人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 六一兒童節(jié)的作文篇一

回想排練時(shí)的場(chǎng)景，我有點(diǎn)不認(rèn)識(shí)了自己，孩子有一點(diǎn)沒(méi)跳好就動(dòng)不動(dòng)發(fā)脾氣，是因?yàn)闀r(shí)間的緊張、六一的壓力、還是不想讓園長(zhǎng)、家長(zhǎng)們的失望，或者展現(xiàn)自己的實(shí)力得獎(jiǎng)？

我想這些因素或多或少都有吧，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步嘛。

不管是為了什么我都要努力克制自己的脾氣，因?yàn)槲疑钪{(diào)動(dòng)孩子的積極性比批評(píng)更有效。有的時(shí)候往往越在乎一件事情，越會(huì)讓我們煩躁、痛苦。與其煩躁不如享受，想想排練演出后的成就感，就會(huì)很開(kāi)心的，睡覺(jué)都會(huì)笑醒。

不管何事，靜心想方法，努力行動(dòng)、在下次想發(fā)脾氣時(shí)，我會(huì)想起這句話：“脾氣來(lái)了，福氣走了”。

行行不易，注意身體。這次“六一”是老師和孩子的辛苦、汗水鑄成，很期待、你們的認(rèn)可。

描寫(xiě)兒童節(jié)的作文 六一兒童節(jié)的作文篇二

今天，我校舉行“原味六一，快樂(lè)回歸”活動(dòng)。

這個(gè)活動(dòng)分六大板塊，分別是“神小吉尼斯”、“神小星光道”、“神小夢(mèng)工場(chǎng)”、“神小馬良坊”、“神小炫講壇”和“神小辭典屋”。

我與幾個(gè)朋友一組，由陳柳伊的媽媽帶隊(duì)。經(jīng)過(guò)大家討論，我們決定先去“神小夢(mèng)工場(chǎng)”。

一到“夢(mèng)工場(chǎng)”，我們就趕緊排好隊(duì)站著。過(guò)了一會(huì)兒，我們走進(jìn)展覽館，看見(jiàn)同學(xué)們的作品，一個(gè)個(gè)又堅(jiān)固又漂亮。我仔細(xì)一看，其中有幾個(gè)我還做過(guò)，像投籃器、取水器、太陽(yáng)能風(fēng)車(chē)等等。

接著，我們又來(lái)到“小小科技館”，這里有很多好玩的東西。我最喜歡千燈道和震球。千燈道是由三個(gè)有電的燈泡和兩面鏡子合成，你打開(kāi)燈泡，就會(huì)看見(jiàn)一千盞燈出現(xiàn)在你眼前，其實(shí)是因?yàn)閮擅骁R子之間互相發(fā)射造成的'。震球是由乒乓球和一臺(tái)機(jī)器組成的，機(jī)器上有個(gè)按鈕，你按下它，球就會(huì)震起來(lái)。玩完夢(mèng)工場(chǎng)，我們又去了“神小炫講壇”、“神小星光道”……

我最喜歡“夢(mèng)工場(chǎng)”，因?yàn)槟抢锟梢詣?dòng)手制作東西，還能觀看別人的作品。

十點(diǎn)半回到教室后，老師又給我們放了“柯南”看，大家都很開(kāi)心。

這個(gè)六一真是豐富多彩，令人難忘。學(xué)校給我們過(guò)了個(gè)快樂(lè)、難忘的六一節(jié)。