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最新全員競聘實施方案(實用16篇)

時間:2025-07-28 作者:琴心月

實施方案是為了解決現(xiàn)實問題而設(shè)計的,它需要考慮到各種可能的因素和影響。以下的實施方案范文為大家提供了一些思路和創(chuàng)意,希望能夠激發(fā)大家的靈感。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇一

為了進(jìn)一步理順本報的管理機制,加強一線的采訪力量,增加報道深度和報紙的可讀性;同時,為進(jìn)一步擴大本報的發(fā)行量,提升本報在全國的影響力,經(jīng)2011年6月9日編委會會議決定,本報增設(shè)發(fā)行部和專稿部。

按照人事部等部門有關(guān)《事業(yè)單位崗位設(shè)置管理試行辦法》的文件精神及分管部長的指示,在當(dāng)前我國開展事業(yè)單位改革的大環(huán)境下,本報也將在內(nèi)部體制改革方面嘗試有所突破。此次本報先行對發(fā)行部主任和專稿部副主任人選實施崗位競聘,特制定本方案。

一、原則。

“按需設(shè)崗,公平公開,動態(tài)調(diào)整”,按照“雙向選擇、競聘上崗”的原則,在本報實行崗位聘用制。進(jìn)一步明確部門功能與崗位職責(zé)。在競聘工作中注重實績,注重群眾參與,在充分民主的基礎(chǔ)上實現(xiàn)集中。

二、參加崗位競聘人員的條件。

1、擁護(hù)黨的基本路線和各項方針政策,遵守國家法律法規(guī)和報社的各項規(guī)章制度,服從大局,誠實守信,團結(jié)同志,作風(fēng)正派。

2、身體健康,具有擔(dān)任崗位工作所必須的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力,符合崗位的任職條件。

3、以組織部“十字部風(fēng)”嚴(yán)于律已,愛崗敬業(yè),樂于奉獻(xiàn),求真務(wù)實,辦事公道,具有高尚的職業(yè)道德。

4、參加競聘人員需提供競聘崗位所在部門的管理方案,包括完成目標(biāo)。

方案及人員日常管理和考核分配方案。

5、本報事業(yè)在編在職的工作人員。

三、崗位競聘工作流程。

1、在報社內(nèi)公布發(fā)行部主任與專稿部副主任的崗位職責(zé)與任職條件,接受崗位推薦(包括自薦)報名,填寫《崗位推薦表》交總編辦。

2、成立競聘工作小組。分別由總編輯、總編辦負(fù)責(zé)人、一名支委、一名議事小組成員、一名退休老同志代表共5人組成(競聘工作小組成員產(chǎn)生辦法另訂)。競聘工作小組經(jīng)編委會批準(zhǔn)成立后,在編委會領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)本次崗位競聘工作的具體操作事項。參加此次崗位競聘人員不得進(jìn)入競聘工作小組。

3、崗位競聘工作小組根據(jù)崗位任職條件,對報名者進(jìn)行資格審核,并對提交的管理方案進(jìn)行比較,按每個崗位最多提供2名初步人選的要求,確定崗位競聘入圍人員名單并提交編委會。

4、編委會對經(jīng)競聘小組審核提交的入圍人選進(jìn)行討論,在民主討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行集中,確定最終選聘人員。

5、競聘結(jié)果書面報部人事處審批,備案。

6、公布經(jīng)部人事處批準(zhǔn)后的發(fā)行部主任與專稿部副主任人選。簽訂崗位聘用合同,按照所聘崗位重新核定崗位、薪級等工資待遇及獎金級別,行使崗位職責(zé)與權(quán)利。

本方案需經(jīng)支委會、議事小組、編委會討論、修改和通過后實施。

附:

1、《發(fā)行部主任崗位說明書》。

2、《專稿部副主任崗位說明書》。

3、《崗位推薦表》。

32011.07。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇二

為推進(jìn)學(xué)校人事管理制度改革,促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展,進(jìn)一步完善教職工聘任制度,根據(jù)六教人[xxx]15號文件精神及要求,結(jié)合本校實際,經(jīng)學(xué)校人事管理制度改革領(lǐng)導(dǎo)小組集體研究,特制定如下教師競聘上崗工作方案。

以科學(xué)發(fā)展觀為先導(dǎo),以激活教師隊伍管理、優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)、提升教師隊伍整體水平為目標(biāo),以深化教育人事制度改革為核心,實事求是,解放思想,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部人事管理制度改革,充分體現(xiàn)干多干少不一樣、干好干壞不一樣,努力調(diào)動全體教職工教書育人的積極性和創(chuàng)造性,不斷提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。

1、堅持全員聘任、嚴(yán)格聘期的原則。

原則上年級段主任聘期為三年,其余教學(xué)、教輔、工勤崗位聘期為一年。

2、堅持按編核崗、按崗聘任的原則。

根據(jù)xx省中小學(xué)教職工編制標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)校現(xiàn)有教職工數(shù)量,科學(xué)合理設(shè)置管理、教學(xué)、教輔、工勤崗位。按崗聘任,按崗定責(zé),按責(zé)考核。

3、堅持公開擇優(yōu)、平等競爭的原則。

在崗位競聘前,張榜公布擬聘任崗位及職責(zé)、條件和聘任的程序、要求、待遇等。根據(jù)工作需要和崗位設(shè)置的要求,結(jié)合教職工履行職責(zé)的條件,在嚴(yán)格考核的基礎(chǔ)上,實行公開、公平、公正的競爭。

4、堅持積極穩(wěn)妥、尊重現(xiàn)實的原則。

要尊重學(xué)校、教師之間的雙向選擇,把教師意愿與崗位競聘有機結(jié)合,切實保障教職員工的合法權(quán)益。全體教職員工要正確對待并積極支持學(xué)校開展聘任工作。

5、堅持客觀公正、擇優(yōu)聘任的原則。

客觀公正、公平地評價每位教職工,全面評估每位教職員工的思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作能力、敬業(yè)精神和健康狀況,擇優(yōu)聘用。

6、堅持滿負(fù)荷、高效率的原則。

定崗定量,實行滿負(fù)荷工作量,并確保相對均衡,禁止出勤不出力,人浮于事等現(xiàn)象,達(dá)到激活內(nèi)力,增強活力,提高效率之目的,促成效益的最大化。

本校所有在編教職員工。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇三

為深化事業(yè)單位人事制度改革,充分發(fā)揮專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘的激勵作用,調(diào)動全體教職工的積極性,加快培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,根據(jù)《關(guān)于印發(fā)東營市事業(yè)單位崗位競聘上崗指導(dǎo)意見的通知》(東人社發(fā)[xxxx]x號)和《關(guān)于核準(zhǔn)市勝利教育管理中心所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置方案的通知》(東人字[xxxx]xxx號)文件精神,結(jié)合我校實際,本著“穩(wěn)定隊伍,引領(lǐng)發(fā)展,激活體制,優(yōu)化配置”這一指導(dǎo)思想,制定本方案。

(一)在市人力資源和社會保障局核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額內(nèi)組織本次競聘。

(二)貫徹以人為本的科學(xué)人才觀,堅持黨管人才原則;堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)涞脑瓌t;堅持注重工作實績和能力的原則,不拘一格選人用人。

(三)本競聘方案僅限于崗位設(shè)置完成后的首次聘任。按照核準(zhǔn)后的崗位設(shè)置方案,對現(xiàn)有聘用人員明確崗位后,根據(jù)崗位空缺情況組織崗位競聘。

二、競聘范圍。

在編在職教職工。

三、崗位設(shè)置。

(一)管理崗位x個(兼職x個)。

其中,七級崗位x個(兼職),八級崗位x個(均兼職),九級崗位x個。

(二)專業(yè)技術(shù)崗位xx個(含兼職x人)。

x、主系列:xx個。

高級(中學(xué)高級教師):x個崗位。設(shè)七級崗位(中學(xué)高級教師三級崗位)x個。

中級(中學(xué)一級教師或小學(xué)高級教師):xx個崗位。設(shè)八級崗位x個,九級崗位xx個,十級崗位x個。

初級(中學(xué)二級教師或小學(xué)一級教師):xx個崗位。設(shè)十一級崗位xx個,十二級崗位xx個。

x、輔系列:x個。

初級(一級護(hù)師崗位):x個崗位。設(shè)十一級崗位x個。

(三)工勤技能崗位x個。

五級崗位x個。

四、本次競聘的崗位情況。

主系列專業(yè)技術(shù)崗位。

x、高級:設(shè)崗x個,已聘x個。本次競聘x個七級崗位。

x、中級:設(shè)崗xx個,已聘xx個。本次競聘x個八級崗位、xx個九級崗位。

x、初級:設(shè)崗xx個,已聘xx個。本次競聘xx個十一級崗位。

五、崗位競聘條件。

(一)專業(yè)技術(shù)崗位。

專業(yè)技術(shù)崗位不同等級的任職條件除了符合國家、省、市規(guī)定的專業(yè)技術(shù)崗位基本條件外,還應(yīng)具備不同等級的具體條件:

x、中級崗位具體任職條件如下。

八級崗位任職條件:

(x)具有良好的職業(yè)道德,無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準(zhǔn)》及上級有關(guān)規(guī)定,年度考核合格等次以上。遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,愛生、愛校,大局觀念強,個人服從組織,具有很強的執(zhí)行力,工作嚴(yán)謹(jǐn),主動創(chuàng)新,不拖拉應(yīng)付,具有奉獻(xiàn)精神。

(x)待人誠懇,態(tài)度友好,能站在對方的角度思考問題,嚴(yán)以律己,寬以待人,有良好的合作能力和融洽的人際關(guān)系。

(x)具有兼職班主任、教研組長及以上職務(wù)的能力,具有很強的組織協(xié)調(diào)能力,能帶領(lǐng)部門、教研組、班級高質(zhì)量的完成學(xué)校安排的任務(wù)。

(x)班級管理、教研組管理或兼任管理工作井然有序。建立了良好的家校聯(lián)系渠道,定期開展家校共建活動,在家長中具有較高的知名度。

(x)具有承擔(dān)課題研究的能力,具有很強的教科研能力,能熟練操作使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。近年來參與或組織課題研究,在中心及以上級別發(fā)表論文、講授公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課等,在校內(nèi)外評課、指導(dǎo)青年教師和組織教研活動等方面發(fā)揮了突出的作用。

(x)教學(xué)理念先進(jìn),駕馭課堂能力強,勤奮敬業(yè),一絲不茍,課堂教學(xué)和諧高效,有良好的工作習(xí)慣,始終如一,教學(xué)質(zhì)量較高。

(x)在中級崗位上任職連續(xù)x年或x年以上。

九級崗位任職條件:

(x)具有良好的職業(yè)道德,無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準(zhǔn)》及上級有關(guān)規(guī)定,年度考核合格等次以上。遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,愛生、愛校,大局觀念強,個人服從組織,具有很強的執(zhí)行力,工作嚴(yán)謹(jǐn),主動創(chuàng)新,不拖拉應(yīng)付,具有奉獻(xiàn)精神。

(x)待人誠懇,態(tài)度友好,能站在對方的角度思考問題,嚴(yán)以律己,寬以待人,有良好的合作能力和融洽的人際關(guān)系。

(x)基本具有兼職班主任、教研組長以上職務(wù)的能力,能履行自己的崗位職責(zé)。

(x)班級管理、教研組管理或兼職管理工作井然有序。建立了良好的家校聯(lián)系渠道,定期開展家校共建活動,在家長中具有一定知名度。

(x)積極參與教育科研活動,具有較強的教科研能力,能熟練操作使用多媒體進(jìn)行教學(xué),具有創(chuàng)新意識和主動學(xué)習(xí)的能力。

(x)教學(xué)理念先進(jìn),駕馭課堂能力較強,勤奮敬業(yè),一絲不茍,課堂教學(xué)和諧高效,有良好的工作習(xí)慣,始終如一,教學(xué)質(zhì)量較高。

(x)在中級崗位上任職連續(xù)x年或x年以上。

x、初級崗位具體任職條件如下。

十一級崗位任職條件:

(x)在助級崗位工作x年或x年以上。

(x)具有小學(xué)高級教師職務(wù)任職資格基本能勝任崗位工作的優(yōu)先考慮,參加勝利教育管理中心支教或交流的老師且符合任職條件的優(yōu)先考慮。

(x)具有良好的職業(yè)道德,無違反《勝利教育管理中心教師行為十不準(zhǔn)》及上級有關(guān)規(guī)定,年度考核合格等次以上。遵守勞動紀(jì)律,不遲到,不早退,愛生、愛校,大局觀念強,個人服從組織,具有很強的執(zhí)行力,工作嚴(yán)謹(jǐn),主動創(chuàng)新,不拖拉應(yīng)付,具有奉獻(xiàn)精神。

(x)積極參加教育科研活動,具有創(chuàng)新意識和主動學(xué)習(xí)的能力。

(x)教學(xué)理念先進(jìn),勤奮敬業(yè),盡職盡責(zé),一絲不茍,課堂教學(xué)和諧高效,有良好的工作習(xí)慣,教學(xué)質(zhì)量較高。

(x)具有強烈的學(xué)習(xí)進(jìn)取精神。

首次聘任,專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職時間計算到xxxx年xx月xx日。

(二)凡出現(xiàn)以下情況之一者,首聘時不能競聘高一級崗位。

x、出現(xiàn)嚴(yán)重違反師德規(guī)范要求的行為,且造成不良后果。

x、出現(xiàn)職能部門認(rèn)定的重大責(zé)任事故。

x、不能正常履行崗位職責(zé)的。

x、近三年年度考核有不合格的。

六、競聘程序。

(一)本實施方案在經(jīng)市勝利教育管理中心、市人力資源和社會保障局批復(fù)后由學(xué)校組織實施。

(二)成立聘任委員會。聘任委員會成員由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門人員等x人組成。專業(yè)技術(shù)崗位競聘中,學(xué)校成立xx人專家委員會,其中在高級專業(yè)技術(shù)崗位專職從事專業(yè)技術(shù)工作的人員不少于三分之二。

(三)公布競聘的崗位名稱、職責(zé)任務(wù)、任職條件、聘期和工資待遇等事項。

(四)個人報名。填寫《崗位報名表》,按規(guī)定格式撰寫個人述職報告,述職報告按學(xué)校要求的模板書寫。

(五)聘任委員會進(jìn)行任職資格審查,對符合不同崗位任職條件的競聘人員進(jìn)行公示。

(六)采取評定考核的方式進(jìn)行競聘。

x、競聘順序。

(x)小學(xué)高級教師一級崗位(八級崗位);。

(x)小學(xué)高級教師二級崗位(九級崗位);。

(x)小學(xué)一級教師一級崗位(十一級崗位)。

x、評定考核辦法:

每個人的競聘得分由定標(biāo)項分和綜合測評分組成。具體操作辦法如下:

(x)核定參聘人員的定標(biāo)項分值,滿分xx分。學(xué)校聘任委員會成員根據(jù)競聘人員提供的有關(guān)證書、證件等有關(guān)材料和年度考核等資料,依據(jù)《教職工崗位競聘定標(biāo)項打分表》中的考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)對每一名參加競聘人員進(jìn)行量化賦分(詳見附表一),賦分后進(jìn)行公示。

(x)綜合測評。分為教職工測評和專家委員會測評。其中教職工測評占xx%,專家委員會測評占xx%,將兩項之和xxx分折算成xx分為該項滿分。具體操作辦法如下:

競聘人員按照競聘順序向?qū)<椅瘑T會介紹自己任現(xiàn)職以來的師德、知識與能力、工作表現(xiàn)、工作業(yè)績等情況,時間不超過x分鐘。對于學(xué)習(xí)能力和教育理念等方面的考察,采用現(xiàn)場述職后答辯提問的方式進(jìn)行,時間不超過x分鐘。

學(xué)校教職工和專家委員會在認(rèn)真聽取競聘人述職和現(xiàn)場答辯的基礎(chǔ)上,依據(jù)《教職工崗位競聘考核打分表》進(jìn)行客觀公正的評價、量化打分。去掉x個最高分,去掉x個最低分,取平均分,按相應(yīng)比例折算得出競聘人員綜合測評分值。

(x)定標(biāo)項分與綜合測評分之和為競聘人員最后得分。

(七)聘任委員會根據(jù)競聘成績和專家推薦意見,研究確定崗位擬聘人員,并組織考察。

(八)公示擬聘人員,公示期為x天。

(九)公示期滿無異議,崗位擬聘結(jié)果報市勝利教育管理中心及市人力資源和社會保障部門審核認(rèn)定。

(十)學(xué)校法定代表人與受聘人員簽訂聘約,公布聘任結(jié)果。單位主要負(fù)責(zé)人兼任專業(yè)技術(shù)崗位的,其專業(yè)技術(shù)崗位由勝利教育管理中心主要負(fù)責(zé)人聘任。

七、聘任期限。

崗位聘任實行聘期管理,聘期均為三年。聘期內(nèi)達(dá)到法定退休年齡的擬聘人員可簽訂聘期至退休的合同。

八、幾點說明。

(一)聘任工作中,聘任委員會將嚴(yán)格按照聘任原則、條件和程序開展各項工作,自覺接受上級主管部門和紀(jì)檢監(jiān)察部門的監(jiān)督和檢查,接受群眾的監(jiān)督和檢舉,通過對競聘方案、工作程序的有效監(jiān)管,確保整體工作的平穩(wěn)運行。

(二)學(xué)校崗位競聘過程中,按照規(guī)定需實行回避的,實行回避。

(三)專業(yè)技術(shù)人員競聘一般應(yīng)逐級晉升,取得高一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格,未按該資格聘任的,可在崗位設(shè)置數(shù)量限額內(nèi)競聘原級別最高檔崗位。

(四)實事求是,嚴(yán)肅紀(jì)律。對參與競聘者所提供的材料進(jìn)行認(rèn)真審查,確保真實,嚴(yán)禁在工作中弄虛作假,對出現(xiàn)問題的個人取消其本次競聘資格,情節(jié)嚴(yán)重者,降低一個等次聘任。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇四

以“三個代表”重要思想、黨的十八大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀、人才觀為統(tǒng)領(lǐng),通過實施幼兒園中層職位競聘,建立有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人機制,形成正確的用人導(dǎo)向,創(chuàng)造有利于青年干部健康成長的求真務(wù)實、積極向上、努力競爭的良好氛圍。

二、基本原則。

在競聘過程中,必須嚴(yán)格遵循以下基本原則:1.黨管干部的原則;

本次競爭上崗職位如下:正職職位3個,分別為保教處1個,辦公室1個,總務(wù)處1個;副職職位3個,分別為保教處1個,教科室1個,總務(wù)處1個。

四、競崗條件。

1.堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,具有履行職責(zé)的理論修養(yǎng)、政策水平,認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針、政策法規(guī),熱愛教育事業(yè),忠于職責(zé),為人師表。

2.有較強的組織管理能力和科學(xué)決策能力,有指導(dǎo)教育。

教學(xué)。

或其他專業(yè)管理的能力,具有較強的文字和口頭表達(dá)能力,具有良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。

3.有強烈的事業(yè)心和責(zé)任心,能全身心投入教育教學(xué)工作,求真務(wù)實,勤于思考,有較豐富的實踐經(jīng)驗和較突出的工作實績。

4.作風(fēng)正派,清正廉潔,團結(jié)同志,能密切聯(lián)系群眾,善于處理和解決突出矛盾和復(fù)雜問題。

5.近3年內(nèi)年度考核為合格及以上等次。6.學(xué)歷要求:具備大學(xué)專科及以上學(xué)歷。

7.年齡要求:48周歲以下(1969年9月1日以后出生)。

五、形式、聘期。

中層職位競爭上崗,采取任職崗位競爭的方式進(jìn)行。

1.制訂方案。明確競爭的職位、職數(shù)、條件、方法、步驟及具體實施時間等相關(guān)事項。

2.方案報批。將擬定好的職位競爭上崗實施方案,報教育局審批。3.公布方案。在本單位內(nèi)部公布已批準(zhǔn)的競聘實施方案,并做好宣傳發(fā)動工作,引導(dǎo)符合條件的教職工積極參與競爭。

4.公開報名。個人自薦,公開報名,填寫中層職位競聘報名表,競崗:一個人只可以競爭一個崗位。

5.資格審查。幼兒園競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對照條件,對報名對象進(jìn)行資格審查,確定參與競崗對象。

6.綜合考核。綜合考核的基本內(nèi)容和程序為:

(1)民主測評。滿分為100分。采取量化打分、無記名投票的方式對參加競崗的人員進(jìn)行測評。

參加民主測評的人員為本單位全體教職工(包括參加競崗的人員)。民主測評分匯總時,應(yīng)去掉5%的最高分票和5%的最低分票,取余下90%票數(shù)的平均分為該競崗者的民主測評成績。

(2)面試(競崗演講)。滿分為100分。競崗者進(jìn)行競崗演講,介紹本人的工作經(jīng)歷、競聘什么職位、競崗的優(yōu)勢和不足以及工作思路。面試評委獨立打分,去掉一個最高分和一個最低分后,取其余評委的平均分作為競爭者的面試得分。面試評委一般為7~9人,幼兒園主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任主評委。

(3)組織考察。滿分為100分。考察組成員從領(lǐng)導(dǎo)班子成員和綜合素質(zhì)較好、不參加競崗的人員中挑選組成,具體人選由幼兒園黨組織集體研究決定。

考察組對競崗者德、能、勤、績、廉進(jìn)行全面考察,重點考察工作實績、群眾公認(rèn)情況。考察結(jié)束后,形成書面考察報告,向幼兒園黨組織及園級領(lǐng)導(dǎo)匯報。考察組成員根據(jù)考察情況,結(jié)合平時表現(xiàn),分別對被考察者打分,取平均分為競爭者的考察得分。

7.初定人選。將民主測評、面試(競崗演講)、考察三項得分按3:3:4的比例,計算出每位競爭者的綜合成績,并公布每位競爭者的總成績,然后按照競爭職位1:1的比例,從高分到低分,擬定初步人選。民主測評和考察成績有一項不滿60分的,不得入選。

8.任前公示。上報初定人選并進(jìn)行公示,公示時間為5個工作日。公示期間,對當(dāng)面向組織反映的公示對象的問題或署名反映的材料,認(rèn)真調(diào)查核實。

9.決定聘任。根據(jù)公示情況,區(qū)教育局研究決定正式任職人員,授權(quán)園長聘任。

七、組織領(lǐng)導(dǎo):

1.幼兒園建立中層職位競聘考核領(lǐng)導(dǎo)組,成員為:

2.幼兒園要把思想政治工作貫穿于競聘的全過程,動員全體教職工解放思想,更新觀念,積極參與,勇于競爭。要教育競爭落崗人員,正確對待,做到落崗不落志,繼續(xù)保持飽滿的工作熱情,恪盡職守。

3.嚴(yán)格遵守干部人事工作紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,堅決防止和抵制借競爭上崗之機拉幫結(jié)派、排斥異己等不正之風(fēng)。對競爭上崗中出現(xiàn)得違紀(jì)行為,要嚴(yán)肅查處,并追究有關(guān)人員的責(zé)任,確保該項工作順利推進(jìn)。

八、日程安排。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇五

集團總部在推進(jìn)企業(yè)集團化發(fā)展的進(jìn)程中,直接承擔(dān)著組織、管理、協(xié)調(diào)等重要職責(zé)。按照“三個代表”精神和省委、省政府對發(fā)展xx事業(yè)的要求,建立現(xiàn)代企業(yè)制度,建立符合企業(yè)發(fā)展要求的人力資源管理體系,是直接關(guān)系到公司改革、生存和發(fā)展全局的一件大事。

當(dāng)前公司職能部門及崗位設(shè)置的現(xiàn)狀已經(jīng)與新的集團公司改革發(fā)展的總體要求不相適應(yīng),原有的管理體制、運行機制等方面存在的一些深層次問題越來越顯現(xiàn)出來,部分機構(gòu)職責(zé)不清、職能交叉、人員結(jié)構(gòu)不盡合理的現(xiàn)象,一定程度上影響了員工積極性和創(chuàng)造性的發(fā)揮,也阻礙了企業(yè)的進(jìn)一步良性運轉(zhuǎn)。集團公司實施的集團化發(fā)展戰(zhàn)略對企業(yè)組織結(jié)構(gòu)和人員構(gòu)成提出了新的、更高的要求。通過對組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整,實行全員競聘,將會在明確各部門的職責(zé)分工,優(yōu)化人員結(jié)構(gòu),提高辦事效率等方面起到積極的作用。因此,深化以全員競聘和薪酬改革為核心的改革,進(jìn)一步調(diào)整機構(gòu)設(shè)置和人員結(jié)構(gòu),優(yōu)化人力資源配置,提高管理人員素質(zhì),建立新型的管理體制和運行機制,是主動適應(yīng)新形勢、新任務(wù)要求的必然選擇,對于集團公司“兩化四跨”發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)具有重大意義,也是擺在我們面前的一項刻不容緩的任務(wù)。

經(jīng)貿(mào)部企改字()336號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家經(jīng)貿(mào)委、人事部、勞動和社會保障部《關(guān)于深化國有企業(yè)內(nèi)部人事、勞動、分配制度改革的意見》要求,建立現(xiàn)代企業(yè)制度所要求的人力資源管理體制,取消企業(yè)行政級別,實行全員聘用、競聘上崗;薪酬不再與原有行政級別和工資級別掛鉤,實行崗位薪酬,一崗一薪,特制定本競聘上崗實施方案。

一、方式與原則。

全體員工下崗,采取公開競聘上崗的方式,競聘集團公司以及甲、乙、丙等三個子公司新的工作崗位。采取筆試和面試相結(jié)合的方式,堅持公平、公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則。

二、競聘職位。

1.競聘崗位。

包括集團公司職能部門(除人力資源部經(jīng)理之外)和3家子公司(除總經(jīng)理之外)的所有崗位:

yy國際aa集團公司(23人)。

yy國際bb有限公司(籌)(13人)。

yy國際cc有限公司(籌)(9人)。

yy國際dd工程管理公司(籌)(8人)。

2.崗位類別。

集團公司董事會秘書(1人)。

集團總部職能部門經(jīng)理(4人)。

yy地方ss資產(chǎn)管理公司經(jīng)理(1人)。

派出行業(yè)協(xié)會工作人員(2人)。

子公司部門經(jīng)理(9人)。

集團總部職能部門員工(18人)。

子公司職能部門員工(17人)。

yy地方ss資產(chǎn)管理公司員工(1人)。

3、組織結(jié)構(gòu)與崗位具體描述。

內(nèi)容詳見《崗位編制、崗位職責(zé)與任職條件一覽表》。

4、崗位薪酬。

內(nèi)容詳見《各崗位薪酬一覽表》。

三、任職條件。

1.堅持黨的基本路線,有較高的政治修養(yǎng)及良好的思想品德,遵紀(jì)守法,廉潔自律。

2.有較強的事業(yè)心、責(zé)任感,熱愛電力事業(yè)工作,有較強的開拓創(chuàng)新意識和積極進(jìn)取精神。

3.熟悉并掌握競聘職位的專業(yè)知識和技能,具備較強的業(yè)務(wù)水平,有一定的組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力和綜合管理能力。

4.一般應(yīng)具有大學(xué)學(xué)歷。

5.崗位任職條件詳見《崗位編制、崗位職責(zé)與任職條件一覽表》。

四、競聘范圍。

1.yy省地方ss公司本部全體員工和由新組建的三個子公司總經(jīng)理推薦經(jīng)集團黨委批準(zhǔn)、有特殊專長的不超過6名的下屬公司員工。

2.競聘者可以競聘任一符合條件的職位。

五、組織與評審。

本次競聘設(shè)立協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、競聘考評小組和競聘工作小組三個機構(gòu),分別負(fù)責(zé)競聘的組織、考評和管理工作。

具體內(nèi)容詳見《競聘領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)》。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇六

為進(jìn)一步強化我院干部人事管理機制,提高護(hù)理隊伍管理水平,按照干部選拔任用有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我院實際情況,制定本方案。

一、

本著公平、公正、公開的原則,選拔具有高尚的職業(yè)道德和優(yōu)秀的個人品質(zhì),有強烈的事業(yè)心,敢于負(fù)責(zé),勇于奉獻(xiàn),能不斷開拓創(chuàng)新,創(chuàng)造性地開展工作,團結(jié)協(xié)作,率先垂范,具有良好群眾基礎(chǔ)的優(yōu)秀護(hù)士充實護(hù)士長隊伍。

1.掌握先進(jìn)的管理理念,并有較強的管理能力、組織能力、溝通能力和協(xié)調(diào)能力。

2.具有本科及以上學(xué)歷。

3.取得護(hù)師資格3年及以上。

4.年齡40周歲以下。

5.從事臨床護(hù)理專業(yè)工作5年以上。

1、本次全院擬設(shè)副護(hù)士長3名。

2、本次競崗只競爭職位,由院競崗領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競崗者的綜合成績研究決定安排崗位。

2、報名時間:20xx年12月15日至12月21日。

3、報名方法:在人事科領(lǐng)取并填寫《護(hù)士長競聘報名表》并附上個人學(xué)歷學(xué)位證、資格證書、榮譽證書等證件復(fù)印件。報名材料交人事科。

4、競聘工作小組成員依據(jù)競聘資格條件,對報名競聘人員材料進(jìn)行審查,并于醫(yī)院公布欄、網(wǎng)站公布審查合格者名單。

5、筆試:按照規(guī)定進(jìn)行筆試。筆試采取閉卷的方式進(jìn)行。考試內(nèi)容為護(hù)理“三基”理論、護(hù)理管理知識等。滿分為100分,得分按50%折算。筆試時間待定。

6、面試答辯:對參加競爭的人員進(jìn)行面試答辯,面試時間每人不超過10分鐘,面試形式為個人競崗演說和提問答辯。競崗領(lǐng)導(dǎo)小組按照“工作思想與設(shè)想、語言表達(dá)能力、儀表氣質(zhì)、業(yè)務(wù)知識水平、分析解決問題的能力、應(yīng)變能力”等方面進(jìn)行打分,滿分為100分,得分按50%折算。面試時間待定。

7、成績匯總:競崗辦公室按照筆試、面試答辯按50%、50%比例匯總,計算個人綜合成績。

8、對參加競爭人員進(jìn)行民主測評,滿意度80%以上為合格,并按照一票否決方法。

9、討論決定。召開院護(hù)士長競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組會議,根據(jù)競爭人選的綜合成績和考察情況,討論決定擬任用護(hù)士長名單。

9、對擬任用的護(hù)士長名單報錫山區(qū)衛(wèi)計委審批。

10、公示。對擬任用的護(hù)士長進(jìn)行為期5天的院內(nèi)公示。

11、正式任免:公示無異議者,按程序聘任。對新任用的副護(hù)士長實行為期一年的試用期。

實行競爭上崗是機構(gòu)改革的一項重要內(nèi)容,要切實加強領(lǐng)導(dǎo),深入做好護(hù)士的思想政治工作,嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律,扎實穩(wěn)妥地開展好競爭上崗工作。

為加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo),決定成立:。

組長:吳春曉。

成員:汪小強、陸文清、郭丹鳳、顧蕾、王斌、李華。

護(hù)士長競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在人事科,由王斌兼任辦公室主任。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇七

為進(jìn)一步加強校級學(xué)生組織建設(shè),優(yōu)化工作體制,發(fā)揮“三自”功能,全面提升工作水平,提高大學(xué)生的參與意識和主體精神,培養(yǎng)“能吃苦、善創(chuàng)新、敢擔(dān)當(dāng)、樂奉獻(xiàn)”的臨大特質(zhì),動員廣大學(xué)生積極參與創(chuàng)建全國知名區(qū)域特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。按照團中央改革意見,進(jìn)一步落實《沂臨大學(xué)共青團改革方案》,據(jù)《山東省學(xué)生聯(lián)合會章程》和《沂臨大學(xué)學(xué)生干部管理條例》的有關(guān)規(guī)定,制定本實施方案。

公平、公開、公正。

學(xué)生會主席1人,副主席4人,部長14人,副部長28人。

競聘者必須滿足基本條件后,根據(jù)自身條件優(yōu)勢,報選符合競聘資格的崗位。

(一)基本條件。

1.思想積極進(jìn)步,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);

2.遵守校規(guī)校紀(jì),在校期間無任何違紀(jì)記錄;

3.學(xué)習(xí)刻苦努力,成績良好;

4.熱心社會工作,熱心為同學(xué)服務(wù),有奉獻(xiàn)精神;

5.工作認(rèn)真負(fù)責(zé),組織協(xié)調(diào)能力強,語言文字表達(dá)、溝通能力強;

(二)競聘資格。

1.主席團競聘資格。

(3)具有較強的語言和文字表達(dá)能力,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力;

(4)在大學(xué)期間曾任班長、團支部書記、學(xué)生會(校院兩級)副部長及以上職務(wù),并有兩年以上學(xué)生干部工作經(jīng)驗,原則上要求具有在讀學(xué)籍的20xx級學(xué)生。

2.各部部長、副部長競聘資格。

(3)具有較強的語言和文字表達(dá)能力,具備一定的組織、協(xié)調(diào)、溝通能力;

(4)在大學(xué)期間曾任班團干部、學(xué)生會(校院兩級)干事滿一年,有一定學(xué)生干部工作經(jīng)驗,具有在讀學(xué)籍的20xx級學(xué)生。

(一)組織報名。

在公布職位名稱、職位數(shù)和條件后,學(xué)生通過學(xué)院推薦報名。經(jīng)過學(xué)院團委審核后,需提交材料包括《沂臨大學(xué)學(xué)生會干部競聘報名表》(見附件3)、《沂臨大學(xué)學(xué)生成績單》、以及相關(guān)榮譽證書復(fù)印件,并以學(xué)院為單位將《學(xué)院推薦人選匯總表》發(fā)至郵箱:xxx。

凡在材料中弄虛作假者,取消其競聘資格。

學(xué)院團委對申報者進(jìn)行資格審查,推薦符合條件人選,于20xx年9月15日下午5:00前以學(xué)院為單位將相關(guān)競聘材料以及學(xué)院匯總表統(tǒng)一上交校團委辦公室(教學(xué)服務(wù)中心311)。

(二)資格審查。

根據(jù)學(xué)院直接推薦報名競選人名單,經(jīng)校團委、校學(xué)生會進(jìn)行資格審查、研究審定后,公布競聘人員名單。

(三)筆試。

報名人員進(jìn)行筆試。

(時間、地點另行通知)。

(四)面試答辯。

所有通過資格審查的人選參加由校團委組織的面試評委會的答辯。

(時間、地點另行通知)。

(五)民主評議。

按照崗位數(shù)量1:2的數(shù)量確定通過初步考核的人選,在一定范圍內(nèi)進(jìn)行民主評議。

(六)組織考察。

依據(jù)得分情況由高到低,每個職位按比例確定考察人選組織定向考察,征求學(xué)院團委和輔導(dǎo)員的意見,全面了解被考察人選的德才素質(zhì)和表現(xiàn)情況。

(七)公示。

根據(jù)考察情況研究擬任用人選,在校內(nèi)進(jìn)行為期3天的公示,凡對擬任用人員有異議者,可及時以書面或口頭形式向校團委、校學(xué)生會反映。

(八)任用與聘任。

學(xué)生會的干部實行任期制,任期內(nèi)要按照有關(guān)規(guī)定簽訂目標(biāo)任務(wù)責(zé)任書。任期一年(含試用期),對不能認(rèn)真履行自身職責(zé)學(xué)生會干部,將責(zé)令免去學(xué)生會干部職務(wù),所任職務(wù)不予認(rèn)證,同時給予通報。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇八

因?qū)W校發(fā)展需要,為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理隊伍結(jié)構(gòu),激發(fā)管理人員的創(chuàng)造性和工作熱情,促進(jìn)學(xué)校管理工作的科學(xué)化、民主化、制度化,全面提高管理層的凝聚力、戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力,經(jīng)校黨支部、行政會研究,制定本方案。

1、本著公平、公正、公開的原則,本校符合條件的教師自主申報,競爭上崗、擇優(yōu)聘用。

2、探索與建立符合人才管理規(guī)律和學(xué)校實際的選聘機制,將品行好、干勁足、能力強、成績優(yōu)、富有開拓創(chuàng)新意識的教師選拔到學(xué)校管理崗位。

1、成立管理崗位競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:周牛寶。

成員:王龍馬小燕潘斌。

2、成立競聘考評小組,成員由校支部、校級領(lǐng)導(dǎo)和教師代表組成。

根據(jù)學(xué)校管理需要,經(jīng)校行政會研究決定,本次擬聘年級主任3名。

1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,有較強的法規(guī)意識、組織紀(jì)律觀念和事業(yè)心,有責(zé)任感。樂于吃苦,甘于奉獻(xiàn),勤于工作,任勞任怨。

2、具有一定的領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)能力和實際工作經(jīng)驗,認(rèn)真貫徹上級和學(xué)校工作意見,能結(jié)合實際創(chuàng)造性地開展工作。

3、清正廉潔,為人師表,作風(fēng)民主、正派,辦事公道,事業(yè)心、使命感和全局觀念強,善于集中正確意見,善于團結(jié)老師一道工作,群眾威信高。

4、具有競聘崗位所需的專業(yè)管理知識、政策理論水平和專業(yè)業(yè)務(wù)能力,具備一定的文字處理和口頭表達(dá)能力。

5、工作兩年,具有本科及以上學(xué)歷,年齡在45周歲以下(1971年6月1日以后出生)。獲得區(qū)級以上榮譽稱號,特別優(yōu)秀的可適當(dāng)放寬。

6、近三年年度考核為合格及以上等次,且未受過黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

1、6月20日在學(xué)校公示欄、學(xué)校網(wǎng)站公布競聘方案。

2、6月21日至24日自主報名。參加本次競聘的教師必須在24日15︰00前將《祿口小學(xué)xxxx年9月管理崗位競聘申請表》交至馬小燕處。

3、6月25日至27日競聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組對競聘者的資格進(jìn)行審查,28日公示競聘者基本情況。

4、6月30日召開全體教師會,對參加競聘人員進(jìn)行民主測評。

5、8月1日,公示競聘結(jié)果。(請關(guān)注祿口小學(xué)網(wǎng)站)。

1、競聘上崗人員按照新任職務(wù)的管理權(quán)限履行職責(zé),并享受相關(guān)津貼。

2、在競聘中,一些德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)好但因職數(shù)限制等原因未能上崗的人員,列入學(xué)校后備干部隊伍加以培養(yǎng)。

3、競聘成功后,所聘人員須根據(jù)學(xué)校需要,服從學(xué)校對其競聘崗位進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

1、參加競聘的人員,必須按規(guī)定參加有關(guān)程序,憑自己的真才實學(xué)參加競聘,不得拉票、賄選,發(fā)現(xiàn)有各種作弊行為,一經(jīng)查實,立即取消資格。

2、工作人員必須認(rèn)真履行職責(zé),客觀公正,不得在工作中徇私舞弊,違者給予紀(jì)律處分。其他教職工在本次競聘活動中有違紀(jì)行為,一經(jīng)查實,也要給予紀(jì)律處分。

3、學(xué)校黨支部紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)監(jiān)督,接受群眾投訴。

凡與本實施方案矛盾的學(xué)校有關(guān)規(guī)定,以本方案為準(zhǔn)。本方案的解釋權(quán)在競聘領(lǐng)導(dǎo)小組。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇九

根據(jù)中國共產(chǎn)黨彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會保障局《關(guān)于印發(fā)〈彭州市機關(guān)中層干部競爭上崗辦法(試行)〉和〈彭州市機關(guān)中層干部輪崗交流辦法(試行)〉的通知》(彭組通〔20**〕86號)文件精神,結(jié)合我辦實際,現(xiàn)就中層干部競爭上崗工作提出如下實施意見:

一、指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),嚴(yán)格執(zhí)行《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的有關(guān)規(guī)定和四川省、成都市有關(guān)文件,按照中國共產(chǎn)黨彭州市委組織部、彭州市人力資源和社會保障局制定下發(fā)的《機關(guān)中層干部競爭上崗辦法(試行)》,堅持黨管干部的原則,堅持“任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄龋罕姽J(rèn)、注重實際,公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則,堅持民主集中制的原則,逐步形成“能上能下、能進(jìn)能出、合理流動”的科學(xué)用人機制,激發(fā)全體干部愛崗敬業(yè)、恪盡職守、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。

二、競爭原則。

一是堅持黨管干部的原則;二是堅持任人唯賢、德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t;三是堅持群眾公認(rèn),注重實效的原則;四是堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則;五是堅持民主集中制的原則;六是堅持依法辦事的原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為確保中層干部競爭上崗工作順利進(jìn)行,成立中層干部競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)此項工作的組織領(lǐng)導(dǎo),領(lǐng)導(dǎo)小組由以下人員組成:

組長:段毅。

成員:祝立躍聶軍朱家林陳蓉。

四、競爭中層干部應(yīng)具備的資格和條件。

參加中層干部競爭上崗的人員必須符合下列條件和資格:

(一)必須具備《公務(wù)員法》和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件;

(二)本單位在崗職工(其中旅游大隊正副大隊長只限于執(zhí)法大隊10名同志報名);

(六)參與競爭上崗的人員必須是近三年內(nèi)年度考核評定為稱職及以上等次的人員;

(七)符合任職回避規(guī)定。

(八)身體健康。

(一)操作程序。

按照“制定方案、報批方案、公布職位、公開報名、資格審查、演講答辯、民主測評、組織考察、討論決定、任前公示、行文免任、報送備案”等十二個步驟進(jìn)行。

(二)職位職數(shù)。

全辦共計8個中層干部職位。分別是:辦公室主任、規(guī)劃建設(shè)科科長、風(fēng)景名勝管理科科長、行政審批科科長、市場開發(fā)科科長、紀(jì)檢監(jiān)察科科長、旅游執(zhí)法大隊隊長、副隊長。

六、實施步驟及時間安排。

(一)宣傳動員、組織報名、資格審查階段。

2、公布中層干部競爭上崗的職位和職數(shù);

4、資格審查。20**年2月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組對報名者進(jìn)行資格審查,并向第七紀(jì)工委征求黨風(fēng)廉政意見后,確定競職者,及時通知競職者本人。

(二)演講答辯、民主測評、組織考察階段。

1、演講答辯(占總分值的60%)。2月中旬,組織演講答辯。參加人員以抽簽為序進(jìn)行5分鐘演講,再進(jìn)行5分鐘答辯。評委由風(fēng)旅辦班子成員、一般干部職工代表,并邀請市委組織部、市人社局、第七紀(jì)工委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組成。考評小組以百分制標(biāo)準(zhǔn)評分:責(zé)任感與進(jìn)取心(30分),政策水平(20分),應(yīng)變能力(15分)語言表達(dá)能力(10分),儀表舉止(5分)。

2、民主測評(占總分值40%)。2月中旬,領(lǐng)導(dǎo)小組組織干部職工對競職者進(jìn)行民主測評。內(nèi)容包括:政治思想素質(zhì)(20分)、工作能力(30分)、組織協(xié)調(diào)服務(wù)能力(20分),敬業(yè)精神(20分),廉潔自律(10分)等方面。

3、組織考察和討論決定。由領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)競職者演講答辯成績和民主測評的意見,結(jié)合競職者平時德、能、勤、績、廉等方面的情況進(jìn)行綜合考察,并召開風(fēng)旅辦主任會議,聽取考察情況匯報,集體討論決定擬任職務(wù)人選。

(三)任前公示、報送備案階段。

1、任前公示。由領(lǐng)導(dǎo)小組按規(guī)定對擬任人選于2月下旬進(jìn)行任前公示,任前公示以張榜形式進(jìn)行,公示時間為7天(法定節(jié)假日除外)。

2、報送備案。擬任人選公示期滿后,無影響任職情況的,按照有關(guān)規(guī)定及時辦理任職手續(xù)、完善任免資料,并按規(guī)定向組織、人社部門報送任免備案。

七、本實施意見由市風(fēng)旅辦中層干部競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十

根據(jù)《xx縣衛(wèi)生局關(guān)于印發(fā)〈xx縣醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人競聘上崗工作方案〉的通知》(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)精神,為順利開展好鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

公平、公正、競爭、擇優(yōu)的選人環(huán)境,構(gòu)成以德選人、以能聘崗、以勤補拙、以績評優(yōu)、擇優(yōu)聘用、能上能下的干部聘用機制,選就一支奮發(fā)有為,干事創(chuàng)業(yè)的干部隊伍,有利于優(yōu)秀人才脫穎而出和充滿生機與活力的運行機制。

二、基本原則。

(一)黨管干部原則;

(二)德才兼?zhèn)洌稳宋ㄙt原則;

(三)群眾公認(rèn),注重實績原則;

(四)公開、公正、擇優(yōu)原則;

(五)依法辦事原則。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)。

為切實加強競聘上崗工作的領(lǐng)導(dǎo),縣衛(wèi)生局專門成立鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)競聘上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。成員如下:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室主任由包金偉兼任,人員由楊國明、俸志剛、李國燕組成。

(一)參加競聘上崗的人員范圍:本縣衛(wèi)生系統(tǒng)內(nèi)在職在崗貼合競聘上崗條件和資格的人員。借用到縣外及縣內(nèi)衛(wèi)生系統(tǒng)以外的人員不能參加競聘上崗。

(二)競聘職位:鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長。

1、具有堅定的政治立場和政治方向。有履行職責(zé)所需要的馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧--理論水平,認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,能用辯證唯物主義的立場、觀點、方法分析和解決實際問題,堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針政策。

2、具有強烈的事業(yè)心和政治職責(zé)感。對事業(yè)負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對群眾負(fù)責(zé),忠于黨和人民,愛崗敬業(yè)。

3、身體健康,具有良好的思想品質(zhì)。勇于奉獻(xiàn)、艱苦樸素、清正廉潔、勤政為民、密切聯(lián)系群眾;顧全大局、作風(fēng)正派、公道正直、善于團結(jié)廣大群眾,自覺理解組織和群眾的批評與監(jiān)督。

4、具有履行職責(zé)所需要的業(yè)務(wù)本事和管理水平。有較為豐富的專業(yè)知識和工作實踐經(jīng)驗,有勝任組織管理工作的本事和文化水平。

1、在近三年年度履職考核中,被評為合格及以上等次。

2、具有大專以上學(xué)歷,取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。現(xiàn)任院長、副院長職務(wù)的可放寬到助理醫(yī)師資格。

3、具有五年以上工齡,年齡在45周歲以下(少數(shù)民族、婦女、非黨可適當(dāng)放寬),在編在職在崗人員。

4、要求醫(yī)師以上職稱。

5、具備競聘職位規(guī)定的其他條件資格。

(一)制定實施方案(4月5日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)。

負(fù)責(zé)制定包括競聘職位、資格條件、競聘范圍、程序方法和各階段完成時限要求等資料的實施方案。

(二)宣傳動員(4月15日前)。

1、開好一個宣傳動員會:由各醫(yī)療衛(wèi)生單位院長負(fù)責(zé),召集院內(nèi)全體干部職工開好一個競爭上崗宣傳動員大會,宣讀(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件,進(jìn)取動員院內(nèi)職工參與鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗活動。

2、發(fā)布信息公告:由縣衛(wèi)生局辦公室何真權(quán)負(fù)責(zé),將競聘職位、條件資格、程序方法等相關(guān)事宜在xx網(wǎng)能確定為參聘人選。

(五)組織競聘(4月27日前)。

1、競聘時間:另行通知。

2、競聘地點:鎮(zhèn)衛(wèi)生院。

3、會場布置:由鎮(zhèn)衛(wèi)生院負(fù)責(zé),在監(jiān)督組和領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和指導(dǎo)下進(jìn)行布置。鎮(zhèn)衛(wèi)生院會議室為演講答辯室,室內(nèi)設(shè)演講臺、評委席、計分席、監(jiān)督席和觀眾席,選相對分開的行政辦公室2間分別為候考室和休息室,有專人守護(hù)。

4、人員安排:

監(jiān)督席:縣人大、政協(xié)、紀(jì)委監(jiān)察、組織和人事局共5人。

評委席:在評委庫中抽取5人,縣衛(wèi)生局指定2人。

計分席:現(xiàn)場指定4人。

觀眾席:領(lǐng)導(dǎo)小組成員及醫(yī)療衛(wèi)生單位人員就座。

5、競聘程序。監(jiān)督員、評委庫成員、工作人員及應(yīng)聘者必須于上午7:30準(zhǔn)時到達(dá)會場。工作人員清點人數(shù)并對應(yīng)聘者進(jìn)行身份驗證。清點無誤后,在會議室集中開會。會議資料如下:

(1)抽簽確定評委:監(jiān)督組在評委庫中抽取人,縣衛(wèi)生局在局機關(guān)人員中指定2人共7人組成評委,現(xiàn)場確定一名評委為組長,主持評委評分工作。

確定計時員、計分員、報分記錄員:監(jiān)督組在本院職工中臨時指定計時員1名、報分記錄員1名、計分員2名。

()確定競聘順序:監(jiān)督組負(fù)責(zé),由競聘者現(xiàn)場抽簽確定。

()監(jiān)督組、評委、計分報分組依次對號入座。競聘之前,考官、工作人員、監(jiān)督員關(guān)掉通訊工具,統(tǒng)一交給監(jiān)督員保管,待競聘結(jié)束后返還。

(5)工作人員向大會宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求。宣讀完畢,由引導(dǎo)員將應(yīng)聘者帶領(lǐng)到候考室休息。

(6)演講和答辯:競聘開始,由引導(dǎo)員將第一位競聘者帶領(lǐng)到會場,并將打印好的演講材料分發(fā)評委各成員。評委組長宣布開始,競聘者開始演講,評委對其進(jìn)行評分。演講評分完畢,競聘者向監(jiān)督組抽取3個答辯題目或者由監(jiān)督組抽取3個題目為答辯題。交與評委,由評委進(jìn)行提問,同時進(jìn)行評分。

(7)退場:答辯結(jié)束,評委示意退場,由引導(dǎo)者將競聘者帶領(lǐng)到休息室休息。

(8)評分:評委根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)對競聘者競聘演講和答辯情景進(jìn)行評分。

(9)計分。收取評分表由計分員對7位評委評出的分?jǐn)?shù)進(jìn)行計分,去掉一個最高分、去掉一個最低分,將其余5位評委的評分相加取平均分,得出競聘者的最終得分(小數(shù)點后面保留兩位數(shù))。

(10)公布成績:第二位競聘者答辯結(jié)束,由報分員將前一位成績向大會公布。引導(dǎo)者將第一位競聘者帶領(lǐng)到會場聽取成績。聽取成績結(jié)束,再由引導(dǎo)者將二位競聘者同時帶領(lǐng)到休息室休息。其余依此類推。

(六)組織考察(4月30日前)。由領(lǐng)導(dǎo)小組按照(雙衛(wèi)發(fā)〔〕20號)文件精神對前2名進(jìn)行考察。

(七)聘用公示(月7日前)。經(jīng)過組織考察,確定擬聘用人選進(jìn)行為期7—10天的公示。

(八)決定聘用(5月10日前)。公示期間,公示結(jié)果不影響聘用的,公示期滿,辦理聘用手續(xù)。

七、任職與任期。

(一)任職實行聘任制。任職人員應(yīng)簽訂聘任合同,合同簽訂按《臨滄市事業(yè)單位聘用制暫行辦法》規(guī)定辦理。

(二)實行試用期制,試用期為1年,試用期滿進(jìn)行考核評議測評,如考核不合格,解除聘用合同。

(三)實行任期制,任期為3年,試用期計算在任期內(nèi),任期滿后重新進(jìn)行競聘上崗。

(四)縣衛(wèi)生局將進(jìn)一步建立健全和完善競爭醫(yī)療衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人任期目標(biāo)職責(zé)制,加強任期管理和考核,并認(rèn)真應(yīng)用好考核結(jié)果。

八、競爭上崗紀(jì)律要求。

(一)嚴(yán)肅干部人事紀(jì)律,堅決防止和糾正選人用人上的不正之風(fēng),嚴(yán)禁各種非法組織活動,對違反紀(jì)律規(guī)定的,按照有關(guān)法律和規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(二)高度重視鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長競聘上崗工作,充分依靠基層黨組織和廣大黨員干部,競聘上崗工作的各個環(huán)節(jié)必須置于干部群眾的監(jiān)督之下,提高競聘上崗工作的透明度,落實干部群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、選舉權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十一

為進(jìn)一步加強局中層干部隊伍建設(shè),拓寬選人用人渠道,充分調(diào)動干部職工的工作用心性,根據(jù)縣委辦公室縣政府辦公室《關(guān)于做好新一輪中層干部競爭上崗工作的通知》(縣委辦〔20xx〕122號)精神,結(jié)合我局實際,現(xiàn)就做好新一輪中層干部競爭上崗工作,制定本實施方案。

以“xx”重要思想、xx大以及xx屆x中全會精神為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,貫徹干部隊伍“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)浜凸_、平等、競爭、擇優(yōu)的原則,透過競爭上崗、擇優(yōu)任用、雙向選取、優(yōu)化組合等手段,進(jìn)一步拓寬選人用人渠道,激勵機關(guān)干部愛崗敬業(yè),奮發(fā)向上,促使德才兼?zhèn)洹嵖兺怀觥⑷罕姄碜o(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出,把我局機關(guān)效能建設(shè)推向新水平。

本次中層干部競爭上崗的職數(shù)共5個。其中中層正職2名,分別是綜合科科長1名、管理科科長1名;中層副職3名,分別是培訓(xùn)中心主任1名、綜合科副科長1名、管理科副科長1名。

(一)對象。

競爭上崗的對象為局機關(guān)事業(yè)人員。

(二)資格條件。

1、思想政治素質(zhì)好,有較強的工作職責(zé)心和組織紀(jì)律觀念,有競爭崗位所必備的政策理論知識和專業(yè)知識,有必須的組織協(xié)調(diào)潛力和實際工作潛力。

2、大專以上學(xué)歷。

3、中層干部最高任職年齡為男53周歲、女51周歲,在競爭上崗時不能再任滿1年的,不再參加競爭上崗。提拔擔(dān)任中層職務(wù)的,應(yīng)能任滿一個任期。年齡計算時光截止20xx年12月31日。

4、中層干部競爭上崗原則上應(yīng)當(dāng)逐級晉升,一般需在競爭職位的下一級職位任滿2年,且近兩年年度考核均為稱職(合格)以上。

德才表現(xiàn)和工作實績比較突出,在下一級職位任滿一年,且貼合以下條件之一的,報縣委組織部同意,可破格晉升:(1)近三年內(nèi)獲得兩次以上縣級以上綜合性榮譽;(2)由組織選派到縣外條件艱苦地區(qū)工作一年以上;(3)因單位中層干部隊伍結(jié)構(gòu)需要配備的非中共黨員干部;(4)專業(yè)性較強崗位緊缺的人才;(5)在處理重大危機、重大事件中表現(xiàn)個性突出、做出重要貢獻(xiàn)的。

5、身體健康。

本次中層干部競爭上崗只競爭中層正職或中層副職,不競爭具體職位。

(一)、準(zhǔn)備發(fā)動階段:(20xx年12月1日—12月10日)。

1、制定方案。在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上,按縣編委辦核定的中層職數(shù),班子群眾研究制定《縣建管局中層干部競爭上崗實施方案》。

2、宣傳發(fā)動。《實施方案》報縣委組織部同意后在單位內(nèi)公布;召開動員大會,統(tǒng)一思想,廣泛宣傳發(fā)動。

(二)組織實施階段:(20xx年12月11日—12月20日)。

1、報名(12月12日)。根據(jù)核定的中層職數(shù),貼合競爭上崗條件的人員,每人可報名競爭中層正職或中層副職,其中現(xiàn)任貼合條件的中層副職可同時報名競爭中層正職和中層副職。

2、資格審查(12月14日)。局中層干部競聘領(lǐng)導(dǎo)小組對報名人員進(jìn)行資格審查并公布結(jié)果。

3、競爭上崗演講及民主推薦、測評(12月20日)。召開全體干部會議,進(jìn)行競爭上崗演講。演講時光一般不超過5分鐘,主要介紹自我的工作經(jīng)歷、德才狀況、競爭的優(yōu)勢及做好工作的打算等。演講結(jié)束后,全體干部根據(jù)競爭職位進(jìn)行民主推薦,并對競爭上崗對象進(jìn)行民主測評。民主推薦和民主測評的結(jié)果作為競爭上崗重要參考依據(jù)。

(三)考察任免階段:(20xx年12月21日—12月29日)。

1、組織考察(12月21日)。根據(jù)測試、民主推薦測評等結(jié)果,按照多于職位數(shù)1-3名的原則確定考察對象,實行差額考察。

2、討論決定(12月22日)。根據(jù)測試、民主推薦、民主測評和考察狀況,結(jié)合干部隊伍結(jié)構(gòu)需要,在充分醞釀討論的基礎(chǔ)上,由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員采用票決制確定中層正職和中層副職擬任人選。并將有關(guān)材料報縣委組織部審批備案。

4、任職(12月29日)。公示結(jié)果不影響任職的,局領(lǐng)導(dǎo)班子群眾確定具體任職崗位,按照干部管理權(quán)限辦理任職手續(xù)。

(一)中層干部實行任期制,本輪任期為三年,至20xx年12月底止。

(二)中層干部的任免和待遇按縣委辦〔20xx〕122號文件執(zhí)行。

(三)有下列狀況之一的,要予以免職或不予任職:

1、政治素質(zhì)差,工作精力不到位,連續(xù)兩年未完成年度主要工作目標(biāo)及崗位職責(zé)目標(biāo)的。

2、在干部考察、評議或年度考核等測評中,“基本稱職”和“不稱職”票占30%以上的,或競爭上崗民主測評中得贊成票數(shù)少于參加人數(shù)半數(shù)的。

3、受到黨紀(jì)、行政處分,按規(guī)定不能任職的。

4、因身體原因不能堅持正常工作的。

5、其他原因需要調(diào)整的。

成立局中層干部競爭上崗工作領(lǐng)導(dǎo)小組,xx同志任組長,xx同志任副組長,xx、xx同志為成員。

實行中層干部競爭上崗,是激活干部管理機制,提高干部管理水平的有效舉措。要嚴(yán)格執(zhí)行組織人事工作有關(guān)紀(jì)律規(guī)定,確保競爭上崗公開、公平、公正。對違反規(guī)定的,要追究相關(guān)人員的職責(zé)。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十二

為進(jìn)一步深化事業(yè)單位人事制度改革,引入競爭激勵機制,建立健全事業(yè)單位崗位管理制度,根據(jù)市委、市政府《關(guān)于進(jìn)一步加強人才隊伍建設(shè)的意見》(筑黨發(fā)〔20xx〕21號)和市委組織部、市人事局、市編辦《關(guān)于印發(fā)〈貴陽市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作實施意見〉的通知》(筑人通[20xx])18號精神,結(jié)合我局實際,特制定以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想。

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實科學(xué)發(fā)展觀,堅持“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”原則,進(jìn)一步提高事業(yè)單位人員隊伍的整體素質(zhì),實現(xiàn)事業(yè)單位人事管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,確保事業(yè)單位收入分配制度改革的順利實施。

1、堅持黨管干部的原則;。

2、德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖兊脑瓌t;。

3、公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

(一)范圍:

1、局屬各事業(yè)單位出缺的九級職員(科員)及其以下管理崗位;。

3、局屬各事業(yè)單位中層正副職崗位(因市房改辦中層干部為科級職務(wù),不列為此次競聘上崗范圍)。

(二)基本條件:

1、遵守國家法律、法規(guī);。

2、具有良好的職業(yè)道德;。

3、具有競聘崗位要求的文化程度以及履行競聘崗位職責(zé)的專業(yè)知識及工作能力;。

4、身體健康,能在所競聘崗位上堅持正常工作;。

5、競聘崗位所需的其他資格條件。

(三)基本任職條件。

1、九級職員(科員)及其以下管理崗位一般應(yīng)具有中專以上文化程度,

2、專業(yè)技術(shù)崗位的七、十級等崗位的基本任職條件按我省現(xiàn)行的專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。各級專業(yè)技術(shù)崗位任職條件,按照省人事廳制定的專業(yè)技術(shù)等級崗位基本任職條件指導(dǎo)意見執(zhí)行。局屬各事業(yè)單位可結(jié)合本單位的具體情況,根據(jù)不同等級崗位的職責(zé)任務(wù)、專業(yè)技術(shù)水平要求等因素制定具體辦法。

3、局屬事業(yè)單位中層正副職崗位任職條件:擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的路線、方針、政策、熱愛社會主義;具備大學(xué)專科及其以上文化程度。

(四)下列人員不能參加競聘上崗:

1、正在被司法機關(guān)立案偵察、紀(jì)檢監(jiān)察部門立案審查的;。

2、黨紀(jì)處分所規(guī)定的限制提任期未滿的;。

3、受政紀(jì)處分尚未解除的。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。

市人事局是全市事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗的綜合管理部門,負(fù)責(zé)事業(yè)單位競聘上崗工作的指導(dǎo)、檢查和監(jiān)督。市住房保障和房產(chǎn)管理局是本系統(tǒng)事業(yè)單位專業(yè)技術(shù)人員競聘上崗的責(zé)任部門,負(fù)責(zé)下屬事業(yè)單位競聘上崗方案的審核把關(guān)。局屬各事業(yè)單位單位應(yīng)成立競聘上崗考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組,人員組成及職責(zé)如下:

競聘上崗考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組由事業(yè)單位黨政領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)律檢查部門和工會、職工代表組成,人數(shù)一般為5人或7人,領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)集體研究提名推薦聘用人員,領(lǐng)導(dǎo)小組成員要客觀公正,實事求是。

四、程序及時間安排。

事業(yè)單位競聘上崗的基本程序包括:制定《競聘上崗工作方案》,學(xué)習(xí)動員,公布崗位及競聘條件,個人申報,資格審查,考試考核,群眾測評,成績公布,組織決定,公示,簽訂聘任合同,兌現(xiàn)工資。

(一)準(zhǔn)備階段:9月14日——9月25日。

2、方案經(jīng)職工大會通過,于9月18日前送局人事處審核,報市人事局批準(zhǔn)后,再組織實施。

(二)實施階段:9月26日——10月31日。

1、9月26日符合競聘上崗條件的人員申報應(yīng)聘崗位;。

2、9月27日競聘上崗領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對報名人員進(jìn)行資格審查,確定競聘人選。

3、9月28日,公示資格審查結(jié)果;。

4、10月9日-10月14日對資格審查合格者進(jìn)行考試;。

(1)方式:考試分筆試和面試。考試內(nèi)容主要是履行競聘崗位職責(zé)所必備的基本知識和能力。其中,筆試成績占40%,面試成績占60%。面試分為a、b兩類,其中a類為專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘上崗面試,b類為事業(yè)單位中層干部競聘上崗面試。既要競聘十級(中級)及其以上專業(yè)技術(shù)的人員又要參加競聘單位中層正副職位的,則需參加a、b兩類面試。競聘九級職員(科員)及其以下管理崗位的,只參加筆試,筆試成績按百分制計算。

(2)考試結(jié)束后,在本單位公布考試成績。面試考官由5人或7人組成,其中主考官由單位主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。面試考官的確定要嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)回避制度。

(3)面試計分方法:面試按百分制計算,面試時間為15分,每名考生的面試得分按去掉一個最高分和一個最低分,然后將分?jǐn)?shù)相加后除以考官人數(shù)(保留小數(shù)點后兩位,小數(shù)點后第3位“四舍五入”)。

7、10月22日-23日領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究決定聘用人員;。

8、10月23日-29日公示競聘結(jié)果;。

9、10月30日-31日簽訂崗位聘用合同,并送人事部門進(jìn)行鑒證。

(三)總結(jié)階段:11月2日-11月16日。

1、11月2日—4日,報送事業(yè)單位崗位設(shè)置工作總結(jié);。

2、11月5日—16日,由市人事局和局人事處,對事業(yè)單位完成崗位設(shè)置、崗位聘用、簽訂聘用合同的情況進(jìn)行檢查驗收,驗收合格后兌現(xiàn)工資。

五、聘任和待遇。

1、競聘上崗的崗位實行聘任制,聘任期限一般為5年。

2、競聘上崗的人員,按照新任職務(wù)享受相應(yīng)的待遇。實行按崗定酬,崗變薪變。

3、單位對競聘上崗的專業(yè)技術(shù)人員的履職情況定期進(jìn)行考核,考核結(jié)果及時記入考核檔案,作為專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)升降、續(xù)聘和解聘的重要依據(jù)。考核不合格的,根據(jù)不同情況,予以解聘、低聘或調(diào)整工作。被低聘或調(diào)整工作的人員按照新聘任的職務(wù)享受相應(yīng)的工資待遇。

4、有專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的專業(yè)技術(shù)人員參加競聘上崗落聘后,可以參加低一級專業(yè)技術(shù)職務(wù)競聘,可以以原專業(yè)技術(shù)職稱(資格)參加有關(guān)技術(shù)、學(xué)術(shù)活動。

5、對實施競聘上崗后未能繼續(xù)擔(dān)任原職務(wù)的人員,應(yīng)視情況另行安排適當(dāng)工作。對因競聘上崗而產(chǎn)生的內(nèi)部待崗人員,應(yīng)積極提供上崗機會,妥善安置。

六、工作要求。

(一)提高認(rèn)識,精心組織。

局屬各事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,充分認(rèn)識事業(yè)單位崗位設(shè)置工作的重要意義,把實施競聘工作擺在重要議事日程,班子成員要認(rèn)真領(lǐng)會精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,切實加強對本單位推行競聘上崗的領(lǐng)導(dǎo)工作。

(二)嚴(yán)格政策、嚴(yán)肅紀(jì)律。

開展競聘上崗工作必須嚴(yán)格按照規(guī)定的條件標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。事業(yè)單位干部職工要自覺遵守人事工作紀(jì)律,如有違反規(guī)定、徇私舞弊、弄虛作假者,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),取消應(yīng)聘人員的資格,并追究有關(guān)人員的責(zé)任。考官、命題組的人員以及其他工作人員要嚴(yán)格做好相關(guān)試題的保密工作,防止試題內(nèi)容外泄,如有違反規(guī)定者,將嚴(yán)肅查處。

(三)扎實工作,切實處理好改革、發(fā)展與穩(wěn)定的關(guān)系。

實行事業(yè)單位崗位設(shè)置工作涉及單位干部職工的切身利益和單位自身的穩(wěn)定與發(fā)展,各事業(yè)單位一定要高度重視,在引導(dǎo)職工支持并積極參與崗位設(shè)置工作的同時,要保證單位工作正常運轉(zhuǎn),符合報名條件的同志要積極參加競聘上崗,在搞好競聘上崗的同時認(rèn)真做好各項工作,處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系,確保各項工作目標(biāo)全面完成。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十三

為作好公司工藝、設(shè)備、安全管理協(xié)調(diào)工作,更好為生產(chǎn)供給技術(shù)服務(wù)。經(jīng)研究決定,對技術(shù)員在全公司范圍內(nèi)實行公開全員競聘,同時經(jīng)過競聘上崗這一手段,到達(dá)更好地選拔人才、用好人才,逐步構(gòu)成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現(xiàn)根據(jù)公司...x號文件精神,特制定本競聘上崗實施方案。

一、方式與原則。

經(jīng)過公開競聘上崗,采取筆試和答辯相結(jié)合的方式,堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則。

二、競聘職位。

設(shè)備動力部設(shè)備技術(shù)員2名、安全員1名。

煉焦分廠設(shè)備技術(shù)員1名、工藝技術(shù)員1名。

安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術(shù)員1名。

龍暉一廠工藝技術(shù)員1名。

龍暉二廠工藝技術(shù)員1名。

煤巖中心技術(shù)員1名。

倉儲部安全員1名。

質(zhì)量管理部安全員1名。

電力分廠安全員1名。

共計12名。

三、任職資格。

1.性別要求:男性(根據(jù)特殊崗位能夠是女性)。

2.學(xué)歷要求:具有大專以上學(xué)歷,在本公司工作滿一年以上者;具有中專以上學(xué)歷,在本公司工作滿三年以上者;針對應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生,專業(yè)對口的可根據(jù)實際情景報名;如專業(yè)不對口,同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據(jù)實際情景報名。

3.專業(yè)要求:工藝技術(shù)員要求為煤炭深加工或者煉焦化學(xué)等相關(guān)專業(yè);設(shè)備技術(shù)員要求機械、機電、設(shè)備等相關(guān)專業(yè);安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。

4.其他要求:有較強的事業(yè)心、職責(zé)感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能,熟悉公司生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備性能等各種指標(biāo),具有良好的語言表達(dá)溝通本事、組織協(xié)調(diào)本事和分析確定本事。

四、組織與評審。

本次競聘設(shè)立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)競聘的組織、考評和管理等工作。

組長:

副組長:

組員:

五、競聘流程。

1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關(guān)于公開競聘技術(shù)員職位的通知》。

2.競聘者到人力資源部領(lǐng)取并填寫《公開競聘報名表》,并提交相關(guān)證件。人力資源部負(fù)責(zé)對報名者進(jìn)行資格審查。

3.組織競聘報名人員進(jìn)行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。

4.根據(jù)考試成績,組織答辯工作。

5.由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組對競聘人員進(jìn)行評定,初步確定擬錄用人員名單,并報送公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定。

6.按相關(guān)流程辦理崗位調(diào)動手續(xù)。

六、時間安排。

競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。

報名時間:10月17日8:00—10月20日17:30。

報名地點:...x。

七、其它。

為加強監(jiān)督、指導(dǎo),確保競聘過程中各階段工作的透明度,特在辦公樓前設(shè)立意見箱,以便大家提出意見和提議。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十四

為作好公司工藝、設(shè)備、安全管理協(xié)調(diào)工作,更好為生產(chǎn)供給技術(shù)服務(wù)。經(jīng)研究決定,對技術(shù)員在全公司范圍內(nèi)實行公開全員競聘,同時經(jīng)過競聘上崗這一手段,到達(dá)更好地選拔人才、用好人才,逐步構(gòu)成優(yōu)秀人才能夠脫穎而出的選人用人機制。現(xiàn)根據(jù)公司...x號文件精神,特制定本競聘上崗實施方案。

經(jīng)過公開競聘上崗,采取筆試和答辯相結(jié)合的方式,堅持公正、公開與平等、競爭、擇優(yōu)相結(jié)合和員工申請與崗位需要相結(jié)合的雙向選擇原則。

設(shè)備動力部設(shè)備技術(shù)員2名、安全員1名。

煉焦分廠設(shè)備技術(shù)員1名、工藝技術(shù)員1名。

安全環(huán)保部職業(yè)健康專職技術(shù)員1名。

龍暉一廠工藝技術(shù)員1名。

龍暉二廠工藝技術(shù)員1名。

煤巖中心技術(shù)員1名。

倉儲部安全員1名。

質(zhì)量管理部安全員1名。

電力分廠安全員1名。

共計12名。

1.性別要求:男性(根據(jù)特殊崗位能夠是女性)。

2.學(xué)歷要求:具有大專以上學(xué)歷,在本公司工作滿一年以上者;具有中專以上學(xué)歷,在本公司工作滿三年以上者;針對應(yīng)屆畢業(yè)學(xué)生,專業(yè)對口的可根據(jù)實際情景報名;如專業(yè)不對口,同等崗位連續(xù)工作滿五年也可根據(jù)實際情景報名。

3.專業(yè)要求:工藝技術(shù)員要求為煤炭深加工或者煉焦化學(xué)等相關(guān)專業(yè);設(shè)備技術(shù)員要求機械、機電、設(shè)備等相關(guān)專業(yè);安全員要求安全或與從事部門專業(yè)相關(guān)的專業(yè)。

4.其他要求:有較強的事業(yè)心、職責(zé)感。熟悉并掌握競聘職位的知識和技能,熟悉公司生產(chǎn)工藝流程、設(shè)備性能等各種指標(biāo),具有良好的語言表達(dá)溝通本事、組織協(xié)調(diào)本事和分析確定本事。

本次競聘設(shè)立競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組,負(fù)責(zé)競聘的組織、考評和管理等工作。

組長:

副組長:

組員:

1.人力資源部于10月17日發(fā)布《關(guān)于公開競聘技術(shù)員職位的通知》。

2.競聘者到人力資源部領(lǐng)取并填寫《公開競聘報名表》,并提交相關(guān)證件。人力資源部負(fù)責(zé)對報名者進(jìn)行資格審查。

3.組織競聘報名人員進(jìn)行理論知識閉卷考試。由專業(yè)管理部門會同人力資源部出題、評判。

4.根據(jù)考試成績,組織答辯工作。

5.由競聘工作領(lǐng)導(dǎo)組對競聘人員進(jìn)行評定,初步確定擬錄用人員名單,并報送公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審定。

6.按相關(guān)流程辦理崗位調(diào)動手續(xù)。

競聘工作從10月17日到10月24日用7個工作日的時間完成。

報名時間:10月17日8:00—10月20日17:30。

報名地點:。

為加強監(jiān)督、指導(dǎo),確保競聘過程中各階段工作的透明度,特在辦公樓前設(shè)立意見箱,以便大家提出意見和提議。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十五

為了充分調(diào)動干部職工的工作積極性,促進(jìn)年輕干部盡快成長,使高素質(zhì)、有能力的干部走上重要工作崗位,按照《機關(guān)事業(yè)單位任用股級干部實行競爭上崗的實施意見》的精神,經(jīng)局黨組研究決定,對任用股級職務(wù)實行競爭上崗。現(xiàn)提出如下實施方案。

一、指導(dǎo)原則。

以理論、“”重要思想和xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真落實科學(xué)的發(fā)展觀、人才觀和正確的群眾觀,全面貫徹干部“四化”方針,堅持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn),堅持公開、公平、公正,堅持考試與考察相結(jié)合,堅持個人意愿與組織安排相結(jié)合,進(jìn)一步優(yōu)化干伍結(jié)構(gòu),合理配置人才資源,努力建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、清正廉潔、作風(fēng)優(yōu)良的干伍。

二、競爭上崗的范圍。

此次競爭上崗僅限于提拔副股級職務(wù)或由副股級職務(wù)升任正股級職務(wù)的人員。原已任命的副股級干部不報名參與競爭或參與競爭而未成功的,保持原職務(wù)不變。

三、競爭方式及數(shù)量。

此次競爭上崗采取職務(wù)資格競爭的方式,設(shè)5個正股級職務(wù)、4個副股級職務(wù)。參與競爭的人員通過面試、民主測評、考察等環(huán)節(jié)競爭取得股長或副股長的任職資格,由局黨組研究確定上崗人員的具體職位。

若報名人數(shù)等于或少于競爭職務(wù)數(shù),則不實行競爭上崗,不進(jìn)行面試,直接進(jìn)入民主測評環(huán)節(jié),最后由局黨組研究確定擬任人選。

四、競爭人員資格條件。

(一)具有履行職務(wù)職責(zé)所需要的主義、思想、理論水平,認(rèn)真實踐“”重要思想;。

(三)具有中專以上學(xué)歷,身體健康;。

(四)參加工作滿兩年;。

(五)近兩年年度考核為稱職(合格)以上等次;。

(六)機關(guān)人員參加公務(wù)員培訓(xùn)合格;專業(yè)技術(shù)人員完成繼續(xù)教育任務(wù);。

(七)報名競爭正股級職務(wù)的必須是現(xiàn)任副股級職務(wù)人員。

五、競爭上崗實施策劃書--策劃方案策劃書策劃方案五、方法步驟。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

為加強對競爭上崗工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立由陳樹華局長任組長、其他班子成員任成員的競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)競爭上崗的組織實施工作。

2、報名與資格審查。

報名參加競爭上崗的人員填寫《競爭上崗報名登記表》,明確填寫擬競爭職務(wù)資格以及是否服從組織安排等,并按要求提供相關(guān)證件、材料。局競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組對報名人員進(jìn)行資格審查,經(jīng)局黨組研究確定后,公布準(zhǔn)予參加競爭上崗的人員名單。(面試網(wǎng))。

3、面試。

面試主要測試競爭者履行競爭職務(wù)職責(zé)所必備的基本素質(zhì)和能力。面試采用結(jié)構(gòu)化面試方法,滿分為100分,時限為15分鐘。面試結(jié)束后,當(dāng)場宣布面試成績,并將面試成績張榜公布。

4、民主測評。

民主測評主要是對競爭者的德才表現(xiàn)及其對競爭職務(wù)資格的適應(yīng)程度進(jìn)行評價。局競爭上崗領(lǐng)導(dǎo)小組組織由全局干部職工參加的民主測評會,對競爭者進(jìn)行測評。民主測評的內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、工作作風(fēng)、工作實績、廉潔自律共五項,細(xì)分為18個要素,每個要素劃分為“勝任”、“基本勝任”、“不勝任”三個檔次并確定不同的分值,各檔次折算分?jǐn)?shù)分別是:“勝任”為占該要素分值的100%、“基本勝任”為占該要素分值的50%、“不勝任”為0分。民主測評主體分為局副科級以上干部和其他人員兩類,測評票分別統(tǒng)計,各占分?jǐn)?shù)的50%。參加測評人員無記名填票,然后由工作人員匯總計算出每位競爭者的分?jǐn)?shù)。民主測評按百分制計分。民主測評結(jié)果張榜公布。

5、組織考察。

考察對象通過綜合遴選的方式擇優(yōu)確定,即競爭者參加面試、民主測評兩個環(huán)節(jié)的競爭,按照面試占40%、民主測評占60%的比例計算出分?jǐn)?shù),加上考察得分,計算出總分,由局黨組根據(jù)總分擇優(yōu)確定考察對象,并公布名單及最低入闈分?jǐn)?shù)。

考察分?jǐn)?shù)的確定主要考慮近三年年度考核結(jié)果和表彰情況兩個方面。年度考核為優(yōu)秀等次的,一次加2分,年度考核為稱職(合格)等次的,不加分。表彰情況包括綜合評比表彰和業(yè)務(wù)部門與人事部門聯(lián)合表彰的單項獎勵。受局表彰的先進(jìn)工作者,一次加1分,受縣委(含縣直機關(guān)黨工委)、縣政府或市級部門表彰一次,加2分,受市委、市政府或省級部門表彰一次,加3分,受省級以上表彰一次,加4分。

總分相同人員以學(xué)歷、資歷作為參考條件。

對民主測評分?jǐn)?shù)低于70分,經(jīng)考察確屬不勝任的,不作為任職人選。

考察對象確定后,局黨組組織人員成立考察組,采取填寫征求意見表及召開個別征求意見會等形式,全面考察考察對象的德、能、勤、績。考察完畢,考察組寫出署名的考察材料,向局黨組匯報。

6、任職。

局黨組根據(jù)競爭者面試、民主測評和考察情況,集體討論決定擬任人選。確定后,按照任前公示的有關(guān)規(guī)定對擬任人選進(jìn)行五天的公示。公示期滿無異議的,按有關(guān)要求將有關(guān)材料報縣人事局審核。

經(jīng)縣人事局審核后確定的任免人員,屬人事部門任免的,由人事部門行文公布;屬本單位任免的,由本單位行文公布,并將公布文一周內(nèi)送人事部門備案。事業(yè)單位新提拔的股級干部實行聘任制,聘期為兩年。

六、紀(jì)律要求。

競爭上崗工作在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。有關(guān)人員要嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律,不準(zhǔn)泄露面試試題、考察情況、黨組討論情況等;面試小組成員要客觀公正,不打人情分;參加考察的人員要公道正派,不準(zhǔn)隱瞞或者歪曲事實真相;參加競爭的人員要正確對待競爭,不準(zhǔn)弄虛作假,搞拉票等非組織行為。對競爭上崗中的違紀(jì)行為,按照有關(guān)規(guī)定予以組織處理或者給予紀(jì)律處分。

最新全員競聘實施方案(實用16篇)篇十六

為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革,完善我校用人制度,建立健全激勵競爭機制,激活我校發(fā)展活力,提高我校教研組的工作效率和質(zhì)量,提高教育教學(xué)及科研的整體水平,特制定本實施方案。

語文教研組長1人、副組長1人,

數(shù)學(xué)教研組長1人、副組長1人,

英語教研組長1人、副組長1人,

物理教研組長1人,化學(xué)教研組長1人,

生物教研組長1人,政治教研組長1人,

歷史教研組長1人,地理教研組長1人,

體育教研組長1人,藝術(shù)教研組長1人,

技術(shù)(信息技術(shù)、通用技術(shù))教研組長1人。

實驗教學(xué)組組長1人(實驗室管理員),圖書館副館長1人。

1、熱愛教育事業(yè),事業(yè)心、責(zé)任感強,思想品德好;

2、現(xiàn)為江蘇省林橫高級中學(xué)在職教師;

3、學(xué)科教學(xué)具有三年以上(包括三年),至少擔(dān)任一輪本學(xué)科高中循環(huán)教學(xué),年齡不超過五十周歲。正職教研組長必須具備本科及本科以上學(xué)歷。

4、必須具備中學(xué)一級教師及以上職稱(中學(xué)二級教師若具備較強業(yè)務(wù)能力也可申報)。

5、競聘教師應(yīng)具備一定的教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗,組織能力強、教學(xué)水平高,具有較強的科研能力,能獨立承擔(dān)或參與課題研究。

6、中層干部原則上不兼任教研組長。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組。由校長室、教務(wù)處、教科室成員組成選聘領(lǐng)導(dǎo)小組秦春華校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

2、召開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議,討論通過《江蘇省林橫高級中學(xué)教研組長競聘上崗實施方案》。

3、宣傳發(fā)動。組織全體教師學(xué)習(xí)《江蘇省林橫高級中學(xué)教研組長競聘上崗實施方案》,認(rèn)識選聘工作的重要意義,明確選聘工作的程序和要求。

4、個人申報。認(rèn)為符合條件的`教師可根據(jù)自己實際情況,對照崗位競聘條件,填寫申報表。7月5日下午5:20前將登記表交行政辦。

5、資格審查。領(lǐng)導(dǎo)小組對申報者進(jìn)行資格審查,對競聘者德、能、勤、績等方面情況的進(jìn)行評價,確定教研組長候選人名單。

6、確定名單。召開選聘領(lǐng)導(dǎo)小組會議,投票確定教研組長名單。

7、公示。校長室對擬聘任教研組長的名單向全校公示,時間5天。

8、聘任及任期。學(xué)校下發(fā)文件、校長頒發(fā)聘任證書。任期三年、試用期半年,每學(xué)期實施考評。

1、全體老師要積極學(xué)習(xí)本方案,積極參與競聘工作。

2、對競聘過程中的徇私舞弊或弄虛作假行為,學(xué)校將嚴(yán)肅查處。

3、參與競聘的人員一律以人才儲備的方式收入學(xué)校人才庫,作為學(xué)校繼聘的主要依據(jù),也作為聘用學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)崗位的重要依據(jù)之一。

4、通過競聘進(jìn)一步明確教研組長的職、權(quán)、利。

5、本方案的解釋權(quán)屬校長室。

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致辭是在特定場合表達(dá)心情、思想和情感的一種書面或口頭表達(dá)方式。在寫致辭之前,欣賞一些成功的范例可以幫助我們更好地理解致辭的要領(lǐng)。xx:擘畫藍(lán)圖啟新程,乘勢奮進(jìn)譜
通過致辭,我們可以倡導(dǎo)正能量,傳播積極的思想和觀念。創(chuàng)作致辭時,可以參考這些范文中鮮活的語言、生動的描述和深入的思考,在表達(dá)上更加自信和準(zhǔn)確。這是婚禮致辭時非常
寫下心得體會有助于加深對事物的理解,提高我們的思考能力和分析能力。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。
通過寫心得體會,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和長處,并學(xué)會善于總結(jié)和歸納。接下來是一些實用的總結(jié)范文,幫助大家更好地理解寫作的要點。學(xué)生在日積月累,老師也要不斷
心得體會是通過對自身經(jīng)歷和感悟進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種寫作方式,它有著深刻的思考和反思意義。在面對各種學(xué)習(xí)和工作生活的挑戰(zhàn)時,我們常常需要借助心得體會來提高自己的認(rèn)
軍訓(xùn)是一次磨練意志、挑戰(zhàn)自我、突破極限的過程,不容忽視其重要性。現(xiàn)在,我們一起讀一讀下面這些軍訓(xùn)心得體會范文,相信會對你們的寫作有所幫助和啟發(fā)。在這烈日炎炎、驕
演講稿范文能夠幫助我們清晰表達(dá)自己的思想,讓聽眾更好地理解我們想要傳達(dá)的信息。演講稿范文的內(nèi)容經(jīng)過仔細(xì)甄選,它們反映了多種不同觀點和觀念。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位
在重要的慶典活動中,致辭往往被用來向來賓表達(dá)主辦方的熱情歡迎和對參與者的感謝。應(yīng)用上述范文的寫作技巧和表達(dá)方式,相信你們的致辭能夠更加生動有趣、令人印象深刻,引
月工作總結(jié)的寫作可以參考相關(guān)資料和范文,借鑒他人的經(jīng)驗和教訓(xùn)。如果你正在為寫月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看以下這些范文,或許會有所幫助。操作工日復(fù)一日辛勤付出,才成
根據(jù)有關(guān)規(guī)定,甲乙雙方在平等自愿的基礎(chǔ)上簽訂本合同。一、據(jù)甲方生產(chǎn)需要招用季節(jié)性臨時工,乙方符合招工條件(另文)者自愿報名,經(jīng)考核合格者予以錄用(試用期為___
演講稿范文可以充分展示演講者的思維深度和言辭技巧,給聽眾留下深刻的印象。領(lǐng)略了范文的魅力和巧妙之處后,我們可以更有信心地撰寫自己的演講稿。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長
范文范本可以幫助我們豐富寫作素材,提供不同類型和風(fēng)格的范例供我們選擇和學(xué)習(xí)。通過分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)其中的共性和特點,從而提升自己的文學(xué)素養(yǎng)。
讀后感是對讀書體驗的總結(jié)和感悟,可以幫助我們更加全面地理解和吸收所讀內(nèi)容。現(xiàn)在,讓我們來看一些精心挑選的讀后感范文,或許能給你提供一些寫作的思路和創(chuàng)意。
優(yōu)秀作文通過細(xì)膩的描寫和精準(zhǔn)的表達(dá),能夠讓讀者身臨其境,感受到作者的情感共鳴。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。夜被黑色吞噬了;聲被
演講稿范文是演講者對特定主題或議題進(jìn)行深入研究后的一種呈現(xiàn)方式。以下是一些有關(guān)科技和創(chuàng)新的演講稿,希望能夠激發(fā)大家對科學(xué)探索和技術(shù)革新的興趣和熱情。
社會實踐可以讓學(xué)生更好地了解社會問題,提高社會參與意識。以下是來自不同學(xué)校的社會實踐成果展示,讓我們一起欣賞吧。杜甫云"讀萬卷書,行萬里路",然而,在素質(zhì)教育并
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中所得到的寶貴經(jīng)驗的總結(jié)和概括。感謝大家的關(guān)注,下面是一些原創(chuàng)的心得體會范文分享給大家,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。廉潔自律既是一個永
受邀擔(dān)任本次活動的主持人,我將盡全力給大家?guī)硪粓龀錆M歡樂與驚喜的活動。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考
生日是人與生俱來的特殊時刻,它對于每個人來說都是獨一無二的。生日是每年慶祝一個人出生的日子,它是一個特殊的日子,我們可以和家人、朋友一起慶祝,享受快樂的時刻。在
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對主題的深入思考和討論。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。農(nóng)歷的五月初五,我們又迎來了一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日—
幼兒園中班是幼兒階段的一個重要學(xué)習(xí)階段,它是幼兒由幼兒園小班逐漸過渡到大班的關(guān)鍵時期。以下是幼兒園中班教學(xué)活動的案例分享,供大家參考借鑒。1、老師引導(dǎo)下,愿意克
發(fā)言稿的內(nèi)容要結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)密,語言流暢,并且要注重語音語調(diào)的處理,使得演講更具感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
整改報告是在工作過程中發(fā)現(xiàn)問題后對于自身行為進(jìn)行梳理和反思的一種書面材料,它有助于推動個人和組織的進(jìn)步。以下是一些值得閱讀的整改報告案例,供大家用來參考、借鑒和
實踐報告可以是對某個項目實施過程的總結(jié),也可以是對某種經(jīng)驗或技能的總結(jié)。接下來,讓我們一起來看看一些成功的實踐報告范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗和做法。
班級管理要注重培養(yǎng)學(xué)生的自治意識和團隊合作精神,激發(fā)他們的主動性和積極性。為了幫助大家更好地完成班主任工作總結(jié),小編整理了一些班主任工作總結(jié)范文,供大家參考。
年終總結(jié)是對工作過程的一種梳理和總結(jié),能夠發(fā)現(xiàn)問題、改善工作方法,提高工作效率。接下來,為大家分享一些優(yōu)秀的年終總結(jié)范文,相信能給大家寫作提供一些新的思路和靈感
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們的協(xié)作能力和團隊精神,讓他們學(xué)會與他人合作與分享。以下是小編為大家收集的幼兒園大班總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。作為一位不辭辛勞的人民教師
通過培訓(xùn),我們不僅學(xué)到了新的知識和技能,還加深了對工作的理解和認(rèn)識。以下是小編為大家搜集的一些培訓(xùn)心得體會范文,供大家借鑒。剛走出大學(xué)校門,我就很榮幸地成為金川
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)描寫,通過細(xì)膩的描寫能夠讓讀者更好地體驗文章所傳達(dá)的情感。請大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞椭笇?dǎo)。
讀后感是表達(dá)自己對作品理解和評價的重要方式之一,可以加深讀者對作品的感知和認(rèn)知。接下來,小編將為大家推薦幾篇精彩的讀后感范文,大家一起來欣賞一下。帕斯卡爾有一句
每個人都可以通過鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。隨著我們一起閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,相信你會對寫作有更多的思考和啟發(fā)。我有兩個好朋友(小周、小劉),但是她
讀后感作為一種文學(xué)形式,可以記錄我們閱讀過程中的感受和心情。以下是幾篇熱門的讀后感推薦,適合不同年齡段的讀者閱讀。《三國演義》是我國的四大名著之一,也是我最喜歡
心得體會是對某一事物或經(jīng)驗的深思熟慮后的理解和歸納。小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會的經(jīng)典范文,供大家一起學(xué)習(xí)和成長。近年來,隨著各行業(yè)的競爭越來越激烈,招聘市
心得體會是對自己在某個領(lǐng)域或事物上的實踐和感受加以總結(jié)和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗教訓(xùn),提高自身能力。下面是一些關(guān)于心得體會的范文,閱讀它們能
小班教案的編寫需要注重教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)性和合理性,以確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。這些教案范例展示了教學(xué)設(shè)計的多樣性和個性化,可以啟發(fā)教師的創(chuàng)新思維。1、感知小雞的外形特征
今天的活動,我們將會有精彩紛呈的節(jié)目和精心設(shè)計的環(huán)節(jié),希望大家能夠盡情享受。那么,接下來請大家一起來欣賞一些與眾不同的主持詞案例。1、開場:花堂結(jié)彩披錦繡,歡天
活動總結(jié)不僅是對活動結(jié)果的總結(jié),更是對整個活動過程的反思和總結(jié)。下面為大家整理了一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,希望可以給大家的寫作帶來一些靈感和啟發(fā)。按照中共中央宣傳
教師工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)自己的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式。此處為大家提供了一些教師工作總結(jié)的寫作示范,希望對大家有所幫助。本學(xué)期的時光就這樣過去了,回顧
計劃書范文可以給我們提供一個思路和參考,但我們還需要根據(jù)自身情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和定制。接下來是一些值得借鑒的計劃書案例,希望對大家有所幫助。為貫徹落實《中共中央、
運動會是增強師生關(guān)系的重要活動,老師們在運動會中給予學(xué)生支持和鼓勵,建立了更緊密的聯(lián)系。以下是小編為大家收集的運動會總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教學(xué)計劃是一種組織和安排教學(xué)活動的書面材料,它能夠確保教學(xué)的有序進(jìn)行。借鑒以下教學(xué)計劃范文,可以幫助我們更好地理解和掌握教學(xué)計劃的編寫方法。。理解文化對經(jīng)濟政治
讀后感是在閱讀一本書、一篇文章或觀看一部影視作品后對個人感受和思考的總結(jié)。現(xiàn)在,讓我們一起來看看一些讀者對名著的獨到見解和感悟,一起讀書,一起思考,一起成長。
學(xué)生演講稿需要經(jīng)過充分準(zhǔn)備和演練,才能在演講過程中展現(xiàn)出自己的才華和魅力。以下是一些精選的學(xué)生演講稿,展示了學(xué)生們優(yōu)秀的口才和思維能力。大家下午好!非常感謝校團
通過寫讀后感,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在閱讀中的成長和變化,加深自我認(rèn)識和理解。在下面的范文中,我們可以看到不同作品的讀后感表達(dá)了不同的情感、思考和體驗,希望能給大家?guī)?/div>
讀后感是我們對書中人物形象、情節(jié)發(fā)展和背后隱含的意義的感悟和解讀。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能對大家的寫作提供一些借鑒和參考。《水滸傳》是四大古典文學(xué)名著
民主生活會是黨員民主參與、監(jiān)督黨組織工作的重要平臺,能夠推動組織發(fā)展和改進(jìn)工作。以下是一些黨組織召開民主生活會的經(jīng)驗總結(jié),幫助大家更好地掌握會議的要領(lǐng)。
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考能力,讓我們更加敏銳地發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)與感悟。小編精選了一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞣矫娴膯l(fā)和思考。
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我認(rèn)知的方式,通過對自己的工作進(jìn)行梳理和分析,我們能夠更好地認(rèn)識和理解自己。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對大家有所幫助
撰寫一篇出色的講話稿需要深入思考,并準(zhǔn)確把握演講的目的和主題。好的講話稿能夠讓聽眾對演講者和演講內(nèi)容留下深刻的印象,產(chǎn)生積極的影響和效果。同志們、小朋友們:在“
月工作總結(jié)是一個重要的反思過程,可以幫助我們不斷總結(jié)工作經(jīng)驗,提升工作技巧,為未來的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,希望可以為大家提供一些思路和參
在新的學(xué)年開始之前,編寫一份教學(xué)工作計劃是每位教師必做的事情。教學(xué)工作計劃的有效執(zhí)行需要學(xué)生、教師和家長之間的緊密合作。教材分析:我執(zhí)教的內(nèi)容是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四
月工作總結(jié)是每個月對自己的工作進(jìn)行回顧和總結(jié),以了解自己的工作成果和不足之處。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。客戶送車進(jìn)廠維修養(yǎng)護(hù)或來公
演講稿范文是演講者展示自己語言表達(dá)能力和思考能力的機會,它能夠幫助演講者更好地展現(xiàn)自己的才華和魅力。接下來,我將為大家分享一些引人入勝的演講稿范文,相信它們能給
如果我們需要發(fā)表一場重要的演講,準(zhǔn)備一份精心寫作的演講稿范文是很有必要的。在這里,我為大家呈現(xiàn)一些突破思維束縛的杰出演講稿,讓我們一同領(lǐng)略創(chuàng)新和改變的力量。
教學(xué)工作計劃應(yīng)包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點和難點、教學(xué)過程和教學(xué)評價等內(nèi)容,確保教學(xué)全面有效。小編為大家匯總了一些編寫教學(xué)工作計劃的注意事項,供大家參考。
演講稿的主體部分要具體、有力地闡述我們的觀點和理由,可以通過事實、數(shù)據(jù)、案例等加強說服力。下面是一些經(jīng)典的演講稿范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。
講話稿不僅要注重文字的表達(dá),還需要注意聲音的控制和語氣的把握,以使演講更加生動和有吸引力。通過閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地理解如何寫出一篇感人至深的講話稿
演講稿的撰寫不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和豐富性,還需要考慮如何以生動活潑的方式吸引聽眾的注意力。以下是一些備受贊譽和好評的演講稿范文,其中融入了深度思考和積極正能量
在制定教學(xué)計劃之前,需要對學(xué)生的需求和特點進(jìn)行充分的了解。掌握好教學(xué)計劃的編寫方法可以提高教學(xué)效果,下面是一些實用的教學(xué)計劃范例,供大家參考。一、導(dǎo)入(聯(lián)系學(xué)生
在致辭中,選擇合適的語言和表達(dá)方式是至關(guān)重要的,它直接關(guān)系到自己的形象和影響力。希望這些范文能夠幫助你寫出一篇感人而有影響力的致辭。娶媳婦是新郎官最高興的事情,
運動會是學(xué)生們展現(xiàn)個人才藝和特長的最佳時機,每個人都可以在這里找到自己的閃光點。以下是一些運動會總結(jié)的參考范文,希望能對大家在寫作過程中提供一些思路和靈感。
演講稿是演講的重要組成部分,它需要有條理、有邏輯、有吸引力。請大家關(guān)注以下精選的演講稿范文,它們將為大家呈現(xiàn)出不同主題和風(fēng)格的演講。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大
學(xué)生演講稿是學(xué)生在特定場合用口頭形式進(jìn)行表達(dá)和演講的一種文體,它可以提高學(xué)生的口語表達(dá)能力和自信心,我想我們需要準(zhǔn)備一份學(xué)生演講稿了吧。這里有一些經(jīng)典的學(xué)生演講
感謝是一種力量,它可以給予他人溫暖和鼓勵,同時也能夠讓我們感受到他人的溫情。請看以下這些經(jīng)典的致謝信范文,它們能夠讓我們更好地表達(dá)感激之情。寶劍鋒從磨礪出,梅花
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。讓我們一起來閱讀一下以下這些優(yōu)秀作文范文,看看它們有哪些特點和亮點。
銷售工作計劃的制定是一個動態(tài)的過程,需要隨時根據(jù)市場變化情況進(jìn)行調(diào)整和更新。接下來,我們將為大家分享一些經(jīng)典的銷售工作計劃案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
在寫優(yōu)秀作文的過程中,我們要注重觀察和思考,多讀好文章,多積累素材,不斷充實自己的知識儲備和思維能力。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨特觀點的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)
畢業(yè)論文是對自己在大學(xué)期間學(xué)習(xí)經(jīng)歷和專業(yè)素養(yǎng)的有力證明,也是對母校教育質(zhì)量的一次檢驗。以下是一些頂級大學(xué)的畢業(yè)論文優(yōu)秀案例,希望能為同學(xué)們提供一些寫作的指導(dǎo)。
銷售工作計劃是制定在一定時間范圍內(nèi),對銷售人員的銷售目標(biāo)、策略和計劃活動進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種書面材料。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀銷售人員是如何制定銷售工
優(yōu)秀作文常常展現(xiàn)出作者獨特的觀點、深入的思考和獨到的見解。接下來是一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家對寫作的興趣和熱情。1.理解散文詩的內(nèi)容,知道春天是萬物生
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些靈感和參考。春天,美麗的季節(jié)。陽光明媚,景色
范本是作為寫作參考的工具,我們可以學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點,避免其中的缺點。以下是小編為大家推薦的范文范本,里面涵蓋了不同主題和文體的作品,供大家參考。我想你了。望著天空
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。優(yōu)良家風(fēng)伴我成長家庭是花圃,我
教學(xué)計劃還需要考慮到評價和反饋的環(huán)節(jié),及時調(diào)整教學(xué)策略。通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文,教師可以更好地了解學(xué)科知識的組織和呈現(xiàn)方式,提高自己的教學(xué)水平。
競選中的候選人需要堅持正義、公平和誠實,以贏得選民的信任和支持。以下是一些競選宣傳活動的案例,希望能夠給大家一些新的創(chuàng)意和思路。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好
作文是一種表達(dá)思想和情感的重要方式,一篇優(yōu)秀的作文可以讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家挑選整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。一年四季春夏秋
優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢想的力量,通過文字的啟示能夠讓人們對未來充滿信心。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的思想和情感。我們的校園像一個美麗的
范文范本可以幫助我們積累寫作素材,豐富我們的寫作內(nèi)容。以下是一些流傳較廣的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和指導(dǎo)。第一條本制度適用范圍為坪塘街道領(lǐng)導(dǎo)班
范文范本可以幫助我們分析和評判自己的寫作成果,發(fā)現(xiàn)和改正問題。以下是我為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。按照學(xué)校黨支部關(guān)于本次組織生活會的安排,我
優(yōu)秀作文是對自己思維和表達(dá)能力的一種挑戰(zhàn)和考驗,只有在不斷努力和實踐中才能逐漸提升。在這些優(yōu)秀作文中,我們可以看到作者用恰當(dāng)?shù)木涫胶驮~匯,構(gòu)建出了精彩的表達(dá)和形
意見建議是對某個問題或情況提出建議和看法的一種文字表達(dá)形式,它可以引導(dǎo)人們思考和探討解決問題的方法。我認(rèn)為我們應(yīng)該提出一些意見建議,來解決當(dāng)前的困境。意見建議來
通過編寫策劃書,我們可以更好地與項目相關(guān)方溝通和協(xié)調(diào),形成共識和合作。這里有一些精選的策劃書范文,可以幫助你更好地理解策劃書的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。為進(jìn)一步了解我校2
閱讀一本好書后,我們往往會有很多感悟和思考,寫一篇讀后感可以將這些心得整理出來。這是一些讀者們在閱讀過程中對于作品的心得體會,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
演講稿是展示自己溝通能力和思維深度的機會,可以通過演講來展示自己的實力和才華。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些經(jīng)典演講稿范文,希望對大家的寫作有所幫助。老師和學(xué)生:大
開學(xué)典禮是學(xué)校向新生傳遞學(xué)習(xí)的重要性和樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度的場合。以下是一些成功舉辦開學(xué)典禮的案例和經(jīng)驗分享,希望能給大家一些啟發(fā)。“這些榮譽給了我更多前行的動力
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,是對自己工作狀態(tài)和進(jìn)步的一種檢視。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫月工作總結(jié)的技巧和注意事項,希望能幫助到大家。一路走來,步履
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨特的題材和創(chuàng)新的觀點,能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。幾天后正式開課了。上語文
通過自我評價,我們可以認(rèn)識到自己的成長和進(jìn)步,同時也能夠發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的不足。最后,自我評價需要激發(fā)個人的積極性和自信心,要意識到自己在不斷成長和進(jìn)步的過程
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