實習報告應該包括實習目的、實習單位介紹、實習工作內容、自我評價等方面的內容,全面展示實習經歷。總結是對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,實習報告是對實習期間所學所做進行總結和反思的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份實習報告了吧。如何撰寫一份出色的實習報告是每個實習生必然要面對的問題。以下是一些優秀的實習報告范文,供大家參考借鑒,希望對大家寫作實習報告有所幫助。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇一
光陰荏苒,日月如梭,在_院的三個月實習時間不知不覺便已成過去。在漫長的人生旅程中,三個月也許并不算長,但于我而言,卻是打造青春底色、揮灑書生意氣的三個月,亦是承受師恩、增長才干、提高學識的三個月。在那里,我度過了也許不是最有收獲,可定不是最燦爛,但必定是一段令人難以忘卻的紀念,也許有人說我在這里化用蘇力的語言是矯情和做作。可是我想這是我對這段實習時光的最好也是客觀地一種圖景描述,當然我這里總結的不僅是我在法院實習的三個月,還有我去年在律所的半年朝圣之旅。
法律一方面是規則體系,另一方面是意義體系。不識意義體系,法學可能淪為沒有價值依歸的“匠人之術”;但反過來,無知于規則體系,自然難領意義體系之奧妙。法律實踐之要義正在于將規則體系與意義體系相結合,在于實現“死法”與“活法”的互動。“我嗓子不好,唱不起高調”,但是我想法律人的使命更多地不是待在書齋里閉門造車,而是能夠為中國法治的實現貢獻其力。雖然現實中司法的圖景也許不容樂觀,但是那絲毫不應成為我們懷疑法治、不信仰法治的一個理由,我們始終要對此抱有信心,誠如蘇力所說:“未來并不遙遠,此時此刻不就是我們曾經眺望過的一個未來嗎”。今天不是比昨天更好嗎?今天的法制現狀不是比過去更為完善嗎?在這樣一種理念的引導下我想我們的實習才更有意義,才更加有價值,要不然實習前對法院和法律抱持著憧憬和景仰而去,可是實習完之后卻失落而回,一下遁入悲觀之井,從此也便只能“坐井觀天”。雖然我在律所和法院也有很多不如意之處,也感覺到法律很多時候也很無奈,但是我從來都覺得法律有總比沒有好,良法又比惡法要好,雖然法律不能包打天下,但是它仍是老百姓用以解決紛爭的一種較好手段,柏拉圖不也經歷了這樣一種認識過程嗎?其早年認為人治——由哲學王來治理國家是最好的,可是他最后也不得不承認法律之治雖然不是最好的,但仍然是一種不得已的也是較好的治理手段。
化風格帶到了其中,摻雜了自己的個人感情(雖然我一直覺得法院判決書也沒有必要寫得冷冰冰的,完全可以寫得生動活潑一點),但我想這是自己學生時代的青澀所致,“到什么山就要唱什么歌”,到了法院的地盤上就要遵循法院的文風,要更多地將其當成公文來寫,而不能寫成抒情散文或其他。當然不管是在理論上還是實踐上都得感謝我的導師_老師,她是我隨同x老師和_實踐的橋梁和紐帶。他嚴謹而不失溫和,嚴格而不失慈愛,他的優美文風、他的認真負責都深深地影響了我,還記得_老師研一時教導我的九個字“更主動、更細致、更認真”,加上后面常說的三個字“更陽光”,這十二個字雖簡短但蘊含的內容卻是極為豐富,我想為人處事之法則都可以鑲嵌于這十二字訣之中。總之,我的實踐之旅要感謝三位恩師給我的諄諄教誨和悉心培育,他們那雷厲風行的做事風格,那一絲不茍的工作態度都深深地影響了我,使我在今后的學習和工作當中能夠少走一些彎路,再一次衷心地感謝他們!
這次實習雖然只是求知的朝圣路上短暫的一次旅行,但是它也許將會成為我人生路上最重要的那幾步之一,因為它讓我的思維有了很大的改變,也讓我進一步開闊了視野,使我今后更加注重將理論與實踐相結合,理論是源,實踐是流,沒有理論的指導實踐將會是荊棘叢生,讓人寸步難行;而沒有實踐的推動理論也將會是一灘死水,沒有任何生機。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇二
這是我第一次來貴單位實習,對這里的一切還很陌生,文秘專業實習報告。學會去適應它,是一種鍛煉自我的過程。我的心情是非常地激動,因為貴單位能給我這種實習的機會,讓我不斷地補充自己,完善自己!實習時間雖不長,只有半個月,但我心得甚多。
首先,做一個辦公室秘書人員,必須熟練操作電腦,尤其是打字技術與word、excel的掌握,否則,你就會延誤一份重要的任務。而我所在的貴單位,是對文字要求較強的,因此,要準確無誤地處理好文字,其中包括文章的段落層次的劃分,句子結構的合理,詞語搭配的準確等多個方面的要求。我想不管是文書性秘書,還是操作性秘書,文字的表達準確、清晰、條理對任何一個企事業單位都是最基本的要求。
其次,做一個辦公室秘書人員,還必須懂英語。雖然有些單位是傾向于文書性,但自中國入世以后,對企事業單位的要求甚高,要學會懂英語。在實習期間,有幾個同事是搞平面設計的,他們在英語方面不是很精,曾有好幾次碰到此方面的問題,我都盡量做到有問必答,可是,我曾以為英語難不倒我,可是經現實工作驗證,我的英語成績水平是遠遠不夠的,還得不斷學習,再學習。
此外,要做一個好的秘書人員,就必須很好地掌握言語交際學,因為你不是一個人的,你必須要學會與周圍不同的人打交道。我依然相信只要你真誠地與人為善,你周圍即使對你有某種偏見的人在時間的沖洗中也會慢慢地走近你。在貴單位,我也領略了一些冷漠的眼睛,但我內心問心無愧,我會較主動地融化其間的隔閡。
我相信,真誠所至,金石為開。我相信我的未來是美好的,只要給我一個機會,我會適時地抓住它,成為一名適用型人才(秘書)!
“實踐是檢驗真理的唯一標準”,通過這次實習,我深覺自己有許多不足之處,在今后的生活中,我會朝著自己的目標,不斷努力學習,彌補不足,為自己的理想而奮斗!
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇三
20xx年2月19日至5月30日這一段時間,我在**市**物流服務有限公司**營業部進行畢業生產實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。時間如梭,三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段,雖說實習的時間是有限的,但我的收獲卻很大。我永遠不會忘記與同事們一起走過的短暫而充實的日子,謝謝你們的照顧和批評、時間太短暫了,我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新的事物,但我們通過時間也學到了很多書本上沒有的知識,即增長了見識,開闊了視野,又增長了實踐操作能力,豐富了生活閱歷,這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富,從根本上解決了我的一些思想認識問題,促進了自身世界觀的轉變。通過在**市**物流服務有限公司花都花動營業部受到的溫暖,教育和鼓舞,使我增強了自信心和自豪感,堅定了自己的信念,更為自己日后就業指明了方向,對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價,發現自己與現實之間的差距,解決了眼高手低的問題。
從學生的身份轉變到一名公司職員,短短3個多月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化,對人才的要求也越來越高,要用發展的眼光看問題,得不斷提高思想認識,完善自己。
通過3個月的實習,讓我學會了許多,學會了生活,學會了做人,學會了工作。懂得了也理解了"可以享受的生活是短暫的"的真實含義。謝謝公司所有幫助我的人。你們讓我學會了很多學不到的東西,我想在以后的日子,我一定會比現在成熟很多。
在工作的過程中,感觸最深的四個字就是"承受"和"認真",剛從學校出來的"單純學子"對許多事都有"看不慣的態度"。現在想想,其實沒必要那樣一時的氣憤。因為要干好自己不喜歡的事情,不就要挨罵,最終倒霉還是自己。其實許多生活的原理都知道,凡事多一份心。只是當發生在自己身上時卻顯得不那么清醒。還好,從親身的經歷得到了清楚的答案。
最后,終于走了自己選擇的那條路,也接受一些現實。我想生活有時候就是這么無奈,我不得不接受一些事實,縱使我心里不再不情愿。到了最后,我想唯一句能夠安慰自己的一句話。"如果想要到達頂點,那就從低層做起吧"。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇四
我們xx屆的學生開始到醫院實習,有的同學經過應聘到本省或外省醫院實習了。 而我沒有聯系上別的醫院,就由學校安排到了xxx市中心醫院xxx分院實習了。在這個醫院實習的臨床和護理專業的實習生有二十五個,而我就是學校任命的組長,就成了首要的人了,所以我做什么都得認真,比如遵守醫院的各制度,認真實習,團結同學,為了解決有些同學沒有找到住宿的問題,我也主動給他們找好了, 大家都放心去實習了。
xxxx年1月xx日(星期一)我們一起到醫院報到,剛離開生活了二年多的學校,來到一個陌生的單位實習面對的是一張張不熟人的面孔,自己難免不 自在,心里總有某些想法。我和同班的一個男生安排到了兒科實習。帶我的老師剛工作將近2年, 年齡和我相差不多,在心靈上有共同的興趣和愛好,所以我就很快和老師建立了很好的關系。說到師生關系是十分重要的`,它關系到我實習的效果和成果,就是因為 自己不懂才來實的,師生關系很僵硬,我們實習生就沒心思去實習了。另外作為實習生就應該做好充分準備,不僅要復習和鞏固好基礎知識而且積極請教別人的經 驗,做到不恥下問,也不要等老師叫我們做什么,我們就做什么。如果真的不知道做什么,怎么去做,或沒事情做的時候,要主動請纓。還有不僅和老師搞好關系還 得和護士搞好關系,要積極和病人溝通,我們只有認識到這點才能做到在實習的時候少碰釘子,效果好收獲大啊。
我剛到兒科,老師正在交班呢,接著老師就帶我去查了,查房也是一個十分重要的環節,我們中國有個傳統,老師走在前,我在后。當老師和病人溝通的 時候,我就認真的地在旁邊聽講,有不懂的地方等老師有空的時候就問他。與此同時,老師針對病人的某個某問題提問了我們,不要不好意思回答哦,假如我們什么 都懂了還來醫院實習干什么呢。記得老師就問過我這個問題了:小兒生理黃疸怎么診斷,結果我就回答了三點了,雖然內容不全面,但是老師在心里就知道了我還是 有一定的了解了,就給我詳細分析了。第一天實習接觸不認識老師和表情冷暖不定的病人,及病人的親屬,先是緊張,我慢慢地在心里給自己打氣,終于堅強過來 了,以后就沒什么顧濾了,查完房,就跟老師回辦公室,老師先叫我看看病例,先了解病人的情況,進行了什么治療。接下來的實習時間里,老師讓我寫病例,雖然 很簡單,單純是抄首次病情記錄,但是自己動手寫了才能好好記下病人的病情,這也是醫生的入門環節。再接下來老師讓我開各種化驗 單,比如血尿常規,肝腎功 能,血脂血糖,電解質,ecg,x片和b超…等等。我在兒科接觸到了很多小兒的常見疾病,比如肺炎,黃疸(生理和病理性黃疸),急慢性支氣管炎,貧血…等 等。其中我在兒科接觸最多的是小兒肺炎了,老師也跟我說了,要想做好一個兒科醫生,一定要會診斷肺炎,兒科醫生就是肺炎醫生了(呵呵…老師挺默契哦)我在 兒科就由什么都不懂到大概了解,一晃時間就過了兩月。
接下來我到手術室實習一個月。這個月也是我最空閑最難受的階段啊!每天按時上下班,當有手術時,老師交給我們任務,手術前把氧氣灌準備好,給病 人吸氧,安裝心電導聯,手術一開始就是觀察ecg數據的變化。當一瓶液體輸完了就加一瓶啦,一個手術過來只能偷偷瞄幾眼,沒有手術的時候,帶我們的麻醉老 師也不見了,護士叫我們到更衣室看看自己的書,不允許我們進入辦公室,就是自己有問題也不知道跟誰說跟說學習啊。在手術室實習,我看過了,剖宮產,闌尾切 除,骨折后復位,膽囊取石…等等。遺憾的是自己從沒上過一次手術哦。
時間像奔馬過隙,我就轉到了外科實習,時間為三個月,在外科也是我遇到比較多問題的階段。在以往的歷史里是多個老師帶單個實習生,而現在是單個 老師帶多個實習生哦。當我剛到外科的時候,老師已經帶了一個實習生二個多月了,有許多事情都安排給那個女實習生。自己也努力向他們靠近哦,但是效果不是很 理想,在這個醫院實習,手術并不多見,而且人們都是這樣說的,手術室的護士最不好惹,脾氣比較大的,不允許很多實習生進去看手術。上一臺手術有一個主任一 兩個老師加上護士和實習生,人多的很熱鬧,連站的地方都沒了,更說不上自己去手術了。記得自己爭取了一個機會就是上手術幫老師拉拉鉤啊。暈…寸尺難買寸光 陰,為不浪費時間,平時我只有多看看書了,也爭取更多的機會給病人換藥和拆線啦,雖然是個很簡單的操作,但是病人的生命是寶貴的,我們必須做到無菌操作 哦,比如換藥要帶一次性手套,雖然平時看到老師沒帶,但是他們的地位和技術都是讓病人相服的,我們是實習生啊,必須帶上,這樣夠對病人負責了。還有拆線也 是比較講究的,為了避免傷口的裂開就得在拆線的時候往傷口拉線。
最后我在內科實習了,我比較緊張,認真,因為時間不多了,也是我收獲比較大,過得比較足實的階段。什么腦梗塞,心肌炎,冠心病,慢 性病毒性肝 炎,肝硬化,肝腹水,肺炎,腎病綜合征,泌尿系感染,高bpp,糖尿病…等等,都在內科接觸了。能接觸的疾病雖然多,但是真正明白病情和治療就不簡單了,我 就得多問老師關于自己不清楚的問題。查房的時候要認真聽老師給病人分析病情,平時沒事就多關心病人,和病人多溝通,多觀察病人的病情,病情有不如意的時候 自己就去解決,做不到的話就叫老師處理病情。而我每天上班先參加交班,接著,我拿上血壓器和聽診器跟老師查房去,必要時給病人測次血壓聽聽心音,有時候有 些病人不是我們管的叫上我,我就給他們測量血壓,我是十分樂意的,一來可以足實自己二來更好了解和熟悉病情,更受病人喜歡。記得我和老師給過病人做腰穿和 腹穿,穿刺的人不是我,我也做個助理啦。在實習的時候不能大膽而全面和病人溝通,好好給病人分析病情,因為自己的理論知識不是很好,也有自己其他的原因, 給病人分析錯了,病人告到老師那里就麻煩了,。還有自己對某些藥物的用量和不良反應的知識不夠深。不知不覺實習就結束咯,自己學到的東西很滿意,但心里還 不是很踏實,臨床醫學高深莫測有待我更深一步去學習。在以后或走上工作崗位后好好總結自己實習的經驗,并糾正不足的地方,唯有這樣才能讓自己做上一名有責 任的合格醫生。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇五
通過這次實習,提高處理實際問題的能力,并為自己能順利畢業,進入到這個社會大環境中拼搏做準備。
首先提前進入公司實習,等于提前進入社會。可以親身體會一下社會和學校的不同。我的體會是:在公司的工作壓力、競爭壓力會比學校大很多。壓力越大對人的要求越高、人的進步也越大。當然首先要有思想上的準備。只有思想上準備好了,頂的住壓力才行。其次我想談下心態問題。現在的大學畢業生很多。找工作對現在的大學畢業生來說已經很困難了,特別是在金融危機的今天,所以對于剛剛畢業的大學生或是即將畢業的大學生,個人認為如果抱著是在學校的心態,也就是繼續學習的心態最好。想一步登天,或是一進入社會就想有所作為,個人感覺不太實際。如果抱著繼續學習的心態,可以很好的對自己減壓,同時也可以為將來的發展打下良好的發展基礎。
從學校到社會的大環境的改變,讓我一下子還不能適應,環境是要慢慢適應的,但在此感謝學校和單位給可我這次實習的機會,讓我慢慢的走向社會,走進人與人之間。雖然這份工作和我學的專業不對口,在金融危機的今天我想到了到老師平時所說的“先就業再擇業”,盡然這么選擇了,就應該朝著這個方向去努力。但也不能放松我的理想。我的職位是一線的操作工人,但是這個工作并不讓我自卑或者后悔,因為我在家中是獨生子,讓我有點養尊處優的感覺,在一線可以讓我吃更多的苦,“沒有付出就沒有回報”持有付出的越多,收獲的才越多、才欣慰,因為是通過自己和同事的努力才有的成果,看著一批一批的訂單交出,感覺自己就像是爸爸媽媽在收獲的季節一樣,心里別提那個美了。我是一線的操作工人,身在割口車間,一天要做一萬五千多個泡殼,這一萬五千多個泡殼都要經過我的手轉到下一個車間,一想想這么多泡殼都要經過我的手,心里總會有一份喜悅和驕傲,驕傲的背后往往就是深淵,不能被眼前的喜悅沖昏了頭腦,但這份工作也要能耐的住寂寞,不停的重復著動作,只有耐得住寂寞的人才能成功。
一轉眼實習生活過去了,回首最大的感受:收獲+喜悅。這短短的實習給我留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。也讓我知道想在這個社會中有一席之地是多么的不容易,在學校里的種種是多么的幼稚。讓我體會到了在學校里根本體會不到的成功和喜悅。
離開了象牙塔中舒適的生活,帶著大學生的蓬勃和朝氣,進了社會這個大家庭,剛進入這個“新家“有點迷茫,但是卻心里沒有太多的想法,想的也是太少不就是一個工作嗎?這年頭還能找不到一個工作嗎?然后是一個招聘會一個招聘會的跑,到頭來什么工作也沒有找到,還搞的身心疲憊,靜下來的我想了一下當前的形式,想過自己的優勢,經驗沒有,還沒有經歷社會上的風風雨雨,用粗俗的話來說“只是社會上的一個小菜鳥”,想到這些我就把自身的要求放低。“書到用時方恨少”一個一個單位的拒絕讓我絕望,才知道自己是多么的膚淺,以為在學校學到的一些東西一出來就能大展拳腳一番,但總是與事實有一段距離。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇六
第四學期是我院的一大特色,為增強學生的社會實踐能力。在第四學期中;xxx進行了創業活動,雖然是賣襪子的小攤,但是他讓自己得到了鍛煉,收入150元;xxx同學在海爾商店打工,收入500元;xxx同學在保暖內衣商店打工收入500元;xxx同學在中國移動鶴崗分公司打工收入900元;xxx同學在八五九農場惠君商店打工收入1480元;xxx同學在浩化恒運公司洗車行打工,收入350元;第四學期本隊總收入5000元左右。我們不僅鍛煉了自己的社會實踐能力和人際溝通能力,而且還增加了收入。也有些同學在家里幫助父母做家務,這些在我們眼里微不足道的小事卻給父母帶來了巨大的欣慰。
通過社會實踐的磨練,使我們發現了自身的不足,為我們今后走出校門,踏進社會奠定了一個良好的基礎。在社會實踐中,我們接觸了職場,了解職場。從社會實踐中檢驗自我,使自己學有所用,在實踐中成才,在服務中成長。而且在社會實踐中我們把在學校所學的知識運用到了實際中。一方面,鞏固了所學知識,提高了解決實際問題的能力,另一方面,為畢業后順利的與社會接軌做好了準備。
我們每人都制作了第四學期計劃,我們實施的每一個計劃都是按著自己事先的標準、進行合理、有目的性的去做。我們還制作了電子產品作品。第四學期讓我們每一個人得到了鍛煉,專業知識也得到了鞏固與增強。
在第四學期中,我們三十三名隊員都進行了對母校的回訪,在回訪母校中,我們收獲了很多,每個同學都說在學弟學妹身上看到了自己的高中時代,那是一種精神、一種毅力、一種信念。我們還向母校的領導和老師,匯報了我們學院的辦學特色和嚴謹的辦學理念,介紹了自己在大學的學習情況、感受與收獲,并對學院的辦學情況、培養目標進行了宣傳。
我們認真完成了“學生第四學期成長手冊”。其中,漢字書寫我們每人完成鋼楷20篇,共完成480篇,使我們每個人的漢字書寫能力得到了提高字跡工整了許多;職業漢語能力,我們共閱讀書籍40多冊,撰寫3000字以上讀書筆記每人一篇,提高了我們的閱讀量;我們向bbs論壇投稿200多篇,提高信息處理能力及計算機操作能力,并制作個人簡歷每人一份,我們制作的簡歷內容豐富、信息準確、制作完整。
我們都進行了伙伴學習,有的同學去了園林公司,對自己的專業以及專業的現狀和前景進行了解;有的同學在一起討論第四學期中遇到的難題;還有的同學在一起對在校所學的專業知識進行了鞏固。在返校后,我們第十四實習隊在一起進行了第四學期實踐的心得交流。
我們隊的每一位同學在第四學期中都非常的認真、努力,在輔導員老師和實習隊長的帶領下,我們完成了第四學期。其中雖有不足,但我們都會在以后的學習中加以改正。在第四學期中我們每位隊員都有很多的收獲,增加了社會閱歷,明白了許多道理,積累了社會經驗和專業知識,了解了職場。我們相信我們在第四學期所學到的一定會為我們今后的發展打下堅實的基礎。
在新學期里,我們會認真學習專業知識,充實自己并鍛煉自己在各方面的能力,做好自己的本職工作,努力把一切做好。我們大家都希望在新的一學期里取得更大的進步。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇七
x月xx日至x月xx日,我在xxxx進行了為期4周的實習。在實習期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個環節,掌握了記者采寫的工作方法,而且實習期間,我的突出表現得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。
由于我們平時在學校只進行理論課的學習,所以初到記者的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會知識缺乏一定的了解。但是,每次有新聞線索時,我的指導老師都帶我到現場,回來后讓我自己寫稿子,然后耐心給我修改稿件,并且告訴我應該注意的問題。到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點。我的實習指導老師高立也經常幫我分析解決實習中遇到的問題。有付出便有回報,實習期間,我發表各類稿件共計52篇,同時我的新聞敏感性、職業道德都有了很大的提高,具備了一定的專業的素質。
在報社,我一直記著我來自武漢體院,我告訴自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,準備好采訪本、錄音筆等設備;每天晚上,記者都已經回家了,我還在報社反復比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子,尋找其中的差距;有突發事件時,我立即從租住處出發在第一時間趕至新聞現場……群眾的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“小宋,你不是我見過的最聰明的實習生,但你是我見過的最努力的實習生。”我把這句話當作報社對我最大的肯定。
實習的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我開始親身體會到做一個好記者究竟該需要哪些素質。
第一,做一個好記者必須要有職業道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習期間,常常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題 , 他們總是十分熱心卻極其無奈。很多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發現,為老百姓說話就會得罪很多單位,但是,記者是個需要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。
第二,做好記者需要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當有緊急事件發生時,如果你的節奏很慢, 那么當你到達現場也許已經人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的競爭中落在下風。
第三,實習時要給自己定好位。在實習中,在態度上要把自己當成學生,虛心請教;但是在做新聞時,一定要把自己當成報社一員,愛崗敬業,嚴于律己,爭取多寫新聞,多發新聞,維護新聞的客觀、公正。
第四,在以后的學習中要拓展知識面,使自己的知識系統化。由于新聞需要接觸社會的方方面面,所以需要的知識也需要十分全面,光有專業的新聞知識是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學習中多想,多讀,多學,為將來投身新聞業做好準備。
總之,我的綜合素質較好,業務能力較強,政治表現良好,法紀觀念充實,服從安排聽指揮,與同事友好相處,短短實習工作期間,能夠做到愛崗敬業,認真負責,相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望自己繼續積極參加各種社會活動,不斷總結提高,為畢業后投身祖國建設打下扎實基礎。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇八
小修的主要工作內容。
1、檢查調整球面軸承、錐形套、偏心套、機座襯套、底端軸承、傘齒輪、防塵及密封。
裝置的磨損與配合情況。
2、部分更換或調整機座彈簧。
3、緊固各部螺拴。
4、清洗、檢查油路及冷卻、防塵水系統,并消除漏水、漏油現象。
5、添加或更換潤滑油。
中修的主要工作內容:
1、完成小修工作的全部工作內容。
2、更換活動及固定襯板。
3、更換錐形套、機座襯套、大(小)傘齒輪、傳動軸等。
4、刮研球面軸承或更換球面軸承座。
5、補焊給礦斗、防護罩和進礦箱等。
6、更換部分或全部機座彈簧及彈簧螺栓。
7、補焊機座彈簧螺栓孔、機座梯形面、機座筋開裂等。
大修的主要工作內容。
1、完成中修工作的全部工作內容。
2、更換或修復機座。
3、更換支承環、調整環、傳動軸總成等。
4、修理或重新澆灌基礎。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇九
讓班組每名職工當一天“安全員”,這是軋鋼廠運行車間落實安全管理的一項新舉措。從早上開班前會就要開始對崗位職工進行安全提示、檢查班組員工勞護用品穿戴、現場作業前安全措施落實、作業過程中安全巡檢到下班后安全總結,以及對消防器材的檢查確認……這一切都是擔當“安全員”一天的崗位職責。
“今天我們要進行更換棒二成品3#小車南主動輪作業,在作業前我要提醒大家注意的安全重點是:一是告知相鄰天車司機作業內容及操作注意事項……”6月12日,軋鋼廠運行車間天車維修鉗工張國鋒很快進入了角色,正在班前會上進行作業前危險因素告知,剛提示完,他就到各個區域去檢查職工正確穿戴勞保用品的情況。
“王哥,你要到天車上作業,趕緊把衣服扣好,不能光貪涼快,這樣容易掛傷。還有小范,我知道你現場平時不喜歡戴手套作業,今天我要是發現了,可是要考核的……”,“是是是,馬上改,明兒我當安全員的時候,也要找你的‘茬’。”小范調侃道。
“停,你小子使用割槍不帶護目鏡,還想不想要眼睛了……”聽到張國鋒的一聲呵斥,正準備割螺栓的小王立馬把手縮了回來:“呵呵,謝謝張哥提醒,我不敢了!”
……。
一天下來,張國鋒糾正了4次違章違紀行為,檢查并處理了2個隱患點,他深有感觸的說到,“當安全員,早上要進行安全講話,對工友們提出安全作業要求;遇見違章違紀情況,要及時制止,督促改正;交班時要匯報一天的安全檢查情況和查出的事故隱患點。這對我自己也是一次再教育,提高了安全意識和標準化作業水平,激發了創新意識,遇到問題,積極想辦法,而不是得過且過。”
“當了一天安全員,我體驗了一次安全監督者與被監督者的角色轉換,讓我真切體驗到了從進公司開始進行安全教育,領導、班長平常苦口婆心講安全的重要性,在以前,和大家一樣總覺得煩,但在今天在查別人違章違紀時,想到自己平時也會犯同樣的錯,確實存在很大的安全隱患,我深深感到自己肩上的責任有多重。今后一定會努力改正……。”張國鋒這樣寫著自己的親身體會。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇十
系統內部結構優化包括硬件和軟件兩個方面,作為結構優化的一部分,做好系統軟件的優化將會為系統整體發展帶來意想不到的好處,經過對軋鋼過程的系統精密分析,我們可以得出必須對軟件結構進行優化,只有這樣才能使其更好地適應軋鋼產業高強度的工作需要。因此,為了達到電氣自動化控制系統優化的目的,我們必須將整體分割成各個部分,優化部分結構以達到提高整體控制系統的目的。同時,我們在軋制過程中也要相應利用已有的技術來調整整個軟件的結構,使其滿足整個行業的標準,比如熱加工、切削加工的實際方法。但在電氣自動化控制系統的部分結構優化系統中,我們也要注意一下幾點要求:第一,理論聯系實際,根據軋鋼產業的普遍操作手段,將該,將軋鋼電氣自動化控制系統的軟件結構劃分為幾個不同的區域,這樣便于對癥下藥。然后,針對不同的單元采取不同的措施,最后達到優化軟件系統的效果。第二,樹立明確的目標,將各個區域的程序進一步優化,及時發現存在的問題并進行調整,保證軟件的科學性、準確性。再者,我們必須促進軟件結構改進和軋鋼過程的同步推進[1]。
2.2系統內部程序的優化。
在電氣自動化控制系統中,其中i/o地址分配值軟件程序優化了重要的工作。對它的優化程度直接決定了電氣自動化控制系統應用的發展速度。因此我們在從事軟件程序設計工作的時候,必須保證i/o的合理性。同時,我們也得重視起軟件程序的設計工作的成效,要不斷創新,提高科研水平,以高要求高標準滿足電氣自動化系統控制的需要,只有這樣才能促進軟件資源的合理分配,滿足企業的發展要求,提高生產力和增強企業競爭力。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇十一
畢業實習是美術組xx級專業教學,教育工作的重要組成部分,是貫徹黨和國家教育方針,鞏固學生專業思想,培養合格的專業人才的重要環節,目的在于培養學生的綜合素質,獨立承擔產品設計,課外活動和一般藝術實踐的工作能力;培養學生高度的社會責任感,事業心和積極的工作態度,并深入調查研究企業生產的現狀,從而深化教育教學研究和改革,努力培養出適合于企業需要的實用型人才。
1。在實習指導老師和原技師的嚴格要求和指導下,通過鉆研教材,跟班學習,初步熟悉工藝制作的全過程并能獨立完成制作流程。
2。在原班主任的指導下,參與思想教育和管理工作,協助組織集體活動,當好見習管理人員。
3。實習老師必須自覺遵守實習工作條例和實習企業的規章制度。
4。實習生和帶隊老師一般不準請假離崗,只有在極特殊的情況下,經過嚴格的審批手續方可離開實習崗位,實習教師請假一天由實習隊領導批準,一天以上的上報學校批準,帶隊老師請假一律經學校領導批準。
5。對實習企業有意見或建議,一定要通過帶隊老師有組織的提出,并協調解決。
6。服從領導,虛心好學,友愛隊友,尊敬師長。
7。為人師表,講究禮貌,儀表端莊,舉止大方。
8。刻苦鉆研教材,深入了解工作流程,工作認真負責,克服困難,全面完成實習計劃規定的各項任務。
9。不準下河,下塘洗澡,干各種違規違紀事件。
1。實習時間:**年9月15日――**年元月20日。
2。實習單位:祁東縣一痕廣告公司,祁東縣金鑫廣告公司,神畫玻璃工藝公司,方圓裝飾工程公司,鵬程平面設計制作公司。
(一),實習單位實習階段。
a),實習前召開實習動員大會,宣讀實習計劃,宣布實習紀律,明確實習目的要求。
b),請實習單位領導介紹公司的概況和對實習生的要求及工作安排。
c),聽原技師示范課或跟班聽課,請管理人員介紹工作情況,制定管理人員見習計劃。
d),請實習單位的有關老師介紹有關制作經驗和管理經驗。
e),在指導老師指導下分析教材,設計方案與試驗。
(二),實踐實習階段。
a)。實習生在獨立鉆研教材的基礎上撰寫詳細方案,于制作前兩天請指導老師審批簽字,否則不準動手制作。
b)。實習兩周后召開一次實習經驗交流會,每實習小組確立一人上一堂匯報課,按實習人數選取2名優秀者參加工藝制作比武。
c)。在指導老師的指導下,普遍進行試驗,指導老師和帶隊老師應逐一指導,組織學生認真進行評審。
d)。同年級的實習生必須相互觀摩,觀摩后由課題組長召開評審會,認真聽取指導老師的意見。
e)。每個實習生完成四個以上設計方案,上交四個標準設計方案。
(三),管理人員實習工作。
a)。實習生制定管理人員工作計劃,要指導老師審批,在原管理人員的指導下開展管理人員見習工作,要堅持向原管理人員請求匯報。
b)。按照實習單位要求,抓好員工日常管理,關心員工,熱愛員工,學會做員工深入細致的思想工作。
c)。實習結束前召開一次實習管理人員工作交流會。
(四),總結鑒定。
1,實習結束前兩天實習生向原管理人員和原技師交回工作,征求意見。
2,寫好個人總結,課題組評定意見,于實習結束前兩天分別交原技師,原管理人員,單位簽署實習評語。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇十二
3、了解公司部門的構成和職能,整個工作流程,從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。
本次實習想找個與專業相關,又能鍛煉個人能力的地方,所以我選擇去昆山嘉聯益科技股份有限公司實習,1月18日下午出發,19號上午到了昆山。初來乍到,當然會質疑自己在這兒會干些什么,能否堅持到寒假結束。幸運的是當時是白天,而且趕上飯點了,員工們大部分都從餐廳出來,他們看上去也不像多么迷茫與沮喪,本次實習就這樣開始了。
白天經過簡單的考核填表與培訓參觀后,我們領到了員工識別卡,看著上面的工號、姓名以及寒假工字樣,一種歸屬感油然而生,同時我也感到自己的身份與公司正式員工的不同,畢竟我們這批人來做寒假工,身份為操作員,公司不會把一些重要的、有難度的以及一些具有時間連續性、空間連續性、流程連續性等等的工作交給我們。
回到宿舍,只有一個感覺,那就是冷。有點納悶,南方怎么那么冷,而且也沒有暖氣,長江以南的人怎么受得了呢,幸好自己帶了床厚一些的被子。不過,也沒太抱怨,就接受了。安排好床鋪后,我們下樓買盆子等生活用品,之后就洗洗熱水腳,等躺在床上時,心里有種聲音,提醒著我,打工生活這就開始了,我是來實習的,不是在學校里了享受的象牙塔小子了,必須要盡快適應這種環境和生活。
光陰是會飛逝的。剛開始的那幾個夜班,覺得那么漫長,可三十幾天過去了,回首當時,很是不可思議。雖然每個夜晚都是不同的,都有一些變化,可等過完了,才發覺原來當時印象深刻的那些夜晚也只成了過眼云煙,輕飄飄地蕩漾在腦海之上。不過,打過交道的那些人,總是忘不了,甚至還有一絲不舍之意。
在公司里面我這次主要干的是貼膜和撕膜的工作,每天實打實的十二個小時工作,對于沒有這樣經歷過的我來,簡直就是一次折磨啊,不過慢慢的我也學會了適應。在不高強度但是絕對耗費精力的起早貪黑工作后,我也就漸漸的感覺到自己真的有了一份身為員工的覺悟。流水線操作看上去是一個枯燥無趣的工作,但我們這幫人還是每次都能完成了任務。
人啊,真的不是那么簡單。人多了,難于管理,這在電子廠里尤為明顯,而且,鐵打的營盤流水的兵,好在我們的主管煞是厲害,很有一番本領,雖不至于讓人遠遠就望而生畏兩腿打顫,也足以讓每個員工一看到他,就想到自己所干的工作需要什么的要求與標準,這真不是簡簡單單就能做到的。
這次昆山之行,我掙到的不只是物質上的財富,更是人生經歷范疇內的精神財富。那期間發生的事,遇到的人,做過的事,交過的人,無不烙印在我二十一歲的征程上。表面上,我失去了一個回家與家人團圓的寒假,一個可以吃到我媽炒的很好吃的家鄉菜的寒假,一個可以只管吃喝而不用顧及付出是否辛苦的寒假,但更深層次上,我得到了一個更加充實的寒假,一個靠著自己的付出去收獲最終成果的寒假,一個爸媽雖然想念兒子但更加為兒子感到欣慰的寒假,一個雖然吃著泡面過年但仍然毫無怨言、滿心陽光的寒假。這個星期我們班進行了為期一周的電子工藝實習,實習任務是制作一臺收音機,其實是進行簡單的組裝而已!
剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么的,以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。后來得知是自己做一臺收音機,而且做好的作品可以帶回去呢。聽起來真的很有趣,做起來應該也挺好玩的吧!就這樣,我抱著極大的興趣和玩的心態開始這次的實習旅途。
第一天并不是學制作,而是做一些基本工的練習,練習如何用電烙鐵去焊接元件。電烙鐵對我來說并不陌生,我以前在電子協會時用過很多,算得上會用但談不上是熟練那個,所以我也很認真地對待這練習的機會。焊接看起來很簡單但個中有很多技巧要講究的,在焊的過程中時間要把握準才行,多了少了都不行!練習時邊做邊想想老師教的動作技巧這樣學得比較快一點。
第二天的主要任務是了解收音機的大致原理。說真的,雖然自己是學電子專業的但對很多常用的電子元件還不認識呢。老師也知道我們常識少,所以從元件識別入手。這個老師講課很風趣,經常讓我們引進不禁,這樣學習氣氛比起我們平時上專業課時好多了。老師講完原理后,我們就開始把每個元件照著圖紙插到pcb板上。
第三天,我們要把昨天插好的每個元件焊接上去。我的pcb板昨天已經搞好一半多了,所以這天早上不久我就把它焊接完畢啦。我很高興,因為我是我們班第一個拿作品去給老師調試的。調試后發現我的制作有點小問題,但經我細心檢查修改后最終成功了!聽著自己的制作發出的聲音心里甜甜的,因為這是我的勞動結晶!
第四天的任務是把收音機的外殼裝上去,第五天老師教我們寫實習報告的細則及注意事項。這樣一個星期的實習就結束了,時間過得真快,真有點不舍得的感覺。
這次實習很有趣很輕松,通過老師的講解我懂得了收音機的基本原理同時也學到了很多有關電子的專業知識。在實習過程中不斷提高自己的動手能力之余也體會到了實踐的樂趣。因為在實踐時往往會遇到很多問題,遇到問題后要細心檢查才能發現其中的錯誤,最后就要想辦法去解決這些問題。這樣的一個過程不知不覺地使我的實踐能力提高,為以后學習、做實驗打下基礎!
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇十三
(1)plc設備優化。在電氣自動化控制系統中,設備的選取對軋鋼廠的工作效率十分重要,因此作為設備的一部分,plc設備必不可少。隨著經濟和技術的發展,plc設備也隨之不斷發展,其功能和形式不斷優化,所以有關企業必須擦亮眼睛、加大科研投入力度、提高科研人員總體素質,加強對所選plc設備的優化,只有這樣,才能滿足不斷發展的要求,推動企業的發展。(2)i/o設備優化。上文提到的那樣,對i/o設備進行優化設計,是從長遠進行考慮,他能夠為軋鋼廠的生產工作提供最為有效可靠的電氣自動化控制系統方案,是推進技術革新,設備完善的最有效的方法。因此,為了企業的發展我們必須重視i/o點的合理分配。同時也要理論聯系實際,根據軋鋼廠的設備要求來合理劃分電氣自動化控制系統的節點,改進電器控制系統中的短板,提高電氣自動化系統的總體運行效率,降低能耗,推動發展。i/o作為我們日常設備優化的重要參考,它的創新,帶動電氣自動化控制系統走上一條光明坦蕩的大道。(3)編程工具優化。編程工具是針對電力自動化控制系統所研發的一款用來控制電力自動化的工具。有的編程工具效率低下,大幅降低了電氣自動化控制系統的工作效率,不利于企業的發展進步。反之也一樣,高效的編程工具有利于提高其工作效率,提高勞動生產率,增強企業競爭力。因此我們要加強計算機技術的學習,充分利用互聯網技術,提高工作效率。結合軋制生產的.不同階段的不同需求,及時調整相應戰略。保證編程工具可以實現效益的最大化,滿足各種市場需求,為產業提供高質量的貼心服務[2]。
3.2電路設計的優化。
(1)輸入電路設計。在自動控制系統的設計中,充分考慮到輸入電路所發揮的不可替代的作用,因此把輸入電路工程放在了所有工作的首位,并對其進行了優化。為了保證產品的供應質量,鋼鐵企業優化投入線,并在線路上安裝凈化元件。接地點的方式幫助減少了輸入電路工作期間產生的脈沖干擾。一般來說,必須保證電源容量滿足其標準值。同時,對電路進行了良好的檢測,進行了短路工作,避免了輸入電路的損壞。(2)輸出電路設計。同樣,輸出電路所發揮的作用和輸入電路同等重要,在鋼鐵生產過程中,根據電氣自動化控制系統的應用要求和發展前景,我們設計了輸出電路,為的就是大幅提高電流的輸出效率。舉個例子,如果在鋼鐵生產的過程中,電路輸出出現了問題,電能的輸出效率降低,輸出速度減慢,不但不利于工作效率的提高,甚至并且還會引起電路的損壞甚至引發安全問題,到時候就是得不償失了。因此,在電氣系統的輸出部分,二極管不但能夠吸收來自電路中的強大電流,還可以發揮其抗干擾措施,保證工作效率的同時,也保證了電壓的穩定。在軋鋼廠電氣自動化控制系統中,采用plc對運行過程進行監控有利有弊。保證了運行效率的同時,也加強了電磁干擾和電池負荷。對plc的頻繁啟動和停止過程中的電氣輸出線進行干擾,則有利于提高電氣系統中輸出電路的安全性。
4加強安全測試。
4.1試驗場地安全測試。
場地的選擇也應遵循一定的原則,即如果可靠性水平都達到客觀的標準,則一定要擇優選取,選擇可靠性最強的場地。如果是要確定在正常條件下的可靠性水平,就需要提供可靠的可比性,通過嚴謹的思考和對比研究,選擇工作環境中最典型的測試場所作為試驗條件。
4.2試驗產品安全測試。
這方面的特點應該是典型的。有多種品種,造紙機電氣控制設備,紡織機械電氣控制設備,礦井提升機電控設備。按產品屬性劃分的話則包括大型設備和中小型設備。從運行效率來看,既有連續運行設備,又有間歇運行設備。
5結語。
電氣自動化控制系統是軋鋼生產和運行的最重要的部分,對于鋼鐵工業的發展功不可沒。近年來,不僅企業自身,政府領導班子也極其重視自動控制系統的優化改造,因為只有促進了電氣自動控制系統的發展,才能提高工人的工作效率,才能在企業發展過程中發揮著不可比擬的作用,才能擔當起是企業發展的中流砥柱,才能更好地推動國民經濟的發展。
參考文獻。
[1]鄧軍,孫敏.冷軋熱鍍鋅自動化控制系統設計[z].第八屆中國鋼鐵年會,2011.
[2]奚世峰.連鑄機電氣自動化控制系統的設計與實現[j].科技傳播,,(11):183+193.
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇十四
生產實習是我們機械專業學習的一個重要環節,是將課堂上學到的理論知識與實際相結合的一個很好的機會,對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的`掌握程度有很好的幫助。為期10天的生產實習,我們去了南通市正鑫機床廠,在正鑫機床廠實習當中,我們學到了許多課本上沒有的知識,真的是受益匪淺。
1、通過在南通市xx機床廠生產實習,深入生產第一線進行觀察和調查研究,獲取必要的感性知識和使自己全面地了解機正鑫機床廠的生產組織形式以及生產過程,了解和掌握本專業基礎的生產實際知識,鞏固和加深已學過的理論知識,并為后續專業課的教學,課程設計,畢業設計打下堅實的基礎。
2、在實習期間,通過對典型零件機械加工工藝的分析,以及零件加工過程中所用的機床,夾具、量具等工藝裝備,把理論知識和實踐相結合起來,讓我們的考察,分析和解決問題的工作能力得到有效的提高。
3、通過實習,廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告,學習他們的好的增產經驗,技術革新和成果,實踐中的經驗,學習他們在機械行中的無私貢獻精神。
4、通過參觀南通市xx機床廠,掌握一臺機床從毛坯到產品的整個生產過程,組織管理,設備選擇和車間布置等方面的知識,擴大知識面,開闊了視野。
5、通過記實習日記,寫實習報告,鍛煉與培養我們的觀察,分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。
為了達到上述實習目的,生產實習的內容和要求有:
1、機械零件的加工。
根據實習工廠的產品,選定幾種典型零件作為實習對象,通過對典型零件機械加工工藝的學習,掌握各類機器零件加工工藝的特點,了解工藝在工廠中所用的機床,xx,夾具的工作原理和機構以及定位方式,在此基礎上指定其中幾個典型的零件進行重點的分析研究,要求如下:
(1)、閱讀和查閱典型零件的零件圖及其加工圖,了解該零件在機床中的功用及工作條件,零件的結構特點及要求,分析此零件的加工工序、工藝。
(2)、大致了解毛坯的制造工藝過程,找出鑄(鍛)件、型材的分型(模)面。
(4)、對主要零件加工工序、工藝做進一步的分析,并做好工序卡片、工藝卡片。
2、裝配工藝。
(1)、了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法和裝配工藝所需要注意的精度、平行度、垂直度的要求。
(2)、了解個中裝配方法中的優、缺點,如何避免缺點;及裝配方法使用類型、要求。
(3)、了解典型裝配工具在裝配方法中的工作原理,結構特點和使用方法。
3、基本知識:銑削加工的特點、應用范圍。
(1)、所實習搖臂萬能銑床的基本結構、加工范圍。
(2)、搖臂萬能銑床中銑刀的種類、結構、應用及安裝。
(3)、搖臂萬能銑床常用附件的工作原理、加工方法與應用。
(4)、搖臂萬能銑床工件的安裝及定位方式。
(5)、平面、溝槽導軌面的銑削方法,尺寸以及一些重要精度的檢驗,銑削用量的選擇。
(1)、第xx周了解車間及工件大體情況。
(2)、第xx周分析萬能搖臂銑床六大件的加工工藝。
3、搖臂萬能銑床在銑齒輪時需要裝分度頭,裝刀時與主軸錐面緊密結合,這樣使不易變形;同時銑床的錐度有7:24不能自鎖,而莫氏錐度能自鎖。
5、床鞍軸承上、下兩半圓在鏜床上安裝好以后再進行加工;
7、萬能搖臂銑床x軸方向絲桿動,螺母不動;y軸方向絲桿不動,螺母動;z軸方向絲桿動,螺母不動;當絲桿不動螺母不夾緊的目的是防止工件在切削力、重力、慣性力等的作用下發生位移或振動,以免破壞工件的定位。因此正確設計的夾緊機構應滿足下列基本要求:
(1)、夾緊應不破壞工件的正確定位;
(2)、夾緊裝置應有足夠的剛性;
(3)、夾緊時不應破壞工件表面,不應使工件產生超過允許范圍的變形;
(4)、能用較小的夾緊力獲得所需的夾緊效果;
(5)、工藝性好,在保證生產率的前提下結構應簡單,便于制造、維修和操作。手動夾緊機構應具有自鎖性能。同v形導軌面、圓柱銷同平面、垂直面的聯合定位等。
我們的教育應該社會實踐更多得結合起來,采用理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系,暑期實踐與平時實踐的關系,社會實踐廣度與深度的關系,分別同過課堂,暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來,才能更完全的掌握。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇十五
一、實習目的大學四年里我們所學的專業知識只是課本里的知識,可以說是死知識。只有通過現場生產實習才能更好的了解現在的煉鐵煉鋼工藝流程,工藝設備,把所學到的專業知識與現場生產實習看到的情況相結合,找出所學的理論與實際情況的差距,為以后專業知識的把握會大有裨益。同時,通過生產實習可以更加深入理解基本理論,比如高爐冶煉技術經濟指標中的焦比,煤比,冶煉強度等。最重要的是可以切身感受和體驗鋼鐵企業的文化和精神,對我們日后的日常生活,平時的工作學習都會有一定的啟發和鼓舞。
二、實習單位及崗位。
四川省樂山市沙灣區四川德勝鋼鐵股份有限公司煉鐵廠,煉鋼廠。
三、
4月9日,出發去德勝實習,路途一天。
4月26日,校內綜合實訓平臺參觀學習4月27日,實習考試。
四、實習內容1、煉鋼廠實習。
在行走時做到一停二看三通過。總的安排是煉鋼廠實習的人員又分成兩個小組,一組到轉爐,一組到軋鋼,兩組交替上班。
(2)德勝煉鋼廠有三座80噸的轉爐和兩座連鑄機。一號轉爐用于提釩,二三號轉爐用于煉鋼。兩座連鑄機都是同時出6條鋼坯。
我們那一組在1號轉爐實習了三天,一號轉爐主要是提釩,提釩主要是加鐵皮球,廢鋼,再吹氧。提釩時間一般是2到3分鐘,這樣就提煉成半鋼。從煉鐵廠運來的鐵水成份為:c,p,s,si,v,mn,ti。如果鐵水硫含量大于0.045%,則需鐵水預處理后才能倒入轉爐。提釩供氧時間大約在243—255秒,耗氧量大約在862立方米左右,出半鋼溫度大約在1300度左右。二號,三號轉爐出一爐鋼需要30分鐘左右,氧氣消耗量大約是4000多個立方米。這樣加上提釩耗氧一噸鐵水煉一噸鋼大約需要70立方米的氧氣。煉一噸鋼需要消耗石灰56kg左右。出鋼溫度大約是1650到1665度。這就是三座轉爐冶煉的基本情況。在一號轉爐實習了三天有好多感觸,一是那些工作值班人員的相互配合能力,在如此緊湊,多分工的工作氛圍下能穩而不亂,配合的這么好。二是高度的責任感,他們時刻緊盯電腦屏幕出現的參數,還要不停地填寫生產報表參數,同時不停地接打電話詢問和報告冶煉參數。三是每一個人要四班三班倒,上八個小時的班,尤其在一號轉爐那么高的溫度下工作八個小時,實屬不易。所以,干我們冶金這一行,要有不怕吃苦,不怕累,敢于奉獻的精神。
定規格的鋼坯這一連鑄工藝流程有了更加深入的理解。
(1)實習安排:煉鐵廠由梁中渝老師,高艷宏老師,柳浩老師負責。根據實習安排,我們首先來到煉鐵廠會議室,聽取實習前期的安全講座。
通過講座,我們了解了高爐主要的四大危險源——煤氣、氮氣、高溫、氧氣,因此,在高爐區域不能隨便吸煙。對于高爐生產的設備,要注意多看,不懂的要多問,多走(不能隨便亂走),多向師傅們請教,但嚴禁亂動設備,造成不必要的事故。在高爐生產區域活動時,如果正在放鐵水或者放渣的時候要遠離觀看,并且要在出鐵/渣口側面觀看,不能正對著,防止高爐的高壓噴濺對人體造成損傷。聽完實習前期的安全講座,我們在各位老師的帶領下分別到了一二三號高爐,開始了我們的實習步伐。總的安排是煉鐵廠實習的人員又分成三個小組,分別到一二三號高爐,然后輪流交換實習崗位。(2)德勝煉鐵廠有三座高爐。分別是兩座450立方米的和一座1250立方米。我們那一組分別在一號450立方米的高爐和三號1250立方米的高爐實習。高爐生產的目的是要以最少的投入,獲得最大的產出,為此,要求高爐生產順行、穩定、均衡、安全。順行、穩定是優質、高產、低耗必要的前提條件,均衡生產時關鍵,安全生產是保證,而這一系列的關鍵和保證都需要中控室來下達指令。因此,先對高爐值班室進行了解:高爐值班室又稱中控室。在中控室中有基本的操作制度:裝料制度、送風制度、造渣制度與熱制度;在一定生產操作條件下,這些操作制度能夠達到高爐順行、高產的工作準則。1號高爐的上料時間間隔平均在2分半左右一次,探尺放下,料沿達到1米6后提起,準備下料。
焦比:
煤比:140㎏/tfe鐵水溫度:1415~1430℃。
頂壓:100~105kpa渣堿度:r實為1.15~1.20主要控制監測數據有:爐溫、爐壓、透氣性指數、風溫等。每個高爐都有自己的生產指標,一號,二號高爐的生產指標為大于1350t/d,三號高爐的生產指標為大于3100t/d。噴煤指標:一號,二號高爐要大于140kg/t,三號高爐要大于135kg/t。我們分別到了一號和三號高爐的高爐生產區域觀看,在我們眼前的并不那么的美好,噪音很大,高溫,隨處可見的各種更換設備的器材,各種輸送管道,錯綜復雜。首先我見到的是高爐的出渣口,不過我見到的時候出渣口打掃得很干凈,值得說明的是我后來發現高爐的出渣口并不是每出一爐鐵就放一次渣,而是在出鐵的過程中伴隨著渣一起排出,只有當爐內的渣過多的時候才打開出渣口放渣。關于風口噴煤的觀察,用護鏡通過風管的玻璃觀察爐內噴煤粉的現象,以及觀察煤粉噴吹是否正常。特別注意的是高爐的風管很多都是高溫,所以應該注意自身安全。高爐風口冒火的原因:煤氣泄漏燃燒。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇十六
軋鋼廠的歷程是發展的過程,是從無到有、從小到大的過程,在這規模擴張和不斷做大的的過程中,創造了一個個投產達產的奇跡,取得了驕人的成績。成績的背后包含了廣大干部員工的努力和付出,同時也形成了軋鋼人獨特的精神財富和寶貴的管理經驗,我們摸索出來的“管理體制”,我們的“挖潛、品牌、執行力”的工作方針,我們的“用人觀”、“核心價值觀”等已成為軋鋼廠前進的動力,在千萬噸生產能力已經形成的情況下,做大產生的輝煌已經成為過去,如何做強企業,再創輝煌,重新展示出軋鋼廠強大的戰斗力成為擺在全體員工面前的重要課題。
然而,我們的“做強”之路很不平坦,依然面臨很多不足:部分干部身上滋生了安逸現象,無視不足和存在的問題;解決問題的能力和措施不足;執行力逐層遞減;制度的有效性和執行效果有待提高;基層人才短缺,沒有形成人才培養的有效機制;品牌管理機制沒有形成;干部的思想觀念需要轉變,責任意識、精細化管理需要加強;尊重和關注員工方面有待提高等。
為徹底解決問題,強化管理,經廠研究決定,,在全廠開展進一步改進干部工作作風活動,現將活動安排如下:
一、活動領導小組。
為加強活動的組織領導,對照集團“講真話、干實事、擔責任、搶時間”的干部工作作風,成立軋鋼廠進一步改進干部工作作風活動領導小組。
組長:唐耀武、張曉燕。
副組長:趙慶河、榮澤、牟立君。
成員:盧炳杰徐雷崔菘賀宇張志強。
王曉霞高峰秦顯振楊儉袁振。
宮貴民。
領導小組在廠綜合辦設立辦公室。
二、活動對象。
全廠班長及以上各級管理人員。
三、活動內容。
(一)查找不足:班長以上管理人員。
每月末,科長、生產區長、作業長、班長要召開月度工作總結會,總結當月工作完成情況,反思1個月來的工作,查找在管理方面存在的問題,明確下月工作思路。逐級檢查,生產區黨總支、機關黨支部負責督促檢查,廠黨委考核。
(二)干部評比:建立評比體系。
生產區要建立作業區級、班組級管理人員月度績效評比體系,每月5日前完成上月評比,結果在生產區、作業區公示,并報廠黨委備案。生產區黨總支負責,廠黨委考核。
(三)干部學習:建立學習長效機制。
1、按照《軋鋼廠制度規定落實工作方案》的學習內容,各科室、生產區每月對所屬職責范圍內的制度、規定、員工崗位職責等內容組織學習和考試。企管科負責抽查和考核。
2、班長及以上人員每季度學習關于管理方面的書籍至少1本,生產區黨總支負責檢查。
3、每季度,副作業長以上管理人員至少向《軋鋼通迅》上報1份稿件,生產區黨總支、機關黨支部負責督促,綜合辦負責考核。
(四)干部培訓:生產區負責建立干部和員工定期培訓制度,培訓計劃于1月末前上報人力資源科,人力資源科負責按月跟蹤考核。
(五)人才培養:按照《軋鋼廠后備干部選拔培養任用方案》要求,3月末,生產區要完成區長見習助理、作業長見習助理和見習班長的選拔工作,建立生產區后備干部人才庫,生產區黨總支每月上報后備干部培養情況,廠黨委考核。同時,要切實采取措施提高科員、生產區員和作業區員的綜合素質和能力,對不勝任本崗、責任心不強的必須予以調整。
(六)員工滿意度測評:每季度末月,各生產區對班長以上管理人員組織進行一次員工滿意度測評,測評辦法按照《軋鋼廠管理人員年度評價辦法》進行,生產區黨總支負責組織,結果在生產區公示,并報廠黨委備案。對員工不滿意的',在進行誡免談話后仍無改進的要予以調整。
(七)強化品牌管理。
1、建立品牌定期反饋機制,建立質量管理體系,對產品質量上存在的問題加大曝光力度。
2、產品質量市場調研:生產區走訪市場1次/季度。技術科負責。
(八)開展精細化管理月度紅旗競賽活動。設備助理負責,由設備供應科牽頭制定精細化管理評比方案,從3月份開始推行,重點對作業區設備系統運行情況進行考核評比,確保實現作業率突破80%目標,對連續2個月排名最后的責任人要進行責任追究。
(九)尊重和關注員工。
1、從今年1月1日起,凡當月過生日員工,廠在發送生日祝福短信的同時,在員工當月工資中加50元錢。
2、從今年1月1日起,軋鋼廠開通“軋鋼博客”,積極協調解決員工在生產生活中遇到的困難與問題,加大對員工言論的正面引導和疏導。
3、廠和生產區堅持定期召開員工代表座談會,傾聽員工意見和建議。從班組到作業區、生產區都要有人關注員工,尋找為其提供幫助的機會。
4、改善員工現場作業環境和員工休息環境,8月末前必須有較大改觀。主管生產副廠長負責,各生產區按要求落實。
5、做到“四必到、五必談、六必清”。“四必到”即員工生病住院必到,家庭糾紛必到,婚喪嫁娶必到,子女升學必到;“五必談”即崗位調整時必談,改革措施出臺時必談,員工產生糾紛時必談,員工思想發生波動時必談,員工受處罰時必談;“六必清”即員工的性格脾氣清,身體狀況清,特長愛好清,思想現狀清,技能水平清,家庭情況清。從現在起,全廠班長及以上各級管理人員要按照“四必到、五必談、六必清”要求,注重對員工進行心理疏導,善于傾聽員工意見,把員工進步作為目標,把員工需要作為重點,把員工情緒作為信號,把員工滿意作為追求,努力培育員工樹立健康向上的心態和對軋鋼的歸屬認同感。到今年末,各層管理人員對所管理員工的基本情況必須做到基本掌握,生產區黨總支負責考核。繼續開展“十佳班長”評選活動,對基層優秀管理者予以表彰。
6、發揮廠愛心基金會作用,加大對困難員工幫扶力度,生產區分會可嘗試進行一個分會、一個工會小組幫扶一名困難職工的“群幫一”形式。
7、關注員工成長,促進員工與企業共同發展。采取師傅帶徒弟、崗位練兵和技術比武等形式,建立激勵機制,按照一崗多能、技術人員和管理人員三個方向對員工進行定向培養,為員工提供成長成才的舞臺。人力資源科、廠工會負責。
(八)開展員工業績評價。1月份起,從綜合素質、工作能力、工作態度、工作績效四方面每月對全體員工進行業績議價,對排名靠前的員工予以獎勵,排名靠后的進行勸誡和整改,從而全面提高全員的綜合素質。人力資源科負責。
軋鋼專業實習報告(模板17篇)篇十七
首先我非常感謝安徽華夏旅游學校給我這次實習的機會,同時,我要感謝我的.父母對我實習的大力支持。
我們這次實習在泰州市,泰州是有2100多年歷史的文化古城。自古以來,這里就是商賈云集、人文薈萃之地,唐代書法評論家張懷灌、宋代教育家胡瑗、明代“泰州學派”創始人王垠、京劇大師梅蘭芳等歷史名人都誕生在這里。泰州特產有長江三鮮〈刀魚,鯽魚,河豚魚〉、燒餅,還有泰州三麻〈麻油,麻糕,麻餅〉,若你想品嘗泰州特產,可以到這邊來,這里有美味佳肴,有動人的夜景,只要你把錢準備充足就可以。我可以推薦你到嘉鑾國際大酒店享受最細致的服務。
嘉鑾國際大酒店,由民營企業家欒愛明先生投資創立,按國際四星級酒店標準精心設計的、集客房、餐飲、會議、休閑、娛樂、購物于一體的大型涉外商務酒店。
實習的前一周是軍訓時間段,酒店要求,每批新員工都要參加軍訓。軍訓培養人的團結意識和吃苦耐勞的精神。在學校后期時間每天早上起來花20多分鐘用餐,10分鐘洗漱,共用30分鐘準備時間。上午正式開始軍訓。那時一站軍姿就站1至2個小時。記得有一次早上下起大雨,我們還在訓練場上站著,老師也沒有讓我們回去。這說明軍訓要求很高,管理很嚴。到軍訓結束的那一天,大家都很高興,因為不要再受老師的管束,感覺自己解放了。
在酒店實習就要學習酒店的工作流程,每個部門都要認真學習。在酒店你每天都面對客人,若客人有要求,他需要你解答。這時,我們就為客人服務,服務就要用自己的本領和知識,所以酒店整個建設和設備功能我都要學習。
工作的前一個月是培訓,其目的是學習服務技能。作為一名員工你要知道工作的內容,為什么學習這些知識?這對我以后有用嗎?我能做好這些工作嗎?餐飲部要學習的知識很多,這包括托盤、擺臺、斟酒、餐巾折花加服務等。在餐飲部還有個非常重要的部門,這就是傳菜部;因為客人每走一道菜都要,經過傳菜員送到包房。我就申請分配在傳菜部,他們都很驚訝,也很奇怪。因為我想好好鍛煉自己。人人都說酒店傳菜部是個非常艱苦的部門,我進這個部門后才知道,的確艱苦,每天拿著托盤傳菜,有時手都托痛了,我都不敢對我的上司說:“這傳菜部工作太苦了!”我不想被上司看不起,說我這點苦都受不了,以后還能做什么工作呢?其實我不想說這傳菜部工作太艱苦,我們的同事和我的上司他們心里都知道。因為我們傳菜部張部長也是從傳菜員出身的。他們都能做到最后,那為什么我不能呢?難道就是應為我是女生?難道我不夠堅強,還是我實習的工作時間太長了?這些都不是理由,理由在于你自己,你想說理當然有很多的,不要為你自己找借口。怎樣才能做好你的工作,想辦法找方法才是最關鍵的。我在傳菜部主要工作區域在2f,菜肴從廚房出來到各個樓層傳菜間,然后員工把菜送到各樓層,這需要你把菜傳到包房的服務間,服務間有房號。在這過程中要記住房號,不能把菜傳錯了,這是很重要的。整個傳菜流程很重要,我在傳菜部負責傳菜流程,廚房菜做好后,我們得檢查菜的盤子是否完好之類。其他的傳菜員只負責傳菜,我的任務還是比較重的。部長既然把這么重要的事交給我做,我會用心做好。努力只能完成任務,用心才能把事情做好。
五月份,嘉鑾國際大酒店又開始學習管理五常識。五常識的用處是能把酒店改造出來,展現企業能力和生存力。它會教你如何做好每一件事,管理方法是多種多樣的。在工作和生活上我很認真去學習五常法,它將會給我帶來許多的奇跡,這需要我從自己身邊小事去學習和發現。
五常法是當今企業一個重要的管理方法,特別在中小企業發展過程中,五常法可以起到重要的作用。五常法會改變一個企業對員工的行為規范要求。企業在不斷發展壯大,五常法管理在不斷運用,人人行五常,企業更輝煌。在工作中也要注意細節,細節是很重要的,一個好員工會注意到自己公司的細節,說明他每天上班都在觀察各個細節問題,哪個是對的,哪個是錯的,并學會揚長避短。
來到嘉鑾國際大酒店,從開始不知道酒店是個什么樣的行業,到上崗培訓,我學了很多酒店里的知識,以及怎樣才能管理好自己部門的事情,到了解自己酒店的設施設備功能及應知應會。我給自己定下目標,要在實習中學到更多知識,技能和酒店管理方法。此外,我學會了如何正確處理人際關系。我了解到禮貌是重要的,禮貌是個人修養和文化水平的體現。在工作上我感受到一個員工的責任,由于工作壓力,我變得更成熟了。在學校里每天都是學習,都感受不到學習的壓力,因為在學校學習的幾門功課比較簡單,不像高中課程多,不了解外面的世界是什么樣的,競爭力是什么。我認為實習能夠學到社會經驗及正確處理人際關系的方法。
不管在哪個部門都好,我都要認真踏實地工作,而且還要有好心態,要有積極的心態,嘴里沒有抱怨,心態健康,樂觀向上,無論是身處順境還是逆境,都能發現美的事物,保持對生活的熱情。其次,我們應該善于學習成功人士,他們都有一個共同點,善于從別人身上發現優點,并迅速吸齲世界日新月異,要與時俱進,甚至站在時代的前沿。我一定要有謙虛好學的心態,工作上要和伙伴們團結協作。俗話說:“獨木不成林”,在現在這個社會上,想通過個人的努力實現理想難上加難,因為你個人的時間、經驗、經歷、資金都不夠,依靠合作,才能做到整合各種資源,優勢互補,形成一股強大的力量。工作時還要抱著感恩的心態,只有感恩你的工作才能把工作做好,感恩是一種生活態度,是一種品德,是善良的真實體現。如果人與人間缺乏感恩的心,必然會導致人際關系的冷淡。而且。成功也離不開別人的幫助。所以當你自己成功了,一定要記得用實際行動回報他人。
工作要勤奮、要付出才有收獲,凡是斤斤計較,一位想著索取又不肯付出毫厘的人肯定不會成功。付出包括事業的付出和情感的付出,事業需要有結果,而感情付出是不求回報的,因為你在付出的同時會收獲,這就是回報。不管你的工作有多么艱難,還是怎樣的,都要保持良好的心態,成功不是一朝一夕、一蹴而就的事情,在追求成功的漫長過程中,可能會遭到各種,險阻,甚至會陷入窮途末路的絕境,這就需要頑強的意志力走下去。山重水復疑無路,柳暗花明又一村。成功是聰明才智、膽識、魄力、勤奮努力、機會運氣相結合的結果。既然有機遇,就應該用良好的工作狀態讓自己走向成功。
工作上千萬別找借口,現實生活缺少的正是那種想盡辦法去完成任務的人,而不是去找任何借口的人。在他們身上體現出一種服從的態度,一種負責任的敬業的精神。