一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點獨到，還能引起讀者的共鳴和思考。以下是一些我認(rèn)為非常出色的作文范文，它們的寫作風(fēng)格和觀點都很獨特，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一
無意中，我翻開了高一的剪報本，“遺忘生日”四個剛勁有力的字赫然占據(jù)了我本無意的視線。“生日”？“遺忘”？這對于現(xiàn)代的中學(xué)生來說，似乎是件不可思議的事，然而我卻看到作者這樣寫道：
在路上，在夢中，最屬于我的那份陽光燦爛的日子，卻被我遺忘了，其實遺忘生日，我并不感到遺憾。當(dāng)這個特殊的日子和自己擦肩而過時，只要看清她的臉，我就別無他求了。
“只要看清她的臉”，于是我猜想，在作者的生活中，生日或許已被匆匆的腳步所遺忘，或許被太多的思考所忘，或許是被憂郁的眼睛所忘。生活中，已不只有“生日”，還有更多，太多的事需要我們?nèi)ニ伎?，去?chuàng)造，去領(lǐng)悟。
正如文章所寫的：
所有的日子都在期待，所有的日子都在付出，期待更多，那我擁有的一定更多。
學(xué)會遺忘！
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二
人活在世上，總會記得許多東西，但人及的記憶畢竟有有限的，如果記得東西太多了怎么辦呢？那就是只有去遺忘了，只有遺忘掉那些不太重要的舊東西，才能記住那些對我們有用的新東西，所以，遺忘是一種生理現(xiàn)象，有時它更是一種品質(zhì)。
或許有很多人不解，遺忘有什么好，把東西都忘得一干二凈了，那不就成傻子了嗎？不，恰恰相反，遺忘并不是讓你忘掉讓你忘掉所有東西，而是要選擇性地遺忘，遺忘掉那些不愉快的經(jīng)歷，遺忘掉那些不想記住的人或事，那些人或事只會讓自己徒增煩惱，讓自己每天都生活在不愉快的生活中，不如統(tǒng)統(tǒng)地遺忘地，讓自己每天都開開心心地，不必再去煩惱，這樣何樂而不為呢？學(xué)會遺忘，就是要讓自己忘掉煩惱，忘掉難過，那些每天都生活的很開心的人，就是因為他們學(xué)會了遺忘，我們不必去羨慕他們，因為如果我們也學(xué)會了遺忘，也能如他們一樣，每天都開心自在了，如今的`我們還是少年，就應(yīng)該是那種少年不如愁滋味，正是因為這樣，我們才更應(yīng)該去學(xué)會遺忘。
學(xué)會遺忘，不僅要遺忘掉那些不愉快的事，還要遺忘掉那些曾經(jīng)獲得名利，名利，只不過是過眼云煙，用一句現(xiàn)代流行的話來說，那就是神馬都是浮云，的確，名利也只是浮云而已，何必念念不忘，那樣只會讓自己目中無人，自計苦吃。
學(xué)會遺忘，就能把心里的荊棘拔除，把人生路上的頑石搬開，學(xué)會遺忘，就能將陽光引進屋，把你黑暗的心照得透亮，學(xué)會遺忘吧，讓我們每天都生活的精彩，快樂。
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三
今天，學(xué)習(xí)了一些有關(guān)于記憶的知識，當(dāng)了解到艾賓浩斯的故事以及他那個著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線。發(fā)現(xiàn)人的記憶不可避免的會遺忘。而我可能就很害怕遺忘和被遺忘。
我常常會思考人生的意義，慢慢的發(fā)覺到了其實沒有什么特別的意義。最重要的是活過、存在過，被記住過?？赡苓@就是一個人的意義。對于仍然存在的人們來說，不去遺忘是一件很好的事情，但同時也很難做到、因為每天都有新的事情發(fā)生，而我們只能記住一些東西，不得不去遺忘那些東西。所以我們要有選擇的去記憶和遺忘。但是現(xiàn)實往往并不是我們想象的那么美好、有的時候我們無法選擇。有的記憶你想忘記，可能反而印象更加深刻，忘不了了。而對于你而言，有一些特別珍貴寶貴的記憶，是你想留下的，一輩子慢慢的回憶。但是可能偏偏就忘記了。令我們十分痛苦。
有時候，被遺忘也是一件很痛苦的事情。雁過留聲，人過留名。人們總像是留下一些什么東西，代表自己曾經(jīng)來過。而被遺忘則是人們不想看到的。同樣，這我也是不可避免的，可能你覺得她對你比較重要，但是她并不這么想，你被遺忘了，就會很難受。有的時候遺忘是主觀的，更難受的被動的。她沒有辦法記住你了，并且永遠(yuǎn)都不會記住你了，這就令人十分難受了啊。主觀遺忘的，可以再次接觸，通過努力被記住。留下回憶。
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四
有一天，女孩和朋友們發(fā)生了矛盾，他回家告訴了自我的哥哥，哥哥對她說哭一場就沒事了，女孩說，我不明白哭是什么，因為我經(jīng)常和朋友們鬧矛盾，她們也都不明白我的心事。
有一天，一個女生習(xí)慣性的打開了電腦。發(fā)現(xiàn)有一個男的要加她，女孩就加了。他們聊天聊的有一段時間了關(guān)系也不錯。有一天。男孩告訴女孩自我是殘疾人，自我沒有朋友，想讓女孩原諒他騙了女孩。女孩看了之后沒有覺得驚訝，也不會像有些人因為他是向殘疾人就。女孩很善良，對男孩說，沒事，我不介意你是殘疾人，殘疾人又怎樣了，我愿意和你做朋友……女孩比男孩小很多，于是就認(rèn)男孩當(dāng)哥哥。
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五
在那漫天的花雨中，我們曾一同沐浴陽光；在那飛舞的黃沙中，我們曾一同接受命運的洗禮；在那下著毛雨的日子中，我們曾一同面對，并對生命之神大吼：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些！”
我不想你們離去，不想獨自面對失落的世界，曾單純地認(rèn)為只要心里有你們陪著我，我什么都不怕……但時間與空間會在此間豎立無法攻破的盾牌，我知道我始終無法面對未來結(jié)果——不是你變，就是我變。
既然那些回憶會讓我們感受難以忍受的心痛，為何不學(xué)會遺忘？不是所有的記憶都要封存在腦海中，我們要的，只是快樂的生活，不是無畏的去留住讓我們疼痛的東西。所以我們應(yīng)該學(xué)會遺忘，遺忘那刻骨銘心的痛與讓我們沉迷的美麗。
遺忘是一種心靈的釋放，讓思想不別禁錮在記憶的牢籠，即使會痛，我們也應(yīng)該學(xué)會遺忘。
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六
人生在世，憂慮與煩惱有時也會伴隨著歡笑與快樂的。正如失敗伴隨著成功，如果一個人的腦子里整天胡思亂想網(wǎng) ，把沒有價值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會感到前途渺茫，人生有很多的不如意。所以，我們很有必要對頭腦中儲存的東西，給予及時清理，把該保留的保留下來，把不該保留的予以拋棄。那些給人帶來諸方面不利的因素，實在沒有必要過了若干年還值得回味或耿耿于懷。這樣，人才能過得快樂灑脫一點。
眾所周知，在社會這個大家庭里，你要想贏得別人的尊重，你首先必須尊重別人，多記住的優(yōu)點，而學(xué)會遺忘別人的過失。其次，一個人要學(xué)會遺忘自己的成績，有些人稍微做了一點成績就驕傲起來，沾沾自喜，這顯然是造成失敗的`一個原因。成績只是過去，要一切從零開始，那樣才能跨越人生新的境界。同時，一個人自己對他人的幫助，應(yīng)該看作是一件微不足道小事，以至于遺忘。這樣，你的處事之道方能獲得他人的贊許。
人生需要反思，需要不斷總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。要學(xué)會遺忘，用理智過濾去自己思想上的雜質(zhì)，保留真誠的情感，它會教你陶冶情操。只有善于遺忘，才能更好地保留人生最美好的回憶。
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七
在這個虛偽的世界里。
當(dāng)我凝視著愛情的時候。
何時我看到了真摯的情愫。
我像逃荒的'乞者一樣求取愛情。
別人卻像搭乘公交車一樣揮霍。
為何我看到的太陽帶著血色。
別人看到的太陽卻是光暈般的美妙。
自由的鳥兒自己闖進了探索的陷阱。
永遠(yuǎn)狂舞著翅膀卻找不到出去的縫隙。
我就這樣。
——困惑著。
——流淚著。
——無知著。
當(dāng)所有的男女之愛。
像燃燒的木柴一樣。
在我的體內(nèi)揮霍一空。
空虛的世界。
瞬間飄渺得無以自拔。
欺騙。
還是背叛。
是同一種意思的同一種性質(zhì)么。
我摸索著身體的所有器官。
這個可憐的生物。
總在黑與白之間不斷地發(fā)生的質(zhì)變。
就像男人與女人的相互吸引。
當(dāng)情欲過后。
瞬間的疲憊。
所有。
——就成了異樣的祈禱。
當(dāng)愛情開始。
當(dāng)欺騙開始。
當(dāng)不屑開始。
是誰一再重復(fù)著同樣的動作。
是誰一再不放棄對錯的糾纏。
是誰一再呼吸著瞬間的快感。
是我么。
當(dāng)欺騙開始。
當(dāng)身體開始不由自主。
當(dāng)呼吸開始變得困難。
瞬間。
所有的一切。
一切的所有。
都死寂了。
在一片深沉的夜空里。
當(dāng)欺騙開始。
當(dāng)沉重的心再無法承受。
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八
人生在世，憂慮與煩惱有時也會伴隨著歡笑與快樂的，學(xué)會遺忘。正如失敗伴隨著成功，如果一個人的腦子里整天胡思亂想，把沒有價值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會感到前途渺茫，人生有很多的不如意。所以，我們很有必要對頭腦中儲存的東西，給予及時清理，把該保留的保留下來，把不該保留的予以拋棄。那些給人帶來諸方面不利的因素，實在沒有必要過了若干年還值得回味或耿耿于懷。這樣，人才能過得快樂灑脫一點。
眾所周知，在社會這個大家庭里，你要想贏得別人的尊重，你首先必須尊重別人，多記住的優(yōu)點，而學(xué)會遺忘別人的.過失，中學(xué)生作文《學(xué)會遺忘》。其次，一個人要學(xué)會遺忘自己的成績，有些人稍微做了一點成績就驕傲起來，沾沾自喜，這顯然是造成失敗的一個原因。成績只是過去，要一切從零開始，那樣才能跨越人生新的境界。同時，一個人自己對他人的幫助，應(yīng)該看作是一件微不足道小事，以至于遺忘。這樣，你的處事之道方能獲得他人的贊許。
人生需要反思，需要不斷總結(jié)教訓(xùn)，發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。要學(xué)會遺忘，用理智過濾去自己思想上的雜質(zhì)，保留真誠的情感，它會教你陶冶情操。只有善于遺忘，才能更好地保留人生最美好的回憶。
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九
歲月是不講情面的，我們還沒有好好的聚一聚呢，轉(zhuǎn)眼我們都升入了中學(xué)。還記得大人們這樣說：”畢業(yè)了，大家都各奔東西，誰還記得誰呀？”我不相信，可事實證明了一切。我們都被學(xué)習(xí)壓得窒息，一些記憶都被埋藏起來。過去的一切多隨著時間淡化、被無情的歲月淘汰，取而代之的是新的朋友。小時候，我們不理解大人的思維邏輯，人保留著自己的一份純真。有了新朋友，不忘老朋友。這段歌詞唱出了我們的心聲?？墒?，隨著我們長大，越來越深的沉溺于瑣事，有誰還會記得與我們共度童年的伙伴呢？今天是元月一日，我仍在忙著復(fù)習(xí)功課，馬上就要期末考試了。我忙得腳打后腦勺，恨不得長出三頭六臂來。這哪是過節(jié)呀？一點節(jié)日氣氛也沒有，而我的腦袋也被麻痹了。小時候，我看見兩個圓圈會想到兩只眼睛，而現(xiàn)在則會想到兩個圓重疊求面積的幾何題。在這個時候，電話響了，我跑過去接。
“喂？你是哪位？”我問道?！安虏挛沂钦l？”可能是我接電話的聲音太大了，她停頓了一會兒才回答?！案灰恍?？”“在猜猜。”我把腦袋里所有的名字倒了一遍，會是誰呢？“你不記得我了？我是高潔呀！”對方帶著一點埋怨的口氣。我本來想說，“你怎么來電話了？”可欲言又止。很顯然，僅僅因為我忘記了她，并不代表她忘記了我。更何況我沒有把她忘掉，我還給他寫信了呢！等等，哪是多長時間前的事了？“噢，高潔。你變聲了?！蔽抑е嵛岬卣f。我為沒有聽出她的聲音感到過意不去，所以找個借口。畢竟她是我的小學(xué)同學(xué)，如果我沒記錯，我們關(guān)系還不錯呢！“好久沒有你的消息，今天過年，問候問候?！薄皩Σ黄?，我最近很忙，沒時間寫信。你的信我都收到了?！?/p>
“沒事兒，我們也很忙。作業(yè)要寫到十一點多呢?！焙竺娴脑?，我沒細(xì)聽，也沒心情聽。想到一個被我遺忘的朋友從遠(yuǎn)方打電話來，我就感到有些酸澀。她跟我一樣忙，甚至比我還忙，她卻能抽時間給我寫信。其實，這不在于你忙不忙，而是你想不想，又沒有這份心。當(dāng)天我從箱子底翻出了小學(xué)同學(xué)的合影，看到了一張張笑臉，我似乎找到了那段布滿塵土記憶，回到了童年。
朋友們，放心吧。我記得你們。你們當(dāng)中的每一個人，我都記得。
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十
所有的痛，所有的傷，所有的淚，我都會慢慢學(xué)會遺忘......
從沒有想到給我傷害最深的人會是他......從來沒有想過！
只是簡短的幾句話而已，居然會是我最深的傷。眼淚怎么那么不聽話呢？忍不住掉下來......我不會原諒他，永遠(yuǎn)不可能，不管發(fā)生什么事！留給我的傷真的太深了，他不會明白，也不可能會感受到！
淡淡的`表情，一句話也沒有說，好象不認(rèn)識一樣！算了吧，就這樣算了吧，我也不會再跟他解釋什么，我不想跟他說清什么，他也不再需要。就這樣，不是很好嗎？兩個人都會過得好，只是以后......嗚嗚......
從此以后，我有了另一個他，我要遺忘！
因為心里真的很痛，痛得我不得不忘記！他也會有g(shù)f，我也有了bf，真的還好！希望我們都會很幸福......希望他不要再傷害另一個“她”，不要像傷害我一樣。真的好痛......
遺忘的過程的好難，我真擔(dān)心會堅持不下去，好害怕，好迷茫，只有未來的幸福是我“迷路”時的目標(biāo)！
遺忘！都忘了吧！
重新的快樂是那樣的新鮮！相信未來是光明的！
學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一
早上一走進教室，便覺察到了一股不太對勁的氣氛。每個人的頭都埋得低低的，不安分的眼神并未盯著課本，而是不時地互相交換著什么意見。王老師面色凝重地站在講臺上，手里拿著兩三頁紙沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“whathappen？”同桌頭也不抬地指了指后面。我回頭，瞧見沈嘉的位子是空的。她病了？我猜測著，同時也想，她太沉默了，每天說的話幾乎不超過五句。
王老師忽然清了清喉嚨，這是她要講話的前奏?！巴瑢W(xué)們，我現(xiàn)在先不解釋什么，我只想把沈嘉同學(xué)留下的這封信念一下，然后聽聽大家的想法。”
我好奇地抬起頭。
“王老師，同學(xué)們，我知道我是個很讓人討厭的人，大家都不愿意理我，可我也沒有別的辦法好想，我只有離開……”我吃了一驚，不明白她怎么會有這種想法，沒人理她？噢，也許，但大家都認(rèn)為是她不喜歡和別人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一個很差勁的角色。在課堂上，每當(dāng)我答錯問題，心里忐忑不安，臉漲得通紅，孤零零地站在座位上，看見同學(xué)們低頭拼命忍住笑，卻沒人肯抬頭給我一個鼓勵的目光，那種滋味呀，我實在難以承受……”
“老天！”同桌驚呼，“大家是怕她難堪才不看她的，誰會嘲笑她呀！”我贊同地點點頭?？床怀鰜?，每次答錯問題后都平靜坐下的沈嘉，竟會有如此強烈的心理反應(yīng)。
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學(xué)會遺忘初中（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二
寂寞不是孤獨，只是沒有人可以想念而已。
——題記
當(dāng)你與來往的行人匆匆擦身而過時，卻發(fā)現(xiàn)只有你逆流，而人群始終是順流。你錯愕，自己竟然與世界格格不入；你惶恐，怕只有自己迷失方向；你悲傷，于是用厚厚的面具將自己裹裝。你開始冷漠虛偽，只因怕自己受傷。你學(xué)著淡忘，假裝無所謂，只在無人的角落里舔自己心中千瘡百孔的傷。
你學(xué)會了遺忘，忘記了該如何歡樂，忘記了該如何憂愁，與世隔絕了，不再理會世間的紛紛擾擾。從你身上看到了飄渺的靈魂，空洞的軀體，黯淡的眼眸，行尸走肉般地看人流穿梭，時間悄流。紅綠燈閃爍，滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，唯有你一成不變，對世界冷眼旁觀。