心得體會是對自己在某一方面經歷的總結和感悟，可以反思經驗和教訓。以下是一些寫心得體會的經驗分享，愿大家都能從中受益。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇一

隨著計算機技術的飛速發展，計算機基礎已經成為了現代社會的基石之一。在大學生涯中，我有幸參加了計算機基礎實習課程，收獲頗豐。在這次實習中，我學到了關于計算機硬件、操作系統、計算機網絡和數據庫等重要基礎知識，并充實了自己的計算機編程技能。在這篇文章中，我將分享我的實習心得體會。

一、實踐出真知。

雖然學習理論知識很重要，但是想要應用它們到實際項目中，則需要豐富的實戰經驗。在這次實習過程中，我學到了很多實踐技巧，比如如何安裝和配置操作系統和軟件，如何用最佳實踐方式編程和使用數據庫，以及如何調試和優化計算機應用程序。

二、團隊協作。

在實習期間，我也加入了一個由同學共同組成的團隊，我們一起完成了一些課程項目，如制作一個簡單的計算器應用程序等。在這個小組中，我經歷了團隊協作，交流技巧，快速適應和解決問題的能力，這些都是我以后在職場上需要的寶貴技能。

三、時間管理。

在實習課程中，時間管理也是至關重要的。我們需要在規定的時間內完成實踐任務，需要在時間安排上多方面考慮，如進行必要的時間管理，有效地利用時間，不斷提高效率，避免浪費。

四、出其不意。

什么是出其不意？簡單來說，就是用不同的方式有意識地打破既定的規則。在實習期間，我們也需要在學習和實踐中采取不同方式，避免陷入某個邏輯固定模式，否則會影響我們的創造力。我們需要充分發揚自己想象力，不斷探索和實驗，以更好地發揮我們的優勢，創造更好的成果。

五、與時俱進。

技術進步非常快，很顯然，作為一名學生，在實踐中需要關注和及時掌握最新技術，以助于我們更好地學習和實踐計算機基礎知識。在我實習中，我發現有許多新技術，如使用云計算提高應用程序運行效率，使用人工智能加速商業流程等，這些都是我將來在工作生活中必備的技術。

總的來說，這次計算機基礎實習課程對我產生了很大的影響。首先，我把學到的理論知識應用到實際生活中，這有助于我更好地評估技術的優缺點。其次，我鍛煉了與人溝通、協作和領導團隊的技能，這對于我的職業生涯至關重要。最后，我意識到，計算機科學是一個充滿創造力、挑戰和機遇的領域，有了這次實習，我對計算機科學的未來發展充滿了信心。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇二

計算機已經成為現代社會的必要工具，無論是生活方面還是工作方面都離不開計算機。因此，學習計算機技術已經成為當今時代的必修課程。作為一名計算機專業的學生，我在本次計算機基礎實習中取得了許多收獲。

第二段：實習前期準備。

為了完成實習任務，提前做好充分的準備工作是非常重要的。在實習之前，我先學習了計算機的基礎知識，例如如何操作電腦、如何使用軟件、如何維護系統等。同時，我還通過查閱資料、觀看視頻等多種途徑，學習了更加深入的知識，例如Python編程、數據庫管理等技能，以更好地適應實習任務的要求。

第三段：實習內容及感受。

在實習過程中，我主要負責計算機教學輔助系統的開發與維護。具體實習內容包括前后端開發、數據庫管理、數據分析等工作。在具體操作中，我遇到了許多困難和問題。在這些問題中，最常見的問題就是代碼出錯，需要耐心地檢查代碼錯誤并逐一解決。尤其是在處理大量數據時，可能會遇到數據錯誤或數據丟失等問題，這需要更加認真地對待每個細節。通過和同事的互相學習和幫助，我成功地完成了實習任務。

第四段：對實習的感想。

在實習中，我收獲了許多技能和知識，更重要的是我體驗到了自己能夠解決問題的能力。實習過程中，我不斷地修正自己的錯誤，不斷地吸取同事的經驗，通過一點一滴的積累逐漸提高了自己的能力。實習的過程讓我明白了要真正掌握一種技能是需要花費大量的時間和精力去學習和實踐。

第五段：總結。

本次計算機基礎實習讓我體驗到了真正的計算機工作，拓展了我的知識面，培養了我的實踐能力。通過實習，我掌握了更多技能，也更加理解了計算機的運作方式。除此之外，我還了解到了團隊合作的重要性，與同事共同完成任務不僅能夠讓工作更加順利地進行，更能夠交流彼此的想法、促進共同進步。在未來的學習和工作中，我將一直秉持著“不斷學習、不斷進步”的信念，追逐自己的夢想。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇三

計算機在現代社會中的重要地位不言而喻，無論是工作中、學習中還是生活中，計算機都扮演著重要的角色。作為一個計算機專業的學習者，我在學習計算機基礎課程的過程中有了很多的收獲和心得體會。下面我將從五個方面來總結我的心得體會。

首先，我學到了計算機的基本原理和基礎知識。在課堂上，我們系統地學習了計算機的組成結構、工作方式、邏輯原理等基本概念，這為我們打下了堅實的基礎。通過課程的學習，我了解了計算機內部的各個組成部分，如中央處理器、存儲器、輸入輸出設備等，以及它們之間的工作原理和相互關系。這些知識對于我們理解計算機的工作原理和機制非常重要，為我們掌握更高級的計算機應用和開發奠定了基礎。

其次，我掌握了計算機編程的基本技能。計算機編程是計算機科學中的一項重要技能，通過學習計算機基礎課程，我掌握了一門常用的編程語言，了解了程序設計的基本原理和方法。在編程的過程中，我學會了如何思考問題、分析問題和解決問題的方法。同時，我也深刻體會到了編程過程中的樂趣和挑戰。編程需要耐心和細心，它要求我們思維嚴謹，邏輯清晰，通過編程，我們能夠鍛煉自己的思維能力和創造力。

第三，我了解了計算機網絡的基本原理和技術。如今，互聯網已經成為人們生活中不可或缺的一部分。了解計算機網絡的基本原理和技術對我們更好地利用網絡資源和解決網絡問題非常有幫助。在學習計算機基礎課程中，我學到了計算機網絡的基本概念、協議和技術，了解了網絡通信的原理和過程。我深刻認識到計算機網絡的重要性和廣泛應用，它為人們提供了便捷的信息交流和資源共享的平臺。

第四，我體會到了計算機安全的重要性。隨著信息時代的來臨，計算機安全問題也日益突出，網絡攻擊、數據泄露等安全問題給社會帶來了巨大的風險。在學習計算機基礎課程中，我了解到了計算機安全的基本概念、方法和技術。學習計算機安全不僅能夠保護自己的信息安全，還能夠對于整個社會的信息安全起到積極的作用。通過學習計算機安全，我懂得了保護自己和他人的信息不被非法侵入的重要性，也學會了一些常用的防范措施。

最后，我意識到計算機的學習是一個不斷探索和學習新知識的過程。計算機科學與技術是一門發展迅猛的學科，每天都有新的技術和理論產生。在學習計算機基礎課程的過程中，我深深體會到了計算機是一個永遠無法掌握完全的領域。因此，我要保持學習的激情和持續的學習動力，不斷充實自己的知識儲備，跟上計算機科學的發展步伐。

綜上所述，學習計算機基礎課程是我大學學習生涯中的一次重要經歷。通過學習這門課程，我掌握了計算機的基本原理和技能，了解了計算機編程、計算機網絡和計算機安全的基本知識和技術。同時，我也意識到計算機學習是一個不斷學習和探索的過程。通過這門課程的學習，我將以更扎實的基礎和更開闊的視野迎接未來的挑戰。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇四

但很充實，學到了很多知識，這回可以說我很好的完成這次學習任務。對于電子計算機我可以說既熟悉陌生又陌生，雖說經常使用，但其中咱們東西都還不懂，但我對計算機其優點感興趣，經過丁玉海老師的演示，使我對網絡世界有了更進一步知曉的了解。可以說讓我目不暇接，大開眼界。學習中，我學會了如何訂閱各種軟件，如何導入它進行下載，一些上網查找資料的技巧，并建立了自己的博客，擁有了自己的郵箱。學習是辛苦的，但我認真的去把的所有內容學好，認真完成每一天的學習任務。這次培訓學校從教師的實際培訓出發，做到了通俗易懂，由淺入深。通過14天的培訓，我掌握了現代遠程教育技術的基礎知識和基本能力，通過這次學習我了解了韓文windowsxp及officexp，學習了word的操作，excel的操作，演示文稿的操作。本次培訓時間雖然很短，只有短短的`14天，但對我來說確是受益匪淺。這次培訓班為全縣教師搭建了相互教職員工學習，相互交流的平臺，使我們在相互交流和彼此間項目合作中不斷提高和成長。之前并能在以后的教學活動中熟練運用這些知識，不斷提高自己的教學水平，為孩子們的成長創造福音。

為了理論知識使所學的知識運用到教學之中，我要經常與同層次同專業的學員組織起講授興趣小組，我們在環境問題一起交流討論學習問題、體會、經驗。并由學習跟隨好的學員帶領觀眾們學習，這樣可以提高學習效能。遇到問題和同事們交流一下，可以讓自己更好的熟練掌握知識點，而對幫助解答問題的同事來說也可以角度看加深對知識點的理解。另外要充分利用網上回訪時間，在答疑前在做好準備工作，對學習中的中才疑問事先有位總結，以便在答疑時能有的放矢。

首先拿到課本后，一定要先通讀一遍，讓自己了解這門課程有知曉多少內容和學習的重點。通讀之后在聽老師的課，就不會產生迷惑，能很快的返工跟上老師的講課工程進度。其次要做好筆記，在短時間內學習很多知識，一遍不可能全部掌握，課后要對著筆記多練習以便達到鞏固。

通過這次培訓，不僅學到很多計算機這方面方面的知識，更重要的是增進了和其他學校教師之間的交流。大家坐在一起暢所欲言，互相討論，交流，把自己不理解，不明白的地方提出來，讓老師來幫助解決，兩者之間這樣使得相互之間就得到了學習，鞏固知識的機會，提高了學習的效率。同時也希望接下去能多舉辦一些這樣的培訓，因為計算機知識加載沒過多久是很快的，只有不斷地學習，方能掌握最新的知識，把工作做得更好。在工作中，我要利用所學到的計算機通過科學知識，設計課件降低了學生的結構設計學習興趣，提高教學質量，取得更好的成績。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇五

為了提高自身的計算機管理業務素質，促進信息技術教學工作的順利開展，我于20xx年3月份在中小學繼續教育網上選學了《計算機應用基捶的課程學習。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業發展的需要、它給了我們一個掌握現代教育媒體技術的好機會。當前，計算機行業是個飛速發展的行業，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。由于我們農村教師長年工作在教學一線，工作任務繁重，沒有時間外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，中歐項目為廣大農村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學習資源和自身的經驗，開展有組織、以自學為主的培訓，提高自己的教育教學能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學習。培訓中我們學習了以下這樣一些知識內容：

3、系統軟件的安裝與維護；

5、網絡的維護；

６、衛星接收；

７、光盤刻錄。

雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺,以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會：

1、培訓學習讓我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝、維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。

2、學習了常用的辦公軟件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。

3、在我們農村小學，大家對網絡方面的知識較為貧乏，大多數人還從未接觸過網絡知識，還不能超前地認識到網絡帶來的好處。因此為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我今后維護學校自己的局域網絡有很大的幫助。在整個學習過程中我始終認真學習，把知識及時作以整理和復習，以便提高自身的知識水平和教學能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。

計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學水平能更上一個臺階，由此教育教學法質量的提高，促進學生的全面發展和成長。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇六

計算機是現代社會中非常重要的一部分，對于我們來說，學習計算機知識是必不可少的。在學習計算機過程中，基礎計算機知識尤為重要，而基礎計算機心得體會PPT則是我們必不可少的工具之一。在我學習計算機過程中，經常需要用到基礎計算機心得體會PPT，它非常實用并且非常有用，本文將分享我對基礎計算機心得體會PPT的一些體會和感悟。

第二段：體驗過程。

在我的學習過程中，我常常需要做出PPT來介紹一些基礎計算機知識，例如微軟Office基礎使用、計算機基礎概念等等。基礎計算機心得體會PPT的制作過程非常簡單，只需要選好主題和模板，再根據需要添加合適的內容和圖片即可。同時，基礎計算機心得體會PPT還可以很方便地添加動畫效果、轉場效果，使得PPT更加豐富和生動。

第三段：使用效果。

在我制作完基礎計算機心得體會PPT后，用它來做介紹非常有效果。PPT中的醒目大標題和清晰明了的內容吸引著觀眾的目光，同時添加的動畫效果增加了趣味性，提高了觀眾的參與度。而我在制作過程中添加的圖表和圖片則能夠更好地解釋和印證我的內容。總之，基礎計算機心得體會PPT對于教學講解和演示非常有利。

第四段：優缺點分析。

人無完人，所以基礎計算機心得體會PPT也有自己的一些缺點。首先，它至多只是一個輔助工具，不能替代我們自身的努力和理解；此外，我們在加入動畫特效方面需要加強自己的審美以及技巧。但是，基礎計算機心得體會PPT的優點也是很多的。它簡單易用，能夠很好地輔助我們來制作一份高質量的PPT，同時與我們的演示非常相配合，充分釋放了我們的才華。

第五段：結論。

總之，基礎計算機心得體會PPT給我帶來了非常多的幫助。正是它的存在，讓我能夠制作出易于理解、生動有趣的PPT，更有效的向他人展示所學及所知。基礎計算機心得體會PPT的使用也提醒我們，只有我們不斷努力，去總結、歸納、提煉，才能讓自己不斷進步和反思，讓PPT的制作更加出彩，讓其他人更加信任我們。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇七

在向公眾展示PPT的時候，需要具備基本的計算機技能，才能夠更好地呈現出一個具有吸引力和有說服力的演示文稿。在本文中，我將分享我的基礎計算機心得體會PPT相關的經驗和教訓，以便更好地制作出一個優秀的演示文稿。

第二段：制作PPT的注意事項。

在制作PPT之前，首要的任務是理解展示演示文稿的目的。然后，需要選定心儀的演示文稿模版，以保證文稿排版整齊、美觀。接著，正確的文字和圖像比例能夠讓你的幻燈片更加清晰易懂。此外，建議在PPT過程從突出核心內容方面，精簡幻燈片布局，清晰的文字風格和必要的視覺效果，合理的使用動畫等功能讓PPT更為生動。

在制作PPT時，使用計算機技術能夠大大提高制作效率。例如，在創建滑塊時，使用對齊和間距工具可以使創建更規范，使幻燈片更美觀。使用“樣式”功能或“主題”來自定義格式化文本，此外，還需要留意板式自動過渡和動畫內容，以充分表現核心要點使PPT更有吸引力。

第四段：制作好PPT的步驟。

制作一個成功的PPT，我們還需要遵循一些主要步驟。首先，在創建PPT之前要確定需要信息。其次，逐步設計幻燈片，并嘗試使用一種修改顏色、字體和排版的視覺風格。第三，通過添加圖形、圖像和插圖進行視覺化支持，使幻燈片更加直觀，呈現出彰顯重要的大量數據。最后，在完成PPT制作之后，需要據此完善和做好其他相關的后續任務。

第五段：結論。

總的來說，制作PPT需要具備基本的計算機技能，并且必須依據展示演示文稿的具體目的，精簡合理的布局和視覺表現，才會使目標受眾更加理解幻燈片的信息性和易懂性，引起聽眾的重視和關注。本文中分享的基礎計算機心得體會PPT，這些技巧和技術都會慢慢的被更多的人注意到和接受，與此同時，我們也需要不斷地總結和嘗試創新出更好的演示方式，使人們更好地獲得信息，提升自我形象。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇八

計算機基礎項目是我大學生活中的一段重要經歷。在這個項目中，我學習了各種計算機基礎知識，如編程語言、數據結構、算法等。初次接觸這些知識時，我感到有些吃力，甚至有些困惑。然而，一段時間過后，我逐漸理解了這些知識的重要性。計算機基礎是我成為一名合格程序員的基石，它不僅是我學習更高級計算機科學課程的必備，也是我將來發展職業的必備。

第二段：克服困難，不斷進步。

在計算機基礎項目的過程中，我遇到過很多困難。編程語言的復雜性、算法的繁瑣性，使我感到有些不知所措。然而，我并沒有放棄，而是選擇克服困難，不斷進步。我閱讀了大量的相關書籍，參加了許多培訓班和討論會，并與同學們積極交流。通過不斷學習和實踐，我逐漸掌握了這些知識和技能，并取得了不錯的成績。這一過程不僅讓我學會了如何解決問題，也培養了我堅持不懈的精神。

第三段：合作共贏，團隊力量。

計算機基礎項目中，我們時常進行小組合作。每個小組都有不同的任務，如設計一個簡單的程序、優化一個算法等。在合作中，我深刻體會到團隊力量的重要性。通過集思廣益，我們能夠快速解決問題，提高工作效率。與隊友們合作的過程中，我學到了如何與他人相互配合，如何發揮團隊中每個成員的優勢，實現合作共贏。這些技能將對我將來的工作和生活都大有裨益。

第四段：理論與實踐，相輔相成。

計算機基礎項目中，不僅有大量的理論知識，還有大量的實踐操作。這兩者相輔相成，相互促進我對計算機基礎的理解。通過理論學習，我了解了計算機基礎的原理和概念；通過實踐操作，我掌握了計算機基礎知識的具體應用。理論與實踐的結合，讓我更加深入地理解了計算機基礎的核心要點，提高了我的技能水平。

第五段：回顧總結，展望未來。

回顧計算機基礎項目的這段經歷，無疑是我大學生活中一段寶貴的經驗。通過這個項目，我不僅學到了很多計算機基礎知識，還培養了自己的學習能力、解決問題能力和團隊合作能力。這些能力將成為我未來發展的有力支撐。未來，我將繼續學習更高級的計算機科學知識，不斷提高自己的技能，為我未來的職業發展打下更加堅實的基礎。我相信，通過自己的努力和堅持，我一定能夠成為一名優秀的計算機專業人才。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇九

計算機實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂呢！這是我大學以來第一次實訓，這次實訓我感覺學到了好多東西！因為是一天到晚的不間斷訓練，所以記得非常牢固。不像平時上課，每上兩次的理論課卻只有90分鐘的實際操作。

在課上，有老師在前面演示我們都還能跟著做，可輪到我們獨立完成的時候，因為實際操作的少，早就忘光了!學校為我們安排這樣的實訓，把我們這一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們計算機應用基礎水平上的的提高發揮著重要作用！還要感謝我們的王老師，王老師很溫柔，也很有耐心，即使她講了很多遍的問題，我們不會，老師還是會走進我們給我們耐心的指導，還給我們講一些學習計算機的方法，讓我們知道自己在哪方面不足，需要加強，也讓我們了解到哪些需要認真的學習，那些是重點，不是沒有方向的亂學一通。經過這次的實訓，我真真確確的`感受到了計算機在我們生活中工作中的運用，這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率，更直觀更便捷的切入主題。這一次我們實訓主要熟悉windowsxp的基本操作和microsoftoffice（word2003、excel2003、powerpoint2003）軟件操作，并有效的熟練掌握計算機的用途。

我覺得學習了這個，對我參加工作后制表、創建查詢、數據分析和材料演示都有很大的作用，這樣，我們能更清楚的了解信息并進行分析。當然，在學習的過程中并不是一帆風順的，在這之中，因為要操作的東西很多，有時錯一步，后面的結果就無法顯示，而自己在用的的計算機又太差，根本檢查不出來是哪里出了錯！這時候，老師都會耐心的過來幫助我，只是，我們太頑皮，有很多東西老師講了我們也沒能記住。

這一個星期的實訓結束了，我發現我對計算機有了新的認識，以前只知道玩游戲、娛樂和簡單的應用。通過這次的實訓，我了解到，要真真正正的掌握計算機程序還不是一件簡單容易的事，但真正掌握后，它帶個我們的將是無窮的便捷與科技，我喜歡高端便捷的生活。從此我做計算機這個萬能機器人的主人而不是奴隸，我會更加努力的掌握計算機基礎應用，提高自己的知識能力。

其次，學習了常用的辦公軟件，主要有word、excel、powerpoint等；以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我們今后維護自己的局域網絡有很大的幫助。

雖然所遇到的困難是很多，但是，我自信能憑自己的能力和學習克服各種困難實現自我的人生價值。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演出精彩的一幕。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇十

21世紀是信息時代，信息技術的應用，使人類知識得以迅速傳播、積累、組合、存儲和再現，從而給人們以更多的手段來利用、獲取并再次開發知識，因而知識的增長速度在信息時代極其迅猛。這就使延續和發展人類文明事業的教育的負擔加重，要求學生在更少的時間內掌握更多的知識。面對知識增長的無限性和學生學習時間的有限性之間的'矛盾，如何提高教學效率、優化教學是擺在教育面前的一個亟待解決的問題，所以教育的改革不可避免，而且改革的必然結果就是信息化教育。

通過參加學校組織計算機基礎培訓，使我收獲頗豐，感悟頗深。現總結如下：

1、熟悉操作系統桌面及常用桌面圖標使用。

2、鼠標、鍵盤操作。鼠標：指向、單擊、雙擊、右擊、拖動；鍵盤：字母/數字/標點、上擋控制鍵、大小寫鎖定、數字鍵盤鎖定鍵等。

3、熟練掌握窗口各部分組成和基本操作、各種菜單操作、對話框操作和使用。

4、文件、文件夾的定義與區別，了解常用類別文件擴展名，文件、文件夾的建立、保存、命名、重命名，文件、文件夾的移動、復制和刪除操作，文件和文件夾的查找操作，文件、文件夾的排序操作。

5、回收站的使用。

6、智能abc輸入法的選擇和切換操作，會找到和關閉任務欄上輸入法圖標7、控制面板常用工具的使用。

二、word基本應用：

1、程序的打開與關閉，熟悉word窗口組成和各部分功能。

2、熟悉菜單欄和工具欄常命令的使用，新建文件、打開文件和保存文件的方法。

3、文字錄入方法（插入、改寫方式），掌握文本選定、復制、粘帖、移動和刪除的方法，文本查找替換操作。

4、插入圖片和藝術字、剪貼畫方法、圖文混排方法，word簡單表格操作。

5、熟練掌握字體、段落和頁面設置和打印方法。

三、excel基本應用：

1、程序的打開，熟練掌握新建文件、打開文件和保存文件的方法。

2、熟悉excel窗口組成和各部分功能，菜單欄和工具欄常命令。

3、熟悉不同類型數據的輸入，熟悉常用公式和函數的使用求和、求平均。

4、理解表與薄的區別，會編輯工作表，熟悉單元格操作，工作表的插入、移動、復制、刪除、重命名等操作。

5、掌握數據的統計、求和、平均與排序操作，理解選擇性粘貼。

四、powerpont基本應用：

1、模板的使用，插入、復制和移動、刪除幻燈片操作。

2、文本的輸入和編輯、表格的輸入和編輯操作。

3、圖形、剪貼畫、圖片文件、藝術字的輸入與編輯。

4、插入聲音和視頻。

5、設置幻燈片的播放效果，如出場方式、出場次序、聲音等以增強感染力。6、超級鏈接操作和使用：另一頁、文件、網站等。

五、網絡應用：

了解網絡功能，學會上網；了解常用網站、會瀏覽網頁；使用電子郵件、qq、論壇、博客并在網上和同事們進行交流。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇十一

20xx年10月，我進入金寨縣審計局工作，開始接觸財務審計工作。完成一項審計工作，需要處理大量的數據，通過對財務賬進行數據整理，找出審計疑點，形成審計證據，每一步都需要對數據進行統計、分析，通過翻看紙質賬及憑證，會造成工作效率低，準確率低。滿足不了審計需要，也適應不了當前審計全覆蓋的要求，在信息技術快速發展，網絡應用普及的新形勢下，作為審計人員，應當充分利用計算機審計，利用好大數據分析，才能更好的完成審計工作，提升自身的工作水平。

在對一個單位開展審計的初始重要工作就是財務賬的采集，將被審計單位的財務賬轉化到ao現場審計系統內，這樣能夠更有效率的篩選出我們需要的數據，進行匯總分析。

在對被審計單位審計的過程中，最重要的就是找出審計疑點發現問題，被審單位的很多業務工作，都會有業務匯總表或者臺賬。如果單純使用excel表格進行統計分析，會影響工作速度，利用數據庫，將需要比對分析的表格導入到數據庫，通過編輯語句查到到需要的數據，同時也能發現表格中存在的問題，從而對被審單位的業務工作存在的問題疑點進行準確的匯總統計，大大提升了工作效率和質量。

在一個項目完成之后，對使用數據庫查找到的疑點進行總結，保存使用過的語句，并發現在審計工作中的不足之處，以便在之后的審計工作中進一步改進和提升。

“計算機+審計”是每名審計人員必須要掌握的一項技能，在計算機審計這條路上不斷探索、不斷創新。才會讓自己的工作取得成效，才會實現自己的人生價值。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇十二

現在，計算機已經深入到我們生活和工作的各個領域，基礎計算機知識更是成為每個人必須掌握的一項能力。在這次基礎計算機心得體會PPT的學習過程中，我受到了很大的啟示和幫助，深刻體會到了計算機這個工具的神奇和實用。

第二段：掌握基礎操作的重要性。

在PPT的學習中，我深刻認識到掌握基礎計算機操作的重要性，只有將基礎操作熟練掌握，才能更好地應用于各個領域。例如，PPT的基本操作，如插入圖片、表格等功能，雖然看似簡單，但在實際操作中需要熟練掌握。只有通過不斷的練習和學習，才能讓我們在這些基礎操作上游刃有余。

第三段：技巧和方法是提高效率的關鍵。

在PPT的制作過程中，提高效率也是非常重要的。通過學習，我掌握了一些技巧和方法，進一步提高了PPT的制作效率。例如，通過快捷鍵的使用，可以極大地提高操作速度；再如，通過對畫圖工具的熟練使用，可以更快速地完成圖片的修改和編輯。這些技巧和方法的運用，為我們在PPT制作過程中節省了大量時間和精力，達到了事半功倍的效果。

第四段：注意審美和效果的結合。

雖然計算機技術已經非常成熟，PPT也有著很多的模板和設計工具，但是在制作PPT時，我還是深刻意識到審美和效果的重要性。一個好的PPT，不僅僅是內容的堆砌和排版，還應該注重其視覺效果和美感。優秀的設計不僅能夠提高演示效果和觀眾的興趣，還能夠在潛意識中留下深刻的印象。

第五段：總結與展望。

學習基礎計算機知識，對我們的個人能力和職業發展都非常有幫助。經過這次基礎計算機心得體會PPT的學習，我對計算機技術和PPT制作的理解更加深入。未來，在計算機領域，我會繼續不斷深入學習，提高自己的能力和水平。因為計算機科技在未來的社會將起到不可替代的作用，我們需要不斷提高自己的計算機技能，適應這個快速變化的時代。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇十三

為了提高自身的計算機管理業務素質，促進信息技術教學工作的順利開展，我于20xx年3月份在中小學繼續教育網上選學了《計算機應用基礎》的課程學習。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業發展的需要、它給了我們一個掌握現代教育媒體技術的好機會。當前，計算機行業是個飛速發展的行業，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。由于我們農村教師長年工作在教學一線，工作任務繁重，沒有時間外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，中歐項目為廣大農村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學習資源和自身的經驗，開展有組織、以自學為主的培訓，提高自己的教育教學能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學習。

培訓中我們學習了以下這樣一些知識內容：

3、系統軟件的安裝與維護；

5、網絡的維護；

6、衛星接收；

7、光盤刻錄。

雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會：

1、培訓學習讓我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝、維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。

2、學習了常用的辦公軟件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。

3、在我們農村小學，大家對網絡方面的知識較為貧乏，大多數人還從未接觸過網絡知識，還不能超前地認識到網絡帶來的好處。因此為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我今后維護學校自己的局域網絡有很大的幫助。在整個學習過程中我始終認真學習，把知識及時作以整理和復習，以便提高自身的知識水平和教學能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。

計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。

我們也渴望能夠參加更多的這類培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學水平能更上一個臺階，由此教育教學法質量的提高，促進學生的全面發展和成長。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇十四

計算機網劇作為一種新型的電視劇形式，贏得了越來越多的觀眾喜歡，由此也出現了許多網劇的創作和制作。但是，由于從業者總是傾向于追求效益和速度，忽視了對于基本編劇技巧和劇本結構的認真考慮，導致網劇的質量不盡如人意。因此，對于計算機網劇基礎心得體會的總結和探討就顯得尤為重要。

第二段：編劇技巧的要點。

編劇作為計算機網劇的靈魂，如同一只鳥在天空中翱翔，承載著整部劇的目的、主題和情感。對于編劇而言，首先要求寫作思路清晰；其次是頭腦風暴，用腦海里的設想去激勵自己的靈感；最后，創作時要注意跟上市場需求，不斷完善劇情，注重劇本結構的完整性和表現力。

第三段：劇本結構的重要性。

計算機網劇的劇本風格和表現手法各有不同，但是劇本結構和敘事語言卻是網劇必須要遵循的。一個合理、完整而有吸引力的劇本結構能夠影響網劇的整體質量，提高觀眾的閱讀體驗。因此，編寫網劇劇本時應注意完善結構、刪減多余部分，保持敘事的連貫性。

第四段：結合影視語言的表現手法。

市場需求和觀眾口味是編寫計算機網劇的主要指引，為了追求視聽效果和更好的表現力，應結合影視語言的表現手法。比如說景深、鏡頭的運用和選擇，能更好地展現人物的心理和情感；音樂、動畫效果等都可以為網劇的表現力增加一份亮點。

第五段：總結體會。

總結起來，計算機網劇制作需要全面考慮劇本的完整性和表現力，同時需要運用豐富的影視語言表現手法，注重劇本結構的完整性和連貫性。制作的過程中，更要保證對每一部分的分工以及流程、制作環節的質量。制作的成果會影響市場的需求和觀眾的口碑，因此，計算機網劇的制作應該深入學習和探討，并具備良好的創作與制作水平。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇十五

為了提高自身的計算機管理業務素質，促進信息技術教學工作的順利開展，我于20月份在中小學繼續教育網上選學了《計算機應用基礎》的課程學習。這次培訓非常適合我們農村中小學教師專業發展的需要、它給了我們一個掌握現代教育媒體技術的好機會。當前，計算機行業是個飛速發展的行業，日新月異，因此，不斷加強理論學習，拓展知識領域，進行知識更新，是我們當前最為迫切的任務。由于我們農村教師長年工作在教學一線，工作任務繁重，沒有時間外出參加培訓活動，需要一種能夠適合個人工作形式的培訓方式，中歐項目為廣大農村教師提供了這樣一個場所，在這個場所里，教師可以借助配置的學習資源和自身的經驗，開展有組織、以自學為主的培訓，提高自己的教育教學能力。正是在這樣的背景下上級部門組織了這一次學習。

培訓中我們學習了以下這樣一些知識內容：

1、計算機的基礎;

2、計算機的硬件安裝與維護;

3、系統軟件的安裝與維護;

5、網絡的維護;

6、衛星接收;

7、光盤刻錄。

雖然這次培訓的時間很短，但對我來說受益匪淺，以這次培訓為契機，積極接收新的教育教學理念，更新了觀念，開闊了教學研究的視野，充分認識到了現代教育教學媒體的特點和重要性。主要有以下這幾個方面的體會：

1、培訓學習讓我了解了計算機的硬件與系統軟件的安裝、維護知識。在學習這一部分內容時授課老師深入淺出，讓我們自己積極動手操作，結合實踐來提高自己的操作能力，使每個學員得到了一次鍛煉的機會。

2、學習了常用的辦公軟件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的幾種軟件的應用技巧，同時也學習了一些解決實際應用過程中經常出現的問題的方法，相信這次學習，會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應手。

3、在我們農村小學，大家對網絡方面的知識較為貧乏，大多數人還從未接觸過網絡知識，還不能超前地認識到網絡帶來的好處。因此為了提高大家的認識，老師不僅采用實物演示的辦法，而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關組建局域網以及網絡維護方面的知識，介紹了一些平時我們很少用到的網絡檢測命令，對我今后維護學校自己的局域網絡有很大的.幫助。在整個學習過程中我始終認真學習，把知識及時作以整理和復習，以便提高自身的知識水平和教學能力，以適應信息時代對我們教育工作者的要求。

計算機知識更新是很快的，隨著教育體制的改革和教育理念的更新，以及信息技術的飛速發展，如何接受新的教育理念，轉變我們傳統的教育觀念，來充實我們的專業技能，已經成為我們每一個教育工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學習，才能掌握最新的知識，把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類培訓活動，以便更好地為各位老師提供學習的機會，使我縣的教育教學水平能更上一個臺階，由此教育教學法質量的提高，促進學生的全面發展和成長。

計算機基礎課程學習心得體會（專業16篇）篇十六

這段時間的學習真的是讓我受益匪淺，有成長的`快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這幾天的學習真的給我太多的感受，這幾天的學習讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

1、通過學習，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論？感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學習感受到自己又學到了很多的知識，在今后的學習中，我一定經常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學有所用。

2、通過學習，我體會到，我們原來的教學時多么的落后，網上平臺真的挺好，學習起來很方便、很實用。我每天在網上交流、討論、提交作業。瀏覽網頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業，在網絡的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過學習，我對信息教育技術有了更深刻的認識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們的教學提供了方便，為我們的教學，提供了豐富多彩的內容。從而讓我們的課堂更生動、更有新意更能激發學生學習的興趣，更能創造性的發揮我們的課堂。

4、通過學習，我們結識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠了，不學習真的落后了。在這里，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學習是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到五天的時間真的是太短了，需要互相學習的知識真的是太多了。