優秀作文是一篇表現出扎實的語言基礎和較高的思維能力，內容充實、結構合理、觀點獨特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象，展現出作者的才華和思維深度，我想我們需要寫一篇優秀作文了吧。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇一

愉快的暑假即將結束。時光不倒流，那一幕幕也都歷歷在目。從期末結束后的如釋重負，到寧波音樂廳的鋼琴演奏會的圓滿成功；從旅游黃山奇與險的心驚膽戰，到遠游高海拔的九寨溝、黃龍的泰然自若；從擔憂暑假作業很難保質保量完成，到現在看著作業本工整端正的字而滿心歡喜短短二個月，我不僅在書法上取得了進步，身體也變得健壯，更讓我快樂的是，我小小的腦袋考慮問題更加全面，數學的邏輯思維方面也更加開拓了。

欣喜之余，我審視了自己，發現存在著很多的不足：比如，有些難題還是需要父母的指導，不能自已獨立解題；有時一個人在家還是感到害怕，特別是下雷雨的時候；生活的能力更有待于加強：在炒菜時，不小心燙傷了手；洗衣服沒洗干凈，晾干后，衣服上還有殘留的白色肥皂痕跡；以后有空要多做家務希望這個學期，能讓自己更完美。

20xx年的暑假，是一個快樂完美的、收獲頗多的、充實的暑假，更是一個真正屬于我的暑假！

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇二

暑假又來了，除了作業還是作業，我的時間都沒有了！嗚嗚……你是這么想的嗎，如果是，那你就錯了，因為，。暑假，是一個多么好的字眼，我只想說，：我要和最溫柔體貼的媽媽在一起，一起去西沙群島，坐我夢寐以求的公主號輪船，再帶上鏟子，水桶，做我自己覺得最好的沙堡，最后在清涼的海水與粗糙的沙子中，尋找那最完美的貝殼。

暑假，是一個多美好的字眼，我只想說，：我要和最高大威猛的爸爸在一起，一起去成都，尋找那個我魂牽夢縈的——歡樂谷。在那里忘掉憂傷，忘掉煩惱，唯一可以做的事情是，大叫一聲：“哇嗚！”在那里，我可以去鬼屋探險，我并不害怕，因為，我有一個會守護我的爸爸，在那里，我可以做我想做的一切：看三個屏幕的四d電影，坐在”飛機“上，飛躍西部，坐在激流勇進上面，任大家用水槍攻擊，任數米高的水花濺在身上，只為那一絲快樂。

暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，：我要和最博學的外公在一起，一起去北京科技館，體驗不一樣的感覺，暢游在創造的空間里。讓我們一起享受科學中的快樂，也讓更多的人愛上科學。

暑假，是一個多么美好的字眼，我只想說，：我要和最辛勤勞動的外婆在一起，在自家的小庭院里種一盆金銀花，其實，這就是最最簡單的快樂——讓小生命成活。天天看著它，每天一點點長大，見證了一個生命的成長，那是多么的開心。

暑假，是一個多么美好的字眼，但是同學們，一定要勞逸結合，要在完成作業的同時來放松自己。

開開心心過暑假歐耶。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇三

后者認為計劃趕不上變化。但古人云：凡事預則立，不預則廢。擁有一個良好的計劃，才能奠定成功。7：30起床，8：00——9：00洗漱、吃飯，9：00——9：30大腦休息時間，9：30——11：30寫作業，12：30吃飯，看《百家講壇》，中午像時鐘一樣不停轉，下午放輕松，晚上進行最后的沖刺。這就是我的計劃。

暑假固然是我們的放松時間。但是，如果從兩面來看“暑假快樂不快樂”這個問題時，我們就有了不一樣的答案。如果讓我說我為什么不喜歡暑假的話，我會說：1、沒人在一起說笑，說的很獨單；2、每天日復一日的去想“作業”這個問題，思考著還有幾天開學，很有緊迫感；3、父母不在家，父母的休息時間就是我的工作時間，反之，父母的工作時間就是我的休息時間，只能求著他們給我許下一個“空頭承諾”。

但是你如果從反面看，獨單的同時也讓你鍛煉了自己的自理能力；窘迫感會讓你變壓力為動力，提前寫完作業，回歸心悅；父母的承諾也會讓你為夢想全力以赴，好處倍增。

暑假不是一味的乏味無趣，也不是一味的窘迫。看來，只要制定合理的計劃，并全力以赴，將計劃變為現實，這個暑假照樣會豐富多彩！

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇四

可是事實并不是我想象的這樣。嗨！今年的暑假不僅沒有好好的'晚上一把，還是被作業和興趣班給占了一大半啊！媽媽為了我升初中的入學考試，給我買了兩本小升初的銜接訓練書。可憐的我啊！最后的暑假，不是自己主宰，而是我的“經紀人”——父母幫我給安排了啊！上天啊，我覺得不公啊，為什么？為什么啊？這是最后一個可以玩的暑假，這是我讀了六年書以來本應該是最放松的暑假。為什么還要做作業呢，補課呢？雖然我也知道父母是為我好，可是這樣做也太過分了吧。最后的暑假為什么最后的自由呢？我需要自由，我需要一個快樂的暑假，我不要作業，不要補課啊！小學結束了，我的暑假作業還沒有結束啊！

痛苦總是短暫的，我認真的做媽媽買的作業，每天和好友黃智杰一起寫日記，并且認真的學英語。我的這一切付出都有了回報，因為爸爸媽媽決定帶我去蘭州玩了。

雖然這個最后的暑假有作業，有補習，但是我也得到了相應的回報，更重要的是我可以輕松面對升初中的摸底考了！有付出就會有收獲啊。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇五

盼呀盼，盼呀盼，總算盼來了我期待已久的暑假。剛想好好地放松一番，卻被老媽用書山壓住了。我只好整天趴在書桌上，做著沒完沒了的作業，困得要命，打了個盹……。

忽然，我眼前出現了一個奇幻的世界：屋子在天上飛，人和動物盡情玩耍。我趕緊跑了進去。我走進了一所學校，那里的同齡人有的在拍戲，有的在做實驗，有的在制作微型機器人。我好奇地向旁邊的同學咨詢：“這里的學生怎么不上課啊？”他邊跑邊回答：“這里的學校提倡讓學生自主創新。”我一聽，新鮮！便也加入了他們的行列。

我進入了實驗室，想與同學們一起做實驗。“嘭！”我身邊的瓶子炸響了，嚇了我一大跳。原來，實驗室里經常因為實驗發生意外，但阻止不了同學們探索科學的欲望。我心想：可得小心點了。我向身旁的同學介紹自己，我們很快就成了無話不談的好朋友。他帶我參觀了校園：“這間是電子室，里面的學生都在研究中子、離子等；這間是機械室，里面的同學專門拼裝機械；還有這間環保屋，里面的同學正想辦法讓地球的溫室效應停止。”我二話不說，拉著他就沖進了環保屋。

在環保屋里，我看見了許許多多的器械，有空氣凈化器，有臭氧層填充機，還有壓縮樹苗儀，還有許許多多我叫不出名的新發明。我們對視一眼，立刻坐下開工。一個小時過去了，兩個小時過去了……不知過了多久，我們也發明出了環保器械：他擺出一臺渾水過濾器，我捧出了鳥類保護機。我們準備為世界環保做一些貢獻呢！

“醒醒，醒醒！作業還沒做完呢！”我的耳邊傳來了這樣的叫聲，頓時，眼前的.世界消失了。我揉了揉眼睛，才發現原來是個夢……唉！真的希望，我的暑假我能做主，那我一定會努力讓我的夢想成真！

評：送走了一個學期的忙碌，暑假是夢想的開始。在無奈的書山重壓下，小作者按捺不住自由的幻想，敞開一個奇幻的世界：實驗室、環保屋……親眼所見，親手操作，滿足了一個孩子斑斕的童年夢想。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇六

這個暑假小作者為自己做了一次主，過的非常的快樂，關于內容詳情如下。

在期盼中，我的暑假進入了倒計時，7、6、5、4、3、2、1，暑假到了。我的暑假不僅作業少，而且補課也不多，所以這個暑假我做主。

我的暑假想玩什么我做主，好久沒有好好放松一下了，我和爸爸媽媽還有哥哥一家一起去了長春游玩。我們先到了新天地購物廣場，在那里我們玩了野戰機，滑行龍等許多好玩的。玩滑行龍的時候哥哥把我的滑行龍撞到了地域外面，我在心里暗暗發誓等我長大了我也會撞你的。晚上我們一起去阿爾卑斯吃披薩，真的是世間美味啊!有草莓、葡萄烤肉等十余種口味，吃的我和哥哥回味無窮。從長春回來，哥哥又在我家玩了幾天，我倆玩的不亦樂乎，真的是快樂極了。

我的暑假不僅是游玩我說了算，而且讀書也是我拿主意。我在這個暑假讀了《四大名著》，這可是我一直想看看的好書，因為以前就聽老師介紹過，一直難得一見，這個暑假我要好好過過癮，我在前半個月讀了《三國演義》，邊讀邊做了。

讀書筆記。

里邊的主人公有劉備、曹操、孫權等許多英雄人物。

有一天，我讀“草船借箭”的時候很被諸葛亮的機智感動，周瑜讓他在三天時間內造十萬支箭，他用聰明的智慧借用了敵軍的箭，我也要慢慢學習諸葛亮這種動腦筋解決問題的精神，長大后用我的聰明才智用我的學識把我們的國家建設得更加強大。

這個暑假我十分快樂，但愿下一個快樂的暑假早點到來。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇七

不知不覺，一個學期又過去了，迎接我們的，是一個多姿多彩的暑假，在這個絢麗多姿的兩個月中，肯定都有許許多多有趣的事情吧！例如：開心的事、傷心的事，感到驕傲或感到的事。在這個快樂的夏天，讓我們一起擁抱暑假吧，讓我們一起享受暑假吧！

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇八

每個人都有一個屬于自己的暑假。暑假是快樂的，暑假是不拘一格的，暑假更是豐富多彩的。

聽著悅耳的歌聲，聞著淡淡的茶香，埋頭賞書，靜靜地徜徉在曼妙的時光里。

仰望深邃的天空，獨坐椅上，碧空中恬靜地睡滿了云靈。風兒微涼，葉間彌漫著朦朧的夢囈，稀疏的蟬聲攜卷著庭前落花穿過回廊，天邊霞翳減收，淡光琉璃成一片。

暑假本該如此嗎？歲月流逝，眨眼間，暑假已經過去大半了。我們也從埋頭詩書的.讀書郎，變成坐在椅上的少年。悠閑，本以為就是暑假的內涵。可是，現在的我，已經不滿足于此，不要讓舒適的環境成為我們暑假的主人。讓我們共同努力，我的暑假，我做主！

于是，我下定決心，握緊那放下已久的筆，拿起已布滿灰塵的作業本，一撇一捺地認真寫起來。筆尖流轉，那早已忘卻的感覺如同潮水般涌來。字，越寫越快，我，越來越興奮。寫字，也是一種快感、一種發泄。

暑假，本不該如此悠閑；暑假，本不該被悠閑所占據；暑假本不該無趣。我心中的暑假，應該是五彩繽紛的，去追求我們心目中自己的暑假吧，我的暑假，我做主！

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇九

光陰似箭，日月如梭，轉眼又到了暑假。回首過去，我如同一個被任人宰割的小羊羔，媽媽說什么，我就做什么，而更多的時間在偷懶，每天在吃飯、學習、睡覺、娛樂這四個詞語中徘徊。想想現在，我已是一個十二歲的學生了，應該學會自主、自立、自強。坐在椅子上，好好思考，展望未來！

首先，我要先寫好暑假作業，每天規定好要寫多少作業，合理分配，每一筆一畫都寫得端端正正，爭取在暑假沒結束之前大功告成！看書也很重要，這個暑假我要在好書的海洋中遨游，與那些對自己沒有幫助的童話書說再見，多看名人的小說、散文、詩集，讓自己的心與大師的心進行交流。學樂中國更是學習中的好幫手、好老師！孔子曾說過：“溫故而知新。”

盡管五年級已經畢業了，但在溫習舊知識時，會有新體會、會有新發現，還能加強記憶，這樣一舉三得的好事情，何樂而不為？我還要笨鳥先飛，早早復習起六年級的新知識，在課本上批批注注，使六年級緊張的學習生活變成一種輕松、愉快的享受。在學習之余，更多的時間精力不是放在動畫片、游戲上面，也不是無所事事地游來蕩去，可以練練拉丁舞，保持體形；可以看看報紙，了解國家大事，真正做到風聲雨聲讀書，聲聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。還可以通過學樂中國看看雜志視頻，再放松身心的同時還能獲取知識哩！

藍天白云，綠水青山，讓我們懷著一顆充滿理想的心，在驕陽之下讓我們一同大聲喊出：“我的暑假我做主！”

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇十

漫長而又炎熱的暑假來嘍，同學們的第三學期也就開始了！英語輔導班、寫作訓練班、奧數班、音樂班、美術輔導……敲鑼打鼓的一遍又一遍的在我們學校門口叫賣著，為了躲避他們的“侵襲”，我得好好的把這個暑假安排計劃一下，防止媽媽把我送給他們，當然最重要的是讓我的暑假過得充實而有意義。

1，暑假作業每天做三頁，那就是九頁，語數英三門功課。完成后，由媽媽檢查批改。完成時間定在中午九點到時點之間。在下午四點到五點這個時間里，完成我們老師布置的其他作業。

2，用我的`零花錢買三到五本課外讀物。聽說《佐賀的超級阿嬤》《小喬治的神奇魔藥》《最后一頭戰象》很不錯，初步計劃準備購買。另外再用我的借書證借幾本我喜歡看的。《令偶當家》《吃人的沙丘》《千萬別碰烏鴉》，這些已在我的計劃范圍。讀書時間臨時決定，不過每天一定會在一小時以上。

3，寫作，發博，評論，我一定會堅持的。這個暑假我參加了“金牌閱讀天使”活動，我一定會努力，爭取拿到這個獎項。我計劃暑假期間，發文數量達到十二篇，推薦十篇。

以前一到暑假，我就解放嘍，生物鐘大亂。每天戰到后半夜，睡到自然醒，昏昏沉沉過著每一天。今年暑假我得好好計劃一下，每天保證充足的睡眠，晚上十點半睡覺，早上七點半以前起床。中午再插入一個小小的午休。相信有了合理的作息時間，我的每一天都會神清氣爽的度過。

在爸爸媽媽空閑的時候，我們一起到外面走走，親近大自然，呼吸一下新鮮的空氣，在涼爽的天氣里，我們一起去爬爬山，再到大海邊游覽一下，開闊視野，放飛心情，陶冶情操。徹底放松自己！

這次期末考試，我總分考了379分，在我們班得了第二名，媽媽特意獎勵了我一雙“酷仔”溜冰鞋，這下我晚上的時間可就充實了，以后每天我都要去廣場上練習溜冰了。穿上溜冰鞋，拿著羽毛球去廣場咯，以后每個晚上都要忙的不亦樂乎，想著想著，就偷偷的樂！

還有一件重大任務，就是我的妹妹現在上幼兒園大班了，每天晚上睡覺前都纏著我媽媽給她講故事。現在媽媽把這艱巨任務交給我了，我必須每天看一篇精彩的故事，給她有聲有色的演講一番。為了能鍛煉一下口才，我還是欣然接受該命令！

好了，我還是先安排這么多吧，再多的計劃我怕就忙不過來了。有了這個合理的計劃，相信我一定會學得盡興，玩得開心！

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇十一

可是我很快又沮喪起來，因為我把暑假想自己做主的想法告訴了媽媽，媽媽才不會讓我得逞呢！她告訴我暑假不可能讓我說了算，我顯得十分無奈。唉，我本來想實踐自己的計劃，可是卻被媽媽把那些計劃一錘子打得無影無蹤，唉！我這個假期99、9999%是媽媽做主，我做主的希望是微乎其微。倒霉啊！

我大叫了一聲，醒了。真是虛驚一場啊！可這終將會發生，做好心理準備吧！我又睡了：女兒，媽媽允許你在這個暑假里做主，好不好？我高興得一蹦三尺高！我不去學英語，上午9：30前寫作業，9：30開始看電視，一直到11：00，然后吃飯，吃完飯讀一會書，然后去作文班，作文班回來寫作業。當作文班放假后，我就約同學出去玩，太好了！我高興得咬了自己一下，一下子又醒了。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇十二

“光陰似箭，日月如梭”初一的學習生涯在白駒過隙中度過了，令人期盼已久的暑假終于要來了。溫馨快樂的暑假之旅代替了緊張的氣氛。

放假后，我們全家開展了一次四川之旅。

盼星星，盼月亮，我們終于如愿以償的踏上了開往成都的火車，一路上激動無比的心兒似乎比火車都跑的快，我們在群山的懷抱中“左鉆右鉆”我才真正體會到古人所說的：蜀道難于上青天的含義。終于到了盼望已久的成都市。到站后，我們下了車。在附近找了一家飯店，一股濃濃的四川風情撲面而來，川菜與其他菜的風味不同。川菜講究辣。因為四川的天氣多潮濕，所以他們常吃辣椒來驅除寒氣。

飽餐一頓后，我們趕緊找了家旅店，這才安頓下來。

那里的夜晚群星璀璨，我們漫步在大街上，欣賞著動人的音樂，絢麗多彩的霓虹燈，這些充分的展現了都市不朽的魅力，活像一幅風景畫。

第二天，在我的強烈要求下，媽媽帶我到樂山來觀賞舉世聞名的樂山大佛，到了入口處，一眼望去數不清的佛像威嚴的立在那里，不過我最喜歡的要數樂山大佛了，由于最近來觀賞樂山大佛德的人絡繹不絕，所以要看到樂山大佛需要一個漫長的等待。我們跟著導游排到了隊伍的最后邊，一點一點的向前挪動，在排隊的時候，導游給我們介紹了很多：“樂山大佛地處四川省峨眉山市東31公里的樂山市郊，岷江、青衣江、大渡河三江匯流處，與樂山城隔江相望。樂山大佛雕鑿在岷江、青衣江、大渡河匯流處的巖壁上，依岷江南岸凌云山棲霞峰臨江峭壁鑿造而成，又名凌云大佛，佛像開鑿于唐玄宗開元初年(公元713年)，至唐德宗貞元19年(公元803年)完工，歷時90年。被詩人譽為“山是一尊佛，佛是一座山”。……。”哇，終于要看到大佛了，心都快蹦出來了，我們小心翼翼的穿梭在只能容納一個人通行的石梯上，下了石梯，我仔細的看了看樂山大佛，雖然不少地方已經風化了，但是，一千多年來樂山大佛經歷了無數滄桑風雨，經歷了2次地震的危險他還能肅穆慈祥，臨江危坐。后來我們還去了熊貓基地，拍了幾張照相留影。這一次的暑假之旅畫上了一個完美的句號，后一天下午，我們坐了火車回家。

當然學習也不能落下，我利用這個暑假最后的幾天對初二的課程進行了最后的沖刺，在學物理中，懂得了生活中一些常見的現象，通過學數學懂得了一元二次方程的應用。。。。。。這個暑假帶給我的不僅僅是美好的回憶，還讓我了解了不少當地的風俗習慣，受益匪淺。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇十三

一個蹦跳的身影由遠而近，那就是我，書包里塞著一張前五名的卷子，興奮地跑到家里，爸爸媽媽正忙得不可開交，我把試卷在他們面前揚了揚，他們竟……忽視我的存在哉！

韋博國際英語。

剛開始放暑假，英語老師mrhang沾了點光，還拿了一樣紀念品？？一把“破傘”，總算是沒白跑！

開卷有益。

暑假雖說是可以玩個“go”，卻也不能太放松，如今已是知識爆炸的時代，“應該多看看書”，這是老媽說得最多的話。因為詞語積累庫存非常重要，多看世界、在看的同時，也可把好詞好句印在腦里。我就有兩個極端：第一是玩了不想看書，叫回來也沒心思看了；第二是一來了興致，就不分“晝夜”地看，有時真有點廢寢忘食、懸梁刺股的味道，因為我時刻記著一些格言，像“讀書破萬卷，下毛如有神”、“書中有黃金屋”等等。

開心。

“閉門”兩天，就收到了表姐的“生日請柬”，我可開心了，晚上興奮了一夜，哈！總算解放了。

這就是我的暑假，煩惱、開心、休閑的暑假生活。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇十四

期末考試終于結束了，我們又迎來了暑假。

暑假是豐富多彩的，是無憂無慮的。可是，還會給人帶來頭疼的時候。

媽媽常說暑假過去了，一開學，我就是六年級的學生，更要好好學習、努力了，不要太貪玩，一定以學習為主。雖然媽媽很忙卻時時關心著我的學習我一定不會辜負媽媽的期望。

說起學習我還要制定一個“暑假學習計劃表”。內容是這樣的：每天寫半小時鋼筆字帖、背單詞、做《暑假作業》5張、在學樂中國里盡情地玩，賺學分。有時間還可以和爸爸去登山。該多么美好啊！我把計劃表拿給爸爸看，爸爸說不錯就按這樣做吧。

“哦！太好了。”我高興地一蹦三尺高，開心地大叫起來。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇十五

我天天盼星星、盼月亮，終于盼來了快樂的暑假。

在去年的暑假里，我每天要到少年宮去上小記者班，接著要上奧數班，奧數老師講的方法弄得我稀里糊涂的，使我昏昏欲睡。然后要在媽媽的逼迫下練一小時枯燥的鋼琴，剩下的時間還要一刻不停地做暑假作業。這些安排忙得我暈頭轉向。

可是今年就不同了。每天早上我可以睡到七點半，再不緊不慢地吃早飯。吃完早飯后背一些古文，然后九點左右出發去少年宮上小記者班，下午雖然還要去上奧數班，但現在老師講的方法一聽就懂，所以我每次去上都是開開心心的。彈鋼琴的時間也由一天一小時縮短成了一星期兩至三小時。雖然還增加了一門鋼筆書法，但只需星期一去上，每天要做的作業也減少了許多。而且我一天看一到一個半小時電視的要求也被媽媽答應了，使我如愿以償。

經過一個學期緊張的學習，又迎來了一個愉快、輕松的暑假。父母不在家，我的暑假我做主！

我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業，更喜歡當“一家之主”！

左顧右盼的暑假終于到了，我們像關在籠子里的小鳥初次飛出了鳥籠。

就在暑假的第一天我和媽媽早早的起床，一起來到了菜市場媽媽說：“今天的買菜權就交給你了。”我想：買菜可不是一件小事即要自己算好價錢，還要不能買到不好的菜，我也不能只顧自己想吃什么就吃什么。買好了菜我和媽媽回到家，媽媽準備燒飯了我幫媽媽做些力所能及的事。(.)第二天早上媽媽對我說“這個暑假屬于你。”

我想：一寸光陰一寸金，我怎么能合理的安排我暑假的生活呢？我找出了一大堆的廢品，來做出一些好玩的東西當然我會給幼兒園的小弟弟，小妹妹送去一些小禮品，還看一看老師。

晚飯后我要媽媽、爸爸和我一起去散散步，打打球，這樣可以鍛煉一下身體。回家爸爸也不能讓他閑著，我會拉著爸爸和我下象棋，然后要他陪我一起上“學樂中國”。

當然星期天的時間我是屬于外公外婆了，至于世博會啦，黃山啦……我都想去，但這還是讓爸爸媽媽做主吧。

我的暑假屬于我，我的學習屬于我，我的未來屬于我……。

我的暑假我做主暑假（實用16篇）篇十六

暑假終于到臨，我想同學們一定盼望了很久吧！我想有的同學有一點不希望這個暑假的到臨，可能是因為有一堆做不完的作業，有一些家長可能為自己的孩子報了一些補習班，讓孩子沒有自由。可是我的爸爸媽媽沒有這么做，我想應該為這個暑假好好做個計劃了我準備在這個暑假好好的去旅游幾天，從那里拍照。

玩耍。買紀念品，同樣也可以從那里寫幾篇作文或日記。從哪里我不必為那些堆積如山的作業煩惱，也不必煩惱那些不該煩惱的東西。這個暑假我準備在我家的后山上舉行野餐，與自己那些要好的同學后山的山頂說說原來的趣事和糗事，還有自己下一個學期的目標。如果把作業完成之后，我還會上上網，聊聊天，還有玩玩游戲。我會跟老師和同學一起玩一下互動游戲，與老師和同學多多互動一下，增進一下感情。雖然不知道這些要好的老師和同學會不會還在同一個班，但還是充滿希望。我的暑假我做主，希望同學們過個快樂的暑假。