優(yōu)秀作文是對(duì)一個(gè)主題或一個(gè)事件進(jìn)行深入思考和分析后的成果，其中融入了作者獨(dú)特的見解和感悟。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品，讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇一
朱自清先生的《背影》是一篇眾所皆知的著名散文，我在上小學(xué)時(shí)就有聽說(shuō)過(guò)，老師說(shuō)這篇文章很感人，每次讀到時(shí)都會(huì)把她感動(dòng)哭。于是，我和幾位同學(xué)便懷著好奇而又沉重的心情到圖書室借閱《朱自清散文集》。讀完《背影》一文后，我和幾位同學(xué)都覺得很平常，并沒有老師所說(shuō)的那么“夸張”，甚至覺得文章有幾分詼諧。
父親拾完磚塊，拿起一根鐵管扛在肩頭，鐵管兩頭挑有磚塊，父親那黝黑的皮膚在抖動(dòng)，汗如雨林，腰被肩上沉重的東西給壓彎了，低著頭，一步比一步沉重，一步比一步艱難。走幾步又停下來(lái)，然后又繼續(xù)，他一天不知要重復(fù)多少次這樣的動(dòng)作。我終于情不能自已，原本拭干的眼淚也再次留下。竟然哭出聲來(lái)，父親一聽，忙扔下磚塊，過(guò)來(lái)抱著我。后來(lái)我才知道父親早已經(jīng)知道那件事了，他原本想就這樣算了，可卻被我說(shuō)出來(lái)了。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“人活在世上，自己窮點(diǎn)兒累點(diǎn)兒都沒什么，就是不能欠別人的，要活得光明磊落，是自己做的事，就要勇敢承擔(dān)！不要去推卸。”
父親的話在我心中久久回放，我應(yīng)該做的就是把這句話記牢，努力讀書，讓一家人過(guò)上好生活。
父親，我一生中的永恒陪伴者。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇二
當(dāng)初，媽讓我去學(xué)二胡，我是有些不愿意的，但是，最終，我下了決心聽她的話，就算是把它當(dāng)成一項(xiàng)任務(wù)，咬著牙學(xué)下去。
最初，我是抱著完成任務(wù)的態(tài)度走進(jìn)琴行的，當(dāng)老師對(duì)我說(shuō)，前日二胡百日簫，三日笛子呱呱叫，學(xué)習(xí)二胡不是一天兩天的事，而是需要毅力的，確定要學(xué)習(xí)這么難的樂器嗎？我聽了這句話，沒有猶豫，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。只有自己知道，這輕易一點(diǎn)頭，要多大的勇氣。
從此，我開始了學(xué)習(xí)二胡的生涯，我相信我能堅(jiān)持下去，因?yàn)椋顺３Ｒ鲎约翰幌矚g的事情，甚至一輩子。以前，我剛?cè)W(xué)英語(yǔ)時(shí)，就是心中一萬(wàn)個(gè)不愿意，在表面上裝作很高興走進(jìn)英語(yǔ)教室中的，就算是完成任務(wù)。
但是，事情遠(yuǎn)沒有想象的那么簡(jiǎn)單，剛開始，每上完一堂課，腰硬硬邦邦的，手酸得直抽風(fēng)，擱琴的腿沉重的抬也抬不起來(lái)，整個(gè)人的部位零件，就像散了架。我暗問自己：”能堅(jiān)持下去嗎？我能堅(jiān)持下去嗎？”既然已經(jīng)決定了，就要做下去，既然選擇了前方的路，無(wú)論荊棘刺叢，還是鮮花掌聲，就該走下去。
但是，心中的想法，總是會(huì)暴露出來(lái)，就好像一個(gè)人不經(jīng)意的動(dòng)作，就能透露出自己的性格，與心中的思維，這就是我喜歡心理學(xué)的理由，我知道自己還是缺少對(duì)學(xué)習(xí)二胡的熱情，一首曲子拉下來(lái)，指法，弓法都是正確的，卻缺少了感情的投入。
學(xué)習(xí)二胡，卻成了我生活中不可缺少的一部分，令我奇怪的是，雖然，琴行處于熱鬧的地段，但只要踏進(jìn)里頭，就是十分幽靜的，任憑外頭車水馬龍，熙熙攘攘，里面都不會(huì)有雜聲，而且琴行里總是很涼快，無(wú)論，外面是艷陽(yáng)高照，還是寒風(fēng)刺骨，里頭的溫度總是保持穩(wěn)定，不熱，有點(diǎn)清涼，但不會(huì)冷。我?guī)缀趺恳淮味荚诳辞傩欣锸欠癜灿形舭澹蚋粢舭澹矡o(wú)數(shù)次想過(guò)，在琴行的夏天，是否要開空調(diào)，但是，這些雜七雜八的思想，只要踏進(jìn)了門，就如一縷青煙，消失了，不知消逝在哪一地，就仿佛，琴行是有魔力的，只讓人在那兒安心習(xí)曲練琴。
曾聽人言“跟音樂在一起的人會(huì)很快樂”我也就盡量保持開心，輕快的心情去練琴。一天，老師在休息時(shí)，說(shuō)起了一句話：“喜歡是最重要的。”說(shuō)者無(wú)意，聽者有心，這句話猶如一擊厲雷，打在心上，頓時(shí)，有一種，醍醐灌頂，茅塞頓開的感覺，子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”難道兩者不是同一種道理嗎？為什么，我無(wú)法隱藏內(nèi)心對(duì)拉二胡的不喜歡？就是因?yàn)樗皇俏业膼酆谩Ｖ挥袑⒆约旱男耐度肓耍拍芨珊檬虑椤?/p>
從此，我多了一分坦然，因?yàn)椋以谌サ舭ぃ瑢まD(zhuǎn)為自己的喜愛，至少，不會(huì)去討厭，以前每一次，每拉一首曲子，就將其當(dāng)作一種挑戰(zhàn)，拉好了，算挑戰(zhàn)成功，不好，就重新挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，每一次，每拉一首曲子，就是一種享受，無(wú)論好壞，用心去感覺，二胡沒有鍵盤，只有兩根弦，就用耳朵去聆聽音的準(zhǔn)確，用心去體會(huì)“跟音樂在一起的快樂”。
“眾里尋它千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”這應(yīng)該是辛棄疾的名言，在迷茫的路途中，苦命尋找，卻在咫尺處，得到了自己最想要的，我想，只要用心身去享受自己的所作所為，去做自己喜歡，顯得高興的事，是一種永恒不變質(zhì)的精彩。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇三
喜歡真實(shí)可觸的感覺，所以不習(xí)慣帶眼鏡，不習(xí)慣坐在列車上透過(guò)淡藍(lán)的玻璃看窗外的風(fēng)景。用眼睛捕捉飛馳而過(guò)的風(fēng)景，于我，是一種莫大的享受。所以外出旅行從來(lái)都不會(huì)帶數(shù)碼相機(jī)，只憑著記憶記錄那些零星的片段，然后在寂靜無(wú)人的時(shí)刻翻出來(lái)，像蒙太奇鏡頭般組合成斷斷續(xù)續(xù)讓自己感動(dòng)的故事。
七月，蝸居在家中已久，空氣中開始散發(fā)夏天的味道，太陽(yáng)好像花灑般灑下片片炙熱，瀝青路騰起一陣陣刺鼻的味道。好像是忽然從冬天跑到了夏天，20xx年善變的天氣讓我不敢輕易換下厚厚的線衣。呵呵，六月了，陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光足夠?qū)⑽視竦勉紤校那閰s是出奇的恬靜，溫暖此刻駐足于每一處的罅隙，我走到櫥柜，翻出了去年那件超愛的棉布t恤。胸部的夸張logo是一張涂鴉式的街道，還有那條亞麻布牛仔褲，淺色的帆布板鞋。這些熟悉的東西忽然讓我想起了20xx年的那個(gè)夏天，葦子和我蓄謀已久的那場(chǎng)關(guān)于青春的出逃。
我們從縣車站出發(fā)，并肩走過(guò)人民商廈。巨大的滾動(dòng)宣傳牌打出八折銷售oppo音樂手機(jī)的廣告，葦子在等紅綠燈的時(shí)候，掏出半價(jià)淘到的mp3，和我分聽陌生的音樂。過(guò)街口的時(shí)候我緊緊的抓著她的手，忽然聽到“咔嚓”閃光燈的聲音，我想剛才那幅畫面足能夠做成某期青春雜志的封一。葦子是個(gè)極容易陷入回憶的女生，手機(jī)里面放滿了古舊的時(shí)光。可我總是覺得，一件事情當(dāng)他從你的腦海被抹去的時(shí)候，他對(duì)你，也就沒有多大的意義了，要不然應(yīng)該不會(huì)被忘卻吧。而那些各種名目的載體，承載的不過(guò)是一個(gè)個(gè)的空殼而已，那份心情，是無(wú)論如何不能夠被刻錄下來(lái)的。
沿著人民路繼續(xù)往前走，不知怎么的，竟然轉(zhuǎn)入了一處偏僻的小巷，柳暗花明的感覺也不過(guò)如此，幾步間，竟又出現(xiàn)了熟悉的街道。步行街依舊像往常那般，各種名目的商店都打著新品幾折優(yōu)惠，忽然有些為那些商品悲哀，自他們一出生就被冠以打折貨，即使他們本身的價(jià)值也不過(guò)如此，但我總覺得，這像極了一場(chǎng)悲劇。
而那些與小店競(jìng)爭(zhēng)的，永遠(yuǎn)是那些可以推動(dòng)的小攤，毫無(wú)新意的“跳樓放血大甩賣”的牌子日復(fù)一日的立在哪兒，讓人不知道到底什么時(shí)候他才是真正的打折。這個(gè)物質(zhì)流縱橫的社會(huì)，人們都練就了撒謊不臉紅的絕技，或者是說(shuō)，不會(huì)撒謊，就只能被永遠(yuǎn)的淘汰掉。
出了步行街，我看見街邊有一整排的摩的在熱切的拉人。一個(gè)面色疲憊但強(qiáng)打著精神的的哥向我們走過(guò)來(lái)。不由我分說(shuō)，位子拉過(guò)我的手就坐上了摩托車。說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡做這樣的車，因?yàn)槲沂莻€(gè)很沒有安全感的人即使我知道那些的哥和我們平常人并沒有異處，無(wú)非就是勞苦一整天，掙幾十塊墻養(yǎng)家糊口罷了。可我還是覺得那些的哥有一種神奇的力量，可以那么容易就讓我在風(fēng)的稟裂和內(nèi)心沒來(lái)由的恐懼下，眼淚無(wú)意識(shí)的就流了出來(lái)。葦子常常笑我說(shuō)你該不會(huì)被她們嚇哭的吧！
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇四
寫作文時(shí)，我們大多都寫過(guò)這樣的句子﹕“天上的星星像眼睛，眨呀眨的。”可是那時(shí)的我們絕不會(huì)想到那星光發(fā)出于幾百萬(wàn)年前。事實(shí)上，正如霍金所說(shuō)﹕“我們看到的是過(guò)去的宇宙。”
“望星空，我不禁感到惆悵。”詩(shī)人郭小川在一首詩(shī)《望星空》中這樣寫道。科學(xué)巨匠愛因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，面對(duì)光袤深邃的宇宙，他深感自己是那么渺小。不僅是他們，其實(shí)，無(wú)論昨天還是今天，面對(duì)宇宙的浩渺，人們總感到自己是渺小的。然而不同的是，有人因此更加努力地學(xué)習(xí)、工作、生活，濃墨重彩地書寫著人生；有人卻因此覺得歲月流逝﹑生活乏味﹑沒有意義，于是渾渾噩噩，得過(guò)且過(guò)。
其實(shí)，能夠來(lái)到這世上總是幸運(yùn)的，能成為一個(gè)有思想的人，那是更幸運(yùn)的。是的，也許時(shí)間的潮水沖刷著一切，多少東西都不見了痕跡，然而思想不會(huì)隨波逐流，永恒的是靈魂，它不會(huì)被時(shí)間之流沖走。永恒的靈魂是什么？柏拉圖可以告訴你。他說(shuō)﹕“那是理性的世界。”正像孩子用沙土筑成的城堡，重要的不是沙堡這個(gè)東西，而是那個(gè)孩子在建筑沙堡之前，在他腦子里想象好的沙堡的形貌。
“在海的遠(yuǎn)處，海水那么藍(lán)，像最美麗的矢車菊的花瓣。”閉上眼，我仿佛看到了安徒生筆下那迷人的海，那兒是美人魚的故鄉(xiāng)。那可愛的小美人魚—海的女兒追求著一個(gè)永恒的靈魂，一個(gè)“像人類所擁有的永恒的靈魂。”為此，她寧愿舍棄300年無(wú)憂無(wú)慮的生活。在她變成泡沫的時(shí)候，天空的女兒告訴她﹕“你已經(jīng)成為精靈了，你若在300年中做滿足夠的善行，你就可以獲得一個(gè)永恒的靈魂。”安徒生以清澈優(yōu)美的文字，輕輕的告訴我們﹕真、善、美是永恒的靈魂中的居住者。人們一次又一次地為這個(gè)童話所感動(dòng)，不正是緣于人們對(duì)真善美的向往與追求嗎？畢竟，一切真善美的東西，人們總是贊美的，人們總是渴望的。即使在高度物質(zhì)化的今天，當(dāng)一些東西正在被悄悄遺忘的時(shí)候，真善美依然在人們心靈深處?kù)陟谏x。古往今來(lái)，人們始終追求著真善美。
靈魂可以永恒，永恒的靈魂里居住著真、善、美。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇五
愿我曾經(jīng)珍惜過(guò)的人們呵，在世間受到善待；愿我曾經(jīng)愛過(guò)的人呵，在天堂安好。
——題記。
那是我第一次見外婆。
她站在樹下，眉毛彎彎；慈愛的大手摸著我的頭頂，溫聲喃喃著我并不知道卻又熟悉的家鄉(xiāng)老話。
“外婆我回來(lái)啦！”出了校門，我飛快地往家里跑尋找外婆的身影。“墨墨，外婆在這里。”廚房里面?zhèn)鱽?lái)外婆的聲音。“外婆——”我跳進(jìn)廚房緊緊地抱住她。她的身上有一種檀木香味，沁人心脾。“英語(yǔ)讀了沒？趕快去讀英語(yǔ)。”外婆停下手中的活轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)道。“外婆，我不會(huì)讀，我不喜歡讀英語(yǔ)，看到一個(gè)個(gè)英文單詞就頭疼。”“沒事，外婆教你。”外婆拿出我的英語(yǔ)書，招招手讓我過(guò)來(lái)。“這個(gè)讀“啊——”外婆渾濁的眼珠盯著本子，含糊不清的讀到。我看著外婆的臉，她認(rèn)真的看著英語(yǔ)書。“這個(gè)。還有這個(gè)。”
過(guò)了些日子，外婆住在醫(yī)院里，每天吃著大把的藥，她的臉色越來(lái)越蒼白，我穿過(guò)一大堆藥品儀器，空氣中蔓延著一股消毒水的味道。外婆看見我，怔了一下，對(duì)我說(shuō)：“你來(lái)啦！英語(yǔ)讀了沒？”她依舊眉毛彎彎宛若春風(fēng)。“你怎么不好好在家復(fù)習(xí)，聽你爸爸說(shuō)你要參加英語(yǔ)競(jìng)賽，寶貝加油哦！”她的銀發(fā)又添的幾許，我看著她的眼睛，那眼睛中仿佛有星辰大海。“我還記得你的英語(yǔ)成績(jī)不好，但是現(xiàn)在有了很大的長(zhǎng)進(jìn)，真棒！“”她輕輕地說(shuō)。我跑出病房，消毒水的味道著實(shí)難聞。
兩天后，外婆去世了，我彷徨著，我難受著，我多么希望這只是個(gè)荒唐的玩笑。但是我早上起來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)廚房一片冷清，我意識(shí)到外婆永遠(yuǎn)不可能回來(lái)了，我輕輕的推開她的房門，幾絲檀木香味一直繞在我的鼻尖，她好像還在我的眼前眉毛彎彎，宛若春風(fēng)。我鼻頭一酸，意識(shí)到幾許冰冷的液體從眼眶流出，耳畔又想起了外婆含糊不清的英文。
送走外婆后，有一天，我依舊拿著英語(yǔ)書準(zhǔn)備讀英語(yǔ)，媽媽走了過(guò)來(lái)。我喃喃地對(duì)媽媽說(shuō)：“要是外婆在就好了，她可以教我讀英語(yǔ)。”“外婆讀英語(yǔ)？”媽媽疑惑地問道。“是的呀！外婆的英語(yǔ)好厲害的呢，她一直看我讀英語(yǔ)呢！”“哎！”媽媽嘆了一口，說(shuō)道：“外婆從未讀過(guò)書呢！她是想讓你好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)才撒了謊。”
我望著桌子上放著一本英語(yǔ)書，眼睛朦朧起來(lái)，外婆，我真的好想你！
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇六
它是一朵最不起眼的小花。
黃色的花瓣，延至里部慢慢轉(zhuǎn)為紫色，大而呈淡綠色的葉片輕輕托著它的臉——它并不丑，也有著自己的一份獨(dú)特的魅力，也能夠爭(zhēng)得人們的一個(gè)回眸，一句贊美，可是它卻偏偏生存在這樣一個(gè)百花爭(zhēng)艷的大花園里，清新淡雅的色彩玲瓏小巧的身子根本不值得眼睛為它做幾秒的短暫停留。
玫瑰的冷艷，薔薇的傲麗，牡丹的華貴，茉莉的幽香……仿佛時(shí)刻如針般刺著它的心，那些鮮艷的色彩總是彌漫在它眼前，而自己，卻只有這淡淡的紫與黃。那一朵月季，柔美，善良，粉黛使她看上去分外美麗動(dòng)人，她享受著別人對(duì)她的夸贊，沐浴在太陽(yáng)賜予她的金色光芒里，舞蹈在微微的雨絲里，掛著清晨晶亮的露珠，對(duì)別人展開最美的笑顏。它總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在旁邊看著，心里默默羨慕，渴望自己有一天也能如此綻放一次。
“轟——”“轟——”劈天蓋地的雷聲響徹大地，一陣又一陣風(fēng)席卷而來(lái)，吹得花兒搖搖擺擺，它也不禁縮起了一點(diǎn)兒頭。“嘩嘩——”來(lái)勢(shì)竟如此兇猛，讓大家措不及防。頂著風(fēng)與雨，它睜大眼睛望著眼前這個(gè)朦朧的世界，迷迷茫茫，恍惚中仿佛看見一朵薔薇已被打落了花瓣，垂頭喪氣的掛著頭，它開始害怕了。雨沒有絲毫變小，慢慢侵蝕著泥土，打落一片又一片還是艷麗嬌嫩的花瓣。又是一朵開的最美得玫瑰被吹倒，艷紅似血的花瓣還是那樣美，但那即將成為過(guò)去，現(xiàn)在已是凋零的時(shí)候。它心中的恐懼很深，但它明白不能倒下，因此，恐懼有多深，它便有多頑強(qiáng)。這場(chǎng)暴雨激起了它強(qiáng)烈的求生欲望，眼睜睜的望著身邊的同伴接連倒下，它越發(fā)努力的撐起身子，花瓣顫抖著，就如它的心。
滿臉的雨水，一滴一滴的從花瓣邊緣滴落，花園里只有寥寥無(wú)幾的花兒仍舊幸存，卻已是殘缺的美了。它盡力的頂著花瓣，心里想著，念著，堅(jiān)持著，這些看似美麗的花兒，在殘酷的自然環(huán)境的摧毀下，原來(lái)竟是如此脆弱，僅僅在剎那間，便已繁華盡散，到頭，還不是滿地灰塵。它明白它是幸運(yùn)的，在曾經(jīng)的歷練中，它已將根扎深，哪怕，自己不美，但至少，自己不會(huì)成為這轉(zhuǎn)瞬即逝的美。
那一朵似仙子般的月季是除它以外最后的一朵花，在雨中，似乎變得更艷，卻已垂下身子，她用最美也是最后一次的笑對(duì)著頑強(qiáng)抵抗風(fēng)雨的它說(shuō)：“知道嗎？其實(shí)你比我們都美，我擁有的不過(guò)是短暫之美，只供人們的眼睛來(lái)欣賞。而你是為了自己而生存，那樣頑強(qiáng)，這叫——永恒之美。繼續(xù)接受風(fēng)雨的洗禮，你只會(huì)更美，更艷……”或許，這是對(duì)它最好的鼓勵(lì)，最好的安慰，月季微笑著化身為土。
雨過(guò)去了，花園遍地花瓣，紅，粉，白，黃……它靜靜的挺立著，雨水還在滴著，第一次發(fā)現(xiàn)，雨后陽(yáng)光竟如此燦爛。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇七
我愛笑，也覺得笑能給人帶來(lái)很多的樂趣。不過(guò)，我還真遇到一個(gè)不愛笑的男孩。
那是暑假的一個(gè)下午，陽(yáng)光火辣辣地烤著大地，感覺人都快要被曬掉一層皮。我心中堆著很多郁悶的東西：期末考試沒有考好啊，新的曲譜還沒有練吶，家里還有大試卷沒有寫哦……唉，真煩!我叼了根冰棍兒，趁媽媽不在家，偷閑跑出去溜達(dá)了。我無(wú)聊地在街上走著，很快被曬的頭皮發(fā)麻。得找個(gè)地兒避下暑，不然就真變成“烤人棍”啦。
這時(shí)，我望見遠(yuǎn)處石階上，坐著一個(gè)男孩，似乎在磨什么東西。在好奇心的驅(qū)使下，我不顧酷熱，跑過(guò)去想一探究竟。男孩坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，好像知道我會(huì)來(lái)似的，連頭都沒抬。我厚著臉皮在他旁邊坐了下來(lái)，靜靜地觀察。吆，這家伙在磨石頭呢！頓時(shí)，我的心中好多疑問打著轉(zhuǎn)兒：他是誰(shuí)？他磨這石頭干嘛？他為什么看到我一點(diǎn)也不驚訝？我突然眼前一閃，這莫非……相傳李白小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，有一次遇到一老奶奶擱在那磨鐵杵，這男孩是老太婆轉(zhuǎn)世？我撇了撇嘴：我可不像李白那么傻，不就是想勸我回去學(xué)習(xí)唄，全是套路！我管你磨的是鐵杵還是石頭，你慢慢磨吧，本姑娘不跟你耗了！
說(shuō)是走了，但我其實(shí)是躲在不遠(yuǎn)處的涼亭里偷偷地觀察他。這小子一點(diǎn)反應(yīng)也沒有，真是個(gè)悶葫蘆！他磨那玩意作甚？好奇害死貓，沒過(guò)多久，我又恬不知恥地坐回到他旁邊了。男孩對(duì)我的離開毫不表態(tài)，對(duì)我的歸來(lái)也好像壓根沒看到。他坐在那兒，除了兩手不停地磨著，整個(gè)人像雕塑一樣。我有很多話想問他，可我的嘴像被施了魔法說(shuō)不出話來(lái)，只能靜靜地觀望著。
第二天，我鬼使神差地又過(guò)來(lái)了，他還是坐在那兒。一連好幾天，我都這樣托著下巴靜靜地坐在他身邊。男孩也像根本無(wú)視我的樣子，只顧低頭不停的忙活著。你還別說(shuō)，這小子長(zhǎng)得倒還是很俊俏，白白凈凈的臉蛋兒，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛在陽(yáng)光照射下投下一片陰影。不過(guò)——我可不像傻白甜那樣盯著人家臉不放呢，也不知怎么的，我們之間這樣坐著倒形成了一種和諧（詭異）的氣氛。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，這小子從來(lái)不笑，感覺跨進(jìn)他三步之內(nèi)就能被凍死！也是，話都沒有，笑更不指望了！
我目睹了這個(gè)“大冰山”從磨石頭到最后編鏈子的全過(guò)程。我才恍然大悟，這小子是要編一個(gè)石頭手鏈！編給誰(shuí)？我的八卦之心又燃了起來(lái)，忍不住開口問道：“小家伙，你編給誰(shuí)的？”他頭也不抬的道：“姐姐要嫁人了，這是我能為她做的最開心的事了。”提到姐姐，似乎觸到了他什么柔軟的東西了，竟然微微地笑了笑。這小子竟然比我大？而且還笑了一下！我捕捉到他嘴角那一抹晴光映雪般，還沒來(lái)得及消散的微笑，當(dāng)真是“回眸一笑百媚生”哩！
那一天過(guò)后的第二天，我依舊準(zhǔn)時(shí)來(lái)到這里，沒有了安安靜靜的氣氛，取而代之的是熱熱鬧鬧，鞭炮齊鳴，歡笑四起的婚禮場(chǎng)景。我透過(guò)新娘子深紅色喜服的深處，看到袖口系著一根小小的繩子，繩子上的鵝卵石磨得平平整整，面對(duì)著太陽(yáng)閃耀著光芒。男孩的臉上又出現(xiàn)了微笑，我注意到，他姐姐臉上的笑容，和他一模一樣。
我駐足了一會(huì)兒，忽然明白了自己也該去干些什么……。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇八
對(duì)玉米糊粥的味道有著特別的感情。小學(xué)時(shí)中午在小飯桌吃午飯，常常會(huì)有這種粥。只比水稠一點(diǎn)，談不上什么口感，但恰到好處的糧食香味讓我每每想起，便滿心歡喜。磨碎的糧谷在充分熬煮后溢出騰騰香氣，泛黃的色澤使人聯(lián)想到金色的麥田。暖風(fēng)陣陣，麥穗層疊成浪，舞動(dòng)，翻滾，在暖陽(yáng)下陶醉地吟唱。這樣的滿足與快樂，通過(guò)味蕾傳遞到全身各處，金色的陽(yáng)光仿佛在血液中流淌，從頭到腳我都感得到來(lái)自大地的能量，每個(gè)毛孔都鈴鈴歡笑。每次聞到玉米糊粥的味道，這樣美好的體驗(yàn)便輕輕掠過(guò)全身，陽(yáng)光輕吻我的耳朵，問我近日是否快樂。
每一種味道都不是孤立存在的，也并非只與它所在的事物發(fā)生聯(lián)系。一種味道，可以是一幅圖畫，可以是一個(gè)人，可以是一段久違的時(shí)光。
偶然趴在媽媽的枕頭上，辨識(shí)出了媽媽身上特有的味道：熟悉而溫暖，流露著愛，夾雜幾分寵溺，又揉入夢(mèng)一般的香甜，似黑夜安寧而純凈，而隱隱透出柔美的光輝。它藏在烏黑的長(zhǎng)發(fā)里，躲在柔軟的衣裙里，順著媽媽溫柔的指尖流下來(lái)。星星不再恐慌的眨眼，迷途的雀兒找回家園，長(zhǎng)久的呵護(hù)與守候，帶來(lái)愛的安全感和方向感。這親切、親近的味道，是每個(gè)孩子所深深迷戀的——那感情已難以用單純的“喜歡”或“愛”來(lái)形容，其中摻雜著太多美好而帶有依賴性的情感，漸匯成一股細(xì)綿而馴順的沖動(dòng)，蜷眠在內(nèi)心的搖籃。
這是媽媽留給孩子一份特殊的掛念吧，像一聲盼兒回家的呼喚，也會(huì)成為兒女心海深處難以割舍的牽絆。
明晰的味道使我聯(lián)想確切的人與事，莫名卻熟悉的味道帶我回到經(jīng)歷過(guò)的日子里。想起高一期末，正值盛夏，偶然在學(xué)校走廊嗅到一種無(wú)法形容的氣味，剎那間仿佛回到一年前軍訓(xùn)的日子。或許是夏天的草木香，或許是濕潤(rùn)的空氣味道，也可能是酷暑下建筑物散發(fā)的氣味吧，他們以曾有過(guò)的比例混雜，帶我看見那年毒辣的太陽(yáng)，垂頭的柳枝，同學(xué)們筆直的身姿和那個(gè)好奇而有些不安的自己。
說(shuō)起夏天的草木香，我又想起初中校園里的花草香了：丁香花的甜味兒混在濕漉漉的雨汽里，那是語(yǔ)文課，我們偷溜進(jìn)雨里讀紀(jì)伯倫的詩(shī)；百合花香含在傍晚微醺的空氣中，那是放學(xué)后我們討論習(xí)題直到太陽(yáng)下了山；白楊樹干爽的氣息伴著沙沙樹葉聲，那是我們?cè)诓賵?chǎng)上一邊跑，一邊上氣不接下氣地談天說(shuō)地：“你看那朵云好有云的樣子啊！你看那邊陰影打得好漂亮，唉對(duì)啊就該找你同位畫下來(lái)……”三年里我們邊跑邊聊的日子數(shù)也數(shù)不清，那樣美的云出現(xiàn)了許多次，也沒一次我們真的想著，找畫畫好的同學(xué)幫我們畫下來(lái)。太多心心念念的事還是沒做，太多信誓旦旦的話還是忘了。只感謝那些曾停留在唇鼻間的味道，替我們收藏美好的體驗(yàn)和無(wú)暇的日子，珍貴的人和難忘的事，讓我們記起那些年，那個(gè)純真快樂的自己。
味道是把鑰匙，打開記憶的門；味道是條長(zhǎng)線，串起點(diǎn)點(diǎn)光陰。或許哪日風(fēng)來(lái)正好，熟悉的味道一一拂面，我在風(fēng)中重讀一遍人生，也如同在這世上又走了一遭；若風(fēng)只清清爽爽地來(lái)，又無(wú)聲無(wú)味的地走，也愿這一生縱然過(guò)山水，品百味，仍靈魂輕盈，不失本心，樂得逍遙。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇九
在我的記憶深處，有一個(gè)模糊的身影。那是一個(gè)撐著傘的，慢慢往前走的老人，也是一位親人。他就是——一位保安爺爺。
小時(shí)候，爸爸媽媽都在上班，只有晚上一小部分的時(shí)間陪伴我。而當(dāng)時(shí)，是住在爸爸公司里，樓下的保安叔叔恰好也和爸爸關(guān)系挺好，便幫忙照顧我。爺爺五十多歲了，但身子依然健壯。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼，但從他的眼睛里，我看到了他的勞苦用心；他有一只靈敏的鼻子，但從他的鼻子里，我聞到了世界上所有的氣味兒；他還有著圓潤(rùn)的嗓音，從他的一字一句中，我聽到了一個(gè)又一個(gè)精彩卻又辛酸的故事。而他，僅僅只是一位公司的保安。
記得有一次，是一個(gè)下雨天。在幼兒園門口，有著許多同學(xué)爸爸媽媽的身影，同時(shí)，也有著面帶微笑，靜靜撐著傘等候我的保安爺爺。當(dāng)時(shí)我和他不怎么親近，因?yàn)槊慨?dāng)我看見別的同學(xué)牽著他們爸爸媽媽的手回家時(shí)，因?yàn)椴欢拢蜁?huì)想：為什么我的爸爸媽媽不來(lái)接我？是他們不要我了嗎？總之，我心里總會(huì)有一種說(shuō)不出的苦，因此，常常用淚水來(lái)表達(dá)。
那天爺爺只帶了一把傘，當(dāng)接到我時(shí)，卻毫不猶豫的把傘傾向了我。一路上，我們互相沉默，因?yàn)椴恢酪f(shuō)什么。到了家，我聽見他不停的打噴嚏，仔細(xì)一看，他的右半邊衣服全濕透了，頭發(fā)也濕了。再看看他吃的涼颼颼的飯和自己剛出鍋的飯，不知怎么的，心里頭酸酸的。
爺爺在照顧我的時(shí)候，寧愿自己受苦，也不讓我吃一點(diǎn)苦。可能小時(shí)候，他陪我的時(shí)間比爸爸媽媽還多，但我卻不懂他的良苦用心，一心以為他只是爸爸媽媽的替代品。前幾年，他去世了，當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)，我已忘了他的容貌，只記得在記憶深處，有這樣一個(gè)人。他離開的那一刻，我覺得好像失去了一樣重要的東西，但卻已經(jīng)無(wú)法挽回了。
當(dāng)你希望得到你沒有的東西的時(shí)候，不妨想想現(xiàn)在你已經(jīng)擁有的東西。有一個(gè)詞叫“知足常樂”，一個(gè)人，就像這個(gè)老爺爺。他善良又恪盡職守，他為我做的一切，即使我忘了他的容貌，也絕不會(huì)忘記這一切令我感動(dòng)的事。
人生是一片星空，是誰(shuí)讓你的星空充滿光亮，只有你自己知道。因此，我悟出了一個(gè)道理：珍惜現(xiàn)在擁有的東西，不要有貪念，因?yàn)橐坏┦チ巳缃竦囊磺校蜔o(wú)法挽回了未擁有的也許完美，但卻不美；已擁有的也許不完美，但卻最美。
記憶中的這個(gè)身影，也是夜空中最閃亮的一顆星。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十
永恒的友誼吃中飯啦！是紅燒雞腿哦！“哦！太棒了！這可是千年難遇啊！我急忙洗手去排隊(duì)，我一看，差點(diǎn)暈倒了！因?yàn)閯x那間已排滿了人，我已是最后一個(gè)了。我心想：到我時(shí)，千萬(wàn)不要沒菜啊！這可是我盼了又盼的雞――腿――啊！等到了最后兩只雞腿！我向前一看，啊！竟然還有兩人，最后一只雞腿落在了梁聽雨盤中，我又后悔又心酸！難道是我和雞腿無(wú)緣？為什么啊！我的寶貝雞腿。我眼淚汪汪地坐在桌前，只見梁聽雨微笑著走來(lái)。她說(shuō)：快吃吧！”我頓時(shí)一頭霧水，“咦？那你怎么辦啊！”我問她。她說(shuō)：“沒事，我一點(diǎn)也不餓，再說(shuō)了，我可以去其他班尋找一下，海有沒有多出來(lái)的飯菜！”我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭，埋頭吃了起來(lái)，海不忘說(shuō)聲謝謝。梁聽雨又從四樓到一樓去尋找，結(jié)果，都一掃而光了，聽雨也耐悶了，“怎么今天就全沒了呢？”她喃喃自語(yǔ)道，她又到了食堂，結(jié)果才恍然大悟，原來(lái)是學(xué)校來(lái)了客人，把剩下的飯都吃完了。她只好偷偷去小賣部買了一個(gè)面包，啃了起來(lái)。我去了小賣部找一個(gè)人，結(jié)果看到梁聽雨正躲躲藏藏的，我一把抓住她，她一看，不妙，立刻把剩下的面包全塞進(jìn)嘴里。然后，她剛想走開，我急忙攔住她，問：“你在愛干嘛？”她不說(shuō)，我撿起她仍的面包殼一看，才明白，原來(lái)她根本沒有吃中飯，我懶紅了，深深地被她感動(dòng)了。
我知道，這不僅僅是一碗飯，也是一種再多金錢也買不到的友誼。她寧可自己餓著肚子，也不讓同學(xué)挨餓。她滿腦子圍著他人，而唯獨(dú)沒有自己，多么好的同學(xué)啊！雖然她沒有當(dāng)上班干部，也不是什么組長(zhǎng)，但她有著別人所沒有的品質(zhì)，那就是——友愛。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十一
我和伙伴們馬上到達(dá)目的地，各自站好位置，笑容早已把掛在嘴邊的我們，再也分不出這到底是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，也不想去分辨，只想靜靜地享受這開心的時(shí)刻。沙包猛一下飛來(lái)，令我的心十分激動(dòng)，接著一個(gè)跳躍，矯健的身軀在空中十分優(yōu)雅地接住沙包，又用精湛的腿法謝幕，再向后扔去，那鷹一般的沙包沖刺而去，飛快地觸碰一下草地，當(dāng)我們過(guò)去撿它的時(shí)候，那被沙包壓倒的草根，好似已給我們開辟了一條嶄新的道路。踏上那綠色的“地毯”，讓我感受到以前從未有過(guò)的新鮮，那種奔跑的滋味，我真的十分享受。慢慢的，我們都累了，躺在舒舒服服的草地上，不求暫時(shí)的休息，而是共同來(lái)體會(huì)、享受這種依依不舍的味道。雖然只是一個(gè)小小的沙包，但它不僅讓我體會(huì)到運(yùn)動(dòng)的味道，更讓我深刻地懂得了什么是真正的友誼。
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十二
在每個(gè)人成長(zhǎng)的歷程中，都有記憶深刻、深情眷戀的地方。而最讓我眷戀的地方還是我的母校—者相二小。那里，留下了我的歡聲笑語(yǔ);那里留下了我的酸甜苦辣;那里，有我成長(zhǎng)的足跡，那里有鮮花怒放的花園，還有紅寶石般的臉龐，黑玉般的眼睛。
在她的懷抱里我逐漸成長(zhǎng)，不曾注意我已近是六年級(jí)的學(xué)生了，我只有短短的幾十天和她呆在一起了!
那天清晨，我站在走廊上，呆呆的看著她，想起了以前發(fā)生的事!想起在她的懷抱里，我們有哭過(guò)，笑過(guò)，累過(guò)，傷過(guò)，打過(guò)，瘋過(guò)，鬧過(guò)，嬉戲過(guò)，跌倒過(guò)，難過(guò)過(guò)，失敗過(guò)，煩惱過(guò)，討厭過(guò)，抱怨過(guò)，放棄過(guò)，但從來(lái)沒有真正意義上的離開過(guò)!
在母校的日子，是我最高興，最美好的日子!我曾記得，每一次六一兒童節(jié)，學(xué)校里歡樂的場(chǎng)景，學(xué)校里人山人海，大家初擁在一起，看著同學(xué)們優(yōu)美的舞姿，聽著動(dòng)聽的歌曲!
早晨，伴隨著清脆的上課鈴一響，教室里就傳來(lái)了朗朗的讀書聲。有的讀《春曉》，有的讀《梅花魂》，有的讀《貓》，還有的讀《那片綠綠的爬山虎》!
我記得在學(xué)校里發(fā)生的事，但一想到我們就要離開了，心里有點(diǎn)難過(guò)，但也很無(wú)奈。
啊，我的母校，我在你懷里六年，學(xué)到了多少知識(shí)!卻要離開你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我進(jìn)步，我永遠(yuǎn)忘不了你!
告別母校。
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。題記(摘自朱自清《匆匆》)。
時(shí)間一去不復(fù)返，回想在小學(xué)里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。在這六年時(shí)光里，我有因考差流淚過(guò)，有因得獎(jiǎng)歡笑過(guò)，有因同學(xué)間的爭(zhēng)吵傷心過(guò)，有因老師的表?yè)P(yáng)高興過(guò)。我心中是如此舍不得....
我永遠(yuǎn)忘不了班上的同學(xué)們。是他們?cè)谖沂軅麜r(shí)、成績(jī)差時(shí)、跌倒時(shí)安慰我、鼓勵(lì)我、照顧我。雖然在班上我也與一些同學(xué)鬧不和過(guò)，但是，我希望在這畢業(yè)之際我們能夠重歸于好。要記住，我們是一個(gè)班的，相見便是緣，我們能夠在一起聽課，玩耍，做作業(yè)就很好了。
我永遠(yuǎn)忘不了教導(dǎo)我的老師。我忘不了嚴(yán)肅、不常笑，但飽含文學(xué)的語(yǔ)文老師;忘不了經(jīng)常讓我們做作業(yè)，給我們講題但都是為了我們著想的數(shù)學(xué)老師;忘不了嚴(yán)厲、要求有很多，但滿肚子都富有天文學(xué)，地理學(xué)的科學(xué)老師....是他們教會(huì)了我們班的同學(xué)知識(shí)，是他們把一顆顆小樹苗栽培成參天大樹，我在這里向老師們說(shuō)一聲:“老師，謝謝你們!”
我當(dāng)然忘不了我那可愛的母校。母校好比我的第二個(gè)家，母校，這個(gè)我曾生活過(guò)的地方，我對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)有了很深的感情了，在母校的六年里我深深記在心里!
別了，母校，當(dāng)我說(shuō)這句話時(shí)，我心里是多么得不舍，今天我以母校為驕傲，明天，母校一定為我而富強(qiáng)!
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十三
友誼是可貴的，友誼是永恒的。在人生的道路上，有一條友誼之路，友誼之路的盡頭，長(zhǎng)著一棵友誼之樹；在這棵枝繁葉茂的蒼天大樹上，開滿了友誼之花；當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí)，就讓我們共同用雙手摘下那顆友誼的果實(shí)……《弄堂女孩》這本書中，真切地記敘著我外公外婆他們那個(gè)年代小時(shí)候的事情，在這本書中，我看到了真正的友誼。
書中的主人公小小，是一個(gè)從小生活在弄堂中的小姑娘，她是一個(gè)人見人愛的女孩，在一次爸爸的遠(yuǎn)方朋友的拜訪中，小小一家得到了兩箱蜜蜂，這件事傳遍了整個(gè)弄堂，親朋好友都紛紛等待著吃蜂蜜，在這期間，小小發(fā)現(xiàn)了弄堂中還隱藏著一個(gè)小偷，而這個(gè)小偷竟然是整天和小小玩耍的同學(xué)——朱嫣紅！這個(gè)暑假里，小小心里埋著許多許多不為人知的秘密，如：給老師和一位阿姨——白娘娘之間傳信；幫朱嫣紅隱藏她的“罪惡”……在這個(gè)暑假里，小小正在慢慢長(zhǎng)大，而小小和朋友之間的友誼，也正在“生根”、“發(fā)芽”。她忘不了和朋友一起吃蜂蜜的情景，她也忘不了和朋友度過(guò)的那個(gè)愉快的暑假。
是這本書讓我嘗到了人間冷暖，明白了真正的友誼是永恒的。其實(shí)，友誼有時(shí)只是上學(xué)路上的一句“同學(xué)，你好！”，當(dāng)同學(xué)摔跤時(shí)，你的一聲問候。讓我們手拉手，一起摘下友誼的果實(shí)吧！
最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這美麗、炎熱的夏天里，我們相聚在這美麗的母校的時(shí)間已經(jīng)屈指可數(shù)了。所以，我們應(yīng)該珍惜這寶貴的小學(xué)時(shí)光。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，大家在一起已經(jīng)六年了。六年，是一個(gè)漫長(zhǎng)的歲月；六年，又是一晃而過(guò)。大家在一起學(xué)習(xí)、玩耍。教室里，老師拖著疲憊的身軀走進(jìn)教師，但講課時(shí)，有又精神飽滿。
有一件事，我一直記得……那是在一次期末考試結(jié)束后，由于我一時(shí)的疏忽，做錯(cuò)了許多題。所以。我的心情十分低落。是您，親愛的鄭老師，給了我一個(gè)鼓勵(lì)：“沒關(guān)系，這次考不好沒事，下次再努力！分不重要，重要的是你平時(shí)只要努力了，就算考?jí)牧艘矝]關(guān)系。沒事的！”短短的一句話，讓我感受到了陽(yáng)光的溫暖。我的心情一下了好了起來(lái)。在以后的學(xué)習(xí)中，我更加努力，并且改掉了馬虎的習(xí)慣。又一次期末考試后，我拿到了理想的成績(jī)，但我知道，是您用平日的辛苦，換回了我的成績(jī)！在此，我要向您說(shuō)一聲：謝謝您，老師！
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最新記憶永恒六年級(jí)（專業(yè)15篇）篇十五
在我們童年的歲月里，每個(gè)人都擁有過(guò)純潔的友誼，那友誼如清風(fēng)，夾雜著歌聲與歡樂，充滿著幼稚和純真，伴隨我們走過(guò)童年的綠草地。
行同趨同，千里相從;行不合趨不同，對(duì)門不通。
——淮南子。
英國(guó)有一句名言曰：“除了一個(gè)真心的朋友，沒有一劑良藥是可以通心的。”可想而知朋友在一個(gè)人生命中起著不可替代的作用。然而，沒有朋友的人只能與孤獨(dú)為伴，和寂寞為伍;沒有朋友的人只能和煩惱相隨，與郁悶同行。
古人有云：“人生得一知足矣，但千金易得，朋友難求。”娟，我最好的朋友，無(wú)話不談，如膠似漆的朋友。也是我一生之中難得的知己。依稀記得剛剛轉(zhuǎn)到一個(gè)新學(xué)校，面對(duì)一張張陌生的面孔，一種莫名的恐懼油然而生。我不知道該怎么和他們溝通。而她卻主動(dòng)和我溝通，和我交朋友，她就是——娟。一個(gè)活潑開朗，但又不失溫柔的女孩。她有一雙水靈的眼睛，扎著一根馬尾辮，加上一張櫻桃似的小嘴更為她的形象增加了幾分魅力。第一眼見到她就有一種相見恨晚的感覺，我們的性格是相反的，但我們卻還是成了形影不離的好朋友，我們經(jīng)常促膝而談。
時(shí)光似流水，歲月如利箭。轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，由于特殊原因我不得不離開，離別之際我們互相約定不許哭，但我轉(zhuǎn)身之時(shí)，彼此的眼淚卻出賣我們的約定。想想以前的形影不離，再想想以后的影只隨行，心中有不舍也是在所難免的。現(xiàn)在想想以前的吵吵鬧鬧也是一種幸福。“娟，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海。”
記憶只不過(guò)是過(guò)去，對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)沒有任何意義。但我，在匆匆逝去的時(shí)光中我卻總?cè)滩蛔●v足回望。回望過(guò)去煙花在天空中肆意綻放的絢爛。
就像手中那一把抓不住的砂，一點(diǎn)點(diǎn)的，在風(fēng)中飄散，就像一朵妖艷的煙花，美麗不可方物。還依稀記得小學(xué)那六年，作業(yè)少得就像當(dāng)時(shí)的飯量，少得可憐。做完了就萬(wàn)事大吉，可以光著腳丫子滿地撒歡跑，還可以找你玩。那單純明快的日子就像是陽(yáng)光下流淌的小溪。還記得初夏的那一場(chǎng)煙花表演嗎?是你帶我去的，當(dāng)時(shí)的我們還興奮的叫啊嚷啊的!跑著跳著尋找最好地點(diǎn)看煙花。最后累了就坐在臺(tái)階上休息，最后我居然還靠著你睡著了，害你費(fèi)了好大的勁才把我弄回家。現(xiàn)在想來(lái)不禁感慨，有你的日子真好!
突然覺得滄月姐姐的一句話好美，不知道你還記得不。“有些東西只存在于特定的時(shí)間內(nèi)，過(guò)了那段時(shí)間就沒有了它存在的意義……在記憶中美好的東西，就讓它只存在于記憶中吧……”
也許我在生命的狂奔中還是會(huì)忍不住駐足回望，但我相信，煙話過(guò)后，天空依舊絢爛。因?yàn)槲抑溃銜?huì)永遠(yuǎn)我的身邊，因?yàn)槲疫€擁有你的微笑。
可是我也知道，此刻的你將要離去，而我會(huì)送給你最深的祝福。
我親愛的朋友，請(qǐng)不要忘記我們?cè)?jīng)共同擁有的回憶——初夏的那場(chǎng)煙火，因?yàn)槲乙膊粫?huì)將你忘記，不會(huì)忘記我們所有共同的回憶……還有那片煙花過(guò)后依舊絢爛的天空。
至我最親愛的朋友和永恒的友誼。
傳說(shuō)，上帝是仁慈的。人們?nèi)绻行┰竿灰銐蚝侠恚系鄱紩?huì)盡量滿足。
在一個(gè)美麗的圣誕節(jié)，有兩個(gè)女人，一個(gè)是農(nóng)婦，一個(gè)是皇后，都很想要一個(gè)活潑可愛的孩子。她們都來(lái)到了教堂，向上帝祈禱，祈禱完畢后，她們向上帝說(shuō)出了她們的愿望：“仁慈的上帝啊，我有一個(gè)小小的請(qǐng)求，希望您能滿足我，您能賜給我一個(gè)活潑可愛的孩子嗎?”上帝聽到了她們的愿望，想了想，覺得這是合理的要求，是每一個(gè)女人的愿望，我應(yīng)該滿足她們。隨后上帝喚來(lái)了他的仙子們，問他們：“凡間有兩個(gè)女人想要活潑可愛的孩子，我們可以幫她們嗎?”仙子們聽了，齊聲說(shuō)：“可以啊，只要上帝愿意，我們都愿意。”上帝聽了之后，拿來(lái)他的百寶盒，從中取出了兩朵最最純潔的白云和幾縷日月精華。仙子們也拿來(lái)了她們必備的祝福卡片。上帝動(dòng)手制作了起來(lái)，仙子們也朗誦了起來(lái)：
“親愛的兩個(gè)孩子，你們將到兩個(gè)天使家去。在那里，我們希望你們能做乖孩子。
現(xiàn)在，我們將賜予你們世界上人人都想要的：美麗，溫柔，懂事，大方，人見人愛……。
我們對(duì)一件事表示遺憾，那就是有一個(gè)條件不能同時(shí)滿足你們兩個(gè)人。那就是富貴。
我們祝愿你們?cè)?2歲時(shí)擁有真摯的友誼。”
仙子們朗誦完了，上帝也做好了兩個(gè)小女孩，擁有仙子們賜予她們的所有，只是，他們中的一個(gè)人是貧窮，一個(gè)是富有。仙子們護(hù)送孩子們到達(dá)了人間之后就走了。
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