優秀作文不僅需要有深入的思考和獨到的見解，還需要有準確的語言表達。天上的星星：星星在天上閃爍，它們就像是上天給我們的小小的祝福。

記我的初二生活（優質16篇）篇一

提起初二也許有人會憂傷，也許有人會滿懷喜悅，初二是人生至關重要的一個時期，也是決定未來成敗的一個未知謎團，初二是轉折點，要在初二為初三的備戰打下良好的開端，才能一拼！初一時期的我們都還小，所以允許我們的無知和放縱，但初二卻不同，初二意味著成熟，意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

初二的學習是辛苦的，面對著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向學校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學校與寢室這兩點之間。

同學們，拋開過去的一切吧！好的差的成績都已經是過往，都已是浮云。新的起跑線，新的起點。奔跑吧少年！初二的大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點點安慰。哪怕是一句“我能行！”或是“我很棒！”都能使我們奮勇向前，再大的困難都會被我們踩在腳下。初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學習生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實實，努力的學習，相信成功的曙光就會在不遠的前方等待著我們。

記我的初二生活（優質16篇）篇二

我的初二是豐富的，我曾經換了若干個同桌，曾經給我帶來歡笑和淚水。他們都讓我的性格發生了極大的轉變，讓我敢去釋放自己的心情，獲得內心的晴朗。

初二這一年，我學會了更好地掩飾自己。因為我知道，有些東西，朋友幫不了，就必須自己承受，哪怕它會令你再度沉默。我學會適應一個人做事，學會在冷落熱鬧喧嘩中，內心寧靜，平心靜氣地去做任何事。

我第一次學會在深夜中低聲哭泣，在潮熱的被子中告誡自己依舊要堅強。學會在深夜看著窗外暖橙色的路燈，一束束寒白色的車燈閃閃爍爍，聽著建筑工地上農民工高亢的指揮聲音，卻內心安穩。有時，會突然感慨，也許這才是生活本身吧！粗糲，冰冷，和著厚重的土氣。

這一年中，我是第二次感覺到時光的匆匆。第一次的感覺至今仍令我刻骨銘心，是我與最好的朋友分離的時間倒計時。而現在，我又開始回憶過去，不同的是，多了懊悔。后悔自己的無知與依賴，對時間的揮霍與不屑。

在這一年的時間里，我愛上了讀書筆記本，迷戀上了背誦它的早自習。因為我可以隨心所欲地背誦我所癡迷的文字。我曾經想過，我要帶著它讀完我的大學，甚至陪我走向工作。這種迷戀我希望一直不要放棄，去記錄我所向往的一切一切。

這一年中，我的變化好大，我愛上了吃辣辣的寬粉，迷上了那閃爍的燈光，喜歡看我落在地上的影子。這一切都是美麗而耀眼的吧！

而在昨天，我們第一次坐在屬于初三的位置上，看一次屬于他們的最后的晚會。一切都是那么美好而活躍，沒有誰來感嘆時光的蹉跎易逝，這里只是歡樂與歌聲的海洋。

是憂愁善感。

即將逝去的初二啊，我依舊愛你——謹以此文，祭奠你的華麗落幕。

記我的初二生活（優質16篇）篇三

隨著科技的發展，大多數人都過上了富裕的生活，除了能保證吃喝，私家車也漸漸多了起來。人們的生活越來越富裕了。但是，人類為此付出了代價：大量的污氣排放，讓地球大氧層受到了破壞，南極上方大氧層被破壞，出現一個大洞。南、北兩極的冰川陸續融化，威脅到了兩極生物。沒了大氧層的保護，溫室效應也威脅到了全地球。全球變暖，是因為大氧層被破壞，太陽制造出的紫外線射到地球上，使地球變暖……再這樣下去，地球被成為一顆火球！

還有沒有救呢？當然是有的。只要從現在開始，從我們身上開始，用實際行動保護地球，拯救自己——過低碳生活。

低碳生活其實很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源、資產，為地球做一件好事。

就像你每天的淘米水可以用來洗手、擦家具、澆花等。干凈衛生，自然滋潤；將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜中的異味；用過的面膜紙也不要扔掉，用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶，不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣等。

低碳生活要少用紙巾，重拾手帕；每張紙都雙面打印，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；手關燈、開關、拔插頭，這是第一步，也是個人修養的表現；不坐電梯爬樓；還有，一只塑料袋5毛錢，但它造成的污染可能是5毛錢的50倍！

你還可以廢品利用：1、牛奶盒搖身一變，變成可愛又美麗的筆筒。首先，把盒子洗凈，然后，用小刀小心翼翼地把盒子的頂部切下，盒子就變成了一個沒蓋的長方體，接下來，你可以用紙包裝，也可以用一些你喜歡的廢袋子上的花紋裝飾一下；2、一箱喝完的牛奶，也可以來幫忙，他們變成了許多小抽屜。首先，在每盒子上的側面切掉五分之三，物品就有了放的地方，接下來，你可以用漂亮的包裝紙來包裝“小抽屜”。在找來一個大盒子來，把“小抽屜”放進去，就行了。

我是一個中小學生，因為現在氣溫上升，對環境有很大的影響。所以我們全家成了“低碳主義者”。每天騎著自行車來到學校，上中下絕不用一次性筷子。媽媽買菜時，我還千叮嚀萬囑咐的提醒媽媽，一定要自帶手提袋子，絕不用塑料袋。爸爸上班是，我也提醒他要乘公交車或騎自行車上班。在炎熱的夏天，爸爸把空調溫度調到23°，我連忙把空調關了，讓爸爸開電扇來散熱。

低碳生活不是低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。所以，我認為要做到低碳很簡單，我相信，誰都可以為地球付出一份力！

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記我的初二生活（優質16篇）篇四

坐在書桌前，我一陣恍惚，屬于我的初二生活，竟然已經快要在碌碌無為中逝去了。

初二的生活應該不是充實的吧？至少在我看來是這樣的。別的同學忙著學習物理這一新的.課程，忙著努力準備會考，忙著把生活過得很充實。

而我的初二生活是怎么樣的呢？在別人各種忙的同時，我也在忙，忙著上課睡覺，忙著上課講話，忙著上課走神。這應該就是我的整個初二吧？生活不用忙碌，學習也不用在乎，因為我以為初二還很長。不曾想，如今我就要步入初三，和我的初二生活告別。

我懷著好奇的心情來到了屬于我八年級的教室，我記得我剛到教室沒多久，老師就來叫我們打掃衛生，我心里那個不情愿啊。不過我們還是很聽話地把教室和公共區的清潔認真搞好了。

就這樣，我的初二生活迷迷糊糊地開始了，可謂是沒有任何的儀式感。一切都挺好的，雖然同學都不是很熟悉，但都很好相處，我唯一覺得不好的就是，我七年級的班主任再一次教到了我，再次成為了我們班的班主任。

我第一次被班主任批評了，原因是我上課的時候不認真，還經常和我前桌的同桌還有我同桌說話，既影響了我的學習，也影響了別人的學習。

經過班主任的批評，我前期安分了不少，可是后期，我又蠢蠢欲動了起來，不過班主任倒也沒有批評過我了。可能是不知道，亦或是對我放棄了治療。

距離會考只有十四天了，我才幡然醒悟，想起學習地理生物。怎奈，原來我的地理都沒有認真聽過幾節，而生物呢？說實話，我并不擔心生物，因為我的生物成績一直都是還可以的。所以我一頭撲在了地理上，不料，生物退步了，地理也不見得進步多少。

不過我似乎也并不著急著復習，該玩的手機還是會玩，這，就是江山易改，本性難移吧？這十多天里，我其實有蠻多精力都用在了地理生物上，就是不知道有沒有成效。

就這樣，渾渾噩噩地，莫名其妙地，我就度過了這十四天，然后就措不及防地坐在考場里看著眼前的考卷。

七月三日我們就期末考了，不論結果如何，初二，終是要散了，不知道以后會怎么要，但是初二，都是一段難忘的日子。

致我即將逝去的初二生活，忽忘初心，一直加油。

記我的初二生活（優質16篇）篇五

不知從何時開始，我開始喜歡寫日記，喜歡用精美的橫格本，用明藍色的鋼筆，書寫著自己的一天，那些獨屬于自己的日子。

一摞又一摞的本子，安靜的被放在角落里，塵封的昨日，似乎還明明白白的呈此刻眼前。我偶爾會記下自己喜歡的句子，寫下這天的情緒，有時只是幾句短短的話，流水賬一篇；有時卻是長篇大論，寫著自己的夢想，寫著自己的路。在昨日的深夜里，無意中翻出自己的日記，那些明藍色的字跡變得有些模糊，有些還能從字里行間清清明明的讀出以前的感情，讀來不覺好笑，在緗色的紙上，讀出自己當時的心理，還能依稀回憶起自己當初的感情。驕傲而又肆意的自己，會和同學嬉戲打鬧，會認真地聆聽每一個人的話，不似此刻如今這般內斂平和，或者說愈發收斂。

成績單。

無意間整理起這個學期的所有成績單，那些鮮紅的分數安安靜靜的寫在卷子上，用手輕輕摩挲那些分數，不禁微笑，那是我以前努力的想要到達的一個目的。歪頭想起，幾個星期前的自己，認真的為自己的考試做著準備，想要做出最優秀的成績告訴所有人：“我能行。”也以前因為那些瞧不起自己的人差點被氣哭，此刻想想卻沒什么可生氣的。因為自會有人能夠陪著你歷經風雨，陪你走過那些艱難的旅程，在你情緒最低落的時候，挽起你的手，朝你彎眸淺笑，說：“別怕，在艱難的路，我們一齊走。”你要相信，也要等。

如今想著以前的奮斗換來此刻的歡欣倒也沒有什么吃虧，一份耕耘，一份收獲，你付出，才擁有成果。

群眾。

初二，我們像往常一樣參加群眾活動，往常總會起哄的也會在比賽時安靜的為班里同學加油，站在跑道邊緣，看著同學們揮灑汗水，不覺彎起唇角，原先這個信念早已深入我心。拔河賽上全班同學一齊加油鼓勁兒，只為了一個團體的勝利，我們歡呼雀躍，和身邊的同學擁抱，逢人就幼稚的像個孩子一樣朝人炫耀，不是虛榮，只是想告訴他們，這是我們的團體。我們的，團體。

我翻起全班同學的合影，把每一個人的容顏、語氣記在心里，哪怕這個同學，我甚至沒有和他說過超過五句話，還是會記在心中，在見面時說：“你好”，只因為我們是一個群眾。

初一已經踏著轟轟烈烈的步伐早已離開，你要相信，三年真的很短，你要學會珍惜，珍惜此刻你的夢想，珍惜此刻的時光，別等到一年之后，流著淚，唱著初夏的離歌，想著歲月靜好，時光安然。

記我的初二生活（優質16篇）篇六

我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本，津津有味地看起來。至于是什么時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了。

那一天，爸爸領著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事選》。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向。我瞇著眼仔細琢磨起來：“一天，我來的了什么邊，把一條什布。之后。”讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮。一氣之下“啪”地一聲把書合上了。

上了小學，當我再次拿起那本書時，猛然間，我竟被它給吸引住了。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了。書里面豐富多彩的內容深深地吸引了我。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時真不敢相信自己！

從那以后，只要有時間，哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著。因此，自家的電費總是交得比別人多。

有一次，我又去書店里買了幾本書。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯。

我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發上看書去了。書里面精彩的內容又把我吸引住了。

一個小時過去了，二小時。直到肚子咕咕叫了，我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！”

我一骨碌爬起來，跑到廚房里。一看，“哎，我著急個什么勁兒呀！還沒開飯呢！”說著，我又捧起書，如癡如醉地看起來。

“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌”。“我都快餓得不行了，飯怎么還不開啊？”我這才跑去找媽媽：“今晚的飯怎么還不開啊？”媽媽驚訝得瞪大了眼：“你。你還沒吃飯？”“嗯。”我點點頭，有些疑惑不解了。仔細想想，我才恍然大悟！那時的我多么可笑呀！

不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴。當我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻;當書閑著無聊時，我會找它“談心”。

現在，我已經是八年級的小學生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠解不開的繩子。

我漸漸地發現，我的口語水平提升了，寫作能力也提高了。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：朋友！”

記我的初二生活（優質16篇）篇七

初二的生活枯燥無味，初二的生活絢麗多彩，初二的生活像一口危險的陷阱，初二的生活又像是一個提高速度的加速度器。

每一天的早晨、午后、晚上我們都重復著同樣的機械似的動作，洗漱，吃飯，上學、回家。每一天都要反反復復地做這些動作，太煩人了“這天機器又壞了，微機課又上不了了”。班長在上邊又發布了哪個消息，又一節自習課，同學們無事可做，便都趴在桌子上“養精蓄銳”這樣的生活不免太枯燥無味了。

“一、二、三、四、”“一、二、三、四”……這是我們第二次隊列廣播比賽，看！我們入場了，我們各個精神抖擻，雄赳赳，氣昂昂的繞場一周，然后走向主席臺。那山呼海嘯般的口號震耳欲聾。我們那精彩的表演，博得同學們一陣一陣經久不息的掌聲，最后，我們又奪得了第一的桂冠。在初二，各種各樣的活動五花八門，這樣的生活真是絢麗多彩。

初二的生活像是一口危險的陷阱，只要你一不留神，就會墜入萬丈深淵，不能自拔。因為那里有“毒蛇”吞噬你的心靈，有“毒液”侵蝕你的肌體。如果你已落入這陷阱中，那么有三條路供你選取：一是任其折磨你的內心，最后墜入萬丈深淵。二是在它們還沒有完全吞噬你的時候，翻然醒悟吧，立即依靠自己的力量和毅力爬上來。三是當以你的力量已經無法逃出時，那你就就應立刻呼喚老師，讓老師撒下撫慰你心靈的“靈丹妙藥”，再放下繩索，助你逃離這“虎口”就以早戀為例吧，中國的早戀的中學生不是一個兩個的，而在家長和老師的幫忙下，比翼齊飛，金榜提名的學生有多少，因不聽老師的教誨，折戟沉沙雙雙落榜的學生又多少？初二就像是一口危險的陷阱，把你能想到的最壞的詞語用在它身上，對它來說，那絕不是夸張！

初二的生活又像是一個提高速度的加速器，一旦有了它，那你就會甩開大部隊，脫穎而出，初二的生活就像是fi的賽場，所有用的車都是一樣的，但如果你了這加速器，那你的勝利就有了資本你就會一路領先。在初二的生活中只要你肯努力，只要你肯付出，那么你就會得到意外的驚喜。俗話說的好“付出總有回報”。如果你付出的是種子，那么回報你的就是果實如果你付出的是一棵小樹，那么回報你就是一片綠蔭如果付出的是現實，那么回報你的就是理想。如果把初一比作是接力賽的第一棒，那么初二就是那第二棒，它會為勝利打下堅實的基礎，如果你在這時裝上加速器，那么你就會突飛猛進，領先在前，這樣就會為你的第三棒、第四棒和最后的勝利奠定堅實的基礎。

初二的生活即將逝去，無論他是什么樣的是枯燥無味的，還是絢麗多彩的，初二的朋友們，請珍惜初二吧！他讓你放飛理想，收獲明天！

記我的初二生活（優質16篇）篇八

不知不覺間已經步入了初二的尾聲，即將升入初三。回想這兩年間發生的點點滴滴，心中涌起一份難以名狀的感情，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全！

酸

還記得剛到學校時，這里還沒有寬闊的操場，漂亮的花壇，屬于我們的食堂，但當我推開寢室的門，見到一群可愛的室友時，心中響起了聲音：在這里我將度過初中三年的時光。那眼淚是對朋友的想念，是對家人的思念，是對新學校——xx美好的希冀。于是，我擦干眼淚，融入這全新的生活，這全新的世界。

甜

漸漸的，我融入了這個大家庭，慢慢地建立了自己所熟悉的圈子。我們這群“一年級的小豆包”有時也會在一起做一些小小的“壞事”。例如熄燈后還在開“臥談會”，總是要在老師敲過幾遍門后才逐漸安靜下來，但過不了多久，又會說起話來。漸漸的，我們成了最讓查寢老師“頭痛”的寢室之一！雖然被說成小豬，但心里還是很快樂，那時才知道，原來只要跟朋友在一起，只是一個小小的玩笑，一個小小的細節，都能使自己快樂很久很久。

苦

曾經以為可以做一輩子的朋友，去沒想到只過了一學年就“掰”了。有人問我恨不恨她們？我想在這件事中沒有什么恨不恨的，只是性格不合罷了。雖然這份友誼最后帶給了我眼淚，但它也曾帶給我許多許多的歡樂。雖然我們現在不再是好朋友，但我想我們還會是好同學吧？！

辣

還記得曾經為了桌子的“地盤”與同桌畫起了“三八線”；為了一件小事與同學爭得面紅耳赤。現在想想，何必呢？讓我們在剩下的時間里做幾件有意義的事：拿起橡皮，擦掉那條曾經割斷我們友誼的“三八線”；揚起微笑的臉龐，真誠地說一聲：“對不起！我們依舊是好朋友！”我相信，只是一個簡單的動作，一句樸實無華的言語，便使堅冰化開，烏云散盡。

這就是我的校園生活，也許她并不是那樣的多姿多彩，但在這里有我尊敬的老師，有我親密互助的同學，雖然平凡但卻充實，偶爾還會有意外的驚喜。這里還有我熱愛的音樂、我的理想。我愛我的學校，愛我的老師，愛我的那群朋友，以及我的那些說著、笑著、鬧著的日子！

老師，我的作文寫得不是很好，您費心了！謝謝！

記我的初二生活（優質16篇）篇九

盼望了很久的寒假終于到來。生活就像一本書，我在每一頁上都寫下了快樂。回憶最深的還要屬鳳凰古城之旅了。

湖南湘西的鳳凰古城是一個美麗的地方，這是毋庸置疑的。

當來到古城的時候，仿佛走進了一個夢境，一天車程的疲勞也在這古色的美麗中瓦解。這時雖正值嚴冬，卻倒也不覺寒冷。陰濕的天空下，遠處目光所及之處白霧蒙蒙，只想到了清雅和寧靜。

輕輕走進那狹長幽深的古巷，石板上微濕的青色，我踏著靈巧的走。不覺間來到了河邊，緩緩流淌的沱江是古城的母親河，它穿城而過，河水清澈碧綠。我坐上烏篷船，船娘一聲吆喝，輕點一下竹篙，船順江而下。河底的水草搖曳，船邊的微風輕拂，一種曼妙的感覺渾然而生。

不知時間的流逝，天上的云霧不知何時都散盡了，轉眼已是繁星滿天。古香古色的吊腳樓倚在沱江兩岸，我便是枕著這樣的水聲入眠，不免情絲萬千了。

清晨起來，古城冬天的風揉著沱江潤潤的水氣撲面而來。陽光游弋在古韻的樓宇間。走到城中心，細細定睛一瞧，城中鋪設的青石板早已沒有了棱角，被歲月打磨的光滑透亮，依稀的腳印似乎在訴說著歲月的故事。沿著中心街走過長長的街道，左拐來到沈從文先生的故居——明清的四合小院建筑格式，別致的院落，彌散著湘西特有的風味。望著故居內一張張精致的照片，讀記載著沈先生的生平，于是便對沈先生的敬仰又多了幾分。

古城，鳳凰。

記我的初二生活（優質16篇）篇十

你，讓我學會愛，愛紅塵里的一粒塵埃。

你，渺小得微不足道，這是命運的安排，安排你被忽視，被囚禁，因為，你是一只倉鼠。

我把你放入堅實的收納箱，給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯，還給你取了一個名字“冰冰”。每個清晨，我蹲在收納箱邊，拿起你最愛的油炸面包蟲，在你頭頂上晃幾下，喚一聲：“冰冰，你最愛的油炸面包蟲來啦！”你則警覺地四下望望，直立起肥胖的身子，前爪使勁向上撲騰，一拉，一拽，虔誠地捧著戰利品，細細咀嚼，陶醉其間，似乎，你享受著現狀。

可是，你真的快樂嗎？

那天，當我偶然路過你的身旁，我看見你拉長了身子，趴在收納盒的一角，前爪與盒面的摩擦聲如此急促，“沙沙沙”流露出內心的渴求，摔倒了，再爬起，累了，歇會兒，再繼續。你雪白的毛輕輕顫著，黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急，那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起，我對于愛，有了新的祈禱。

于是，我給你買了一個塑料球，讓你待在球里，在哪里肆無忌憚地奔跑，去屋內任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環顧四周，一切，來得過于突然，然后邁開柔軟而有力地四肢，帶動塑料球滾動。

你持續向前跑了幾圈，倏地停下，立起身子怯怯張望，隨即再一次邁開步伐，你漆黑的瞳孔里，閃著動人的歡喜，兀自的玩樂是否別有樂趣。

我還帶你在小區里漫步，路燈下的深灰的影子，變小，變大……你從前不知世界的遼闊，如今，我給你重生的喜悅，也給自己關于愛的警戒。

“這世間并沒有費力與衰老的命運，只有肯愛與不肯去愛的心。”而真正的暖愛，定不是將你玩弄，以你為樂，而是與你共樂，溝通心靈。

記我的初二生活（優質16篇）篇十一

初一匆匆過去，我們踏入了初二，不知不覺又離中考近了一步，初二的學習應比初一更加努力，對自己的要求也應更上一個層次。

開學的第一天，杜老師就提出了三個詞：執著、堅持、專業。而我恰恰在這幾個方面做的并不好。

執著，就是心中有目標，有方向，并且朝著目標不斷努力，從不停歇。而我在初一時定了目標，卻總是達不到，從而造成自己的目標一降再降，要求越來越低。我距離做到執著還有很大差距，希望在初二的學習生活中，我可以離它更近一步。

堅持，就是為了完成一件事或達到某個目標永不放棄，而不是半途而廢。在初一養成的好習慣在以后還要堅持下去，而那些做的不好的或是放棄的，也要進行反思，亡羊補牢。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我相信，只要我將這些好習慣點點滴滴的匯聚起來，終有一天我可以做到“堅持”二字。

專業，就是用一顆最真誠，最專注的心來面對眼前最重要的事。而我們目前最重要的就是學習。面對學習，我們不僅要勤奮、努力，更要有一份責任心，學習時，要全身心地投入，做到百分百的專注，這樣，才算得上一個“專業”的學生。在有些時候，我還不能做到百分百的專注，以后我會時時提醒自己，努力做到“專業”。

這次英語和語文入學考試都很糟糕，其中的原因也有一部分是我沒有做到杜老師所講的這三個詞。我在初二的學習生活中，一定會牢記“執著，堅持，專業”六字。

新學期，我會讓自己的心沉靜下來，時時自省，堅守那一份承諾，不辜負。

記我的初二生活（優質16篇）篇十二

初二的生活讓我們笑的單純，哭的認真，打的開心……只是我有些心不在焉。

初二的生活是細微的：

初二的生活是驚險的：

數學老師會講著講著忽然以饒口令的速度叫起一位同學，問他問題，或背公式定理。一旦你腦子空白，老師便開始對你個人進行推理、行解方程、行幾何分、進行開平方，最終證明你是個無解之人。

初二的生活是苦中作樂的：

英語課時，我將課本放在膝上，似為低頭看書狀，開始入睡。以這種方式睡覺可要是有學問的。不能像偵探小說里的那些人一樣。死去以久一碰就倒，惹氣女生尖叫，更不能在沉睡時打呼嚕說夢話。一般來說，只有武林高手與得道高僧才有此本領。我一直在想：我要是睡著睡著一口氣沒上來，就這么睡過去了，也該算做坐化圓寂了吧？如果是，我希望明日《臺州日報》的頭條上寫著：“少年高僧，圓寂教室”對，這樣最好。

初二的生活是累的：

本來躺在床上聽walkman是樁美事，可近來學業勞累，以至神經衰弱，閉一會眼，眼前就有殘象出現，各類奇形怪狀的公式會蹦出來，以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳躍。又開始學業了。

初二的生活像一首越讀越有味的詩，無奈卻有趣、短暫卻精彩。

記我的初二生活（優質16篇）篇十三

當我滿懷好奇走進初中大門的時候，卻發現那里并非我心中理想的桃源。我感覺一切都亂了，任憑我摸爬滾打，一切都是那樣的`凌亂無緒，包括脾氣、成績。365個日夜就在混沌中過去了，當我抬起頭，甩掉滿身的泥水，發現自己已站在初二的起跑線上，這時我最后看清了我自己，看清了前方的路，我于是不再迷惘。

我明白了如何分配時間去學習，不再像以前那樣，一學習就怨天喊地，哭爹喊媽。此刻我明白了勞逸結合的重要性，所以學習不再疲憊，生活也不那么枯燥了，每一天都有適度的放松相伴，感覺一切是那么完美，那樣井井有條。

我學會了應對對手時心中沒有怨恨，而是充滿了感激。老師說，上課說話被記名的同學往后串座，還是最后一排。要明白，在一個擁有103名學生的偌大的班級里，坐到最后一排，就意味著聽不見老師講課聲，那是一件多么恐怖的事情阿！于是我的對手就死死盯住我，這樣我上課就不敢說話了，聽課自然也認真了許多，我還真應感謝她那“法西斯式”的訓練呢！

此刻，我不再盲目崇拜老師，唯師命是從，有了自己的觀點和想法，不再別人說什么就是什么，變得越來越獨立了，按大人們的話說，就應是“翅膀硬了，想飛了。”可我并不認為這樣有什么不好，因為我最后成了一個成熟的，有思想的，不再盲目信從，盲目崇拜的自我。我明白評價一個人要靠天長日久，也相信了媽媽的一些話，從一個“小頑固”轉成了一個能理解別人的勸告，能全面地看問題的人了。即使偶爾有消沉的時候，我依然能感受到陽光的燦爛。

初二的風是柔和的，初二的雨是潤澤的，初二的雷是干脆的，初二的閃電是炫目的。它們帶給我的是奮進的力量，是平和的心態，是執著的方向，是輝煌過后的寧靜。我能夠做到波瀾不驚，寵辱不驚，踏踏實實地走好自己的每一步。海浪沖刷后，岸邊依舊有我堅實的腳印。

記我的初二生活（優質16篇）篇十四

我曾經聽說過這么一句話：諷而刺，是諷刺；諷而不刺，則是幽默。幽默為我們的生活帶來無盡的歡樂；幽默為我們減少了在交流時的代溝；幽默減少了我們與朋友之間各樣的矛盾。因此，我認為幽默很重要。

記得我初二剛來學校時還是非常的內向，非常不愛笑，每天板著一張臉。但是，上的第一節晚自習改變了我：老李為全班同學做了次講話，他在講臺上手舞足蹈，口若懸河，風趣幽默，我的嘴角不禁開始松動，開始微笑。那時我心里就想：“看來幽默地任可以使他人面帶微笑并受他人尊重。我也要成為一個有幽默感的人。“從此，我變得外向，愛笑，幽默，并且受到大家歡迎。因此，我認為幽默很重要。

在我腦海中有一個故事：一位幽默的詩人吃完晚飯去公園散步，在小道上突然碰到一個反對他的批評家，兩人相遇時批評家一本正經地說道：“你讓開路來吧！我從不給愚蠢的人讓路！”這位幽默的詩人說道：“而我與你恰恰相反。”于是詩人讓開了道。最終：這位批評家被詩人的智商與幽默打敗，詩人也捍衛了自己的尊嚴。因此，我認為幽默很重要。

幽默的人數不勝數，你看，這不就又來了一個。

一位黑人吃完晚飯去公園散步，草坪上坐著一個不懂事的年青人，年青人看對方這么黑，于是諷刺著他，說：“大家看，積雨云來了，要下雨了。”而這個黑人幽默的回了他一句：“你說得對，開下雨了，地上的蛤蟆都開始叫了。”年青人當場低下了頭并向他道歉。是幽默使得這位黑人得到對方的道歉。因此，我認為幽默很重要。

現在的我，正充滿了幽默細胞，正帶動著大家變得開心，有了幽默感會使自己快樂，也會使大家變得開心。因此，我認為幽默的重要。

上初二，我多了一分幽默，如果你有時不高興，哪么請來找我，我會讓您和我一樣幽默，讓我們做個幽默的人吧！

記我的初二生活（優質16篇）篇十五

那是最純真的年紀，充滿了我最深刻的記憶。

打打鬧鬧，哭哭笑笑，是我們最貼切的記號。一切仿佛還是那么美好，一切好像又有那么多浮躁，這些，都是我們心底深處的真實寫照。

盡管，因為成績痛哭流涕過。“這次可是真的考砸了……”“嗚嗚，怎么辦?要被踢出去了……”“平常心，平常心……”諸如此類的話語充滿了整間教室。每一次考試過后，幾多歡喜幾多憂。這一年里，這樣的日子，刺激著每個人的神經，頹廢了，奮起了，就這樣的過去了。原本有懼怕，現在也已經釋懷了。其實，考試也沒什么大不了，自己努力了，終究會有成功的那一刻。

在無數個朝夕相處的日子里，我們經常三三兩兩聚在一起，飽覽群書，交流心得，探討問題。“作業好多啊，你的物理作業寫完沒有?”“嗯，不過我的數學作業還沒有寫完，不想寫了，放松一下吧!”雖然因為作業而憂愁，卻也正是我們進步的動力，生怕有人超過了自己。“這道題明明是c，你怎么可以選a?”“正確的本來就是c，咱們組只有你錯了。”“不對，你看這里為什么用‘when’?在這里是‘while’，我們不能迷信權威。”“你的謬論我不聽，你記住，以后遇到這種題，選‘a’就好了。”“呃，你的才是謬論吧……”討論問題時，偶爾互相調侃一下，學習也變得充滿樂趣，生活也變得充滿活力。

那些我不能忘記的歲月，有笑，有淚，有努力，有汗水。在朋友，老師，家長的陪伴下，瞳孔無限放大，裝下了舊時的你我他，卻無論如何也帶不走，那美麗的青春年華。

記我的初二生活（優質16篇）篇十六

鳥寶寶的誕生給鳥媽媽帶來快樂；花兒的開放給園丁帶來快樂；豐收的秋季給農村們帶來快樂……而我也收到了這一份禮物，使我沉浸在快樂之中，感受著快樂。

每天，我都要早早起床去上學，這讓我覺得很厭煩，隨著寒冷的冬季的到來我更是覺得學習枯燥乏味。但是，每天早上我在交作業的同時還會交上一本《作業記錄本》。學了一天感到疲憊，收拾著作業想要快些回家。“啪”我抬頭一看，是《作業記錄本》發下來了，我連忙翻開看“你的.學習態度不錯，繼續努力……”看了老師的評語，雖然夸獎還帶著批評，但我心里仍十分的高興。這是老師給我的評價，使我快樂給予我動力，使我對學習充滿信心不再覺得學習無聊。我想，這就是快樂，是我的快樂。

又是一次考試，讓我是既緊張又期待，心中希望自己能考個好成績。考完了以后，老師很快就改好了。我心里像有十五只水桶打水——七上八下。拿到了試卷后，我的心總算放下來了，我考了一個98分。回到家后，我興奮地告訴了媽媽，媽媽很開心，臉上的笑容是那么燦爛。看見媽媽能夠開心地笑，我也很高興。這就是一種快樂吧。

美麗的節日—中秋節到了，家里煮了許多香味四溢的菜肴，爸爸請來了外公，外婆，舅舅……大家圍坐在桌子旁，說說笑笑，別提有多開心了。小孩鬧成一團，追來追去，更增添了家里的節日熱鬧氣氛。原來親人們能夠在一起團圓是充滿著快樂的，可以帶給每一個親人歡笑的。快樂就是這么簡單。

春風使萬物蘇醒，也帶來了生機無限的事物。快樂是付出，也是需要你用心去感受……。