致辭是一種具有較高要求的語言表達形式，需要我們運用恰當的詞匯和優美流暢的語句。在這個難忘的日子里，我向所有的親朋好友，以及我的父母和老師表示深深的感謝和敬意。

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇一

我國是一個禮貌古國，幅員遼闊，民族眾多，漢語與各少數民族語言并存，漢語內部又分生方言，不僅僅方音各異，連詞匯、語法也有很多差異。就交際口語而言，漢語各大方言之間的溝通度很低，以操北方方言江淮次方言的鎮江人為例，若非訓練有素，聽廣東話、福州話之類肯定不入門，就連同在一市的丹陽話(屬吳方言)，聽起來恐怕也跟聽外語差不多。更有甚者，丹陽話內部還有許多“流派”，人稱“四門八話”，據說民間還有“蘇秦通六國，氣死在丹陽”的說法，足見方音土調對人際交往影響的嚴重程度。

多少年來，我們的先人一向在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。據《論語?述而》載:“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是說:孔子有用普通話的時候，當他誦讀《詩經》、《書經》和司掌禮儀時，都使用“雅言”——當時中國通行的共同語，用這天的話來講，就是普通話。由此可知，遠在兩千多年前中國就已經有了當時的普通話;操山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中能夠自覺使用當時的普通話。從周秦以降的文獻資料中，我們能夠找到不少關于正字正音、推廣通用語的例子。個性值得一提的是，清代雍正年間頒布詔令推廣“官話”;“五四”運動前后廣泛推行本文來自文墨星河“國語”，倡導用“國語”來寫文章，用“國語音”來念漢字、播新聞、演電影等，對漢語普通話的構成和發展起到了很重要的作用。

新中國建立以后，黨和政府領導全國人民在一窮二白、百孔千瘡的條件下發展生產、建設家園，與此同時，也把語言文字工作放到了重要位置，毛澤東主席、周恩來總理一向十分關注語言文字工作，周總理更是直接關心和指導簡化漢字、掃除文盲和推廣普通話、推行漢語拼音方案等工作，多次發表有關重要講話和批示。建國初的1951年，《人民日報》就發表了《正確使用祖國的語言，為語言的純潔和健康而斗爭》的社論，并連載語言學家的專題文章，廣大機關干部、學校師生、部隊官兵和文藝工作者等，掀起了學習語言、正確使用語言的熱潮。到了1955年，我國召開了首屆現代漢語規范問題學術會議;同年11月，教育部發出了《關于在中學、小學和各級師范學校大力開展推廣普通話的指示》;1956年2月，國務院發出了《關于推廣普通話的指示》，在全國范圍內掀起了推廣普通話的熱潮。從1956年起，教育部和中科院語言研究所還共同擬定計劃，由各盛市教育行政部門和有關高校負責，對全國近兩千個點的方言進行了普查，并根據調查資料，編寫了一大批有針對性的方言區學習普通話手冊，為人民群眾學用普通話帶給了方便。

十年**期間，“推廣普通話”工作也受到了極左路線的嚴重干擾和破壞，一度停頓下來。十一屆三中全會以后，語言規范化工作再度被提上了重要日程，并得到了進一步的加強。1985年底，國家將原文字改革委員會改為語言文字工作委員會，1986年初召開了全國語言文字工作會議，確定了我國新時期語言文字工作方針，并明確宣布把“推廣普通話”工作作為我國語言文字工作的首要任務，在全國范圍內又一次掀起了“推廣普通話”高潮。尤其是《普通話水平測試等級標準》和測試大綱的頒布與實施，有力地促使教育系統(包括師范生)和廣電等有聲傳媒系統工作人員普通話整體水平的提高。

回顧建國以來的推廣普通話工作，我們已經取得了重大成果，但是我們也要看到，就全國范圍而言，普通話還遠未普及。此刻，我們已經走到了21世紀的門檻邊，隨著改革開放的進一步深化和社會主義市場經濟體制的建立，國家的面貌發生了翻天覆地的變化，人們的思想觀念發生了深刻的變化，與此同時，人們的語言生活也發生了深刻的變化:世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了。更有那方興未艾、“魔力”無邊的因特網，已經把“五大洲”變成了一個“地球村”!人們從來沒有像此刻這樣需要理解多種有聲媒體傳達的信息，需要與來自各地的人們打交道，離了普通話，你就很難與外地人相交際。于是，掌握普通話也成了謀生存、求發展的條件之一，學習和使用普通話成了內強素質、外塑形象的重要途徑。語言生活中的這種實際需求，必將化為學用普通話的內驅力，促使越來越多的人自覺地學習使用普通話，使普通話得到空前的推廣與普及。

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇二

在這秋風送爽、碩果飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——第23屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時間為:x月x日至x月x日，主題是“同講普通話,攜手進小康”。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的`通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話，是關系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規范化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

為積極開展好第19屆全國推廣普通話宣傳周活動，營造規范和諧的校園語言文字環境，以實際行動迎接建國65周年，學校向全校師生發出如下倡議：

1.充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話、寫規范漢字為榮。把說好普通話、寫好規范漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共筑語言文字中國夢!

2.人人參與、從我做起。在工作、學習、日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話、推廣普通話，使身邊的親友、同事、同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規范用語成為一種自覺行為。

3.充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成說普通話的習慣。

4.學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步!眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。敬愛的老師們、親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第23屆全國推廣普通話宣傳周活動中來，齊心協力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為“同講普通話,攜手進小康”而努力!

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇三

老師們，同學們：

大家好!今天我演講的主題是《講普通話，寫標準字，做文明人》。

親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇反對吧!如果你也參與過這些事情，則你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。

其實說好普通話、寫好標準字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時則我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的'動力。

同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好標準字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀小學生吧!

為此，我建議以下幾個方法可和使用：

1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。

3、好的方法可以繼續發揚，就要加以改正。

4、請別人進行監視。可以請家長、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監視的方式提高自己的自制力。

親愛的同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你也許會說，這能行嗎?

不試不知道，一試嚇一跳。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!

讓我貌同努力，人人都說普通話，人人都寫標準字，為營造標準的校園語言文字環境各盡所能，讓我們每一位師生都行動起來，提高語言文字標準意識，養成標準用字習慣，為開創語言文字工作的新局面而努力奮斗。

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇四

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家上午好!

我是來自149班的班主任莊老師，很榮幸能站在國旗下講話，今天我的主題是《推廣普通話，共筑中國夢》。

自1998年起，每年9月第三周是全國推廣普通話宣傳周。也就是今天，9月16日，第22屆推普周在上海舉行開幕式。20__年注定是不平凡的一年，是中華人民共和國成立70周年，所以，本屆推普周的主題是“普通話誦七十華誕，規范字書愛國情懷”。

首先，什么是普通話?它是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文作為語法規范的現代標準漢語。普通話是中外文化交流的重要橋梁和外國人學習中文的首選語言。國家計劃到20__年，爭取全國普通話普及率平均達到80%以上。

其次，為什么要說“普通話”?掌握普通話，就是為了便于不同領域的人們更好地交流。說來也慚愧，我作為土生土長的湘潭人，并不知道說湘潭話。因為父母來自不同地方，所以，他們唯一能交流的語言就是普通話，而我從小就只聽得懂普通話，也只會說普通話。說到這里，我還是要感謝一下我的父母!不同地域、不同民族的人們相遇，如果沒有一個大家都能使用，都能聽懂的通用語，肯定是不行的，這就是為什么要推廣普通話。

最后，普通話和方言是什么關系?我們一定要明確的是普通話的推廣不是要消滅方言或民族語言。前一短時間，有一部票房高達48億的電影，是什么?(哪吒)可能有些同學連片名都讀錯了，網上有一個視頻，主持人楊迪讓他自己的媽媽讀哪吒，她的媽媽用四川話讀哪吒，也用普通話讀哪吒，似乎沒有差別。一時間這個視頻點擊量很高，許多市民直呼“普通話的正確發音太難了!”周總理曾說：我們推廣普通話，是為的消除方言之間的隔閡，而不是禁止和消滅方言。

如果說語言是人與人交往的第二雙眼睛，而普通話則是我們心靈溝通的橋梁。作為益智的學生，我們更應該緊跟時代的步伐。不僅要學說普通話，更要提高自己的普通話意識。致力于在同一天空下，用同一種普通話笑迎八方賓朋，傳遞深情，凝聚力量!

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇五

尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我很榮幸能代表全體同學站在這里演講。我演講的主題是《推廣普通話，圓夢你我他》。歌是美的，因為歌里有動聽的音符；畫是美的，因為畫里有鮮艷的色彩；普通話更是美的，因為它陶冶了我的情操，使我收獲了成功的喜悅。語言是一個民族的聲音。從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立世界民族之林的需要；從小處說，它是不同地域，不同文化背景的人與人溝通與交流的需要。

普通話是我們國家統一的語言，每一個都應該說好它。普通話，看似很平凡，可其中的作用卻是很大的，它可稱之為人與人之間的信息橋梁，如果我們大家都學普通話，用普通話與大家交流，彼此間建立了深厚的友誼，那么普通話就是我們友誼的橋梁。

在我們身邊，那些因為南腔北調，語言障礙所造成的麻煩與笑話還會少嗎？記得有個叔叔是南方人，標準的北方身材，但是話一出口，卻令人大跌眼鏡。

比方，天冷了，他本來想叫人出入關門，卻說成“粗魯關門”，結果，惹得大家笑了個人仰馬翻。像這類因語言障礙而影響交際的事兒，在我國各地時有發生。有這樣一個笑話，一位北方顧客來到廣州一家“北方飯店”，問效勞員有沒有“包子”，效勞員轉身拿來報紙，問有沒有“大肥雞”，效勞員卻熱情地說“搭飛機還早呢，吃過飯去也不遲。”結果顧客憤然離去。

象這類因語言障礙而影響交際的事，在我國各地時有發生。我國幅員遼闊，人口眾多，語言繁雜，各地方言之間差異很大。社會的開展呼喚我們大力推廣普通話，促進語言標準化。我們是未來的接班人，普通話和我們的祖國一樣，在國際上有著越來越顯著的地位。普通話，它成了聯合國六種工作語言之一，成了、澳門同胞以及外國朋友學習的熱門語言。它已不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮與興盛。它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們在外國人面前揚眉吐氣！

在此！希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，帶動身邊的親人做起，使普通話成為我們生活，工作的主要交流工具，讓我們利用普通話和諧融洽地融入四中這個美麗的大家庭！我的演講到此結束，謝謝各位的聆聽！

“五十六個民族，五十六支歌”，悠久的歷史，孕育出一個多民族、多方言的國家，幾乎每個民族都有自己獨到的語言特色。但是為了便于交流，普通話就成了我們全國各族人民情感的紐帶，溝通的橋梁。它串聯著我們的56個民族，團結著我們這個偉大的祖國。中國本是文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。而標準的普通話，那么是我們這個“禮儀之邦”的標志。

在政治舞臺上，它維護著國家的尊嚴，團結著人民；在經濟領域，它統一著市場，消除了方言的阻隔，促進商貿往來，推動著社會進程；在文化學術上，它繼承并弘揚著中國文化，增強著民族間的凝聚力；在先進科技中，它促進著高新科技的運用與推廣；在教書育人中，它培育了一批批高素質人才……所以，普通話是最適合于我們現代文明生活的語言，是最符合我們和諧化社會開展的要求，它是這個時代的標志，這個社會的標志，我們國家的標志。

走在公共場所，我們不免會發現許多地方，都貼有一個醒目的標識“請講普通話”。在學校里，老師用普通話講課，同學用普通話交流。商場里，推銷員用普通話推銷，營業員用普通話銷售。企業里，經理們用普通話談生意，職員們用普通話辦公。在社交中，朋友們用普通話問好，用普通話交談……普通話時刻圍繞在我們周圍，時刻存在在我們身邊。

21世紀是以知識創新和應用為主要特征的知識經濟時代。科學技術的迅猛開展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素質的上下。講好普通話，是必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區的交流，有利于維護國家統一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。

它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關心。

今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的標準化、標準化應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，它決定著中文信息技術開展的速度。因此，普通話還在推動我國整個高新技術開展、增強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開普通話。

推廣普通話最根本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明！

當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！我想，當我也做了母親，我一定也要像當年我的母親那樣，最先教孩子的不是方言，也不是外語，而是最標準的普通話！讓我們從現在做起，說好普通話，學標準語言，做二十一世紀的接班人！

眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。

語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要；從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。

我們的祖國已從弱小走向了強大，從走向了富有，已經由沉睡的古國變為騰飛的'巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯合國六種工作語言之一，成了、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮興盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示的骨氣！而最能令我感受到普通話語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會”，雖然距今已經13年了，但那精彩的場面仿佛就在眼前。復旦大學辯論隊連闖三關，先后戰勝劍橋大學和悉尼大學隊，最后，又擊敗了實力雄厚的臺灣大學隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“最正確辯手”稱號。當時，復旦大學和臺灣大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”！復旦大學是反方觀點“人性本惡”，臺灣大學是正方觀點“人性本善”，從我們大局部人的感覺中是認為人性本善，辯題似乎對臺灣大學有力，但是復旦大學通過他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時，究竟是人性本善還是人性本惡，誰也說不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結果來，只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力，來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動了，我喜歡上了辯論和演講。從那時起，我心中就有了一個美麗的夢，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進入大學以后我曾失意過、迷茫過，覺得自己再無出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我參加了校演講社、播送站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續延續我未曾實現的夢，我積極地參加學校舉辦的各種活動。在大學期間，曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。雖然，現在已經參加工作多年了，但我對語言辯論的熱愛一直沒有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個職業并不是我所向往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學生，我要把我的愛給了學生，我要在他們身上實現我未曾實現的夢。

每當我用普通話講課或交流時，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大！

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇六

記得剛上一年級的第一天，老師用普通話親切地問我：“小朋友，你叫什么名字?”我第一次聽普通話，不明白老師說的什么，便隨口冒出一句：“你說的啥子(什么)喲?”老師又問：“今年幾歲了?”這句我聽懂了，但我確實不知道自己幾歲了，便說：“表得(不知道)。”老師見我這樣，耐心地對我說：“到了英才學校，今后不能說家鄉土話了。一定要學會說普通話。”后來，我發現英才的所有老師和學生都說的是普通話，也就認真地學了起來。經過一段時間的努力，我學會了普通話。

到了晚上，我們去住賓館，爸爸進去就用赤水話說：“要個彪間。”服務員眼睛瞪得大大的，聽不懂，爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復了一遍，服務員還是搖搖頭，爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍：“我們要一個標間。”這下，服務員當然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋，夸我真能干，我心里感到特別自豪。

普通話是祖國通用的語言，不管男女老幼，學好普通話，走遍天下都不怕!就讓普通話伴我成長，讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒，開遍神州大地的每一個角落吧!

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同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇七

本周是九月份的第三周，也是第推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：說好普通話，圓夢你我他。

五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，每一個中國人的臉上，正洋溢著華夏文明的燦爛。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人，更應該為此感到驕傲，普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。愛祖國，講普通話，這是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。

在今年的推普周里，結合學校實際，我們將以班級為單位，積極開展“三個一”活動：在家庭或社會進行一次推普宣傳。組織一次以推普為主題的班隊會。開展一次經典誦讀活動。

老師們、同學們，“推普周”雖然是短暫的，但“推普”的任務是延續的。讓我們齊心協力說好普通話，寫好規范字;讓我們從自己身邊做起，使普通話從校園走向校外，人人都講普通話，處處盛開文明花。

國旗下講話完畢，請同學們整隊離開操場，有序回到教室。

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇八

敬愛的老師們，親愛的同學們：

在這秋風送爽。碩果飄香的季節里，我們迎來了不同尋常的一周——第x屆全國普通話推廣周。本次推廣普通話宣傳周時間為：x月x日至x月x日，主題是〝說好普通話，圓夢你我他〞。

人類自從告別混沌世界，走進文明社會，語言就成了傳承文明的載體，交流感情的紐帶，溝通思想的橋梁。傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的'普通話，不但是中國各民族。各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。

推廣普通話，是關系到國家統一。民族團結。文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明。精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規范化。標準化的必然要求，也是促進相互交流。普及文化教育。發展科學技術。推動經濟社會發展的客觀需要。

為積極開展好第23屆全國推廣普通話宣傳周活動，營造規范和諧的校園語言文字環境，以實際行動迎接建國x周年，學校向全校師生發出如下倡議：

1、充分認識推廣普通話的重要意義。全校師生要以說普通話。寫規范漢字為榮。把說好普通話。寫好規范漢字作為我們每一位教師和同學的責任，共筑語言文字中國夢！

2、人人參與。從我做起。在工作。學習。日常生活中，我們要時刻注意自己的口語發音，主動使用普通話。推廣普通話，使身邊的親友。同事。同學都能養成自覺說普通話的習慣，使規范用語成為一種自覺行為。

3、充分發揮校園作為精神文明傳播前沿陣地的作用，做好普通話的普及和推廣工作，促進普通話在全社會中的廣泛運用，養成說普通話的習慣。

4、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船。敬愛的老師們。親愛的同學們，讓我們積極行動起來，投身到第x屆全國推廣普通話宣傳周活動中來，齊心協力說好普通話，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，為〝說好普通話，圓夢你我他〞而努力！

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇九

普通話是我們國家和民族的通用語言,是情感的紐帶，溝通的橋梁。說普通話是每個中國公民的權利，同時也是義務。

有句話是這樣說的：世界上最遙遠的距離，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我卻聽不懂你所說的方言。對于在校師生而言，推廣普通話拉近彼此的距離是我們不容推卸的責任。從小的方面看，說一口流利的普通話能方便我們平時的交流溝通，包括與同學間的文明相處，與老師間的禮貌問候，與長輩間的親切交談。從大的方面來看，它涉及全社會的每一個成員，是國人道德素質，文化修養和精神面貌的體現。

今年的9月11日至17日是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”，今年推普周的主題是“推廣普通話，共筑中國夢”。

為了更好地培養同學們溝通交流時使用普通話的習慣，營造良好的語言環境，學校在今年的推普周期間將開展一系列的活動：

1.開展“漢字英雄”競賽活動。各班選拔出一名“漢字英雄”，參加校級比賽。

2.做一回“啄木鳥”,開展“爭當社會用字小醫生”的活動。要求同學們做個有心人，爭當社會用字小醫生，發現板報、宣傳櫥窗上有不規范的字，及時向老師指出。

3.成立推普聯絡小組，每班選派一名普通話較好、能力較強的同學擔任聯絡員，召開聯絡會議，監督檢查全校師生用語用字的規范情況，并做好書面記錄。

4.開展以“說普通話，筑中國夢”為主題的黑板報和教室美化評選活動。

同學們，我們的語言是美麗的，獨特的，它是中華民族優秀文化的重要組成部分。前后鼻音變化中的是古代勞動人民的文韜武略;平翹舌音清濁間的是千古風流人物的隨機應變;字正腔圓中包含中華民族的錚錚鐵骨與浩然正氣;抑揚頓挫中蘊藏華夏兒女的赤子之心與俠骨柔情。我們該讓這份美麗，這份獨特在身上延續，為此我們向全校同學發出以下倡議：

堅持課堂內與老師交流時使用普通話，并能達到準確流利;課后與同學交流時使用普通話，形成良好的語言交際環境;盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話，讓我們在以普通話為載體的交流中彼此溫暖和靠近，讓我們的校園因我們標準響亮的普通話而更有生機!

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好!

我是來自高一3班的張xx。今天我要演講的主題是《推廣普通話共筑中國夢》。

眾所周知，普通話是我們漢族的共同語言，那么什么是普通話呢?早在1955年的全國文學改革會議和現代漢語規范問題學術會議上，就確定了普通話的定義，以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代漢民族共同語。

為什么要講普通話呢?

從小處看它是不同地域，不同文化背景中人與人之間溝通交流的需要，中國疆域遼闊，民族眾多，而普通話就成為了各個地區各個民族的溝通的橋梁。可以更好地促進各地的交往與溝通，加強民族團結。對于我們青少年來說，普通話也是至關重要的，能提升我們的綜合素質，陶冶愛國情操，是文明與禮貌的象征。

語言是一個民族的聲音，所以從大處講，推廣普通話，說好普通話，是我們祖國屹立于世界民族之林的.需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。

我國已經從弱小走向強大，從貧窮走向富有，從沉睡的古國變成了騰飛的巨龍。中國的強大使漢語逐漸成為世界人民的共同語言，世界各地的孔子學院極受歡迎，外國掀起一陣漢語熱，說漢語潮，漢語也成為了聯合國六種工作語言之一，漢語走向了世界，中國走向了世界。

普通話正是中華文化的符號，是中國走向世界的標桿，是中國最閃亮的一面旗幟。不僅能強化文學的社會交際功能，還對促進科學技術和文化教育事業的發展，提高精神文明程度都有重要意義。

第一，調整好心情狀態，克服心理障礙，是學好普通話的前提。

第二，創造良好的語言環境。

第三，注意自己的學習方法，用科學有效的方法學習。

第四，積極向身邊的人推廣普通話。

在這里，我要說：讓我們說好普通話吧!他是我們中華民族的聲音!它是世界上最美的聲音!

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十一

尊敬的老師，親愛的同學們：

我們使用的語言文字，是中華民族幾千年燦爛文化的積淀，熱愛祖國的語言文字，是增強民族凝聚力的重要內容，推廣普通話應是我們不可推卸的責任。學好普通話，才能更好地與人溝通;從而連成和諧的紐帶。學好普通話，才能更好地提高文化素養，從而能更好了解中華民族文化的博大精深。

為此，我想向同學們提出如下倡議，希望我和大家都能做到：

1、在校園里人人都說普通話，多用普通話與他人交流。

2、人人寫規范字，不寫錯別字、繁體字和異體字。遇到不會的字要去查字典，不要自己認為怎樣讀就怎樣讀。

3、多閱讀，提升文化修養并提高普通話朗誦水平。

4、從身邊的小事做起，積極帶動身邊的人在日常生活中使用普通話，為創建良好的語言文字環境作貢獻。

老師們，同學們，讓我們從平時做起，從現在做起，說好普通話，寫好規范字，弘揚中華優秀文化!

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十二

老師們，同學們，大家早上好!

我們剛剛送走第36個教師節，當同學們走進美麗的張江校園時，個個笑意盈盈，連連用普通話親熱地向老師問好。這動人的情景，讓老師們倍感溫馨和幸福。在老師和同學們用普通話相互問候聲中，我們又迎來了不同尋常的一周——全國推廣普通話宣傳周。今天我講話的主題是：推廣普通話，共建美好校園。

中華上下五千年，在漫漫歷史長河中，我們的先人一直在探索建立并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。《論語》記載：“子所雅言，《詩》、《書》、執禮，皆雅言也。”意思是說：當孔子誦讀《詩書》、《書經》和執掌禮儀時，都使用“雅言”，也就是當時中國通行的普通話。泱泱中華，浩浩華夏，作為唯一沒有中斷的古代文明，統一的語言和文字，在其中發揮著不可替代的作用。

近年來“漢語熱”在全球異常火爆，除了中國人和散布在世界各地的華裔、華僑在使用漢語，目前全世界學習漢語的“老外”已超過3000萬人，有100多個國家，2500余所大學開設漢語課。漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶，作為一名中國人應該為此感到驕傲。隨著各種信息處理、傳輸手段的不斷發展，我們即將進入人機對話、口語機譯的時代，世界仿佛變小了，而人的交往空間變大了，學習和使用普通話，成了內強素質，外塑形象的重要途徑。

作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書寫中得到藝術的熏陶。規范地使用普通話、寫好漢字可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境。當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規范的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中也時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情!

學校作為推廣普通話的主要陣地，每一位老師，每一名學生都有責任說好普通話。讓我們立刻行動起來!讓我們的周圍都洋溢著文明悅耳的聲音，讓我們所到之處,都留下清新暖人的普通話，作業本上留下規范工整美觀的漢字。共同為建設美好校園，做出自己的努力和貢獻。

我的講話到此結束，謝謝大家!

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十三

敬愛的老師們、親愛的同學們：

歷史的車輪滾滾向前，隨著新世紀經濟建設和社會發展進步，“五大洲”變成了一個“地球村”!世界仿佛變小了，而人的交往空間卻變大了，人們從來沒有像現在這樣需要與來自各地的人們打交道。這時的我們講好普通話就顯得更為重要，尤其是學生、老師更應該成為全面推廣普通話的文明使者，主動使用普通話，用普通話交流，讓普通話成為課堂語言、校園語言，甚至家庭語言，最終成為全民語言，讓四海同音。

普通話，對于今天的人們來說并不陌生，但真正能講好普通話的人卻少之又少。目前，我國仍有30%的人口不會說普通話,另外70%人口中只有10%可以用比較標準的普通話順暢溝通，看到這樣的結果，人們似乎覺得有些出乎意料。

中國擁有56個民族，文化燦爛，語言種類多樣，這既是我們中華民族歷史發展所積淀下來的寶貴財富，但同時也為人們在上學讀書、看病就醫、出門旅行等諸多方面帶來不便。公民使用普通話，既有利于工作、學習、生活以及個人的全面發展，又對維持社會協調運轉、提高生產生活水平起到促進作用。

學好普通話、說好普通話和普及普通話，是我們提升自我、全面發展的必要途徑，所以我們要推廣普通話、提升國民國家通用語言能力。

實現這一偉大目標，不僅需要營造一個全民動員的良好氛圍，還需要我們從自身做起，從小事做起。在日常生活中逐漸轉變傳統觀念，做到敢于講、大膽講;在各大機關單位、企業和公共場所大力提倡人們使用普通話進行交流。除此之外，應在各大中小學進行普通話推廣活動，以學生課堂、詩歌朗誦、演講比賽等多種形式為載體，讓學生們有更多的機會學習普通話、應用普通話，系好人生的第一顆紐扣。同時也要提高在校老師的普通話水平，在學生中起到帶頭作用。此外，相關部門及社會機構可以通過舉辦普通話培訓班及測試考試來進一步幫助全民提升普通話水平。

說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊!

我的演講結束，謝謝大家!

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十四

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

眾所周知，漢語言是全世界占四分之一人口使用的語言，普通話作為漢民族的共同語，必將成為現代漢語的代表。中國的文字，從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產。

語言是一個民族的聲音，從大處講推廣普通話，說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要，是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要;從小處看，它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。

我們的祖國已從弱小走向了強大，從貧窮走向了富有，已經由沉睡的古國變為騰飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣，在國際上的地位也越來越重要，它成為聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛，它讓我們驕傲，它讓我們自豪，它讓我們揚眉吐氣，它讓我們展示中國人的骨氣!

而最能令我感受到普通話語言魅力的是93年新加坡舉行的“首屆國際華語大專辯論會”，雖然距今已經13年了，但那精彩的場面仿佛就在眼前。復旦大學辯論隊連闖三關，先后戰勝劍橋大學和悉尼大學隊，最后，又擊敗了實力雄厚的臺灣大學隊而奪魁，辯論隊主力蔣昌建更因“機智幽默、辭鋒銳利和風度翩翩”而獲得“辯手”稱號。當時，復旦大學和臺灣大學的決賽辯題是“人性本善還是人性本惡”!復旦大學是反方觀點“人性本惡”，臺灣大學是正方觀點“人性本善”，從我們大部分人的感覺中是認為人性本善，辯題似乎對臺灣大學有力，但是復旦大學通過他們的旁征博引和他們排山倒海的氣勢壓倒了對方，拿到了冠軍。其時，究竟是人性本善還是人性本惡，誰也說不清楚，辯論的最終目的也并不是非要辯出善惡的結果來，只是通過辯論這種方式來展示語言的魅力，來考察思維敏捷的程度以及團體的配合精神。當時，我正在上高二，從那次看了辯論賽后，我被深深地震動了，我喜歡上了辯論和演講。從那時起，我心中就有了一個美麗的夢，也要像蔣昌建一樣，能夠站在辯論席上展示我們祖國語言的魅力。高考的失敗，讓我承受了前所未有的打擊，進入大學以后我曾失意過、迷茫過，覺得自己再無出頭之日，是普通話給了我信心和力量，我加入了校演講社、廣播站，從此我的生活不再是黑色的而變成為多姿多彩，我要繼續延續我未曾實現的夢，我積極地參加學校舉辦的.各種活動。在大學期間，曾代表學校參加過河北省大專辯論賽。雖然，現在已經參加工作多年了，但我對語言辯論的熱愛一直沒有削減，在工作中，普通話讓我更加自信，在交流中普通話讓我更充分地表達自己的感情，雖然教師這個職業并不是我所向往的，但既已為人師，就要對得起自己的良心，我要把我全部的知識傳授給學生，我要把我的愛給了學生，我要在他們身上實現我未曾實現的夢。

每當我用普通話講課或交流時，那些音符、那些節奏似乎在與我的血脈一起跳動，此時，我心中常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情，那是對祖國和民族的感情，讓我們都來說普通話。用我們的熱情，用我們的行動，一起來把祖國的語言文字發揚光大!

推廣普通話，是關系到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規范化、標準化的必然要求，也是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十五

親愛的老師、同學們：

你們好！這個星期是我校推廣普通話宣傳周。普通話是我們每個學生都應該會聽會講的語言，是全國的通用語言，推廣普通話拓展訓練心得體會，對于國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重要意義。

普通話是人們日常交流文明與進步的象征，使用普通話不但可以顯示個人的修養也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流，會怎樣呢？不但會產生交流上的障礙，甚至會產生許多不必要的誤會和麻煩。有些時候同學們由于語言使用上的不文明乃至滿口臟話，從而引發矛盾，甚至大動干戈的現象時有發生，都是因為沒有注意語言上的文明與修養。

講好普通話，能提高綜合素質，陶冶愛國情操。可是在我們校園里面大家對普通話的重視還遠遠不夠，我們需要普通話，需要文明用語。這段期間，我們學校將金工實習心得體會大力宣傳、號召同學們和老師說好普通話，同學們也投入很大的精力來做普通話推廣的宣傳的工作。同學們之間需要更好的交流與溝通，學生要聽能聽得明白的知識，更不希望成天為了一些小事情而鬧出麻煩，這就需要我們共同來承擔起正確使用普通話，文明使用日常語的重任。

“普通話是我們的校園語言”、“普通話：情感的紐帶，溝通的橋梁”、“溝通——從普通話開始”、“說好普通話，方便你我他”。這些將成為我們學校推廣普通話的宣傳口號。請大家跟我一起念。有這樣良好的社會大環境，我想大家肯定會說好普通話，朋友遍天下。

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十六

尊敬的老師，親愛的同學們:。

大家好!

說普通話，從我做起在信息化，商品化的今天，生活中常常出現這樣的情況:一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海，北京等地打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東，深圳的大公司等等。但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。方言說起來雖倍感親切和方便，但已越來越不能滿足時代的需求。

事說在一個貧困的山區里有一個種田漢，他每天省吃儉用，為的就是某天能籌足錢到城市找個好工作。辛苦了大半輩子，他終于籌足錢，滿懷欣喜的他帶著行李和全部家當坐上火車到城市。沒想到初來乍到，失望落寞就纏著他，原來他不會講普通話，面對都市的繁華，他有將何去何從呢?于是又返回山區種田，著一來一回花費了他一生的積蓄，整天愁眉苦臉的他最終抑郁而終。

古有“一句餓死一位英雄漢”，而進又有“一句話愁死一個種田漢”，可悲可嘆啊!這是不會說普通話惹來的禍。在社會飛速發展的今天，不會說普通話的人是格格不入的。同學們，我們是初升的太陽，是祖國的未來和希望，祖國的明天需要我們去打造，我們有遠大的理想，今后我們要走出家鄉，走向全國，我們再也不能操著一口“山芋腔”去打天下了。我們怎能因為不會說普通話而寸步難行，前程渺茫?怎能因為語言隔閡而誤解重重，耽誤大事?所以，我們務必說好普通話，實現順暢交流，創造和諧氛圍。

作為一個中學生，說好普通話更是我們義不容辭的責任。我校有來自不同方言區的老師和同學，需要用普通話實現交流，讓我們進入校園，一律講普通話，為同學間、師生間的'順暢交流架設橋梁。并在必要的場合自覺使用普通話，做推廣普通話的帶頭人，營造良好的語言環境，我校即將成為一所一級達標中學，需要我們有良好的素質，創造良好的形象，說普通話是學校發展的需要，讓我們為推動學校的發展助上一臂之力，讓學校因我們說好普通話而更加精彩。

21世紀是一個競爭激烈的時代，每一天都面臨新的機遇和挑戰，我們的學習和生活離不開普通話，使用普通話是時代賦予我們的眾人，是提高師生綜合素質的重要途徑。所以，我們必須人人參與，從小抓起，從我做起，使用國家通用的普通話，讓普通話的推廣為我校的騰飛增添絢麗的色彩，為新時代、新經濟的發展鑄造新的輝煌!

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十七

我們已進行了近四十年的推普工作，今天，當我們以更加開闊的視野思考推普時，倍感推普的重要和迫切，艱巨和光榮。

語言的一個重要特性是其交際性，當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時，毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。盡管古人“讀萬卷書，走萬里路”，但那畢竟是少數思維活躍、經濟寬綽的仕宦之人的事;今天可不一樣了，一個普普通通的市民坐上個把小時的飛機就可以到桂林度周末，一位文化程度不是很高的手藝人可以常年在上海、北京打工，一個公司職員可能會在很短的時間跳槽到廣東、深圳的大公司等等，但所有這些，沒有普通話這張通行證可就行不通了。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會，重者耽誤大事。鹽城是經濟欠發達地區，但這里的老百姓卻有著遠大的理想。我到濱海測試普通話，那里的教育官員動情地告訴我，“我們的孩子要走出濱海，走出鹽城，走向全國，我們再也不能讓孩子們操著一口‘山芋腔’去打天下了”。我想，只有大力推廣普通話，營造良好的語言環境，才能有利于促進人員交流、商品流通和建立統一市場，才能為推動鹽城經濟的發展助上一臂之力。

幾千年來，語言文字面對的是人際交際，計算機的出現，信息流通的加快，使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，決定著中文信息處理技術發展的速度，它是關系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此，推普還在推動我國整個高新技術發展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。

教育的全部目的就是生成全面發展的人，培養新世紀的合格公民。內蘊著豐富儒家文化的漢語言、優美動聽的普通話對形成一個人的健康人格、精神底蘊和審美的生活方式有著不可低估的影響。生命全程心理語言學的研究表明：人的發展性言語狀況是人的生理發展、心理發展和健康發展的“晴雨表”，言語行為的健康與否明顯反映在心理上，并涉及到人的生理健康和人類的社會健康。我們應把推普和人的健康與發展結合起來，培養善于交際、精神強健的中國人。

同講普通話攜手進小康演講致辭內容（匯總18篇）篇十八

大家好!?我是道南小學六年級2班的李欣妍。在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了全國推廣普通話宣傳周。作為一名小學生，我們是祖國的未來，實現現代化需要我們，而普通話將會是我們和別人溝通的一把金鑰匙。所以，要想規范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，爭做新時代的推普員。為此，我向全校同學發出倡議：

1.請用普通話道出你心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關心你的朋友。

2.請用普通話道出你們的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

3.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。

4.盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。

讓我們攜起手來，互相監督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

我的演講完畢，謝謝大家!