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最新我眼中的狼作文300字實(shí)用

時(shí)間:2025-08-02 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的狼實(shí)用篇一

2. 讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。

3. 理想的書籍是智慧的鑰匙。——列夫托爾斯泰

4. 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

6. 如果你是唯一一個(gè)有驚人想法的人,那么你一定是那個(gè)在黑暗中徘徊的人。村上春樹的(海邊的卡夫卡)。

8. 理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰

9. 有一技之長(zhǎng)者鄙讀書,無(wú)知者羨慕讀書,唯明智之士要讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外全憑觀察得之。四二三世界讀書日,祝愿朋友愛(ài)讀書,會(huì)利用書中之智,否則白讀不如不讀。

10. ? 我一直很清醒,清醒地看著自己的沉淪。

11. 人無(wú)剛骨,安身不牢。——施耐庵《水滸傳》

12. 生活在我們這個(gè)世界里,不讀書就完全不可能了解人。——高爾基

13. 敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。

14. ? 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。蘇軾

15. 書是良師,淳淳善誘,引導(dǎo)你走向光明;書是益友,相扶相助,患難共度不離棄;書是情人,一生守護(hù),幸福快樂(lè)無(wú)極限。世界讀書日,與書共舞,足矣,樂(lè)也。

16. 布衣飯菜,可樂(lè)終身。——沈復(fù)《浮生六記》

17. ? 沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的滿足了。

20. 你輕輕地,讀我的“書信”,我偷偷的,讀你的“舒心”。你讀懂了我的“真心情書”,我讀懂了的“幸書(福)期待”。世界讀書日,閱讀越快樂(lè),閱讀越幸福!

22. ? 我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是:知識(shí)。它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。

23. 讀書越多,越感到腹中空虛。——雪萊

24. ? 好的書籍是最貴重的珍寶。

26. 從一個(gè)學(xué)者嘴里說(shuō)出來(lái)的恭維話到另一個(gè)學(xué)者嘴里去,只不過(guò)是一瓶加了蜂蜜的苦膽汁。維克多·雨果的(巴黎圣母院)。

30. 驕傲更多的是我們對(duì)自己的看法,而不是我們希望別人對(duì)我們的看法。簡(jiǎn)·奧斯汀的(傲慢與偏見(jiàn))。

31. ? 知識(shí)就是力量--培根

32. 秋天是收獲的季節(jié),蕭瑟的季節(jié),矛盾的季節(jié)。秋天是一幅色彩斑斕的畫,一曲柔腸百轉(zhuǎn)的歌,一個(gè)多姿多彩的夢(mèng),一首蕩氣回腸的詩(shī)。

33. ? 謀殺,一如所有的藝術(shù)品,引發(fā)詮釋、排斥解釋。

34. 書是凈化心靈、愉悅心性、陶冶情操、健全人格、了解政治、洞悉歷史的寶典。我讀書,我快樂(lè)。

35. ? 讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。劉彝

36. 世界上沒(méi)有什么能對(duì)我們做任何事,但是如果我們一直試圖找回我們失去的,如果我們一直想著過(guò)去,我們就會(huì)毀滅我們自己。瑪格麗特·米切爾的(飄)。

38. ? 己所不欲,勿施于人。孔子

39. ? 我們活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇宙塵埃和星河光塵,我們是比這些還要渺小的存在,你并不知道生活在什么時(shí)候突然改變方向,陷入墨水一般濃稠的黑暗里去,你被失望拖進(jìn)深淵,你被疾病拉進(jìn)墳?zāi)梗惚淮煺圹`踏的體無(wú)完膚,你被嘲笑、被諷刺、被討厭、被怨恨、被放棄,但是我們卻總在內(nèi)心里保留著希望保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心,我們依然在大大的絕望里小小的努力著,這種不想放棄的心情,它們變成無(wú)邊黑暗的小小星辰,我們都是小小的星辰。

41. 最大的決心會(huì)產(chǎn)生最高的智慧。——雨果《悲慘世界》

42. ? 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一只眼睛看到紙的背面。

45. 讀書而不思考,等于吃飯而不消化。——波爾克

46. 理想的書籍,是智慧的鑰匙。——列·托爾斯泰

47. 了解一頁(yè)書,勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利

48. 書讀多一點(diǎn),見(jiàn)識(shí)長(zhǎng)一點(diǎn);書讀多一點(diǎn),能力強(qiáng)一點(diǎn);書讀多一點(diǎn),樂(lè)趣添一點(diǎn);書讀多一點(diǎn),智慧加一點(diǎn);書讀多一點(diǎn),財(cái)富漲一點(diǎn)。世界讀書日,祝你讀書多多,財(cái)富漲漲,幸福滿滿。

50. 慢慢的長(zhǎng)大了,在社會(huì)上摸爬滾打了好幾年了,幸福的定義到底是什么,自己也開始懷疑了。()真的能找到生命中最愛(ài)的人嗎?找到了又如何?能與他在一起生活嗎?人生教給我太多東西,我也慢慢明白了生命中的無(wú)奈。

52. 在我看來(lái),每個(gè)人都有一個(gè)覺(jué)醒的時(shí)期,但是這個(gè)覺(jué)醒的時(shí)間決定了一個(gè)人的命運(yùn)。(平凡的世界)路遙著。

54. ? 去見(jiàn)你想見(jiàn)的人吧。趁陽(yáng)光正好,趁微風(fēng)不噪,趁繁花還未開至荼蘼,趁現(xiàn)在還年輕,還可以走很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路,還能訴說(shuō)很深很深的思念,趁世界還不那么擁擠,趁飛機(jī)還沒(méi)有起飛,趁現(xiàn)在自己的雙手還能擁抱彼此,趁我們還有呼吸。

58. 人不斷地成長(zhǎng),就是為了超越環(huán)境的限制。——李明浩《知乎》

59. 我會(huì)帶著不知疲倦的柔情,在你身邊走來(lái)走去,雖然你不會(huì)帶著微笑回到我身邊;我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦盯著你的眼睛,雖然它們不再發(fā)出一束光來(lái)確認(rèn)我。勃朗特的(簡(jiǎn)·愛(ài))。

60. ? 讀書多了,容顏?zhàn)匀桓淖儯S多時(shí)候,自己可能以為許多看過(guò)的書籍都成了過(guò)眼云煙,不復(fù)記憶,其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘模跉赓|(zhì)里,在談吐上,在胸襟的無(wú)涯,當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里。

62. ? 鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

63. 品著茶,讀著書,天下事皆知;品妙語(yǔ),賞佳句,快樂(lè)亦無(wú)窮;多讀書,通古今,知識(shí)都入胸;世界讀書日,讀一本好書,受益匪淺。愿你多讀書,鋪就精彩人生路!

66. 有一種財(cái)富叫“書中自有黃金屋”,有一種精通含“琴棋書畫”,有一種魄力稱“博覽群書”,有一種氣質(zhì)為“腹有詩(shī)書氣自華”,世界讀書日,多讀幾本好書吧,氣質(zhì)會(huì)提升哦。

67. 朋友,不要嘆息生活挫折多多,好書會(huì)給你帶來(lái)快樂(lè);不要嘆息人生坎坎坷坷,好書會(huì)指引你尋找歡樂(lè);不要嘆息愛(ài)情的不如意,好書會(huì)把你帶到幸福的目的地,世界讀書日,朋友一起來(lái)吧,讀書復(fù)讀書。

68. 走進(jìn)書籍就是走進(jìn)思想的閃光圣殿,當(dāng)你靜靜地融入書中時(shí),就會(huì)慢慢地發(fā)現(xiàn),你的思想已不再是別人的跑馬場(chǎng),而是思維積存下的精神百花園,那里繁花似錦,那里五彩繽紛。世界讀書日到了,一起走進(jìn)書的世界吧,在春暖花開的時(shí)節(jié),為自己建一座精神的百花園。

70. 離開了太陽(yáng)的和衣,像一場(chǎng)夢(mèng)的凄涼,追尋著黑暗的蹤跡。莎士比亞的(仲夏夜之夢(mèng))。

72. 讀書之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。——朱熹

73. 伏爾泰說(shuō),使人疲憊的不是遠(yuǎn)方的高山,而是鞋里的一粒沙子。在人生的道路上,我們必須學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出“鞋里”的那粒“沙子”。這小小的“沙粒”就是我們需要放棄的東西。什么也不放棄的人,往往會(huì)失去更珍貴的東西。

74. 她似乎是一個(gè)女王,統(tǒng)治她的悲傷,但悲傷是頑固的,并想成為國(guó)王統(tǒng)治她。莎士比亞的(李爾王)。

75. ? 書癡者文必工,藝癡者技必良。

76. 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。——高爾基

77. 拿起一本喜愛(ài)的書籍,會(huì)讓你忘卻了生活中的煩惱與不快,呼吸著新鮮的空氣,揮著思想的翅膀,感受著生命的美好。世界讀書日,讓我們努力打開讀書之門,向更高的方向發(fā)展吧!

78. 發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

80. ? 書是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。

81. ? 于無(wú)聲處光陰流動(dòng),十丈紅塵,世俗歡鬧。

83. 放棄是一門學(xué)問(wèn),一種藝術(shù),懂得放棄的人才會(huì)擁有更多。快樂(lè)的人放棄痛苦,高尚的人放棄庸俗,純潔的人放棄污濁,善良的人放棄邪惡。聰明的人勇于放棄,高明的人樂(lè)于放棄,精明的人善于放棄。

84. 習(xí)慣了晚上打開窗,讓夜風(fēng)吹動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的窗簾,彈一首最喜歡的古箏曲子,泡上一壺茶谷雨綠茶。淡淡的,不用去思念遠(yuǎn)方的人,也不用再苦苦等待那不知何時(shí)響起的電話。只是讓自己處在那種淡淡的,清清的茶香中,與自己的影子一起渡過(guò)一天中最美好的時(shí)光!

86. 與書為伴,清凈恬淡;以書為友,不見(jiàn)憂愁;和書相牽,美名相傳。書乃圣潔之品,神秘之物,世界讀書日到,望你好書把握在手,書寫壯美人生!

87. ? 業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。

90. 正如所有意志薄弱的人常有的情形一樣,他立刻產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的欲望,要最后一次體驗(yàn)一下他所熟悉和沉溺其中的放蕩生活。**與和平,列夫·托爾斯泰。

91. ? 一路順風(fēng)固然令人欽佩,逆水行舟則更令人羨慕。

92. ? 盡信書,則不如無(wú)書。

95. ? 讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器,人不學(xué)不知道。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來(lái),勤奮讀書,提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì),能塑造人的精神,升華人的思想。

96. ? 向來(lái)緣淺,奈何情深。

97. 我希望你能記得我,記得我曾經(jīng)那樣的生活,那樣的在你身邊。村上春樹,挪威的森林。

98. 有時(shí)候,選擇并沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分,卻有高尚或無(wú)私之別。貝恩和羅伯特在關(guān)鍵時(shí)刻做出了自己的選擇,這兩種選擇都沒(méi)有錯(cuò),只是不同而已。但是,最終是貝恩這種高尚的選擇在救了別人的同時(shí)也救了他自己。

99. 我住在西青嶺峰。我游泳,廣闊的空間。我和誰(shuí)一起游泳,我跟著誰(shuí)。曹雪芹的(紅樓夢(mèng))。

100. 愿余生有人陪你烈酒穿腸只笑不哭,可今后無(wú)人許我清風(fēng)明月不再孤苦。

我眼中的狼實(shí)用篇二

楚雄的秋天,不像北方那樣粗狂,那么猛烈;它輕輕悄悄的來(lái),又輕輕悄悄的去。當(dāng)你伸出手挽留它時(shí),它一轉(zhuǎn)眼又不知去哪了。它是充滿綠色的,而不是大片大片的黃葉。當(dāng)你四處尋找它時(shí),它又偷偷地進(jìn)入了我可愛(ài)的校園。

校園的樹,依然是那么綠,可是,你走近仔細(xì)一看,大榕樹上又有微黃的樹葉,仿佛秋風(fēng)一拂就會(huì)飄落。陽(yáng)光依然撒滿大地,依舊那么毒,在樹下乘涼,那是最好不過(guò)的事了,躺著,坐著,仰望藍(lán)天、白云,楚雄校園的秋天,真好!

校園的草,幾乎全部都聚集在了廣闊的足球場(chǎng)了,進(jìn)入深秋,我們才慢慢發(fā)現(xiàn),一部分小草已經(jīng)開始泛黃了,但它黃得美麗,黃得讓人心曠神怡,這樣一道綠,一道暗黃,給秋天的校園披上了一件帶水紋的花衣,秋風(fēng)微微一吹,小草隨風(fēng)舞動(dòng),好像花衣上的顏色在流淌。

再看校園的菊花,開得正艷,正展現(xiàn)一年的時(shí)光積攢的顏色。這一朵,那一簇,大的、小的、有名字的、沒(méi)名字的,這一朵艷紅;那兒一朵黃嫩,或大或小,全是那么可愛(ài),看的你目不暇接,看,那一大朵的菊花身旁又依謂著一朵小菊花,就像嬌弱的孩子依靠在媽媽懷里一樣。

秋天的校園,你是那樣美麗,那樣別致,你來(lái)得快,去得也快,還未感受到時(shí),你就邁開凌厲的步伐離我遠(yuǎn)去,你在北方人眼里也許是帶去凄涼,但給南方帶來(lái)了溫情、美好。

我喜歡校園的秋天。

我眼中的狼實(shí)用篇三

俗話說(shuō):“饒人不是癡漢”,因此,當(dāng)雙方的爭(zhēng)辯已到劍拔弩張的時(shí)侯,占理得勢(shì)的一方應(yīng)當(dāng)有“得饒人處且饒人”的風(fēng)范;切忌窮追猛打,將對(duì)方逼入死胡同,那樣不僅不能辯贏對(duì)方,反而會(huì)擴(kuò)大矛盾沖突。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于辯論中的實(shí)用技巧,希望能夠幫到你。

息干戈,妙提難題巧誡人

在雙方激烈的爭(zhēng)論乃至干戈相見(jiàn)的爭(zhēng)辯中,占理的一方如果認(rèn)為說(shuō)理已無(wú)法消除歧見(jiàn)時(shí),不妨采取一種“外強(qiáng)中干”的警示性言語(yǔ)來(lái)中止?fàn)幷摚Y(jié)束沖突,將一個(gè)兩難選擇擺在對(duì)方面前,使這失去最后掙扎的基礎(chǔ),就有可能收到警心誡人、平息干戈的效果了。

生物學(xué)家巴斯德,一次在實(shí)驗(yàn)室工作時(shí),突然一個(gè)男子躥進(jìn)來(lái),指責(zé)他誘騙了自己的老婆,爭(zhēng)論中對(duì)方提出決斗,作為清白占理的巴斯德,他完全可以將對(duì)方趕出門去,或者奮起決斗,但是那樣并不能解決問(wèn)題,甚至?xí)斐蓛蓴【銈膰?yán)重惡果。這時(shí)侯巴斯德沉著地說(shuō)“我是無(wú)辜的……如果你非要決斗,我就有權(quán)選擇武器。”對(duì)方同意了,巴斯德指著面前的兩只燒杯說(shuō):“你看這兩只燒杯,一只有天花病毒,一只有凈水。你先選擇一瓶子喝掉,我再喝余下的一瓶,這該可以了吧?”那男子怔住了,他一下子陷于難解的死結(jié)面前,只得停止?fàn)幷撆c挑戰(zhàn),尷尬地退出了實(shí)驗(yàn)室。無(wú)疑,正是巴斯德提出的柔中帶刺的難題,才最終使決斗告吹,干戈止息。

化窘迫,類比影射巧暗示

一般說(shuō)來(lái),爭(zhēng)辯中占有明顯優(yōu)勢(shì)的一方,千萬(wàn)別把話說(shuō)得過(guò)死過(guò)硬,即使對(duì)方全錯(cuò),也最好以雙關(guān)影射之言去暗示他,迫使對(duì)方認(rèn)錯(cuò)道歉,從而體面地結(jié)束無(wú)益的爭(zhēng)論。

有一個(gè)機(jī)關(guān)工作人員在一家餐館時(shí),發(fā)現(xiàn)湯里有一只蒼蠅,不由大動(dòng)肝火,他先質(zhì)問(wèn)服務(wù)員,對(duì)方全然不理,后來(lái)他親自找到餐館老板,提出抗議:“這一碗湯究竟是給蒼蠅的還是給我的,請(qǐng)解釋。”那老板只顧訓(xùn)服務(wù)員,卻全然不理睬他的抗議,他只得暗示老板:“對(duì)不起,請(qǐng)您告訴我,我該怎樣對(duì)這只蒼蠅的侵權(quán)行為進(jìn)行起訴呢?”那老板這才意識(shí)到自己的錯(cuò)處,忙換來(lái)一碗湯,謙恭地說(shuō):“你是我們這里最珍貴的客人!”顯然,這個(gè)顧客雖理占上風(fēng),卻沒(méi)有對(duì)老板糾纏不休,而是借用所謂蒼蠅侵權(quán)的類比之言暗示對(duì)方:“只要有所道歉,我就饒恕你。”這樣自然就十分幽默風(fēng)趣又十分得體地化解了雙方的窘迫。

平怨氣,以柔克剛巧警心

爭(zhēng)論中得勢(shì)的一方,欲以理服人,一方面需要據(jù)理力爭(zhēng),同時(shí)也需要智取,其中,以柔克剛的言語(yǔ)常常能使對(duì)方陷入碰軟釘子的境地,不失為一種結(jié)束爭(zhēng)論的有效手段。

有一對(duì)夫妻,丈夫趁妻子周末回娘家之際,邀請(qǐng)了自己的哥們?cè)诩页院韧鏄?lè),弄得杯盤狼藉,全都醉倒在床上。妻子回來(lái)后,見(jiàn)此狀立即拿出主婦的威風(fēng),大喊:“都給我起來(lái)!”自然,丈夫的哥們前腳一走,后腳便是夫妻之間的“內(nèi)戰(zhàn)”爆發(fā)。兩人針鋒相對(duì),寸土不讓,爭(zhēng)吵得十分激烈。丈夫恕不可遏,高高地舉起一只巴掌,正欲打下去,那妻子卻突然狂笑道:“好,好,沒(méi)想到你還真進(jìn)入角色了……你打吧,這一巴掌打下去,你會(huì)后悔一輩子的!”說(shuō)也奇怪,此言一出,丈夫那高舉起的手掌便戛然而止,一場(chǎng)沖天怒氣也化為烏有了。妻子的話雖然不軟不硬,不急不躁,卻頗警心誡人的威懾力——哀怨也有,忿怒也有,警示也有,仿佛滅火器一般,巧妙地化解了無(wú)理一方的怨氣與沖動(dòng)。

搭臺(tái)階,“你好我好”巧圓場(chǎng)

生活中常有一些人特別固執(zhí)已見(jiàn),十分容易為些小事情同別人爭(zhēng)論,而且火藥味濃烈,這時(shí)侯,得理的一方應(yīng)當(dāng)有饒人的雅量,他可以一面解釋一面折衷調(diào)和,最好使用不帶刺激性的“各打五十大板”或者“你好我好”的語(yǔ)言形式,以避免沖突的擴(kuò)大。

有一位先生,一次上岳父家吃飯,進(jìn)餐時(shí)翁婿兩人聊起了一條高速公路的修建問(wèn)題。那先生強(qiáng)調(diào):公路的進(jìn)度一再推遲,是有關(guān)方面的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤;而岳父則不同意,認(rèn)為公路本來(lái)就不該興建。兩人你一言我一語(yǔ),爭(zhēng)論漸趨激烈。后來(lái)那位泰山大人把問(wèn)題扯到“年輕人自私心重,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)”上面,顯然是在批評(píng)那先生。那先生怕再爭(zhēng)論下去傷和氣,便開始緩和下來(lái),他婉轉(zhuǎn)地說(shuō):“可能我們的看法永遠(yuǎn)也不會(huì)合轍,可是,那沒(méi)有什么。也許我們都是對(duì)的,也許我們都是錯(cuò)的,這也是未可知的事。”那先生的一席話,不僅給自己搭了臺(tái)階,也給爭(zhēng)論題方打了圓場(chǎng)。避免了雙方爭(zhēng)論不休,矛盾擴(kuò)大,影響感情。試想,如果那先生意氣用事地與岳父爭(zhēng)論下去,結(jié)果會(huì)如何呢?很可能惹火老岳父,被臭罵一頓。

熄怒火,誠(chéng)懇解釋巧勸慰

不少時(shí)候,人和人之間的相互發(fā)火,是因?yàn)榛ゲ涣私狻⒂惺贤ㄔ斐傻模@時(shí)候得理的一方切不可因?qū)Ψ降腻e(cuò)怪而以怒制怒,最好的方式是多加解釋、想法溝通或者道歉、勸慰,與對(duì)方達(dá)成諒解或共識(shí),須知,無(wú)論怎樣的“口軟”,都無(wú)損于自己的威信。

一所醫(yī)院里。病人擠滿了候診室。一個(gè)病人排在隊(duì)伍中,將手上的報(bào)紙都看完了也沒(méi)有挪動(dòng)一步。于是他怒火萬(wàn)丈,敲著值班室的窗戶對(duì)值班人員大喊:“你們這是什么醫(yī)院?這么多人排隊(duì)你們看不見(jiàn)嗎?為什么不想辦法解決?我下午還有急事呢?”值班員面對(duì)病人的怒火。耐心解釋說(shuō):“很抱歉,讓你等了這么久。是這樣的,醫(yī)生去開刀了,搶救一個(gè)危重病人一時(shí)脫不了身。我再打電話問(wèn)問(wèn)。看看他還要多久才能出來(lái)。謝謝你的耐心等候。”患者排大隊(duì)得不到及時(shí)診治,責(zé)任并不在男那個(gè)值班員身上,但是面對(duì)病人的錯(cuò)怪,他卻沉住氣一面解釋,一面勸慰,這就比以怒制怒,火上添油的回答好多了。

除蠻橫,寬以待人巧自責(zé)

面對(duì)蠻橫無(wú)理者,得理者若只用以惡制惡的方式,常常會(huì)大上其當(dāng),這時(shí)候,平息風(fēng)波的較好方式,莫過(guò)于得理者勇敢地站出來(lái),主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,從語(yǔ)言角度上講以自責(zé)的方式對(duì)抗惡人惡語(yǔ),也是以柔克剛的有效手段。

有一個(gè)商場(chǎng)營(yíng)業(yè)員,遇一個(gè)中年男子來(lái)“退”一只電飯鍋。那鍋已經(jīng)用得半新半舊了,他卻粗聲用氣地說(shuō):“我用了一個(gè)多月就壞了,這是什么鳥貨?你再給我換一只!”營(yíng)業(yè)員耐心解釋。他卻大吼大嚷,并滿口臟話說(shuō)什么“我來(lái)了你就得給退,光賣不退算個(gè)鳥!”營(yíng)業(yè)員雖然占理,但為了不使?fàn)幊忱^續(xù)下去,便溫和地對(duì)他說(shuō):“這種電飯鍋已經(jīng)使用一段時(shí)間了,又沒(méi)有質(zhì)量問(wèn)題,按規(guī)定是不能退的。可是你執(zhí)意要退,那就干脆賣給我好了。”就在她掏錢的時(shí)候;那個(gè)粗暴的男顧客臉紅了。他終于停止了爭(zhēng)吵,悄然離去。顯然,營(yíng)業(yè)員的寬容與自責(zé)方式起了良好作用。因?yàn)樗匆r出對(duì)方的無(wú)理和低劣,從而從容地制止了事態(tài)的擴(kuò)大。

止?fàn)幊常乃荒山饧?/p>

人與人相處,發(fā)生爭(zhēng)吵在所難免,甚至夫妻那樣的親密關(guān)系,也不會(huì)例外,對(duì)此,一旦有了紛爭(zhēng),即使認(rèn)為自己一方在理,也應(yīng)避免過(guò)分的數(shù)落、指,。這時(shí)候,最好的方式是使用調(diào)侃、幽默的言語(yǔ),澆滅對(duì)方的怒氣,達(dá)到釋疑解紛的效果。

有一妻子虛榮心重,當(dāng)夫妻商量出席友人婚禮時(shí),她纏著丈夫要買一種昂貴的花帽,此時(shí)正值夫妻鬧“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”,丈夫自然不肯答應(yīng)花這筆錢,爭(zhēng)吵中、妻子賭氣似的說(shuō):“人家小喜和小金的愛(ài)人多大方,早就給自己的夫人買了這種花帽,哪像你,小氣鬼!”丈夫不愿爭(zhēng)論,只是故意夸張地說(shuō): “可是,她倆有你這樣漂亮嗎?我敢說(shuō),她們也有你這樣美,根本就不用買帽子裝飾了,是嗎?”妻子一聽這幽默的贊語(yǔ),不覺(jué)轉(zhuǎn)怒為笑,一場(chǎng)爭(zhēng)咖也隨之止息了。一位丈夫徹夜未歸,次日才幽靈般地回到家中,妻子埋怨了幾句,兩人便你一言我一語(yǔ)地干起仗來(lái)。忽然,妻子說(shuō):“算了,沒(méi)什么了不起,男人晚上不回家都成時(shí)髦了——我唯一要提醒你的是:熟悉的地方還是有風(fēng)景的!”那妻子雖然占理,卻沒(méi)有去“痛打落水狗”,只是調(diào)侃了幾句,便使一場(chǎng)沖突,體面地結(jié)束了。

錯(cuò)誤1 逃避眼神接觸

你是簡(jiǎn)單的念ppt而不是向觀眾介紹嗎?在一對(duì)一的談話中,你是盯著一旁、腳下或前面的桌子嗎?你從未看過(guò)聊天對(duì)象肩膀以上的部位嗎?這些都說(shuō)明你缺乏自信心,緊張和準(zhǔn)備不足。

技巧:看著你的聽眾,用80%至90%的時(shí)間看著聽眾的眼睛,絕大多數(shù)的人花太多時(shí)間看筆記,幻燈片或身前的桌子,而很多人在看了自己的談話錄像后可以立刻改變這一行為。真正的商業(yè)領(lǐng)袖在傳遞信息時(shí)是直接看著聽眾的眼睛的。

錯(cuò)誤2 你和聽眾之間有阻礙

另一種較常見(jiàn)的錯(cuò)誤是因?yàn)樵谀愫湍愕穆牨娭g有別的物體,從而阻礙了你們的直接交流,這些錯(cuò)誤,比如雙手交叉,站在講臺(tái)或椅子后,從屏幕后和別人交談,在都阻礙真正的交流。即使只是一個(gè)放在桌上的文件夾,也可能制造距離阻礙交流。

技巧:保持“開放”,保持你的手打開、手掌向上,消除你和你的聽眾間的壁壘。

錯(cuò)誤3 坐立不安,搖擺或晃動(dòng)

以上動(dòng)作說(shuō)明了你感到緊張,不確定或措手不及,避免這些錯(cuò)誤,因?yàn)檫@樣做并不能幫你實(shí)現(xiàn)什么,讓我們想象一下,一家電腦公司的高級(jí)業(yè)務(wù)主管要向他們的主要投資者傳遞新產(chǎn)品的訊息,但沒(méi)有成功。實(shí)際上,這個(gè)項(xiàng)目的確是在他團(tuán)隊(duì)的掌控下,但他的身體語(yǔ)言卻給了投資者其他的暗示。

做簡(jiǎn)報(bào)時(shí)前后搖晃,這就是這位主管的最大問(wèn)題,它反映了一種能力與控制力的缺乏。通過(guò)學(xué)習(xí)去做有意識(shí)的移動(dòng),他最終避免了職業(yè)生涯上的失敗。下次簡(jiǎn)報(bào)之后,投資人定會(huì)相信一切都在他們的掌握中。

錯(cuò)誤4 把手放在口袋中或手指糾纏

把手拘謹(jǐn)?shù)姆旁谏眢w兩側(cè)或塞在口袋里給人的印象是——你提不起興趣,不想?yún)⑴c或緊張,不論你到底是或不是。

解決它的辦法很簡(jiǎn)單:從口袋里拿出你的手,作些有決心的、果斷的手勢(shì)。保持兩手高于腰部是一個(gè)很好的例子。這是個(gè)復(fù)雜的手勢(shì),反映了復(fù)雜的思想,并給了聽眾對(duì)說(shuō)話人的信心。

錯(cuò)誤5 站著、坐著不動(dòng)

效率低的發(fā)言者幾乎不動(dòng),從頭到尾都站在同一個(gè)地方,這反映了他們很死板、緊張、沉悶、沒(méi)有魅力和活力。

技巧:激活你的身體,而不是幻燈片,走動(dòng)走動(dòng),大多數(shù)演講者都認(rèn)為他們需要筆直地站在一個(gè)地方,但他們不明白的是,移動(dòng)不僅是可接受的,而且是受歡迎的。

一些最偉大的商業(yè)演講者會(huì)走到觀眾中,并不停的走動(dòng),但他們并非漫無(wú)目的。

舉例來(lái)說(shuō),一個(gè)充滿活力的發(fā)言者將從房間的一邊走到另一邊去傳遞他們的信息。他指向幻燈片而不是閱讀它,他把手放在別人的肩膀上而不是與聽眾保持距離。

錯(cuò)誤6 沒(méi)精打采,后仰或駝背

這些姿態(tài)往往與缺乏自信聯(lián)系起來(lái),它們能體現(xiàn)或者被認(rèn)為能體現(xiàn)——缺乏投入或興趣,它們也說(shuō)明你沒(méi)有權(quán)威,缺乏信心。

小技巧:保持抬頭挺胸。當(dāng)站立時(shí),腳打開與肩同寬,身體稍向前傾。這樣你就看起來(lái)很感興趣,更投入,更有熱情。肩膀略向前,這會(huì)顯得你更有男子氣概。頭與身體要直立,不要靠在桌子或講臺(tái)上。

錯(cuò)誤7 虛假的動(dòng)作

這正表明你準(zhǔn)備過(guò)度,不自然和做作,要使用手勢(shì),但別過(guò)度,研究人員已經(jīng)證明,手勢(shì)反映了復(fù)雜的思想。聽眾能從手勢(shì)中察覺(jué)到你的信心,能力與控制力。可是一旦你試圖模仿一個(gè)手勢(shì),你可能會(huì)被認(rèn)為做作,就像一個(gè)三流的政客。

布什總統(tǒng)常常用與他所說(shuō)的話格格不入的手勢(shì),好像他準(zhǔn)備過(guò)度,這像收看配錯(cuò)音的低成本電影,你可能不會(huì)像布什總統(tǒng)那樣受到廣泛的評(píng)論,但盡管如此,你也不想在會(huì)議過(guò)后遭到同事與朋友取笑。

錯(cuò)誤8 玩硬幣,跺腳和其他令人討厭的小動(dòng)作

以上動(dòng)作只能體現(xiàn)你的緊張,不自信或?qū)?xì)節(jié)不夠關(guān)注,用一臺(tái)攝像機(jī)錄下自己的表現(xiàn),再用挑剔的眼光去重看一遍,你是否發(fā)現(xiàn)了自己從未察覺(jué)過(guò)的那些令人討厭的小動(dòng)作?有位作家寫了一本關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書,我曾去看過(guò)他對(duì)自身規(guī)劃的討論,在整個(gè)談話過(guò)程中,他不停地玩口袋里的硬幣。那天,他不但沒(méi)有賣掉很多書,而且在領(lǐng)導(dǎo)力方面也沒(méi)有得到高分。

緊張將體現(xiàn)在不停的跺腳,摸臉或抖腳上。一旦你明白自己的行為,你可以輕松地改正它。

有活力,有感染力的肢體語(yǔ)言會(huì)幫助你提升的演講的表現(xiàn)力,不管你是在面試,升職或擔(dān)任高管的過(guò)程中。所以改進(jìn)你的肢體語(yǔ)言,如同注意你說(shuō)話一樣去注意它,你的影響力將飆升!

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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。狼的作文50
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧描寫狼的作文200字
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳?/div>
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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