優(yōu)秀的作文要遵循邏輯、通順和有條理的結(jié)構(gòu)，使讀者在閱讀中能夠理解和領(lǐng)悟。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能幫助大家提高自己的寫作能力。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇一

雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄落下來(lái)，好像數(shù)不清的蝴蝶在飛，又像是柳絮輕輕飄舞，天地渾然一體了。

中午，我吃過(guò)午飯，拉開(kāi)窗簾一看，啊，眼前的景色令我大吃一驚――外面居然在下大雪，此時(shí)我才深深體會(huì)到“鵝毛大雪”這個(gè)成語(yǔ)的含義。我望著窗外出神了，等回過(guò)神來(lái)時(shí)，眼前又是另一番景象。雪依舊下這，屋頂上、樹枝上、路上都以鋪蓋上厚厚的一層積雪。外面靜悄悄的，仿佛只有雪花在輕輕飄落，在上演著一場(chǎng)好戲，真像是一個(gè)粉裝玉砌的銀色王國(guó)。馬路上像鋪上了一層厚厚的地毯，踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，留下一串深深的腳印。冰雪覆蓋的世界分外妖嬈。

孩子們都來(lái)到了樓下打雪仗、堆雪人。那歡聲笑語(yǔ)把雪都吸引過(guò)來(lái)了，他們的頭發(fā)上、鼻尖上都沾著小雪花。我也被吸引了，來(lái)到樓下。伸出手，一片雪花落在了我手上，涼絲絲的，輕輕的，柔柔的，還挺舒服的！雪花為六角形，由許多小雪花聚在一起組成，不知是天上的那位神仙有如此巧奪天工的設(shè)計(jì)。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇二

早晨醒來(lái)，屋子里格外的明亮，我揉了揉兩只惺忪的眼睛，我向陽(yáng)臺(tái)走去，頓時(shí)感到冰涼涼的，我眺望過(guò)去，只見(jiàn)外面白花花一片。哦，原來(lái)是下雪了！

老家的冬天時(shí)常會(huì)下雪，而深圳依舊百花齊放。我迫不及待地奔出家門，只見(jiàn)朵朵潔白的雪花從茫茫的天空無(wú)聲無(wú)息的飄落，星星點(diǎn)點(diǎn)的化在地上。不一會(huì)，雪花越來(lái)越多，越來(lái)越密，逐漸變成了鵝毛大雪。在風(fēng)的吹動(dòng)下，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，大地如同穿上了白色的棉襖，一片雪白。我從羽絨服里伸出手，小心翼翼的抓住那潔白、晶瑩的雪花，可是雪花在我手里瞬間融化了，變成了一滴滴透亮的小水珠。我伸出舌頭舔了一下小水珠，冷風(fēng)一吹，涼意頓時(shí)傳遍全身，我不禁打了個(gè)寒顫。雪花在風(fēng)的簇?fù)硐拢褚粋€(gè)個(gè)白色的、可愛(ài)的小精靈，一會(huì)兒在風(fēng)中飛舞，一會(huì)兒在天上漫游，一會(huì)兒在樹枝上歇著，一會(huì)兒又偷偷的追趕著我。鉆到我的鞋子里，跑到我的頭上、脖子上，感覺(jué)冰涼涼的。過(guò)了一會(huì)兒，雪片開(kāi)始越來(lái)越多，雪花也似乎大了起來(lái)，仿佛梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩(wěn)穩(wěn)的，十分有秩序；雪花猶如吐絮的棉花，漫天飛舞。不一會(huì)兒，房子上戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層層薄薄的冰霜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀白一片。踩在雪地里，嘎查嘎查，我覺(jué)得非常有趣，我的頭腦瞬間閃出一個(gè)想法，去找小伙伴們一起堆雪人。這時(shí)門口已經(jīng)有好幾個(gè)小伙伴了，大家跟我的想法一樣，都想堆個(gè)雪人。于是我們開(kāi)始了，首先要從周圍運(yùn)雪，把身子堆好。然后滾雪球來(lái)做腦袋，只要把雪拍實(shí)了就可以了。我們有的用小鐵鍬，有的用樹棍，開(kāi)始輕輕地給雪人做腦袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的腦袋被自己弄壞了。我小心地把雪塊抬到已經(jīng)堆好的雪人身子上。接下來(lái)我們要給雪人“化妝”，飲料瓶蓋做眼睛，胡蘿卜當(dāng)鼻子，朔料桶當(dāng)帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。雖然我的頭上，身上，鞋里都是雪，手套也濕透了，但是看著我們自己親手堆成的雪人，我的心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了。

“瑞雪兆豐年”，看來(lái)明年又是一個(gè)豐收之年。雖然冬天比較寒冷，但冬天孕育著希望，春天已經(jīng)不會(huì)遙遠(yuǎn)。我非常喜歡銀裝素裹、白雪皚皚的冬天。

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下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇三

今天早上，天特別的冷，我還在家里睡覺(jué)。突然媽媽對(duì)我說(shuō)：“外面下雪了“，我一聽(tīng)馬上穿好了衣服，興奮地走到家門口一看：哇，好漂亮啊！天上的雪花像鵝毛般一樣，一片一片飄落到了地上堆積成白茫茫的一片，就象是給大地媽媽穿上一件銀白色的衣服.

在雪地上有的小朋友還在堆雪人，有的小朋友還聚在一起打雪仗，還有的在滑雪鍬，這些小朋友玩得可開(kāi)心了。我也忍不住想跑出去和他們玩。

我好喜歡冬天的雪景，還希望明年的冬天能看到這樣美麗的雪景。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇四

冬天下雪，對(duì)北方人來(lái)說(shuō)，是太平凡不過(guò)了。但是，對(duì)我們南方人來(lái)說(shuō)，卻是千載難逢!

今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊!天上掉洗衣粉?不對(duì)啊!我立刻穿好衣服，拉開(kāi)窗子，仔細(xì)瞧瞧，啊!下雪了!我這才恍然大悟起來(lái)。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學(xué)。路上，雪并不大，像美麗可愛(ài)的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來(lái);有的像棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無(wú)數(shù)的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的.世界!

大家歡快地跳啊，跳!唱啊，唱!仿佛自己也變成了快樂(lè)、自由的雪花!

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇五

哎呀！這“嘩……嘩……”是什么聲音啊？不像是雨聲啊，我拉開(kāi)卷簾，“呀，竟然下雪了。”我高聲地大喊，喊聲中充滿了興奮。同學(xué)們聞聲紛紛趕來(lái)，在旁邊高興地手足舞蹈。夜晚，雪在下，路燈下，雪花斜著往下落，真是美麗的一道風(fēng)景。（小學(xué)生作文）。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇六

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇七

淅瀝的雨，構(gòu)成了生機(jī)的春;熾熱的紅，繪成了烈日炎炎的夏……而冬的雨如詩(shī)如畫，雖沒(méi)有雨的生機(jī)，夏的熱情，卻有著詩(shī)的婉轉(zhuǎn)，畫的靜美。

冬的晨，雪的海。漫天的雪兒如精靈，飄飄悠悠，灰蒙的天下翻騰著白色的波浪，一層一層，將大地銀裝素裹，孕育著來(lái)年的希望。閉了眼，那春雷滾滾，春雨晰晰嚦嚦后的大地，一片茂茂盛盛，花兒飄香，鳥兒鳴唱，一片生機(jī)勃勃的景象。

晨的雪融入了水里，水也不知不覺(jué)陶醉了，對(duì)著飄香的天想著重重的心事，旋即，又凍住了。漣漪也在這婉轉(zhuǎn)凄幽的雪中靦腆的靜著，靜得很深，仿佛是在沉思著昨夜那朵梅花的凋零。

冬的午，是和平的。太陽(yáng)在天空中發(fā)出微弱的光芒，在這四面都是雪的隆冬，似乎有了點(diǎn)遜色，蓋著雪，而雪的倔強(qiáng)對(duì)陽(yáng)光的觸撫有點(diǎn)不滿，只是慢慢的消散了些許。村落點(diǎn)綴著白的世界，偶爾的梅花雪怕已只不過(guò)是些裝飾罷了。

但雪依然盛心凌人，毫無(wú)收斂之意的落著，孩子們的嬉戲，成了冬日的主題，打雪仗，堆雪人，筑雪墻，雪的凌然傲氣在這里放低了霸氣的姿態(tài)，也一起和孩子們嬉戲。

冬的夜，演奏著昏黑的曲子。蹦跳的音符在黃昏的微微霞光中過(guò)了，在夜中停了，在房頂上睡著了，摸上去，冰冷冷的，耳邊的雪，在枝上落下的聲音，也靜了，放眼處，四周都靜了，黑色開(kāi)始了，白色的雪停了，夜的黑白演奏開(kāi)始了。

第二天，又是一個(gè)銀裝的大地，靦腆的世界，但雪依然寂寞的冰凌盛氣著，冬日映雪，它在秋涼之后，它在秋涼之后，悄悄來(lái)臨，又在春雨之前默默離去，比起春雨，炎日，它都是那么靜，那么冷清，那么寂靜悠揚(yáng)。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇八

冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒，地上、樹上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。

一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。

雖然那時(shí)很冷，但是我們的心是炙熱的……。

我真希望永遠(yuǎn)這樣快樂(lè)的過(guò)著過(guò)著……。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇九

昨天還是陽(yáng)光溫暖的晴天，可是只不過(guò)轉(zhuǎn)眼的一天。清晨一起來(lái)，推開(kāi)窗戶看外面已經(jīng)是漫天飛雪了。

看那漫天飛舞的大雪隨風(fēng)飄下，猶如仙女下凡一般，令很多人沖滿了對(duì)生活的未來(lái)的憧憬。看那漫天遍野一片雪白，猶如生命女神對(duì)她最忠誠(chéng)的子民的愛(ài)一般。

想給她解脫，但是我不能我做不到。

心里面多少有了些憂傷，那雪只不過(guò)下了短短的一天而已。但是我仿佛像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。多想時(shí)間就停在雪在漫天飛舞的那一刻啊。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇十

你說(shuō)你喜歡鮮花盛開(kāi)，他說(shuō)他喜歡夏天綠樹成陰，她喜歡秋天鮮果飄香，而我最喜歡的是冬天的皚皚白雪。

從昨天說(shuō)起吧！突然天空陰沉沉的，這時(shí)的風(fēng)也吹來(lái)了，天氣逐漸的冷了起來(lái)，人們都縮的更緊了。有很多人圍上了圍巾，戴上了帽子和漂亮的手套。把自己裹的像粽子似的，沒(méi)過(guò)一會(huì)，就紛紛下起了雪，不由自我昂起了頭，看著天空的小雪花們都迫不及待的要出來(lái)了呢！

我伸出手接了一片雪花，發(fā)現(xiàn)它是那么純潔無(wú)暇。我想再仔細(xì)看看，但等我去看的時(shí)候，只有一滴水了，我想，那是仙女的淚水吧！

哎呀！雪停了，大地一片潔白，汽車上好似鋪了白白的棉被。這時(shí)的太陽(yáng)笑瞇瞇的看著我。

連大人們都回到了童年的時(shí)光，打起了雪仗。

孩子們也不賴，三五成群的我們也打起了雪仗，有的還在堆雪人，還有的在和雪球賽跑呢！

我和我的小伙伴們，堆了兩個(gè)球。再找胡蘿卜一插，鼻子就做好了，接著我們找來(lái)了兩根插在雪球上，再帶個(gè)帽子，呵呵！我和小伙伴們的小雪人就這樣大功告成了。耶！

快看！那雪中含苞欲放的蠟梅，都被白雪的映襯下，顯得更加?jì)善G了，真是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)！我喜歡你冬天！昔日的白雪，似乎是白雪姑娘，染上的顏料，今天就沒(méi)了。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇十一

這幾天天氣特別冷，天氣預(yù)報(bào)說(shuō)要下雪，我們都很期待，可我們臨海一直沒(méi)下，今天正當(dāng)我和媽媽想去超市，天空飄起了朵朵雪花，我好開(kāi)心啊！外面都能被雪覆蓋了，白茫茫的一片啊？”媽媽說(shuō)：“如果雪越下越大的話，就有可能。”

到家了，我趕緊叫爸爸過(guò)來(lái)一起看雪，我們就去小區(qū)樓下玩雪去了。

我一邊欣賞著美麗的雪景，一邊讓爸爸給我拍照片留念，我真的是太興奮了！

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇十二

早上起床后，發(fā)現(xiàn)窗外只剩白茫茫一片，顯得格外空曠。走出門外，大地仿佛鋪上了一張巨大的銀被，亮得晃眼。天空中飄落點(diǎn)點(diǎn)的雪花，猶如一個(gè)個(gè)白色精靈，借助風(fēng)勢(shì)，爭(zhēng)先恐后地要投入大地的懷抱。

正所謂一白遮百丑，尋常而平庸之物，在造物主這個(gè)心靈手巧的“化妝師”涂抹之下，個(gè)個(gè)銀光四射，異常美麗。后院的冬樹，褪盡了芳華，本已灰頭土臉，低眉垂眼，現(xiàn)在披上了一身銀裝，不僅眉開(kāi)眼笑，腰桿都挺直了許多。往常那些在樹枝間跳躍的小松鼠，仿佛是怕弄花了冬樹的新妝，都消失得無(wú)影無(wú)蹤。

街道上是一派喜氣洋洋的景象，家家戶戶門前都有小朋友們堆的雪人，有些還戴著圣誕帽，眉開(kāi)眼笑地。彎腰撈一把雪，雙手一攥，再像揉面團(tuán)一樣在手掌里揉搓一番，它就會(huì)變成一個(gè)略微透明的白球，既像巫婆用來(lái)占卜的水晶球，又像一顆掛滿了糖霜的冰糖葫蘆，令人垂涎。有棵樹上堆滿了積雪，樹枝都被壓得彎了下來(lái)。輕輕搖晃樹干，雪花就會(huì)從樹上飄落；用力搖晃，小小的雪花就會(huì)變成“鵝毛大雪”，撲簌簌地墜落下來(lái)，簡(jiǎn)直像雪崩一樣。

我和媽媽一起，在陽(yáng)臺(tái)上堆了一個(gè)小小的雪人，用餅干做了他的鼻子。第二天，發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子被松鼠叼走了，雪地上只留下一串小小的爪印。

許多年過(guò)去了，每到冬天，我還是會(huì)想起那只小松鼠。不知今年它備足了過(guò)冬的口糧了嗎？

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇十三

隆冬來(lái)臨，刺骨的寒風(fēng)吹起雪花，到處都是雪花的世界，一片濃白。雪，就像個(gè)魔術(shù)師，屋頂被它變白了，大樹被它變白了，汽車也被它變白了。

早上起床，第一件事就是看雪景，只見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)外到處是雪，屋檐下結(jié)著一指長(zhǎng)的冰柱，一片冬的氣息。

媽媽也起得很早，起來(lái)往樓頂陽(yáng)臺(tái)撒鹽，撒鹽干什么呢？媽媽邊撒邊回答：“撒鹽可以防止地面結(jié)冰呀。”為什么呢？好奇心驅(qū)使著我，一定要去看個(gè)究竟，我裝了兩杯雪，一杯加了鹽，一杯沒(méi)加鹽，幾分鐘過(guò)去后，加了鹽的那杯雪融化了，沒(méi)加鹽的那杯雪卻遲遲沒(méi)有融化，原來(lái)，雪的成分是水，鹽的成分是氯化鈉，氯化鈉的化學(xué)結(jié)構(gòu)有阻止水結(jié)冰的效果，所以雪就融化了。

于是，我開(kāi)始觀察，十分鐘過(guò)去了，黑色的雪已經(jīng)軟下去了，白雪還是硬硬的，又過(guò)了十分鐘，黑雪已經(jīng)融化成黑水了，可白雪呢？它才開(kāi)始變小。其實(shí)，這是因?yàn)楹谏臇|西吸收熱量，而白色的東西反射熱量，所以，黑色的雪總是比白雪融化的要快的多。

回到房間，我翻開(kāi)《快樂(lè)科學(xué)》，了解了雪的形成，原來(lái)，雪是由水凝固而成的，先凝結(jié)成小冰粒，小冰粒在降落時(shí)結(jié)成了大冰粒，沿途的大冰粒再結(jié)成小雪花，雪花在落地后因溫度和溫度就慢慢融化。

雪，它給人無(wú)限的遐想，這是凈化空氣的使者，是潔白的天使！

我愛(ài)雪，更愛(ài)雪的潔白世界！

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇十四

正月初七的早上，我剛起床，只見(jiàn)天空下著綿綿細(xì)雨，過(guò)了一會(huì)兒，雨變成了瓢潑大雨，又過(guò)了一會(huì)兒，隱隱約約地看見(jiàn)雨里夾著雪，再過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)外面下起了鵝毛大雪！我欣喜若狂，趕緊穿好棉衣棉褲，戴上帽子，拿上提桶出門去玩雪。

我三步并作兩步馬上沖到雪中，我拿著提桶想去裝雪，但是雪寶寶很狡猾，它左躲右閃就是不進(jìn)我的提桶。我又試著用手去抓雪，雪寶寶和我玩起了捉迷藏，即使我抓住了它，它也立刻化成一滴水。哎！我還是放棄了抓雪，去找小伙伴玩吧。

我到了小區(qū)的小小游樂(lè)園，發(fā)現(xiàn)那邊的乒乓球桌上已經(jīng)積起了厚厚的雪。我迫不及待地用小耙子把雪往桶里裝。一會(huì)兒的時(shí)間，我的小桶就裝得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模瞄_(kāi)心呀，心想著我可以回家堆雪人了！

這時(shí)候我看到一個(gè)小哥哥和一個(gè)小姐姐在打雪仗。他們邀請(qǐng)我一起玩，我爽快地答應(yīng)了。我一手攥著一個(gè)雪球，同時(shí)瞄準(zhǔn)了他們，再用力一丟，“啪”的一聲響，兩個(gè)雪球都擊中了他們。同時(shí)，他們的雪球也朝著我飛來(lái)，我靈巧一閃，就躲開(kāi)了他們的進(jìn)攻。媽媽在一旁忍不住為我喝彩：“好棒！”

玩了一會(huì)兒，我準(zhǔn)備回家了。當(dāng)我往回走時(shí)，一抬頭，呀！屋頂上、樹葉上、草地上、滑梯上……到處都是雪寶寶的身影。

下雪可太有趣了！雪寶寶真可愛(ài)，送給人們歡樂(lè)。

我今天玩得十分高興。

下雪的小學(xué)生寫景下雪啦（通用15篇）篇十五

春夏秋冬這四個(gè)季節(jié)，各有特色。繪畫春的是五彩繽紛的花朵;勾勒夏的是翡翠欲滴的葉子;畫出秋的是無(wú)邊無(wú)際的稻田;而描繪冬的卻是那一片片冬天的使者——雪。

“下雪啦!下雪啦!”我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，便聽(tīng)見(jiàn)屋外大聲喊著。“下雪啦?”我快速穿好衣服，穿上鞋子，跑到窗前。呀!屋外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪，像極了一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的小精靈!

見(jiàn)到這場(chǎng)景，我的心“怦、怦”跳了兩下。外面這么冷，我迅速戴上圍巾，套上手套。裝備齊全后，我就出發(fā)了。

不一會(huì)兒，我就來(lái)到了樓下。雪花們你追我趕，把大地打扮的漂漂亮亮，地面變成了滑滑的“溜冰場(chǎng)”，房屋像穿上了一件棉襖，柏樹上掛滿了雪球和“絲帶”......好一個(gè)潔白無(wú)瑕的村莊!

我抬起頭一看，雪花從天空飄下來(lái)，它們撐開(kāi)了早已準(zhǔn)備好的降落傘，剛一打開(kāi)，便在北風(fēng)伯伯的吹拂下，搖搖晃晃地降落，又在大地跳起了歡快的舞蹈。

我從雪中走著，想嘗一嘗雪是什么滋味。于是，我張開(kāi)手掌，一片雪花落了下來(lái)，我一口吃進(jìn)肚子里。雪進(jìn)我嘴中的那一刻，我就被那包含著泥土香氣的雪給陶醉了，那是來(lái)自于大自然獨(dú)特的清香!

我又用雙手接了一片雪花，仔細(xì)端詳著它。雪花晶瑩剔透，六個(gè)小小的角上生著幾個(gè)六邊形、鹿角似的冰柱。

我愛(ài)冬天，愛(ài)冬天的雪，更愛(ài)生在冬天里的每一個(gè)景物!