優秀作文是我們對于寫作意圖和目標讀者的考慮，以及語感和感染力的傳達。以下是一些備受推崇的優秀作家的作品，它們可以給我們提供很好的創作參考。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇一

我有一個小伙伴，她和我同校、同班，是個樂于助人的孩子，她就是——何樂記。

她常常留著蘑菇型的頭發，長著一對柳葉眉，兩只水汪汪的眼睛，像黑寶石似的，高高地鼻梁、櫻桃小嘴。胖乎乎的身子非?？蓯邸?/p>

下面我和大家一起分賞我和他的故事吧！

一個星期四的下午，全班同學都在校園的大操場上，玩游戲——cf。游戲開始了，我拿著槍射向“僵尸”，“僵尸”想要靠近我，看他走路東倒西歪、跌跌撞撞喝酒醉了的樣子，嚇得我趕緊跑，沒注意到腳下的石頭，被絆倒了。摔了一個“四腳朝天?！焙螛酚浛匆娏耍雷约宏J了大禍，急的像熱鍋上的螞蟻，急忙跑過來，扶起我，并領我到校醫務室去上藥。何樂記問道：“醫生阿姨，她嚴重嗎？”醫生說：“小朋友別緊張，她只是外表擦傷點皮，拿手帕包扎一下就好了。”何樂記二話沒說，從衣兜里掏出她媽媽從法國買的玫瑰手帕，遞給醫生，給我包扎。

看到這一切，我既傷心，又感動，心里真的不好受。醫生幫我包扎后，夸他是個樂于助人的好孩子。

這件事我會永記心中，這個小伙伴將是我一生一世的好朋友！

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇二

書，可治愚病的最佳良藥；書，漫漫長夜中的一盞明燈；書，是我成長道路中最好的伙伴。說起我與書的結緣呀，那真是三天三夜也說不完。自打我記事起，媽媽就給我買了成套的童話故事叢書和其他一些少兒讀物，讓我從小就受世間最有營養的物品——書的熏陶。當我因為好奇，第一次翻開書本便再也合不上了，從此對書產生了濃厚興趣，開始了我的讀書之行。

這是我讀書的第一個階段，只被有趣的故事情節吸引，而無自身感受。

等到上小學時，我的讀書欲望更強了，范圍不再局限于童話故事。而是隨著年齡的增長開始讀一些更有深層的圖書。大約到了三四年級時，便上升到開始讀現代文學了，包括一些名家名著和知識類的圖書。我越發覺得書給我帶來巨大的好處：作文水平在班里名列前茅，還在作文比賽中屢屢得獎。不僅如此，還極大的陶冶了我的情操，讓我的知識起來越豐富、扎實。在這個階段，我開始讀諸如《草房子》之類的書，我被桑桑的奇怪行動所逗笑，對杜小康的遭遇十分同情，也對他如此早熟而驚嘆，被垂暮老人秦大奶奶在人生最后閃耀出的人格光輝所感動。在這個階段，我對書里的故事有一定的感悟，但不夠深刻。

到了現在，我對書中故事的含義有了更加獨特、深刻的見解。拿《魯濱孫漂流記》來說，以前我只會注意到故事情節，對魯濱孫的聰明而贊嘆，現在我會換位思考一下，假如我獨自在荒島上，能做什么，能活幾天，再拿上書品味一下，對文章的理解就更深了。又如《歐也妮。葛朗臺》以前鄙視葛朗臺的吝嗇，狠毒，而現在我會思考，是因為什么情況才造就這樣貪婪狠毒的人，又是因為什么背景才能讓一個正直青年幾年就變成只顧金錢不擇手段的小人。這時再去查閱相關資料結合文章，也就有了更深的感悟。現在這個階段，我不光有了自己的見解還能結合文章了解當時的社會情況，有了更多體會。

大詩人歌德說：“讀一本書，就像與一群高尚的人對話?！睕]錯，一本好書，凝聚了世代文學大師們的情感思想，傳遞了他們的精神。反之讀一本壞書呢？若是讀一些糟粕的書還不如不讀。在這里，我還是采用冰心老人的讀書法：“讀好書，好讀書，讀書好?！?/p>

讀書，我們感受到文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國情懷，我們感嘆項羽“力拔山河氣蓋世”的豪言壯語，我們欣賞大自然“造化鐘神秀”的鬼斧神工，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學們，讓我們好好讀書，讀好書，讓書香伴我們快樂成長，在書的海洋里揚帆起航！

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇三

一個人的生長，要經過許許多多的事情。其間，伴隨咱們生長的好同伴，便是波折。若沒有波折的陪同，人生就只剩余枯燥無味。

小時候，學騎自行車，經常摔得鼻青眼腫，我曾幾度下決心不學了，但每次都被媽媽的話勸回來了。媽媽常對我說：“要知到吃得苦中苦，方為人上人！跌倒了爬起來，從頭來過，一個人只需有決心去打敗苦難與波折，就一定會成功！”媽媽每次說時都把“一定”這個詞強調。我支付了很多的汗水，就是期望能夠打敗波折。總算，我練就了一首嫻熟的騎車技巧。我打敗了波折。

五年級以來我的成績一直在下降。我一直前10名與我無緣，在五年級的期末考試中，落到了第11名。但是我盡力了，但是或許有些當地還做得不行？我不信我與前10名無緣，于是，我便沒日沒夜，夜以繼日的學習。昂首看，墻角上的蜘蛛在得意地吃著它網到的獵物。我什么時候才能到達自己的方針，捕捉到自己的“獵物”呢？在六年級榜首學期里，我發奮學習。我總是最早一個到校，昨晚一個回家。在每一次考試或測試后，我都去去總結一次、概括一次。我以十倍的汗水，百倍的努力想著方針行進，總算，我捕捉到了我的獵物，六年級榜首學期，我登上了年級前五的“寶座”。波折，我生長的同伴，伴著我前行。閱歷了波折，我愈加努力；閱歷了波折，我愈加堅強；閱歷了波折，我愈加猛進！

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇四

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇五

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇六

書籍是治愈愚蠢疾病的良藥；書，漫漫長夜里的一盞明燈；書籍是我成長道路上最好的伙伴。說到我對書的依戀，真的是三天三夜沒完沒了。從我記事起，我媽就給我買了一套完整的童話等兒童讀物，讓我受到了——本書的熏陶，世界上最有營養的物品。因為好奇第一次打開書的時候，再也合不上了。從那以后，我對書籍產生了興趣，開始了我的閱讀之旅。

這是我讀書的第一階段。我被有趣的故事吸引住了，卻感覺不到自己。

我上小學的時候，讀書的欲望變強了，范圍也不再局限于童話。反而隨著年齡的增長開始讀一些更深層次的書。三四年級開始讀現代文學，包括一些名著和知識性書籍。我越來越覺得書給我帶來的好處很大：我的作文水平在班里名列前茅，在作文比賽中多次獲獎。不僅如此，還極大地陶冶了我的情操，使我的知識更加豐富扎實。這個階段開始看《草房子》之類的書。桑桑奇怪的舉動逗樂了我，同情杜小康的遭遇，驚嘆他的早熟。垂死的老太太秦大奶奶在生命的最后時刻的輝煌人格讓我感動?，F階段我對書中的故事有一些感悟，但還不夠深刻。

現在，我對書中故事的意義有了更獨特更深刻的洞察。以《魯濱孫漂流記》為例。以前只注意到這個故事，很佩服陸的聰明。現在，我會有不同的想法。如果我一個人在荒島上，有什么事可以做，可以住幾天，再去品味這本書，我會對文章有更深刻的理解。再比如《歐也妮。葛朗臺》之前我很鄙視grandet的“刻薄惡毒”，但現在我會想，是因為什么樣的環境造就了這樣一個貪婪惡毒的人，又是因為什么樣的背景，一個正直的年輕人，幾年之內就可以不擇手段的成為一個只在乎錢的小人。這時候可以通過查閱相關資料，結合文章，得到更深入的了解?，F階段不僅有自己的見解，而且結合文章了解當時的社會情況，更有體會。

偉大的詩人歌德說過：“讀書就像和一群高尚的人談話?！笔堑模槐竞脮w現了一代又一代文學大師的情感思想，傳達了他們的精神。那改看壞書呢？最好不要看一些壞書。在這里，我還是用冰心的讀書方法：“讀好書，讀好書，讀好書?！?/p>

閱讀中感受到文天祥“自古以來生而無死”的愛國情懷，感喟項羽“欲拔山河以征服天下”的豪言壯語，領略大自然“造化者在此賦一切神秘自然之恩”，“書有其金屋，書有其顏如玉”的鬼斧神工。同學們，讓我們好好學習，好好讀書，讓書香書香陪伴我們快樂成長，在書海中揚帆起航！

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇七

我匆匆忙忙地跑進餐廳，向四處張望，此時和媽媽約好的時間已經過去了一個小時，看來她已經去工作了。

正當我準備推門離去時，卻不小心瞟見了一個坐在角落里的熟悉身影。她長著一雙標準的丹鳳眼，標準的小麥膚色，長得不高不低不胖不瘦，看著很舒服。對了，她還有一張能說會道還愛笑的嘴。我有些興奮地跑過去打招呼，她似乎也看見了我，可能是近視的緣故吧，直到我慢慢走近，她才認出了我。她笑著招呼我坐下，和我談論了一些事情，她的笑容很具感染力，如同沐浴陽光一般溫暖，我甚至都沒有察覺到，連我自己的嘴角也不自覺地揚起了一抹笑容。我們一邊聊天，一邊回憶著以前的一點一滴。

有幾次，我不知道是因為什么原因生氣了，她就一直挽著我的胳膊，像502膠一樣黏著我，怎么也松不開，她每次滔滔不絕的給我講大道理，有時，即使是歪理，也能從她的嘴里說的那么動聽。

我們的關系特別鐵，從小她的學習成績就不太好，所以經常跑到我家來，讓我給她講題。還記得一次期末考后的第二天，一大早，她便一臉委屈的跑到我家。不用問也知道，這次肯定是又沒考好，我早就料到了，于是做好了“功課”，準備開始給她“講課”。她腦子并不笨，一點就通。每每當我說完一道題的正確答案后，她便恍然大悟地說：“唉！就差一個零就對了”。所以我常常問她：“你喜歡學習嗎？”她每次都會毫不猶豫回答“喜歡啊，總有一天，我的成績也會名列前茅的”，然后給我一個燦爛的微笑。她可能不知道，是她當時的那句話，讓我明白了樂觀和堅持的真正含義。

體育鍛煉是她的強項，我幾乎都不及她的十分之一，可是每次她總會毫不吝嗇地教給我方法，從不求回報。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇八

說起成長伙伴，大家自然而然地想到一起長大的同學、好友，或者自己養的貓兒、狗兒等小寵物，可我的成長伙伴卻是一本期刊——《小學生時代》。

我家里有很多書，中國古代名著、外國經典小說、各種各樣的雜志期刊，將書房里的兩個書櫥塞得滿滿的。雖然我也經常翻翻這本，看看那本，卻一直沒有耐心完整看完一本書。直到小學三年級，我訂閱了《小學生時代》，我才迷戀上了這本雜志，也真正愛上了看書。

說起來，還有個小故事呢！班主任最初發給我們訂閱的這本《小學生時代》時，我不以為然地想:這只是學校里組織訂閱的一本雜志而已，拿到后胡亂翻了一下，看完里面的漫畫就隨手塞進書包。后來，我發現在課余，班級里的幾個好朋友經常圍坐在一起說說笑笑，討論著各種新聞趣事、天文地理、笑話故事，而我只能干坐在旁邊插不上話，心里不是個滋味，他們怎么知道的這么多？原來這些“精彩故事”就出自于我們人手一本的《小學生時代》。不甘落后的我不愿被他們說成“孤陋寡聞”，重新從書包里找出那本《小學生時代》，開始“重視”它。

一本小小的《小學生時代》包羅萬象，分“卷首、關注、求智、社區、原創、悅覽”六大板塊，設置了二十多個貼近我們小學生學習生活的欄目，內容豐富多彩、各具特色，許多文章豐富了我的感情，增長我的見識，開拓了我的視野。

《小學生時代》給了我很多幫助。記得有一期“書蟲薦書”欄目介紹了——《狼圖騰（影像青少版）》這本書，里面精美的照片和新奇的故事立刻吸引住了我的眼球。周末我馬上找來這本書，津津有味地看了又看。書中在遼闊美麗的蒙古草原上發生的一個個緊張、神秘的“狼故事”顛覆了我對狼的“邪惡、狡詐”的偏見，狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關系；狼的視死如歸和不屈不撓；倔強可愛的小狼在失去自由后艱難的成長過程讓我認識了這一群勇敢、智慧、忍耐、謹慎、具有冒險精神又讓人驚嘆的草原精靈。后來，我寫的讀后感獲得了縣里“好書推薦（百字微文）”比賽一等獎。也因為這本書，和班級里另外兩個同學，在2015年12月參加了縣電視臺《小杜鵑——我讀好書》節目，通過電視向大家推薦了《狼圖騰——小狼小狼》這本書，成為了學校的“小名人”。從此，我也養成了認真看書的好習慣。

我還有一個愛好就是彈鋼琴。在考六級時，其中一個必考曲子就是巴赫的復調作品《二部創意曲》。而這個復調強調左右手在彈奏旋律時既要單獨進行，又能融合在一起，對指法的要求較高，難度較大，我一直彈不好，有點想打“退堂鼓”。新一期的《小學生時代》發下來，“星光大道”欄目介紹了英國著名足球明星貝克漢姆的成長經歷，他小時候就迷上了足球，并且樹立了熟能生巧的信念，堅信：任何事如果做得不夠好，就要繼續練習……后來，舉世聞名的“圓月彎刀”——貝氏弧線球正是在這樣的信念中練成的。我看了這篇文章后，想想自己的練琴態度，臉也不自覺地發燙了。于是我馬上去練琴。一天、兩天、一星期、兩星期……我也終于彈熟練了這首曲子。今年，我已經順利通過八級了。

現在，每期《小學生時代》發下來，我都會迫不及待地去翻閱。《小學生時代》使我的課余生活變得更加豐富多彩，《小學生時代》真是我成長道路上的好伙伴。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇九

從咿咿呀呀念著拼音，到挺拔的高年級學生，漫漫成長旅途，有歡笑，有委屈。靜下心，握起筆，記下難忘的時光。在我的成長中，寫作陪伴左右。

自一年級開始，我便與寫作結下了不解之緣。那時候，因為會寫的字不多，只能用嘴說，而此時的媽媽則成了我最忠實的傾聽者兼記錄者，也是從那一年開始，我擁有了自己的博客。面對尚且幼稚的我，媽媽只要求將整件事情敘述完整，不需要多么形象的句子，不需要多么突出的重點，哪怕用到“快快樂樂”這樣簡單的四字詞語，媽媽也會毫不吝嗇地在下面打上紅圈圈。望著那一個個紅色的圈圈，我幼小的心靈中溢滿了喜悅，對寫作的興趣開始萌芽。

漸漸地，我開始嘗試著握起筆，在小日記本上記下我的“一句話日記”。而今，偶爾翻閱它們，讀著如“淘氣的鞋帶不知什么時候散了架，我一不小心踩著了它，然后便像個小皮球一樣，滾下了樓梯。”一般趣勁兒十足的語言，憶起當時的一幕幕，總會忍俊不禁。

隨著年級的升高，我對自己的寫作要求也更為嚴格——條理清晰，重點突出，語言生動。在我的不懈努力下，一個巨大的驚喜襲來……至今還記得那個中午，我如往常一般來到媽媽辦公室。媽媽手舉一張紙，滿面春風：“你知道這是什么嗎？”我湊上前，喜悅歷時襲上心頭——我竟然獲得了“常州市首屆文明小博客”獎，這么多年來的奮斗史，終于有了回報！那次小小的成功，讓我心中注滿了激動，連著幾天都興高采烈。這同時也化作一只催人奮進的號角，是我前進的動力。

如今，我已是一名小學高年級的學生，我的作文在各類雜志上嶄露頭角。欣賞著刊載我作文的雜志樣刊，聆聽著老師對我的盛贊，接收到同學們投來的羨慕的目光，我不禁有些飄飄然了。偶然的機會，我加入了“兒童文學作者編輯總群”，在那兒，我結識了許多寫作高手，欣賞著他們的美文，我體會到了“天外有天，人外有人。”現在，我堅持每天完成一篇日記，讓那些動人的時刻化作一個個方塊字，成為永恒的記憶。

回眸成長之路，寫作的身影總是無處不在?；蛟S我不會成為一名作家，但以手中的筆來傾吐心聲，珍藏回憶，別有一番韻味兒。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇十

她一雙烏黑光亮的眼睛下面還有一個能說會道的小嘴，腦后扎著一個像馬尾辮子。一甩一甩的，她是誰呢？她就是我的小伙伴——卓綺夢，在全洲小學三年級讀書，她是一個九歲的小女生。

她有一個令我失望的缺點，就是她總是愛說別人壞話，不是幫別人取外號，就是踢別人的桌子。

有一天放學的時候，它的缺點就像調皮的小男孩一樣，從她心里走出來搗蛋了，實在是太可惡了，竟然還和她從前一起玩的好朋友——張紫悅吵起架來了。卓綺夢說張紫悅是張紫菜，張紫悅聽了，非常生氣?？伤郎蕚溥€擊卓綺夢的時候，卓綺夢就用腳踢她的桌子，張紫悅更生氣了，說“卓綺夢，我看你連狗都不如?！弊烤_夢聽了，氣得臉通紅，頓時火冒三丈，立刻大聲道：“再說我也不是狗，我是人，我看你連狗不如?！彼齻冊匠吃絻?，越罵越狠，她們吵著吵著，形成了一個巨大的“殺氣”網，她們吵的樣子就像兩只老虎在搶著一塊新鮮的肉一樣有勁。有人立刻上去叫老師下來，才制止了這場戰爭。

卓綺夢，你是我不離不棄的好伙伴，但是，我希望你能改掉這個令人討厭的缺點。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇十一

我喜歡在校園里漫步，那過程中我會得到不少的收獲。每走過一個地方，我總會陶醉其中，詩情畫意的校園處處洋溢著知識，讓我飽覽知識的廣闊。

文藝長廊，可稱為知識的海洋。同學們都喜愛到這里觀賞，這兒有許多值得我們學習的地方，可以擴大我的視野。我也是對文藝長廊情有獨鐘，它蘊涵的不僅是驚人的魅力，也不僅是有吸引人的外觀，而是它擁有一種獨特的味道，它隨著微風飄揚，十里飄香。學子心中有種說不出的意念，非得親自細細地品味一番，才能擺脫它的誘惑。每一個框欄里陳列著迥然不同的風格：有的介紹生物世界的奇妙，有的探索宇宙的奧秘，也有的追隨中國五千年的文化，還有的穿越國界介紹外國優秀的詩歌，甚至有當前社會最關注的話題……百花齊放的知識世界讓我們陶醉，獲得課本外的豐富知識點，也是我們關心社會的事情，真實受益良多。

校園不僅是學習的天地，而且也為我們提供許多體會大自然的地方。在學習中感悟自然界的美好，融情于自然，使內心得到大自然的凈化與洗滌，同時可以舒瀉一些學習當中的壓力，使心靈得到緩解。

沙灘排球場的兩側種著高大而美麗的紫荊花，每到秋天的黃昏，這里的人特別多。同學們都來這里觀賞紫荊花在樹梢上迷人的景觀，它那婀娜多姿的情態，在綠葉的襯托下顯示出它自己充滿美魅力的一面。紫荊花的花期并不長，但它總把自己最艷麗的時刻送給了前來觀賞的學子，微風一吹，它隨風飄揚，在空中不停地旋轉，柔軟的身體經過風雨的拷打，依舊強壯，不時發出勝利的微笑。此時在夕陽的余暉斜射，眼前呈現出一幅悠美的畫。望著絢麗的晚霞，欣賞著花兒的飄零，給人一中難以說出的感受?！跋﹃枱o限好，只是近黃昏”一位學生輕聲地說，生怕打破了這怡人的景色。旁邊的同學念道：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。這兩位同學都置身于美妙的境界，不時發出內心真實的感慨。也許此時心中的煩惱早就拋到九霄云外，迎來悠閑、舒適的心情。

美麗的校園孕育著我們，陪伴我們健康地成長，它給予我們知識，給予我們接觸自然的機會，同時引導我們走向美好明天，成為我們前進的指明燈，為我們鋪設通往未來的道路。校園無時無刻不在地陪伴著我們的成長，它默默無聞地為我們工作，是我們成長的搖籃，對我們有濃厚的恩情，我們應該銘記校園給予我們的一切。讓我們努力奮斗為它創造輝煌的明天吧！

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇十二

二年級時，我已經開始買書看了。那時我喜歡看書，只要一有時間就會看書，有時候我會在上課的時候看書。是書讓我受到很多啟發，我看的書類型很多有童話、神話、幾乎什么書都會看。《狼來了》這本書讓我明白了不要騙人，不然以后就不會有人相信你了！三年級時，我讀了一本《夏洛的網》讓我明白了有一個好朋友是一件好事。四年就是我讀了一本《魯濱遜漂流記》，讓我明白了只要你意識堅強，就一定會成功的。

每當我看書時，就會如同看見一位老朋友一樣。就會跟他談話，說一說他的優點，他也會跟我講一些知識，讓我多增長一些智慧。每他她要離開我時，我總是有一些舍不得，他已經陪伴我三年了，它帶給我的許多知識，它是我一生不可缺少的朋友。

書是人類的朋友，是會陪伴我們一生的好朋友。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇十三

母愛是一座橋，讓我從差生做回優秀生；那幾天也不知道是怎么了整天迷迷糊糊的老師的話總是從我的耳朵進了又出，就一直這樣下去，知道小考的那天下午。天陰沉沉的，我的心情的也跌到了谷底，再也不想看一眼那該死的試卷。放學回家時父親并沒有說什么，但是那一聲聲比打我罵我更有殺傷力，而母親那暗淡的眼神更使我窒息，我傷心的走進的房間，真意望著眼前的一切都只是一場夢。

母愛是一座橋，讓我從黑暗之中走向光明之路。

初二時的叛逆心里是自己討厭親人、討厭老師，只想著怎么去玩，后來我早練的是被母親知道了，母親撫摸著我的頭輕輕的說：“年輕的心還是稚嫩的，承不住愛的責任，即使你有情他有意，也要拴住理智的韁繩，不要讓感情的野馬去踐踏兩個人心中的芳草地，將來的幸福才是真正的幸?！犞犞蚁萑肓顺了?。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇十四

從小，我就是一個“問題少年”。小時候，我的腦袋里裝滿了問號，每天都有問不完的問題，所以一天到晚纏著媽媽問個不停，“天為什么這么藍？草為什么這么綠？冬天小狗沒有衣服會冷嗎？……”媽媽每天疲于工作，回到家已經很累了，但還要洗衣燒飯，所以經常對我的問題置之不理，但我不甘罷休，像口香糖一樣粘在媽媽身邊，非要問個清楚不可。媽媽也只好耐心地回答我，有時不懂還要求救于《百科全書》，對我的問題很是頭疼，但也沒有辦法，于是常常叫我“問題少年”。我也就在這一個個的問號中漸漸地長大。

上了小學，我仍是本性難移，對生活充滿好奇。一有生活中不明白的事情和發現的奇怪的事情就會請教媽媽。媽媽也好像早就習慣了我的怪問題的輪番轟炸，心平氣和地替我解開一個個心中的問題。在學習上，我遇到了難題和不懂的知識，我則更多地去請教老師，老師見我如此勤學好問，都大感欣慰，每次都耐心地給我講解，知道我弄懂為止。我也樂此不疲，常常去拜訪老師。不久，全校的老師都知道學校里有一個好問的學生。我也在問好的幫助下學到了許多知識。我漸漸長大了，有了問題也不好意思多問了。

于是，我學會了自己去書海里學找答案。平時一有空，我就帶著自己的問號去屬海里暢游?！盀槭裁匆慌龊卟莸娜~子，它就會合攏？為什么牛、羊等頭上長有腳？為么魚能在水里……游？”我帶著這些問題讀完了《十萬個為什么》、《百科全書》等。問號既讓我增長了知識，又開拓了我的眼界，使我受益匪淺。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇十五

“書籍是人類進步的階梯”高爾基。它可以引導我們奮力前進，更進一步。書就像我的好朋友和家人。所以我們要多讀書，讀好書，好讀書。

書是人們不可以缺少的一部分，假如世界上沒有了書，我們就不會寫字和看書。我媽媽以前是一名教師，她非常喜歡讀書，在她的影響下我要變得十分喜歡讀書。有一次，我被《智慧公主馬小嵐》這本書給吸引了。我正在津津有味的看書，媽媽走過來，生氣的說：“我叫你吃飯，你不應，還要不要吃飯呀!”我急忙說：“對不起，我在看書，沒聽見。”讀了《假如給我三天光明》讓我明白了有生命的意義，《會唱歌的貓》讓我明白了幫助別人，快樂自己。

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇十六

每次一有好吃的，我倆必要爭個誰多誰少；好看的電影一上演，我倆必定要一起分享；遇到開心的不開心的事，總想告訴他……好朋友？同學？其實這是我的老爸，我忠實的好伙伴，善良可愛，喜怒于色，媽媽常說我們是對歡喜冤家。這不，以上我說的都是“太平盛世”，隨著新年第一份紅包的到來，我們的紅包爭奪戰正式拉響了！

第一招：騙。

除夕夜，爺爺包給我和弟弟一人一個大大的壓歲紅包。我接過紅包高興地說：“謝謝爺爺！”一旁的爸爸看到了，連忙哄弟弟：“寶寶，給爸爸！”弟弟很聽話地把紅包給了他，真是懵懂無知?。∥乙豢?，趕緊把紅包塞進了口袋。爸爸見我沒有跟風，只好說：“冉，把你的也給爸爸，我幫你保管！”這哪能呢？我還有無數個計劃呢，給您了就難說了。我認真地申明：“我要存進銀行，自己保管！”爸爸聽了忙說：“存銀行不方便，還是放我這的好，想什么時候拿就什么時候拿！”我可不是弟弟那么小，好糊弄的?！按驺y行有利息，放你這兒就是你的了！”爸爸沒能拿到我的紅包，有點心灰氣冷。我暗暗地捂緊了袋里的寶貝，生怕它飛了。

第二招：狠。

老爸見沒騙到，對我兇起來：“真是的，小孩子還要錢，不像話！”說完就氣呼呼地上樓了。幸好是過年，要不然，按他的急脾氣一定要吹鼻子瞪眼了。唉，老爸，我已經長大啦，都四年級了，可以妥善保管自己的錢，也會正確使用。平時去超市，列購物清單，看東西標價，需要的東西再貴也要買，可買可不買的一定不能買…..這些我不都知道了嗎？您怎么就不能理解呢？這一次我一定要捍衛自己的紅包保管權！我在心里下定決心。

第三招：纏。

爸爸見我軟硬不吃，心有不甘。一連幾天，天天在耳邊嘮叨：“爸爸給你管，一定不會動你的錢！”誰信啊，以前的紅包都在哪呢？“你就存在爸爸這，我做你的'銀行不就行了么？”您這是的的確確的私人銀行，好進難出?！澳氵@么馬虎，設了密碼忘記了，錢就難拿了?！薄炷?，隨著我的紅包越來越多，爸爸早上起床要念，長輩給我紅包要念，晚上臨睡前還念…..耳朵真的要生繭了。

結局篇。

一騙二狠三纏，我堅定的決心終于被一點點地瓦解了。經過慎重考慮，我決定紅包暫時由爸爸這位家里的銀行保管。在他的幫助下，我還記了帳，一共有多少紅包一目了然，爸爸想隨便吞一點也不可能?？磥恚业冒炎约哄憻挼酶鼉炐?，讓老爸心服口服地把紅包交給我管?。ㄆ鋵?，隨著我的這篇作文接近尾聲，老爸已經幫我在銀行開了一個賬戶啦！）。

嘿!我的這位伙伴是不是很有趣？是不是很貼心？我為有這樣的伙伴而感到幸福！

我成長的伙伴初中（實用17篇）篇十七

以前，我讀書總是漫不經心，總感覺書本上的白紙黑字有什么好看的，密密麻麻的。我呀，總是愛看那些有顏色的圖片。但當我正真認識書的時候，我才知道在那一排排的黑字中包含了多么強烈的感情色彩呀！是那普通色彩的多少倍?。∮袝r候你看到它的時候，會情不自禁地發出“嘻嘻哈哈”的聲音來。有時候它會在無聊的時候陪伴著你。在書中你也會認識許多人，知道有趣的事情，獲得一些不知道的知識。我對書的轉變還得從那一次說起。

記得那一天，老爸硬著給我買了一本《木偶奇遇記》，我一眼都沒看就把它就把它扔到了沙發的一角。其實我的心里一直想不明白，別人努力了，我也努力了為什么別人能考九十幾分的好成績，我只能考七十幾分的差成績。我心里一直迷惑不解，于是我決定問一問成績好的同學。結果同學們卻告訴我：那是因為他們每天保持看書，從知識的海洋中獲取知識。有了知識，上學時就什么也不擔心了。知道了同學們的秘訣后，我急匆匆地跑到沙發上拿起我的`《木偶奇遇記》認真地看起來。果然在書中，我看到了許許多多的好詞好句，精彩的片段。在之后的中，我把能用的好詞好句都用了上去，老師看了，還夸我呢。書不愧被稱為“知識的海洋”呀！老爸為了獎勵我，給我買了一個我最喜歡的大絨娃娃，我真是喜出望外。媽媽在家中看我這個樣子，就對我說：“你怎么能喜興厭舊呢，你既然選擇了一樣東西，就要對它堅持到底”。聽了媽媽的話，我默默地放下了玩偶，又捧起了書本。果然，沒過幾天，《木偶奇遇記》就被我飛快的看完了。

每到星期六，星期天的時候，左右兩邊的鄰居全部都去上班了。我在家中也只能睡覺、看電視、寫作業，或是去同學家中玩。翻來覆去也就這么幾件事，真是無聊死了！爸爸媽媽說；“你還可以看書呀，沒有課外書，也可以看學校發的書，拿出來看一看，也許還能提高你的成績呢！”我心想：好吧，反正也是消磨時光，看一下也無所謂。慢慢地，我的心靜下來了。我漸漸發現，我對書有了一種全新的感覺，書好像漸漸地融入到了我心中，書已不再是我用來消磨時光的工具了。

從此以后呢，我對書產生了一種愛不釋手的感覺。我覺得書，讓我們在知識的海洋中暢快遨游；書，使我們的生活變得更加多姿多彩；書，也在我們無聊孤單時，給于我們心靈的慰籍。同學們，愛書吧，它是我們的伙伴；愛書吧，它是智慧的根源；愛書吧，它是我們生命中不可缺少的一部分！