優秀作文常常能夠引發讀者的共鳴，使讀者深入思考問題，增長見識。隨后是一些優秀作文的摘抄，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇一

我游覽過頤和園那氣勢宏博古色古香的湖水，也見識過破濤洶涌一望無際的大海，今天我要帶你去欣賞我家鄉的太公湖。

來到太公湖，我一眼就望到那的湖水。太公湖的水真靜啊，靜的讓你感覺不到她在流動：太公湖的水真清啊，清的一眼就能望見湖底;太公湖的水真綠啊，綠的像一塊翠色預流的翡翠。太公湖的西北角綻開著許多令人贊嘆不已的荷花。完全盛開的荷花像快樂孩童天真的笑臉；還有幾朵含苞欲放，像美艷的害羞的少女，羞于見人。荷葉那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。荷葉上那幾顆小小的露珠像晶瑩剔透的`水晶，在微風的吹拂下荷葉偏偏起舞，葉上的水珠輕輕的滾動著，好像在像我們打招呼：快來捉住我呀！此外我還知道荷葉做出的一個重大貢獻，根據荷出淤泥而不染的這一特性，人們發明出神奇的納米技術，為人們的生活帶來便利。

欣賞完美麗的荷葉，沿著平坦的小路向南走，只見一片生長茂盛的蘆葦蕩。湖上的蘆葦一顆顆好高啊，都挺直了他們那筆直的腰桿。時不時有幾只燕子從蘆葦上掠過，還不時地喳喳的叫著，好像在跟蘆葦說著悄悄話，不亦樂乎。

在這里，小到一兩歲的兒童，大到七八十歲的老人都能找到適合自己的休閑方式。小孩可以坐令他喜愛不已的喜洋洋，老人可以坐到湖邊拿著魚竿悠閑地釣魚。我邊走邊欣賞太公湖的景色。

或許太公湖沒有頤和園的古樸，也沒有大明湖的名氣，更沒有大海的廣闊，但卻有獨屬于她自己的美，更彌漫著來自家鄉的親切氣息,這讓她在我心中平添了無限的可愛。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇二

也許你并不熟悉古箏，但《高山流水》這首家喻戶曉的名曲你一定聽說過吧。我四五歲時，就經常聽見家里播放一些樂曲，《高山流水》就是其中之一。從那之后，我便和古箏結下了不解之緣。

去年三月，媽媽帶我去一位老師家做客。在那里我第一次親眼看到并親手摸到了古箏。修長的外形，細細的琴弦，箏頭、箏尾及側板上都雕刻著精美的圖案。我用手輕輕一撥，一串清脆悅耳的聲音就流了出來。當時，我覺得這是世界上最動聽的音樂了。

功夫不負有心人，經過大半年的練習，我已經學會了不少彈奏古箏的基本指法：勾、托、抹、劈、大撮、顫音、滑指、上滑音、下滑音，這些我都能運用自如。最近，我又學會了一種新的彈奏技巧――劃奏。除了書本上一些指定的練習指法練習曲目之外，我還可以演奏一些簡單的兒童歌曲和民歌了，比如：朝鮮民歌《桔梗謠》，日本歌曲《紅蜻蜓》……這里面幾乎包括了我聯系過的所有的指法。上周末爺爺過生日，我為全家人彈奏了幾首我擅長的曲子，大家都聚精會神地聽著，當我彈到高潮處變奏時，全家人為我鼓掌！當時我高興極了，因為我不僅學會了古箏，更學會了怎樣踏踏實實地做好一件事情。

這就是我與古箏的不解之緣。窗外，風停了，白蠟樹也停止了搖晃。它們仿佛在傾聽，傾聽著從我指間流淌出來的美妙音符。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇三

一想起那次“偷”讀的經歷，我就忍不隹偷偷發笑，因為那天，我是付出極為沉重的代價才換來了那天晚上讀書的時間。

那天下午，我正在津津有味的閱讀著自己喜愛的書藉，媽媽卻怒氣沖沖的沖過來吼道：“你看看你，一天都沒認真的做作業，你學習那么不自覺，再看看你的同學們，他們那么自覺地學習，都不用媽媽提醒，人家媽媽多………！”媽媽邊說邊把書從我的手中一把搶走，鎖進了書柜的最高層，順手把鑰匙掛在門把上，把監控藏在桌下，然后把門的鎖匙放在了地毯下面。她以為這一些動作做的天衣無縫，卻被我瞄到了一部份。

好不容易等到天黑了，媽媽也睡著了。“哈哈，時機已到也！機不可失，馬上行動！”我一咕嚕爬起來，輕手輕腳地下了床，在睡的地方用枕頭作了個替身，便開始了一次“冒險行動”。我躡手躡腳的像個“幽靈”無聲無息的飄到門口，我順利地拿到鑰匙，又小心地打開門，我以為闖過了一二關就可以了，我摸黑走著，“哎呀！”我的腳像踩到什么軟綿綿的東西了，一摸，是媽媽的地毯，虛驚一場。我成功“偷”到了我喜歡的書。

我躲在那里看得天昏地暗，一口氣就把書看完了，狠狠地咽了一下口水，好像把剛看的書的內容吞到肚子里似的，才慢慢起來，這時，我的腿已麻木的不是自己的了，但我還是很開心。

我以為自己做的天知地知我知，卻沒想到媽媽一大早就問我：“你昨晚干什么了？”我一聽，頭皮都要炸開了，心想什么地方出差錯了？這時，媽媽指著監控說：“我早知道你會來這招，果然是被我猜到了。”結果肯定被你們猜中了，我又被狠狠地修理一頓。

這真是叫做“螳螂捕蟬黃雀在后啊！”

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇四

以前，楚溈舞蹈學校每天都是安安靜靜的。暑假人比較多，熱鬧了很多，每天人山人海的。

不過，那只是沒上課時的情況。一到開課，這里又變得安靜無聲了。我們排好整齊的隊伍走進教室，站好兩排等待老師的到來。

上課了，老師也來了，今天的課程開始了。上半堂課是由亮亮老師教我們基本功的練習。

我們首先開始的是熱身運動。動聽的音樂響了起來，亮亮老師在舞臺前面教我們熱身操，我們在下面跟著老師，隨著音樂的節拍一起擺動著身體。做完熱身運動，我們就開始基本功的練習，躺下踢腿，下腰，橫跨。我們一遍遍認真地練習著。老師不厭其煩的，一個個的幫我們糾正錯誤。引導我們正確的姿勢，很快一小時過去了。下課，我們一起開心地瘋玩著。

下課的時間總是很快，又到了上課的時候。我們迅速調整好情緒，整齊的排好隊等待老師的到來。

馬上要考6級，我們的下半堂課是由影子老師教我們考級的內容。今天，我們學習的是《爺爺的老鬧鐘》。老師一遍遍地教我們舞蹈動作，我們也一遍遍地反復練習。在悅耳的音樂聲中，我們翩翩起舞。時間過得真快，又到了下課的時間，兩個小時的舞蹈課結束了。

我喜歡舞蹈，我的夢想是當一名舞蹈家。雖然很難，但我會一直堅持下去，為我的夢想而努力！

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇五

小時候，媽媽讓我挑選一件樂器來學習。我不知道為什么，毫不猶豫地選擇了古箏。可能是因為我想像電視里古代少女那樣坐在庭院里，雙手撫琴，彈去高歌……真是美妙極了！

可是學習古箏的過程就不那么美了。剛開始學古箏的時候還是很簡單的，只是認認琴弦，練練手指。慢慢的就開始難起來了，指法一個比一個復雜，從一個手指到四個手指一起彈；從短的曲子到長的曲子；從兩只手同步到兩只手不同步……高要求和嚴標準壓得我無法喘氣。特別是我的小手指總是翹起來，媽媽為此總是用尺子狠狠地打我手指頭，真是苦不堪言。可我真心喜歡彈古箏，從沒想過打退堂鼓。我暗下決心，一定要有毅力，堅持下去。一次上古箏課要練指法，我先看老師彈一遍，老實說：“按弦的時候要豎著按，這樣才能按下去。”她說完，就讓我自己彈，我把手放在要彈的琴弦上，照著老師的樣子，把手豎起來開始彈，彈了估計幾十遍，老師不斷糾正，才開始讓我彈完整一小節。

我每天都是這樣練，經過三年，現在我已經在彈四級的曲子了，老師和媽媽開始常常表揚我了。一首首優美的曲子，終于從我的指尖飛瀉而出。

這就是我我的絕招。我相信只要我肯持之以恒就一定可以成為一名出色的古箏演奏家！

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇六

春姑娘靜悄悄的走了，夏姐姐邁著輕盈的步伐來到了我們身邊！它，不像春天那樣生機勃勃，不像秋天那樣秋高氣爽，不像冬天那樣北風呼嘯。夏天，有著它自己獨特的品味！

夏天是個炎熱的季節，天上的太陽像一個大火球似的，曬得大地滾燙滾燙的。云彩姐姐們都熱得受不了了，“逃”地無影無蹤。知了在樹上高昂的叫著，仿佛在朗誦著夏天的詩；草叢中，蛐蛐撕著嗓子唱著歌；池塘里，青蛙在傘形的荷葉上為蛐蛐伴奏著。荷花，也不再是羞答答的小姑娘了，你看她扭動著身子，跳起優美的舞蹈，露出那張笑臉！

夏天，也是個歡快的.季節，炎熱的太陽公公把大家引到了泳池里，小朋友們玩起了拋皮球、打水仗的游戲忙。水果家族中的成員們也接二連三的上市了，圓圓的西瓜，紫瑩瑩的葡萄，粉紅的桃子，酸甜的李子等等，令人饞涎欲滴。

夏天更是一個美麗的季節，夏姐姐的手輕輕一揮，各種鮮艷的花朵都露出了快樂的笑臉，它們在大樹媽媽的呵護下，茁壯地成長著。小鳥在樹上引昂高歌，為夏天增添了許多生趣！

夏天，是一個豐富多彩的季節，夏天，是一個人人都愛的季節！

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇七

說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動聽的歌聲，打動了我們，這個暑假，大姨姨為了讓我們過得充實些，她特意為我和姐姐倆報名學古箏。

我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，仿佛進入了仙境，我的老師教我們認識箏首，箏尾，前梁……也教我們演奏姿勢和調音方法，我們頓時明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動可愛，一個個跳躍的音符似一個小人，為我們演奏樂曲。古箏就是按doremisolla來排列的，倍低音區，低音區，中音區，高音區，倍高音區這就是排列順序。一開始我們彈得很糊涂，非常生疏，老師就一個一個的指點，讓我們有靈感。彈到最后，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優美了，“小白菜”也彈出了它那時的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動聽的曲子和發出悅耳聲音的古箏融為一體，發出世界上最動聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！

古箏的聲音多動聽啊！古箏的聲音多悅耳啊！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的樣子；愛它的聲音，在春秋戰國時期的秦國也叫它為“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個古字，是借以說明它的歷史久遠。

古箏——一件神奇的樂器，它發發出的聲音，遠遠超過人類的想象。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇八

暑假，是孩子們無比高興的一段日子，可我卻憂心忡忡，為什么呢？聽了我下面講述的內容，你就一定會明白的！

今天是7月1日，我期盼已久的暑假來到了。可是，這個暑假卻讓我頭疼。首先，暑假里的語文作業，其中還包括我最討厭的征文。天哪！一個暑假才8周，一周一篇都來不及！！！另外，媽媽又讓我完成只需參考的暑假生活，真是痛苦啊！

另外一項讓我感到壓力大的事是五花八門的業余學習。什么小班化數學、實驗小五班、大樹英語……統統列入了我的日程表。那一堆堆的作業壓的我喘不過氣來，一排排英語字母向我張牙舞爪……mygod！！！

在這個我們無法自由支配的暑假里，我渴望父母不要把我們關在書房里，浪費了我們的美好時光，浪費了我們的童年！

其實，這些渴望只是一些幻想而已。現在最實際的就是認認真真地完成這些作業，才有時間盡情的娛樂！

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇九

說到我和古箏，那還得從頭說起。我剛剛學的`時候，對古箏很感興趣，就一直練一直練，當我練到二級的時候，老師叫我學搖指，我練了很久很久，還是練不好。因為這件事情，我非常的生氣，就經常拿古箏出氣，一直敲古箏。有一次，我因為速度沒有掌握好，被老師說，很生氣，就又打古箏，打著打著，弦忽然斷了，我開心極了，心想：哈哈哈！今天晚上肯定不用練琴了！就哭哭啼啼跑去找媽媽，媽媽就帶我去老師那兒換弦，換完了，九點多了，媽媽直接叫我睡了。那件事情之后，我的弦就經常斷，不是太用力彈，就是不小心碰到了什么東西，媽媽也開始懷疑我了。不過現在，這招已經沒有用了。為什么？因為我自己會修了唄！所以，我又以背書、聽英語的借口來躲避練琴，有時候我堅決不練，一場“口水雨”便會向我噴來，我就只好一把鼻涕一把淚，把琴給練了。

不過，現在我不怎么討厭古箏了，甚至喜歡起古箏來，每次彈琴都沉醉在琴聲中。像《漢宮秋月》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這些曲子對我來說已經是小菜一碟，我還演出過很多次呢！不要說我自戀，我說的可是真的哦，我現在已經達到五級水平了，還可以吧？不過，我還是要繼續努力，取得更好的成績。

一塊大木板，一個調音盒，兩個出音口，兩個琴腳，二十一根弦，這這就是我又愛又恨的古箏。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十

我的生活像一幅五彩繽紛的圖畫有歡笑，有憤怒，有淚水有快樂。那真是樣樣俱全。

喜；“快點快點要去滸山了，再不去就來不及了”媽媽焦急萬分。“哎，就來”我慢吞吞地答道。今天要去滸山，我心花怒放，像只剛獲得自由的兔子，一路上蹦蹦跳跳的。

怒：“真是的，這只圓珠筆又破了沒想到那麼不實用我皺著眉頭說。我的圓珠筆又壞了，這幾天來，我已經換過無數只圓珠筆了，這是第n支了難道就沒好一點的圓珠筆了嗎？我心里真是納悶啊，看來我又要買一支了，命苦啊！哀；“悲哀啊”美好的時間總是那么短暫一個星期又要過去了，雖然有不舍一萬個不舍但是時間是不可以逆轉的。看來我只有面對現實了。

樂；“今個老百姓啊真高興啊”我快樂地哼起了歌謠，那是因為媽媽給我么買了兩件新衣服，我樂不可支立刻穿上了新衣服對著鏡子照了老半天，“這是過年的時候穿的，可不是現在穿的哦”媽媽幸災樂禍的說。我把撥他脫下來，整整齊齊把它墊好，放入箱子。

這就是我的喜怒哀樂，很豐富吧。”

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十一

日出美，日落更美、更迷人。

晚飯后，我們一家人去江邊看日落。

輕柔的`晚風，從江面吹來。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。

慢慢地，慢慢地太陽接近了地平線。天空紅的像著了火似的，紅彤彤的一片。轉肯間，它又像一個害羞的小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉……越來越小。漸漸在太陽看不見了，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉睛地看著太陽消失的地方。

“夕陽無限好”，只有看見它的人才能領略它的美。

我愛日出，更愛日落。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十二

我今天，算是人生中的一大委屈，我成了錯別字大王，嗚嗚嗚!

昨天，我回到了差不多要離別的學校，剛剛坐下。桌子顯得格外可愛，椅子顯得格外活潑。我仿佛坐在了童年的世界里。

“鈴鈴鈴……”鈴聲打響了，老師嚴肅的走了進來。“上課。”那把聲音是格外的的清脆。忽然，老師把我叫了起來，捧起手中的日記本，說：‘你看你寫出來的是什么!“老師非常氣憤’這一個，那一個，錯別字一大堆，連陽陽都比你好，你說你，o(︶︿︶)o唉。以后我們給她起一個綽號吧。唔，叫：錯別字大王。”頓時我十分傷心，為什么老天對我這么不公平，我雖然讀的是私立學校，但我也是有尊嚴的。

于是，我十分傷心，每一次見到日記都怕得顫抖起來。

唉，我要發奮圖強……

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十三

這個星期我們全體五年級的學生去了“青少年活動基地”。哇，我盼星星盼月亮終于等到了這一時刻，其中我最喜歡制作蛋糕了，下面我就來敘述一下吧!

剛進了活動地點，老師就指引我們坐下，是按一男一女為一組的。一開始活動老師在講解怎樣制做海綿蛋糕時，我認真地聽著，生怕有一個句子，一個詞語，一個字沒聽清楚會影響蛋糕的質量。我真想立刻就制作海綿蛋糕，而且我根本按捺不住我急迫的心情。終于時間老人幫了我一把，老師叫我們去拿工具了。工具是：一個小盆、一個攪拌器、一塊抹布、兩個雞蛋。我先拿起一個雞蛋，輕輕地在桌上拍了二下，嘿!蛋黃和蛋清怎么沒出來呢?我急了，又拿起一個雞蛋重重拍了二下，嘿!蛋黃蛋清終于出來了，太好了!這時，我又明白了一個道理：“心急吃不了熱豆腐”，于是我順利地完成了第一項任務。

接下來加的一些材料我都順利完成了，可是到了第三步，我又犯起愁來，加了sp后我使勁攪拌都繞不了幾圈就挎下來了，好像在跟我抗爭，在我后面的幾個男生看見我攪的樣子都說：“蔣亦婷攪得很菜。”我心里不知怎么就來了一股動力，我使勁搖著，過了一會兒，我盆里的東西已經變成了理想的白顏色了。我想：我也不比男生差。現在要把攪拌成的東西分別倒入紙盒，我倒好后就胸有成竹地把它們送進了烤箱中。

屋里飄來了一陣陣蛋糕香濃的味道，當我咬了一口蛋糕后，品嘗著自己的勞動果實，就感覺特別香甜可口!我喜歡這次活動!

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十四

我家以前養了一群母雞。有一只母雞最為特別。

它穿著一身金黃色的大棉襖，身體十分結實。它有一個與眾不同的特點：它的雞冠特別大，將近比別的母雞的雞冠大一倍，像公雞的雞冠似的.高高聳在腦袋上，總不“退縮”。

雖然，它怪里怪氣的，但它優點可多了，尤其是下蛋。有一次，我去倒垃圾時，看見它蹲在以前我為它編織的草窩上下蛋。它先環顧四周，好像怕有誰來竊蛋似的。然后，瞪大了眼，張大了嘴，翅膀立了起來，好似要把誰吃了一樣。再翅膀漸漸向下縮，顯然大使勁。忽然屁股向下墜，“布嚕嚕”一聲，一個熱乎乎的雞蛋從母雞媽媽的小屁屁里“新鮮出爐”啦！生罷，它又再次環顧四周，捧著雞蛋，一邊走一邊像小偷似的，小心翼翼地看著有沒有人“追蹤”它。然后才“咯咯帶！咯咯帶！”地向我報喜。我立馬接“禮”，又獎它一些玉米粒。

它僅是個“下蛋女超人”，還是一個“短跑女健將”。

有一次，到了喂食時候了，我撒了一勺玉米粒，它迅雷不及掩耳之速飛到我身邊，等到別的母雞來的時候，第一勺已經被它吃完了。它吃飽喝足，又去下蛋了。

它一天能下四五個蛋。既是“下蛋女超人”，又是“短跑女健將”的它，是我最喜歡的母雞了。只可惜，有一天晚上，一只可惡的黃鼠狼來到了我家，把好幾只母雞都吃掉了，它是其中之一。我恨黃鼠狼！

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十五

馬上就要小學畢業了，最讓我忘不了的便是六年來同學們的笑聲。我們班的同學很愛笑，大家發自內心的笑，每個人的笑聲都不一樣，每個同學都有他們的招牌笑。

錢鼎文一笑，常常笑得天翻地覆地。聽，是“哈哈哈”的聲音，只要有人念笑話，或是錢鼎文聽到、看到什么有趣的、好玩的事兒，他就會開懷大笑。或自己給別人講笑話錢鼎文也會開懷大笑。

“嘻嘻嘻”這是陳大可的笑聲，笑聲特別不一樣。他一笑我們同學也會跟著笑，就是一件很小的事情他也會笑個不停，他也會制造許多“笑果”。

微笑是我們班錢音男同學的招牌笑，他用微笑來面對老師和同學，用微笑來面對困難，用微笑戰勝一切，讓人覺得笑是面對困難和戰勝困難的唯一方法。他的微笑讓每一個人都覺得舒服。

真舍不得這些笑聲，笑讓人覺得世界是充滿愛！很快，我便要和同學們說再見了，也要和母校再見了。我會永遠記住同學們的笑聲。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十六

在這個陽光明媚的早晨我迎來了暑假的第一天。

在這天里爸爸媽媽帶我與弟弟來到了一個靠著大海的大酒店。我們先找到自己的房間收拾東西，然后穿上泳衣到酒店中的游泳池里去玩兒，我們還因為不認識路而走了不少的冤枉路呢！本來我想在游泳池邊上玩玩水就好了，可爸爸與弟弟就不讓我如愿。他們狼狽為奸，拿起裝備——從家中帶來的大水槍，就向我一通掃射，我嚇得連忙向媽媽求救，就這樣一場水中之戰拉開帷幕。爸爸與弟弟是帶著勝利的喜悅去吃的午飯，而我與媽媽不用說肯定是輸了。我們一大家子吃完午飯后與以前一樣都各睡各的中午覺去了。

晚上，我與爸爸媽媽還有弟弟光著腳丫兒漫步在沙灘上，我們邊靜靜的聽著大海的咆哮聲，邊吹著清涼的海風，舒服極了！

第二天早晨吃完早飯，我們就向沙灘進發了。沙灘上有許許多多的貝殼：大的，小的，漂亮可愛的。多得讓人眼花繚亂。我們自己還在沙灘上舉辦了一個貝殼大賽——比誰的撿的貝殼多，限時30分鐘，結果媽媽已200個貝殼的驕人成績奪得冠軍，而我則遺憾的因為兩個貝殼而與冠軍失之交臂變成了亞軍。

快樂的時光總是那么短暫的。暑假很快過去了，迎來的是新的學期，在新的學期里我要天天開開心心，快快樂樂的。祝你們也如此！

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十七

今天中午我們吃餃子，爸爸媽媽包的時候，我也學著包了幾個。

包第一個時，我像爸爸媽媽一樣放可多餡，然后從邊上開始捏，結果越捏餡往出跑得越多，最后包成了餡包皮。我失望的抬頭看看媽媽，她只是笑了笑，鼓勵我繼續包第二個，這一次我有了教訓，只放了很少一點陷，結果輕而易舉的包成了，可是我怎么看都不像個餃子，和餛飩沒什么兩樣。

媽媽看我實在包得不好，就一步一步的教我，她一只手拿著雪白的面皮，另一只手拿著筷子夾餡，邊包邊講，我跟著一步一步的學，，結果我終于成功了，包了一個像模像樣的餃子，媽媽微笑著給我豎起了大拇指，讓我自己好好地練習。我就按照媽媽剛教我的方法，一個一個的包了起來，不一會就包了十幾個，看著我面前十幾個排列整齊的“白皮將軍”，別提我心里有多高興。

不一會，餃子煮熟了，我專門從鍋里挑出了我的十幾個“白皮將軍”，津津有味的吃了起來。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十八

暑假的腳步聲我已經聽到了，便給自己制定一份暑假計劃！回到老家，妹妹們肯定會纏著我給他們上課的，所以我打算帶一些課本回去。

每一天早上起床，先做我自己的暑假作業，然后做上課的準備工作，等他們能起床后，就開始課堂之旅！上課的準備：1.做操2.上課3.吃午飯，睡午覺4.自由活動5.上課6吃晚飯7.補習8.放學。

晚上，他們自由活動時，我便讀英語！

特殊情況，我有時會出去玩，所以呢，這一天便是周末！有時，他們如果學得好，也聽話，我便和她們一起玩，但是，必須是完成功課后！

這就是我的暑假計劃，我說道就會做到！因為我是一個好姐姐！

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇十九

暑假嘛，每個學生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個月的時間呢！當然我不會讓這“來之不易”的美好暑假白白泡湯的。應此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃。“咳，這個看書寫作業不能少的。恩，那個打電腦和看電視也是必不可少的……”好家伙，我居然花了1個小時！

就這樣，開心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報了2個名，一天后，老師布置暑假作業了。好家伙，那可惡的語文老師居然叫我們一到四年級的古詩名言抄8遍！這時候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點，還是不改變計劃了吧。

又過了一天，同學小盛打來電話叫我和她一起去學跆拳道，全家商討后，決定讓我去學。這時，表姐又來電話了:"喂，悅悅，暑假來住幾天噢！順便我教你畫畫！”“真的嗎？那太好了！我一定來！”這時的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了。

再看計劃表的時候，我已經發現，不知不覺中，我已經吧計劃表填滿了，而且時間還不夠用！怎么辦？只能抽一點時間下來咯~~~可是一樣樣對照下來，沒一個是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時午睡改成了去學跆拳道~~~這樣一來，我的暑假會變的很“充足”的。這個暑假真是倒霉哦！

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇二十

今天晚飯后，我到小區的健身區走走，看看有沒有認識的小朋友也在。我慢慢散步過去，遠遠的就發現那里的新變化，那里好像變大了，大人的健身器材和小孩玩的娛樂器材也多了一些。

我走近一看，果然如此。場地擴大了好幾倍，玩的項目也多了好多，好多都是新穎的東西，我都沒見過。場地上的人也比平時多了一些。我發現一個新的秋千，不是像往常一樣的鐵鏈，而是用粗繩子和舊汽車輪胎做成的。

我趕緊過去坐著蕩秋千，感覺很舒服。比以前的秋千好玩多了。我蕩得飛快，只聽見耳邊呼呼的風聲。玩了一會兒，我又去像一只鐵馬的器材上玩。

我騎上鐵馬，握住韁繩，扭動身子，鐵馬就前后上下動了起來，像真的騎馬一樣。后來我又去新安裝的一個攀巖那玩，那里建了高高的一坐木頭墻，木墻上都是一些凹凹凸凸的小疙瘩。

我順著小疙瘩嘗試得向上爬，我爬了幾下，就感到很吃力，爬不上去了。

我跳下來后，認為這個要身體協調好之后才能爬上去。

我又玩了其它一些項目，天色漸漸黑了，我就走回家。

做路上，我想到：由于天氣熱，我很少出門，所以就不知道小區里的變化。今后還是要多出去走在，多了解外面的變化。

四年級暑假古箏（匯總21篇）篇二十一

昨天，媽媽、我、一個阿姨和哥哥一起去了中央電視臺大風車威海游樂場，這里真是一個奇妙的童話世界。

大風車景區，占地有100多畝。走進正門城堡，剛看見卡丁車，我和哥哥就坐了上去，沿路看見了很多動畫人物，有白雪公主與七個小矮人，有葫蘆娃，黑貓警長，還有藍精靈，它們都在向我招手呢。接著，我們去了戲水池，我和哥哥在水里使勁登船，想著像玩碰碰車那樣撞別人個措手不及，可船很不聽話，老也跑不快。

讓我最感興趣的是動感電影——《火星歷險》，動感電影和4d電影一樣，也是坐在椅子上，來回搖晃;但看動感電影時，大家的椅子一起搖動，就仿佛是你自己在開著那輛車，飛馳在那些傳輸帶上，親眼看見了那么多奇妙的地方。最精彩的是上下坡的拐彎處，一會上一會下，比瘋狂老鼠還瘋狂老鼠，在那個時候，所有人都大叫一聲，別提多刺激了。

景點還有很多，比較經典的還要數聰明屋。聰明屋里有很多鍛煉大腦的玩具，有鍛煉記憶里的玩具，有鍛煉自己力量的玩具，還有鍛煉自己反應力的玩具。我最喜歡的是拉力器，在我的很多次練習之后，終于取得了77公斤的好成績。