發言稿的最后要點，可以通過總結、呼吁行動或鼓勵等方式來強化自己的觀點，留給聽眾一個深刻的印象。接下來是一些激勵和勵志主題的發言稿，希望能夠激發大家的熱情和動力，追求自己的夢想和目標。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇一

親愛的同學們、老師們：

今天，我們在這里隆重舉行學校20xx屆初xxx中學初三學生畢業典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學業，即將展翅高飛的全體畢業生表示熱烈的祝賀！

回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠忘不了同學們在教室里發奮圖強的身影，忘不了同學們在運動場上龍騰虎躍的英姿！三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。三年的初中生涯，你們不僅學到了基本的文化知識，而且在學校、老師的教導和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會的責任，懂得了生命的意義。同學們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！我和在座的領導和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧于xxx中學的.優秀畢業生。也許，你們中還有一些同學認為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應該認真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也常回家看看。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾！

再見了，親愛的同學們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實現人生的理想！謝謝大家！

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇二

各位同學：

大家好！

親愛的同學們，今年的春天來得特別早。不知道大家有沒有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長著，蓬勃向上的生長著。從萬物的生長中，我感受到了一種力量。一種催人奮進的力量；一種不甘落后的力量；一種超越自我的力量！這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過的青春。我的美好的青春，我曾經為它奮斗過，所以我因此而感覺到無比的驕傲和自豪。今天看著臺下的100多位同學，我的心久久不能平靜，因為你們每一個同學，都是一個當年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內心的那個驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內心在吶喊，你們的靈魂在吶喊：我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力！我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗！

從同學們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因為你們的努力，我相信我們這一屆的同學們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學校爭氣！為了你們的成長，我們老師，我們班主任，我們學校的領導都曾付出過很多辛勞的汗水，但是當你們用成績來回報我們的時候，我們都感覺到那么的幸福，為了你們的成長，我們所有的付出都是值得的。

最后我在這里祝愿我們的同學們，愿你們都能夠開開心心的度過每一天，充充實實的度過每一天。我祝愿你們在離開我們的學校的時候，你們每一個人都能夠驕傲的對自己說一聲：我的初中時代，我努力過，我不后悔！

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最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇三

初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。下面是本站小編給大家整理的初三畢業班主任。

發言稿。

僅供參考。

尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：

大家下午好!

今天，我們在這里隆重舉辦大同四中20xx屆初三年級畢業典禮，能站在這里演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關心，呵護初三畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學業的同學們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績!(停頓)。

望著朝氣蓬勃,意氣風發,執著奮進的你們，此時此刻,我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子成為現實的時候，我們還是依依不舍。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高，更遠!親愛的同學們,往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家帶來的。我們一起生活，學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們取得的成績，分享你們拼搏取得的榮譽。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任;是你們那一次次進步讓我體會到了成功的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共;也許你曾經厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友??老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。

在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領導，是你們給予了我們當孩子王的機會，是你們的英明領導才使我們的工作得心應手，是你們的關愛和鼓勵才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻是我們學習的榜樣;你們的和諧相處，團結協作是我們的驕傲;你們教學一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚眉吐氣的關鍵所在。同學們，他們是我們最敬佩的人!在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領導,無私奉獻的老師表達你們最深情的感謝!(鼓掌)。

同學們!你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點進步，都凝結著領導們的關心,老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵??母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。同學們，要說再見了!畢業是一個里程碑。在你們踏上新征程之時我送同學們三句贈言，供同學們在今后的學習中參考。

第一句，把學習當成一種習慣。初中畢業并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發現生活的富有和內涵;感恩，要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。

同學們，你們馬上就要踏上新的人生起點了!你們雖然將離開母校，但你們會永遠留在我們母校和老師的心中，希望你們養成學習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實力，揚起人生的風帆。親愛的同學們!愿你們在人生的長河里，做一個執著的舵手，乘風破浪，點亮你們的青春，奔向燦爛的明天!

謝謝大家!

各位老師、各位同學，大家早上好!

今天，我們在這里隆重舉行20xx屆初三學生畢業典禮，我作為初三的班主任謹代表初三級全體老師向我們即將畢業的初三級全體同學表示最誠摯的祝賀，祝賀你們畢業了!

回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸[初三畢業典禮班主任發言稿(共2篇)]漸的淡去。三年來，我們曾風雨相攜，同舟共濟。這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。三年中我們曾遇到過無數的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因為我們知道“陽光總在風雨后”。同學們，只要你們找準自己的位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。

這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵......母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。

同學們，初中畢業只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學們馳騁，還有更美好的前程任同學們去展望。我衷心地期望在座的每一位畢業生今后在各自的學習、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學們離開學校后不要忘記老師，忘記母校，有空也“常回家看看”。也希望大家永遠珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠不要忘記老師對你們的殷切期望!記住母校和老師永遠是你們堅強的后盾!

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始!

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!

在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

每個同學都將會面臨初中畢業，九年級的學生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級的同學們多聊幾句。

在20xx年6月，這個非常具有紀念意義的夏日里，你們將經歷人生第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，就要邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學、朝夕相處的老師和同學，三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠的背影里編織成最美的風景，開啟我們新的航程。

在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。

希望你們有明確的人生目標。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇;但是我們應當根據自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說都不會是順風。

希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。

希望你們培養樂觀、豁達的心態。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨;但是快樂卻是永遠伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

我還希望大家“常回家看看”。當你學業有成的時候，請不要忘了告訴你的老師;當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。

你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!

親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學的校園里，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接中考的檢驗。考場上，課堂內外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們更知道培養自學自立的能力;你們有著優秀的個體素質，但作為學生你們追求的境界始終應該是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪!

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始!

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對美好的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在黃前中學最后的幾天里表現最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后，我想用兩句話結束我的講話。

第一句是：人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條可以騰飛的切線。九年級的同學應該能夠理解這句話的含義，只要你堅持不懈的奮斗著，一定會在某個時間點上取得突破和飛越。

第二句話是一句。

廣告詞。

：生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情。

祝同學們旅途愉快!

謝謝大家。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇四

尊敬的老師、同學們：

大家好!

每個同學都將會面臨初中畢業，九年級的學生即將跨越這道門檻，今天，就跟九年級的同學們多聊幾句。

在20xx年6月，這個非常具有紀念意義的夏日里，你們將經歷人生第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，就要邁進更高學府再學習或走上社會參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開伴你們成長的黃前中學、朝夕相處的老師和同學，三年多的時光，一千多個日子，就將在我們的離別的歌聲中成為永遠的記憶，無論迷茫的凝眸，不論不舍的淚水，還是收獲的歡笑都將在漸行漸遠的背影里編織成最美的風景，開啟我們新的航程。

在你們臨行的時候，老師有很多希望和祝福。

希望你們有明確的人生目標。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標。我們每天都在選擇;但是我們應當根據自己的真正需要作出理性的選擇。大海上航行的船，如果沒有明確的方向，那么任何風對它來說都不會是順風。

希望你們勤奮努力，超越自我。從某種意義上來說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。“少壯不努力，老大徒傷悲”，“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，這的的確確都是人生的真諦。

希望你們培養樂觀、豁達的心態。同學們，在今后的人生旅途中，有風和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風驟雨;但是快樂卻是永遠伴隨著我們。我們把人生的每一次困難都當作一筆難得的財富。哲學家說沒有不美的景物，只有不好的心情;還說，倘若你覺得世界可愛，那你也就可愛了。

我還希望大家“常回家看看”。當你學業有成的時候，請不要忘了告訴你的老師;當你取得輝煌成就的時候，請不要忘了告訴你的母校。對老師最大的回報，莫過于你的成功，這是一種跨越時間和空間、超越物質和金錢的回報。我們期待這一天，也相信會有這一天。

你們滿懷著對未來生活的憧憬，即將踏上人生的另一個旅程，走向更精彩的青春舞臺!

親愛的同學們，盡管三年前從認識你們的那一天起，作為老師就知道今天的此情此景，但是，當告別的日子終于成為現在進行時的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們不經意間成為了過去。

往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在黃前中學的校園里，你們已經練就了自己堅強健康的體魄，成熟理性的思維，你們已經逐漸學會自己選擇;在豐富多彩的校園生活中，你們個性張揚，你們的能力和智慧得以盡情施展，你們已經懂得了尊重和熱愛是生活最好的老師。你們勤奮努力，你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接中考的檢驗。考場上，課堂內外，你們一次次展示了自我，你們一個個名字閃爍著耀眼的光華。老師已記住你們的名字。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們更知道培養自學自立的能力;你們有著優秀的個體素質，但作為學生你們追求的境界始終應該是攜手共進的友情。我和你們所有的老師都為你們的成長感到由衷的高興，為我們能在你們的成長歷程中有過一段合作而感到自豪!

同學們，畢業是一個里程碑。畢業其實不是結束，而是開始，一個新征程的開始!

在你們即將離開這熟悉而美麗的校園，準備踏上新征程之時，請別忘了帶上全體老師對你們的殷切期望和祝福。沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。在人生的征程上，有許多個驛站，只有平時練就奮飛的素質，成功的機遇才會屬于你。記住：除了陽光和空氣是大自然賦予你的，其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭取。我們期待著你們更大的進步，期待著你們的捷報頻傳。愿你們的生命之舟在新的港灣里啟航，載著對美好的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪!。在此，我衷心祝愿大家在今后的人生道路上，披荊斬浪，奮力拼搏，創造永恒的無悔的青春，譜寫人生華美的篇章。

很快，你們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在黃前中學最后的幾天里表現最好的自己，好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后，我想用兩句話結束我的講話。

第一句是：人生是個圓，有的人走了一輩子也沒有走出命運畫出的圓圈，其實，圓上的每一個點都有一條可以騰飛的切線。九年級的同學應該能夠理解這句話的含義，只要你堅持不懈的奮斗著，一定會在某個時間點上取得突破和飛越。

第二句話是一句廣告詞：生活就是一段旅程，不在乎是否到達目的地，在乎的是沿途的風景，和看風景的心情。

祝同學們旅途愉快!

謝謝大家。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇五

親愛的同學們：

你們好！

今天，我們召開20xx屆初三中考動員會，還有30中考的日子即將來臨。古人說得好，梅花香自苦寒來，我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受新課改的學習，為學弟學妹們鋪平了學習道路上的障礙；我們見證了學校的跨越式變遷，我們用自己的青春激情為學校精神注入了新的`內涵。我們不同尋常的經歷和精神，將成為一道亮麗的風景銘刻在學校的校史上。

三年時光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學們經歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺！

中考真的是一場持久戰，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。是的！確實非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓時我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰，我希望大家同樣富有自信和沖勁。

有一位偉人曾經說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！偉人所以成為偉人，是因為有偉大的行動而成為偉人。所有的努力一定都有結果，但不是所有的努力一定都有好結果，不過可以肯定的是不努力一定沒有好結果，所以除了直面淋漓的現實我們別無選擇。

我深信，明天，學校必將以你們為榮！同學們，讓我們用熱烈的掌聲為這真實的，美麗的，難忘的三年喝采吧！希望我自信，我成功的旋律在每個同學的心中奏響！

今天在這兒，讓所有的領導老師和全校的1000多學子見證我們的決心。現在，我們在這次動員沖刺會上和大家一起進行承諾，全體起立，舉起右手。說出自己要實現的目標。初三同學們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴的承諾。鎖定目標，勇攀高峰！拼搏今朝，實現目標！一定考上示范高中！

希望我們的目標一定能夠實現。謝謝！

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇六

升入初三了，九年級是九年級義務教育的最后一年，前面大家都是一樣的，不管你成績好壞總是可以從一年級平平安安的升到八年級，但九年級中考后，結果就不一樣了，人生的道路走向就發生了變化，有的升入高中，有的上大專。中考是實現人生理想，實驗你的目標的最好時機。中考也可以說是人生的一道分水嶺。人生的道路很長，但關鍵的路只有幾步，把這幾步路走好了，你的人生就會一帆風順。所以九年級這整整一年，你就應該為自己的理想而拼搏初三開學班主任發言稿。

一、理想

有同學可能會說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個人怎么可能對自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學可能會說，為自己的目標而拼搏，萬一失敗怎么辦?對，為自己的目標拼搏可能會成功，但也可能會失敗。目標可能會沒有達成，比如你的目標是一中，最后沒有考上，對于你的目標來說，你是失敗了，但在為這個目標拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強、你的精神會成長，這本身就是成功。再說現在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經努力拼搏過了。

二、習慣

有同學可能會說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實你的腦子一點也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的有無理想的問題，還有一個關鍵因素，那就是習慣問題。比如有的學生回家后，會把老師當天講過的知識，再復習一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會不會做了，而有的同學回去后，書本一扔，基本不復習。時間長了，差異自然就有了。有同學可能會說老師講過的東西，我都已經會做了，不要復習了。老師講過的題目，你真的會做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時候，我好像會做了，等到自己做的又不會了。有沒有這種感覺?這其實是什么問題，這其實是人的眼高手低的問題。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復習，這是成績好與成績差的奧秘所在。

說了這么多，一是同學們要有自己的理想，也就是你對自己未來的想法，二是為了實現自己的理想，要養成好的習慣，如復習的習慣，我很相信一句話，習慣決定命運。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇七

尊敬的各位領導、親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們在這里舉行中考動員大會。從這一刻起，意味著中考決戰的沖鋒號已經吹響！意味著我們到了圓夢的關鍵時刻，意味著我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來！在青春的天空里，我們不允許留下懊惱、遺憾與后悔！在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮為筆，信心為紙，繪畫屬于我們的未來與六中的輝煌！

同學們：在人生的道路上，關鍵的往往就是那么幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步。走好了初中升高中這一步，我們才有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月里，我們要以一往無前的豪邁與破釜沉舟的決心，勇往直前！使我們心中的理想化為現實，我們應該腳踏實地認真復習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識與能力，為此，我提出以下要求：

第一，要確立奮斗目標。目標是我們奮斗的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信；目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿干勁。它會激勵我們為之奮斗，在奮斗中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源于實力，有實力才有自信，實力來源于每一天的努力，所以請同學們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然后不斷的從成功走向成功。

第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時的'學習與生活只能從中考角度著眼，所作所為都要有利于中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業、主動的預習、復習、鞏固。并不斷的調整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態面對自己身邊的事與身邊的人。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇八

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇九

同學們：

還有六個月180多天，你們將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，是坐在重點高中還是普通高中，是讀職業學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生發展。

面對明年的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然逍遙的數著日子。

可是同學們，你知不知道，你的父母正為你明年的中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因為只有拼搏過、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。

“機遇只垂青于那些有準備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心與努力創造奇跡！

首先，重視它而不是畏懼它。有些同學到現在還游離在中考之外，遲遲不能進入狀態，這是最可怕的。義務教育的九年，初三是最值得重視的，因為它是錘煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經歷過初三才最能見分曉。我相信同學們是不會在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關，腳踏實地，迎戰中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學們的是：一定要有整體規劃，要有大目標，也要有小目標；要有遠期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。

其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風帆。有些同學或許現在成績不夠理想，就不思上進，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰場就倒了下來。只要把握這寶貴的180多天時間，我們足以能夠創造奇跡！當然，對于有些成績較好的同學，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學問，做到更規范、更嚴謹、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進一步。

第三，考場就是戰場，兩強相遇勇者勝。同學們，我知道你們已經走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間里要面對眾多的作業、考試，你們會因學習壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信與拼搏是命運的決定者。因為過去的努力，你們已經積淀了一定的知識與能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學習的滿腔熱情，知識改變命運，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發向前。中考的路確實很艱難，但孜孜不倦執著于學業你們就不會被失敗與挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進！

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十

各位領導，各位老師：

今天，借班主任培訓的機會就如何愛護、尊重學生來談一點我的看法：

哲學家詹姆士說過：“人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。”而熱情向上的中學生更是如此。教師的贊美是陽光，空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術都產生于教育者對學生無比熱愛的熾熱心中。”因此，作為一名教師，一名班主任，首先應該是愛學生，對全班學生，無論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家，無論是品學兼優的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。

相信在座的每一位班主任老師都擁有一顆愛學生之心。從某種程度上講，我們對學生的愛心遠勝于其他父母之愛心。有時，我們恨不得將孩子一下子教育好，為了學生的一點點“錯誤”，我們會連飯也吃不下，覺也睡不好，可以說，用嘔心瀝血來形容我們的工作并不過分。但我們的愛有應是理智的，我們不能忽視我們對學生的教育，對象是一個活生生的個體，也不能把學生當成我們的私有財產，更不能體罰學生，學生不僅屬于學校，還屬于家庭，屬于社會，屬于將來。我們的教育不僅要完成升學任務，還要塑造學生的人格，我們不僅要對學生的現在負責，還要對學生的將來負責。中學教育畢竟是每個學生生活中的一小部分，后繼的教育還很多。教育學生熱愛生活，對將來充滿信心，才應是我們的愛心所在。那么，對于班級中的違紀學生幾后進生在這方面該是如何的呢？我想作為一名教育工作者應該明白，人非圣賢，熟能無過？況且，圣人有時也會犯錯誤，作為成長中的學生犯點錯誤應該是不奇怪的，也是應該原諒的，也是應該原諒的，尤其是班主任要樹立“允許學生犯錯誤”的教育觀，把育人當作一項長期的事業，用發展眼光去看待沒一位學生。

當然，對學生的寬容并不意味著縱容放任自流，它仍需要班主任的引導和必要的批評教育，對一般性的違紀如上課秩序及遲到等易違紀，處理時則不易快暴風驟雨，劈頭蓋臉來一統批評，未必收到好的效果。怎樣處理，班主任需要冷靜。對于大錯處理，我認為應以學校規章制度為依據，首先與家長聯系，爭取與家長聯合處理，從而達到學校、家庭齊抓共管的`目的。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十一

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

時光如梭，歲月如歌，緊張、忙碌而又充實的一個學期生活轉瞬即逝。馬上就要迎來進入初三的第一場期末考試了。這一場期末考試對于我們所有學生來說都非常重要。

這次考試是對過去一段學習的檢測，不僅對學生基礎知識和基本技能進行考查，而且要通過考試了解學生掌握知識的總體情況。就本次期末考試，我相信全體同學能做到以下幾點：

第一：高度重視。希望同學們從思想上可以重視此次考試，因為不論你是本地生亦或者是外地生，不論你要在北京參加中考，或是回老家考，都是要看你此次的成績的。很多同學說，學校每年不是有名額分配嗎？我是本地生，我可以名額分配去好學校！我現在不用著急！那，名額分配也是有要求的，名額分配的同學分數也要達到五百分以上！那外地生呢？外地生又會說，我有河北戶口，我可以上香河一中！那，香河一中也是要看成績的，20xx年總分要求540分，此時唯有分數能決定你上或下。

第二：明確目標。同學們應該為自己想要達成的結果定下兩個目標，一個最終目標，比如我要上八十中，比如我要考上三河一中！再定下一個階段性目標，想要達成最終目標，就要先完成階段性目標所謂階段性目標，就是將自己的最終目標分成段，首先定下一個自己努把力就可以完成，但又要比現階段程度高的目標，走一步，再走一步，最后才能到達終點。

第三：點滴積累。我們作為初三的學生，平時也沒有什么大塊的休息娛樂時間了。所以我們一定要學會抓住平時的零碎時間。我們年級中有許多同學都偏科，尤其是男生，都瘸在了英語上面，英語呢，完形填空啊，閱讀與表達啊，d篇閱讀啊。這些難題都是要在你詞匯量和做題技巧達到能夠支持你拿分的基礎下完成的。詞匯量呢，假如我們每天在早上來學校的路上，在公交車上，在車站等車時，拿起你的英語書，也可以為自己制作一個英語詞匯本。一天就背十個，不求多，只求堅持背。早上不用早起，只需要在車上花十分鐘背，先進行一個短暫記憶，然后再課間多看兩遍，就一定能夠背下來。一天背十個，一周按五天算，一周是五十個單詞，那一個月就是二百個單詞，這可真不是一個小數目，你就從看天書，晉升到能看懂大意了。從現在開始，到達期末考試，還有一個多月，從現在開始背，我相信你的成績一定是會提高的！那語文也是一樣的，只需要你把你耳機里放的流行歌換成你還沒有來得及讀完的三國評書，那語文上110分還是說說而已嘛？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”

第四：不懂就問。有任何不會的不懂得問題，一定要及時去問。你說你物理上電路圖看不懂，串并聯的特點記不住？那你一定要去問老師，老師會用燦爛的笑容迎接你的問題，即使你的問題很簡單很幼稚，老師也一定會耐心的解答的。我們中午吃過飯到午休這段時間，為什么不把這段時間利用起來呢？班級內部成立的還有學習小組，要好好的利用起來，每一位同學在幫助別人的同時，自己也能復習知識！

請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，成功的花, 人們只驚慕她現時的明艷! 然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨!最后，以冰心的這首小詩送給大家，以此共勉。用奮斗去譜寫屬于我們自己的輝煌！

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十二

2、督促學生熟悉創城知識，了解測評內容。

3、增強責任意識和大局意識。

二、開展弘揚民族精神月活動。

1、學好用好“開學第一課”——知識守護生命。

2、學習英模教師、弘揚偉大師魂。

3、讓奧運精神在校園閃光。

三、將“十好”工作進行到底。

1、從活動中反觀制度，以制度強化習慣養成。

2、抓住重點、突破難點。

3、細節真的決定成敗。

四、積極推進班級文化建設。

班級文化是班級內部形成的獨特價值觀，共同思想、作風、行為準則的總和。

班級文化是班級的靈魂所在，是班級發展的動力和成功的關鍵。可以說，班級文化是一種無形的教育課程，具有一種無形的教育力量和推動力，它自覺或不自覺地通過一定的形式融會到班級同學的學習、工作、生活等各個方面中，潛移默化地影響著學生的行為。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十三

親愛的家長同志們：

下午好！今天召開初三學生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們新學期以來學生的在校表現和學習情況。二是和家長們探討今后學生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習慣和學習成績的影響。

下面我匯報一下開學來我的工作和取得的進展情況。開學之初，我首先加強對學生進行良好行為習慣的養成教育，通過教育，學生上學基本能夠按時到校，每節課能夠提前進教室進入學習狀態，自習課保持安靜已經成為常規。課間消除了追逐打鬧現象。基本消滅在教室外吃零食現象。值得一提的是嚴重違紀現象沒有發生過。通過紀律上的整頓，有了良好的風氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關系，給我們的教學工作提供了良好環境。

初三新添了化學、物理這兩門主科，生物、歷史又面臨著會考，各學科的容量加大，難度加深，學生的學習成績分化更加嚴重。基礎本來就差的學生厭學、怕學思想抬頭，出現了不思進取，作業馬虎，甚至不做作業，抄襲作業等現象。基礎好一點的學生也出現了不求效率、信心動搖、疲于應付等問題。

可以說初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

家長同志們，可以說在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題。從一定意義上講，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態度。

下面第二個主題就是和家長們探討關于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。

一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長會認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生學習成績好，而有的學生學習成績差一些呢?這其中關鍵在于家庭教育。

我們當中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現象在城里學校幾乎不可能發生。這說明了我們農村的學生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學來和我碰過面的家長就很少。

我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實上學生的學習確實很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎?并且學生手里的零用錢多了，往往會用于上網、打游戲，抽煙等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。

另外，有關國慶安全問題，，有必要提一下，學校為此發過一張告家長書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。家長同志們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才，為將來學生的升學、就業、乃至整個人生的發展打下堅實的良好的基礎。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十四

尊敬的各位領導、各位老師：

大家下午好!很高興與大家相聚在這秋風送爽的美好時刻，能與我們這可愛的“天底下最小的官”聚在一起，我深感激動與喜悅，尤其能站在這里，與大家共同探討交流我們管理學生、管理班級的方法與策略，我倍感榮幸。

作為一名教師，尤其是作為一名班主任，我是自豪的，雖然在這條長征路上，布滿艱辛與困苦，每天總覺有想不完的事情，做不完的工作，走不完的路，跑不完的的腿，但是在這條路上我卻走的堅定而有力。下面就我的幾點做法與大家商榷如下：

俗話說：成功路上無捷徑，同樣，如果想成為一名好老師，合格班主任，那就得有四勤：嘴勤、眼勤、腿勤、腦勤。要不厭其煩地囑咐，要學會眼觀六路，耳聽八方，要善于多走動，多動腦。說實話，作為班主任，我最害怕晚上的電話鈴聲響起，可卻總放心不下，每天的電話都不敢關機。20xx年冬，我班的兩個學生商量好了要去網吧，并讓在這兒上課的同學為其扯下彌天大謊，說讓家長接走了，對學生，我充滿著信任，沒加懷疑，可與家長打電話時，謊言就被戳穿了，當真相被揭開時，是我最難過之時，是學生最悔恨之刻，我為學生的欺騙而傷心，學生為自己的所為而悔恨，因此，為了讓孩子快樂成長，我們勤一些，或許能補救孩子即將發生的過錯。

人們都說：“好孩子是夸出來的。”是啊，一句表揚的話會讓孩子信心倍增，一句傷心的話則會讓孩子灰心喪氣，甚至有傷自尊，那我們就多多的表揚孩子，并且不失時機的去表揚，比如：考試過后及時表揚成績優秀進步的，中等的要予以鼓勵;大掃除中積極勞動的，衛生先進的，寢室干凈的，遵守紀律的，拾金不昧的都及時予以表揚。我們學校對學生有量化，那我就在班中對每個學生進行量化，隨時記錄，大大的激發了孩子學習的積極性，努力爭做文明小標兵，不文明的語言少了，尊敬老師團結同學的多了;遵守紀律的多了，追逐打鬧的少了;加分的多了，減分的少了，看到眼前這比趕爭超的局面，我覺得孩子的自信心更足了。

在表揚與鼓勵中我同我的學生一起快樂成長，在這個暖日融融的初秋，我們又迎來了新一屆學生的到來，第一次帶這么小的孩子，心中不免有些茫然，走進教室，看到那張張洋溢著笑容的臉龐，頓覺心中涌起股股暖流。看著雙雙求知若渴的眼神，倍感肩上責任的重大。十二、三歲的孩子第一次離家住校，徒增了些許惶恐與不安，為了安撫那顆顆驚喜又躁動的心，一周之間，不停穿梭于寢室與教室之間，勞累與疲倦時時襲上心頭，但我始終堅持著，因為我深深懂得，在這里，我是孩子的依靠。開學一月有余，短短的時間，我勞累并收獲著，我覺得堅持做到用愛心關注，細心觀察，耐心教育，你一定會碩果累累。

開學之初，面對眼前這群僅比我兒子大一兩歲的孩子，心中有種說不出的感觸，看著他們，就如同兒子站在眼前，我就用跟兒子講話時的語氣，用平常關注兒子的眼神去對待每一位學生，雖與學生相處時間不長，但我和學生之間的故事卻不勝枚舉，飯間的一句：“孩子，吃飽去打水呀!”“多吃點菜。”“吃飽了嗎?”這簡單的句句看似平淡的話語，無形中拉近了我與學生的距離。斷斷續續有來看孩子的家長跟我說：“俺孩子回家說了，俺老師可好了。”何為好，我覺得就是我對他們愛的關注多些罷了。

作為學生學校的家長，有責任督促孩子吃飽、喝足、睡好、鍛煉好，健康成長，快樂學習，這么多孩子，怎么做到十分完美，我覺得那就得細心觀察，善于發現學生中存在的問題與隱患，做到事事提醒，防患于未然。比如：學生年齡小，禁不住零食的誘惑，剛開學時經常買些冰水、雪糕，有時一邊吃飯，一邊吃雪糕，引發肚子疼的機率很大，我一再強調不準吃冷飲，這之后因肚子疼請假的就少了，也許正是這句句讓孩子們聽起來有些煩的話，可培養出孩子良好的學習習慣與生活習慣。上課時，我時常在說：“坐正了，注意握筆姿勢。”他們有意無意地都在改正。也許您的嘮叨，您的細心，會成就孩子美好的一生。

“金無足赤，人無完人”，這么小的孩子，難免會犯點小錯誤，對于犯錯誤的孩子，我提倡說教，我從不打罵學生，我一直都認為孩子是懂事的，只要耐心教育，找準角度，一定會卓有成效，比如上次：我班楊曉與鄰班的家寶因吃飯不排隊打架一事，學生在說時，總是避重就輕，對自己有利的說，不利于自己的堅決不說，除非事實證據擺在眼前，在斷案時，確實頗費周折，這其中我沒有怒氣沖天，沒有拳腳相加，只是讓每個人都認識到了自己的不足，并勇于向對方承認錯誤，看到他倆握手言和，互致歉意，我是欣慰的，給孩子樹立航標，讓他們知道自己該走的方向，幫著孩子快樂成長。

班主任工作是平凡而繁瑣的工作，我堅信在愛心的關注中，細心的觀察下，耐心的教育里，一定會澆灌出芬芳濃郁的花朵，我們強勁有力的的雙手一定會托起明天的太陽。讓我們攜起手來在實踐中去探索行之有效的工作方法，使班級管理工作更上新臺階。上面是我在班級管理中的一點點很不成熟的做法，敬請各位予以批評指正。謝謝大家。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十五

本文目錄。

同學們：

幾天過后，正像一位高三班主任說的那樣，大家就穿越了人生第一個黑暗隧道，爬上了一個小土坡。考完最后一場有英語，從考場走出來長出一口氣，你就會覺得，曾經的月考、期中考、期末考、模擬考等待，都不是個事兒了。辛苦了那么久，大家一定首先會睡個昏天黑地，盡情地吃喝玩樂一番。手機不離手，報復似的上網聊天打游戲，頻繁地相約要好的同學，也甚至住在同學家里。父母心疼你，雖然心里對你的行為不以為然，也懶得跟你打呼小叫，睜一只眼閉一只眼，由你去了。這樣的生活不到兩個星期，一個不容回避的現實漸漸地在頭腦中清晰起來——中考成績什么時候公布？能否達到預期目標？我可以進入心儀的高中嗎？我知道自己的分數不高，接下來該怎么辦？你也知道，父母在操心，但畢竟，你已經16歲了，不可以再沒心沒肺，不可以再渾渾噩噩，不可以再不求上進，以傷害父母那本來就已經有些疲憊的身心。

因此，個子比父母還高的你，在父母起床以后也要起床，自己收拾床鋪，麻利地洗漱，清清爽爽地出現在父母面前，“媽，我該干點什么活呢？”“爸，讓我跟你一起去勞動吧！”且不說到底干什么，你的積極主動的生活態度，會讓對你恩重如山的父母欣慰許多。之所有先把這一點告訴大家，是我認可一位大人物的話，他的意思是說，看一個家庭是否具有發展前景的標志之一，是他們家的孫輩什么時候起床。

去看看爺爺奶奶、外公外婆。他們年事已高，陪伴你的時日不多了。你當然不會忘記，在你還小的時候，他們背著你抱著你用粗糙的大手領著你，給你買各種各樣你想要的零食和玩具，想方設法給你做你喜歡的飯菜；至今和將來，他們仍舊會惦記著你。不信你試試，當你風風火火出現在他們面前，夸張地叫一聲爺爺奶奶外公外婆，他們一定會高興得連嘴都合不上，忙不迭地給你做好吃的。你的到來，會使得他們居住的院子或房間充滿朝氣和歡樂的氣氛。

去看看你小學和幼兒園的老師。說實話，他們為了你的成長所付出的辛勞，只比我們多不比我們少：六一兒童節，他們領著你們排練節目；同伴之間產生了矛盾，他們耐心地排解糾紛；你獲得了榮譽，他們歡欣鼓舞；你遇到了挫折，他們誠心鼓勵。六年九年過去，你長大了，你的老師也一定老了一些。烏鴉反哺羊羔跪乳，為人不可沒有感恩之心。不要覺得成績不理想就羞于拜見老師，我敢保證，只要你或者你們幾個出現在老師的面前，她們會高興得一時不知道怎么做才好。記得用手機留下你與老師在一起的珍貴合影。

抓住難得的珍貴假期讀讀書。整個初中階段，特別是進入初三以后，由于一次次考試的緊逼，我們有日子沒有坐下來好好讀一讀應該讀的書和喜歡讀的書了，大腦被各種試題塞得滿滿的，心靈卻干渴得如同沙漠。好了，從6月23號開始，你們有了兩個多月的時間可供相對自由地支配。難得中考暑假到，正是男兒讀書時。制定一個計劃，先把初中階段教育部推薦的十本書當中沒有讀過的讀一遍，再提前閱讀高中階段教育部推薦的書目，它們是：《論語》、《三國演義》、《紅樓夢》、《吶喊》、《女神》、《子夜》、《家》、《雷雨》、《圍城》、《談美書簡》、《哈姆萊特》、《堂﹒吉訶德》、《歌德談話錄》、《巴黎圣母院》、《歐也妮﹒葛朗臺》、《匹克威克外傳》、《普希金詩選》、《老人與海》、《泰戈爾詩選》。其實，讀這些還是遠遠不夠的，我的建議是還要閱讀莫言的作品、獲得矛盾文學獎的作品、人物傳記等等。除了教育部規定的作品以外，其他都可以完全依照自己的興趣進行選擇，我只是提醒大家，盡量去閱讀那些經典名著——經典，是指具有權威性且經過長時間的考驗堪稱典范的人類文化當中的精品，不可不讀。我博客里有幾篇是專門來論述課外閱讀的，題目分別是《缺少課外閱讀的語文肯定營養不良》、《一路書香》、《我這樣讀書，我這樣教學生讀書》和《一個不算大膽的設想》等等，有興趣的同學可以百度我的名去瀏覽，非常歡迎大家留下評論。

提議大家出去走一走。三年來，為了一個理想的成績，我們放棄了許多許多，我也以“弱水三千，我只取一瓢飲”來要求大家集中精力用于考試科目的學習。身體成長需要各種營養，同樣，心智完善也需要各種營養，“讀萬卷書，走萬里路”說的就是這個道理。旅游的意義非凡，既可以開闊眼界、愉悅身心，也可以增長知識、陶冶情操，這，是書本所不能給予的。大家可以跟隨父母一起走，可以結伴而行，也可單獨前往，具體視各自的客觀情況而定。鑒于大家年齡，建議先去選擇較近的地方看看，去那些有親戚朋友的城市走走。一切與父母商議，量力而行。提醒大家，出門時，背包里別忘記放上自己喜歡的一本書。

至于暑假期間上不上初高輔導班，我不發表意見，只是提醒大家，千萬不能相信培訓機構的信誓旦旦，越是保證讓你達到什么水平的承諾，越看重你父母的錢包，沒有必要為了形式上不虛度假期而隨隨便便報名、交錢，還得賠上寶貴的精力和時間。如果，那里的老師都確是高中的一線人員，另當別論。閑暇無事，借來高中課本先睹為快，與正在讀高中的哥哥姐姐進行交流是有益的。從思想上早一點進入高一級學校，總比手忙腳亂，用半個學期來適應新的學校要好得多。

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同學們，記得有位哲人講過：“人的一生實際上只有三天，那就是昨天、今天和明天。”昨天已經成為過去，明天還沒有到來，我們能把屋的只有今天。不管你們昨天是失敗還是成功的，我們初中階段從今天開始只有一年的時間了，正值大好年華的各位，今天的你可要努力喲!決不能虛度光陰！這樣才能擁有無悔的明天。

為了更好地度過這美好的一年，下面，我今天向同學們提出三點建議：

播下行為，收獲的是習慣；播下習慣，收獲的是性格；播下性格，收獲的是命運。所以每個同學都要養成良好的行為習慣，做到不損人利己，不破壞公物，注意個人衛生及公共衛生，要有紀律觀念和集體組織觀念。還要養成良好的學習習慣。我是語文老師，我從語文學科方面來談一談學習習慣的培養。語文在生活中是無處不在的。語文是語言文化，而語言又是人們溝通、聯絡感情的渠道。我們要學會勤于觀察，善于思考，體驗生活，獲得感受的習慣，為自己寫作積累材料。我們要有廣泛閱讀的習慣。“讀一本好書，就是與一個偉人的心靈對話。”通過閱讀，你可以視通四海，思接古今，增添智慧，橫溢才華。我們要有勤于動手、動腦、動口的習慣。把生活中自己的所思所想記錄下來，去感受語文的無窮魅力。吟一首詩歌，去博得滿堂的喝彩；寫一篇美文，去贏得同學們的青睞；提出一個疑問，讓收獲更精彩；分享一份心得，給自己心靈一個靜謐的港灣。同時還本文來自小草本站要養成鍛練習慣。“身體是革命的本錢”，弱不禁風的身體是難以越過人生的第一次沖刺線的。我建議同學們要養成堅持鍛練身體習慣，要持之以恒，不要因學習的緊張而放松體育鍛練，每天堅持跑步，打打球，跳跳繩，做幾個引體向上-----活動一下筋骨，舒展一下四肢，這樣對學習上很有幫助。

同學們，每個人都在書寫屬于自己的那份人生答卷，有的人答得精彩，有的人答得凝重，有的人答得波瀾壯闊，也有人答得索然無味。答案不同，這都是養成的習慣不同啊。那就讓我們從現在開始，養成良好的行為習慣，去架起一條通天之路吧!

有人說“少年不識愁滋味”，其實這是不理解你們。隨著年齡的增大，課業負擔的加重，升學壓力已成為在坐的每一位同學背在背上的沉重石塊，怎說不愁呢？面對這沉重的石塊，智者會把石塊墊在腳下，讓它成為登攀的臺階，讓增加困難的石塊一下子變成增添成功的力量。如何成為智者呢？這就要求同學們在這一年中學會用欣賞的心態來對待一切困難。有一位母親帶著兩個女兒去逛公園，她們看到一株玫瑰花，母親讓兩位女兒觀察后說出本文來自小草本站自己的感受。大女兒因考試失利心情沮喪，說這株玫瑰盡是刺。而小女兒因今天買了一件漂亮的衣服而心情高興，說這株玫瑰的花開得鮮艷極了。兩個人不同的心境，得出的結論與感受各不相同。同學們，你們從中悟出了什么道理？心態決定一切。小三是小學求學生涯中的一個轉折點，我們只有用欣賞的心態，才能完成學業，征服苦悶。人生能有幾回搏，此時不搏何時搏!搏他一個春夏秋冬，換一生的無怨無悔。你們說值不值？對值得!天道酬勤，恒者能勝嘛。

在大家接下來的學習時光里，我作為你們的朋友和師長，我會當好一位“介紹人”，介紹你們與學習相依相戀；我會做一只“打火機”，將你們的學習熱情和智慧的火把點燃；我會當好一只“領頭羊”，引著你們走進知識的茫茫草原；我會化作一袋“味精”，將你們的學習變成色香味俱全的美味大餐。讓你們這充滿律動的季節，不會因秋霜而染白；讓你們這充滿活力的生命，不會因歲月的風刀而摧老。同學們，從現在起，開始行動吧!用青春燃炫希望，用豪情點亮理想，**中學的**班一定會成為一個“勤思專注，心儀鄂高”的班集體。我們的目的一定會達到!我們目標一定會實現!

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十六

各位領導老師：

感謝你們給我這樣一次交流的機會，說實在的，在座的各位班主任在班級管理上都比我有經驗，覺得我是在班門弄斧。

今天我只是給大家談談我的一些感想和做法吧。

一、養成教育，工作細化

我自從參加工作，多年擔任班主任工作。讓我深刻體會了一個班主任的艱辛。班主任的確是個很繁瑣的工作，我的一貫做法是始終把學生的養成教育放在首位，培養班級好的紀律氛圍。

我經常跟學生說，做事只有對于不對，沒有中間選項。老師和父母的話，永遠是為你好，要無條件服從。我覺得這樣的話，我的學生不會太調皮。任科老師各有風格，但只要學生不皮，尊師重道，每位任科老師都好管理。

學生無小事，對任何小事情都表示出你的重視，這樣學生就會重視。其實各班的學生大多都像班主任，都在學老師的風格，就是告訴我們你對他們的影響有多大。

我經常跟學生講我，我有要求在先，我的規定很細。所以別討價還價，讓他知道犯了是什么后果，沒有怨言。

我班班級的規定很多，而且及時修改。首先有一日常規，課上課下怎么做，幾點該干什么大家都很清楚。再有就是定期學生總結，在班會上指出班級以及自己的問題，有問題不遮不蓋，坦然面對。其實剛開始只是個別責任心較強的學生總結，但我發現時間長了，只要班里有正氣，也有很多人敢管敢說。讓學生感到你是多么的公平。這樣大部分同學共同監督幾個人，自然會有效果。學生的責任心和能力也會逐漸提高，學生成為班集體的真正主人。

有專家分析，初二是人生比較關鍵的時期，面臨很多學生的分化。本著對班里每一位同學負責的原則，我加大課堂和作業的管理，上課違反紀律，作業不交或不完成就扣分，罰勞動。其實我覺得初中學生，你要是定期多整點事，哪怕是一些嚴厲的規定，他也會不時的緊張點，有點新鮮感。再有就是班級的小事，專人專管。班主任關注的多，學生就關注的多。

開學一個多月，各科老師反映八年級四班紀律比較好，學習氣氛濃厚，幾乎找不到任何批評學生的理由。別人能做到的我班就得做到;只為成功想辦法，不為失敗找理由這是我經常跟學生說的話。學生有良好的學習氛圍，對各個學科都很重視。

其實我們都很在一個問題，就是在學生怕你的同時怎樣讓他更信任你，服你。

首先我認為應該適時讓學生感受到他們帶給你的快樂。比如學生取得榮譽時，其實一個嚴肅的老師適時給學生一些溫暖，他們會有受寵若驚的感覺。

再有就是讓學生感覺到教室里很嚴肅的班主任，私下里跟他談話對他也是關心，告訴他們，我很重視你，不要讓我失望。有時間與學生無拘無束地聊天，和他們談談自己的爸爸媽媽，聊聊自己的快樂和煩惱，慢慢地走入學生的精神世界。漸漸地，學生越來越喜歡圍在我的身邊，嘰嘰喳喳講個不停。身體不舒服了，買點藥來;和同學鬧矛盾了，給調解一下，學生都樂意來告訴我。當他們的生活、學習經濟遇到困難時，我總是竭盡全力地關心他們、幫助他們。

蘇霍姆林斯基說過，當學生走來對你說悄悄話時，你的教育就成功了。

二、用心觀察，因人而宜

就像天底下沒有一模一樣的樹葉一樣;世界沒有一模一樣的孩子。

現在的孩子個性太強，有的不說不行，有的就得夸，有的一句不能夸。所以需要把握學生個性，這樣讓你自己少操心，學生多爭氣。

我覺得現在的孩子懂得的很多，不要完全當小孩看待，平時多觀察，少啰嗦，找他談話時，你會說出關于他很多的問題，還有優點，他會很高興。覺得你沒騙他，真的很在意他，重視他。我班小林同學，成績差，易沖動打架;找他談話時，把他每次作業，每份檢查都分析了一下。他先是很驚訝，然后慚愧的低下了頭。以后的表現讓我感到吃驚，無論在紀律還是課堂表現方面都十分出色。

在處理學生的問題上，我堅持以疏導為主、正面教育，查清事實，分析原因，做耐心說服教育工作，使學生自己認識問題的危害性。什么時候學生感覺自己犯錯是給老師添麻煩，感到愧對老師，那我們的工作就成功了一多半，日后進行起來便事半功倍。

教師不是神，班主任也不是自己仙。我們或嚴格或細致的教育不可能把每個學生都培養成才。我認為只要盡心了，人是有感情的，學生是有良知的，他們與社會上有些人不同，只要我們舍得花時間花心血，感化學生，轉化學生，使問題學生問題減少，一定會達到教好書育好人的理想境界。

回首多年的教學生涯，多年的班主任工作經歷，我悟出一個道理：只要肯真情付出，定能換來學生的真心回報。雖然沒有名利的收獲，但是我認為問心無愧是世界上最幸福的感覺。

最后祝愿在座的每一位老師，都和我一樣，守著這份薪俸微薄的職業，幸福著。

謝謝!

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十七

各位領導，各位老師：

今天，借班主任培訓的機會就如何愛護、尊重學生來談一點我的看法：

哲學家詹姆士說過：“人類本質中最殷切的要求是渴望被肯定。”而熱情向上的中學生更是如此。教師的贊美是陽光，空氣和水，是學生成長中不可缺少的養料。有人說：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術都產生于教育者對學生無比熱愛的熾熱心中。”因此，作為一名教師，一名班主任，首先應該是愛學生，對全班學生，無論是出生于干部貴族之家或平民百姓之家，無論是品學兼優的好學生或是令人頭疼的后進生，均應一視同仁，愛得公正，愛得讓學生信服。

相信在座的每一位班主任老師都擁有一顆愛學生之心。從某種程度上講，我們對學生的愛心遠勝于其他父母之愛心。有時，我們恨不得將孩子一下子教育好，為了學生的一點點“錯誤”，我們會連飯也吃不下，覺也睡不好，可以說，用嘔心瀝血來形容我們的工作并不過分。但我們的愛有應是理智的，我們不能忽視我們對學生的教育，對象是一個活生生的個體，也不能把學生當成我們的私有財產，更不能體罰學生，學生不僅屬于學校，還屬于家庭，屬于社會，屬于將來。我們的教育不僅要完成升學任務，還要塑造學生的人格，我們不僅要對學生的現在負責，還要對學生的將來負責。中學教育畢竟是每個學生生活中的一小部分，后繼的教育還很多。教育學生熱愛生活，對將來充滿信心，才應是我們的愛心所在。那么，對于班級中的違紀學生幾后進生在這方面該是如何的呢？我想作為一名教育工作者應該明白，人非圣賢，熟能無過？況且，圣人有時也會犯錯誤，作為成長中的學生犯點錯誤應該是不奇怪的，也是應該原諒的，也是應該原諒的，尤其是班主任要樹立“允許學生犯錯誤”的教育觀，把育人當作一項長期的事業，用發展眼光去看待沒一位學生。

當然，對學生的寬容并不意味著縱容放任自流，它仍需要班主任的引導和必要的批評教育，對一般性的違紀如上課秩序及遲到等易違紀，處理時則不易快暴風驟雨，劈頭蓋臉來一統批評，未必收到好的效果。怎樣處理，班主任需要冷靜。對于大錯處理，我認為應以學校規章制度為依據，首先與家長聯系，爭取與家長聯合處理，從而達到學校、家庭齊抓共管的`目的。

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最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十八

各位家長：

你們好！首先我代表全體班同學感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

開學兩個月來，同學們給我留下的印象是團結。同學之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。我想，從某方面來說，這也有利于我們的'學習。

同學們給我留下得另一個印象是進取心強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。憑著這樣的進取精神，我們在學習上一定會成功。很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，但我認為真負責，學習方法是孩子自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂40分鐘。第三情況并不相同。因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一，學習一定要有目的、計劃。，在時間足夠的時候，根據自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。

作為老師總是希望自己的學生越優秀越好作為家長孩子就寄托著家庭的希望為了共同的目標為了我的學生、你的孩子更好的發展最后我就這門學科給家長們一些建議：

一定要重視孩子的作業是否及時完成了?。并且隔段時間看看孩子的練習冊修改情況，最好是每星期能檢查一次。物理練習冊經多次改版后內容變得相當精練了，這就要求我們老師上課時要補充大量的大量的知識點同時對學生記筆記的要求也就增大了所以也希望家長在這方面引起重視?。

剛才的建議僅供各位家長參考，如果大家對于我的教學工作有哪些建議也請提出，我將在以后的工作中進一步改進。最后對大家的到來表示衷心的感謝。祝大家身體健康家庭幸福萬事如意。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇十九

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

期末考試在我們緊張而又富有節奏的復習中結束了，我們或多或少有了點啟示，那么我就講講我的感受。這次期末考試不僅給我們查找自己不足的機會，還讓我們知道自己的真實水平。給我們指明了努力的方向，這樣我們就可以更好的應對中考，甚至是高考。期末考試不是最終的.結果，它只是一個過程、一種手段，期末考試的分數多少不重要，重要的就在于借期末考試抓住自己的弱項、缺陷，加以改正、彌補，形成一種良好的學習習慣。

期末考試檢驗的是平時的學習效果，而學習效果取決于學習的認真程度，認真的程度又與平時對學習的態度有關，因此，培養良好的學習態度就至關重要了。有了良好的學習態度，首先就能把學生被動學習轉化為主動學習，即把“要我學”轉化為“我要學”，進而為學生獲得正確的學習方式打下了基礎。

同樣，期末考試不足以證明一個學生能力的高低，僅僅只憑借紙上的分數來權衡一個學生是否聰明是不科學的。因而，正確對待期末考試，正確看待合作與競爭的關系，無論是優等生還是有潛力的學生都是必須所掌握的。在期末閱卷期間，我看到了許多年級前列的學生，尤其在我們班，當看到了自己的分數后愁眉苦臉，進而趴在位子上、或者是哭、或者是郁悶。也就是說在期末考試中，他們把分數看得如此重要，把自己的名次亦是看得如此重要。剛才我說過，期末考試不是最終的結果，它只是一個過程、一種手段，期末考試的分數多少不重要，重要的就在于借期末考試抓住自己的弱項、缺陷，加以改正、彌補，形成一種良好的學習習慣。假若學生能了解這一內容并在期末、中考、高考，乃至是日常生活中實踐，將是對學生有重大作用的。

今天由于大部分學生都沒有來到現場，以前的家長會議中學生代表發言人也應該提到過，因此我就略去了對學生的建議，直接對家長提出如下請求，希望各位家長和老師能夠原諒我的直率和無禮。

首先，家長應該認識到學生來學校學的是什么。大部分家長肯定會認為，學生來學校學的就是知識。這一點可以明確的給出一個字：錯!我們學生來學校不是來掌握知識的，而是來掌握如何獲得知識，即學習方法。如果有家長不贊同我的看法，那么就請想一下，學生來學校只是為了獲得知識，但不獲得學習知識的方法，這就好比是你知道1 1=2，但卻不知道1 1為什么等于2，你只能抽象的去描述，用手指之類的事物比劃。不獲得學習知識的方法，也就意味著在今日“適者生存”的社會中必然被淘汰，因為一味的獲得知識，也就喪失了自學的能力，只知道從別處獲得卻不會自己探索，這樣就必然適應不了時代的變化。

第二，家長和老師應盡可能的培養學生良好的學習態度，應把逼迫學生學習轉化為鼓勵學生自主學習探究，這樣一來，不論從哪個方面來考慮都能在一定程度上提高學生的學習能力。在培養良好的學習態度過程中，也應當注意不能施加太大的壓力。我認為家長們應該認識到，我們學生學習不是為了應對中考，也不是為了應對高考，而是為了充實自我，適應今天的信息時代。過大的壓力給優等生的考場發揮造成了難以估量影響，過小的壓力又使我們部分學生學會了放縱，因而要以適中的壓力來促進我們的學習。

第三，家長應實時關注學生的動態，但不能以校園或其它地區聽取謠言的方式來獲取情報。這一點我不作說明，各位家長也應該知道這樣做的原因。

最新初三班主任臨別發言稿（專業20篇）篇二十

尊敬的各位領導、美班們：

大家上午好！剛才聽了十三位班主任對班級工作情況的介紹，五位班主任的工作經驗交流，此刻依然在深深的感動中、敬佩中。說起班主任工作，不得不說忙碌和辛苦，不用說我們每個班主任都有學科教學任務，即便只有每天的衛生、紀律、安全、家校溝通等日常管理工作，班主任都沒有一刻清閑。從早上進學校到放學出校門，班主任的腿、班主任的眼、班主任的耳，總不得停，最不能輕松的是班主任的心。工作日忙碌就算了，節假日也會隨時接到臨時工作。

在我們星小，班主任、輔導員一肩挑。上級部門下發的工作任務，學校各項工作，特別是在德育工作推進中開展的各項活動，接續不停，涉及班級的工作都是班主任予以落實，而且目前我校低段學生人數占大頭，學生年齡小，班級中瑣碎工作大都需要班主任親力親為。

盡管班主任工作說起來都是淚，我們星小的美班們說苦、說累，卻從不后退。且看每日的大課間出操，兩千多人從四幢教學樓集中到操場，既要速度又要秩序，若有一個班級亂就會引起整個操場秩序混亂，可是我們從來沒有，因為每個班級都有一個班主任在調節，在掌控。再看我們舉行的全校性武術操、啦啦操比賽，田徑運動會，那訓練有素的行進隊伍，那各具特色的班級口號，歷歷在目，勝似天籟，那份自信，那份朝氣，凝結的正是班主任的智慧和汗水。

想想我們文明班級考評的值周工作，星園之聲廣播站的如期播報，室外衛生區的每日清掃，哪一項能少了班主任的指導；想想我們出色完成的青年大學習，憲法小衛士網上答題，哪一項不是班主任發動、指導、督促到位才取得的成績；想想我們每月一期的黑板報，一班一品的班級文化建設，一學期一兩次的家長會，哪一個不要班主任白加黑，五加二才能完成。想想，想想，想想，哪能想得完。

曾經十八年的班主任工作經歷，讓我深知班主任工作中能為他人所見者十之不及一二，能對他人言者更是百之不及一二。然而我們班主任沒有天天去想自己的辛苦，因為看到班級在成長，學生在成長，一切的辛苦瞬間化為欣慰。我們也沒有時間去想自己的辛苦，因為班級中每天都有新問題等著我們解決，成長中的學生每天都需要我們給予更多的關愛。班級管理工作不會一蹴而就，良好班風的形成不在一朝一夕，它需要思考，需要行動，需要總結，需要優化。上午的窗明幾凈不能保證下午桌椅整齊，昨天的秩序井然不代表今天能風平浪靜，本周的偶有閑暇也許預示著下周的焦頭爛額，這就是班主任工作。小學六年是學生良好的生活、學習習慣養成的黃金時期，是學生優秀品德形成的關鍵時期，有效陪伴學生成長的黃金六年，在陪伴中修煉自己的管理藝術，這就是班主任工作。日有所進，久久為功，辛苦在此，幸福也在此。

親愛的美班們，讓我們在辛勞的工作中幸福地前行，全面布局，構建特色，小處著手，大顯身手，用我們的實際行動踐行“立完人之格，育陽光之人”。謝謝大家！