競選是一個展示個人特長和技能的舞臺，它可以讓你在眾人面前展現你的才華和創造力。競選中的常見錯誤和注意事項，希望能夠幫助你避免一些不必要的失誤。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇一

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

這天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能干、我還有職責心。

我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自我，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取、紀律超級棒的群眾。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自我，只要你認為自我有才華，你就就應認為自我有資格提任這個或那個職務”。

“金無足赤，人無完人”我明白我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想透過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。

1、讓老師和同學們多多向我提意見，畢竟我從來沒有當過班干部。

2、我可以讓班里的紀律更好，爭取每一次都拿到紀律流動紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認真聽講，下課文明禮貌。

4、我會與同學們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關系。我會嚴格要求自己做一個好學生，一個讓老師滿意的好學生。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇二

尊敬的老師，同學們：

大家好！

非常開心在進入初中之后，能夠有這樣的一次機會讓我為自己爭取一些機會，鍛煉自己，增加自己的信心。首先。

自己介紹。

一下，我是xx小學畢業的xxx，這次來到這個班級和大家一起學習我非常的開心，在得知競選班干部時，我非常踴躍的參與了，因為我本身是一個比較喜歡挑戰的人，而我認為當選一名班干部也是鍛煉自己的一次機會。所以我真的很珍惜這一次在這里發表演講的機會，也希。

望大家。

能夠看到我的發光點，給我一次支持，感謝大家！

小學六年，我做了六年的紀律委員，從經驗上來看，我是具有一定優勢的。但大家可能還只剛在一起，并不太了解我。在這里，我想和大家鄭重的介紹一下我自己，我是一個很開朗的人，就像大家看到現在的我一樣，盡管我很緊張，但是我依舊會保持嘴角上揚。我希望在管理紀律的同時，也能管理好自己的社交。

作為一名紀律委員，在很多方面都是需要嚴格要求我們的同學們的，所以在一個班里，紀律委員這個角色注定是不太討喜的。但是大家對我可以放心，我是一個很容易相處的人，在這份工作上能夠做到公私分明，不會有任何個人情感因素。此外，我也相信大家今后了解了我，會更加的喜歡我，因為我真的可以成為一個很好的朋友。

在工作上，我也會盡量聽取大家為我。

提供。

的意見。在這個同時，我希。

望大家。

可以配合我的工作，盡管我為人比較和善，但是我也會把紀律工作按嚴格的標準做好，這一點還。

望大家。

知曉。平時的生活中，我希。

望大家。

可以把我看成一個朋友，而不是帶著紀律兩個字的同學，我真的很想和大家一起好好度過這三年，希望得。

到大家。

的肯定和贊同。

我有這樣的信心和決心做好紀律委員這份工作，我的優點就是有豐富的經驗以及明確的態度，還有自己那一顆不斷跳動的激情，我希望能夠在這初中三年揮灑自己的青春和熱血，希望可以和大家一起共度美好的時光，共同迎接一個美好將來的到來。我很希望自己能夠競選上，但如若無緣這份榮耀，我會在今后的學習當中、生活當中更加努力，繼續去贏得大家的贊同，希。

望大家。

能夠支持現在的我，也支持今后的我！

謝謝大家！

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇三

敬愛的老師，親愛的同學們:。

大家好！

我是林欣辰，很榮幸能在五、四這個講臺上來競選紀律委員。我是個內向的女孩，從小學一年級開始到現在，我一直遵守紀律很好，老師讓講的時候，我說的非常激烈，而老師一說閉嘴，我一點兒聲音也不出了。

同學們，我覺得紀律委員不只是個光環，它背后還是與同學和老師架起的一座橋梁。我覺得我有資格當選這個紀律委員，因為我紀律好，雖然學習不是數一數二，但我每年都評為“三好學生”以及其他榮譽稱號。

如果我真的能當上了紀律委員，我會按以下幾點來要求自己：

1、我一定會做到公正，不會誰是我的好朋友，我就袒護他。

2、我一定會負起責任來，看到別人打架我一定阻止。

3、我一定會敢于管理，得到同學們的認可。

我的發言完畢。同學們，希望你們能投我一票，我會成為你們心中模范的紀律委員。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

我是王舒琳，我競選的職位是紀律委員。

我之所以競選這個職位，是因為我想把班級紀律管好，讓同學們有一個安靜的學習環境，為班級付。

出自。

已的一份力。

一直以來我都嚴格要求自已，無論在學習還是在工作中。我的學習成績在班上很好。我的。

作文。

有很多已經被在《小荷》報上發表了，而且每學期都被評為“優秀學生”。是學校大隊干部的紀律部檢查員，檢查6年級每個班的紀律情況。在檢查的時候，我從不分心，努力做到最好!

如果我成功當上了紀律委員，我一定會以身作責，我一定會讓同學們在下課的時候，提前五分鐘進教室把書本。

整理。

好，提前1分鐘進教室等待老師進來，這樣既可以節省上課擺書的時間，又可以保證老師進教室時的安靜，不是兩全其美嗎?如果他們在中午。

講話。

的話，我會給他們三次機會，第一次，提醒;第二次，警告;第三次，寫。

保證書。

讓家長簽字第二天站在講臺上念給全班聽并讓他班同學以此為戒。但我也會每天給中午表現最好的同學給予獎勵這會讓同學們樹立一個好榜樣。

這次競選，我不是希望選上，而且志在必得，相信自已的實力!

最后，希。

望大家。

為我投上寶貴的一票吧!我的發言完畢!謝謝大家!

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇五

在上學期里，我們班的紀律工作做的一點也不好，不管是在自習課還是在課后時，有幾次我們班因為太過于吵鬧，把我們學校教導主任都招惹過來了，我們班主任老師在上學期里也經常念叨我們班的紀律問題。這是我們班上一任的紀律委員自己工作的失職，所以為了讓我們班這學期的紀律方面的表現有很大的改觀，我希望我可以接下紀律委員的各種職責，以及直面我們班這學期的各種紀律問題。

我認為我可以人生我們班這學期紀律委員個方面的工作主要是因為：

第一、我在自己班干部工作中可以做到不包含自己的私人感情。如果我可以被當選為我們班的紀律委員，那么我以后難免會對一些違反班級紀律的同學進行登記姓名，然后將違紀名單交給班主任老師處理。如果我在這個過程中，讓自己的的私人情感摻雜進去，在自己的工作中包庇和自己關系好的同學，故意陷害與自己關系惡劣的同學，我就會在這其中存在濫用自己紀律委員的權利的行為。那么我交給班主任的違紀名單就是不真實的，同學們也不會信任我紀律委員的工作，那么我們班在上學期紀律方面的詬病就不會得到有效的解決，反而會越演越烈。

第二、我在任何時候都可以做好自己的紀律工作。在上學期中我沒有因為違反紀律而被班干部記過名，老師們也沒有因為紀律問題而說過我，反而是在上學期我還幫助我們老師管過幾次我們班的紀律問題。一個能將自己紀律管理好的同學，才有初步的資格將我們班這學期的紀律管理的很好。

我覺得我們班現在紀律的相關問題，主要存在于自習課上和課后的自由活動時間里，這是我在上學期長期觀察的結果，在自習課上很多同學不能安安靜靜的自習，喜歡帶頭講話，然后打亂整個班的自習課紀律。在課后的自由活動時間里，有些同學特別喜歡大聲吵鬧，即使是在休息時間，但是還是給班上的其他同學的課后活動造成了不便。所以如果同學們這次可以支持我此次的想法，我一定會重點整頓我們班這兩個方面的紀律問題。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇六

雖然我沒有紀律委員的相關經驗，但我有滿腔的熱情及把這崗位做好的無比信心。下面就由本站小編為你分享紀律委員競選的優秀演說稿，歡迎欣賞。

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫，首先真誠地感謝尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!

我要競選的職位是紀律委員。

遵紀守法，可以反映出一個人的品質、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們*班的全體同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。

我競選紀律委員的優勢可以概括為兩個方面，那就是滿腔的熱情和沒有經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力乘以滿腔的熱情指數。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊是零。滿腔的熱情對于學生來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我可以保證我會全力以赴!

或許有人會問我，你為什么不談談自己的自信呢?因為現在的人似乎很喜歡把“自信”當作資本，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的籌碼!

今天，我向我的對手們學會了很多東西，真誠地祝愿他們獲得成功。當然，更盼望在座的各位支持我、信任我!

尊敬的老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：

給我一次機會，還你十分滿意!

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

首先我要真誠地感謝老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!

我要競選的職位是紀律委員。

紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律其實是一個單位、一個集體統一的意志，紀律是用來維護大多數人的利益的。紀律還是用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做。哪些事情不能做。

作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習生活就不能正常進行。比如，在課堂上，遲到、說話、走動、吃東西的人還是有的，雖然這樣的同學占少數，但是不加以制止課堂秩序就會亂，受到影響的是大多數同學。在上課時，很安靜時，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法干事情，這些行為理應受到制止。

遵守紀律，可以反映出一個人的品質和其他修養一樣不是與生俱來的，而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們全班同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能解決困難，最終達到自己的目標。

我競選紀律委員是因為我有滿腔的熱情和充足經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力和滿腔的熱情。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊不好。滿腔的熱情對于我們來講，不僅重要而且難得!我不能夠說我是能力最強的，但是我會全力以赴!

我也有足夠的自信，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的。我是一名身體能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。

我還是擔任過紀律委員的，有經驗。但是，就是因為在紀律委員這個職位當過，所以我想讓我繼續為班級服務，我有敢作敢當的闖勁，就能公正地開展工作。正因為我只當過一次紀律委員，所以，人緣一直還可以，這樣更有利于開展工作。正因為我一直是班里普通一員，所以積蓄了澎湃的熱情。

其實，紀律委員并不好當。俗話說：家家有本難念的經。這是：每官都有難做的事。在我當紀律委員的時候，我要把上課表現不好的同學全部記下來。有些同學因為我記了自己名字，從此埋恨在心，對我說：“你等著……”而有的同學并不埋怨因為他們理解紀律委員，知道紀律委員的職責。

任職期間，如果同學們對我不信任，隨時可以提出建議，來彈劾我。請放心，決不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴著不走。

今天，我盼望在座的各位支持我、信任我!

敬愛的地老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：

請給我一次機會吧!我會令你們十分滿意!

尊敬的老師、親愛的同學們大家好：

今天，我站在講臺上的唯一目標就是競選我們班的班干部—紀律委員。班干部是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班干部。在紀律委員這個職務面前，我自信、我能干、我還有責任心。

我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!

假如我當上了紀律委員，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取、紀律超級棒的集體。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

“金無足赤，人無完人”我知道我也有一些缺點，比如說粗心大意等等，但是我想通過當班干部，我會改正這一些不好的習慣。

“不想當元帥的士兵不是好士兵”同學們請相信我，將你寶貴的一票投給我，這一定是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇跡。謝謝!

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇七

敬愛的`老師、親愛的同學們：

大家好！

眨眼已是小學階段的最后一學年了。在這一年里，大家都會奮力拼搏去沖刺理想的初中。這就更加需要一個好的學習環境，需要有一定的紀律去約束一些不好的現象。我已在上一學期較好地擔任了紀律委員這一職務，已有了一定的管理經驗，能獨立策劃、組織各種活動。這次我希望能繼續擔任。如果我繼續當上紀律委員，我將做到以下幾點：

首先是嚴于律己，不遲到、不早退、不無故曠課，上課不交頭接耳，認真完成老師布置的作業，遵守學校和班級的各項規章制度。并且要樹立威信，遇事不亂。建立更加完善的班級紀律，使同學們認識到以遵守學校和班級紀律為榮，破壞班級紀律為恥，樹立班級榮譽感，養成遵守紀律的良好習慣，對于那些不遵守紀律的人，我會及時讓他們改正。在學習上，提倡互相幫助，互相分享好的經驗，讓較優秀的同學間產生競爭氣氛，讓目前成績暫時還不怎么好的同學產生學習緊迫感。如果同學們有什么不懂，我依舊會敞開心扉，樂于幫助任何需要幫助的人。做好老師的小幫手，及時和老師溝通，討論班里的情況和出現的問題，肯定成績，防患于未然。如果我當上了紀律委員，我將和同學們一起努力，全面發展，為班級爭光。如果我有什么需要改正的，請同學們指出來，我會認真反省并虛心接受。希望大家支持我，我將以認真的態度，以滿腔的熱情去做好這份工作。

謝謝大家。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇八

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xxx，我今天站在這里想競選紀律委員這一職位，我覺得我能勝任這個職位的原因有四點：

1、在老師沒來之前，我會安安靜靜的等老師來，從來不和同學講話。

2、之前，我也當過管理班級的班干，管理過課前的紀律。

3、我如果被選上了，我一定不會辜負大家對我的期望，好好做好本職工作，管理好班級，讓老師少操一份心。

4、如果我落選了，我也不會氣餒，我會更加努力，爭取下次當上紀律委員。

請大家把寶貴的一票投給我吧。我的演講完畢，謝謝。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇九

大家好！

今天是我第一次競選，我要競選的職位是紀律委員，我的心情激動而且帶有點緊張感，希望我能競選上這個職位。

我又自己的優點和缺點：

1、上課時，我認真聽講，積極回答問題；

2、在老師提出我的錯誤時，及時改正，同時，我當過小干部，有經驗。缺點：做事拖拉有點慢，在以后的日子里，我會克服自己的缺點，積極向上，努力使自己做到最好。

如果我落選了，我也不灰心，因為有比我更加優秀的同學，說明了我還有許多不足的地方，我會繼續努力，爭取下一次的機會。

希

望大家。

把你們那神圣的一票投給我吧，謝謝大家！

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十

俗話說：“沒有規矩不成方圓”其實，“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會積極改正。

而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。

如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的'時候會露出滿意的笑容。

如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。

希望大家能支持我，投我一票吧！

謝謝大家！

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十一

尊敬的老師、同學們：

大家好！我叫商宇嫻，我想競選五年級（4）班的紀律委員。雖然紀律委員這個職位不是那么容易勝任的，但是我還是想競選這個職位。因為我相信，通過我努力，我一定可以管理好班級的紀律。以前，我擔任過一次紀律委員。雖然我只當了一個學期，但我發現了在我任職期間的種種不足。于是我想好了當選紀律委員的計劃。

第一、管好班級課堂上的紀律。上課時如果有人違反了課堂紀律，就先把名字記錄下來。再去找違反了紀律的同學，并告訴他違反了什么紀律，下次不能再違反。如果屢教不改，就給出一些適量的懲罰。

第二、管好中午吃午餐的紀律。很多同學都喜歡吃午餐和同學聊天，這就是嚴重違反了用餐紀律，而且十分不禮貌。如果發現有同學在吃飯時候說話，就馬上制止，并告訴他吃飯時要保持安靜。同學們打飯要按照順序排好隊，不能說話，吃多少打多少，不浪費，這是基本的紀律，有同學違反就要馬上糾正。

同學們，請投我一票吧！我知道我還有很多不足，但我希望我們可以一起進步。

謝謝大家！

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十二

各位同學們，老師們：

大家好！我是xxx。站在這里，我有說不出的激動，因為我要競選紀律委員！

對于我來說，不管做什么事情都要做得最好，所以我要成為一名出色的紀律委員。

平時在班里我就十分守紀律：早上交完作業，我不會大聲吵，也不會到處和同學追逐打鬧影響課代表收作業，而是在自己的座位上安靜地看書，有時我也會提醒一下旁邊正在打鬧的同學；早讀時，我會把嘴張大認認真真的讀書，不會像某些人一樣看著書對口型一點聲也不發；做操時，我會盡自己最大的努力做好每一個動作，尤其是跳躍動作，我會讓自己真正的跳起來，而不是偷懶顛幾下；不管在上什么課，我都會讓自己進入最佳狀態，不會老是插嘴或者大吵大鬧打斷老師的.講課；在午習時，我會坐在自己的位置上安靜地看書；在做放學準備時，我抄完作業后便會回到自己的桌子前繼續看書，不會打擾到別人。我守紀律的事還有很多，我也不一一列舉了，總之，我是一個很守紀律很少讓家長和老師操心的乖孩子。

假如我當上紀律委員，我會做好班級學生紀律方面的管理工作；不會因為自己的私情或私事而誤了公事；我不會因為和朋友的關系而作出對大家不公平的事情；我會及時向老師和班長匯報班級紀律情況；我還會為班級創造一個良好的學習環境。我也會虛心接受和聽取大家的意見和批評。

說到不如做到，要做就做最好！今天，我是一個參與者，而明天，我會成為參與的成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛煉的機會，把你手中神圣的一票投給我吧！我相信在我們的共同努力下，我們的班級會變得更好，更完美！

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十三

老師，同學們大家好！

今天是我第一次競選，我要競選的職位是紀律委員，我的心情激動而且帶有點緊張感，希望我能競選上這個職位。

我又自己的優點和缺點：1.上課時，我認真聽講，積極回答問題；2.在老師提出我的錯誤時，及時改正，同時，我當過小干部，有經驗。缺點：做事拖拉有點慢，在以后的日子里，我會克服自己的缺點，積極向上，努力使自己做到最好。

如果我落選了，我也不灰心，因為有比我更加優秀的同學，說明了我還有許多不足的地方，我會繼續努力，爭取下一次的機會。

希望大家把你們那神圣的一票投給我吧，謝謝大家！

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十四

敬愛的老師、同學們，大家好!我叫xxx，今天我競選的職位是紀律委員。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”其實，“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會積極改正。

而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。

如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。

如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。

希望大家能支持我，投我一票吧!

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十五

敬愛的老師、同學們，大家好!我叫，今天我競選的職位是紀律委員。

俗話說：“沒有規矩不成方圓”其實，“沒有規矩不成方圓”是人們在生活中總結出來的一個非常實用的道理。它告訴我們一個重要的道理——做任何事情都要有規則，懂規則，守規則。而如果一個班沒有紀律的話，將得不到任何一位老師的認可，所以我要競選這個非常重要的職位。雖然我也存在一些缺點，但是我會積極改正。

而且我也有當過紀律委員的經驗。在我三四年級的時候，我都當過紀律委員，所以我想我能和三四年級的時候一樣繼續做紀律委員。

如果我當上了紀律委員，我會以身作則，勇于為班級服務，老師、同學們，如果你們肯給我機會，我一定會讓大家滿意的。我會做好自己的本職工作，積極為班級服務，每次在上課鈴之前，我會主動的管好紀律。我不會管得很嚴，也不會太松，我會給他們一次改錯的機會，當然這個機會只有一次。讓老師走進教室的時候會露出滿意的笑容。

如果我落選了，我也不會很失落，因為我知道，我一定還有一些不足的地方，我會再接再厲。

希望大家能支持我，投我一票吧!

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十六

尊敬的'老師，親愛的同學們：

大家好！

我是xx，我今天要競選的職位是紀律委員，一轉眼我們已經是五年級的學生了，快小升初了，現在正需要一個良好的學習環境，所以我來競選這個神圣的職位。

在學習上，我的成績一直在前五名，我也是一個非常熱心的人，誰需要幫助，我總是第一個沖上去幫助他，所以我們班的同學都叫我"及時雨"錢柯圳。我的性格非常開朗，拿破侖曾經說過："不想當將軍的士兵不是好士兵。"因為紀律委員是一個班在紀律方面的"領頭羊"，而我從小就很愛說話，所以我想借著當紀律委員的機會改掉這個壞毛病。

如果我當上了紀律委員，我會盡力管理好班級的紀律，爭取讓老師開心地進我們班，開心地出我們班。如果我當上了紀律委員，我會讓自習課的紀律比老師在的時候還安靜，讓我們班的班風成為其他班級的榜樣，成為學校的驕傲。

如果我沒當上紀律委員，我也不會氣餒，我會積極檢討自己的問題，及時更正，爭取下次可以當上紀律委員。

我們就像一個小小的軍營，我愿成為軍營中的紀律兵，所以請大家投我一票吧！謝謝大家！

此致

敬禮！

發言人：xxx。

20xx年xx月xx日。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十七

大家好，我這次競選的班委是紀律委員。雖然我競選的不是大班長，也不是小組長，只是個普通的紀律委員，從一年級起，我就沒有競選過班干部。那時候，我認為自己還沒有管別人的能力，但現在，我想：我也是初二九班的一員，也想為初二九班作出一些貢獻。所以，我決定競選紀律委員。雖然比我有能力的人有許許多多，不過只要有一線希望我就不能放棄，我要端正自己給大家做一個好榜樣。如果我當上了紀律委員，那么我不會責罵別人，更不會使用“暴力”。我會讓老師和同學們多多向我提建議，看他們喜歡什么樣的紀律委員，他們喜歡怎么管他們合適，要多聽同學們的意見才能把這個班級管好。就算我競選失敗了，我也不會灰心，因為失敗乃是成功之母。我也會吸取這次的經驗，爭取下一次再來競選這個崗位，把這個崗位早日競選到。不過，我有信心競選上紀律委員。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十八

尊敬的各位評委老師，親愛的同學們：

大家下午好，我是來自政法學院思政一班的xx。今天很榮幸地站在這里競選學生會紀律委員一職。

作為一名在校大學生，我深切體會到紀律在我們生活中的重要性，俗話說，沒有規律，不成方圓。良好的紀律工作的開展，能夠有效地改善我們的學習生活環境。因此，紀律工作是非常重要的。

對于我自己的性格特點，我想用一句話來概括，靜若處子，動若脫兔，也就是說，我可以很安靜地坐下來干自己的事，也很擅長與人交流溝通。我是一個樂天派，積極向上的人生態度，使我可以在任何時候都能保持良好的心態，我相信，陽光總在風雨后，任何困難經過，人為的努力，都能夠得到克服。在中小學的時候，我曾長期擔任班里的一些職務，在此過程中，自身的能力得到很大程度的提高，也積累了很多的工作經驗。我的朋友們都說，我是一個責任心很強的人，只要是我自己份內該做的事，我絕對不會推脫敷衍。并且，我會依照原則辦事，絕對不會以權謀私，濫用職權。“走自己的路，讓別人說去吧，”有時候，是很必要的。

愛美之心，人皆有之。我也不例外，我是一個勇于追求完美的人。雖然我知道，這個世界上，沒有十全十美的人，沒有盡善盡美的事，但我會向著美好的方向去努力，去靠攏，那就意味著，我需要不斷地學習，努力地完美。

如果，我有幸贏得大家的信任，成為紀律委員，我將會努力工作，兢兢業業，任勞任怨，做好自己該做的事，也會也會自始自終地遵循吃苦在前，享樂在后，有求必應的宗旨，充分在這片美麗的舞臺上展現自己的能力。

我真誠希望自己可以在這片藍天下揮灑汗水，為同學們盡心盡力，真誠服務，為學校的發展盡一份綿薄之力。加入紀律部后，我會像水滴投入大海，蠟燭燃燒自身一樣奉獻自己的青春，為學生會更好的明天盡我自己的一份力量。

給我一個支點，我也許翹不起地球。但給我一個機會，我會給你足夠的驚喜。

謝謝大家，我的演講到此結束。

紀律委員競選演說稿（模板19篇）篇十九

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

首先我要真誠地感謝老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會！

紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。紀律其實是一個單位、一個集體統一的意志，紀律是用來維護大多數人的利益的。紀律還是用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做。哪些事情不能做。

作為學校，如果沒有校紀，整個學校就會陷入一種無序的狀態，同學們的學習生活就不能正常進行。比如，在課堂上，遲到、說話、走動、吃東西的人還是有的，雖然這樣的同學占少數，但是不加以制止課堂秩序就會亂，受到影響的是大多數同學。在上課時，很安靜時，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法干事情，這些行為理應受到制止。

遵守紀律，可以反映出一個人的品質和其他修養一樣不是與生俱來的，而是在實際生活中有意識鍛煉培養起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們全班同學必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能解決困難，最終達到自己的目標。

我競選紀律委員是因為我有滿腔的熱情和充足經驗。說到滿腔的熱情，在我看來一個人的成功等于他的工作能力和滿腔的熱情。不管能力有多強，如果沒有滿腔的熱情，成績依舊不好。滿腔的熱情對于我們來講，不僅重要而且難得！我不能夠說我是能力最強的，但是我會全力以赴！

我也有足夠的自信，我要說的是，既然今天我站在這里參與競選，參與競選那個為學生服務的職位，我就有自信把工作做好，工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講，能力是更重要的。我是一名身體能夠精力充沛地在學習之余很好地為大家服務。

我還是擔任過紀律委員的，有經驗。但是，就是因為在紀律委員這個職位當過，所以我想讓我繼續為班級服務，我有敢作敢當的闖勁，就能公正地開展工作。正因為我只當過一次紀律委員，所以，人緣一直還可以，這樣更有利于開展工作。正因為我一直是班里普通一員，所以積蓄了澎湃的熱情。

其實，紀律委員并不好當。俗話說：家家有本難念的經。這是：每官都有難做的事。在我當紀律委員的時候，我要把上課表現不好的同學全部記下來。有些同學因為我記了自己名字，從此埋恨在心，對我說：“你等著……”而有的同學并不埋怨因為他們理解紀律委員，知道紀律委員的職責。

今天，我盼望在座的各位支持我、信任我！

敬愛的地老師和親愛的同學們，最后我只想說一句話：

請給我一次機會吧！我會令你們十分滿意！