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朝花朝往事的初中(熱門17篇)

時間:2025-07-16 作者:紙韻

優(yōu)秀作文的語言生動、形象、有力,能夠讓讀者簡潔明了地理解作者的觀點和意圖。接下來,我將為大家分享一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇一

有人說西湖的美是天然的,是上帝給人間的寶貝,還 有人說我們?nèi)祟惒荒転樽约旱睦嫫茐淖匀坏拿谰埃荒転榱税l(fā)展科技污染西湖的水質(zhì)。他們仿佛認(rèn)為面前只有兩條路:一選擇科技發(fā)展,二選擇環(huán)境保護。但是,他們錯了!科技發(fā)展有時不僅不會影響水質(zhì),反而會把水質(zhì)變得更好,關(guān)鍵看我們怎么運用科技。要知道,西湖的美也不是與生俱來的!

這事要從12個世紀(jì)前說起,當(dāng)時白居易來杭州做刺史,雖然科技水平還 很差,但他將科技與治水巧妙地融合在一起,利用“蓄”和“泄”,把西湖從一個很小很淺的和沼澤地差不多的咸水灣變成了一個美麗的內(nèi)陸湖。

一個世紀(jì)后,另兩個對于西湖很重要的人物——吳越王錢镠和蘇東坡來了!錢镠是一個愛民如子的好國王,他為了讓人們有足夠的淡水,派出了很多士兵去疏浚西湖。他認(rèn)為這是一場仗,一場比別的強國打仗還 重要的仗。蘇東坡更是完全放下了自己的文采,一心一意投入了治水,很快,杭州因為擁有美麗的西湖成為了南宋的國都,可以說是中國歷史上最美的國都。當(dāng)然,我們不能忘記是錢王和蘇東坡用有限的科技使一個長滿青苔的小湖變成了今天的這顆明珠!

杭州的美麗不是天造地設(shè),西湖更可以說因科技而生。可是現(xiàn)在我們的科技比以前先進(jìn)了不知多少倍,西湖卻反被科技所害。上游工廠排污、湖邊商業(yè)垃圾多等原因引起水質(zhì)變差,所以很多人認(rèn)為科技發(fā)展是環(huán)境保護的對立面。

難道我們不能做到既保住經(jīng)濟發(fā)展又實現(xiàn)五水共治嗎?不!我們可以。這一切因科技而起,也只有科技才能解決。科技是一把雙刃刀,有人用它把澙湖變西湖,有人用它造工廠排污水,那當(dāng)然有人可以用它把環(huán)境變得更好。

古人可以用僅有的一點科技手段創(chuàng)造西湖,我們有什么理由不可以用現(xiàn)在那么發(fā)達(dá)的科技讓西湖更美?只有科技,才能實現(xiàn)五水共治,創(chuàng)造更美麗的城市!

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇二

我站在那里,靜靜地看著那些人,散步,奔跑,依偎,暢談,嬉鬧。

很自然,很完美。

雨做了最好的襯托:

清淡的煙霧,靈動的琴音。

屋檐下,我站著,一直站著。外面,雨在下,很安靜地下。

然后一切都凝固,直到一片冰冷。世界里雨又淅瀝。

然后一切又都開始躍動,楊樹上葉片晶瑩。

然后屋檐上淌下雨水,地面上濺開雨花。

而我,一直一直都等待著,直到——。

無聲的寂寞的世界,天空灰暗,雨滴零散,屋檐下一個倒影哀嘆著:往事如煙。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇三

在人生這華麗的相冊里,捉拍了許多精彩的瞬間;在人生這豐富的書籍中,書寫了許多優(yōu)美的詩篇。而在這一生中最令我難忘的還是那件事情。

那天上午,班主任告訴了大家一個好消息:本班將會在成績前十名中選出一名區(qū)三好。大家興奮極了,期待著老師初步篩選的結(jié)果。“叮叮……”下課鈴傳遍了整個教學(xué)樓,老師拿出名單念到:“有這些同學(xué)可以評選區(qū)三好:付珊珊、謝璐詩……”天啊!加我?guī)缀跫饨辛顺鰜恚骸坝形遥形摇!闭f著興奮地背著書包回家準(zhǔn)備競賽演講稿。

回到家,仔細(xì)一想:哎、這可怎么辦啊。我成績不算優(yōu)秀,表現(xiàn)不算突出,同學(xué)們會支持我嗎?有想想了想我的對手,心里更沒底了。這時我氣餒了,想要放棄了,我將想法告訴了媽媽。媽媽對我很失望,她意味深長地說道:“孩子,雖然你對手的.實力很強,但你不試試怎么會贏呢?不付出永遠(yuǎn)不會有收獲的!”“嗯”我點點頭,要緊牙關(guān)重新鼓足了勇氣,在媽媽的指導(dǎo)下寫完了演講稿,本一字不漏地背了下來。

“現(xiàn)在請第一位同學(xué)上臺演講,謝璐詩同學(xué)請做好準(zhǔn)備。”啊丫丫。怎么這么快就到我啦,我急得像熱鍋上的螞蟻,團團轉(zhuǎn)。還沒等我回過神來,第一個同學(xué)演講已經(jīng)完畢,我只好硬著頭皮闖了上去,流利地背送出稿子。“謝謝大家,我的演講已完畢。”語音剛落,雷鳴般的掌聲在我耳邊響起。每個同學(xué)臉上都洋溢這微笑,那是我是多么驕傲啊,多么自豪啊!

結(jié)果下來了,可能是我平時表現(xiàn)不夠優(yōu)秀,我沒有評上,但我并不頹喪,因為這次上臺闖練給我?guī)淼膬r值,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了區(qū)三好榮譽稱號的價值,那至于一生受用不盡。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇四

時間過得真快,就像一條清澈的小河從我身邊悄悄流過。回首看看幾年的中學(xué)生活,就像雪地上的一串腳印,有的彎,有的直,有的深,有的淺。可在這其中,最使我難忘的便是我變勇敢的小事。

初二下學(xué)期,我們帶著一種留戀之情離隊了。我懷著對少先隊的留戀寫了一篇《離隊情》。不知怎的老師知道了這件事,他找到了我,讓我在“六一’班會上讀這篇文章(交代事情的起因。)。我?guī)缀鯂樍艘惶裁矗屛易x!這對我可大難了。平日里我是那么平凡,平凡得在間學(xué)面前都不曾大聲地說過一句話。可今天,老師卻要我在同學(xué)面前讀這篇文章。我,真害怕呀!可望著老師那充滿鼓勵的眼神,我同意了。那幾天我覺得時間過得比往日都快,一晃“六一”馬上到了。前一天晚上,我可真害怕極了,我一遙又一遍地念叨著:“讀,不讀……”最后我竟鬼使神差地抓起閹兒來,“讀”,我抓住的是一個端端正正的“讀”字。這時我仿佛輕松了許多,我對自己說,這是老天的意思,可不能違背呀!

第二天班會上,大家都圍坐在桌子旁有說有笑,班長一次又一次地嚷著:“別說了,別說了!”可同學(xué)們根本沒把她放在眼里,仍然大聲地說笑。班長向我使了個眼色,示意讓我上去,可我心里早就敲起了小鼓。我慢慢編到講臺前,用極低的聲音讀著那平凡的文章。漸漸的耳邊的說笑聲變小了,一會兒教室里便只有我那極低的朗讀聲了。我抬眼望了望,一雙雙嚴(yán)肅鼓勵而又敬佩的眼神正在望著我。一瞬間,我膽大了起來,放下了手中緊緊握著的稿紙,竟面帶表情地大聲朗誦起來。同學(xué)們?nèi)允悄敲窗察o地坐在那里,仿佛第一次認(rèn)識我。最后在一片熱烈的掌聲中,我的“演講”結(jié)束了,走下了講臺。聽到同學(xué)們的稱贊、鼓勵、親切的話語,我的眼睛濕潤了。

這就是我的同學(xué),他們?nèi)巳硕加幸环f火熱的心,他們?yōu)榧w中的每個同伴的進(jìn)步而高興。我心里從那時起便有了一句話;我的成長是借著同學(xué)們的力量。

文檔為doc格式。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇五

那是1999年寒假。春節(jié)過后,到處喜氣洋洋,家家戶戶都趁著這個時候去走親訪友,當(dāng)然,我們家也不例外。

正月初七,天下著大雪,我們一家人打算去恒臺姨老爺家。早上七點多鐘,我們坐上了去張店的火車。剛上去,就看到車廂里己經(jīng)坐滿了人,于是我們又向前面的車廂走去。終于在第四個車廂找到了座位,我們就趕緊坐了下來。火車在向前奔馳著,我透過窗戶,看到了外面銀白色的世界,美麗極了。

火車在淄川站停了下來,又上來許多乘客。這時,一個老奶奶提著一個布書包蹣跚地向這邊走來。說來也怪,這位老奶奶竟把包放在我面前的小桌上,站在了我的旁邊。此時,我的內(nèi)心矛盾極了:到底讓不讓座呢?讓吧,好不容易才坐下的;不讓吧,又不太好意思。正在我思考著這個不應(yīng)該思考的問題時,一陣清脆的聲音傳進(jìn)我的耳朵里:“奶奶,奶奶,您來我這里坐吧。”我順著聲音看過去,原來是坐在我斜對面的那個小女孩。她已經(jīng)起來讓位了,她說:“我馬上就要下車了,您到我這兒來坐吧。”說著,就把老奶奶扶到了她的座位上。

那個小女孩看上去有十一二歲,瓜子臉,長著一雙水靈靈的大眼睛,頭上扎著兩個小辮子,上身穿著一件紅色裙式大衣,下面穿著一條黑色的條絨褲,腳上穿著一雙黃色帶蝴蝶結(jié)的皮鞋。

張店站到了,我們下車了。令人出乎意料的是,我在熙熙攘攘的人群中,又一次看到了那個小女孩。她不是早下車了嗎?難道是我看錯了?再仔細(xì)一看,確實是她。

這使我明白了在車上發(fā)生的一切,原來那個小女孩為了讓座,編了一個謊話,她沒有下車!

頓時,我覺得周圍的人都不復(fù)存在了,似乎只有那個小女孩。她就像一團火紅的火焰,慢慢地在這無瑕的世界里,向前移動,直到從我的視線里消失。

這件小事己經(jīng)過去一年多,但是小女孩那熟悉而又陌生的身影卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中,她那清脆的聲音我永遠(yuǎn)都不會忘記。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇六

年輪一圈圈的生長著,歲月一點點的流逝著,童年的往事,我的回味天堂。

如今,轉(zhuǎn)眼從出生到現(xiàn)在已有15年了,慢慢長大成人的我,回想起往事真有一番滋味在心頭。

很久很久以前,一個小孩在山上放羊,一個人覺得很無聊就沖著山下喊狼來啦狼來啦,山下的大人聽到孩子的喊聲便急忙跑上山來,結(jié)果只看到孩子哈哈大笑,大人們很生氣,訓(xùn)斥了一頓孩子后就下山了,不一會兒孩子又大喊道狼來啦狼來啦,大人們又急忙跑到山上,一看,還是只有孩子在哈哈大笑,這下大人們都生氣了,決定再也不理他,結(jié)果后來狼真的來了,孩子嚇得大叫狼來啦狼來啦,山下的大人們再也不相信他了,他的羊也被狼咬死了。祖父正津津有味的給我講放羊的孩子的故事,我對那個故事充滿了好奇心,淘氣的我便要去模仿。

跑到大街上,牽著一群小花狗大喊道:“熊來了,熊來了。”人們聽了紛紛出來看熱鬧,可看見大街上只有一個小孩和一群小花狗時,又紛紛散去了,真是來的快去的快呀。可我不服輸,進(jìn)行了第二次努力。“熊來了,熊來了,熊要吃狗了”。一聽說熊要吃狗,都出來說到“馬戲團來了嗎?”可見到的還是一個小孩一群小花狗,人群中有人說道:“誰家的孩子呀,有精神病吧”“這孩子是不是腦癱呀!”

“喂,喂誰家的孩子有腦癱呀,怎么跑到這來了,家長快來領(lǐng)呀!喂,喂”。我的臉羞澀了,大叫到:“你才腦癱那,沒聽過放羊的孩子嗎?”“我要告我祖父去”。走到祖父身邊,嬌滴滴的說:“祖父,他們罵我,罵我腦癱。”。

“孩子,我都聽說了,你這樣去打喊,不知道你在演故事的人,還真會把你當(dāng)做怪人那,以后別這樣了,阿。”

呵,現(xiàn)在回憶起來那些往事,可真是童稚呀。

大雁隨季節(jié)南遷,青蛙隨季節(jié)冬眠,我隨季節(jié)賽跑,回頭看,那童年往事真是我的回味天堂。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇七

又是個暮云四合的夜,如洗的月光投下一抹愛憐、驅(qū)走了一片陰強。俠長的視線撫摩著那攀在墻上的枝蔓.還有那吱呀尖響小擺椅.我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……那是扁干我的六歲的夏天.在那碩大的槐樹旁:“啊一我不去,我不去,我不要去外地……”我死命拽住門框.像抓住救命的草繩一般.毗牙例嘴地沖著外婆喊。“好孩子.你媽媽一會兒就來接你了……一兩周就回來。她只是去辦公事,順便帶你玩一玩!”外婆輕握我的手,語重心長地說。我不聽,我亂扭,我大呼狂叫。不去。我要和外婆一起……來.來了一輛轎車,我貼在車窗上向外婆揮手.向大挽樹揮手.向話牌,向柏油馬路,向櫥窗……好像一切都不再擁有了一樣。現(xiàn)在,我理解了“珍借”的含義,但似平感到兒時體會的更深遠(yuǎn),“一切東西當(dāng)失去了才感到珍借兒珍借好難.也好難“珍借”。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇八

天空的雪花鋪天蓋地地落下來,如鵝毛般大小,此刻太陽的光芒似乎也被遮擋起來。

“媽,您叫我自己上學(xué)b!”我已經(jīng)不耐煩了。“兒子,今天的雪太大了,我還是送你吧!”媽媽的眼睛透著溫暖的光,照到我的心里。“媽,就讓我自己走吧!”看著我這樣堅定的樣子,母親無語,終于放開了我,說道:“那好吧,自己注意安全。”媽媽一邊拍著我的肩膀,一邊憂心忡忡地望著烏云密布的天空。我立刻背上了書包沖出了家門。

天真冷,嗖嗖的寒風(fēng)讓我不禁打起了哆嗦,我硬著頭皮一步一步地走向車站。風(fēng)在咆哮著,我的羽絨大衣也起不到任何作用。望著四周空蕩蕩的,我的心里犯起了嘀咕:是自己走,還是回去讓媽媽送?這個念頭一閃,很快就被我否定了。不,我要自己去上學(xué)。我已經(jīng)長大了,怎么能像個小孩子?正想著,一對母親和孩子手拉著手,說說笑笑地從我身邊走過,我的心理真的有一種說不出來的滋味。

天空的烏云漸漸散開了,太陽慢慢地露出了往日的笑臉,風(fēng)婆婆也收斂了火爆的脾氣,慢慢地變得平靜起來。我不經(jīng)意地回了一下頭,天呢,一個那么熟悉的身影竟然就在我的身后。我知道那就是——我偉大的母親。她就一直那樣地跟著我,像我的保護神一樣,我的心顫抖了。

“母愛是偉大的”。是啊,這句話是多么的貼切。無論是刮風(fēng)還是下雨,只要有母愛,一切都會風(fēng)平浪靜。

我感激我的母親。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇九

幼兒園的時候,因為爸爸媽媽下班晚沒有辦法來接我,汪老師自愿承擔(dān)了將我從幼兒園帶回來的事。我一開始還不情愿,因為那時候,潛意識里只有家人最親,和其他人接觸都是挺抵觸的,但每次在我哭鬧的時候,她溫和地望著我,漸漸地,也和她越來越親了。

有天下大雨,打雷聲震耳欲聾,幼兒園里的小朋友都嚇得大哭,老師們安慰著我們,但眉宇間似乎也閃過一抹憂色。汪老師只帶一把不大的傘,她把大衣披在我身上,把傘罩到我身上,自己則攬著我淋著雨出了幼兒園的門帶我回家。

行人們打著傘,在雨中穿梭,行走著,顏色五彩繽紛的傘如同綻開的鮮花,但雨滴中卻含著深深的寒冷。有不少沒帶傘的人拿公文包頂在頭上,匆忙地四處奔走,雨順著他們雜亂浸汗的頭發(fā)中滴落。雨水打在汪老師身上,她的臉被凍得泛白,單薄的衣服被雨浸透了,雙肩微微顫抖著,似乎抵擋不住寒意,但傘仍遮在我的頭上;她依舊是溫和的表情,不過眼中多了些疲憊與倦意。在大衣的包裹下仍冷得發(fā)抖,我忽然抬起頭問她:“汪老師,你冷不冷?”“呵呵,老師不冷。”汪老師溫和地笑著。上了公交車后,我感覺眼皮沉沉的,迷糊著看到汪老師帶我回家之后就被睡意籠罩了。

汪老師那晚疲憊而又溫和的笑顏,就像烙印似的,深深印在記憶里,抹不掉了。汪老師啊,您知道么,我現(xiàn)在一直還記著您吶。

昔日的時光從腦海中掠過,時間褪色了,像洪水把記憶沖淡了,模糊了,唯一不變的是心中的,被珍藏的如煙往事。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇十

往事如茶,越久越濃,往事如花,越開越艷,轉(zhuǎn)眼幾年過去了,我也從一個不懂事的小女孩搖身一變成為一個大姑娘了,有時候也覺得人真的是一各奇妙的動物,從剛出生一個茶壺大小慢慢變成一個高高大大的人,當(dāng)人長大了,回首往事時,才發(fā)現(xiàn)在自己從前是多么的天真。

記得小時侯,我認(rèn)為上幼兒園是一件最痛苦的事情。

有一次,我偶然發(fā)現(xiàn),日歷上面紅色的日期就不用上幼兒園。

一天,爸爸媽媽都出去了。我就拿了一只紅色的水彩筆,踩著凳子,踮著腳尖,把所有的數(shù)字都描成了紅色。我心里暗暗高興,以為永遠(yuǎn)都不用上那個討厭的幼兒園了。

第二天早上,媽媽叫我起床穿衣服。我倒是正困著呢,就是不想起床。突然間想到我已經(jīng)把日期都描成紅色的了,不用在上幼兒園了,就放心的又睡了過去。

過了半個多小時,媽媽發(fā)現(xiàn)屋里沒有動靜,就納悶的推開門進(jìn)來,看見我還在床上睡覺,立刻火了,就一巴掌把我打了起來,嘴里還生氣的罵道:“這次遲到了,可不關(guān)我的事。”

我挨了打,眼淚立刻就淌了出來,我委屈的喊道:“不是日歷上紅色的日期就不用上幼兒園嗎,今天是紅色的!”

媽媽心里很納悶,就連忙跑到日歷那里,想看看是不是自己記錯了,可是,映入眼簾的,卻是我的“杰作”。

媽媽忍不住笑了,皺著的眉頭舒展了,眼角的皺紋也顯露出來了。

而我呢,也莫名其妙的,情不自禁的笑了起來。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇十一

回憶往事,君可知?我曾多么幼稚、可笑。為了一根棒棒糖而和兄弟姐妹針鋒相對,吵得臉紅耳赤,卻仍不放手;為了能買到一件心愛衣裳而把自己關(guān)在房里,不吃不喝;因為生氣而把自己用汗水換來的證書剪了……以前,傻里傻氣的,卻毫不隱藏的把自己的喜怒哀樂表現(xiàn)淋漓盡致。就像一眼清泉半透明。

幼稚得可愛,幼稚得執(zhí)著,多么美好,多么使人留戀。

往事似一首老歌,旋律柔美卻不乏味。往事如一本書,書頁雖已泛黃,卻別有情趣。君知否?往事多么精彩,小時候總會有一點小遺憾、一些小失望。但因為這些而造就了一個精彩的精彩的童年。華語娛樂周杰倫的《蒲公英的約定》旋律婉轉(zhuǎn),跌宕起伏,到出了他小時侯的.一段過往,贏得了萬千聽眾的喜愛。往事真讓人懷念。

當(dāng)你在造就一段往事的時候,或許會感到苦,但當(dāng)你回憶起它的時候,是否會在嘴角蕩漾一絲微笑?就像喝茶一樣,喝的時候可能有點苦澀,但喝進(jìn)去就回有絲絲甜意。(中國作文網(wǎng))

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇十二

靜靠歲月,與你同修一世姻緣。不求海枯石爛,不求天長地久,但求在那繁華落盡之時,與你攜手白頭。

君生我未生,我生君已老。君嫌我生遲,我嫌君生早。

輕扣回廊,聲囂絕塵遠(yuǎn)去。在那素媚晴空里,君袂清詞。難相忘,顧相盼。落英漫偍,恰似歲月流連珠璣。那一世情緣難斷,今生見君癡情再續(xù)。

你絕塵遠(yuǎn)去,撫袖如初遇。冷痕見瓶眉,空瓶無花,甚是無意!

潺潺流年,劃過天空的霓裳,搖醉了誰,前世的契約,蒼涼了今生的迷離?

清詞,穿梭在笛音跳動的縫隙里,溫藏著多少人生若只如初遇。你,是否初心依舊?而我,亦是容顏已幕,青絲漸起華霜。

透過窗外,遠(yuǎn)遠(yuǎn)行來的是一襲模糊的水墨輕衣摘取一枚寂寞影子,攜一縷暖香記憶,播種在最深的紅塵里,走過曲音淺淺的青花碎夢。詞香半卷,塵封進(jìn)寧靜的盒子中,而在某個淡雅的日子里,將一串串紫葡萄色的記憶。挽成一朵朵優(yōu)美的浪花,尋一清凈時光,細(xì)細(xì)品味一首未盡的曲。

五百次的回眸才能換來今生的一次擦肩,茫茫人海,能夠相遇、相識到相愛,需要多少緣分才能換回,我不得而知。我只知道,紅塵有你,醉了經(jīng)年。

緣起緣滅、緣深緣淺,歸來自去,不求失意。

莫若記憶斑駁,傷痕累累,忘不了,再續(xù)前姻。自你那離去,從此,清詞無從落筆。

夏花燦爛,秋葉蒼茫。捧起一縷溫陽,愿你一世安康。秋去冬來,花落花開。

流年之苦,哭卻無淚,繁華過后,只留回憶。那些歲月淹沒的往事,隨風(fēng)一起飛舞,最后不知去了何方?看盡江南煙雨,一切待逝,如煙花般耀人,紅塵路苦短。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇十三

一件往事可以讓人回味無窮,也能讓人感動。

一天放學(xué)后,我到公共汽車站等車。突然間,本來晴朗的天空變得烏云密布,狂風(fēng)大作,不一會就下起了大雨。

我的衣服很快就被淋濕了。我趕快找了個避雨的地方,我把書包順手掛在一邊,拿出紙巾擦臉上的雨水,不時向車來的方向張望。雨越下越大,避雨的人也越來越多,像螞蟻一樣擠在一起。忽然,不知道誰喊了一聲:“一零六來了。”我趕忙隨著人流三步并兩步擠上了車。

車開動了,售票員在疏導(dǎo)上車的人沒有刷卡的刷卡,刷卡向后走,我沒有摸到卡。我的卡呢?我的書包呢?我向窗外一看,我的書包掛在我剛才避雨的地方。“糟了,停車,阿姨我要下車。”售票員阿姨關(guān)切地問我:“怎么了,小同學(xué)?”“我的書包落在車站了。”售票員阿姨通知司機停車。門開了,我迅速下車撒腿就跑,跑到車站,人還是那么多,我鉆進(jìn)人群,取回了我的書包。

雨還在下著,我心想不知道還要等多久才能來車,我真要變成落湯雞了。

我回頭朝剛才下車的方向看了看,公共汽車還停在那里,售票員阿姨正在向我不停地招手,我鼻子一酸,眼淚夾雜著雨水流了下來。我背著書包跑了過去,上了車。

上車后我沒有聽到一句責(zé)備的話,反而售票員阿姨遞給我一包紙巾,讓我擦擦臉上的水。我滿懷歉意地大聲對車上的人說:“對不起,因為我耽誤了大家的時間了。”我又給大家鞠了一個躬。

這件往事讓我感受到人與人之間充滿關(guān)愛。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇十四

這一天天的時光都掌握在我手中,在這些日子里我都在空虛中度過,想起以前一些往事都使我走出這空虛的面孔,讓我對未來有些憧憬。我時常不是想讓時光倒流,去做沒做完美的事呢,我時常不是想讓時光倒流,不讓別人對我的期望破滅呢,我時常不是想讓時光倒流,把母親分擔(dān)一些家務(wù)呢。在這些日子里,我不知道我在過什么,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,沒有影子。

早上我起來的時候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽。我想起了以前在過小學(xué)生活中的記憶,讓我又是有無限快樂和無限悲痛。我曾想過要把傷心的事化為空氣,讓暴風(fēng)吹走它,我也會吸不進(jìn)這傷心的空氣。消逝的往事,同樣的,聰明的你,告訴我快樂的事和傷心的事是不是都一樣會被時光帶走?如果是的話,我將會更加珍惜我現(xiàn)在過的每一分一秒,過的每一件事,而且更加重視它,無論對我來說是怎么樣的,我將會微笑面對它。時光啊時光,你怎么想水一樣,怎么抓也抓不到,抓起來很快就溜掉了,讓人猜不著,猜不透。那一些一些往事就像一陣風(fēng),風(fēng)吹拂過來時,我的往事也被帶走了,怎么追也追不回來的。但,聰明的你,告訴我有什么辦法能追得上它啊。

聰明的你,請告訴我,我們的時光怎么一去不復(fù)返呢?

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朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇十五

昨夜,又失眠了。

窗簾沒關(guān),月光如同淺銀的墨水,無聲地潑進(jìn)這一方小小的天地,還有些許人家亮著燈盞,透過薄薄的紗帳,是幾個不同顏色的光點,遠(yuǎn)處金碧輝煌的大廈,把幽暗的夜空染成一片淺淺的紫色。

我艱難地在床上翻來覆去,怎么也睡不著。整個人像蔫了的小白菜,直挺挺地在床上攤著,被子像麻花似的扭著,枕頭歪著,大半片枕巾拖在床下,靠枕蒙住了大半邊臉。不知怎么的,在困倦之余,往事競?cè)珉娪鞍阍谖业哪X海里一幕幕地上映。

不久前的初一,一個人靜靜地坐在臺階上,看著越來越淡的天空,云,在空中飛舞;心,隨云飛翔。

所有的往事,都?xì)v歷在目,仿佛是昨天才經(jīng)歷過的,那些天真無邪的童年時光,那些童稚的笑聲,都滿滿地裝在我的腦子里,一點沒忘,一點沒忘,曾經(jīng)的故事,現(xiàn)在,都還記得,那么美呢。

黑暗中,我輕輕地笑了。

記得不知道誰說過:清風(fēng)吹散往事如煙滅。可我并不覺得,煙散了,就什么也沒有了,而往事不同,小時候干的傻事,現(xiàn)在想起來也忍不住要笑;放學(xué)時和同學(xué)一起輕聲哼唱的那首小歌,還在耳旁回響……那些故事,是誰也無法模仿,誰也無法重現(xiàn)的特殊的我的回憶。雖然,我只是個平凡的小女孩,但我卻是這個世界上獨立的生命,獨立的個體。

是的,煙會散,散了什么也沒留下,往事也會隨風(fēng)散去,但它卻會給人留下一段用來回憶的記憶,無論是快樂的,還是憂傷的,也無論是甜蜜的,還是令人心酸的,它,終究是美好的。

月光無聲。伸展一下身子,沉沉地入睡了。在夢中,我看見了往事,那并不如煙的往事……。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇十六

在你內(nèi)心深處布滿灰塵的往事,是你心中不愿掀開的硬傷。

窗外的陽光泄進(jìn)屋內(nèi),在金光中拋灑著自由的絨毛,跳躍的灰塵紛紛路過,一切都是那么生機,唯獨你不是,你穿著藍(lán)色紋飾毛衣,灰白的頭發(fā)緊貼額頭,沖我笑笑,眸子明亮。

我坐在你身旁努力的表達(dá)一些事,卻依舊感到寂寞次第蕩開,我猛的抬頭,看到你猶如一瓣花瓣的臉龐,陷入深思,我默默的走向窗邊,滿園都是你的身影,可真實的你坐在桌前,無助的看著我,沒有一絲留戀,我不知道用怎樣的話題來打破這樣的尷尬,可忽而覺得這樣更好,靜謐在你我。

和你道別時,你為我開門,靜靜的看著我,我忽然想起龍應(yīng)臺《目送》說過當(dāng)她和母親分別時,總要一翻解釋,可是你我已無需這樣的預(yù)防針,我裝作看不到你眼底的寂寞,樓道一閃一閃的燈光讓我看不清你,也被刺得晃眼,聽到你關(guān)門的聲音,我才離開。

不知從什么時候起,你這班脆弱,以往那個腳下生風(fēng)的你,連上樓都要一步兩休息,原來,你也在變老,可是我還沒有意識到你不在能為我遮風(fēng),不在拐角等我回家,不在能背著我看世界,你的肩頭也以沒了昔日的威風(fēng),你在不經(jīng)意間已經(jīng)變了,此刻,我看著你說不出一句話。

以前的點滴才這般清晰涌上心頭,帶著對你的愧疚,一起化作淚,可就是這樣,與你在一起的時光,也讓我彷徨,我不知道還有多少日子能和你度過,但是我知道,我忘不掉,原來,愛就是在這個時候讓我明白,你,多么重要,原諒我,沒有早一點領(lǐng)悟,早一點陪伴你。

坐回窗前,冬日的暖陽灑在書頁上,為我躁動不安的情緒嘆了口氣,我很好,除了很想你。

朝花朝往事的初中(熱門17篇)篇十七

時間好快,好快,但我依舊向他靠攏,只有她才能陪伴我。

窗砰砰的響!我走到窗前,注視著落葉飛到滿地。轟!啊!我雙手抱著頭,腳自然地緊縮了起來,蹲在了地上,窗震動了一下。幾秒后,窗外噠噠地響,窗的震動小了,我慢慢地把手放下,眼睛慢慢地挪回窗外,身子也慢慢地起身。

聽著嗒嗒聲,我把雙手放在我平時覺得臟的窗上,眼睛遙望著遠(yuǎn)處,那一片似乎更陰暗。嗒嗒~嗒嗒。聲音形成悲傷的旋律。

“哈哈哈,好好玩”。窗外傳出一陣童音。我默默地擦了擦臉,看向那處,他把一艘艘紙船往外放,很開心。他的母親待在一旁,時不時給他擦擦小手,每次擦都笑罵著:“不要把手放進(jìn)水里,很臟的。”小男孩開心地嗯嗯了幾聲。還揮著小手用稚嫩的童音說:“媽媽,你看我的船漂的好遠(yuǎn)耶!”他的母親只是用充滿幸福的笑容回答他:“嗯。”

我看著手上的污漬,不會覺得厭惡,只是默默的看著手。再在窗前注視著遠(yuǎn)處,天越來越黑。——時間陪伴著我。——中er病(721)。

有污漬當(dāng)然用奧妙啦!!!你們是否有一個人在家的經(jīng)歷呢?尤其在下雨中。本人文渣,上面或許無法表達(dá)我的情感,但還是希望時間多一點。

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事跡材料可以體現(xiàn)一個人的價值觀、人生態(tài)度和行為規(guī)范,對社會和他人起到積極的引導(dǎo)和影響。接下來是一些真實事跡材料的選取,希望這些內(nèi)容能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文是一種對自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗,它需要作者積極思考和不斷的反思修改。在這里,小編向大家展示一些有深度、有思考的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)韱⑹尽?/div>
幼兒園大班是一所為5-6歲幼兒提供學(xué)習(xí)和游戲環(huán)境的班級。以下是一些經(jīng)驗豐富的教師寫的幼兒園大班總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫作思路。幼兒園《綱要》指出幼兒園教
優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。讀優(yōu)秀作文可以拓寬我們的寫作視野,讓我們有更多的寫作靈感。生活是歌,唱出酸甜苦辣,悲歡離合;生
在辦公室工作計劃中,我們可以列出針對性的目標(biāo)和任務(wù),明確自己的工作重點,提高工作效率。接下來是一些關(guān)于辦公室工作計劃優(yōu)化的建議和技巧,希望對大家有所幫助。
下半年是我們奮發(fā)向前、追求進(jìn)步的時刻,我們要以積極的心態(tài)面對挑戰(zhàn)。以下是小編為大家收集的下半年總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示。
優(yōu)秀作文是不斷積累和提升的過程,需要堅持和反復(fù)練習(xí)。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家提供一些寫作思路。一個快樂而短暫的寒假悄悄的從我們身邊溜走,我們迎來
發(fā)言稿具有較高的嚴(yán)肅性和正式性,我們需要在撰寫過程中注意選擇合適的詞匯和語氣。想要寫一篇引人注目的發(fā)言稿?以下是一些建議和實例,供您參考。我和萬年青賓館有著不解
國慶節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它是為了紀(jì)念偉大的中國人民解放事業(yè)取得的勝利而設(shè)立的。以下是小編為大家收集的國慶節(jié)慶祝活動范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。讀完了朱自清的
教學(xué)計劃是指教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的特點,制定的一種系統(tǒng)的教學(xué)活動安排。接下來是一些教學(xué)計劃的實例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和幫助。1、出示:“禾”(1)你們看
一篇優(yōu)秀作文常常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者在閱讀之后產(chǎn)生思考和反思。下面為大家推薦一些優(yōu)秀作文,這些作文不僅思想深刻,而且語言優(yōu)美,值得我們仔細(xì)品讀。
活動總結(jié)是對活動的一次反思和評估,通過總結(jié),我們能夠更好地了解活動的不足和改進(jìn)的方向。以下是一些有趣的活動總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍啡ず退伎肌?/div>
優(yōu)秀作文可以啟發(fā)讀者的思考,引起讀者對于問題的關(guān)注和思考。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文的原創(chuàng)范文,希望能夠給大家一些新的思路和觀點。在一個森林里,住著一群快樂的動
優(yōu)秀作文是在表達(dá)能力和語言運用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。如果你對寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范
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