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最新秋天的銀杏葉作文200字 秋天的銀杏葉作文400字(匯總7篇)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

秋天的銀杏葉秋天的銀杏葉篇一

金秋送爽,雁過留聲,天朗氣清的秋天真是一個(gè)美麗的季節(jié)。我愛秋天,愛秋葉,最愛秋天的銀杏葉。

你瞧!銀杏葉寶寶們換上了美麗的秋裝,漂亮極了。有的像穿著綠油油的風(fēng)衣;有的穿著綠色帶著黃邊的長(zhǎng)裙子;還有的穿著金黃金黃的夾克……一個(gè)個(gè)美如天仙。

銀杏葉的身姿有著柔美的曲線。有的像一把小折扇,給我們扇來涼爽的秋風(fēng);有的像一條小裙子,還故意在裙擺中間裂開一個(gè)小縫;還有的像一個(gè)魚尾,葉子的邊緣,就像起伏的波浪。銀杏樹的葉子是大自然這位藝術(shù)家經(jīng)過了萬千年雕琢的藝術(shù)品,是這萬千植物葉形中絕無僅有的美。

秋風(fēng)婆婆來了,銀杏樹唱著秋的贊歌,葉寶寶也歡快地跳著優(yōu)美的華爾茲,歡迎秋風(fēng)婆婆,他們有的宛如一只只美麗的花蝴蝶在翩翩起舞;有的似一把把撐開的小小降落傘,正在慢悠悠地尋找降落點(diǎn);還有的猶如一個(gè)個(gè)雜技小丑,在正空中表演著后滾翻等精彩刺激的絕活……等秋風(fēng)婆婆走了,銀杏寶寶們就給大地姑姑鋪上一床厚厚的金色的地毯,踩上去,發(fā)出清脆的“沙沙——”聲,仿佛在演奏著另一首秋的贊歌。

隨手拾一片銀杏葉,氣味那么獨(dú)特,是一股清新又香甜的氣息,聞一聞就會(huì)使人舒服極了。

我愛絢麗多彩的秋天,更愛秋天這無私奉獻(xiàn)的銀杏。

秋天的銀杏葉秋天的銀杏葉篇二

入夜了。

秋日的夜晚有些涼意。一陣小風(fēng)拂來,金黃色的銀杏葉隨風(fēng)飛舞著,飄落在我攤著的書頁上。

很熟悉的感覺,我的記憶在腦海中翻涌。

那是一個(gè)秋天,校園里金黃一片,道路兩旁栽著筆直的銀杏樹,我喜歡在樹下漫步,這兒總是能讓我的心安靜下來。

但是有一天,我收到了那張慘不忍睹的試卷,大大的“69”躺在試卷上,也刻在了我的心上。

我一把鼻涕一把淚的坐在銀杏樹下,落葉飄在我的肩頭,我也顧不得拂開,僅僅攥著試卷,卷子上的字很快就糊開了。

這時(shí)有一抹白出現(xiàn)在我的面前,我扭頭,看到一張溫和的臉,是我的班主任。

她的嘴角噙著一抹笑意,耐心的問我:“是不是沒考好?”

我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭:“我感覺我很沒用。”

她沒有多說什么,拾起腳邊的一片銀杏葉,這在我的眼前。

我不明就里地看著老師。

她說:“一葉障目,你現(xiàn)在看得到太陽么?”

我抬頭,眼前只是一片金黃,太陽被遮住了。

“一片葉子能擋住眼前的陽光,但是能擋住真正的太陽么?”她又問我。

我搖頭,猛然間明白了老師的意思。

老師勾著春風(fēng)般的笑容,臉上顯出了兩個(gè)淺淺的酒窩。

“一個(gè)真正強(qiáng)大的人,怎會(huì)被一個(gè)小小的困難擋住?”

我感謝著老師,正是因?yàn)樗o黑暗中的我亮起了一盞明燈,指引著我的路。

“銀杏的季節(jié),你將葉子遞給了我。”

我抬頭望向窗外,已是滿園秋意。

秋天的銀杏葉秋天的銀杏葉篇三

或許你生活在鄉(xiāng)村,對(duì)那里的一草一木充滿感情;或許你生活在城市,對(duì)那里的一花一景特別喜愛。每個(gè)人都有自己喜愛的風(fēng)景,而我獨(dú)愛那棵老銀杏。

這棵銀杏樹位于常熟市三峰寺,它已經(jīng)有一千多年的歷史了哦!所以它看起來總是要倒下來的樣子,要5或6個(gè)大人才能抱住樹,四周有柱子固定著,樹上還有許許多多的樹洞即使這樣它也裝滿了我的童年回憶。

春天,萬物復(fù)蘇,百花盛開。銀杏樹綠油油的,銀杏葉好像一顆顆綠寶石掛在樹上。樹下的小池塘因綠色的`寶石掉在它懷里而呵呵笑,酒窩深深的。

夏天,太陽火辣辣的,在陽光下的人都皺起了眉頭。而我呢,我在銀杏樹下,笑嘻嘻地翻著書頁,偶爾有“小扇子”落在身上,輕輕夾在書里當(dāng)書簽。

秋天,銀杏葉開始變黃,在空中翩翩起舞一陣后,飄進(jìn)大地的懷抱中,給大地蓋了一層金黃溫暖的被子。我躲在樹洞里,笑著讓銀杏掩護(hù)我,老銀杏搖了搖頭,送給我一些金黃的扇子,童年的我,拿著扇子,慢悠悠地走出來。

冬天,白雪皚皚,北風(fēng)呼嘯。大地?fù)Q上了雪白的外套,偶爾有金黃的小碎花裝飾著,我堆一個(gè)小小的雪人,我、雪人,銀杏合影了一張,這張照片將是我童年珍貴的記憶。我慢慢長(zhǎng)大,可看到這張照片時(shí),仍然會(huì)露出笑容那是我喜愛的景物。

秋天的銀杏葉秋天的銀杏葉篇四

釣魚臺(tái)離我家很近,原來每天上班我都要路過這里。每到秋日,釣魚臺(tái)國(guó)賓館外墻高大的銀杏樹就吸引了一批批的游人。

也不知從哪年起,這條銀杏大道就成為了攝影師們的偏好。

多年來我不知道多少次來到這里,有時(shí)是春日,有時(shí)是冬日,有時(shí)是和朋友,也有時(shí)是自己隨意的溜達(dá)。不管春夏秋冬,每次來都有不同的意境,當(dāng)你走在這幽靜的樹林里,可以忘記一切煩惱,思緒任意隨心飛揚(yáng)。

尤其是每年的11月,當(dāng)銀杏樹的葉子變成了濃濃的金黃色,樹枝上掛著,大道上鋪著,透著斜射的陽光,滿眼都是金燦燦的黃色,綻放出誘人的美景。尤其是今年,秋天沒有刮大風(fēng),樹上的葉子更加豐滿,實(shí)在是難得!

樹林里不管是年輕人、老年人、中年人還是情侶,還有那些可愛的孩子,都打扮的花枝招展,不少女孩子帶著好幾套衣服,擺著各種風(fēng)姿,留下美好的靚影。

這里鬧中取靜,有意思的是三米開外就是車水馬龍的城市大道,而一墻之隔里面就是莊嚴(yán)肅穆的國(guó)賓館,強(qiáng)烈的反差反而造就了這條及富魅力的銀杏大道。

秋天的銀杏葉秋天的銀杏葉篇五

——題記

走出院門,轉(zhuǎn)過街角,入目便是黃得燦爛的銀杏。

在家鄉(xiāng),像我們這些小孩子總喜歡到我家的街角玩,只為了在颯颯的秋風(fēng)中隨著一只只金黃的”蝴蝶“舞蹈,欣賞著大自然給予我們的美。

它不像在秋風(fēng)中變得紅彤彤的楓樹;也不像柏樹蒼勁挺拔的樣子。它別具一番美麗:優(yōu)美、端莊。筆直的樹干,金黃的葉像一柄柄可愛的小扇子;又像一個(gè)個(gè)精致的小掃把。個(gè)個(gè)黃得明媚、黃得燦爛。也有那尚未被秋風(fēng)染黃的翠葉,卻無一例外地鑲著一邊金黃。春天的銀杏像一個(gè)粉雕玉琢的娃娃,而秋天的銀杏則像一個(gè)亭亭玉立的少女,那樣優(yōu)美。

一張金黃的地毯,幾簇緊生的金色花團(tuán),在秋風(fēng)中簌簌落下的金色小扇,點(diǎn)染出一幅優(yōu)美的圖畫。樹旁自由嬉戲的孩童,正值壯年的中年人,以及年邁卻又在銀杏圖中找回久違重逢的童真的老人,欣賞絕美畫卷的攝影者好畫者。一張張洋溢幸福微笑的臉,一個(gè)個(gè)欣賞得如癡如醉的人,在一片金色中如沐春風(fēng)。自然,也少不了我這個(gè)對(duì)銀杏有著不一般的喜愛的小女孩,我總是靜靜地坐在樹下,傾聽風(fēng)的聲音,拾起片片檸檬黃的落葉,對(duì)著陽光,久久注視或是帶上我的小畫架,一筆一筆地勾勒出這令我如癡如醉的銀杏樹,這隨風(fēng)翩翩起舞的玉蝶,美妙的銀杏啊!

秋天的銀杏葉秋天的銀杏葉篇六

涼颼颼的秋風(fēng)走過發(fā)黃的銀杏樹梢,幾片半黃半綠的葉子隨秋風(fēng)搖擺,我走過這棵銀杏樹,一片黃褐色的葉子像一只蝴蝶飄下來,落在我頭頂上。我急著去上學(xué),把黃葉從頭頂上弄下來,于是,它躺在石磚路上,被無數(shù)只腳賤踏,不曾有一個(gè)人注意過它。

學(xué)校也有幾棵銀杏,吃過午飯離開食堂,總會(huì)從哪兒經(jīng)

過,幾個(gè)女同學(xué)老撿幾片落葉當(dāng)書簽。

踩著一片片落葉,落葉咔吱咔吱響。“你喜歡唄!”“不,你瞧,那些葉子多么詩(shī)情畫意啊。”我知道,這對(duì)一個(gè)2年級(jí)都沒上的小女孩兒來說,太深?yuàn)W了,可我不說就憋得難受,現(xiàn)在舒服多了。

它們不停地落葉子,經(jīng)歷了幾十載風(fēng)風(fēng)雨雨的樹干露出一種別樣的滄桑,它腳下的小草是那樣矮小,那樣弱不禁風(fēng)。

秋天的銀杏樹,涼颼颼的秋風(fēng)吹著,噼里啪啦的掉下來了。

秋天的銀杏葉秋天的銀杏葉篇七

“哇!是秋天金黃色的銀杏葉。”我驚訝的說。

我們開著車回家時(shí),看到馬路兩邊有一排排銀杏樹像士兵一樣在道路兩旁挺直的站崗。道路上,有一層層銀杏葉,把道路覆蓋了,像金黃色的地毯,好像在迎接我們回家。

銀杏葉像一把把小扇子,也像蝴蝶,當(dāng)風(fēng)吹起時(shí),樹上的銀杏葉就像一只只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,還像下了一場(chǎng)銀杏葉雨呢!銀杏葉剛?cè)肭飼r(shí),是綠帶黃的,深秋時(shí),是金黃色的。

我撿起一片銀杏葉,聞不出有什么味,但只要把銀杏葉撕碎,靠近鼻子使勁聞,就會(huì)聞到一點(diǎn)刺鼻的味道。當(dāng)我把銀杏葉摘下來時(shí),會(huì)有一種“當(dāng)”的聲音,我用指甲在銀杏葉上畫一橫,就會(huì)聽到“吱”的聲音。

銀杏葉邊呈波浪形,很粗糙,但中心有點(diǎn)光滑。它還可以做成藥呢!

秋天的銀杏葉多美!還給我?guī)砹诵臅缟疋母杏X。

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作為一位杰出的教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面我給大家整
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。秋天來了校園
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜
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作為一名教職工,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的教案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
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