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你在我心里的初中大全(22篇)

時(shí)間:2025-07-18 作者:影墨

優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。

你在我心里的初中大全(22篇)篇一

距離你為我們寫(xiě)下臨別的贈(zèng)言已近三年,當(dāng)時(shí)校園生活的種種細(xì)節(jié)已漸模糊。但是,我的老師,你在我心里卻始終清晰。

我心里有與你初見(jiàn)的場(chǎng)景。你笑得露出兩排牙齒,說(shuō)你是我們的大朋友。那時(shí)我覺(jué)得你真獨(dú)特,卻還不知你將對(duì)我產(chǎn)生多大的影響。

你還記得當(dāng)時(shí)那個(gè)愛(ài)哭的我嗎?我總是為了一點(diǎn)小事、幾句爭(zhēng)吵委屈,或哭泣不休,或面紅耳赤。就在你來(lái)到我們身邊三個(gè)月時(shí),我在參選班級(jí)長(zhǎng)繩隊(duì)時(shí)因?yàn)橐粋€(gè)失誤落選。我看著入選的同學(xué)們輕松的笑容,看著那條上下翻飛的長(zhǎng)繩,不甘的淚水猛地涌上來(lái)。朋友們?cè)绞呛醚韵鄤瘢铱薜迷绞菂柡Α?/p>

不知是誰(shuí)去找你求援。你大步而來(lái),站在我面前,向我手里塞了一包紙巾:“為這種小事哭鼻子只能表現(xiàn)出你的軟弱。有時(shí)間哭,不如想想怎么使自己更出色!”我握著那包紙巾,愣愣地看著你離去,連眼淚都忘了流。

那個(gè)多少老師同學(xué)的溫言軟語(yǔ)都難以改變的我,竟牢牢把你稱(chēng)得上嚴(yán)厲的教訓(xùn)記在了心里。想哭的時(shí)候我咬著牙忍著淚,爭(zhēng)取著做無(wú)可挑剔的自己。

你還記得那個(gè)向你發(fā)脾氣的我嗎?那一回你在全班面前批評(píng)我的作業(yè)只是敷衍了事,說(shuō)了幾句略重些的話。我哪受得了平時(shí)笑容滿(mǎn)面的.你在五十雙眼睛面前如此訓(xùn)斥我?我刷地一下站起身來(lái),在大家驚詫的眼光中,沖出教室,在臺(tái)階上坐了大半節(jié)課,咬牙切齒地暗想再也不去上你的語(yǔ)文課。

你竟沒(méi)有追出來(lái)將我抓回教室,也沒(méi)有大發(fā)雷霆斥責(zé)我的不尊重,而是什么都沒(méi)發(fā)生一樣上完了課才來(lái)找我,看著我的眼睛告訴我:“你不來(lái)上課對(duì)我沒(méi)有什么影響,但是對(duì)你自己呢?你要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。”你說(shuō)完就離開(kāi)了,沒(méi)有苦口婆心的嘮叨,沒(méi)有火冒三丈的批評(píng),留我一個(gè)人在原地慢慢咀嚼你的深意。

第二天的語(yǔ)文課,我照常坐進(jìn)了教室。不僅如此,“對(duì)自己負(fù)責(zé)”成了我至今的生活準(zhǔn)則。無(wú)論是讀書(shū)學(xué)習(xí),還是與人交往,我做出每一個(gè)決定時(shí),心里都默念著你說(shuō)過(guò)的話。

還有啊,你拎著我再一次忘記寫(xiě)名字的作業(yè)笑話我:“這么考驗(yàn)我的眼力?”你陪著我修改征文,一起在放學(xué)后寂靜的校園里推敲斟酌。你在我上課發(fā)呆時(shí)摸過(guò)來(lái)猛地拍一下我的肩,看著驚嚇的我一臉壞笑 ……多少的細(xì)節(jié)片段,在我心里清晰如昨。

朝夕共處整三年,你的教訓(xùn)如洪鐘之聲震散我嬌弱的心,你的引導(dǎo)如春風(fēng)化雨融化我的倔強(qiáng),你的陪伴讓那三年生活充滿(mǎn)了回憶。你教我堅(jiān)強(qiáng),教我冷靜,教我學(xué)識(shí),更教我處事。人道“良師益友”,我想這是你最好的注解。

或許在你的千百學(xué)生中,你不會(huì)記得我。但是,你卻會(huì)一直在我心里,作為美好的回憶,以及前行的力量。

你在我心里的初中大全(22篇)篇二

總有―些事溫暖如春,總有一些人終生難忘。人生長(zhǎng)路上,他們值得與我們回眸相望。自我記事起,你伴我長(zhǎng)大,你伴我入睡,你給我鼓勵(lì)。你是在這世界上最疼愛(ài)我的人―――奶奶。

你已然是個(gè)七旬老人,卻有著一顆充滿(mǎn)青春活力的心。從小你就―直在我身邊照顧我,你的內(nèi)心也如我一樣,有著些淡淡的孩子氣。你會(huì)跟著音樂(lè)手舞足蹈,你會(huì)突然哼唱令人發(fā)笑的歌謠,你會(huì)和鄰居章奶奶一起去逛商場(chǎng),你會(huì)和爺爺一起去廣場(chǎng)上看廣場(chǎng)舞。你沒(méi)有滿(mǎn)頭銀發(fā),盡是縷縷青絲。若不是眼角的皺紋和臉頰上的斑痕“出賣(mài)”了你,你儼然只是個(gè)仍處壯年的阿姨。時(shí)間都到哪去了?多希望能撫平歲月在你臉上留下的痕跡!

你還有著非同一般的音樂(lè)細(xì)胞。記得小時(shí)候你與我睡在一個(gè)房間里,我告訴你睡不著,你便給我唱起了歌。“八月十五月兒圓,爺爺為我打月餅。……”給你一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,你甚至可以從春天唱到秋天,從冬天唱到夏天。在耳染目濡下,我學(xué)會(huì)了快板,那是你每夜打給我聽(tīng)的。“春天里,好陽(yáng)光,草兒綠了花兒香…”看著我香甜地入睡后,你才安心的睡去。那一個(gè)個(gè)黑暗、寧?kù)o的夜晚,你的聲音還在我腦中回旋。

你對(duì)我有著極高的要求,但卻會(huì)在我失意時(shí)給我鼓勵(lì)。記得那次數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好,你一面斥責(zé)我怎么回事,把我趕回房間。可又在我心灰意冷,想要自我放棄時(shí),你又給我拿來(lái)了水果,給予我溫暖的鼓勵(lì)。那時(shí)你對(duì)我說(shuō):“別灰心,不就是一次考砸了嗎,我們繼續(xù)好好努力,我就不信考不過(guò)那些男生!”你當(dāng)時(shí)走進(jìn)來(lái)安慰我的情景,仍然歷歷在目。

每當(dāng)我看到你矮小的身軀向我走來(lái),心中總有種說(shuō)不出的酸,說(shuō)不盡的難受。你看著我長(zhǎng)大,我伴著你老去,見(jiàn)證了我們?cè)谝黄鸬拿總€(gè)時(shí)刻,你總問(wèn)我長(zhǎng)大了會(huì)不會(huì)對(duì)你好,就像你對(duì)我―樣――別擔(dān)心,你已然在我心中。

你在我心里的初中大全(22篇)篇三

又是一個(gè)安靜的午后,我倚著欄桿輕輕地像是自言自語(yǔ)地對(duì)你說(shuō):“多想永遠(yuǎn)留住這美好的時(shí)光啊,你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里。”

初中三年,每一天我都能見(jiàn)到你,非常喜歡與你相伴的每一刻----校園的天橋,你承載著我多少生動(dòng)的回憶!你串聯(lián)了整個(gè)校園,是我每天送作業(yè)的必經(jīng)之路。很多經(jīng)過(guò)你的人總是腳步匆匆,忙著爭(zhēng)分奪秒去做自己的事情。我卻總是放慢步伐,讓心靈在你的高度上悠閑的飛翔。你算不上是美景,可是,在我的心里,你是獨(dú)一無(wú)二的重要。想起你,總是有數(shù)不清的畫(huà)面,只有甜蜜,沒(méi)有痛苦。

下雨了,雨點(diǎn)無(wú)拘無(wú)束地從天空落下。這一邊,雨點(diǎn)重重打在上方玻璃上;那一邊,雨幕密密織起。我捧著一疊試卷停在天橋玻璃之下,雨早已打濕了地面,晶瑩的雨點(diǎn)排在不銹鋼的欄桿上,顯得清冷而又清新。我毫不猶豫地沖進(jìn)雨幕之中。奔跑在天橋上的感覺(jué)真好,我觀望著校園里的一切,忘記了所有煩惱。一不小心,差點(diǎn)滑了一跤。我一下子笑了,不再奔跑。我伸出手指,輕輕滑過(guò)欄桿上的水珠,十分沁涼,仿佛錯(cuò)覺(jué)我是在與天橋親切交流。任憑雨點(diǎn)紛飛,我享受天橋上這不遠(yuǎn)不近的距離。

天橋上也總是留下我們的歡聲笑語(yǔ)。閑暇時(shí),和好朋友漫步天橋上,時(shí)走時(shí)停。趴在欄桿上一起仰望天空,讓陽(yáng)光灑向我們微笑的臉龐。我們談?wù)撝N種趣事,看著操場(chǎng)上飛奔的學(xué)生,盡情歡笑,毫無(wú)顧忌,真是富有詩(shī)意。這與天橋一同感受的輕松愉悅為我們緊張的濃墨重彩的學(xué)習(xí)生活添上了淡墨清朗的一筆。轉(zhuǎn)過(guò)身,看見(jiàn)穿梭于天橋上的老師同學(xué),看著不同的人不同的表情,有一種超然物外之感;再回首,時(shí)光已悄然飛逝,留下的是深深的印刻。

很快我就要畢業(yè)了,就要告別你了。我在或不在,你都在那里,不會(huì)消失。你送走了一批又一批學(xué)子,你身上記錄了多少人的足跡。你也許不會(huì)像我想你一樣時(shí)時(shí)把我惦記,但是你保留著我最真實(shí)而又繽紛的青春。無(wú)論我走到哪里,你都會(huì)屹立在我心里。

你在我心里的初中大全(22篇)篇四

美麗精致,光彩照人。你就是李清照,顧名思義,讓我無(wú)比癡迷。

在夢(mèng)里,我隱約看到了你的身影。你美麗的臉微紅,你的眼睛在流動(dòng),你的嘴唇在輕輕揚(yáng)起,你微笑著唱著一個(gè)小字,表達(dá)你滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅:永遠(yuǎn)記得西亭的夕陽(yáng),醉了不知道怎么回。總是玩到盡興才歸來(lái),卻輸給了池深處的朱峰池。如何把一條船劃出來(lái),不小心,卻嚇了一群歐陸。忽地,你回頭一笑,不經(jīng)意間觸動(dòng)了我的心。

你太聰明了,邀請(qǐng)我一起寫(xiě)歌詞。你想念你的亭子,而我記得我的水鄉(xiāng)。永遠(yuǎn)記得江南的夕陽(yáng),醒來(lái)才知道區(qū)別,在看什么?風(fēng)雨無(wú)阻。為什么?為什么?我和以前一樣想念水鄉(xiāng)。

是你說(shuō)女人不如男人。你是一代女詩(shī)人,有多少人因?yàn)槟愣淖兞藢?duì)女性的認(rèn)知。據(jù)說(shuō)你是婉約派的代表人物,但我從你的話里讀出了驕傲。九萬(wàn)英里長(zhǎng)的風(fēng)。風(fēng)停了,彭州吹三山寫(xiě)。/!

好起來(lái)的難度,國(guó)家破了,家庭敗了,老公死了,但是你沒(méi)有頹廢,而是寫(xiě)下:生被視為英雄,死也是鬼英雄。今天,人們?nèi)匀粦涯铐?xiàng)羽,因?yàn)樗芙^過(guò)自己的生活,回到了東方。你在感慨:月亮唱歌的時(shí)候你感受到了多少東西,現(xiàn)在卻老了,一事無(wú)成。不難看出,這不僅僅是你個(gè)人的慨嘆,更是千千萬(wàn)萬(wàn)渴望恢復(fù)中原的人們的情懷。

雖然你經(jīng)歷過(guò)再嫁土匪,離婚出獄的災(zāi)難,但你的生活意志并沒(méi)有消沉,你的詩(shī)歌創(chuàng)作熱情更高了。你擺脫了個(gè)人痛苦,把目光投向了國(guó)家大事的關(guān)注。想把血淚送到山川,灑東山一片土地。你在金華避亂,寫(xiě)《打馬圖經(jīng)》和《序》,寫(xiě)《打馬賦》。雖然是游戲文本,但涉及時(shí)事,包含收復(fù)失地的愿望,表達(dá)了個(gè)別烈士暮年的情懷。

才華是你,正直是高貴,灑脫是你,你深深地印在我心里。

你在我心里的初中大全(22篇)篇五

你在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗書(shū)聲中,你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游;在與同學(xué)嬉戲時(shí),你幫我描繪了清晰的畫(huà)面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。

你在我心里,我用那顆平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻易凋零,假如不去細(xì)心呵護(hù),便可能在來(lái)不及美麗之前,煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步,來(lái)也匆匆,去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的'我,感觸最深,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影,朦朧卻又多情,假如不去把握你,便會(huì)化作清淚,在心中破碎。

你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);你就仿佛那一本厚厚的書(shū),可以填滿(mǎn)歡樂(lè),也可以寫(xiě)下孤獨(dú),你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)攬勝,奮斗才會(huì)成功;可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂(lè)與悲傷。抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里;擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。(中國(guó)作文網(wǎng))。

你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì),你的價(jià)值因奮斗而輝煌;汗水是你的營(yíng)養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn);淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

你在我心里的初中大全(22篇)篇六

每當(dāng)我氣餒失望時(shí),是你給了我有力的支撐,每當(dāng)我疲倦勞累時(shí),是你給了我休息的萌蔽,盡管很多人忘記你的存在,但請(qǐng)放心,你始終在我的心里,我親愛(ài)的課桌。

猶憶三年前初到教室時(shí),怯生的我環(huán)顧四周,竟沒(méi)有一人、一花、一物是熟悉的,惶恐不安的寒意頓時(shí)竄遍全身,而當(dāng)我憂慮地伏在你身上時(shí)——這是我們的初次見(jiàn)面,曾經(jīng)熟悉的感覺(jué)驅(qū)走了寒意,讓我獲得勇氣直面新的學(xué)習(xí)生活。

猶憶兩年前期末考試的“滑鐵盧”,徹底的失敗幾乎擊倒了我所有上進(jìn)的欲望,而當(dāng)我痛苦地伏在你身上時(shí),我突然意識(shí)到曾經(jīng)也有無(wú)數(shù)的人像我這樣伏在你身上顧影自憐,而對(duì)于歷經(jīng)滄桑的你來(lái)說(shuō),這不過(guò)是小小的失利罷了,又何足掛齒?重新振作起來(lái),迎接新的挑戰(zhàn)。

猶憶一年前第一次的長(zhǎng)跑測(cè)試,之前汗如雨下的訓(xùn)練總算沒(méi)有白費(fèi),我喜悅夾雜著疲倦沉重地伏在你身上,你那厚實(shí)、平坦的臂膀讓我第一次感受到在歷盡辛苦之后成功的甘甜,汗水不斷地滴在你身上,我想你是不會(huì)介意吧?這也是你對(duì)我的嘉獎(jiǎng)。

而現(xiàn)在,我依然伏在你身上奮筆疾書(shū),為未來(lái),也為現(xiàn)在,我依稀能看見(jiàn)你正以燦爛的微笑鼓勵(lì)我繼續(xù)前行,三年以來(lái),我曾在你身上刻畫(huà),我曾對(duì)你“拳腳相向”,我曾讓你“不堪重負(fù)”,但我未曾忘記三年以來(lái),無(wú)論歷經(jīng)怎樣的風(fēng)雨,你始終陪伴著我,激勵(lì)著我,原諒著我的種種過(guò)失。。

在不久的將來(lái),我們即將分離,但請(qǐng)放心,你始終在我的心里,雖然你不會(huì)說(shuō)話,但在夜深人靜時(shí),輕風(fēng)帶著你的話語(yǔ)送達(dá)我耳畔。我會(huì)帶著你的期盼進(jìn)入更高一級(jí)的學(xué)校,有你在我心里,我不會(huì)再懼怕新生活的到來(lái)。

你在我心里的初中大全(22篇)篇七

在與你相識(shí)不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鳴叫,讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音,把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼,強(qiáng)打精神,向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容,講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí),我茫然的搖了搖頭;第二遍,還是不懂;我打算轉(zhuǎn)身離開(kāi),想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō):“你知道么?堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀,只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路,不要被一道題難住了!”你不厭其煩,一遍又一遍的講解著,可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,滿(mǎn)腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿(mǎn),再也容不下其他。從那以后,我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡,溫馨,脫俗的外表下,蘊(yùn)含的,是堅(jiān)韌,執(zhí)著的生命。

還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎?淡雅的梔子花與身后爛漫的陽(yáng)光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書(shū)桌前,幾絲劉海微微遮住了你的眼睛,看著你認(rèn)真的模樣,和你手中正拼湊著的梔子花相映襯,一種難以言語(yǔ)的和諧,唯美的場(chǎng)景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖,你又笑了,如同梔子花開(kāi)般美麗。

我曾和你說(shuō):“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去,這是我們的約定!”我才明白,原來(lái)你是上天的梔子花天使,被上帝趕出了天堂,才會(huì)住進(jìn)我心里。

青春的歲月,梔子花的芳香。不知不覺(jué),你已經(jīng)在我心里,永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)。

9篇在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的你在我......

你在我心里的初中大全(22篇)篇八

時(shí)光的摩天輪一圈又一圈地不停旋轉(zhuǎn),畢業(yè)在即,但卻一遍遍的留戀那格子里的春天。瞧,那樹(shù)上刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字,承諾著友誼長(zhǎng)存的誓言,卻還不明白一輩子的約定是多少的奢侈。曾經(jīng)手拉手暢談心事,可終究還是抵不過(guò)在校門(mén)口你往左走,我往右走。

我不知道該如何表達(dá)此刻的心情,很不舍,很無(wú)奈。

我想我一定不會(huì)忘記你們,不會(huì)忘記我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子,不會(huì)忘記曾經(jīng)的我們一起哭過(guò),笑過(guò),瘋過(guò),更不會(huì)忘記難過(guò)時(shí)是誰(shuí)為我拭去眼淚,誰(shuí)陪我一起一起憂傷這一切,我怎么會(huì)忘?又豈敢忘卻!

時(shí)間,她讓我擁有了許多美好,卻當(dāng)我還沒(méi)有好好珍惜時(shí),一瞬間變?yōu)榕萦埃Р灰?jiàn),我一直在想,如果時(shí)間能夠凍結(jié)多好,留在那幸福的身影中,不用離別不用擁有了再失去,可人總得長(zhǎng)大不是嗎?笑一個(gè)努力讓自己不那么悲傷。

當(dāng)流星劃過(guò),我會(huì)許下心愿為你祝福,當(dāng)梔子花開(kāi),我會(huì)用心回憶我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,當(dāng)陽(yáng)光再次落在我的頭頂,我會(huì)嘴角上揚(yáng),感恩于她讓外我們相遇,然后期待我們的重逢。

城關(guān)中學(xué)初一:祝楠淋。

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你在我心里的初中大全(22篇)篇九

在與你相識(shí)不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鳴叫,讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音,把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼,強(qiáng)打精神,向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容,講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí),我茫然的搖了搖頭;第二遍,還是不懂;我打算轉(zhuǎn)身離開(kāi),想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō):“你知道么?堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀,只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路,不要被一道題難住了!”你不厭其煩,一遍又一遍的講解著,可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,滿(mǎn)腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿(mǎn),再也容不下其他。從那以后,我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡,溫馨,脫俗的外表下,蘊(yùn)含的,是堅(jiān)韌,執(zhí)著的生命。

還記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎?淡雅的梔子花與身后爛漫的陽(yáng)光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書(shū)桌前,幾絲劉海微微遮住了你的眼睛,看著你認(rèn)真的模樣,和你手中正拼湊著的梔子花相映襯,一種難以言語(yǔ)的和諧,唯美的場(chǎng)景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖,你又笑了,如同梔子花開(kāi)般美麗。

我曾和你說(shuō):“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去,這是我們的約定!”我才明白,原來(lái)你是上天的梔子花天使,被上帝趕出了天堂,才會(huì)住進(jìn)我心里。

青春的歲月,梔子花的芳香。不知不覺(jué),你已經(jīng)在我心里,永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)。

你在我心里的初中大全(22篇)篇十

自從你出現(xiàn)在我的生命中,我的人生態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的變化。那時(shí)你送給我的花環(huán),雖然已經(jīng)干枯了,但它仍舊被我好好保存在書(shū)桌上,令我久久不能忘懷。

還記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候,那是在一條小河旁。你蹲在河邊,玩弄著河邊的沙石,臉頰都被泥土弄得臟兮兮的。我想:“這可真是個(gè)臟女孩。”因?yàn)樽罱l頻受挫,我坐在草坪上,獨(dú)自一個(gè)人生著悶氣。你看見(jiàn)了我,好奇得像一只小貓咪,湊到我的身旁,上看看,下看看,好像怎么都看不夠。我不耐煩地往旁邊坐了坐,你也順勢(shì)坐到了我的旁邊,用你那撲閃撲閃的大眼睛望著我,說(shuō):“你怎么了?怎么好像很不開(kāi)心的樣子呢。”我沒(méi)有理會(huì)。“你別不開(kāi)心了,我跳舞可好看了,我跳給你看。”你拍拍裙子上的塵土,站了起來(lái),呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈。

這時(shí),我眼前閃過(guò)一道銀光。我定睛一看,驚奇地發(fā)現(xiàn),你的左腿是安裝上的嶄新的義肢。我看著你,說(shuō):“你的腿……”你的臉色突然暗了下去,但又很快漾起了笑臉。“沒(méi)什么啦,只是……小時(shí)候出了點(diǎn)意外,就把左腿截掉啦。”你用輕快的語(yǔ)氣陳述著這個(gè)殘酷的事實(shí)——自己的左腿已經(jīng)回不來(lái)了。

我有點(diǎn)后悔提起這個(gè)話題,我想,你一定被我戳到痛處了吧,我不由得抿緊了嘴唇。你很快發(fā)現(xiàn)了端倪,輕輕一笑,說(shuō):“真的沒(méi)什么啦,你看安上了假腿之后,不還是可以跳舞嗎?我可喜歡跳舞啦。”你提起裙角,又呼啦啦地轉(zhuǎn)起了圈,轉(zhuǎn)的那么輕盈,那么充滿(mǎn)活力。

你從挎包里拿出一個(gè)花環(huán),遞給了我:“這個(gè)是我自己做的,送給你啦,你就別不開(kāi)心了,你看,我從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)呢!”你的話語(yǔ)震撼著我,激勵(lì)著我,我還有什么理由怨天尤人呢?你朝我揮了揮手,便回家去了。我拿著你送給我的花環(huán),心中感慨萬(wàn)千。

從這以后,每當(dāng)我遇到困難,想要退縮時(shí),總會(huì)想起你。一想到你,我便充滿(mǎn)動(dòng)力,大步向前走去。雖然不知道你的名字,但你永遠(yuǎn)停留在我心中的一角,你的身影,揮之不去。

你在我心里的初中大全(22篇)篇十一

在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。

你在我心里,時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬,在朗朗書(shū)聲中,你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我在知識(shí)的海洋中遨游;在與同學(xué)嬉戲時(shí),你幫我描繪了清晰的畫(huà)面,讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。

你在我心里,我用那顆平靜的心,感受到你如花的生命,美麗卻易凋零,假如不去細(xì)心呵護(hù),便可能在來(lái)不及美麗之前,煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步,來(lái)也匆匆,去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我,感觸最深,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影,朦朧卻又多情,假如不去把握你,便會(huì)化作清淚,在心中破碎。

你在我心里,我用心贊嘆你即使遇到挫折,也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);你就仿佛那一本厚厚的書(shū),可以填滿(mǎn)歡樂(lè),也可以寫(xiě)下孤獨(dú),你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)攬勝,奮斗才會(huì)成功;可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是我初中生活中最靚麗的風(fēng)景線,美麗而又壯觀,記載著我的歡樂(lè)與悲傷。抓住你,珍惜你,讓你走進(jìn)我的心里;擁有你,贊美你,我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。

你在我心里,讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律,讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì),你的價(jià)值因奮斗而輝煌;汗水是你的營(yíng)養(yǎng),你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn);淚水是你的溶劑,你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

你在我心里,給予了我抓住你的勇氣,給予了我珍惜你的心,你在我心里,讓我的初中生活變得如此充實(shí),讓我的知識(shí)變得如此豐富,謝謝你——青春,我回一直把你留在我心里。

怎么說(shuō)吧,我無(wú)所謂了。?。

你在我心里的初中大全(22篇)篇十二

整個(gè)蜀國(guó)的江山社稷,身先士卒,事必躬親。六出祁山,七擒孟獲,布八陣圖,造木流牛馬,火燒木柵寨。那場(chǎng)大雨中,雨水混合著淚水,透過(guò)紙張仍能看到你當(dāng)年的無(wú)奈與悲涼:“謀事在人,成事在天。”彼時(shí),你已到了青絲霜華染的知天命之年。星落秋風(fēng)五丈原,縱然燕然未勒,縱然人們?cè)趺磫荆v然馬蹄聲踏遍成都城,你再也聽(tīng)不見(jiàn),卻至死時(shí)都要一睹蜀國(guó)江山。而那個(gè)英才過(guò)管、樂(lè),妙策勝孫、吳的蜀相,終是同那隕落的寒星,伴那千軍萬(wàn)馬一同逝去。再回眸,再也不見(jiàn)蜀,已是晉了。你那溫和的笑靨滲透年華的罅隙,人們?cè)倌钇鹉闵裨挵愕拿郑┯袗砣粶I下。后人想起你時(shí),無(wú)不感慨萬(wàn)分,或是敬畏,或是惋惜:“孔明,孔明,你怎聰明一世,糊涂一時(shí)?”倘若你能一直躬耕隆畝之中,倘若你不必為劉家人的天下如此費(fèi)心,即便是“茍全性命于亂世,不求聞答于諸侯”。可那你畢竟是你。孔明昂然笑曰:“鵬飛萬(wàn)里,其志豈群鳥(niǎo)之識(shí)哉?”時(shí)光倒流一千八百年,我不是那個(gè)我,而諸葛孔明,依舊是那個(gè)諸葛孔明。潑墨揮毫,釉色丹青,要怎么書(shū),該怎么畫(huà),你那波瀾壯闊的一生。你卻能在那戰(zhàn)火硝煙中笑得坦然,哀?無(wú)比,卻教花開(kāi)月落風(fēng)動(dòng)容――其實(shí)不過(guò)八個(gè)字而已。

――“鞠躬盡瘁,死而后已。

你在我心里的初中大全(22篇)篇十三

在這充滿(mǎn)美好的一天,我邁著輕盈的腳步來(lái)到這座被太陽(yáng)照得無(wú)比耀眼的教學(xué)樓,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),象征我們的希望,我來(lái)到這里,有小學(xué)到初中,初中在也不是小學(xué)那樣無(wú)憂無(wú)慮,而是比小學(xué)更加沉重,我懷著期待而又膽怯的心態(tài),面對(duì)現(xiàn)在的初中生活,進(jìn)入初中生活后我認(rèn)識(shí)那里的同學(xué),老師,學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。

在我心中,初中生活是值得懷戀的,是值得保留的,雖然只是短短的三年,可我卻保留了我們之間的友誼,這份友誼是純真的,回憶起來(lái)心中夾著心酸,在這個(gè)沉重的初中生活中我收獲了那份美好的友誼,將要分離,我們心中都有些不舍,因?yàn)槲覀冊(cè)诔踔邢嘧R(shí),也在初中分離,就讓這份友誼留在心中,慢慢回憶吧!

那時(shí),我們彼此都很陌生,可我們就是有那份還未體現(xiàn)的友誼,隨后我們坐在了一起,開(kāi)始彼此熟悉,彼此了解,我很珍惜這份友誼,在這沉重的初中生活中,我們一起奮斗,努力學(xué)習(xí),彼此進(jìn)步,在生活中,我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。笑對(duì)生活,在這三年的初中生活中,我們打打鬧鬧度過(guò)了三年的時(shí)光,一起解決初中的煩惱,一起放肆的笑,那是我們友誼都中在心中,在長(zhǎng)大后,我們會(huì)在次撥下那棵友誼的種子。

快要畢業(yè),這三年很快,我們將要分離,你望著我,我望著你,心中有些不舍,希望高中我們會(huì)在次相遇,即使沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那份美好的友誼也會(huì)埋藏在我心中,我忘不了初次見(jiàn)面的羞澀,也不想看到離別后的傷感,這時(shí)我惆悵已久,思緒著每一個(gè)神經(jīng),我對(duì)這樣的友誼感到留戀不舍。

沒(méi)有豪言壯語(yǔ),千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)只想對(duì)我的同桌說(shuō)一句,!

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你在我心里的初中大全(22篇)篇十四

大家好!

我演講的題目是《放》。

三尺講臺(tái),半畝方塘,一支粉筆,一群調(diào)皮的孩子,組成了我們一成不變的生活,學(xué)生常問(wèn)我:“老師,我們總?cè)悄鷼猓趺茨軋?jiān)持那么久?”我說(shuō):“因?yàn)槔蠋煱涯銈兎旁谛睦铩!?/p>

人們常說(shuō):愛(ài)自己的孩子容易,愛(ài)別人的孩子難。同時(shí)要愛(ài)這么多有缺點(diǎn)的孩子就更難了。“育苗有志閑逸少,潤(rùn)物無(wú)聲辛勞多。”教壇十幾載風(fēng)雨,我備嘗苦辣酸甜,我笑過(guò),哭過(guò),生氣過(guò),甚至抱怨過(guò),失望過(guò)。高爾基曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就愛(ài)誰(shuí)。只有愛(ài)孩子的人,他才可以教育孩子。”九年班主任工作,把我日漸融入到學(xué)生中,了解學(xué)生,和學(xué)生成了好朋友,和他們接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我深深體會(huì)到:愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言,要當(dāng)好一名教師,就要愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,愛(ài)得專(zhuān)心致志,愛(ài)得無(wú)私無(wú)畏。不僅要愛(ài)“小天鵝”,還要愛(ài)“丑小鴨”。要時(shí)刻把學(xué)生裝在自己的心里。

愛(ài)孩子,其實(shí)不難,愛(ài)他們的所有優(yōu)點(diǎn),接受他們的所有缺失,以細(xì)膩的心相對(duì),以真摯的情打動(dòng)。我堅(jiān)信,所有的生命都是偉大的,所有的孩子都有權(quán)利有自己的一片天,支撐著天空的就是我們的愛(ài)。我經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的一句話就是不拋棄,不放棄。我?guī)н^(guò)的學(xué)生有懶散脾氣暴躁的,有初中校長(zhǎng)指著鼻子讓他滾出去的,有和我拍桌打椅對(duì)著干的,有吸食******的,有早戀的……不管是誰(shuí),我一遍又一遍的和他們講道理;不管是誰(shuí),在我找到證據(jù)之前,我愿意相信他說(shuō)的話;不管是誰(shuí),我用我的真情來(lái)和他溝通,我沒(méi)做過(guò)什么特別讓人感動(dòng)的大事,但我的學(xué)生對(duì)我說(shuō):老師,你能做到這個(gè)份上,我無(wú)話可說(shuō),我佩服你。老師,你不僅看到了我們的前途,也看到了我們的內(nèi)心。沒(méi)有你,就沒(méi)有現(xiàn)在的我。或許真的是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。

我總記得,有一年生日,學(xué)生瞞著我,不讓我進(jìn)寢室,花了一個(gè)月的時(shí)間為我在寢室準(zhǔn)備了獨(dú)特的生日會(huì),大大的蛋糕,愛(ài)吃的零食,滿(mǎn)屋的氣球,精致的禮物,所有一切都是他們的愛(ài)意;我總記得,教師節(jié)的時(shí)候,他們把一大束花藏在教室后面的花傘下,騙我去掀起來(lái)時(shí)那狡黠的笑,也是他們的愛(ài)意;我總記得,學(xué)生不能回來(lái),從香港打電話要家人給我送來(lái)一大束鮮花,表達(dá)節(jié)日的問(wèn)候。我總記得,逢年過(guò)節(jié),手機(jī)上傳來(lái)的那一聲聲祝福,時(shí)不時(shí),空間里留下的一句句問(wèn)候,全是他們的愛(ài)意。

以愛(ài)的名義,我也要給他們滿(mǎn)含愛(ài)的教育。用更多的愛(ài)回報(bào)他們,無(wú)怨無(wú)悔。就像泰戈?duì)栒f(shuō)的:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”

放你在心里,我的領(lǐng)導(dǎo),我的同事。其實(shí)從小到大,我是一個(gè)比較獨(dú)立的人,因?yàn)榧彝l件的原因,什么事都習(xí)慣了自己處理,從讀書(shū)到工作,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,兩耳不聞窗外事,一心只做自己的。有一天,一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō):“有人說(shuō)你自以為是。”我很吃驚,其實(shí)不是這樣,不過(guò),從此以后,我學(xué)會(huì)了用眼睛去欣賞周?chē)娜耍悄銈兊呐Γ銈兊膬?yōu)秀告訴了我,我還要奮起直追,尤其是那些默默工作,很少得到獎(jiǎng)勵(lì)的朋友,你們的執(zhí)著更讓我感動(dòng)。

放你在心里,我的學(xué)校,這里是我人生的舞臺(tái),舞臺(tái)華麗,我的表演才會(huì)更精彩。

追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。現(xiàn)在的我,就如同那起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大。大雁的翅膀不能停止飛翔,我更不能停止飛翔!我堅(jiān)信,在我們大家的共同努力之下,中職定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺(tái),中職將永遠(yuǎn)萬(wàn)紫千紅!

你在我心里的初中大全(22篇)篇十五

我和他你選擇誰(shuí)?我看著你失望的眼神兒,囁喏著不敢說(shuō)話,算了,我知道你的話語(yǔ)里充滿(mǎn)著對(duì)我濃濃的失望。我看著你遠(yuǎn)去的背影是那么的想告訴你-!

我從小性格孤僻,容易害羞很懦弱,因此和玩的人并不多,裝笑顏的時(shí)候,也沒(méi)有人和我做同桌是他有一天你來(lái)了。

你的出現(xiàn)就像天使一樣,讓我感受到了友誼的滋味,讓我覺(jué)得原來(lái)自己并不是那么差。

你長(zhǎng)的漂亮成績(jī)又很好。你很受老師和同學(xué)們的歡迎,而我長(zhǎng)相平凡,成績(jī)中等。屬于班里最不起眼的那一種的小人物!

所有人都不理解我怎么會(huì)和你玩到一起去,初別人說(shuō)你想找個(gè)陪襯,說(shuō)你和我一起是在利用我剛開(kāi)始我并不相信。可能是女孩們天生比較多疑吧,我漸漸的竟然相信了這些鬼話。

今年的我開(kāi)始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場(chǎng)架,我不知道當(dāng)初是怎么想的,在你的流言面前,我選擇了相信那些流言!

第二天你來(lái)了去和老師申請(qǐng)調(diào)座位,于是你坐第一排,我坐在最后一排,你再也沒(méi)有看我一眼。漸漸的,你不愛(ài)說(shuō)話,成績(jī)也下降了,終于在三個(gè)星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了,你離開(kāi)了,我也離開(kāi)了這個(gè)讓你傷心的地方。

你怎么可以不和我說(shuō)一聲就走了,你知道嗎?其實(shí)你一直在我心里!

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你在我心里的初中大全(22篇)篇十六

潮起,潮落;花開(kāi),花謝。自然的輪回讓人感嘆,生活也正當(dāng)如此,我們生活,如果一定要給它一個(gè)定義,那么我希望它是一場(chǎng)旅行。不必在乎目的地,要在乎,是沿途的風(fēng)景,以及看風(fēng)景的心情。這樣的話,我還希望能揣著一張紙,管它是泛黃或是潔白,記錄下我的所見(jiàn)所聞,看云舒云卷,聽(tīng)風(fēng)呼鳥(niǎo)鳴,所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,將會(huì)成我最美的經(jīng)歷。我們并不孤單,因?yàn)橐宦飞峡傆腥送小涯钅切┘冋鏄銓?shí)的歲月,那些溜進(jìn)學(xué)校趕早的日子,那些搖著響鈴哼著童謠的日子,那些午休是躲在被子里玩耍的日子.那些日子,我們?cè)掷忠黄鹱哌^(guò).那些人,那些事,將會(huì)是初中生活中最亮麗的一道風(fēng)景線。記得那些盛夏的日子里,我們站在樹(shù)陰下大口喝著冰涼的汽水,水甜甜的,涼絲絲的,一直流進(jìn)心底.有幾縷頭發(fā)因?yàn)楹顾木壒收吃陬~頭上,我們碰著手中的汽水,開(kāi)心地笑了,連蟬鳴的叫聲也拋在腦后,那么簡(jiǎn)單的幸福,那么干脆的友誼。我們擁有共同的愛(ài)好,下午的時(shí)光是最快樂(lè)的也是最短暫。我們換好了球衣開(kāi)始我們的對(duì)決,就開(kāi)始了滿(mǎn)場(chǎng)的奔跑。不大的球場(chǎng)上,回蕩著我們的笑聲。一道短促的弧線劃過(guò)天空,然后聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲,進(jìn)球了!我們用汗水揮霍著自己的青春,那么灑脫!雖然我們離這些日子漸行漸遠(yuǎn),但不經(jīng)意間回頭,風(fēng)景依舊。大家都不曾離開(kāi),只是讓時(shí)間沖淡了一切,每個(gè)人的心中都保留著對(duì)初中生活的美好回憶,所有的這一切,我都將讓它伴隨著我,直到永遠(yuǎn),伴我勇往直前!人生的道路很荊棘,揮手告別漫天的云彩,,如此珍貴。

你在我心里的初中大全(22篇)篇十七

俗話說(shuō),人生得一知己足矣,千金易得,朋友難求。

一路走來(lái),朋友很多,有壞有好。有無(wú)話不談的契若金蘭之交,有同醉同樂(lè)的酒肉之交,有考場(chǎng)作弊的生死之交,也有不生不熟的泛泛之交。

還記得當(dāng)時(shí)我們常結(jié)伴回家,聊著聊著就熟了,因?yàn)橛辛四悖一丶业穆凡辉俾L(zhǎng),原本寂寞的路上也是笑聲一串。

我們常常一起談?wù)撚螒颉⒒@球、學(xué)習(xí),也常常互相開(kāi)玩笑,卻也會(huì)因一點(diǎn)小事而鬧翻,不過(guò)很快我們又會(huì)冰釋前嫌、和好如初……我們各自有各自的特長(zhǎng),優(yōu)劣互補(bǔ),也各自有各自的性格,各具特色,所以我們成為了好朋友。

來(lái)到學(xué)校,在課中,當(dāng)我發(fā)呆神游時(shí),你會(huì)或用筆戳我的大腿,還會(huì)小聲說(shuō)“聽(tīng)著點(diǎn),不然考試又該不及格了。”在課間,細(xì)心的你常常提醒冒失的我“該去擦黑板了”,“該去交作業(yè)了”,“該去值日了”,“該去擺單車(chē)了”……小測(cè)中,我總會(huì)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)好而不會(huì)做,這個(gè)時(shí)候我會(huì)輕輕地用筆點(diǎn)擊著桌子向你示意告訴我答案,而你卻聽(tīng)而不聞視而不見(jiàn)。課后你會(huì)幫助我解決難題,讓我在考試中輕松過(guò)關(guān)。

放學(xué)后,我們一起在籃球場(chǎng)上揮灑汗水,配合甚是默契,雖然在關(guān)鍵時(shí)刻我總是出錯(cuò),但你常常一句“人有失足,馬有失蹄。”你總是用寬大的心胸包容我的缺點(diǎn),解去我內(nèi)心的遺憾。

在假日,我們來(lái)往于川流不息的人群,一起閑逛,一起玩,一起三國(guó)殺。多少個(gè)假日的晚上,我們?cè)谟螒蛑姓鲬?zhàn)沙場(chǎng),沖鋒陷陣,勢(shì)如破竹,破釜沉舟,視死如歸,在我們的合作下,總是能取得最后的勝利。

光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,認(rèn)識(shí)你已經(jīng)兩年了,還有一年我們即將各奔東西,去追逐自己的夢(mèng)想。當(dāng)你離開(kāi)時(shí),我會(huì)想你的,因?yàn)椤?/p>

“朋友不曾孤單過(guò),一聲朋友你會(huì)懂,還有傷,還有痛,還要走,還有我。”請(qǐng)記住,我們一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò),哭過(guò)……你是我的知己,永遠(yuǎn)在我的心里。

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你在我心里的初中大全(22篇)篇十八

紅了希望,綠了夢(mèng)想,只因——我的語(yǔ)文。

那是你嗎?美麗、優(yōu)雅、華麗……。我無(wú)法用簡(jiǎn)樸的詞匯來(lái)修飾你,因?yàn)槟愕姆欠哺淖兞耸澜纾c(diǎn)綴了滄海,你的激情回蕩了整個(gè)校園。

因?yàn)椋裔溽嘣谀愕脑?shī)詞之中,看著人乘黃鶴去,贊齊魯青未了,唱石壕吏之慘,嘆國(guó)破山河。在詩(shī)詞的世界中,我感悟你,體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

因?yàn)椋慊鞒岚螋骠嫫鹞瑁瑤绎w翔。你把文字化為鋪路之石,墊著我通往成功。

因?yàn)槟阍谖倚闹校艺J(rèn)識(shí)了屈原、岳飛、楊家將……我懷揣著你,測(cè)量著心靈的密度,卻感覺(jué)格外沉重。

因?yàn)椋惆迅鱾€(gè)名人化為動(dòng)力之源,引領(lǐng)者我前進(jìn)。學(xué)習(xí)諸葛亮的為人忠義;嘆服關(guān)羽的英武;感受李白、蘇軾之豪邁。

在緊張的學(xué)習(xí)生涯中,你悄然無(wú)息地走進(jìn)我的心,讓我感覺(jué)到你如朝陽(yáng)般的活力,讓我學(xué)會(huì)珍惜。,時(shí)刻幫我記憶了那些美好的橦景,在朗朗書(shū)聲中,幫我記憶著那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),讓我遨游于知識(shí)的大海。

我用那顆平靜的心感受你如花的生命美麗卻易凋零假若不細(xì)心呵護(hù)便可能在來(lái)不及美麗之前煙消云散。

就仿佛那一本厚厚的書(shū)可以填滿(mǎn)快樂(lè)也可輕描淡寫(xiě)內(nèi)心的悲傷與孤獨(dú)。讓我不因風(fēng)雨阻擾而停止旋律讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。

知識(shí)變得如此豐富讓我生活變得如此充實(shí)。謝謝你——語(yǔ)文。因?yàn)槲业南M屇闳炯t我的夢(mèng)想讓你沾綠。

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你在我心里的初中大全(22篇)篇十九

魚(yú)對(duì)水說(shuō):“你看不見(jiàn)我的眼淚,因?yàn)槲以谒铩!彼畬?duì)魚(yú)說(shuō):“我看的見(jiàn)你的眼淚,因?yàn)椤!?/p>

他想起來(lái),他當(dāng)時(shí)正在用煤氣燒水。他忙碌的他多了,太累了。他走進(jìn)了臥室,躺在床上。本想放松一下,誰(shuí)知,很快便睡著了,全然不覺(jué)那壺將要沸騰的開(kāi)水。夢(mèng)中,他和死神在握手,死神緊緊地拉住他的手,不松開(kāi)。

那壺水,開(kāi)始“咕咚咕咚”了。

他真的太累了,太想睡了。

他的妻子在很多年以前就已經(jīng)下崗了,只剩下他,靠在一家服裝設(shè)計(jì)公司里,做一個(gè)小小的設(shè)計(jì)師。誰(shuí)都知道,設(shè)計(jì)是一個(gè)腦力活,跟何況他只是他們公司里的一個(gè)不起眼的小設(shè)計(jì)師。他隨時(shí),隨地都可能會(huì)失業(yè)。他沒(méi)有別人的那些新創(chuàng)意,好點(diǎn)子;也沒(méi)有超棒的“貴人運(yùn)”;更沒(méi)有什么一鳴驚人,能夠一炮打響的作品。他只有他的愛(ài)妻,深?lèi)?ài)的她。他也幻想過(guò)掙足了錢(qián),領(lǐng)著他的愛(ài)妻過(guò)浪漫的生活,但現(xiàn)實(shí)告訴他,他沒(méi)有這個(gè)能力。

他真的好累,真的好想睡。

那壺水,已經(jīng)澆滅了火苗。

他和愛(ài)妻之間,還是有摩擦的,無(wú)非就是為了雞毛蒜皮的小事,核心也不過(guò)是錢(qián)這個(gè)棘手的問(wèn)題。

但是,每一次吵架,都不會(huì)影響他對(duì)她的感情。多少次吵架之后,看到她在臥室里獨(dú)自的哭,是那么地傷心。他也傷心,心顫顫地。他想告訴她一句話,他想讓她倚在他的肩膀上大哭一場(chǎng)。走近她,張了張嘴,只有無(wú)聲流露了出來(lái)。他還是用盡全力壓回了那句話,沒(méi)告訴她。也許,她永遠(yuǎn)也聽(tīng)不到了,也許,他永遠(yuǎn)也不能再表達(dá)了。現(xiàn)在,他的思維還算清醒,他有點(diǎn)兒后悔了。臭臭的氣體不斷在擴(kuò)散,吞噬著他的思維。他使勁兒地?fù)u了搖頭,盡量保持清醒,睡了,就永遠(yuǎn)不會(huì)再醒了。

氣體繼續(xù)蔓延……。

他也許使盡了全身的力氣,用力一翻,從床上滾了下來(lái),重重地摔在了地上。此刻,他全身已麻木,已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué),感覺(jué)不到痛了。他用那雙已近殘廢的雙手,努力地在地上爬,緩緩地。他想到達(dá)客廳,在那里用電話尋求幫助,來(lái)拯救他的愛(ài)妻。平時(shí)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段路,他需要用大汗淋漓來(lái)完成。他努力地,用自己的手把自己勉強(qiáng)地?fù)瘟似饋?lái)。拿著電話,連撥號(hào)都完成不了。骨頭快酥了,軟綿綿地。當(dāng)他正墜向絕望的深淵時(shí),他看到了救命的那棵樹(shù),抓住了他。一扇窗,使他眼前一亮。

他又爬到了窗前,笑了笑,回頭看了看愛(ài)妻。他流下了一滴淚,只有一個(gè)人可以活下去。他舍不得她。他在心里默默地祈禱,然后,用盡全力,奮力一躍。“嘩啦”一聲,玻璃碎了,他聞到了久違的新鮮空氣。索幸的是,他沒(méi)掉下去。他被玻璃尖扎進(jìn)了脾臟,在那里小幅度地晃蕩。驚動(dòng)了樓下的鄰居,慌忙地打電話,報(bào)警。

我被醫(yī)護(hù)人員推著,拐過(guò)了一道又一道的彎。你跑在我身后,哭著,告訴我,沒(méi)有我你根本活不下去。我笑了笑,說(shuō)不要怕。接著,我說(shuō)了那句久來(lái)的話,“。”。

我用最后的力氣,微微地抬起頭,看到你被阻擋在手術(shù)室外。我模糊地發(fā)現(xiàn),你哭了,鬢角掛著兩行清淚。

是的,。

你在我心里的初中大全(22篇)篇二十

20xx年7月1日,我的表弟去世了。他從三樓掉了下來(lái)?yè)尵葻o(wú)效去世了。

媽媽接到電話就定機(jī)票回鄭州了。可還是沒(méi)有趕上見(jiàn)他的最后一面。

表弟是我小舅舅的兒子,他和我一樣大,不,我比他大兩個(gè)月。我們關(guān)系一向很好。

年幼時(shí),我有一段時(shí)間住在鄭州,每天和他打成一片。記得當(dāng)時(shí)幾乎每天都問(wèn)爺爺要5塊錢(qián)去雜貨店買(mǎi)小玩意,然后一起分享。

后來(lái)我隨著爸爸把戶(hù)口轉(zhuǎn)到了上海,我們見(jiàn)面的次數(shù)就不多了。

有一次表弟和他的媽媽一起來(lái)上海玩,借宿在我們家。

那時(shí)正值暑假,我們買(mǎi)了幾把能發(fā)射子彈的玩具槍?zhuān)瑢?duì)著葉子打,看誰(shuí)打的準(zhǔn)。漸漸的無(wú)聊起來(lái),我們便把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了對(duì)面人家的玻璃窗。

我們家在6樓,瞄準(zhǔn)對(duì)面正好打到5樓,當(dāng)然,鋼化玻璃的窗是打不碎,可“卜楞卜楞”的打擊聲一定讓對(duì)面人家感到討厭。

后來(lái)當(dāng)我得知那戶(hù)人家成了我的音樂(lè)老師,我第一時(shí)間給表弟打了電話。我們倆在電話里長(zhǎng)噓短嘆也產(chǎn)生了各種僥幸心理,我們猜她不知道是我們打的,就算知道也早就忘了……反正音樂(lè)老師沒(méi)跟我提這事。

表弟在電話另一旁只有吃驚,可他也為我感到惋惜:“你說(shuō),她要是記得會(huì)不會(huì)在課上多看你幾眼,找你的茬?”“不知道,反正目前沒(méi)有。”

表弟大殮,我沒(méi)有回鄭州,卻在上海為他日夜祈福。

后來(lái),媽媽回來(lái)了,她告訴我許多事,表弟是到農(nóng)村里去玩,不小心從老家3層樓摔了下來(lái),舅舅連夜把他送到醫(yī)院,第二天他就去世了。

媽媽還告訴我,表弟去農(nóng)村竟是因?yàn)槲遥”緛?lái)嬸嬸是想帶他來(lái)上海玩,可表弟卻說(shuō)他鄉(xiāng)巴佬,到了上海會(huì)被我嫌棄的。我不知道是他開(kāi)玩笑還是認(rèn)真的,可我從來(lái)沒(méi)這樣想過(guò),我發(fā)誓!我們的友誼一直是很深的,至少我這么認(rèn)為。聽(tīng)了媽媽的話,我好想哭,可是一滴眼淚也沒(méi)掉下,不知道為什么。

本以為這種事只會(huì)發(fā)生在電視上,可居然離我這么近,知道現(xiàn)在,晚上做夢(mèng),我還會(huì)夢(mèng)到小時(shí)候和表弟一起問(wèn)爺爺要5塊錢(qián)去雜貨店買(mǎi)小玩意然后一起分享。

這個(gè)世界你來(lái)過(guò),我記得,因?yàn)椤?/p>

你在我心里的初中大全(22篇)篇二十一

"當(dāng)然了!"。

"那你會(huì)一直對(duì)我這么好嗎?"。

"那還用說(shuō)。"。

想著我們的談話,想著我們的回憶,我知道。

曾幾何時(shí),我們坐在月光下,我躺在你的懷里,數(shù)著夜空中的星星,"一顆,兩顆"直到我眼花繚亂的那一刻,我放聲大叫道:"我不要數(shù)了,我要那顆最亮的星星。"然后沖你撒嬌的笑。你突然站起身,抱緊我,"好,我一定摘給你。""那你呢?""我不需要啊,因?yàn)椋憔褪俏倚闹心穷w最亮的星星"。

曾幾何時(shí),我們一起在海邊嬉戲,你牽著我的手邊跑邊笑———我們并肩站著,任憑海浪拍打在我們的腿上,將我們的衣服打濕,我們照了很多照片,直到太陽(yáng)下山,你牽著我的手回家。"這些照片,我全都要,以后啊,這是一種紀(jì)念。"我笑著對(duì)你說(shuō)。你輕聲的回答:"好啊,全給你,我不要了。""為什么啊?"我有點(diǎn)生氣地問(wèn)道。"因?yàn)榘。覀冎g,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的"。

曾幾何時(shí),你帶我去花園,那里開(kāi)滿(mǎn)了各種五彩繽紛的花兒,到處飄散著濃濃的花香,看著陶醉其中的你,我指著一朵最艷麗的牡丹花說(shuō):"你幫我摘下來(lái),我要這朵花,你看它多美啊,我特別喜歡它。"你沖我笑著搖頭,告訴我這些花不可以摘,摘了很可惜。"哼!你又不喜歡,當(dāng)然不會(huì)摘了。"生氣的我沖你喊道。"沒(méi)有啊,我喜歡花,因?yàn)椋憔褪俏倚闹凶蠲赖幕?。

"那當(dāng)然了!"。

"那你會(huì)一直對(duì)我這么好嗎?"。

"那還用說(shuō)。"。

可如今,你在哪?疼我的那個(gè)人去哪了?我多想大聲的告訴你,,在我心中那最溫暖的地方;,在我心中那最美的位置;,因?yàn)槟阏紦?jù)了我的整個(gè)心。

你在我心里的初中大全(22篇)篇二十二

在初中緊張的學(xué)習(xí)之中,你——青春,在悄無(wú)聲息中走進(jìn)了我的心里,讓我真正感覺(jué)到你隨風(fēng)飄動(dòng)的身影,讓我體會(huì)到了你如朝陽(yáng)般的活力,讓我在初中生活中學(xué)會(huì)了珍惜你。

時(shí)刻幫我記憶那些美好的憧憬在朗朗書(shū)聲中你幫我記憶那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)讓我在知識(shí)的海洋中遨游在與同學(xué)嬉戲時(shí)你幫我描繪了清晰的畫(huà)面讓我永遠(yuǎn)記住這美好的時(shí)光。

我用那顆平靜的心感受到你如花的生命美麗卻易凋零假如不去細(xì)心呵護(hù)可能在來(lái)不及美麗便煙消云散。感受到了你那如風(fēng)的腳步來(lái)也匆匆去也匆匆。如今坐在考場(chǎng)的我感觸最深因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我已錯(cuò)過(guò)了太多。我感受到了你那如雨的身影朦朧卻又多情假如不去把握你便會(huì)化作清淚在心中破碎。

我用心贊嘆你即使遇到挫折也依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng)你就仿佛那一本厚厚的書(shū)可以填滿(mǎn)歡樂(lè)也可以寫(xiě)下孤獨(dú)你仿佛一座險(xiǎn)峻的大山。讓我懂得只有攀登才會(huì)覽勝奮斗才會(huì)成功;可你的腳步從來(lái)不會(huì)因我而停止。你就是初中生活中最靚麗的風(fēng)景線美麗而又壯觀記載著我的歡樂(lè)與悲傷。抓住你珍惜你讓你走進(jìn)我的心里擁有你贊美你我仿佛擁有了朝陽(yáng)的活力。

讓我欣賞你不因風(fēng)雨阻擾而停止的旋律讓我珍惜你不因等待而停止的腳步。我體會(huì)到奮斗是你的本質(zhì)你的價(jià)值因奮斗而輝煌汗水是你的營(yíng)養(yǎng)你的生命因汗水浸泡而豐盈飽滿(mǎn);淚水是你的溶劑你因淚水的洗禮而造就一副剛強(qiáng)的身軀。

給予了我抓住你的勇氣給予了我珍惜你的心讓我的初中生活變得如此充實(shí)讓我的知識(shí)變得如此豐富謝謝你——青春我會(huì)一直把你留在我心里。

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活動(dòng)方案的制定還需要確定活動(dòng)的資源和支持,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和取得預(yù)期效果。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)方案案例,希望對(duì)你制定活動(dòng)方案有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)開(kāi)展圣
范本是我們學(xué)習(xí)的重要資料,通過(guò)研讀范本,我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)作范文,希望能給大家提供一些有價(jià)值的參考和借鑒。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中的學(xué)習(xí)、交流、實(shí)踐等環(huán)節(jié)進(jìn)行反思和總結(jié)的書(shū)面材料。小編整理了一些獨(dú)特的培訓(xùn)心得體會(huì),希望給大家?guī)?lái)新的思考和感悟。時(shí)間飛逝,為期三天的
通過(guò)實(shí)習(xí)心得體會(huì)的撰寫(xiě),可以加深對(duì)實(shí)習(xí)單位和工作環(huán)境的了解,為今后的就業(yè)選擇提供參考。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)閱讀小編為大家整理的一些實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫
感恩是一種覺(jué)悟,讓我們明白人生中每一個(gè)細(xì)微之處都值得我們珍惜和感激。以下是一些感恩的經(jīng)典故事,讓我們一起來(lái)感受感恩的溫暖。有一個(gè)人,她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方
優(yōu)秀作文是對(duì)作者語(yǔ)言表達(dá)能力、思維深度和文學(xué)素養(yǎng)的全面檢驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。媽媽的愛(ài)是一把火,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我。每次聽(tīng)到這首
一個(gè)好的工作計(jì)劃書(shū)應(yīng)該具備清晰明了的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者可以一目了然地了解工作計(jì)劃的內(nèi)容。工作計(jì)劃書(shū)可以幫助我們分解和安排工作,減輕工作壓力和提高工作效率。
學(xué)校是一個(gè)充滿(mǎn)活力和希望的地方,每個(gè)學(xué)生都可以獲得成功的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。親愛(ài)的同學(xué)們:。煙草危害是當(dāng)今世界
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來(lái)是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠
總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)總結(jié),我們可以汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷提升自己的工作能力。在以下的月工作總結(jié)范文中,我們可以看到一些常見(jiàn)的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式,供大家參考
教師心得體會(huì)是教師的自我覺(jué)醒,能夠讓我們反思自己的教育理念和方式方法是否合理。這些教師心得體會(huì)范文從實(shí)踐角度出發(fā),對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的思考和總結(jié)。
應(yīng)急預(yù)案是一份綜合性的文件,在突發(fā)事件發(fā)生前需要通過(guò)不斷的演練和修訂來(lái)提高其實(shí)施效果。希望通過(guò)以下這些范文的分享,能夠促進(jìn)應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化。
寫(xiě)讀后感時(shí),可以借鑒前人的見(jiàn)解和觀點(diǎn),但要注意結(jié)合自己的感受和理解進(jìn)行獨(dú)立思考。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞下面這幾篇讀后感,或許能夠給你帶來(lái)一些新的思考和觀點(diǎn)。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,讓我們一起欣賞作文的優(yōu)美之處。冬天,草兒枯萎了,樹(shù)兒光禿禿
班主任工作計(jì)劃的具體內(nèi)容和要求可以根據(jù)不同學(xué)校的特點(diǎn)和教育理念進(jìn)行調(diào)整和定制。想要制定一份出色的班主任工作計(jì)劃?不妨閱讀以下范文,獲取靈感。為了加強(qiáng)與業(yè)主、物業(yè)
作為入團(tuán)申請(qǐng)的重要組成部分,入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以展示個(gè)人的態(tài)度、能力和未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)給大家分享一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望能對(duì)大家有所幫助。
入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)是評(píng)價(jià)入團(tuán)志愿者是否具備入團(tuán)條件的重要依據(jù)之一。我整理了一些入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)的范文,供大家閱讀學(xué)習(xí),并借鑒其中的寫(xiě)作技巧。敬愛(ài)的團(tuán)組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)主
通過(guò)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)者可以有機(jī)會(huì)向團(tuán)體表達(dá)個(gè)人對(duì)共同目標(biāo)的追求和貢獻(xiàn)的決心。以下是小編為大家收集的入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。。尊敬的校團(tuán)委:我們喜歡說(shuō)靡
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷提升自己的思考能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。在這里,小編為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
通過(guò)學(xué)習(xí)心得的總結(jié)和歸納,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),掌握學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。看看這些學(xué)習(xí)心得,或許能幫助你更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。教育法學(xué)習(xí)心得要怎么寫(xiě),
運(yùn)輸合同的簽訂可以明確雙方的權(quán)利和義務(wù),保障雙方的利益。選擇合適的運(yùn)輸合同范文可以提高合同的可讀性和適用性,減少合同爭(zhēng)議和風(fēng)險(xiǎn)。甲方(托運(yùn)人):地址:。電話:。
人生是一本書(shū),每個(gè)人都是其中的作者,每一天都是一篇章節(jié)。小編為大家推薦了一些精心撰寫(xiě)的人生總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。終于明白,原來(lái)太愛(ài)一個(gè)人,受傷的
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員個(gè)人對(duì)自身學(xué)習(xí)、工作和思想闡釋的一種自我總結(jié)和反思。以下是一些具有代表性的黨員思想?yún)R報(bào)范文,每一篇都有不同的亮點(diǎn)和特色,值得借鑒和學(xué)習(xí)。
作為一種莊重而莊重的方式,致辭能夠表達(dá)對(duì)參與者或受眾的敬意和感謝之情。如果你正在準(zhǔn)備一場(chǎng)重要的演講,那么以下的致辭案例將為你提供一些建議和參考。各位同學(xué)、教職工
生日是人們慶祝自己存在的日子,是展示個(gè)體獨(dú)立自主的時(shí)刻。下面是一些來(lái)自各個(gè)年齡段的生日慶祝照片,讓我們一起分享這些美好的時(shí)刻。親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)的老師們:大家好
教師心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅能夠總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn),還能夠?yàn)槲磥?lái)的教學(xué)提供有益的借鑒和參考。下面是一些教師心得體會(huì)的實(shí)用經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。感恩是一種美德
讀書(shū)心得也是一種對(duì)自己思想成長(zhǎng)的匯報(bào),可以展現(xiàn)出自己的閱讀interests和能力。以下是我為大家推薦的一些讀書(shū)心得范文,它們深入剖析了書(shū)中的觀點(diǎn)和思想,或
培訓(xùn)過(guò)程中,我學(xué)到了一些實(shí)用的工具和技巧,對(duì)我工作中的效率提升有很大幫助。大家都知道好的培訓(xùn)心得對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要,以下這些范文或許能夠給你一些靈感和思路。
范文范本是寫(xiě)作教學(xué)中必不可少的一部分,通過(guò)參考范例可以更好地理解寫(xiě)作規(guī)范和要求。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們
應(yīng)急預(yù)案主要包括對(duì)可能發(fā)生的突發(fā)事件進(jìn)行評(píng)估和預(yù)測(cè),以及針對(duì)不同情況制定的應(yīng)急措施。通過(guò)參考范文,我們可以了解到應(yīng)急預(yù)案的具體內(nèi)容和實(shí)施步驟,以及可能遇到的問(wèn)題
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨(dú)特的觀點(diǎn),給人以啟示和反思。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴(yán)密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文是許多學(xué)
通過(guò)總結(jié),我們可以為未來(lái)的發(fā)展制定更好的計(jì)劃和改進(jìn)措施。這些公司總結(jié)范文包括各行各業(yè)的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享,有助于開(kāi)闊視野和拓展思路。為加強(qiáng)消防安全管理,防止火災(zāi)
通過(guò)簽訂租賃合同,租戶(hù)可以使用出租方的物品,同時(shí)出租方可以收取租金。下面是小編為大家準(zhǔn)備的租賃合同的樣本,供大家參考和借鑒。承租人(甲方):出租人(乙方):一、
發(fā)言稿的效果取決于演講者的表達(dá)能力和演講場(chǎng)合的實(shí)際情況,因此需要根據(jù)具體情況進(jìn)行靈活調(diào)整。以下發(fā)言稿范文的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,思路清晰,邏輯嚴(yán)密,給人以很好的表達(dá)效果
在寫(xiě)作過(guò)程中,參考范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握所需表達(dá)的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。推薦給大家一些范文范本,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和借鑒。1.你是一個(gè)樸實(shí)、善良
安全演講稿旨在通過(guò)演講的形式,向聽(tīng)眾傳遞安全知識(shí),引發(fā)對(duì)安全問(wèn)題的思考,并促使聽(tīng)眾采取相應(yīng)的安全措施。在下面的內(nèi)容中,我整理了一些精彩的安全演講稿,希望對(duì)大家有
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。不知不覺(jué),冬天來(lái)了。北方的冬天是白茫茫、光禿禿的,而在南
寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)可以幫助申請(qǐng)者思考自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和未來(lái)發(fā)展方向。如果你正在寫(xiě)入團(tuán)申請(qǐng)書(shū),以下范文可以給你一些啟示和思路。敬愛(ài)的學(xué)校團(tuán)支部:共青團(tuán)是先進(jìn)青年人才輩出的
對(duì)于事跡材料的評(píng)估和利用,應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行全面和客觀的分析和判斷。為了讓讀者更好地理解事跡材料的內(nèi)容和特點(diǎn),以下是一些實(shí)際案例的事跡材料。湯xx,中共黨員,江
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)主題的深入思考和良好的結(jié)構(gòu)組織,使文章更加豐富和有說(shuō)服力。如果你正在準(zhǔn)備寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,不妨先來(lái)看看以下小編為大家選取的優(yōu)秀作文范文。
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),可以深入思考自己在培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程。以下是一些來(lái)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的培訓(xùn)心得體會(huì),他們通過(guò)實(shí)際操作和總結(jié),總結(jié)出了一些有效的學(xué)習(xí)方法和技巧。
無(wú)論是在會(huì)議上、慶典上,還是在學(xué)校演講比賽中,用一份精彩的發(fā)言稿錦上添花是必不可少的。請(qǐng)您參考以下精選的發(fā)言稿范文,幫助您更好地理解發(fā)言稿的寫(xiě)作方式和技巧。
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運(yùn)用各種修辭手法,如比喻、夸張、對(duì)比等,以增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力。探索優(yōu)秀作文的路徑,需要有充分的閱讀積累和多樣化的寫(xiě)作實(shí)踐。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己獨(dú)特的思想和獨(dú)到的見(jiàn)解,不同于他人的觀點(diǎn)。在寫(xiě)作之前,閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,可以幫助你提高自己的寫(xiě)作水平。這天,我正在床頭上一邊悠閑地吃著小
申請(qǐng)書(shū)是展示自己能力和價(jià)值的重要材料,我要做到言之有物、切中要點(diǎn)。希望以下范文對(duì)大家的更多申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)作有所幫助,同時(shí)也能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和思考能力。
優(yōu)秀作文應(yīng)該注重語(yǔ)言的美感,運(yùn)用修辭手法和形象生動(dòng)的描寫(xiě),使文章更具感染力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文片段,它們以文字的力量傳遞出了真實(shí)而深刻的思考和感
辭職申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作是我們職業(yè)生涯中的一項(xiàng)基本技能,掌握好這門(mén)技能將為我們的發(fā)展帶來(lái)更多機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的近期辭職申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
作為一種重要的學(xué)習(xí)總結(jié)方式,優(yōu)秀作文可以幫助我們回顧過(guò)去的努力,同時(shí)也有助于我們規(guī)劃和改進(jìn)未來(lái)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。看過(guò)一些優(yōu)秀作文范文后,我對(duì)寫(xiě)作的技巧和表達(dá)方式有了更
在租賃合同中,租賃方通常是出租人,被租賃方則是承租人。在下面的范文中,我們可以看到租賃合同中常見(jiàn)的爭(zhēng)議點(diǎn)和解決辦法,有助于我們避免類(lèi)似問(wèn)題。1.合同生效后,支付
學(xué)習(xí)心得的寫(xiě)作不僅可以幫助我們記錄和回顧學(xué)習(xí)過(guò)程,更可以促使我們思考和提升自己的學(xué)習(xí)能力。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。炎熱的夏天慢慢降臨,今天的天氣很熱。
通過(guò)閱讀范文,可以了解不同風(fēng)格和文體的寫(xiě)作特點(diǎn)和技巧。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些精選范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭Tu(píng)語(yǔ)通常是指對(duì)一件事或人物進(jìn)行判斷、分析后的結(jié)
學(xué)校是培養(yǎng)學(xué)生的重要場(chǎng)所,它是一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)和智慧的地方。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè),規(guī)范教育教學(xué)行為。在日常教
無(wú)論是申請(qǐng)職位還是申請(qǐng)學(xué)校,一封出色的更多申請(qǐng)書(shū)都能夠增加我們被錄取或被聘用的機(jī)會(huì),因此,編寫(xiě)時(shí)需要注意細(xì)節(jié)和準(zhǔn)確性。閱讀這些申請(qǐng)書(shū)的范文將有助于您更好地理解如
招聘過(guò)程中,我們應(yīng)該注重?fù)駜?yōu)而不是擇貴,尋找適合企業(yè)發(fā)展需求的人才。以下是一些聘用常見(jiàn)問(wèn)題的解答,希望能幫助大家更好地理解和應(yīng)對(duì)各種情況。一、_________
通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,我對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解有了更深入的思考。接下來(lái),我們將閱讀一篇優(yōu)秀心得體會(huì)的范文,一起來(lái)欣賞一下吧。通過(guò)這次安全大反思學(xué)習(xí),我們不難看出,每
畢業(yè)典禮上的致辭是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和重要嘉賓對(duì)畢業(yè)生送別和寄語(yǔ)的方式之一。在下面的范文中,我們可以看到一些寫(xiě)得很好的致辭,看看是如何吸引人的注意力,打動(dòng)人心的。
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