優(yōu)秀作文是獨特的藝術品，展現(xiàn)了作者的個性和獨特的視角。下面是一篇優(yōu)秀作文范文，供大家參考學習，希望能給你們帶來啟發(fā)和靈感。
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇一
小時候的我，在“鋤禾日當午，汗滴何下土”的詩歌聲中長大，每次端起書，看著那毫無生命的方塊字，我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事了。
長大了，我感到了知識的缺乏，每次作文，我都不知從何說起。于是爸爸、媽媽常常買許多書讓我閱讀。漸漸的，我開始熱愛讀書，經常津津有味的看著書。
有一次，我在書上看到一個實驗：一杯熱水和一杯冷水，體積相同，在同一時間放進冰箱，熱水會比冷水先結冰。我很好奇，真的是這樣嗎?于是，我親自做了這個實驗，結果，冷水比熱水先結冰，這是為什么呢?難道書也是錯的?我翻閱其他書籍，終于找到了答案：熱水比冷水更快結冰的現(xiàn)象通常叫「mpemba效應」。
有兩個形狀一樣的杯，裝著相同體積的水，唯一的分別是水的溫度?，F(xiàn)在將兩杯水在相同的環(huán)境下冷卻。在某些條件下，初溫較高的水會先結冰，但并不是在任何情況下，都會這樣。例如，99.9°c的熱水和0.01°c的冷水，這樣，冷水會先結冰。mpemba效應并不是在任何的初始溫度、容器形狀、和冷卻條件下，都可看到。原來是這樣，我恍然大悟!
我曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾?！边@就是讀書真正的含義。
讀書讓我知道了人生的酸、甜、苦、辣，我讀書、我快樂!
讀書讓我知道了怎么為人處事，我讀書、我快樂!
讀書帶給我豐富的知識，我讀書、我快樂!
讀書告訴我一個一個蘊含哲理的道理，我讀書、我快樂!
我讀書，我快樂!
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇二
在我的童年記憶當中，有一件事情難以從我的童年記憶當中抹去。這件事讓我收獲了快樂！
有一次，我和媽媽。還有弟弟去姥姥家包餃子。到了姥姥家，姥姥就說：“我現(xiàn)在來分配任務：博博，你和弟弟。還有你老爺跟甜甜玩；婷婷，你也別閑著，你和你舅媽趕餅；你媽媽和我包餃子！你們的`任務都明白了嗎？”我們異口同聲說道：“明白了，我們一定會完成姥姥分配的任務的！”
開始包餃子了，我和舅媽專心致志地趕餅，我和舅媽趕餅時，我感到又輕松又快樂。我和舅媽趕完餅了，姥姥和媽媽也包完了。
開始煮餃子了，博博和弟弟從廚房里拿出兩個大大碗在排隊，我就問弟弟和博博：“你們在干什么呢？”弟弟和博博異口同聲地說道：“我們在排隊??！”我們聽了都笑得肚子疼了！
快樂是永遠都不會消失的！這件事讓我收獲了快樂！
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇三
我在家中是個“小主人”，家人都對我很關心，但是我覺得我應該學一些本領，我決定從學自行車開始。
十月份我開始了自己學騎自行車的歷程，在塑膠跑道上我開始學騎自行車。剛開始爸爸要求我推自行車，我認為那太簡單了，不以為然，等到自己真的去推自行車的時候才發(fā)現(xiàn)并不是那樣，自行車根本不朝我要的地方走而且還會帶著我摔跤。幾天后我終于可以利索的推自行車了。
接下來的日子開始學騎自行車。最先遇到的問題時我連自行車都上不去，但是經過多次的摔跤并爬起來再重新練習之后，終于解決了，我還陸陸續(xù)續(xù)碰到一些問題：不會調整方向、不會剎車······這些問題都是在我一次又一次跌倒并爬起來又重新練習之后解決掉的。
通過學騎自行車，我收獲了成功、堅強和快樂！
文檔為doc格式。
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇四
夏天的一天，媽媽對我說：我們家陽臺有一個大花盆，讓它荒蕪著怪可惜的。今天我買了一袋朝天椒種子，你去把它種上吧。
我說：好吧。
我到陽臺上，先把花盆里的土松了松，然后把種子撒進去，再埋上土，最后又澆了澆水。過了兩個星期，居然發(fā)芽了。發(fā)芽以后我天天上午給它澆一小勺水，有時還給它施施肥。到了八月初，朝天椒長高了，長茂盛了，竟然還結出了碧綠的朝天椒，小小的掛在枝上。朝天椒的枝干又細又長，表面粗糙，翠綠的葉子長在枝頭，像一把綠色的小傘。到九月初，已長出六個朝天椒了。只有一個小小的青青的還沒變紅。其中它五個紅彤彤的，緊緊地挨在一起，使勁向上長著，像一把紅色的小火苗，像牛角，還像五個小指頭。
有一天媽媽做了魚香肉絲，我嘗了一口又香又辣。我問媽媽：這次怎么這么好吃？媽媽笑著說：你去數(shù)數(shù)辣椒。
我連忙跑到陽臺上數(shù)了數(shù)朝天椒，怎么少了兩個？哦，原來媽媽把兩個朝天椒放進菜里了。
吃飯時，爸爸問：你知道朝天椒都有什么用處么？
我說：可以炒菜用，還可以做辣椒醬。
爸爸說：還可以把辣椒磨成粉，放到襪子里取暖。
媽媽說：朝天椒還可以用做觀賞植物?？矗挠锰幷娑嘌?！
這次種朝天椒，我不僅收獲了好看又美味的辣椒，還收獲了勞動帶給我的快樂。
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇五
一天中午，我和小朋友們在樓下玩游戲，正在我們玩的開心的時候，一位老奶奶走過來焦急的說：孩子們，我把鑰匙落在家里了，你們誰愿意到樓上從窗戶爬進屋里，幫我把鑰匙取出來？，我們大家你看看我、我看看你，誰也不說話。奶奶急的都快哭了，這時我站出來說：老奶奶，我去吧！，媽媽高興的連聲說謝謝。我跟著老奶奶來到了三樓的緩臺，悄悄往下一看，天啊！我已經頭暈目眩了。我趕緊定了定神，蹲下身子小心翼翼的向窗戶走去，一會兒就到了窗戶下面。我慢慢的從窗子爬了進去，在客廳的桌子上找到了鑰匙。我打開房門，走出來把鑰匙交給了老奶奶。老奶奶開心的`說：謝謝你，孩子。說著就要給我拿好吃的。我笑著搖搖頭說：不用謝，奶奶，這是我應該做的。說完我就跑到樓下，和朋友們又一起玩了起來。小朋友們都說我真棒！頓時，一股喜悅的暖流流進了我的心田。
原來幫助別人是這么快樂??！望著老奶奶高興的笑臉，我感到很快樂。助人為樂真好，我要幫助更多有需要的人。那樣我將會收獲到更多的快樂！
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇六
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家早上好！
我
在這一年里，我們班的同學懂得了感恩和欣賞，學會了禮貌和自制，培養(yǎng)了自信和愛心。在這充滿收獲的六月，我們班再一次獲得了領跑者團隊的榮譽，我們是光榮的領跑者！
太陽每天都是新的，生活一天一個樣，我們會珍惜今天獲得的榮譽，在以后的每一天、在新的學期里，繼續(xù)嚴格要求自己，讓領跑者團隊的旗幟永遠飄揚在我們班的教室里。
我的。
南京蘇杰學校一年級:黃嘉辰。
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇七
在今年夏天，我來到爺爺一個空花盆，于是，我靈機一動家，播下了一些西瓜種子。
過了一個星期……種子發(fā)芽了，我開心極了。就把這件事告訴了全家人。它剛發(fā)芽時只有兩片葉子，它們向下垂，葉子是嫩綠色的，可愛極了。
兩個星期后……這時，剛發(fā)芽的葉子以經長大，地里又鉆出好幾個小苗。長大的小苗是深綠色的，中間又鉆出一片片扇形的小葉子，它們都帶著細小的絨毛，像一個個小絨球。
在我的精心照料下，它們長的格外強壯，不久，就彎下了腰，準備開花了！強壯的大苗終于開花了，這些花朵像一群小公主，穿上了黃色的舞裙。好看極了！
又過了幾天……大苗結果啦！雖然很小但是我很高興。
吃著自己種的西瓜，我好開心。
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇八
在暑假里，我收獲到很多東西，譬如快樂，幸福，友情……今天小編就來分享小學生作文400字：快樂暑假收獲多，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
豐富多采的暑假生活快要結束了。暑假中的趣事讓我數(shù)不勝數(shù)，暑假中的收獲更是多多。
就說鋼筆字吧。開學我就是三年級的學生了，程老師為了讓我們提前適應鋼筆，就教我們寫鋼筆字。聽后，我心里像喝了蜜一樣甜。下午我就纏著媽媽給我買鋼筆、墨水。買來后我就忙著吸墨水、寫鋼筆字，整個下午我都在吸墨水、寫字，吸墨水、寫字……等媽媽下班回來，看見我就大發(fā)雷霆，原來我衣服上、臉上、手上都是墨水。媽媽生氣的說：“別瞎搗鼓了，讓程老師教你怎么用吧!”在程老師的指導下，我很快掌握了，握筆、坐勢、寫字以及怎樣吸墨水?，F(xiàn)在，我的鋼筆字寫得可棒了!
暑假中作文上我的收獲也不少。媽媽為了讓我適應低年級向中年級的轉變，給我報了“作文輔導班”。在輔導班老師告訴我：“作文一點也不難，素材就在我們身邊，就看誰留心了，誰認真觀察了。”老師帶著我們邊做游戲，邊寫作文。我們在不知不覺中學會了寫作文，就這樣一篇篇精彩的文章就在我們筆下生成了。我覺得作文一點也不難。
啊!暑假生活真有趣，能玩，還能學知識，這個暑假我的收獲真大!
耶!馬上就開學了!太好了!我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學了!好久沒見到同學們和老師們了，真是好想念啊!
在這個快樂的暑假里，我也學了不少東西呢!瞧!我開始學鋼琴，那鋼琴的鍵呀，可比電鋼琴的鍵重多了!嘻嘻嘻!不過我天天練，慢慢的手指頭也有了力量;我還學了電腦哦!看!在我的博客上和qq空間里已經能熟練的寫日志和童話哩!
在這個快樂的暑假里，我還看了好多書呢!我看了能告訴我們很多道理的《伊索寓言》;黃蓓佳阿姨寫的傾情小說《親親我的媽媽》、《我飛了》、《你是我的寶貝》;還有一整套我最崇拜的楊紅櫻阿姨寫的童話《笑貓日記》系列。我在書店還看了好多我喜歡的書呢!
在這個快樂的暑假里，我還學會了做香噴噴的面包，蒸雞蛋羹……在做面包的過程中總是源源不斷的傳出我和媽媽的笑聲;但最快樂的時光還是我和媽媽換角色的日子。每到那兩天，我在家里努力地做著我力所能及的家務活，媽媽卻在一旁“享福”……呵呵，想起這段快樂的時光，我就想開心的笑!
暑假就要過完了，在這個快樂的暑假里，既收獲了知識，又收獲了勞動的快樂，還收獲了愛的幸福!!!
時光如電，不知不覺就已經開學了。這個假期收獲的真是不少，讓我很滿足。
首先是看書。這個假期看的書有《水滸傳》、《呼家將》、《薛仁貴傳奇》、《隋唐演義》、《聊齋志異》。看，我書看的挺多吧?在這個暑假里，爸爸不停地給我買書，看完一本又一本，我更加喜歡歷史。爸爸理解我，我愛看的書才能看得進去。一般孩子的家長感覺《楊家將》、《岳飛傳》之類的書都打打殺殺，一點也不好。但我認為，這些書對人很有用，都是一生必讀的經典，影響了無數(shù)中國人。
這個假期從學習角度來看，我數(shù)學進步了很大。很多題我在假期也會做了。而且我也長大了，懂事了很多。這些都讓我很滿意。
在這個暑假中，我與爸爸媽媽都感覺到的我的收獲，并且學習方面也進步了很多。
假期的收獲真多呀!
暑假眼看就要結束了，真有些舍不得。不過回過頭來想一想，除了玩得痛快以外，還真有幾項收獲值得回味呢!
收獲一：8月1日，媽媽在網上知道晚上有日食，我們便早早的'吃完飯，來到河邊觀看。
天邊的太陽圓圓的，發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。過了一會兒，方才還是圓圓的太陽，像被什么咬去一塊似，慢慢的，太陽越變越越小，而且被裹上了橘黃色，沒有了刺眼的光芒。我很奇怪，問：“奇怪，太陽應該是全部都發(fā)光的，為什么那一塊兒缺了呢?”“因為月亮，太陽和地球十分精確的在一條直線上，月亮把太陽光擋住了，所以才會有日食呀!日食包括日全食和日偏食，這可是難得一見的奇觀呢!”媽媽說，“古時候人們把‘日食’稱做‘天狗吃太陽’，并且認為它是兇兆，因為太陽沒有了，人類就無法生存，所以舉行各種儀式，乞求上天息怒，讓大地重新被陽光照耀?！甭犃藡寢尩慕榻B，我覺得這個世界真是奇妙啊!
收獲二：當然是讀書了!暑假時，爺爺給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，這部小說成功地塑造了保爾.柯察金這樣一個無產階級英雄形象，展示了蘇維埃奪取政權、保衛(wèi)政權和鞏固政權的波瀾壯闊的斗爭場面。我被保爾這種鮮明、倔強、堅強而又堅忍不拔的個性深深的打動了。
另外，我種植我家的寶貝那些有趣的植物太陽花、含羞草、茉莉花……可有意思了!我還看了幾部有意義的電視劇，收獲可大了!
呵呵!我愛夏天，我喜歡暑假，我真想再接著過一個暑假呢!
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇九
今天小姨從酒泉來了，姥姥說：“你小姨從小就特別愛吃餛飩，今天我們就包餛飩吃吧?！?/p>
我們的.餛飩是羊肉芹菜餡。等媽媽把餡拌好，我自告奮勇地說：“媽媽，讓我和你們一起包，我也長大了?！毙∫堂业哪樀罢f：“好啊，點點長大了?！眿寢寗傁胱屛铱此趺窗亿s快把一疊厚的餛飩皮兒拿在左手心里，右手用筷子頭挑一點兒餡，往皮兒里一裹，左右一卷，但就是包不成形。媽媽笑了笑說：“看我的?！彼焓肿ミ^一張面皮，用筷子抹點餡，刮在面皮上，然后纖纖細指靈巧地合在一起，用力一攥，往桌子邊上一扔，便出現(xiàn)了一個圓鼓鼓的像貓耳朵一樣的小餛飩，翹著兩個尖尖的翅兒，讓我羨慕極了。小姨說：“點點，你還是去搟面皮吧?！蔽移炔患按啬闷鹨恍」?jié)白面就粗手粗腳地搟起來。不知怎么的，餛飩皮一會兒像鵝蛋一樣扁圓，一會兒像小雞一樣兩頭翹，一會兒像癩蛤蟆身上的疙瘩，凹凹凸凸就是搟不圓。
指導老師：甘玉紅。
相關專題：[收獲][話題作文][快樂]
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇十
農民伯伯最大的收獲就是每年的大豐收。而我現(xiàn)在的收獲其實就是快樂了，其實很簡單。幫助他人可以，做成功一件事也可以?？?，就是如此簡單。
干一件小事兒也可以讓自己和他人開心快樂。比如：有一天，我去上學的時候，前面走著一位老奶奶，她提著一袋子菜。但是袋子下面裂開一個口，菜掉下來不少。于是，我把掉下的菜撿起來，走到老奶奶身邊提醒了她一下，？老奶奶說：“小朋友，謝謝你，如果不是你提醒了我，這菜到家應該會掉完吧”。聽完我心里可來了花。看，就是如此簡單。
還比如：有一次我看見有幾個四五歲左右的小朋友，在馬路上玩，我就趕緊去把他們叫過來，我告訴他們這樣很危險，不能隨便在馬路上玩，然后我問了他們的家長在哪里，最后把他們送到了他們的媽媽那里?？?，就是如此簡單。
快樂無處不在，也要分享快樂哦！
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇十一
秋高氣爽，天高云淡，遼闊的原野。原野上，是一群群忙碌的收獲者。
看呢，一嘟嚕一嘟嚕的花生被孩子們拽出地面，那上面是濕潤的新鮮的泥土，抖一抖，看到的是大大小小的花生娃娃！“快看呢，好多呀！”“舉起來，拍張照片！”照片上，是一張張燦爛的笑顏，那是豐收的喜悅，那是勞動的快樂。摘下一粒粒的花生時，有時會情不自禁地剝開一粒，里面的'花生“笑”成了各種顏色，黑色、紅色、白色、粉色、棕色，哈哈，看我72變！這真是色彩斑斕的收獲??！
那片紫薯地，帶給孩子們的又是另一種新奇的感受。扯開瓜秧后，是一壟壟的紫薯的家。扒開上面的泥土，小心地尋找紫薯寶寶，小鏟子，小耙子，小鉤子，哪怕是一塊小小的紫薯被挖出土地的時候，迎接它的都將是一陣歡呼。慢慢地，越來越多的紫薯寶寶從泥土里鉆了出來，大家的袋子里，書包里，都塞得滿滿的?？粗ぐD擠的紫薯寶寶，哈哈，這真是沉甸甸的收獲呀！
春華秋實，秋天，真是一個碩果累累的季節(jié)！看著遼闊的原野，我想，這黑黒的泥土下，還會隱藏著多少迷人的寶貝呀！
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇十二
張愛玲曾說：“很多事情必然會迎來結果和得失，但重要的是享受過程，投入進去就好了?！钡拇_，只有傾心投入，才能收獲快樂。
投入是集生命所有力量于一點的一種狀態(tài)，更是一種境界。古今中外，在傾心投入中收獲快樂的人可還少？投入，方能享受過程，便會收獲滿足與快樂。
投入精力，方能收獲快樂。著名的物理學家居里夫人為探尋鐳的真面目做了上百次的實驗，她卻在這番探索真理的過程中自得其樂。發(fā)現(xiàn)鐳的那一刻她前傾的姿態(tài)以及她眼中的'光彩，正映證了她口中所說的“快樂的源泉”，而這也正是她取得傲人成就的基礎。發(fā)明震驚世界的炸藥的諾貝爾，他把他畢生的精力全部付諸科研，上千次的實驗沒有讓他感到厭煩，反而增強了他的求知欲，讓他沉浸其中，不可自拔，體驗常人沒有的快樂。如今我們懷念諾貝爾，不僅僅是為他的成就，更是為了銘記他為科學投入所有精力的一種品格和態(tài)度。做任何事情都是這樣，唯有投入全部的精力，才能獲得一種超乎現(xiàn)實之上的專注，而這種專注則能不斷給予我們的精神世界以充實，在把事情做好的同時，又得到了真正的快樂。
投入時間，方能收獲快樂。韓寒曾說：“時間就像一張網，你撒在哪里，你的收獲就在哪里?！爆F(xiàn)在看來，確實是這個道理。司馬遷為完成《史記》付出了13年的時間，即使在遭受屈辱后仍每天奮筆疾書十六七個小時，而在他落筆的那一刻，他是享受而心安的，一股責任感和成就感讓他快樂。人人欽佩的劉翔也同樣每天訓練十幾個小時，在雷鳴般的掌聲中他為自己而自豪，在國家榮譽面前他獲得了一種至高無上的快樂?！昂榛纳倥备祱@慧，08年進入省隊后，投入所有時間參與訓練和比賽，訓練對她而言不再是枯燥無味的，她如迅速成長的美人魚，徜徉在泳池，舒展身姿，磨煉技巧，濺起的水花是她快樂的見證。雖無緣里約奧運冠軍，但她卻為自己多年的時間投入與最終的表現(xiàn)畫上了一個完美無憾的句號，比賽結束的那一刻，她在鏡頭前展露的笑臉讓我們看到了來自她內心的滿足和快樂。從司馬遷到劉翔再到傅園慧，他們在投入時間的過程中，放下了自己，將自己的生命與事業(yè)融為一體，于是，時間見證著他們的喜悅，他們的滿足，以及他們的精彩。
做任何事情，只有傾心投入，才能收獲真正的快樂。人各其志，人各其為，重要的是你是否把生命毫無保留地投入到了追求的過程之中。傾心投入，終將收獲至純快樂！
文檔為doc格式。
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇十三
在我記憶的長河中，有成功的喜悅，有失敗的悲傷，有艱苦的努力……一次摘山楂的經歷，讓我不僅收獲了果實，而且也收獲了快樂。
我左思右想，大喊著讓爸爸來幫忙，并把撿來的幾根木棍連在一起，用繩子捆結實，在爸爸的幫助下，我揮舞著長長的木棍，樹上紅彤彤的山楂頃刻間像冰雹一樣落下來，有些砸在了頭上，還真有點痛，可是我覺得太過癮了，太好玩了，也就顧不了那么多了，看著那紅彤彤的.山楂，忍不住留下了口水，也顧不上干凈不干凈，邊撿邊吃，山楂的味道酸酸的，有一點甜，我品嘗著那新鮮的山楂，心里別提有多美了。我要把收獲的果實帶給辛勤的老師和與我朝夕相處的同學們，讓他們與我共同分享收獲的果實與快樂。
由于對山楂的知識了解的不多，那天我吃了太多的山楂，之后很長一段時間都覺得牙疼、牙酸，連飯都吃不下，難受勁就別提了。之后我上網查詢了許多關于山楂的知識，知道了山楂有很多的用途。光山楂的吃法就很多，做成冰糖葫蘆、山楂糕、山楂汁、山楂酒……山楂還可以用來開胃等等，另外山楂還有很多的藥用價值。但應該少吃。
生活是平淡的，生活也是多姿多彩的。生活中往往蘊藏著一個個樸素的真理等待著你去發(fā)現(xiàn)。采摘之后，我懂得了成功帶給我的自信，教訓帶給我的成長，在失敗與成功之間我體會著快樂。
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇十四
方案成果展示在周五寒冷的早上開始了，我懷著興奮而又緊張的心情來到了班上，準備展示前的工作。當知道我們在102和101班時，心里難免會有一點傷心，因為我們不能在風雨操場展示，我想可能是我們組是有組員不讓老師省心，不過說不定有其他原因呢！去樓下展示之前，老師給了組長們一張紙條，說：“你們要把展示過程中表現(xiàn)好和不好的記下來，特別是老師們的評價！”我想：慘了！我們是紀律最差的小組，肯定老師的評價是良！其他組員都跟我說：“不要記我！”哼，我才不會“筆”下留情呢！
我們全體組員帶著展板去了102班，在途中，我又再一次提醒大家要注意紀律。
一會兒，方案研究展示正式開始了。開始時，我的心一直都在砰砰地跳著。我們先自我介紹，然后開始講解自己的資料，還有意義和收獲。全體組員都能倒背如流地說出自己的資料并流利回答同學和家長提出的問題。在整個過程中我們都表現(xiàn)的非常出色。當我們要下去時，102班的易老師還夸我們每名組員聲音宏亮，并給我們組“優(yōu)”的好評！我們開心極作文了！我萬萬沒想到，我們竟然得到了“優(yōu)”的好評。真讓我驚訝！
第一次展示很快就過去了。曹老師為了讓我們緩解緊張的心情，中場休息時就讓我們看書放松?？墒俏覅s一邊看書，一邊腦子里還想著下一場的展示，下一場我該怎么做？我們上臺怎么才能展示得更好？真希望下一場我們能取得更大的成功，我也希望組員們繼續(xù)保持！
中場休息眨眼就到了，當我們再次上場時，我們全體組員配合的更加默契。當有同學在臺上沒站好時，我會用眼神提醒，他們會馬上領會站好。加誠同學也更加自信了，講話時也不再盯著我們，而是看著下面的同學和家長。我們更快地充滿自信地回答同學和家長提出的問題。101班的吳老師也給了我們“優(yōu)”的好評，我們都興奮的跳起來。我蹦了起來，差點一蹦三尺高！
這次方案教學，作為組長的我，有許多煩惱和心得，比如；當組員亂成一鍋粥，束手無策的煩惱；畫主題網遇到的困惑，召集組員討論時間的安排，做調查問卷遇到的難題，展板設計等問題，讓我感到做組長真不容易。當然兩個月方案教學中，我也收獲到知識，友誼……也知道了怎么收集資料找重點，再匯報中增強了自信。懂得了怎樣和同學去合作，更知道“團結就是力量”的真諦！
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇十五
原來，我們在播種快樂的種子的時候，忘記了深耕生活的土壤；在收獲快樂的時候，忘記了剔除郁郁寡歡的蒿萊；在享受快樂的時候，忘記了品味快樂的芳香！
不是嗎？生活原本就是五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。惟其如此，生活才有滋有味色彩紛呈。任何一個對對生活充滿激情的人都無一例外的不愿自己的生活變成一泓死水，雖清澈見底卻無半點色彩，古人道，人，生于憂患，死于安樂。人們正是在敢于直面慘淡人生的搏擊中，不斷體味人生的況味，不斷領略生命的極致。
生活中有坎坷有挫折也有苦難，而對生活的熱愛時產生快樂的基礎。二戰(zhàn)期間，一位身陷德國法西斯集中營的猶太小姑娘曾經說過這樣的話：“空氣還不曾限量分配，所以我很快樂。”在極端糟糕的逆境中，小姑娘懷著對人生的美好的向往與追求，將能夠任意呼吸空氣當成了快樂，以自己的無比燦爛生命譜寫出動人心魄的追求人生快樂的樂章！今天，在和平環(huán)境里據說又有一位留美的華裔小女孩在洛杉磯街頭幸福的吃著一支雪糕感到無比快樂的時候，爸爸問她何以渺小到連吃一支冰激凌都感到快樂時，小女孩回答父親說，倘若人們只為大事快樂，豈不要錯過許多的快樂時光？小姑娘的見解是一種大智慧，想想看，我們大家又錯過了多少幸福快樂的時光！
既然我們生逢盛世，就讓我們盡情去收獲快樂吧！播種快樂時，別忘了感謝生活土壤的厚重；收獲快樂時，別讓煩惱耽誤了收獲的季節(jié)；享受快樂時，別忘了咂摸快樂的芬芳。點點業(yè)績，微小成功，都要涂上快樂的油彩。甚至一次親友小聚，一次家人郊游，都要為其插上歡樂的翅膀。人生苦短暫，年華似水流，生命實在離不開快樂的點綴。
小學我收獲了快樂（實用16篇）篇十六
期盼已久的冬天終于到了，那種久違的冷讓我感到安逸。
冬天的快樂是簡單的，不似春天的萬物復蘇，不似夏天的熱烈燦爛，不似秋天的成熟豐收。冬天，簡單，快樂。我喜歡在冬天的街道上慢慢的`踱著，沒有方向，沒有目標，就這樣慢慢的踱著。看陰陰的天空，看匆匆的人們，看在冬天被封存的一切，享受冬天帶來的喜悅。一絲絲冷風吹來，它們鉆進人們的脖子里，冷得他們抱怨道：“這個冬天真冷?！倍覙酚谙硎苓@一切。冷風在我的脖子周圍織了一條圍巾，我雖看不見，但我想那一定很漂亮。有時，我會在冬天的街道上一邊慢慢的踱著，一邊想著一些往事而不怕被人打擾。想初三緊張，快樂而又充實的日子，想高一生活的感受，想以后的路該怎樣走，想這個冬天會停留多久。想一切與我無關或有關的事，簡簡單單，快快樂樂。
我經常會走到一家叫“三彩”的畫室里，去欣賞里面美麗的畫。我曾問畫室的姐姐為何畫室取名叫“三彩”，她答：“‘三彩’，乃多彩之意?！比剩嗖?，妙。姐姐曾說過我畫畫很有一種悠然的感覺，很有靈氣。我想那一定是冬天賦予我的。我常在“三彩”買一些素描紙來畫畫，在紙上慢慢的勾勒出冬天的輪廓，在紙上慢慢的描出冬天的快樂。
冬天的快樂是簡單的，又或是多彩的，如“三彩”一般，形似簡單，內涵卻豐富多彩。冬天，一個披著簡單外衣的美人，她的內涵似乎無人知曉。我想我一定愛上她了。
冬天，簡單快樂。