民族團結是指各個民族在政治、經濟、文化等方面相互支持、相互合作，形成和諧共生的社會現象。以下是一些民族團結的實踐經驗，希望能對大家的工作和生活有所幫助。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇一

事跡材料是指黨政軍機關為了弘揚正氣，表彰先進，推動工作，對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料，屬于事務公文。先進事跡材料寫作屬于應用寫作范疇。以下是為大家整理的關于,歡迎大家前來參考查閱！

xxx單位多年來把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，堅定不移的貫徹自治區、市、區黨委、政府的各項民族政策，將民族團結列入重要議事日程，把民族團結教育工作當做事關大局的頭等大事，抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發展。

xxxxxx高度重視民族團結工作，成立了相應的領導機構，切實把民族團結作為精神文明建設的一項重要內容，列入各級黨組織的重要議事日程，自始至終把民族團結教育融入到精神文明建設工作中，與業務工作同抓同促，定期與民宗局等相關單位召開會議，安排研究部署各項工作，以實際行動加強民族團結，不斷推動民族團結向縱深發展。

一是打造民族示范街。按照自治區民族委員會規范各街道蒙漢文規格一致的要求，將xxxxxxx三條街作為蒙漢文規范化示范街，按照要求，示范街約400家商戶達到蒙漢文材質一致、大小一致、蒙漢文的排序規范、突出蒙文等標準，打造了一批具有民族特色的示范街，我局也因此被評為市級蒙文示范先進單位。二是嚴格把關門頭牌匾的審批工作。在門頭牌匾的審批上，我局與民宗局采取聯辦工作機制，遵循“五同”標準，同比例、同材質、同亮化、同質量、同顏色，嚴把審批關，規范門頭牌匾蒙語的使用，2018年截至目前共審批通過門頭牌匾550余塊。每半年與民宗局聯合開展門頭牌匾的督查工作，對前期摸排的14000余塊牌匾進行蒙漢雙語使用情況進行督查，形成臺賬，對存在問題的牌匾及時督促商家進行整改。三是加大聯合檢查力度，與xxxx聯合規范清真食品經營。我局聯合xxxxxx局開展了校外托管、私立幼兒園專項檢查、建筑工地食堂專項檢查和清真食品專項檢查，共對轄區內113家清真食品工商個體戶進行了檢查，對轄區內未取得清真許可擅自從事清真食品經營的食品經營單位開展專項清理整治工作，另外在古爾邦節等重要節點提前做好安排部署，重點對清真食品混放等問題進行檢查，通過檢查及時地排查了重點行業的安全生產隱患。四是抓好矛盾排查化解，維護民族團結。如針對新疆阿德力燒烤店外擺放影響市容、噪音擾民的情況，我局聯合xxxxxxxxxxxxxx多次深入商戶做了大量耐心細致的教育勸導工作，現店外擺放等現象已不存在。火車站站前廣場常年存在販賣各類民族特色紀念品的零散攤位，通過引導教育，現將這些商戶引入正規市場販賣，進一步規范了站前廣場的秩序，多措并舉，及時有效的化解民族矛盾，實現民族穩定。

隨著形勢的發展，民族團結進步教育也不斷與時俱進，我局不斷總結成功經驗，積極開拓創新，在深入學習開展四個認同教育工作中，大力扶持培養和使用少數民族干部，發揮他們本民族的優勢，把各族職工密切團結在黨組織的周圍，在全面建小康社會中充分發揮主力軍作用。實施人才理論戰略，優化人才成長環境，真正形成人才輩出的局面，使各項工作基礎扎實，蒸蒸日上，各族職工團結互助，共同學習、共同提高、共同奮斗，很好的實現了各民族的共同發展、共同進步和共同繁榮。

xxx，女，漢族，**年1月1日出生，2014年加入中國共產黨，麥蓋提二中教師，校團委組織委員。

xxx在團委工作，她不管是對團委的工作還是日常教學，都是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨。為團委各項工作取得優異成績做出了不懈努力，為麥蓋提二中的民族團結工作做出了積極貢獻。

作為一名中學教師，xxx同志非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，xxx老師深信不疑。在黨的長期教育下，她xxx同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自加入中國共產黨以來，她更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽。

黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。

xxx老師作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力學生維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調要師生互相尊重，互相支持，誠懇相待;積極參加學校民族團結教育月活動，在工作之余注意向學生宣傳黨的民族宗教政策，使學生深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

xxx老師擔任高一年級和八年級的物理教學工作，在教學上，兢兢業業，一絲不茍。對領導安排的任務總能認真完成。對工作力求完美的態度得到了領導的一致肯定和同事們的贊揚。

哈爾莫敦鎮位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20148人，其中農業人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，2014年10月撤鄉建鎮。多年來，哈爾莫敦鎮黨委把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發展。

（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續降雨，引發洪水，我鎮部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮黨委、政府6名漢族領導干部包聯貧困戶6戶，其中少數民族4戶，包聯信訪戶6戶，其中少數民族3戶；5名少數民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯信訪戶5戶（其中漢族3戶）。

15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養和發展黨員工作中，也充分考慮到少數民族同志。三是利用節假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。

多年來，哈爾莫敦鎮通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發生，哈爾莫敦鎮各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮社會政治穩定的大好局面，促進了全鎮經濟社會的協調發展。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇二

x人政府辦公室共有在職干部職工52人，是有漢族、朝鮮族、滿族三個民族成份組成的大家庭。長期以來，辦公室認真貫徹執行黨和國家的民族政策，充分發揮職能作用，切實抓好“三個服務”工作，為促進民族團結進步和地方經濟社會發展做出了積極的貢獻。

多年來，縣政府辦公室在堅持用馬列主義、毛澤東思想、理論和“三個代表”重要思想教育干部職工的同時，也把學習黨和國家的民族政策、民族理論和加強民族團結政治教育工作作為一項重要內容滲透到各項工作中去，積極推進民族團結工作的經常化、制度化，并作為檢驗和考核工作業績的一個重要內容，不斷教育干部職工貫徹民族政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展。在民族團結教育的組織推進上，每年辦公室專門成立以主任為組長，各位副主任為副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民族團結教育活動的教育工作，使辦公室的精神文明建設工作和民族團結教育活動有組織、有領導、有內容、有形式的進行。在民族團結工作的實踐中，堅持加強對各族干部職工的民族團結教育，開展各種形式民族團結創建活動，使民族團結的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護民族大家庭和睦的優良傳統，辦公室領導班子齊心干事創業、全體干部職工合力務實敬業，人人講團結、個個爭先進已蔚然成風。

政府辦公室作為機關的窗口，堅持樹立和落實科學發展觀，立足更好地服務經濟發展和社會穩定的大局，著力為領導、為基層、為群眾服務提供優質服務，特別是在開展“興邊富民行動”、全心全意為各族群眾服務和推動縣域經濟發展中，充分發揮參謀和助手作用，使我縣經濟社會得到了快速發展，使改革發展成果惠及全縣各族人民。在服務理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協調的作用，因此要求我們全體干部職工必須樹立服務觀念、群眾觀念、全局觀念，必須周到服務，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時提供比較準確的情況，協調各方面落實好決策、指示和黨的各項方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務和政令暢通。在服務機制上，為加強縣政府辦精細化管理，使全辦工作更趨向于科學化、精細化、制度化，更好地為領導、為基層、為群眾服務，制定出了xx縣人民政府辦公室推行精細化管理工作實施方案，縣政府辦公室各科室精細化管理操作規范，縣政府辦公室重點工作流程圖.縣政府辦公室精細化管理考核目標。從而，提高了辦公室的工作效率，提高了“三個服務”的工作水平。服務有所創新，開辦了縣政務公開辦公室，在負責縣政務大廳的日常管理.受理縣長公開電話.縣政府政務督辦.縣投資服務中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門和基層提供了質量優.效率高的各項服務。信息中心建立了百姓熱線，及時.準確地把社會公眾.各界人士提出的意見建議反饋到縣政府以便解決。應急管理辦公室共處置和協調突發公共事件40余起，為廣大人民群眾解決了實際困難并化解了矛盾。事務管理方面，制定了財務、車輛、工勤人員管理制度，規范了財會紀律，節約了開支，保證了行車安全，機關社會治安綜合治理工作一直在縣直部門排名前列。這些制度的執行，確保了辦公室各項工作的有序運轉，實現了內部管理規范化、制度化、科學化，從而調動了全體工作人員的積極性、主動性和創造性，做到了各負其責，各司其職，互相配合，團結協作，使整個工作得以有條不紊、高效率、高質量地進行?？h政府辦公室下設的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務信息.政務調研.會務辦理.事物協調等工作的同時，努力為縣政府領導和部門.基層提供質量優.效率高的智力服務.政務服務和事物服務。從而為xx縣各民族的團結.穩定.發展提供了保障。

政府辦公室堅持把開展扶貧濟困送溫暖活動作為推進社會主義精神文明建設的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個村屯和一小兩名貧困生提供幫助，積極開展捐款捐物等扶貧幫困活動，僅2019年共走訪慰問困難群眾50戶，全體機關干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢來資助貧困戶達5000余元，同時為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導功課，同時鼓勵教育在逆境中成長的拼搏精神?！叭嗣袢罕姛o小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農村積極開展幫扶活動，有計劃的為少數民族貧困農民辦實事，開展助農活動，奉獻愛心，充分體現民族大團結的精神。并經常為各族來訪群眾給予直接或間接方面的幫助，體現了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風貌。

多年來，通過堅持不懈的努力，政府辦在機關和社會當中樹立起了良好的形象，使辦公室成為富有凝聚力和感召力的先進集體，為促進政府政令暢通打下了扎實的基礎，為加強各民族間的友誼樹立了良好的典范。連年被縣政府評為先進集體;被縣委、政府評為工作實績突出單位，受到了領導和群眾的一致好評。在步入“”的今天，縣政府辦這棵民族團結之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春天!

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇三

20多年的辛勤培育，20多年的精心呵護，民族大團結這朵奇芭正在西部邊陲阿克蘇燦然開放。作為民族大團結這個花園的守護者之一的地區發展計劃委員會，依然如故恪守職責，始終如一揮灑著真情和汗水，用真心和實際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。時光飛逝，不變的是民族情，年復一年，永恒的是兄弟誼，這是阿克蘇地區發展計劃委員會民族團結工作的真實寫照。

地區?有員工近70人，是一個有維吾爾、漢、回、柯爾克孜族等多個民族成份組成的大家庭。長期以來，機關不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護祖國統一、維護民族大家庭和睦的優良傳統，并在不斷繼承、保持和發揚著。在民族團結教育月活動開展以來，地區發展計劃委員會多次被地區評為“文明單位”、“民族團結模范單位”被自治區發改系統評為先進集體等榮譽稱號。主要做法：

多年以來，地區?會在地委、行署和自治區發改委的關懷指導下，堅定貫徹中央、自治區黨委的各項民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對干部職工進行教育，對歷史和現實提出的重大問題作出了馬克思主義的科學回答;堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導各族職工正確認識民族與國家的關系、民族與民族的關系;不斷增強干部維護民族團結和社會穩定的自覺性。地區發展計劃委員會各族干部緊密團結，旗幟鮮明地反對民族分裂，在工作學習、生活中相互了解、相互支持，“三個離不開思想”深入人心，凝注了各族干部職工親如兄弟姊妹的親情,互幫互助的友情和攜手并進的民族情，有力地促進了兩個文明建設，全面推動我委各項工作的向前發展。

始終把民族政策的宣傳教育和民族團結工作作為機關的一項重要任務來抓。非常注意平時教育，通過對近年來涌現出的民族團結先進集體和先進個人事跡的學習，積極教育和引導各族干部職工向先進典型學習，要像他們那樣，熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛社會主義，熱愛新疆，熱愛發展計劃工作;要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、珍惜民族團結，牢固樹立“三個離不開”的思想;要從自身做起，從一點一滴做起，愛崗敬業、無私奉獻。采取寓教于樂的教育方式，加深各族職工之間的感情。把創建文明科室、五好家庭、文明個人等各項活動與民族團結有機地結合起來，制定了具體的辦法和制度，使民族團結在內容和形式上更充實更豐富，利用每周五下午黨團及工會的活動時間及重要節假日舉行舞會和一些協作性很強的文娛比賽，各族職工在娛樂中交流感情，增進友誼，從而達到各族職工大團結的目的。

為使民族團結之花常開，成立了以黨組書記同志為組長的領導小組并層層簽訂目標責任書，列入干部管理考核責任制，切實保證點、片、面的團結;推行民族團結目標管理責任制，采用目標管理、逐級考核、標準量化、百分考評的方法，年初簽訂責任制，年內進行檢查督促，年末考核并兌現獎懲，這樣使得一些影響民族團結、社會穩定的矛盾糾紛得到及時排查調處，原創文秘材料，網。從未發生過群體性事件;定期對黨員干部進行馬克思列寧主義、毛澤東思想民族觀的教育，進行黨的民族政策和民族團結教育，每年舉辦一到兩期民族政策學習班，結束時進行考核，并作為評選先進的條件;舉辦民族互學語言活動，民族同志和漢族同志結成“一幫一”“一帶一”對子，成效明顯。

新疆少裂民族分裂分子在意識形態領域的分裂活動，給反分裂工作提出了新的課題。地區發展計劃委員會全體干部職工開展了以反對意識形態領域里的分裂活動為主題的理論學習，組織干部認真學習自治區領導的講話精神，通報了自治區意識形態領域分裂活動的現狀及自治區黨委采取的對策，要求每個干部提高警覺性和政治敏銳性，做好本職工作，不給分裂分子以可乘之機。逢年過節，各民族干部總是相互挨家挨戶進行探望。由于班子成員重視帶頭執行民族政策，以身作則，長此以往，“三個離不開”的思想深入人心，各民族黨員、干部群眾之間相互信任，互相尊重，人人講民族團結，做民族團結的好人好事。每當遇有民族干部的婚、喪、孩子割禮之事，需要出車出人幫忙的，委領導均予安排，工作不忙時領導還親自參加，送去組織上的關心和溫暖，用實際行動體現了各族干部之間的互尊互愛，友好相處的各民族大團結局面，增強了凝聚力和向心力。單位領導不僅從生活上關心民族同志，更多地從提高他們的業務素質入手，加大培訓力度，使民族干部的整體素質得到明顯增強，綜合素質顯著提高。充分利用每年五月民族團結教育月等活動，把民族團結同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，同深入開展意識形態領域反對民族分裂主義斗爭教育結合起來，同為各族職工群眾辦實事、辦好事結合起來。

我委的各項工作成果的取得充分證明了民族團結是民族地區經濟發展社會進步的堅實基礎。有了這個基礎，地區發展計劃委員會才能取得今天的成就。愿民族大團結這朵奇芭在阿克蘇這塊熱土上常開。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇四

民族團結是各民族之間和各民族內部的團結。中國共產黨處理民族關系的標準。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

哈爾莫敦鎮位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20148人，其中農業人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，2014年10月撤鄉建鎮。多年來，哈爾莫敦鎮黨委把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發展。

（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續降雨，引發洪水，我鎮部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮黨委、政府6名漢族領導干部包聯貧困戶6戶，其中少數民族4戶，包聯信訪戶6戶，其中少數民族3戶；5名少數民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯信訪戶5戶（其中漢族3戶）。

15名，加強了村級民族干部隊伍建設。在后備干部的選拔培養和發展黨員工作中，也充分考慮到少數民族同志。三是利用節假日舉辦寓教開樂的文體活動，加強各民族之間的文化交流，促進民族團結。

多年來，哈爾莫敦鎮通過堅持不懈地開展民族團結教育活動，無一起不利于民族團結的事件發生，哈爾莫敦鎮各族干部群眾互相支持，親如一家，共譜民族團結之曲，共唱民族團結之歌，保持了全鎮社會政治穩定的大好局面，促進了全鎮經濟社會的協調發展。

我校創辦于1988年上半年，是在原田陽縣壯文學校的基礎上成立的。學校生源以壯族為主，是田陽縣唯一堅持壯漢“雙語”實驗教學的學校,也是田陽縣民族體育傳統項目訓練基地，為我縣中小學壯文教學銜接、發展民族教育事業和培養壯鄉建設人才做出了突出貢獻。

多年來，我校在上級有關部門的關懷指導下，始終把民族團結作為維護社會穩定、促進學校發展的重要工作來抓，緊密結合學校實際，全面貫徹黨的民族政策，加強民族團結教育，深入開展民族團結進步示范單位的創建工作，取得顯著成效。

為了認真貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》，學校成立了以校長為組長的民族團結進步示范單位創建活動工作領導小組，加強對各項工作的指導，落實責任到人，落實經費到位，制定活動計劃與措施，拓寬工作思路，扎實有效地開展了一系列創建活動,把民族團結教育貫穿于學校工作的各個環節。堅持民族團結教育與學科教學相結合；課堂教育與寓教于樂的校園文化活動相結合；學校教育與家庭、社會教育相結合。加強“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間相互離不開”的“三個離不開”教育，樹立師生的民族自尊心和自豪感，增強中華民族的向心力和凝聚力。

學校努力爭取上級支持，多方籌措資金，先后投入了50多萬元，精心打造了充滿壯民族文化特色的校園環境。

1.校舍以“壯”字開頭來命名，如：壯志樓、壯思樓、壯錦樓、壯德樓、壯食樓等，讓人耳目一新。

2.本著傳承與弘揚壯族文化的宗旨，建設了“布多民族展廳”。從多種渠道、不同途徑，發動全體師生及社會各界人士，收集了代表壯民族文化的各種物件，形象真實地呈現了壯民族豐富而獨具特色的物質文化和精神文化。

3.組織學生親手打造了“民族文化園”，包含：民族團結墻繪、教你說壯語、壯族姓氏起源、十二生肖等元素，讓學生了解我國是一個由56個民族組成的統一的多民族社會主義國家，了解各民族的基本特征等。

4.教學樓、宿舍樓、綜合樓、飯堂等室內外的墻面，都掛有豐富多彩、具有強烈時代感和民族特色的圖文，讓每一面墻壁都在仿佛在說話、描述，讓學生更加直觀的了解壯民族的歷史、故事、文化以及精神，從而在潛移默化中受到民族優秀文化的熏陶，增強學生的民族自豪感，促進校園精神文明建設和民族團結教育。

多年來，我校通過舉辦講座、主題班會、征文比賽、板報展示、文化長廊、國旗下演講等形式，加大民族團結教育的宣傳力度。通過開展一系列活動，引導學生了解民族文化和民族精神，了解各民族之間應當平等相待以及各族人民需要和諧相處，共同進步，形成“促進民族團結、維護國家統一、反對民族分裂”必要性的基本認識。

針對中學生特點，我校在教育教學中滲透民族理論常識、民族政治常識和民族團結教育，讓學生了解我國的國情，了解黨和國家民族理論政策法規，堅定中華民族偉大復興的自信心。

1.民族團結教育進課堂。在平時的教學活動中，我們注重融入民族團結教育，尤其是語文、歷史、政治等課程，要求教師深入挖掘教材中與民族團結有關的內容結合知識進行教學，使學生在學習知識的過程中，深深領悟到民族團結和祖國統一的重要性，從而自覺地繼承和發揚優良傳統，維護民族團結和祖國統一。例如，語文課程《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄紀念碑》一文，在介紹第二幅浮雕時就寫道：“在這浮雕上，一群拿著大刀、梭鏢、鋤頭，扛著土炮起義的漢族、壯族人民的兒女，正從山坡上沖下來，革命的旗幟在迎風飄揚”。簡潔明了的描述，生動地展現了各族人民共同反抗反動階級腐朽統治的斗爭精神。

2.民族團結進步抓時機。學校抓住國內外重大事件，強化民。

族團結教育。比如，針對最近發生的新型冠狀病毒疫情事件，我校積極動員全體教職員工在做好防控工作的同時，為全民族打贏疫情防控阻擊戰盡微薄之力，慷慨解囊踴躍捐款。通過類似事件，使全體教職員工更深刻的認識到民族團結的重要性，從而牢固樹立中華民族是一個大家庭的思想，進一步增強“穩定壓倒一切”的社會責任意識，激發人人爭做民族團結的維護者和促進者。通過教師的言傳身教，使學生樹立民族團結意識，增強愛國主義情懷。

3.民族文化傳承進校園。田陽縣是壯族的發祥地，有著豐富多樣的民族文化。利用這一優勢資源，我們在當地拜訪了一些民間藝人，向他們請教民族技藝，并將這些民族瑰寶帶進課堂，讓學生們熱愛自己民族文化，促進民族團結。例如，我們分別邀請了田陽舞獅團第八代傳人李永茂師傅給學校舞獅隊的學生傳授舞獅技法，廣西著名歌手韋晴晴到校給學生傳授田陽山歌，民間剪紙藝人到校給學生傳授剪紙藝術，等等。

4.“雙語”教學持續開展。壯語是壯族的母語，采用母語教學，能夠發揮母語的優勢，使學生的思維暢通，最大限度地激發學生學習積極性，加速學生學習文化科學知識的進程。我校在壯漢“雙語”教學實踐中，逐步走出了一條“以壯為主、以壯促漢、壯漢結合、壯漢兼通”的特色路子，取得了豐碩成果。2019年9月，自治區教育廳在南寧舉辦的首屆全區中學生壯語標準語誦讀比賽中，我校周靜同學榮獲二等獎。

為豐富師生校園生活，我校經常開展了內容新穎、形式多樣的文體活動，有效促進了民族團結教育。

1.豐富大課間活動。我們將民族傳統體育項目和課間活動相結合，成為學生活動項目，使之具有民族特色，進而激發學生積極參與，達到終身體育鍛煉之目的。例如，我們在大課間活動融入了竹竿舞、拋繡球、踩高蹺、滾鐵環、踢毽子、跳皮筋等項目，使大課間活動更加活躍新奇，富有動感。師生一同參與其中，鍛煉身體，收獲快樂，對民族傳統文化更加興趣盎然。

2.舉辦文體藝術周。在每年舉辦的文化體育藝術周活動，我們在校運會比賽項目增設了舞獅、舞龍、袋鼠跳、大象拔河、三人四足競技、陀螺競技、板鞋競速、爬花桿、搶花炮等壯民族體育傳統項目；在民族專場晚會上，師生們展示了一大批優秀壯民族文藝節目，如《板凳上的山歌》、《壯鄉歡歌》、《三姐敬茶歌》、《銀項圈》等。通過這些傳統體育文化的展現，使廣大師生進一步加深了解民族團結進步的豐富內涵。

3.開展特色社團活動。學校根據自身發展的特點和師生的個人特長，組織成立了舞獅、舞龍、竹竿舞、編織等特色社團。其中的舞獅隊是我校重點打造的學生社團，是我們傳承和發揚壯民族特色文化的一朵綻放之花。這支隊伍，曾經先后參加2017年百色市文藝匯演、2018年“中國農民豐收節”開幕儀式、2019年自治區民族運動會開閉幕式的表演，受到廣泛贊譽。這些社團活動的開展，既豐富了學生的校園生活，也讓學生愛上了民族文化。

學校始終把構建文明、平安、和諧校園作為重要目標，把尊重民族風俗作為加強民族團結的切入點，在工作與生活中注重每個細節，處處彰顯以人本的理念，時刻不忘民族團結進步的教育。根據我校學生壯族占92﹪、當地風俗習慣源遠流長的特點，我們結合各種傳統節日開展教育活動。如壯族“三月三”開展制做五色糯米飯、手抄報比賽等活動，了解“三月三”節日的來歷；百色市布洛陀文化旅游節，鼓勵學生在家長的帶領下到現場體驗節日的快樂；清明節組織學生到烈士墓祭祀先烈，體會今天的幸福生活來之不易；端午節紀念屈原，各班開展班會活動，上網收集端午節資料，通過學包粽子、看賽龍舟，感受端午節的濃郁氛圍與愛國主義教育。

2010年以來，我校堅持“依法治校、改革活校、科研興?！钡霓k學理念，以創建民族團結進步示范學校為目標，把實施素質教育與民族特色文化有機結合，積極探索一條具有特色民族文化教育的學校發展之路，民族團結進步之花盛開綻放。學校先后被評為自治區校園民族文化示范學校、自治區衛生先進單位、百色市民族團結和進步先進單位、百色市教育工作先進集體、田陽縣“十佳學校”等諸多榮譽。

作為四平地區唯一的一所蒙古族小學，我們那木蒙古族中心校，以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，突出“共同團結奮斗，共同繁榮發展”的民族工作主題，深入開展各項名族工作，強化措施，推進民族教育事業的健康發展。

認真上好民族團結課，做到有課程計劃，有專任教師，有教案，保證課時量，選派優秀教師把關，確保民族團結課的質量，讓學生學有所得，從分體會民族團結的重大意義。

把開展民族團結宣傳教育作為加強未成年人思想道德建設的重要內容，貫穿到課堂教學及課外活動中，是民族團結教育滲透到課堂教學，社會實踐，校園文化各個環節，更好的進教材，進課堂，進學生頭腦。幫助各民族的學生牢固樹立正確的民族觀，激發青少年的愛國主義熱情，從而是學生懂得了中華民族是一個多民族和諧的大家庭，各族人民同呼吸，共命運，心連心。

在注重發展課堂主渠道的同時廣泛開展豐富多彩的活動切實提高師生的民族意識，在學校開展各類大型活動時邀請家長參與，從而使學生與家長之間，家長與老師之間，家長與家長之間有了共同交流的機會，這樣給個民族間的老師，學生，家長以溝通交流的機會，把各民族間的友誼延伸到日常學習生活中使學生感受到，民族團結要從身邊的小事做起，有了團結穩定發展，我們才會擁有健康快樂，茁壯成長的環境，積極主動的與同學搞好團結，共同營造團結的校園氛圍，為構建和諧校園，和諧社會做貢獻。

校園墻報，校報宣傳民族常識，從而是學生了解各民族的傳統文化，懂得尊重各民族的風俗習慣，不歧視少數民族，各民族同學間和諧共處。

通過開展豐富多彩的校園文體活動來弘揚蒙古民族的傳統文化，把蒙古族的摔跤，布魯等傳統項目加入校園活動中，把蒙古族安代舞作為校園集體舞，校園墻報展示蒙古族的服飾，居住，飲食等圖片，通過這些實踐宣傳使學生更加熱愛自己的民族。

我校在民族教育中滲透少數民族傳統文化，開設了校園蒙古族舞蹈課，成立了舞蹈隊，舞蹈隊表演的【草原情】，【小駿馬】，【頂碗舞】等等舞蹈，在吉林省蒙古族文藝匯演中均獲得一等獎，同時，我校舞蹈隊的學生也曾多次參加雙遼市中小學藝術節均獲得理想名次，我校多名學生曾先后代表四平市參加吉林省蒙古族師生詩歌朗誦會；“三獨”（即獨舞獨唱獨奏）比賽。“三語”（即漢，蒙，英語）競賽及各類文藝匯演和書法繪畫比賽中均獲得較好的成績，多次博得省領導的高度評價。

多年來，我校從領導到教師積極參加上級部門開展的各項教育教學活動，選派教師參加各類培訓學習，提高教師的思想認識和業務能力，近年來，我校曾有二十幾篇關于民族課題的研究論文獲得省級以上獎勵，我校有八名教師參加吉林省蒙古語文科研課題的研究，在解題會上，我校的一節蒙語文課作為示范課獲得很高的贊譽，我們的蒙語課在東三省蒙語文年會上獲得一等獎。在吉林省少數民族新秀評比活動中，我校先后有六名教師獲得省級新秀的榮譽稱號，有兩名教師曾做過示范課。我校的校長被評為少數民族先進個人。

以上成績的取得，是我們開展民族團結工作的豐碩成果，在今后的工作中我們將一如既往，腳踏實地為民族團結工作作出更大的貢獻。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇五

我曾聽說過這樣一件事情——多年前，一位從南疆來xx闖生活的維吾爾族小伙，身無分文，饑寒交迫，蜷縮在一個天橋下，努力抵御著xx零下20度的寒冬，奄奄一息。一位漢族中年人，看他并非好酒，宿醉于此，只因窮困潦倒。于是叫醒他，帶他回家，中途在菜市場，買了兩公斤羊肉，一口嶄新的鍋，幾個饅頭。回家后拙劣地為這個維吾爾族青年做了一鍋“清燉羊肉”，維吾爾族青年狼吞虎咽之后，中年人送了他200元錢，將他送走。

多年后那個窮困的維吾爾族青年，以他當年獨闖xx的勇氣闖勁與語言優勢，在外貿市場闖出了一篇天地。身價百萬計，生意之余，他也陪同他的外國生意伙伴遍游祖國名山大川。但也不忘花費數萬去尋找當年那位恩人，甚至曾懸賞尋人，但一向未果。私下朋友們和他聊起這事，他才將恩人一事全盤托出。

他說當年恩人相助，他最感動的，不是那一頓救命的飯，也不是在當時還算“巨款”的200元錢，而是那一口嶄新的鍋，那一口鍋證明恩人是真心相助，而非憐憫他，可憐他。

那一口嶄新的鍋，證明恩人“尊重他的信仰，尊重他的民族，更尊重當時窮困潦倒的他”。

這個感人的事例，不正真實地突出了個民族之間的團結互助嗎?

中國是一個團結友愛的國家，中華民族是一個充滿著愛的民族！愛，在民族團結中流淌；愛，在中華民族里洋溢！

此時此刻，我又情不自禁的唱起了那首歌：五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇六

民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開了向漢族學習的大門。張騫兩次出使西域，歷時十八年，考察了許多國家，把西域的自然環境、風土人情、政治、經濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來往。大漠的駝鈴聲記錄著遙遠的文明。在抗日戰爭時期也有一批愛國的少數名族為祖國的事業獻出了自己的生命，用他們的生命換來了之后千萬同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在新疆生活的47個民族能夠像一家人一樣相親相愛的生活。汶川地震，玉樹地震中所展現的民族團結精神深深烙印進了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節那56根民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。社會穩定、各民族團結，國富民強是我們每一個公民應有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應有的一份責任心，上對國、下對家。需要做好這一點，我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀，就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反分離，堅定不移抓穩定，不斷推進新疆從基本穩定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

加強民族團結教育，就要堅持反對分離維護穩定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。廣大黨員干部要始終堅持把維護民族團結、反分離斗爭擺在維護穩定工作的首位，深入貫徹中央關于新疆反分離斗爭的一系列重要指示精神，充分認識新疆反分離斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同以習近平總書記的黨中央保持高度一致;要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分離分子”集團大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實際行動捍衛中國共產黨的領導、捍衛社會主義制度、捍衛民族區域自治制度;要進一步加深對宗教的本質和“分離分子”集團利用宗教分離祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導宗教與社會主義社會相適應。同時，要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分離分子”集團分離祖國、破壞民族團結的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面引導力度，積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好氛圍。

立足實際，認清形勢，加強團結。首先要充分認識反分離斗爭的重要性和緊迫性。科學發展觀強調的是在社會和諧穩定環境中的發展，沒有穩定，絕不會有發展，更不可能有科學發展。只有深入貫徹落實科學發展觀，在保持社會和諧穩定中推進改革開放，通過改革發展促進社會和諧穩定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟，共同創造新疆經濟社會跨越式發展和長治久安的偉業。長期以來，“分離分子”集團一直處心積慮地破壞新疆的發展與穩定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領導干部，用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把科學發展觀轉化為推進科學發展、促進和諧穩定的堅定意志、正確思路、實際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握新疆發展進步的關鍵。因此，我們要通過深入學習實踐科學發展觀，舉一反三，準確分析和全面把握當前反分離斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰狀態，切實做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分離分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統一，確保國家安全和新疆社會穩定。

反對分離維護團結穩定，就要深入揭批“分離分子”圖謀“分離新疆”的反動本質。多年以來，以”分離分子”為思想的分離主義集團不愿意看到新疆的繁榮進步，他們數典忘祖，背叛祖國，投靠國際反華勢力，和西方敵對勢力沆瀣一氣，幾十年來從沒有停止干擾破壞國家安全和新疆穩定的活動。無論“分離分子”集團如何采用兩面手法宣揚“中間道路”和“非暴力”，他們的目的只有一個，那就是圖謀“新疆分離”。鐵的事實使人民群眾再一次看清楚了“分離分子”集團及其追隨者的丑惡嘴臉，再一次認清了他們的險惡用心，再一次揭開了他們犯戒背祖的真面目;鐵的事實也充分證明，“分離分子”反動本質一點也沒有改變，永遠也不會改變。在黨中央的堅強領導和直接指揮下，已經取得了處置“7.5”事件、全面恢復正常社會秩序的階段性重大勝利。但分離分子絕不會甘心他們的失敗，又開始謀劃明年的一系列分離破壞活動。因此，我們必須始終保持清醒頭腦，要在反對分離、維護祖國統一這個重大原則問題上，始終做到認識不含混、態度不曖昧、行動不動搖;要始終站在反分離斗爭的前列，旗幟十分鮮明、立場十分堅定;要始終堅持祖國統一高于一切的原則，不斷增強與“分離分子”集團斗爭的自覺性和堅定性，推動反分離斗爭不斷向縱深發展。

堅持反對分離維護穩定，就要進一步加強民族團結。多少年來，新疆各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也相互離不開;各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發展。民族團結是社會主義民族關系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分離、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應的。團結穩定是福，分離是禍，這是顛撲不破的真理，我們一定要進一步認清“分離分子”分離集團圖謀“新疆分離”的反動本質，進一步增強政治敏銳性和政治鑒別力，堅定與“分離分子”分離集團斗爭到底的信心，深入揭批“分離分子”政治上的反動性、宗教上的虛偽性和手法上的欺騙性，牢固樹立“三個離不開”思想，堅決地同”分離分子”集團分離活動進行斗爭，反對分離，用自己的實際行動來維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一。自覺地維護祖國統一和民族團結，還要進一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹立“民族團結無小事”的思想，團結一切力量，帶領新疆各族人民做好反分離和維護穩定工作，為新疆經濟社會的科學發展和跨越式發展，為新疆走中國特色、新疆特點發展路子，創造一個良好的社會政治局面。

社會穩定、繁榮是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科學發展的根本前提，“分離分子”集團妄圖分離祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會穩定是當前我區各部門各條戰線的首要政治任務，也是全面奪取反分離斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐科學發展觀，扎實做好反分離和維穩工作，使我區在穩定的環境下集中精力搞建設、一心一意謀發展，奪取我區發展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的新疆做出應有的貢獻。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇七

在縣委、縣人民政府的正確領導下，我局始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發展觀為統領，在上級主管部門的指導和支持下，以抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、促發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，將民族團結教育與深入開展社會主義榮辱觀教育、鞏固先進性教育活動成果、構建和諧xx事業結合起來，一直以來，xx縣xx局非常重視發展民族團結工作，始終把“加強民族團結，促進經濟發展”當作追求的目標，當作開展各項工作的重點。

一、加強民族政策宣傳教育，增進民族團結進步。

xx縣是少數民族聚居的地區之一，全縣共有19個民族，其中少數民族大約有14萬人，約占全縣人口51%。因此，加強民族政策的宣傳教育和做好民族團結工作就顯得尤為重要。xx局把學習黨和國家的民族政策、民族理論和加強民族團結的政治教育工作作為一項內容滲透到各項工作中去，將此作為檢驗和考核工作業績的一個內容，不斷教育廣大干部職工貫徹民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展。為了抓好民族團結工作，我局專門成立以xx局主要領導為組長，三位副職領導為副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民族團結活動的宣傳、教育工作，使全局的精神文明建設工作和民族團結教育活動有組織、有領導、有內容、有形式的進行，也保障了全局民族團結教育活動的質量，使全局不斷涌現出了民族團結的.先進典型，各族干部職工不分民族、團結互助**然風氣，兄弟情深、各民族和睦親如一家。xx縣xx局結合本系統的工作實際，及時妥善地處理民族關系中出現的各種問題，消除不安定因素，努力增進民族團結和保持社會穩定。

二、努力增加xx收入，支持民族地區經濟發展。

近幾年來，xx縣xx局緊緊依靠黨委、政府的領導，依靠各有關部門的支持配合，充分發揮xx部門職能作用，進一步解放思想，加大招商引資力度，()努力培植財源，深化財稅制度改革，依法強化稅收征管，積極組織xx收入，實現xx收入連年增長。我縣xx總收入從的8，518萬元到的42，181萬元（增4.95倍），預計實現49，774萬元。10月份累計完成地方xx總收入40091萬元，完成年初預算49774萬元的80.55%，完成州下達任務數50614萬元的79.21%，比上年同期33438萬元增收6653萬元，增長19.9%。xx縣作為邊遠民族地區和國家級貧困縣，除依靠自身力量組織xx收入外，爭取上級xx支持尤為重要。一直以來，縣xx局每年都向上級申報和爭取有關項目資金和增加轉移支付補助資金，為xx縣各項事業的發展提供資金保障。

三、為各族群眾辦實事、做好事，幫助少數民族群眾脫貧致富。

一是積極聯系上級xx及有關部門，籌集和調撥有關民族地區的基礎設施、人畜飲水、退耕還林、“普九”攻堅、“村村通”工程、扶貧攻堅等專項經費、補助資金及其它經費，并按有關規定及時撥付，為各項工作的開展提供了強有力的資金保障。目前xx已投入xx扶貧資金1540萬元，用于扶貧項目建設，堅持xx扶貧資金進行造血式扶貧，以貧困農戶增收為目標，幫助貧困農戶改善生存、生產、生活環境，支持貧困地區加快產業結構調整，努力培育可持續脫貧致富的支撐產業；實施扶貧整村推進項目130個村，投資1950萬元；投入農業專項資金3255.6萬元，支持“三農”發展；積極協調和籌集資金3835萬元，解決農業和群眾生活用水困難問題；完成水利投資9526萬元，加強水利基礎設施建設；投入3568萬元資金，支持林業發展；投入資金1047萬元，抓好動物疫病防控和基礎設施建設，大力實施良種繁育、種草養畜、科技培訓和培育規模養殖等科技工作；二是派出本局“四群教育”新農村建設指導員，深入所包鄉鎮和村組，投入大量的人力、物力、財力開展為民辦實事和扶貧攻堅工作。為包保高橋大村村民籌集農用化肥9.2噸、大米35包、棉被36床，購買抗旱水桶180只，職工捐款19600元，有效解決了村民的生產生活困難問題；向上爭取550萬元的鄉村道路建設資金，打通了高橋鎮到高橋大村村委會9.8公里的鄉村水泥路，爭取61萬元為大村一、二村民小組實施村間道路硬化工程，爭取抗旱資金11萬元解決人畜飲水困難問題。幫扶群眾增加收入，逐步走上脫貧致富的道路，得到了縣委、縣政府及當地群眾的贊揚和好評。

四、重視少數民族干部的培養、選拔和任用。

少數民族干部是xx縣xx系統的主干力量，培養、選拔、使用少數民族干部是做好全縣xx工作和實現經濟快速發展的重要保證。xx縣xx局非常重視人才的培養、選拔和任用工作：一是制定干部職工學習制度和培養計劃，使干部職工的理論學習、業務培訓等有章可循，并走上經?；?、制度化的軌道。近幾年來，全系統每年都組織大批的干部職工參加各級xx及其它部門組織的業務培訓和專題培訓，使廣大干部職工的政治理論水平和業務水平不斷提高，工作能力也不斷加強。二是重視青年干部的選拔和任用。近年來，xx縣xx局堅持任人唯賢，不拘一格地使用好年輕干部，使一批有知識、有能力、有魄力的年輕干部走上了領導崗位，據統計，四年來，有5名干部走上鄉科級領導崗位，有29名干部走上縣局各股室、基層xx所的中層領導崗位。

xx縣xx局。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇八

事跡材料，是指黨、政府、軍隊機關為弘揚正氣、表彰先進、推動工作，為本單位有突出事跡的集體和個人整理的書面宣傳材料。它們是官方文件。先進事跡寫作屬于應用寫作的范疇。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

在全國上下共同防疫的關鍵時刻，某某某某公司黨委全面貫徹“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，兩級黨組織、廣大黨員干部，挺身而出、沖鋒在前，大力弘揚某某人“敢打硬仗、能打硬仗、善打硬仗”的精神品質，充分發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，堅持“防疫、生產”兩不誤，堅決防止病毒通過污水傳播，確保人民群眾生命安全和身體健康，助力早日打贏疫情防控阻擊戰。

全力當好疫情防控“領頭雁”

防控工作相關文件精神;積極宣傳新冠病毒醫學常識、防控指南、工作動態、先進典型等，實現員工全覆蓋。公司及各基層組織成立黨員突擊隊，在危難險重時刻展現擔當、沖鋒在前，當好抗擊疫情“領頭雁”。公司黨委班子成員輪班值守，帶頭深入一線，詢問、了解、關心員工的身體狀態、思想動態，引導廣大員工客觀、理智面對新型冠狀病毒疫情，做到正確認識，科學防護，積極應對，確保打贏疫情防控阻擊戰。

守護好每一位員工的生命安全。

“始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”是指導當前疫情防控工作的根本遵循。確保員工生命安全和身體健康，則是當下抗疫的基礎和前提。公司黨委周密部署，千方百計作好員工安全防護工作。全司上下通力協作，多途徑多渠道購置口罩等防護用品10000余(套)。每天對公司500多名員工進行“四類”人員排查，掌握員工行動軌跡。收集跟蹤湖北返渝人員、滯留湖北人員、外地返渝人員、居家觀察人員身體狀況，全面及時掌握員工疫情狀況，制定疑似人員、感染人員應急處置方案，做到未雨綢繆，心中有數。實行分散式、網絡式、值班式上班，減少人員聚集。堅持辦公區、生產廠區及公共場所每天消毒兩次、尤其針對預處理設施、柵渣、污泥脫水間、儲泥斗等生產防御重點區域消毒?；?、巡檢、運行等一線工作人員必須佩戴防護服(或雨衣)、護目鏡、口罩、手套等防護用具。嚴格落實進廠車輛、人員登記、測溫、消毒等措施。嚴格執行分時分餐制，加強公共餐具消毒……。每一位某某某某人，我們必須守護!

確保醫療廢水升級處理達標排放。

疫情爆發正值春節假期，污水處理廠面臨進水水質變化快、碳源不足可生化性差以及氣溫低等各種不利因素，尤其針對疫情期間的醫療廢水從13家定點發熱門診醫院擴展到34家醫療機構的實際情況，制定了消毒殺菌、加大污泥活性檢測、進出水水質監測、物資保障、強制通風、員工防護等抗疫情保生產舉措30余項，對污水進行“升級”處理，斬斷病毒水體傳播可能性。黨委書記付朝清在工作部署視頻會議中反復強調“重大疫情面前，我們要一手抓防控、一手抓生產，嚴格防控措施，確保員工生命安全，確保處理廠安全穩定運行”。公司上下快速響應，及時調整運行工藝、加大生產物資儲備(不少于10天)、增強重點部位生產巡檢力度(每一小時一次)、重點管段巡查(每天一次)、增加進水和生物池水體余氯監測、加大活性污泥生物相鏡檢頻次、加強糞大腸菌群指標監測、提高二氧化氯發生器頻率(20%-30%)、加氯機流量閥值(20%)，適度增加液氯、二氧化氯等消毒劑的投加量等，公司所屬污水廠出廠水余氯穩定達到0.5mg/l以上。疫情防控期間，某某某某公司下轄15個污水處理廠正常穩定運行，每天40余萬噸污水均優于國家《城鎮污水處理廠污染物排放標準》(gb18918—2002)一級a標排放，積極發揮了污水廠的防疫功能。

創新“作戰”手段織密疫情防線。

司屬9個單位在公司黨委的領導下迅速統一思想、統一行動，動員各方力量，落實落細防控措施，切實打好疫情攻堅戰。除精準完成規定動作外，又結合實際創新“作戰”手段。墊江排水公司與社區加強溝通協調，成立聯防聯控工作組，互通信息，共享資源;悅來污水廠鑒于地埋式工藝特點，將除臭裝置由2用1備改為3臺同時進行，出水糞大腸菌群指標監測頻次增加1倍，確保工作場所環境安全和工藝調控精準;水土污水處理廠時刻保持與園區各企業之間的溝通，遠程掌控企業的排水動態;渝北排水公司成立了由巡檢、化驗、機修、管網組成的疫情防控尖兵隊，專門負責疫情期間的工藝管控、生產設備的應急搶修等工作，確保不讓病毒通過排水進入大自然水體;北碚排水公司、九曲河污水廠承擔區內的醫療廢水收集、處理任務較重，公司各科室、班組時刻警惕，守在戰“役”最前線，對醫療廢水排放的收集巡查由從每周一次增加到每天一次，每天加大次氯酸鈉投加100公斤，切實阻斷病毒傳播。

1、加強組織領導，落實依法治校責任。學校領導高度重視依法治校工作，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程。學校成立了依法治校工作領導小組，由校長任組長，法制副校長為副組長，工會、少先隊、年級組長為成員。確定校長是依法治校工作的第一責任人，指定法制副校長負責具體抓落實。制定了，把依法治校工作擺上重要議事日程，定期召開依法治校領導小組會議，研究布署依法治校工作。同時學校還與各班主任、任課教師簽訂責任書，明確工作職責，在全校形成了校長負總責，成員各司其職，教師具體落實的長效機制。

2、堅持依法循章，落實規范辦學制度。學校相繼建立并完善了學校教職工代表大會制度、教師師德評價細則、教學質量考核辦法、學校各項規章制度、學校各項崗位職責等。學期結束，學校將一系列檢查結果及制度執行情況與評優選先掛鉤，形*人重視依法治校，人人關心學校發展的良好氛圍。

3、充分發揚*，落實校務公開措施。校務公開是推進依法治校，加強學校內部管理的重要措施。學校把財務管理、收費、學籍管理、教職工獎懲、職稱評審、入黨、學校重大決策6個方面作為公開的主要內容，特別注意選準那些群眾最關心、社會最敏感、最容易產生不正之風的問題，作為公開的重點向群眾公開，廣泛征求教職工的意見，并及時通過工會、年級科組負責人搜集教職工的反映、意見和建議。為使校務公開工作能真正落到實處，學校設立了由黨、政、工、群及家長組成的校務公開監督小組，負責審議校務公開的內容，檢查公開的內容是否客觀公正，公開的程序是否規范，真正做到公開、公正、公平。學校還暢通校務公開渠道，向社會家長公開校長熱線電話，家長委員會、家長學校都為學生、家長架起了參與學校管理，反映他們心聲與要求的橋梁，學校也從中更多的了解到對學校的評價，在家長心目中的地位，為更好的依法治校提供了可靠的依據。近年來，通過家長委員會、校長熱線電話等反映學校教育教學問題的、建議學校各種活動安排的、對教師職業道德建議的、解決學生活、安全的意見建議近百條，促進了學校管理制度化，規范化，法制化的發展。

1、樹立[合法"意識。育人者先受教育，普法者先要懂法。教師作為教育者，必須學法懂法守法。為此，我校緊密聯系當地及學校工作的實際，學校領導干部帶頭守法，定期組織教職工師學習憲法、未成年人保護法、義務教育法、教育法、預防未成年人犯罪法、教師法、婦女兒童權益保障法等與師生相關的法律，并進行了法律測試。嚴格執行每周一*學習制度，認真組織教師學習中小學教師職業道德規范、等，*抓師德建設。每學期進行師德問卷調查，及時對師德方面存在的問題或借鑒身邊的案例反思師德差距對癥下*。我們還在校內大力開展骨干教師評選活動，以教師高尚的人格感染塑造學生。

2、樹立[平安"意識。堅持依法治校，就是要將師生[生命安全"放在第一位，這是學校對全校師生校園生活的第一莊嚴承諾，是[以人為本"的科學發展觀在學校工作中的具體體現。安全工作是學校的重中之重，為確保廣大師生的生命安全和學校的財產安全，防患于未然，學校進一步健全和完善了安全工作網絡和制度，落實安全工作責任制和事故責任追究制，制訂了，定期組織師生進行演練。由于學校領導、全校師生長期樹立[安全第一"的思想，多年來，學校沒有發生一例重大安全事故。

3、樹立[質量"意識。質量是學校的命脈。我們堅持依法治教，牢固樹立質量意識，切實減輕學生的課業負擔，以多角度、多層次、多渠道整合辦學資源，提高辦學質量，豐富學校辦學內涵。近幾年來，我校以切實減輕學生負擔為切入口，加強教師隊伍建設，大力開展校本培訓，重建教師的質量觀，使教師從狹隘的用分數來衡量質量的思維中解放出來，樹立大教育質量觀，努力提升教師素質。學校積極開展文明學校、法制示范校等創建活動，大大提高了師生的相關法律知識和社會綜合素養，推進了校園文化建設進程，為構建文明*的校園打下堅實底蘊。學校以校本培訓為重點，開展[要做教書人，先做讀書人"讀書活動，利用[國培"、[網聯"及遠程教育等學習資源對教師進行繼續教育，積極有效的開展集體備課、磨課、賽課等教研活動，提高了教師的課堂教學效率，從而有效地減輕了學生課后負擔。學校按照學生的發展需求，充分發揮學生特長，成立了課外活動小組，開展以體育、藝術為主的特*教育活動，豐富了學生的課外生活，提高了學生的綜合素質，得到了市、縣領導的一致好評。

4、樹立[管理"意識。依法執教，管理是關鍵，今年學校通過逐級落實責任，實施目標管理，力爭將學校工作的每個環節抓細、抓精、抓實，達到提高教育教學質量的目的。定期組織教師學習教師法、教育法、教師職業道德規范等與師生工作生活息息相關的法律法規，使之掌握基本的法律原則和法律規范，做到依法辦事、依法執教，為學生學法、知法、守法起到表率作用。建立教學常規日巡制度，完善領導聽課制度，堅持隨堂聽課、推門聽課，建立質量跟蹤分析制度，做到及時反饋糾正，保*課堂高效。進一步完善財務管理制度，實行收費公示制，做到收費標準公開，收費程序規范，主動接受社會監督。

我們把法制教育作為依法治校的基礎和實施素質教育的重要內容，努力做到[五個結合":。

1、常規教育和特*教育相結合。我校通過學期工作計劃和周工作安排層層落實法制教育內容。利用周一升旗儀式、班隊會等形式進行經常性教育，利用一些特殊的日子對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、*節放假前一天，對學生進行社會治安方面的法制教育，防止部分學生受社會不良少年的誘惑和影響。每逢[12。4"等重要法制宣傳日對學生重點進行法律知識教育。此外我們還采用一些特*的法制教育形式，針對各年級學生的特點，采取知識競賽、書畫比賽等寓教于樂的形式讓學生從小接受法制教育、培養法制觀念，增強守法能力。另外，我校每學期還聘請法制輔導員，對全體師生做法制報告。通過學習，極大地強化了全校師生的法律意識，提高了他們的法律素養。

2、課堂教育與課外教育相結合。為了保*法制教育的科學有序，，要求教師在引導學生掌握知識與技能、熟悉過程與方法的同時，恰到好處地結合學科特點，抓住時機對學生進行法制教育，落實法制教育這一目標，使法律意識浸潤、滋養學生的心田。除此之外，我校還非常重視課外法制教育，建立法制教育基地。多年來我校一直把xx縣公安局城關派出所、xx縣消防隊等部門做為我校的教育基地，組織學生參觀消防隊、觀看法制宣傳圖片展覽等體驗教育活動，定期對學生進行法制宣傳、法制體驗教育。

3、學校教育與家庭教育相結合。我校通過把法制教育向家庭、社會延伸，初步建立了社會、家庭、學校一體化的教育網絡。一是創辦家長學校，每次活動家長都積極參加；二是積極推行[師愛進萬家"家訪制度；三是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗。我們邀請縣關工委教師做專題報告，收效顯著。每學期家長會對家長進行安全法制教育，發放給家長的建議等學習資料，多方面地引導家長樹立成才先*的理念，走出重智輕德的家教誤區，在*的家庭氛圍中，家庭成員一起成長。

4、師德建設與法制教育相結合。每學年伊始，學校都要制定德育工作計劃，明確要求教師要自覺學法、懂法、守法，定期組織教師學習相關法律法規，增強教師依法執教的意識。用政策、法規約束教師的執教行為，對違規教師進行了嚴肅處理，經過幾年的努力我校教師法律意識明顯增強，杜絕了體罰學生、亂辦班、亂收費等社會比較關注的現象，使學校的師德建設和法制教育同步進行。堅持少先隊[文明監督崗"評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，使校園[文明之花"常開。

經過多年的努力，學校的辦學行為逐步規范，辦學規模不斷擴大，辦學條件日益改善，教學質量穩步提高。

學之廣在于不倦。自2018年12月“學習強國”平臺試運行以來，在校黨委安排部署下，我校黨員干部掀起了一股學習熱潮，我也積極投身其中、加強自身政治理論與業務學習。隨著平臺的正式上線和學習的深入，對平臺的了解也不斷加深。打開“學習強國”，堅持給自己學習充電，成為了我每天清晨必做的第一件事。

博觀而約取，厚積而薄發?！皩W習強國”中資源、內容、板塊豐富。每天在平臺上學習瀏覽各個模塊，了解國內外時政要聞、學習黨中央政策方針、領會中央領導講話精神、閱讀摘抄重要文章成為我的必修課?；緦W習后，不斷更新的每日答題、每周答題、專項答題、挑戰答題也成為我鞏固知識的演練場，加強理解，加深記憶，使各項制度政策、法律法規能夠了然于胸，不斷提高自身理論水平、加強知識儲備，拓寬知識邊界。部門日常工作涉及范圍廣，對管理能力和業務技能要求較高，為了能嚴格履行崗位職責，更好的完成上級部門和校領導交辦的各項工作任務，更需要加強學習，不斷提高自身素質。通過平臺上相關知識學習，了解、借鑒先進的工作方法和工作經驗，將其運用到解決工作問題的實踐中，提高業務水平，規范辦事程序，更好地為全校教職工服務。我的個人愛好在“學習強國”中也占有一席之地，平日里就熱愛旅行和攝影的我，在工作之余，借助直播中國的板塊，領略美好河山、飽覽各地美景。并在慕課內容中，學習與攝影相關的課程，利用這些優質資源，增強自己的攝影專業知識，提高攝影水平。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。在自己學習的同時，也積極帶動科室人員進行學習，堅持打卡，互相交流學習心得、討論答題內容、分享優質資源，共同進步，在科室內營造出“比學趕超”的濃厚氛圍。

吾生也有涯，而知也無涯。面對浩瀚的知識，只有持續的學習提高，才能不斷地在工作中釋放能量。在今后工作學習中，我要發揚學到底、悟到位的精神，切實做到學思用貫通、知信行統一，更好的為實現校黨委提出的“聚焦十大提升工程，建設一流幸福師專”而努力工作。

鐵路事業的蓬勃發展，對于我們年輕人來說，這是一次機會，在日常工作生活中，我們一定要加強學習、積累經驗、增長才干，自覺向實踐學習;要沉下心來干工作，心無旁騖鉆業務，干一行、愛一行、精一行;要信念如磐、意志如鐵、勇往直前，遇到挫折撐得住，關鍵時刻頂得住，扛得了重活，打得了硬仗，經得住磨難。

每一名鐵路職工都是鐵道線上的一點微小力量，正是這一股股力量筑牢了鐵路安全發展的強大根基。在他們心中不僅僅是日復一日的工作，還有正如他們腳下堅實道床般的堅守與奉獻。我們應以最美鐵路人為榜樣，堅守崗位，將自己對事業對國家的熱愛化做鐵路工作上的火花。

我感受到了來自普通一線崗位上榜樣力量，但還有很多這樣平凡崗位上的鐵路人正在默默付出和堅守，正是有了一代又一代像他們的榜樣才鑄造了鐵路今日的輝煌。作為一名自豪的鐵路人，我將以最美鐵路人為榜樣，時刻牢記自己的工作責任，立足本職工作，積極投身于鐵路發展進程之中。

運輸、勞務、紅棗是我村的主要收入。村三委班子團結，村風較好，村民致富發展的積極性較高。

(一)主動請纓、受命危難，融入脫貧攻堅大會戰。

精準脫貧工作開展以來，_便一直擔任_鎮_嶗村駐村工作隊隊長，2017年4月27日，因其工作突出，組織上又任命他為_嶗村第一書記，新的崗位意味著更大的職責，_進一步深入農戶，走訪村民，了解民情，在_嶗工作的兩年中，和父老鄉親建立了深厚的友誼。

2017年5月份，由于_村村精準脫貧工作進展不順、形勢堪憂，故急需調派骨干人員充實駐村扶貧隊伍，但在脫貧攻堅任務極其繁重的情況下，扶貧骨干力量捉襟見肘，一時未能確定合適人選。在此困境之際，_于5月18日主動請纓擔任了_村第一書記。彼時的_村，村情復雜、矛盾突出，脫貧工作較為滯后，但他主動作為、迎難而上，決心打一場翻身仗。

擔任_村的第一書記后，_深感使命光榮，責任重大，前所未有的壓力使得他接連十多天睡不著覺，天天想著如何搞好脫貧攻堅工作，如何不讓組織失望，不讓村民失望。十多天的輾轉反側，他暗暗下定了“強黨建、興產業、樹形象、辦實事”的決心。為了盡快熟悉和了解_村的村情，他和駐村工作隊、大學生村官、包村干部一道走門串戶，在田間地頭與群眾交流溝通，了解老黨員、種養能手和貧困戶的所想所盼以及遇到的具體問題和困難，做到了不僅將村情民意寫在本上，更是記在了心上。到村將近三個月，吃住在村，工作之余就到老百姓家中走訪，和老百姓拉家常，千方百計為老百姓辦實事辦好事，做老百姓的貼心人。

(二)上下協調、召開會議，全面落實精準脫貧政策。

為了讓全體村民和貧困戶了解精準扶貧的政策，在團省委駐村干部的幫助支持下，_及時召開精準扶貧政策宣講培訓會，精準扶貧政策隨著宣講活動的開展走進了千家萬戶，真正做到了村不漏戶、戶不漏人。通過向全體村民，尤其是貧困戶發放宣講資料等形式，向群眾宣講了新階段扶貧開發的政策精神，并現場對群眾進行脫貧致富政策的解讀。

宣講培訓后，_和團省委干部、駐村干部結合貧困戶的實際情況，登門入戶給予講解，鼓勵黨員干部要帶頭學習好、領會好文件精神，勇做攻堅克難的領路人、脫貧致富的帶頭人，形成模范影響力，促使群眾樹立脫貧致富的信心和決心。通過宣講，貧困戶們清楚了政策走向，理清了發展思路，準確把握了新階段省、市、縣扶貧開發工作的戰略部署、總體要求和政策措施;參加會議的干部和村民群眾們深深共鳴，表示將全心投入到扶貧攻堅工作中，為脫貧致富貢獻自己的力量。

(三)以身作責、加強黨建，強化組織引領作用。

為了保證各項工作能夠有力地推進，_緊緊抓住“兩學一做”學習教育這個載體，以群眾看黨員，黨員看干部的要求來要求每一位黨員和干部。他堅持用好“三會一課”制度，帶頭緊抓村支部和黨員的思想政治建設;不斷提高黨員干部方針政策和依法辦事意識;規范運用“四議兩公開”工作法，提高班子議事決策水平和群眾參會議政能力;充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，黨支部的凝聚力、號召力得到進一步提升，戰斗堡壘作用更加明顯突出。通過加強班子建設，強化三委分工合作、發展共建的意識，嚴密組織，在_村形成一支樂于奉獻、能干實事、有責任、有擔當的“黨員干部隊伍。

擔任第一書記以來，_在村基礎設施建設方面做出了巨大的貢獻：一是積極到幫扶單位人社局、縣相關業務扶貧部門申請項目、尋求幫助。為東王家山村磚鋪通戶公路2.8公里，_村磚鋪通戶公路3.5公里。二是和國土局爭取項目為_村整合推平土地240畝;三是與縣衛生局爭取，在薛家塬村修建村衛生室三間，方便村民看病就醫;四是與縣水務局聯系，為村民爭取自來水入戶，保證所有村民吃上了干凈放心的自來水;五是與幫扶單位縣人社局爭取做大型精準脫貧廣告宣傳牌4塊，在三個村民小組和村委會腦畔上打造了宣傳標語，營造宣傳氛圍，做到“扶貧先扶智和扶志，幫扶先幫技和藝”;六是協助修建了薛家塬幸福苑，目前已竣工;七是協助修建了會議室，目前主體已竣工。

在貧困戶方面：_協同人社局與多家用人單位協商，為村剩余勞動力提供就業機會，并免費指導培訓勞動技能。下一步計劃在_村建設一個大型養殖場，一是是吸收有勞動能力的貧困戶打工，二是采取吸收貧困戶用土地入股，使村民變股民，資產變股金;三是采取高價收購貧困戶玉米秸稈和玉米，四是采取收購貧困戶的苜蓿等草料。為我村全面脫貧提供堅強保障。

駐村工作雖然任務艱巨、十分艱辛，但_確很充實、很幸福。每次為村民們辦了一件小事，當老百姓投來感激的目光時，_都覺得那是人生最大的快樂!“心系群眾冷暖、早日實現脫貧”，這是他駐村任職時給自己定下的工作目標。作為一名基層黨員干部，_將不負重托、不辱使命，為群眾謀福利，為百姓辦好事，春風送暖起新程。他以時不我待的緊迫感和舍我其誰的責任感把黨的惠農政策和對農民的情感源源不斷的送進每一個群眾心中。

心中唯念農?？啵锶缏勷噧雎?，這是_村第一書記_的真實寫照。在當前的脫貧攻堅戰中，我們需要一批一批像他這樣的一線扶貧干部。_同志用實際行動書寫了一名駐村幫扶第一書記的責任擔當，詮釋了一名年輕干部的為民情懷，我們應向這樣的“扶貧斗士”致敬!

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇九

何桂琴女，回族，固原回民中學教師。主編寧夏出版社出版的校本教材《新課堂》，輔導學生百余人，承擔并主持自治區“十二五”規劃課題，編輯了《固原回中少年團校培訓教材》和《青年黨校教程》，探索出一套“以授課點撥——小組研討——實踐探究——自學深化——自測互評”的德育教育體系。積極奔走聯系區內外單位和熱心人士與學校542名貧困生結對幫扶，扶助資金58.6萬元。先后獲得教育廳師德先進個人、全區民族團結先進個人、固原市先進工作者、自治區先進工作者、全國先進工作者、自治區創先爭優優秀共產黨員、全國創先爭優優秀共產黨員等榮譽。

高曉明男，回族，固原市原州區公安消防大隊大隊長。曾任涇源縣公安消防大隊大隊長、原州區公安消防大隊政治教導員。多年來，從教導員到大隊長，始終以高度的事業心、責任感，全身心投入到工作中，推動消防工作深入開展。憑著對家鄉人情風土的熟悉和民族干部工作優勢，創造性地提出了把消防教育與開展業務工作相結合，有效引導了消防工作的良性發展。在涇源工作期間，積極爭取協調成立了涇源縣消防中隊，多方籌資建成消防站。在原州區消防大隊工作期間，他組織牽頭檢查消防單位12000家次，查處火災隱患4567條，舉辦消防安全培訓班100期、培訓人員5萬余人，有力提升了原州區消防工作水平。

馬玉芳女，回族，固原市新月養殖有限公司經理。創建以肉、蛋雞飼養，清真屠宰加工，種苗、飼料、醫藥、養殖設備供應，雞蛋、雞肉、活雞等加工銷售為一體的民營企業，形成“公司+農戶+基地”的生產經營模式，公司資產總額為1681萬元。除了艱苦創業、謀求發展之外，她輸出自己的“血”，幫助周圍村民造“血”，扶持幫助800余戶養殖戶致富。為23名困難學生資助學習生活費20余萬元，為孤寡老人、殘疾人、困難戶捐款20多萬元。2003年，當選全國第九屆婦代會代表。2004年——2012年，先后獲得全國“三八”紅旗手、固原市科學帶頭人、“首屆寧夏巾幗創業之星”、“固原市十大農村實用技術人才”、“自治區。

扶貧。

先進個人”、“全國創業就業先進個人”等榮譽。

田新民男，漢族，建行固原分行黨委書記、行長。他帶領固原建行干部職工激情干事，固原建行存款、貸款規模較2006年翻了三番，2011年實現稅前利潤9605.88萬元。截至2012年5月，一般性存款余額37億元，貸款余額29億元，在2009年的基礎上又翻了一番，經營規模在全區建行系統上升到了前三位。特別是近3年來，固原建行累計投放各項貸款30億元，有力支持了固原城市基礎建設、重點項目、支柱產業、科教文衛、公共設施等建設，為促進區域經濟發展作出了貢獻。固原建行也連續6年榮獲固原市支持地方經濟發展突出貢獻獎。近年來，先后榮獲全國金融總工會思想政治先進工作者、全國建行系統“職工之友”等榮譽稱號。

馬崇禮男，回族，自治區伊協副會長，固原市伊協副會長，西吉縣伊協會長。任西吉縣城北大寺教長以來，他以創建“五好清真寺”為載體，充分利用主麻日、開齋節、古爾邦節等，向信教群眾宣傳民族宗教政策。經常深入群眾，了解民意，積極參政議政，向黨和政府提出建設性意見和建議，為民族團結、社會穩定作出了積極貢獻，贏得了社會各界的廣泛贊譽。先后獲得自治區民族團結進步先進個人，全區宗教界為構建和諧寧夏作貢獻先進個人，全國民族團結進步模范個人，全國、全區創建和諧寺觀教堂工作先進個人等榮譽。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十

我們應建立平等、互助、和諧的社會主義新型民族關系，堅持民族平等、民族團結、各民族共同繁榮的基本原則"。近日，為營造各民族大團結的良好氛圍，花園社區以民族團結進步宣傳為契機，以“熱愛偉大祖國、建設美好家園”為主題，以“人人都講民族團結的情，人人都講民族團結的話，人人都做民族團結的事”為主線，結合實際情況開展了宣傳教育活動。

一是社區通過懸掛橫幅、社區電子屏、發放宣傳資料等各種宣傳途徑營造民族團結氛圍;二是組織社區老黨員、社區少數民族居民參加宗教理論政策法規知識學習活動。動員各族干部居民積極參與到民族宗教理論政策的學習教育活動中來，做民族團結的模范。三是聯合轄區的田家炳中學開展了民族團結一家親聯歡會，田家炳中學的漢藏兩族學生載歌載舞表演了豐富多彩的文藝節目。通過在居民群眾中開展豐富多彩的宣傳教育活動，增強了社區居民群眾的民族團結意識，促進了社區各民族和諧發展，營造了民族大團結的良好氛圍。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十一

鄉鎮民族團結先進集體事跡材料關于民族團結先進集體事跡材料xxx單位多年來把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，堅定不移的貫徹自治區、市、區黨委、政府的各項民族政策，將民族團結列入重要議事日程，把民族團結教育工作當做事關大局的頭等大事，抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發展。

一、高度重視，加強領導xxxxxx高度重視民族團結工作，成立了相應的領導機構，切實把民族團結作為精神文明建設的一項重要內容，列入各級黨組織的重要議事日程，自始至終把民族團結教育融入到精神文明建設工作中，與業務工作同抓同促，定期與民宗局等相關單位召開會議，安排研究部署各項工作，以實際行動加強民族團結，不斷推動民族團結向縱深發展。

二、與業務工作結合，推動民族團結工作深入開展一是打造民族示范街。按照自治區民族委員會規范各街道蒙漢文規格一致的要求，將xxxxxxx三條街作為蒙漢文規范化示范街，按照要求，示范街約4家商戶達到蒙漢文材質一致、大小一致、蒙漢文的排序規范、突出蒙文等標準，打造了一批具有民族特色的示范街，我局也因此被評為市級蒙文示范先進單位。二是嚴格把關門頭牌匾的審批工作。在門頭牌匾的審批上，我局與民宗局采取聯辦工作機制，遵循“五同”標準，同比例、同材質、同亮化、同質量、同顏色，嚴把審批關，規范門頭牌匾蒙語的使用，218年截至目前共審批通過門頭牌匾55余塊。每半年與民宗局聯合開展門頭牌匾的督查工作，對前期摸排的14余塊牌匾進行蒙漢雙語使用情況進行督查，形成臺賬，對存在問題的牌匾及時督促商家進行整改。三是加大聯合檢查力度，與xxxx聯合規范清真食品經營。我局聯合xxxxxx局開展了校外托管、私立幼兒園專項檢查、建筑工地食堂專項檢查和清真食品專項檢查，共對轄區內113家清真食品工商個體戶進行了檢查，對轄區內未取得清真許可擅自從事清真食品經營的食品經營單位開展專項清理整治工作，另外在古爾邦節等重要節點提前做好安排部署，重點對清真食品混放等問題進行檢查，通過檢查及時地排查了重點行業的安全生產隱患。四是抓好矛盾排查化解，維護民族團結。如針對新疆阿德力燒烤店外擺放影響市容、噪音擾民的情況，我局聯合xxxxxxxxxxxxxx多次深入商戶做了大量耐心細致的教育勸導工作，現店外擺放等現象已不存在?；疖囌菊厩皬V場常年存在販賣各類民族特色紀念品的零散攤位，通過引導教育，現將這些商戶引入正規市場販賣，進一步規范了站前廣場的秩序，多措并舉，及時有效的化解民族矛盾，實現民族穩定。

拓創新，在深入學習開展四個認同教育工作中，大力扶持培養和使用少數民族干部，發揮他們本民族的優勢，把各族職工密切團結在黨組織的周圍，在全面建小康社會中充分發揮主力軍作用。實施人才理論戰略，優化人才成長環境，真正形成人才輩出的局面，使各項工作基礎扎實，蒸蒸日上，各族職工團結互助，共同學習、共同提高、共同奮斗，很好的實現了各民族的共同發展、共同進步和共同繁榮。

鄉鎮民族團結先進集體事跡材料關于民族團結先進集體事跡材料xxx人政府辦公室共有在職干部職工52人，是有漢族、朝鮮族、滿族三個民族成份組成的大家庭。長期以來，辦公室認真貫徹執行黨和國家的民族政策，充分發揮職能作用，切實抓好“三個服務”工作，為促進民族團結進步和地方經濟社會發展做出了積極的貢獻。

一、凝心聚力，切實樹立民族團結集體的良好形象多年來，縣政府辦公室在堅持用馬列主義、毛澤東思想、******理論和“三個代表”重要思想教育干部職工的同時，也把學習黨和國家的民族政策、民族理論和加強民族團結政治教育工作作為一項重要內容滲透到各項工作中去，積極推進民族團結工作的經常化、制度化，并作為檢驗和考核工作業績的一個重要內容，不斷教育干部職工貫徹民族政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展。在民族團結教育的組織推進上，每年辦公室專門成立以主任為組長，各位副主任為副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民族團結教育活動的教育工作，使辦公室的精神文明建設工作和民族團結教育活動有組織、有領導、有內容、有形式的進行。在民族團結工作的實踐中，堅持加強對各族干部職工的民族團結教育，開展各種形式民族團結創建活動，使民族團結的思想深深扎根在辦公室各族干部職工的心中，不同民族的領導、干部、職工之間，建立起了魚水相依、休戚與共的深厚情誼，形成了共同進步、互相幫助、全心全意維護團結、維護民族大家庭和睦的優良傳統，辦公室領導班子齊心干事創業、全體干部職工合力務實敬業，人人講團結、個個爭先進已蔚然成風。

二、做好服務，全力為安圖又好又快發展貢獻力量政府辦公室作為機關的窗口，堅持樹立和落實科學發展觀，立足更好地服務經濟發展和社會穩定的大局，著力為領導、為基層、為群眾服務提供優質服務，特別是在開展“興邊富民行動”、全心全意為各族群眾服務和推動縣域經濟發展中，充分發揮參謀和助手作用，使我縣經濟社會得到了快速發展，使改革發展成果惠及全縣各族人民。在服務理念上，辦公室工作起著綜合、樞紐、協調的作用，因此要求我們全體干部職工必須樹立服務觀念、群眾觀念、全局觀念，必須周到服務，得力辦事，工作講求效率，事事做出表率。只有這樣，才能及時提供比較準確的情況，協調各方面落實好決策、指示和黨的各項方針政策，組織好信息反饋，保障后勤服務和政令暢通。

大廳的日常管理.受理縣長公開電話.縣政府政務督辦.縣投資服務中心等工作中，努力為人民群眾.縣政府.部門和基層提供了質量優.效率高的各項服務。信息中心建立了百姓熱線，及時.準確地把社會公眾.各界人士提出的意見建議反饋到縣政府以便解決。應急管理辦公室共處置和協調突發公共事件4余起，為廣大人民群眾解決了實際困難并化解了矛盾。事務管理方面，制定了財務、車輛、工勤人員管理制度，規范了財會紀律，節約了開支，保證了行車安全，機關社會治安綜合治理工作一直在縣直部門排名前列。這些制度的執行，確保了辦公室各項工作的有序運轉，實現了內部管理規范化、制度化、科學化，從而調動了全體工作人員的積極性、主動性和創造性，做到了各負其責，各司其職，互相配合，團結協作，使整個工作得以有條不紊、高效率、高質量地進行?？h政府辦公室下設的綜合信息科的全體工作人員在做好文字綜合.政務信息.政務調研.會務辦理.事物協調等工作的同時，努力為縣政府領導和部門.基層提供質量優.效率高的智力服務.政務服務和事物服務。從而為xx縣各民族的團結.穩定.發展提供了保障。

三、心系群眾，努力幫助困難群眾共同發展政府辦公室堅持把開展扶貧濟困送溫暖活動作為推進社會主義精神文明建設的載體，努力為所包保的佳坪、龍泉兩個村屯和xx一小兩名貧困生提供幫助，積極開展捐款捐物等扶貧幫困活動，僅26年共走訪慰問困難群眾5戶，全體機關干部職工并從自己微薄的工資中拿出錢來資助貧困戶達5余元，同時為貧困生送去了生活必需品，輪流為他們輔導功課，同時鼓勵教育在逆境中成長的拼搏精神。“人民群眾無小事”縣政府辦在做好扶貧村的工作外，每年深入農村積極開展幫扶活動，有計劃的為少數民族貧困農民辦實事，開展助農活動，奉獻愛心，充分體現民族大團結的精神。并經常為各族來訪群眾給予直接或間接方面的幫助，體現了各族人民同甘共苦、心連心的良好精神風貌。

多年來，通過堅持不懈的努力，政府辦在機關和社會當中樹立起了良好的形象，使辦公室成為富有凝聚力和感召力的先進集體，為促進政府政令暢通打下了扎實的基礎，為加強各民族間的友誼樹立了良好的典范。連年被縣政府評為先進集體;被縣委、政府評為工作實績突出單位，受到了領導和群眾的一致好評。

在步入“十一五”的今天，縣政府辦這棵民族團結之花，正以她更火紅的笑臉迎接著新的春天!鄉鎮民族團結先進集體事跡材料關于民族團結先進集體事跡材料2多年的辛勤培育，2多年的精心呵護，民族大團結這朵奇芭正在西部邊陲阿克蘇燦然開放。作為民族大團結這個花園的守護者之一的地區發展計劃委員會，依然如故恪守職責，始終如一揮灑著真情和汗水，用真心和實際行動不斷譜寫民族大家庭的和睦之歌。時光飛逝，不變的是民族情，年復一年，永恒的是兄弟誼，這是阿克蘇地區發展計劃委員會民族團結工作的真實寫照。

展計劃委員會多次被地區評為“文明單位”、“民族團結模范單位”被自治區發改系統評為先進集體等榮譽稱號。主要做法一、堅持團結進步兩大主題促進地區計委兩個文明建設多年以來，地區會在地委、行署和自治區發改委的關懷指導下，堅定貫徹中央、自治區黨委的各項民族政策，堅持用馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀對干部職工進行教育，對歷史和現實提出的重大問題作出了馬克思主義的科學回答;堅持開展馬克思主義民族理論和黨的民族政策的學習教育活動，引導各族職工正確認識民族與國家的關系、民族與民族的關系;不斷增強干部維護民族團結和社會穩定的自覺性。地區發展計劃委員會各族干部緊密團結，旗幟鮮明地反對民族分裂，在工作學習、生活中相互了解、相互支持，“三個離不開思想”深入人心，凝注了各族干部職工親如兄弟姊妹的親情,互幫互助的友情和攜手并進的民族情，有力地促進了兩個文明建設，全面推動我委各項工作的向前發展。

始終把民族政策的宣傳教育和民族團結工作作為機關的一項重要任務來抓。非常注意平時教育，通過對近年來涌現出的民族團結先進集體和先進個人事跡的學習，積極教育和引導各族干部職工向先進典型學習，要像他們那樣，熱愛祖國，熱愛共產黨，熱愛社會主義，熱愛新疆，熱愛發展計劃工作;要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結、珍惜民族團結，牢固樹立“三個離不開”的思想;要從自身做起，從一點一滴做起，愛崗敬業、無私奉獻。采取寓教于樂的教育方式，加深各族職工之間的感情。把創建文明科室、五好家庭、文明個人等各項活動與民族團結有機地結合起來，制定了具體的辦法和制度，使民族團結在內容和形式上更充實更豐富，利用每周五下午黨團及工會的活動時間及重要節假日舉行舞會和一些協作性很強的文娛比賽，各族職工在娛樂中交流感情，增進友誼，從而達到各族職工大團結的目的。

為使民族團結之花常開，成立了以黨組書記同志為組長的領導小組并層層簽訂目標責任書，列入干部管理考核責任制，切實保證點、片、面的團結;推行民族團結目標管理責任制，采用目標管理、逐級考核、標準量化、百分考評的方法，年初簽訂責任制，年內進行檢查督促，年末考核并兌現獎懲，這樣使得一些影響民族團結、社會穩定的矛盾糾紛得到及時排查調處，原創文秘材料，網。從未發生過群體性事件;定期對黨員干部進行馬克思列寧主義、毛澤東思想民族觀的教育，進行黨的民族政策和民族團結教育，每年舉辦一到兩期民族政策學習班，結束時進行考核，并作為評選先進的條件;舉辦民族互學語言活動，民族同志和漢族同志結成“一幫一”“一帶一”對子，成效明顯。

處的各民族大團結局面，增強了凝聚力和向心力。單位領導不僅從生活上關心民族同志，更多地從提高他們的業務素質入手，加大培訓力度，使民族干部的整體素質得到明顯增強，綜合素質顯著提高。充分利用每年五月民族團結教育月等活動，把民族團結同加強愛國主義教育、貫徹《公民道德建設實施綱要》結合起來，同深入開展意識形態領域反對民族分裂主義斗爭教育結合起來，同為各族職工群眾辦實事、辦好事結合起來。

我委的各項工作成果的取得充分證明了民族團結是民族地區經濟發展社會進步的堅實基礎。有了這個基礎，地區發展計劃委員會才能取得今天的成就。愿民族大團結這朵奇芭在阿克蘇這塊熱土上常開。

先進集體事跡。

縣政協黨支部先進集體事跡。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十二

?xx市龍山實驗小學是一所經過三次合并組成的民族學校，1998年龍山區合理調整布局將國康路小學和濟康路小學合并成龍山區第一所實驗小學校。2003年龍山區政府為滿足少數民族學生實現優質教育的需求，將朝鮮族小學合并到龍山實驗小學，也是目前全市唯一一個朝鮮族小學。

學校占地面積8760平方米，現有教學班49個，設有2個朝語實驗班，有學生2130人,其中少數民族學生293人。學校民族文化宮內設民族發展廳3個，民族舞蹈室1個，民族器樂室1個，多功能廳1個，民族手工坊1個。

幾年來，學校在開展民族教育（朝漢雙語教學)和民族團結進步教育活動取得了顯著成績。先后被評為民族教育先進集體，省、市民族團結進步先進單位，民族團結和諧學校、xx省民族團結進步教育示范學校等榮譽。

每周五集中授課、輔導2課時，使用xx朝語教材。旨在使孩子學習朝語文，會拼、會讀、會寫，會口語交流，會寫短文。一切按教學規律管理，并納入校本開發內容之一。朝鮮語教學方面得到朝鮮族群眾的肯定，受到省、市民委和教育行政部門的充分肯定。

二、采取多種措施，積極探索民族團結教育新途徑一是把教師培訓列入學校的繼續教育計劃,定期開展民族團結教育教師的專業培訓。利用每周政治學習，組織教師認真學習《xx省少數民族工作條例》、《xx省學校民族團結指導意見》。要求教師做筆記，使教師切身體會到民族團結進步發展的重大現實意義。二是把民族團結進步教育內容列入教學計劃、確保教學時間內容質量落實。每月至少保證1次民族團結教育教學活動時間，每學年保證12個學時，在學生中開展中華大家庭常識教育活動。三是搞好教學結合，增進教育效果。以思品課為主線，結合相關教學內容在學生中滲透民族團結進步教育，在教學內容、課時、教師等方面進行了有機整合，收到較好的效果。學校還經常召開“少數民族教育座談會”，就如何加強學校的民族教育提出合理化建議。

三、豐富課外活動，努力提高學生民族團結意識定期組織開展“知我民族、愛我中華”手抄報比賽。學生們在班主任老師的指導下，經過自己的努力，制作出一幅幅少數民族風情、民族團結、偉大祖國巨大變化的手抄報。讓學生在搜集、制作中體會到了民族團結教育的豐富內涵。組織召開“民族團結主題教育班會”。由專職老師介紹各少數民族的歷史、節日、語言文字、飲食、服飾、禮節、藝術等常識，讓廣大學生對少數民族的風俗習慣、風土人情有了更加深入的了解。組織開展“民族團結教育知識競賽”活動。激發學生了解民族知識興趣，增強對民族文化的喜愛之情。學校每年都開展“唱紅歌、頌祖國、知我民族、愛我中華”歌曲演唱會，用師生自己的歌聲展示了深入開民愛國主義和民族團結教育活動的成果。學校通過定期開展校園文化藝術節和開展“民族團結”主題班會活動積極宣傳民族知識，增進民族團結，積極營造民族團結進步和諧的濃厚氛圍。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十三

兵團黨委黨校住四十四團十二連工作組，自今年2月25日住該連開展“訪惠聚”活動以來，注重為民辦實事辦好事，深得職工群眾信任。同時，在開展“訪惠聚”活動中，堅持把“民族團結一家親”貫穿于工作始終，真正成為了少數民族職工群眾口中、眼中、心中的“好人”、“親人”。

居曼今年63歲，是連隊的孤寡老人，無兒無女，種植了三畝地的棉花，是該連重點貧困戶。在秋收時期，工作組用6天時間幫助老人將地里的棉花拾完。在那段時間里，4名成員每天一早就來到棉花地里，帶上白色帽子并系上棉花袋，或彎腰或蹲下，抓緊時間開始拾花。而且，大家很默契，一定要把棉桃里面的花摘干凈，絕不能留“羊胡子”給老人增添麻煩。剛開始，大家拾花的效率很高，每天不間斷拾花6個小時，能拾到100公斤。但是，由于各位成員拾花經驗不足，后期感覺腰酸背疼，拾花效率有所降低。不過大家都卯足了一股勁，并時常相互鼓勁，一定要堅持到底。如今，看著居曼老人地里頭遍棉花已經拾完，大家也十分欣慰。老人用不太熟練的漢語對我們說:民族團結一家親，謝謝!

對于像居曼老人這樣的貧困人員，工作組總是不遺余力的給予幫助。當得知連隊4位貧困戶家庭的孩子考上大學，交學費成為了難題，工作組拿出7000元給這些孩子給予資助;在得知貧困家庭少數民族婦女自主創業的家庭作坊缺少設備以后，工作組為其贊助了一臺鎖邊機和六把工作椅。

6月19日是工作組成員在南疆度過的一個難忘的父親節，連隊許多小巴郎們來住地看望我們，向我們問一聲好，和我們一起歡度節日。其實，這并不是他們刻意的問候，而是他們每天都要做的一件事，他們把工作組住的連部院子，當成了幸福的樂園，把工作組的叔叔伯伯當成了他們的親人。這種真摯的感情是工作組用真心換來，用真情獲得的。

從小小棒棒糖結緣。工作組剛住連隊的時候，隔三差五就有小巴郎過來對我們說三個字:棒棒糖。剛開始我們沒放在心上，后來工作組四位成員每次上街都不約而同的提醒彼此，一定別忘記買棒棒糖。從剛開始的棒棒糖，到現在工作組的成員自己帶來的或親朋寄來的零食，經常給小巴郎們分享，這是一種快樂的分享。贈送新衣服。慢慢熟悉以后，工作組細心的發現，有的小巴郎衣服爛了幾個洞還在穿，或者是到夏季了還在穿長袖的衣服。在詳細測量了小巴郎們的身高以后，工作組給小巴郎們一次購買了12套夏季新衣服，送給他們。“六一”送溫暖。六一兒童節的時候，工作組為該連小學117位學生捐贈6200元的少兒雙語讀物，充實到小學的愛心書屋之中，豐富孩子們的課外知識。同時購買了1500元的獎品，為表現優異的少先隊員、三好學生頒發了獎狀、文具盒、筆本等獎品;為辛勤培育孩子們的老師獎勵了電風扇;為辛苦撫育孩子的家長獎勵了洗衣服等生活用品。修建小型足球場。連隊小學的門口有一片空地，小巴郎們天天在空地上踢足球，沒有球門，沒有圍欄，沒有界限，他們一直渴望能有一座真正的球場，可以快樂的踢球。工作組積極籌劃，親自參與修建，經過整整15天的努力付出，先后投入近一萬元，一座嶄新的小型足球場修建而成。如今，每天一到下午放學都有小巴郎在球場上奔跑、踢球、玩耍，仿佛一片歡樂的海洋。

工作組對連隊黨員隊伍十分關注，尤其非常關心和尊重老黨員，經常到老黨員家里了解其家庭、身體情況。每逢重大節假日必定要去老黨員家里看望慰問。在老黨員遇到困難時，及時伸出援助之手。

8月9日那天一早，老黨員克里木就急急忙忙來到工作組的住地。在他兒子的翻譯下，我們才明白，他高血壓病日益嚴重，最近坐臥不安，血壓上升加快。急需到烏魯木齊市自治區人民醫院住院，請我們幫他電話預約掛號，然后在網上購買火車票。

工作組成員耐心細致的幫他查詢了自治區人民醫院高血壓治療中心的電話，并打電話進行了預約。醫院詳細的登記了克里木的相關信息及聯系電話，并一再叮囑他8月10日下午要及時趕到醫院進行診斷，然后辦理相關住院手續。掛好號以后，又幫助克里木及其妻子在網上購買了火車票。原本一切準備妥當，結果“天公不作美”，9日晚上本地雷雨天氣導致火車停開。10日早晨克里木又來到了工作組住地，請我們幫助他重新預約掛號，改簽火車票。有了昨天的基礎，工作組很快幫他解決了問題。同時，工作組成員又將個人的手機號碼留給了他，叮囑其到醫院以后，如果遇到問題再及時與我們聯系。

老黨員克里木去烏市住院一波三折始終牽動著工作組的心?？梢钥闯?，克里木雖然用言語難以表達他的感謝之情，但他那飽含感恩的.神情，讓我們明白了一切，這是一種無比的信任，一種對“民族團結一家親”的無比信任。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十四

哈爾莫敦鎮位于和靜縣城西南部，距縣城直線距離30公里，平均海拔1192米。全鎮東西最長112公里，南北最寬47公里，總面積3733平方公里，其中耕地6萬畝，林地3.43萬畝，山區與平原天然草場47.77萬畝，人工草場3.61萬畝?，F轄7個行政村，31個村民小組，共有5782戶20968人，其中農業人口19544人。境內駐有大山口電站、新天國際有限責任公司生產原料基地、莫乎查汗扶貧農場等單位，xx年10月撤鄉建鎮。多年來，哈爾莫敦鎮黨委把民族團結作為維護社會穩定、促進經濟發展的重要工作來抓，將民族團結列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了民族團結工作蓬勃發展。

（二）大力開展走訪慰問活動，增進民族團結。我鎮境內居住著漢、維、蒙、回等13個民族，各民族大雜居、小聚居，田地相連，水流貫穿，各民族朝夕相處，休戚相關。今年7月，由于連續降雨，引發洪水，我鎮部分村組受到洪水的襲擊，尤其是以維吾爾族群眾居多的夏爾莫敦村較為嚴重，被洪水沖毀的小麥、辣椒、西紅柿、打瓜等農作物面積就近1000畝。為幫助群眾排憂解難，鎮黨委、政府組織各族干部職工200余人夏爾莫敦村受災農民搶收農作物。在受災現場，雖然是陰云密布，但這并沒有影響大家為受災農戶服務的熱情，各族黨員干部你追我趕，用近4個小時，為10余家維吾爾族農民捆麥子近70畝。鎮黨政一班人把各族群眾當成自己的親人、朋友，心系各族民族，為他們辦實事、辦好事。鎮黨委采取黨政領導干部與貧困戶結對子的方式，幫助各族群眾脫貧致富。在開展保持共產黨員先進性教育活動中，鎮黨委、政府6名漢族領導干部包聯貧困戶6戶，其中少數民族4戶，包聯信訪戶6戶，其中少數民族3戶；5名少數民族領導干部包括貧困戶5戶，包聯信訪戶5戶（其中漢族3戶）。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十五

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十六

在縣委、縣人民政府的正確領導下，我局始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以樹立和落實科學發展觀為統領，在上級主管部門的指導和支持下，以抓學習、求團結、樹典型、結對子、思穩定、促發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，將民族團結教育與深入開展社會主義榮辱觀教育、鞏固先進性教育活動成果、構建和諧xx事業結合起來，一直以來，xx縣xx局非常重視發展民族團結工作，始終把“加強民族團結，促進經濟發展”當作追求的目標，當作開展各項工作的重點。

一、加強民族政策宣傳教育，增進民族團結進步。

xx縣是少數民族聚居的地區之一，全縣共有19個民族，其中少數民族大約有14萬人，約占全縣人口51%。因此，加強民族政策的宣傳教育和做好民族團結工作就顯得尤為重要。xx局把學習黨和國家的民族政策、民族理論和加強民族團結的政治教育工作作為一項內容滲透到各項工作中去，將此作為檢驗和考核工作業績的一個內容，不斷教育廣大干部職工貫徹民族宗教政策和民族區域自治制度，堅持以民族團結促進社會穩定和經濟發展。為了抓好民族團結工作，我局專門成立以xx局主要領導為組長，三位副職領導為副組長的領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責民族團結活動的宣傳、教育工作，使全局的精神文明建設工作和民族團結教育活動有組織、有領導、有內容、有形式的進行，也保障了全局民族團結教育活動的質量，使全局不斷涌現出了民族團結的.先進典型，各族干部職工不分民族、團結互助**然風氣，兄弟情深、各民族和睦親如一家。xx縣xx局結合本系統的工作實際，及時妥善地處理民族關系中出現的各種問題，消除不安定因素，努力增進民族團結和保持社會穩定。

二、努力增加xx收入，支持民族地區經濟發展。

近幾年來，xx縣xx局緊緊依靠黨委、政府的領導，依靠各有關部門的支持配合，充分發揮xx部門職能作用，進一步解放思想，加大招商引資力度，()努力培植財源，深化財稅制度改革，依法強化稅收征管，積極組織xx收入，實現xx收入連年增長。我縣xx總收入從的8，518萬元到的42，181萬元（增4.95倍），預計實現49，774萬元。10月份累計完成地方xx總收入40091萬元，完成年初預算49774萬元的80.55%，完成州下達任務數50614萬元的79.21%，比上年同期33438萬元增收6653萬元，增長19.9%。xx縣作為邊遠民族地區和國家級貧困縣，除依靠自身力量組織xx收入外，爭取上級xx支持尤為重要。一直以來，縣xx局每年都向上級申報和爭取有關項目資金和增加轉移支付補助資金，為xx縣各項事業的發展提供資金保障。

三、為各族群眾辦實事、做好事，幫助少數民族群眾脫貧致富。

一是積極聯系上級xx及有關部門，籌集和調撥有關民族地區的基礎設施、人畜飲水、退耕還林、“普九”攻堅、“村村通”工程、扶貧攻堅等專項經費、補助資金及其它經費，并按有關規定及時撥付，為各項工作的開展提供了強有力的資金保障。目前xx已投入xx扶貧資金1540萬元，用于扶貧項目建設，堅持xx扶貧資金進行造血式扶貧，以貧困農戶增收為目標，幫助貧困農戶改善生存、生產、生活環境，支持貧困地區加快產業結構調整，努力培育可持續脫貧致富的支撐產業；實施扶貧整村推進項目130個村，投資1950萬元；投入農業專項資金3255.6萬元，支持“三農”發展；積極協調和籌集資金3835萬元，解決農業和群眾生活用水困難問題；完成水利投資9526萬元，加強水利基礎設施建設；投入3568萬元資金，支持林業發展；投入資金1047萬元，抓好動物疫病防控和基礎設施建設，大力實施良種繁育、種草養畜、科技培訓和培育規模養殖等科技工作；二是派出本局“四群教育”新農村建設指導員，深入所包鄉鎮和村組，投入大量的人力、物力、財力開展為民辦實事和扶貧攻堅工作。為包保高橋大村村民籌集農用化肥9.2噸、大米35包、棉被36床，購買抗旱水桶180只，職工捐款19600元，有效解決了村民的生產生活困難問題；向上爭取550萬元的鄉村道路建設資金，打通了高橋鎮到高橋大村村委會9.8公里的鄉村水泥路，爭取61萬元為大村一、二村民小組實施村間道路硬化工程，爭取抗旱資金11萬元解決人畜飲水困難問題。幫扶群眾增加收入，逐步走上脫貧致富的道路，得到了縣委、縣政府及當地群眾的贊揚和好評。

四、重視少數民族干部的培養、選拔和任用。

少數民族干部是xx縣xx系統的主干力量，培養、選拔、使用少數民族干部是做好全縣xx工作和實現經濟快速發展的重要保證。xx縣xx局非常重視人才的培養、選拔和任用工作：一是制定干部職工學習制度和培養計劃，使干部職工的理論學習、業務培訓等有章可循，并走上經?；⒅贫然能壍?。近幾年來，全系統每年都組織大批的干部職工參加各級xx及其它部門組織的業務培訓和專題培訓，使廣大干部職工的政治理論水平和業務水平不斷提高，工作能力也不斷加強。二是重視青年干部的選拔和任用。近年來，xx縣xx局堅持任人唯賢，不拘一格地使用好年輕干部，使一批有知識、有能力、有魄力的年輕干部走上了領導崗位，據統計，四年來，有5名干部走上鄉科級領導崗位，有29名干部走上縣局各股室、基層xx所的中層領導崗位。

xx縣xx局。

2011月8日。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十七

xx市中央小學校創建于1915年9月，是xx市歷史最悠久的朝鮮族小學校。在近百年的教育發展歷程中，xx市中央小學校積淀了豐富的文化底蘊，創造了輝煌的教育業績，培養了數以萬計的民族人才，開拓了創新的教育之路，被譽為“教育的沃土，民族的搖籃”。學?，F有1300多名學生，100名教職員工，全體師生在彌漫人文、藝術氣息的校園中幸福地成長。

一、積極貫徹落實民族團結教育工作。學校根據中央宣傳部、教育部、國家民委關于深入開展“民族團結教育”主題活動通知要求，按照市民委、市教育局開展民族團結教育進學校、進課堂的工作部署，進一步加強學校民族團結教育工作，引導學生牢固樹立正確的國家觀，民族觀，牢固樹立了中華民族大家庭的思想，為培養德智體美全面發展的合格建設者和可靠接班人而進行了不斷地努力。學校將民族團結進步教育納入到學校德育工作中的重要組成部分，在每學期制定工作計劃時，便明確了民族團結教育工作的具體目標、任務和措施。形成了由學校黨委書記親自抓，教導處與大隊部攜手，班主任與學科教師攜手具體實施、層層落實的一整套有效機制，為民族團結教育工作的順利開展提供了組織保障。針對學生的年齡特點，積極開展以“民族團結”為主題的活動，讓學生在喜聞樂見的活動中，感受到了民族的自豪感，提高民族團結意識。具體做法是：

二、積極開展民族團結進步創建活動。多年來，xx市中央小學以“促進民族團結，構建和諧校園”為主題，牢固樹立“三個離不開”思想，組織全校師生深入開展民族團結進步教育，營造了和諧的校園環境。在實施過程中經過不斷總結和歸納，制定出了行之有效的“六個一”活動。即：每學期“開展一次民族團結教育主題班隊會”、“了解一個少數民族的英雄”、“講一個民族團結的故事”、“唱一首少數民族的歌曲”、“寫一篇民族團結的作文”、“介紹一處少數民族的風光”。學校充分利用教育局開展的“民族活動月”為契機，結合學校身邊的事例，分年級、分時間段開展“六個一”活動，使學生們在活動過程中，潛移默化的對祖國多民族文化有了詳盡的了解，進一步增強了學生愛黨、愛祖國、愛家鄉的意識，激發成長源動力，積聚正能量，并由此做到整合全社會的力量，讓學校的民族教育工作得以順利開展。同時利用學校所有可以利用的空間，如民俗禮儀廳、展板報、蓓蕾電視臺、紅領巾廣播站等媒介，宣傳民族知識，營造民族團結氛圍。

三、積極培育和弘揚社會主義核心價值觀。學校是學生走入社會的橋梁。因此學校十分重視學生價值觀的形成。如何與周圍的人和諧共處，如何關注身邊不同民族的習俗，是我校民族團結教育的主題。從每個學生對一個個民族人物的了解，了解各民族的風俗、人情開始，民族教育已在學生心中已占有很重要的位置，然后是家庭，社區，最后隨著學生的成長，它的關注點會移向整個社會。學校還依托校外德育基地開展民族團結教育實踐活動，堅持開展“有意義的入隊儀式”“銘記歷史-參觀博物館”“孝敬老人做一天義工”“明星閃亮30分”等活動，增強了學生民族團結意識，通過具體的活動讓學生體會到民族團結教育的豐富內涵，并真正的領悟到了祖國大家庭的美好，并為孩子種下了肩負未來使命的種子。

四、積極開展愛國主義教育實踐活動。每周一組織升國旗活動，合唱少年先鋒隊隊歌，充分發揮課堂主渠道作用，結合教學內容對學生進行愛國主義、社會主義、集體主義、基本國情和州情市情教育，培養學生艱苦奮斗、團結協作的優秀品質。充分利用學校的電教媒體，結合教材內容組織學生看有意義的影片、講紅色故事、聽革命歌曲，特別針對我們xx、xx的社會發展和教育發生的翻天覆地的變化的了解，提高了學生學習知識的興趣，增強了愛國熱情。我們還將綜合實踐活動學科與朝文、數學、漢語學科進行整合，在三、四、五、六年級開展“走進民族文化”為主題的活動。在全校大面積的開展了了解本民族文化的活動，這大大促進了學生認同本民族文化，進而達到發展和傳承民族文化的目的。每逢六一節，學校都要進行愛祖國、愛家鄉、民族團結現場繪畫比賽，全校1300多名學生全部參賽，從各學年選拔優秀作品近100多幅。通過活動，大力宣傳朝鮮族民俗風情，激發學生對家鄉的熱愛之情。

五、積極開展“雙語”教學活動。扎實開展雙語教學，制定了“雙語”教師培訓計劃，建立了“雙語”教師師資檔案，為保證“雙語”教師得到有效培訓，學校還設置了專項?？?，保證在經費方面滿足“雙語”教師接受各級培訓和購買相關學習資料。為推進“雙語”學習，學校還定期開展“雙語”歌詠比賽、演講比賽、“雙語”教師賽課、“雙語”教育教學經驗交流等多種活動。通過活動，教師之間加強了兩種語言的交流，增進了了解，彰顯了民族團結的良好氛圍。同時學校還充分利用《家鄉》《中華大家庭》等民族教育教材，專門設立課時，對全校師生進行了卓有成效的教育。學生們將學到的通過畫畫、板報小制等方式展現出來，無形中讓學生得到了熏陶。

六、積極開展聯誼共建活動。與漢族小學建立聯誼校，結成“手拉手”共建對子。2009年3月開始，我校就與春光小學、錦城小學、北山小學建立了聯誼學校。每學期，我們中央小學和春光小學都要舉行民族聯誼活動。共享教學資源，互促共贏。通過體育比賽、互贈禮物、與小伙伴互相傾訴、共育生態園、展示民族特色小吃等形式多樣的聯誼活動，加深了各族師生之間的情誼，有力促進了民族團結我們深知，民族團結是祖國安定、促進和諧大發展的重要保障，我們將學習和借鑒其他學校的好做法、好經驗，深入持久地開展好這項活動，使民族團結之花開遍校園內外。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十八

出生于新疆阿克陶縣現在阿克陶縣第一“雙語”幼兒園中二班學習。她雖然只有3歲多但她的民族團結的小故事卻在幼兒園到處流傳博得老師、小朋友以及家長的十分喜愛。

活潑、可愛，聰明。善于學習，樂于助人。也許由于她性格的外向，很喜歡和民族小朋友交往，在幼兒園短短的一年當中，就結識了許多民漢小朋友，在她的身邊曾擁有許多民族小朋友，民族小朋友也喜歡伴她左右，她喜歡學習語言，尤其是喜歡學習維語，時常用些常用語和民族小朋友打招呼，說些，“牙合西嗎”、“熱合買提”之類的話，雙休或者長假幾天不見，進入班里都要和全班小朋友逐一親切擁抱，她很有愛心，不管是大班的還是小班的，不管是漢族還是民族，只要看到那一個朋友被摔倒，她都會主動上去扶她一把，好像大人一樣的照顧身邊的小朋友。自己拿的好吃的東西她都會主動與大家一同分享。今年年初南方干旱，她在電視里看到許多小朋友沒有水喝，在幼兒園組織的獻愛心活動中，她第一個主動拿出自己的零花錢捐給受災的小朋友們。在幼兒園里，因為她有點語言的天賦，說話幽默有趣，加之有一顆純真無私的童心。贏得眾多老師的好感，老師一見面都情切的喊著她的小名娜娜，她很喜歡和幼兒園一名叫吐遜古的民族老師一起玩，對吐老師有一種特殊的感情，在父母不知的情況下她就認吐遜古老師為干媽了。去年古爾幫節，第一天按照民族的習慣是不能拜年的，可是她哭著喊著要去給她干媽拜年。她對干媽的感情深深的感染著我們每一名老師。她樂于助人、無私奉獻的愛心感動著許多家長和小朋友。她是民族團結的好榜樣。

她只是一個很小很小的孩子，但她幼小純潔的心靈里卻對民族有著深深的情感，她的一言一行、一舉一動，都表述著民族團結的感人故事。在我們新疆少數民族地區，我們希望大家都能像yc一樣為民族團結的事情做些自己的貢獻，只有大家都牢固樹立“三個離不開”的思想，多做有利于民族團結的事，少說不利于民族團結的話，說文明話，做文明事，各民族之間不分你我他，有什么困難大家共同幫助，齊心解決，這樣我們的社會不就和諧了、進步了、團結了。在少數民族地區，我們必須要強對民族團結的教育，尤其是要從幼兒開始灌輸和引導。希望各民族之間相互尊重，相互幫助，親如一家，為民族團結，社會穩定，經濟發展做出努力。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇十九

xxx，女，漢族，**年1月1日出生，2014年加入中國共產黨，麥蓋提二中教師，校團委組織委員。

xxx在團委工作，她不管是對團委的工作還是日常教學，都是兢兢業業，勤勤懇懇，任勞任怨。為團委各項工作取得優異成績做出了不懈努力，為麥蓋提二中的民族團結工作做出了積極貢獻。

作為一名中學教師，xxx同志非常注重個人的品德修養，遵紀守法，講原則、講團結、講穩定，識大體，顧大局。能夠時時處處自覺宣傳黨的民族政策，關心和團結各民族干部群眾，牢固樹立“三個離不開”思想，在大是大非問題上，始終能夠做到頭腦清醒，立場堅定，旗幟鮮明，堅決反對一切民族分裂主義和非法宗教活動，果斷維護安定團結的政治局面，維護祖國統一。

影響新疆社會穩定和發展的主要威脅來自于民族分裂主義和非法宗教活動。對于這一點，xxx老師深信不疑。在黨的長期教育下，她xxx同志在思想深處，自覺地樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統一和民族團結。自加入中國共產黨以來，她更加嚴格要求自己，時刻提醒自己要聽。

黨的話，跟黨走，踏踏實實做事，老老實實做人，尊紀守法，關心群眾，依靠人民，盡自己的一切所能為群眾多做好事、實事。

xxx老師作為一名人民教師，在平時的工作生活中非常注意民族團結，能夠認真實踐“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的民族政策，敢當重任，努力學生維護民族團結的自覺性。在實踐中注重把民族政策教育融入到日常的教學工作之中，尊重各民族的風俗習慣。在工作中強調要師生互相尊重，互相支持，誠懇相待;積極參加學校民族團結教育月活動，在工作之余注意向學生宣傳黨的民族宗教政策，使學生深刻懂得了在祖國大家庭的平等地位和實行民族區域自治的必要性和重要性，牢固樹立了各民族誰都離不開誰的思想。

xxx老師擔任高一年級和八年級的物理教學工作，在教學上，兢兢業業，一絲不茍。對領導安排的任務總能認真完成。對工作力求完美的態度得到了領導的一致肯定和同事們的贊揚。

民族團結一家親先進集體事跡材料版（模板20篇）篇二十

在**、行署精準引領下，始終堅持以鄧小平理論和三大代表的重要思想為導向，以科學發展觀為導向，以提升組工團隊做好民族地區工作能力水平為重點，切實發揮組織部門職能作用，不斷鞏固和發展各民族平等、團結、互助、和諧的民族關系，推動組織工作與民族團結進步事業雙提升、雙促進。

突出表率作用，樹立民族團結良好形象。

結的良好形象。

發揮職能作用，鋪就經濟社會進步基石。

民族團結是發展進步的基石，各族干部群眾是鋪石人。****組織部充分發揮職能作用，使各族干部、專技人才在工作中、學習中充分的交流與融合，更新了思想觀念，增進了民族間的兄弟感情。一是科學設置民族比例，努力實現各民族干部的合理搭配。尤其注重培養選拔少數民族干部，提拔重用在經濟社會發展、社會維穩工作中信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔的優秀少數民族干部，使各民族干部成為**經濟社會發展和社會局勢穩定的中堅力量。二是堅持“請進來、走出去”，著重培養本地人才。實施計劃外引進專技人才“雙百計劃”，首批引進***名專技人才，在引進人才與當地少數民族干部之間開展“一對一”、“一對多”等形式的傳幫帶活動，通過言傳身教、手把手傳授經驗技術，帶動本土人才隊伍成長，既帶來了內地的先進思想，又實現了**各族群眾與漢族同志間的融合。加強**干部交流學習力度，先后組織***名專技人才赴兄弟省市培訓。發揮**黨校的主陣地作用，采用雙語授課模式，把黨的民族政策和民族理論列入授課內容，舉辦各類培訓**期，全方位多角度對***名各族干部進行綜合培訓。目前，各類人才****人，其中少數民族人才****人，占***%，已經成為各行各業的骨干力量，為各項事業的發展提供了智力支撐。三是真誠服務老干部，促進多民族間交流。積極組織各族離退休老干部到兄弟省市參觀，與各省市各族群眾進行充分接觸，有效促進了各族群眾之間的了解。

踐行為民宗旨，鞏固民族團結群眾基礎。

夯實民族團結的思想和工作基礎，群眾工作是統領。**組織部心系群眾，從轉變農牧區各族群眾思想觀念、提高農牧區各族群眾實用技能、拓寬致富門路等方面，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所謀，極力幫助農牧區各族群眾。一是服務基層一線，突出各族群眾一家親。**組織部機關**名黨員共與**戶**名農牧民群眾結成對子，幫助他們理清發展思路，尋找致富門路。累計爭取各類項目資金**余萬元，為使各族人民群眾早日實現小康目標，積極建設“造血”項目，為當地農牧民群眾辦實事好事**件，發放慰問金**萬元。二是以提升農牧民實用技能水平為途徑，促進農牧區各民族之間的交流。以增強農牧民群眾致富技能，增進農牧民群眾民族感情為目標，成立**地區農牧民技能培訓促進就業工作領導小組及其辦公室，通過農牧民使用技能培訓和創業就業培訓，進一步壯大了農牧區人才隊伍，為農牧民群眾搭建起外出務工創業的平臺，增進各民族群眾之間的交流和信任。三是全面開展民族團結宣傳工作，營造良好的民族團結氛圍。依托農村黨員干部現代化遠程教育站點，充分發揮農牧區基層黨組織的戰斗堡壘作用，把村級文化活動場所建成民族團結的宣傳陣地，大力宣傳民族團結一家親的先進事跡，先后組織農牧民群眾收看民族團結相關的遠程教育視頻資料***場次，觀看群眾累計達***萬人次，在農牧民群眾中營造了民族團結的良好氛圍。