在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

對(duì)手篇一

最近，我認(rèn)識(shí)了一位四三班的女同學(xué)，她叫胡美玉。認(rèn)識(shí)她純屬巧遇。因?yàn)橛幸淮挝业恼Z(yǔ)文書忘帶了，課間我匆匆忙忙地跑到四三班想隨便找一位同學(xué)借語(yǔ)文書，那位同學(xué)正好是胡美玉。

上上個(gè)星期五，我們學(xué)校開(kāi)展了競(jìng)選大隊(duì)委活動(dòng)，每個(gè)班有兩位同學(xué)參加，我和我們班的吳明潔代表四（４）班去參加競(jìng)選。在小會(huì)議室，我發(fā)現(xiàn)胡美玉也來(lái)參加競(jìng)選，我們倆又見(jiàn)面了。很自然，我們就互相認(rèn)識(shí)成了好朋友。

后來(lái)我才知道，這次競(jìng)選僅僅是初選。經(jīng)過(guò)選拔，我和胡美玉等二十幾位同學(xué)入圍了。老師對(duì)我們說(shuō)，下一次競(jìng)選是最終的結(jié)果，還要有十幾人被淘汰，下次競(jìng)選要求更高，需要會(huì)背少先隊(duì)十知道、要有才藝展示、自我介紹等。當(dāng)時(shí)，對(duì)老師的話我記得清清楚楚的，回家后就進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備。

昨天，我在學(xué)校再次碰見(jiàn)胡美玉，我對(duì)她說(shuō)：“你知道少先隊(duì)十知道不？”她說(shuō)：“哎呀，我忘了，不知道。”我說(shuō)：“我家打印有少先隊(duì)十知道。”她說(shuō)：“能不能借我看看？”我說(shuō)：“好的。”可是，我說(shuō)要借給她，今天竟然忘到家里沒(méi)有拿來(lái)，想著可能明天周五會(huì)進(jìn)行競(jìng)選，她不知道這些知識(shí)怎么辦？于是，我利用下課十分鐘默寫了一遍送給了她。

冬日的陽(yáng)光顯得更加溫暖，我的小手放在媽媽的大手里，跟媽媽說(shuō)說(shuō)話，我感到特別踏實(shí)。

對(duì)手篇二

每當(dāng)想起奶奶時(shí)，我就不由地想起了奶奶那雙手。

每天早晨，不大的臉盆中總是盛著兩雙手：一雙小的、白嫩的、胖乎乎的;一雙大的、粗黑的、瘦巴巴的。

粗大的手不住地揉搓著細(xì)小的手，一下，兩下，此時(shí)，我總是笑著，天真的、無(wú)知的、傻呵呵的;奶奶也笑著，欣慰的、慈祥的、樂(lè)呵呵的。

冬日的一天，奶奶帶我上街，盡管我渾身裹著厚厚的棉衣，可仍覺(jué)得寒氣逼人。“奶奶，”我瑟縮著，“我冷。”奶奶趕忙站住，蹲下身來(lái)，把我擁在懷中，然后，伸手將我凍紅的小手輕輕握住。霎時(shí)，一股暖流涌遍我全身。

玉米棒子煮熟了，廚房里飄出誘人的香味兒。我見(jiàn)奶奶不在，便急不可耐地從鍋里抓出了一個(gè)。那玉米棒像塊灼熱的鋼錠，燙得我火燒火燎，兩手不停地倒換著。眼看玉米棒子要落地了，一只大手穩(wěn)穩(wěn)地接住了。那是奶奶的手!在奶奶手里，那玉米棒子似乎頃刻間降了溫。“小饞貓，就那么急嗎?給!”我接過(guò)玉米棒：咦，咋不燙了呢?奶奶的手真神奇喲!

有一次，我見(jiàn)到鄰居的孩子抱著一個(gè)漂亮的布娃娃，就想玩一玩，人家不肯。“奶奶，給我買個(gè)布娃娃吧!”我央求著。奶奶嘆口氣，說(shuō)：“等你爸爸、媽媽放假回來(lái)再買，好么?”見(jiàn)我眼淚汪汪的樣子，又用商量的口氣說(shuō)：“要不，奶奶給你做一個(gè)吧?”那天晚上，奶奶找來(lái)了針、線、布頭和棉花，在燈光下從容地縫制起來(lái)。針在奶奶那雙手的指揮下輕巧靈活地跳躍著，留在后邊的是密密的、均勻的針腳。次日早晨醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)在我枕邊陪伴著一個(gè)美麗的布娃娃。我高興得跳起來(lái)：“我也有布娃娃嘍!”看到這情景，奶奶那青黑的眼圈兒周圍漾起笑意。哦，沒(méi)想到，奶奶粗糙的手竟會(huì)是這么靈巧!

我漸漸長(zhǎng)大。一天，我仔仔細(xì)細(xì)地“欣賞”了奶奶的手。那是怎樣的一雙手呵!膚色黝黑，干瘦粗糙，手掌中布滿老繭，手背上青筋凸起。多難看呀!然而，我知道，奶奶就是用這雙手養(yǎng)育了我的父輩，又撫養(yǎng)我長(zhǎng)大。

如今，我已遠(yuǎn)離奶奶，回到父母身邊。然而，我怎能忘得了我的奶奶，又怎能忘得了奶奶的那雙手呀!

對(duì)手篇三

對(duì)手篇四

對(duì)手，不一定是敵人，但真正的朋友卻一定會(huì)是對(duì)手，我就有一名這樣的對(duì)手——小明。

小明比較矮小，有著一雙大眼睛、一對(duì)大耳朵、一個(gè)小鼻子和一頭烏黑發(fā)亮的短頭發(fā)。

別看他個(gè)子矮，下象棋時(shí)也是我這個(gè)高個(gè)子的對(duì)手哦。

一天，在太平小區(qū)的中心花園里我和小明玩時(shí)，忽然看見(jiàn)很多人圍在一起，我們十分好奇地?cái)D進(jìn)去，原來(lái)他們是在觀看兩個(gè)“高手”下象棋呢!“切!這算什么!”小明說(shuō)道，我說(shuō)：“切什么切啊，你會(huì)嗎?”小明：“哼，會(huì)!”“好，我們也來(lái)下一盤棋吧!”我說(shuō)道，小明答應(yīng)了，我們的眼睛都燃起了火花。

我一開(kāi)始就十分緊張，我不知道小明的底細(xì)，生怕輸給小明，第一盤較量我就先發(fā)制人，打了個(gè)“當(dāng)頭炮”，小明不知道我的實(shí)力，微微一笑，輕易地跳馬保卒，我十分憤怒又去“轟”卒，小明只好又躍一馬去保卒，我穩(wěn)定下來(lái)準(zhǔn)備防守：“飛”象、跳馬、出車。小明開(kāi)始反攻，把兩個(gè)車都“走”出來(lái)，再把炮移向中央來(lái)個(gè)當(dāng)頭炮，我不急不慢地跳馬保卒，推卒、叉士……“將軍，哈哈!你沒(méi)棋了，我贏了!”我一蹦三尺高……“啊，輸了?雖上盤贏了，這盤我太大意了啊!”小明失意起來(lái)……我和小明下了很長(zhǎng)時(shí)間，竟下了個(gè)四個(gè)平局，看我們實(shí)力都差不多啊!

就因?yàn)檫@件事，我和小明成為了最好的朋友。到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有成為對(duì)手才會(huì)成為真正的朋友。因?yàn)橹挥袑?duì)手才有共同語(yǔ)言，才會(huì)共同進(jìn)步。

對(duì)手篇五

對(duì)手篇六

任何人都有遭逢對(duì)手的時(shí)候，榮譽(yù)也不例外，雖然他的成績(jī)好的讓人乍舌。那個(gè)叫蘇蘇的小丫頭竟輕而易舉的多了我的第一名，我不能“放過(guò)”她！榮譽(yù)在家里一邊做著奧賽題，一邊恨恨地想。

蘇蘇軾這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，一副土里土氣的樣子，還長(zhǎng)著一副酷似土豆的臉，因此當(dāng)她做自我介紹時(shí)，榮譽(yù)沒(méi)把她放在眼里，還挑釁地喊了聲：“蘇蘇？是蘇三的蘇嗎？”下面立刻傳來(lái)一陣哄笑，年輕的老師一看是“品學(xué)兼優(yōu)”的“好生”榮譽(yù)，也就沒(méi)有過(guò)多地責(zé)備。是的，老師總是有那么一點(diǎn)偏愛(ài)成績(jī)好的學(xué)生。

很快，又要期末考了，榮譽(yù)瞄了一眼和自己隔兩排的蘇蘇，發(fā)現(xiàn)她還在看語(yǔ)文書，榮譽(yù)也掏出語(yǔ)文書來(lái)看，詞語(yǔ)、成語(yǔ)、課文，榮譽(yù)把它們牢牢記在腦子里。

“開(kāi)考！”監(jiān)考老師一喊完，榮譽(yù)的筆頭就剎不住地往紙上沖，轉(zhuǎn)眼第一大題就消滅了。哈！下面這題要用的成語(yǔ)剛剛才背過(guò)！真是謝了那“蘇三”！題目越來(lái)越難，榮譽(yù)頭上滲出一層汗珠，但那邊蘇蘇卻一點(diǎn)不著急，細(xì)細(xì)地讀題。榮譽(yù)也學(xué)著她的樣，一字一句琢磨意思，一會(huì)兒答案便水落石出了。

下課了，卷子收了上去。榮譽(yù)走到正在看《冰心散文》的蘇蘇面前，扔下一張紙條就走，那上面寫著五個(gè)大字：謝謝你，蘇蘇！