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大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:琴心月

學(xué)期工作總結(jié)是對(duì)整個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。閱讀以下學(xué)期工作總結(jié)范文時(shí),大家可以自行評(píng)判其優(yōu)缺點(diǎn),從而為自己的寫(xiě)作提供參考和借鑒。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇一

(語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè))。

2007下。

本學(xué)期由我來(lái)?yè)?dān)任本班的語(yǔ)言、科學(xué)、音樂(lè)三科的教育教學(xué)工作,我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)和興趣開(kāi)展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期我們班孩子、老師的變化,我們感到欣慰與自豪,在活動(dòng)積極愉快的開(kāi)展過(guò)程中,因?yàn)槲覀兛吹搅颂煺婵蓯?ài)的孩子們?cè)谔焯炜鞓?lè)、幸福的成長(zhǎng)。本學(xué)期我們與孩子們一起成長(zhǎng)了,反思了。

(1)語(yǔ)言:提高幼兒的傾聽(tīng)能力,養(yǎng)成好的傾聽(tīng)習(xí)慣,體驗(yàn)到閱讀的樂(lè)趣、掌握閱讀的技能、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

(2)科學(xué):幼兒能感知周圍事物的數(shù)量關(guān)系,關(guān)注和愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境。(3)音樂(lè):幼兒能很好的感受音樂(lè),并且有表現(xiàn)音樂(lè)的欲望,而且還豐富他們的音樂(lè)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期的具體總結(jié)如下:

(一)語(yǔ)言。

在分享閱讀活動(dòng)中,我們根據(jù)幼兒的興趣表現(xiàn)來(lái)調(diào)整自己的教學(xué),并創(chuàng)造不同情景讓幼兒快樂(lè)的、不斷重復(fù)的進(jìn)行閱讀,在快樂(lè)、輕松、多樣的活動(dòng)中孩子們學(xué)會(huì)了閱讀,在閱讀中成長(zhǎng)。比如:在《生日氣球》中,我們給孩子們準(zhǔn)備了很多的動(dòng)物頭飾,讓孩子們自己選擇喜歡的頭飾進(jìn)行表演和對(duì)話,使他們的語(yǔ)言得到了發(fā)展,同時(shí)也使他們的膽量得到了鍛煉。在活動(dòng)中我們采用多種形式,幫助幼兒理解閱讀材料,對(duì)閱讀材料進(jìn)行在創(chuàng)造。如看圖說(shuō)話、故事復(fù)述、故事表演、繪畫(huà)、改編故事、續(xù)編故事、創(chuàng)編故事等形式。

本學(xué)期我們把培養(yǎng)幼兒良好的傾聽(tīng)能力放在首位,時(shí)刻注意引導(dǎo)幼兒耐心聽(tīng)他人說(shuō)話、不插嘴,教師在與幼兒交往時(shí)也認(rèn)真傾聽(tīng),為幼兒做出好的榜樣,從而提高幼兒傾聽(tīng)能力。平時(shí)鼓勵(lì)幼兒能用普通話進(jìn)行交流,大膽、勇敢地在集體面前講話、表現(xiàn)自己。其中涌現(xiàn)出了像施緒、章越、陳詩(shī)晴等語(yǔ)言發(fā)展突出的孩子。他們不但能用較完整的語(yǔ)言進(jìn)行描述,而且還能大膽的為好伙伴講故事、說(shuō)兒歌,表現(xiàn)能力也相對(duì)提高了。本班有幾名語(yǔ)言表達(dá)能力特別差的幼兒,我們首先搜集了相關(guān)資料,時(shí)刻關(guān)注他們,與家長(zhǎng)配合,用科學(xué)的方法循序漸進(jìn)的對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)、糾正、培養(yǎng),如今他們的語(yǔ)言表達(dá)能力進(jìn)步多了,不僅能比較大膽地進(jìn)行交流而且偶爾也能聽(tīng)到他們講故事、說(shuō)兒歌的聲音。家長(zhǎng)對(duì)此非常滿意。

在閱讀教學(xué)中,充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間,組織幼兒進(jìn)行早期閱讀,并在教學(xué)活動(dòng)中觀察、記錄孩子的閱讀水平,針對(duì)不同的水平提出了不同的要求和進(jìn)行有目的的指導(dǎo)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒的閱讀水平有了一定的提高,但還應(yīng)加強(qiáng)幼兒閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

(二)科學(xué)。

在探索活動(dòng)中,教師除了采用一些直觀的教具外,還充分的提供孩子們自己動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)。比如:在《物體是怎樣移動(dòng)的》活動(dòng)中,我們讓孩子們自己動(dòng)手操作、探索,使他們知道了物體移動(dòng)需要力,不同的力量移動(dòng)的速度也不同。在探索《摩擦起電》的活動(dòng)中,我們通過(guò)提供給孩子的材料:綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓孩子在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的,那一種不是。在幼兒進(jìn)行自主探索的操作活動(dòng)中,通過(guò)設(shè)疑、設(shè)境啟發(fā)幼兒自主的探索,讓幼兒多種感官全方面參與活動(dòng),給予幼兒足夠的活動(dòng)時(shí)間、空間和機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,嘗試解決問(wèn)題,積累感性經(jīng)驗(yàn)。

我們還在日常生活中充分的利用已學(xué)的知識(shí),進(jìn)行隨機(jī)教育。在各種節(jié)日里蘊(yùn)藏著許多的教育資源,因此,我們有目的地組織幼兒參加節(jié)日的慶祝活動(dòng),如“教師節(jié)”里,孩子們有的為老師制作了禮物,有的對(duì)老師送上一句祝福的話;“中秋節(jié)”時(shí),我們讓孩子們了解了節(jié)日的來(lái)歷,認(rèn)識(shí)了各種各樣的月餅,并讓幼兒自己設(shè)計(jì)、制作了好吃的月餅。

2、數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)活動(dòng)是比較枯燥的,在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,教師為孩子們準(zhǔn)備了各種學(xué)具供他們操作所用,孩子們非常的感興趣,都一起動(dòng)手邊操作探索邊學(xué)習(xí),真正做到了在玩中學(xué)。如:在活動(dòng)中,我們注重充分用一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)來(lái)落實(shí)教育目標(biāo),在集體教學(xué)中,我們堅(jiān)持樹(shù)立“啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想,不斷探討“啟發(fā)”教學(xué)的方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,激活幼兒的思維探索。本學(xué)期,在《自編應(yīng)用題》活動(dòng)中,我們探討了根據(jù)幼兒思維的發(fā)展水平和規(guī)律,循序漸進(jìn)、層層遞進(jìn)地方法,把口編應(yīng)用題以看圖示編題、直觀材料編題過(guò)渡到無(wú)直觀材料、自由編題。以往在編加法、減法應(yīng)用題時(shí),大都以……又來(lái)了……,……去掉了……等方法進(jìn)行編題,本學(xué)期,我們啟發(fā)幼兒根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、厚薄、高矮進(jìn)行編題。現(xiàn)在,我們班的每個(gè)小朋友都初步了解了自編應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),會(huì)結(jié)合身邊的事物,自編應(yīng)用題。

數(shù)學(xué)活動(dòng)是孩子們覺(jué)得學(xué)起來(lái)有點(diǎn)難度的一門,但我在以后的活動(dòng)中將會(huì)做到更系統(tǒng),更完善,讓孩子們充分的在玩中學(xué),為他們?nèi)胄W(xué)打好基礎(chǔ)。

(三)音樂(lè)。

孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣是比較濃厚的,從平時(shí)的細(xì)節(jié)我們看到了他們對(duì)于音樂(lè)的感受和表現(xiàn)欲望都是那樣的強(qiáng)烈。無(wú)論是抒情的歌,還是雄壯有力的歌,還是滑稽可笑的歌,他們都會(huì)表現(xiàn)得淋漓盡致。尤其在表演《秋風(fēng)是個(gè)淘氣包》、《捏面人》、《長(zhǎng)大要當(dāng)解放軍》等幾首歌曲時(shí),我們會(huì)鼓勵(lì)平時(shí)不愛(ài)表現(xiàn)的孩子與其他的孩子一起表演,鍛煉他們的膽量。

本學(xué)期我們一如既往,除了激發(fā)了孩子們對(duì)音樂(lè)的興趣以外,我們還鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)感受音樂(lè)的節(jié)奏、旋律的變化,能用自然、好聽(tīng)的聲音演唱,大膽的隨音樂(lè)變化做動(dòng)作,學(xué)習(xí)一些基本舞步等,能創(chuàng)編簡(jiǎn)單的動(dòng)作進(jìn)行表演,這些都促進(jìn)了幼兒的表現(xiàn)能力。另外,我們還教授了一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)知識(shí),如今孩子們不僅能辨別兩拍子、三拍子的不同特點(diǎn),而且還能用樂(lè)器進(jìn)行演奏。

孩子們通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,在各方面都有了較大的進(jìn)步,但在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,孩子們掌握的知識(shí)較少,還應(yīng)該提高他們對(duì)數(shù)的概念。我將努力鉆研教材,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷學(xué)習(xí)取得更好的成績(jī)。

1、在下學(xué)期的工作中,我將著重加強(qiáng)對(duì)幼兒的表現(xiàn)欲望、心理素質(zhì)的培養(yǎng),并在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)提供各種給幼兒鍛煉的機(jī)會(huì)。

2、本班孩子在語(yǔ)言表達(dá)能力方面差異較大,我們將加大力度,爭(zhēng)取讓幼兒有較好的發(fā)展。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇二

睡覺(jué):會(huì)主動(dòng)高興的上床,能自己動(dòng)手脫簡(jiǎn)單的衣褲鞋,上床后不交談,聽(tīng)完故事能自己安靜入睡,睡醒會(huì)主動(dòng)告知阿姨小便,起床能穿簡(jiǎn)單的衣褲鞋。保育員要及時(shí)給幼兒蓋好被子。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時(shí)增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動(dòng)后要查看內(nèi)衣有沒(méi)有濕,并立刻替換,隨時(shí)注意幼兒的著裝是否整齊。

安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),做到不爭(zhēng)搶,不打架。

衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級(jí)衛(wèi)生。班級(jí)做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作。

2、教育。

本班采用托班教材及早期閱讀識(shí)字教材。

針對(duì)本班幼兒年齡小、集中注意力時(shí)間短、好奇心強(qiáng)的特點(diǎn),我們多采用。

游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動(dòng)幼兒積極性,并將課程時(shí)間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語(yǔ)言:故事、兒歌、情景對(duì)話、看圖講述、表演游戲等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛(ài)學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

二、家長(zhǎng)工作。

本班對(duì)于家長(zhǎng)工作分為:家園聯(lián)系、家訪或電訪。

一、情況分析。

本學(xué)期已是第二學(xué)期,孩子身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期,已能隨意獨(dú)立地活動(dòng),能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級(jí)階段,機(jī)體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識(shí)開(kāi)始建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時(shí)出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該注意對(duì)幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛(ài)的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

二、培養(yǎng)目標(biāo)。

1、愿意上托兒所或幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動(dòng),樂(lè)意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗(yàn)其中的快樂(lè)。

3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂(lè)意招呼他人,并能使用日常禮貌用語(yǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級(jí)名稱。

5、有一定生活自理能力,樂(lè)于幫助家里成人做一力所能級(jí)的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規(guī)則。

7、愛(ài)父母長(zhǎng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)幼兒園。

三、主要內(nèi)容和要求。

根據(jù)目標(biāo),我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長(zhǎng);引導(dǎo)幼兒主動(dòng)活動(dòng),促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對(duì)環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺(jué),促語(yǔ)言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨(dú)立意識(shí),交往能力,促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛(ài)美的情緒,為了做好這些,我們的做法有以下幾個(gè)方面。

生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個(gè)性,引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)自己的事自己做,體驗(yàn)做事樂(lè)趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認(rèn)識(shí)自己常用物品及標(biāo)記,樂(lè)在成人幫助下清潔自己身體,會(huì)洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

2、會(huì)用勺吃飯、喝湯,用杯喝水;會(huì)剝果皮,樂(lè)于接受各種食物,養(yǎng)成餐前洗手,飯后擦嘴的習(xí)慣。

3、幫助幼兒建立獨(dú)立入廁,定時(shí)睡眠的習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。

5、引導(dǎo)幼兒隨時(shí)注意安全,有初步的自我保護(hù)意識(shí),能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨(dú)自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險(xiǎn)物品,不將異物放入口、耳里。

學(xué)習(xí)游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他們對(duì)周圍事物興趣,促進(jìn)多方面發(fā)展。

1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗(yàn)游戲快樂(lè),初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn),會(huì)與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛(ài)護(hù)圖書(shū)和玩具。

2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂(lè),培養(yǎng)良好的社會(huì)情感,懂得愛(ài)自己,愛(ài)老師和小朋友,愿與他人交往,體驗(yàn)集體活動(dòng)樂(lè)趣。認(rèn)識(shí)自我,感受節(jié)日快樂(lè),學(xué)會(huì)做自己力所能及的事,體驗(yàn)做事的樂(lè)趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識(shí)。

3、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與人交往,學(xué)習(xí)用語(yǔ)言表達(dá)自己需求,會(huì)安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話,能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。培養(yǎng)健康向上積極開(kāi)郎的情感,懂得有事愿意和老師說(shuō)。

鍛煉:引發(fā)幼兒對(duì)戶外活動(dòng)興趣,積極參與各種體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,養(yǎng)成活潑開(kāi)朗,不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。

四、措施。

1、關(guān)愛(ài)幼兒,賦予親情。

要以真誠(chéng)的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子,通過(guò)適時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應(yīng)答等方式,傳遞對(duì)他們的關(guān)愛(ài),滿足其身心需求,幫助幼兒對(duì)保教人員的依賴用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

2、教養(yǎng)并重,保教合一。

保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),定期開(kāi)展班級(jí)工作小組會(huì)議,做好特殊幼兒日常護(hù)理教育工作,必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,增強(qiáng)幼兒身體健康。

3、順其自然,尊重個(gè)性。

要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個(gè)體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對(duì)的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,以個(gè)別自由,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主,尊重他們個(gè)性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對(duì)幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵(lì),細(xì)心體察他們興趣。

4、教育融于生活,成人以身作則。

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛(ài)心、敏感和規(guī)則性,貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5、營(yíng)造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全。

營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動(dòng)空間寬敞,設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨(dú)自活動(dòng),平行活動(dòng),小群體活動(dòng),活動(dòng)材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作,不斷地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。

6、注重語(yǔ)言發(fā)展,調(diào)動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)積極性。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開(kāi)口,多用語(yǔ)言表達(dá)自己喜好,擴(kuò)大言語(yǔ)經(jīng)驗(yàn),融恰與伙伴的關(guān)系,樂(lè)意聽(tīng)別人說(shuō)話,聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指令行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽(tīng)從老師口令的循規(guī)性。

五、月工作安排。

1、新生家長(zhǎng)會(huì),做好新生入園適應(yīng)記錄和個(gè)別家長(zhǎng)聯(lián)系記錄工作。

2、對(duì)幼兒有家長(zhǎng)進(jìn)行來(lái)離園安全教育工作,制定每班家園聯(lián)系欄計(jì)劃與內(nèi)容。

3、布置家長(zhǎng)園地、區(qū)域角、自然角及主題環(huán)境。

4、科技協(xié)會(huì)活動(dòng)報(bào)名和開(kāi)展工作。

5、班級(jí)新常規(guī)初試:座位常規(guī)、就座桌位常規(guī)、分組入廁常規(guī)。

6、“三八”婦女節(jié)給媽媽送禮物。

7、抓好幼兒午餐午睡常規(guī)。

8、班組會(huì)議:班級(jí)工作人員的配合分工問(wèn)題。

1、逐步建立一日常規(guī),如過(guò)度環(huán)節(jié)播放音樂(lè)等不同信號(hào),使幼兒逐步建立常規(guī)意識(shí)。

2、加強(qiáng)入餐和管理和教育:愉快地進(jìn)餐,基本上能獨(dú)立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。措施:以區(qū)角活動(dòng)“喂寶寶吃鈑”繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺;講故事“哪個(gè)寶寶吃得干凈”引導(dǎo)孩子有三干凈的初步意識(shí);家完配合共同教育,在聯(lián)系欄上高小欄目增添這方面的互動(dòng)。

3、繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī),并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī)。

3、班級(jí)開(kāi)展“娃娃家”系列活動(dòng)的教育指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒合理科學(xué)地玩游戲,從中獲得各方面的知識(shí)和發(fā)展。措施:家長(zhǎng)帶相關(guān)的物品配合;班級(jí)教師制定區(qū)角活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)度、實(shí)施指導(dǎo)等。

4、班組會(huì)議:特殊照顧幼兒的護(hù)理和教育。

5、各種形式家訪。

1、結(jié)合教研課的開(kāi)展,將班級(jí)一日環(huán)節(jié)的常規(guī)細(xì)化,形成規(guī)范。

2、加強(qiáng)孩子自理能力培養(yǎng):教幼兒自理小便、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動(dòng)。

3、“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)節(jié)日教育。

4、抓好幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)。

5、為六月份的興趣小組匯報(bào)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

6、開(kāi)開(kāi)心心過(guò)六一系列活動(dòng)和環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)。

7、豐富完善家完聯(lián)系專欄,如增設(shè)信息欄、表?yè)P(yáng)欄等。

1、加強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng);培養(yǎng)孩子會(huì)傾聽(tīng),敢用語(yǔ)言表達(dá)的能。

2、加強(qiáng)動(dòng)作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,加強(qiáng)體能訓(xùn)練,如幼兒能到操場(chǎng)、三樓走廊上做操,提高孩子的身體素質(zhì)。

3、興趣小組匯報(bào)演出活動(dòng)。

5、培養(yǎng)孩子健康情感,增進(jìn)孩子與小班幼和的交往,了解小班生活特點(diǎn),做好升班教育。

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大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇三

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大二的第二學(xué)期快過(guò)去了,在這樣長(zhǎng)的一段時(shí)間里在園林2班有著太多的快樂(lè)與溫馨,也有著太多的沉思與感慨,在這個(gè)班我們一起攜手并進(jìn),在慢慢的成長(zhǎng)。作為班上的紀(jì)檢委員我最真實(shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從班級(jí)上的事物管理,以及班級(jí)后的的開(kāi)展過(guò)程都看到了班級(jí)的進(jìn)步與缺失。近期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的考勤情況如下:

遲到:共9個(gè)人遲到,共遲到數(shù)15次。早退:無(wú)。

曠課:共4個(gè)人曠課,共曠課數(shù)14節(jié)。請(qǐng)假、(事假):共8個(gè)人請(qǐng)事假,共請(qǐng)假17次。(公假):共6個(gè)人請(qǐng)公假,共請(qǐng)假10次。

在班級(jí)的考勤制度上,我和學(xué)習(xí)委員一直都在努力尋找最合適的方法,在這方面我制定了更完善的制度,在方方面面都考慮的比較具體,使班級(jí)的管理更具有操作性,以達(dá)到更好約束同學(xué)的效果。同時(shí)我們一直都在努力做好管理的規(guī)范性,做到公正公開(kāi),最大限度的實(shí)現(xiàn)民主。

關(guān)于學(xué)習(xí)小組的建設(shè)我們一直都把相關(guān)的管理權(quán)力下放到每個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的頭上,明確組長(zhǎng)的職責(zé),通過(guò)從小范圍的管理集中到整個(gè)班集體的管理。事實(shí)證明這樣的小組管理方法確實(shí)起到了一定的效果。我們現(xiàn)在還是大一,在許多事情上面考慮的還不夠全面,在處理問(wèn)題上夜不是那么成熟,所以,我想現(xiàn)在的班級(jí)管理制度肯定不是最好的,希望以后在這基礎(chǔ)上揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的進(jìn)步,尋求更新的突破與進(jìn)步。

1、班級(jí)上的凝聚力有待提高,同學(xué)之間不夠團(tuán)結(jié),在組織團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候比較困難。2、班級(jí)在舉辦活動(dòng)的時(shí)候,以及分院開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候同學(xué)們的`參加積極性不高,在活動(dòng)中的表現(xiàn)也不夠踴躍。

3、在班上的個(gè)別同學(xué)遲到、曠課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,對(duì)不感興趣的學(xué)科不夠重視,導(dǎo)致成績(jī)不理想。

4、班委與同學(xué)們的交流溝通不夠,不能夠及時(shí)了解班上同學(xué)的想法和意見(jiàn),以及做出相關(guān)的工作調(diào)整。

針對(duì)班級(jí)上出現(xiàn)的問(wèn)題,我做出了以下的建議和計(jì)劃。

1、對(duì)于部分同學(xué)無(wú)視班級(jí)制度,違反班級(jí)管理制度的現(xiàn)象要強(qiáng)化管理,認(rèn)真落實(shí)班級(jí)的管理制度,對(duì)他們嚴(yán)格要求,不能只說(shuō)不做。

2、嚴(yán)格要求班委,班委一定要起到帶頭作用,不能出現(xiàn)班委帶頭違反紀(jì)律的情況,提升班級(jí)的凝聚力。

3、多搞一些班級(jí)的集體活動(dòng),增加同學(xué)之間的感情,以促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)。其實(shí)在我們班委各自工作的時(shí)候往往會(huì)產(chǎn)生一些分歧和誤會(huì),所以我想說(shuō)要想解決這一的問(wèn)題就要學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不要忽略了別人的感受。還有我們都要學(xué)會(huì)換位思考,因?yàn)槊總€(gè)班委的立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問(wèn)題的看法也不同,要換位思考,學(xué)會(huì)理解別人,相信別人。

最后,我相信通過(guò)我們大家一起的努力,我們園林2班一定會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越和諧。

xxx

20xx年xx月xx日

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇四

班長(zhǎng)班級(jí)管理是學(xué)校教育管理的重要組成部分,班級(jí)管理在很大程度上影響學(xué)生的思想、態(tài)度、自我認(rèn)知、行為方式、個(gè)性傾向等多方面。今天本站小編給大家整理了大一下學(xué)期班長(zhǎng)。

謝謝大家對(duì)小編的支持。

冬去春來(lái),經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的努力工作,自己對(duì)班長(zhǎng)這一工作有了更加全面地了解,這位自己在本學(xué)期的工作開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面是我對(duì)自己本學(xué)期的。

工作計(jì)劃。

分為三個(gè)方面。

一、工作目標(biāo):

1、增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,集體的榮譽(yù)感,為班級(jí)的五四評(píng)優(yōu)做積極的準(zhǔn)備。

2、嚴(yán)抓紀(jì)律,認(rèn)真地抓好學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,爭(zhēng)取在年終考核中班級(jí)取得好的成績(jī)。

二、工作方向:

帶領(lǐng)全班同學(xué)取得優(yōu)異的成績(jī),全心全意為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)。

用心交流,和諧相處,恪盡職守。

下面是我的具體工作計(jì)劃:

一、大學(xué)里學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),是重點(diǎn),什么時(shí)候都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級(jí)一切常規(guī)工作,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高各方面的效率。通過(guò)各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通,隨時(shí)隨地把班里的各種請(qǐng)況反映給老師,以便于老師對(duì)班級(jí)的動(dòng)態(tài)做出相應(yīng)的調(diào)整,使班級(jí)可以更好地發(fā)展,成為一個(gè)具有活力和生機(jī)的班級(jí)體。

二、班委要以身作則,發(fā)揚(yáng)上一學(xué)期的精神,繼續(xù)帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長(zhǎng)開(kāi)展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對(duì)學(xué)校、學(xué)院布置的各項(xiàng)工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。

三、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展四至五次文體活動(dòng),如籃球比賽、羽毛球比賽等,以此達(dá)到增強(qiáng)同學(xué)間深厚的友誼之情及鍛煉身體的目的。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī),為班級(jí)體的五四評(píng)優(yōu)做出貢獻(xiàn)。

四、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立更加完善的工作制度。各個(gè)班委各司其職,并且通力配合,完成每一項(xiàng)工作。深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽(tīng)取同學(xué)的建議、意見(jiàn)和要求,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

班委有責(zé)任在課堂和活動(dòng)中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍。如:班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)既要分工明確又要相互配合,堅(jiān)持每周開(kāi)班委會(huì),針對(duì)班內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定新的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或團(tuán)支書(shū)主持召開(kāi),應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開(kāi)會(huì)效率。另外,對(duì)于班會(huì)負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開(kāi)展工作。同時(shí)對(duì)上一學(xué)期提出的各項(xiàng)問(wèn)題要制定相應(yīng)的策略,對(duì)上一學(xué)期的優(yōu)良措施要加以繼承和發(fā)展,爭(zhēng)取做到更加為完善。

五、完善考勤與請(qǐng)假制度。凡點(diǎn)名時(shí)無(wú)故遲到或未到的均記錄留底。凡點(diǎn)名后又請(qǐng)假者,堅(jiān)決無(wú)效。這一點(diǎn)要尤為重視,特別是請(qǐng)假程序,必須按照學(xué)校的。

規(guī)章制度。

不能隨便請(qǐng)假破壞制度。班委要以身作則嚴(yán)格執(zhí)行。

六、對(duì)于班費(fèi)的管理,使各項(xiàng)收入和出納更加透明化,在班會(huì)中向大家說(shuō)明班費(fèi)的用處,并規(guī)定完善班費(fèi)的報(bào)銷制度,使大家了解班費(fèi)支出情況。同時(shí)對(duì)同學(xué)需要著急使用錢財(cái)時(shí),可借用班費(fèi),以解一時(shí)之需。

以上就是我作為班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。由于上一學(xué)期的工作開(kāi)展,我清楚地知道本學(xué)期的工作將更加難以開(kāi)展,但總而言之,在這個(gè)學(xué)期,我會(huì)更加努力工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài),使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。

最后,我相信,在班上有這么優(yōu)秀的班級(jí)干部的帶領(lǐng),有這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營(yíng)造下,我們電氣七八班會(huì)走的更好、更加團(tuán)結(jié),有更好的競(jìng)爭(zhēng)和學(xué)習(xí)氛圍!也相信我們班的每一位同學(xué)在“博學(xué)博愛(ài),立人達(dá)人”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,以七八班為家,共同努力,把七八班建設(shè)的越來(lái)越好,為班級(jí)的榮譽(yù)一起去努力。

從剛開(kāi)學(xué)時(shí)的懵懂,到現(xiàn)在的“玩轉(zhuǎn)南理生活”,日子已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多月了。一個(gè)多月讓我對(duì)班級(jí)工作又有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為20xx級(jí)優(yōu)才計(jì)劃實(shí)驗(yàn)班電2班的班長(zhǎng),下面陳述我的工作計(jì)劃。

作為班長(zhǎng),我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級(jí)中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí),在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此,我認(rèn)為,班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了其他問(wèn)題都會(huì)引刃而解。

工作目標(biāo):1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹(shù)立班級(jí)形象、爭(zhēng)創(chuàng)院級(jí)、校級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí),在年終的考試中全班取得好的成績(jī)。

工作方向:帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!

工作思想:交流用心換位思考。

下面是具體的工作計(jì)劃:

一、運(yùn)作班委會(huì)。

眾所周知,一個(gè)成功的集體離不開(kāi)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。

本學(xué)期,在我的帶領(lǐng)下,我會(huì)統(tǒng)籌安排班委的工作。此外,我會(huì)加強(qiáng)班委之間的交流,不定期召開(kāi)班委會(huì),討論這兩周的班級(jí)問(wèn)題,并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作,我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。

二、整頓班級(jí)班風(fēng)。

這個(gè)問(wèn)題可能是老生常談的事情,但是對(duì)班級(jí)的發(fā)展具有極其重大的意義。在我的計(jì)劃當(dāng)中,我是想先抓一下課堂的紀(jì)律。作為優(yōu)才班的成員,同學(xué)們先前都是各個(gè)中學(xué)的佼佼者,都是十分拔尖的優(yōu)秀人才,自律性肯定都十分的高,所以這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該較容易解決。

三、塑造班級(jí)容貌。

我之所以說(shuō)塑造班容,是因?yàn)槲覀儼嗉?jí)是整個(gè)優(yōu)才院系的四分之一,因此在學(xué)校里就極大地代表了整個(gè)優(yōu)才班的面貌。為了讓其他院系的同學(xué)在談到我們優(yōu)才班時(shí)能由衷地豎起大拇指,所以要塑造一個(gè)積極向上的班容。

四、爭(zhēng)做考評(píng)的榜首。

這個(gè)問(wèn)題是優(yōu)才班每個(gè)班級(jí)的共同問(wèn)題,其方面多種多樣,比如系院部的活動(dòng)是否積極參加,參加的人數(shù)是否合格甚至更多,班級(jí)的活動(dòng)是否豐富,班干的工作是否做的到位,宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個(gè)人的事情,這是一個(gè)班級(jí)的事情。不僅需要班級(jí)班委的配合,更需要同學(xué)們的鼎力支持。

五、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

如果我們將以上的四點(diǎn)能夠做好,我想班級(jí)的凝聚力,就不言而喻。但是我知道這個(gè)是很艱巨的任務(wù),我會(huì)付出更多的精力放在班級(jí)的凝聚力上,具體的內(nèi)容就放在以后的工作上!

最后我想套一句古話“成事在天,謀事在人”,我愿意和12級(jí)優(yōu)才班電的班委一道,用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)使班級(jí)更上一層樓,將班級(jí)的榮譽(yù)擴(kuò)大化,使班級(jí)真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。

懷著對(duì)青春的夢(mèng)想,我捧著一顆火熱的心踏上了班長(zhǎng)的舞臺(tái)。上半年已經(jīng)過(guò)去,在這半年里我深刻體會(huì)到了做班長(zhǎng)的艱辛和快樂(lè),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的事業(yè)上,傾注于每一位同事身上。上半年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對(duì)上半年稍微寫(xiě)一下,為下半年的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識(shí)。

在上半年,作為一名班長(zhǎng),我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛(ài)自己的事業(yè),以班長(zhǎng)的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭(zhēng)思想上和工作上在同事心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加工廠及公司組織的各項(xiàng)活動(dòng),如工廠的主管講課。半年來(lái),我服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作中,我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。下半年,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的班長(zhǎng)。

在維修工作方面,上半年任務(wù)都非常重,但不管怎樣,為了把自己的維修水平提高,我堅(jiān)持經(jīng)常看一些相關(guān)的書(shū)籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些機(jī)械維修資料,還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多與同事們聊天,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。自己也經(jīng)常去設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)看、與生產(chǎn)部門溝通挖掘他們對(duì)設(shè)備操作存在的缺陷,自己做好筆記統(tǒng)一處理,處理不了的通過(guò)oa流程上報(bào)設(shè)備動(dòng)力部要求他們的技術(shù)支持。

我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,并能完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是機(jī)修工,這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要的完成每月的設(shè)備保養(yǎng)計(jì)劃工作和日常維修工作的安排,還處理一些突發(fā)性事故。并很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,我會(huì)更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù),為華峰的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項(xiàng)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好公司工作與個(gè)人之間的關(guān)系,到目前為止,考勤制度我還在制定當(dāng)中,以機(jī)修以前的制度為版本再增加一些工作的實(shí)際情況。我將會(huì)用最少的時(shí)間逐步完善考勤制度。下半年,我將更加勤懇,為自己作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

綜合以上幾點(diǎn),其中還有不足之處,所謂“人無(wú)完人”,我將用更多的時(shí)間帶領(lǐng)機(jī)修的全體同事發(fā)揮他們自己的專業(yè)技能,為自己和他們?nèi)ふ腋蟮陌l(fā)展舞臺(tái)。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇五

時(shí)光飛逝,短短的一學(xué)期又過(guò)去了。聽(tīng)著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,意味著他們就要畢業(yè)了,看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無(wú)比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新。

一、政治思想。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,無(wú)體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,具有承上起下的作用,銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,我積極做好提前備課,寫(xiě)好教案,備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn),確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí),運(yùn)用多種教學(xué)方法,從幼兒的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺(jué)得上課就是玩游戲,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí),我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言,積極開(kāi)動(dòng)腦筋,;繪畫(huà)、寫(xiě)字時(shí),都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說(shuō)兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語(yǔ)言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、安全及衛(wèi)生保健。

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長(zhǎng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險(xiǎn),什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯(cuò)藥。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,利用陽(yáng)光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)幼兒手足口病,每天都進(jìn)行個(gè)別觀察,并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面,把手,柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

四、家長(zhǎng)交流方面。

通過(guò)學(xué)習(xí)新《綱要》,我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,我利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(班級(jí)博客)、(家園聯(lián)系)。

與家長(zhǎng)交流,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),做到充分利用家長(zhǎng)資源,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用。

這學(xué)期,我們開(kāi)展了兩個(gè)家長(zhǎng)會(huì),一次家長(zhǎng)開(kāi)放日的活動(dòng)。我們每天利用家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時(shí)反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,使家長(zhǎng)能隨時(shí)了解到孩子的情況。并得到了家長(zhǎng)朋友們的一致好評(píng)。

五、其它方面。

這一學(xué)期的成績(jī)是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教,因人施教,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī),提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

塘敢幼兒園2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期。

級(jí)

結(jié)

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇六

按照思想道德素質(zhì)(m1)、專業(yè)理論素質(zhì)(m2)、創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力(m3)、文化素質(zhì)(m4)和身心素質(zhì)(m5)五個(gè)模塊進(jìn)行全面素質(zhì)測(cè)評(píng)是一項(xiàng)十分有意義的工作,學(xué)工處修改成文第一次的實(shí)施辦法在09級(jí)試行。我們由團(tuán)支書(shū)牽頭按行政班成立測(cè)評(píng)小組,學(xué)生的參與度大大超過(guò)20%代表的要求,平均達(dá)37.665%,并成立m1、m3、m4、m5這4個(gè)專項(xiàng)小組。為使工作省時(shí)間、高效、便于操作,我們又細(xì)化了一份加分表,共56小項(xiàng),共測(cè)評(píng)出特等獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)?wù)?人,一等17人,二等43人,三等65人,評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金絕非m2的唯一性,我們堅(jiān)持5個(gè)模塊的綜合因素,確定獲獎(jiǎng)名單。特別是在一等與二等獲獎(jiǎng)?wù)撸扰c三等獲獎(jiǎng)?wù)撸扰c不得獎(jiǎng)之間,在m2相同的情況下,堅(jiān)持m1高者優(yōu)先原則。反復(fù)比較了3組,5人的m1得分,調(diào)整了3人,公示后,沒(méi)有聽(tīng)到任何異議。

2、彰優(yōu)激差

為了激勵(lì)學(xué)生更好的學(xué)習(xí),我們又對(duì)期中和期末考試的高數(shù)和英語(yǔ)成績(jī)運(yùn)用"彰優(yōu)激差"激勵(lì)的評(píng)定辦法,分"突飛猛進(jìn)獎(jiǎng)、突出進(jìn)步獎(jiǎng)、明顯進(jìn)步獎(jiǎng)、見(jiàn)賢思齊獎(jiǎng)"四個(gè)檔次,對(duì)283人次進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),較好的配合和推動(dòng)了新學(xué)期的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作。

3、狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建和到課率

開(kāi)學(xué)始伊,由于本學(xué)期課程比較重,為促使學(xué)生重視,一方面重視到課率,狠抓曠課、遲到、早退的考勤,另一方面督促學(xué)生晚上7點(diǎn)鐘離開(kāi)宿舍到自習(xí)室,副班長(zhǎng)每天上報(bào)考勤單,每周匯總,不斷及時(shí)糾正敢于違紀(jì)的學(xué)生,先檢討、再警告、最后通牒,較好剎住學(xué)風(fēng)不正的歪風(fēng)邪氣。同時(shí)樹(shù)立四個(gè)"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍集體",并經(jīng)過(guò)詳細(xì)核準(zhǔn),對(duì)一學(xué)期無(wú)任何曠課、遲到、早退171名的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng),以便在下學(xué)期綜合測(cè)評(píng)中給予加分。

4、黨建工作

發(fā)展新黨員8人,對(duì)18名積極分子進(jìn)行政審?fù)庹{(diào),又選送26人參加校第50期高級(jí)黨校,17人參加軟件學(xué)院第15期中級(jí)黨校培訓(xùn)。現(xiàn)有黨員、預(yù)備黨員29名。為盡快轉(zhuǎn)入大二的學(xué)習(xí),09級(jí)本科黨支部期末計(jì)劃成立。

5、培養(yǎng)學(xué)生骨干的管理能力

在全面素質(zhì)測(cè)評(píng)后,我們對(duì)班、團(tuán)委成員16人進(jìn)行了調(diào)整,期末結(jié)合一年來(lái)的工作表現(xiàn)、思想政治覺(jué)悟、工作能力、負(fù)責(zé)精神、工作態(tài)度、群眾基礎(chǔ),在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上,運(yùn)用民主推薦的方式,結(jié)合工作需要,再次對(duì)班、團(tuán)委骨干14人做了工作調(diào)整,目的是建立一個(gè)讓同學(xué)放心、滿意、信任、有良好群眾基礎(chǔ)、團(tuán)結(jié)、帶領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、并愿意為同學(xué)服務(wù)的班、團(tuán)委學(xué)生骨干群體。

通過(guò)測(cè)評(píng)和推薦,讓我們更充滿信心,選好學(xué)生骨干才能創(chuàng)建"先進(jìn)班集體"和"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班",相信廣大學(xué)生會(huì)運(yùn)用民主的方法,把優(yōu)秀的學(xué)生骨干推選出來(lái)。特別是把原則性強(qiáng)、為人公道、人品端正、作風(fēng)正派的好學(xué)生推薦出來(lái)。

6、文明宿舍的創(chuàng)建

超額完成宿舍創(chuàng)建工作達(dá)到60%的目標(biāo)。上學(xué)期期末,文明宿舍有19個(gè),占宿舍總數(shù)的34.54%;標(biāo)兵宿舍3個(gè),占總宿舍的5.45%。經(jīng)過(guò)反復(fù)抓、教育、調(diào)整宿舍長(zhǎng)、整頓作風(fēng)、調(diào)動(dòng)積極性,本學(xué)期末,文明宿舍數(shù)達(dá)40個(gè),占宿舍總數(shù)的72.72%,標(biāo)兵宿舍上升到11個(gè),占宿舍總數(shù)的20%。特別是b-608和ai-101宿舍由"后進(jìn)"變"文明",一躍成"文明標(biāo)兵",目前宿舍凝聚力強(qiáng),學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃。

7、完成國(guó)家助學(xué)貸款126人,春季困難補(bǔ)助37人和陜西生源地貸款21人

8、6名青年加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)

9、先進(jìn)榜樣不斷涌現(xiàn)

13091102、13091202班被評(píng)為"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班",13091301、13091401班被評(píng)為"先進(jìn)班集體",13091301、13091401班在校"珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)父母、奉獻(xiàn)社會(huì)"的主題班會(huì)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng),13091401班在校"我與家庭共成長(zhǎng)"的主題班會(huì)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng),優(yōu)秀學(xué)生干部13人,先進(jìn)個(gè)人20人,文明宿舍標(biāo)兵9個(gè),文明宿舍11個(gè),學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍8個(gè),評(píng)選"大學(xué)生心理健康教育工作積極分子"13人,"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍"4個(gè),宿舍最高榮譽(yù)"先進(jìn)宿舍集體"1個(gè)。

10、積極參加校、院文體活動(dòng)

參加院首屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校32屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第3屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)人員達(dá)116人,發(fā)揮了主力軍作用并獲總團(tuán)體總分第6名,男子團(tuán)體總分第4名,六人七足比賽第4名,齊心協(xié)力比賽第4名,集體跳大繩比賽第5名,五塊獎(jiǎng)牌。

班級(jí)舉行rba男生宿舍籃球賽132場(chǎng),女生羽毛球賽28場(chǎng)。

參加軟院主辦的校書(shū)畫(huà)大賽,有12人獲獎(jiǎng)。

11、結(jié)合學(xué)生思想開(kāi)展適時(shí)的自我教育

1)每周的"五分鐘演講",已進(jìn)行7次,每次3至5人,演講的學(xué)生個(gè)人準(zhǔn)備、試講、主題自定,內(nèi)容大多結(jié)合學(xué)生、學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系、戀愛(ài)問(wèn)題、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、網(wǎng)絡(luò)游戲與大學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題展開(kāi),對(duì)演講者是鍛煉,對(duì)學(xué)生是一種活潑的教育方式。

2)ry188燈塔黑板報(bào)已辦22期,及時(shí)報(bào)道宣傳班上的先進(jìn)和積極因素,生動(dòng)充實(shí)的內(nèi)容使閱報(bào)的學(xué)生均有受益。

12、號(hào)召、鼓勵(lì)、支持學(xué)生參加更多的科技活動(dòng)和競(jìng)賽活動(dòng)

參加陜西省英語(yǔ)競(jìng)賽86人,參加省第八次高數(shù)競(jìng)賽56人,參加校數(shù)模競(jìng)賽72人,其中13人獲得二等獎(jiǎng),參加校內(nèi)acm競(jìng)賽47人,參加星火杯并獲獎(jiǎng)4人。

13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學(xué)生。

開(kāi)學(xué)之初,我們對(duì)學(xué)分積在60學(xué)分以下的18名學(xué)生和學(xué)分積在62學(xué)分以下的8名學(xué)生共26人列為關(guān)注的重點(diǎn)。分析他們學(xué)習(xí)吃力、掛科的原因,鼓勵(lì)、督促、檢討學(xué)風(fēng)不正,使仍沉迷于游戲的學(xué)生幡然悔悟,請(qǐng)家長(zhǎng)到校,電話與家長(zhǎng)溝通,期中考試寫(xiě)條子督促、鼓勵(lì)。特別是羅庚同學(xué)在教育、反復(fù)、反復(fù)教育后,有明顯突出表現(xiàn),現(xiàn)已遠(yuǎn)離網(wǎng)游,回到正常的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。

大部分學(xué)生在成長(zhǎng),隊(duì)伍在分化,學(xué)風(fēng)、紀(jì)律起伏較大。特別是期中考試,英語(yǔ)仍有125人不及格,占總?cè)藬?shù)的28.94%;高數(shù)仍有119人不及格,占總?cè)藬?shù)的'27.55%;物理仍有125人不及格,占總?cè)藬?shù)的28.94%,總?cè)藬?shù)平均仍有28.47%的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)處在危機(jī)邊緣。

反省:

2)日常工作量大,與授課老師見(jiàn)面時(shí)間短,影響到我們與授課老師溝通過(guò)少;

4)我們?cè)诳鞓?lè)學(xué)習(xí),蓬勃向上方面還缺少辦法;

5)班、團(tuán)委學(xué)生骨干在大膽管理方面不足,與我們放手不夠,側(cè)重穩(wěn)健有關(guān)。

面對(duì)大二不能集體點(diǎn)名,我們已商定一分為二,周日分兩個(gè)班點(diǎn)名,為此在管理方面做如下調(diào)整。對(duì)09級(jí)總的管理為:大統(tǒng)一和行政管理分別負(fù)責(zé)的原則。

大統(tǒng)一:黨支部、黨建、評(píng)獎(jiǎng)、評(píng)優(yōu)、評(píng)助學(xué)金、文體活動(dòng)、競(jìng)賽活動(dòng)等等。

行政管理分別負(fù)責(zé):點(diǎn)名、思想教育、政教引導(dǎo)、傾向性問(wèn)題提醒和糾正、"文明宿舍"創(chuàng)建、"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)"創(chuàng)建、考勤、請(qǐng)假、安全教育、心理健康等等。

張國(guó)棟負(fù)責(zé)一、三教學(xué)班管理,梁雙杰負(fù)責(zé)二、四教學(xué)班管理。

總之,大統(tǒng)一,行政管理小分責(zé)。分工不絕對(duì)分家,資源共享、信息共用、傾向性問(wèn)題共抓、精誠(chéng)合作、互補(bǔ)互助、協(xié)商通氣、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

張國(guó)棟側(cè)重全面、行政管理、協(xié)調(diào)。

梁雙杰側(cè)重學(xué)習(xí)、教學(xué)、科技競(jìng)賽方面的管理、協(xié)調(diào)。

大二上學(xué)期具體工作任務(wù):

1、組織好迎接20nn級(jí)新生入校的服務(wù)工作;

2、為迎接新生晚會(huì)準(zhǔn)備節(jié)目;

12、搞好新一輪的貧困生助學(xué)金工作,催繳學(xué)費(fèi),力爭(zhēng)零欠費(fèi);

13、組織好掛科學(xué)生的補(bǔ)考工作,再針對(duì)奮起直追的同學(xué)建立幫教學(xué)習(xí)檔案;

16、辦好ry188燈塔黑板報(bào),充分與學(xué)生進(jìn)行溝通交流的主動(dòng)性;

18、加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)學(xué)生成長(zhǎng)的特別關(guān)注。

我們深知大二是學(xué)生成長(zhǎng)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)年,也是學(xué)生管理極為難管的一年,也是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中各種因素、是非觀念、得失原則相伴交織的一年。我們尚且沒(méi)有良方秘訣,只有勤懇工作,方可不致工作被動(dòng)。

懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo),多多給予及時(shí)的指教。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇七

當(dāng)冬天寒冷的腳步輕輕走來(lái),匆匆茫茫的一學(xué)期過(guò)去了,不能不感嘆時(shí)間的飛逝,和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂(lè),可是時(shí)間的流逝就像煙花盛開(kāi)一樣,在美麗綻放的一剎那,在你對(duì)它還意猶味盡的時(shí)候,它卻不著痕跡的溜走了。回顧這個(gè)學(xué)期的工作,看到孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面的成長(zhǎng),我不禁回憶起一路走來(lái)的足跡。

1、主題活動(dòng)的實(shí)施:

大班幼兒求知欲旺盛,對(duì)事物有廣泛的興趣,對(duì)事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動(dòng)。為此,我依據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計(jì)劃。另外,根據(jù)大班年齡特點(diǎn),我在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,將側(cè)重點(diǎn)放在培養(yǎng)幼兒對(duì)集體作用的了解,學(xué)習(xí)正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系,擴(kuò)大對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,靈活的利用各種時(shí)間、地點(diǎn)、形式進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)。

本學(xué)期我依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,結(jié)合主題探究課程,開(kāi)展了《我的時(shí)間我做主》、《綠色世界》、《動(dòng)物樂(lè)園》、《我要上小學(xué)了》等四大主題活動(dòng)。在《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,相互滲透,注重趣味性、活動(dòng)性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題《綠色世界》中,結(jié)合我園科學(xué)課題的活動(dòng),從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識(shí)、加強(qiáng)對(duì)他們的環(huán)保教育。主題通過(guò)“植物”、“環(huán)保”兩條主線開(kāi)展,使幼兒在情感體驗(yàn)和知識(shí)教育緊密結(jié)合,使幼兒粗淺的了解到污染環(huán)境、對(duì)人類和動(dòng)植物的畏寒,從而內(nèi)心地關(guān)心、愛(ài)護(hù)環(huán)境,自覺(jué)地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。在《我要上小學(xué)》里,我們展開(kāi)了一系列的幼小銜接的活動(dòng),如:參觀小學(xué)、體驗(yàn)做小學(xué)生、小學(xué)生的課間時(shí)間、整理自己的書(shū)包,文具等等活動(dòng)。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作;

備課是確保教育活動(dòng)能順利完成的前提,我班的老師每次備課前都會(huì)先討論,確保。

目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會(huì)認(rèn)真寫(xiě),做到目標(biāo)明確、條理清晰。

3、合理組織活動(dòng),豐富幼兒生活;

本學(xué)期,除了完成教學(xué)任務(wù)外,我班組織幼兒開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)。九月份我們組織幼兒走進(jìn)大自然,感受秋天的氣息和家鄉(xiāng)的美,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然,熱愛(ài)美的情感。九月我們積極參與對(duì)敬老院的老人們慰問(wèn);半日開(kāi)放活動(dòng)展示中孩子的精彩表現(xiàn),向爸爸媽媽展示了一個(gè)又一個(gè)的才藝,贏得了家長(zhǎng)的陣陣掌聲。

4、幼兒發(fā)展方面:

在開(kāi)展豐富的活動(dòng)之外,我還關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要,及時(shí)以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動(dòng),并對(duì)幼兒在教學(xué)中的反應(yīng)認(rèn)真的做觀察記錄,并深入的教學(xué)反思,尋找好的教學(xué)對(duì)策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況,我要學(xué)會(huì)領(lǐng)會(huì)新《綱要》的精神注重綜合教育資源的開(kāi)發(fā),讓教師、幼兒、家長(zhǎng)共同參與“教育”,共同做好這項(xiàng)工作,本學(xué)期我根據(jù)本班幼兒在上學(xué)期的發(fā)展水平,對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)了教育。

〈1〉、在健康方面:

1、經(jīng)過(guò)半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣,再加上我們?cè)谝蝗丈罡鳝h(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo),積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)做自己的事。每位幼兒會(huì)在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地有順序地穿脫衣服,并會(huì)將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做。在平時(shí)的生活中,我在面向全體的同時(shí),對(duì)于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們?cè)谶M(jìn)餐、午睡時(shí)的表現(xiàn),戶外活動(dòng)中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。

一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

〈2〉、在藝術(shù)方面:

《綱要》中指出:“激發(fā)情趣,體驗(yàn)審美愉悅和創(chuàng)造的快樂(lè)。體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感.”為了能讓幼兒參與活動(dòng),我將教室內(nèi)的墻面或主題墻的一點(diǎn)空間和幼兒一起布置活動(dòng)室環(huán)境,在主題活動(dòng)《溫暖的感覺(jué)》中,我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙、以及《我和好朋友一起玩》貼在主墻面上,在主題活動(dòng)《走進(jìn)小學(xué)》中,將幼兒自制的作品,繪畫(huà)布置在主題墻上。每當(dāng)幼兒下課、飯后,他們都會(huì)停下來(lái)欣賞一會(huì)兒.原來(lái)幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個(gè)主題活動(dòng)中,我隨著主題活動(dòng)的發(fā)展,都鼓勵(lì)幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),賞識(shí)、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)動(dòng)手與創(chuàng)造的樂(lè)趣。在主題環(huán)境中,有幼兒的手工繪畫(huà)作品,有老師提供的材料,也有幼兒收集的圖片、照片、物品等,更有幼兒的觀察記錄和活動(dòng)記錄,使我班的主題環(huán)境不斷的充實(shí)和調(diào)整,真正發(fā)揮環(huán)境的價(jià)值。

〈3〉、在語(yǔ)言方面:

由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽(tīng),常常會(huì)說(shuō)一些與當(dāng)前無(wú)關(guān)的話題或做一些小動(dòng)作,缺乏良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。本學(xué)期我針對(duì)幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽(tīng)能力,以往我們以是注重幼兒學(xué)會(huì)傾聽(tīng),讓幼兒傾聽(tīng)教師的言語(yǔ)指令,卻忽視了自己去傾聽(tīng)孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的本領(lǐng),首先我們老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽(tīng)者,因?yàn)樵谟變簣@,老師是孩子們的主要傾聽(tīng)者,孩子有什么事都喜歡和教師說(shuō)。另外,我選擇了幼兒感興趣的語(yǔ)言材料。如生動(dòng)有趣的故事,瑯瑯?biāo)诘膬焊瑁⒉捎枚喾N教育手段,如聽(tīng)錄音故事,表演故事,朗誦,講故事比賽等幼兒感興趣的活動(dòng)。本學(xué)期,我們班幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高。

〈4〉、在社會(huì)方面:

每個(gè)孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異,所以,我們從了解孩子入手,及時(shí)掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個(gè)體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問(wèn)題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃侄芜M(jìn)行教育。有部分年齡小的大班幼兒自我中心仍較突出,在集體或自由活動(dòng)中常常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)搶玩具的現(xiàn)象,很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我將幼兒的社會(huì)性培養(yǎng)有意識(shí)地整合在各個(gè)活動(dòng)中,為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭(zhēng)搶的機(jī)會(huì),如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識(shí)。

〈5〉、在科學(xué)方面:

我們鼓勵(lì)幼兒能積極主動(dòng)、較長(zhǎng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),大膽地探索周圍自然界的事物。對(duì)不懂的事物有強(qiáng)烈的好奇心,能主動(dòng)探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題,尋求答案。學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種感官感知事物的主要特征,能對(duì)事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,我們還堅(jiān)持寓教于樂(lè)的原則,把教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中,創(chuàng)編了許多有趣的游戲。學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法、口算等知識(shí)。20以內(nèi)數(shù)的分解和組成,初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。認(rèn)識(shí)了幾種常見(jiàn)的立體圖形(正方體,長(zhǎng)方體,球體,圓柱體),對(duì)立體圖形的只要特征有所感知,初步體驗(yàn)平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)自然測(cè)量,初步體驗(yàn)量具與測(cè)量結(jié)果之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)物體的二等分,四等分,初步感知整體與部分的關(guān)系。認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。會(huì)看整點(diǎn)、半點(diǎn)。會(huì)看日歷。知道一星期七天的名稱及順序,感受時(shí)間間隔的長(zhǎng)短。

〈6〉、在閱讀方面:

也運(yùn)用了多種活動(dòng)方式,來(lái)讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)閱讀,在豐富的活動(dòng)中,大班的孩子對(duì)于閱讀的興趣更大了,利用幼兒離園是的時(shí)間來(lái)讀課外書(shū)或報(bào)紙,也運(yùn)用這個(gè)方法,通過(guò)反復(fù)的看著文字點(diǎn)讀,幼兒的識(shí)字量也有明顯的增加。在課上拓展了幼兒的思維以及語(yǔ)言表達(dá)能力和豐富的想象力,使幼兒的閱讀水平不斷提高。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇八

1、3月11—31日,在毛澤東同志提出:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年到來(lái)之際,根據(jù)校團(tuán)委,學(xué)生會(huì)有關(guān)通知,就雷鋒活動(dòng)月系列活動(dòng)我班班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)共同策劃,認(rèn)真組織同學(xué),以實(shí)際行動(dòng)來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神,堅(jiān)持“從我做起,從身邊的小事做起”,詳情見(jiàn)團(tuán)支書(shū)工作總結(jié)。

2、3月8號(hào),婦女節(jié)。我班以“平凡女性,杰出人生”為主題開(kāi)展了一次主題班會(huì),此次班會(huì)首先讓同學(xué)們了解到更多古今中外的杰出女性的實(shí)際,發(fā)揚(yáng)并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),其次也讓同學(xué)們深刻的體會(huì)到母親的偉大,深深為我們的母親感到自豪。

3、3月15日,消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日,我班先是就此事在班級(jí)做了小型的宣傳,然后選出了12位同學(xué)參加校學(xué)生會(huì)舉辦的“3.15知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。其中,劉廷廷同學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)。

4、3月18—24日,為即將來(lái)臨的“5.12護(hù)士節(jié)”授帽儀式挑選護(hù)士活動(dòng),我班與19日晚進(jìn)行班級(jí)投票選舉,選出5位同學(xué)參與24日下午的選拔活動(dòng),其中我班與4位同學(xué)加入了授帽班的培訓(xùn),同時(shí)也參加了5.12護(hù)士節(jié)的活動(dòng)。

1、楊柳飛絮的日子,迎來(lái)了我校第二屆社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié),在此期間可謂是熱鬧非凡精彩無(wú)限。各班委“密切”關(guān)注宣傳欄動(dòng)向,積極并及時(shí)在班級(jí)宣傳。盡量為大家提供展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),豐富大學(xué)的課余生活。

2、4月13—18日,校學(xué)生會(huì)向同學(xué)征集“春之約20xx界實(shí)習(xí)生最難解答題組”答案,班長(zhǎng)將問(wèn)題抄在黑板上供同學(xué)了解情況,同時(shí)向同學(xué)征集答案,與16日由組織委員,心理委員進(jìn)行整理并上交學(xué)校。此次活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)之間的交流,活躍了班級(jí)的氣氛。

3、4月25日,輔導(dǎo)員召開(kāi)班委,團(tuán)委會(huì)議,評(píng)出優(yōu)秀青年志愿者3人,優(yōu)秀共青團(tuán)員8人。班委向同學(xué)宣布。

4、本月圍繞節(jié)能等主題舉辦了多次班會(huì),同學(xué)們的積極性和參與性得到提高。

1、五.一勞動(dòng)節(jié),放假期間我班同學(xué)與其他班同學(xué)組成旅游團(tuán)共游天柱山,展現(xiàn)青春沒(méi)威力,領(lǐng)略大好時(shí)光。盡管回來(lái)時(shí)同學(xué)們都很累,但卻沒(méi)人后悔,更有意猶未盡的同學(xué)。

2.5月7日,護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)在同學(xué)們的期望中正式召開(kāi)。在活動(dòng)中,我們了解的護(hù)士的重要性和她的美麗,同學(xué)們穿著統(tǒng)一,姿態(tài)優(yōu)雅,共唱護(hù)士之歌,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。

3、5月12日,護(hù)理系“凝心聚力”拔河比賽開(kāi)始,在體育委員組織,班長(zhǎng)輔助和同學(xué)們齊心協(xié)力下取的了優(yōu)秀成績(jī),分別獲護(hù)理系拔河比賽二等獎(jiǎng),學(xué)校拔河比賽三等獎(jiǎng)。在此次活動(dòng),同學(xué)們的心擰成一根繩,選手們心手相連,拉拉隊(duì)齊聲加油。

4、5月27日,為即將來(lái)臨的期末考試做好復(fù)習(xí)工作,班長(zhǎng)做了一次小型的動(dòng)員大會(huì),督促同學(xué)們做好復(fù)習(xí),考個(gè)好成績(jī)。

5.、本月相繼還召開(kāi)了數(shù)次主題班會(huì)和班委會(huì)議。

所有活動(dòng)相繼結(jié)束,為本學(xué)期的期末考試能考個(gè)好成績(jī),我班進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。在此期間,將不定期開(kāi)展1-2次主題班會(huì)。

這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長(zhǎng),我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,采取最合適的方法來(lái)與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。從這個(gè)角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂(lè)于傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)。

多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時(shí)候手忙腳亂。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇九

我的大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對(duì)我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過(guò)后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對(duì)校園的陌生到熟悉,從對(duì)學(xué)習(xí)的迷茫到對(duì)理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂(lè),所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

我懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學(xué)的殿堂。離開(kāi)家獨(dú)立生活對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己會(huì)覺(jué)得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計(jì)劃、沒(méi)有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時(shí)間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。

其實(shí)從自己踏入大學(xué)校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識(shí),最終實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時(shí)以自己的成就回報(bào)對(duì)我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過(guò)去,雖然迷茫時(shí)常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來(lái),懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。明白路是自己走出來(lái)的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因?yàn)檫@個(gè)陌生的環(huán)境需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。沒(méi)了父母的嘮叨,沒(méi)了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對(duì)豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x擇,每個(gè)人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。成長(zhǎng)意味著更多的責(zé)任,更多的無(wú)奈,更多的辛酸,但我堅(jiān)信自己有足夠的勇氣來(lái)面對(duì)這些。

回望過(guò)去的一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說(shuō)不干。是的,這個(gè)毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一直不能去克服,這個(gè)假期中,我不斷反省自己,對(duì)過(guò)去一直浮華不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認(rèn)為那是我的運(yùn)氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我都意識(shí)到的,以前沒(méi)有改,我想從我寫(xiě)這份小結(jié)的時(shí)刻考試改正,我不知道是否會(huì)改掉,我想我會(huì)努力。

這一年,從書(shū)本中學(xué)習(xí)的知識(shí)不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說(shuō)書(shū)本上的知識(shí)是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開(kāi)始,那么,社會(huì)工作則是我們所學(xué)知識(shí)得以實(shí)踐的平臺(tái),我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長(zhǎng),不斷的變得成熟。

總之,對(duì)于我,和許多人來(lái)說(shuō),這一年是關(guān)鍵的一年,也會(huì)是留給我們最深刻記憶的一年,因?yàn)樵谶@一年里,生活讓我們學(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了像一個(gè)成人一樣看待問(wèn)題,讓我們長(zhǎng)大。

大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,也教會(huì)了我許多,沒(méi)有什么付出是白費(fèi)的,沒(méi)有付出也是沒(méi)有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)不斷努力,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會(huì)生活,在生活中體驗(yàn)人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過(guò)去了,通過(guò)各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢(mèng)想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會(huì)奔著我的夢(mèng)想腳踏實(shí)地的走好每一步!

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十

時(shí)光飛逝,大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。回望過(guò)去一學(xué)期的大學(xué)生活,我對(duì)班級(jí)工作總結(jié)如下:

第一:班級(jí)建設(shè)方面。

(1)班風(fēng)建設(shè),班級(jí)氣氛較和諧融洽,班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極,對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助。(2)班干部分工比較明確,都能夠基本上按時(shí)的完成自己的職責(zé)。(3)班委工作逐漸步入正軌,同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。

第二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。

1.同學(xué)們出勤率較高,早自習(xí)無(wú)遲到無(wú)故不到現(xiàn)象,專業(yè)課能做到不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書(shū)館以及方便的外語(yǔ)語(yǔ)音室資源,涉獵更多的專業(yè)知識(shí),豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。

3.越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于開(kāi)學(xué),為了自己的目標(biāo)去努力,尤其臨近考試時(shí)最為突出。

4.學(xué)分制度的實(shí)行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,班級(jí)管理有了很大的改善。

第三、班級(jí)凝聚力建設(shè)。

a.活動(dòng)方面。

1.為豐富同學(xué)們的課外業(yè)余生活,加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)間之間的聯(lián)系和交流,加深同學(xué)間的認(rèn)識(shí)和了解,并促進(jìn)同學(xué)參與活動(dòng)的積極性,在本學(xué)期十二月份我班組織了燒烤活動(dòng),當(dāng)然很感謝團(tuán)支書(shū)、副班長(zhǎng)、組織委員協(xié)助,此次活動(dòng)辦得很成功。

2.12月26日我班精心組織了一場(chǎng)元旦歡樂(lè)晚會(huì),同學(xué)們都積極參加各顯才藝,得到了同學(xué)們一陣高過(guò)一陣的喝彩。

3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團(tuán)組織的活動(dòng),如院部元旦晚會(huì)、系部籃球賽、遠(yuǎn)動(dòng)會(huì)等,我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性,并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng),為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。

4.十月份體育課上我班與1班組織了一場(chǎng)友誼拔河賽,促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)隊(duì)力量,也增進(jìn)了兄弟班的友誼。

5.不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。

第四、思想方面。

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。

3.我班同學(xué)向黨組織靠近,不少同學(xué)寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū),同學(xué)積極向黨組織靠攏,積極參加黨校學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)。

第五、班級(jí)發(fā)展的不足方面。

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)。特別是英語(yǔ)課上我班的學(xué)習(xí)積極性不高,每次值日?qǐng)?bào)告的人數(shù)太少甚至無(wú)人上臺(tái),希望有待改進(jìn)。

2.個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好,紀(jì)律和積極性不高,當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒(méi)有分配好,在總體規(guī)劃上不夠明確,但有時(shí)候我說(shuō)了,分配了做的人也很少望得到進(jìn)一步的改善。

3.有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒,參與積極性不高。

第六、班委總結(jié)。

班長(zhǎng):協(xié)助輔導(dǎo)員工作,負(fù)責(zé)班會(huì)活動(dòng)的安排,不定期的召開(kāi)班委會(huì)會(huì)議,負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)、工作總結(jié)、協(xié)助其他班干部的工作!參加團(tuán)課培訓(xùn)!

團(tuán)支書(shū):團(tuán)員檔案整理,團(tuán)費(fèi)收取,團(tuán)證的補(bǔ)辦,團(tuán)課培訓(xùn)!代表班級(jí)參與活動(dòng)。

副班長(zhǎng):積極配合班長(zhǎng)和其他班干部的工作!爭(zhēng)取把我班做成優(yōu)秀班集體!

學(xué)習(xí)委員:督促同學(xué)們將作業(yè)做好,爭(zhēng)取做到每個(gè)人都不要掛科!當(dāng)然也要嚴(yán)格要求同學(xué)們把作業(yè)較好!

組織委員:策劃班級(jí)活動(dòng),積極參與班級(jí)活動(dòng),為班上同學(xué)們培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神!

宣傳委員:積極配合組織委員把活動(dòng)搞好,積極宣傳活動(dòng),提高同學(xué)們參與活動(dòng)的積極性!

紀(jì)律委員:管理班上紀(jì)律,緊抓班上到堂率!認(rèn)真的幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

生衛(wèi)委員:安排班上衛(wèi)生,為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

寢室委員:及時(shí)傳達(dá)班上的通知,監(jiān)督同學(xué)們把自己的寢室衛(wèi)生搞好!

文藝委員:參加學(xué)院的元旦晚會(huì),并取得好成績(jī)!還積極配合系部的工作!

體育委員:積極參與響應(yīng)系部的籃球賽,并組織好同學(xué)們上好體育課!

心理委員:能及時(shí)掌握班上同學(xué)的心理狀況!并能及時(shí)解決問(wèn)題!

治保委員:班上沒(méi)有什么不安全的事,但他也很負(fù)責(zé)!

第七、班級(jí)榮譽(yù)。

九月、我班在軍訓(xùn)表彰大會(huì)上榮獲“優(yōu)秀班集體”。

其中我班周x同學(xué)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。

十月份、我班參加學(xué)院校運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式,并獲得“最佳參與獎(jiǎng)”。

并在運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班楊x和周x同學(xué)分別獲得100米“三等獎(jiǎng)”、1500米“五等獎(jiǎng)”

十一月份、我班系部籃球比賽中榮獲“最佳組織獎(jiǎng)”

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十一

這一學(xué)期我臨危受命,正式接管了高一(8)班,中間接班,總是有一定的壓力,因?yàn)橛泻枚鄦?wèn)題等著做,并且孩子們多數(shù)已經(jīng)習(xí)慣了前任班主任的風(fēng)格。雖然我一直當(dāng)班主任,但也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,謹(jǐn)慎小心,不敢有半點(diǎn)馬虎。因?yàn)槲也荒芄钾?fù)學(xué)校對(duì)我的信任和家長(zhǎng)的殷切期盼。我也知道育人這一項(xiàng)工程的重要性,復(fù)雜性及重大意義。具體做法如下:

一,高度的熱情投入到班主任工作。古人說(shuō):“在其位,謀其政。”就強(qiáng)調(diào)了它的責(zé)任性。我一直就信奉不干則已,要干就干好。有了這一目標(biāo),我就會(huì)感覺(jué)有一股動(dòng)力,一腔熱血。雖然做了十幾年班主任,但總感覺(jué)有很多問(wèn)題值得研究。我常常向其他班主任學(xué)習(xí),買了班主任的書(shū)籍來(lái)借鑒,到網(wǎng)上搜集資料,分析學(xué)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和他們的成績(jī)。吃住在學(xué)校,以校為家。我都會(huì)樂(lè)此不疲,樂(lè)在其中。

二,積極響應(yīng)學(xué)校的政策,積極配合級(jí)部的各項(xiàng)活動(dòng)和安排。學(xué)校整體就像一個(gè)軍隊(duì),就得統(tǒng)一安排,統(tǒng)一調(diào)度,不能出現(xiàn)各自為戰(zhàn),不聽(tīng)命令的情況。而各個(gè)班級(jí)就是一個(gè)連,一個(gè)排,要有令則行,行則成功。對(duì)于學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)和安排,我都會(huì)按照學(xué)校和級(jí)部的要求圓滿地完成。

三,熱愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生,育人工程是關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的大事,是關(guān)系到民族興旺的大事。學(xué)校無(wú)小事,教育是大事。學(xué)生好一切都好。在工作中,我把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,隨著年齡的增長(zhǎng),我覺(jué)得我的慈性越來(lái)越強(qiáng),看到天真爛漫的孩子心里便歡喜,這也是我心態(tài)年輕的原因。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”用自己的真誠(chéng)關(guān)愛(ài),來(lái)澆灌學(xué)生干渴的心靈,讓他們健康茁壯地成長(zhǎng),豈不快哉。“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,這就是老師光輝的寫(xiě)照。

五,打造團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)。班主任要善于放手,真正地讓學(xué)生自治。學(xué)生的能量與潛力都很大,要相信他們,引導(dǎo)他們工作。而班委會(huì)就是一個(gè)班的運(yùn)轉(zhuǎn)組織。我在自薦與推薦的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格把關(guān),組建了一個(gè)強(qiáng)有力的班委會(huì)。同時(shí)我會(huì)加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng),定期指導(dǎo)。每周六我要求他們召開(kāi)一次會(huì)議,就這一周的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié),研討解決辦法。對(duì)于班里的事情盡量做到能自己解決的決不依靠老師,需要老師的做到精要,大事上報(bào),要有方案,民主集中,有理有據(jù)。

六,和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。家長(zhǎng)是我們教育孩子的強(qiáng)大后盾,他們是孩子的第一任老師,

比我們更了解孩子,而孩子們每天也更愿意把內(nèi)心的活動(dòng)告訴家長(zhǎng),我的好多信息都是家長(zhǎng)及時(shí)反映給我,我才得以及時(shí)地為學(xué)生做通工作。所以我會(huì)把學(xué)生分為幾批,找到共性,及時(shí)溝通,共同解決。

七,與老師及時(shí)聯(lián)系。任課老師作為班級(jí)的一員,他們的意見(jiàn)和看法非常的重要。所以我經(jīng)常和他們交流,共同研究,同舟共濟(jì)。同時(shí),我會(huì)非常關(guān)心老師的各種困難,幫助他們協(xié)調(diào)處理。因?yàn)槲野嗵幵诙嗍轮铮蠋煻啻胃鼡Q,但我在現(xiàn)實(shí)條件的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào),使我們的教學(xué)并沒(méi)有受到影響。老師更換,我們都會(huì)帶著一顆感恩的心戀戀不舍地送走老教師,然后又熱情周到地迎來(lái)新老師。一次次感人的場(chǎng)面至今還在我的腦海里回蕩,那真是令人難忘啊。

以上是我這學(xué)期的一點(diǎn)體會(huì),立足過(guò)去,展望未來(lái),任重而道遠(yuǎn)。我會(huì)繼續(xù)深入研究教育精髓,矢志不移,再接再厲,百尺竿頭,更上一層。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十二

孔子說(shuō)過(guò)“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。”在以前,我做科任老師時(shí),我就常常聽(tīng)到這樣的話:“老師自己都做不到,還要求我做!”可見(jiàn),教師的言行對(duì)學(xué)生的影響有多大。

要建設(shè)一個(gè)積極向上的班集體,班主任必須嚴(yán)以律己,以身作則,然后才能嚴(yán)格要求學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的,班主任要帶頭做到,禁止學(xué)生做的,班主任堅(jiān)決不為,以自己的示范、言行取信于學(xué)生。

比如我在××班就規(guī)定“不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)教室、禁止抽煙”,我自己首先就必須不穿拖鞋、不抽煙;必須“按時(shí)起床,不遲到、不曠課”,班主任就必須先做到。

在班級(jí)管理中,我有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)些失誤,但我卻能做到在學(xué)生面前坦然自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),用自己的真誠(chéng)去喚起學(xué)生思想上的共鳴。

為了更有效的管理班級(jí),少犯錯(cuò)誤,我不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),汲取其他班主任的好方法,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,努力增強(qiáng)自己的親和力。

“教書(shū)育人”是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。

如何育人?我認(rèn)為,愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛(ài)好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對(duì)癥下藥,幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格。

作為班主任,我努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn),接納他們的感受,包容他們的缺點(diǎn),分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動(dòng)力。

例如:在學(xué)生無(wú)故曠課,缺席的情況下,我就先不做出處罰,在了解事情經(jīng)過(guò)以后,針對(duì)學(xué)生的情況再對(duì)癥下藥。再比如:我們班曾經(jīng)有學(xué)生想輟學(xué)回家,我就想方設(shè)法的開(kāi)導(dǎo)他們,讓他們重新回到學(xué)校,繼續(xù)讓他們保存理想,永不放棄學(xué)習(xí)。

高一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時(shí),通常有一種陌生的感覺(jué)。要消除陌生的感覺(jué),集體的力量是無(wú)限的。集體主義精神是在活動(dòng)中產(chǎn)生的,因此,我主要是通過(guò)校運(yùn)會(huì)和每周開(kāi)展的陽(yáng)光活動(dòng)來(lái)提高學(xué)生的集體榮譽(yù)感,通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的協(xié)作精神和團(tuán)體意識(shí)。

這樣既能在班級(jí)的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛(ài)的習(xí)慣,在班級(jí)中孕育團(tuán)結(jié)友愛(ài)的風(fēng)氣,使班級(jí)成為一個(gè)大家庭。

加強(qiáng)班級(jí)管理,首先就要選拔好班干部。由于沒(méi)有擔(dān)班主任的經(jīng)驗(yàn),我在選拔和培養(yǎng)好班干部的事情上非常慎重,我在借鑒其他班主任和上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)后,根據(jù)學(xué)生自己的能力和特點(diǎn)讓學(xué)生擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),上學(xué)期在班長(zhǎng)的選拔上我采取的是輪流制,一個(gè)班長(zhǎng)擔(dān)任一個(gè)月,任期滿后擔(dān)任副班長(zhǎng),使之形成堅(jiān)強(qiáng)的集體核心。

在本學(xué)期我通過(guò)培養(yǎng)后確定了一個(gè)班長(zhǎng),在班委會(huì)成立之后,盡快使他們明確自己的職責(zé),班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去。同時(shí),給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任心。

我會(huì)通過(guò)各種方式讓學(xué)生有效地利用好每周日的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性主題班會(huì),以幫助他們成長(zhǎng),形成一個(gè)“真誠(chéng)、嚴(yán)格、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的班集體。

后進(jìn)生的教育歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)。我們應(yīng)該尊重、熱愛(ài)、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛(ài),就沒(méi)有教育;教師的愛(ài),應(yīng)高于友愛(ài),齊于母愛(ài)。我們應(yīng)該知道:無(wú)論孩子多差,他也一定擁有自己的特長(zhǎng)。

也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī),但是我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他自己的缺點(diǎn),幫助他樹(shù)立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn),少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。

在這方面,我以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們真誠(chéng)相待,耐心相幫,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。

但是,在本學(xué)期發(fā)生了一件始料不及的事情,我們班平時(shí)表現(xiàn)良好的一個(gè)學(xué)生,由于上學(xué)期遺留下來(lái)的原因,用刀砍傷了一個(gè)回來(lái)考試的學(xué)生。由于這個(gè)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)良好,我平時(shí)也沒(méi)有把他往壞處想,以致發(fā)生了這樣性質(zhì)惡劣、影響較壞的事情,這也是我工作上的一個(gè)失誤。

所以在今后的工作中,我應(yīng)該認(rèn)真的把握每一個(gè)學(xué)生的思想和心理動(dòng)態(tài),對(duì)每一個(gè)同學(xué)都不能掉以輕心。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十三

這學(xué)期我擔(dān)任了七(1)班的班主任工作,本班有46人,男生30人,女生26人,一學(xué)期來(lái)我班一位同學(xué)也沒(méi)有流失。半年來(lái),我認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇敬業(yè)。所以班級(jí)一直比較穩(wěn)定,初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的可喜局面,班級(jí)已經(jīng)有了一定的凝聚力。半年來(lái),我主要是從以下幾方面入手:

新學(xué)期開(kāi)始,學(xué)生們從熟悉的小學(xué)校園來(lái)到中學(xué),肯定會(huì)有種陌生感,我每天留意哪些同學(xué)比較優(yōu)秀,哪些同學(xué)的問(wèn)題比較多,哪些同學(xué)可以通過(guò)老師的教育及時(shí)轉(zhuǎn)變想法。通過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生自我管理能力很差,我就對(duì)班級(jí)工作處處留心,從小事入手,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題從嚴(yán)處理,我每天了解每個(gè)學(xué)生表現(xiàn),對(duì)每個(gè)學(xué)生有一個(gè)初步的了解。

面對(duì)xx這種局面,我在第一次的班會(huì)課上就提出:知識(shí)改變命運(yùn),態(tài)度決定一切。請(qǐng)多位同學(xué)就這句話發(fā)表自己的看法,使學(xué)生們深深懂得只要端正了態(tài)度,我還告訴大家“落后就要挨打”只有奮進(jìn)的人才會(huì)有出路。絕大多數(shù)學(xué)生的眼睛里都流露出希望,我要求學(xué)生們上課時(shí)不需要問(wèn)候老師好,齊聲說(shuō)的是:“我是最棒的學(xué)生,我要學(xué),我會(huì)學(xué),我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)”……借以提示自己該如何度過(guò)每一天。

我班大多數(shù)學(xué)生都實(shí)踐著自己的這句話。他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中慢慢養(yǎng)成了不做對(duì)班級(jí)有害的事情,學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)習(xí),落后就要“挨打”的觀念。

開(kāi)學(xué)兩個(gè)星期后,我注意對(duì)癥下藥,基本上就在短時(shí)間內(nèi)控制了班級(jí)的各方面。

我經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察和實(shí)驗(yàn),選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強(qiáng)、樂(lè)意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生xxx、xxx擔(dān)任班級(jí)干部。一學(xué)期下來(lái),我發(fā)現(xiàn)他們真的成了班主任的得力助手。這不僅使我的工作輕松了許多,而且鍛煉了他們的很多能力。

尤其是xxx和xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)能力強(qiáng),成績(jī)好,而且學(xué)習(xí)上肯幫助別人;有魄力,有工作能力,辦事能力,組織能力,管理能力。對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);值得大家信賴,吃苦耐勞。他們?yōu)槿藰闼兀趧趦€樸。我認(rèn)為他們能帶領(lǐng)全班一起向前。于是,我任命他倆分別為班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。

當(dāng)然,我們對(duì)他們不只是使用課件下載,還經(jīng)常進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

教育他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對(duì)他們不能過(guò)分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時(shí)候。

對(duì)班委會(huì)的工作我經(jīng)常檢查,而且給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不包辦代替,也不把班上的工作全部推給班干部自己放手不管。在班干部會(huì)議上,我組織他們學(xué)會(huì)制訂計(jì)劃及具體措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會(huì)他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于他們?cè)诎嗉?jí)中的不良行為,決不姑息,鼓勵(lì)他們以身作則并帶動(dòng)其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,要求獨(dú)立按時(shí)按質(zhì)按量完成,行為規(guī)范上,要求遵守一切規(guī)章制度,做文明學(xué)生。我班衛(wèi)生上分為室內(nèi)衛(wèi)生,室外衛(wèi)生,專人管理并評(píng)比。

對(duì)班級(jí)衛(wèi)生,我要求非常嚴(yán)格,不準(zhǔn)學(xué)生隨便往地上扔雜物,違者罰寫(xiě)500字說(shuō)明書(shū),開(kāi)始學(xué)生以為我只是說(shuō)說(shuō)而已,xx無(wú)意中課件下載掉到地上一張紙,我罰他寫(xiě)了說(shuō)明書(shū),讀給大家后。

他們才發(fā)現(xiàn)我說(shuō)的話句句落實(shí)了,以后再也沒(méi)人隨便把紙屑掉在地上了,而且班級(jí)沒(méi)天有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督,所以一學(xué)期以來(lái),無(wú)論什么時(shí)候進(jìn)入我們班,教室里總是干干凈凈的,給人一種清新感。冬天搭的土爐子,個(gè)個(gè)學(xué)生都愛(ài)惜它,即使有人無(wú)意弄壞了,其他同學(xué)立即找來(lái)泥土抹上,始終是完好的。讓我感到非常欣慰。

重視班會(huì)課的作用,堅(jiān)持每堂班會(huì)課都進(jìn)行思想教育,樹(shù)立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽(yù)感,使班級(jí)形成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生知道對(duì)與錯(cuò),好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒(méi)有市場(chǎng)。違紀(jì)后會(huì)受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。

我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語(yǔ)言來(lái)要求某些事情,很無(wú)味,于是我就請(qǐng)班委成員輪流兩周一總結(jié),并結(jié)合國(guó)內(nèi)的新聞報(bào)道,以及讀者文摘上的一些文章,根據(jù)我班實(shí)際發(fā)表見(jiàn)解,在肯定自己能行的情況下,自我約束,樹(shù)立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo),從學(xué)習(xí)中感受到樂(lè)趣的人越來(lái)越多,違紀(jì)的人越來(lái)越少。

我組織學(xué)生開(kāi)展“夸夸我班好同學(xué)”大家競(jìng)相發(fā)言,從熱心腸的于文雙到調(diào)皮搗蛋的魏庚海,每位同學(xué)都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)有那么多的優(yōu)點(diǎn)。大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面,發(fā)現(xiàn)不好的事情及時(shí)向老師報(bào)告或自我解決,給我減輕了很多壓力,同時(shí)也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報(bào)根據(jù)各時(shí)期的學(xué)校要求結(jié)合本班實(shí)際幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀,使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個(gè)出眾的自己,幫助他們做一個(gè)有情有義的人。

5日,令我驚奇的是學(xué)生自己從家里帶來(lái)蘋果,買了一張彩紙,親手為我做了幾個(gè)圣誕果,說(shuō)這是遲來(lái)的祝福,有個(gè)女生叫xxx,她家里很困難,放學(xué)時(shí)她怯怯地對(duì)我說(shuō):“老師,我沒(méi)有錢給你買禮物,今天回家,我用爸爸的手機(jī)給你發(fā)一條祝福短信好嗎?”我說(shuō):好呀,這是對(duì)老師最好的祝福!“我很欣慰,我也為又這樣有情意的學(xué)生而驕傲。

總之,班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜而又辛苦的工作,要做一個(gè)好的班。

主任,還必須具備一顆高度得負(fù)責(zé)心。當(dāng)然,在工作中,我還有許多。

不完善的地方,我想下學(xué)期我將再接再厲,使我班的成績(jī)有更大的進(jìn)步!

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十四

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大二的第二學(xué)期快過(guò)去了,在這樣長(zhǎng)的一段時(shí)間里在園林2班有著太多的快樂(lè)與溫馨,也有著太多的沉思與感慨,在這個(gè)班我們一起攜手并進(jìn),在慢慢的成長(zhǎng)。作為班上的紀(jì)檢委員我最真實(shí)的見(jiàn)證了班級(jí)發(fā)展的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從班級(jí)上的事物管理,以及班級(jí)后的的開(kāi)展過(guò)程都看到了班級(jí)的進(jìn)步與缺失。近期的班級(jí)工作總結(jié)如下:

從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的考勤情況如下:

遲到:共9個(gè)人遲到,共遲到數(shù)15次。早退:無(wú)。

曠課:共4個(gè)人曠課,共曠課數(shù)14節(jié)。請(qǐng)假、(事假):共8個(gè)人請(qǐng)事假,共請(qǐng)假17次。(公假):共6個(gè)人請(qǐng)公假,共請(qǐng)假10次。

在班級(jí)的考勤制度上,我和學(xué)習(xí)委員一直都在努力尋找最合適的方法,在這方面我制定了更完善的制度,在方方面面都考慮的比較具體,使班級(jí)的管理更具有操作性,以達(dá)到更好約束同學(xué)的效果。同時(shí)我們一直都在努力做好管理的規(guī)范性,做到公正公開(kāi),最大限度的實(shí)現(xiàn)民主。

關(guān)于學(xué)習(xí)小組的建設(shè)我們一直都把相關(guān)的管理權(quán)力下放到每個(gè)學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)的頭上,明確組長(zhǎng)的職責(zé),通過(guò)從小范圍的管理集中到整個(gè)班集體的管理。事實(shí)證明這樣的小組管理方法確實(shí)起到了一定的效果。我們現(xiàn)在還是大一,在許多事情上面考慮的還不夠全面,在處理問(wèn)題上夜不是那么成熟,所以,我想現(xiàn)在的班級(jí)管理制度肯定不是最好的,希望以后在這基礎(chǔ)上揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的進(jìn)步,尋求更新的`突破與進(jìn)步。

1、班級(jí)上的凝聚力有待提高,同學(xué)之間不夠團(tuán)結(jié),在組織團(tuán)體活動(dòng)的時(shí)候比較困難。2、班級(jí)在舉辦活動(dòng)的時(shí)候,以及分院開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候同學(xué)們的參加積極性不高,在活動(dòng)中的表現(xiàn)也不夠踴躍。

3、在班上的個(gè)別同學(xué)遲到、曠課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,對(duì)不感興趣的學(xué)科不夠重視,導(dǎo)致成績(jī)不理想。

4、班委與同學(xué)們的交流溝通不夠,不能夠及時(shí)了解班上同學(xué)的想法和意見(jiàn),以及做出相關(guān)的工作調(diào)整。

針對(duì)班級(jí)上出現(xiàn)的問(wèn)題,我做出了以下的建議和計(jì)劃。

1、對(duì)于部分同學(xué)無(wú)視班級(jí)制度,違反班級(jí)管理制度的現(xiàn)象要強(qiáng)化管理,認(rèn)真落實(shí)班級(jí)的管理制度,對(duì)他們嚴(yán)格要求,不能只說(shuō)不做。

2、嚴(yán)格要求班委,班委一定要起到帶頭作用,不能出現(xiàn)班委帶頭違反紀(jì)律的情況,提升班級(jí)的凝聚力。

3、多搞一些班級(jí)的集體活動(dòng),增加同學(xué)之間的感情,以促進(jìn)班級(jí)的和諧與團(tuán)結(jié)。其實(shí)在我們班委各自工作的時(shí)候往往會(huì)產(chǎn)生一些分歧和誤會(huì),所以我想說(shuō)要想解決這一的問(wèn)題就要學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng),不要忽略了別人的感受。還有我們都要學(xué)會(huì)換位思考,因?yàn)槊總€(gè)班委的立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問(wèn)題的看法也不同,要換位思考,學(xué)會(huì)理解別人,相信別人。

最后,我相信通過(guò)我們大家一起的努力,我們園林2班一定會(huì)越來(lái)越好,越來(lái)越和諧。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十五

轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,作為班長(zhǎng),我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們?cè)谏睢W(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這學(xué)期,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,助教的帶領(lǐng)下,用心開(kāi)展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,用心組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有必須的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,開(kāi)學(xué)初開(kāi)展以《新起點(diǎn)。新征程。新規(guī)劃》的主題班會(huì),讓大家明確了自我的身份,大學(xué)生也是學(xué)生,也要學(xué)習(xí)。

2、針對(duì)早。晚自習(xí),副班長(zhǎng)明天必點(diǎn)到,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識(shí)。同學(xué)們學(xué)習(xí)用心性強(qiáng),出勤率較高;在平時(shí)上課和群眾活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3、期末考試來(lái)臨之際,大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真,都在十分認(rèn)真的備考。

1、在平時(shí),我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。對(duì)于個(gè)別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛(ài)上早晚自習(xí)的陋習(xí)。

2、建立了班級(jí)qq群,便于聯(lián)絡(luò)班級(jí)同學(xué)情感、及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。透過(guò)不定期召開(kāi)班委例會(huì),討論工作上的問(wèn)題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識(shí)和職責(zé)意識(shí),使得班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

4、與其他五個(gè)班班長(zhǎng)經(jīng)常溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。

組織各種健康向上的活動(dòng)并號(hào)召同學(xué)們用心參加院、系、班各項(xiàng)活動(dòng)透過(guò)這些豐富多彩的活動(dòng)使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí)在必須程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與群眾活動(dòng)的用心性充實(shí)了本班的校園生活。

1、開(kāi)學(xué)初組織了一場(chǎng)全班大動(dòng)員的辯論賽,很好的聯(lián)絡(luò)了班級(jí)同學(xué)感情,促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。

2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn)。新征程。新規(guī)劃》《崇尚科學(xué),反對(duì)邪教》等主題班會(huì)。同學(xué)們用心參與,懂得了大學(xué)對(duì)于人生的重要性,理性生活,豐富了知識(shí)。

3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤,班上的同學(xué)都玩的很開(kāi)心,很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。

4、在迎新晚會(huì)上,我們網(wǎng)工一班無(wú)疑是一朵奇葩,舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場(chǎng)high翻了,舞臺(tái)劇《灰姑娘》更是讓大家樂(lè)透了,一首《最美的太陽(yáng)》讓大家感受到了天籟。

5、與11月24日至11月26日的院運(yùn)動(dòng)會(huì),班上同學(xué)用心參與,努力拼搏,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

6、我們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上組織同學(xué)們觀看英語(yǔ)電影,陶冶了同學(xué)們的情操,又豐富了同學(xué)們的課余生活,更增強(qiáng)了同學(xué)們的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)潛力。

7、同學(xué)們還用心參加院部各項(xiàng)活動(dòng),既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自我的課余生活。

1、團(tuán)支書(shū)時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時(shí)常同班上同學(xué)交流、一齊學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過(guò)生日時(shí),大家群眾唱生日歌,為他(她)慶祝,這些都讓大家感受到了班群眾的溫暖。

2、在“xx節(jié)”,我們精心策劃和組織了一個(gè)搞笑活動(dòng),讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來(lái)自群眾的關(guān)懷。

3、安排生活副班長(zhǎng)購(gòu)買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材,用于同學(xué)們?nèi)粘sw育鍛煉,豐富了同學(xué)們的課余生活。

4、合理安排班費(fèi)使用,安排副班長(zhǎng)管錢,體育委員記賬,在每次大型活動(dòng)后在班上總結(jié)算。

5、定期打掃教室,保證了一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班委時(shí)刻與輔導(dǎo)員老師持續(xù)聯(lián)系,做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),當(dāng)好了系部與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù),既鍛煉了自身工作潛力,也使班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。

1、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策,冬季來(lái)臨,出勤率明顯沒(méi)有以往好。

2、我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自我,也有過(guò)早退等不良現(xiàn)象,沒(méi)能為同學(xué)起好帶頭作用。

3、班上同學(xué)彼此交往圈明顯,出現(xiàn)以寢室為主要交往對(duì)象的狀況,沒(méi)能很好促進(jìn)全班同學(xué)彼此間的相互交往。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,還必然存在著許多未能覺(jué)察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,努力將工作做的更好。

展望班委會(huì)未來(lái)的班級(jí)工作,我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及系團(tuán)總支的工作精神,持續(xù)并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢(shì),避免并克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),以爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,不斷創(chuàng)新,用心搞好班級(jí)各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班班級(jí)工作順利開(kāi)展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十六

當(dāng)孩子們用各種材料布置新年樹(shù)時(shí),一學(xué)期的工作也將結(jié)束,現(xiàn)作一小結(jié):

一、學(xué)習(xí)自我評(píng)價(jià),增強(qiáng)幼兒的自信心。

我們班的幼兒在到了大班之后,隨著經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,能力的提高,他們?cè)诨顒?dòng)中表現(xiàn)出更多、更強(qiáng)的積極性與參與性。隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子要求的不斷提高,由于自身能力的相對(duì)有限和外界要求的不斷增強(qiáng),許多幼兒心理壓力較大,情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定,產(chǎn)生不少情緒、行為問(wèn)題,如部分孩子行為退縮、膽小、任性等。因此我們?cè)谧鹬貍€(gè)別差異的基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。正確的自我評(píng)價(jià)是幼兒樹(shù)立自信心的前提,也是幼兒能夠進(jìn)行適當(dāng)對(duì)自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。有了對(duì)自己較為客觀、正確的認(rèn)識(shí),幼兒才能對(duì)自我產(chǎn)生認(rèn)同,了解自己的長(zhǎng)處與短處,接受自己的地位與現(xiàn)狀,建立初步的自尊與自愛(ài)。這樣,在受到外界不良刺激影響時(shí),幼兒就能夠依靠對(duì)自己適當(dāng)評(píng)價(jià),及時(shí)調(diào)整心態(tài),進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我激勵(lì),保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。

教師的評(píng)價(jià)在幼兒的心目中尤為重要,這樣就要求我們要真正做到愛(ài)護(hù)、尊重每個(gè)孩子,肯定幼兒身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。在對(duì)孩子評(píng)價(jià)時(shí)要十分注意自己的言行,盡可能多地用積極的態(tài)度評(píng)價(jià)幼兒,以最大限度地來(lái)提高幼兒的自信心,使其產(chǎn)生自豪感、榮譽(yù)感,使幼兒開(kāi)始重視自己在別人心中的地位與形象。在平時(shí)我們就有針對(duì)性地開(kāi)展了一些談話活動(dòng),讓幼兒通過(guò)討論,了解自己的長(zhǎng)處與短處,并經(jīng)常采用個(gè)別鼓勵(lì)與集體表?yè)P(yáng)等方式來(lái)幫助幼兒形成客觀、正確的自我評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力。

例如:我班幼兒韓朝陽(yáng)在平時(shí)活動(dòng)中表現(xiàn)突出,有一次,我們請(qǐng)他到隔壁臥室找一塊正方形的積木,可能要找一找,可是韓朝陽(yáng)不愿意接受這個(gè)任務(wù)。在這個(gè)情況下,我們先肯定了他在各種活動(dòng)中的突出表現(xiàn),使其心中樹(shù)立起“我是一個(gè)能干的孩子”的形象。然后我再表示出對(duì)他能完成任務(wù)充滿信心,這樣在我們的鼓勵(lì)下,他很快就高興去完成了任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中,我們看到,在教師的幫助下,幼兒有了對(duì)自己正確的自我評(píng)價(jià),培養(yǎng)了自我激勵(lì)的精神,及時(shí)調(diào)整了自己的心理狀態(tài),順利完成任務(wù)。

又如:在談話活動(dòng)《我長(zhǎng)大一歲》中,在教師的引導(dǎo)下,通過(guò)幼兒的自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià),幼兒基本上能夠正確地評(píng)述了自己的長(zhǎng)處和短處。如有的幼兒說(shuō),自己最大的弱點(diǎn)是吃飯慢,但是繪畫(huà)好;有的幼兒承認(rèn)自己有時(shí)在活動(dòng)中隨便插嘴,但是上課肯動(dòng)腦筋,積極發(fā)言。通過(guò)談話活動(dòng),幼兒初步認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都會(huì)有自己的長(zhǎng)處和短處,隨著自己的長(zhǎng)大,自己會(huì)越來(lái)越能干,長(zhǎng)處會(huì)越來(lái)越多,短處會(huì)越來(lái)越少,甚至將短處轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)處,自信心逐步提高。

二、體驗(yàn)成功快樂(lè),培養(yǎng)幼兒合作能力。

在未來(lái)社會(huì)中,只有能與人合作的人,才能獲得生存空間;只有善于合作的人,才能贏得發(fā)展。一個(gè)懂得合作的孩子成人后會(huì)很快適應(yīng)工作崗位的集體操作并發(fā)揮積極作用,而不懂合作的孩子在生活中會(huì)遇到許多麻煩,產(chǎn)生更多困難并且無(wú)所適從。幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。在日常生活中,幼兒一同游戲、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是很多的。我們想辦法為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機(jī)會(huì),讓幼兒在實(shí)踐中學(xué)會(huì)合作。比如,引導(dǎo)、組織幼兒在進(jìn)行小組作畫(huà),在這當(dāng)中幼兒必須學(xué)習(xí)相互協(xié)商,互相配合,分工合作,只有這樣他們才能在構(gòu)圖上、色彩上、內(nèi)容上達(dá)到協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)作出一幅幅美麗的圖畫(huà)。在游戲中,特別是在建構(gòu)游戲、角色游戲中,幼兒間必須共同商量、友好合作、互相配合,才能使游戲順利進(jìn)行下去。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服、解扣鈕扣等,讓小朋友們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)合作的需要或給自己帶來(lái)的方便。

幼兒之間的合作常常會(huì)帶來(lái)積極愉快的結(jié)果;活動(dòng)成功,事情做成,增進(jìn)友誼。這時(shí)幼兒鞏固、強(qiáng)化合作精神,進(jìn)而產(chǎn)生更多的合作行為是極為重要的。但幼兒自己常常不能明顯感覺(jué)到,因此,我們每當(dāng)看到幼兒能與同伴一同友好配合地玩耍,或協(xié)調(diào),或詢問(wèn),或建議,或共享,或給以幫助。班中孩子霍祥宇、李曉雯喜歡獨(dú)自游戲玩耍,在一次結(jié)構(gòu)恐龍的活動(dòng)中,看到別人共同合作很快建搭出了作品,著急地向老師求助,作為老師的我們則有意識(shí)地引導(dǎo)他們嘗試兩人合作,一起建搭,結(jié)果,在活動(dòng)結(jié)束時(shí)兩人的“翼龍”作品成功完成了,他們嘗到了甜頭并明白“人多力量大”的道理,在以后的活動(dòng)中主動(dòng)與他人合作了。合作帶來(lái)的快樂(lè),讓更多的孩子在與他人的合作中體驗(yàn)到了。

三、創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)。

二期課改的啟動(dòng)給同為幼兒教師的我們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)貫徹“綱要”,讓我們走進(jìn)二期課改,走進(jìn)幼兒生活,把握幼兒的年齡特點(diǎn),追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要,嘗試著改變教育課程過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科要求,缺少整合,教師中心的傾向,創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境,努力貫徹新的`教育理念。本學(xué)期以來(lái),我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口,在日常活動(dòng)中,努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使之成為幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程和結(jié)果的記錄。針對(duì)本班實(shí)際,我們努力建構(gòu)好幼兒與教師,教師之間,幼兒之間的關(guān)系,使之成為孩子快樂(lè)健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂(lè)成長(zhǎng)的動(dòng)力。我們?cè)敢庾鲇變旱拇笈笥眩云降鹊暮献髡叩纳矸輩⑴c幼兒的活動(dòng)。工作中我們總通過(guò)親切的目光、關(guān)切的問(wèn)候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo),與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們關(guān)注個(gè)別差異,尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個(gè)性,允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng);理解幼兒的發(fā)泄行為;讓幼兒敢于說(shuō)“不”。在活動(dòng)中,我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)。

室內(nèi)空間是幼兒活動(dòng)的主要場(chǎng)所,從開(kāi)學(xué)至今,我們已與班級(jí)小朋友共同調(diào)整了近五次櫥具,目的在于方便孩子們游戲與活動(dòng),使之各成特色。超市工作區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、服裝表演區(qū)等,給孩子們投入游戲情景提供了方便。開(kāi)展主題教育以來(lái),我們教室的墻面顯得豐富多彩,每一面墻飾某一主題下的不同欄目成為教育活動(dòng)和兒童學(xué)習(xí)活動(dòng)中重要的階段性經(jīng)驗(yàn)的概括和總結(jié):“特別的我”的墻飾由“生日快樂(lè)”、“認(rèn)識(shí)自己”、“我長(zhǎng)大了”、“我的展覽”、“我喜歡的老師”等欄目組成,伴隨著主題學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展,這些欄目成了家長(zhǎng)們關(guān)注、孩子們積極參與的活動(dòng),在活動(dòng)中,當(dāng)孩子們看到自己的意見(jiàn)被采納,自己的作品用來(lái)裝飾環(huán)境,孩子們感到信心百倍,更加積極地投入到活動(dòng)之中。孩子間的情感增進(jìn)了,自信心增強(qiáng)了,自我意識(shí)提高了。墻面布置不在成為一種負(fù)擔(dān),孩子們會(huì)自發(fā)地投入環(huán)境裝飾與設(shè)計(jì)中,一起商量、共同制作,使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

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國(guó)慶節(jié)是人們反思和展望的時(shí)刻,回顧輝煌過(guò)去,展望美好未來(lái)。接下來(lái)是一些關(guān)于國(guó)慶節(jié)的總結(jié)分享,希望大家能從中汲取靈感。3)國(guó)慶樂(lè);人團(tuán)員,心團(tuán)員;思故鄉(xiāng),念臺(tái)灣;
月工作總結(jié)是在每個(gè)月的末尾,對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和回顧。如果你想了解一些成功的月工作總結(jié)范文,那么請(qǐng)看一下以下的參考資料。隨著科學(xué)技術(shù)、管理技術(shù)的提高,極
實(shí)習(xí)報(bào)告要具備邏輯性和條理性,結(jié)構(gòu)清晰,層次分明,使讀者能夠快速了解實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間的工作情況。接下來(lái)是小編為大家搜集整理的一些實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助
月工作總結(jié)是在每個(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一項(xiàng)任務(wù),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中存在的問(wèn)題并提出解決方案。我想我們需要寫(xiě)一份月工作總結(jié)了吧。如果你還不知道如何
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。以下是一些經(jīng)典的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家閱讀和借鑒,希望能激發(fā)你的寫(xiě)作靈感。20xx年的冬天對(duì)我
在寫(xiě)報(bào)告范文時(shí),我們需要避免使用太多的術(shù)語(yǔ)和縮寫(xiě),以確保讀者能夠理解。在寫(xiě)報(bào)告范文之前,不妨先看看以下這些范文,它們有不同的風(fēng)格和表達(dá)方式,可以幫你拓寬寫(xiě)作思路
月工作總結(jié)是對(duì)自己在工作中所取得的成績(jī)和遇到的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和反思的一種文書(shū)形式,有助于我們不斷提升自己的工作能力。小編整理了一些成功的月工作總結(jié)范文,供大家參考
8.優(yōu)秀的作文必須有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,不能淪為空洞的陳述和概念的堆砌。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,它們用細(xì)膩的描寫(xiě)和深入的思考給人留下了深刻的印象。
競(jìng)選的過(guò)程中,候選人需要與選民進(jìn)行有效的溝通和互動(dòng),以獲取他們的支持和信任。接下來(lái)是一些競(jìng)選成功的案例,一起來(lái)看看他們是如何做到的。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:大
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人在特定社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的經(jīng)驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字記錄。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考。隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以梳理出自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的重點(diǎn)和難點(diǎn),為今后的學(xué)習(xí)提供指導(dǎo)。不同主題和背景的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以為大家提供多樣的寫(xiě)作思路。
團(tuán)員應(yīng)是團(tuán)隊(duì)中的積極分子,具備良好的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。他們能夠熱愛(ài)集體,關(guān)心集體的榮譽(yù)和利益。團(tuán)員集中可對(duì)集體事物負(fù)責(zé),吃苦耐勞。團(tuán)員具備優(yōu)秀的溝通表達(dá)
培訓(xùn)心得體會(huì)是收獲與反思的結(jié)晶,有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升。培訓(xùn)心得體會(huì)之銷售技巧培訓(xùn):在銷售技巧培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了溝通的重要性,只有與客戶建立起良好的信任關(guān)系
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和寫(xiě)作潛力,幫助我們寫(xiě)出更加出色的作品。范本是指在學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中,常用來(lái)參考和借鑒的一類文章樣本。范本可以幫助我們提高寫(xiě)作水平,學(xué)習(xí)
入黨是大學(xué)生政治覺(jué)悟的提高和成熟的標(biāo)志,是實(shí)現(xiàn)理想信念的具體行動(dòng)。以下是小編為大家收集整理的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書(shū)參考范文,希望能給大家一些寫(xiě)作靈感。我叫xxx,性別
學(xué)期總結(jié)可以幫助我們回顧學(xué)期中的重要事件、收獲和經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也可以為新的學(xué)期制定更好的目標(biāo)和計(jì)劃。請(qǐng)大家閱讀以下的學(xué)期總結(jié)例文,或許能夠給你帶來(lái)新的寫(xiě)作思路。
在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,應(yīng)注意語(yǔ)氣的把握和聲音的控制,以提高演講的效果。接下來(lái),我們將分享一些成功人士的演講稿范文,這些范文蘊(yùn)含著豐富的人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。
在編寫(xiě)工作匯報(bào)時(shí),我們需要客觀詳實(shí)地描述工作的過(guò)程、結(jié)果和反思,做到言之有物、言之有據(jù)。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己工作的總結(jié)和概括,以及對(duì)問(wèn)題的分析
編寫(xiě)一份教案可以幫助教師系統(tǒng)地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。小編整理了一些一年級(jí)教案的示范,希望能夠?yàn)榻處焸兊膫湔n工作提供一些參考。。2.了解陸地環(huán)境的地域分異規(guī)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的目的是為了促使學(xué)生們對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思,提高實(shí)踐活動(dòng)的效果和結(jié)果。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。3、提高學(xué)生
通過(guò)撰寫(xiě)述職報(bào)告,我們可以對(duì)于自己的工作表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出改進(jìn)的建議。這些精選的述職報(bào)告范文,通過(guò)優(yōu)秀的寫(xiě)作技巧和亮點(diǎn),向我們展示了成功的寫(xiě)作思路
每個(gè)月的工作總結(jié)都是一次對(duì)自己工作成果的盤點(diǎn)和歸納,從而更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。小編整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作靈感。
述職報(bào)告體現(xiàn)了工作能力和職業(yè)素養(yǎng)的一種展示和評(píng)估方式,對(duì)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展非常重要。這些范文是高質(zhì)量的述職報(bào)告,代表了一定水平和專業(yè)素養(yǎng)。一年的時(shí)間即將結(jié)束,此期間
畢業(yè)生需要適應(yīng)社會(huì)環(huán)境和企業(yè)的需求,不斷提升自己的能力。下面是一些大公司對(duì)畢業(yè)生的招聘要求和崗位需求,供大家參考。忙碌的大學(xué)生活就在悄然中過(guò)去了,但它已成為我人
一個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)開(kāi)始,它可以讓我們更好地面對(duì)接下來(lái)的工作和挑戰(zhàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和借鑒。
一份精心完成的月工作總結(jié)可以幫助我們向領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己的工作能力和價(jià)值。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)總結(jié)有所幫助。一年來(lái),我們按照局紀(jì)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地理清自己的思路和認(rèn)識(shí)到自己的不足。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示和靈感,引
月工作總結(jié)是一種重要的自我反思和自我提高的機(jī)會(huì),也是展示自己能力和價(jià)值的一種方式。為了幫助你更好地寫(xiě)一份月工作總結(jié),下面是一些范文供你參考。  轉(zhuǎn)眼間,來(lái)到“_
當(dāng)老師推薦我們讀書(shū)時(shí),總會(huì)用讀書(shū)好好讀書(shū)讀好書(shū)來(lái)讓我們知道讀書(shū)的好處,喜歡上讀書(shū),讀怎樣的書(shū),今天就讓我們深入的理解它們的意思吧。首先讀書(shū)好,表面意思是讀書(shū)
優(yōu)秀作文是以思想深邃、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、表達(dá)生動(dòng)為特點(diǎn)的一種文學(xué)表現(xiàn)形式。歡迎大家一起來(lái)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩表達(dá)和獨(dú)特思考。“有一分汗水,就有一分收獲”
學(xué)習(xí)心得是學(xué)習(xí)成果的總結(jié),它可以讓我們更好地掌握學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),提高自己的學(xué)習(xí)能力。以下是一些學(xué)習(xí)心得的優(yōu)秀作品,希望能為大家提供一些參考和借鑒的思路。
月工作總結(jié)是一種對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況的總結(jié),它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足,找到提升自己的方法。這里提供了一些月工作總結(jié)的范文和寫(xiě)作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的重要環(huán)節(jié)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,歡迎大家閱讀。患難與共,第一班備課小組的兩位老師合作成
在一個(gè)月的工作中,我不僅完成了既定的任務(wù),還積極主動(dòng)地解決了一些問(wèn)題,通過(guò)總結(jié)可以進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供借鑒。在閱讀月工作總結(jié)范文時(shí),我們可以從中
策劃書(shū)是項(xiàng)目管理的有力工具,它可以幫助我們合理安排資源、控制項(xiàng)目進(jìn)度和成本,并監(jiān)督項(xiàng)目的執(zhí)行情況。這些策劃書(shū)范文從內(nèi)容到結(jié)構(gòu),從語(yǔ)言到風(fēng)格都有所突出,是我們學(xué)習(xí)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點(diǎn)和突破,進(jìn)一步激發(fā)自己的工作熱情和動(dòng)力。請(qǐng)大家閱讀以下的月工作總結(jié)范文,或許可以從中學(xué)到一些寫(xiě)作技巧和方法。
月工作總結(jié)是對(duì)本月工作內(nèi)容、進(jìn)展和成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種重要方法。下面是一些精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫(xiě)作思路。為進(jìn)一步推動(dòng)節(jié)約型社會(huì)和節(jié)
經(jīng)典是文化傳承的瑰寶,它們代表了人類的智慧和藝術(shù)的最高境界。推薦給大家一些經(jīng)典小說(shuō)的閱讀心得和思考,希望能給你帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣。還記得我入團(tuán)時(shí)的初心是希望能夠服務(wù)
每個(gè)月的工作總結(jié)是我們?cè)u(píng)估自己工作表現(xiàn)的機(jī)會(huì),也是規(guī)劃未來(lái)工作方向的重要參考。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的工作總結(jié)
制定顧問(wèn)工作總結(jié)的目的是為了更好地了解自己在工作中的表現(xiàn),以便在今后的工作中更加高效和有針對(duì)性地提供專業(yè)咨詢。下面是小編為大家整理的顧問(wèn)工作總結(jié)范文,供大家參考
月工作總結(jié)是我們對(duì)工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的重要手段,也是持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我于11月4日——8日在xx大學(xué)參加
培訓(xùn)心得體會(huì)的寫(xiě)作可以采用記敘、議論、描述等不同的表達(dá)方式,靈活運(yùn)用。以下是小編為大家精心整理的培訓(xùn)心得范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。這次培訓(xùn)是由榆陽(yáng)區(qū)教育局主辦的
構(gòu)建合理的教學(xué)評(píng)價(jià)體系,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。以下是小編為大家收集的四年級(jí)教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家的教學(xué)有所幫助。1.認(rèn)識(shí)5個(gè)生字。2.有感情地朗
這是我們展示自己所做工作的機(jī)會(huì),寫(xiě)一份好的述職報(bào)告是必不可少的。以上是小編為大家整理的關(guān)于述職報(bào)告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯?xiě)作上起到一些幫助和指導(dǎo)。
月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實(shí),不回避問(wèn)題和挑戰(zhàn),同時(shí)也要對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和突破點(diǎn)進(jìn)行肯定和總結(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家撰寫(xiě)總結(jié)有所幫助。
報(bào)告需要經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的思考和分析,它可以幫助我們將研究成果轉(zhuǎn)化為可行的行動(dòng)計(jì)劃。報(bào)告范文中的觀點(diǎn)和結(jié)論可以啟發(fā)我們?cè)趯?xiě)作時(shí)更深入地思考和分析問(wèn)題。年糕與“年年高”諧
教師工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種重要手段。教師工作總結(jié)范文中反映了教師的教育理念與追求,值得我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦猩钊胨伎己哇`行。
情況報(bào)告的撰寫(xiě)需要全面收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,并進(jìn)行合理組織和分析。以下是一些經(jīng)典的情況報(bào)告案例,希望能夠?yàn)榇蠹业膶?xiě)作提供一些啟示。師宗縣教育局師政辦:我校于20x
寫(xiě)心得體會(huì)可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容,也可以幫助他人更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到迷茫和無(wú)從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作之后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。為了幫助大家寫(xiě)作,小編搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和提示。
優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言和思想兩個(gè)方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動(dòng)人心。如果你對(duì)優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫(xiě)作技巧。你好!你的來(lái)信我已經(jīng)收
月工作總結(jié)是對(duì)上個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提升工作效率。【公司名稱】一月份工作總結(jié)--我們用行動(dòng)證明了實(shí)力!鑒于近期出現(xiàn)的
通過(guò)顧問(wèn)工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不完善之處,及時(shí)改進(jìn)和提升自己的綜合素質(zhì)。范文四:在顧問(wèn)工作中,我始終保持積極的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心,通過(guò)與
寫(xiě)月工作總結(jié)可以有效地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)樣本,希望能夠幫助到大家。xx物業(yè)服務(wù)站在華達(dá)公司及
銷售工作總結(jié)對(duì)于評(píng)估銷售團(tuán)隊(duì)的整體表現(xiàn)有著重要意義。小編整理了一些銷售工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及,電子商務(wù)作為一種新興的
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。【職務(wù)名稱】一月份工作總結(jié)--信心十足,再創(chuàng)輝煌!為了能夠體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,本人一向以一名
生日是一個(gè)人獨(dú)特的紀(jì)念日,是家人和朋友給予祝福和禮物的重要時(shí)刻。生日是一個(gè)團(tuán)聚的時(shí)刻,小編為大家整理了一些親朋好友共度生日的活動(dòng)建議。我家就住在白馬泉,可是,我
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以加深對(duì)工作內(nèi)容和目標(biāo)的理解,并更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些參
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并提出改進(jìn)的建議,從而不斷提高工作效率和質(zhì)量。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作上的參考和借
月工作總結(jié)是對(duì)一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。xx年是岳陽(yáng)物業(yè)公司學(xué)習(xí)、摸索并逐漸穩(wěn)定
新聞報(bào)道是一種傳遞事實(shí)信息、反映社會(huì)現(xiàn)象的文字形式。鑒賞一下這些新聞報(bào)道的特點(diǎn)和亮點(diǎn),了解如何有效傳遞信息。廣州軍區(qū)司令部直屬單位第十一次黨代表大會(huì)擬于20-年
婚禮策劃是一項(xiàng)需要全天候關(guān)注和調(diào)整的工作,策劃師需要時(shí)刻關(guān)注各項(xiàng)細(xì)節(jié),以確保整個(gè)婚禮的順利進(jìn)行。探索婚禮策劃的奧秘,從范文中汲取經(jīng)驗(yàn)和智慧,為自己的婚禮增添一份
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。這里收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┙梃b和參考。
社會(huì)實(shí)踐是一種培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐能力的重要教育活動(dòng)。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的故事,通過(guò)這些故事,你可以更好地理解社會(huì)實(shí)踐的意義和影響。不知不覺(jué)之中,暑假又到了,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以梳理工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,制定下一個(gè)月的工作目標(biāo),并找出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的措施和方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫(xiě)總
自我評(píng)價(jià)需要誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的不足,同時(shí)也要對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)有正確的認(rèn)識(shí)。接下來(lái),我們將分享一些成功人士的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊敬的hr:您好!感謝閱讀我
培訓(xùn)心得體會(huì)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情,促進(jìn)我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中有更好的表現(xiàn)。請(qǐng)繼續(xù)往下閱讀,你將看到一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文。。《道路交通安全法》是我國(guó)第
心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和改進(jìn)自己。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。
通過(guò)分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)一些通用的寫(xiě)作技巧和方法,從而更好地應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有
更多申請(qǐng)書(shū)是向招聘單位或評(píng)委展示你的才華和能力的一種機(jī)會(huì)。隨著技術(shù)的發(fā)展,更多申請(qǐng)書(shū)不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)格式,我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)來(lái)尋找和參考優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)范文
心得體會(huì)可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)類似的情況,提高個(gè)人能力。在下面的范文中,可以看到作者對(duì)某個(gè)事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。世界上最寶貴的東西是什么?毫無(wú)疑問(wèn),是人的
活動(dòng)方案的制定應(yīng)該考慮到各項(xiàng)細(xì)節(jié)和可能遇到的問(wèn)題,以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。以下是一些企業(yè)活動(dòng)的方案范本,可以作為企業(yè)活動(dòng)策劃的參考和借鑒。一、活動(dòng)目的:通過(guò)本次慶
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自身在一定時(shí)期內(nèi)所取得成績(jī)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種形式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的自我評(píng)價(jià)范文,從中尋找自身的不足和提
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。最后,請(qǐng)看小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的
申請(qǐng)書(shū)可以通過(guò)陳述個(gè)人經(jīng)歷、表達(dá)求職動(dòng)機(jī)、展示專業(yè)技能等方式來(lái)展示自己的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)閱讀更多申請(qǐng)書(shū)范文,可以了解不同領(lǐng)域、不同學(xué)校或不同組織的要求和風(fēng)格。
在醫(yī)院工作中,制定一個(gè)具體的工作計(jì)劃對(duì)于合理安排時(shí)間和資源非常重要。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計(jì)劃范文,供大家參考。環(huán)境衛(wèi)生管理部門牽頭,衛(wèi)生、環(huán)保、城市管
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以培養(yǎng)我們的計(jì)劃和組織能力,提高工作效率和時(shí)間管理能力。歡迎大家閱讀下面的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能對(duì)你的工作提供一些幫助和指導(dǎo)。為進(jìn)一步提升管理水
工作計(jì)劃書(shū)是與他人溝通和協(xié)調(diào)工作的重要依據(jù),可以提高協(xié)作效率和凝聚力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)樣本,希望能為大家提供一些寫(xiě)作上的參考。1、本學(xué)期認(rèn)真
心得體會(huì)是一個(gè)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的機(jī)會(huì),有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己和提升自己的能力。以下是一些精選的心得體會(huì)范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對(duì)大家有所幫助。
公司是一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過(guò)生產(chǎn)、銷售和提供服務(wù)來(lái)滿足市場(chǎng)需求。最后,請(qǐng)大家注意,公司總結(jié)范文只是參考,具體的寫(xiě)作內(nèi)容還需要根據(jù)自己公司的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
幼兒園工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的教育教學(xué)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),不斷更新教育觀念,提高專業(yè)素養(yǎng)。我們搜集整理了一批優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們要注意考慮風(fēng)險(xiǎn)因素,并制定相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。以下是一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書(shū)范文,通過(guò)閱讀可以幫助我們深入理解工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)要點(diǎn)。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)
寫(xiě)?yīng)剬W(xué)金申請(qǐng)書(shū)時(shí)要注重證明申請(qǐng)者的學(xué)習(xí)能力、個(gè)人品質(zhì)和發(fā)展前景,充分展示自己的價(jià)值與潛力。如果你正在準(zhǔn)備申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,那么不妨花點(diǎn)時(shí)間閱讀這些范文,對(duì)你的寫(xiě)作會(huì)有
作為游戲策劃,我們需要不斷進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)品分析,從中吸取經(jīng)驗(yàn)和借鑒優(yōu)點(diǎn),為自己的游戲設(shè)計(jì)提供參考。我們整理了一些優(yōu)秀的游戲策劃案例,希望可以給每個(gè)游戲策劃師帶
更多申請(qǐng)書(shū)是在求職、留學(xué)、獎(jiǎng)學(xué)金等方面非常重要的一種書(shū)面材料,它能夠展示你的能力和潛力。最后,小編為你準(zhǔn)備了一些寫(xiě)作技巧和申請(qǐng)書(shū)范文,希望能給你的申請(qǐng)帶來(lái)一些啟
在填寫(xiě)貧困申請(qǐng)書(shū)時(shí),應(yīng)注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、真實(shí)客觀、條理清晰,以增加審核通過(guò)的可能性。以下是一些寫(xiě)作較好的貧困申請(qǐng)書(shū)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我是xx中
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),我們可以更加有條理地安排自己的工作,避免事務(wù)的混亂和拖延。趕緊來(lái)看看這份工作計(jì)劃書(shū)的范本吧,相信對(duì)大家的工作會(huì)有很大的幫助。以創(chuàng)建上海市“花
一年級(jí)教案的編寫(xiě)需要注重教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。接下來(lái)是幾個(gè)較為完善的一年級(jí)教案,希望能給教師們一些啟示。夏季將至,隨著氣溫逐漸升高
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要全面考慮項(xiàng)目的需求、時(shí)限、可行性等因素。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,以供參考和借鑒。對(duì)于此次的項(xiàng)目建設(shè),我公司將成立專門的項(xiàng)目
優(yōu)秀學(xué)生積極參與課堂討論和互動(dòng),為學(xué)習(xí)氛圍增添了活力。小編為大家搜集了一些著名學(xué)者對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng),希望能夠給大家?guī)?lái)一些鼓勵(lì)和信心。本學(xué)期,學(xué)校在科研和
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次活動(dòng)的回顧和總結(jié),幫助我們從中獲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。最后,希望大家通過(guò)閱讀這些活動(dòng)總結(jié)范文,能夠?qū)ψ约旱幕顒?dòng)總結(jié)寫(xiě)作有所啟發(fā)和提高。炎炎夏日臨近,為進(jìn)
教研對(duì)于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展都具有積極的推動(dòng)作用,是教育事業(yè)的重要組成部分。以下是一些教研方法和工具的介紹與應(yīng)用,希望能夠幫助大家進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和創(chuàng)新。一、指導(dǎo)思想:
教研是促進(jìn)教師個(gè)人和專業(yè)成長(zhǎng)的有效方式,我們應(yīng)該重視并主動(dòng)參與。接下來(lái)是一些學(xué)校組織的教研活動(dòng)的通知和報(bào)道,希望大家能積極參與并分享經(jīng)驗(yàn)。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計(jì)劃
制定工作計(jì)劃書(shū)是一種自我管理的過(guò)程,通過(guò)反復(fù)修改和調(diào)整,我們可以不斷改進(jìn)工作方法和策略。以下是一份詳細(xì)的工作計(jì)劃書(shū),其中包含了目標(biāo)、任務(wù)和時(shí)間安排等要素。
5.心得體會(huì)是對(duì)自己思想、行為和成長(zhǎng)過(guò)程的一種自我反思和總結(jié)。以下是一些總結(jié)自己學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。引言:預(yù)檢分診是醫(yī)療
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