教師演講稿是教師在學校大會或重要場合發(fā)表的演講稿，對于教師而言是一項常見的任務(wù)。在這里，我們?yōu)榇蠹彝扑]一些備受推崇的教師演講稿范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽鲙硪恍﹩l(fā)。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇一

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

在我的心中，中秋節(jié)一直都是一個很幸福的日子，因為在這一天不僅僅只是中秋節(jié)這個節(jié)日，更是我爸爸的生日。所以每一年，我最期待的節(jié)日就是中秋了。

到了吃中飯的時候，是我們最重視的一個部分了。爸爸的手藝很好，所以一般都是我爸爸做飯，中秋節(jié)這一天，即使是爸爸的生日，他依舊會下廚給我們做上各種好吃的。我們所有人圍坐在一起，電視里歡樂的唱著歌，我們小孩子嘰嘰喳喳講個不停，大人們也互相說一些最近有趣的消息。這樣的團圓，在我心中稱之為中秋。

秋天是我最喜歡的兩個季節(jié)之一，我喜歡秋天的清爽，更喜歡秋天里的這一個中秋，八月十五，月兒已圓，到了夜晚的時候，我們一家人來到屋外面的小空地，擺上幾只桌椅，擺上一些零食，聊一聊天，到了月亮出來的時候，我們吃上幾塊月餅，就把中秋這個節(jié)日完美的度過了。

中秋是我們每個人心中的一次月圓，和家人團聚，圓滿心中的思念，我想這是這個節(jié)日為我們傳達的中心思想。我知道每一個人對中秋節(jié)的認識都會有所不一樣，但是我堅信有一樣是相同的，那就是中秋的月亮會一樣的圓，我們對團圓的愿望也是一樣的濃重。

現(xiàn)在的我們還小，或許領(lǐng)悟不到離家的悲愁，因此，在我們的成長路上，能夠珍惜的一定要好好珍惜。享受每一個團圓的日子，領(lǐng)悟每一次節(jié)日的快樂。我想這就是對生活的享受，對中華傳統(tǒng)節(jié)日的尊重!

謝謝大家!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇二

親愛的老師、同學們：

大家好!

一個人，無論地位有多高，成就有多大，他都不會忘記老師在自己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。在這里我想祝福在座的各位老師教師節(jié)快樂!

尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們__中學以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，在__大地上樹起了一支艷麗的奇葩，我們作為__的學生，更應(yīng)該讓尊師敬長成為我們每個人的自覺行動。在班主任的支持下、在老師們的關(guān)心和配合下，我校尊師敬長的的氛圍正逐步形成，學生尊敬師長的良好習慣正逐步養(yǎng)成。

同學們，講文明，懂禮貌，規(guī)范自己的言行，尊師敬長、學做真人就應(yīng)該從這些日常生活小事做起，只有做好了這些小事，長大后才能有出息，成大器。就讓我們將心底的那份對老師、對學校的摯愛以最簡單的方式表達出來，讓我們以尊師愛校為動力，以理想、信心為針，以勤奮，拼搏為絲，去編織自己彩色的夢!

謝謝大家!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

農(nóng)歷八月十五，是個團圓的日子。中午，我和爸爸媽媽去看望爺爺奶奶，我們一塊兒吃團圓飯。這一天，是一定要吃月餅的，因為圓如滿月的月餅象征著團圓。想著快要吃月餅了，我心里真有說不出的高興。

去時，我們給爺爺奶奶帶去了精美的禮品，到了奶奶家，奶奶已經(jīng)把月餅準備好，只等著我們來了。看著那精美的月餅盒，我真是迫不及待地想吃月餅，奶奶拿出一盒月餅，打開一看，種類可真多呀!有鳳梨的、棗泥的、黑芝麻的、核桃的、還有什么廣式五仁的的，我挑了一個廣式五仁的，咬一口，真甜呀。其它人也都各自挑了一個，大家有說有笑，品嘗起月餅來。

吃完月餅，我們開始吃飯，這時，奶奶突然談?wù)撈鹪谕獾毓ぷ鞯墓霉茫€說她到春節(jié)就要回來了。我心有感觸，真是“每逢佳節(jié)倍思親”哪。

晚上，回到家里，我本想去欣賞月亮的，可誰知天色陰沉，夜空中一點亮光沒有，這令我感到很掃興。媽媽說：“月圓是詩，月缺是畫嘛，凡事應(yīng)該往好處想，這樣才能過得快樂。”

是呀，今天，我們和爺爺奶奶一塊過中秋節(jié)，感受到了團圓的歡樂，雖然沒有看到月亮，但也享受了天倫之樂，收獲了許多歡樂。

謝謝大家!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇四

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

非常榮幸在第__個教師節(jié)這個特別的日子里發(fā)言，首先請允許我代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育戰(zhàn)線上的老師道一聲：節(jié)日快樂!

有人說，教師是火種，點燃了學生的心靈之火;有人說教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登;也有人把教師比作蠟燭，雖然細弱，但有一分光，發(fā)一分熱，照亮別人，耗盡自己。而我們要說，教師是我們心目中最可愛的人。因為在通大，我們有幸結(jié)識了你們這些可敬可親的老師，你們學識淵博卻平易近人，儒雅謙和卻不乏講課激情，從老師們的身上，我們感受到大師的智慧與嚴謹，無論是教學、科研還是管理，都讓人由衷地欽佩!你們以生動活潑的教學方式吸引我們，以堅韌刻苦的科研精神感染我們，以和諧進取的理念指導我們，以親切和藹的態(tài)度打動我們，您就是我們心目中最可愛的人!

大文豪魯迅說過：“教育是植根于愛的。”教育從某種程度上來說也是一門愛的藝術(shù)。在通大，我們時刻感受著老師對我們學生的愛。生病了，是您給予我們溫暖的關(guān)懷;受挫了，是您鼓勵我們成長是一個過程，重要的是學會超越。為了使我們更好地受到教育，長才干，你們毫無保留地奉獻著自己的精力、熱情、才能和學識，你們用自己的愛心豐盈了學生的心靈家園和精神厚度，也是這樣一份大愛滋養(yǎng)著我們茁壯成長!

我們不是詩人，寫不出美麗的詩篇來贊頌?zāi)銈儯墒俏覅s發(fā)自內(nèi)心地想告訴您，能成為您的學生是我們的幸福和驕傲!您在我們?nèi)松撵轫撊鱿鹿饷鳎谖覀兦斑M的道路上架起了彩虹般的橋梁!

“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花”，春蠶一生沒說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，可那盛開的桃李，就是對您的評價。今年是不平凡的一年，學校將迎接教育部本科教學工作水平評估。作為教師，你們辛勤工作，夜以繼日地奮斗在工作崗位上，給我們學生做出了很好的榜樣。現(xiàn)在已到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的沖刺階段，我們決心以實際行動更加嚴格要求自己，以主人翁的姿態(tài)積極投身到“迎評創(chuàng)優(yōu)”的行列中來，我們要為學校以優(yōu)異成績通過評估而做出自己應(yīng)有的貢獻!我們要以我們出色的表現(xiàn)回報學校，回報你們的教育與培養(yǎng)!

最后請允許我們再一次以最真摯的情感道上一句：“老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂!”

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇五

在9月10日這一天我們共同迎來了教師節(jié)，在這節(jié)日的氛圍里，到處彌漫著感恩的溫情，幸福的味道，我們中一班也開展了以《老師的節(jié)日》為主題的教師節(jié)慶祝活動。

為了讓我們的孩子了解教師節(jié)，程老師給孩子們講解課件，以圖片的形式讓孩子感受老師的工作。

孩子們用一個燦爛的笑容、一個溫暖的愛心、一句真誠的祝福來表達對老師們的感謝和祝福，“老師，您辛苦了!”“老師，祝您教師節(jié)快樂!”“老師，我愛您”一串串稚嫩的祝福在幼兒園回蕩......你們的笑臉和祝福是送給老師最美好的禮物。

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，伴著教師節(jié)的喜慶，在這醉人的金秋，我們繼續(xù)開展《月餅圓圓，心兒甜甜》的中秋節(jié)主題活動。

班級老師用適合幼兒的方式向孩子們介紹中秋節(jié)。給孩子們講《嫦娥奔月》的故事，和孩子們一起了解中秋節(jié)的各種習俗并學習中秋節(jié)民謠。

了解了中秋節(jié)的來歷之后，孩子們已經(jīng)迫不及待的品嘗起月餅來啦。

“今天帶來幼兒園的月餅真好吃呀！在中秋節(jié)祝愿我的家人身體健康，每天快快樂樂！”

此次教師節(jié)活動不僅提升了我們教師的職業(yè)幸福感、自我認同感，還營造了陽光、健康、快樂的校園文化氛圍，更讓師生在幼兒園這個大家庭里度過了有意義的一天！

參與是一種快樂，創(chuàng)造是一種享受，分享是一種幸福。在這充滿快樂喜悅的中秋節(jié)活動中，幼兒了解了中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，在分享月餅、制作月餅的同時，小朋友們給大家送去了祝福，也得到了祝福，感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。

最后祝大家節(jié)日快樂，闔家幸福！

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇六

1.秋風清，秋月明，祝你天天好心情;桂花香，皓月亮，愿老師們事事都順暢;笙歌響，糕餅香，送你如意加吉祥;中秋教師同一天，祝福老師們雙節(jié)快樂。

2.在這充滿喜樂的節(jié)日里，送上一句溫暖的祝福，祝老師中秋快樂、教師節(jié)快樂，快樂翻倍!

3.八月十五月兒圓，在這月圓人不圓的時候，遠方的我衷心祝你萬事如意，一同教師節(jié)愿您挑花滿城開，一生快樂自在。

4.在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你我大家灑脫繽紛的祝福!遠方的你，中秋節(jié)與教師節(jié)快樂!

5.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。遇上教師節(jié)與中秋節(jié)一起，那就滿宅而歸吧!

6.一年一度的教師節(jié)遇上中秋節(jié)，那是多么難得的雙節(jié)一起過，在這個美好的節(jié)日里，希望您雙節(jié)快樂。

7.花園美好的中秋節(jié)遇上教師節(jié)之后，一切都變得更加讓人開心，祝愿老師教師節(jié)快樂，中秋節(jié)同上。

8.仰望星空，一輪明月圓，環(huán)顧身邊，卻不見朋友們在眼前，但是有著老師的陪伴變得更加美好，教師節(jié)遇上中秋節(jié)可謂是雙喜臨門。

9.八月桂花香氣傳，月圓人圓合家歡，當教師節(jié)遇上中秋節(jié)的之后，一切都變得更加有意義，讓我們一起祝愿每一位老師教師節(jié)快樂，中秋節(jié)假期開開心心過。

10.一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然，當一個節(jié)日遇上另一個節(jié)日，滿園的桃花迎著月光，成就了教師節(jié)與中秋節(jié)，祝愿大家都快樂。

11.當中秋佳節(jié)遇上教師節(jié)，是十分美好的一件事，在這特殊的節(jié)日，謹向您致以節(jié)日的問候。謝謝您，親愛的老師，祝您中秋節(jié)快樂!

12.春蠶到死絲方盡!我敬愛的老師，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱，在中秋教師雙節(jié)，愿你的生活甜甜美美，事業(yè)順順利利，家人團團圓圓!

13.伴著教師節(jié)的感恩，將美好送于您;迎著中秋節(jié)的喜慶，愿好運伴隨您!敬愛的老師，祝愿您天天笑口常開!

14.每一縷的陽光是我對您的祝福，每一絲雨牽著我對您深深地思念，在金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝您中秋教師雙節(jié)快樂，天天開心!

15.金秋佳節(jié)，我們迎來中秋教師雙節(jié)，在這美好的時刻，辛勤的教師們，愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂收獲和滿足。

16.明月清風寄相思!讓月兒捎上把我的祝福傳遞給您，敬愛的老師在這，祝您健康平安，中秋j教師雙節(jié)快樂!

17.中秋佳節(jié)，愿老師的心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開!祝您中秋教師雙節(jié)快樂。

18.中秋節(jié)，月是中秋分外明，我把問候遙相寄;敬愛的老師，在成功的道路上永遠離不開您的教誨;祝您中秋教師雙節(jié)快樂，永遠幸福!

19.一顆愛心，把文明之火傳遞;一支粉筆，用知識的源泉澆灌;敬愛的老師，是您的教導讓我認識了美麗的世界;在這月圓之時，祝您中秋節(jié)快樂!

20.每逢佳節(jié)，常懷感恩之心，常念相助之人，在這月圓之時將迎來屬于您的節(jié)日，親愛的老師，祝中秋教師雙節(jié)快樂，桃李滿天下。

21.在這美好的時刻，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞語，編織出一條最美好的祝福，祝愿您中秋節(jié)快樂!

22.三尺講臺是您無私奉獻的見證，教師節(jié)，銘記師恩，中秋節(jié)，遙寄祝福，在這合璧的雙節(jié)，將會為您帶來雙份喜悅!老師中秋節(jié)快樂，愿您健康幸福!

23.敬愛的老師，在你們的教導下，知識豐滿著我們的羽毛，如今雄鷹已經(jīng)展翅高飛，在這中秋教師合璧的節(jié)日，祝您雙節(jié)快樂!

24.親愛的老師，是您用自己的生命之光，照亮了我們的前程。感謝您為我們所做的一切，祝您中秋教師雙節(jié)快樂，笑口常開，桃李滿天下!

25.讀萬卷書，行萬里路，感謝您的無私奉獻，在這中秋遇上教師的節(jié)日里，請接受學生美好的祝愿，親愛的老師，祝您中秋節(jié)快樂!

26.讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達我的心愿與祝福，敬愛的老師,謹向您致以節(jié)日的問候,中秋教師雙節(jié)快樂!

27.一路上有您的教導,是我向前行走的明燈;一路上有您的關(guān)注，讓我面對困難勇往直前，親愛的老師，謝謝您!中秋教師雙節(jié)快樂!

28.最敬愛的老師，您是辛勤的園丁，您的路指引我走向成功的方向，在這合璧的中秋教師雙節(jié)里，祝您事事順意，愿您健康幸福!

29.在成長的道路上，是您為我點燃希望的光芒，給我安上自由的翅膀，暢游在知識的汪洋里。感謝您，老師!衷心祝您中秋教師雙節(jié)快樂。

30.敬愛的老師，在此我向您表達最衷心的感謝，是您在我的人生道路上裝上前進的明燈，點燃了希望之光;在這中秋教師合璧的節(jié)日里，祝您好運連連伴你行!

31.您是人類靈魂的工程師，從事著最神圣最光輝的事業(yè);敬愛的老師，任何語言，都表達不了我對您的敬意，只讓月兒捎去祝福：祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!

32.當美好的中秋節(jié)遇上感恩的教師節(jié)，是一件多么浪漫的事。敬愛的教師，感謝您將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈與我們，在此我向您表達最衷心的感謝。祝中秋教師節(jié)快樂!事順業(yè)順家興!

33.感恩教師節(jié)、團圓中秋節(jié)。圓月襯托著您的奉獻、秋果記錄您的付出，雙節(jié)合璧，祝您身體健康，幸福無疆!

34.又是一年月圓之夜，又是一年感恩時刻。師者，傳道授業(yè)解惑也;親愛的老師感謝您無私奉獻，對此表達我最衷心的感謝，祝您中秋節(jié)幸福快樂!

35.親愛的老師，中秋教師雙節(jié)來臨了，讓我送你一束鮮花點綴您的美好，讓我寫一段祝福感謝您的額付出。祝您身體健康，天天開心!

36.親愛的老師，您像辛勤的園丁培育祖國的花朵，中秋教師雙節(jié)將至，在花好月圓的美好時刻，請接受我最誠摯的祝福：祝您合家歡樂，工作順利，萬事如意!

37.中秋教師雙節(jié)將至，雙喜臨門，敬愛的老師，在此我由衷的感謝的無私奉獻，祝您合家歡樂，幸福永遠!

38.中秋教師，節(jié)節(jié)到，祝福款款，快樂無限。祝：合家團圓，幸福美滿，平安喜樂。

39.教師節(jié)巧遇中秋萬家歡，在這個特別又美好的日子里，讓我用最真摯的祝福伴您度過。愿教師節(jié)快樂，中秋快樂，人幸福，家團圓。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇七

尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您!

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第37個教師節(jié)。

這是一個令人感動的日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心!敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了!我們感謝您!

記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。

轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操;幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，教我們?nèi)绾尾珦麸L雨、怎樣正確面對人生;在風雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。

日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。

敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感激之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您!

敬愛的老師：

加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻上我們深深的祝福!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻給您。

敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!

我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。

您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利!

老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。

老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。

愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。

海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候，把誠摯的祝愿獻給老師!

大家好：

站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護我們的全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒!

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!

大家好：

“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你窗前，明亮的燈光照耀我心房，……”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，后來背著書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現(xiàn)在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。

人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當別人放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們?nèi)栽跓粝抡J真的批改著作業(yè);當別人還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習;當別人在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業(yè)，學校就是他們的第二家，所有的學生都是他的孩子。他們懂得，學生是祖國的希望，祖國的明天寄托在他們身上，——這就是我們最可愛而又最可敬的人。

有人將老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，他們是我么們成長路上得指明燈。為了學生，他們不知犧牲了多少個日日夜夜，為了學生，他們放棄了休息日和家人團聚。有人譏笑老師傻，說這個職業(yè)又累又不掙錢。我曾經(jīng)問過自己的一位老師，當初為什么選擇這一職業(yè)，他只是略笑，我喜歡這個職業(yè)，喜歡我的學生，看到學生成長、進步是我的快樂。多么樸實的話語，學生小小的進步是對他們的回報，因為他們深深的懂得：祖國的繁榮，民族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們?nèi)栽谧约旱膷徫簧夏母胖?/p>

靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關(guān)上窗，添件衣服了。

此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生說，閑暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。

大家好：

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種希望，傳承文明，規(guī)劃未來，用自己默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自己，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，_厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自己只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災(zāi)難來臨時，教師用自己的血肉之軀架起孩子安全的屏障。面對現(xiàn)實的種.種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，馬上精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來了自我的節(jié)日--教師節(jié)。在這和諧、莊重的完美時刻，請允許我代表橋頭中心小學全體教師向多年來關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮(zhèn)黨委、政府以及各級領(lǐng)導表示衷心的感激和崇高的敬意!也請允許我對支持和關(guān)愛我成長的各位領(lǐng)導、各位同事表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝所有的教師們節(jié)日歡樂!

我是一名奮斗在教學一線的普通教師，沒有什么感天動地的豪言壯語，也沒有什么轟轟烈烈的驚人之舉。我只可是是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘，在教師這個平凡的崗位上默默奉獻的微不足道的一分子。回首從教以來的十四年，我雖沒有取得重大突破與飛躍，但踏踏實實一步步走來更令我欣慰。

我想，在座的各位都明白，一個人，不能沒有活力和夢想，因為，夢想有多遠，我們才可能走多遠。教師--就是我夢開始的地方，夢想的實現(xiàn)不但需要活力，更需要踏實的工作和努力的拼搏。我擔任學校總輔導員工作以來，能夠秉承新形勢下少先隊工作的特點，順應(yīng)新的發(fā)展要求，結(jié)合工作實際，探索適合我校少先隊工作的方式與方法，并善于抓住各種教育契機開展豐富多彩、喜聞樂見的少先隊活動。在工作中，我始終堅信:“誰愛孩子，孩子就愛他。僅有愛孩子的人，他才能夠教育孩子。”正是帶著這種愛的體驗，以年輕人特有的飽滿熱情和進取精神，將青春、活力、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下，努力做少年兒童感悟人生的引領(lǐng)者、實踐體驗的組織者、健康成長的服務(wù)者。

這些年，在教學工作中，我把主要精力都用來備課、上課、批改作業(yè)、輔導學生，以及給自我“充電”，付出的是時間、精力、汗水甚至淚水，收獲的是自信、本事、學生的喜愛和領(lǐng)導的認可。最讓我欣慰的是多年的實踐賦予我勝任小學英語學科循環(huán)教學的技能。所以，我深信樂于付出的人往往會收獲最多。因為熱愛，我成為教師隊伍中的一員，自走上教育崗位的第一天起，就立志站穩(wěn)三尺講臺。三尺講臺，關(guān)系未來，“臺上一分鐘，臺下十年功”，這話不假。為了提高教學效率，我反復研教材、摩教案，一遍遍試教，一句句錘煉，尤其是重點、難點的把握。每次課后，我會把新的體會寫進教案。用心鉆研和善于總結(jié)的好習慣鍛煉了我，使我逐漸成長為英語骨干教師。我多次上公開課、示范課，并獲區(qū)、市級優(yōu)質(zhì)課。成績屬于過去，在今后的教學中，我會一如既往地用心，進取探索，力求創(chuàng)新，讓學生喜愛并留戀我的課堂。

我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學到老，終身都要學習，每一天都在提高。我很珍惜每個學習機會，認真參加省、市、校級培訓，很多訂閱雜志與書籍，研讀消化吸收，理論聯(lián)系實際，提升自我的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平。在關(guān)注自身發(fā)展的同時，我也經(jīng)常與新教師互動交流，走進課堂，相互學習，博采眾長、共同成長。我所做的一切，是那么平凡，那么微不足道，我可是做了一名教師該做的事!盡了炎黃子孫該盡的責!

在我的身邊，有許許多多的教師，都只是默默地在自我的崗位上，耗盡了自身全部的光和熱，他們沒有驚人的事跡，也沒有輝煌的成就。然而，無論是在過去還是此刻或是將來，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤了我的靈魂，堅定了我為這個職業(yè)的奉獻決心。我--一名沸騰著中國熱血的青年教師，愿用自我的青春和活力來捍衛(wèi)著這個神圣的職業(yè)!用執(zhí)著與堅定托起我無悔的教師夢!!

九月的艷陽孕育了秋的收獲，九月的季節(jié)帶來了美的贊歌：教師，一個樸素而又華麗、平凡而又崇高、普通而又特殊的職業(yè)。播種期望，傳承禮貌，規(guī)劃未來，用自我默默無聞的生命譜寫著時代的華章。

教師，有人說是人類靈魂的工程師，也有人說，是蠟燭，是春蠶，奉獻了自我，成就了別人。我卻認為，教師是學生成長道路上的引路人：在人生的十字路口，教師給學生指明了前進的道路;在可能走入岔道或歧途時，教師把他引回正道;在迷茫，在“山重水復疑無路”時，教師撥云見日，指點迷津，讓他豁然開朗，“柳暗花明又一村”。

教師是清貧的，榮華富貴，高官厚祿與他無緣。往往一身衣服洗了又洗、補了又補還舍不得扔掉。攥得幾塊塊毛角角錢還要精打細算，家有老還有小，還有更需要的學生，自我只是一個保管員。當華燈初上、推杯換盞時，教師在朗朗的書聲中自我陶醉;當夜深人靜鼾聲如雷的時候，教師還在燈下埋頭批改著作業(yè);當烈日炎炎都龜縮于空調(diào)的涼爽中時，教師卻在呼呼地風扇下汗流浹背的激揚文字;當冰天雪地寒風刺骨時，教師正在用僅存的溫度暖著孩子凍僵的紅腫的手;當災(zāi)難來臨時，教師用自我的血肉之軀架起孩子安全的屏障。應(yīng)對現(xiàn)實的種種不平衡，教師沒有丟棄本職工作，樂此不倦，兢兢業(yè)業(yè)。

教師是富有的，他有著豐富而淵博的知識，把平生所學一點不剩的撕心裂肺的全給了學生;他有著大海般的遼闊和深遠，有著藍天般的博大和湛藍，哪怕是身體再累，情緒再壞，只要是學生的一個問題，立刻精神百倍，津津樂道，雖然剛剛發(fā)了某學生的脾氣，但只要是該生要求，教師一呼百應(yīng)。教師的“花園”時刻都爭奇斗艷，教師的“桃園”永遠芬芳。

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師，是把名字刻在學生心靈上的，這才是真正的永存。

在我的世界里，常常被一種真情所主宰和縈繞，它緣于一個夢想，緣于一個情結(jié)。對我來說，它近在心靈，卻遠在天涯。白天，這真情相隨我左右;夜晚，這真情隱隱浮現(xiàn)伴我入眠。有時，我不禁問自我，該怎樣回應(yīng)和付出呢我想僅有無怨無悔地去實現(xiàn)--愛心極致師生情，愿做紅燭映新花。

師生情，師是客體，生是主體，而情則是維系兩者的那根紅線。情是單純的，情是溫馨的，它屬于潤物細無聲的那一種。它模糊了傳統(tǒng)的師生概念，鮮活了素質(zhì)教育的靈魂。它簡單而又質(zhì)樸，生動而又親切，在濃濃的愛心感召下，散發(fā)著心靈的芬芳。對于它的理解，我也曾有過迷茫，有過體驗，六年前，當我?guī)е啻撼瘹庾呱现v臺，老教師們關(guān)切的告誡我:“此刻的孩子都是獨生子女，任性、唯我獨尊，如果不給他們一點臉色和下馬威，你就很難管住他們。”我若有所思地點了點頭。以后的日子里，我嘗試著用嚴厲的方法對待學生，表面上他們對我畢恭畢敬、言聽計從，班級的秩序似乎也井然有序，我不禁為這一收效暗自得意。一段時間過后，我漸漸發(fā)現(xiàn)，這些所謂的成果可是是徒有其表、難見實質(zhì)。現(xiàn)實令我反思，這種硬性、毫無親情的教學方式極大地阻隔了師生之間的心靈交融，極大地壓抑了孩子們創(chuàng)新意識和智力天性。

東風吹夢，迷途知返。深慮之余，我嘗試著將一種全新的方法注入我的教學工作中。首先，我一改以往的威嚴，讓慈愛和親切充盈在小小的方寸之間。接下來，我逐個逐個地與孩子么交心，把我的思想和他們的想法相互交流。同時，從學習上，生活上全方位地去關(guān)心愛護他們，使他們覺得我既是教師又像家長，是他們值得信賴的知心朋友。對于后進的學生，我更多的給予表揚與鼓勵;針對孩子們的個性，我采取了因人施教，因勢利導，讓他們充分展示各自的特長。并更多地用寓教于樂的方式，開展了智力趣味賽、成語故事會、手工制作比賽、墻報評比、學雷鋒主題班會、爭做禮貌好學生等一系列有益的活動。丹心化雨催桃李，師生情重譜新篇。親切溫馨的教學方式，收到了潛移默化的效果。班風為之一變，孩子們的精神面貌煥然一新，一種互學互幫，團結(jié)友愛，簡便活潑的良好氛圍蔚然構(gòu)成。

親密無間的師生關(guān)系使孩子們化為自覺地行動。在春風拂面的教師面前，孩子們的小臉花朵般燦爛。他們是歡樂可愛的小精靈，同樣他們很懂事和善解人意。一顆一顆小小的星星匯聚成愛的光芒，星星知我心。有一天，我偶感風寒，用沙啞的嗓音堅持上完了那節(jié)課，正當我收好講義準備離開教室時，“教師”清脆的童音使我驀然回首，我看見了一雙雙焦急的眼睛，令我驚奇的是孩子們像變戲法的從書包里，衣袋里紛紛拿出自帶的蘋果、橘子塞到我手里。我的眼睛濕潤了，哽咽著說不出話來，我撫摸著他們的小腦袋，愛的暖流頓時充滿了心田。還有一次，下課鈴過后，天空突然下起了瓢潑大雨，孩子們陸陸續(xù)續(xù)被家長接走了。由于沒帶雨具，我站在走廊了望著大雨發(fā)呆。“教師，教師”一聲聲稚嫩的呼喚，幾個小小的身影走進我的視線，他們高揚的童傘在我心中撐開一片晴空。

十年前懷著對教師的那份崇敬，我選擇了“師范”專業(yè)，三年后，依然是因為那份執(zhí)著，我選擇了“教師”的職業(yè)。

今日，當我每次登上那講臺時，不，應(yīng)當是舞臺，我似乎覺的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自我的主角的演員--我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了，為此，我愿做一名熱情的報幕員，向觀眾宣布:某某班的戲劇開始了!我想，我還應(yīng)當是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結(jié)，緊張，嚴肅，活潑是它的主調(diào);理解，友愛，開拓，創(chuàng)新應(yīng)當是它的主要資料;愛著這個團體和被這個團體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設(shè)計出生動的情節(jié)，典型的主角，迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅僅如此，我還要做一名最虔誠的觀眾，為演員們精誠的演出微笑，流淚，鼓掌，歡呼。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍;沒有水手，誰也當不了船長;沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族。我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移走好每一步。作為一名平凡的教育工作者，我必須會竭盡全力把書教好。

在教育教學中我常常被我的學生所感動!怎能忘記，上學期我得了重感冒，早自習時剛開口說話，就有學生問我:“教師，你感冒了”小臉上滿是焦慮、滿是關(guān)切。隨即便拿出各自的“小藥箱”，各種各樣的感冒藥都送到我的面前，當時我覺得自我太幸福了。怎能忘記過春節(jié)時，可愛的學生們都紛紛打來電話或信息，送來完美的愿望和祝福。應(yīng)對這群可愛的孩子，我哪能無動于衷呢于是我和學生之間的心理距離接近了，我及時的指出他們學習和生活中的錯誤，他們也大膽的指出我在教學與管理中的某些想法和提議。我們就這樣在愛的陽光下互相提高成長。

我想，沒有愛便沒有教育，我們就是要用無私的愛心為學生編織五彩的夢想，鋪設(shè)人生的道路。

僅有火才能點燃火，僅有心才能塑造心，把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷調(diào)整方向，使學生在人生陽光燦爛的日子里健康成長。

耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽蘭處，孕育蘭花香。最終，讓我們發(fā)出青春的誓言，任憑歲月更迭，世事滄桑;任憑青春流逝，紅顏憔悴。我會永守這期望之燈，共樹萬世師表，鑄不朽師魂。

春去春又來，我已在三尺講臺上站了足足七個年頭。當清晨的第一縷陽光射進學校的時候，我總能看到那一群群天真爛漫的孩子，那一張張花蕾般的笑臉，那一雙雙渴望求知的眼睛。我們沐浴在愛的陽光下，當這幅動人的畫面毫無保留的映入我眼簾的時候。我覺得我就是天底下最幸福、最歡樂的教師了。我為我的選擇而感到自豪。我會做一名稱職的教師，在黨的教育目標指引下，甘愿奉獻自我的青春，將我所有的愛和力量，奉獻給我的學生們。

印度著名詩人的泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的，而果的事業(yè)是珍貴的，讓我做葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂下她的綠蔭。”的確，我一向是一片平凡而低調(diào)的綠葉，一名十分普通的教師。雖平凡但無悔，雖平凡但無私。

回首過去，我已踏上三尺講臺整整十年。畢業(yè)后，我成為了一名地理代課教師。要明白我上學時的地理成績很糟糕，就連考個及格都是一個奢望，此刻要我教地理，六個班的地理，我能行嗎我不禁打起了退堂鼓。

可是當我清晨走進學校，聆聽著一聲聲清脆的“教師早”;當走進圣潔的課堂，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸，一顆顆等待塑造的無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一齊，看到一個個生龍活虎的身影，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;我是那么激動，那么滿足，我明白今生再也丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵。多聽課、精心備課、認真上課成了我生活的全部。那年張建國校長是我所在學區(qū)的級部主任，也是地理教學方面的權(quán)威，不懂的我就去請教，張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報，學期末我所任教的六個班的地理成績名列全年級十個班的前六名，所以今日我能夠很驕傲的說，以往，我也是一位很稱職很合格的地理教師。

經(jīng)過了筆試、面試層層選拔之后我成為了一名真正的語文教師。九年來我兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺教學成績年年名列前茅。在教科研方面我輔導的學生作文和自我寫的多篇隨筆發(fā)表在各報刊雜志上。

連續(xù)教了三年畢業(yè)班之后，去年，我成為了七年五班和七年六班的的語文教師。這兩個班的語文基礎(chǔ)比較差，學習習慣也不太好，說實話，我當時的壓力異常大，有時夜里都睡不著覺。經(jīng)過我和兩個班孩子們的努力，在年終考試時取得了年級第一名、第二名的好成績。

在我的工作生涯中，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時也感到很累，很煩，但心中總會涌起一種強烈的職責感:我是教師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。俗話說:教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng)，這是對我們的極大信任。我又怎樣能不全身心地去愛他們呢雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒。

是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡。”這正是教師的人生寫照。寒來暑往，風雨十年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結(jié)的果。憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在提高，都在成才，六級部的劉慧生教師不是已經(jīng)本科畢業(yè)回到母校又拿起教鞭了嗎。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇八

1、中秋教師節(jié)齊歡暢，人圓月圓兩團圓。雙節(jié)齊賀共歡樂，祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

2、中秋教師節(jié)喜相連，花好月圓福滿堂，好事成雙財運長，幸福美滿伴身旁。一份祝福兩份心，雙節(jié)快樂翻倍揚。

3、中秋節(jié)和教師節(jié)是同一天，祝老師雙節(jié)快樂，花好月圓合家歡，工作順利，身體健康。

4、月到是秋分外明，又是一年團圓日，恰逢今年教師節(jié)中秋節(jié)同一天，祝老師您節(jié)日快樂!

5、中秋教師節(jié)兩節(jié)，祝老師您天天快樂，心想事成，身體健康!

6、今天是教師節(jié)也中秋節(jié)，老師，節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!

7、中秋教師節(jié)到，吉祥把你繞，身體棒又壯，愛情甜如蜜，事業(yè)步步高，生活滋又潤，家庭和又美。幸福像花兒一樣朵朵綻放。親，中秋教師節(jié)假期快樂。

8、海上升明月，天涯共此時，又是一個花好月圓夜，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程!

9、中秋到，十五明月空中掛，團圓溫馨緊相隨。中秋教師節(jié)共祝愿，雙節(jié)快樂，幸福永綿延!

10、又是一年月圓之夜，又是一年感恩時刻。師者，傳道授業(yè)解惑也;親愛的老師感謝您無私奉獻，對此表達我最衷心的感謝，祝您中秋節(jié)幸福快樂!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇九

2022年9月7日上午，新港工業(yè)園庭湖社區(qū)婦聯(lián)聯(lián)合合肥新華書店有限公司運營的養(yǎng)正書屋城市閱讀空間舉辦“花燈邀明月溫暖迎中秋”主題活動，來自轄區(qū)10組家庭參加了此次活動。

活動現(xiàn)場，桌子上花燈骨架、彩紙、裝飾貼片、燈謎卡等各就各位，等著大家大顯身手。婦聯(lián)工作人員首先向大家介紹了制作花燈所用到的材料及制作的注意事項。

參加活動的小朋友大多數(shù)是第一次親手制作燈籠，他們興趣盎然、躍躍欲試。一個小時后，孩子們制作出了兔子、月牙、牡丹等形態(tài)各異的花燈作品。現(xiàn)場家長也表示，舉辦這類活動可以讓小朋友們也更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、感受節(jié)日氛圍。

同時，孩子們還一起進行了參加了吟詩、猜燈謎等游戲，他們開動腦筋，積極搶答，一時間笑聲連連，熱鬧非凡，中秋節(jié)日氣息濃厚。

為倡導社區(qū)兒童發(fā)揚尊師重道的傳統(tǒng)美德，新港工業(yè)園田埠社區(qū)婦聯(lián)組織開展“感恩教師節(jié)手工獻真情”教師節(jié)主題活動。

活動開始之前，工作人員把制作賀卡材料發(fā)給小朋友們,并向大家介紹教師節(jié)的'由來、教師的工作意義。

活動中，孩子們興致勃勃地從工作人員的手中拿到制作賀卡的原材料包。從花朵顏色搭配到如何調(diào)整花瓣形狀，工作人員都進行了細致講解。一旁的媽媽們也沒閑著、幫助孩子們用心去完成每一副作品。

小朋友們還把對老師祝福話語和感激之情寫在賀卡封面上，字字真誠凸顯暖暖愛心。此次手工制作活動讓孩子們更加懂得了老師和父母的愛意，學會了感恩。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十

1.吉星，送你吉祥福祿壽;化為流星，助你實現(xiàn)愿望;化為紅星，把你照耀;化為行星，將你圍繞;化為恒星，陪你到老!如果收到，這個中秋教師節(jié)老師們將會最閃耀!

2.秋風秋雨，秋心秋情，一葉知秋，感悟滿腔思念的情懷;月圓餅圓，人圓家圓，一桌團圓，分享滿心團聚的快樂;親愛的朋友，中秋教師雙節(jié)到，愿身邊的老師們平安健康!

3.慶中秋教師雙節(jié)，老師們齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們?nèi)松膶熤星锝處熾p節(jié)快樂!

4.中秋教師雙節(jié)家家團圓，祝老師們在這個和平幸福的年代里節(jié)日快樂!身體健康!

5.幸福訣-珍惜擁有，忘記沒有;團圓訣-多為家人想，有事好商量，定會使你幸福美滿，合家歡樂，預祝老師們中秋教師雙節(jié)快樂。

6.燦爛的煙花綻放，歡樂的歌聲飛揚，我的祝福乘著潔白的月光，悄悄來到你身旁。每逢佳節(jié)倍思友，愿你的幸福樂無憂。中秋教師雙節(jié)，為老師們祝福。

7.美麗的日子里祝福美麗的人一切都好!祝福老師們中秋教師雙節(jié)快樂，幸福每一天。

8.中秋教師雙節(jié)明月十全十美，但只能仰慕。十月十日，“十全十美”的童話成為了現(xiàn)實。祝老師們這一天心里念著十全十美，口里說著十全十美，手里做出十全十美，十全十美伴老師們幸福快樂一整天。

9.歡度教師節(jié)，共渡中秋!在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴老師們度過。祝：萬事大吉，心想事成!

10.在這中秋教師雙節(jié)的日子，愿我的老師們的日益幸福相伴，祝福老師們教師中秋雙節(jié)快樂。

11.月圓了，是一道風景;思念了，是種難割舍的情;祝福了，愿祈愿化作永恒。此情此景，熟悉又陌生，不變的是真情。快中秋教師雙節(jié)了，預祝老師們雙節(jié)節(jié)快樂，天天好心情!

12.秋風清，秋月明，祝你天天好心情;桂花香，皓月亮，愿老師們事事都順暢;笙歌響，糕餅香，送你如意加吉祥;中秋教師同一天，祝福老師們雙節(jié)快樂。

13.在這充滿喜樂的節(jié)日里，送上一句溫暖的祝福，祝老師中秋快樂、教師節(jié)快樂，快樂翻倍!

14.八月十五月兒圓，在這月圓人不圓的時候，遠方的我衷心祝你萬事如意，一同教師節(jié)愿您挑花滿城開，一生快樂自在。

15.在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你我大家灑脫繽紛的祝福!遠方的你，中秋節(jié)與教師節(jié)快樂!

16.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。遇上教師節(jié)與中秋節(jié)一起，那就滿宅而歸吧!

17.一年一度的教師節(jié)遇上中秋節(jié)，那是多么難得的雙節(jié)一起過，在這個美好的節(jié)日里，希望您雙節(jié)快樂。

18.花園美好的中秋節(jié)遇上教師節(jié)之后，一切都變得更加讓人開心，祝愿老師教師節(jié)快樂，中秋節(jié)同上。

19.仰望星空，一輪明月圓，環(huán)顧身邊，卻不見朋友們在眼前，但是有著老師的陪伴變得更加美好，教師節(jié)遇上中秋節(jié)可謂是雙喜臨門。

20.八月桂花香氣傳，月圓人圓合家歡，當教師節(jié)遇上中秋節(jié)的之后，一切都變得更加有意義，讓我們一起祝愿每一位老師教師節(jié)快樂，中秋節(jié)假期開開心心過。

21.一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然，當一個節(jié)日遇上另一個節(jié)日，滿園的桃花迎著月光，成就了教師節(jié)與中秋節(jié)，祝愿大家都快樂。

22.當中秋佳節(jié)遇上教師節(jié)，是十分美好的一件事，在這特殊的節(jié)日，謹向您致以節(jié)日的問候。謝謝您，親愛的老師，祝您中秋節(jié)快樂!

23.春蠶到死絲方盡!我敬愛的老師，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱，在中秋教師雙節(jié)，愿你的生活甜甜美美，事業(yè)順順利利，家人團團圓圓!

24.伴著教師節(jié)的感恩，將美好送于您;迎著中秋節(jié)的喜慶，愿好運伴隨您!敬愛的老師，祝愿您天天笑口常開!

25.每一縷的陽光是我對您的祝福，每一絲雨牽著我對您深深地思念，在金黃的季節(jié)迎來您的節(jié)日，祝您中秋教師雙節(jié)快樂，天天開心!

26.金秋佳節(jié)，我們迎來中秋教師雙節(jié)，在這美好的時刻，辛勤的教師們，愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂收獲和滿足。

27.明月清風寄相思!讓月兒捎上把我的祝福傳遞給您，敬愛的老師在這，祝您健康平安，中秋j教師雙節(jié)快樂!

28.中秋佳節(jié)，愿老師的心情如秋高氣爽!笑臉如鮮花常開!祝您中秋教師雙節(jié)快樂。

29.中秋節(jié)，月是中秋分外明，我把問候遙相寄;敬愛的老師，在成功的道路上永遠離不開您的教誨;祝您中秋教師雙節(jié)快樂，永遠幸福!

30.一顆愛心，把文明之火傳遞;一支粉筆，用知識的源泉澆灌;敬愛的老師，是您的教導讓我認識了美麗的世界;在這月圓之時，祝您中秋節(jié)快樂!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十一

秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周四，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到了。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

同學們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍蠲?

中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。

“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。

祝愿我們的老師，同學，家長們永遠快樂，幸福!

謝謝大家!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的老師們：

大家上午好!

又聞碩果的清香，重逢繽紛的季節(jié)，我們懷揣感恩的心境，肩負厚重的責任，歡聚一堂，共享收獲的喜悅，共慶教師節(jié)。首先向在座的各位領(lǐng)導表示誠摯的問候，向各位老師致以誠摯的祝福：祝你們身體健康，節(jié)日快樂，闔家幸福。

百年大計，教育為本，行走在__教育輝煌發(fā)展的路上，這里，風景獨好;這里，陽光明媚。一路走來，我們沐浴著市委市政府的關(guān)心和厚愛。值此美麗而幸福的日子，請允許我代表__市的全體老師向大力支持教育事業(yè)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!謝謝你們!

教師是一份榮譽、一份責任、一份希望，教師的身上凝聚著社會的重托、家長的期望。教師，人類靈魂的工程師、精神的雕塑家，我們沒有驚天動地的壯舉，沒有感召世人的豪言，有的只是立足三尺講臺，甘守清貧，默默耕耘。三尺講臺雖小，但是我們崇拜講臺的高尚和圣潔，因為站在那里會生出一種無言的神圣與莊嚴;我們景仰講臺的淡泊寧靜，因為站在那里會生發(fā)出一種擺脫世俗喧囂的踏實與坦然。

“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰。”我們誓將青春獻給這神圣的事業(yè)，用雙手彈奏出最美的樂章。“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我們誓用熱血譜寫奉獻之歌，用熱情演繹精彩的人生。雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原。我們深信，在各級領(lǐng)導的關(guān)心下和激勵下，我們將把教師節(jié)作為新的起點，在各自的工作崗位上，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，用微笑托起祖國的希望，用信心創(chuàng)造__教育的新輝煌。

最后，祝愿各位領(lǐng)導和老師：意氣風發(fā)，青春不老!祝愿__教育鵬程萬里、一路輝煌!

謝謝大家!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十三

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好。

我是來自機械工程學院的___。在第__個教師節(jié)來臨之際，能代表全校學生發(fā)言我感到十分榮幸。今天雖然我們不能獻上一份厚禮，但我們會向親愛的老師致以最誠摯的感謝和祝福。在此，我代表__全體學生，向所有辛勤耕耘的老師們說一聲，“老師，您辛苦了!”

我們欽佩老師嚴于治學，寬于為人的品格;崇敬老師甘于寧靜，淡泊名利的情操;崇拜老師勤于求索，樂于進取的追求。

在老師的悉心指導下，我校學生的創(chuàng)新實踐能力，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進一步的提高，在全國大學生英語競賽，數(shù)學建模大賽，機械設(shè)計大賽及挑戰(zhàn)杯等大賽中屢創(chuàng)佳績。在我們成長的過程中，正是你們用淵博的知識、高尚的情操和寬廣的胸懷時刻鼓舞著我們向更高的目標邁進。學生們?nèi)〉玫某煽儯褪抢蠋焸兊某煽儯菍W校的成績。在此，我代表全校同學感謝老師們的無私奉獻，感謝學校的悉心培養(yǎng)。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些曾經(jīng)或喜或悲的感動，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，老師給我們的記憶;這就是您，老師留下的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的回憶。

親愛的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予，唯有奮發(fā)圖強，唯有不懈的追求理想，才能以實際行動答謝您。

謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最后，在這秋實累累的園丁佳節(jié)，請允許我再次獻上全校學生向恩師的祝福，祝你們節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康!

謝謝大家!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十四

在座的各位：

小時候，我覺得老師很偉大，從進入學校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對教師這一職業(yè)期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長大了。今天，它終于結(jié)出了果實我也成了一位老師。夢想的實現(xiàn)，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時候，我才真正體會到春蠶、紅燭、園丁、靈魂的工程師這一串串字眼所包含的真實道理。

教師是很平凡的，也是很普通的一個職業(yè)，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，仿佛就好像給學生上上課，批改批改作業(yè)。其實不是的，在給學生上課的時候，我們?yōu)榱俗屵@堂課更生動，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時候沒有休息，很多時候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數(shù)的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的。

事跡。

更沒有輝煌的成就猶如一塊黑板曾經(jīng)寫滿了神奇最后擦去的都是功和利。雖然是這樣我仍然為自己是個老師而感到驕傲因為在老師的手中都握著無數(shù)的金種子那便是希望這就是教師的全部財富也是教師的神奇之處。

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青年節(jié)。

就要到來了，在這個青春洋溢的日子里，我愿站在這個臺上，用青年教師的名義告訴大家，我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鉆石的光芒，只有一個培養(yǎng)祖國下一代的目標。為了這個目標，我愿意付出努力，付出我的青春，我愿意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。

說到就要做到，要付出實實在在的行動，在工作當中，我會對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!俗話說：不打無準備的仗，在每一堂課之前，我都會精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要教會他們做人的道理。在業(yè)余，我會除了閱讀自己訂閱的雜志之外，還大量翻閱學校現(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實實打基礎(chǔ)，為做了名合格的數(shù)學教師而努力。

老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!

我的演講完畢，謝謝大家!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十五

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!

8月15日是中秋節(jié)，這是一個。

中國傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋節(jié)吃月餅也是中國的傳統(tǒng)習俗。

中秋節(jié)的前一天，阿姨一大早打來電話，說：“侄女，快起來運動。”到了阿姨說的地方才知道自己被騙了。其實姐姐讓我陪她鍛煉身體，她讓我陪她準備中秋。但我很樂意。

當我們來到超市，看到各種各樣的食物，我不禁流口水。

大媽散裝買了月餅雞鴨魚，什么都準備好了。

中秋節(jié)，街道和超市都擠滿了人。媽媽說：“今天我們要去你阿姨家，我們要買點東西。”媽媽也決定買月餅，并把它們裝在禮品盒里。在超市逛了幾個小時，媽媽看中了一個價值138元的月餅。我覺得我媽眼光不錯。那提月餅的盒子是古董，里面有4個蓮子月餅，3個草莓月餅，2個椰子月餅，我媽買了飲料。

下午，我和媽媽早早來到姐姐家?guī)退Ｒ粋€多小時后，美味的菜肴端上來了，我們一家人玩得很開心!

晚飯后，我們將賞月。我們孩子都端著凳子去桂花樹上賞月。阿姨搬來一張大桌子，上面放了月餅。

聞桂花，吃甜月餅，看圓月。我覺得中秋節(jié)真好。

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十六

秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周__，農(nóng)歷的八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)就要到了。中秋節(jié)，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節(jié)”。

金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。

同學們一定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“但愿人長久，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今，不正是因為我們?nèi)祟愑兄墓餐拍蠲?

中秋節(jié)一直被人們喻為有人情味，最富有詩情畫意的節(jié)日，而這一天天上的明月又分外明亮，分外的圓。中秋賞月，民間一直流傳著多個不同的傳說和美麗的神話故事，當然最為人們熟悉的是《嫦娥奔月》了。

“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子似乎比人間要慢許多，但是，同學們，不要感嘆時光的流逝，也不要將時光虛度。每一天本都它的有價值所在，將時光握緊，用分分秒秒來創(chuàng)造充實的時光。

祝愿我們的老師，同學，家長們永遠快樂，幸福!

謝謝大家!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十七

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好!今天我們演講的題目是——感恩老師。

九月的秋天是收獲的季節(jié)，是感恩的季節(jié)，是老師的季節(jié)。這個星期六是9月10日，我們將慶祝中華人民共和國第_個教師節(jié)。在此，向各位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你身心健康幸福，家庭幸福!

老師不是我們的爸爸媽媽，卻像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的學習和成長，教我們做人的道理——孝敬父母，友愛兄弟姐妹，尊敬師長，誠實守信，禮貌待人，在老師的幫助下，我們學會了學習，學會了感恩，學會了成長……可以說，我們的點滴進步都離不開老師的辛勤付出。

在教師節(jié)來臨之際，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧。讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧。我提議，我們此刻就用我們最熱烈的掌聲，向敬愛的老師們表示感謝，祝老師們節(jié)日快樂!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十八

1、敬愛的老師，在此我向您表達最衷心的感謝，是您在我的人生道路上裝上前進的明燈，點燃了希望之光;在這中秋教師合璧的節(jié)日里，祝您好運連連伴你行!

2、中秋快樂人和睦，歲歲年年平安伴，團團圓圓伴中秋教師，雙節(jié)快樂!

3、花園美好的中秋節(jié)遇上教師節(jié)之后，一切都變得更加讓人開心，祝愿老師教師節(jié)快樂，中秋節(jié)同上。

4、年一度的教師節(jié)遇上中秋節(jié)，那是多么難得的雙節(jié)一起過，在這個美好的節(jié)日里，希望您雙節(jié)快樂。

5、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，只是不能團圓，但愿人長久，千里共嬋娟。遇上教師節(jié)與中秋節(jié)一起，那就滿宅而歸吧!

6、秋風清，秋月明，祝你天天好心情;桂花香，皓月亮，愿老師們事事都順暢;笙歌響，糕餅香，送你如意加吉祥;中秋教師同一天，祝福老師們雙節(jié)快樂。

7、在這中秋教師雙節(jié)的日子，愿我的老師們的日益幸福相伴，祝福老師們教師中秋雙節(jié)快樂。

8、中秋教師雙節(jié)到來之際，在此送你十分錢：一分美酒，一分月餅，一分問候，一分關(guān)心，一分體貼，一分祝福，一分感情，一分友誼，一分祝賀，一分團圓!

9、尺講臺是陣地，紅黑白筆是武器。起早摸黑勤耕耘，終日忙碌誨學子。教師節(jié)和中秋節(jié)將到，祝老師節(jié)日快樂。

10、中秋月圓圓，合家歡樂團團圓圓，中秋禮吉祥，長輩安康吉吉祥祥，中秋祝平安，老師們平平安安，中秋相聚歡，親朋重聚高高興興!祝中秋教師雙節(jié)快樂，合家歡。

11、慶中秋教師雙節(jié)，老師們齊歡樂，五十六個民族共歡騰，祝我們?nèi)松膶熤星锝處熾p節(jié)快樂!

12、“中”華中秋中國情，“秋”夜秋風秋月圓，“快”樂快意快還家，“樂”聚樂享樂今宵。祝大家雙節(jié)快樂。

13、把這滿街飛舞的彩帶，化作關(guān)切，遙寄給你。但愿我們間的關(guān)切，不再是中秋教師佳節(jié)來臨的時刻。

14、看著天上圓圓的月亮，想著遠方美麗的你，雖然我很想你，但我不會寂寞，眼看中秋節(jié)跟教師節(jié)同日一起分享同一輪明月。

15、在這美好的時刻，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞語，編織出一條最美好的祝福，祝愿您中秋節(jié)快樂!

16、秋風秋雨，秋心秋情，一葉知秋，感悟滿腔思念的情懷;月圓餅圓，人圓家圓，一桌團圓，分享滿心團聚的快樂;親愛的朋友，中秋教師雙節(jié)到，愿身邊的老師們平安健康!

17、我倒數(shù)著日子，掐緊了時間，發(fā)來這條“十”分珍貴的短信，愿你收到之后，首先舒展眉頭，接著會心“一”笑，最后感受到我的提前祝福：中秋節(jié)教師節(jié)“快樂”!

18、放眼中華，百業(yè)千姿競發(fā);舉目九州，預祝您中秋教師雙節(jié)快樂，幸福美滿。

19、你是我的巧克力，我是你的朱古力，見到你啊多美麗，想你想到渾身無力。中秋教師佳節(jié)，期盼跟你們相聚。

20、又逢中秋節(jié)，我用最深的情意改造，用最美的祝福剪裁，為你送上一輪多功能圓月。祝大家雙雙節(jié)快樂。

21、老師，愿你把昨天的煩惱交給風，讓今天的感動化作笑容，給忙碌的心情放個假，讓平凡的生活變得快樂，中秋節(jié)節(jié)到教師節(jié)日到來了，祝合家團圓，雙節(jié)快樂，幸福美好!

22、美麗的日子里祝福美麗的人一切都好!祝福老師們中秋教師雙節(jié)快樂，幸福每一天。

23、愿我們的師生光系擁有更加燦爛美好的明天!祝福您雙節(jié)快樂。

24、歡度教師節(jié)，共渡中秋!在這美好日子里，讓我用最真摯的祝福伴老師們度過。祝：萬事大吉，心想事成!

25、金秋佳節(jié)，我們迎來中秋教師雙節(jié)，在這美好的時刻，辛勤的教師們，愿所有的美好幸福與您相伴，讓每一天都充滿歡樂收獲和滿足。

26、在這特別的日子里，送一份淡淡的清香，為你我大家灑脫繽紛的祝福!遠方的你，中秋節(jié)與教師節(jié)快樂!

27、人逢喜事精神爽，中秋教師節(jié)雙喜臨門，祝福教師們節(jié)日快樂!

28、敬愛的老師，在你們的教導下，知識豐滿著我們的羽毛，如今雄鷹已經(jīng)展翅高飛，在這中秋教師合璧的節(jié)日，祝您雙節(jié)快樂!

29、快樂圓圓永不變，祝福圓圓情無限：中秋花好月又圓，幸福與你兩團圓。祝大家雙節(jié)快樂。

30、九月的陽光，慵懶而溫暖;九月的歌聲，嘹亮而悠揚;九月的花朵，艷麗而香溢;九月的神州，熱鬧而喜慶。中秋教師佳節(jié)到，愿大家將快樂傳遞，把幸福延續(xù)!

31、老師給我的是一顆種子，長出碩果累累的未來，您給我的不僅是成績，也是一種拼搏奮進的能力，在這個中秋節(jié)和教師節(jié)是同一天的日子里，祝老師節(jié)日快樂。

32、一個節(jié)日，雖然不在春天，卻春意盎然，當一個節(jié)日遇上另一個節(jié)日，滿園的桃花迎著月光，成就了教師節(jié)與中秋節(jié)，祝愿大家都快樂。

33、八月十五月兒圓，在這月圓人不圓的時候，遠方的我衷心祝你萬事如意，一同教師節(jié)愿您挑花滿城開，一生快樂自在。

34、八月十五中秋日，月兒高掛圓又圓，老老少少總動員，合家歡樂慶團圓，笑開顏，無論月圓不月圓，短信不給你省錢，祝老師們雙節(jié)快樂和和美美，團團圓圓。

35、尺講臺是您無私奉獻的見證，教師節(jié)，銘記師恩，中秋節(jié)，遙寄祝福，在這合璧的雙節(jié)，將會為您帶來雙份喜悅!老師中秋節(jié)快樂，愿您健康幸福!

36、中秋教師來臨，送上秘制月餅，快樂做皮，幸福做餡，吃下去的人會得到神的照顧。所以我將它送你，因為我希望你開心、幸福!雙節(jié)快樂!

37、最敬愛的老師，您是辛勤的園丁，您的路指引我走向成功的方向，在這合璧的中秋教師雙節(jié)里，祝您事事順意，愿您健康幸福!

38、祝福中秋教師佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿。

39、中秋節(jié)，月是中秋分外明，我把問候遙相寄;敬愛的老師，在成功的道路上永遠離不開您的教誨;祝您中秋教師雙節(jié)快樂，永遠幸福!

40、一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季如斯，五洲學子，六屆精英，七(齊)心祝愿，八方好運，九九(久久)健康，十分幸福，中秋節(jié)和教師節(jié)相遇祝老師節(jié)日快樂，雙重快樂。

41、今宵的明月，在夜空中印刻著記憶。眼看中秋教師佳節(jié)，真誠祝愿您萬事如意!大家雙節(jié)快樂。

42、老師，下一站就是中秋節(jié)教師節(jié)了，回顧我們的一路旅程，有苦也有甜有淚也有笑，真是風雨兼程。但是無論如何，也要默默地祝福您中秋節(jié)快樂，愿我們合作愉快，事業(yè)節(jié)節(jié)高!

43、中秋夜，明月照，合家團圓盡歡笑;教師節(jié)，鑼鼓敲，快樂隨風飛翔;雙節(jié)至，雙祝福，祖國昌盛家幸福;祝愿你，好運連，家旺財旺宏圖展，開心快樂無極限。

44、九月，良辰美景;中秋，佳節(jié)喜慶;短信，傳遞真情，祝福，浪漫溫馨;快樂，如影隨形;幸福，必須肯定。祝：雙節(jié)快樂!

45、中秋節(jié)和教師節(jié)是同一天，祝老師雙節(jié)快樂，花好月圓合家歡，工作順利，身體健康。

46、一路上有您的教導，是我向前行走的明燈;一路上有您的關(guān)注，讓我面對困難勇往直前，親愛的老師，謝謝您!中秋教師雙節(jié)快樂!

47、讓我用一心一意的問候，一心一意的祝福，一心一意的祝愿，愿你擁有十全十美的幸福，十全十美的快樂，十全十美的人生，中秋教師節(jié)快樂。

48、中秋節(jié)到了，朋友們一定都很想為自己的親朋好友送去溫馨的祝福，今年碰巧遇上了教師節(jié)。祝大家雙節(jié)快樂。

49、秋高氣爽喜悅洋溢，教師中秋雙節(jié)合璧，合家團圓共敘情誼，相親相愛不分彼此，中秋教師雙節(jié)日，愿你珍惜此時，幸福不止。

50、你是我今生最大的快樂!我要給你一個最難忘的中秋節(jié)，讓你在每個月圓之夜，我們都能夠一起度過。

51、仰望星空，一輪明月圓，環(huán)顧身邊，卻不見朋友們在眼前，但是有著老師的陪伴變得更加美好，教師節(jié)遇上中秋節(jié)可謂是雙喜臨門。

52、在這充滿喜樂的節(jié)日里，送上一句溫暖的祝福，祝老師中秋快樂、教師節(jié)快樂，快樂翻倍!

53、的圓月高高掛，團員的祝福傳天下。盤中的月餅圓又甜，輕聲的問候萬語千言。中秋教師雙節(jié)，祝大家合家歡樂幸福美滿到永遠。

54、您是人類靈魂的工程師，從事著最神圣最光輝的事業(yè);敬愛的老師，任何語言，都表達不了我對您的敬意，只讓月兒捎去祝福：祝你中秋佳節(jié)快樂，月圓人圓事事圓滿!

55、讓最圓的明月陪伴你和我，讓明月傳達我的心愿與祝福，敬愛的老師，謹向您致以節(jié)日的問候，中秋教師雙節(jié)快樂!

56、春蠶到死絲方盡!我敬愛的老師，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設(shè)的中流抵柱，在中秋教師雙節(jié)，愿你的生活甜甜美美，事業(yè)順順利利，家人團團圓圓!

57、金秋九月，是一個收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)，老師成了這個季節(jié)的主題，祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂。

58、每逢佳節(jié)，常懷感恩之心，常念相助之人，在這月圓之時將迎來屬于您的節(jié)日，親愛的老師，祝中秋教師雙節(jié)快樂，桃李滿天下。

59、送你一個團圓餅，闔家團圓!祝老師中秋節(jié)、教師節(jié)快樂!

60、送一個月亮給你，愿你浪漫每一天。送一個蘋果給你，愿你平安又幸福。送一束鮮花給你，祝大家雙節(jié)快樂。

61、月華如霜，浸入你的心房;微風送爽，吹去你的憂傷;星光拂窗，照亮你的方向;白云流芳，祝福送你身旁。中秋教師愉快!

62、當美好的中秋節(jié)遇上感恩的教師節(jié)，是一件多么浪漫的事。敬愛的教師，感謝您將寶貴的人生經(jīng)驗饋贈與我們，在此我向您表達最衷心的感謝。祝中秋教師節(jié)快樂!事順業(yè)順家興!

63、摘一千顆星星照亮您的前程;種一千朵玫瑰陶醉您的心情;折一千只紙鶴放飛您的歡樂;找一千種理由讓您幸福安寧;說一千個句子祝您中秋教師雙節(jié)，團圓喜慶!

64、當中秋佳節(jié)遇上教師節(jié)，是十分美好的一件事，在這特殊的節(jié)日，謹向您致以節(jié)日的問候。謝謝您，親愛的老師，祝您中秋節(jié)快樂!

65、吉星，送你吉祥福祿壽;化為流星，助你實現(xiàn)愿望;化為紅星，把你照耀;化為行星，將你圍繞;化為恒星，陪你到老!如果收到，這個中秋教師節(jié)老師們將會最閃耀!

66、讓我的祝福伴隨夜風明月到您的身邊，雖然我們不能夠朝夕相處，但我仍然感受到老師的溫馨您的關(guān)愛!

67、燦爛的煙花綻放，歡樂的歌聲飛揚，我的祝福乘著潔白的月光，悄悄來到你身旁。每逢佳節(jié)倍思友，愿你的幸福樂無憂。中秋教師雙節(jié)，為老師們祝福。

68、明月清風寄相思!讓月兒捎上把我的祝福傳遞給您，敬愛的老師在這，祝您健康平安，中秋j教師雙節(jié)快樂!

69、讀萬卷書，行萬里路，感謝您的無私奉獻，在這中秋遇上教師的節(jié)日里，請接受學生美好的祝愿，親愛的老師，祝您中秋節(jié)快樂!

70、既是中秋節(jié)又是教師節(jié)，祝老師健康永團圓、快樂加倍!

71、在教師節(jié)和中秋節(jié)是同一天的特殊日子，在此，祝老師日日花好月圓，中秋更是幸福團圓!

72、中秋樂;人團員，心團員;思故鄉(xiāng)，念家人;家要和，國要興!祝福老師雙節(jié)快樂。

73、中秋教師雙節(jié)家家團圓，祝老師們在這個和平幸福的年代里節(jié)日快樂!身體健康!

74、顆愛心，把文明之火傳遞;一支粉筆，用知識的源泉澆灌;敬愛的老師，是您的教導讓我認識了美麗的世界;在這月圓之時，祝您中秋節(jié)快樂!

75、幸福訣-珍惜擁有，忘記沒有;團圓訣-多為家人想，有事好商量，定會使你幸福美滿，合家歡樂，預祝老師們中秋教師雙節(jié)快樂。

76、昌盛時代，山水騰躍詩畫里;大興年頭，人民歡笑歌舞中家人圓滿，預祝您中秋教師雙節(jié)快樂!

77、教師節(jié)巧遇中秋萬家歡，人生適逢盛世精神爽。祝您節(jié)日愉快合家團圓!若想過此節(jié)再等三十年!

78、一樣的月光，一樣的你和我……祝中秋教師快樂，每天有個好心情，遠方的我。

79、月圓了，是一道風景;思念了，是種難割舍的情;祝福了，愿祈愿化作永恒。此情此景，熟悉又陌生，不變的是真情。快中秋教師雙節(jié)了，預祝老師們雙節(jié)節(jié)快樂，天天好心情!

80、中秋教師，節(jié)日雙贏，相約郊游，賞月寄情，祝福你節(jié)日快樂，安居樂業(yè)，家家快樂!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇十九

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好!

我是__班的___，今天演講的題目是《讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)》。

眾所周知，三天后中秋節(jié)將是我們的傳統(tǒng)節(jié)日。8月15日是美好的一天。這一天月亮趨于完美，引申為團圓。人們和家人聚在一起，把自己的感受傳遞給親人。這一天桂花香很暖，這一天月餅的味道很甜。因為那個叫幸福的東西融入其中，我們之間的距離越來越近。

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傳統(tǒng)文化。

是在漫長的歲月中沉淀下來的，其中深刻的底蘊有望被我們挖掘出來，守護并代代相傳。但現(xiàn)在有些人寧愿在。

圣誕節(jié)。

飛舞的雪花下互相贊美，卻忘了在明月高照的時候回望過去。

在明亮柔和的月光下，品嘗一個月餅，把你的思緒帶回他們的時代。我們能不能靜靜地站在月光下，感受它的神圣洗禮，給親人送上一份真摯的祝福?我們能不能耳語一句中秋詩詞，和家人共度一段美好時光?不再浮躁，不再迷失在世界的喧囂中，在傳統(tǒng)文化中找到自己，找到家庭的真諦。

讓我們把那輪明月捧在手心，虔誠地祈禱。在未來的歲月里，它將以古老而富有詩意的光輝覆蓋大地。讓我們看清過去的軌跡，看清未來的方向。讓中秋節(jié)回歸傳統(tǒng)，讓它帶來的溫暖和情感回歸我們的生活。

謝謝大家!

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中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇二十

尊敬的老師，親愛的同學們：

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤著它的成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;小草感恩大地，因為大地給它生存的空間;我們要感恩松中，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境;我們要感恩老師，教給我們無窮的知識和做人的道理，孕育著我們對明天的期望。

在不經(jīng)意間，我們在松中已經(jīng)走過了二年的學習生涯。我們在松中這片沃土中茁壯成長，長成一個充滿夢想的中學生。在這里，我們曾經(jīng)有過彷徨、快樂、感動、失敗和成功;在這里，有過我們在課堂上的爭論;在這里，我們沉淀著濃郁的書香;在這里，有過我們在校園里的奔跑;在這里，有過我們在舞臺上的綻放;在這里，我們留下了歡歌笑語，結(jié)下了深深的同學情誼;在這里，我們學會了做人、做事;在這里，我們度過了自己最寶貴的青春年華!母校為我們提供了良好的學習環(huán)境，但是她不要求回報，她只希望我們能長大成材，成為國家棟梁。

在松中有我們敬愛的老師們，是您為我開啟了學習的大門;是您引領(lǐng)我步入知識的殿堂;是您帶我遨游在知識的海洋;是您幫助我建造知識的寶庫。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田;像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

犯錯誤時教導我們的是老師;遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心;一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。當我懷著疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的知識天地里。當我懷著愧疚的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理，您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時，老師，是您給我以勇氣與希望，您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀。

學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。感恩母校，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，老師知道你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”,也是感恩;認真完成作業(yè)是感恩，不亂扔垃圾保護環(huán)境衛(wèi)生是感恩，用優(yōu)異的成績，用我們一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。

彈指一揮間，初三的學長們即將畢業(yè)，還記得剛?cè)胄r所立的雄心壯志，還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習的身影，還記得在運動場上生龍活虎的鍛煉場景，還記得老師的諄諄教誨和那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，太多太多的情景值得去回憶。而今，你們即將踏上中考的賽場，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，邁開堅定的步伐，跨過命運的門檻，展開飛翔的翅膀，朝著你們的理想奮勇向前。

“天空沒有留下翅膀的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”同學們，請記住，甜美的果實需要汗水的澆灌，美麗的青春需要奮斗為其著色。在這充滿愛的校園里，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力拼搏，再創(chuàng)松中的輝煌!

中秋節(jié)教師節(jié)雙節(jié)同慶演講稿（匯總21篇）篇二十一

尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：感謝您，親愛的老師。

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，更是一個感恩的季節(jié)，今天是我們中華人民共和國第__個教師節(jié)。迎著初升的朝陽，冉冉升起的五星紅旗，帶我們走進新的學期，在這里請允許我代表學校全體學生，向各位老師獻上我們蘊藏心中已久的最誠摯的問候：敬愛的老師，你們辛苦了!

親愛的老師，在我們的心中，您永遠都是最可敬的人。我們永遠都會銘記：是您，開學第一天向我們伸出溫暖的手臂，從此，我們便跟著您茁壯成長;是您，在快樂的課堂上，帶領(lǐng)我們走進知識的海洋;是您，嘗到了助人的快樂，領(lǐng)悟了做人的真諦;是您，在我們幼小的心靈中，撒下了理想的種子，給我們引領(lǐng)了生命的航向。

感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。

我想這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時也是我們對老師平時諄諄教導的一種的回報。敬愛的老師，千言萬語訴不盡，我們對您無限的感激和敬仰。“好好學習，天天向上”，這就是我們送給您的禮物。今天，在這鮮艷的紅旗下，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我再一次代表全校莘莘學子，獻上我們最真摯、最熱烈的祝福，祝愿所有關(guān)心、愛護、教育我們的老師：身體健康，工作順利!