優秀作文應該有扎實的基礎，包括詞匯量的積累和語法知識的運用。希望大家能夠從這些優秀作文范文中汲取靈感，不斷提高自己的寫作水平和表達能力。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇一

地球如同沙漏的一半，風輕悄悄地，將某種叫時間的東西帶向沙漏的漏洞。然而，沒有人知道，風兒把他吹到了什么地方，或許是宇宙的另一端罷？或許是他們藏起來了罷？……無人知曉。

掐指一算，四千多日子從我手頭流去，我仍為人無緣無故的離開世界，而抱怨上帝的不平。

我嘆了口氣，打開了這本《朝花夕拾》。看完后，我不禁氣憤：盡管魯迅是個著名作家，但他仍未逃脫由小變老、有老而亡的命運。

然而在打開桌旁的一本哲學書時，但丁的話改變了我：“一個人越知道時間的價值，越倍覺失時的痛苦呀！”雖然我們無法改變時間，也無法逆轉，但我們可以用這些有限的時間來為人間留下些什么東西，留下證明自己曾來過這個世界的證據。盡管留下的再微小，但卻沒有虛度上帝所給的光陰啊！

望著逝去的時間，我不禁贊嘆：我究竟要留下些什么東西呢？

文化都去哪兒了（通用16篇）篇二

又是一年一度的新春佳節，又是一個倍思親的日子。歲月之河如此這樣靜靜的流淌著，流逝了那些無法挽回的歲月，時光的年輪不經意間增加了一圈又一圈。驀然回首，發現人生的旅途自己已走了一大半，驀然回首，突然感到，一直令我牽念放心不下的父母，是那么令我迫不及待的想為他們多做點什么!因為他們真的老了!很多事情還沒來得及感受，沒來得及實現，很多事情我做的還不夠完美的時候，他們卻已經步履蹣跚，眼花發白了。時光就這樣奪走了他們曾經的年輕，留給我的是心疼的看著他們一天天的老去，而我卻無法換回他們的年輕。

除夕的夜晚，丈夫、女兒和我一起坐在電視前看春節晚會。每每此時，是我倍加思念父母的時刻，緣于年紀的不斷增長對父母的愛更深的領悟，緣于父母的日漸蒼老，緣于這佳節團圓的日子。除了對父母這份凝聚在心間的深深思念，似乎再無其他的感受。

看著身邊已上大三的女兒，時間的腳步匆匆，不經意間，自己的青絲中也抽出了點點白發。回首這些年女兒的陪伴與成長，著實令我感受到身為父母的不易與艱辛，著實令我體會到父母對兒女所深深蘊含的情感。再過兩年，當女兒開始新的人生旅程的時候，她終究會有自己忙碌的生活和事業，不知道還會有多少個一家人坐在一起看春晚的日子。孩子永遠是父母的希望和期待，他們的幸福永遠是父母最大的滿足!

“門前老樹新芽/院里枯木又開花/半生存了好多話/藏進了滿頭白發/記憶中的小腳丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把愛交給他/只為那一聲爸媽/時間都去哪了/還沒好好感受年輕就老了/生兒養女一輩子/滿腦子都是孩子哭了笑了/時間都去哪了/還沒好好看看你眼睛就花了/柴米油鹽半輩子/轉眼只剩下滿臉的皺紋了”

是啊!時間都去哪兒了?歲月無情的流逝了您的青春年華，帶走了您曾經俊俏的容顏，磨平了您的輪廓，帶走了您的偉岸俊朗。朝不保夕，饑不擇食，寒不擇衣的年代，您忍饑挨餓的路上，走了一程又一程，風雨兼程的路上，越過一道道溝溝坎坎。粗茶淡飯的日子，盤中改善的伙食，永遠放在孩子的碗中。為了孩子吃飽穿暖，您從未為自己添置一件新衣一雙新襪，那補丁摞補丁的衣物成了我們記憶的珍藏;為了兒女，您省吃儉用;為了孩子，您默默無聞毫無怨言;為了兒女，您默默地把眼淚深藏，把痛苦永遠的鎖入了歲月的年輪;為了孩子，您用無私的愛堅強的撐起一片愛的晴空，不求回報把一生的愛給了我們。(cnfla：)。

時間啊!都去哪兒了?您來不及為自己花一分錢，來不及享受自己的年輕歲月，轉眼卻已是滿臉的溝壑不平眼已昏花;來不及品各式佳肴，轉眼卻牙落齒松;來不及看看名山大川都市的繁華，轉眼卻已是步履維艱，背已彎駝;來不及好好享受時代的美好生活，我們成了您一生的羈絆，轉眼您卻已老得成了我們一生的心疼!

時間啊!都去哪兒了?多少次午夜夢回?我依然牽著您的衣襟;我依然趴在您暖暖的背上;我依然蕩著童年的秋千;耳邊依然響著您的叮囑;還有您站在村口那棵老槐樹下張望期待的眼神。醒來，卻已是淚濕枕巾。因為有您的愛，我不怕風風雨雨坎坷崎嶇;因為有您的愛，在這塵世的輾轉中我不孤單;因為有您的愛，陪伴著我生命中的每一段旅程;在這漫漫的人生路上，因為有您的愛，給了我最大前行的動力和勇氣;因為有您的愛，讓我一生都溫暖感動;七十有個家，八十有個媽，因為有您的陪伴，是我最大的幸福!

時間啊!都去哪兒了?我多想成為您走路的兩條腿;多想成為您吃飯的一口牙;多想成為您一雙明亮的眼睛;我多想成為您手中的一根拐杖，時刻陪在您的身邊;我多想用我十年乃至二十年，來換回您們曾經的年輕，一起走過人生的四季啊!我多想來生您成為我的孩子，讓我不求回報的為您付出!

文化都去哪兒了（通用16篇）篇三

在早晨，伴隨著公雞的打鳴聲醒來。

熱愛學習的學生起來就開始學習，或是讀背一下古詩，或是一些單詞，久而久之，就會積累很多知識，發音也會變得十分準確，流暢。

而那些不愛學習的人，睜開眼睛后，看看表，六點半，繼續睡，又睡著了，夢醒之后，七點二十，趕快沖向學校，也顧不上吃早飯了。

二

上課了，老師走進教室，開始講課……。

愛學習的學生，一節節課聽得津津有味，筆記也做得十分工整，還時不時地向老師提問，翻書聲，討論聲演奏成了悅耳的篇章。

不愛學習的學生，一節課聽得昏昏沉沉，總是不停地“點頭”，或是覺得老師講得沒有意思，干脆不聽，偷偷拿出手機玩起來，呼嚕聲，爭吵聲，使我們的耳膜多承受了一分貝的噪聲。

三

到了中午，蟬聲鳴鳴，好似在抱怨夏日的苦悶，人都會犯困，就會睡一會兒。

愛學習的學生會充分利用時間。比如：先寫半個小時作業，然后睡半個小時。勞逸結合，以便下午更好地學習。

不愛學習的學生會充分利用時間打球或者和其他人講話。因為他們在早上已經睡好了，中午當然精力充沛。而且他們把體力消耗完后，下午上課繼續睡。

四

晚風徐來，月兒將你送入夢鄉。

愛學習的學生會先洗一個澡，然后躺在床上，塞上耳機，聽著英語磁帶，直至進入夢鄉。

而不愛學習的學生會一回到家就打開電腦或者手機，玩會兒游戲，看場球賽，直至困得不行了，才會爬上床去，想著明天這么玩。

當每一顆沙粒從沙漏的縫中滑落，時間也悄悄的從我們肩旁擦過。它消逝在早晨的鼾聲中；消逝在上課時的“點頭”中；消失在午休時的運動中；同樣消逝在晚上的娛樂中。

未來”“現在”“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫地接近；“現在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠地停止。在偉大的宇宙中，人生僅如流星飛過，閃耀著螢火光芒；在無盡的長河中，人生又如水滴蕩漾，掀起了驚濤駭浪。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇四

在(德)約爾格·w.克諾伯克約翰·胡格馬庫斯·莫克勒的《第五代時間管理》這本書中作者總結了前四代的時間管理理論后，發現每一代時間管理都存在這樣那樣的不足，“以自我為中心”成為了這些理論中最致命的缺陷。而在“第五代時間管理”中，作者提出了“分享—生活—平衡”這種全方位平衡的人生計劃，從此，他人被納入到自我的時間管理中。考慮他人，從而收獲更多的機遇、財富、資源以及因關心他人而帶來的幸福感和快樂，這種多贏的思維方式可以幫助我們收獲更豐盛的人生。《第五代時間管理》把他人納入了自我的時間管理中，這是一個里程碑的跨越。簡單的時間管理總是以自我為中心，管理的有效性存在過多的局限，獲益雖是以短期最優化為目標，但卻輕視了自己也是社會群體中的一個變量，在社會環境模式轉變后，自己也會跟著變，以前的時間管理也會出現根本性的變化。考慮他人，“分享—生活—平衡”，在考慮自我的同時也考慮他人。一個人的悲哀兩個人分享后，不會增長，會減半；一個人的快樂兩個人分享后，不會減少，會變成兩份。不要只是分享，也要學會被分享，就像一個人不夠能只說，還要學會聆聽的道理是一樣的。世界是強調平衡的！生活過得好不好，不是看條件，而是看態度。

在《人生遙控器》中突出了一個主題：以家庭為重！雖然事業是家庭維持的經濟基礎，但事業上的成功還是要回歸到家庭的幸福上。《人生遙控器》中的萬能遙控器，像是90生活中的調頻，把自己想去看的，喜歡看的頻道多去調，一直看；不喜歡，壓迫性的，厭惡的統統屏蔽，調開。這樣相似的行為在我身邊很多，包括我自己都是一個輕度的“頻道”患者。這樣的自欺欺人的行為，雖然讓自己悠閑了很多，但卻忽視了很多必要的責任。社會，不是一個主觀的世界。他給了我們不同的體驗與執著。有的人堅持對了方向，堅持對了時間；有的人堅持對了方向，選擇錯了堅持的時間。時間都去哪兒了？它在我身邊，我盡量放輕、放慢、放緩歲月的匆匆。

公共管理學院。

11級社會工作班。

馮醒。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇五

相信，當馬年春晚王錚亮的一首《時間都去哪兒了》歌罷，許多人已是聳然動容，情不自禁地雙眼潮濕，泛起了淚花。

蒼狗，幾多的功業未建、壯志未酬而身先老的酸澀、唏噓和感喟，紛紛涌上了心頭。

也許，有更多的人是因為有幾多的警醒，幾多的惕厲，幾多的奮發，幾多的壯懷激烈，幾多的時不我待，瞬間，使得心頭一緊，熱血沸騰，激情澎湃。

我想，之所以人們對“時間都去哪兒了”這么敏感和驚悚，不是人們對于時間是由過去、現在和將來構成的連綿不斷的系統這一定義的哲學描述，理解得有多么深刻，而實在是人們對于人生的短暫這樣一個普通命題的感受之深切。

因此，對“時間都去哪兒了”的敏感和驚悚，是人們驀然回首間，對自己人生中的一部分生命過程，在不知不覺間就都不知去哪兒了的驚嘆，更是人們對于自己人生中的一部分生命過程不知不覺間消失時，自己到底做了一些什么有意義、有價值的事情的反省和追問，是人們生命意識的自覺和頓悟，也是人們對于自己是已有所建樹，還是庸碌無為等的驚悟。

我國古代著名教育家孔子，有感于生命和時間就像流水一樣匆匆消失，發出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的慨嘆。南宋愛國將領岳飛激勵自己“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”美國大發明家富蘭克林告誡人們，“你熱愛生命嗎？那就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。”古今中外這些做出了一番事業者的事例告訴我們，只有珍惜時間，奮發有為，生命才會充實而歡樂，富有意義和價值，從而煥發出光彩奪目的光芒，也才不會聞聽“時間都去哪兒了”而驚心和不安，因為“辛勤的蜜蜂永遠沒有時間悲哀”。

由此，如果你正是朝氣蓬勃的青少年，就應該早早地樹立遠大志向，珍惜青春年華的每一分鐘，付諸行動，在實現中國夢的偉大實踐中努力追逐自己的個人夢；如果你已是人到中年而尚未有所建樹，就應該聞雞起舞，積極振作，在實現中國夢的偉大實踐中努力有所作為，“休將白發唱黃雞”；如果你事業未成而已經年過半百，抑或是到了兩鬢斑白的老年，也不能遲疑蹉跎，應該以“朝聞道，夕死可矣”的態度，在實現中國夢的偉大實踐中，“只爭朝夕”，爭取失之東隅，而收之桑榆，免得“感時花濺淚、恨別鳥驚心”，“老大徒傷悲”。

只有這樣，我們才不會辜負這個偉大的時代，也才不會在聞聽“時間都去哪兒了”時，自怨自艾，黯然神傷。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇六

時間就像流沙一般逝于手中，沒有人發現。它無聲無息地逃走了嗎？還是它被人們淹沒在記憶里了。

每天早晨，當你面向東方那初升的太陽，你不會想起來去感慨新的一天又到來了。同樣當你傍晚時欣賞著緋紅的殘霞時，你不會記起早晨初升的太陽。時間已經悄悄的溜走了，你發現了嗎？當然，能記住日出和日落的姿態的是大多數，但又有幾個人能悼念時間的流逝呢。

時間就掌握在我們手中，如果你能夠規劃好時間，你就是這場游戲的贏家。

希望不會再有人感慨時間，希望我們每個人能夠竭盡全力去撫育自己的孩子和用心侍奉自己年邁的父母，別讓他們有遺憾，別讓自己有遺憾，去多花點時間陪伴在他們左右。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇七

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎！早知今日，何必當初呢？要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、復習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！

趙振南2014/10/17。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇八

枯木逢春，大地又迎來一個春天。我們也背上書包屁顛屁顛的去學校了，只看得見花兒又笑了，小草又“復活”了，只知道我們又長大了一歲，升高了一級。

時間，你還在嗎？你去了還會回來嗎？我總以為你一直在我身邊停留呢！殊不知你離我愈來愈遠。我伸出五指，我抓不到你，你從我的五指間滑走了。”你回來啊，你要去哪兒”我一眨眼，你又狡猾的從我睫毛下鉆走了。我無法，我只能用眼淚來挽留你，希望能取得你一點點的憐惜，你卻無情的將我的眼淚一起帶走。鬧鐘滴滴答答的叫個不停，“你不要走好不好”我在呼喊你，呵呵，你回來了，你回到了兩點、三點、卻不是元來的點。

我在隧道里看以前，原來的枕邊人離你隔得幾千米遠，她在奮斗著。我看到那些無業游民整天游手好閑的，吃了上頓無下頓的，唉！真可憐。我這才意識到原來我跟他們沒什么兩樣。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇九

時間對于我們來說是多么的重要，時間就等于是我們的生命。可是你有沒有想過，過去的時間和浪費掉的時間都去哪兒了呢。時間改變著我們的笑容，改變著我們的姿勢，改變著我們的人生，同時，也改變著我們周圍的一切。

光陰似箭，日月如梭。我們長大了，小學生活一瞬間就過去了。過去的時間抓不回，也留不住。只有我們合理去安排時間，時間才不會白白流逝。

小時候，時間對于我們來說就等于是空氣，只要玩得開心就行了，只要過得開心就行了。回首過去，我曾有幾次在意過時間：上學的早起時間，晚上的休息時間，中午的吃飯時間。有時我感覺玩得時候時間過得很快，做一些其他的事就感覺很慢，后來，我學過了科學的一個單元，才懂得了時間的快慢對每個人都是一樣的，在我小時候的記憶中，其實這些都不算什么。但是，現在的我與以前小時候的我截然不同，我對時間的重視，現在是不能用一兩句話來概括的。

就是這樣，我從一些小事中開竅了，明白了時間的少，人死不能復生……。

回首過去，我們已經十多歲了，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至，朝看水東流，暮看日西墜，百年明日能幾何？”《明日歌》是我最喜歡的名詩，它時刻告誡著我們，不要碌碌無為，過去的時間要有作為，要有成就，這樣，我們的人生才有價值。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇十

在今年的中央電視臺春節晚會上，有一首歌曲給我留下了很深的印象，這首歌叫做《時間都去哪兒了》。

是啊，時間，是那樣神奇。它對每一個人都非常公平，但是，有些人總能好好把握它，讓它得到了充分利用；有些人卻總是認為時間是用不完的，然后就不斷地把時間浪費掉了。不知不覺之間，隨著時間的推移，有些人成功了，有些人卻一事無成。

寒假中的一天下午，爸爸媽媽要出去辦事，大約傍晚才能回家，就布置了幾項作業讓我在家獨立完成：一張數學試卷和背誦部分英語單詞。我看作業不是特別多，完成它們應該不需要太多的時間，就在爸媽出門后悄悄地打開了電腦。我想，就玩一會兒游戲，保證不影響我完成作業。我玩了一局，又想玩第二局；玩了第二局，又想再玩一局……時間就在我玩游戲的過程中不知不覺地溜走了。

門鈴響了，爸媽辦事回來了。爸爸要檢查我的作業，我說：“你們怎么這么快就回來了？我就玩了一會兒電腦，剛想開始做作業。”爸爸一聽就發火了，揮起手掌把桌子拍得“嘭、嘭”響：“你看看時鐘，我們1點出門的，現在幾點了？4點多了！3個多小時你都在玩游戲嗎？！”

我當時覺得很委屈，我真的感覺就玩了一會兒，為什么時間久過得這么快呢？

我知道，時間是不會騙人的。在同一時間里，有的人工作創造價值，有的人學習得到知識，有的人運動強身健體，而有的人卻在游戲和玩樂中虛度光陰。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇十一

周末，對于我來說，就是多睡了幾個小時，能吃到好吃的吧！其余時間，比在學校里還慘！

成堆的作業，成天地學習……不是夸張，純屬正常！別說手機、電視了，連小說也看不到！每當我看著書架上的小說一本本地“失蹤”，作文書一堆堆地“產生”，心如刀絞！

“媽，給我看下qq，行嗎？”做了半天作業的我，小心翼翼地走到媽媽身邊問。“不行！去看會兒作文書啊！聽話！”媽媽三言兩語就把我給打發走了。

現在，呵……看，這是我上學期期中考試前……。

“明天早上8點起啊！要去學英語！”房間里的老媽對著正在狂刷難題的我說。

“媽，明天能不能在家寫作業啊？我政治歷史還沒背呢……”我懇求地問。

“不行！明天老師要講一個初二的難點，賓語從句！必須去！”老媽斬釘截鐵地說。

我揉了揉眼睛，無奈地嘆了口氣，又重新泡入題海。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇十二

時間都去哪兒了，還沒好好看看你就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。

隨著大地著裝的不斷變換，隨著父母白發的增多，隨著我不斷長高的個子……這一切的一切，無一不在向我詢問——時間都去哪了。

炎熱的夏日里，在陽光火辣辣地灑向人們的時候，蟬正用她的一生來譜寫夏天的歌。其實，有的時候我們回過頭細數我們的人生，不禁會問“時間都去哪了？”

蟬鳴聲在窗外此起彼伏地演奏著，盡管有些鬧心，但一想到它們生命中肩負的使命，就不覺得有多吵了。窗外的景象與屋內里截然不同，我正如一團無法澆滅的怒火一般，站在母親的對立面。這是一場硝煙四起的戰爭，在這場戰爭中每個人都各自為伍，無一例外地卷入這悄無聲息的暴風雨。我忍不住心頭的悲傷，淚水從心里出發，侵蝕了我的雙眼。我倔強地別過頭，不想讓“敵人”察覺。窗外吹著千絲萬縷細膩的微風，樹枝像是興致勃發，輕盈地舞動著他魁梧的身軀。夏天的樹葉自然滴不出嫩路的油，而是在微風中顯得有些軟弱，有些無力。

沒有一個人愿意服輸的戰場上，盡管連呼吸聲也敲擊著我敏感的神經，但我還是抑制不住的朝母親看去。母親個子不高，我正好可以看見她的頭頂。母親的頭發中，間雜著絲絲縷縷的銀線。我記得上次還沒有這么多，怎么轉眼間多的都可以拿去縫衣服了。我笨重地挪了挪頭，看見了母親額頭上分明可見的皺紋，那就是歲月的痕跡。

沒有華麗的裝點，沒有鮮艷的彩色奪人眼球，那平坦的小山丘看著就足以安心。我又一次輸給了我的感性，因為那觸動到了我埋藏深處的一根弦。母親把她一生中最美的年華給了我，把她的心放在了我身上，把她的目光注視在我周圍。母親的時間沒有去哪兒，她的時間都在我這兒。

別再感嘆時間都去哪兒了，因為在這一聲聲的疑問里，我們的時間消失了。

蟬鳴叫得沒之前那么熱烈了，這大概就是它們生命的終點吧！時間都去哪了，還沒細細品嘗生活就跑了，柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇十三

我不承認我的作文有多好，不過，正是遇見了你，麥格，我才能敞開心扉，與你攜手同行。記得以前，還沒遇見你的時候，我還是一個十分幼稚的小孩，只是以自己為中心，無論自己做什么都覺得是好的。在我初到麥格的時候，我對自己寫的每一篇都很滿意，認為自己一定能成為麥格社區最耀眼的一位，但是，在我看到一篇篇不知道比我好多少的文章后，我貌似受到了很大的打擊，我曾經一度想放棄，但經過我的好友的勸導，家長老師的鼓勵，我還是鼓起信心，以平等的目光來正視作文，讓自己成為一位真正的作家。

一夜之間，我好像覺得我長大了，我不再是以前那個只會拽著母親的裙擺要玩具的小孩了，我已經蛻變為一個有抱負，有志向的青壯年。我的人生，已經不再被禁錮在這遠遠小城，我的人生，已經華麗蛻變！我的思想可以飄到遠方，在內陸，我依然能聽到遠方大海的呼喚，在低洼，我依然能聽到高原雪蓮開放的聲音。我成長了，因為你，麥格。

我學會了借鑒，學會了想象，更學會了用自己那不美麗的眼睛來發現生活中的美。我想，顧城的那句黑夜給了我一雙眼睛，我卻用它尋找光明是最適合我的，我以前自命不凡，認為世界可以被我操控，可那時可憐的我，卻被世界操控著。可就是在遇見了你，麥格我的大腦仿佛在那一刻開竅了，那個以前幼稚，自命不凡的我已經揮手向我告別，那泛著書生氣質，有著成熟思想的新的我，正踏步走向未來。

在麥格中，我可以找到我心靈的一片小領域，在麥格中，我可以不斷開拓，找到全新的自己，更是在麥格中，我找到了人生的珍寶——謙虛，收起我的嬌氣，釋放我的魅力，整理整理衣領，邁向成功的未來。

對月而坐，竹影縹緲，燙一壺美酒，溫一杯清茶，伴著和煦的晚風，打開自己的畫卷，找尋自己的政治藍圖，為自己的畫添墨加色。你若是遇見這樣的人，不用想，那就是我，被麥格社區改造后的我。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇十四

我的人生在飛快地消逝，而我都還沒有認真活過。

——題記。

那是因為我們根本沒有認真的正視過它。

我們總是習慣把日子劃分著過，總覺得這樣有目標些，人生也不那么難熬。比如9月1號一開學，我們就會習慣性地去查看日歷，八月十五，中秋，可以放假；10月1日，國慶節，可以放假；1月1日，元旦，可以放假；之后，又可以放假過年了。人們總喜歡這么做，仿佛這樣日子會過得快些，或是單純的不那么艱難。又或者有的人是每天都重復的做著同樣的事情，日復一日，也就被生活攪暈了頭腦，今天幾月幾號星期幾都一概不知，更不用說自己今天到底做了些什么事，有意義的或是毫無意義的，遵從自己內心的還是遵從現實的。這也就是為什么，人們總會很快的就忘記了我們究竟做過些什么，這樣就給人們一種“我很忙”，從而造成一種時間如脫韁的野狗般狂奔的錯覺。最常見的事例就是某一天，你和家人走在路上，巧遇曾經隔壁老王家的王阿姨的時候，她永遠都只會用一種夸張的口氣，不可思議的說：“這么久不見，都長這么大了！”其實事實也可能是，阿姨她只記得你孩時的模樣——之后有關你的記憶可能都隨時光飛速的掠過去了。之后她常常還會在感嘆的總結一句：“時間，真是快啊！”

其實只是我們還沒有認真的過過罷了。我們沒有足夠的耐心來過完認真的一天，我們的人生像是被快進，處理完這件事，就會有更多的事情接踵而來，我們沒有足夠的耐心來思考今天的晚餐到底吃什么，甚至連抽出身子來吸口氣都覺得浪費時間的表現。人類總覺得自己的生命不夠長，所以要加緊做完生命中命定的事，但是生命不止，命定的事也不止，所以人們就在這愚妄的思想中蹉跎了自己的一生。等到終有一天，躺在病床上，回味自己的一生，卻也總不明白，時間到底都去哪兒了呢？這時候，人們經常所緬懷的，便是童年，因為這是人的一生中，唯一無憂無慮，可以認真思考要不要用今天剛到手的零錢去買心愛的玩具的時光——這是時間認真存在過的表征。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇十五

雖然網絡的好處有很多，各種語言的在線翻譯，公共交通出行的道路導航，在線查閱瀏覽所需資料，甚至還有各具特色的電子書取代了有質感和墨香的紙質書。越來越覺得每個人都離不開手機，互聯網。

時間是永恒的，時間是寶貴的。我們不但要利用好現有的科技給我們帶來生活的便利，更要懂得珍惜親情、友情。時間就如同海綿中的水，只要愿意擠，總還是會有的！讓我們把失去的時間都找回來吧，讓生活更美好。

文化都去哪兒了（通用16篇）篇十六

我的心里總有一個小小的夢想，那就是能與他們在一起一輩子。

夢想固然是美好的，現實卻總是不從人愿。

在這個世界上，總有一種東西，它能實現無數人的夢想，卻也能摧毀一個人的夢想。那就是時間。

我出生的時候，全身紅通通、皺巴巴的，還未完全展開，但他們還是滿心歡喜地對著護士說：“看啊看啊，她多漂亮，多可愛啊！”那時他們唯一的想法是：我一定要努力掙錢，給她一個溫暖的家。

他們確實是做到了。那時的他們對我視如珍寶。我一點點的小感冒就讓他們急得焦頭爛額；我不小心跌倒了，還沒哭起來，就聽到他們絮絮的抱怨；我被人欺負了，第一個為我出頭的一定是他們；我和他們耍小性子，第一個投降的也一定是他們。他們總是那么小心翼翼。

那時的他們還是那樣的年輕，同樣的烏黑碎發，朝氣勃發，有著堅持向上的熱血。他們工作事業都很順利，每天早早叫我起床，把我打扮得漂漂亮亮的。再把我送入幼兒園后才戀戀不舍地去上班。放學時，待他們下班來接我，總會興高采烈地問我：“今天開不開心啊？”“有沒有聽老師的話啊……”雖然每天都如此，換了誰都會覺得索然無味，只有他們甘之如飴。那時，我多么想阻止時光流逝，就那樣和他們一輩子。

但老天總是事與愿違，時光在這時像一頭猛獸，撞破了溫暖歲月的玻璃，它瘋狂向前奔跑，卷起記憶的風沙，將我的無知與夢想拋棄在歲月的流里，悄無聲息。

時光匆匆，我漸漸長大，也已經懂得分辨一些是非。

現在才發現小時候的任性是多么的可笑。生老病死，人人都要經歷，他們也不例外，他們總有一天會離我遠去，不可能和我一輩子在一起。

他們依然那還是那個他們，卻又不似他們。現在他們總會對我說：“婷婷啊，你要好好學習啊，別像我們一樣，少壯不努力，現在才會東奔西走，辛苦地工作啊！”他們在說這話的時候總是語重心長，而我也總是在這時更加清楚地看見他們臉上多出的幾痕皺紋與陽光下閃爍的幾縷白絲。

時間去哪兒了呢？我無比懷念曾經無知，卻幸福的以為能和他們在一起一輩子的時光。

他們把大半輩子的青春都獻給了我們。我們唯一能做的，就是抓緊每分每秒，好好學習，來回報他們。

我期盼并且相信著，有朝一日，他們嘴角能掛著全世界最燦爛的笑容，享受著我感恩的心語：“爸爸媽媽，您們辛苦了！在接下來的日子里，我要讓您們成為世界上最幸福的父母！”