優(yōu)秀作文是獨具創(chuàng)意和獨特思考的表達方式,通過豐富的修辭手法和精準的邏輯結構給人以美的享受。這些優(yōu)秀作文范文包含了各個方面的主題和風格,相信能滿足不同讀者的需求。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇一
我向往那氣勢雄偉的長城,贊美那波濤洶涌的黃河,但我更愛家鄉(xiāng)那美麗可愛的陽澄湖。
如今的陽澄湖比以前更美更壯觀了。當太陽還沒有升起,正在沉睡的陽澄湖就已經從睡夢中蘇醒了,她揉了揉朦朧的眼睛,就開始了一忙碌。咦,湖面上那白色的是什么?哦,原來是漁民們張起了白帆,正在捕魚呢。
不一會兒,太陽沖破了魚肚白,從地平線上升起來了。只見她羞著臉,像一個人姑娘似的,躲在云妹妹的身后。慢慢地,慢慢地,太陽露出了半邊臉,頓時,金色的陽光灑滿了整個陽澄湖,猶如鋪了一條金色的毯子。
湖岸邊長著,一排排修長的蘆葦,鳳兒一吹,就像涌起的陣陣波浪,又像一位位身披白衣的仙女翩翩起舞,又好像在向我們點頭致敬。
陽澄湖小湖水清澈,而且風光迷人,每到金秋十月,它更是人們談論的話題,其原因只有一個,那就是大閘蟹的緣故。要知道,陽澄湖大閘蟹可是舉世聞名。陽澄湖大閘蟹肉質肥美,十分鮮嫩,任何人見了都會直流口水。因此許多海內外朋友紛至沓來,一飽口福。
陽澄湖用書甘甜的湖水哺育著我們,用它鮮活的水產品滋養(yǎng)著我們,我愛家鄉(xiāng)的陽澄湖!
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇二
今天早晨陽光明媚,我們興高采烈的踏上了去陽澄湖抓螃蟹的旅途。
一路上我們邊說邊笑的不知不覺就到達了目的地,一下車我們就看到了那迷人的景色,如同一副美麗的風景畫,好像走進了仙境一般,一對對的新娘們都在這美麗的風景下拍著他們一生的幸福留念,看著好溫馨啊!
我們又來到了沙灘邊看到那一望無際的湖面,湖水是那么的清澈,湖邊上停靠著幾只小木船,我迫不及待的也叫媽媽幫我拍了好多的照片。這時熊媽媽叫我們集合吃飯了,我們來到了船上餐廳,我又是興奮又是激動,第一次在船上吃飯,我坐在桌上就期待那肥美的大閘蟹,不一會兒服務員端上了一大盤大閘蟹,大家都吃的津津有味的,味道美極了,吃完了飯農廠的叔叔又帶我們到湖里采菱角,我采了很多的菱角,采完菱角又來到了生態(tài)園,到了生態(tài)園爸爸媽媽們都有說有笑,我們幾個一小組做游戲,。
時間過的真快呀!一轉眼,就到了離開的時間了,我依依不舍的離開了生態(tài)園,我想說陽澄湖下次我一定還會來的!
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇三
今天傍晚,夕陽西下,我和媽媽一起來到了有名的陽澄湖邊。不知為什么,今天結婚的人家特別多,也許今天是個好日子吧。一輛輛婚車從我眼前開過,新娘穿著美麗的白婚紗在海邊留下美好的回憶。
陽澄湖的水,特別的清澈,一眼就能望到底。正是因為陽澄湖的水清澈,所以養(yǎng)出來的螃蟹又肥又大,引得許多人都來吃大閘蟹,要是來陽澄湖,千萬要記得吃大閘蟹哦!
陽澄湖邊,蘆葦隨風起舞,男女老少都欣賞這一美景,有的坐在湖邊的長凳上,有的舉著相機拍照留念,還有很多的小朋友在湖邊放風箏……每個人的臉上都洋溢著甜甜的笑容。
我和媽媽坐在草地上望著一望無際的湖水,心里舒暢了許多,如果每天都來陽澄湖邊走走,這感覺可真好呀。
不知不覺,已經到了晚上,路邊的燈也亮了起來,把兩岸的路照的亮堂堂的,一點也沒有夜晚漆黑的感覺,人們不禁被這黑夜大了興致。雖然沒有了白天的熱鬧,卻很平靜又祥和。
隨著時間的流逝,湖邊的人越來越少了,也暗示著我,該回家了。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇四
我的家鄉(xiāng)在蘇州。那里的美景很多,有美麗的金雞湖,有高大的摩天輪,還有著名的東方之門……我覺得最美的.地方是陽澄湖。
春天,仙櫻湖公園中開出了一朵朵粉紅的櫻花,遠遠望去,像一個用櫻花編成的粉紅色的巨大花環(huán)。一陣風吹來,那巨大的花環(huán)好像在向我點頭,又好像在“嘩啦啦,嘩啦啦”地下著櫻花雨。輕輕地在那花環(huán)里走動,聞著撲鼻的花香,仿佛就來到了仙境一般。
夏天,蓮池湖公園開出了滿池的白荷花,它們從一個個挨挨擠擠的大圓盤中冒出來,有的才展開兩三片花瓣,含苞待放,像一位害羞的小姑娘。有的已經完全開放,露出了自己美麗的面龐。還有的還沒開放,就像小朋友生了病的臉一樣。當火辣辣的太陽高高地掛在天上,給萬物享受陽光時,白荷花卻在微風中翩翩起舞,練習著自己跳舞的本領。
秋天,仙櫻湖公園的楓葉秋香是一道獨特的風景線,楓樹長出了火紅的楓葉,像我的小手掌一樣,在寒風中向我招手,好像在說:“你好,你好。”挺拔的銀杏樹上長出幾把金黃色的“小扇子”,它們在樹上扇啊,扇啊,時不時還能聽見“唰,唰”的聲音。
冬天,下了一場大學后,放眼望去一片白茫茫的,把陽澄湖裝點得像童話世界一樣。
除了這些美景外,陽澄湖還有很多美食等著你呢!聞名中外得陽澄湖大閘蟹膏肥肉美,讓人垂涎欲滴,它也是我的最愛。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇五
金秋十月,正是吃螃蟹的季節(jié)。說到吃螃蟹,自然會想到蘇州的陽澄湖,陽澄湖大閘蟹舉世聞名。今天我就帶大家去陽澄湖品味一番。
到了湖的附近,首先映入眼簾的是大片大片的薰衣草,一陣秋風吹過,掀起高低起伏的紫色波浪。在這片海洋的不遠處有個馬圈,幾匹英姿颯爽的馬,有的在低頭吃草,有的躺在那休息,還有的在追逐嬉戲。遠處一排排的風車隨風轉動。
大約走上五、六分鐘,我們就來到湖邊,陣陣蟹香引得我們口水直流。大家登上小船邊吃邊觀景。當大閘蟹端上來時,我好不容易搶到一只大閘蟹,然后開始慢慢品味。我先把繩子解開,再把腳剝開,咬掉蟹腳的兩頭,然后一吸,一大塊蟹肉就“跑”到了我嘴里。再吃蟹身,去掉螃蟹的外殼,咬到嘴里,用舌頭把蟹殼慢慢的吐出來。我吃的津津有味!啊!我吃到的是公蟹,公蟹有蟹膏,母蟹有蟹黃,都非常美味!
“吃”是一種文化,我們中國人是很講究吃的。今天我終于明白陽澄湖的大閘蟹為什么又鮮又肥美了,那是因為陽澄湖環(huán)境美,水質好,空氣清新,還有那些勤勞的漁民,才能養(yǎng)育出這么美味可口的螃蟹!
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇六
陽澄湖是個美麗而寬闊的湖泊,它有時沒有一絲波紋,靜得如一面大鏡子;在陽光的照耀下,像是誰在水里撒了一把碎金子,湖面金光閃閃,湖水倒映著藍天白云,顯得橫加清澄碧秀,有時波濤澎湃,浩浩蕩蕩,一浪追一浪向岸遍涌放眼望去,陽澄湖無邊無際與藍天相連,好一幅壯麗的畫卷呀!
最美的就是陽澄湖日出了,早晨迷蒙蒙的天邊只有一絲淡淡的紅霞.陽澄湖似乎還在沉睡,平靜的湖面沒有一絲波紋,漸漸地,東方天邊露出了魚肚白.太陽像負著什么重擔似的一縱縱,使勁往上升,到后來,它終于沖破云霞,頑皮地跳出了湖面.那顏色紅得可愛,這時,陽澄湖似乎漫漫蘇醒了,泛起絲絲微波,層層波浪像淘氣的孩子,唱者,笑著,在岸邊來回跑著,一些不明的小鳥飛來了,歡快地唱著晨歌.遠處,隱約有點點白帆,原來漁民也開始了一天的工作.
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇七
陽澄湖鎮(zhèn)是我的第二故鄉(xiāng),它位于蘇州這個美麗的水城。它美在風景,美在人心。可誰能想的,幾年前它還是一個不文明的城市。下面我就來說說新舊陽澄湖吧!
記得我第一次來陽澄湖鎮(zhèn)的時候,我只有五歲。那時候的陽城湖鎮(zhèn)什么都查差:風景差,環(huán)境差。更差的是人們的素質,大街上、商場里,人們隨處吐痰,亂扔瓜果皮屑,都為自己著想。
那時水差土差人品差,可現(xiàn)在就不一樣了,水好土好人品好。
這就是陽澄湖之“美”。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇八
我的家鄉(xiāng)在蘇州。那里的美景很多,有美麗的金雞湖,有高大的摩天輪,還有著名的東方之門……我覺得最美的地方是陽澄湖。
春天,仙櫻湖公園中開出了一朵朵粉紅的櫻花,遠遠望去,像一個用櫻花編成的粉紅色的巨大花環(huán)。一陣風吹來,那巨大的花環(huán)好像在向我點頭,又好像在“嘩啦啦,嘩啦啦”地下著櫻花雨。輕輕地在那花環(huán)里走動,聞著撲鼻的花香,仿佛就來到了仙境一般。
夏天,蓮池湖公園開出了滿池的白荷花,它們從一個個挨挨擠擠的大圓盤中冒出來,有的才展開兩三片花瓣,含苞待放,像一位害羞的小姑娘。有的已經完全開放,露出了自己美麗的面龐。還有的還沒開放,就像小朋友生了病的臉一樣。當火辣辣的太陽高高地掛在天上,給萬物享受陽光時,白荷花卻在微風中翩翩起舞,練習著自己跳舞的本領。
秋天,仙櫻湖公園的楓葉秋香是一道獨特的風景線,楓樹長出了火紅的楓葉,像我的小手掌一樣,在寒風中向我招手,好像在說:“你好,你好。”挺拔的銀杏樹上長出幾把金黃色的“小扇子”,它們在樹上扇啊,扇啊,時不時還能聽見“唰,唰”的聲音。
冬天,下了一場大學后,放眼望去一片白茫茫的,把陽澄湖裝點得像童話世界一樣。
除了這些美景外,陽澄湖還有很多美食等著你呢!聞名中外得陽澄湖大閘蟹膏肥肉美,讓人垂涎欲滴,它也是我的最愛。
文檔為doc格式。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇九
我的家鄉(xiāng)在美麗的陽澄湖。這里,不僅風景優(yōu)美,而且歷史悠久,名人更是數(shù)不勝數(shù)。
這幾年來,我的家鄉(xiāng)有了很大的變化。以前,我們這里全是密密麻麻的平房,都是石子路。沒有高樓,沒有廣場,街上的店屈指可數(shù)。人們的素質更是差得很,馬路上人們亂丟果皮、亂吐痰。
不過,現(xiàn)在這里已是煥然一新,簡直是脫胎換骨。朝四周一看,高樓、大廈、商場、廣場已是星羅棋布,如繁星點點。整個陽澄湖就像一個繁華的大都市。而且人們非常講文明,素質很好。
看!馬路上沒有果皮,也沒有痰。這正是人們講文明后的樣子!
瞧!在不遠處的廣場上,有石頭建成的房子;有小河,小河里的小金魚正在快樂的嬉戲著;有小橋,人們在小橋上看風景,在小橋上約會;有碧綠的草地,小朋友們在草地上玩游戲。尤其是到了晚上,人們會在這里排著整齊的隊伍跳廣場舞,一旁的觀眾則一邊聽著膾炙人口的音樂,一邊欣賞著優(yōu)美的廣場舞。小朋友還能在廣場上溜冰、滑滑板……自從有了這個廣場,人們的生活就更加豐富了!
我還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在路邊連乞討的人都沒有。這就是足以證明了隨著這幾年的不斷變遷,人們的生活水平越來越好了!
啊!美麗的家鄉(xiāng),我愛你!愛你那碧綠的小草,愛你那清新的空氣……。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十
我向往那氣勢雄偉的長城,贊美那波濤洶涌的黃河,但我更愛家鄉(xiāng)那美麗可愛的陽澄湖。
如今的陽澄湖比以前更美更壯觀了。當太陽還沒有升起,正在沉睡的陽澄湖就已經從睡夢中蘇醒了,她揉了揉蒙隴的眼睛,就開始了一天的忙碌。咦,湖面上那白色的是什么?哦,原來是漁民們張起了白帆,正在捕魚呢。不一會兒,太陽沖破了魚肚白,從地平線上升起來了。只見她羞紅著臉,像一個大姑娘似的,躲在云妹妹的身后。慢慢地,慢慢地,太陽露出了半邊臉,頓時,金色的陽光灑滿了整個陽澄湖,擾如鋪了一條金色的`毯子。(小學生作文網)。
湖岸邊長著一排排修長的蘆葦,風兒一吹,就像涌起的陣陣波浪,又像一位位身披白衣的仙女翩翩起舞,又好像在向我們點頭致敬。
陽澄湖不僅湖水清漱,而且風光迷人,每到金秋十月,它更是人們談論的話題,其原因只有一個,那就是大閘蟹的緣故。
要知道,陽澄湖大閘蟹可是舉世聞名。陽澄湖大閘蟹肉質肥美,十分鮮嫩,任何人見了都會直流口水。因此許多海內外朋友紛至沓來,一飽口福。
陽澄湖用甘甜的湖水哺育著我們,用它鮮活的水產品滋養(yǎng)著我們,我愛家鄉(xiāng)的陽澄湖!
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十一
秋高氣爽、萬物豐收,菱角成熟,大閘蟹腿腳長毛的時節(jié),我們小記者一行人興致勃勃地趕到陽澄湖!
一到目的地,就看到一望無邊的農場。農場里景色優(yōu)美,是花的海洋。清香的熏衣草散發(fā)著香氣,微笑的向日葵搖晃著腦袋,五顏六色的野菊花揮動著小手,歡迎著來自全國各地的游客。不遠處還有那一對對年青男女長途跋涉來農場拍攝婚紗照,留住這世上最美的景色。遠處,幾匹駿馬在農場上奔馳著。湖邊沙灘上跑車、游艇、直升機模型也吸引著人們的眼球!
最期待的活動——掰菱角開始了。我們乘上船,湖面上波光粼粼,到處都是漁網,圈養(yǎng)著陽澄湖的特產。當船開到湖中心時我們就開始撈菱角了,先把菱盤撈上船,然后小心翼翼地掰弄著菱盤,最后挑個兒最大的菱角掰下放入袋子里。菱角黃中帶綠,它的兩頭尖尖的,硬硬的,看上去像牛的角,在短短的時間內,我掰了一袋子菱角,哈哈大豐收啊,這下可有口福了。
時間過得真快呀!一瞬間,夕陽西下。我們依依不舍地離開了陽澄湖,在心里默默地想:陽澄湖再見了!
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十二
祖國是不怕艱苦不怕苦難的。還記得那一次5。12地震嗎?我們的國家損失了很多,高樓大廈倒塌了,百姓們死的死,傷的傷。但是,我們祖國帶領著她的孩子們做好了重生的準備。一年之間,建筑工人頂著烈日,冒著大雨,修好了一道道路,軍人們也守護著活下來的人們,防止有余震的發(fā)生。終于,一座座大樓修好了,祖國又恢復了笑容,這寄托著多少人的愛呀!
祖國,我們親愛的祖國,她是多么的偉大,凝聚著我們13億中國的心。
等我們學業(yè)有成之后,我想我們都會自豪的向全世界的人大聲地說:“我們是中國人”。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十三
1、嘗試用多種材料裝飾水果,感受作品的美感。
2、與同伴友好合作、共同解決問題,體驗快樂和成功感。
水果,多種裝飾材料(軟管、紙杯、塑料瓶、彩帶、絲帶)。
一、欣賞作品、講講議議:
2、啟發(fā)思考:我們還可以用哪些材料來打扮水果娃娃?
二、幼兒操作:找個好朋友一起打扮。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十四
中國有大美,這是對中國最好的闡釋。無論是從北國漠河到南海曾母暗沙,還是從西境帕米爾高原到東邊烏蘇里江,處處都有絕美之境。可以這樣說,正是大自然的鬼斧神工和變幻莫測,使每個人都不由嘆服祖國山河的壯美秀麗!
我國作為世界上地理形態(tài)和人文資源最豐富多樣的國家之一,集納了地球上幾乎所有的自然地帶、生態(tài)類型和地貌景觀,還包括各地氣候的巨大差異和豐富的自然物種。中國的自然景觀可謂是移步換景,而且絕不重復。神奇的大自然也偏愛中國這塊寶地,造就了數(shù)不盡的名山勝水、奇峰異洞、流泉飛瀑、陽光沙灘、森林草原。而悠久豐厚的歷史文華更是碾作成泥,融進祖國的山山水水里,融進每一個中華兒女的血肉里。
于是,你可以登上珠穆朗瑪峰與天地對話,可以在青藏高原與藏羚羊相逢談心,可以去黃河探究歷史命脈,可以去天涯海角放逐自我。如果不夠,還有巍峨的山川,秀美的湖泊,無垠的平原,廣袤的沙漠……但是別忘了,人類是自然之子。我們希望自己能看到的這一切美景,我們的子孫后代也能看到,而不是要去博物館,去史書上翻尋印證。保護自然環(huán)境,這是對美麗中國最好的呵護。守住祖先世世代代生活的家園,守住藍天白云、青山秀水,讓美在中華大地上永遠傳承下去。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十五
讀了《美麗中國》,我深深地被震撼了。可能大家會說:“中國這么大,我能有什么用?”我想說一句,當你讀完這本書時。你一定會改變想法知道保護大自然,維護生態(tài)平衡的重要性。
記得平時,老師常跟我們說這些,可是我們都不以為然。可是,我讀了它,深深地明白了保護環(huán)境的重要性。據(jù)研究顯示,年左右時,長江流域的江豚數(shù)量還超過三千頭;而到了,已減少到二千七百只左右;眼下已經銳減到一千四百只左右,這都是因為我們人類不愛護環(huán)境,為了追求眼下的經濟利益才造成現(xiàn)在的惡果。
我國的`森林資源嚴重不足。目前國內有近千家企業(yè)生產一次性木筷,年消耗林木資源五百萬立方米左右,約占年林木消耗的總量的百分之十八。二上海的快餐業(yè)每天會扔掉一次性餐具垃圾為二百噸。列車更厲害,一年消耗約3億雙一次性筷子。
《老鼠,貓和狗》這篇童話故事也告訴了我們不保護生態(tài)平衡的后果。還有旅鼠故事等等。
讀完這本書,我可以確定以及肯定地說:“這本《美麗中國》它提醒我們,希望大家和我一起來保護環(huán)境,讓我們的家園更美。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十六
1、了解國際兒童節(jié)的痛苦來歷。
2、提高繪畫興趣,畫出世界各國的兒童的主要膚色以及五官特征。
3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
4、激發(fā)幼兒感受不同的藝術美,體驗作畫的樂趣。
5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。
8開鉛畫紙橫放(或16開),油畫棒。
2、師生共同討論各國幼兒發(fā)色、膚色、五官特點等。
黑人(非洲)、大眼睛、咖啡色皮膚、厚嘴唇。
歐洲人(印度人):淡粉色皮膚。
亞洲人:黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚。
印地安人(紅種人)。
3、幼兒作畫,畫出各洲各國小朋友一起慶六一,注意畫出不同的膚色及五官特點。
4、幼兒作畫,教師巡回指導,提示幼兒將畫畫大。畫滿。
5、師生欣賞作品,評價。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十七
昨天晚上,我做了一個非常美好的夢。
我夢見自己坐在窗邊望著星空,星星亮極了,我看得聚精會神,過了一會兒一轉頭,發(fā)現(xiàn)自己長出了一雙紫色的翅膀,這雙翅膀亮晶晶的,飛起來還直閃光,可美了!我興奮壞了,拍拍翅膀飛走了。
我飛到樹枝上,從口袋中掏出了三塊蛋糕和一根長長的繩子。我想要是小鳥能與我聊天的話,我就把蛋糕分給它們,并跟它們聊一會兒。居然真的有幾只會說話的鳥來了,跟我一起分著吃美味可口的蛋糕。吃完了,我問它們:“好吃嗎?”小鳥們如實地回答:“很好吃,我還想告訴你,你的翅膀美極了!”我笑著說:“我用繩子織成了大蝴蝶結,這個就送你們啦。”
我真喜歡這個夢!
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十八
下面我來告訴你們我是怎樣制作的吧!首先我用紅色的彩泥壓成一個圓形,然后捏出一些條形粘成太陽的射線;又用藍色做各種形狀的云;還用紫色制作了幾只美麗的蝴蝶;我還用綠色做了草地,還用紅色、黃色做成了一朵朵美麗的花和藍色的花苞;還做了一棵棵結満果實的樹。可美麗了!最后做了一個小女孩,她身穿黃色的裙子、長長的頭發(fā),頭上戴著發(fā)夾,手上牽著綠色的小狗,悠閑的散步。
親愛的朋友們,你們也來動手做做吧,你會有意想不到的收獲!
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇十九
《美麗人生》———最初看到片名,我以為這部電影講述了一個人快樂、幸福、充實的一生,畢竟,這樣的一生才算美麗。影片的前半部分的確如此。影片主人公是一個風趣幽默且幸福的人,他用自己的幽默給他的妻子與兒子帶來了快樂。然而,影片的后半部卻是講述他們一家在納粹集中營的生活。主人公為了不讓兒子幼小的心靈受到打擊與傷害,用各種謊言善意地欺騙兒子,并告訴他:“一切只是個游戲,游戲結束后,我們便可以回家。”最后,主人公為了尋找自己的妻子而送命,但他給兒子留下的并不是集中營灰暗的回憶,而是個美麗的“游戲”。
二戰(zhàn)結束后,有許多在集中營存活下來的人回憶往事都痛苦不堪,還有更多的人出來后患上了憂郁癥,原因就是集中營的非人生活實在太過痛苦。而主人公卻用一個游戲的名義掩蓋了這種痛苦,讓其兒子的心靈免受傷害,盡管他自己為此付出了生命。
影片中,導演用了不少夸張的手法與一些巧合更加突出地表現(xiàn)這一家三口的感情深厚,也為劇情的發(fā)展作了很好的鋪墊。
美麗人生,片中主人公有一個美麗而幸福的家庭,他為他的家庭做出巨大的貢獻,他的一生是美麗的。片中的兒子有一個美好的童年,有一個風趣的父親,父親帶給他快樂,使他的人生有了一個美好的開端,他的人生也將是美麗的。片中的母親有了一個快樂的丈夫和一個可愛的兒子,她的人生也因此而美麗。人生的美麗也不單指快樂,更強調人生的意義,人生便因意義而美麗。聰明、勇敢和善良的人們都能締造出美麗的人生。
點評:。
影片說的是基多來到多斯坎小鎮(zhèn)追求理想與愛情,與一位小學老師朵拉共墜情網并共筑家庭;但是,好景不長,在法西斯主義的政府管制下,一家人失散,被關入集中營分處三地;在這無比殘酷的環(huán)境中,基多以玩游戲的方式讓兒子保有童年的快樂與天真、讓妻子感應溫暖與希望……母-子最終團聚,他自己卻死于納粹槍下。笑聲是從老爺車的剎車失靈開始的,接著,與“我的公主”幾次妙遇、叔本華意志說的妙用、有關種族優(yōu)劣的妙說、驅馬闖入大廳的妙舉……凡此種種,到那個“最有教養(yǎng)的醫(yī)生”在危難關頭以“胖胖的、丑丑的……怎么不是鴨嘴獸?而是鴨子!”我笑得前俯后仰,笑到苦不堪言。
“如果我們把人生作為整體來看,……并且只強調它最顯著的特征。那它的確是一場悲劇;但是如果我們仔細觀察它的細節(jié),它又帶有喜劇的性質”;“樂觀主義是對人類災難的一種嚴酷嘲弄”——片中基多曾幾次三番利用意志力抵達目標,也可以說這是他獲取朵拉芳心的重心所在;而事實上,他于虛空中十指翻轉的運力,與叔本華“意志是一個勇猛強壯的瞎子,他背負著一個能給他指路的亮眼的瘸子”的理智、意志關系說并無關礙:基多欲望迫切的意志,因被賦予善良性與一個明智的頭腦而得償所愿。意志主義曾是宗教籠罩下德國的提神劑,當它將壓抑灰暗的情緒與拘泥傳統(tǒng)的風尚以畸形的形態(tài)釋放出來時,也就離災難不遠了;而基多運用所謂意志力的方式與他天賦中機智善良的秉性所構成的對照也就因此鮮活起來。醫(yī)生是另一個意志代言人。這一角色自始至終迷心于猜謎:一開始,基多“白雪公主請七個小矮人吃飯,最快需要多久?”這一謎條使他放棄了美味晚餐;臨行前,他留下“如果你叫我,我卻沒有應答?”的謎條給基多且不知所蹤;而最后,當他突然再現(xiàn)并冒著風險與基多碰面,僅是為一個“胖胖的、丑丑的、黃黃的……”謎條求解時,我再也笑不出了。——他這個“最有教養(yǎng)的醫(yī)生”是一個縮影,冷漠執(zhí)意而缺乏人性;從基多的眼神與嘴形中我們看到絕望,對一個瘋狂群體的徹底絕望。這一片段是我眼中的高-潮,陡然起落的幅度是我未所料及的——一幕喜劇孕育在一個巨大悲劇的腹中,一旦面世便也夭折。但它畢竟存在過,盡管我對“喜劇片”這一冠名持有異議。基多這一小人物,在圖書館館長、羅馬總督與醫(yī)生面前是瘦弱的,可他卻在集中營這樣苦難的環(huán)境中,置生命安危于不顧,讓兒子相信游戲、令妻子信念猶在,這樣堅固的支撐源于生命、源于道義。
美麗的陽澄湖小學生范文(20篇)篇二十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
鄉(xiāng)村是美麗的,在鄉(xiāng)間的小路上,會聞到瓜果的芳香;在夜晚的池塘邊,會聽見xx的歌唱;在遼闊的草地上,會看到成群的牛羊在津津有味地吃草……這就是鄉(xiāng)村,獨特的風景。
我很高興回到鄉(xiāng)下的老姥姥家,欣賞到了這美麗的風景。
前幾天,田野里還到處泛著綠色,這幾天麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈兒都擎起了豐滿的穗兒,那齊刷刷的麥芒,猶如樂譜上的線條,一個麥穗兒,就是一個跳動的音符,風兒一吹,發(fā)出“沙沙”聲,并翩翩起舞。還有一種無名的小花,似菊花,似迎春花,嫩黃的顏色,很美呢!
院子里的桃樹上,剛結出青綠色的果實,葡萄的枝條已經在院子里架成了涼棚,以后肯定會果實累累。生菜長得水靈靈的,好像一個個小精靈來到人間,它們可都是綠色、安全的無公害食品。
每逢過節(jié),有許多人都會來到家里做客,這時我們就會把桌椅飯菜搬到院子里,有說有笑地吃起來。頭上的鳥兒,雪白的云,溫柔的風,都是我們的好友,它們和我們一起繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫。
這就是美麗的鄉(xiāng)村!我熱愛的家鄉(xiāng)!我愛她!