通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題，并尋找解決問(wèn)題的有效方法。小編找到了一些精彩的心得體會(huì)范文，與大家一起分享和學(xué)習(xí)。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇一

金色的草房子，苦澀的艾葉，清澈的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地，這里生活著許許多多的人：調(diào)皮聰明的桑桑，堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的杜小康、善良的秦大奶奶、禿頂?shù)年扂Q、文靜的紙?jiān)隆@就是我剛剛閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)《草房子》，被里面的很多情節(jié)所感動(dòng)，我感到受益匪淺。

這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)中描寫(xiě)了男孩桑桑小學(xué)六年期間他自己以及身邊的人經(jīng)歷的許多事情。看似尋常但又催人淚下、震撼人心，這些經(jīng)歷讓少年桑桑獲得了刻骨銘心、終生難忘的人生啟蒙。

書(shū)中有一個(gè)篇章是桑桑的同學(xué)杜小康家里發(fā)生了很大的變故，他原來(lái)家庭條件優(yōu)越，因?yàn)楦赣H生意失敗，變得生活貧困，可是他從來(lái)不把悲傷寫(xiě)在臉上，每天照常過(guò)自己的日子，勇敢面對(duì)生活，不退縮，想盡辦法讀書(shū)。我被他自強(qiáng)不息、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)的精神深深感動(dòng)。

杜小康的經(jīng)歷讓我聯(lián)想到了自己在一次繪畫(huà)比賽中的小插曲，當(dāng)時(shí)情況非常緊急，我的作品不知為何出現(xiàn)了一個(gè)小紅點(diǎn)。我沒(méi)有像往日一樣手忙腳亂、不知所措，而是靜下心來(lái)想辦法解決問(wèn)題，最后我把那個(gè)紅點(diǎn)變成了一朵玫瑰花。這件事也讓我更深地明白遇到問(wèn)題不能退縮，要想辦法解決。

《草房子》這本書(shū)非常感人，當(dāng)看到桑桑身邊的人因?yàn)槟撤N原因而離開(kāi)他的時(shí)候，我突然覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快，應(yīng)該好好珍惜身邊的親人朋友，因?yàn)樗麄円灿锌赡茉谀骋惶煲驗(yàn)槟承┰螂x開(kāi)自己。我應(yīng)該珍惜自己所擁有的一切，這樣才能讓自己不后悔，不留下遺憾。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇二

《草房子》，他發(fā)人深省，它精彩絕倫，他是最好的少兒讀物！文中記載了一個(gè)又一個(gè)精彩篇章，一個(gè)又一個(gè)絕倫人物，有精靈古怪的桑桑，文靜的紙?jiān)拢B固的秦大奶奶，善良的杜小康和精打細(xì)算，絕不虧本兒的細(xì)馬……其中包含著這些人物的故事也有許多許多。我最喜歡也給我留下了深刻印象的有兩個(gè)人物，一個(gè)是秦大奶奶，一個(gè)是杜小康。

我喜歡《草房子》，他給予我太多太多知識(shí)與道理了，我以后一定多多翻閱這部經(jīng)典，值得以后好好珍藏！

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇三

讀完了《草房子》掩卷沉思，不禁感慨萬(wàn)千，為其中的故事所癡迷，因主人公的命運(yùn)而為之牽動(dòng)。

《草房子》是作家曹文軒創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。作品中講述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。小說(shuō)的故事發(fā)生在油麻地，故事中通過(guò)對(duì)主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學(xué)生活地描寫(xiě)，講述了桑桑、禿鶴、杜小康、細(xì)馬、紙?jiān)潞陀吐榈氐睦蠋熓Y一輪、白雀關(guān)系的糾纏和孩子們苦痛的成長(zhǎng)歷程。故事中小伙伴之間的善良純潔的友誼令我感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情以及同學(xué)之間互相幫助的友誼。

其中令我最為敬佩的事禿鶴，禿鶴是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印ｋS著時(shí)間的流逝，六年級(jí)的禿鶴感受到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了極大的傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)還逃避同學(xué)異樣的目光，用生姜擦頭希望在四十九天后能長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖掩蓋自己的禿頭，當(dāng)這都失敗時(shí)，他索性在會(huì)操上亮出了禿頭，導(dǎo)致了學(xué)校錯(cuò)失了"第一"的榮譽(yù)。這樣，禿頭用他特有的方式，報(bào)復(fù)了所有人，堅(jiān)守了人格的尊嚴(yán)，而他在學(xué)校的文藝演出中活靈活現(xiàn)的出演角色得到了大家的尊重!

這本書(shū)讓我印象最深的事秦大奶奶奮不顧身地跳下水去救一個(gè)油麻地里的南瓜，可這只是一個(gè)渺小的南瓜，老奶奶卻把南瓜當(dāng)人一樣愛(ài)護(hù)它。不管自己的安危，毅然跳入水中，南瓜浮出水面，老奶奶卻沉入水中。她的一切都是那么單純直白，為了心中的目的而奮不顧身。

織網(wǎng)是為了捕魚(yú)，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)學(xué)期我看了《草房子》這本書(shū)，感觸很深，也讓我學(xué)會(huì)很多東西。作為一位小學(xué)生，仍處在童年最童真的年代，需要懂得的是"做自己",不被他人所影響，從小就應(yīng)該為自己所著想，規(guī)劃未來(lái)，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并努力的去實(shí)現(xiàn)它，不論他人如何談?wù)撟约海徽撍巳绾畏磳?duì)自己，心中的夢(mèng)想用雙手堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇四

這個(gè)暑假，我閱讀了《草房子》這本書(shū)。書(shū)中的故事情節(jié)和人物給我的感觸很深。

故事發(fā)生在一個(gè)叫油麻地的小村莊。講述的是小男孩桑桑在他六年小學(xué)生活中所發(fā)生的事情。這六年，有紙?jiān)隆⒍判】怠⑹Y一輪、禿鶴……許多人陪伴著他。這些人所發(fā)生的刻骨銘心的事使桑桑久久不能忘懷。紙?jiān)碌奈撵o、禿鶴的自信、杜小康的堅(jiān)強(qiáng)、成熟……讓桑桑懂得了許多道理。在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，桑桑生了一場(chǎng)大病，徘徊在生死的邊緣。父親帶他四處尋醫(yī)，最后功夫不負(fù)有心人，桑桑的病治好了。由于父親的原因，他不得不跟隨家人去到另一個(gè)地方，告別所有的朋友和老師，告別油麻地。

書(shū)人物眾多，而我最敬佩的有兩個(gè)人：第一個(gè)是秦大奶奶，她守護(hù)著她的那片土地，什么也不求。她沒(méi)有子孫，丈夫也過(guò)世了，不許別人搶奪那塊地，因?yàn)檫@是他們夫婦幾十年的心血。秦大奶奶在上面住著，就好像丈夫在自己身邊一樣。很多人不理解她，甚至討厭她，因?yàn)樗o大家?guī)?lái)了很多麻煩。只有桑桑能夠理解她，他給秦大奶奶帶來(lái)了很多歡樂(lè)。她雖是一位老人，但她身上執(zhí)著的精神和不服輸?shù)墓菤饬钗揖磁澹詈笠矒Q來(lái)了所有人對(duì)她的尊重！

第二個(gè)是杜小康，他是家里的獨(dú)子。他家是油麻地家底最厚實(shí)的一戶人家。他家雖然沒(méi)有地，只有一間雜貨鋪，卻過(guò)著油麻地其他所有人望塵莫及的日子。他知錯(cuò)就改，敢于承認(rèn)錯(cuò)誤。他跟桑桑不小心放火燒了村里的一個(gè)大草垛，引起了火災(zāi)。杜小康主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，同學(xué)們都覺(jué)得他是個(gè)英雄，是個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人！但是老天爺跟他們家開(kāi)了個(gè)玩笑。杜小康的爸爸杜雍和在駕駛船時(shí)發(fā)生了事故，導(dǎo)致行動(dòng)不便、臥床不起。

從此以后，他家破產(chǎn)了。在這個(gè)時(shí)候，杜小康所表現(xiàn)出的成熟、堅(jiān)強(qiáng)令我敬佩。他像個(gè)大人一樣，自己掙錢(qián)養(yǎng)家，從不怨天尤人、放縱自己。杜小康雖然以前過(guò)得優(yōu)越，但他不驕傲、不嬌氣；現(xiàn)在過(guò)得不好，他也不自卑，敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)、積極樂(lè)觀、戰(zhàn)勝困難。他是我們最值得學(xué)習(xí)的人！

我被書(shū)里的故事深深地吸引住了！書(shū)中的人物和故事情節(jié)帶給我深刻的道理。我為桑桑的病感到著急；為秦大奶奶的死感到悲痛；為白雀和蔣一輪不能走到一起的愛(ài)情感到惋惜；為杜小康的堅(jiān)強(qiáng)稱(chēng)贊……我沉浸在書(shū)里，仿佛自己就是書(shū)中的人物，和他們一起開(kāi)心、悲痛、惋惜、著急……我覺(jué)得，無(wú)論遇到什么樣的困難和挫折，都應(yīng)該用積極、陽(yáng)光的心態(tài)去面對(duì)！

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇五

因?yàn)槲蚁肟吹礁嗑实墓适?看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了;回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)!

想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊!而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。

桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。

起先，你是自動(dòng)的離開(kāi)校園，尋找自己新的生活，快樂(lè)，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措;用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著;等待時(shí)機(jī)，你終于要離開(kāi)學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今天，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而傷心，而自責(zé)。

人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿人間。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇六

今年暑假，老師讓我們看了一本書(shū)名叫《草房子》。讓我懂得了什么叫友誼，什么叫親情，什么叫快樂(lè)，還有許多。文中的故事讓我潸然淚下。人們常說(shuō)，把一本書(shū)反復(fù)看一百遍，就會(huì)有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì)變的，就是油麻的孩子們的心靈和純潔的感情。

故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，也明白了許多發(fā)深省的哲理。親眼目睹甚至是親身經(jīng)歷了一連串感人肺腑，撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情；不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢；殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持；秦大奶奶在生命最后一瞬間所閃耀的人生光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾紛······這一切的一切都在桑桑幼小而簡(jiǎn)單純真的心靈里印下了深刻的烙印。

這本書(shū)留給我印象最深的并非是某一個(gè)人物，也不是某一件事情，而是每一個(gè)油麻地孩子純潔心靈和正直性格。他們可以開(kāi)懷的笑，同樣也可以縱情的哭，他們也可以無(wú)牽掛的瘋玩，可以掃碼都不在乎，在他們的心中都裝滿了甜蜜美好的事物。他們就是純潔的天使，在油麻地這片寧?kù)o的天空盡情飛翔。

坦白說(shuō)，我很向往自己能夠像他們那樣生活的那么輕松，那么無(wú)憂無(wú)慮，但是現(xiàn)在這充滿競(jìng)爭(zhēng)、充滿壓力的社會(huì)，我們得到的一切都是靠雙手爭(zhēng)取來(lái)的，又怎會(huì)輕易放棄呢？我們整天都生活在壓力中，整天為生計(jì)苦惱，為事業(yè)煩心，根本沒(méi)時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切。

也許這種方法不適合我們，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、干干凈凈、并且只屬于自己的草房子。累的時(shí)候可以在里面休息，讓她成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心得到釋緩。

如果有這樣一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，那該多好。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇七

午后的陽(yáng)光，像輕柔的絲帶，輕撫大地，賜予每個(gè)生命圣潔的力量，有如童話一般，夢(mèng)幻美麗，空氣中充斥著一股純真，一股懵懂。

《草房子》——19xx年曹文軒創(chuàng)作小說(shuō)。

剛翻開(kāi)書(shū)，就不禁被書(shū)中的人物與故事情節(jié)深深吸引住了，全書(shū)都洋溢著一種別樣的情懷，使人激情澎湃，思潮起伏。

本文敘述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗(yàn)死亡中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

讀完這篇文章，在我眼前立即勾畫(huà)出這樣一幅景象：彌漫著幽香，懵懂純真，一個(gè)可望不可即，浪漫溫馨的童話世界。

在本篇文章中，我最喜歡一個(gè)叫‘桑桑’的男孩，他是油麻地小學(xué)的學(xué)生，好奇心極強(qiáng)想象力豐富，總喜歡做一些讓人意想不到的事情，但他也是一個(gè)善良純真，講義氣，勇敢，樂(lè)于助人的好孩子，特別是幫助保護(hù)紙?jiān)虏槐粔膶W(xué)生欺負(fù)。

在諸多章節(jié)中，最令我心弦一震的是一篇關(guān)于‘禿鶴’的故事，敘述了：禿鶴因認(rèn)為禿子是一種恥辱，而帶著帽子上學(xué)。一次，桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，大家都在嘲笑他。之后禿鶴便不在戴帽子了，但在一次會(huì)操時(shí)老師要他戴帽子，可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我，不要因?yàn)樽陨淼娜毕荻员埃蚯翱矗瑫r(shí)刻提醒自己是最好的，是最棒的，要自信，不要在意他人的眼光，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!!!

追隨永恒，追隨童真。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇八

天邊初露斜陽(yáng)時(shí)，我捧起了《草房子》。那是一本記述了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……從禿鷲讀到藥寮，卻怎也忘不掉艾地。

走近曹文軒為我們所搭建的《草房子》時(shí)，您是否聞到了一陣陣苦香，那是艾，是一片又一片生長(zhǎng)茂盛的艾，它扎根在油麻地的邊緣。它們筆直地挺著，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖響著葉子，終日散發(fā)著特有的香氣。守著油麥地，守著秦大奶奶。

秦大奶奶是油麻地小學(xué)那片地的主人，那是他和丈夫秦大辛勞了半輩子才換來(lái)的財(cái)富。他們用兩雙早已疲倦的眼睛，守著他們的土地。這年的春天來(lái)的早，就是這溫暖的二月，秦大匆匆地離開(kāi)人世。秦大奶奶倒是看到了收獲的季節(jié)，但就在麥子飄香之時(shí)，土地卻已不再屬于個(gè)人。貧窮的油麻地開(kāi)始辦學(xué)，校址竟是秦大奶奶的那片地。秦大奶奶怎愿善罷甘休，她哭著鬧著，不愿離開(kāi)自己的地方。即使被趕走之后，也一次又一次地去破壞。在所有人眼里她是個(gè)可惡的老太婆。可是，除了桑桑，他是學(xué)校校長(zhǎng)桑喬的兒子。桑桑不知道大家為什么而怕秦大奶奶——因?yàn)樗呛髞?lái)陪爸爸調(diào)到這里的。

為自己在乎的人而付出，而改變，又有何難?人生在世，能碰到幾個(gè)對(duì)自己好的人，便是不易，自己又有什么理由不加理會(huì)?人，要學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去面對(duì)生活。像秦大奶奶，化解了恩怨情仇，轉(zhuǎn)而用自己的行動(dòng)去證明自己的品質(zhì)與道德，更證明了，她在守護(hù)自己的心靈，只是換了一種方式而已。

為人，心最重要。只有拋開(kāi)了個(gè)人利益，愿意將自己奉獻(xiàn)給集體，能為集體奉獻(xiàn)一份力量，那顆心才是無(wú)利的。

處世，心更重要。只有放棄了個(gè)人情欲，愿意將自己奉獻(xiàn)給別人，能為別人奉獻(xiàn)一份改變，那顆心才是無(wú)塵的。

又念起了油麻地的那一輪清亮月，可謂是“江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪”，那一輪明月所承載的，是似水流年的痕跡和滄桑，是浮生若夢(mèng)的見(jiàn)證與溫馨，更是涓涓細(xì)水的滋味與澄澈。就讓我們的那顆心，像秦大奶奶的心一樣純凈，像油麥地的月一樣清亮。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇九

《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一本兒童讀物，它語(yǔ)句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，是一本值得回味的書(shū)，這本看起來(lái)枯燥無(wú)味的書(shū)，讀到后來(lái)卻讓我愛(ài)不釋手。

桑桑是一個(gè)陽(yáng)光、調(diào)皮的小男孩，在小學(xué)的六年里，他做出了不止一件的夸張事，但卻也讓他沒(méi)齒難忘。秦奶奶、蔣一輪老師、溫幼菊老師、杜小康、細(xì)馬、禿鶴、阿怒、紙?jiān)隆谶@六年里，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：師生間的真愛(ài)、同學(xué)間的友誼……他從這些故事中明白了善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)，就連秦奶奶也被他感化了。桑桑第一次見(jiàn)到秦奶奶時(shí)，叫了一聲“奶奶”，秦奶奶一直被村里的人討厭，從沒(méi)有人喊她“奶奶”，更沒(méi)人理她。但正是因?yàn)檫@一聲奶奶，其實(shí)孩子見(jiàn)著她都遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲著她，而桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束艾，著實(shí)令人佩服。

紙?jiān)率且粋€(gè)文靜、學(xué)習(xí)好還漂亮的小姑娘，是紙?jiān)伦屔ＩＷ兏蓛袅耍辉偃屆妹昧娘灣粤耍辉侔炎郎蠟⒌臏珳耍膊辉倮峭袒⒀实某燥埩恕Ｗ詈螅堅(jiān)伦叩臅r(shí)候還送了一個(gè)媽媽親手縫制書(shū)包給桑桑，把她自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。

哦，對(duì)了，你記著：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

人間處處有真情，在草房子里我看到了不止一個(gè)令人落淚的真情，我與文中的小主人公桑桑同喜同悲，尤其是最后桑桑的病好了，我心中非常地為他開(kāi)心。希望愛(ài)可以灑滿這世界。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十

在草房子的書(shū)里我最喜歡桑桑和杜小康、細(xì)馬，他們都是一群活潑善良、可愛(ài)的孩子。

細(xì)馬很特別，因?yàn)樗屠蠋焸兘涣骼щy，所以沒(méi)有上學(xué)。邱二爺就給了他十只羊放。忘了說(shuō)了，細(xì)馬是被邱二爺和邱二媽從江南領(lǐng)來(lái)的。因?yàn)榧?xì)馬經(jīng)常做讓邱二媽生氣的事，所以邱二爺他們要把細(xì)馬送走。可是雨水沖垮了大壩，把邱二爺?shù)募覜_毀了，這樣細(xì)馬才被留了下來(lái)。后來(lái)邱二爺死了，細(xì)馬就成了這個(gè)家的主人。

桑桑是個(gè)玩皮的男孩，經(jīng)常被爸、媽打。后來(lái)桑桑得了病，醫(yī)生都說(shuō)沒(méi)辦法治，但是桑桑還是快樂(lè)地活著，最后桑桑的病居然給治好了。

這本書(shū)里還有幾個(gè)人生活在油麻地里。桑桑的老師和白雀有著一段時(shí)間的戀愛(ài)。

紙?jiān)率莻€(gè)小女生。她是個(gè)沒(méi)有爸爸、媽媽的小孩。她一直跟著自己的奶奶生活。為了不要讓奶奶擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男孩欺負(fù)她時(shí)，只是自己默默的流著眼淚，直到桑桑幫她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑。

秦大奶奶為了油麻地的一個(gè)南瓜，不顧自己的安危，跳下水去拿。只可惜，她僅僅為了一個(gè)南瓜而不醒人世。

我們要向細(xì)馬和杜小康學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們小小年紀(jì)就敢于承擔(dān)重任的精神，同時(shí)也要學(xué)習(xí)桑桑面對(duì)死亡還充滿快樂(lè)的心情，要對(duì)生活充滿信心!

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十一

那茅草旺盛地長(zhǎng)在海灘上，受著海風(fēng)的吹拂與毫無(wú)遮擋的陽(yáng)光的曝曬，一根根地皆長(zhǎng)得很有韌性。陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)亮如銅絲，海風(fēng)一吹，竟然能發(fā)出金屬般的聲響。用這種草蓋成的房子，是經(jīng)久不朽的。

——《草房子》。

油麻地的人家都是用這種海草蓋的草房子，那最高大、最寬敬的草房子就是油麻地小學(xué)，柔桑就在這里度過(guò)了他人生最美好的六年。這里是桑桑的三味書(shū)屋，這里更是桑桑的百草園，這里有燦爛的陽(yáng)光，有著破舊的渡船，有無(wú)邊的嫩綠的玉米，有紅彤彤的楓樹(shù)林，這里還有潔白鴿子，還有阿恕、小康和文靜的紙?jiān)逻@里在桑桑心里刻下了美好和善良，這里給予了桑桑面對(duì)生活、面對(duì)未來(lái)韌性成長(zhǎng)的充足營(yíng)養(yǎng)。

油麻地的草房子里還有著海草一樣不屈成長(zhǎng)的陸鶴，是桑桑的同學(xué)因?yàn)轫斨粋€(gè)光頭，不但被同學(xué)們戲稱(chēng)“禿鶴”，而且總得忍受著同學(xué)們的冷潮熱諷。在嘗試了種種方法后，禿鶴選擇了逃避。父親為他買(mǎi)來(lái)了一頂草帽，沒(méi)想到戴上草帽后，禿鶴又遇到了一系列的麻煩。為了報(bào)復(fù)他人對(duì)他的輕蔑和侮辱，禿鶴在校長(zhǎng)極為重視的會(huì)操上出演了一場(chǎng)笑話。之后禿鶴認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，采取了一系列補(bǔ)救，都沒(méi)被集體容納，但是他依舊堅(jiān)持、依舊忍耐、依舊笑著面對(duì)大家的冷漠，在文藝匯演的關(guān)鍵時(shí)候，禿鶴毛遂自薦，全身心投入，最后獲得了大家的掌聲，更得到大家認(rèn)可，他的光頭反倒成了他的閃光點(diǎn)。不屈的禿鶴未來(lái)也會(huì)敢于逆風(fēng)奔跑，追尋到自己的陽(yáng)光。

草房子里還生活著那個(gè)杜小康，他經(jīng)歷了家庭富裕到四處借錢(qián)的家庭劇變，他離開(kāi)了油麻地那對(duì)最氣派的紅門(mén)，他離開(kāi)了他最喜歡的草房子，變成了放鴨娃，開(kāi)啟了孤獨(dú)之旅，陪伴他的只有鴨群，蘆葦蕩，寂靜的藍(lán)天陽(yáng)光，恐怖的暴雨風(fēng)狂，最后他抬著病倒的父親回到了油麻地，但是他已經(jīng)長(zhǎng)成為一根真正的海灘茅草，能夠坦然面對(duì)生活中的磨難了。我們有理由相信，不管未來(lái)的路途多坎坷，勇敢堅(jiān)強(qiáng)杜小康一定會(huì)元?dú)鉂M滿，斗志昂揚(yáng)。

草房子里的每一個(gè)人，都是一根韌性十足、心存希望、逆風(fēng)成長(zhǎng)的海茅草。其實(shí)我們每個(gè)人都是一根會(huì)思考的茅草，我們也都有自己的痛苦和快樂(lè)，都有自己的幸運(yùn)與不幸，都有自己的順境逆境；但請(qǐng)記住，無(wú)論何時(shí)，都要心懷暖陽(yáng)，逆風(fēng)成長(zhǎng)，蓬勃向上。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

《草房子》這本書(shū)，是由兒童作家曹文軒創(chuàng)作的。比起他寫(xiě)的《楓林渡》，《草房子》的筆觸更加細(xì)膩，韻味更加悠長(zhǎng)。下面小編給大家?guī)?lái)2022草房子讀書(shū)心得體會(huì)感悟，希望能幫助到大家!

暑假中，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《草房子》。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公桑桑刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)6年的生活。有他的小伙伴陸鶴、紙?jiān)隆⒍判】档热说墓适拢星卮竽棠痰墓适拢惺Y一輪老師和白雀的故事……這些故事是桑桑親眼矚目或是直接參與了一串串看似尋常但又催人淚下的故事。

其中，我最喜歡《艾地》的那一篇。秦大奶奶在油麻地小學(xué)生活了幾十年，秦大奶奶的房子在油麻地小學(xué)的西北角，成了油麻地小學(xué)的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校趕她趕了幾十年，也沒(méi)把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué)。在當(dāng)?shù)厝搜劾锼且粋€(gè)老來(lái)學(xué)校搗亂的可惡的老太婆，但是，在一個(gè)春季，秦大奶奶救了落水的小女孩喬喬，自己落到了水里。大家把她救上來(lái)輪流照顧她，半個(gè)月才可以行走。從此，大家對(duì)秦大奶奶的看法大有改變，秦大奶奶自己也大有改變。秦大奶奶自動(dòng)離開(kāi)校園，趕走從別的地方來(lái)的雞、鴨、鵝。一次，溫幼菊老師覺(jué)得教室的窗戶沒(méi)關(guān)，回學(xué)校看，結(jié)果，看見(jiàn)秦大奶奶舉著拐杖正在關(guān)窗戶……最后，秦大奶奶居然因?yàn)榫纫恢豢炻渌哪瞎隙涞剿镅退懒恕?/p>

我喜歡《艾地》這篇文章，是因?yàn)樗屛液芨袆?dòng)，差一點(diǎn)讓我落淚。《艾地》這篇文章讓我感到，秦大奶奶只不過(guò)是為了那片付出她心血的地而死守著那間小屋，她的心腸并不壞，從她最后為學(xué)校的付出，甚至丟了性命可以看出她是一位多么可親可敬的奶奶!是什么讓她有了如此改變?是愛(ài)!是油麻地人對(duì)她的愛(ài)!別人尊敬她，她也會(huì)尊敬別人的。

《草房子》這本書(shū)非常好看，我要好好珍惜它!

放假了，我非常高興。但是寒假中大部分的時(shí)間都在老師家度過(guò)，去那里必須學(xué)很多東西，所以我會(huì)覺(jué)得很大壓力。我最喜歡老師在放學(xué)前讀半小時(shí)故事給我聽(tīng)。我們正在讀草房子，其實(shí)這本書(shū)我聽(tīng)過(guò)，但讀的沒(méi)感情，所以我就叫老師再讀多一次。

草房子的主人公是桑桑，他是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子。桑桑做事有一點(diǎn)隨意。我舉個(gè)例子，有一次桑桑在地里摘了一根蘿卜，他用手一擦就吃。桑桑還有平常小朋友都有的那種性格，就是愛(ài)玩。桑桑雖然沒(méi)什么錢(qián)，但是有自己獨(dú)特的游戲。每當(dāng)桑桑做一件比較神秘的事情，他就覺(jué)得很緊張。他還有一群鴿子。我覺(jué)得這群鴿子很無(wú)辜。當(dāng)桑桑高興的時(shí)候鴿子就有很多東西吃，可是桑桑不開(kāi)心的時(shí)候鴿子就要被主人用磚頭來(lái)砸。

杜小康是油麻地最富裕的，他并且是桑桑班里的班長(zhǎng)。他家是開(kāi)雜貨店，所以很多小孩子都怕杜小康，因此杜小康就很傲慢。杜小康一開(kāi)始是桑桑的肉中刺。但是過(guò)了不久他們就成了一對(duì)好朋友。

桑橋是油麻地小學(xué)的校長(zhǎng)。他很愛(ài)面子，所以桑橋在小學(xué)生心目中簡(jiǎn)直是個(gè)惡魔。

我最喜歡看的那一段是在第一章里。這件事情是這樣的，有一次小鎮(zhèn)要舉辦一次表演活動(dòng)。油麻地也參加者個(gè)活動(dòng)，他們是表演屠橋這個(gè)劇本。但是一直找不到合適的人。一個(gè)禿頭的同學(xué)說(shuō)我來(lái)試一試。可是老師猶豫了，因?yàn)檫@個(gè)同學(xué)在之前的體操比賽中脫下了帽子，引來(lái)不少人來(lái)看他的頭，所以搞得整個(gè)會(huì)場(chǎng)的秩序大亂。但老師沒(méi)辦法只好將那個(gè)同學(xué)來(lái)試一試。誰(shuí)知道那位同學(xué)想將功贖罪表演得很認(rèn)真，所以油麻地小學(xué)在這次活動(dòng)取得了好的成績(jī)。

這本書(shū)適合不同年齡的人看，小孩子看了覺(jué)得很搞笑，年輕人看了懂得如何對(duì)待不同性格的孩子，老年人看了會(huì)想起充滿樂(lè)趣的童年。

這個(gè)暑假，我又一次將《草房子》這本書(shū)重新拿起，它震撼人心，使我一次又一次的翻閱。不管是哪一次，總會(huì)讓我覺(jué)得記憶猶新。

故事講述了男孩桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他經(jīng)歷了許多從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，也明白了許多發(fā)人深省的哲理。親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑、撼動(dòng)人心的故事：他和紙?jiān)轮g毫無(wú)瑕疵、干凈透明的感情;不幸少年杜小康與厄運(yùn)作斗爭(zhēng)的悲涼與勇敢;殘疾男孩細(xì)馬的善良內(nèi)心和他對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)持;秦大奶奶在生命的最后一瞬間所閃耀的人性光輝。在死亡的體驗(yàn)中，桑桑對(duì)生命深切而唯美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離而又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

秦大奶奶是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，桑校長(zhǎng)認(rèn)為她是學(xué)校的缺陷，硬要把她趕出去。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。自從她救了同學(xué)喬喬，油麻地小學(xué)容納了她。從此學(xué)生們最喜歡到她自己搭的小篷屋里去玩。從此，她真的徹底融入了油麻地小學(xué)。不久，她僅僅是為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，而落水了，再也醒不來(lái)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)，也是她那顆感恩的心。

我與文中的主人公桑桑同樂(lè)同悲.當(dāng)看到桑桑生重病時(shí)，我哭了，我怕桑桑會(huì)死去，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能夠度過(guò)難關(guān)。

我在暑假里看了一本書(shū)，叫做《草房子》，作品寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與幽雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離但又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，即清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。

在老師推薦這本書(shū)的時(shí)候，我就被書(shū)名所吸引了，《草房子》引起了我濃厚的興趣。草房子，什么是草房子?草房子是舊世紀(jì)人住的房子，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了，鄉(xiāng)下應(yīng)該還有吧?可能連鄉(xiāng)下都沒(méi)有這種草房子了。這種房子有多少人見(jiàn)過(guò)，我相信，肯定沒(méi)有多少，在孩子們當(dāng)中，可能一個(gè)人都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)也說(shuō)不定。草房子對(duì)于我們城市人來(lái)說(shuō)，早已不知道它是什么樣子了，就算有，那又有幾個(gè)人想去住呢?城市里的人一定會(huì)說(shuō)它很不安全，如果發(fā)洪水，一下子就把它淹沒(méi)了，如果發(fā)生火宅，一下子就燒沒(méi)了，誰(shuí)還敢住啊!哪像我們城市里都是高樓大廈，可堅(jiān)固了。

可是，主人公桑桑，他卻喜歡這些草房子，因?yàn)檫@些草房子給他的是幸福和快樂(lè)，還有溫暖。幸福是什么，不是高樓大廈，不是名勝景區(qū)，而是朋友們和他那純真的友情，老師給他那無(wú)微不至的關(guān)懷，是草房子帶給他的無(wú)限的自由和快樂(lè)。草房子里的孩子雖然不富裕，但是他們卻非常地快樂(lè)，有著快樂(lè)的伙伴，有著快樂(lè)的空間。

讀了《草房子》，我覺(jué)得自己現(xiàn)在的生活不是最幸福，我有的只是物質(zhì)上的幸福，我住的是高樓大廈，家里有空調(diào)，有電腦，有電視，吃的，穿的都很好，可是我知道這不是真正的幸福，高樓大廈把我們的快樂(lè)關(guān)在了籠子里，真正的幸福是草房子里的桑桑所擁有的。桑桑雖然窮，但是他有真正的幸福，幸福不是每個(gè)人都有的，桑桑的幸福是用他爸爸的心血，自己努力所得來(lái)的，他有的幸福，是自由，是快樂(lè)，是友情，是關(guān)愛(ài)，只有得到了這些的人，就得到了幸福，就是幸福的人，就算再窮，也擁有了幸福。

這幾天，我讀了一本書(shū)，叫做《草房子》。這本書(shū)的主人公是一個(gè)小禿子，叫陸鶴，但是因?yàn)樗莻€(gè)光頭，所以別人都叫他“禿鶴”，他自己也這樣叫自己。

禿鶴在三年級(jí)以前，很喜歡別人叫他禿鶴。只要有人這樣叫，他都會(huì)很高興地答應(yīng)一聲。但在他三年級(jí)以后，他就不讓別人摸他的頭了，也不讓別人叫他禿鶴了。他對(duì)他的光頭很在意，于是就買(mǎi)了一頂帽子帶著。調(diào)皮的桑桑把他的帽子摘了下來(lái)，他很生氣。他決心報(bào)復(fù)一下桑桑爸爸的油麻地小學(xué)。在一次體操比賽中，他故意搗亂，讓油麻地小學(xué)輸?shù)袅吮荣悺Ｒ驗(yàn)檫@，同學(xué)們都不理睬他。他開(kāi)始三番五次的討好同學(xué)，可是同學(xué)不領(lǐng)情。后來(lái)有一個(gè)話劇比賽，劇中有一個(gè)主角是禿子。班級(jí)里除了禿鶴之外學(xué)校沒(méi)有其禿子了，禿鶴想為學(xué)校來(lái)做貢獻(xiàn)，他主動(dòng)提出表演節(jié)目，老師同意了，節(jié)目真的圓滿成功了!

禿鶴是一個(gè)有生理殘缺的孩子，他之所以要戴帽子，就是想掩飾這個(gè)秘密。一頂帽子就是他的全部心里的寫(xiě)照。他想把他自己的生理殘缺掩蓋，融入這個(gè)集體。《草房子》中，他的心理變化和行為上的變化有三個(gè)：一、他害怕別人看到他的禿頭，所以，他戴了一頂帽子。二、他在集體會(huì)操中，報(bào)復(fù)了一下油麻地師生，使油麻地小學(xué)丟失了榮譽(yù)和面子。三、在大匯演中，他又挺身而出，要求扮演人人都不適合也不愿意扮演的角色：禿頭。這三種變化，實(shí)際上就是一個(gè)人成長(zhǎng)的心理過(guò)程。這些人往往更善良，更有集體感和榮譽(yù)感，但在一般情況下，我們看不到這些，因?yàn)樗麄兪潜缓雎缘摹⒈黄缫暤摹⒈黄?jiàn)左右著的人群。

我們欣喜地看到，禿鶴最后為集體贏得了榮譽(yù)。盡管這種榮譽(yù)是以犧牲自己換來(lái)的。禿鶴最怕別人看到看到他的禿頭，而他自告奮勇承擔(dān)了這個(gè)他最不愿意承擔(dān)的角色，內(nèi)心需要多大的勇氣，需要做多大的犧牲，況且，這是在大眾廣庭之下，明目張膽地展示他的禿頭啊!

禿鶴是一個(gè)很棒的男孩，他成功的克服了自己心里上的恐懼，幫助學(xué)校獲得了巨大的榮耀。我也為他的成長(zhǎng)感到十分的高興。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十三

《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫(yī)，可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天，桑桑天天都會(huì)去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥竂”

溫幼菊會(huì)給桑桑講她的童年故事，還會(huì)給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養(yǎng)她長(zhǎng)大，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財(cái)富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對(duì)著她說(shuō);“別怕。”她17歲那年，奶奶永遠(yuǎn)地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”

讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤(rùn)了，“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數(shù)的墻壁，“別怕”告訴了我應(yīng)該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受;別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對(duì)挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生將平凡;走第二路，你的一生將輝煌。

《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對(duì)任何事情都要堅(jiān)持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續(xù)。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十四

《草房子》是我初中的第一本必讀書(shū)，連我的班主任語(yǔ)文老師也在讀，所以今天當(dāng)這本書(shū)擺放在我的書(shū)桌上時(shí)，我像得到了盼望已經(jīng)的禮物般如饑似渴的讀了起來(lái)。

不一會(huì)兒我就被作家曹文軒筆下活靈活現(xiàn)的男孩“禿鶴”給迷住了，他的真名叫陸鶴，因?yàn)橄忍於d頭，他的童年幾乎是在嘲笑聲中度過(guò)的，我一邊讀一邊想象著在一個(gè)農(nóng)村小學(xué)里，孤獨(dú)的一個(gè)男孩，沒(méi)有一個(gè)朋友和玩伴，那是一幅多么可憐的畫(huà)面。當(dāng)我讀到他的同學(xué)楚楚搶走他的帽子，帽子在同學(xué)中間被嬉笑著傳遞，我恨不得自己是孫悟空，搖身一變變置身于書(shū)里，走進(jìn)麻生小學(xué)，搶過(guò)帽子，做“禿鶴”的好朋友，給他送去力量。

我急促地往下讀著，我讀懂了他的自卑，他的眼淚，他為什么不想上學(xué)了，我為他的性格變化擔(dān)憂著，終于他開(kāi)始報(bào)復(fù)了，當(dāng)班主任老師因?yàn)樗男蜗髶?dān)心出操比賽時(shí)，他堅(jiān)定地要求參加，他甚至不再害怕取笑他的任何人。好在事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，在一次話劇演出中，他自己推薦自己出演了“禿子連長(zhǎng)”，他全心投入演出贏得了同學(xué)的贊賞。

讀完《草房子》第一章，無(wú)法平靜的心讓我情不自禁地思索。發(fā)生在禿鷲身上的故事，在我們的生活中又何嘗沒(méi)有呢，我真想在這一刻告訴世界上每一個(gè)人，把嘲笑變作欣賞吧，看慣了滿頭的黑發(fā)再看禿鶴那閃閃發(fā)光的腦袋，你們不覺(jué)得很美麗嗎！

比身體殘缺更可怕的是心里的殘疾。我想起了剛學(xué)完的作家史鐵生，雙腿殘疾，卻寫(xiě)出了那么多美麗的文字。因?yàn)樗哪赣H在臨死前對(duì)他說(shuō)：“好好活著！”

生活中，我們不要做取笑別人的人，也不要因?yàn)樽约旱牟煌昝蓝バ判摹Ｗ孕拧㈥?yáng)光堅(jiān)強(qiáng)，每個(gè)人都要這樣活著。

《草房子》，讓我迎著太陽(yáng)，開(kāi)始了我美好的初中生活。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十五

書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。

但是，在藥寮那一章，又讓我多次流下淚水。在那章，桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是又一次次的失敗，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望的時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他。終于，桑桑的爸爸訪到了名醫(yī)。當(dāng)看到桑桑的病痊愈的時(shí)候，我高興得又一次流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流動(dòng)，桑桑懂事了許多。

桑桑身穿大棉襖，拖著一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發(fā)笑的動(dòng)作。而后來(lái)，禿鶴的突然出現(xiàn)，所有人的眼神都轉(zhuǎn)移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風(fēng)頭，桑桑便產(chǎn)生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒(méi)有一點(diǎn)兒人的情感呢?桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過(guò)信，差點(diǎn)成為牽紅線的媒人。對(duì)眷戀著艾地的秦大奶奶，他又是第一個(gè)去看望她，同情她的人。

以前我也生過(guò)病，但是沒(méi)有桑桑的嚴(yán)重，可我記得有一次晚上，我發(fā)燒了，我媽媽無(wú)比的著急，連忙帶著我去看醫(yī)生，但一家家醫(yī)院關(guān)著這門(mén)，找了好久，終于找到了一家開(kāi)著醫(yī)院，連忙抱我進(jìn)去治病，而自己暈倒了，多么感人啊!

這本草房子讓我記憶深刻!

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十六

教育家說(shuō)：書(shū)是智慧的鑰匙。史學(xué)家說(shuō)：書(shū)是進(jìn)步的階梯。文學(xué)家說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。迷惘者說(shuō)：書(shū)是心中的啟明星。奮斗者說(shuō)：書(shū)是人生的向?qū)А！恫莘孔印肪褪沁@樣的書(shū)，它像一道心靈雞湯，滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心。

這本書(shū)講述了男孩桑桑在油麻地中小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的中小學(xué)生活。在這里有機(jī)智聰明的桑桑，信守承諾的杜小康，成熟穩(wěn)定的細(xì)馬，心地善良的紙?jiān)拢宰鹦膹?qiáng)的陸鶴，個(gè)性鮮明的秦大奶奶個(gè)個(gè)都令我難忘。而這本書(shū)最令我難忘的還是同學(xué)、朋友之間那種純潔的友誼。

為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué)，不再被劉一水欺負(fù)，桑桑與比自己強(qiáng)壯許多的劉一水一伙打了起來(lái)，鼻子被打出了血，絲毫不退縮，拼了命地去保護(hù)紙?jiān)拢患?xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在一個(gè)生疏的世界里，感覺(jué)到了被別人排斥，無(wú)法適應(yīng)新的生活，桑桑義無(wú)反顧地做了他最好的朋友，陪他放羊，陪他玩耍；杜小康歷經(jīng)磨練，衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng)，手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋；得知杜小康想在學(xué)校門(mén)前擺一個(gè)雜貨攤而沒(méi)錢(qián)時(shí)，桑桑當(dāng)機(jī)立斷地賣(mài)掉了自己心愛(ài)的鴿子；在桑桑生病時(shí)，紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書(shū)包送給桑桑并送上最美妙的祝福點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符。

友誼是是人性最質(zhì)樸的交流，是人間最美妙的情感，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次，我的板凳壞了，無(wú)奈，只有搬回家修理，但我的`腿有傷，無(wú)法搬重物。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后，立馬趕來(lái)幫助我。放學(xué)時(shí)，張子蒙幫我一起拾掇完文具后，朝手上吹了兩口氣，拍了拍手，兩手拖住板凳的橫杠，吃力地抱了起來(lái)，居然一口氣下了四樓。看著氣喘吁吁的張子蒙，我不好意思地說(shuō)：我來(lái)搬會(huì)兒，你歇歇吧。張子蒙故作輕松地說(shuō)道：沒(méi)事，這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助，再說(shuō)了，你的腿傷了，我就更應(yīng)該幫助你了！就這樣邊走邊聊，我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪，誰(shuí)知，電焊工叔叔居然沒(méi)在，留給我們的是無(wú)盡的失望。我們無(wú)精打采地往回走，遇到了迎面而來(lái)的沙碧瑩，看我倆一副垂頭喪氣的樣子，她急忙詢問(wèn)怎么回事。我將事情的來(lái)龍去脈告訴了她，聽(tīng)完我的訴說(shuō)，沙碧瑩二話沒(méi)說(shuō)，直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了。看著身邊的張子蒙和遠(yuǎn)去的沙碧瑩，我的心里暖暖的。

像這樣的故事，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，裝點(diǎn)著童年的記憶。再過(guò)兩三個(gè)月，我們就要告別溫馨的中小學(xué)校園，各奔東西，但友誼地久天長(zhǎng)，相信這份純潔的友誼會(huì)永駐心間。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十七

《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感受到善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。

通過(guò)閱讀《草房子》，我在錄了許多好詞好句。比如：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)碌取?/p>

我讀了全書(shū)后，讓我記憶最深刻的故事是秦大奶奶的故事。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻€(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。

從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。

關(guān)愛(ài)、純樸、感恩是書(shū)里面的秦奶奶也是我最?lèi)?ài)的原因。這就是油麻地曹伯伯的小說(shuō)《草房子》。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十八

我讀了《草房子》這本書(shū)，從書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物。打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，我就認(rèn)識(shí)了油麻地出了名的人物：禿鶴。禿鶴其實(shí)是一個(gè)禿了頂?shù)暮⒆印６d鶴認(rèn)為自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象，自尊心也受到了傷害。

接著認(rèn)識(shí)了善良可愛(ài)的紙?jiān)拢捎谒谏n板小學(xué)受到了劉一水等三個(gè)男孩的欺負(fù)，桑桑和劉一水他們?cè)谏n板去油麻地的路上打了一架，然后桑喬聯(lián)合了蒼板小學(xué)和地方政府向劉一水等幾個(gè)孩子和父母進(jìn)行了嚴(yán)重的批評(píng)。

漂亮的白雀也給我留下了深刻的印象，還有前后對(duì)比強(qiáng)烈的秦大奶奶，從一開(kāi)始的與油麻地小學(xué)為敵，到后來(lái)為了保護(hù)油麻地的財(cái)產(chǎn)——南瓜，把生命獻(xiàn)給了油麻地小學(xué)，她的善良一次次地打動(dòng)了我。書(shū)中最讓我佩服的是杜小康。他曾是油麻地最富有的人家，生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

和杜小康遭遇有些相似的細(xì)馬，在家破人亡的時(shí)候用他那瘦弱的肩頭勇敢地?fù)纹鹆诉@個(gè)家。

讀了這本書(shū)讓我懂得了“別怕”這個(gè)詞的深刻內(nèi)涵，面對(duì)挫折，你有兩條路可以選擇：一是放棄，二是站起來(lái)繼續(xù)。走第一條路，注定你的一生一蹶不振，人生將是平凡的。走第二條路，你將戰(zhàn)勝挫折，人生將是輝煌的。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇十九

這個(gè)寒假，我讀了許多書(shū)，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。

這本書(shū)寫(xiě)了男孩桑桑作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子度過(guò)的刻骨銘心的小學(xué)六年生活。

《草房子》的故事離我們并不遙遠(yuǎn)，我們身邊也許就會(huì)有類(lèi)似于這樣的故事和生活方式吧?

文弱聰慧的紙?jiān)隆⑿⌒∧昙o(jì)便挑起幫助家人的沉重?fù)?dān)子的細(xì)馬、在困苦中奮斗的杜小康、執(zhí)著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對(duì)感情專(zhuān)一的將一輪、可愛(ài)乖巧的柳柳和可愛(ài)善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對(duì)他們的描寫(xiě)，總是讓讀者覺(jué)得有一種好像書(shū)里的人物就在眼前的奇妙感覺(jué)。

我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因?yàn)樵谒纳砩希芸吹浆F(xiàn)在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛(ài)和頑皮、以及有愛(ài)心。

在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個(gè)殘酷的事實(shí)：不久后桑桑將會(huì)離他遠(yuǎn)去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫(yī)院，討遍了偏方，幾乎問(wèn)遍了所有人，卻毫無(wú)辦法。

當(dāng)我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過(guò)，可他沒(méi)有放棄!

終于，在經(jīng)歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦!我真是打心眼里高興!同時(shí)，我還很佩服桑桑的毅力!

《草房子》這本書(shū)寫(xiě)得非常好，尤其是對(duì)景物和人物的描繪，細(xì)膩且到位，讀完后，還能給人深深的反思。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇二十

主要寫(xiě)桑桑的童年生活。童年，總是不好寫(xiě)的，因?yàn)榇笕艘煤⒆拥难酃饪词澜纾刹芪能幭壬瓗坠P，就能讓我們看到調(diào)皮的桑桑。

曹文軒先生的文章是有魅力的。它可以喚起你埋在心底最深處的夢(mèng)想，它可以從每行每字中讓你深深的感動(dòng)，它可以讓你從感動(dòng)中領(lǐng)悟“善良”的定義，“滄桑”“執(zhí)著”的品質(zhì)……在閱讀《草房子》這本書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)自己不再以一個(gè)淡漠的旁觀者去閱讀，而是讓自己也進(jìn)入了桑桑的世界中去，與他一起感受生活的酸甜苦辣。這本書(shū)帶給我美好，讓我學(xué)會(huì)享受，這本書(shū)升華了我對(duì)文學(xué)的認(rèn)識(shí)，這本書(shū)，激發(fā)了我的想象力，不再被枯燥所壓制，在夢(mèng)中飛翔。

這本書(shū)總是恰到好處的運(yùn)用了許多手法。它不會(huì)讓人覺(jué)得這個(gè)手法用的很突然，而是讓我覺(jué)得它本來(lái)就屬于這里。就說(shuō)第一章吧。其中有一段我十分喜歡：太陽(yáng)才一露臉，天地間便彌漫開(kāi)無(wú)形的熱氣，而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆滾動(dòng)過(guò)來(lái)……這里把太陽(yáng)比喻的多么生動(dòng)形象啊!它先用“熱氣”，“彌漫”等詞語(yǔ)做了鋪墊，接著把太陽(yáng)比喻成輪子，滾了過(guò)來(lái)。這種描寫(xiě)，讓我仿佛身臨其境，看到這景象了。讀了這本書(shū)，還提升了我的修辭的運(yùn)用。

曹叔叔的文筆總是空靈，浪漫卻又帶著慈悲。他沒(méi)有許多好詞好句，將文章寫(xiě)的極致的亮麗;卻也不會(huì)像白開(kāi)水一樣，平平淡淡不加一點(diǎn)雜質(zhì)。他的文章就像一杯清茶，散發(fā)著淡淡的清香。

為我們塑造了許多人物，有帶著書(shū)香的女孩紙?jiān)?有用自己的方法報(bào)復(fù)別人的禿鶴;有帶著淡淡憂郁的女孩白雀;有倔強(qiáng)的細(xì)馬……每個(gè)人物都有自己的特點(diǎn)。不過(guò)，最引人注目的是我們的主人公桑桑，他調(diào)皮又可愛(ài)，有著獨(dú)特的幻想和聰明的想法，他與楊紅櫻筆下的馬小跳一樣，讓我重新認(rèn)識(shí)了童年。在這本書(shū)里，我看到了令我羨慕的時(shí)光。桑桑的膽大，淘氣，成熟卻又幼稚，這些看似矛盾的性格卻被他完美的融合在一起，這些都是我沒(méi)有的。

桑桑的快樂(lè)感染了我，讓我在社會(huì)的壓力下感受到了一些純美。我身邊的朋友都過(guò)早的離開(kāi)了童年，成熟的像個(gè)“小大人”，也許，現(xiàn)在的我也留不住最后的天真了吧!桑桑，喚起了我童年的記憶，我希望，每一個(gè)閱讀過(guò)《草房子》的人，都能被喚起自己最后的童真!

希望大人不要給小孩壓力，還他們一點(diǎn)童年，一絲無(wú)憂無(wú)慮。

草房子的讀書(shū)心得體會(huì)草房子讀書(shū)感悟大全（21篇）篇二十一

書(shū)中，桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿腦子胡思亂想，做出奇怪的'事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本當(dāng)什么來(lái)用……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。桑桑他們班的班長(zhǎng)杜小康，家里的條件本是油麻地小學(xué)還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨…。。在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮危蜕ＩＴ诘静荻涯沁呁婊穑Y(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@桑桑回家后被他的爸爸—桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢…。。陸鶴因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)頭發(fā)，被大家稱(chēng)為“禿鶴”，經(jīng)常被大家笑話。但是，他憑著自信讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。

讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處…。

想想他們我們是多么幸福啊。從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩…。。總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。