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大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)

時間:2025-07-24 作者:琴心月

學(xué)期工作總結(jié)是對整個學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。閱讀以下學(xué)期工作總結(jié)范文時,大家可以自行評判其優(yōu)缺點,從而為自己的寫作提供參考和借鑒。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇一

(語言、科學(xué)、音樂)。

2007下。

本學(xué)期由我來擔(dān)任本班的語言、科學(xué)、音樂三科的教育教學(xué)工作,我根據(jù)孩子們的年齡特點和興趣開展了豐富多彩的教學(xué)活動。學(xué)期即將結(jié)束,回顧本學(xué)期我們班孩子、老師的變化,我們感到欣慰與自豪,在活動積極愉快的開展過程中,因為我們看到了天真可愛的孩子們在天天快樂、幸福的成長。本學(xué)期我們與孩子們一起成長了,反思了。

(1)語言:提高幼兒的傾聽能力,養(yǎng)成好的傾聽習(xí)慣,體驗到閱讀的樂趣、掌握閱讀的技能、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

(2)科學(xué):幼兒能感知周圍事物的數(shù)量關(guān)系,關(guān)注和愛護(hù)周圍環(huán)境。(3)音樂:幼兒能很好的感受音樂,并且有表現(xiàn)音樂的欲望,而且還豐富他們的音樂知識經(jīng)驗。本學(xué)期的具體總結(jié)如下:

(一)語言。

在分享閱讀活動中,我們根據(jù)幼兒的興趣表現(xiàn)來調(diào)整自己的教學(xué),并創(chuàng)造不同情景讓幼兒快樂的、不斷重復(fù)的進(jìn)行閱讀,在快樂、輕松、多樣的活動中孩子們學(xué)會了閱讀,在閱讀中成長。比如:在《生日氣球》中,我們給孩子們準(zhǔn)備了很多的動物頭飾,讓孩子們自己選擇喜歡的頭飾進(jìn)行表演和對話,使他們的語言得到了發(fā)展,同時也使他們的膽量得到了鍛煉。在活動中我們采用多種形式,幫助幼兒理解閱讀材料,對閱讀材料進(jìn)行在創(chuàng)造。如看圖說話、故事復(fù)述、故事表演、繪畫、改編故事、續(xù)編故事、創(chuàng)編故事等形式。

本學(xué)期我們把培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力放在首位,時刻注意引導(dǎo)幼兒耐心聽他人說話、不插嘴,教師在與幼兒交往時也認(rèn)真傾聽,為幼兒做出好的榜樣,從而提高幼兒傾聽能力。平時鼓勵幼兒能用普通話進(jìn)行交流,大膽、勇敢地在集體面前講話、表現(xiàn)自己。其中涌現(xiàn)出了像施緒、章越、陳詩晴等語言發(fā)展突出的孩子。他們不但能用較完整的語言進(jìn)行描述,而且還能大膽的為好伙伴講故事、說兒歌,表現(xiàn)能力也相對提高了。本班有幾名語言表達(dá)能力特別差的幼兒,我們首先搜集了相關(guān)資料,時刻關(guān)注他們,與家長配合,用科學(xué)的方法循序漸進(jìn)的對他們進(jìn)行引導(dǎo)、糾正、培養(yǎng),如今他們的語言表達(dá)能力進(jìn)步多了,不僅能比較大膽地進(jìn)行交流而且偶爾也能聽到他們講故事、說兒歌的聲音。家長對此非常滿意。

在閱讀教學(xué)中,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒進(jìn)行早期閱讀,并在教學(xué)活動中觀察、記錄孩子的閱讀水平,針對不同的水平提出了不同的要求和進(jìn)行有目的的指導(dǎo)。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒的閱讀水平有了一定的提高,但還應(yīng)加強幼兒閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。

(二)科學(xué)。

在探索活動中,教師除了采用一些直觀的教具外,還充分的提供孩子們自己動手操作的機會。比如:在《物體是怎樣移動的》活動中,我們讓孩子們自己動手操作、探索,使他們知道了物體移動需要力,不同的力量移動的速度也不同。在探索《摩擦起電》的活動中,我們通過提供給孩子的材料:綢布、塑料棒、紙屑、沙、鐵、梳子等讓孩子在做實驗的過程中發(fā)現(xiàn)那一種材料是可以磨擦帶電的,那一種不是。在幼兒進(jìn)行自主探索的操作活動中,通過設(shè)疑、設(shè)境啟發(fā)幼兒自主的探索,讓幼兒多種感官全方面參與活動,給予幼兒足夠的活動時間、空間和機會,發(fā)現(xiàn)問題,嘗試解決問題,積累感性經(jīng)驗。

我們還在日常生活中充分的利用已學(xué)的知識,進(jìn)行隨機教育。在各種節(jié)日里蘊藏著許多的教育資源,因此,我們有目的地組織幼兒參加節(jié)日的慶祝活動,如“教師節(jié)”里,孩子們有的為老師制作了禮物,有的對老師送上一句祝福的話;“中秋節(jié)”時,我們讓孩子們了解了節(jié)日的來歷,認(rèn)識了各種各樣的月餅,并讓幼兒自己設(shè)計、制作了好吃的月餅。

2、數(shù)學(xué)。

數(shù)學(xué)活動是比較枯燥的,在數(shù)學(xué)活動中,教師為孩子們準(zhǔn)備了各種學(xué)具供他們操作所用,孩子們非常的感興趣,都一起動手邊操作探索邊學(xué)習(xí),真正做到了在玩中學(xué)。如:在活動中,我們注重充分用一日活動各環(huán)節(jié)來落實教育目標(biāo),在集體教學(xué)中,我們堅持樹立“啟發(fā)”教學(xué)的指導(dǎo)思想,不斷探討“啟發(fā)”教學(xué)的方法,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,激活幼兒的思維探索。本學(xué)期,在《自編應(yīng)用題》活動中,我們探討了根據(jù)幼兒思維的發(fā)展水平和規(guī)律,循序漸進(jìn)、層層遞進(jìn)地方法,把口編應(yīng)用題以看圖示編題、直觀材料編題過渡到無直觀材料、自由編題。以往在編加法、減法應(yīng)用題時,大都以……又來了……,……去掉了……等方法進(jìn)行編題,本學(xué)期,我們啟發(fā)幼兒根據(jù)物體的形狀、大小、顏色、厚薄、高矮進(jìn)行編題。現(xiàn)在,我們班的每個小朋友都初步了解了自編應(yīng)用題的結(jié)構(gòu),會結(jié)合身邊的事物,自編應(yīng)用題。

數(shù)學(xué)活動是孩子們覺得學(xué)起來有點難度的一門,但我在以后的活動中將會做到更系統(tǒng),更完善,讓孩子們充分的在玩中學(xué),為他們?nèi)胄W(xué)打好基礎(chǔ)。

(三)音樂。

孩子們對音樂活動的興趣是比較濃厚的,從平時的細(xì)節(jié)我們看到了他們對于音樂的感受和表現(xiàn)欲望都是那樣的強烈。無論是抒情的歌,還是雄壯有力的歌,還是滑稽可笑的歌,他們都會表現(xiàn)得淋漓盡致。尤其在表演《秋風(fēng)是個淘氣包》、《捏面人》、《長大要當(dāng)解放軍》等幾首歌曲時,我們會鼓勵平時不愛表現(xiàn)的孩子與其他的孩子一起表演,鍛煉他們的膽量。

本學(xué)期我們一如既往,除了激發(fā)了孩子們對音樂的興趣以外,我們還鼓勵孩子們學(xué)習(xí)感受音樂的節(jié)奏、旋律的變化,能用自然、好聽的聲音演唱,大膽的隨音樂變化做動作,學(xué)習(xí)一些基本舞步等,能創(chuàng)編簡單的動作進(jìn)行表演,這些都促進(jìn)了幼兒的表現(xiàn)能力。另外,我們還教授了一些簡單的音樂知識,如今孩子們不僅能辨別兩拍子、三拍子的不同特點,而且還能用樂器進(jìn)行演奏。

孩子們通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,在各方面都有了較大的進(jìn)步,但在數(shù)學(xué)活動中,孩子們掌握的知識較少,還應(yīng)該提高他們對數(shù)的概念。我將努力鉆研教材,取長補短,不斷學(xué)習(xí)取得更好的成績。

1、在下學(xué)期的工作中,我將著重加強對幼兒的表現(xiàn)欲望、心理素質(zhì)的培養(yǎng),并在日常生活的各個環(huán)節(jié)提供各種給幼兒鍛煉的機會。

2、本班孩子在語言表達(dá)能力方面差異較大,我們將加大力度,爭取讓幼兒有較好的發(fā)展。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇二

睡覺:會主動高興的上床,能自己動手脫簡單的衣褲鞋,上床后不交談,聽完故事能自己安靜入睡,睡醒會主動告知阿姨小便,起床能穿簡單的衣褲鞋。保育員要及時給幼兒蓋好被子。

著裝:根據(jù)天氣變化隨時增減衣服,晨練要塞毛巾,戶外活動后要查看內(nèi)衣有沒有濕,并立刻替換,隨時注意幼兒的著裝是否整齊。

安全:杜絕不安全隱患,訓(xùn)練好常規(guī),把好每一環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛,做到不爭搶,不打架。

衛(wèi)生:培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,常洗手,不亂丟垃圾,保持班級衛(wèi)生。班級做好各項衛(wèi)生消毒工作。

2、教育。

本班采用托班教材及早期閱讀識字教材。

針對本班幼兒年齡小、集中注意力時間短、好奇心強的特點,我們多采用。

游戲的形式進(jìn)行教學(xué),讓幼兒能參與到課程中,調(diào)動幼兒積極性,并將課程時間安排在15分鐘完成。課程安排多樣化,每一學(xué)科都采用多種不同的形式教學(xué)(如語言:故事、兒歌、情景對話、看圖講述、表演游戲等),讓幼兒全方面的了解、接觸、掌握各種有趣的內(nèi)容,培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,從面達(dá)到幼兒愛學(xué)習(xí)、想學(xué)習(xí)的好品德。

二、家長工作。

本班對于家長工作分為:家園聯(lián)系、家訪或電訪。

一、情況分析。

本學(xué)期已是第二學(xué)期,孩子身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時期,已能隨意獨立地活動,能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調(diào)能力有了一定發(fā)展、但動作仍不協(xié)調(diào),由于他們身心發(fā)展處于初級階段,機體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開始建立,出現(xiàn)反抗現(xiàn)象,喜歡與熟悉的人交往,不滿足時出現(xiàn)攻擊性行為。根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀,我們應(yīng)該注意對幼兒的需要給予滿足,使他們生活在一個和睦、相互給予愛的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習(xí)慣。

二、培養(yǎng)目標(biāo)。

1、愿意上托兒所或幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

2、能跟隨老師參加集體活動,樂意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂。

3、能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn),在成人的提醒下樂意招呼他人,并能使用日常禮貌用語,能進(jìn)行簡單的應(yīng)答。

4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱。

5、有一定生活自理能力,樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

6、學(xué)習(xí)在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。

7、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛幼兒園。

三、主要內(nèi)容和要求。

根據(jù)目標(biāo),我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境,保證幼兒健康、愉快成長;引導(dǎo)幼兒主動活動,促身體健康發(fā)展;引導(dǎo)他們感知周圍環(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感知覺,促語言思維能力發(fā)展;培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,交往能力,促良好個性發(fā)展;在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,培養(yǎng)他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美、感愛美的情緒,為了做好這些,我們的做法有以下幾個方面。

生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性,引導(dǎo)他們學(xué)會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習(xí)慣。

1、培養(yǎng)幼兒勤盥洗興趣,養(yǎng)成勤盥洗習(xí)慣。認(rèn)識自己常用物品及標(biāo)記,樂在成人幫助下清潔自己身體,會洗手,養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。

2、會用勺吃飯、喝湯,用杯喝水;會剝果皮,樂于接受各種食物,養(yǎng)成餐前洗手,飯后擦嘴的習(xí)慣。

3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時睡眠的習(xí)慣。

4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應(yīng)集體生活。

5、引導(dǎo)幼兒隨時注意安全,有初步的自我保護(hù)意識,能聽從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。

學(xué)習(xí)游戲:引導(dǎo)幼兒積極感知周圍環(huán)境,培養(yǎng)他們對周圍事物興趣,促進(jìn)多方面發(fā)展。

1、引導(dǎo)幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂,初步掌握游戲技能;感知材料特點,會與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點,懂得愛護(hù)圖書和玩具。

2、引導(dǎo)幼兒感受集體游戲快樂,培養(yǎng)良好的社會情感,懂得愛自己,愛老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動樂趣。認(rèn)識自我,感受節(jié)日快樂,學(xué)會做自己力所能及的事,體驗做事的樂趣,懂得遵守生活及游戲規(guī)則,建立初步規(guī)則意識。

3、引導(dǎo)幼兒主動與人交往,學(xué)習(xí)用語言表達(dá)自己需求,會安靜聽加緊人說話,能聽懂簡單的指令。培養(yǎng)健康向上積極開郎的情感,懂得有事愿意和老師說。

鍛煉:引發(fā)幼兒對戶外活動興趣,積極參與各種體育鍛煉活動,促進(jìn)動作及身體的健康發(fā)展,養(yǎng)成活潑開朗,不怕困難的良好個性品質(zhì)。

四、措施。

1、關(guān)愛幼兒,賦予親情。

要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子,通過適時恰當(dāng)?shù)亟o予孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應(yīng)答等方式,傳遞對他們的關(guān)愛,滿足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

2、教養(yǎng)并重,保教合一。

保教人員共同承擔(dān)著促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),定期開展班級工作小組會議,做好特殊幼兒日常護(hù)理教育工作,必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護(hù)理幼兒日常生活,積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力,做好衛(wèi)生保健,防病工作,保護(hù)幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動能力,增強幼兒身體健康。

3、順其自然,尊重個性。

要尊重幼兒身心,發(fā)展的規(guī)律和個體差異,順應(yīng)幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩(wěn)定性,預(yù)定的活動和集體活動短,以個別自由,自主操作活動為主,以個別交流、個加教育為主,尊重他們個性特征,在活動中發(fā)揮他們的主動性,對幼兒活動給予支持和鼓勵,細(xì)心體察他們興趣。

4、教育融于生活,成人以身作則。

重視在生活中教育和引導(dǎo)培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛心、敏感和規(guī)則性,貫性來關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養(yǎng)成好習(xí)慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

5、營造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全。

營造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動空間寬敞,設(shè)置區(qū)角有利于幼兒獨自活動,平行活動,小群體活動,活動材料和玩具準(zhǔn)備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作,不斷地嘗試、重復(fù)、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,促進(jìn)在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。

6、注重語言發(fā)展,調(diào)動幼兒聽說積極性。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒多開口,多用語言表達(dá)自己喜好,擴大言語經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂意聽別人說話,聽懂并按語氣指令行事,做到行有所規(guī),表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性。

五、月工作安排。

1、新生家長會,做好新生入園適應(yīng)記錄和個別家長聯(lián)系記錄工作。

2、對幼兒有家長進(jìn)行來離園安全教育工作,制定每班家園聯(lián)系欄計劃與內(nèi)容。

3、布置家長園地、區(qū)域角、自然角及主題環(huán)境。

4、科技協(xié)會活動報名和開展工作。

5、班級新常規(guī)初試:座位常規(guī)、就座桌位常規(guī)、分組入廁常規(guī)。

6、“三八”婦女節(jié)給媽媽送禮物。

7、抓好幼兒午餐午睡常規(guī)。

8、班組會議:班級工作人員的配合分工問題。

1、逐步建立一日常規(guī),如過度環(huán)節(jié)播放音樂等不同信號,使幼兒逐步建立常規(guī)意識。

2、加強入餐和管理和教育:愉快地進(jìn)餐,基本上能獨立吃完自己一份飯菜,保持桌面、地面、身上的整潔。措施:以區(qū)角活動“喂寶寶吃鈑”繼續(xù)幫助幼兒練習(xí)正確使用小勺;講故事“哪個寶寶吃得干凈”引導(dǎo)孩子有三干凈的初步意識;家完配合共同教育,在聯(lián)系欄上高小欄目增添這方面的互動。

3、繼續(xù)抓好幼兒午餐午睡常規(guī),并培養(yǎng)幼兒游戲常規(guī)。

3、班級開展“娃娃家”系列活動的教育指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒合理科學(xué)地玩游戲,從中獲得各方面的知識和發(fā)展。措施:家長帶相關(guān)的物品配合;班級教師制定區(qū)角活動方案、活動進(jìn)度、實施指導(dǎo)等。

4、班組會議:特殊照顧幼兒的護(hù)理和教育。

5、各種形式家訪。

1、結(jié)合教研課的開展,將班級一日環(huán)節(jié)的常規(guī)細(xì)化,形成規(guī)范。

2、加強孩子自理能力培養(yǎng):教幼兒自理小便、穿脫鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活動。

3、“五一”國際勞動節(jié)節(jié)日教育。

4、抓好幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)。

5、為六月份的興趣小組匯報活動做準(zhǔn)備。

6、開開心心過六一系列活動和環(huán)境氛圍的創(chuàng)設(shè)。

7、豐富完善家完聯(lián)系專欄,如增設(shè)信息欄、表揚欄等。

1、加強孩子學(xué)習(xí)能力培養(yǎng);培養(yǎng)孩子會傾聽,敢用語言表達(dá)的能。

2、加強動作協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng),多帶孩子參加體育鍛煉,加強體能訓(xùn)練,如幼兒能到操場、三樓走廊上做操,提高孩子的身體素質(zhì)。

3、興趣小組匯報演出活動。

5、培養(yǎng)孩子健康情感,增進(jìn)孩子與小班幼和的交往,了解小班生活特點,做好升班教育。

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大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇三

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大二的第二學(xué)期快過去了,在這樣長的一段時間里在園林2班有著太多的快樂與溫馨,也有著太多的沉思與感慨,在這個班我們一起攜手并進(jìn),在慢慢的成長。作為班上的紀(jì)檢委員我最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴,從班級上的事物管理,以及班級后的的開展過程都看到了班級的進(jìn)步與缺失。近期的班級工作總結(jié)如下:

從開學(xué)到現(xiàn)在的考勤情況如下:

遲到:共9個人遲到,共遲到數(shù)15次。早退:無。

曠課:共4個人曠課,共曠課數(shù)14節(jié)。請假、(事假):共8個人請事假,共請假17次。(公假):共6個人請公假,共請假10次。

在班級的考勤制度上,我和學(xué)習(xí)委員一直都在努力尋找最合適的方法,在這方面我制定了更完善的制度,在方方面面都考慮的比較具體,使班級的管理更具有操作性,以達(dá)到更好約束同學(xué)的效果。同時我們一直都在努力做好管理的規(guī)范性,做到公正公開,最大限度的實現(xiàn)民主。

關(guān)于學(xué)習(xí)小組的建設(shè)我們一直都把相關(guān)的管理權(quán)力下放到每個學(xué)習(xí)小組組長的頭上,明確組長的職責(zé),通過從小范圍的管理集中到整個班集體的管理。事實證明這樣的小組管理方法確實起到了一定的效果。我們現(xiàn)在還是大一,在許多事情上面考慮的還不夠全面,在處理問題上夜不是那么成熟,所以,我想現(xiàn)在的班級管理制度肯定不是最好的,希望以后在這基礎(chǔ)上揚長避短,爭取一點一點慢慢的進(jìn)步,尋求更新的突破與進(jìn)步。

1、班級上的凝聚力有待提高,同學(xué)之間不夠團結(jié),在組織團體活動的時候比較困難。2、班級在舉辦活動的時候,以及分院開展活動的時候同學(xué)們的`參加積極性不高,在活動中的表現(xiàn)也不夠踴躍。

3、在班上的個別同學(xué)遲到、曠課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,對不感興趣的學(xué)科不夠重視,導(dǎo)致成績不理想。

4、班委與同學(xué)們的交流溝通不夠,不能夠及時了解班上同學(xué)的想法和意見,以及做出相關(guān)的工作調(diào)整。

針對班級上出現(xiàn)的問題,我做出了以下的建議和計劃。

1、對于部分同學(xué)無視班級制度,違反班級管理制度的現(xiàn)象要強化管理,認(rèn)真落實班級的管理制度,對他們嚴(yán)格要求,不能只說不做。

2、嚴(yán)格要求班委,班委一定要起到帶頭作用,不能出現(xiàn)班委帶頭違反紀(jì)律的情況,提升班級的凝聚力。

3、多搞一些班級的集體活動,增加同學(xué)之間的感情,以促進(jìn)班級的和諧與團結(jié)。其實在我們班委各自工作的時候往往會產(chǎn)生一些分歧和誤會,所以我想說要想解決這一的問題就要學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽,不要忽略了別人的感受。還有我們都要學(xué)會換位思考,因為每個班委的立場不同,角度不同,對問題的看法也不同,要換位思考,學(xué)會理解別人,相信別人。

最后,我相信通過我們大家一起的努力,我們園林2班一定會越來越好,越來越和諧。

xxx

20xx年xx月xx日

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇四

班長班級管理是學(xué)校教育管理的重要組成部分,班級管理在很大程度上影響學(xué)生的思想、態(tài)度、自我認(rèn)知、行為方式、個性傾向等多方面。今天本站小編給大家整理了大一下學(xué)期班長。

謝謝大家對小編的支持。

冬去春來,經(jīng)過大一上學(xué)期的努力工作,自己對班長這一工作有了更加全面地了解,這位自己在本學(xué)期的工作開展打下了堅實的基礎(chǔ)。下面是我對自己本學(xué)期的。

工作計劃。

分為三個方面。

一、工作目標(biāo):

1、增強班級的凝聚力,集體的榮譽感,為班級的五四評優(yōu)做積極的準(zhǔn)備。

2、嚴(yán)抓紀(jì)律,認(rèn)真地抓好學(xué)習(xí),努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,爭取在年終考核中班級取得好的成績。

二、工作方向:

帶領(lǐng)全班同學(xué)取得優(yōu)異的成績,全心全意為班級為同學(xué)服務(wù)。

用心交流,和諧相處,恪盡職守。

下面是我的具體工作計劃:

一、大學(xué)里學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),是重點,什么時候都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級一切常規(guī)工作,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高各方面的效率。通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通,隨時隨地把班里的各種請況反映給老師,以便于老師對班級的動態(tài)做出相應(yīng)的調(diào)整,使班級可以更好地發(fā)展,成為一個具有活力和生機的班級體。

二、班委要以身作則,發(fā)揚上一學(xué)期的精神,繼續(xù)帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項工作,使班級工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的各項工作,調(diào)動各方力量,全力以赴,按時完成。

三、積極開展文體活動。在本學(xué)期開展四至五次文體活動,如籃球比賽、羽毛球比賽等,以此達(dá)到增強同學(xué)間深厚的友誼之情及鍛煉身體的目的。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績,為班級體的五四評優(yōu)做出貢獻(xiàn)。

四、培養(yǎng)良好的工作作風(fēng),建立更加完善的工作制度。各個班委各司其職,并且通力配合,完成每一項工作。深入廣大同學(xué)中,認(rèn)真聽取同學(xué)的建議、意見和要求,全心全意為同學(xué)服務(wù)。

班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn),做好帶頭作用,為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。如:班長、團支書既要分工明確又要相互配合,堅持每周開班委會,針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開,應(yīng)積極準(zhǔn)備,保證開會效率。另外,對于班會負(fù)責(zé)人要做好紀(jì)錄,以便開展工作。同時對上一學(xué)期提出的各項問題要制定相應(yīng)的策略,對上一學(xué)期的優(yōu)良措施要加以繼承和發(fā)展,爭取做到更加為完善。

五、完善考勤與請假制度。凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底。凡點名后又請假者,堅決無效。這一點要尤為重視,特別是請假程序,必須按照學(xué)校的。

規(guī)章制度。

不能隨便請假破壞制度。班委要以身作則嚴(yán)格執(zhí)行。

六、對于班費的管理,使各項收入和出納更加透明化,在班會中向大家說明班費的用處,并規(guī)定完善班費的報銷制度,使大家了解班費支出情況。同時對同學(xué)需要著急使用錢財時,可借用班費,以解一時之需。

以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計劃。由于上一學(xué)期的工作開展,我清楚地知道本學(xué)期的工作將更加難以開展,但總而言之,在這個學(xué)期,我會更加努力工作,努力為同學(xué)們服務(wù),使同學(xué)們更加團結(jié)、友愛,使我們的班級更加優(yōu)秀。

最后,我相信,在班上有這么優(yōu)秀的班級干部的帶領(lǐng),有這么多優(yōu)秀的同學(xué)的共同努力營造下,我們電氣七八班會走的更好、更加團結(jié),有更好的競爭和學(xué)習(xí)氛圍!也相信我們班的每一位同學(xué)在“博學(xué)博愛,立人達(dá)人”的校訓(xùn)中都能夠把握自我,以七八班為家,共同努力,把七八班建設(shè)的越來越好,為班級的榮譽一起去努力。

從剛開學(xué)時的懵懂,到現(xiàn)在的“玩轉(zhuǎn)南理生活”,日子已經(jīng)過去一個多月了。一個多月讓我對班級工作又有了更深刻的認(rèn)識。作為20xx級優(yōu)才計劃實驗班電2班的班長,下面陳述我的工作計劃。

作為班長,我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。在一個班級中,如果全班同學(xué)都擰成一股繩,勁往一處使,那么沒有什么事情是不能辦到的。同時,在這樣的氛圍中,也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會活動的熱情。

鑒于此,我認(rèn)為,班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了其他問題都會引刃而解。

工作目標(biāo):1、增強同學(xué)們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。

2、學(xué)生以學(xué)為本,力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上,樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進(jìn)班級。

4.嚴(yán)抓紀(jì)律、學(xué)習(xí),在年終的考試中全班取得好的成績。

工作方向:帶領(lǐng)全班同學(xué)搞好第一學(xué)期的各項工作和學(xué)習(xí)。全心全意為同學(xué)們服務(wù)!

工作思想:交流用心換位思考。

下面是具體的工作計劃:

一、運作班委會。

眾所周知,一個成功的集體離不開優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)組織。

本學(xué)期,在我的帶領(lǐng)下,我會統(tǒng)籌安排班委的工作。此外,我會加強班委之間的交流,不定期召開班委會,討論這兩周的班級問題,并提出一些合理的解決方案。為配合各科課代表的工作,我想帶領(lǐng)班委積極的協(xié)助他們和老師及同學(xué)間的聯(lián)系等。

二、整頓班級班風(fēng)。

這個問題可能是老生常談的事情,但是對班級的發(fā)展具有極其重大的意義。在我的計劃當(dāng)中,我是想先抓一下課堂的紀(jì)律。作為優(yōu)才班的成員,同學(xué)們先前都是各個中學(xué)的佼佼者,都是十分拔尖的優(yōu)秀人才,自律性肯定都十分的高,所以這個問題應(yīng)該較容易解決。

三、塑造班級容貌。

我之所以說塑造班容,是因為我們班級是整個優(yōu)才院系的四分之一,因此在學(xué)校里就極大地代表了整個優(yōu)才班的面貌。為了讓其他院系的同學(xué)在談到我們優(yōu)才班時能由衷地豎起大拇指,所以要塑造一個積極向上的班容。

四、爭做考評的榜首。

這個問題是優(yōu)才班每個班級的共同問題,其方面多種多樣,比如系院部的活動是否積極參加,參加的人數(shù)是否合格甚至更多,班級的活動是否豐富,班干的工作是否做的到位,宿舍的衛(wèi)生是否達(dá)到優(yōu)秀……這不是一、兩個人的事情,這是一個班級的事情。不僅需要班級班委的配合,更需要同學(xué)們的鼎力支持。

五、增強班級凝聚力。

如果我們將以上的四點能夠做好,我想班級的凝聚力,就不言而喻。但是我知道這個是很艱巨的任務(wù),我會付出更多的精力放在班級的凝聚力上,具體的內(nèi)容就放在以后的工作上!

最后我想套一句古話“成事在天,謀事在人”,我愿意和12級優(yōu)才班電的班委一道,用自己的點滴行動使班級更上一層樓,將班級的榮譽擴大化,使班級真正的屹立在學(xué)院的群雄之上。

懷著對青春的夢想,我捧著一顆火熱的心踏上了班長的舞臺。上半年已經(jīng)過去,在這半年里我深刻體會到了做班長的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注于我所鐘愛的事業(yè)上,傾注于每一位同事身上。上半年的工作已經(jīng)結(jié)束,收獲不少,下面我對上半年稍微寫一下,為下半年的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識。

在上半年,作為一名班長,我在思想上嚴(yán)于律己,熱愛自己的事業(yè),以班長的要求嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加工廠及公司組織的各項活動,如工廠的主管講課。半年來,我服從和配合領(lǐng)導(dǎo)做好生產(chǎn)部門各項工作。我相信在以后的工作中,我會在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進(jìn)步。下半年,我將更加努力工作,勤學(xué)苦練,使自己真正成為一個經(jīng)受得起任何考驗的班長。

在維修工作方面,上半年任務(wù)都非常重,但不管怎樣,為了把自己的維修水平提高,我堅持經(jīng)常看一些相關(guān)的書籍,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些機械維修資料,還爭取機會多與同事們聊天,從中學(xué)習(xí)別人的長處。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。自己也經(jīng)常去設(shè)備現(xiàn)場看、與生產(chǎn)部門溝通挖掘他們對設(shè)備操作存在的缺陷,自己做好筆記統(tǒng)一處理,處理不了的通過oa流程上報設(shè)備動力部要求他們的技術(shù)支持。

我嚴(yán)格要求自己,工作實干,并能完成領(lǐng)導(dǎo)給予的各項任務(wù)。由于我們是機修工,這個特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的工作要做,我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,兢兢業(yè)業(yè),主要的完成每月的設(shè)備保養(yǎng)計劃工作和日常維修工作的安排,還處理一些突發(fā)性事故。并很好的完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的所有任務(wù)。在以后的工作,我將一如既往,腳踏實地,我會更加積極地配合領(lǐng)導(dǎo)完成各項任務(wù),為華峰的美好明天更加努力。

四、考勤方面。

我在做好各項工作的同時,嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度。處理好公司工作與個人之間的關(guān)系,到目前為止,考勤制度我還在制定當(dāng)中,以機修以前的制度為版本再增加一些工作的實際情況。我將會用最少的時間逐步完善考勤制度。下半年,我將更加勤懇,為自己作更多的事,自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。

綜合以上幾點,其中還有不足之處,所謂“人無完人”,我將用更多的時間帶領(lǐng)機修的全體同事發(fā)揮他們自己的專業(yè)技能,為自己和他們?nèi)ふ腋蟮陌l(fā)展舞臺。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇五

時光飛逝,短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》,意味著他們就要畢業(yè)了,看著他們一步一個腳印的向前奮進(jìn),獲得了不同程度的進(jìn)步,我感到無比的欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我也記憶猶新。

一、政治思想。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國家大事,堅持四項基本原則,擁護(hù)黨的各項方針政策,遵守幼兒園各項規(guī)章制度,團結(jié)同事,熱心幫助他人,能明確教育目的,端正態(tài)度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心幼兒,無體罰及變相體罰幼兒,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時期,具有承上起下的作用,銜接過渡的成功與否對小學(xué)教育質(zhì)量影響很大,因此,在本學(xué)期教學(xué)過程中,我積極做好提前備課,寫好教案,備課時認(rèn)真鉆研教材、教具,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)、請教。為了上好一節(jié)課,我上網(wǎng)查找資料,集中別人的優(yōu)點,確定自己的教學(xué)思路。上課時,運用多種教學(xué)方法,從幼兒的實際出發(fā),注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,使幼兒覺得上課就是玩游戲,在玩中學(xué),在學(xué)中玩。

我,我中有你”的團隊精神作用,團結(jié)一致地做好班級工作。在活動時,我們鼓勵幼兒踴躍發(fā)言,積極開動腦筋,;繪畫、寫字時,都要求幼兒養(yǎng)成安靜的作業(yè)習(xí)慣,還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。在上課時要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人,不罵人,有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、安全及衛(wèi)生保健。

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責(zé)任和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點突出了對孩子們節(jié)假日的安全教育,讓孩子們感知什么是危險,什么可以玩的意識。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。管理好病兒藥品,并做好幼兒的服藥記錄,避免幼兒吃錯藥。加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。而針對幼兒手足口病,每天都進(jìn)行個別觀察,并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對桌面,把手,柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,重點引導(dǎo)幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

四、家長交流方面。

通過學(xué)習(xí)新《綱要》,我更加深深地認(rèn)識到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期,我利用多種形式(家訪)、(電話交流)、(班級博客)、(家園聯(lián)系)。

與家長交流,及時反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長開放日邀請家長觀摩教育游戲活動,認(rèn)真傾聽家長的意見,及時更換家教宣傳欄,向家長宣傳科學(xué)的育兒知識,做到充分利用家長資源,鼓勵引導(dǎo)家長積極主動地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動了孩子主動參與學(xué)習(xí)的積極性,又充分發(fā)揮了家長的教育作用。

這學(xué)期,我們開展了兩個家長會,一次家長開放日的活動。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進(jìn)行簡單的交流,交代幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,及時反映孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步,使家長能隨時了解到孩子的情況。并得到了家長朋友們的一致好評。

五、其它方面。

這一學(xué)期的成績是可喜的,但存在著許多的不足。作為一名年輕老師,我還有許多要學(xué)習(xí)的地方,在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現(xiàn)家園同步。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,學(xué)會捕捉教學(xué)契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu)秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。

塘敢幼兒園2010—2011學(xué)年度第二學(xué)期。

結(jié)

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇六

按照思想道德素質(zhì)(m1)、專業(yè)理論素質(zhì)(m2)、創(chuàng)新精神與實踐能力(m3)、文化素質(zhì)(m4)和身心素質(zhì)(m5)五個模塊進(jìn)行全面素質(zhì)測評是一項十分有意義的工作,學(xué)工處修改成文第一次的實施辦法在09級試行。我們由團支書牽頭按行政班成立測評小組,學(xué)生的參與度大大超過20%代表的要求,平均達(dá)37.665%,并成立m1、m3、m4、m5這4個專項小組。為使工作省時間、高效、便于操作,我們又細(xì)化了一份加分表,共56小項,共測評出特等獎學(xué)金獲獎?wù)?人,一等17人,二等43人,三等65人,評定獎學(xué)金絕非m2的唯一性,我們堅持5個模塊的綜合因素,確定獲獎名單。特別是在一等與二等獲獎?wù)撸扰c三等獲獎?wù)撸扰c不得獎之間,在m2相同的情況下,堅持m1高者優(yōu)先原則。反復(fù)比較了3組,5人的m1得分,調(diào)整了3人,公示后,沒有聽到任何異議。

2、彰優(yōu)激差

為了激勵學(xué)生更好的學(xué)習(xí),我們又對期中和期末考試的高數(shù)和英語成績運用"彰優(yōu)激差"激勵的評定辦法,分"突飛猛進(jìn)獎、突出進(jìn)步獎、明顯進(jìn)步獎、見賢思齊獎"四個檔次,對283人次進(jìn)行表彰獎勵,較好的配合和推動了新學(xué)期的優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作。

3、狠抓優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建和到課率

開學(xué)始伊,由于本學(xué)期課程比較重,為促使學(xué)生重視,一方面重視到課率,狠抓曠課、遲到、早退的考勤,另一方面督促學(xué)生晚上7點鐘離開宿舍到自習(xí)室,副班長每天上報考勤單,每周匯總,不斷及時糾正敢于違紀(jì)的學(xué)生,先檢討、再警告、最后通牒,較好剎住學(xué)風(fēng)不正的歪風(fēng)邪氣。同時樹立四個"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍集體",并經(jīng)過詳細(xì)核準(zhǔn),對一學(xué)期無任何曠課、遲到、早退171名的學(xué)生進(jìn)行表揚,以便在下學(xué)期綜合測評中給予加分。

4、黨建工作

發(fā)展新黨員8人,對18名積極分子進(jìn)行政審?fù)庹{(diào),又選送26人參加校第50期高級黨校,17人參加軟件學(xué)院第15期中級黨校培訓(xùn)。現(xiàn)有黨員、預(yù)備黨員29名。為盡快轉(zhuǎn)入大二的學(xué)習(xí),09級本科黨支部期末計劃成立。

5、培養(yǎng)學(xué)生骨干的管理能力

在全面素質(zhì)測評后,我們對班、團委成員16人進(jìn)行了調(diào)整,期末結(jié)合一年來的工作表現(xiàn)、思想政治覺悟、工作能力、負(fù)責(zé)精神、工作態(tài)度、群眾基礎(chǔ),在民主測評的基礎(chǔ)上,運用民主推薦的方式,結(jié)合工作需要,再次對班、團委骨干14人做了工作調(diào)整,目的是建立一個讓同學(xué)放心、滿意、信任、有良好群眾基礎(chǔ)、團結(jié)、帶領(lǐng)學(xué)生成長、并愿意為同學(xué)服務(wù)的班、團委學(xué)生骨干群體。

通過測評和推薦,讓我們更充滿信心,選好學(xué)生骨干才能創(chuàng)建"先進(jìn)班集體"和"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班",相信廣大學(xué)生會運用民主的方法,把優(yōu)秀的學(xué)生骨干推選出來。特別是把原則性強、為人公道、人品端正、作風(fēng)正派的好學(xué)生推薦出來。

6、文明宿舍的創(chuàng)建

超額完成宿舍創(chuàng)建工作達(dá)到60%的目標(biāo)。上學(xué)期期末,文明宿舍有19個,占宿舍總數(shù)的34.54%;標(biāo)兵宿舍3個,占總宿舍的5.45%。經(jīng)過反復(fù)抓、教育、調(diào)整宿舍長、整頓作風(fēng)、調(diào)動積極性,本學(xué)期末,文明宿舍數(shù)達(dá)40個,占宿舍總數(shù)的72.72%,標(biāo)兵宿舍上升到11個,占宿舍總數(shù)的20%。特別是b-608和ai-101宿舍由"后進(jìn)"變"文明",一躍成"文明標(biāo)兵",目前宿舍凝聚力強,學(xué)習(xí)風(fēng)氣更濃。

7、完成國家助學(xué)貸款126人,春季困難補助37人和陜西生源地貸款21人

8、6名青年加入中國共產(chǎn)主義青年團

9、先進(jìn)榜樣不斷涌現(xiàn)

13091102、13091202班被評為"優(yōu)良學(xué)風(fēng)班",13091301、13091401班被評為"先進(jìn)班集體",13091301、13091401班在校"珍愛生命、關(guān)愛父母、奉獻(xiàn)社會"的主題班會活動中被評為優(yōu)秀獎,13091401班在校"我與家庭共成長"的主題班會活動中被評為優(yōu)秀獎,優(yōu)秀學(xué)生干部13人,先進(jìn)個人20人,文明宿舍標(biāo)兵9個,文明宿舍11個,學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍8個,評選"大學(xué)生心理健康教育工作積極分子"13人,"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍"4個,宿舍最高榮譽"先進(jìn)宿舍集體"1個。

10、積極參加校、院文體活動

參加院首屆田徑運動會和校32屆田徑運動會暨第3屆趣味運動會人員達(dá)116人,發(fā)揮了主力軍作用并獲總團體總分第6名,男子團體總分第4名,六人七足比賽第4名,齊心協(xié)力比賽第4名,集體跳大繩比賽第5名,五塊獎牌。

班級舉行rba男生宿舍籃球賽132場,女生羽毛球賽28場。

參加軟院主辦的校書畫大賽,有12人獲獎。

11、結(jié)合學(xué)生思想開展適時的自我教育

1)每周的"五分鐘演講",已進(jìn)行7次,每次3至5人,演講的學(xué)生個人準(zhǔn)備、試講、主題自定,內(nèi)容大多結(jié)合學(xué)生、學(xué)習(xí)、生活、人際關(guān)系、戀愛問題、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、網(wǎng)絡(luò)游戲與大學(xué)生關(guān)心的問題展開,對演講者是鍛煉,對學(xué)生是一種活潑的教育方式。

2)ry188燈塔黑板報已辦22期,及時報道宣傳班上的先進(jìn)和積極因素,生動充實的內(nèi)容使閱報的學(xué)生均有受益。

12、號召、鼓勵、支持學(xué)生參加更多的科技活動和競賽活動

參加陜西省英語競賽86人,參加省第八次高數(shù)競賽56人,參加校數(shù)模競賽72人,其中13人獲得二等獎,參加校內(nèi)acm競賽47人,參加星火杯并獲獎4人。

13、跟蹤、教育、幫助26名奮起直追的學(xué)生。

開學(xué)之初,我們對學(xué)分積在60學(xué)分以下的18名學(xué)生和學(xué)分積在62學(xué)分以下的8名學(xué)生共26人列為關(guān)注的重點。分析他們學(xué)習(xí)吃力、掛科的原因,鼓勵、督促、檢討學(xué)風(fēng)不正,使仍沉迷于游戲的學(xué)生幡然悔悟,請家長到校,電話與家長溝通,期中考試寫條子督促、鼓勵。特別是羅庚同學(xué)在教育、反復(fù)、反復(fù)教育后,有明顯突出表現(xiàn),現(xiàn)已遠(yuǎn)離網(wǎng)游,回到正常的生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)。

大部分學(xué)生在成長,隊伍在分化,學(xué)風(fēng)、紀(jì)律起伏較大。特別是期中考試,英語仍有125人不及格,占總?cè)藬?shù)的28.94%;高數(shù)仍有119人不及格,占總?cè)藬?shù)的'27.55%;物理仍有125人不及格,占總?cè)藬?shù)的28.94%,總?cè)藬?shù)平均仍有28.47%的學(xué)生學(xué)習(xí)成績處在危機邊緣。

反省:

2)日常工作量大,與授課老師見面時間短,影響到我們與授課老師溝通過少;

4)我們在快樂學(xué)習(xí),蓬勃向上方面還缺少辦法;

5)班、團委學(xué)生骨干在大膽管理方面不足,與我們放手不夠,側(cè)重穩(wěn)健有關(guān)。

面對大二不能集體點名,我們已商定一分為二,周日分兩個班點名,為此在管理方面做如下調(diào)整。對09級總的管理為:大統(tǒng)一和行政管理分別負(fù)責(zé)的原則。

大統(tǒng)一:黨支部、黨建、評獎、評優(yōu)、評助學(xué)金、文體活動、競賽活動等等。

行政管理分別負(fù)責(zé):點名、思想教育、政教引導(dǎo)、傾向性問題提醒和糾正、"文明宿舍"創(chuàng)建、"五不優(yōu)良學(xué)風(fēng)"創(chuàng)建、考勤、請假、安全教育、心理健康等等。

張國棟負(fù)責(zé)一、三教學(xué)班管理,梁雙杰負(fù)責(zé)二、四教學(xué)班管理。

總之,大統(tǒng)一,行政管理小分責(zé)。分工不絕對分家,資源共享、信息共用、傾向性問題共抓、精誠合作、互補互助、協(xié)商通氣、團結(jié)奮進(jìn)。

張國棟側(cè)重全面、行政管理、協(xié)調(diào)。

梁雙杰側(cè)重學(xué)習(xí)、教學(xué)、科技競賽方面的管理、協(xié)調(diào)。

大二上學(xué)期具體工作任務(wù):

1、組織好迎接20nn級新生入校的服務(wù)工作;

2、為迎接新生晚會準(zhǔn)備節(jié)目;

12、搞好新一輪的貧困生助學(xué)金工作,催繳學(xué)費,力爭零欠費;

13、組織好掛科學(xué)生的補考工作,再針對奮起直追的同學(xué)建立幫教學(xué)習(xí)檔案;

16、辦好ry188燈塔黑板報,充分與學(xué)生進(jìn)行溝通交流的主動性;

18、加強對少數(shù)民族、邊疆地區(qū)、貧困地區(qū)學(xué)生成長的特別關(guān)注。

我們深知大二是學(xué)生成長關(guān)鍵的一個學(xué)年,也是學(xué)生管理極為難管的一年,也是學(xué)生成長過程中各種因素、是非觀念、得失原則相伴交織的一年。我們尚且沒有良方秘訣,只有勤懇工作,方可不致工作被動。

懇請各位領(lǐng)導(dǎo),多多給予及時的指教。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇七

當(dāng)冬天寒冷的腳步輕輕走來,匆匆茫茫的一學(xué)期過去了,不能不感嘆時間的飛逝,和孩子們朝夕相處的每一分鐘都是那么快樂,可是時間的流逝就像煙花盛開一樣,在美麗綻放的一剎那,在你對它還意猶味盡的時候,它卻不著痕跡的溜走了。回顧這個學(xué)期的工作,看到孩子們在各個方面的成長,我不禁回憶起一路走來的足跡。

1、主題活動的實施:

大班幼兒求知欲旺盛,對事物有廣泛的興趣,對事物和現(xiàn)象的了解比較積極主動。為此,我依據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況制定了詳細(xì)的學(xué)期計劃。另外,根據(jù)大班年齡特點,我在促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,將側(cè)重點放在培養(yǎng)幼兒對集體作用的了解,學(xué)習(xí)正確處理個人與集體的關(guān)系,擴大對環(huán)境的認(rèn)識,培養(yǎng)幼兒的多種興趣上面。我們將教育目標(biāo)滲透到一日活動的各個環(huán)節(jié)中去,靈活的利用各種時間、地點、形式進(jìn)行教學(xué)和復(fù)習(xí)。

本學(xué)期我依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,認(rèn)真對照本班幼兒的年齡特點與幼兒的興趣進(jìn)行分析,結(jié)合主題探究課程,開展了《我的時間我做主》、《綠色世界》、《動物樂園》、《我要上小學(xué)了》等四大主題活動。在《綱要》指導(dǎo)下,我們將新的的教育理念融入課程設(shè)置中,將各領(lǐng)域的活動有機地整合,相互滲透,注重趣味性、活動性,寓教育于生活、學(xué)習(xí)中。在主題《綠色世界》中,結(jié)合我園科學(xué)課題的活動,從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)境保護(hù)意識、加強對他們的環(huán)保教育。主題通過“植物”、“環(huán)保”兩條主線開展,使幼兒在情感體驗和知識教育緊密結(jié)合,使幼兒粗淺的了解到污染環(huán)境、對人類和動植物的畏寒,從而內(nèi)心地關(guān)心、愛護(hù)環(huán)境,自覺地做一名環(huán)保小衛(wèi)士。在《我要上小學(xué)》里,我們展開了一系列的幼小銜接的活動,如:參觀小學(xué)、體驗做小學(xué)生、小學(xué)生的課間時間、整理自己的書包,文具等等活動。

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作;

備課是確保教育活動能順利完成的前提,我班的老師每次備課前都會先討論,確保。

目標(biāo)的一致性。每次的教案大家都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清晰。

3、合理組織活動,豐富幼兒生活;

本學(xué)期,除了完成教學(xué)任務(wù)外,我班組織幼兒開展了許多豐富多彩的活動。九月份我們組織幼兒走進(jìn)大自然,感受秋天的氣息和家鄉(xiāng)的美,激發(fā)幼兒熱愛大自然,熱愛美的情感。九月我們積極參與對敬老院的老人們慰問;半日開放活動展示中孩子的精彩表現(xiàn),向爸爸媽媽展示了一個又一個的才藝,贏得了家長的陣陣掌聲。

4、幼兒發(fā)展方面:

在開展豐富的活動之外,我還關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)和反應(yīng),敏感的發(fā)現(xiàn)他們的需要,及時以適當(dāng)?shù)姆绞綉?yīng)答,形成合作探究式的師生互動,并對幼兒在教學(xué)中的反應(yīng)認(rèn)真的做觀察記錄,并深入的教學(xué)反思,尋找好的教學(xué)對策。為了更好的了解幼兒的發(fā)展情況,我要學(xué)會領(lǐng)會新《綱要》的精神注重綜合教育資源的開發(fā),讓教師、幼兒、家長共同參與“教育”,共同做好這項工作,本學(xué)期我根據(jù)本班幼兒在上學(xué)期的發(fā)展水平,對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加強了教育。

〈1〉、在健康方面:

1、經(jīng)過半年的大班生活,幼兒都養(yǎng)成良好的生活的習(xí)慣,再加上我們在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事。每位幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服,并會將衣服、被子疊放整齊。幼兒在生活上遇到困難,我一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做。在平時的生活中,我在面向全體的同時,對于體弱多病的幼兒也給予較特殊的照顧,經(jīng)常留心他們在進(jìn)餐、午睡時的表現(xiàn),戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖,提醒他們多喝水。在進(jìn)餐、體育鍛煉等環(huán)節(jié)多給予關(guān)心和指導(dǎo)。

一、二種體育玩具的現(xiàn)象。

〈2〉、在藝術(shù)方面:

《綱要》中指出:“激發(fā)情趣,體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂。體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感.”為了能讓幼兒參與活動,我將教室內(nèi)的墻面或主題墻的一點空間和幼兒一起布置活動室環(huán)境,在主題活動《溫暖的感覺》中,我和幼兒一起將幼兒制作的剪紙、以及《我和好朋友一起玩》貼在主墻面上,在主題活動《走進(jìn)小學(xué)》中,將幼兒自制的作品,繪畫布置在主題墻上。每當(dāng)幼兒下課、飯后,他們都會停下來欣賞一會兒.原來幼兒最喜歡的是自己真正參與的環(huán)境。在以后的各個主題活動中,我隨著主題活動的發(fā)展,都鼓勵幼兒積極參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),賞識、接納幼兒的藝術(shù)表現(xiàn),引導(dǎo)幼兒體驗動手與創(chuàng)造的樂趣。在主題環(huán)境中,有幼兒的手工繪畫作品,有老師提供的材料,也有幼兒收集的圖片、照片、物品等,更有幼兒的觀察記錄和活動記錄,使我班的主題環(huán)境不斷的充實和調(diào)整,真正發(fā)揮環(huán)境的價值。

〈3〉、在語言方面:

由于幼兒的年齡特征,有些幼兒不能安靜的傾聽,常常會說一些與當(dāng)前無關(guān)的話題或做一些小動作,缺乏良好的傾聽習(xí)慣。本學(xué)期我針對幼兒的發(fā)展,著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,以往我們以是注重幼兒學(xué)會傾聽,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達(dá)。為了讓幼兒能較快的學(xué)會傾聽的本領(lǐng),首先我們老師從自身做起,做幼兒的主要傾聽者,因為在幼兒園,老師是孩子們的主要傾聽者,孩子有什么事都喜歡和教師說。另外,我選擇了幼兒感興趣的語言材料。如生動有趣的故事,瑯瑯?biāo)诘膬焊瑁⒉捎枚喾N教育手段,如聽錄音故事,表演故事,朗誦,講故事比賽等幼兒感興趣的活動。本學(xué)期,我們班幼兒的語言表達(dá)能力有了很大的提高。

〈4〉、在社會方面:

每個孩子的身心發(fā)展和發(fā)展水平都存在差異,所以,我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個體素質(zhì)的發(fā)展水平。然后進(jìn)行分析,分析問題存在的原因。再選擇恰當(dāng)?shù)慕逃侄芜M(jìn)行教育。有部分年齡小的大班幼兒自我中心仍較突出,在集體或自由活動中常常會發(fā)生爭搶玩具的現(xiàn)象,很少有幼兒愿意退讓。本學(xué)期我將幼兒的社會性培養(yǎng)有意識地整合在各個活動中,為幼兒提供小組合作或想辦法解決爭搶的機會,如提供數(shù)量不足的操作材料或需小組合作共同完成的小任務(wù)等,有目的地引導(dǎo)幼兒懂得輪流玩和友好合作,有初步的謙讓意識。

〈5〉、在科學(xué)方面:

我們鼓勵幼兒能積極主動、較長時間地參加科學(xué)活動,大膽地探索周圍自然界的事物。對不懂的事物有強烈的好奇心,能主動探索周圍事物并能發(fā)現(xiàn)、提出問題,尋求答案。學(xué)會了運用多種感官感知事物的主要特征,能對事物進(jìn)行觀察、比較和思考。了解了周圍生活中的科技產(chǎn)品及其與人們的關(guān)系,我們還堅持寓教于樂的原則,把教育的目標(biāo)、內(nèi)容、要求貫穿于一日生活之中,創(chuàng)編了許多有趣的游戲。學(xué)習(xí)20以內(nèi)加減法、口算等知識。20以內(nèi)數(shù)的分解和組成,初步體驗總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的包含關(guān)系及分?jǐn)?shù)與部分?jǐn)?shù)之間的互換關(guān)系。認(rèn)識了幾種常見的立體圖形(正方體,長方體,球體,圓柱體),對立體圖形的只要特征有所感知,初步體驗平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)自然測量,初步體驗量具與測量結(jié)果之間的關(guān)系。學(xué)習(xí)物體的二等分,四等分,初步感知整體與部分的關(guān)系。認(rèn)識時鐘。會看整點、半點。會看日歷。知道一星期七天的名稱及順序,感受時間間隔的長短。

〈6〉、在閱讀方面:

也運用了多種活動方式,來讓幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)閱讀,在豐富的活動中,大班的孩子對于閱讀的興趣更大了,利用幼兒離園是的時間來讀課外書或報紙,也運用這個方法,通過反復(fù)的看著文字點讀,幼兒的識字量也有明顯的增加。在課上拓展了幼兒的思維以及語言表達(dá)能力和豐富的想象力,使幼兒的閱讀水平不斷提高。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇八

1、3月11—31日,在毛澤東同志提出:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”45周年到來之際,根據(jù)校團委,學(xué)生會有關(guān)通知,就雷鋒活動月系列活動我班班長和團支書共同策劃,認(rèn)真組織同學(xué),以實際行動來弘揚雷鋒精神,堅持“從我做起,從身邊的小事做起”,詳情見團支書工作總結(jié)。

2、3月8號,婦女節(jié)。我班以“平凡女性,杰出人生”為主題開展了一次主題班會,此次班會首先讓同學(xué)們了解到更多古今中外的杰出女性的實際,發(fā)揚并學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),其次也讓同學(xué)們深刻的體會到母親的偉大,深深為我們的母親感到自豪。

3、3月15日,消費者權(quán)益保護(hù)日,我班先是就此事在班級做了小型的宣傳,然后選出了12位同學(xué)參加校學(xué)生會舉辦的“3.15知識競賽”活動。其中,劉廷廷同學(xué)榮獲一等獎。

4、3月18—24日,為即將來臨的“5.12護(hù)士節(jié)”授帽儀式挑選護(hù)士活動,我班與19日晚進(jìn)行班級投票選舉,選出5位同學(xué)參與24日下午的選拔活動,其中我班與4位同學(xué)加入了授帽班的培訓(xùn),同時也參加了5.12護(hù)士節(jié)的活動。

1、楊柳飛絮的日子,迎來了我校第二屆社團文化藝術(shù)節(jié),在此期間可謂是熱鬧非凡精彩無限。各班委“密切”關(guān)注宣傳欄動向,積極并及時在班級宣傳。盡量為大家提供展現(xiàn)自己的機會,豐富大學(xué)的課余生活。

2、4月13—18日,校學(xué)生會向同學(xué)征集“春之約20xx界實習(xí)生最難解答題組”答案,班長將問題抄在黑板上供同學(xué)了解情況,同時向同學(xué)征集答案,與16日由組織委員,心理委員進(jìn)行整理并上交學(xué)校。此次活動,增進(jìn)了同學(xué)之間的交流,活躍了班級的氣氛。

3、4月25日,輔導(dǎo)員召開班委,團委會議,評出優(yōu)秀青年志愿者3人,優(yōu)秀共青團員8人。班委向同學(xué)宣布。

4、本月圍繞節(jié)能等主題舉辦了多次班會,同學(xué)們的積極性和參與性得到提高。

1、五.一勞動節(jié),放假期間我班同學(xué)與其他班同學(xué)組成旅游團共游天柱山,展現(xiàn)青春沒威力,領(lǐng)略大好時光。盡管回來時同學(xué)們都很累,但卻沒人后悔,更有意猶未盡的同學(xué)。

2.5月7日,護(hù)士節(jié)慶祝活動在同學(xué)們的期望中正式召開。在活動中,我們了解的護(hù)士的重要性和她的美麗,同學(xué)們穿著統(tǒng)一,姿態(tài)優(yōu)雅,共唱護(hù)士之歌,團結(jié)進(jìn)取。

3、5月12日,護(hù)理系“凝心聚力”拔河比賽開始,在體育委員組織,班長輔助和同學(xué)們齊心協(xié)力下取的了優(yōu)秀成績,分別獲護(hù)理系拔河比賽二等獎,學(xué)校拔河比賽三等獎。在此次活動,同學(xué)們的心擰成一根繩,選手們心手相連,拉拉隊齊聲加油。

4、5月27日,為即將來臨的期末考試做好復(fù)習(xí)工作,班長做了一次小型的動員大會,督促同學(xué)們做好復(fù)習(xí),考個好成績。

5.、本月相繼還召開了數(shù)次主題班會和班委會議。

所有活動相繼結(jié)束,為本學(xué)期的期末考試能考個好成績,我班進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。在此期間,將不定期開展1-2次主題班會。

這一學(xué)期已快結(jié)束,作為班長,我學(xué)到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學(xué)來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認(rèn)為自己的表現(xiàn)是合格的。我基本上做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系,并樂于傾聽他們的意見。

多次組織活動也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,它需要一個強大的團結(jié)的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇九

我的大一的生活悄然已逝,這一年的經(jīng)歷對我的大學(xué)生活有著巨大的影響。許多事情過后,認(rèn)真冷靜地反觀自省是很有必要的。從對校園的陌生到熟悉,從對學(xué)習(xí)的迷茫到對理想的追求,學(xué)著在艱辛中尋找快樂,所經(jīng)歷的一切都深藏在我的記憶里。回想這一年的大學(xué)生活,有歡笑,有淚水,有失敗,有收獲。

我懷著一顆好奇和期待的心,我步入大學(xué)的殿堂。離開家獨立生活對我來說并不是一件難事,很快我就融入了新的集體,適應(yīng)了新的生活環(huán)境。然而適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式,對我來說應(yīng)該算是一個考驗吧。高三到大學(xué),地獄與天堂的轉(zhuǎn)變!涅磐后重生,卻不是鳳凰!大一是高中到大學(xué)的過渡期,新的教學(xué)方式,新的學(xué)習(xí)方式,一切都不再那么循規(guī)蹈矩了,自己會覺得迷茫,好像一切只是為了學(xué)而學(xué),隨意的學(xué)習(xí)計劃、沒有形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,渾然不知的揮霍了大把的時間,生活也失去了重心。還好漸漸的適應(yīng)了周圍的環(huán)境,漸漸的在學(xué)習(xí)中找到了規(guī)律,那些迷茫也漸漸消散。

其實從自己踏入大學(xué)校門的那一刻,我就許諾自己一定要在大學(xué)的四年里學(xué)到很多知識,最終實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),同時以自己的成就回報對我一直寄予厚望的父母,而今大學(xué)的一年已經(jīng)過去,雖然迷茫時常圍繞自己,但如今已不再是能束縛我的枷鎖了。自己慢慢成熟起來,懂得理智的對待身邊的人和事。明白路是自己走出來的,靠不得任何人,只有自己!

在生活中,自踏入大學(xué)大門的那一刻起,就注定我要為之改變。因為這個陌生的環(huán)境需要一個更堅強更成熟的我來面對。沒了父母的嘮叨,沒了老師的叮嚀,這份輕松帶給我們的卻不只是輕松,更多的是迷茫與煩惱。面對豐富多彩的校園生活,我們必須明確自己的方向,做出適當(dāng)?shù)倪x擇,每個人都要為自己選擇負(fù)責(zé)。就是這樣,在大學(xué)里,沒有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做,只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng),去尋找自己要走的路。成長意味著更多的責(zé)任,更多的無奈,更多的辛酸,但我堅信自己有足夠的勇氣來面對這些。

回望過去的一年,有些“不堪回首”。用同學(xué)形容我的一句話作為小結(jié):只說不干。是的,這個毛病伴隨我已經(jīng)好些年,只是一直不能去克服,這個假期中,我不斷反省自己,對過去一直浮華不定的我,作了深刻的反剩也不知道是否偏題。期末考試不是很理想,我從不認(rèn)為那是我的運氣不好什么的,我知道我的努力不夠,這些我都意識到的,以前沒有改,我想從我寫這份小結(jié)的時刻考試改正,我不知道是否會改掉,我想我會努力。

這一年,從書本中學(xué)習(xí)的知識不少,經(jīng)歷的東西也很多。如果說書本上的知識是我們大學(xué)學(xué)習(xí)的開始,那么,社會工作則是我們所學(xué)知識得以實踐的平臺,我們也逐漸在大學(xué)的象牙塔里不斷的成長,不斷的變得成熟。

總之,對于我,和許多人來說,這一年是關(guān)鍵的一年,也會是留給我們最深刻記憶的一年,因為在這一年里,生活讓我們學(xué)會了思考,學(xué)會了像一個成人一樣看待問題,讓我們長大。

大一,給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷,也教會了我許多,沒有什么付出是白費的,沒有付出也是沒有收貨的。在今后學(xué)習(xí)生活中,我會不斷努力,追求自己的理想,在學(xué)習(xí)中體會生活,在生活中體驗人生!

大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十

時光飛逝,大一上學(xué)期的生活已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。回望過去一學(xué)期的大學(xué)生活,我對班級工作總結(jié)如下:

第一:班級建設(shè)方面。

(1)班風(fēng)建設(shè),班級氣氛較和諧融洽,班委會議以及班級會議發(fā)言比較積極,對班級的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助。(2)班干部分工比較明確,都能夠基本上按時的完成自己的職責(zé)。(3)班委工作逐漸步入正軌,同時班委會成員之間增添了不少默契。

第二、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面。

1.同學(xué)們出勤率較高,早自習(xí)無遲到無故不到現(xiàn)象,專業(yè)課能做到不遲到、不早退,有事請假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。

2.同學(xué)們學(xué)會利用學(xué)校圖書館以及方便的外語語音室資源,涉獵更多的專業(yè)知識,豐富了自己的知識庫。

3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時間與精力大于開學(xué),為了自己的目標(biāo)去努力,尤其臨近考試時最為突出。

4.學(xué)分制度的實行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,班級管理有了很大的改善。

第三、班級凝聚力建設(shè)。

a.活動方面。

1.為豐富同學(xué)們的課外業(yè)余生活,加強班級同學(xué)間之間的聯(lián)系和交流,加深同學(xué)間的認(rèn)識和了解,并促進(jìn)同學(xué)參與活動的積極性,在本學(xué)期十二月份我班組織了燒烤活動,當(dāng)然很感謝團支書、副班長、組織委員協(xié)助,此次活動辦得很成功。

2.12月26日我班精心組織了一場元旦歡樂晚會,同學(xué)們都積極參加各顯才藝,得到了同學(xué)們一陣高過一陣的喝彩。

3.在學(xué)校各學(xué)生組織及本學(xué)院社團組織的活動,如院部元旦晚會、系部籃球賽、遠(yuǎn)動會等,我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性,并獲得不少獎項,為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。

4.十月份體育課上我班與1班組織了一場友誼拔河賽,促進(jìn)了班級的團隊力量,也增進(jìn)了兄弟班的友誼。

5.不少同學(xué)在班級活動和組織策劃方面做了不少努力。

第四、思想方面。

1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。

2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個目標(biāo),并通過不懈地努力去實現(xiàn)。

3.我班同學(xué)向黨組織靠近,不少同學(xué)寫了入黨申請書,同學(xué)積極向黨組織靠攏,積極參加黨校學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)。

第五、班級發(fā)展的不足方面。

1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強。特別是英語課上我班的學(xué)習(xí)積極性不高,每次值日報告的人數(shù)太少甚至無人上臺,希望有待改進(jìn)。

2.個別班委會成員總體表現(xiàn)不太好,紀(jì)律和積極性不高,當(dāng)然一方面責(zé)任在我沒有分配好,在總體規(guī)劃上不夠明確,但有時候我說了,分配了做的人也很少望得到進(jìn)一步的改善。

3.有些同學(xué)對班級活動出現(xiàn)抵觸情緒,參與積極性不高。

第六、班委總結(jié)。

班長:協(xié)助輔導(dǎo)員工作,負(fù)責(zé)班會活動的安排,不定期的召開班委會會議,負(fù)責(zé)班級活動、工作總結(jié)、協(xié)助其他班干部的工作!參加團課培訓(xùn)!

團支書:團員檔案整理,團費收取,團證的補辦,團課培訓(xùn)!代表班級參與活動。

副班長:積極配合班長和其他班干部的工作!爭取把我班做成優(yōu)秀班集體!

學(xué)習(xí)委員:督促同學(xué)們將作業(yè)做好,爭取做到每個人都不要掛科!當(dāng)然也要嚴(yán)格要求同學(xué)們把作業(yè)較好!

組織委員:策劃班級活動,積極參與班級活動,為班上同學(xué)們培養(yǎng)良好的團隊合作精神!

宣傳委員:積極配合組織委員把活動搞好,積極宣傳活動,提高同學(xué)們參與活動的積極性!

紀(jì)律委員:管理班上紀(jì)律,緊抓班上到堂率!認(rèn)真的幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣!

生衛(wèi)委員:安排班上衛(wèi)生,為同學(xué)們創(chuàng)建一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!

寢室委員:及時傳達(dá)班上的通知,監(jiān)督同學(xué)們把自己的寢室衛(wèi)生搞好!

文藝委員:參加學(xué)院的元旦晚會,并取得好成績!還積極配合系部的工作!

體育委員:積極參與響應(yīng)系部的籃球賽,并組織好同學(xué)們上好體育課!

心理委員:能及時掌握班上同學(xué)的心理狀況!并能及時解決問題!

治保委員:班上沒有什么不安全的事,但他也很負(fù)責(zé)!

第七、班級榮譽。

九月、我班在軍訓(xùn)表彰大會上榮獲“優(yōu)秀班集體”。

其中我班周x同學(xué)被評為“優(yōu)秀學(xué)員”稱號。

十月份、我班參加學(xué)院校運會開幕式,并獲得“最佳參與獎”。

并在運動會上我班楊x和周x同學(xué)分別獲得100米“三等獎”、1500米“五等獎”

十一月份、我班系部籃球比賽中榮獲“最佳組織獎”

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十一

這一學(xué)期我臨危受命,正式接管了高一(8)班,中間接班,總是有一定的壓力,因為有好多問題等著做,并且孩子們多數(shù)已經(jīng)習(xí)慣了前任班主任的風(fēng)格。雖然我一直當(dāng)班主任,但也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,謹(jǐn)慎小心,不敢有半點馬虎。因為我不能辜負(fù)學(xué)校對我的信任和家長的殷切期盼。我也知道育人這一項工程的重要性,復(fù)雜性及重大意義。具體做法如下:

一,高度的熱情投入到班主任工作。古人說:“在其位,謀其政。”就強調(diào)了它的責(zé)任性。我一直就信奉不干則已,要干就干好。有了這一目標(biāo),我就會感覺有一股動力,一腔熱血。雖然做了十幾年班主任,但總感覺有很多問題值得研究。我常常向其他班主任學(xué)習(xí),買了班主任的書籍來借鑒,到網(wǎng)上搜集資料,分析學(xué)生的成長經(jīng)歷和他們的成績。吃住在學(xué)校,以校為家。我都會樂此不疲,樂在其中。

二,積極響應(yīng)學(xué)校的政策,積極配合級部的各項活動和安排。學(xué)校整體就像一個軍隊,就得統(tǒng)一安排,統(tǒng)一調(diào)度,不能出現(xiàn)各自為戰(zhàn),不聽命令的情況。而各個班級就是一個連,一個排,要有令則行,行則成功。對于學(xué)校的各項任務(wù)和安排,我都會按照學(xué)校和級部的要求圓滿地完成。

三,熱愛學(xué)生。關(guān)愛學(xué)生,育人工程是關(guān)系到國計民生的大事,是關(guān)系到民族興旺的大事。學(xué)校無小事,教育是大事。學(xué)生好一切都好。在工作中,我把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,隨著年齡的增長,我覺得我的慈性越來越強,看到天真爛漫的孩子心里便歡喜,這也是我心態(tài)年輕的原因。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”用自己的真誠關(guān)愛,來澆灌學(xué)生干渴的心靈,讓他們健康茁壯地成長,豈不快哉。“捧著一顆心來,不帶半根草去”,這就是老師光輝的寫照。

五,打造團結(jié)向上的班委會。班主任要善于放手,真正地讓學(xué)生自治。學(xué)生的能量與潛力都很大,要相信他們,引導(dǎo)他們工作。而班委會就是一個班的運轉(zhuǎn)組織。我在自薦與推薦的基礎(chǔ)上,嚴(yán)格把關(guān),組建了一個強有力的班委會。同時我會加強對他們的培養(yǎng),定期指導(dǎo)。每周六我要求他們召開一次會議,就這一周的問題進(jìn)行總結(jié),研討解決辦法。對于班里的事情盡量做到能自己解決的決不依靠老師,需要老師的做到精要,大事上報,要有方案,民主集中,有理有據(jù)。

六,和家長及時溝通。家長是我們教育孩子的強大后盾,他們是孩子的第一任老師,

比我們更了解孩子,而孩子們每天也更愿意把內(nèi)心的活動告訴家長,我的好多信息都是家長及時反映給我,我才得以及時地為學(xué)生做通工作。所以我會把學(xué)生分為幾批,找到共性,及時溝通,共同解決。

七,與老師及時聯(lián)系。任課老師作為班級的一員,他們的意見和看法非常的重要。所以我經(jīng)常和他們交流,共同研究,同舟共濟。同時,我會非常關(guān)心老師的各種困難,幫助他們協(xié)調(diào)處理。因為我班處在多事之秋,老師多次更換,但我在現(xiàn)實條件的基礎(chǔ)上,積極協(xié)調(diào),使我們的教學(xué)并沒有受到影響。老師更換,我們都會帶著一顆感恩的心戀戀不舍地送走老教師,然后又熱情周到地迎來新老師。一次次感人的場面至今還在我的腦海里回蕩,那真是令人難忘啊。

以上是我這學(xué)期的一點體會,立足過去,展望未來,任重而道遠(yuǎn)。我會繼續(xù)深入研究教育精髓,矢志不移,再接再厲,百尺竿頭,更上一層。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十二

孔子說過“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。”在以前,我做科任老師時,我就常常聽到這樣的話:“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,教師的言行對學(xué)生的影響有多大。

要建設(shè)一個積極向上的班集體,班主任必須嚴(yán)以律己,以身作則,然后才能嚴(yán)格要求學(xué)生。凡是要求學(xué)生做到的,班主任要帶頭做到,禁止學(xué)生做的,班主任堅決不為,以自己的示范、言行取信于學(xué)生。

比如我在××班就規(guī)定“不準(zhǔn)穿拖鞋進(jìn)教室、禁止抽煙”,我自己首先就必須不穿拖鞋、不抽煙;必須“按時起床,不遲到、不曠課”,班主任就必須先做到。

在班級管理中,我有時也會出現(xiàn)些失誤,但我卻能做到在學(xué)生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,用自己的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。

為了更有效的管理班級,少犯錯誤,我不斷加強自我修養(yǎng),汲取其他班主任的好方法,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學(xué)生信服,努力增強自己的親和力。

“教書育人”是教師的天職,而育人應(yīng)該是班主任的首要天職。

如何育人?我認(rèn)為,愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生,就需要我們尊重學(xué)生人格、興趣、愛好,了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

作為班主任,我努力做到能像一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學(xué)生,學(xué)會傾聽學(xué)生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要,是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。

例如:在學(xué)生無故曠課,缺席的情況下,我就先不做出處罰,在了解事情經(jīng)過以后,針對學(xué)生的情況再對癥下藥。再比如:我們班曾經(jīng)有學(xué)生想輟學(xué)回家,我就想方設(shè)法的開導(dǎo)他們,讓他們重新回到學(xué)校,繼續(xù)讓他們保存理想,永不放棄學(xué)習(xí)。

高一學(xué)生剛進(jìn)入新校園時,通常有一種陌生的感覺。要消除陌生的感覺,集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,因此,我主要是通過校運會和每周開展的陽光活動來提高學(xué)生的集體榮譽感,通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識。

這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,又能使同學(xué)之間養(yǎng)成團結(jié)友愛的習(xí)慣,在班級中孕育團結(jié)友愛的風(fēng)氣,使班級成為一個大家庭。

加強班級管理,首先就要選拔好班干部。由于沒有擔(dān)班主任的經(jīng)驗,我在選拔和培養(yǎng)好班干部的事情上非常慎重,我在借鑒其他班主任和上學(xué)期的經(jīng)驗后,根據(jù)學(xué)生自己的能力和特點讓學(xué)生擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),上學(xué)期在班長的選拔上我采取的是輪流制,一個班長擔(dān)任一個月,任期滿后擔(dān)任副班長,使之形成堅強的集體核心。

在本學(xué)期我通過培養(yǎng)后確定了一個班長,在班委會成立之后,盡快使他們明確自己的職責(zé),班主任要大膽放手,把一些具體事務(wù)派下去。同時,給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責(zé)任心。

我會通過各種方式讓學(xué)生有效地利用好每周日的班會課開展一些專題性主題班會,以幫助他們成長,形成一個“真誠、嚴(yán)格、團結(jié)、奮進(jìn)”的班集體。

后進(jìn)生的教育歷來是班主任工作的難點。我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒有師愛,就沒有教育;教師的愛,應(yīng)高于友愛,齊于母愛。我們應(yīng)該知道:無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。

也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設(shè)法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學(xué)一點,少浪費一點時間。

在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進(jìn)生加強心理疏導(dǎo),讓他們認(rèn)識到自己的價值。

但是,在本學(xué)期發(fā)生了一件始料不及的事情,我們班平時表現(xiàn)良好的一個學(xué)生,由于上學(xué)期遺留下來的原因,用刀砍傷了一個回來考試的學(xué)生。由于這個學(xué)生平時表現(xiàn)良好,我平時也沒有把他往壞處想,以致發(fā)生了這樣性質(zhì)惡劣、影響較壞的事情,這也是我工作上的一個失誤。

所以在今后的工作中,我應(yīng)該認(rèn)真的把握每一個學(xué)生的思想和心理動態(tài),對每一個同學(xué)都不能掉以輕心。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十三

這學(xué)期我擔(dān)任了七(1)班的班主任工作,本班有46人,男生30人,女生26人,一學(xué)期來我班一位同學(xué)也沒有流失。半年來,我認(rèn)真負(fù)責(zé),勤懇敬業(yè)。所以班級一直比較穩(wěn)定,初步形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生之間已形成了一定的競爭氛圍和團結(jié)友愛的可喜局面,班級已經(jīng)有了一定的凝聚力。半年來,我主要是從以下幾方面入手:

新學(xué)期開始,學(xué)生們從熟悉的小學(xué)校園來到中學(xué),肯定會有種陌生感,我每天留意哪些同學(xué)比較優(yōu)秀,哪些同學(xué)的問題比較多,哪些同學(xué)可以通過老師的教育及時轉(zhuǎn)變想法。通過觀察我發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生自我管理能力很差,我就對班級工作處處留心,從小事入手,對出現(xiàn)的問題從嚴(yán)處理,我每天了解每個學(xué)生表現(xiàn),對每個學(xué)生有一個初步的了解。

面對xx這種局面,我在第一次的班會課上就提出:知識改變命運,態(tài)度決定一切。請多位同學(xué)就這句話發(fā)表自己的看法,使學(xué)生們深深懂得只要端正了態(tài)度,我還告訴大家“落后就要挨打”只有奮進(jìn)的人才會有出路。絕大多數(shù)學(xué)生的眼睛里都流露出希望,我要求學(xué)生們上課時不需要問候老師好,齊聲說的是:“我是最棒的學(xué)生,我要學(xué),我會學(xué),我的理想一定會實現(xiàn)”……借以提示自己該如何度過每一天。

我班大多數(shù)學(xué)生都實踐著自己的這句話。他們在學(xué)習(xí)生活中慢慢養(yǎng)成了不做對班級有害的事情,學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)習(xí),落后就要“挨打”的觀念。

開學(xué)兩個星期后,我注意對癥下藥,基本上就在短時間內(nèi)控制了班級的各方面。

我經(jīng)過一段時間的觀察和實驗,選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責(zé)任心強、樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生xxx、xxx擔(dān)任班級干部。一學(xué)期下來,我發(fā)現(xiàn)他們真的成了班主任的得力助手。這不僅使我的工作輕松了許多,而且鍛煉了他們的很多能力。

尤其是xxx和xx同學(xué)不僅學(xué)習(xí)能力強,成績好,而且學(xué)習(xí)上肯幫助別人;有魄力,有工作能力,辦事能力,組織能力,管理能力。對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé);值得大家信賴,吃苦耐勞。他們?yōu)槿藰闼兀趧趦€樸。我認(rèn)為他們能帶領(lǐng)全班一起向前。于是,我任命他倆分別為班長和學(xué)習(xí)委員。

當(dāng)然,我們對他們不只是使用課件下載,還經(jīng)常進(jìn)行教育和培養(yǎng)。

教育他們樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,選出的干部畢竟不是完人,因此對他們不能過分苛求、指責(zé),特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。

對班委會的工作我經(jīng)常檢查,而且給予具體的指導(dǎo)和幫助,既不包辦代替,也不把班上的工作全部推給班干部自己放手不管。在班干部會議上,我組織他們學(xué)會制訂計劃及具體措施,檢查落實情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學(xué)中的不良行為。而對于他們在班級中的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個班級的管理工作。

不論是在學(xué)習(xí)上還是在生活習(xí)慣上,我都要求學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。學(xué)習(xí)上,要求獨立按時按質(zhì)按量完成,行為規(guī)范上,要求遵守一切規(guī)章制度,做文明學(xué)生。我班衛(wèi)生上分為室內(nèi)衛(wèi)生,室外衛(wèi)生,專人管理并評比。

對班級衛(wèi)生,我要求非常嚴(yán)格,不準(zhǔn)學(xué)生隨便往地上扔雜物,違者罰寫500字說明書,開始學(xué)生以為我只是說說而已,xx無意中課件下載掉到地上一張紙,我罰他寫了說明書,讀給大家后。

他們才發(fā)現(xiàn)我說的話句句落實了,以后再也沒人隨便把紙屑掉在地上了,而且班級沒天有專人負(fù)責(zé)監(jiān)督,所以一學(xué)期以來,無論什么時候進(jìn)入我們班,教室里總是干干凈凈的,給人一種清新感。冬天搭的土爐子,個個學(xué)生都愛惜它,即使有人無意弄壞了,其他同學(xué)立即找來泥土抹上,始終是完好的。讓我感到非常欣慰。

重視班會課的作用,堅持每堂班會課都進(jìn)行思想教育,樹立好的榜樣與典型,使學(xué)生具有集體榮譽感,使班級形成良好的風(fēng)氣,讓學(xué)生知道對與錯,好與壞。使違紀(jì)學(xué)生在學(xué)生中沒有市場。違紀(jì)后會受到其他學(xué)生的輿論譴責(zé)。

我發(fā)現(xiàn)每次用干巴巴的語言來要求某些事情,很無味,于是我就請班委成員輪流兩周一總結(jié),并結(jié)合國內(nèi)的新聞報道,以及讀者文摘上的一些文章,根據(jù)我班實際發(fā)表見解,在肯定自己能行的情況下,自我約束,樹立為自己而學(xué)習(xí)的目標(biāo),從學(xué)習(xí)中感受到樂趣的人越來越多,違紀(jì)的人越來越少。

我組織學(xué)生開展“夸夸我班好同學(xué)”大家競相發(fā)言,從熱心腸的于文雙到調(diào)皮搗蛋的魏庚海,每位同學(xué)都欣喜的發(fā)現(xiàn)自己原來有那么多的優(yōu)點。大家的輿論導(dǎo)向都指向正義的一面,發(fā)現(xiàn)不好的事情及時向老師報告或自我解決,給我減輕了很多壓力,同時也減少了不少不良事件的發(fā)生。我還利用板報根據(jù)各時期的學(xué)校要求結(jié)合本班實際幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀,使他們從內(nèi)心能感受到父母老師的教育都是為了塑造一個出眾的自己,幫助他們做一個有情有義的人。

5日,令我驚奇的是學(xué)生自己從家里帶來蘋果,買了一張彩紙,親手為我做了幾個圣誕果,說這是遲來的祝福,有個女生叫xxx,她家里很困難,放學(xué)時她怯怯地對我說:“老師,我沒有錢給你買禮物,今天回家,我用爸爸的手機給你發(fā)一條祝福短信好嗎?”我說:好呀,這是對老師最好的祝福!“我很欣慰,我也為又這樣有情意的學(xué)生而驕傲。

總之,班主任工作是一項復(fù)雜而又辛苦的工作,要做一個好的班。

主任,還必須具備一顆高度得負(fù)責(zé)心。當(dāng)然,在工作中,我還有許多。

不完善的地方,我想下學(xué)期我將再接再厲,使我班的成績有更大的進(jìn)步!

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十四

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間大二的第二學(xué)期快過去了,在這樣長的一段時間里在園林2班有著太多的快樂與溫馨,也有著太多的沉思與感慨,在這個班我們一起攜手并進(jìn),在慢慢的成長。作為班上的紀(jì)檢委員我最真實的見證了班級發(fā)展的點點滴滴,從班級上的事物管理,以及班級后的的開展過程都看到了班級的進(jìn)步與缺失。近期的班級工作總結(jié)如下:

從開學(xué)到現(xiàn)在的考勤情況如下:

遲到:共9個人遲到,共遲到數(shù)15次。早退:無。

曠課:共4個人曠課,共曠課數(shù)14節(jié)。請假、(事假):共8個人請事假,共請假17次。(公假):共6個人請公假,共請假10次。

在班級的考勤制度上,我和學(xué)習(xí)委員一直都在努力尋找最合適的方法,在這方面我制定了更完善的制度,在方方面面都考慮的比較具體,使班級的管理更具有操作性,以達(dá)到更好約束同學(xué)的效果。同時我們一直都在努力做好管理的規(guī)范性,做到公正公開,最大限度的實現(xiàn)民主。

關(guān)于學(xué)習(xí)小組的建設(shè)我們一直都把相關(guān)的管理權(quán)力下放到每個學(xué)習(xí)小組組長的頭上,明確組長的職責(zé),通過從小范圍的管理集中到整個班集體的管理。事實證明這樣的小組管理方法確實起到了一定的效果。我們現(xiàn)在還是大一,在許多事情上面考慮的還不夠全面,在處理問題上夜不是那么成熟,所以,我想現(xiàn)在的班級管理制度肯定不是最好的,希望以后在這基礎(chǔ)上揚長避短,爭取一點一點慢慢的進(jìn)步,尋求更新的`突破與進(jìn)步。

1、班級上的凝聚力有待提高,同學(xué)之間不夠團結(jié),在組織團體活動的時候比較困難。2、班級在舉辦活動的時候,以及分院開展活動的時候同學(xué)們的參加積極性不高,在活動中的表現(xiàn)也不夠踴躍。

3、在班上的個別同學(xué)遲到、曠課的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,對不感興趣的學(xué)科不夠重視,導(dǎo)致成績不理想。

4、班委與同學(xué)們的交流溝通不夠,不能夠及時了解班上同學(xué)的想法和意見,以及做出相關(guān)的工作調(diào)整。

針對班級上出現(xiàn)的問題,我做出了以下的建議和計劃。

1、對于部分同學(xué)無視班級制度,違反班級管理制度的現(xiàn)象要強化管理,認(rèn)真落實班級的管理制度,對他們嚴(yán)格要求,不能只說不做。

2、嚴(yán)格要求班委,班委一定要起到帶頭作用,不能出現(xiàn)班委帶頭違反紀(jì)律的情況,提升班級的凝聚力。

3、多搞一些班級的集體活動,增加同學(xué)之間的感情,以促進(jìn)班級的和諧與團結(jié)。其實在我們班委各自工作的時候往往會產(chǎn)生一些分歧和誤會,所以我想說要想解決這一的問題就要學(xué)會交流溝通,學(xué)會傾聽,不要忽略了別人的感受。還有我們都要學(xué)會換位思考,因為每個班委的立場不同,角度不同,對問題的看法也不同,要換位思考,學(xué)會理解別人,相信別人。

最后,我相信通過我們大家一起的努力,我們園林2班一定會越來越好,越來越和諧。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十五

轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這學(xué)期,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,助教的帶領(lǐng)下,用心開展班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求,用心組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有必須的成果,但是同時也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,開學(xué)初開展以《新起點。新征程。新規(guī)劃》的主題班會,讓大家明確了自我的身份,大學(xué)生也是學(xué)生,也要學(xué)習(xí)。

2、針對早。晚自習(xí),副班長明天必點到,加強了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)用心性強,出勤率較高;在平時上課和群眾活動中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3、期末考試來臨之際,大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真,都在十分認(rèn)真的備考。

1、在平時,我注意同學(xué)們的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。

2、建立了班級qq群,便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時傳達(dá)各種信息。

3、我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務(wù)實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設(shè)。透過不定期召開班委例會,討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和職責(zé)意識,使得班級各項事務(wù)基本能夠順利完成。

4、與其他五個班班長經(jīng)常溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗,取長補短,促進(jìn)班委會的更好發(fā)展。

組織各種健康向上的活動并號召同學(xué)們用心參加院、系、班各項活動透過這些豐富多彩的活動使同學(xué)們的精神世界得到充實在必須程度上調(diào)動了廣大同學(xué)參與群眾活動的用心性充實了本班的校園生活。

1、開學(xué)初組織了一場全班大動員的辯論賽,很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情,促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。

2、由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點。新征程。新規(guī)劃》《崇尚科學(xué),反對邪教》等主題班會。同學(xué)們用心參與,懂得了大學(xué)對于人生的重要性,理性生活,豐富了知識。

3、我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤,班上的同學(xué)都玩的很開心,很好的促進(jìn)班上的團結(jié)與相互的交流。

4、在迎新晚會上,我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩,舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場high翻了,舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了,一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

5、與11月24日至11月26日的院運動會,班上同學(xué)用心參與,努力拼搏,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

6、我們在英語課上組織同學(xué)們觀看英語電影,陶冶了同學(xué)們的情操,又豐富了同學(xué)們的課余生活,更增強了同學(xué)們的英語聽說潛力。

7、同學(xué)們還用心參加院部各項活動,既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自我的課余生活。

1、團支書時刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時常同班上同學(xué)交流、一齊學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過生日時,大家群眾唱生日歌,為他(她)慶祝,這些都讓大家感受到了班群眾的溫暖。

2、在“xx節(jié)”,我們精心策劃和組織了一個搞笑活動,讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自群眾的關(guān)懷。

3、安排生活副班長購買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材,用于同學(xué)們?nèi)粘sw育鍛煉,豐富了同學(xué)們的課余生活。

4、合理安排班費使用,安排副班長管錢,體育委員記賬,在每次大型活動后在班上總結(jié)算。

5、定期打掃教室,保證了一個干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

班委時刻與輔導(dǎo)員老師持續(xù)聯(lián)系,做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),當(dāng)好了系部與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級交辦的各項任務(wù),既鍛煉了自身工作潛力,也使班級工作得以順利開展。

1、臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策,冬季來臨,出勤率明顯沒有以往好。

2、我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自我,也有過早退等不良現(xiàn)象,沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

3、班上同學(xué)彼此交往圈明顯,出現(xiàn)以寢室為主要交往對象的狀況,沒能很好促進(jìn)全班同學(xué)彼此間的相互交往。

本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。

展望班委會未來的班級工作,我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及系團總支的工作精神,持續(xù)并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點,帶領(lǐng)好整個班委會,以爭創(chuàng)優(yōu)秀班群眾為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),踏實肯干,不斷創(chuàng)新,用心搞好班級各項工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

大一班下學(xué)期工作總結(jié)(優(yōu)秀16篇)篇十六

當(dāng)孩子們用各種材料布置新年樹時,一學(xué)期的工作也將結(jié)束,現(xiàn)作一小結(jié):

一、學(xué)習(xí)自我評價,增強幼兒的自信心。

我們班的幼兒在到了大班之后,隨著經(jīng)驗的不斷豐富,能力的提高,他們在活動中表現(xiàn)出更多、更強的積極性與參與性。隨著家長對孩子要求的不斷提高,由于自身能力的相對有限和外界要求的不斷增強,許多幼兒心理壓力較大,情緒表現(xiàn)不夠穩(wěn)定,產(chǎn)生不少情緒、行為問題,如部分孩子行為退縮、膽小、任性等。因此我們在尊重個別差異的基礎(chǔ)上對幼兒進(jìn)行自我心理調(diào)節(jié)能力的培養(yǎng)。正確的自我評價是幼兒樹立自信心的前提,也是幼兒能夠進(jìn)行適當(dāng)對自我調(diào)節(jié)的基礎(chǔ)。有了對自己較為客觀、正確的認(rèn)識,幼兒才能對自我產(chǎn)生認(rèn)同,了解自己的長處與短處,接受自己的地位與現(xiàn)狀,建立初步的自尊與自愛。這樣,在受到外界不良刺激影響時,幼兒就能夠依靠對自己適當(dāng)評價,及時調(diào)整心態(tài),進(jìn)行自我調(diào)節(jié)、自我激勵,保持心理狀態(tài)的穩(wěn)定性。

教師的評價在幼兒的心目中尤為重要,這樣就要求我們要真正做到愛護(hù)、尊重每個孩子,肯定幼兒身上的每一個閃光點。在對孩子評價時要十分注意自己的言行,盡可能多地用積極的態(tài)度評價幼兒,以最大限度地來提高幼兒的自信心,使其產(chǎn)生自豪感、榮譽感,使幼兒開始重視自己在別人心中的地位與形象。在平時我們就有針對性地開展了一些談話活動,讓幼兒通過討論,了解自己的長處與短處,并經(jīng)常采用個別鼓勵與集體表揚等方式來幫助幼兒形成客觀、正確的自我評價標(biāo)準(zhǔn),以提高幼兒的自我調(diào)節(jié)能力。

例如:我班幼兒韓朝陽在平時活動中表現(xiàn)突出,有一次,我們請他到隔壁臥室找一塊正方形的積木,可能要找一找,可是韓朝陽不愿意接受這個任務(wù)。在這個情況下,我們先肯定了他在各種活動中的突出表現(xiàn),使其心中樹立起“我是一個能干的孩子”的形象。然后我再表示出對他能完成任務(wù)充滿信心,這樣在我們的鼓勵下,他很快就高興去完成了任務(wù)。在這個過程中,我們看到,在教師的幫助下,幼兒有了對自己正確的自我評價,培養(yǎng)了自我激勵的精神,及時調(diào)整了自己的心理狀態(tài),順利完成任務(wù)。

又如:在談話活動《我長大一歲》中,在教師的引導(dǎo)下,通過幼兒的自我評價和相互評價,幼兒基本上能夠正確地評述了自己的長處和短處。如有的幼兒說,自己最大的弱點是吃飯慢,但是繪畫好;有的幼兒承認(rèn)自己有時在活動中隨便插嘴,但是上課肯動腦筋,積極發(fā)言。通過談話活動,幼兒初步認(rèn)識到每個人都會有自己的長處和短處,隨著自己的長大,自己會越來越能干,長處會越來越多,短處會越來越少,甚至將短處轉(zhuǎn)變成長處,自信心逐步提高。

二、體驗成功快樂,培養(yǎng)幼兒合作能力。

在未來社會中,只有能與人合作的人,才能獲得生存空間;只有善于合作的人,才能贏得發(fā)展。一個懂得合作的孩子成人后會很快適應(yīng)工作崗位的集體操作并發(fā)揮積極作用,而不懂合作的孩子在生活中會遇到許多麻煩,產(chǎn)生更多困難并且無所適從。幼兒期正是人各種合作素質(zhì)形成的關(guān)鍵期。在日常生活中,幼兒一同游戲、學(xué)習(xí)的機會是很多的。我們想辦法為幼兒創(chuàng)造、提供與同伴合作學(xué)習(xí)和游戲的機會,讓幼兒在實踐中學(xué)會合作。比如,引導(dǎo)、組織幼兒在進(jìn)行小組作畫,在這當(dāng)中幼兒必須學(xué)習(xí)相互協(xié)商,互相配合,分工合作,只有這樣他們才能在構(gòu)圖上、色彩上、內(nèi)容上達(dá)到協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)作出一幅幅美麗的圖畫。在游戲中,特別是在建構(gòu)游戲、角色游戲中,幼兒間必須共同商量、友好合作、互相配合,才能使游戲順利進(jìn)行下去。午睡前后讓小朋友互相幫助脫穿衣服、解扣鈕扣等,讓小朋友們在活動中體驗合作的需要或給自己帶來的方便。

幼兒之間的合作常常會帶來積極愉快的結(jié)果;活動成功,事情做成,增進(jìn)友誼。這時幼兒鞏固、強化合作精神,進(jìn)而產(chǎn)生更多的合作行為是極為重要的。但幼兒自己常常不能明顯感覺到,因此,我們每當(dāng)看到幼兒能與同伴一同友好配合地玩耍,或協(xié)調(diào),或詢問,或建議,或共享,或給以幫助。班中孩子霍祥宇、李曉雯喜歡獨自游戲玩耍,在一次結(jié)構(gòu)恐龍的活動中,看到別人共同合作很快建搭出了作品,著急地向老師求助,作為老師的我們則有意識地引導(dǎo)他們嘗試兩人合作,一起建搭,結(jié)果,在活動結(jié)束時兩人的“翼龍”作品成功完成了,他們嘗到了甜頭并明白“人多力量大”的道理,在以后的活動中主動與他人合作了。合作帶來的快樂,讓更多的孩子在與他人的合作中體驗到了。

三、創(chuàng)設(shè)支持環(huán)境,引導(dǎo)幼兒自主學(xué)習(xí)。

二期課改的啟動給同為幼兒教師的我們帶來了新的挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)貫徹“綱要”,讓我們走進(jìn)二期課改,走進(jìn)幼兒生活,把握幼兒的年齡特點,追隨幼兒的興趣和發(fā)展需要,嘗試著改變教育課程過于強調(diào)學(xué)科要求,缺少整合,教師中心的傾向,創(chuàng)設(shè)支持幼兒發(fā)展的環(huán)境,努力貫徹新的`教育理念。本學(xué)期以來,我們把環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為課改的突破口,在日常活動中,努力創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,使之成為幼兒學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的記錄。針對本班實際,我們努力建構(gòu)好幼兒與教師,教師之間,幼兒之間的關(guān)系,使之成為孩子快樂健康成長的基礎(chǔ)。平等民主的師生關(guān)系是幼兒快樂成長的動力。我們愿意做幼兒的大朋友,以平等的合作者的身份參與幼兒的活動。工作中我們總通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo),與幼兒進(jìn)行心與心的交流。我們關(guān)注個別差異,尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個性,允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動;理解幼兒的發(fā)泄行為;讓幼兒敢于說“不”。在活動中,我們盡可能地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點。

室內(nèi)空間是幼兒活動的主要場所,從開學(xué)至今,我們已與班級小朋友共同調(diào)整了近五次櫥具,目的在于方便孩子們游戲與活動,使之各成特色。超市工作區(qū)、語言區(qū)、服裝表演區(qū)等,給孩子們投入游戲情景提供了方便。開展主題教育以來,我們教室的墻面顯得豐富多彩,每一面墻飾某一主題下的不同欄目成為教育活動和兒童學(xué)習(xí)活動中重要的階段性經(jīng)驗的概括和總結(jié):“特別的我”的墻飾由“生日快樂”、“認(rèn)識自己”、“我長大了”、“我的展覽”、“我喜歡的老師”等欄目組成,伴隨著主題學(xué)習(xí)活動的開展,這些欄目成了家長們關(guān)注、孩子們積極參與的活動,在活動中,當(dāng)孩子們看到自己的意見被采納,自己的作品用來裝飾環(huán)境,孩子們感到信心百倍,更加積極地投入到活動之中。孩子間的情感增進(jìn)了,自信心增強了,自我意識提高了。墻面布置不在成為一種負(fù)擔(dān),孩子們會自發(fā)地投入環(huán)境裝飾與設(shè)計中,一起商量、共同制作,使幼兒真正成為環(huán)境的主人。

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經(jīng)典是文化傳承的瑰寶,它們代表了人類的智慧和藝術(shù)的最高境界。推薦給大家一些經(jīng)典小說的閱讀心得和思考,希望能給你帶來閱讀的樂趣。還記得我入團時的初心是希望能夠服務(wù)
每個月的工作總結(jié)是我們評估自己工作表現(xiàn)的機會,也是規(guī)劃未來工作方向的重要參考。小編為大家整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的工作總結(jié)
制定顧問工作總結(jié)的目的是為了更好地了解自己在工作中的表現(xiàn),以便在今后的工作中更加高效和有針對性地提供專業(yè)咨詢。下面是小編為大家整理的顧問工作總結(jié)范文,供大家參考
月工作總結(jié)是我們對工作進(jìn)行自我評價的重要手段,也是持續(xù)進(jìn)步的關(guān)鍵一環(huán)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的月工作總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我于11月4日——8日在xx大學(xué)參加
培訓(xùn)心得體會的寫作可以采用記敘、議論、描述等不同的表達(dá)方式,靈活運用。以下是小編為大家精心整理的培訓(xùn)心得范文,希望對大家有所啟發(fā)。這次培訓(xùn)是由榆陽區(qū)教育局主辦的
構(gòu)建合理的教學(xué)評價體系,及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的學(xué)習(xí)困難。以下是小編為大家收集的四年級教案范文,僅供參考,希望對大家的教學(xué)有所幫助。1.認(rèn)識5個生字。2.有感情地朗
這是我們展示自己所做工作的機會,寫一份好的述職報告是必不可少的。以上是小編為大家整理的關(guān)于述職報告的范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽魃掀鸬揭恍椭椭笇?dǎo)。
月工作總結(jié)應(yīng)該客觀真實,不回避問題和挑戰(zhàn),同時也要對自己的優(yōu)點和突破點進(jìn)行肯定和總結(jié)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望對大家撰寫總結(jié)有所幫助。
報告需要經(jīng)過系統(tǒng)的思考和分析,它可以幫助我們將研究成果轉(zhuǎn)化為可行的行動計劃。報告范文中的觀點和結(jié)論可以啟發(fā)我們在寫作時更深入地思考和分析問題。年糕與“年年高”諧
教師工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)教師的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評估的一種重要手段。教師工作總結(jié)范文中反映了教師的教育理念與追求,值得我們在今后的工作中深入思考和踐行。
情況報告的撰寫需要全面收集相關(guān)數(shù)據(jù)和信息,并進(jìn)行合理組織和分析。以下是一些經(jīng)典的情況報告案例,希望能夠為大家的寫作提供一些啟示。師宗縣教育局師政辦:我校于20x
寫心得體會可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容,也可以幫助他人更好地理解和運用相關(guān)知識。如果你對寫心得體會感到迷茫和無從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指
月工作總結(jié)是在一個月的工作之后對自己的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。為了幫助大家寫作,小編搜集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和提示。
優(yōu)秀作文是在語言和思想兩個方面都表現(xiàn)出色的一篇文章,它引人入勝,觸動人心。如果你對優(yōu)秀作文有興趣,不妨閱讀以下范文,從中獲得一些寫作技巧。你好!你的來信我已經(jīng)收
月工作總結(jié)是對上個月工作情況進(jìn)行總結(jié)和分析的一種方式,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和提升工作效率。【公司名稱】一月份工作總結(jié)--我們用行動證明了實力!鑒于近期出現(xiàn)的
通過顧問工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足和不完善之處,及時改進(jìn)和提升自己的綜合素質(zhì)。范文四:在顧問工作中,我始終保持積極的工作態(tài)度和高度的責(zé)任心,通過與
寫月工作總結(jié)可以有效地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),為下一個月的工作做好準(zhǔn)備。在這里,小編為大家整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)樣本,希望能夠幫助到大家。xx物業(yè)服務(wù)站在華達(dá)公司及
銷售工作總結(jié)對于評估銷售團隊的整體表現(xiàn)有著重要意義。小編整理了一些銷售工作總結(jié)的經(jīng)典范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展與普及,電子商務(wù)作為一種新興的
月工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要環(huán)節(jié)。【職務(wù)名稱】一月份工作總結(jié)--信心十足,再創(chuàng)輝煌!為了能夠體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用,本人一向以一名
生日是一個人獨特的紀(jì)念日,是家人和朋友給予祝福和禮物的重要時刻。生日是一個團聚的時刻,小編為大家整理了一些親朋好友共度生日的活動建議。我家就住在白馬泉,可是,我
通過月工作總結(jié),我們可以加深對工作內(nèi)容和目標(biāo)的理解,并更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路徑。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些參
月工作總結(jié)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題,并提出改進(jìn)的建議,從而不斷提高工作效率和質(zhì)量。接下來是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和借
月工作總結(jié)是對一個月內(nèi)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要材料。以下是一些經(jīng)過精心挑選的月工作總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。xx年是岳陽物業(yè)公司學(xué)習(xí)、摸索并逐漸穩(wěn)定
新聞報道是一種傳遞事實信息、反映社會現(xiàn)象的文字形式。鑒賞一下這些新聞報道的特點和亮點,了解如何有效傳遞信息。廣州軍區(qū)司令部直屬單位第十一次黨代表大會擬于20-年
婚禮策劃是一項需要全天候關(guān)注和調(diào)整的工作,策劃師需要時刻關(guān)注各項細(xì)節(jié),以確保整個婚禮的順利進(jìn)行。探索婚禮策劃的奧秘,從范文中汲取經(jīng)驗和智慧,為自己的婚禮增添一份
通過寫月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作態(tài)度和價值觀,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。這里收集了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望能夠為大家提供一些借鑒和參考。
社會實踐是一種培養(yǎng)學(xué)生社會經(jīng)驗和實踐能力的重要教育活動。下面是一些社會實踐的故事,通過這些故事,你可以更好地理解社會實踐的意義和影響。不知不覺之中,暑假又到了,
通過月工作總結(jié),我們可以梳理工作中的亮點和問題,制定下一個月的工作目標(biāo),并找出實現(xiàn)這些目標(biāo)的措施和方法。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫總
自我評價需要誠實面對自己的不足,同時也要對自己的優(yōu)點有正確的認(rèn)識。接下來,我們將分享一些成功人士的自我評價經(jīng)驗,希望對大家有所啟發(fā)。尊敬的hr:您好!感謝閱讀我
培訓(xùn)心得體會可以激發(fā)我們對學(xué)習(xí)的熱情,促進(jìn)我們在今后的學(xué)習(xí)和成長中有更好的表現(xiàn)。請繼續(xù)往下閱讀,你將看到一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會范文。。《道路交通安全法》是我國第
心得體會是對一段時間內(nèi)的工作和學(xué)習(xí)經(jīng)歷進(jìn)行梳理和總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識和改進(jìn)自己。以下是小編精心編輯整理的幾篇心得體會范文,希望對大家有所幫助。
通過分析范文范本,我們可以發(fā)現(xiàn)一些通用的寫作技巧和方法,從而更好地應(yīng)用到自己的寫作中。以下是小編為大家精選的一些范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有
更多申請書是向招聘單位或評委展示你的才華和能力的一種機會。隨著技術(shù)的發(fā)展,更多申請書不再局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)格式,我們可以借助互聯(lián)網(wǎng)平臺來尋找和參考優(yōu)秀的申請書范文
心得體會可以幫助我們更好地應(yīng)對類似的情況,提高個人能力。在下面的范文中,可以看到作者對某個事件或經(jīng)歷的細(xì)致觀察和思考。世界上最寶貴的東西是什么?毫無疑問,是人的
活動方案的制定應(yīng)該考慮到各項細(xì)節(jié)和可能遇到的問題,以確保活動的順利進(jìn)行。以下是一些企業(yè)活動的方案范本,可以作為企業(yè)活動策劃的參考和借鑒。一、活動目的:通過本次慶
自我評價是對自身在一定時期內(nèi)所取得成績和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和評價的一種形式,它有助于我們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢和不足。請大家認(rèn)真閱讀下面的自我評價范文,從中尋找自身的不足和提
通過自我評價,我們可以總結(jié)經(jīng)驗,更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)。最后,請看小編為大家準(zhǔn)備的自我評價范文,希望對大家進(jìn)行自我評價時有所幫助。一學(xué)年的工作就結(jié)束了,回顧一年的
申請書可以通過陳述個人經(jīng)歷、表達(dá)求職動機、展示專業(yè)技能等方式來展示自己的優(yōu)勢。通過閱讀更多申請書范文,可以了解不同領(lǐng)域、不同學(xué)校或不同組織的要求和風(fēng)格。
在醫(yī)院工作中,制定一個具體的工作計劃對于合理安排時間和資源非常重要。以下是小編為大家收集的醫(yī)院工作計劃范文,供大家參考。環(huán)境衛(wèi)生管理部門牽頭,衛(wèi)生、環(huán)保、城市管
編寫工作計劃書可以培養(yǎng)我們的計劃和組織能力,提高工作效率和時間管理能力。歡迎大家閱讀下面的工作計劃書范文,希望能對你的工作提供一些幫助和指導(dǎo)。為進(jìn)一步提升管理水
工作計劃書是與他人溝通和協(xié)調(diào)工作的重要依據(jù),可以提高協(xié)作效率和凝聚力。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的工作計劃書樣本,希望能為大家提供一些寫作上的參考。1、本學(xué)期認(rèn)真
心得體會是一個總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)的機會,有助于我們更好地認(rèn)識自己和提升自己的能力。以下是一些精選的心得體會范文,其中涵蓋了不同方面的思考和反思,希望對大家有所幫助。
公司是一個經(jīng)濟實體,通過生產(chǎn)、銷售和提供服務(wù)來滿足市場需求。最后,請大家注意,公司總結(jié)范文只是參考,具體的寫作內(nèi)容還需要根據(jù)自己公司的實際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。
幼兒園工作計劃的實施需要教師具備良好的教育教學(xué)理論和實踐經(jīng)驗,不斷更新教育觀念,提高專業(yè)素養(yǎng)。我們搜集整理了一批優(yōu)秀的幼兒園工作計劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
編寫工作計劃書時,我們要注意考慮風(fēng)險因素,并制定相應(yīng)的應(yīng)對措施。以下是一些經(jīng)典的工作計劃書范文,通過閱讀可以幫助我們深入理解工作計劃書的編寫要點。貫徹落實科學(xué)發(fā)
寫?yīng)剬W(xué)金申請書時要注重證明申請者的學(xué)習(xí)能力、個人品質(zhì)和發(fā)展前景,充分展示自己的價值與潛力。如果你正在準(zhǔn)備申請獎學(xué)金,那么不妨花點時間閱讀這些范文,對你的寫作會有
作為游戲策劃,我們需要不斷進(jìn)行市場調(diào)研和競品分析,從中吸取經(jīng)驗和借鑒優(yōu)點,為自己的游戲設(shè)計提供參考。我們整理了一些優(yōu)秀的游戲策劃案例,希望可以給每個游戲策劃師帶
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在填寫貧困申請書時,應(yīng)注意語言簡練、真實客觀、條理清晰,以增加審核通過的可能性。以下是一些寫作較好的貧困申請書范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我是xx中
通過編寫工作計劃書,我們可以更加有條理地安排自己的工作,避免事務(wù)的混亂和拖延。趕緊來看看這份工作計劃書的范本吧,相信對大家的工作會有很大的幫助。以創(chuàng)建上海市“花
一年級教案的編寫需要注重教師的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。接下來是幾個較為完善的一年級教案,希望能給教師們一些啟示。夏季將至,隨著氣溫逐漸升高
工作計劃書的編寫需要全面考慮項目的需求、時限、可行性等因素。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的工作計劃書范文,以供參考和借鑒。對于此次的項目建設(shè),我公司將成立專門的項目
優(yōu)秀學(xué)生積極參與課堂討論和互動,為學(xué)習(xí)氛圍增添了活力。小編為大家搜集了一些著名學(xué)者對優(yōu)秀學(xué)生的評價和贊揚,希望能夠給大家?guī)硪恍┕膭詈托判摹1緦W(xué)期,學(xué)校在科研和
活動總結(jié)是對一次活動的回顧和總結(jié),幫助我們從中獲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。最后,希望大家通過閱讀這些活動總結(jié)范文,能夠?qū)ψ约旱幕顒涌偨Y(jié)寫作有所啟發(fā)和提高。炎炎夏日臨近,為進(jìn)
教研對于學(xué)校和學(xué)生的發(fā)展都具有積極的推動作用,是教育事業(yè)的重要組成部分。以下是一些教研方法和工具的介紹與應(yīng)用,希望能夠幫助大家進(jìn)行教學(xué)改進(jìn)和創(chuàng)新。一、指導(dǎo)思想:
教研是促進(jìn)教師個人和專業(yè)成長的有效方式,我們應(yīng)該重視并主動參與。接下來是一些學(xué)校組織的教研活動的通知和報道,希望大家能積極參與并分享經(jīng)驗。根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作計劃
制定工作計劃書是一種自我管理的過程,通過反復(fù)修改和調(diào)整,我們可以不斷改進(jìn)工作方法和策略。以下是一份詳細(xì)的工作計劃書,其中包含了目標(biāo)、任務(wù)和時間安排等要素。
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