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最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)

時間:2025-07-23 作者:筆硯

通過編制班主任工作計劃,可以幫助班主任規(guī)劃工作重點,合理安排時間,做到有的放矢,提高工作效率。在班主任工作計劃中,我們可以明確列出每個學(xué)期的教學(xué)安排、班級管理措施和學(xué)生活動計劃等。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇一

進(jìn)一步加強教師與家長溝通,密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系,取得家長、社會對學(xué)校工作的理解和支持。

二、活動時間安排。

活動時間為20_年5月4日開始,為期一月。

5月為集中家訪月,請各班的班主任、班輔導(dǎo)和學(xué)科老師一起參與,家訪比例不低于班級人數(shù)的25%。(總數(shù)很多于10人)。

三、活動情勢:

1.主要采取登門走訪的情勢,3-5人。

2.有特殊情況的答應(yīng)邀請家長來校約見或進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)交換。

四、家訪活動的要求:

(一)重點內(nèi)容。

教師與家長就學(xué)校“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”實施情況進(jìn)行交換。

1.“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”具體要求傳達(dá)給家長。

2.“一平常規(guī)·十個習(xí)慣”這項活動展開以來,對家庭生活有何增進(jìn)作用。

3.這項活動展開以來,學(xué)生在校的進(jìn)步表現(xiàn)。

4.這項活動展開以來,還需家長配合的事項。

(二)常規(guī)內(nèi)容。

1.在家訪前,班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實。

2.各班級家訪學(xué)生比例不得少于25%,盡可能擴大家訪面。

3.家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特點,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4.聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特點。

5.了解學(xué)生的思想狀態(tài),家庭狀態(tài)、成長環(huán)境、個性特點、和學(xué)生在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

6.教師在家訪活動中要特別留意安全。

7.在確定家訪對象時,被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生或留守兒童,也能夠是特永生、優(yōu)等生、潛力生等。

8.在家訪進(jìn)程中,要講求家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交換溝通。決不答應(yīng)粗魯?shù)貙议L發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇二

為了貫徹落實市20_年教師節(jié)慶祝活動方案的安排和區(qū)教體局的決定,推進(jìn)學(xué)校教育發(fā)展方式轉(zhuǎn)型,提升專業(yè)化服務(wù)能力,促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,取得家長和社會對教育的理解、關(guān)心和支持,形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的育人合力,特制訂我校本年度教師家訪服務(wù)群眾活動方案。

一、活動主題。

走進(jìn)家庭共商育人大計,走近社區(qū)普及百科知識。

二、活動時間。

20_年9月12日---9月30日。

三、活動對象。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和班主任、學(xué)科老師。

四、活動實施。

1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊,進(jìn)社區(qū),家屬院,周邊廣場,以咨詢臺形式開展教育政策咨詢、家庭教育咨詢、心理健康咨詢和熱點難點咨詢等,并實地解決群眾的困難。同時,通過發(fā)宣傳單形式,宣傳我校教育,傳播文化科普知識,樹立教育的良好形象。

2、班主任和學(xué)科教師重點深入“七種特殊家庭”及入學(xué)新生進(jìn)行實地家訪,了解學(xué)生的家庭生活情況,解決學(xué)生在接受教育中遇到的困難,反饋孩子在校的現(xiàn)狀,做好家校溝通,并針對特別困難的家庭和學(xué)生,制定有針對性的措施并給他們實際的幫扶。

3、學(xué)校班子成員有針對性的對“特殊家庭”進(jìn)行家訪。

家訪中要做到以下幾點:

(1)學(xué)生情況面對面溝通。深入了解學(xué)生家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等,關(guān)注特殊學(xué)生。

(2)家長心聲面對面傾聽。多渠道、全方位征求家長對學(xué)校、老師以及教育部門的意見和建議,引領(lǐng)家長理解學(xué)校、關(guān)心學(xué)校和支持學(xué)校,提高家長、學(xué)生與社會對學(xué)校教育的滿意度。

(3)育人策略面對面探討。引導(dǎo)家長掌握科學(xué)教子知識,詳細(xì)反饋學(xué)生在校表現(xiàn),與家長共商促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育措施和方法。

(4)教育政策面對面解答。向家長宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,幫助家長樹立正確的人才觀、教育觀、升學(xué)觀和就業(yè)觀,對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳、解釋工作。

五、活動要求。

1.高度重視,精心安排。本次家訪活動是堅持育人為本、強化服務(wù)意識、提升政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)水平的重要舉措,要精心策劃家訪方案,提前做好與家長溝通,統(tǒng)籌安排家訪時間和家訪內(nèi)容。

2.創(chuàng)新舉措,提高家訪實效。教師要在已有家訪成功經(jīng)驗的'基礎(chǔ)上,積極探索富有成效的新措施和新方法,進(jìn)一步提高家訪工作質(zhì)量,要充分做好訪前準(zhǔn)備和訪后記錄分析,認(rèn)真總結(jié)家訪工作經(jīng)驗,確保家訪的實效。

3.認(rèn)真總結(jié),加強典型宣傳。要認(rèn)真總結(jié)家訪過程中,涌現(xiàn)出來的創(chuàng)新實踐和先進(jìn)經(jīng)驗,及時報道家訪中的一個個真實生動的故事。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇三

家訪時要注意斟酌語言,措詞要有分寸,千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。所以我們在家訪前一定要做好準(zhǔn)備工作。具體為以下幾點:

家訪前,教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。

家訪前,必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學(xué)生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

實踐,做好充分準(zhǔn)備的`家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況,學(xué)生的在校表現(xiàn),也取得了家長對教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協(xié)調(diào)配合,共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此,教師家訪前也一定要備好課。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇四

學(xué)生減輕了課業(yè)負(fù)擔(dān),自由時間多了,活動空間大了,對缺乏自制能力的小學(xué)生來講,如果引導(dǎo)不好,很容易誤入歧途。因此,教師應(yīng)抓時間擠時間,經(jīng)常到學(xué)生家里去家訪。經(jīng)常家訪,可以讀懂每個學(xué)生,縮短師生之間的心理距離,挖掘每個學(xué)生的潛能,充分調(diào)動學(xué)生、學(xué)校和家庭三者的積極性,形成合力。家訪前也要提前“備課”,做好充分準(zhǔn)備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

1、目的性和期望值

2、了解學(xué)生

家訪前,我要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

3、提前預(yù)約

家訪前,必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學(xué)生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

4、時間的選擇與控制

家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。

5、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

二、家校結(jié)合,培養(yǎng)全面發(fā)展的新人

學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果,其中主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手,共育新人,做到以下幾點:

1、變“請進(jìn)來”為“走出去”:改變以往的隨意請家長進(jìn)校“訓(xùn)話”為主動走進(jìn)家庭,將意見和建議送到家庭中。

2、變“被動家訪”為“主動家訪”:主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學(xué)校做好工作,達(dá)到事半功倍的教育效果。

3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”:應(yīng)加大與家長的交流,使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。

總之,樹立良好的社會風(fēng)氣,提高全本學(xué)生素質(zhì),要靠學(xué)校、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。我會一如既往地做好家訪工作,為學(xué)校整體工作再上一個新臺階而加倍努力。

班主任家訪工作計劃

喬莊中學(xué)

潘素霞

教師個人家訪工作計劃

龍王一中張 濤

一、活動目的:

通過家訪切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,營造良好的育學(xué)生的德育氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。

二、所教學(xué)生家庭教育情況分析:

所教學(xué)生基本在城郊結(jié)合部基礎(chǔ)不好,學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長的素質(zhì)有著密切的關(guān)系。學(xué)生的家長由于文化水平普遍較低,因而對教育的認(rèn)識也十分有限,沒有科學(xué)的教育理念,更沒有科學(xué)的教育方法。他們只知道讓孩子上好學(xué),只知道讓孩子考個好分?jǐn)?shù),卻不知道從全面去提高孩子的素質(zhì)。傳統(tǒng)的教育理念和方法在他們的思想中根深蒂固,在教育孩子的方法上毫無科學(xué)道理,不去關(guān)心孩子心里健康和成長。和學(xué)生座談時不少學(xué)生反映他們的父母都打過他們,沒有挨打的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)生家庭教育狀況不容樂觀,家長們對教育的投入很少。不少家長認(rèn)為教育孩子是老師的事,把孩子交給老師就算完事了,孩子的成績好壞和自己沒關(guān)系,沒有認(rèn)識到家庭教育的重要性。更讓人擔(dān)憂的是一些家長在教育孩子時,往往灌輸一些不健康甚至不道德的思想,致使一些學(xué)生思想落后,行為惡劣,給班級管理帶來困難。總之,文化水平偏低,對教育認(rèn)識片面,對孩子缺乏科學(xué)的教育方法,是本班學(xué)生家長的共同特征,也是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

三、家訪目的要求:

1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。6、家訪時要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、家訪重點:

1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、問題生,隨機家訪。

家訪工作計劃

劉淑文

一、活動目的:

標(biāo)準(zhǔn)的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長密切配合,家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的`教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),管理好班級,必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實際,特制訂本學(xué)期家訪工作計劃如下。

二、本班學(xué)生家庭教育情況分析

本班有46名學(xué)生。大部分居住在農(nóng)村,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長的素質(zhì)有著密切的關(guān)系,會教育孩子的家長,他的孩子的素質(zhì)是不低的。往往把自己的思想強加在孩子身上,把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己,能明白家長的苦衷,而卻不去理解孩子的心理,不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點,往往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事,甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時不少學(xué)生反映他們的父母都打過他們,沒有挨打的學(xué)生寥寥無幾。學(xué)生家庭教育狀況不容樂觀,家長們對教育的投入很少,除了給孩子交學(xué)費以外,就很少有其他的教育投資了,更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄,課本以外的知識了解的很少,給教師的教學(xué)帶來一定的難度。不少家長認(rèn)為教育孩子是老師的事,把孩子交給老師就算完事了,孩子的成績好壞和自己沒關(guān)系,沒有認(rèn)識到家庭教育的重要性,更沒有意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任,把教育孩子的事推卸的干干凈凈。

在這學(xué)期中,將通過家長與學(xué)校最大程度上的配合,用我們的理論與經(jīng)驗指導(dǎo)家長如何教育孩子,也希望家長及時地給與我們反饋與心得。而這一目標(biāo)的完成,家訪工作起了很大的作用,因此特將本學(xué)期的家訪工作制定如下:

三、家訪目的要求

1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、家訪重點

1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、問題生,隨機家訪。

五、家訪時間安排

家訪一般不占用教學(xué)時間(特殊情況除外),主要安排在雙休日,一天可訪問1—2人。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇五

為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接,強化全體教職工的服務(wù)意識,優(yōu)化育人環(huán)境,改進(jìn)工作作風(fēng),維護(hù)好新都小學(xué)教師的良好形象,積極落實市教育局關(guān)于開展暑期家訪工作的通知要求,經(jīng)校長辦公會研究,決定今年暑假開展家訪活動。具體工作如下:

一、開展家訪活動的目的。

家訪工作是一種重要的教育形式和教育方法,是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補充和延伸,教師關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的根本體現(xiàn),具有豐富的內(nèi)涵和多方面的作用。因此,開展暑期家訪活動不僅促進(jìn)家長與學(xué)校、教師之間的溝通了解,爭取家庭、社會對學(xué)校教育的理解與支持,而且可以促進(jìn)學(xué)校與家庭的教育和諧,有利于學(xué)校和家庭聯(lián)系制度的進(jìn)一步規(guī)范和完善,有利于構(gòu)建學(xué)校、家庭和社會的三維一體的學(xué)生教育體系。增強廣大教師“了解學(xué)生、教育學(xué)生、尊重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生”的責(zé)任感和使命感,贏得家長和社會對教育的理解和支持,共同創(chuàng)造科學(xué)和諧的育人環(huán)境。

二、家訪的時間。

20_年10月10日。

1、了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等;共同制定培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展計劃。

2、向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),與家長一起交流教育觀念和教育方法,共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,共享科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

3、了解掌握情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積,極上進(jìn)、健康成長。

4、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強安全防范意識。做好交通、消防、用電、飲食衛(wèi)生、家庭生活、戶外活動等安全常識教育和心理健康教育,提高學(xué)生自救自護(hù)能力,尤其要教育家長做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作。

5、向?qū)W生家長介紹學(xué)校發(fā)展情況、征求家長對我校辦學(xué)以及教育發(fā)展的建議和意見。

四、家訪要求。

1、班主任牽頭,與任課教師共同商議,每班確定5名家訪對象。

2、家訪過程中要態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。

3、家訪過程中,一律不得接受家長的宴請和禮物等。如有違反,學(xué)校核實后作出嚴(yán)肅處理。

4、學(xué)校為保證本次活動的時效性,印發(fā)了“新都小學(xué)家訪記錄表”,現(xiàn)已分發(fā)到各位班主任手中,請大家在家訪中認(rèn)真按要求填寫家訪記錄,(如能有圖片資料更好)開學(xué)后按數(shù)量上交學(xué)校德育處。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇六

新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施以及現(xiàn)代教育形式的發(fā)展告訴我們,單純依靠教師是搞不好教育的,必須和家長密切配合,家訪是必不可少的。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),管理好班級,必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現(xiàn)的.。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實際,特制訂本學(xué)期家訪工作計劃如下。

二、本班學(xué)生家庭教育情況分析。

本班學(xué)生大部分居住在聯(lián)隊,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較為薄弱。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長的素質(zhì)有著密切的關(guān)系,會教育孩子的家長,他的孩子的素質(zhì)是不低的。

有些家長往往把自己的思想強加在孩子身上,把自己的希望強加在孩子的身上他們總是希望孩子能理解自己,能明白家長的苦衷,而卻不去理解孩子的心理,不知道教育應(yīng)遵循兒童的心理特點,往往會發(fā)生一些本不該發(fā)生的事,甚至?xí)l(fā)生令家人后悔終生的事。和學(xué)生座談時不少學(xué)生反映他們的父母都打過他們,沒有挨打的學(xué)生寥寥無幾。

還有部分學(xué)生家庭教育狀況不容樂觀,家長們對教育的投入很少,除了給孩子交學(xué)費以外,就很少有其他的教育投資了,更談不上給孩子訂閱課外讀物了。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄,課本以外的知識了解的很少,給教師的教學(xué)帶來一定的難度。不少家長認(rèn)為教育孩子是老師的事,把孩子交給老師就算完事了,孩子的成績好壞和自己沒關(guān)系,沒有認(rèn)識到家庭教育的重要性,更沒有意識到自己所肩負(fù)的責(zé)任,把教育孩子的事推卸的干干凈凈。

三、家訪目的和要求。

1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn),

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

4、向家長提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

四、家訪重點。

1、后進(jìn)生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、問題生,隨機家訪。

五、家訪時間安排。

家訪一般不占用教學(xué)時間(特殊情況除外),主要安排在假日,一天可訪問1-2人。

實踐證明,做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況,學(xué)生的在校表現(xiàn),也取得了家長對教師和教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協(xié)調(diào)配合,共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此,家訪前也一定要備好課。

總之,樹立良好的社會風(fēng)氣,提高全本學(xué)生素質(zhì),要靠教師、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪,我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn),獲得了對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識,并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況,得到了家長的配合與支持,贏得了良好的社會聲譽。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇七

由于當(dāng)前全面復(fù)學(xué)復(fù)課后“疫后綜合癥”比較普遍,為確保校園安全和學(xué)生健康安全!根據(jù)教育部省委省政府的部署和文件要求,我校積極落實家校聯(lián)動機制盡快幫助學(xué)生消除“疫后綜合癥”回歸正常學(xué)習(xí)狀態(tài),特制定家訪方案如下:

組長:___。

常務(wù)副組長:___。

副組長:___、___、___、___、___、

成員:___、___、___、___、___、

二、工作措施。

(一)合理時間安排家訪對象、時間和路線。

各班主任根據(jù)班級情況利用班會課和早讀時間對學(xué)生進(jìn)行疫后復(fù)學(xué)心理疏導(dǎo)。根據(jù)學(xué)生的家庭住址、在校表現(xiàn)情況(思想狀態(tài)是否穩(wěn)定、學(xué)習(xí)壓力是否過大)等情況合理安排家訪的方式、線路、具體時間。

(二)開展家訪活動。

1、參加家訪老師:

(1)初一年段領(lǐng)導(dǎo)小組:

___、___、___、___、___、

成員:初一年段全體老師。

(2)初二年段領(lǐng)導(dǎo)小組:

___、___、___、___、___、

成員:初二年段全體老師。

(3)初三年段領(lǐng)導(dǎo)小組:

___、___、___、___、___、

成員:初三年段全體老師。

2、人員分組:由年段長結(jié)合教師任課班級進(jìn)行編排。

3、家訪時間:初一、初二為5月16日、17日、23、24日全天以及5月18日至22日晚上。初三為5月17日、24日全天以及5月18日至22日晚上。

(三)家訪要求:

1、班主任確定家訪對象后在規(guī)定時間內(nèi)根據(jù)段長安排的人員牽頭進(jìn)行家訪。

2、做好家訪前的準(zhǔn)備工作:學(xué)生情況、具體要求、交流目的和方向等。

3、家訪過程中要進(jìn)行拍照留底并把照片發(fā)給段長統(tǒng)一交政教處。

4、班主任在家訪后及時在《班主任工作手冊》中填寫家校聯(lián)系記錄和主要工作記錄。

四、及時。

集中家訪活動結(jié)束后及時召開總結(jié)會議對存在問題和困難學(xué)生確定老師進(jìn)行一對一幫扶。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇八

組長:

副組長:

成員:

家訪工作主要由班主任負(fù)責(zé),科任教師全員參與,學(xué)校行政人員要與青年教師結(jié)對一起家訪,同時要處理學(xué)生突發(fā)情況或典型事件。

二、家訪的量化指標(biāo):

1.一學(xué)年內(nèi)班主任必須普訪學(xué)生一次,一學(xué)期內(nèi)至少家訪一半以上學(xué)生。(家訪學(xué)生在家訪條件允許的區(qū)域內(nèi)。)。

2.起始年級在新生入學(xué)前班主任要全面家訪,達(dá)到全班總數(shù)的100%;入學(xué)后一學(xué)年中至少要家訪學(xué)生50%。

3.每接一個新班,班主任應(yīng)在開學(xué)前一月內(nèi),對班中50%的學(xué)生家訪一次。

4.科任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)科教學(xué)選擇部分學(xué)生進(jìn)行實地家訪,每學(xué)期至少實地家訪6人次。

發(fā)生下列幾種情況,班主任必須及時家訪,科任教師應(yīng)積極配合。

1.學(xué)生家庭發(fā)生重大或不幸事件,要及時做好安撫工作。

2.學(xué)生在學(xué)校里發(fā)生傷害事故,必須親自把孩子送回家,說明情況,提出解決辦法。

3.學(xué)生無故遲到、缺席,及時向家長了解原因,通報情況,共同進(jìn)行教育。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)成績突然下降或品行不端,及時與家長聯(lián)系,采取有效措施及時教育。

5.學(xué)生(特別是學(xué)困生)有進(jìn)步時要及時家訪,當(dāng)著學(xué)生的面向家長作恰如其分的匯報,給學(xué)生和家長以熱情的鼓勵。

6.有離異或者特殊家庭的孩子盡量實地家訪。

1.宣傳育人理念。

2.突出安全教育。

3.加強心理輔導(dǎo)。

4.進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)。

5.開展家庭調(diào)研。

6.促進(jìn)家校溝通。

1.每次家訪要確定家訪的目的,要解決的問題,要對被家訪的學(xué)生有較充分的了解。

2.家訪前可以通過電話預(yù)約,告知家長家訪的時間,以提高家訪效率。

3.家訪過程中,學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場,應(yīng)一切從實際出發(fā),切忌片面孤立地看問題,或者以告狀為目的的家訪,個別問題可要求學(xué)生回避。

4.家訪后,教師應(yīng)如實做好記載,并撰寫總結(jié)報告。

1.通過學(xué)生座談會、學(xué)生問卷或家長問卷,了解有關(guān)教師的家訪情況,將此作為考核教師家訪工作的一項重要依據(jù)。

2.凡按要求完成走訪學(xué)生家庭任務(wù)者,體現(xiàn)在每月班級量化考核中。

3.對沒有按要求完成家訪任務(wù)的教師,在當(dāng)月班級量化考核中扣分,并納入教師業(yè)務(wù)考核、競聘考核之中。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇九

為與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁,織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶,促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長的重要方式。爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合,從而提高教育質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計劃如下:

一、家訪目標(biāo):

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

二、家訪途徑:

1、打電話提前預(yù)約,登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀家長來學(xué)校。

三、整體策化,實施方案。

開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進(jìn)行家訪(家訪三位同學(xué),家訪三次)。要體現(xiàn)家訪的靈活性,師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。走進(jìn)農(nóng)家,走進(jìn)古老,去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點滴。

家訪談話有方向、有目的,講究藝術(shù),不漫無邊際地閑聊。隨時保持家長熱情,使家長對我的談話感興趣。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時,不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點,說好的方方面面。以表揚為主,從贊揚的角度切入話題,對學(xué)生的缺點卻用借桃喻李委婉地指出,通過表揚別的學(xué)生在某個方面的優(yōu)點來提醒家長,使家長明白自己的孩子在這方面的不足,知道今后該朝那個方向努力。在家長面前給學(xué)生留了臉面,拉近了師生距離,談話氣氛活躍,場面融洽和諧。

四、做好家訪記錄,及時反饋。

每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達(dá)成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學(xué)生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

五、常與家長通電話。

把學(xué)生存在的問題和點滴進(jìn)步隨時打電話告知家長,家校共同配合教育、督促。電話中講的是學(xué)生存在的問題,家長就亮紅燈,分析原因、尋找對策、采取措施,幫助學(xué)生解決問題。電話中講的是學(xué)生取得點滴進(jìn)步,家長就亮綠燈,及時給予表揚鼓勵,長期這樣,學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十

家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實際,特制訂本學(xué)期如下。

二、班級學(xué)生家庭情況分析。

班級學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)家長學(xué)歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習(xí)慣,對家長輔導(dǎo)的依賴;還有一部分家長對孩子的學(xué)習(xí)比較上心,但是缺乏正確的方法,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

三、家訪目的要求。

1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

1、推心臵腹,相互理解。

2、注意信息反饋。

3、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

五、家訪應(yīng)注意的問題。

1、要全面了解學(xué)生。

2、要提前預(yù)約。

3、要注意家訪時間的選擇。

4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪。

5、家訪后,注意對學(xué)生的督導(dǎo),以鞏固家訪效果。

六、家訪重點。

1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、問題生,隨機家訪。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十一

與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁,織成家長與教師達(dá)成共識的紐帶,促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長的`重要方式。爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合,從而提高教育質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計劃如下:

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

1、打電話提前預(yù)約,登門家訪。

2、電話訪問。

3、邀家長來學(xué)校。

開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進(jìn)行家訪(家訪三位同學(xué),家訪三次)。要體現(xiàn)家訪的靈活性,師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。走進(jìn)農(nóng)家,走進(jìn)古老,去探求有關(guān)學(xué)習(xí)的點滴。

每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達(dá)成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學(xué)生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

五、常與家長通電話。

把學(xué)生存在的問題和點滴進(jìn)步隨時打電話告知家長,家校共同配合教育、督促。電話中講的是學(xué)生存在的問題,家長就亮紅燈,分析原因、尋找對策、采取措施,幫助學(xué)生解決問題。電話中講的是學(xué)生取得點滴進(jìn)步,家長就亮綠燈,及時給予表揚鼓勵,長期這樣,學(xué)生就能形成良好的心理素質(zhì)。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十二

根據(jù)市教委通知精神,全校從3月2日起全面實施線上教學(xué)活動,確保“停課不停學(xué)”。結(jié)合我校實際情況,部分家庭因缺網(wǎng)絡(luò)問題、缺手機、缺電腦或缺網(wǎng)絡(luò)電視等原因,導(dǎo)致線上教學(xué)無法達(dá)到100%的覆蓋面,為了解決實際困難,消除家校矛盾,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,提升社會滿意度,特制定本方案。

一、參與人員。

全體黨員、干部、入黨積極分子、全體教師和志愿者。

抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者家庭、建卡貧困戶家庭、無網(wǎng)絡(luò)戶家庭,以及其他形式的特困戶家庭。

2、與孩子一道觀看網(wǎng)課,查看線上學(xué)習(xí)情況,了解孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量,了解孩子身心健康;。

4、溝通和幫助家長解決在家校共育中的一些具體問題;。

5、對孩子進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真搞好網(wǎng)上在線學(xué)習(xí),避免沉迷游戲。在學(xué)習(xí)之外,注重室內(nèi)鍛煉,保護(hù)眼睛,多參加家庭實踐。

四、家訪要求。

1、從即日起開始落實家訪工作并持續(xù)到本月底,每兩個人為一個小組統(tǒng)一行動,便于照相留痕,相互協(xié)助。

2、每組至少實地家訪3位學(xué)生,電話家訪6位以上學(xué)生,原則上主要是自己授課班級學(xué)生。所有家訪人員必須家訪自己授課班級學(xué)生有抗疫一線的醫(yī)務(wù)工作者家庭,重點家訪建卡貧困戶、孤兒、低保戶、無網(wǎng)絡(luò)戶家庭,以及其他形式的特困戶家庭的學(xué)生,家訪時拍好照片,作好家訪工作記錄,力所能及幫助解決實際困難,對家訪中的發(fā)現(xiàn)的重要困難問題報學(xué)校,由學(xué)校研究集中解決。

3、走訪全覆蓋。全體黨員、干部、入黨積極分子和全體班主任必須完成。家訪時了解學(xué)生開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的情況,幫助解決困難和問題,指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,增強學(xué)習(xí)實效,初三教師在家訪中要強化控輟保學(xué)。

4、每組任務(wù)完成后將家訪材料傳嚴(yán)迎春私人qq。材料放在一個文件夾中,文件夾以兩個教師的姓名命名。材料有實地家訪的照片每個學(xué)生1-2張,共3-6張,家訪記錄每生1份,共9份(共有9個學(xué)生),記錄也拍照。

五、注意事項。

1、家訪人員選擇家訪名單后要在第一時間報班主任,防止重復(fù)家訪。

2、自己合理選擇交通工具,家訪途中,要注意安全。

3、在家訪過程中要廉潔自律,要做好宣傳員、解說員,切實幫助解決存在的問題。

4、家訪后,憑家訪照片及記錄表實事求是報銷差旅費。

教委將分組督查我校家訪落實情況,對因落實不到位而產(chǎn)生輿情的單位和個人將啟動問責(zé)機制追責(zé)。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十三

為保證訪貧助學(xué)___(下稱本項目)資助工作的準(zhǔn)確、公平、有效,按照廣東公益恤孤助學(xué)促進(jìn)會(下稱本會)資助制度和資助工作流程,以及本項目工作方案,本會將組織志愿者對湛江市坡頭區(qū)申請資助的學(xué)生進(jìn)行家訪核查工作,具體安排如下。

一、家訪核查目的。

1、通過家訪核查,逐戶看望和關(guān)懷貧困學(xué)生,深入了解他們的家庭和生活情況,按照本會資助條件確定資助對象,保證資助的準(zhǔn)確、公平、有效。

2、通過家訪核查,向社會反映貧困學(xué)生的困境狀況,呼吁社會的關(guān)心和幫助,為貧困學(xué)生募捐資助款。

3、通過家訪核查,激發(fā)志愿者為社會、貧困學(xué)生服務(wù)的熱情,感受志愿服務(wù)工作的價值內(nèi)涵和社會效果。

二、家訪核查時間。

10月23、24日(周六、周日)。

三、家訪核查地點和對象。

湛江市坡頭區(qū)469名申請資助學(xué)生。

四、組織機構(gòu)。

1、主辦單位:湛江市坡頭區(qū)人民政府(下稱坡頭區(qū))、廣東公益恤孤助學(xué)促進(jìn)會。

2、承辦單位:坡頭區(qū)婦女聯(lián)合會(下稱坡頭婦聯(lián))。

3、協(xié)辦單位:坡頭區(qū)民政局,坡頭區(qū)教育局,坡頭區(qū)各鎮(zhèn)(街道)、鄉(xiāng)村。

五、工作人員。

本會招募志愿者約80名(視當(dāng)?shù)丶以L路線安排情況確定);坡頭區(qū)各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村工作人員按家訪的分組、路線確定人數(shù)。

六、家訪核查方式。

1、在當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T帶領(lǐng)下分組入戶家訪;。

2、以取證、交談、觀察和拍照等方式了解和記錄學(xué)生及家庭情況,該家庭應(yīng)提供戶口本、低保證等,完成家訪核查表并做到完整、準(zhǔn)確。

七、本會工作。

1、制定家訪核查方案;。

2、確定家訪領(lǐng)隊;。

3、負(fù)責(zé)招募、培訓(xùn)本會志愿者,安排好志愿者分組;。

4、準(zhǔn)備家訪核查表等家訪中要用到的資料和物資;。

5、負(fù)責(zé)安排廣州至坡頭來回的車輛和志愿者的保險投保;。

6、聯(lián)系當(dāng)?shù)嘏浜虾蛥f(xié)助家訪工作。

八、坡頭區(qū)及相關(guān)部門的工作。

1、合理安排家訪的具體行程和路線,并于9月10日前將《家訪核查安排表》電郵本會。

2、組織安排各隊志愿者到各鎮(zhèn)、村家訪的帶路人員和車輛等;。

3、負(fù)責(zé)通知申請資助的學(xué)生在家中等候,家訪未見到學(xué)生本人的,視同放棄資助申請;。

4、協(xié)助預(yù)訂家訪志愿者的食宿,住宿一晚每人60元,午、晚餐每人30元,早餐每人10元。坡頭當(dāng)?shù)亟煌ㄙM(不含廣州至坡頭來回交通費)每名志愿者20元。以上合計每名150元。另,司機食宿每人標(biāo)準(zhǔn)為130元。

為節(jié)省時間,第一天的午餐由志愿者自帶干糧,在行車途中就餐。以上費用由本會負(fù)責(zé),與坡頭婦聯(lián)簽訂費用包干協(xié)議結(jié)算。

九、家訪日程安排。

10月23日:

7:00從廣州出發(fā)。

13:00到達(dá)坡頭指定的集中地(午餐在車上用干糧)。

13:30由當(dāng)?shù)厝藛T帶領(lǐng),分組分鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村入戶家訪。

18:00晚餐并總結(jié)。

10月24日:

7:30早餐。

8:00由當(dāng)?shù)厝藛T帶領(lǐng),分組分鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村入戶家訪。

12:00午餐。

14:00啟程回廣州。

注:到各鎮(zhèn)、鄉(xiāng)的車輛由坡頭區(qū)及相關(guān)部門組織安排。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十四

福羅倍爾說:"國民的命運,與其說是操在掌權(quán)者手中,倒不如說是握在母親手中。"如果說學(xué)校教育是核心,社會教育是補充的話,那家庭教育就是基礎(chǔ)了。

今年,我擔(dān)任二年級班主任工作,全班一共15人,男生11人,女生4人。這幫二年級是有史以來最特別的一幫學(xué)生,整體素質(zhì)比較差。主要表現(xiàn)在,懶惰,不愛學(xué)習(xí);不遵守紀(jì)律。并且,農(nóng)村的孩子,家長大多在工廠上班或出去打工,不能很好地照顧到孩子的生活和學(xué)習(xí),有的孩子是跟著老人長大的,家長也缺乏家庭教育的意識,想教育也不知從何處入手。針對這樣一種情況,特制訂家訪計劃,以便于更好地開展工作。

家訪是溝通教師、家長、學(xué)生心靈的橋梁,是三者共處一室,促膝談心,拉近了彼此心理距離,有利于交換意見,也有助于達(dá)成共識,商量解決問題的辦法。老師上門家訪,讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視,這對學(xué)生是個激勵,對家長也是個觸動,容易在教育形成合力,產(chǎn)生良好的教育效果。教師學(xué)會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。

開學(xué)初根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況,初步制定家訪實施方案,做到有目的、有計劃地進(jìn)行家訪,如果沒有特殊情況則按計劃進(jìn)行。但在實施過程中,也可以要求學(xué)生根據(jù)自己在學(xué)校與家庭的學(xué)習(xí)、表現(xiàn)情況,自行申請教師家訪,使自行申請與整體安排相結(jié)合,既體現(xiàn)了家訪的靈活性,又體現(xiàn)師生之間的和諧、民主、平等關(guān)系的新型師生關(guān)系。

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

家訪前也要提前"備課",做好充分準(zhǔn)備,這樣家訪才能取得比較滿意的效果。要考慮好以下幾個問題。

1、目的性和期望值。

2、了解學(xué)生。

家訪前,學(xué)校要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

3、提前預(yù)約。

家訪前,必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學(xué)生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

4、內(nèi)容和方法。

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

學(xué)生的成長和發(fā)展是學(xué)校、家庭、社會相互作用的結(jié)果,其中主要的是學(xué)校教育。但學(xué)校教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。我們要家校聯(lián)手,共育新人,做到以下幾點:

1、變"請進(jìn)來"為"走出去":改變以往的隨意請家長進(jìn)校"訓(xùn)話"為主動走進(jìn)家庭,將意見和建議送到家庭中。

2、變"被動家訪"為"主動家訪":主動家訪,防患未然,使家長能主動配合學(xué)校做好工作,達(dá)到事半功倍的教育效果。

3、變"談話方式家訪"為"請家長參與教育活動":應(yīng)加大與家長的交流,使學(xué)校教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。

每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達(dá)成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學(xué)生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

總之,通過家訪,切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,真正做到家校溝通,把孩子教育好。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十五

家訪――教師教育的延伸 家庭教育的補充。 學(xué)生的成長和發(fā)展是教師、家庭、社會相互作用的結(jié)果,其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效,還要得到家庭和社會的配合和支持,尤其是家庭教育對學(xué)生的影響作用更為突出。

我們的具體要求是:

1、變"請進(jìn)來"為"走出去"

2、變"被動家訪"為"主動家訪"

主動家訪,防患未然,使家長能主動配合教師做好工作,達(dá)到事半功倍的教育效果。

3、變"談話方式家訪"為"請家長參與教育活動"

我們深深感到,教師單一的教育收效甚微,應(yīng)加大與家長的交流,使教師教育和家庭教育形成合力,增強教育的力度。

隨著社會的發(fā)展,教育面臨著許多新的課題。在學(xué)校工作中,教育工作面臨的一個新的課題是指導(dǎo)家庭教育,而抓家庭教育又是提高學(xué)校教育工作水平的新途徑,因此,教師不可避免地要掌握與家長交往,指導(dǎo)家庭教育的科學(xué)方法。

從某種意義上說,家庭教育比教師教育更復(fù)雜。在家庭教育指導(dǎo)中,我們應(yīng)特別重視:對家長教育思想、教育觀念的指導(dǎo);對家長家庭教育基本規(guī)律的指導(dǎo)以及每個家庭的"個性"特點。

要教育好教師學(xué)會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你,信任你。因此,第一次見面的講話,就顯得非常重要。 家訪時要注意斟酌語言,措詞要有分寸,千萬不可因失言導(dǎo)致失禮。

1、了解學(xué)生

家訪前,教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌,以便家訪時能信手拈來,提高家訪的實效。

2、明確目的

3、時間的選擇與控制

家訪時間最好選擇在學(xué)生放學(xué)后或雙休日,這樣學(xué)生也可以在場,家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長,以免耽誤家長的工作。

4、提前預(yù)約

家訪前,必須與學(xué)生家長提前約定好家訪的時間,切不可盲目家訪,這樣學(xué)生家長很可能不在家,白白浪費時間和精力,也會大大影響教師的情緒。

5、內(nèi)容和方法

家訪的內(nèi)容應(yīng)多種多樣,了解學(xué)生家庭情況可以家訪,學(xué)生取得進(jìn)步可以家訪,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有問題可以家訪,學(xué)生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法,注意不要千篇一律,要因人制宜,一把鑰匙開一把鎖。

實踐證明,做好充分準(zhǔn)備的家訪不僅能使學(xué)生家長及時了解教師的教育教學(xué)情況,學(xué)生的在校表現(xiàn),也取得了家長對教師和教師的理解和支持,而且還可以加深教師與家長的感情,能起到協(xié)調(diào)配合,共同促使學(xué)生進(jìn)步的作用。因此,教師家訪前也一定要備好課。

總之,樹立良好的社會風(fēng)氣,提高全本學(xué)生素質(zhì),要靠教師、家庭、社會的共同努力,我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪,我們了解學(xué)生在家里的一些表現(xiàn),獲得了對學(xué)生情況整體而全面的認(rèn)識,并且向家長介紹學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和思想狀況,得到了家長的配合與支持,教師連續(xù)八年無違法犯罪,贏得了良好的社會聲譽。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十六

家訪的目的,不僅僅是我們?nèi)チ私鈱W(xué)生,而且還有讓家長去了解在學(xué)校中的學(xué)生,更是要讓學(xué)生,了解自己的狀況,了解老師和家長對他的期望。為此,我對這次的家訪做出計劃如下:

我們班共有學(xué)生xx人,男生xx人,女生xx人。從數(shù)量和情況上看,想要短時間內(nèi)完成家訪是很難的,只能由近到遠(yuǎn)的.慢慢完成這份工作。

為此在工作前,我要先分析學(xué)生們的居住地址,對家訪的先后順序做做好規(guī)劃。接著,再通過順序,進(jìn)行準(zhǔn)備和工作。考慮到部分同學(xué)的家住偏遠(yuǎn),必要的情況下,我也可能要做好準(zhǔn)備或讓家長和自己約定好時間互相見面。

進(jìn)行家訪,對學(xué)生們是不能隱瞞的,不僅不能隱瞞,我還必須要帶動他們的積極性,要讓他們認(rèn)識到家訪的目的并不是為了批評他們,而是為了鼓勵他們。根據(jù)過去的經(jīng)驗,學(xué)生們對家訪的印象確實不好。但我要努力的改變這個印象,讓同學(xué)們認(rèn)識到,學(xué)校和家庭,其實是一樣的。

去家訪之前,和家長做好聯(lián)系也是必要的。為了能不給家長添麻煩,我必須簡單明了的說明家訪的目的。也注意不要讓家長給學(xué)生壓力,防止學(xué)生產(chǎn)生抗拒。為此,和家長們的交流就變的非常重要。我應(yīng)該定好時間后就將信息發(fā)到群里,進(jìn)行家訪之前,單獨和家長聯(lián)系。

最后,也是最重要的,面對這次家訪的準(zhǔn)備。為了維持好學(xué)生的自尊和自信,也為了讓家長配合我們的教學(xué)。我如何去完成自己的工作就顯得非常重要了。而且還要面對xx名孩子的家長,這個準(zhǔn)備量也非常的大了,為此,我必須盡早準(zhǔn)備,及時的準(zhǔn)備!

家訪這個詞,確實小時候的自己也非常的不喜歡,但是成為老師,我也喜歡這些同學(xué)們,我必須去改變他們對這個詞的理解!相信這次的家訪過后,大家都會有不一樣的改變!

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十七

20xx年9月起至20xx年6月20日完成。

全校學(xué)生,其中一年級新生必須在第一學(xué)期內(nèi)做到家訪全覆蓋。

四、活動安排:

(一)召開全校教師會議做好動員發(fā)動工作,認(rèn)真貫徹開展家訪活動,深入推進(jìn)家校合作的'活動精神。

(二)原則上以班級為單位建立家訪團(tuán)隊,正副班主任及相關(guān)任課教師負(fù)責(zé)班級家訪活動,行政參與班級家訪,德育處做好貧困生家訪工作。對家長在外地工作或偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村的學(xué)生可采用約見或電話、郵件等qq現(xiàn)代通訊工具或書信的形式進(jìn)行,但需告知德育處備案(安排表中寫明)。

(三)實地家訪,做好新聞信息收集工作,及時反饋家訪活動工作意見與建議,提高學(xué)校服務(wù)效能。

家訪活動具體分工:

第一類:一年級新生家訪。

由班主任制定家訪工作安排表,落實安排好每月家訪活動的具體時間與人員。(基本每月10人,月安排表9月25日前上傳學(xué)校ftp—13-14(上)德育相關(guān)材料“一年級家訪”文件夾)。

做好相關(guān)資料與信息的學(xué)習(xí)與了解;查看信息表(信息采集表),了解學(xué)生特點(家訪預(yù)約單)及學(xué)生在校情況反饋;到班級認(rèn)識受訪學(xué)生,了解認(rèn)識學(xué)生;到相關(guān)任課教師處了解學(xué)生近階段在校表現(xiàn)。

1.了解學(xué)生家庭情況,成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.反饋學(xué)生近階段在校德智體美勞的表現(xiàn),結(jié)合學(xué)生特點給予家長一定的個性指導(dǎo)。

3.簡要介紹學(xué)校好習(xí)慣培養(yǎng)的做法。(附后:給家長一封信)。

4.介紹學(xué)校辦學(xué)特色,介紹家長參與學(xué)校工作的方法,家長積極參加家長會、家長開放日活動、家長評教師等活動。引領(lǐng)家長理解、支持教育工作,對熱點問題認(rèn)真解釋、解答。

5.贈送教育服務(wù)卡,方便聯(lián)系。

6.帶好照相機,適當(dāng)做好攝影資料。

1.填寫家訪記錄表,全面記錄相關(guān)內(nèi)容,特別突出家庭環(huán)境和學(xué)生興趣愛好發(fā)展及家長對學(xué)校意見與建議的情況;家訪后相關(guān)信息匯總并及時反饋給班主任。

2.家訪后及時填寫家訪記錄表,班主任每月撰寫一篇家訪報道(300字左右),貼好照片并及時上傳校園網(wǎng)德育處。

第二類:二至六年級常規(guī)家訪。

1.由班主任制定家訪工作安排表,合理分工,確保每學(xué)期家訪班級學(xué)生50%。(根據(jù)班級實際人數(shù)基本每月5-6人,月安排表9月25日前上傳學(xué)校ftp13-14(上)德育相關(guān)材料“家訪”文件夾內(nèi))。

2.家訪前充分備課,做好相關(guān)資料與信息的學(xué)習(xí)與了解。反饋學(xué)生近階段在校德智體美勞的表現(xiàn),結(jié)合學(xué)生特點給予家長一定的個性指導(dǎo)。了解家長對學(xué)校工作的意見與建議,對家長志愿者工作表示感謝。

3.家訪后及時填寫家訪記錄表,班主任每月撰寫一篇家訪報道(300字左右),貼好照片并及時上傳校園網(wǎng)德育處。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十八

通過家訪,切實加強學(xué)校和家庭,教師和家長的聯(lián)系,了解六年級學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況,宣傳正確的家庭教育思想,引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀,掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議,營造全員關(guān)愛學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍,進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè),提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進(jìn)教師工作責(zé)任感和使命感,把教育行風(fēng)建設(shè)推向新的臺階。

20xx年2月——7月。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和所有六年級科任教師要全員參與家訪,家訪人數(shù)不少于班級人數(shù)的50%。家訪時,要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章;通報學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況,全面了解學(xué)生家庭情況,與家長共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。了解掌握特殊家庭生(含貧困生、單親生)和行為偏差生(學(xué)困生和其他行為失范的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施。

第一階段:準(zhǔn)備階段(20xx年2月—3月)。

3、設(shè)計教師家訪活動記錄、反饋表。

4、建立學(xué)校家長電話信息庫,便于學(xué)校開展電話查訪活動。

第二階段:實施階段(20xx年4月—6月)。

家訪時間由教師根據(jù)個人情況和班級家庭情況自行確定。家訪過程中,要嚴(yán)格做到“四要四不得”:要全面通報學(xué)生在校情況;要全面了解學(xué)生家庭和在家表現(xiàn)情況;要共同探討有助于學(xué)生成長進(jìn)步的教育方法;要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責(zé)學(xué)生;不得隨意把家長叫到學(xué)校進(jìn)行責(zé)怪訓(xùn)斥;不得接受家長的宴請和贈禮;不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。學(xué)校要建立家訪活動記錄表,記錄教師家訪簡要內(nèi)容、學(xué)生家庭和個人情況以及家長對學(xué)校教育的意見和建議等。

第三階段:總結(jié)考核階段(20xx年7月)。

學(xué)校德育處負(fù)責(zé)收集家訪活動反饋表,總結(jié)家訪信息反饋情況。各班級正副班主任老師需根據(jù)本次家訪及家長反饋情況認(rèn)真反思,上交活動總結(jié)(含體會)。學(xué)期末學(xué)校將根據(jù)家訪反饋表、總結(jié)及學(xué)校電話查訪情況對家訪工作進(jìn)行評價,并計入正副班主任老師的個人工作考核。

1、在家訪前,各級部組長要與班主任及其他科任老師進(jìn)行具體協(xié)商,確定好各自的家訪對象并認(rèn)真落實,將被訪學(xué)生家庭的基本信息及學(xué)生在校基本情況附在家訪計劃表中。

2、各班級家訪學(xué)生比例不得少于50%,盡量擴大家訪面,做到被家訪對象不重復(fù)。

3、家訪時要向家長宣傳教育法規(guī)、學(xué)校課改情況、學(xué)校辦學(xué)模式、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色,贏得家長對學(xué)校工作的理解和支持。

4、聽取家長對學(xué)校辦學(xué)、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

5、宣揚正確的`教育思想、教育方法。

6、了解學(xué)生的思想狀況,家庭狀況、成長環(huán)境、行為習(xí)慣、個性特點等。

7、在確定家訪對象時,被家訪的學(xué)生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生,也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生等。

8、在家訪過程中,要講究家訪的方法,教師要態(tài)度和藹,舉止端莊。對學(xué)生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學(xué)生家長反映其在校表現(xiàn);家訪時應(yīng)請學(xué)生在場參與,便于教師、家長、學(xué)生三者之間的交流溝通。避免粗暴地對家長發(fā)怨氣、批評指責(zé)學(xué)生,堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。

9、教師要做好家訪記錄,收集和整理好家長對學(xué)校教育的意見和建議,填寫好家訪信息反饋表。

最新初中班主任家訪工作計劃(優(yōu)質(zhì)19篇)篇十九

一、家訪范圍:

六年級任課教師要全員定期家訪,覆蓋全部學(xué)生家庭,主要了解學(xué)生家庭基本狀況和在家的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等,向家長反饋學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),聽取家長意見和建議。對經(jīng)濟困難、學(xué)習(xí)困難、留守兒童及單親家庭、思想及學(xué)業(yè)上有重大變化、進(jìn)城務(wù)工隨遷子女、殘疾學(xué)生等六類學(xué)生家庭進(jìn)行重點關(guān)注,要根據(jù)每個學(xué)生情況,建立跟蹤回訪制度。

二、家訪目標(biāo):

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建設(shè)。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、向家長匯報學(xué)生在校情況,便于家長能有的放矢地采取教育措施。

7、增進(jìn)學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解,增強育人意識、責(zé)任意識,共促教育和諧發(fā)展。

三、家訪途徑:

以實地登門家訪為主要形式,個別長期在外的學(xué)生家長可以電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系。

四、活動要求:

庭,教師個性化關(guān)愛進(jìn)家庭;要講求實效:讓學(xué)生知道教師家訪的目的和意義,家長知道學(xué)生在校學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況,家長知道學(xué)生的任課教師情況,家長知道學(xué)校教育改革的舉措,教師知道學(xué)生的家庭情況成長環(huán)境,教師知道家長對孩子的希望和期盼,學(xué)校知道學(xué)生的特殊現(xiàn)狀,學(xué)校知道家訪收集的家長意見和建議;遵守紀(jì)律:家訪教師不讓學(xué)生家長派車接送,不接受家長宴請,尊重家長,態(tài)度和藹,語言大方文明。

五、做好家訪記錄,及時反饋:

每次家訪后,及時地寫出詳盡的家訪記錄,把家訪過程、家訪達(dá)成的共識,家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn),結(jié)合家訪中了解掌握的資料,及時反饋,對學(xué)生重新分析評估,制定新的教育方案和措施,不失時機地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。

六、日程安排:

1、四月九日至四月十三日。

羅正強負(fù)責(zé)王家莊、上營兩村六年級的學(xué)生:李樂,楊帆,茍成龍,姚元,付玲,崔和燕,張?zhí)鞖g,王晶。

徐濤負(fù)責(zé)木家河、張家溝兩村六年級的學(xué)生:張慧杰,徐良虎,魏坤,石杰,曹斌,劉仁軍,謝靜,陳雄。

蘇陽負(fù)責(zé)李家坪村的六年級學(xué)生:陳元明,王銘慧,正文強,張磊。

李霖負(fù)責(zé)五浪平村的六年級學(xué)生:李坤,湯毅,郜飛,劉敏,張娟,鄭漢偉,李小龍,徐亮,趙應(yīng)海,張文杰。

2、四月十四日以后做好回訪工作。

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策劃書的撰寫過程需要充分調(diào)研和分析,確保方案的可行性和合理性。在閱讀策劃書范文時,可以對比不同作者的觀點和做法,培養(yǎng)自己的獨立思考能力。如今大學(xué)生志愿者活動正在
黨員思想?yún)R報是對自己在黨組織中的思想、工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的總結(jié)與概括的重要形式。以下是一些黨員思想?yún)R報的精彩案例,希望能給大家提供一些思考和借鑒。
黨員思想?yún)R報是黨內(nèi)基層組織要求黨員定期向上級組織報告?zhèn)€人在思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的情況。下面,小編為大家整理了一些成功的黨員思想?yún)R報范例,供大家學(xué)習(xí)參考。
思想?yún)R報是一個反思自己成長和發(fā)展的機會,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足。以下是小編為大家精選的思想?yún)R報范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛徒梃b。
黨員思想?yún)R報是對自己在黨組織中表現(xiàn)和思想意識的一種檢驗和自我批評。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀黨員思想?yún)R報模板,希望對大家有所幫助。偉大的抗日戰(zhàn)爭,留給我們最寶貴
匯報過程是黨員自我審視、自我批評的過程,有助于改進(jìn)工作方法、糾正工作偏差、發(fā)現(xiàn)自身不足。小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報范文,希望可以激發(fā)大家的寫作靈感。
年終總結(jié)時,寫下自己在工作崗位上的心得體會,對未來有很大的啟示作用。以下是小編為大家整理的心得體會范文,供大家參考和借鑒。增強愛國情懷是我們每個公民的責(zé)任和使命
優(yōu)秀作文是通過細(xì)膩的描寫和生動的場景再現(xiàn)來引起讀者共鳴的作文。以下是一些優(yōu)秀作文范文,這些作文在思想和表達(dá)上都有著獨到的見解和亮點,希望能夠給大家提供一些寫作的
勞動仲裁申請書的格式和內(nèi)容要符合相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,確保申請的有效性和合法性。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些勞動仲裁申請書范例,供大家學(xué)習(xí)和參考。地址:xx。法定代
辭職申請書是向公司上級或人力資源部門提出離職申請的書面材料,它記錄了離職原因、離職時間以及對公司工作的總結(jié)和感謝。寫一封辭職申請書也意味著我們需要面對新的挑戰(zhàn)或
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的個性和情感,給讀者帶來深刻的思考和感受。下面是一些成功的作文案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。hello,歡迎大家來到九華山,我是
實習(xí)報告是對實習(xí)單位的一種反饋和致謝,寫一份認(rèn)真、規(guī)范的報告可以展現(xiàn)自己的誠意和專業(yè)素養(yǎng)。這里有一些經(jīng)典的實習(xí)報告范文,您可以借鑒其中的寫作技巧和思路,為自己的
實習(xí)報告的格式和內(nèi)容應(yīng)該符合學(xué)校或公司的要求和規(guī)范。下面是一些實習(xí)報告的寫作技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助。20___年寒假我來到了洛陽市xx有限公司實
實習(xí)鑒定可以從多個維度評估實習(xí)生的能力和表現(xiàn),包括工作態(tài)度、溝通能力、學(xué)習(xí)能力等方面。在這里給大家提供幾份優(yōu)秀的實習(xí)鑒定樣本,希望對大家有所啟發(fā)。ctrl+d收
一分鐘,有時候可以決定一個人的命運,它是如此珍貴而又有限。小編從生活中搜集了一些在一分鐘內(nèi)關(guān)愛他人和傳遞溫暖的事例,希望能給大家以啟發(fā)。尊敬的教師、親愛的同學(xué)們
崗位職責(zé)的明確也可以幫助企業(yè)合理安排人力資源,達(dá)到工作任務(wù)和目標(biāo)的最佳配對。大家可以參考以下崗位職責(zé)范文,了解不同崗位的職責(zé)與要求。為認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為
實習(xí)報告可以讓我反思實習(xí)中的得失和收獲,為今后的學(xué)習(xí)和工作做出改進(jìn)和調(diào)整。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶嵙?xí)報告寫作有所幫助。
作者在優(yōu)秀作文中常常善于運用各種修辭手法,如比喻、夸張、對比等,以增強文章的說服力和感染力。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實感和有力的語言表達(dá)。
學(xué)習(xí)是一種獨特的體驗,它可以讓我們探索未知和發(fā)現(xiàn)新的領(lǐng)域。小編為大家整理了一些來自不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思維的碰撞。近代中國歷經(jīng)了無數(shù)的革
實習(xí)報告是對在實習(xí)期間所學(xué)習(xí)和實踐的一種總結(jié)和概括,能夠幫助我們更好地反思和成長。隨后推薦幾篇實習(xí)報告樣本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對你的寫作有所幫助。
月工作總結(jié)是對個人發(fā)展的規(guī)劃和調(diào)整、職業(yè)能力的提高以及自我反思的機會。以下是一些寫作精良的月工作總結(jié)樣本,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。按照《關(guān)于報送2
入黨申請書不僅是對黨組織的一份報告,更是對自身思想和行動的一次自我檢視和反思。這里為大家提供一些優(yōu)秀的入黨申請書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。敬愛的黨組織:幾年來,經(jīng)
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們寫出更富有個性和創(chuàng)意的作品。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考。希望通過閱讀這些范文范本,能夠幫助大家提升寫作能
通過自我評價,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢,更好地挖掘和發(fā)揮自己的特長。隨后,小編將為大家提供一些自我評價的寫作技巧和要點,希望能夠幫助大家寫出更加出色的評價。
自我評價可以促使我們對自己的優(yōu)點和缺點進(jìn)行客觀分析,找到自己的不足并制定改進(jìn)計劃。拿自我評價范文作為參照,我們可以針對性地進(jìn)行自我分析和改進(jìn),實現(xiàn)自我提升。
檢討書不僅僅是對過去的總結(jié),更是對未來的規(guī)劃和改進(jìn)的引導(dǎo)。以下是小編整理的一些優(yōu)秀檢討書范文,供大家參考和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人由于上班時間睡覺,造成非常惡劣的
社會實踐報告要具備一定的結(jié)構(gòu)性,包括引言、實踐活動的描述、分析和總結(jié)等不同部分。小編為大家精心挑選了一些社會實踐報告成功的案例,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)。
月工作總結(jié)是對過去一個月工作內(nèi)容、工作成果和工作經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書面材料。它是一個重要的反思和梳理工具,可以幫助我們審視自己的工作態(tài)度、工作方法和工作效
比賽可以培養(yǎng)人們的競爭意識和壓力承受能力,因為只有在面對競爭和壓力時,我們才能發(fā)揮出最好的水平。以下是一些成功的比賽總結(jié)范文,它們凝結(jié)了選手們的智慧和努力,值得
在撰寫報告范文時,我們需要充分搜集、整理和分析相關(guān)的數(shù)據(jù)和資料。以下是小編為大家收集的報告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。10),1,2,3,4,5,6
讀后感是我們在讀完一本書或者文章后,對其中所表達(dá)的思想和情感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種寫作形式。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能幫助大家提高寫作水平和表達(dá)能力。
通過寫述職報告,我們能夠更加清晰地認(rèn)識自己在工作中的優(yōu)勢和劣勢。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀述職報告范文,供大家參考和借鑒。尊敬的礦領(lǐng)導(dǎo)、各位工友,大家好!我
優(yōu)秀作文不僅僅是語法正確,更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時間過得真快,半個學(xué)期已經(jīng)過去了,但在這
優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。下午,學(xué)校沐浴在陽
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述,更是對人生和社會的思考和反思。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想
規(guī)劃計劃是指在一定時間內(nèi)對未來的目標(biāo)和計劃進(jìn)行詳細(xì)的規(guī)劃和安排。下面是一些制定規(guī)劃計劃時需要注意的事項和技巧,希望能夠幫助大家制定出更有效的規(guī)劃計劃。
學(xué)校是一個獨特的社會群體,擁有自己的規(guī)則和文化傳統(tǒng)。如果你正在寫學(xué)校總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能給你更多的想法。各分會、各位女職工:陽春三月,桃李爭艷,我們
面對各種各樣的報告范文,我們需要學(xué)會分辨和選擇出最合適的樣本,以便提高我們自己的寫作水平。如果你想了解更多關(guān)于報告范文的例子和技巧,歡迎閱讀以下范文,相信會對你
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個字句都凝聚著作者的心血和智慧。優(yōu)秀作文既能夠觸動人心,又能夠展現(xiàn)作者的才情和思考,以下是一些經(jīng)典作文范文,供大家欣
買賣對社會和個人都具有重要意義,它是經(jīng)濟活動的基礎(chǔ),也是人們實現(xiàn)物質(zhì)和精神需求的途徑。小編搜集了一些買賣活動中的經(jīng)驗分享和成功案例,希望能夠給大家提供參考和啟示
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種寫作技巧和方法,提高自己的寫作水平。以下是一些在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。隨著科技的發(fā)展
贈與合同是一種特殊的合同形式,其目的在于免費轉(zhuǎn)讓財產(chǎn)權(quán)益。如果您需要一份贈與合同的參考文本,以下是一些可供您使用的案例。贈與人(甲方):____________
優(yōu)秀作文是在一篇作文中,內(nèi)容豐富、觀點明確、語言流暢,在文中體現(xiàn)出作者的思想和感情。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。指導(dǎo)教師雷光瓊。“春蠶
入黨積極分子是社會主義事業(yè)的接班人,承擔(dān)著重要的歷史使命和責(zé)任。下面是一些入黨積極分子的學(xué)習(xí)心得體會,希望對大家的學(xué)習(xí)和工作有所啟示。敬愛的黨組織:大一過去了,
通過大班教案的實施,可以促進(jìn)幼兒的社會交往能力和情感表達(dá)能力的發(fā)展。讓我們一起來看看下面這些大班教案樣例,希望能夠給大家在教學(xué)設(shè)計上提供一些思路。1、說出新年感
優(yōu)秀作文不僅僅是寫作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。這世間仿佛給了我絕望,但分明又給了我希望,仿
5.通過閱讀優(yōu)秀的作文,我們能夠?qū)W習(xí)到很多寫作技巧和表達(dá)方式。請大家閱讀以下優(yōu)秀作文的片段,欣賞其中的文采和思辨的力量。這學(xué)期我們學(xué)了很多課文來教育我們。其中給
食品是人們從外界獲取營養(yǎng)和能量的重要來源,它直接關(guān)系到我們的健康和生活質(zhì)量。以下是一些當(dāng)下熱門的食品新聞和趨勢,一起來了解一下吧。每個人都有自己喜歡的一種風(fēng)味食
優(yōu)秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生了解自己所在社區(qū)
英語學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和困難也是我們成長和進(jìn)步的機會。小編整理了一些關(guān)于英語學(xué)習(xí)的優(yōu)秀范文,希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。“來吧,你先看書吧,”他將我推到一旁,說:“
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實的知識儲備和獨立思考的能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀作文范文,它們用精妙的語言和獨特的觀點展示了寫作的魅力。我們小區(qū)有一個大姐姐
黨員思想?yún)R報是一種重要的自我反省和總結(jié)經(jīng)驗的方式,通過文字的表達(dá),可以促使黨員深入思考和反思自己的行為和思想。以下是一些黨員思想?yún)R報的范文,希望對大家在撰寫匯報
社會實踐報告的撰寫要注意從宏觀和微觀兩個角度進(jìn)行,全面體現(xiàn)實踐活動的經(jīng)歷和體驗。通過閱讀他人的社會實踐報告,我們可以開拓自己的思維,拓寬對實踐活動的理解。
優(yōu)秀作文是一種對語言運用能力和思維能力的綜合考察,它展現(xiàn)了作者豐富的內(nèi)涵和深刻的洞察力。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次
活動策劃需要對市場環(huán)境和競爭狀況進(jìn)行深入分析和研究,以制定出有競爭力的策略和方案。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一、活動簡介:為了豐富
應(yīng)急預(yù)案的更新和完善是一個動態(tài)的過程,需要不斷跟進(jìn)和修訂,以適應(yīng)不同環(huán)境的變化。以下是一些實際應(yīng)用中高效的應(yīng)急預(yù)案,希望對大家有所啟發(fā)。為了保證企業(yè)的正常生產(chǎn)、
入黨積極分子是黨員隊伍的重要來源,他們經(jīng)過選拔和培養(yǎng),將成為黨的事業(yè)發(fā)展的中堅力量。以下是一些入黨積極分子的成長和進(jìn)步故事,希望能夠激勵更多的人投身于黨的事業(yè)。
黨員思想?yún)R報應(yīng)當(dāng)圍繞黨組織關(guān)注的重點和任務(wù),突出問題導(dǎo)向,提出自己對問題的認(rèn)識和解決方案。接下來是一些黨員思想?yún)R報的精彩片段,讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)。
通過撰寫思想?yún)R報,我們可以深入思考自身的優(yōu)缺點、得失和成長經(jīng)歷,并為自己未來的發(fā)展制定具體目標(biāo)和計劃。在下文中,我們將為大家推薦一些思想?yún)R報的樣本,相信這些范例
讀書心得是讀者在閱讀一本書后對書中內(nèi)容、思想等方面所產(chǎn)生的思考和感受的總結(jié)和概括,它可以幫助我們更好地理解書籍,并從中獲得啟發(fā)與收獲。讀書心得是學(xué)習(xí)和提升自己的
項目策劃是為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動計劃和方案。以下是一些著名企業(yè)的成功項目策劃案例,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。隨著中秋節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的到來,許多商家
在寫實習(xí)報告的過程中,我可以回顧自己的實習(xí)經(jīng)歷,分析和總結(jié)工作中的問題和挑戰(zhàn)。接下來是小編為大家整理的一份實習(xí)報告范文集,希望能夠給大家在寫作時提供一些建議。
范文范本可以為我們提供寫作的思路和框架,讓我們更有目標(biāo)地進(jìn)行總結(jié)寫作。在使用范文范本時,大家應(yīng)該關(guān)注寫作者的寫作技巧和表達(dá)方式,而不是簡單地模仿其文字。
范文范本可以提供多樣化的寫作風(fēng)格和思維方式,豐富我們的表達(dá)方式和文字組織能力。下面是小編為大家挑選的一些范文范本,希望能給大家提供一些靈感。黨的二十大,是在全黨
實習(xí)結(jié)束了,寫一份實習(xí)報告是對自己實習(xí)經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考和借鑒。20xx年xx月xx日。機設(shè)班。機械設(shè)計制造及其自
優(yōu)秀作文在語法和拼寫方面應(yīng)該準(zhǔn)確無誤,體現(xiàn)了作者的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。掌握一些優(yōu)秀作文寫作技巧和方法,相信你也能寫出出色的作品。“啊!放假了!放假了!”在同學(xué)們的歡呼聲中
優(yōu)秀作文是一種對語言表達(dá)能力和思維邏輯能力的一種鍛煉,它需要作者有豐富的語言素材和良好的邏輯思維能力。生命的色彩:生命就像一幅畫,有紅色的快樂,藍(lán)色的悲傷,綠色
歡迎各位前來參加今天的活動,我將擔(dān)任主持人一職,希望能夠為大家?guī)硪粓龈挥袃r值的交流。接下來,讓我們一起來看看一些成功主持人的經(jīng)典開場白。各位裁判員、運動員、女
策劃書需要具備條理清晰、邏輯嚴(yán)密、語言簡潔、內(nèi)容準(zhǔn)確等特點。希望以下范文能給大家提供一些幫助和指導(dǎo),愿大家能夠?qū)懗鲆环萃昝赖牟邉潟=魉{(lán)天學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生會。江
實習(xí)報告是對實習(xí)期間所進(jìn)行的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文書。實習(xí)報告的撰寫需要注意一些細(xì)節(jié)和格式,希望大家能夠嚴(yán)格遵守。我在麥當(dāng)勞進(jìn)行了為期六個月的社會
策劃方案的編寫需要充分考慮目標(biāo)、資源和環(huán)境等各種因素。以下是我們?yōu)榇蠹艺淼囊恍┙?jīng)典的策劃方案范文,請大家參考和借鑒。農(nóng)歷九月初九是我國古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一,古人
優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。優(yōu)秀作文的范文有時可以作為借鑒和參考的對象,但不要照搬照抄,要保持自己
盼望已久的暑假到了,我終于可以去上海大舅舅家玩了。透過汽車我看到了外灘和東方明珠塔,上海今天不正像一顆明珠屹立和閃爍在世界的東方嗎?我的心里十分高興,因為我到了
實習(xí)心得是對實習(xí)過程中所面臨的問題、取得的成就以及收獲的經(jīng)驗進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。以下是一些實習(xí)生們的實習(xí)心得,希望能夠給閱讀者一些啟示和思考。
在實習(xí)報告中,可以提出自己對實習(xí)單位的建議和改進(jìn)意見,推動實習(xí)單位的發(fā)展和進(jìn)步。這些實習(xí)報告范文充分展示了實習(xí)經(jīng)驗和實習(xí)成果,是寫作實習(xí)報告的良好參考。
實習(xí)報告對于提升實習(xí)期間的價值和意義有重要的推動作用,能夠讓我們真正領(lǐng)會到實習(xí)的價值。小編為大家整理了一些實習(xí)報告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠幫助大家寫出
撰寫實習(xí)報告可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和問題,為今后的個人發(fā)展提供改進(jìn)的方向和建議。下面是一份實習(xí)報告的范文,詳細(xì)記錄了作者在實習(xí)期間的工作內(nèi)容和心得體會。
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中汲取寫作的靈感和力量。今天,我和爸爸媽媽一起去
優(yōu)秀作文是在一片靈感的海洋中誕生的,它如一束清香的花朵,讓人陶醉其中。通過閱讀以下優(yōu)秀作文的范文,我們可以發(fā)現(xiàn)其中蘊含著作者的獨特思想和深刻觀點。在我的腦海里,
合同樣本是一種約定雙方權(quán)益和責(zé)任的書面文件,它具有法律效力,能夠保障交易的合法性和安全性。簽署合同是商業(yè)活動的一項重要環(huán)節(jié),也是維護(hù)合作關(guān)系的基礎(chǔ)。請大家在使用
優(yōu)秀作文深入人心,讓人產(chǎn)生共鳴和思考,具有一定的感染力。這些優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上有獨到之處,而且在用詞和表達(dá)上也展示出了高水平的寫作能力。漢字以中華民族特有的造
在撰寫實習(xí)報告時,我們要注重體現(xiàn)自己的觀察和思考能力,并結(jié)合實際情況進(jìn)行深入分析。在下面列舉了一些實習(xí)報告的范文,供大家參考,希望能夠給大家寫作提供一些啟示。
優(yōu)秀作文是通過獨特的觀點和深刻的思考揭示出社會問題的本質(zhì),并通過精準(zhǔn)的語言和邏輯給讀者以啟發(fā)和思考。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。
范文范本是一種學(xué)習(xí)的參考資料,它可以為學(xué)習(xí)者提供一個可靠的標(biāo)準(zhǔn)和榜樣,幫助他們更好地規(guī)范自己的學(xué)習(xí)行為和提高自己的學(xué)習(xí)效果。下面是一些范文分享,希望大家通過閱讀
完善自己的教學(xué)方式和方法,需要通過教師心得體會來找尋不足和改進(jìn)的方向。教師心得體會范文4:教師的情感投入和責(zé)任心對學(xué)生的成長至關(guān)重要,每一位教師都應(yīng)該用心對待教
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。這些優(yōu)秀作文展示了作者深刻的思考和敏銳的觀察力,引起了廣大讀者的強烈共鳴。
優(yōu)秀作文是一座價值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。以下是一些備受矚目的優(yōu)秀作文范文,這些作品可以給我們提供一些寶貴的寫作經(jīng)驗。來到了新班級,那里
無論是在學(xué)術(shù)研究還是工作實踐中,總結(jié)都是提高自己的重要方法之一。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍┧悸泛椭笇?dǎo)。思想上要求進(jìn)步,積極向黨組織靠
在這個過程中,我不斷總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)了很多有用的心得。小編為大家整理了一些實用的心得體會參考,希望對大家的寫作有所幫助。訓(xùn)練是提高自身素質(zhì)和技能的一個重要途徑。而
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同仁,大家好!我是今天的主持人,非常榮幸能夠為大家服務(wù)。請各位嘉賓準(zhǔn)備好,下面我們將進(jìn)入精彩紛呈的座談環(huán)節(jié)。觀眾朋友們大家好,今天是公元x
今天我們聚集在一起,不僅是為了慶祝,更是為了共同創(chuàng)造美好的回憶。以下是我整理的一些精彩主持詞范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和靈感。男:五四的火炬,燃燒著89年青
通過寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。以下是一些在作文比賽中獲獎的優(yōu)秀作文,希望可以給大家一些寫作的參考和思路。一個周六,我們一家人在看書看報
開學(xué)典禮是學(xué)校推廣優(yōu)秀學(xué)風(fēng)和培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)的有效手段。以下是一些開學(xué)典禮上的特色活動,希望能給你帶來啟發(fā)。新的學(xué)期,新的“景象”,不過看來同學(xué)們都沒有變啊!依舊還
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