工作計劃書是對工作進程和任務安排進行概括和總結的一種重要文檔，它有助于提高工作的效率和質量。如果你正在準備編寫一份工作計劃書，以下是一些行之有效的工作計劃書范文，希望能對你有所啟發。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇一

之愛和同伴間友好感情為主線，萌發幼兒對家人同伴間的關愛情感。

3、從生活中學見的科學現象入手，一起探索光影、旋轉的奧秘，及與人們生活

的密切關系。使幼兒在觀察，發現操作探索等活動中了解科學現象，感受科學給人們帶來的方便與快捷。

1、提醒幼兒注意飲食衛生，不暴飲暴食，保持良好的生活作息習慣

2、注意觀察周圍的生活，氣候的變化，做好觀察記錄

3、提醒幼兒注意春季衛生，預防傳染病

1、請家長豐富幼兒祝福語言，啟發幼兒在適宜的場合學說祝福的話

2、確立“怎樣看待孩子在交往中的矛盾，怎樣和同伴相處，自己的孩子被打了

怎么辦？”等主題，請家長交流、討論

3、請家長帶幼兒觀察生活中有關的科學現象親加以解釋，為探索活動積累經驗

1、3月5號學雷鋒記念日

2、3月8 號婦女節

3、3月12號植樹節

4、3月15號消費權益

5、3月25號全國小學生安全教育日

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇二

1、穩定入園幼兒的情緒，加強常規教育。

2、準備迎接幼兒園復驗。

3、制定切實可行的班務計劃。

4、開展“快樂元宵節”“愛媽媽”等主題教育活動。

5、開展“我自己”主題活動。

6、召開一次家長會。

7、開展語言美活動。

1、開展科學啟蒙教育活動。

2、開展外出春游活動。

3、增加區域活動的材料，豐富區域活動內容。

4、開展“春夏和秋冬”主題活動。

5、新教師評優準備。

1、向家長開放半日活動。

2、開展“勞動最光榮”主題教育活動。

3、參加幼兒講故事比賽。

4、班內進行自主性活動。

5、開展“有趣的水”主題活動。

1、開展“慶六一”活動（幼兒一技之長展示等）。

2、開展幼小銜接活動和家長會。

3、加強游戲指導，提高游戲水平。

4、繼續開展“我要上小學”主題活動。

5、做好幼兒發展情況評價，完成學期結束各類總結、結算工作。

6、進行假期安全教育。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇三

到了六月份，學期工作己接近尾聲，大班如何制定六月份。

活動內容活動目標。

第十五周。

語言：夏天孔融讓梨初步感知。

散文。

的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

音樂：慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

社會：端午節奇妙的膨脹了解端午節的由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。

健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

第十六周。

語言：池上。

星星和哨兵。

學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。

科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

音樂：畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

美工：多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。

社會：神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。

健康：團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。

第十七周。

語言：最后一天。

畢業詩。

常使用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美好生活。

科學：買文具。

快樂的一天。

引導幼兒認識人民幣。

認識時鐘。

音樂：老師再見了。

能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

美工：設計名片。

初步了解名片的功能。

社會：我的學校。

引導幼兒認真仔細地進行觀察。

健康：運水忙。

練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。

第十八周。

語言：總復習。

科學：總復習。

音樂：總復習。

美工：總復習。

社會：總復習。

健康：總復習。

一、本月工作重點。

1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.各班繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)。

4.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)。

二、本月開展以下活動。

主題名稱:《走進小學》。

主題目標：

幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異，在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進小學奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》。

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構和諧的人格。

三、家長工作。

1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。

4.家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

5.準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作。

1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2.提醒幼兒注意個人衛生，多喝水、勤洗澡。

3.知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。

一、召開"六一"兒童節的慶祝活動。

二、繼續開展主題活動"自我保護"。

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動。

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作。

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

五、教師進行戶外玩具的制作。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇四

召開畢業班家長會暨一年級招生工作會議。

做好學期結束工作。(重點：各級各類總結、各類資料整理歸檔、幼兒園班級財產統計和登記工作)。

做好20xx年秋季招生工作。

聯系拍畢業照。督導大班組畢業典禮。

審閱幼兒匯報單評語。

參加中心第六屆教代會。

完成家長對幼兒園、教職工的滿意度測評。

配合中心做好職稱評審工作。

組織教職工個人參加中心才藝娛樂活動。

組織黨員參加中心生活會。

做好各類評優評先工作。(優秀行政人員、優秀班主任、好師徒評選、優秀教職工、優秀班集體、優秀教研組、優秀博客等)。

各類資料整理歸檔。

小班組區域活動展示。(16周)。

做好對教師“六認真”工作檢查。

舉行大班畢業典禮，并結合活動開展禮儀課題研究工作，關注幼兒集會禮儀教育。

各年級組結合課程開展禮儀教學活動的一課二研。(3學時)。

做好課程資源的整理工作。(紙質和電子稿，存放在規定的地方)。

進行課程總審議與下學期計劃制定。

參加中心“七彩藝社”培訓，組織園內教師開展藝術領域翻版課觀摩研討活動。

設計教師專業發展問卷調查表，關注教師的專業需求，便于下學期開展工作。

(一)課題。

理論學習幼兒園教師用語禮儀(參考：《幼兒園教師禮儀》p33頁)。

讀一本有關禮儀的書，并寫好讀后感，月底上交。

課題階段成果展示交流，整理課題研究資料。

整理教育科研工作臺賬。

結合“禮儀”課題開展評優活動，評出幼兒禮儀之星，師德標兵，禮儀班集體、禮儀辦公室。

(二)培訓。

根據《太倉市浮橋幼教中心骨干教師評選管理辦法(20xx修訂版)》完成20xx中心骨干教師評選(6月20日個人申報、幼兒園推薦)。

“百節好課品牌建設”系列活動之三浮橋鎮幼教中心第五屆“清荷杯”優質課評比與研討暨行政示范課展示(6月10日、6月11日)。

七彩藝社第十八期活動(6月6日下午)。

(1)星辰主題音樂網絡培訓：大班音樂《蔬菜湯》(陳婕)、欣賞活動的基本方法運用(王莉娟)。

(2)古琴講座(張峰)。

寫好教育科研論文，做好各項論文參賽工作：

(1)參加20xx年“江蘇省中小學、幼兒園優秀教育管理論文”(截止6月10)。

(2)20xx年蘇州市優秀教學論文評選(截止6月25日)。

(3)江蘇省第十二屆“藍天杯”中小學教師優秀論文評選(截止6月20日)。

(4)20xx年度師陶杯論文評比(截止7月15日)。

(5)20xx年蘇州市優秀教學論文評比(截止8月25日)。

業務園長參加中心組織的行政外出培訓：參加江蘇省名幼兒園特色教育文化巡禮活動(6月3日-6月5日)。

參加中心課程總審議。

(三)研修。

小班組區域活動觀摩展示和交流研討活動。(16周)。

班主任論壇：主題“班級常規管理經驗分享”。

督促食堂嚴格做好餐具消毒等工作，嚴防食物中毒事件的發生。

做好滅蚊滅蠅工作，做好夏季腸道傳染病的預防，防暑降溫。

結合“五常法”管理，做好食堂創建整改計劃。

查看食堂伙食情況，統計一學期開支、庫存等。

加強夏季安全教育，對全園進行安全檢查，做好各項安全工作的自查和上報工作。

做好20xx學年第一學年第一學期校園安全工作資料整理。

召開膳食家委會會議。

繼續做好傳染病的防控工作。加強晨間檢查、做好班級消毒工作及做好對家長的宣傳及解釋工作。

做好離園前環境衛生的清潔工作。

保育員與教師培訓：兒童傷害的預防和急救。

出好幼兒園第四期宣傳櫥窗。

上報好食堂用量表、食品驗收、幼兒缺勤等方面的有關表格。

肥胖兒、體弱兒跟蹤管理一次。

疾病矯治家園聯系一次。

安全演練一次。

做好期末全園幼兒視力測試和分析評價工作。

做好衛生保健資料分析，統計入檔等學期結束工作，總結一學期衛生保健工作。

做好資產盤點工作，各班做好財產統計和登記工作。

設備、儀器、校舍等期末大檢查;上報暑期維修項目。以及設施設備的添置;統計下學期需要的學習辦公用品。

保健老師做好保健臺帳資料整理。

做好“無煙單位”創建工作。

假期安全宣傳教育，發放暑假告幼兒安全家長書告家長書。

安排好暑期值班。

結合“六一”親子游藝活動，發放和上交家長意見反饋表。

六月份大班組畢業典禮，邀請大班組家長來園參加觀摩活動。

結合《3—6歲兒童學習與發展指南》，開展家庭育兒心得交流會。

各班開展“好家長”評選。

做好家長對幼兒園、教師的測評工作。

各班整理上交家訪資料。

各專用教室環境創設，做好計劃的制定，調整各室環境，開展分區活動。

各班合理規劃區角環境，豐富和更新區角材料。

活動一《有趣的廣告》激發幼兒對廣告的興趣，了解廣告的作用和對生活的影響。學習創編廣告詞，發展幼兒的想象力和創造力。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇五

一、環境創設:。

1、墻角張貼一張天氣記錄表，供幼兒每天觀察后記錄，大班四月份教學計劃。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態變化及一些自然現象的形成原因。

4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將人體器官圖張貼在室內墻面上，供幼兒觀看。

6、創設“小醫院”，放置聽診器、壓舌板、醫生的服裝，供幼兒游戲。

二、家園共育:。

1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

3、連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

4、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題。

三、教學目標:。

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內容，用動作表現歌曲內容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程，發展身體的靈活性、協調性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系。

4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力，表現某種物體在風中的運動狀態。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風，體驗與風游戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能根據自己的感受分辨風力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內主要器官的位置、特點。

7、發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，了解合理的飲食營養結構為自己設計營養食譜，了解運動與休息的合理節奏，能為自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。

9、通過圈畫、數數活動學習區分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、雙數。

四、教學內容:。

第一周:。

第二周:。

1、風來過了2、聞風而動3、有趣的圖形4、歡快的小雨滴5、雨點沙沙6、撒花片。

第三周:。

第四周:。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇六

1.歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2.各班繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3.大班幼小銜接活動。(大班畢業典禮、大班家長會)

4.做好學期結束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等)

主題名稱:《走進小學》

主題目標：

幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異，在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進小學奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構和諧的人格。

1.為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2.告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。

3.家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。

4.家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

5.準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

1.天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2.提醒幼兒注意個人衛生，多喝水、勤洗澡。

一、召開"六一"兒童節的慶祝活動

二、繼續開展主題活動"自我保護"

主要通過日常生活、感官、數學、語言、藝術等教育形式對幼兒進行多方面的安全教育與救助知識，有意識地培養幼兒自我保護的能力。

三、為大組幼兒開展"我要上小學"主題活動

進行各項入學前的準備活動，例如：削鉛筆、包書皮、認識錢幣、自制課程表、模擬面試、參觀小學、購買文具等，進行填寫畢業冊以及照畢業照。并根據活動內容與幼兒一起動手布置墻面。

四、夏季的防暑降溫與衛生消毒工作

隨著氣溫的升高，合理安排幼兒的一日生活活動，督促幼兒多飲水，及時為幼兒擦洗，保持幼兒身體清潔。午睡時為幼兒換上一件干凈的小背心，讓幼兒舒服地進入睡眠。為了預防疾病的發生，勤通風勤消毒桌子及室內環境，做好各項消毒工作，預防夏季疾病傳播。幼兒戶外活動時為幼兒噴抹花露水，盡量減少幼兒被蚊蟲叮咬現象。

活動內容活動目標

第十五周

語言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。

科學：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內各數的組成，并在此基礎上，準確運算10以內數的加減法并用語言講述操作過程和結果。復習10以內的加減。

音樂：慶祝六一抒發幼兒在節日中的愉快情緒。

美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時人物的動態，想象洗澡時人物的神態。學會制作拖鞋的方法。

社會：端午節奇妙的膨脹了解端午節的.由來及相關習俗。初步了解物體膨脹的條件，學習用比較的方法觀察事物。

健康：炎熱的夏季初步了解夏天動植物，人們自我保護的方法。

第十六周

語言：池上

星星和哨兵

學習有感情的朗誦古詩。初步體驗詩歌的優美，熱愛解放軍。

科學：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復習9的加減法，能根據圖意，數字快速進行列式計算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對物體下滑速度的影響。

音樂：畢業歌抒發出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。

美工：多彩的扇子我們永遠在一起了解三字與我們生活的關系，會用扇子解暑。嘗試表現老師，伙伴的不同外貌特征。

社會：神奇的字我們永遠是朋友體會詩歌所表現的意境，理解神奇的含義。會采用各種方法，保持朋友之間的聯絡。

健康：團結一心洗干凈再吃在活動中體驗合作精神，萌發團結意識。懂得保護自己的健康，強化愛清潔，講衛生的意識。

第十七周

語言：最后一天

畢業詩

常使用有的有的還有的仿編句子。

回憶幼兒園美好生活。

科學：買文具

快樂的一天

引導幼兒認識人民幣。

認識時鐘。

音樂：老師再見了

能根據圖譜的提示和教師的指揮進行演奏。

美工：設計名片

初步了解名片的功能。

社會：我的學校

引導幼兒認真仔細地進行觀察。

健康：運水忙

練習雙手拎重物平衡走，發展動作的協調。

第十八周

語言：總復習

科學：總復習

音樂：總復習

美工：總復習

社會：總復習

健康：總復習

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇七

《我們在春天里》：進一步認識春天的花草樹木，感受春天的變化，體驗春天的喜悅，喜歡在春天里外出活動，并嘗試表達對春天的感受。

《勞動最光榮》：知道五月一日是全世界勞動人民的節日;激發幼兒尊重、熱愛勞動人民的思想感情，學做一些力所能及的家務勞動，樹立勞動最光榮的意識。

《我的家鄉太倉》：以太倉風景、物產介紹為中心，通過參觀、展覽、談話、討論、制作活動，了解家鄉的名勝古跡和物產，萌發幼兒作為太倉人的驕傲和自豪感，培養幼兒愛家鄉的情感。

《有趣的動物》：通過本主題活動，感受動物世界的奇趣，激發對動物的探究、喜愛之情。

春游活動：春天來了，為了讓孩子們充分感受春天的美景，我們將組織幼兒在本月進行“金倉湖，放飛夢想”春游活動。

1.根據天氣變化，提醒幼兒及時穿脫衣服。

2.教幼兒正確使用手帕。

3.多帶幼兒進行戶外活動。

4.加強值日生工作指導。

5.繼續保持飯后漱口、擦嘴巴的良好習慣。

1.繼續和家長溝通個別幼兒的在園情況。

2.請家長幫助幼兒了解自己家鄉的特色。

3.帶幼兒參觀花鳥市場，認識了解一些動物的知識。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇八

1、墻角張貼一張天氣記錄表，供幼兒每天觀察后記錄。

2、種植角中，至少每組有一盆植物供幼兒日常觀察，并作記錄。

3、布置“小水滴旅行圖”，使幼兒通過小水滴的旅行圖清晰地了解水的三態變化及一些自然現象的形成原因。

4、活動室中可垂吊一些氣象標志，如紙板做出的太陽、月亮、雨滴和閃電等圖形，烘托主題氣氛。

5、將器官圖張貼在室內墻面上，供幼兒觀看。

6、創設“小醫院”，放置聽診器、壓舌板、醫生的服裝，供幼兒游戲。

1、將主題的意圖告訴家長，要求家長有意識地引導孩子觀察一些現象。如水蒸氣、清晨的霧、夕陽等。

2、雙休日帶孩子一起去看云、放風箏。

3、連續收看電視中的氣象預報，模仿表現氣象預報中幼兒易掌握的部分，如天氣狀況、氣溫高低。

4、請家長提供有關氣象方面的書籍，并與孩子一起閱讀。

5、家中貼一張“成長圖表”，記錄孩子的身高、體重、手印等，讓孩子感受自己的成長。

6、家長與孩子一起閱讀有關身體的書籍，并與孩子一同談論身體話題。

1、理解故事中小水滴旅行的原因及過程，對小水滴的變化過程感興趣。

2、熟悉歌曲的旋律與內容，用動作表現歌曲內容，表達對小雨的喜愛。用各種肢體動作表現水滴變化的過程，發展身體的靈活性、協調性，有合作意識，體驗集體活動的快樂。

3、學習用數字、符號記錄種子排列的結果，感知物體的大小與排列長短的關系。

4、練習聽信號變換方向運動，提高動作反應能力，表現某種物體在風中的運動狀態。通過不同的玩繩運動，進一步熟悉身體各部位的名稱，嘗試控制身體部位，發展平衡能力和控制能力。

5、初步了解風，體驗與風游戲的樂趣，關注天氣預報、感受、了解風級，初步了解風與我們的關系，能根據自己的感受分辨風力大小。

6、通過制作人體模型，了解人體內主要器官的位置、特點。

7、發現物體的對稱性，根據提供的已有圖形，畫出與物體相對稱的另一半。

8、能分辨安全與不安全的事，學會自我保護，了解合理的飲食營養結構為自己設計營養食譜，了解運動與休息的合理節奏，能為自己設想、安排健康的休息日，學習一些保健常識。

9、通過圈畫、數數活動學習區分單、雙數。能正確判斷身體器官的單、雙數。

第一周：

第二周：

1、風來過了2、聞風而動3、有趣的圖形4、歡快的小雨滴5、雨點沙沙6、撒花片。

第三周：

第四周：

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇九

隨著炎炎酷暑漸去，收獲金秋之至，新的學期又來臨了，為了使自我本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃如下：

一、班級狀況分析。

本班幼兒有46名是從中班升上來的，1名幼兒是新插入我班的，共有幼兒47名，男孩28名，女孩19名。經過三年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規意識，禮貌及衛生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的提高，養成良好的行為習慣。其他各方面的潛力都有了不一樣水平的提高。他們身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒。大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的潛力有了增強，一些孩子易興奮不大穩定。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向教師問好。對于學習活動，游戲活動的興趣有較大的提高。平時常規較好，活動時大部分幼兒用心、活躍。但也存在一些的不足之處如：在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自我，老是同別人說話，影響大家，每次上課都要教師提醒多次;有部分孩子自理潛力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。部分孩子參加活動互動主動性不夠，有依靠感;個別孩子習慣還很不好：喜歡打鬧、不會謙讓，以自我為中心。有些家長缺少和教師交流。本學期是孩子入小學前的關鍵一年，我們期望能從多方面入手，加強孩子的綜合潛力培養。具體措施：

二、班級管理方面。

1、班級教師相互配合，做到保教一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子用心參加活動，培養小主人翁主角。

3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的故事、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與家長用心聯系，及時向家長匯報幼兒在園的狀況;發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同應對。

三、教育教學方面。

本學期是我們班十分關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期大班五大領域教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動延伸。

2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，透過開設《歡樂手指操》鍛煉幼兒大膽展示自我的潛力，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達潛力。

3、帶給幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并用心發言;讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

四、保育工作方面。

孩子健康，是一切目標實現的關鍵。本學期我們會更加做好班級幼兒衛生工作，合理組織好幼兒一日活動，加強室外體育鍛煉：

1、做好班級的各項消毒，以防病毒感染。班級保育員務必要按消毒制度來開展工作，按時消毒幼兒餐具、午睡室和活動室，班級物品要擺放整齊，持續桌面、活動室的四角無雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

2、培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個人的衛生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。

3、開展多樣的戶外活動。

(1)利用晨間、游戲時間用心開展體能訓練活動，要求活動中要持續動靜結合，讓幼兒有足夠的活動量。

(2)在活動中要注意幼兒的安全，可根據活動資料來進行分組或群眾活動，并注意活動場地的選取。

(3)要多關注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，并注意及時給他們抹汗和更換衣服。

(4)做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動前注意提醒幼兒喝水等。

(5)加強幼兒的安全意識教育。活動時教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不留意摔倒了，要先保護好自我的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。

五、環境創設。

(一)教室環境的創設。

孩子的年齡特點決定了他們的求異創造表現離不開物質材料，我們將拓展思路，在選取和使用材料上加以開放，支持與提高了幼兒求異創造表現的潛力。教室的環境要體現課程化，環境是課程教材的拓展和延伸拓展幼兒求異表現的時空。為幼兒帶給豐富的材料和作品，是他們參與教室環境建設的一個重要途徑，也是十分重要且具有良好效果的教育過程。

(二)幼兒心理環境的創設。

努力創設開放式的環境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發展。

大班幼兒的交往意識逐漸增強，孩子交往的對象不應局限于同班師生。我們創設時機，開放交往對象讓孩子與同齡、異齡的、不一樣園的孩子交往，提高幼兒的交往、語言表達等潛力。簡單的師生趣談，讓我們有機會捕捉到他們的閃光，抓住教育的契機，以心去感知他們的世界，營造幼兒求異創造表現寬松的心理氛圍。

六、家長工作。

1、做好親子活動宣傳，引導家長用心參加親子活動。

2、聽取家長意見和推薦，爭取家園配合，到達家園教育培養目標一致。

3、對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒狀況讓家長放心。

新的學期，新的期望，相信透過幼兒園、教師、家長的有益互動，我們的交流與合作能到達最好的效果，促進孩子的全面發展，讓孩子得到更大的提高!

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇十

1.配合園部對大班保教一日活動的調研。

2.開展“美麗的春天”主題教育活動，組織幼兒開展“親親大自然——我和春天有個約會”春游遠足活動。

3.強春季衛生保健保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

4.及時更新《家長園地欄》，做好家訪工作。

5.認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。

主題活動：《大樹和小花》。

（二）主題目標：

引領幼兒結識樹朋友、花朋友，了解樹和花的秘密。讓幼兒在與自然交融，在真實、生。

對春天的熱愛之情。

幼兒通過觀察、游戲、操作等活動，擴大對成人勞動的認識范圍。

1.利用休息時間引導幼兒觀看花草樹木，親近花草樹木，并豐富有關植物的知識。

2.幫助幼兒收集黃豆、花生的種子，并帶到幼兒園進行種子發芽的小實驗。

3.協助孩子做好“樹的朋友”的調查，用多種方式了解樹的朋友。

4.協助孩子收集有關不同行業的工具與工作內容的圖片。

5.讓幼兒在家學做事情，從小就有勞動的習慣。

1.在自然角中放入黃豆、土豆等，讓幼兒做種子發芽試驗，引導幼兒觀察、照顧。

2.布置“我的樹朋友”專欄。

3.布置“花的世界”專欄，將幼兒折剪畫作品及收集的各種花卉圖片布置其中。

4.布置不同行業勞動者的圖片，使幼兒知道勞動不分貴賤，勞動者是值得尊敬的。布置“小鬼顯身手”主題墻面，將幼兒制作的糕點、設計的房子等展示出來。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇十一

一年又一年，新的學期開始了，我們從中班升到了大班，為了本學期工作的順利進行，為了班級的每一個孩子都能獲得更好的成長，能更健康全面地發展，現制定工作計劃如下:。

以園方工作計劃為指引，積極參加各項政治學習及培訓，提高思想修為。熱愛本職工作，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規章制度。嚴格以教師行為規范要求自己，服從園方安排，積極完成各項工作。細心關愛每一個幼兒，耐心接待每一位家長，以促使幼兒在自身水平上得到較快發展。發揮團隊精神，協助其他教師做好班級工作。

培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行為規范、生活自理能力、自己保護、生活衛生能力，養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日常規中養成良好的行為習慣。

1、注意根據天氣的變化和室內外的.溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，減少幼兒生病機率，保持班級出勤率，真正做到讓家長放心。

2、培養孩子的常規習慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣，每天不用老師再提醒，都能主動完成好自己的事情。

3、教育幼兒多動手做一些力所能及的事情，培養幼兒的動手能力，有助于幼兒養成獨立自主的習慣。

4、安全常識。

(1)加強幼兒安全意識的培養，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發生，確保幼兒安全。

(2)會看紅綠燈，懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養幼兒的自己保護意識。

5、生活能力。

(1)指導幼兒正確運用七步洗手法，飯前，便后及玩耍后要洗手，養成勤洗手，講衛生的好習慣。

(2)幼兒進餐時，老師要細心觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

(3)安靜就寢。睡姿正確，不蒙頭睡，不爬睡，能安靜的入睡。

(4)保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

圖書等物品的清洗消毒工作，室內物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，并培養幼兒的良好習慣。

提高自己素養方式，多途徑學習，積累知識，不斷進行知識更新，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好的基礎知識，努力學習，積極進取，開拓創新。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇十二

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇十三

1.做好節后的情緒穩定工作。

2.開展主題教育“黑夜密語”和“從頭到腳”,創設相應的主題環境,讓“主題墻”成為幼兒交流與展示的舞臺。

3.結合“五一勞動節”,教育幼兒愛勞動,尊重成人的勞動。并開展禮儀活動,月底評選“勤勞寶貝”。

4.在日常生活中繼續加強安全教育,增強幼兒的安全意識,形成良好的行為習慣。

5.不亂扔垃圾,保持校園、教室的環境衛生,愛護幼兒園里的花草樹木,形成優良的品質。

6.進行家長半日開放活動。

7.繼續抓好幼兒的'一日常規教育,認真組織幼兒一日活動和輔導幼兒游戲。

8.繼續加強幼兒的文明禮貌、安全、衛生教育,做好春夏季各類傳染病的預防工作。

9.培養幼兒自我服務和為他人服務的能力,進行大班幼兒系鞋帶比賽。

10.準備“六一”活動。

11.配合婦保所做好幼兒“六一”體檢工作。

12.開展讀書活動之“與書為伴,書韻怡人”――主題攝影展。

13.結合日常文學活動,進行五月份“文學寶貝”的評選展示活動,并進行“書香家庭”的評選活動。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇十四

一、班概況：

我們班有28個孩子，包括16個男孩和12個女孩。這學期有一個新學生。新來的學生是我班的一個孩子，對班級情況有了更好的了解，很快融入了班級集體生活。

班級優勢：通過師生共同努力，大部分孩子養成了良好的自理能力，可以自己疊被子，自己穿衣吃飯。他們的生活衛生習慣和飲食習慣相對穩定，飯前、飯后、飯后都可以洗手，可以自己安排桌面和餐具；同時能積極參加體育活動，身體狀況良好。孩子興趣廣泛，思維靈活，好奇心強，有學習欲望，能在活動中積極發言。

班級弱勢：班里孩子普遍靈活，穩定性差。有的孩子自控能力弱，容易分心，服從集體規則意識弱；也有一些孩子的傾聽習慣很差，尤其是聽其他孩子說話，喜歡插嘴，尊重他人的意識很弱。

針對班級的現狀，圍繞幼兒園工作的總體目標，班納特提出了以下工作目標：

1、進一步規范孩子的日常作息。

2、進一步穩定孩子良好的學習生活習慣，增強孩子的規則意識，增強控制能力。

3、各家要互相配合，做好幼兒的銜接工作。

1、規范孩子的日常作息。

這學期我們班三位老師會積極溝通，達成一致，默契配合，進一步穩定孩子的作息。

學習套路：教師在組織孩子日常活動的過程中，要不斷更新教育觀念，給孩子更多的自由權利，把套路要求與孩子的相對自由結合起來，尤其是在集體活動中，允許孩子自由發表意見，鼓勵孩子大膽、主動、主動地表達自己的想法，為孩子營造一個和諧、輕松、平等、自由的氛圍，讓孩子敢于說話，愿意說話。

這學期我們將圍繞“連接年輕與年輕”，通過開展“攀比，誰能坐直”、“我的作業最干凈”、“愛思考的好寶寶”等競賽，培養孩子良好的學習習慣。通過開展“跳繩、收拾籃子”、“歌唱比賽”、“講故事比賽”等各種活動。

（1）獨立生活的能力：

通過對話、故事和社會實踐，可以培養孩子的獨立意識，增強他們獨立解決問題的能力。讓大班的孩子覺得自己即將成為小學生，不能完全依靠父母和老師生活學習。他們應該學會做自己的事情，找到快速解決問題和困難的方法。

培養孩子的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價、自我控制，讓孩子知道什么時候該做什么，做好；什么時候不去做事，控制自己的意愿和行為。

（2）培養孩子良好的學習習慣；

家長被要求與幼兒園合作，并與孩子一起制定時間表。比如：不遲到早退，不請假等。（請離開）；其次，在教學活動中，讓孩子養成愛思考、愛提問、認真回答問題、注重傾聽的習慣；而且，培養孩子握筆、寫字、讀書、正確閱讀的習慣；通過適當的分配培養孩子的任務意識，加強孩子在游戲和活動中的規則意識。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇十五

2.友愛教育。

1.參加收獲活動，體驗收獲的喜悅，發現秋季天氣、動植物與人們生活的變化及相互關系。

2.認真地看書，理解圖書、圖片的內容，喜歡謎語，表現對秋天的感受。

3.愿意為別人服務，幫助有困難的人，學習自己解決糾紛，能與同伴合作，能原諒別人。

4.了解保護延遲、眼睛等常識，養成正確用眼、天天刷牙的習慣。

5.學習6～10的組成，書寫數字1～10，認識幾何形體，比較它們的異同，概括明顯特征。

6.練習跳繩，發現繩、球、圈、棒的多種玩法，學習系鞋帶。

7.能即興表演，利用布、石子、鋸末、紙盒等多種材料創作不同作品。

大班的月目標圍繞工作重點，整合成為7條。每一條可能是單一的身體目標、認知目標或社會性自然;也可能即是認知目標，又涉及身體或社會性目標。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇十六

1、班級老師相互配合，做到一致并經常交流好的教法，共同開展好工作。

2、每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養小主人翁角色。

3、做好家園的聯系工作。利用班級宣傳欄、成長的、博客、面談、電話聯系、家訪、等手段與積極聯系，及時向家長匯報幼兒在園的情況；發現幼兒存在的問題，和家長交換意見并相互配合，共同面對。

本學期是我們班非常關鍵性的一年，所以我們將認真抓好各項教學工作。

1、認真完成本期各科教育教學目標。能根據孩子學習特點進行活動引申。

2、創設語言環境，讓幼兒多聽、多講，通過開設《蒙氏閱讀》課增加孩子的識字量和閱讀興趣，鼓勵他們盡量用完整語言說話，增強孩子的口語表達能力。

3、加強班級特色教學。本學期，我班將以閱讀、科學主題、民間為班級特色開展教學活動并根據本班孩子學習特點制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標。

4、提供幼兒有更多的活動空間和活動材料。鼓勵讓每個幼兒能參與班級活動，并積極發言；讓每個幼兒得到鍛煉的機會。

月份工作計劃大班（熱門17篇）篇十七

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，是時候認真思考工作計劃如何寫了。那么你真正懂得怎么寫好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的大班6月份工作計劃范文，希望能夠幫助到大家。

一、本月工作重點。

1、歡慶六一節，舉行“家園同樂親子活動”。

2、各班繼續加強一日活動常規管理，重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養。

3、大班幼小銜接活動。（大班畢業典禮、大班家長會）。

4、做好學期結束工作。（寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結、資料歸檔等）。

二、本月開展以下活動。

主題名稱：《走進小學》。

主題目標：

幫助幼兒了解幼兒園與小學的差異，在清楚認識、了解將面臨的“變化”同時建立應對的策略。引導幼兒領悟正確的行為要求，培養幼兒的堅持性、合作精神、規則意識、自我服務等能力，為幼兒將來走進小學奠定基礎。

主題名稱：《離園倒計時》。

主題目標：

幫助幼兒回憶幼兒園三年的學習生活，引導幼兒表達對幼兒園的.依戀和感激，增進幼兒對老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗合作與成長的喜悅，建構和諧的人格。

三、家長工作。

1、為孩子準備書包、鉛筆盒等學習用品，讓幼兒學習整理。

2、告知家長為孩子入學準備所需培養的習慣，以便配合教育。

3、家長可有意識地布置孩子做一些力所能及的事，以培養孩子的任務意識。

4、家長準備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。

5、準備一本通訊錄，讓孩子學會寫自己的名字、電話號碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。

四、保育工作。

1、天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。

2、提醒幼兒注意個人衛生，多喝水、勤洗澡。

3、知道熱了要及時脫衣，用手帕擦汗。