策劃書是一種詳細規劃和安排活動的書面材料，它為我們指明了前進的方向。在閱讀策劃書范文時，要注意提煉其中的精髓和核心思想，而不是簡單地復制粘貼。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇一

網站設計策劃報告（精選17篇）篇二

隨著信息化的發展，互聯網需要提供更多的服務，構造更完善的體系以滿足越來越多的用戶的精神與物質需求。其強大的功能已為人們深刻認識，它已經進入人類社會的各個領域并發揮著越來越重要的作用。各行各業的人們無須經過特別的訓練就能夠使用電腦完成許多復雜的工作。計算機的最大好處在于利用它能夠進行信息管理。使用計算機進行信息控制，不僅提高啦工作效率，而且大大的提高啦其安全性。

目前在學校，教學工作日益繁重，需要有一個自動化的工具進行統籌管理，才能夠及時、準確地進行教學工作，加強學生和教師之間的溝通。

為啦達到網上互動教學的目的，讓更多的學生能夠隨時實現遠程學習的目的，同時可以通過一對一的提問，解答，實現師生間的相互遠程交流。

雖然我國的教學互動系統還不夠成熟，還存在這樣那樣的問題，但它的發展符合經濟學原理和人們的需要，只要對癥下藥，一定可以逐漸發展完善。

二、國內外研究現狀。

在線課程網站上的教學活動是借助于一定的手段、工具展開的。教學活動的具體過程、組織方式以及質量效益等都和教學活動中使用的工具密切相關。可以說，不斷地把人類在社會生產與生活中創造出來的新技術、新設備加以改進并運用于教學活動中，這是人類教學進步的重要動力，是教學效率和效果得以不斷提高的重要物質保證。縱觀人類教育發展史，每一項新的教學技術的應用，都給教學活動提供啦新的發展空間，使教學活動在整體上得到豐富和提升。從某種意義上說，隨著社會發展而不斷更新教學設備、優化教學技術，是教學發展的歷史規律和客觀要求。我們發展現代教學技術，應立足于教學發展的歷史規律，深刻認識到教學技術更新對于教學活動整體進步的歷史意義。

當前人類正在步入一個全新的技術發展時期。正如聯合國教科文組織國際21世紀教育委員會所指出的，“新技術使人類進入啦信息傳播全球化的時代；它們消除啦距離的障礙，正十分有效地參與塑造明日的社會”，“這些新技術正在我們眼前引起一場真正的革命，這場革命既影響著與生產和工作有關的活動，又影響著與教學和培訓有關的活動”。的確，以個人電腦、網絡技術和多媒體技術為主要內容的現代信息技術革命的出現，為教學方式與教學模式的變革提供啦新的物質基礎。看不到現代信息技術為提高教學質量、擴大教學對象、變革教學方式提供的物質支撐，就很難有效地利用信息技術為教學發展服務，就很難在我們的教學活動中體現人類技術進步的成果。從這種意義上說，充分利用現代信息技術，是教學發展的時代要求。

當前，世界各國都在研究如何充分利用信息技術提高教學質量和效益的問題，加強現代信息技術的教學應用已成為各國教學改革的重要方向。基于這樣的背景，國家教育部《綱要》第十一條明確提出，“大力推進信息技術在教學過程中的普遍應用”，并對這種應用的立足點作啦明確的闡述：“促進信息技術與學科課程的整合，逐步實現教學內容的呈現方式、學生的學習方式、教師的教學方式和師生互動方式的變革”；“充分發揮信息技術的優勢，為學生的學習和發展提供豐富多彩的教育環境和有力的學習工具。”我們一定要提倡以提高教學質量和效益為目的，以轉變學生學習方式和促進學生發展為宗旨的教學技術應用觀。同時要本著從實際出發、因地制宜的原則，挖掘和發揮傳統的各種技術手段在教學中的積極作用，黑板、粉筆、掛圖、模型等傳統教學工具，錄音機、幻燈機、放映機等傳統的電化教學手段，在學校教學活動中同樣具有獨特的生命力，要把現代教學技術和傳統教學手段結合起來，努力挖掘所有教學技術手段的使用價值，積極促進各種技術手段之間的協同互補，從而促進教學技術體系整體協調發展。

三、主要研究內容。

1、課程信息模塊。

模塊名稱：課程信息模塊。

模塊功能：教師發布課程信息，供學生們學習。

模塊界面圖：如圖所示。

2、公告管理模塊。

模塊名稱：公告管理模塊。

模塊功能：管理員登錄后，可以在線發布公告；網站瀏覽者點擊公告可以瀏覽管理員發布的公告。

3、在線答疑模塊。

模塊名稱：在線答疑模塊。

模塊功能：實現啦教師和同學的在線交流，學生可以就某個問題向教師請教。

4、教學資料模塊。

功能：可以下載教學資料，瀏覽教學視頻等。

四、畢業論文（設計）的研究方法或技術路線。

1、研究的整體方案：

1）應用程序背景和需求分析。

2）組建開發組。

3）數據庫設計。

4）編寫應用程序。

5）測試和優化應用程序。

6）發布數據庫和應用程序。

2、工作進度的安排：

1）應用程序背景和需求分析：熟悉論文課題，查找資料，研究資料，熟悉編程語言，完成畢業設計開題報告及外文文獻翻譯。

完成時間：20xx年12月底—20xx年2月中旬。

2）組建開發組：本人獨立完成。

完成時間：20xx年2月中旬。

3）數據庫設計：繼續熟悉編程語言，查找資料，研究資料，確定數據庫結構和數據結構，建立數據庫，做好編程準備。

完成時間：20xx年2月中旬——2月底。

4）編寫應用程序：著手編程，初調程序，建立程序的大致結構、整體框架。

完成時間：20xx年3月初——4月初。

5）測試和優化應用程序：設計與撰寫論文，完善設計，進行測試。

完成時間：20xx年4月初——4月中旬。

6）發布數據庫和應用程序：根據指導老師的建議，繼續完善程序，將完成的程序上交，并將畢業論文完成初稿上交。

完成時間：20xx年4月中旬——4月底。

3、研究的預期目標及主要特點及創新點。

（一）預期目標：

1、界面簡單可操作性強：一般的管理人員用戶經過簡單的培訓后，能很快地熟練操作。

2、安全性：我們通過系統內部自設的權限校驗來對系統登錄用戶實施校驗，提高啦整個系統的安全性，滿足客戶的安全性需求。

3、簡便有效的維護手段：系統使用后，維護工作將是一個長期的工作，系統將充分考慮維護工作的需求，通過相應手段降低維護工作量及難度，從而達到保證運行可靠及節省費用的目的。

4、可擴充性：在線課程網站需要每日對辦公人員進行輸入，大量的數據要對數據庫輸入，所以該系統對具有較強的可擴充性，是十分重要的。

5、功能性強大：該系統將具有強大的功能，滿足一般企業的需求，相對于手工輸入具有強大的功能。

6、強大的糾錯能力：該系統將具有較強的糾錯能力，當運行時，用戶操作錯誤時會提出響應的警示，能自動保護系統避免系統出錯。

（二）主要特點：

1、可擴充性：數據庫具有較大的可擴充余地。

2、系統的安全設置：系統內部的權限校驗保證啦企業資料的安全，保障啦用戶的權益。

3、高效性：該系統充分體現啦計算機的特點，能夠快速有效的處理各項任務。

4、強大功能：通過對數據庫的簡單輸入，可實現手工無法比擬的多功能操作。

5、具有錯誤識別能力：當用戶操作出現錯誤時，系統將提出警告，并能提示正確的操作。避免系統被破壞。

（三）創新點：

該系統主要有人性化設計、系統的安全設置、簡單的系統維護方法、使用的高效性、強大的功能、具有錯誤識別能力等創新點。

五、主要參考文獻與資料。

［1］王輝，黃紅超編著。php實用教程。北京：清華大學出版社。20xx、

［4］馮方方編著。php基礎教程。北京：清華大學出版社。20xx、

［5］徐新華編著。精通php2、0、北京：機械工業出版社。20xx、

［6］蘇紅超編著。php深入解析。北京：科學出版社。20xx、

［7］劉寅力編著。系統分析之路。北京：電子工業出版社。20xx、

網站設計策劃報告（精選17篇）篇三

教師虛擬。

教學網站的設計開發，使學生除了在傳統的課堂教學學習知識外，還增加了通過教學網站學習的方式。單項課程的教學網站旨在以網絡為紐帶，快速、高效、方便的實現知識的傳遞，一現代化手段促進教學改革，探索一種以互聯網為基礎的教學模式。通過這種模式，為學生營造一種新的教學環境，使教學工作突破時空限制，提高工作效率，使教師、學生可以隨時、隨地進行教學工作。

《信號與系統》課程是通信專業一門重要的基礎理論課，該課程的學習對于學生理解信號分析，系統分析具有重要的意義。設計和開發一套《信號與系統》課程教學網站，將課程多媒體課件、教案、實驗素材等教學資源發布到網上，供學習者隨時隨地在線學習，不僅可以共享教學資源，更重要的是可以在一定程度上激發學習者的積極性，提高教學質量。

網站，在剛一出現時，就以其強大的資源共享性贏得了無數用戶的心，也吸引了很多國內外很多專家的興趣，而其后的交互性也奠定了其后迅猛發展的基石，www技術的出現使這股史無前例的旋風席卷全世界，尤其是近幾年來，網站建設業務一直呈快速上升勢頭，行業市場越來越大，范圍也更加的廣闊。任何事物的發展壯大都會引起技術的變革，網站自然也不會例外，由最初的單純注入代碼到各種編程工具的出現再到各種編程語言的應運而生，而且隨著技術融合與發展，許多在其他行業熱門應用的技術如視頻、三維動畫、虛擬現實等技術都已經實現向互聯網上移植，使得網站的制作技術不斷地完善，而新技術的完善也必將促使網站的設計更具魅力，更富挑戰性。

今后網絡的發展將由應用服務主導，由智能終端將各種應用疊加起來，疊加之后網絡對應地要做到服務的融合，而服務的融合則會推動網絡的融合。

2.計算機系統重新整合。

隨著計算機技術（包括軟、硬件技術）的發展，以前在計算機里面做的東西會慢慢拿到網絡上做。

以前網絡的層次分得很清楚，是完全分開的。但是隨著技術的發展，以前沒什么關系的技術也會融合在一起，比如說，以前光是光、路由是路由，現在隨著新的技術出現，比如路由技術，變成了光的ip轉換。

4.計算機系統結構改變。

隨著網絡的發展，網絡的帶寬越來越寬，網絡一樣可以有總線，就是說，cpu——外設、cpu——內存中間的總線功能是網絡可以實現的，這個改變帶來的好處是出現新的概念：虛擬系統總線。虛擬總線可以帶來的最大好處是虛擬化，共享會更理想。將來計算機本身也會變，現在很多設備本身就在改變，比如把外設拿出來，但沒有把內存拿出來。以后會達到把內存拿出來，已經有一些新的技術往這個方向走了。

3.1課題的任務要求該教學網站應該具有：

1、良好的交互界面。

2、資源上傳和下載的功能。

能

3.2實現預期目標可行性分析。

本網站主要為學生在網上進行本課程的學習和網上互動，用戶可以在客戶端方便的流覽教學網站上有關的信息（如教學課件、公告信息、資源信息等），通過最新公告讓學生清楚知道接下來要完成的事，通過網絡資源方便找到該課程的相關資料，通過留言板，提出自己的問題，管理員（教師）可以在后臺對同學的問題做出回答，形成一種互動，提高師生之間的溝通和了解，并且還可以是同學之間的交流，加強了知識的流暢性，能夠最大程度的實現課下再次互動學習。而且管理員（教師）在后臺進行文章相關操作:發表文章、修改文章、刪除文章、批量移動文章等。其具體內容大概如下：

（1）實現諸多教學環節的網絡化。

本站將實現教學過程中的教學通知、答疑、作業發布、批改等諸多環節的網絡化，減輕了教師教學負擔，提高了教師工作效率。

（2）教學網站的自動生成系統。

本網站適應于各專業課程的教學。任課教師可以以本平臺為基礎，創建自己的網絡課程，結構合理、管理方便。

（3）以學生自主學習、教師課程管理為主線的網絡教學平臺。

對于學生用戶而言，登錄后的主界面以課程內容導航為主線，同時配合教學文件查詢、習題、作業、課件瀏覽等各項學習環節。

對于教師用戶，登錄后的主界面以課程教學管理為主線，允許教師進行課程信息設置、發布教學文件、教學通知、作業等信息；實現教師在線回收作業并批改作業、設置課件庫等功能；允許教師在線答疑、網上命題等。

（4）已建成的網絡課程形式豐富、邏輯性強、吸引力高。

各種現成的課程資源綜合使用了文字、數據、圖形、圖像、視頻、音頻、動畫等多種媒體技術，符合教學規律和特點，通過聽覺視覺的直觀效果增加藝術性、實用性，使學生對課程能夠更好地學習和理解，教學內容內在邏輯性強，科學性高，利于提高學生的積極性，教學效果得以較大幅度地提高。主要的實施方案，技術路線：

1.項目實施方案：

首先要解決的就是網站的功能模塊，其功能構想大概如下：

（1）用戶管理系統。

為保護網站信息的安全性，網站實行用戶注冊分級授權的認證管理制度，用戶必須使用真實姓名注冊才可以得到網站認證；用戶登錄時，系統自動識別用戶的身份及等級并賦予不同的網站操作權力，網站同時記錄用戶登錄的時間和ip地址。

（2）課程管理系統。

允許在線增加、修改、刪除任意課程的名稱、課時、所屬專業、學分、類型等屬性。任課教師可以增加或刪除允許瀏覽自己任教課程的信息的用戶，其他用戶只有被授權后才可以瀏覽到該課程的信息。

（3）文章發表管理系統。

允許教師用戶發表、修改、刪除教學文件、課程通知、課程講稿等文章。

（4）課件上傳及瀏覽、下載系統。

允許教師上傳圖片、文本、動畫、音頻、視頻等各種格式的課件。發布的課件可以在課堂教學時直接調出作為教學的輔助材料，也可供學生課后在線反復瀏覽以加深對知識點的理解。

（5）信息查詢。

允許教師及學生根據關鍵詞、發布時間、發布人等字段在線查詢站內所有資料。

（6）習題庫系統。

允許教師按照課程、章、節以及單選題、多選題、填空題、簡答題、計算題、繪圖題等類別發布、編輯、查詢習題。

（7）組卷系統。

可以根據教師的要求，自動從習題庫和試題庫篩選題目組成試卷，并生成符合考試卷要求格式的word文檔，同時生成試卷標準答案，供教師下載。

（8）資源鏈接。

允許用戶通過本網站鏈接到本學科的學術雜志網站、專業網站和常用搜索引擎網站。

（9）教學論壇。

提供了教師和學生遠程交流的平臺，實現了教師與學生間的異地同步雙向互動。教師可以建立專門的課程交流室，學生登錄后可以在線留言、提問或相互交流學習經驗、學習資料，教師可以在線解答學生疑問或發布教學信息。學生的問題可以隨時提問并能夠得到及時解答，改變了傳統教學模式中必須在規定的答疑時間和地點上才能進行師生交流的限制。師生互動的信息在網站上能夠較長時間地保留，學生也可以瀏覽到其他同學的問題以及教師的解答，這樣既節省了師生的時間，又擴展了師生間歷史交流信息的影響性。2.實現其構想所要用到的東西以及它的可行性：

利用dreamweaver和photoshop以及flash等網頁處理工具，保證網站正常使用的前提下，頁面清新淡雅，內容豐富多彩，神形兼備。

《信號與系統》的課程網站是個小型網站，開發經費小，采用的相關技術應用普遍簡單易用，并且管理方便，十分有利于教學事務的高效管理。同時在網站設計開發過程中海鍛煉了我們學生的創新能力和專研精神，所以該網站的設計和建設是很有必要的。

教學網站的目的就是讓學生更好的學習和理解課程，讓教師減輕教學負擔，提高工作效率，以便將精力更好的用在教學上。

基于這一目本網站的建設關鍵問題就可想而知了：將所有的資源合理的整合在一起，不能顯得不合理或是突兀，要讓其看起來自然流暢。

難點自然也就是由網站中的關鍵問題體現出的，主要有以下方面：

1.除了要求用到多個數據庫，數據庫相關聯之外，還需要設置不同用戶的數據訪問權限。

2.組卷時的評分問題。

工作條件:要求有一定的photoshop、dreamweaver及flash設計基礎，熟悉軟件的使用。解決辦法:使用dreamwave,flash,photoshop、access20xx等工具和相關的技術來完成教學網站的設計與開發。同時也要認真研讀相關書籍或期刊，對其文本進行系統、細致的分析,歸納已版的研究成果，結合自己的思路分析綜合，推陳出新。

20xx年10月31日----11月30日下達任務書，初步了解設計任務。

20xx年12月1日----12月31日修改開題報告，設計框架的建立。

20xx年1月1日-----1月15日設計內容的充實。

20xx年3月1日-----3月31日設計內容的修改完善。

20xx年4月1日------4月15日畢業設計說明書的撰寫階段。

20xx年4月16日-------4月30日畢業設計答辯準備；

[1]任江明.計算機教學網站的系統設計[m].《現代計算機(專業版)》,20xx,9:4～5.

[2]林忠會.模塊化教學法在動態網站開發技術課程中的應用.《科技傳播》,20xx,21:25～30.[3]張偉民.教學網站的輔助教學研究［d］.蘭州：西北師范大學,20xx.

[4]吳晨、張亮、張靜.+sqlserver數據庫開發與實例[m].《清華大學出版社》,20xx.[5]余金山、王濤、徐建軍.2.0+sqlserver20xx企業項目開發與實戰[m].《電子工業出版社》,20xx.

[6]建站編程高手指南[m].北京：大恒電子出版社，20xx.

[7]孟宗潔.天津職業院校聯合學報[j].net三層結構在企業人事管理系統中的應用,20xx,12(2):64～67.[8]動態網站開發實踐教程[j].計算機應用與研究,20xx,2(2):186～199.

網站設計策劃報告（精選17篇）篇四

在互聯網絡高速發展的今天，網站正成為學校、公司、企業、政府及團體進行形象展示、信息發布、業務拓展、客戶服務、內部溝通的重要陣地，可以說網站的快捷、無距離及互動性是其在媒體中脫穎而出的主要因素。

1、學校網站是學校的“商標“，每一所學校都有自己特色，每一所學校都有自己的個性。在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。

2、是實現教育資源分配的橋梁網絡有巨大的教育資源庫，它集全社會力量，使教育資源無限增長。這對于發達地區和欠發達地區，高投入學校和條件差的學校在獲取教育資源權力上達成平等，使每一位教師和學生都能均等得到培訓和受教育的機會，不再會受到學校水平、教材、教師能力的限制。不僅能極大的提高教學效率，而且能實現教育公平的社會理想。

3、學校網站能提供教學互動的全新方式學校網站使得教師與教師、教師與學生、學生與學生之間交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂制約。

它可以使廣州與北京、城市與鄉村學校同處一室，共同討論，共同共享。地理上的界限在這里模糊和消失了，學校網站是真正沒有圍墻的家園。

4、學校網站能夠提供個性化學習平臺，不同的學生理解世界的方式各不相同，認知世界有諸多方式。

“學校網站建設策劃方案“包括學生自助網站創建系統、教師系統等部分。學校可以通過“學校網站系統“管理集群網站，使用網站創建系統，即可實時地申請域名、進行即建、即覽、即得式的部署、架構調整、模板修改、欄目管理、內容發布、文件管理、狀態監測，并可選配在線交流、論壇等可定制服務。

在這個高度信息化的社會里，建立自己學校網站是最直接的宣傳手段。的超時空特性，不僅能讓地區內的人們了解學校，更可讓世界了解你的學校。

學校網站能提供教學互動的全新方式使得教師與教師，教師與學生，學生與學生之間的交流有了全新的方式，它不再受到傳統課堂的制約。

地理上界限在這里模糊和消失了，是真正沒有圍墻的學校。在制作學校網站策劃方案要多加入學校本身特點，綜合自身優點，一些特殊的優點可專欄來吸引瀏覽者。

學校簡介、校園新聞、學校特色、師資力量、師生博客、學生作品、在線招生、教師招聘。

主頁包含學院概況，信息中心，專業設置，師資力量，教學視窗，實訓基地，學生工作，招生就業，作品展示等連接。

1.學校簡介：主要介紹學校發展概況。

2.校園新聞：展示校園里的新聞趣事、學生活動、。

3.學校特色：包括網絡學院下面的不同專業。各個專業的課程，就業前景等。

4.師資力量：網絡學院的優秀教師，學生最喜愛的教師等，最好有照片，更能拉近學生與老師的距離。

5.教學視窗：網絡學院的教師教研情況，教學反思，精品課程展示等等。

6.實訓基地：網絡學院的有較好的學習條件提供給學生，讓學生更大范圍的發揮自己。

7.學生工作：網絡學院下，各個專業學生參加的一些有意義的活動工作展示。

9.作品展示：網絡媒學院下各個專業同學的優秀作品展覽。

網站分類欄目：

學院概況：a學院概況b學院簡介c學院新聞d通知通告e師資力量f機構設置g專業設置。

信息中心：a通知通告b學院要聞c多彩學院。

師資力量：a優秀教師b最受學生喜愛的教師。

教學視窗：a教育科研b教學反思c精品課程。

作品展示：a網頁作品b軟件作品c平面作品d其他作品。

1、展示頻道。

學校簡介：（一篇介紹學校基本情況的文章）。

領導班子：簡介現任領導班子成員榮譽、教學（管理）理念，顯示出我校班子團結、勤政廉潔。（每個領導的照片、基本情況）。

辦學碩果：近幾年學校獲得的各種表彰獎勵。（表彰圖片及簡介）（近幾年的表彰獎勵）管理制度：我校的一些學校管理制度。

文小風采：以圖片為主展示學校優美的育人環境和優良的硬件設施。

2、新聞頻道。

教育新聞：轉摘各教育網站時事報道。

校園簡訊：學校最新報道。

校務公開：各處室文件通知（校長辦、教務處、政保處、總務處）。

2、教師之友。

教師風采：我校教師在各種活動比賽場面的動人、驕人形象。我校省、市、縣優秀教師簡介（每位教師的照片和簡介）。

科研成果：我校科研課題等方面的成果展示優秀教案：學校教師的一些優秀教案。

優秀論文：學校教師最近發表或獲獎優秀教學論文。

3、學生園地。

校園之星：介紹學校最近表現優秀的學生，優秀升旗手等科普園地：科普方面的知識。

學生作品：學生在各級比賽中的獲獎作文，電腦作品、繪畫、書法作品等優秀作品展示。

5、家長頻道。

專家指導：教育專家給家長提出的一些建議，指導怎樣教育孩子名人教子：怎樣教育自己的孩子的一些文章、實例、故事家教心得：學生家長、老師在教育孩子方面的心得體會。

6、下載中心：學校組織的活動，用攝像機記錄下并上傳到網上供大家觀看。（視頻）。

7、教師博客：

8、學校論壇：

9、留言：家長、學生、社會對學校的意見和建議。

10、網站調查：對某一個問題進行調查。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇五

隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業員工信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點。這些優點能夠極大地提高企業員工管理的效率，也是企業的科學化、正規化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業已經實施建立企業員工信息管理系統，因為企業員工信息管理是一個企業單位不可缺少的部分，它的內容對于企業的決策者和管理者來說都至關重要，所以企業員工信息管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。可以解決一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如:效率低、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著計算機技術的飛速發展，計算機在企業管理中應用的普及，利用計算實現企業企業員工檔案的管理勢在必行。企業員工管理系統是現代企業管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業制度要求、推動企業勞動企業員工管理走向科學化、規范化的必要條件。

設計意義。

員工管理系統在企業中占有極其重要的地位，它關系著企業內部每個職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于企業來講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業的員工，考核員工的工作業績，對企業內部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業的人事變化。

可行性分析。

工資管理系統的研發約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開發工具，因此開發該系統不具有不可克服的因素。項目開發可行。

管理員功能：

1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。

2、部門管理：包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。

3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。

4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。

5、通知管理：管理員發布、修改、刪除通知信息。

6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。普通員工功能：

1、員工信息：查詢、修改個人信息。上傳個人照片。

2、出勤信息：查詢當月出勤狀況，查詢工資金額。

3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。

4、通知信息：查看管理員發布的通知信息。

5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。

員工用戶的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。

對系統進行美化，實現讓用戶能較舒服的體驗，界面簡單，美觀，功能豐富，操作方便容易上手。

需要有sqlserver20xx數據庫系統與visualstudio20xx的電腦。整個系統采用三層架構來實現。

選題并完成任務書12月31日~01月04日。

按照任務書完成開題報告01月07日~01月11日。

系統需求分析01月14日~01月18日。

數據庫設計和系統功能設計02月25日~03月01日。

數據庫完善和系統功能構思03月04日~03月08日。

網站類的定義與三層架構的搭建03月11日~03月15日。

編寫程序代碼04月01日~04月05日。

編寫程序代碼04月08日~04月12日。

運行、調試系統04月15日~04月19日。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇六

網站設計策劃報告（精選17篇）篇七

21世紀的教育是一種五彩繽紛的信息化教育。應用現代教育技術是現代科學技術和社會發展對教育的要求，是教育改革的需要。

我們以學校教育的信息化為突破口和切入點，創建xx一中校園網站。xx校園網站是學校的信息中心和資源中心，為學生的學習服務，為教師的教學服務。

xx校園網站建設應嚴格遵守執行《中華人民共和國計算機信息網絡國際聯網管理暫行規定》，和國家有關法律法規，嚴格執行安全保密制度，遵守《中華人民共和國保守國家秘密法》和國家保密局《計算機信息系統國際互聯網保密管理規定》，并對所提供、使用的信息負責。

xx校園網站是學校公共服務體系的重要組成部分，全面為教學、科研、學習交流、管理服務。xx一中網站是師生員工獲得教學、科研等信息的主要途徑；是學校行政管理的有力助手；是師生員工、同學們交流的平臺；是學校與社會、家長聯系的紐帶；是學校面向世界的窗口。

1、xx校園網站要有自己學校和網站的風格特色，能夠反映學校的文化建設。網站布局結構要清楚合理，網站頻道及欄目的內容定位清晰、有統一的分類標準，欄目名稱準確。

有xx縣（市、區）及相關學校網站的鏈接。網絡建設后臺內容構架要完整、科學、合理、邏輯關系清晰，有網站管理的日志記錄，有應急響應預案，并有定期的檢查記錄，能定期進行數據備份，有防止數據受侵入和破壞的災難恢復措施，定期進行計算機病毒防治和打好操作系統漏洞補丁。

2、網頁設計風格與欄目設置參考了國內的校園網站。

學校網站的欄目分為：學校管理|校園文化|校園圖庫|課件下載|教案下載|教學研究|學法指引|師生之家|試卷下載|資源管理等10個頻道共60個小欄目。欄目的設置基本覆蓋了學校工作的方方面面。

3、網站堅持定期改版，經常更新。

xx一中校園網是新時代的產物，具有很強的時代特點。在網站的正常運行的過程中要不斷升級軟件、添置硬件，網絡管理人員要不斷學習新技術。為把xx一中校園網站建設成省內一流、全國領先的校園網站而努力奮斗。

方案一：網站托管在學校的服務器上。

優點：

1.管理方便，因為是在本校服務器上，所以對網站數據的備份十分方便。

2.價格低廉：不需要額外支付服務器租用費。

缺點：

一）抵抗風險能力差。

1.學校機房無法保證一年365天不停電。

2.學校機房無法保證服務器可以連續一年運轉，不停機。

3.服務器所需要的技術比較高深，而網站在運行過程不可避免出現各種程序錯誤等問題。沒有專業的技術人員，是無法在短時間內恢復網站的正常運行。

試想一下，如果一個網民發現你的網站經常性出現無法訪問，他會怎么想呢？也許你會認為我的網站偶爾停止運轉幾次沒有大問題。其實這是一個外行人的想法。

我們制作網站的目的，就是讓網民能夠通百度搜索到我們的學校。現在的網民也確實是這樣不管找什么他們都習慣性的打開百度搜索一下，如果他們搜索不到你的網站，他們就認為這個網站不存在。然而現實情況是怎樣的呢？你的網站在互聯網上存在，但百度不收錄你，百度不收錄你的網站，當然任何人都無法通過百度找到你的網站，那么百度為什么不收錄你的網站呢？在互聯網上的網站有數千萬。百度并不是對任何網站不做評價地全部收錄。

百度的收錄與排名是有他們的程序算法。百度的服務器會自動監測互聯網上的所有網站，如果百度發現你的網站有停止運行的記錄，百度就不會收錄你的網站，如果百度發現你的網站上的內容大部分與互聯網上其它的網站上內容重復，那么百度就會降低的網站排名，那么用戶在百度中輸入你的網站名，一般在第一頁是無法看到你的網站，網民可能要翻到幾十頁之后才能找到你的網站。

我想任何人都希望網民打開百度搜索你的網站，第一個出現的就是你的網站吧！

二）現在的網站備案的手續更加嚴格了，使用自己的服務器，因為沒有idc接入商代備案是沒辦法進行網站備案。網站備案意味著網站有個合法的身份。根據工信部20xx年9月份的通知：個人的服務器是無法進行網站備案，要想備案必須通過idc接入商代備案。以前有備案號的可以繼續正常使用。

費用：

一、網站制作費用5000元。

二、域名費用每年120元。

三、網站后期內容管理費用（由學校安排人員和費用）。

方案二：租用vps空間。

優點：

1.有專業的技術組24小時對你的網站進行故障處理。

機房有三路電源供電（電力二路電源，自備柴油發電機），并且這三路電源是由電腦控制自動供電，可保證服務器365天可不間斷的運轉。這有利于百度對你的網站的收錄及排名。

3.網站的備案有idc接入部門進行指導。

4.帶寬有保證，vps機房寬帶接入都是光纖，而且是接入在骨干網，帶寬至少是在100mb以上甚至到1gb。而學校的網線接入最多才有10mb，加上學校的機房，居民占用帶寬。就會導致網站的網速不夠，經常出現網站打不開或訪問網站速度奇慢無比的現象。

5.網站的安全有保障：

vps機房設有大容量硬件防火墻，可有效阻止黑客入侵。試想一下，如果黑客入侵你的服務器并在你的網站上掛上幾條黃鏈，黑鏈或反-政-府議論等，這是多么可怕的事情，當警方找到你的時候，你就有理說不清了。看看報紙，新聞，這樣事情不少見啊，幾乎天天都在發生。

缺點：

1.費用比較高。

2.網站的備份，比較麻煩。

費用：

1.網站制作費用5000元。

3.域名費120元/年。

4.網站后期內容管理費用（由學校安排人員和費用）。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇八

面臨21世紀，社會的高度國際化、信息化使現代教育面臨著深刻改變，傳統的教育模式也因此受到沖擊，網站開題報告。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變，網絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，在線系統網絡的建設，為建構現代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環境。讓學生共享網上教育資源，計算機和網絡進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的思維方式和學習方式，這是對教育的挑戰，也是為教育的改革發展提供了千載難逢的機遇。

2、現實意義;。

1、建立先進的教學資源創作與管理應用模式。

1)以主題為導向,提供結構化的主題知識庫,增加學習資源的趣味性、可讀性。

2)以學生為主要創作者,充分體現學生的學習思想與智慧。

2、提供良好的網絡協作學習工具，支持基于網絡的研究性學習。

強調通過學習者主體性的探索、研究、協作來求得問題解決，從而讓學習者體驗和了解科學探索過程，提高學習者獲取信息、分析信息、加工信息的實踐能力和培養良好的創新意識與信息素養。

3、廣泛參與、分散開發、集中使用的實施方式。

1)讓當地中學師生廣泛參與網站建設。

2)所有主題與中學實際教學密切相關。

3)網站建設采用資源分散開發，集中使用的實施原則。

(1)網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學生和教師之間，學生之間，通過課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學習的過程中，通過交互學生能及時地了解自己的進步與不足，并按要求調整學習，從而極大地提高了學習的質量與效率。

(2)網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼備，學習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網絡環境，對教育個性化的形成，對學生創造思維的培養，對實現教學過程要素關系的轉變，對促進從應試教育向素質教育轉軌都將產生重大而深遠的影響。

(3)多媒體信息的綜合性，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學生多種感官參與認知，促進學生對知識的建構，有利于激發學生興趣，培養學生的情感，有利于素質教育的實施。

(4)教學方式的先進性，傳統教學的中心是教師教，網絡教學的中心是學生的學，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌，學生的學習應在教師的指導下根據自己的需要進行學生，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業的評價方式幫助學生，至于學生的步調、方式、進度、內容的數量和難易程度等則由學生本人決定。

(5)教學目標的多樣性。學生的個體差異，如學生的學習方法，學習風格，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統的"教學流水線"上難以實現因材施教，網絡教學克服了這些弊端。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境，將生活中五光十色的現象帶進了課堂，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康。

(6)教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科教師編制的cai課件，而且有來自于不同類型，不同地區學校的課件內容，學生通過比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優秀網站或課件進行學習，從而提高單位時間內的學習效率。

(二)網絡在線學習可以為教育帶來以下好處：

1、教育信息的共享(資源增值)。

2、不受時空限制(受教育的機會增多，學習更加方便，便于全民教育、終身教育的實現)。

3、多媒體多感官刺激效果好。

4、超級連接，溝通便捷，便于合作、協商、求助。

1、國外有關研究的綜述;。

國外關于基于網絡的教學和學習的研究較早，并已取得諸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry(wbi)以及onlineproject-basedlearning(netpbl)等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段。尤其是美國，已具有較好的應用網絡的物質條件，網絡對于教師和學生而言，唾手可得，幾乎在每個教室都有。"無機不聯"已是當今美國計算機使用情況的真實寫照。統計，僅在1994和1999年之間，(如96年秋美小學和初中的計算機互聯網接入率就分別為42%和67%)普通學校的互聯網接入率就從35%上升到98%。所以，計算機網絡已成為教師和學生必不可少的工具。利用網絡促進學生創造力和解決問題的能力是西方相關學者研究的重點，同時他們也將網絡作為學科教學中不可缺少的工具，促進學生自主學習、合作學習以及挑戰性的探究學習。

2、國內研究的綜述;。

隨著新課程改革的開展以及對優質教育資源的需求，許多研究者已經意識到主題學習網站建設的重要性，針對主題學習網站進行了一系列實踐探索和理論研究，并已取得初步成果。

3、本人對以上綜述的評價;。

歸納而言，西方對于基于主題的學習的實踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體(如網站)，而著重于圍繞主題培養學習者的多種能力。中國對主題的網站的學習的實踐和研究與建構主義學習理論相配合，目的是發展學生的學習興趣。

1、理論依據。

1.靜態網頁制作技術。靜態網頁制作技術是一種通過html標記語言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結合web服務器實現信息網絡發布的技術。覺見的靜態網頁制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。該主題學習網站靜態網頁的開發采用了dreamweaver8網頁制作工具，并運用了css技術和div技術。網站中"專題知識"、"課題研究"等部分就是應用靜態網頁制作技術來制作完成的。

2.動態網頁發布技術。動態網頁發布技術是指客戶端與服務器端的一種交互技術。這種技術使得用戶在網頁中輸入信息并提交以后，可以得到網站的及時反饋信息。常用的動態網頁發布技術有：c#、jsp、php、asp等。語言編寫。

3.數據庫技術。網站開發中，數據庫技術主要來支持實現協作學習平臺、專題研討等動態網頁部分數據的存取。該網站采用sql數據庫。整個網站是在windowsxp系統下運行。

2、研究方法。

1.資料收集。按照網站建設的具體要求，搜集網站所需素材和資料。

2.系統設計。系統設計是對網站的整體規劃，主要包括界面風格設計、導航設計、數據庫設計等。這是網站開發的基礎。

(1)界面風格設計：確定網站的整體色調、界面形式、跳轉或鏈接方式等;。

數據庫設計：主要考慮動態生成協作學習模塊和專題研討模塊的網頁。由于網站數據關聯的復雜性不高，所以該網站的數據庫采用了免費的，但性能良好的sql數據庫系統。

3.編碼實現。

(1)按照系統設計的內容，運用dreamweaver開發網站的靜態網頁;。

(2)使用sql數據庫系統建立網站所需的數據庫;。

(3)運用c#編寫網站的動態網頁發布程序。

3、研究內容基于知識管理理論，尋求學習資源管理，從而實現智能化管理和動態搜索功能。

本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷。

(一)前言。

在教學過程中，如何有效地設計、開發與利用網上資源、如何有效地與學科教學整合、如何有效地評估教學效果等一系列問題，目前還沒有得到很好的解決，網絡教學的設計與評價就是其中的關鍵課題之一。全國教育科學"十五"規劃教育部重點課題"網絡教學的設計與評價研究"就是在這樣的背景下產生的，而"網絡教學設計"專題學習網站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網站集學術性、創新性、指導性、服務性和交流性為一體，內容涵蓋網絡教學設計的方方面面，并且不斷推出該領域最新的發展動態、高水平講座和優秀網絡教學設計案例等。

(二)提綱。

主要展示了以下模塊的大概內容，頂部是flash小動畫，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內容，并且列出了公告，學習提示及將要介紹的三個模塊的大概內容。

(2)走進課文。

(3)秦始皇陵資源庫。

這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示，主要從歷史、地理、經濟、文學、人文等學科進行擴展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法、皇帝制度等有關秦朝的傳說;秦朝歷史中學生可以領略秦朝風土人情、習俗、節慶;或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過大量視頻和圖片讓學生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…;秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊的構成等等內容;秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化。

(4)欣賞園地。

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

(5)古往今來。

(6)交流討論。

有利于學生利用以掌握的知識進行討論，并掌握不懂的知識。

(三)結論。

(1)確定主題，并和指導教師進行交流和溝通，填寫開題報告。

(1)根據開題報告書寫畢業設計論文。

4.15畫出網站規劃圖。

4.18-4.20搜集素材、制作站標。

4.21-4.30設計導航并制作模版。

5.1-5.10運用模板開始前臺靜態頁面的制作。

5.11-5.15網站測試并進行完善。

時間：20xx-2-1至20xx-5-004、第四階段答辯。

時間：20xx-5-00至20xx-5-30。

(1)會分析網站的特色。牢記建站意義，站點功能的介紹。借此實驗來充分展現主題學習網站的優異性。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇九

當前，中國書業正面臨著深刻的體制與行業發展模式的雙重變革面對未來的市場，出版社和書店都不得不做出應對，在提升管理、減少成本、降低風險的同時，尋求新的業態和渠道的突破。傳統的書店存在著各種各樣的弊端，如由于書店受面積所限，書籍太少，而且大多僅能提供本書店的有限信息，查找、檢索、訂購費時費力，由于店面租金的原因，缺乏靈活性，同時過多的員工增加了書店的經營成本。相比之下，網上書店具有全面的圖書查詢信息功能，齊全的圖書品種，方便快捷的配送服務，低廉的銷售價格，直接準確的數據積累，靈活多樣的宣傳營銷平臺，先進的互聯網技術，完善的售后服務等優勢，并且中國人口基數大，且互聯網用戶增長快，網上書店擁有眾多的潛在客戶。所有這些都為中國網上書店的發展帶來了機會。

網上書店在我國的發展已在逐步的上升，越來越受到大家的關注，可以預言，網上書店將走出內外環境制約的階段，迎來快速發展的美好前景。

對課題任務所提出的任務要求：

（1）實現圖書詳細情況的查詢；

（2）實現圖書的選購；

（3）實現購物車功能；

（4）實現用戶信息更新功能；

（5）實現圖書選購模擬結算功能。

（6）測試所有功能，找出不合理和不能解決問題，請教指導老師幫助盡量完成解決問題。

主要從經濟可行性，技術可行性和操作可行性三個角度分析。

在經濟可行性方面：確保該系統的經濟效益超過其開發成本。該系統的經濟投入主要是開發軟件和人力資源方面的資金投入；必須最大程度地在經濟能力上贏得廣大市場許可。

技術可行性：系統是在visuastudio20xx環境下開發的，并采用過sqlserver20xx作為數據庫平臺來實現系統的方案。對于其中遇到的一些技術難點的預期解決方法以自己思考，從網絡和書本查找為主，輔以向指導教師和其他一些有過相關經驗的人請教。

操作可行性：該系統采用的是業界比較流行的前后臺方式實現，為主流的實現方式，所以操作簡單，安全可靠，比較適合廣大用戶所理解并能快速、獨立的使用這個系統。

本課題需要重點研究的關鍵的問題：

1.購物車功能；

2.模擬結算功能。

關鍵解決思路：

由于用戶選擇的書并不一定要定購，因此沒有必要對數據庫進行操作。只是將用戶選購的書號和數量存放于購物車中。

（1）在購買商品時，在瀏覽/查看商品時點擊商品的購物車標識就可以把商品加到購物車中。

（2）瀏覽購物車，購物車列表，序號，商品名稱，購買的商品數量，商品價格，所有商品總價。

（3）刪除購物車中商品，從購物車中將商品拿出或刪除。

（4）編輯購物車中的商品，修改購物車中已存在商品的數量。

（5）清空購物車，把購物車中的商品全部拿出。

由于用戶在結賬過程中需要使用到用戶的個人信息，并對用戶所購的商品進行記錄，所有要求用戶必須注冊并且登陸，所有在進入服務臺前要驗證用戶是否登錄，以便結賬。根據客戶購物車中的信息，以及客戶所選擇的送貨方式和付款方式，連同客戶對應的個人信息生成訂單，以便于后續進行送貨處理。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇十

隨著全球經濟一體化的逐步發展和深入，網上書店已成為傳統書店必不可少的經營策略之一。目前，網上書店在國際互聯網上可以實現的業務功能已經多樣化，可以說，傳統書店所具備的功能幾乎都可以在互聯網上進行電子化的高效動作。雖然傳統書店規模有所不同，隨著網上交易的開展，都將有力地改變企業的發展空間，會對企業的競爭力產生不可忽視的影響。

網上書店為人們提供了更廣闊的環境：人們不受時間的限制，不受空間的限制，不受傳統購書的諸多限制，可以隨時隨地在網上交易;熱衷書店者幾乎都是奮力開拓事業者和苦心求學深造者，時間對于他們而言無比寶貴，網上書店節省了大量時間，這對于那些沒有時間經常逛傳統書店或其住所離傳統書店很遠的讀者來說，具有實際意義。網上書店提供了更廣闊的市場：在網上，這個世界將會變得很小，一個商家可以面對全球的消費者，而一個消費者可以在全球的任何一家書店購物;網上書店提供了更快速的流通和低廉的價格：網上書店減少了商品流通的中間環節，節省了大量的開支，從而也大大降低了商品流通和交易的成本。網上書店更符合時代的要求。如今，人們越來越追求時尚、講究個性、注意購物的環境，網上購書更能體現個性化的購書過程。總之，網上書店勢必成為社會發展不可缺少的一部分。

開發網上書店系統可以為在校大學生提供方便、廉價、高效的購書方式，促進文化傳播，幫助國家和學校培養優秀的人才，具有長遠的社會效益和經濟效益。

一、國內外研究現狀。

國內外都很重視網上書店這種銷售模式。

西方國家網上書店起步較早，現今已較為成熟。首先從技術上來講，國外對于網上書店的開發有一套完整的開發流程規范，無論從安全性還是系統的擴展性都有良好的應對措施;從功能上來講，能滿足在網上購書所涉及到的所有合理的功能，包括暢銷書、在線書籍、書評社區和積分商場等。世界上第一家網上書店是1991年在美國聯機公司(aol)在網絡上建立的“閱讀美國”書店。1994年貝佐斯在西雅圖成立的亞馬遜網上書店，如今已成為全球最大網上書店，控制著美國80%的網上圖書銷售市場。

而國內的網上書店起步較遲，雖然目前已初具規模，但是由于信息服務不完善、低質量，查詢、分類形式單一，注重圖書數量的豐富而忽略圖書及其相關知識和信息的提供、介紹，并且經營模式未走出傳統書店模式，從而導致國內網上書店系統與國外相比有一定的差距。

二、發展趨勢。

現在的網上書店系統大多數是由大型書店商家按照自身需求開發而成，沒有達到統一及成熟的程度。因此，在運用方面還有廣大的研究空間。未來網上書店系統將會變得更加專業化、更加高質量、更有特色，并且系統將逐漸成熟，達到統一的標準，更具有安全性的支付、可擴展性的功能和可維護性，系統的使用會易于操作，為用戶提供網上購書的便利享受。系統的網絡管理也將會隨著更加自動化。實現開發平臺標準化，業務流程自動化和應用系統集成化。

主要研究內容。

本系統主要實現用戶在網上書店購買圖書的完整過程。按系統功能模塊來劃分，具體如下：

一、網上書店的前臺實現。

1.網站首頁。首頁是客戶打開網站的第一個頁面，一般在這個頁面中呈現的信息量最大，且需充分展現網站的亮點，以吸引客戶，留住客戶。

2.最近新書。按錄入網上書店系統的時間排序顯示，優先顯示新錄入的書籍信息。

3.書籍查詢。用戶可輸入書名或作者名，查詢相關的書籍。

4.新注冊用戶。提供客戶網上自助注冊功能，填寫注冊表單并提交，之后就能成為網上書店的用戶。

5.用戶登錄。供已注冊的用戶登錄，登錄后才能在網上購書。

6.網上購書。已登錄的用戶可以將需要購買的書籍放入購物車，進行購買。

二、網上書店的后臺管理實現。

1.書籍分類管理。供書店管理員對網上書店的書籍類別進行管理。

2.書籍資料管理。供書店管理員增加、修改、刪除網上書店書籍的基本資料信息。

3.用戶管理。供書店管理員對用戶的基本信息進行管理。

4.情報管理。供書店管理員對網站信息進行管理。

一、采用的研究方法。

1.以理論分析、需求調研和系統開發相結合的方法進行研究。

對網上書店系統的相關理論進行分析，然后進行需求調研，并了解相關項目開發案例，為后期系統的真正實施做鋪墊。

2.采用文獻研究法和調查研究法進行系統可行性分析、需求分析。

3.采用面向對象方法進行系統設計與實現。

二、技術路線。

在前期圍繞網上書店系統的功能、業務流程以及優缺點進行課題調研和查閱大量文獻的基礎上，根據軟件工程的思想，進行系統可行性分析、需求分析，并采用相關uml工具，最后實現該系統，并進行系統測試。具體如下：

1.利用uml工具進行網上書店系統的分析和設計，利用e-r圖進行邏輯數據庫設計，其中后臺數據庫的建立和維護采用mysql。

2.系統采用b/s模式，利用html+css進行界面設計,并適當的jqueryajax與用戶異步交互。

3.整個系統的開發在myeclipse集成開發環境中進行，采用java語言編寫代碼，利用jdbc實現與數據庫通信。

4.系統實現后，嚴格按照需求進行必要的測試，并進行bug修復。

三、可行性分析。

1.技術可行性。java是一種比較成熟的面向對象的程序設計語言，對于企業級的j2ee技術，經過時間的遷移，也日趨完善，被廣泛的應用在電子商務系統上。ssh這個集成框架，是目前較流行的一種web應用程序開源框架。所以從技術來上說，該系統的設計和完成是可行的。

2.經濟可行性。java是一種免費的開源語言，采用的數據庫mysql也是免費的，而對于相關的資料，可以從圖書館以及網絡平臺獲得。因而，該系統在經濟上是可行的。

3.操作可行性。該系統是一個電子商務網站，所以操作簡易，用戶購書不需要了解整個書店的工作流程，只需要按照提示一步步操作即可完成購書等活動。因而，該系統在操作上是可行的。

[1]2.0權威指南(第二版).電子工業出版社,。

[2]web開發應用大全.清華大學出版社,。

[3]揭秘.人民郵電出版社,。

[4]2深入講解.電子工業出版社,。

[5]弗羅斯特.數據庫的設計與開發.清華大學出版社,。

[6]李利.實用java語言程序設計.北京郵電大學出版社,。

[7]許家珆.軟件工程方法與實踐.電子工業出版社,。

[8]李剛.輕量級j2ee企業應用實戰.第一版.電子工業出版社,。

[9]惠華先,李燕.基于j2ee的網上書店電子商務系統的研究與實現.電腦知識與技術.,(18)。

[10]楊帆,徐春華,劉心雄,陳和平.基于java技術的網上書店系統的設計與實現.計算機應用研究.,(12)。

[11]joshuabloch.effectivejava.sun,。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇十一

通過對現代人活動行為的調查表明，絕多數人一生中有三分之二以上的時間是在室內環境中度過，從而可以確定室內環境對人的重要性是很受關注的，這也是這次選題的必要性。

現代室內設計要求理性、簡潔、功能至上，隨著科學技術的發展和人類文明的進步，生活質量不斷提高,現代人覺得現代簡約風格的裝修更適合自己的房子,自己的生活.現代簡約風格的家居設計起源于1919年成立的包豪斯學派的現代風格，其核心是實用功能主義風格。

重視功能和空間組織、結構的形式美，其造型簡潔，尊重材料本身的性能，自身的質地及色彩配置效果。現代風格在材料上，首選鐵制構件、鋁塑板或合金材料;在設計上，會把機構組織暴露在外，注重室內外、整個房間的溝通與搭配;在顏色上，多用白色、灰色作為主基調色，并搭配其他顏色的家具，表現個性及張力。

簡約風格多以規則幾何，線條為主要元素，突出功能美。較多采用黑、白、灰等中間色為基調色，也可適當搭配其他色系，起到跳躍眼球的功效，亦能活躍室內氣氛，讓生活為之更加輕松、和諧。適合高級白領、單身貴族。而在此基礎上人們對室內家裝的設計要求也越來越理性化,具有人性化功能的室內設計應運而生。它的新式概念,親切,自然,廣受眾青睞,已成為現今的主流。

(一)主要內容:1.將120平方的戶型設計成現代簡約風格的室內空間;客戶是一對年輕的新婚夫婦，兩人都是高級白領，收入在中等偏上，沒有孩子，平時工作忙碌，沒有太多的時間來打掃房間，所以選擇現代簡約風格，簡單，實用。

2.現代室內裝飾行為中的人性化設計的具體表現;。

密斯凡得羅提出lessismore，并由少即是多衍生出簡約主義，倡導簡約而不簡單的生活哲學。在橫平豎直的干練中尋求一種平衡的美感，用更加精細的工藝與考究的材質，展現出工業化社會有的精致與個性。富于時代感的空間內外通透，在沒有任何多余的精煉風格中，高雅品味表露無遺。

現代簡約風格特點:。

(1)室內空間開敞、內外通透，在空間平面設計中追求不受承重墻限制的自由。

(2)室內墻面、地面、頂棚以及家具陳設乃至燈具器皿等均以簡潔的造型、純潔的質地、精細的工藝為其特征。

(3)盡可能不用裝飾和取消多余的東西，認為任何復雜的設計，沒有實用價值的特殊部件及任何裝飾都會增加建筑造價，強調形式應更多地服務于功能。

(4)建筑及室內部件盡可能使用標準部件，門窗尺寸根據模數制系統設計。

(5)室內常選用簡潔的工業產品，家具和日用品多采用直線，玻璃金屬也多被使用。

現代簡約家具風格特點:。

(1)強調功能性設計，線條簡約流暢，色彩對比強烈，這是現代風格家具的特點。

(2)量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材，也是現代風格家具的常見裝飾手法，能給人帶來前衛、不受拘束的感覺。

(3)由于線條簡單、裝飾元素少，現代風格家具需要完美的軟裝配合，才能顯示出美感。例如沙發需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯，軟裝到位是現代風格家具裝飾的關鍵。

現代簡約風格飾品是所有家裝風格中最不拘一格的一個。一些線條簡單，設計特甚至是極富創意和個性的飾品都可以成為現代簡約風格家裝中的一員。

(二)擬解決的主要問題:從戶型上看，空間布局趨向合理，首先保證原空間的合理性，其次盡可能合理利用空間，從硬裝和軟裝各方面體現現代簡約風格的特點,符合現代人的居住理念.并從中體現現代室內裝飾行為中的人性化設計與現代室內裝飾行為的關系.

1、從空間分布上看：有主臥、次臥、書房、客廳、餐廳、廚房、主衛、客衛以及兩個陽臺。空間布局較合理。在設計中，注意的是主臥的空間利用，從原圖上看主臥的面積與客臥差不多，所以我在設計中減小了主衛的空間，以擴主臥的面積，使其與次臥區分。而書房的位置在廚房的對面，從而我覺得不適合做臥室，并且從客戶關系來說，沒有必要做三間臥室。所以這兩個問題是設計中要重點解決的問題。

2、從風格上來看:從硬裝的墻面刷漆和地板鋪設，到軟裝的家具和裝飾品的選購，無不體現現代簡約風格。墻面準備部分涂白，只在某些需強調的地方采用其他顏色。所有的家具都遵循簡約卻不簡單的原則。盡量避免量繁復、奢華而不實用的設計。

3、人性化的設計也是本次設計中的一個重點，比如，主臥窗臺比較的，那么我就把它鋪上理石，再放上兩個抱枕，白天可以坐上面看書，晚上可以看星星。這就是遵循了以人為本的原則。設計中小到一個杯子，到組合沙發，如何使設計體現人性化也是一個待解決的問題。

(一)研究的方法：

1、量收集與本設計相關的文獻資料，仔細的閱讀與分析;。

2、運用已經掌握的信息跟文獻資料，比較分析;。

3、確定設計定位，繪制草圖;。

4、進行正圖繪制，經指導后進行改良設計.

(二)實施方案:。

1.認真的閱讀設計任務書，明確設計任務;。

2.收集空間規劃設計的相關資料，并對戶型進行詳細的分析;。

3.結合戶型的分析，對方案進行構思;。

5.完成總平面cad圖、立面圖;。

6.完成效果圖的繪制和設計說明的編寫;。

7.完成空間規劃設計和文本制作;。

一、xxxxx年11月---教師設計課題準備及匯總;。

二、xxxx年12月---學生選題、匯總及調整;。

四、xxxx年2月-5月23日---頂崗實習期間須完成的畢業設計任務。

1、xxxx年3月上旬---要求上交開題報告;。

2、xxxx年3月下旬---設計草案，完成初期檢查;。

3、xxxxx年4月---全部施工圖紙，完成中期檢查;。

4、xxxx年5月上旬---效果圖、展板、設計說明、ppt等資料;。

五、xxxx年5月24日---6月16日。

1、要求全體畢業生到校，修改、調整或完善畢業設計;。

2、指導教師和學生整理有關資料;。

3、學生將定稿設計資料輸出、打印、刻盤，并完成畢業答辯等.

(一)預期的階段成果。

1.準備階段。

結合設計主題完成場地的測繪和設計方案的構思，方案確定與修改。

按時完成總體的規劃設計，總體的規劃設計進行深入的檢查，以確保完成的設計是最終成果。總體的規劃設計主要包括方案設計和cad平面圖、立面圖、效果圖的繪制。

3.深化和整理階段。

完成總平面圖、立面圖及效果圖的繪制，完成設計說明及圖冊排版，制作目錄。

(二)最終成果。

完成設計說明的編寫并打印裝訂成冊，完成畢業設計。即設計圖紙一套：設計說明、平面圖、立面圖、效果圖。

現代人快節奏、高頻率、滿負荷，已讓人到了無可復加的接受地步。人們在這日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松、以簡潔和純凈來調節轉換精神的空間，這是人們在互補意識支配下，所產生的亟欲擺脫繁瑣、復雜、追求簡單和自然的心理。簡約主義是由上個世紀80年代中期對復古風潮的叛逆和極簡美學的基礎上發展起來的，90年代初期，開始融入室內設計領域。本設計旨在以簡潔的表現形式來滿足人們對空間環境那種感性的、本能的和理性的需求.我將在此基礎上對此做進一步的研究。

我已完成畢業設計與設計說明撰寫的前期準備工作，可以在此基礎上進行正式的設計，現申請開題。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇十二

隨著互聯網技術的迅速發展網絡已逐漸深入人心，更是成為繼報刊、電視、廣播等傳統媒體之后而迅速興起的一新的傳媒介質，網絡宣傳已成為眾多宣傳手段的重中之重，各種各樣的網站也就應運而生。為宣傳企業而制作的公司網站、可進行網上購物的電子商務網站、能及時了解到天下事的新聞網站、方便學習的教育網站，充斥著我們的視野，滿足著我們的需要。網站的規劃與建設，已悄然被許多人擺到了首要的位置上。

當今的人們，如果依然依靠傳統的方式展示自己已經不能滿足現在人們的需要，所以做一個網站就成為人們一件十分有意義并有興趣去做的事情。利用企業網站我們可以讓全國，甚至全世界的人們有機會知道自己的公司。

規劃并建設好一個企業網站，并不是一件容易的事。首先，規劃好這個網站就不容易。因為是企業網站，所以要求要比其它類型的網站更加獨具匠心，有獨特的眼光。這就規劃者有了更高的要求。

首先，要根據自己的要求網站的風格布局、色彩搭配和大體輪廓，并確立網站的欄目、內容。

其次，網站制作者將要根據前一點安排整個頁面文字圖片的布局，這就要求設計者對網頁制作具有相當的水平，美工、排版能力要強。

再者，企業網站需要實現的動態及時更新等功能要求網站制作程序員有良好的編程基礎，在網絡編程語言asp、php、jsp或asp。

net等中選擇來進行網站管理后臺的編寫并與前臺掛鉤并通過更新數據庫來實現網站的更新。當然，選擇的編程語言也要與網站服務器平臺所支持的技術相符合。這就要求在配置服務器或是購買虛擬主機時根據需要來進行配置或選擇。最后，網站安全性也是一個重中之重，在如今黑客當行、病毒當道的互聯時空，網站的安全猶為重要。

規劃并建設好一個令人耳目一新的企業網站，并不是一件容易的事。首先，規劃好這個網站就不容易。這要求網站規劃者熟悉企業的情況，并確立網站的欄目、內容。其次，網站制作者將要根據網站的規劃書來確定網站的風格、布局、色彩搭配等，這就要求設計者對網頁制作具有相當的水平，美工、排版能力要強。再者，企業網站需要實現的動態及時更新等功能要求網站制作程序員有良好的編程基礎，在網絡編程語言asp、php、jsp或asp。net等中選擇來進行網站管理后臺的編寫并與前臺掛鉤并通過更新數據庫來實現網站的更新。當然，選擇的編程語言也要與網站服務器平臺所支持的技術相符合。這就要求在配置服務器或是購買虛擬主機時根據需要來進行配置或選擇。最后，網站安全性也是一個重中之重，在如今黑客當行、病毒當道的互聯時空，網站的安全猶為重要，否則，功虧一簣！這就要求配置服務器或選擇虛擬主機時的謹慎以及編寫網站管理后臺的注意。

1、本課題研究的目標是：建立一個具有特色的企業網站。

課題的內容是：

在這個課題中，主要是用于公司相關信息的介紹，以及相關的產品內容的介紹。方便他人的了解。它的內容主要包括對網站前臺的設計及制作，包括企業網站的logo設計，布局的設計，網站頁面的制作、片頭動畫及頁面動畫的設計制作、注冊登陸系統以及各鏈接和相關技術的開發等。在這里，我將以制作某企業網站為例，具體闡述個人網站的制作過程。

制作網站過程：

1、網頁美工。

用photoshopcs制作頁面效果圖片，搭配好顏色，設計好版式，這樣做的目的是為了讓網站的頁面更具有整體性和美觀性，色調搭配及版面的設計都可以通過photoshopcs這個強大的圖片處理軟件來完成，這樣設計出來的網頁不論是從美工還是從版式上都是一流的。

2、導航條和文字圖片的布局。

用dreamweavermx和flashmx設計制作導航條，同時對文字圖片進行調整。具體的就是文字的大小、字體以及圖片的格式、大小進行調整。

3、超鏈接其動態設計。

用用dreamveavermx建立超鏈接使整個網站能夠自由地相互關聯，使瀏覽者能夠方便地到達所需要的網頁。另外，本網站還可以進行注冊，利用asp與access相連使網站變為動態網站。

第五周調研，準備各種參考資料、充實所需知識。

第六周查閱相關書籍資料，提出可行性的設計方案。

第七到十六周具體設計與制作工作。

第十七周文檔的生成與整理，指導教師修改。

第十八周畢業設計論文的相關資料的搜集。

第十九周完成畢業論文撰寫。

書名編著出版社出版日期

《網頁設計典型技巧》time創作室人民郵電出版社20xx年10月。

《asp動態網站開發畢劉瑞斯機械工業出版社20xx年3月。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇十三

企業門戶是企業信息化轉型的必然方向。在當今知識經濟的時代中，信息傳遞方式的簡單、高效與迅捷與否將直接影響到企業的生存與發展。企業對門戶的需求正日益增長。

企業門戶可以為企業提供一個的訪問企業各種信息資源的入口，企業的員工、客戶、合作伙伴和供應商等都可以通過這個門戶獲得個性化的信息和服務。企業門戶可以無縫地集成企業的內容、商務和社區。企業門戶還可以支持網上的虛擬社區，網站的用戶可以相互討論和交換信息。

企業門戶可以大大降低企業運營成本。企業門戶的用戶端只需要一個普通的web瀏覽器，用戶需要的信息與服務，都可以在瀏覽器中得到，使得軟硬件投入減少。企業門戶能夠更有效地開發利用企業內的各種信息與應用資源，企業內的各種信息與應用服務資源都將得到統一的跟蹤和整理，迅速提供給企業門戶的各類用戶，從而能夠充分挖掘出企業內信息與應用資源的潛在價值。

利用企業門戶，宣傳企業自身。跳出傳統的營銷模式，在企業門戶上，企業可向外宣傳企業的文化、企業的概況、產品、服務品質以及新聞等方面的內容。利用圖文聲像并茂的網頁宣傳企業，以利于企業更科學地進行市場開拓。

推廣提高產品品牌。建立企業門戶前的企業，產品銷售渠道受到了很大的限制，建立企業門戶后，產品信息更加方便地傳達到全球的目標客戶群，獲得了更大的客戶群體，從而不斷提高產品的品牌形象。

提升企業的服務品質。企業可以通過企業門戶，對目標客戶進行在線產品查詢，技術支持等服務，為客戶提供了一個便于查詢的服務系統，并且可以把常見的客戶反饋信息，經過處理后，發布在網上，供更多的客戶查閱。通過不斷地為客戶進行網上在線咨詢、技術支持等方式，達到漸漸提升企業服務品質的目的。

企業門戶就是利用網絡的平臺，使企業跳出傳統的營銷模式，利用更快捷，更方便的方式來展示企業的產品，發布企業的信息，增強企業的形象，給企業提供更多發展契機，給企業更多的發展渠道。

企業站系統采用microsoftvisuastudio20xx開發工具利用2.0技術實現。可完全利用。net架構的強大，安全，高效的平臺特性。

業務邏輯代碼與顯示邏輯分開，擴展性強，執行效率高。所使用的腳本語言在服務器端執行，用戶端只需使用web瀏覽器，即可瀏覽網頁內容，實現與瀏覽器無關。h的數據訪問功能是通過使用組件類的相關對象中的方法實現的。采用一種斷開式技術，提高對數據的訪問效率和加強數據操作的安全性。

在編程語言方面，該系統采用c#語言。c#是微軟公司專門為。net量身定做的編程語言，它與。net有著密不分的關系。c#的類型就是。net框架所提供的類型，c#本身并無類庫，而是直接使用。net框架所提供的類庫。因此，c#是最適合開發。net應用的編程語言。c#是一種源于c和c++語言之上的，簡單的、現代的和類型安全的面向對象的編程語言。

采用treeview和gridview兩種服務器端控件，用于顯示產品類別樹形菜單和產品信息；將detaisview控件和gridview控件聯合使用，實現產品信息的詳細顯示。使用dropdownlist控件來實現用戶注冊模塊和新聞模塊的部分功能；驗證控件為用戶注冊提供了信息錄入的驗證。使用母版頁和用戶自定義控件實現用戶界面和布局的統一；設計主題和皮膚使系統有獨特的頁面風格，如果希望在節慶日為企業站變換相應的頁面風格，可以選擇相應主題。

在數據操作方面，系統采用架構中的核心組件dataset對象。dataset是一個縮小的只在內存中存在的數據庫，它的維護獨立于后臺數據庫，即可以在與數據源斷開的情況下工作，只有在填充dataset或者將dataset中的數據變化傳回到數據庫時，才會打開到數據源的連接。這是為了應用程序在運行時不必每次重復請求服務器來提取數據，使得系統開銷最小化。

該企業站系統是針對各類中、小型企業的需求而開發的應用系統，可以對信息進行自動、高效的管理。構建企業網站信息平臺，將極大提升企業的競爭力，充分發揮企業網站本身應有的優勢。根據調研分析，參考各個企業站的實現，將該系統分為七大模塊：產品地帶，留言討論區，用戶管理，人才招聘，企業信息，新聞中心，技術支持。

依據上述功能的分析，系統分為七大模塊：

（1）產品地帶：對產品類別的添加、刪除及修改，實現產品搜索，顯示產品信息等。

（2）留言討論區：產品討論，企業信息討論等。

（3）人才招聘：企業招聘信息，人才求職管理。

（4）技術支持：相關文檔及軟件下載，企業技術支持聯系方式。

（5）用戶管理：用戶注冊，用戶登錄，刪除用戶，密碼服務。

（6）企業信息：包括企業簡介，企業文化，企業榮譽，企業組織結構。

（7）新聞中心：添加新聞，編輯新聞，新聞分類管理等。

各模塊詳細功能如下：

產品類別管理：實現產品類別的添加、刪除及修改。

產品搜索：實現企業門戶站內的產品搜索功能。

產品信息：添加產品信息，修改產品信息，刪除產品信息，產品信息查看。

產品討論區：客戶對產品的意見反饋以及客戶之間對產品信息的溝通。

企業信息討論區：客戶對企業的建議，企業內部員工的溝通，企業收集意見反饋，對企業的不合理情況做出調整。

企業招聘信息：主要包括發布的時間，職能類別，職位類型，學歷要求，工作地區等信息。

人才求職：主要管理簡歷信息，企業內部員工對簡歷進行分類整理以供篩選出適合的求職者。

文檔及軟件下載：企業產品文檔及軟件的下載。

聯系我們：企業技術支持聯系方式。

用戶注冊：客戶的注冊功能，用戶注冊后可以發表自己對企業及企業產品的意見。

用戶登錄：驗證是否為本站的合法用戶。

刪除用戶：企業內部人員對一些非法用戶給予刪除。

密碼服務：實現忘記密碼的找回等。

企業簡介：企業的背景，企業的宗旨，企業的發展方向等。

企業文化：介紹企業文化的成功理念。

企業榮譽：介紹企業的發展史以及企業獲得的榮譽。

企業組織結構：企業人員的基本框架及人員組成。

添加新聞：添加企業門戶的新聞信息。

編輯新聞：實現新聞的刪除及修改。

新聞分類管理：將新聞中心的所有新聞進行分類管理。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇十四

面臨21世紀，社會的高度國際化、信息化使現代教育面臨著深刻改變，傳統的教育模式也因此受到沖擊。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變，網絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，在線系統網絡的建設，為建構現代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環境。讓學生共享網上教育資源，計算機和網絡進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的思維方式和學習方式，這是對教育的挑戰，也是為教育的改革發展提供了千載難逢的機遇。

2、現實意義；

1、建立先進的教學資源創作與管理應用模式

1）以主題為導向，提供結構化的主題知識庫，增加學習資源的趣味性、可讀性。

2）以學生為主要創作者，充分體現學生的學習思想與智慧。

2、提供良好的網絡協作學習工具，支持基于網絡的研究性學習

強調通過學習者主體性的探索、研究、協作來求得問題解決，從而讓學習者體驗和了解科學探索過程，提高學習者獲取信息、分析信息、加工信息的實踐能力和培養良好的創新意識與信息素養。

3、廣泛參與、分散開發、集中使用的實施方式

1）讓當地中學師生廣泛參與網站建設。

2）所有主題與中學實際教學密切相關

3）網站建設采用資源分散開發，集中使用的實施原則。

（1）網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學生和教師之間，學生之間，通過課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學習的過程中，通過交互學生能及時地了解自己的進步與不足，并按要求調整學習，從而極大地提高了學習的質量與效率。

（2）網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼備，學習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網絡環境，對教育個性化的形成，對學生創造思維的培養，對實現教學過程要素關系的轉變，對促進從應試教育向素質教育轉軌都將產生重大而深遠的影響。

（3）多媒體信息的綜合性，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學生多種感官參與認知，促進學生對知識的建構，有利于激發學生興趣，培養學生的情感，有利于素質教育的實施。

（4）教學方式的先進性，傳統教學的中心是教師教，網絡教學的中心是學生的學，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌，學生的學習應在教師的指導下根據自己的需要進行學生，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業的評價方式幫助學生，至于學生的步調、方式、進度、內容的數量和難易程度等則由學生本人決定。

（5）教學目標的多樣性。學生的個體差異，如學生的學習方法，學習風格，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統的"教學流水線"上難以實現因材施教，網絡教學克服了這些弊端。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境，將生活中五光十色的現象帶進了課堂，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康。

（6）教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科教師編制的cai課件，而且有來自于不同類型，不同地區學校的課件內容，學生通過比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優秀網站或課件進行學習，從而提高單位時間內的學習效率。

（二）網絡在線學習可以為教育帶來以下好處：

1、教育信息的共享（資源增值）

2、不受時空限制（受教育的機會增多，學習更加方便，便于全民教育、終身教育的實現）

3、多媒體多感官刺激效果好

4、超級連接，溝通便捷，便于合作、協商、求助

1、國外有關研究的綜述；

國外關于基于網絡的教學和學習的研究較早，并已取得諸多成果，如e―learning、webquest、web―based inquiry（wbi）以及online project―based learning（netpbl）等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段。尤其是美國，已具有較好的應用網絡的物質條件，網絡對于教師和學生而言，唾手可得，幾乎在每個教室都有。"無機不聯"已是當今美國計算機使用情況的真實寫照。據nces。ed。gov統計，僅在1994和1999年之間，（如96年秋美小學和初中的計算機互聯網接入率就分別為42%和67%）普通學校的互聯網接入率就從35%上升到98%。所以，計算機網絡已成為教師和學生必不可少的工具。利用網絡促進學生創造力和解決問題的能力是西方相關學者研究的重點，同時他們也將網絡作為學科教學中不可缺少的工具，促進學生自主學習、合作學習以及挑戰性的探究學習。

2、國內研究的綜述；

隨著新課程改革的開展以及對優質教育資源的需求，許多研究者已經意識到主題學習網站建設的重要性，針對主題學習網站進行了一系列實踐探索和理論研究，并已取得初步成果。

3、本人對以上綜述的評價；

歸納而言，西方對于基于主題的學習的實踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體（如網站），而著重于圍繞主題培養學習者的多種能力。中國對主題的網站的學習的實踐和研究與建構主義學習理論相配合，目的是發展學生的學習興趣。

1、理論依據

1.靜態網頁制作技術。靜態網頁制作技術是一種通過html標記語言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結合web服務器實現信息網絡發布的技術。覺見的靜態網頁制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。該主題學習網站靜態網頁的開發采用了dreamweaver8網頁制作工具，并運用了css技術和div技術。網站中"專題知識"、"課題研究"等部分就是應用靜態網頁制作技術來制作完成的。

2.動態網頁發布技術。動態網頁發布技術是指客戶端與服務器端的一種交互技術。這種技術使得用戶在網頁中輸入信息并提交以后，可以得到網站的及時反饋信息。常用的動態網頁發布技術有：c#、jsp、php、asp等。該主題學習網站采用了asp。net語言編寫。

3.數據庫技術。網站開發中，數據庫技術主要來支持實現協作學習平臺、專題研討等動態網頁部分數據的存取。該網站采用sql數據庫。整個網站是在windowsxp系統下運行。

2、研究方法

1.資料收集。按照網站建設的具體要求，搜集網站所需素材和資料。

2.系統設計。系統設計是對網站的整體規劃，主要包括界面風格設計、導航設計、數據庫設計等。這是網站開發的基礎。

（1）界面風格設計：確定網站的整體色調、界面形式、跳轉或鏈接方式等；

數據庫設計：主要考慮動態生成協作學習模塊和專題研討模塊的網頁。由于網站數據關聯的復雜性不高，所以該網站的數據庫采用了免費的，但性能良好的sql數據庫系統。

3.編碼實現。

（1）按照系統設計的內容，運用dreamweaver開發網站的靜態網頁；

（2）使用sql數據庫系統建立網站所需的數據庫；

（3）運用c#編寫網站的動態網頁發布程序。

3、研究內容基于知識管理理論，尋求學習資源管理，從而實現智能化管理和動態搜索功能。

本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷。

（一）前言

在教學過程中，如何有效地設計、開發與利用網上資源、如何有效地與學科教學整合、如何有效地評估教學效果等一系列問題，目前還沒有得到很好的解決，網絡教學的設計與評價就是其中的關鍵課題之一。全國教育科學"十五"規劃教育部重點課題"網絡教學的設計與評價研究"就是在這樣的背景下產生的，而"網絡教學設計"專題學習網站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網站集學術性、創新性、指導性、服務性和交流性為一體，內容涵蓋網絡教學設計的方方面面，并且不斷推出該領域最新的發展動態、高水平講座和優秀網絡教學設計案例等。

（二）提綱

主要展示了以下模塊的大概內容，頂部是flash小動畫，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內容，并且列出了公告，學習提示及將要介紹的三個模塊的大概內容。

（2）走進課文

（3）秦始皇陵資源庫

這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示，主要從歷史、地理、經濟、文學、人文等學科進行擴展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法、皇帝制度等有關秦朝的傳說；秦朝歷史中學生可以領略秦朝風土人情、習俗、節慶；或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過大量視頻和圖片讓學生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…；秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊的構成等等內容；秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化。

（4）欣賞園地

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

（5）古往今來

（6）交流討論

有利于學生利用以掌握的知識進行討論，并掌握不懂的知識。

（三）結論

1、第一階段填寫開題報告

（1）確定主題，并和指導教師進行交流和溝通，填寫開題報告。

（2）時間：20xx―12―1至20xx―12―15 2、第二階段寫作設計方案

（1）根據開題報告書寫畢業設計論文。

（2）時間時間：20xx―12―20至20xx―2―00 3、第三階段設計作品

4.15畫出網站規劃圖

4.18―4.20搜集素材、制作站標

4.21―4.30設計導航并制作模版

5.1―5.10運用模板開始前臺靜態頁面的制作

5.11―5.15網站測試并進行完善

時間：20xx―2―1至20xx―5―00 4、第四階段答辯

時間：20xx―5―00至20xx―5―30

（1）會分析網站的特色。牢記建站意義，站點功能的介紹。借此實驗來充分展現主題學習網站的優異性。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇十五

校園電影共享網是當今信息發展的必然趨勢。它是以現代網絡技術、多媒體技術及internet技術等為基礎建立起來的基于局域網的資源共享平臺，它是校園網絡娛樂建設的一種體現，同時它也是廣大師生信息交流和通信的一個現代化的平臺。隨著經濟生活水平的提高,大學生在衣食住行方面得到很大的改善，而精神文化方面的需求卻還遠遠得不到滿足，校園電影的出現可以在學生們學習基本課程的基礎上，豐富他們的課外生活，滿足精神文化方面的需求；同時，校園電影共享網站的出現還可以促進同學們之間的交流，提高學生的文化素質水平，建設一個溫馨美好的校園文化環境。

(二)國內外研究或應用現狀。

國外資源共享平臺發展成熟的典型實例是美國，美國作為世界上電影資源最豐富的國家之一，美國政府、高校等組織投入了大量的人力、財力給網絡資源建設，組織建設的網絡資源為國家級的資源信息中心，具有代表性的有：eric，即美國教育資源信息中心。由美國教育部、教育科學院和教育國家圖書館提供支持，其資源建設計劃周密、功能齊全、文獻資料異常豐富，配有易用的搜索引擎、email問答系統和專家咨詢等，能快速幫助用戶查詢到所需要的資料。我們國家支持建設大型教育數據資源庫和網絡資源建設工程項目，其中有些資源庫類似于美國的eric和ohiolink項目，如中國知識基礎設施工程（cnki)和中國數字圖書館工程。前者包括中國期刊全文數據庫，中國優秀博碩士學位論文全文數據庫等在內的多個源數據庫及中國基礎教育知識倉庫，中國期刊“世紀光盤”工程項目等多個知識倉庫。后者在聯合全國幾十家加盟圖書館的力量開展多種類型資源數字化的工作，是由國家立項的，通過高速網絡提供優質服務。

(三)參考文獻。

[1]劉江.基于apache+flex+php+mysql技術的流媒體網站實現方案[j].程序員.20xx(01)。

[2]輕松入門——評《php4.0與mysql動態網站編程》[j].電腦知識與技術.20xx(17)。

[3]唐國民.網絡開發技術——資源下載的管理與實現[j].遼寧師專學報(自然科學版).20xx(02)。

[4]肖維明.基于php+mysql的網站開發[j].物流工程與管理.20xx(06)。

[5]詹海菊.基于php技術的網站設計[j].科技信息(學術研究).20xx(22)。

[6]吳冬梅.中學生物學課程與教學資源共享網站設計[d].華東師范大學.20xx。

[7]網絡數據庫指南[m].北京:機械工業出版社,20xx.

[8]徐立艷.淺議php與mysql之間的操作[j].電腦知識與技術,20xx,(15)。

[9]開發環境下文件上傳的原理與實現[j].電腦開發與應用,20xx,(10)。

[10]李年安.基于php的網站編程設計與實現[j].電腦開發與應用,20xx,(3)。

(一)設計或研究的內容。

功能結構圖。

1、注冊登錄模塊——實現學生的注冊和登錄，以得到上傳和下載電影的資格，并賦予管理員不同的權限，對于沒登陸的游客只能進行預覽。

2、電影資源模塊——用戶可以上傳，下載電影資源并對資源進行評論，而游客只能對電影進行普通的預覽，無下載評論權限，管理員則可以刪除用戶的不良評論。

3、電影共享模塊——用戶可以下載觀看電影，而游客則只能預覽電影的概況和基本信息，無權限對電影進行下載，需注冊登錄后獲取權限，管理員則可以刪除不健康電影資源。

4、電影搜索模塊——可以查詢想看的電影資源。

5、評論模塊——用戶之間可以對電影進行評論。

(二)預期目標。

各模塊功能基本實現，通過此系統建立起完整的電影資源共享體系，增強本網站的可靠性、可觀性，豐富師生的課余娛樂生活。

(三)擬解決的關鍵問題。

1、特殊權限只針對用戶和管理員，對于沒有注冊的游客進行權限限制，只能預覽電影的基本信息，無權上傳下載觀看，需要進行注冊登錄在后臺存有用戶信息才可以實現下載，評論等功能。

2、對用戶上傳的資源，評論等信息及時反饋用戶；要求實現對頁面的自動刷新，實時反饋信息給網頁瀏覽者，使瀏覽者能夠及時查看最新上傳資源的信息。

(一)相關方法與關鍵技術。

本課題的研究將采用php+dreamweaver進行頁面制作與程序的編寫，制作一個用于校內電影資源共享的系統網站，作為校內網絡辦公系統的模塊之一。后臺由mysql數據庫支持，主要涉及網站后臺管理、權限分類、電影資源上傳、電影資源檢索、信息資源下載、用戶交流、網站結構設計等操作。

1、php。

php獨特的語法混合了c、java、perl以及php自創新的語法。php可以更快速的執行動態網頁，執行效率比完全生成html標記的cgi要高許多,php還可以執行編譯后代碼，編譯可以達到加密和優化代碼運行，使代碼運行更快，支持幾乎所有流行的數據庫以及操作系統。

2、apacheweb服務器。

apachehttpserver（簡稱apache）是一個開放源碼的網頁服務器，是最流行的web服務器端軟件之一。

3、mysql數據庫。

mysql是一種關聯數據庫管理系統，關聯數據庫將數據保存在不同的表中，增加了速度并提高了靈活性,而且搭配php和apache可組成良好的開發環境。

4、dreamweaver。

一個可視化的網頁設計和網站管理工具，支持最新的web技術，在編輯上可以選擇可視化方式或者喜歡的源碼編輯方式。

(二)技術路線。

本系統擬使用php技術進行開發，在安裝windows7操作系統、apache服務器上進行測試，采用b/s方式，在小型局域網內進行前期測試工作。

11/23-1/15，進行需求分析，概要設計，熟悉開發系統所用的開發工具。

1/16-4/1，完成系統的開發并進行運行測試。撰寫畢業論文初稿，指導老師審閱。

4/2-4/10，對初稿認真修改，提交二稿。

4/11-4/15，完成論文的最終稿，并將畢業設計論文及系統上交指導老師。

(一)預期成果。

網站能完整的運行，游客可以注冊成為用戶，否則游客只能對資源進行預覽，無法進行評論；用戶可以上傳，下載和評論電影資源；管理員可以對評論和資源進行刪除。

(二)創新之處。

游客模式使得游客并沒有權限上傳下載電影，有普通的網頁瀏覽功能，可以觀看評論，但對于電影資源只能進行預覽。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇十六

2、論文背景分析。

3、課題設計意義。

4、可行性分析。

5、課題的主要內容，構思及初步見解，擬采用的設計方法與手段，所需材料及設備，經費預算，預期成果等。

6、工作進度計劃。

7、參考文獻。

頂點財經員工管理系統的實現。

隨著科學技術的不斷提高，計算機科學日漸成熟，其強大的功能已為人們深刻認識。作為計算機應用的一部分，使用計算機對企業員工信息進行管理，具有著手工管理所無法比擬的優點。這些優點能夠極大地提高企業員工管理的效率，也是企業的科學化、正規化管理，與世界接軌的重要條件。根據以上情況大量企業已經實施建立企業員工信息管理系統，因為企業員工信息管理是一個企業單位不可缺少的部分，它的內容對于企業的決策者和管理者來說都至關重要，所以企業員工信息管理系統應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。

可以解決一直以來人們使用傳統人工的方式管理文件檔案存在著的許多缺點，如：效率低、保密性差，另外時間一長，將產生大量的文件和數據，這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。隨著計算機技術的飛速發展，計算機在企業管理中應用的普及，利用計算實現企業企業員工檔案的管理勢在必行。企業員工管理系統是現代企業管理工作不可缺少的一部分是適應現代企業制度要求、推動企業勞動企業員工管理走向科學化、規范化的必要條件。

員工管理系統在企業中占有極其重要的地位，它關系著企業內部每個職員的檔案，其中包括新職員的增加、職員檔案的查找、職員的詳細資料等等。對于業來講，員工管理系統是不可缺少的組成部分，它有效地管理企業的員工，考核員工的工作業績，對企業內部人事的流動和分配起著重要的管理作用，它正確的反映著企業的人事變化。

工資管理系統的研發約需耗費1人3月的工作量，采用面向對象可視化的開發工具，因此開發該系統不具有不可克服的因素。項目開發可行。

管理員功能：

1、員工管理：包括員工信息的添加、刪除、修改和查詢。

2、部門管理：包括部門信息的添加、刪除、修改和查詢。

3、出勤管理：包括員工出勤信息的添加、刪除、修改和查詢。

4、文件管理：上傳一些供員工下載的文檔。

5、通知管理：管理員發布、修改、刪除通知信息。

6、其他功能：登錄、退出和修改密碼。

普通員工功能：

1、員工信息：查詢、修改個人信息。上傳個人照片。

2、出勤信息：查詢當月出勤狀況，查詢工資金額。

3、下載信息：下載管理員上傳的一些可下載文檔。

4、通知信息：查看管理員發布的通知信息。

5、其他功能：登錄、退出和修改密碼。

員工用戶的添加和刪除，密碼管理。員工信息的增加、修改與刪除，考勤的管理請假記錄等。

對系統進行美化，實現讓用戶能較舒服的體驗，界面簡單，美觀，功能豐富，操作方便容易上手。

需要有sqlserver20xx數據庫系統與visualstudio20xx的電腦。

整個系統采用三層架構來實現。系統需要應用c#編程語言、.net技術等。

12月24日~12月28日選題并完成任務書。

12月31日~01月04日按照任務書完成開題報告。

01月07日~01月11日系統需求分析。

01月14日~01月18日數據庫設計和系統功能設計。

02月25日~03月01日數據庫完善和系統功能構思。

03月04日~03月08日網站類的定義與三層架構的搭建。

03月11日~03月15日網站頁面設計。

03月25日~03月29日編寫程序代碼。

04月01日~04月05日編寫程序代碼。

04月08日~04月12日運行、調試系統。

04月15日~04月19日整理論文，準備答辯。

[1]朱玉超、鞠艷、王代勇編著《項目開發教程》北京：電子工業出版社，20xx.

[2]劉乃麗編著《2.0網路開發詳解》北京：電子工業出版社，20xx.

[3]尚俊杰、秦衛中編著《程序設計案例教程[m]》北京：清華大學出版社，20xx.

[4]陳偉編著《sqlserver20xx數據庫應用與開發教程》北京：清華大學出版社，20xx.

[5]趙曉東、張正禮、徐小榮編著《3.5從入門到精通》北京：清華大學出版社.

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

網站設計策劃報告（精選17篇）篇十七

面臨21世紀，社會的高度國際化、信息化使現代教育面臨著深刻改變，傳統的教育模式也因此受到沖擊。以計算機為核心的信息技術必將導致教育教學領域的深刻改變，網絡教學、遠程教學、教育資源共享的教育新時代正向我們走來，在線系統網絡的建設，為建構現代教育新型教學教育模式提供了最理想的教學環境。讓學生共享網上教育資源，計算機和網絡進行工作、交流和學習，計算機改變了人的教學方式，同時也改變了人的思維方式和學習方式，這是對教育的挑戰，也是為教育的改革發展提供了千載難逢的機遇。

2、現實意義；

1、建立先進的教學資源創作與管理應用模式。

1）以主題為導向，提供結構化的主題知識庫，增加學習資源的趣味性、可讀性。

2）以學生為主要創作者，充分體現學生的學習思想與智慧。

2、提供良好的網絡協作學習工具，支持基于網絡的研究性學習。

強調通過學習者主體性的探索、研究、協作來求得問題解決，從而讓學習者體驗和了解科學探索過程，提高學習者獲取信息、分析信息、加工信息的實踐能力和培養良好的創新意識與信息素養。

3、廣泛參與、分散開發、集中使用的實施方式。

1）讓當地中學師生廣泛參與網站建設。

2）所有主題與中學實際教學密切相關。

3）網站建設采用資源分散開發，集中使用的實施原則。

（1）網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學生和教師之間，學生之間，通過課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣。有課堂學習的過程中，通過交互學生能及時地了解自己的進步與不足，并按要求調整學習，從而極大地提高了學習的質量與效率。

（2）網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼備，學習者在鏈接或教師指導下，可輕松自如地在知識海洋中沖浪，取之不盡、用之不竭的信息資源，神奇的網絡環境，對教育個性化的形成，對學生創造思維的培養，對實現教學過程要素關系的轉變，對促進從應試教育向素質教育轉軌都將產生重大而深遠的影響。

（3）多媒體信息的綜合性，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學生多種感官參與認知，促進學生對知識的建構，有利于激發學生興趣，培養學生的情感，有利于素質教育的實施。

（4）教學方式的先進性，傳統教學的中心是教師教，網絡教學的中心是學生的學，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌，學生的學習應在教師的指導下根據自己的需要進行學生，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業的評價方式幫助學生，至于學生的步調、方式、進度、內容的數量和難易程度等則由學生本人決定。

（5）教學目標的多樣性。學生的個體差異，如學生的學習方法，學習風格，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統的"教學流水線"上難以實現因材施教，網絡教學克服了這些弊端。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境，將生活中五光十色的現象帶進了課堂，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康。

（6）教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科教師編制的cai課件，而且有來自于不同類型，不同地區學校的課件內容，學生通過比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優秀網站或課件進行學習，從而提高單位時間內的學習效率。

（二）網絡在線學習可以為教育帶來以下好處：

1、教育信息的共享（資源增值）。

2、不受時空限制（受教育的機會增多，學習更加方便，便于全民教育、終身教育的實現）。

3、多媒體多感官刺激效果好。

4、超級連接，溝通便捷，便于合作、協商、求助。

1、國外有關研究的綜述；

國外關于基于網絡的教學和學習的研究較早，并已取得諸多成果，如e-learning、webquest、web-basedinquiry（wbi）以及onlineproject-basedlearning（netpbl）等諸多模式，許多西方國家的研究已走過試驗階段進入普及實施階段。尤其是美國，已具有較好的應用網絡的物質條件，網絡對于教師和學生而言，唾手可得，幾乎在每個教室都有。"無機不聯"已是當今美國計算機使用情況的真實寫照。據nces。ed。gov統計，僅在1994和1999年之間，（如96年秋美小學和初中的計算機互聯網接入率就分別為42%和67%）普通學校的互聯網接入率就從35%上升到98%。所以，計算機網絡已成為教師和學生必不可少的工具。利用網絡促進學生創造力和解決問題的能力是西方相關學者研究的重點，同時他們也將網絡作為學科教學中不可缺少的工具，促進學生自主學習、合作學習以及挑戰性的探究學習。

2、國內研究的綜述；

隨著新課程改革的開展以及對優質教育資源的需求，許多研究者已經意識到主題學習網站建設的重要性，針對主題學習網站進行了一系列實踐探索和理論研究，并已取得初步成果。

3、本人對以上綜述的評價；

歸納而言，西方對于基于主題的學習的實踐和研究并不特意強調利用某一種工具或媒體（如網站），而著重于圍繞主題培養學習者的多種能力。中國對主題的網站的學習的實踐和研究與建構主義學習理論相配合，目的是發展學生的學習興趣。

1、理論依據。

1.靜態網頁制作技術。靜態網頁制作技術是一種通過html標記語言，按照一定的格式整合各種媒體，如圖片、文字、聲音等，結合web服務器實現信息網絡發布的技術。覺見的靜態網頁制作工具有photoshop、dreamweaver、flash等。該主題學習網站靜態網頁的開發采用了dreamweaver8網頁制作工具，并運用了css技術和div技術。網站中"專題知識"、"課題研究"等部分就是應用靜態網頁制作技術來制作完成的。

2.動態網頁發布技術。動態網頁發布技術是指客戶端與服務器端的一種交互技術。這種技術使得用戶在網頁中輸入信息并提交以后，可以得到網站的及時反饋信息。常用的動態網頁發布技術有：c#、jsp、php、asp等。該主題學習網站采用了asp。net語言編寫。

3.數據庫技術。網站開發中，數據庫技術主要來支持實現協作學習平臺、專題研討等動態網頁部分數據的存取。該網站采用sql數據庫。整個網站是在windowsxp系統下運行。

2、研究方法。

1.資料收集。按照網站建設的具體要求，搜集網站所需素材和資料。

2.系統設計。系統設計是對網站的整體規劃，主要包括界面風格設計、導航設計、數據庫設計等。這是網站開發的基礎。

（1）界面風格設計：確定網站的整體色調、界面形式、跳轉或鏈接方式等；

數據庫設計：主要考慮動態生成協作學習模塊和專題研討模塊的網頁。由于網站數據關聯的復雜性不高，所以該網站的數據庫采用了免費的，但性能良好的sql數據庫系統。

3.編碼實現。

（1）按照系統設計的內容，運用dreamweaver開發網站的靜態網頁；

（2）使用sql數據庫系統建立網站所需的數據庫；

（3）運用c#編寫網站的動態網頁發布程序。

3、研究內容基于知識管理理論，尋求學習資源管理，從而實現智能化管理和動態搜索功能。

本次研究的論文為合作模式，因知識不足可能對某些方面有缺陷。

（一）前言。

在教學過程中，如何有效地設計、開發與利用網上資源、如何有效地與學科教學整合、如何有效地評估教學效果等一系列問題，目前還沒有得到很好的解決，網絡教學的設計與評價就是其中的關鍵課題之一。全國教育科學"十五"規劃教育部重點課題"網絡教學的設計與評價研究"就是在這樣的背景下產生的，而"網絡教學設計"專題學習網站的建立就是這一課題的重要組成部分。該網站集學術性、創新性、指導性、服務性和交流性為一體，內容涵蓋網絡教學設計的方方面面，并且不斷推出該領域最新的發展動態、高水平講座和優秀網絡教學設計案例等。

（二）提綱。

主要展示了以下模塊的大概內容，頂部是flash小動畫，圖片展示，并有在線咨詢等媒體內容，并且列出了公告，學習提示及將要介紹的三個模塊的大概內容。

（2）走進課文。

（3）秦始皇陵資源庫。

這部分是秦始皇陵擴展知識資源展示，主要從歷史、地理、經濟、文學、人文等學科進行擴展，分為秦朝文化、秦朝歷史、秦朝軍事、秦陵知識四部分。秦朝文化包含了描寫秦朝的書法、皇帝制度等有關秦朝的傳說；秦朝歷史中學生可以領略秦朝風土人情、習俗、節慶；或許很多人更想去秦朝旅游，在旅游名勝通過大量視頻和圖片讓學生全面的了解西安的秦始皇兵馬俑…；秦朝軍事主要介紹了秦朝的兵役制度，軍隊的構成等等內容；秦陵知識則介紹了秦俑的繪制等文化。

（4）欣賞園地。

這部分主要是秦始皇陵圖片和視頻的欣賞。

（5）古往今來。

（6）交流討論。

有利于學生利用以掌握的知識進行討論，并掌握不懂的知識。

（三）結論。

（1）確定主題，并和指導教師進行交流和溝通，填寫開題報告。

（1）根據開題報告書寫畢業設計論文。

4.15畫出網站規劃圖。

4.18-4.20搜集素材、制作站標。

4.21-4.30設計導航并制作模版。

5.1-5.10運用模板開始前臺靜態頁面的制作。

5.11-5.15網站測試并進行完善。

時間：20xx-2-1至20xx-5-004、第四階段答辯。

時間：20xx-5-00至20xx-5-30。

（1）會分析網站的特色。牢記建站意義，站點功能的介紹。借此實驗來充分展現主題學習網站的優異性。