夢(mèng)想是我們?nèi)松哪繕?biāo)和追求，它可以激發(fā)我們內(nèi)在的激情和熱情。在最后，小編還將分享一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一
在我童年的夢(mèng)中，有個(gè)夢(mèng)在我腦海了最清晰，那就是我想當(dāng)一名人民老師。
這個(gè)夢(mèng)，離我還有相當(dāng)遠(yuǎn)的距離。老師是偉大的，是無(wú)私的，是美麗的……老師像我們的第二個(gè)母親。老師，鼓勵(lì)我，培養(yǎng)我；激勵(lì)我的學(xué)習(xí)和勇氣。我也要像我的老師一樣，把我的學(xué)生培養(yǎng)成最優(yōu)秀的國(guó)家棟梁。
在我的眼里，老師的形象是風(fēng)趣幽默，知識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸，學(xué)富五車的，有才華的老師；關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護(hù)學(xué)生，是一位有愛(ài)心的老師?？傊?，教師是讓人尊敬的神圣的職業(yè)，輕松的課堂，溫馨的話語(yǔ)，諄諄教誨令人茅塞頓開(kāi)，讓人心曠神怡，讓人開(kāi)懷大笑的，讓人煽煽落淚的，老師太偉大了！我喜歡。
在我童年的夢(mèng)中，我想當(dāng)一名盡職的老師，老師是偉大的'，是無(wú)私的，是美麗的……我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二
在我的童年中有很多夢(mèng)，但是其中印象最深的還要算一次夏天夜里所做的夢(mèng)。那天夜晚特別熱鬧，從窗外傳來(lái)一陣陣快樂(lè)的交響樂(lè)。我沉醉在其中，不知不覺(jué)便進(jìn)進(jìn)了美好的'夢(mèng)鄉(xiāng)。
我夢(mèng)見(jiàn)自己身上然后長(zhǎng)出了一對(duì)雪白明亮的翅膀。兩只翅膀一拍，我便飛到了半空中。咦，這里怎么是孫悟空的住所——花果山水簾洞。真好，我要往會(huì)會(huì)孫悟空。我拍一下翅膀，立即飛進(jìn)了水簾洞，來(lái)到了里面的游樂(lè)場(chǎng)。
到了那里，我看到孫悟空正架著二郎腿吃著香蕉。我便叫了一聲：“孫大哥！”那猴王立即向我答禮道：“嘿，小妹來(lái)了，快到我這兒來(lái)！”群猴馬上擁了過(guò)來(lái)。為了躲開(kāi)群猴的擁擠，我立即振動(dòng)翅膀飛了起來(lái)。群猴嘖嘖稱贊。我飛到了孫悟空眼前，正要向他問(wèn)好，忽然一陣緊張，心中暗想不好，假如這猴王拿出五百年前大鬧天宮的手段來(lái)，那我該怎么辦？假如群猴沖上來(lái)，我又該怎么辦？反正這時(shí)我的心情有說(shuō)不出來(lái)的緊張。
還好，孫悟空拉了拉我的衣袖說(shuō)：“你來(lái)得正好，可以陪我一起吃喝玩樂(lè)，好不安閑！”說(shuō)著，他遞過(guò)來(lái)一只香蕉讓我吃。我連忙搖頭說(shuō)：“謝謝，我不餓，這香蕉不要吃！”這時(shí)，我在想這孫猴子不知道在搞什么鬼名堂，我可千萬(wàn)不要中了他的計(jì)！“那我就來(lái)教你練功，好嗎？”“好！”
我不知道從哪兒來(lái)的勇氣答應(yīng)了解一聲。孫悟空看到我答應(yīng)了，滿心歡喜立即發(fā)揮手法教我功夫。我就學(xué)著他的的練了起來(lái)。不知道怎么搞的，我竟然踩到了一只香蕉皮上。“啪”地一聲，我摔倒在地上。孫悟空站在一旁哈哈大笑?？粗情_(kāi)心的樣子，我不由得生氣了。氣得我眼淚都快要掉了下來(lái)。我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里面打著轉(zhuǎn)。“嗚嗚嗚”，我終于忍不住放聲大哭。哭了一會(huì)兒，我覺(jué)得跟孫悟空在一起不好玩，就一拍翅膀飛了起來(lái)。孫悟空剛想要攔我，可是已經(jīng)追不上我了。
這一次，我飛到了天宮里，看到了王母娘娘。我便與王母娘娘聊起了天來(lái)。正當(dāng)我與王母娘娘聊得興奮的時(shí)候，雄雞叫了起來(lái)，原來(lái)是天亮了。我看到自己還在床上，眼眶邊上還掛著淚水。我就擦往了眼淚起床了。
同學(xué)們，你們有沒(méi)有一些有趣的夢(mèng)呢？假如有的話，那就說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)好嗎？
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三
:0老師
綠綠的草地，
清清的小溪，
悠悠的鈴聲……。
是我曾經(jīng)去過(guò)的地方，
記載著我的幻想。
在寒冷的夜晚，
為父母送上一杯茶，
星星對(duì)我眨眨眼，
濃濃的溫馨在空中蕩漾。
下雨啦！
同學(xué)沒(méi)傘，
我為同學(xué)把雨擋，
雨間的彼此，
深深的友誼刻在心房。
也許，
不只是茶與傘。
啊—。
在高空飛翔。
（指導(dǎo)教師王興龍）。
:0老師
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四
馬兒的夢(mèng)想是希望能夠成為馬群中跑得最快的馬兒，鳥(niǎo)兒的夢(mèng)想是希望能夠翱翔于無(wú)邊無(wú)際的天空中。蜜蜂的夢(mèng)想是希望能夠采到世界上最甜，最香，最純的蜂蜜。而我的夢(mèng)想?yún)s與平常人不同。
雖然我看了很多書(shū)，但我只是跨過(guò)了一個(gè)小山坡而已，所以我要看遍天下書(shū)，明白更多的知識(shí)，好報(bào)效國(guó)家與君主。
我童年的夢(mèng)想是希望當(dāng)一名“有古代風(fēng)味”的老師，三百六十行，行行出狀元。我的思想天馬行空：我上課時(shí)，我會(huì)穿著動(dòng)人的古裝，一進(jìn)到教室，我會(huì)讓同學(xué)們向我行禮：“學(xué)生拜見(jiàn)老師”我不會(huì)只教什么物理英語(yǔ)，一定要?jiǎng)幽X筋的邏輯思維的題目，我會(huì)教學(xué)生們吟詩(shī)，背詩(shī)，作詩(shī)。盡管我當(dāng)不上“狀元”，我也會(huì)盡心盡力的輔導(dǎo)他們。
“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”、“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”、“大街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”……如此多的篇章，難道不是出自名勝風(fēng)景嗎？我想游遍中國(guó)，更多的是希望看看祖國(guó)的大好河山，北國(guó)風(fēng)光，看看秦始皇統(tǒng)一天下，看一看毛澤東與眾戰(zhàn)士走的長(zhǎng)征之路。
你看完以后是不是感覺(jué)我太過(guò)天馬行空？在我的觀點(diǎn)看來(lái)，夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，只是兩者之間有著一定的差別，有了夢(mèng)想，有了志向，就會(huì)有動(dòng)力，就會(huì)向著這個(gè)目標(biāo)出發(fā)。
一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家。，夢(mèng)想給人動(dòng)力，奮斗創(chuàng)造奇跡。馬兒實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，蜜蜂實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我相信，童年的夢(mèng)想會(huì)使我?jiàn)^斗前進(jìn)。我相信童年的夢(mèng)想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五
童年的夢(mèng)是五彩繽紛的，但，又是純潔的，不帶任何雜質(zhì)的。它像一根虛幻的棒棒糖，讓你甜蜜，卻又摸不著邊。
我想當(dāng)老師，站在那充滿夢(mèng)想的講臺(tái)上，為學(xué)生傳授知識(shí)。下課時(shí)和學(xué)生打成一片，當(dāng)一個(gè)學(xué)生喜歡，而又教得好的老師。
我想當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，在實(shí)驗(yàn)室里研究有益于人們的發(fā)明，回報(bào)社會(huì)，讓社會(huì)越來(lái)越好。
我想當(dāng)一個(gè)作家，揮舞著那神奇的筆，記錄著社會(huì)的發(fā)展，寫(xiě)下快樂(lè)的人生。
我想成為一個(gè)小仙子，我可以做許多幫助人的事，可以讓迷失路的小孩回到家，可以讓重病中的人恢復(fù)健康。
……。
童年的夢(mèng)呵，是一首永不朽的歌。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六
有時(shí)我希望能在天空中飛翔。
只有雙腳輕輕一點(diǎn)，
就能到達(dá)任何地方。
有時(shí)，我還希望變成一條魚(yú)，
只需輕輕擺動(dòng)魚(yú)尾和魚(yú)鰓，
就能暢游整個(gè)海底。
幸運(yùn)的話，還能發(fā)現(xiàn)一顆珍珠。
有時(shí)，我有希望變成一只蝸牛，
不緊不慢的爬來(lái)爬去，
想到哪就到哪，也不擔(dān)心會(huì)迷路，
而且它還可以帶著自己的家。
因?yàn)檫@樣每個(gè)小朋友都會(huì)快樂(lè)，
文檔為doc格式。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七
在童年的記憶中，我是一個(gè)喜歡玩雪的孩子。
從我記事起，我的家鄉(xiāng)，不是每年冬天都會(huì)下一場(chǎng)鵝毛大雪。每當(dāng)冬天的來(lái)到，夢(mèng)幻般的雪花，時(shí)時(shí)環(huán)繞著我的思緒，過(guò)去，那美好的往事，至今讓我記憶猶新。尤其在上幼兒園大班時(shí)，那年，天氣非常寒冷，第二天，還要上幼兒園，我很早上床睡了。
第二天清晨，從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)窗外已經(jīng)是白茫茫的一片，面對(duì)我是一場(chǎng)鵝毛大雪。天空中，漫天飄飛的雪花，在料峭的寒風(fēng)助威下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑下個(gè)不停，蓄滿了灰蒙蒙的城市，大地仿佛披上了一層厚厚的白絨毯。那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的美麗景觀，展現(xiàn)在我眼前。壯觀的景色，好似“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄?！币灰归g，江城變得銀裝素裹，真讓人嘆為觀止！
現(xiàn)在，江城的冬天陽(yáng)光明媚，暖意濃濃，絲毫沒(méi)有下雪的跡象，而北方許多城市開(kāi)始雪花飄飛，而我多么期盼能早日見(jiàn)到一場(chǎng)鵝毛大雪呀！美好的愿望，只能依靠腦海中零星的記憶，靜靜地回想過(guò)去的往事。每當(dāng)想起小時(shí)候的我，和同學(xué)們站在白茫茫的雪地里堆雪人，打雪仗，我都會(huì)激動(dòng)，都會(huì)興奮。
冬天，我渴望著冬雪的`來(lái)臨，它能給我們帶來(lái)快樂(lè)，也能給我們帶來(lái)夢(mèng)想！現(xiàn)在，雖然是冬天，但沒(méi)有像往日那樣寒冷，我只好將美好的夢(mèng)想回溯到過(guò)去的記憶中，那段深刻眷念的往事。
幼兒時(shí)，那場(chǎng)鵝毛大雪，整整地下了一天一夜，大地落滿了雪花。第二天清晨，爸爸把我送到幼兒園，快過(guò)年了，班上沒(méi)有多少同學(xué)，吃完早飯后，我們“全副武裝”，在老師帶領(lǐng)下，來(lái)到冰清玉潔的雪地里。雪花還在漫天飛舞，天還是那么冷，可我們?nèi)徊活?，在雪地里，大家一起?dòng)手滾雪球，然后堆成小雪人，雖然堆得不好，但還是愛(ài)不釋手。
當(dāng)我們沉靜在喜悅中，一個(gè)潔白的小雪球，忽然軋?jiān)谖冶成?，沒(méi)有心理準(zhǔn)備的我，嚇了一跳?！昂呛恰敝灰?jiàn)周圍發(fā)出陣陣頑皮的笑聲，轉(zhuǎn)身一瞧，原來(lái)是同班調(diào)皮的小伙伴搞的鬼。我也不甘示弱，立刻加入他們的行列，和他們一起打雪戰(zhàn)，雪地里頓時(shí)成了一片“戰(zhàn)場(chǎng)”，只見(jiàn)小小雪球四處飛舞。小手凍得紅通通的我，全然忘記了冬天的寒冷，大家將各自的快樂(lè)通過(guò)小雪球傳遞給對(duì)方，在歡快中，大家無(wú)拘無(wú)束咯咯地笑了。
我也咯咯地笑了，可鎮(zhèn)靜下來(lái)，眼前這一切，卻是一段美好的回憶。每年，冬天的到來(lái)，我都期待能下一場(chǎng)鵝毛大雪，當(dāng)然，是那潔白的雪花。
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼，又是一個(gè)冬天到來(lái)。
現(xiàn)在，每當(dāng)仰望冬天那深邃的蒼穹，深情地期盼雪花時(shí)，我時(shí)常趴在爸爸的肩上天真地問(wèn)到：“爸爸，今年的冬天，何時(shí)能下一場(chǎng)鵝毛大雪？！”
爸爸和藹地?fù)崦业男∧槪⑿Φ貙?duì)我說(shuō)：“孩子，江城的冬天不是每年都會(huì)下一場(chǎng)鵝毛大雪。你瞧，這溫暖的冬天，怎么會(huì)下雪呢？”
聽(tīng)到這番話，我有些失望地望著爸爸。
往日，潔白的雪花，在空中漫天飛舞，而現(xiàn)在，暖意濃濃，不見(jiàn)它們的蹤影。仰望藍(lán)天，我多么期待能早日見(jiàn)到冬雪的來(lái)臨！
潔白的雪花是，也是童年的歡笑。我愿冬雪早日到來(lái)，讓純潔美麗的小天使，帶給我們更多的歡笑和歡樂(lè)！
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八
童年是五彩繽紛的，就像公園里花團(tuán)錦簇的鮮花，童年是天真爛漫的，就像飄飄悠悠的秋千，童年是自由活潑的，就像快樂(lè)飛翔的小鳥(niǎo)。
童年時(shí)最想每一天都在過(guò)生日。因?yàn)?，生日時(shí)，我可以收到許多精美的.禮物，還可以和小朋友們一起在花園里玩耍，要是玩累了，媽媽就會(huì)給我做許許多多的小點(diǎn)心和飲料，還有一個(gè)大大的，美味的生日蛋糕。爸爸媽媽那時(shí)總會(huì)盡量滿足我的要求，那一天是我作主！要是每一天都是我的生日，那該多好?。?/p>
童年是多么快樂(lè)，天真爛漫，有趣??！童年會(huì)一直伴隨我們成長(zhǎng)，直到永遠(yuǎn)。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九
童年是一朵芳香四溢的花，每個(gè)人都有過(guò)如花的歲月，都曾有過(guò)詩(shī)一樣的故事，也有過(guò)許多天真無(wú)邪的夢(mèng)想。
記得剛上幼兒園的時(shí)候，我就夢(mèng)想有一天自己能像小鳥(niǎo)那樣展翅在藍(lán)天上，自由自在地翱翔，隨著知識(shí)的日益增多，我明白這只是一個(gè)夢(mèng)想，是一個(gè)只能通過(guò)努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后成為一名飛行員或宇航員才有可能實(shí)現(xiàn)的理想。所以，我好羨慕好羨慕當(dāng)一名教師，她有好多好多的知識(shí)灌輸給學(xué)生們，并且教出了那么多的飛行員、宇航員、科學(xué)家、書(shū)法家……當(dāng)一名老師可以通過(guò)學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己所有的夢(mèng)想!
在課堂上，看不到她們作為凡人的一絲煩惱，只看到她們對(duì)教育的滿腔熱忱;不顧病弱的身體帶著微笑站在講臺(tái)上的是她們，拋開(kāi)家庭的困難，熱情洋溢地站在講臺(tái)上的還是她們，在她們的心里，只有學(xué)生，只有教育，就是她們這種忘我的精神，造就了一批又一批人才，為祖國(guó)的輝煌填補(bǔ)了一項(xiàng)又一項(xiàng)空白。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我一定努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研科學(xué)知識(shí)，成為一名合格的人民教師，培育出更多更優(yōu)秀的人才。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十
大家都有夢(mèng)想，誰(shuí)都不能去阻止一個(gè)人的夢(mèng)想。比如說(shuō)小草的夢(mèng)想是染綠大地；雄鷹的夢(mèng)想是翱翔天空；大地的夢(mèng)想是滋潤(rùn)萬(wàn)物?？晌业膲?mèng)想?yún)s和它們大不相同，接下來(lái)就讓我來(lái)介紹給你們吧！
我記得在3歲時(shí)，我有一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想。就是每天看著哥哥姐姐背著書(shū)包上學(xué)、放學(xué)，對(duì)他們的書(shū)背格外有興趣?；孟脒^(guò)自己背著書(shū)包是有多么的帥氣，簡(jiǎn)直就像是哆啦a夢(mèng)的百變口袋，想要有什么，里就會(huì)蹦出什么。
知道7歲時(shí)，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想，有了自己的書(shū)包。當(dāng)時(shí)我正上一年級(jí)，我們的班主任陳老師非常非常的兇。那時(shí)我又有了自己的第二個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一位與陳老師“截然不同”的老師。因?yàn)槲矣X(jué)得老師是辛勤的園丁，被點(diǎn)燃的蠟燭，那就應(yīng)該對(duì)學(xué)生和善一點(diǎn)兒，絕不能用兇惡的樣子來(lái)對(duì)待我們。當(dāng)時(shí)我也就下定決心，做一個(gè)讓大家贊揚(yáng)、讓同學(xué)喜愛(ài)的老師。
在xx年的汶川大地震中，我看到那些被石頭砸傷或命在旦夕時(shí)。不禁一顆兩顆冰涼的眼淚從我“眼里”流下來(lái)。當(dāng)時(shí)的我為他們感到“心痛”，并放棄了長(zhǎng)大以后當(dāng)老師的“夢(mèng)想”，并在我一個(gè)晚上的思考下，決定當(dāng)一名救死扶傷的一聲，這樣就可以為那些病人治病、療傷。我雖然沒(méi)有像華佗那樣醫(yī)術(shù)高明，但是我相信，只要我盡心盡力，就沒(méi)有治不好的病。
夢(mèng)想是人生的風(fēng)向標(biāo)，指引我們駛向成功的彼岸，我相信，只要一個(gè)人堅(jiān)持不懈地向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
指導(dǎo)老師：張老師。
點(diǎn)評(píng)：小作者能按年齡來(lái)描述自己童年時(shí)期的夢(mèng)想，使文章條理清晰。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一
有人說(shuō)：童年就像一個(gè)金色的夢(mèng)。
當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，去尋覓夢(mèng)中的美景時(shí)，那美好純真的夢(mèng)境卻像落花般飄然離去，只剩下的是記憶中零星的花瓣。
船的夢(mèng)——。
我的童年是在瀘溪河上度過(guò)的。那是我的母親河！她宛如一條透明的“玉帶”依偎在鶴城的身旁。在日夜奔流的河水上，總是搖曳著幾葉大小的扁舟。它是那樣的普通、平凡，就像制作使用它的人們一樣默默無(wú)聞。
至今，我的腦海里仍浮著這樣一只小木船：灰白色的船寬兩米左右，毫不修飾的流線型的船，微微向兩端上翹，顯得小巧靈活。一篙、一舵，兩櫓，小船便穩(wěn)穩(wěn)地蕩起來(lái)。人坐在小船上頗有嘆奇之感，兩岸的青山和翠竹……微微晃入眼簾，宛如一幅幅明麗的水彩畫(huà)。
很多這樣的小船在瀘溪河上出沒(méi)，捕魚(yú)，滿載而歸！
溪的夢(mèng)——。
離我家不遠(yuǎn)處有條小溪，小溪?dú)g快地日夜向遠(yuǎn)方奔流著……。
炎炎夏天，小溪變成了我和小伙伴們的樂(lè)園，甩了鞋子在小溪中盡情地玩耍、嬉戲，笑聲一漾一漾，正像這溪水。
咦，水里還有一些小小的黑點(diǎn)呢。噢！原來(lái)是圓腦袋細(xì)尾巴的蝌蚪！游起來(lái)，就像一個(gè)活潑的“小逗號(hào)”于是，溪水就成了一首老也流不完的詩(shī)了。
童年的夢(mèng)，童年的山水，童年的人，無(wú)一不在提醒我童年有多么美好！多么令我回味！多么令我陶醉??！
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二
小草的夢(mèng)想是染綠大地，花朵的夢(mèng)想是裝扮世界，大地的夢(mèng)想是滋養(yǎng)萬(wàn)物……我的童年夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的人民教師。因?yàn)樵诿總€(gè)人的心目中，老師是火種，溫暖每個(gè)孩子的心房；老師是引路人，為我們指明前進(jìn)的方向。
說(shuō)起我的這個(gè)夢(mèng)想，曾經(jīng)還有一段啟蒙故事呢！記得是我上幼兒園的時(shí)候，有一天下午，老師讓我當(dāng)小老師到黑板前教大家漢語(yǔ)拼音。
我興奮得讀著：“a、o、e?！彼麄兙驼J(rèn)真地跟著讀起來(lái)，聽(tīng)到他們洪亮的聲音，我大膽地教起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我叫小朋友站起來(lái)認(rèn)讀，給會(huì)讀的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花，不會(huì)讀的小朋友就先罰他站著，然后再耐心地教他們，直到會(huì)了為止。那一天我感到非常自豪和高興。我暗暗地告訴自己：長(zhǎng)大了，我要去當(dāng)位好老師。
如今，我是一名四年級(jí)的小學(xué)生了。我常常在思考：做老師應(yīng)該要博學(xué)多才的。我為小時(shí)候的夢(mèng)想而努力在學(xué)習(xí)。
“功夫不負(fù)有心人?！痹谖业那趭^努力下成績(jī)一直都很優(yōu)異。我再一次如愿地當(dāng)上了小老師，每天早讀帶領(lǐng)同學(xué)們讀英語(yǔ)和語(yǔ)文的課文。為了當(dāng)好這個(gè)小老師，我每天都早早地起床，早早地來(lái)到學(xué)校做好一切準(zhǔn)備工作。
當(dāng)我站在那神圣而令我向往的講臺(tái)上時(shí)，帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)真地領(lǐng)讀。看到那專注的神情，聽(tīng)到那洪亮而整齊的聲音，我心里感到甜滋滋的。我經(jīng)常想象：多年以后，我也成為了一名老師，常常站在講臺(tái)上激情澎湃地給同學(xué)們上課。
我要當(dāng)老師的這個(gè)童年夢(mèng)想，它已經(jīng)在我心里生根發(fā)芽，慢慢地長(zhǎng)大。可能你會(huì)覺(jué)得我的夢(mèng)想很平凡很簡(jiǎn)單，而我覺(jué)得它很瑰麗很神圣。在我心里有著巨大的意義。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三
月亮是什么顏色的？哦.是黃色的！
因?yàn)楹诎档娜兆樱?/p>
照亮黑夜是夢(mèng)。
太陽(yáng)是什么顏色的？
哦.是紅色的！
因?yàn)樗{(lán)天，
做一個(gè)明亮的裝飾品。
地球是什么顏色的？
哦.它是棕色的！
因?yàn)樗枰?/p>
給花做個(gè)箔片。
這些樹(shù)是什么顏色的？
哦.是綠色的！
因?yàn)榄h(huán)保，
讓世界有新鮮空氣。
愛(ài)情是什么顏色？
哦.是顏色！
因?yàn)槿藗兏冻觯?/p>
環(huán)境友好的世界變得更美好了。
五色世界是夢(mèng)想的出發(fā)！
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四
我們每個(gè)人在童年都有不同的夢(mèng)想。一些人將成為太空旅行的宇航員，一些人將成為舉世矚目的明星，一些人將成為拯救生命、治愈傷者的醫(yī)生，我的夢(mèng)想是成為一名乒乓球冠軍。
我三年級(jí)時(shí)，非常喜歡一些乒乓球冠軍。當(dāng)他們?cè)谫悎?chǎng)上為祖國(guó)的榮譽(yù)而努力時(shí)，當(dāng)他們通過(guò)努力贏得勝利時(shí)，當(dāng)人們?yōu)樗麄儏群皶r(shí)，我的`心情會(huì)非常激動(dòng)和高興。我一直在想：什么時(shí)候我才能成為乒乓球冠軍，為祖國(guó)贏得更多榮譽(yù)！
從那以后，我請(qǐng)媽媽幫我報(bào)名并學(xué)習(xí)打乒乓球。每天放學(xué)回家，我都會(huì)先認(rèn)真完成作業(yè)，然后去乒乓球俱樂(lè)部學(xué)習(xí)打乒乓球。一開(kāi)始，我的動(dòng)作很笨拙。在教練的細(xì)心指導(dǎo)下，我逐漸開(kāi)始練習(xí)。有時(shí)我背痛。我真的很想離開(kāi)乒乓球拍而不練習(xí)，但當(dāng)我想到我的夢(mèng)想時(shí)，我充滿了信心。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我的乒乓球技術(shù)有了很大的飛躍。我可以發(fā)球旋轉(zhuǎn)球，打長(zhǎng)球，打短球，并學(xué)習(xí)如何扣球?？傊?，我的努力是富有成效的。
我相信只要我繼續(xù)努力，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想；乒乓球冠軍，為我的國(guó)家贏得榮譽(yù)。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五
美麗的天使在播灑著童年夢(mèng)的種子，讓人不禁想起童年的故事。我高興地穿上童年的衣服，隨著天使奔向那童年的夢(mèng)里......
往事如云，那童年的夢(mèng)就像一朵云．易逝，讓人難以捉摸，卻美的那么迷人。純潔，毫無(wú)掩飾......
童年的夢(mèng)在都市孩子眼中是美麗的旋轉(zhuǎn)木馬，可我不，那對(duì)于童年的我來(lái)說(shuō)只是一種奢望，一種連想都不敢想的奢望。我是生于農(nóng)村的，雖如此，但我的童年依舊是金色的，童年里雖有風(fēng)浪，也依然是風(fēng)景如畫(huà)！
童年的夢(mèng)是那蕩滌綠水的小舟，舟上我們歡快地哼著歌，劃著槳。水花四濺，余暉下的我們?nèi)圆恢v地劃著，因?yàn)槲覀冇兄粋€(gè)信念，那就是到達(dá)彼岸。我們不會(huì)放手，我們不會(huì)言敗，就算再苦再累我們也不會(huì)流淚，童年的我們堅(jiān)強(qiáng)如山！
童年的夢(mèng)是那弛騁紅土的駿馬，是那我們崇拜的駿馬．力量化身的馬一直是我們的追求，我們多希望騎一騎那我們崇拜的馬?。】上](méi)能實(shí)現(xiàn)，但我們一直都追求著，漸漸地，我們養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是珍惜所擁有的，見(jiàn)到什么都不會(huì)去拋棄，童年的我們?nèi)崆樗扑?/p>
童年的夢(mèng)是那飛舞藍(lán)天的風(fēng)箏，是那經(jīng)過(guò)巧手糊成美麗的風(fēng)箏，童年的夢(mèng)里我們想飛翔，藍(lán)天下我們?cè)Φ萌缭S的燦爛．當(dāng)風(fēng)箏升起時(shí)，當(dāng)夢(mèng)飛揚(yáng)時(shí)，我們多高興啊，我們跳得多高啊，我們就是主角！
童年的夢(mèng)是那飄揚(yáng)黑絲的頭發(fā)，我們正年輕，我們需要奮斗，我們深知“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理，我們不會(huì)虛度光陰，那黑發(fā)將是最好的見(jiàn)證。童年的我們是最幸福的，有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角！
童年的夢(mèng)在田園里，那美麗的田園就是我們的另一個(gè)家園。春天，父母在田地插秧，我們就在一旁捏泥人；夏天，父母不讓我們下水，我們便在田園里搗蟬；秋天的我們最幸福的，家鄉(xiāng)的柑橘好甜好甜，稻禾等著收割，凄涼感已消，繁榮滿目是秋天給你的禮物；冬天，南國(guó)不見(jiàn)雪花,我們都裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí),我們并不畏嚴(yán)寒,我們拿著幾個(gè)籃子便望往田園走。冰冷的河水把魚(yú)和蝦都凍浮了起來(lái),田溝里魚(yú)更是多得數(shù)不清,只要拿著籃子輕輕一舀,那些小東西便被捉獲了！
童年的夢(mèng)在校園里。教室里，我們專心致志的聽(tīng)講著，伴隨著一陣陣的疑問(wèn)聲；操場(chǎng)上，我們快樂(lè)地做著游戲，笑聲劃過(guò)了天際。
童年的夢(mèng)遍布在每一個(gè)角落。童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也疊不完的千紙鶴；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也唱不完的童謠；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也看不完的動(dòng)漫；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也品不完的香茶；童年的夢(mèng)是永遠(yuǎn)也訴不完的故事！......
童年的夢(mèng)里我們一步一個(gè)腳印地跋涉著。有歡樂(lè)、有勤奮、也有甜蜜與辛酸、汗水與自豪。......童年的夢(mèng)是一塊未經(jīng)雕琢的寶石，美麗而不張揚(yáng)！童年的夢(mèng)里有太多太多的故事，童年的夢(mèng)已經(jīng)成為永恒......我將好好珍藏心底那份最美的童年，一直笑著走下去......
綠水、紅土、藍(lán)天、黑絲．童年在我的眼里就是這一個(gè)個(gè)縮影．開(kāi)頭點(diǎn)明要寫(xiě)的內(nèi)容，中間寫(xiě)了童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，結(jié)尾再對(duì)其升華．全文段與段之間緊密聯(lián)系，用排比來(lái)寫(xiě)，才有氣勢(shì)．一小段之間也有排比．綠水、紅土、藍(lán)天、黑絲，仔細(xì)看它們都是有關(guān)顏色的詞．堅(jiān)強(qiáng)如山對(duì)柔情似水，我們就是主角對(duì)有誰(shuí)敢說(shuō)我們是配角，在田園里對(duì)在校園里［都是具體地點(diǎn)］，開(kāi)頭說(shuō)讓人難以捉摸對(duì)結(jié)尾感悟說(shuō)遍布在每一個(gè)角落......總的來(lái)說(shuō)自己感覺(jué)不錯(cuò)。
童年與夢(mèng)想（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六
陽(yáng)光下，玫瑰含笑、芍藥帶淚。唱一首童年的歌，全世界的小朋友，讓我們?cè)谒{(lán)天下自由飛翔！
笑盈盈，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里，無(wú)論你什么膚色，來(lái)自何方，我們手挽手，跳一曲連心舞，唱一首同聲歌。煙花在頭頂上綻開(kāi)了，映著一個(gè)個(gè)如花的精靈；彩色氣球飛上了天，裝著我們的歡聲笑語(yǔ)……來(lái)吧，各地的少年朋友們，在我們孩童的節(jié)日里，無(wú)需拘束。
六月，一年中最美好的時(shí)節(jié)?。∥髯雍系暮苫ㄒ呀?jīng)“映日別樣紅”，河南的芍藥也已“有情含春淚”。在這處處飄著細(xì)碎清香的季節(jié)中，我們聚在一起，放聲高歌，縱情舞蹈。脫離大人們的約束，讓我們做一天名副其實(shí)的“野娃娃”吧。
今天，我們盡情歡笑；明日，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)；而未來(lái)，我們成為棟梁！
世界各地的兒童們，未來(lái)是我們的！我們要讓命運(yùn)對(duì)我們展開(kāi)笑臉，我們要開(kāi)創(chuàng)時(shí)代的先鋒！
同學(xué)們，加油！