久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)

時(shí)間:2025-07-22 作者:靈魂曲

每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成定期總結(jié)的習(xí)慣,這樣可以促使我們更好地提高自己的學(xué)習(xí)和工作能力。我們可以從以下一些著名企業(yè)家的個(gè)人總結(jié)中,獲得一些商業(yè)成功的啟示。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇一

本學(xué)期在學(xué)校的安排下,本人擔(dān)任高一(1)~(6)整個(gè)年級(jí)六個(gè)班的歷史教學(xué)工作,共計(jì)課時(shí)12節(jié),現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下:

在本學(xué)期,熱愛黨的教育事業(yè),鉆研業(yè)務(wù),團(tuán)結(jié)同志,熱愛學(xué)生,師生關(guān)系融洽,出勤率高,完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

作為一名歷史教師,在教學(xué)實(shí)踐中,注重從本學(xué)科思想性政治性很強(qiáng)的特點(diǎn)出發(fā),注重從高中學(xué)生更熱衷于從歷史與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系去探討問(wèn)題的特點(diǎn)出發(fā),充分發(fā)揮歷史學(xué)科在愛國(guó)主義教育中的重要作用,每學(xué)期初制定歷史教學(xué)德育滲透計(jì)劃,發(fā)揮歷史的教育功能的作用,自己也在授課過(guò)程中自我素質(zhì)得到升華。

由于多年沒有下到高一教學(xué)了,對(duì)高一學(xué)生學(xué)情的掌握,著實(shí)費(fèi)了一番工夫。針對(duì)職業(yè)教育擴(kuò)招帶來(lái)的普通高中學(xué)生基礎(chǔ)較差的特點(diǎn),著重從扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)入手,并通過(guò)對(duì)具體史實(shí)的講解,逐步提高學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義、辯證唯物主義分析歷史事件、評(píng)價(jià)歷史人物的能力,幫助學(xué)生完成從初中的是什么?到高中探討為什么?的轉(zhuǎn)變。

本期來(lái),我在高一歷史教學(xué)中,為使學(xué)生在歷史知識(shí)的海洋里感受到探索與思考的樂(lè)趣,力圖發(fā)揮歷史學(xué)科的啟智與育人功能,我主要做了以下幾項(xiàng)工作:

首先,認(rèn)真上好第一節(jié)課。以生動(dòng)而充滿時(shí)代精神的歷史事跡去吸引他們,讓他們感到學(xué)習(xí)歷史能豐富自己的學(xué)識(shí),開闊自已的眼界。以歷史的人文精神和凝重歷史責(zé)任去感召他們,使他們認(rèn)識(shí)到學(xué)好歷史能提高自身的人文素質(zhì),增強(qiáng)現(xiàn)代公民的使命感;同時(shí)也講明歷史學(xué)習(xí)的特點(diǎn)與方法,使學(xué)生感到歷史不是難記難背枯無(wú)味的東西,只要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?lè)于思考與探索的精神,一定能學(xué)好。上好第一節(jié)引導(dǎo)課,還能轉(zhuǎn)變學(xué)生初中時(shí)把歷史課當(dāng)作副科來(lái)應(yīng)付的心理,以積極熱情的求知心理投入到學(xué)習(xí)中,推動(dòng)教與學(xué)的互動(dòng)良性循環(huán)。

其次,發(fā)揮各班科代表的作用,認(rèn)真抓好課前預(yù)算習(xí)。在學(xué)生預(yù)習(xí)這一環(huán)節(jié)上,按照學(xué)校教導(dǎo)處的要求,制定學(xué)案,規(guī)劃整篇課本知識(shí),重新組合內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生制作預(yù)習(xí)提綱,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中大膽質(zhì)疑,積極思考。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇二

傳統(tǒng)的教學(xué)模式,是一個(gè)教師講,學(xué)生聽的過(guò)程,不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,同時(shí)也使教師忽視了教學(xué)的反潰往往是教師口干舌燥,學(xué)生似懂非懂。在教學(xué)實(shí)踐中,我努力改變教學(xué)模式,讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)起來(lái),成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》時(shí),我提前給學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),把全課分成了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí),讓學(xué)生提前去找答案,去思考。如“英國(guó)為什么要發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?”,“如果沒有虎門硝煙,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)不會(huì)爆發(fā)?”,“為什么說(shuō)《南京條約》是中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的標(biāo)志?”細(xì)小的問(wèn)題,既讓學(xué)生對(duì)課本知識(shí)有了一個(gè)細(xì)化的了解,同時(shí)也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣,自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí),讓教師達(dá)到事半功倍的效果。

教學(xué)中的內(nèi)容,是指要讓學(xué)生掌握的知識(shí),形式是指讓學(xué)生掌握知識(shí)的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方,就是重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握,如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學(xué)的目的的,但是,傳授歷史理論,分析事物本質(zhì)在教學(xué)過(guò)程中是一個(gè)很難順利完成的內(nèi)容,因?yàn)閷W(xué)生一般只對(duì)具體的事件感興趣,一遇到史學(xué)理論,則開始表現(xiàn)出畏難的情緒,影響了教學(xué)效果,在這種情況下,我一般先會(huì)采用一些學(xué)生感興趣的知識(shí)或問(wèn)題,舉一反三,觸類旁通,由一個(gè)問(wèn)題發(fā)散出一系列的問(wèn)題,然后再形成一個(gè)巨大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),逐步深化和升華主題,讓學(xué)生在不知不覺,既看到了樹木,也不會(huì)忽視森林,完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。

輕易得到的,人們往往不會(huì)珍惜。在教學(xué)過(guò)程中,這個(gè)現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學(xué)中,我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著講授,但教學(xué)成績(jī)總是不見提高,而且久而久之,學(xué)生對(duì)歷史課都失去了興趣,這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下,我逐漸開始改變這種授課模式,不再直接告訴學(xué)生因?yàn)槭裁此允裁矗鞘紫冉o學(xué)生展示現(xiàn)象,然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問(wèn)題,自己去解決問(wèn)題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀(jì)之交的世界格局》時(shí),我首先向?qū)W生列舉了很多史實(shí),告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn),學(xué)生在對(duì)歷史發(fā)出感慨的時(shí)候,都產(chǎn)生了同一個(gè)問(wèn)題,那就是這些事件為什么會(huì)發(fā)生,我并沒有急于告訴學(xué)生答案,而是鼓勵(lì)他們自己去思考,在學(xué)生七嘴八舌的討論下,學(xué)生們的答案越來(lái)越接近我想聽到的答案,當(dāng)答案最后揭曉的時(shí)候,很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情,這讓我感覺到了教學(xué)的樂(lè)趣和成就感,教學(xué)雖然是一門遺憾的藝術(shù),但是,如果能在其中體會(huì)到成就感,也就接近了教學(xué)的實(shí)質(zhì)。

教學(xué)有法,但無(wú)定法。在新課改的理念中,學(xué)校是學(xué)生發(fā)展的空間,課堂是學(xué)生發(fā)展的平臺(tái),一個(gè)追求科學(xué)方法,講究科學(xué)理念的平臺(tái),一定會(huì)塑造出更多的有用之才,在今后的教學(xué)工作中,我將努力學(xué)習(xí)新課改的精神,并將其融會(huì)貫通于教學(xué)實(shí)踐中,用科學(xué)的方法貫穿教學(xué),用以人為本的理念指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生在快樂(lè)、有效的學(xué)習(xí)中健康的成長(zhǎng),讓自己在快樂(lè)輕松的教學(xué)中,不斷成熟,使今后的歷史教學(xué)更上一層樓。20xx-2011學(xué)年度轉(zhuǎn)眼之間就要過(guò)去了,在這個(gè)新舊交替的時(shí)刻,我特對(duì)自己本學(xué)期的工作做一總結(jié),即可總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)也可以對(duì)以后的工作進(jìn)行指導(dǎo)。今年,在教學(xué)方面,我擔(dān)負(fù)著高二年級(jí)四個(gè)班的教學(xué)任務(wù),同時(shí)還擔(dān)任了高二年級(jí)的年級(jí)組長(zhǎng),在平常的教學(xué)工作中,我即重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高,同時(shí)也抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,轉(zhuǎn)眼之間,一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去,在新舊學(xué)期的交接時(shí)刻,謙虛謹(jǐn)慎地總結(jié)過(guò)去工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),無(wú)論是對(duì)教學(xué)成績(jī)的提高,還是教師個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高,都是大有幫助的,所以,我特將自己在歷史教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)做一總結(jié)如下。

一、改變學(xué)生在教學(xué)中的地位。傳統(tǒng)的教學(xué)模式,是一個(gè)教師講,學(xué)生聽的過(guò)程,不僅抹殺了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間,同時(shí)也使教師忽視了教學(xué)的反潰往往是教師口干舌燥,學(xué)生似懂非懂。在教學(xué)實(shí)踐中,我努力改變教學(xué)模式,讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中動(dòng)起來(lái),成為學(xué)習(xí)的主體。比如在講授人教版必修一第10課《鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)》時(shí),我提前給學(xué)生布置了預(yù)習(xí)作業(yè),把全課分成了一個(gè)又一個(gè)的知識(shí),讓學(xué)生提前去找答案,去思考。如“英國(guó)為什么要發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)?”,“如果沒有虎門硝煙,鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)不會(huì)爆發(fā)?”,“為什么說(shuō)《南京條約》是中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的標(biāo)志?”細(xì)小的問(wèn)題,既讓學(xué)生對(duì)課本知識(shí)有了一個(gè)細(xì)化的了解,同時(shí)也使學(xué)生萌發(fā)了濃厚的興趣,自覺主動(dòng)地去學(xué)習(xí),讓教師達(dá)到事半功倍的效果。

二、正確處理內(nèi)容與形式的關(guān)系。教學(xué)中的內(nèi)容,是指要讓學(xué)生掌握的知識(shí),形式是指讓學(xué)生掌握知識(shí)的方法。高中歷史有別于初中歷史的地方,就是重視理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和事物脈絡(luò)的掌握,如果只知道事件的發(fā)生而不知道事件背后的深刻背景,是不符合歷史教學(xué)的目的的,但是,傳授歷史理論,分析事物本質(zhì)在教學(xué)過(guò)程中是一個(gè)很難順利完成的內(nèi)容,因?yàn)閷W(xué)生一般只對(duì)具體的事件感興趣,一遇到史學(xué)理論,則開始表現(xiàn)出畏難的情緒,影響了教學(xué)效果,在這種情況下,我一般先會(huì)采用一些學(xué)生感興趣的知識(shí)或問(wèn)題,舉一反三,觸類旁通,由一個(gè)問(wèn)題發(fā)散出一系列的問(wèn)題,然后再形成一個(gè)巨大的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),逐步深化和升華主題,讓學(xué)生在不知不覺,既看到了樹木,也不會(huì)忽視森林,完成了由淺入深的學(xué)習(xí)。

三、把“困惑”留給學(xué)生輕易得到的,人們往往不會(huì)珍惜。在教學(xué)過(guò)程中,這個(gè)現(xiàn)象也表現(xiàn)得非常明顯。在以前的教學(xué)中,我總是按部就班不厭其煩地給學(xué)生進(jìn)行著講授,但教學(xué)成績(jī)總是不見提高,而且久而久之,學(xué)生對(duì)歷史課都失去了興趣,這一度讓我很迷茫。在新課改精神的影響下,我逐漸開始改變這種授課模式,不再直接告訴學(xué)生因?yàn)槭裁此允裁矗鞘紫冉o學(xué)生展示現(xiàn)象,然后讓學(xué)生自己產(chǎn)生問(wèn)題,自己去解決問(wèn)題。比如在講授人教版必修一第27課《世紀(jì)之交的世界格局》時(shí),我首先向?qū)W生列舉了很多史實(shí),告訴他們東歐劇變和蘇聯(lián)解體的一些具體表現(xiàn),學(xué)生在對(duì)歷史發(fā)出感慨的時(shí)候,都產(chǎn)生了同一個(gè)問(wèn)題,那就是這些事件為什么會(huì)發(fā)生,我并沒有急于告訴學(xué)生答案,而是鼓勵(lì)他們自己去思考,在學(xué)生七嘴八舌的討論下,學(xué)生們的答案越來(lái)越接近我想聽到的答案,當(dāng)答案最后揭曉的時(shí)候,很多學(xué)生的臉上表現(xiàn)出的是喜悅滿足的表情,這讓我感覺到了教學(xué)的樂(lè)趣和成就感,教學(xué)雖然是一門遺憾的藝術(shù),但是,如果能在其中體會(huì)到成就感,也就接近了教學(xué)的實(shí)質(zhì)。教學(xué)有法,但無(wú)定法。在新課改的理念中,學(xué)校是學(xué)生發(fā)展的空間,課堂是學(xué)生發(fā)展的平臺(tái),一個(gè)追求科學(xué)方法,講究科學(xué)理念的平臺(tái),一定會(huì)塑造出更多的有用之才,在今后的教學(xué)工作中,我將努力學(xué)習(xí)新課改的精神,并將其融會(huì)貫通于教學(xué)實(shí)踐中,用科學(xué)的方法貫穿教學(xué),用以人為本的理念指導(dǎo)教學(xué),讓學(xué)生在快樂(lè)、有效的學(xué)習(xí)中健康的成長(zhǎng),讓自己在快樂(lè)輕松的教學(xué)中,不斷成熟,使今后的歷史教學(xué)更上一層樓。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇三

本學(xué)期,本人擔(dān)任初二x班歷史課教學(xué)工作。一學(xué)期來(lái),本人以學(xué)校及各處組工作計(jì)劃為指導(dǎo);以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高師德水平為重點(diǎn),以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行模陨罨n改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力,認(rèn)真履行崗位職責(zé),較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù),現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)。

一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,重要思想,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過(guò)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進(jìn)教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則,嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。

一方面,在工作中,本人能夠嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會(huì)。另一方面,本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強(qiáng)化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率。

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái),本人共聽課32節(jié),完成了學(xué)校規(guī)定的聽課任務(wù)。

四、加強(qiáng)研討,努力提高教研水平。

本學(xué)年,本人參加省級(jí)教研課題“開放性問(wèn)題學(xué)習(xí)的研究”的子課題及縣級(jí)課題"開放性教學(xué)課型的研究"的子課題的研究工作,積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。

在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

五、正視自我,明確今后努力方向。

1.在課堂教學(xué)中充分利用多媒體課件,調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,但對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練不夠,致使課堂教學(xué)效率不高。

2.對(duì)知識(shí)點(diǎn)的檢查落實(shí)不到位。

3.對(duì)差生的說(shuō)服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時(shí)時(shí)抓在手上。

4.教學(xué)中投入不夠,沒能深入研究教材及學(xué)生。

六、下學(xué)期改進(jìn)的措施。

1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí),在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí),努力提高課堂教學(xué)的效率。

2.狠抓檢查,落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上,抓在手上。

3.加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練,開闊學(xué)生的視野,拓寬學(xué)生思路,提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力;。

4.采取措施,加強(qiáng)訓(xùn)練,落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。

5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育,努力教學(xué)提高成績(jī)。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇四

20xx年9月,我有幸的參加了在內(nèi)江師范學(xué)院舉辦的“國(guó)培計(jì)劃”初中歷史班的學(xué)習(xí),通過(guò)這次學(xué)習(xí),我對(duì)新課程改革的理念有了更深刻的認(rèn)識(shí),明確了歷史文化底蘊(yùn)、提高專業(yè)素養(yǎng)的重要性,提高了思想認(rèn)識(shí)、提升了學(xué)習(xí)理念、豐富了專業(yè)理論。三個(gè)月的培訓(xùn),不但使我提高了認(rèn)識(shí),而且使我學(xué)到了許多理論知識(shí)和專業(yè)技能。

下面對(duì)此次培訓(xùn)總結(jié)如下:

由于工作在基層,沒有更好地了解現(xiàn)在教育的現(xiàn)狀和教師成長(zhǎng)方面的情況,就像井底之蛙,對(duì)所從事的教育教學(xué)工作缺乏全面的了解。通過(guò)此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對(duì)教師所提出的要求。我們要不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識(shí),不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對(duì)我們教師的要求。在“國(guó)培計(jì)劃”的學(xué)習(xí)中知名學(xué)者、專家講座、培訓(xùn)學(xué)員同課異構(gòu)、初中歷史新課程資源交流、教學(xué)改革研討、班級(jí)沙龍討論、合作式探究互動(dòng)等,讓我們培訓(xùn)學(xué)員多層面、全方位的得到提升。讓我對(duì)初中歷史學(xué)科教學(xué)有了深入的理解與思考;通過(guò)參與學(xué)習(xí)、反思體會(huì),幫助我準(zhǔn)確地把握了歷史學(xué)科的主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)的重難點(diǎn),幫助我認(rèn)識(shí)并掌握了教學(xué)的新方法、新手段,并且能夠有效地運(yùn)用到自己的實(shí)際教學(xué)中去。

1、專家學(xué)者強(qiáng)大的感染力。授課專家不是史學(xué)泰斗,便是教育教學(xué)改革中的領(lǐng)軍人物。無(wú)論是年青還是年老,身上都有著這樣一些高尚的品質(zhì):刻苦鉆研、學(xué)識(shí)淵博、思想開放,實(shí)事求是、對(duì)教育事業(yè)充滿了務(wù)實(shí)求真、沉著冷靜。這些專家本身就是讓我們學(xué)習(xí)的典范。

2、用思想點(diǎn)亮課堂,做一個(gè)講真話的歷史教師。所有專家的講座,都體現(xiàn)一個(gè)“真”。作為歷史研究或是歷史教學(xué),一定要盡可能追求和逼近歷史的真實(shí)。真實(shí)是歷史教學(xué)的生命,中學(xué)歷史教學(xué)必須以現(xiàn)代唯物史觀為指導(dǎo),盡可能地搜集史料,復(fù)原史實(shí)是歷史教師的責(zé)任。然而,教育有很強(qiáng)的選擇性和導(dǎo)向性,應(yīng)選擇主流社會(huì)的主流價(jià)值觀并引領(lǐng)孩子看到社會(huì)光明的一面。

3、做一個(gè)終生學(xué)習(xí)的歷史教師。教師是教育的主要資源,教師隊(duì)伍的建設(shè)、教師整體素質(zhì)、能力的提高是教育發(fā)展和改革的保證。作為一名教師要敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,適應(yīng)改革,不斷更新觀念,不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和人文素養(yǎng)。制作切實(shí)可行的專業(yè)發(fā)展方案,從三方面發(fā)展自己:立德、立行、立言。

4、做一個(gè)開放型的、研究型的教師。教師要快速成長(zhǎng),必須開放自己。海納百川,有容乃大。通過(guò)這次學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)了來(lái)自全省各地的骨干教師、名師,相信這將為參訓(xùn)成員帶來(lái)強(qiáng)大的優(yōu)化資源,參訓(xùn)學(xué)員一定要利用這個(gè)平臺(tái)交流學(xué)習(xí)不斷提升。只有研究才能促使教師從教書匠轉(zhuǎn)化為能師,甚至是名師。所以學(xué)習(xí)結(jié)束后,我們應(yīng)努力進(jìn)行課題的研究,深入思想,提升能力。

1、提高教育思想,開闊改革視野。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我把埋著苦干的頭抬了起來(lái),發(fā)現(xiàn)教育是需要遠(yuǎn)見卓識(shí)的。每位專家老師精彩的講座,讓我對(duì)新課程有了更高更新的認(rèn)識(shí);對(duì)歷史思想方法的探討,比較前沿的教育理論知識(shí),以及如何開展課例研究有了明確的方向;從各位專家的親身體驗(yàn),從國(guó)內(nèi)教育到國(guó)外理念,讓我猶如呼吸到清新的空氣,為之振奮。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)理論,不斷應(yīng)用實(shí)踐。通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我學(xué)會(huì)了變換角度審視自己的教育教學(xué)工作,在新理念的引領(lǐng)下,不斷反思、調(diào)整我的教育觀,正是這種換位思考,讓我學(xué)會(huì)了信任學(xué)生,并不斷地感受到信任帶來(lái)的驚喜和力量。今后要努力把學(xué)習(xí)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐動(dòng)能,使之有效地指導(dǎo)平時(shí)的歷史教學(xué)工作。用新的練習(xí)設(shè)計(jì)理念指導(dǎo)我的教學(xué),在不斷總結(jié)的基礎(chǔ)上重新發(fā)現(xiàn)。

3、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),做專業(yè)型教師。有句話說(shuō)的好:“教師要想給學(xué)生一碗水,自己必須得有一桶水,甚至是源源不斷的源頭水。”所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師,不能做一潭死水,而是要做那源源不斷的活水,因此必須要不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

以課堂實(shí)例為研究對(duì)象開展研究,是教師從事教學(xué)改革研究的重要方式,有利于促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。教師的職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)循序漸進(jìn)的自然成熟過(guò)程,有目的、有計(jì)劃的開展教學(xué)研究,能有效縮短教師成長(zhǎng)周期。培訓(xùn)過(guò)程中,每一位專家老師都付出了艱辛的努力,一次次的講座,我們都有極大的收獲。

總之,在培訓(xùn)中,我又學(xué)到了不少新理念,反思了我的教學(xué)方式和評(píng)價(jià)方式,更明確了我今后的工作的方向,而我也將遵守新課程的精神,踏實(shí)、努力地做好我的工作,樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀,轉(zhuǎn)變角色,重新熟悉師生關(guān)系,重視學(xué)生的發(fā)展,尊重學(xué)生的情感,鼓勵(lì)學(xué)生的個(gè)性,以責(zé)任和愛心為學(xué)生的成長(zhǎng)服務(wù),要求自己在今后的教學(xué)中做到與學(xué)生共成長(zhǎng),不斷追求新的自我,使自己早日成為一名優(yōu)秀教師!

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇五

本學(xué)年,我擔(dān)任初三年級(jí)的歷史學(xué)科的教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期來(lái),自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教育教學(xué)工作。

作為畢業(yè)班的任課教師,開學(xué)之初認(rèn)真制定計(jì)劃,研究中學(xué)教育教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),并深入課堂聽其它老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,認(rèn)真地去面對(duì)學(xué)生。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,我時(shí)刻從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間進(jìn)行交談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)等生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇六

1、轉(zhuǎn)變觀念,不能用老方法較新教材,選取多種適合學(xué)生的教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2、聯(lián)系學(xué)生和本地實(shí)際,面向豐富多彩的社會(huì)生活,選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例,與學(xué)生共同分析和討論,以提高認(rèn)識(shí),明確觀點(diǎn),樹立正確的崇高的理想。

3、九年級(jí)面臨升學(xué)任務(wù),課堂教學(xué)內(nèi)容除課本知識(shí)外還要結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)。如xx奧運(yùn)會(huì)的召開、改革開放30周年、四川汶川大地震。

作為教初三年級(jí)歷史課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料,為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用其它適合學(xué)生身心發(fā)育特點(diǎn)的多種形式的教育方式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力,學(xué)期初制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)復(fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較長(zhǎng),復(fù)習(xí)內(nèi)容多,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高,對(duì)這門課不夠重視。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇七

歷史教育對(duì)一個(gè)民族的成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展、對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和可持續(xù)發(fā)展,有重要價(jià)值,是其他學(xué)科不可替代的一個(gè)學(xué)科,下面是本站小編為你搜集的歷史教師個(gè)人總結(jié),希望你喜歡!

本學(xué)期,本人任教初二級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為年輕教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),主動(dòng)參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)優(yōu)良的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,主動(dòng)面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二歷史課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、主動(dòng)性,提高教室的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏,同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

總的來(lái)說(shuō),一年來(lái)我在歷史教學(xué)上取得了一定成績(jī),但也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),比如:如何更新知識(shí)適應(yīng)時(shí)代的要求?如何讓盡快地轉(zhuǎn)變觀念以適應(yīng)新課改的要求?如何發(fā)揮學(xué)生在教室上主體地位作用?如何加強(qiáng)學(xué)科之間的滲透?等等,這些問(wèn)題都是我今后工作努力的方向,我將通過(guò)不斷努力,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

本學(xué)期,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向高中教師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),以促進(jìn)水平的提高。

一、注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好。

教案。

每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真編寫教案。

三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試題目靈活,這決定了教師的教學(xué)形式要靈活多樣,為此,我在教學(xué)工作中設(shè)置的問(wèn)題注意激發(fā)學(xué)生的思考點(diǎn)和興趣點(diǎn),注重學(xué)生學(xué)科能力的培養(yǎng),把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來(lái),在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

四、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的5個(gè)班,學(xué)生比較喜愛歷史科,上課的時(shí)候比較認(rèn)真,大部分學(xué)生都能專心聽講,課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生,因?yàn)榕掳嘀魅呜?zé)備,學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題不敢問(wèn)老師,作業(yè)也因?yàn)榕路謹(jǐn)?shù)低而找別人的來(lái)抄,這樣就嚴(yán)重影響了成績(jī)的提高。對(duì)此,我狠抓學(xué)風(fēng),在班級(jí)里提倡一種認(rèn)真、求實(shí)的學(xué)風(fēng),嚴(yán)厲批評(píng)抄襲作業(yè)的行為。與此同時(shí),為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性,開展了學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。雖然大部分同學(xué)對(duì)該課很感興趣,學(xué)習(xí)勁頭也濃,只是差生面太大了,后進(jìn)生基礎(chǔ)太差,考試成績(jī)都很差,有些同學(xué)是經(jīng)常不及格,我找來(lái)差生,了解原因,有些是不感興趣,我就跟他們講學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性,跟他們講一些有趣的語(yǔ)文故事,提高他們的興趣;有些是沒有努力去學(xué),我提出批評(píng)以后再加以鼓勵(lì),并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)督促他們,幫助他們;一些學(xué)生基礎(chǔ)太差,抱著破罐子破摔的態(tài)度,或過(guò)分自卑,考試怯場(chǎng)等,我就幫助他們找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,分析原因,鼓勵(lì)他們不要害怕失敗,要給自己信心,并且要在平時(shí)多讀多練,多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí),一有進(jìn)步,即使很小,我也及時(shí)地表?yè)P(yáng)他們。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期,絕大部分的同學(xué)都養(yǎng)成了勤學(xué)苦練的習(xí)慣,形成了良好的學(xué)風(fēng)。

五、抓好課后輔導(dǎo)。我利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),不明白的耐心講解,教給他們好的記憶方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),要求學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到對(duì)所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)溝通情況,使家長(zhǎng)了解情況,以便在家里對(duì)孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

六、認(rèn)真批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

通過(guò)努力,本學(xué)期,大部分學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)。存在的不足是,學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)還不是很完整,知識(shí)系統(tǒng)還存在真空的部分。這些都有待以后改進(jìn)。

梅村中學(xué)雖然是一所四星級(jí)省重點(diǎn)中學(xué),但文科生源一直較差。面對(duì)不理想的學(xué)生群體,加上課改后面目全非的新教材,以及20xx年未知的考試,我們也一直是在摸著石頭過(guò)河,憑著感覺教學(xué)。所以絕對(duì)談不上是介紹經(jīng)驗(yàn)心得,只是粗略地談?wù)勎覀兊囊恍┚唧w做法,希望能起到拋磚引玉的作用,也望廣大同仁指正。

一、研究課標(biāo),緊扣重點(diǎn)。

對(duì)中學(xué)一線教師而言,當(dāng)然希望課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)性、可操作性越強(qiáng)越好。但現(xiàn)有的課。

標(biāo)顯然不對(duì)我們的胃口。它太寬泛,太模糊,使用的大都是很抽象的語(yǔ)言,如“知道”“了解”“理解”等等,讓人無(wú)所適從。要了解哪些史實(shí),掌握到什么程度,很難定位。但課程改革的專家們是高度評(píng)價(jià)這個(gè)課標(biāo)的。說(shuō)課標(biāo)就是要寬泛,否則教材就會(huì)千##第1篇律。教材由統(tǒng)編制到審議制的變化是受到高度肯定的,也是新一輪課改的重點(diǎn)。所以我們抱怨這個(gè)課標(biāo)不好非但無(wú)濟(jì)于事,而且還被認(rèn)為是唱反調(diào)。因此能做的只能是仔細(xì)研究它,根據(jù)我們自己的理解來(lái)揣摩它,抓住重點(diǎn)知識(shí)。

我們備課組在一個(gè)單元教學(xué)開始前,先看課標(biāo)的要求。比如必修3的第一單元是這樣寫的:(1)知道諸子百家,認(rèn)識(shí)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期百家爭(zhēng)鳴局面形成的重要意義;了解孔子、孟子、荀子等思想家以及儒家思想的形成。(2)知道漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想的史實(shí)。(3)列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展。(4)列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展。根據(jù)這些描述,我們備課組的四個(gè)成員討論研究,達(dá)成共識(shí)。第一節(jié)內(nèi)容中諸子百家只要求知道,可以理解為簡(jiǎn)單識(shí)記就可以了。百家爭(zhēng)鳴局面的重要意義既然要求認(rèn)識(shí),那么很明顯要作為重點(diǎn)處理。而要認(rèn)識(shí)其意義勢(shì)必要結(jié)合其產(chǎn)生的時(shí)代背景考慮,所以百家爭(zhēng)鳴的產(chǎn)生背景、百家思想的實(shí)質(zhì)共同處、百家爭(zhēng)鳴的歷史意義就要講到位。孔孟荀等儒學(xué)思想家以及儒家思想的形成要求了解,應(yīng)該比簡(jiǎn)單識(shí)記的要求高。教學(xué)中要把孔子的貢獻(xiàn)總結(jié)全面,孟子荀子的主張從仁政、民本思想、倫理觀三個(gè)方面對(duì)比掌握,民本思想學(xué)生可能較難理解,需要適當(dāng)解釋其內(nèi)涵并結(jié)合時(shí)代背景分析其成因。第二節(jié)重點(diǎn)分析儒家思想在漢代成為正統(tǒng)思想的原因。要教會(huì)學(xué)生從董仲舒的新儒學(xué)思想迎合漢武帝大一統(tǒng)的需要以及漢武帝的一系列尊儒措施最終確立了儒學(xué)正統(tǒng)地位兩個(gè)角度分析。第三節(jié)重點(diǎn)學(xué)習(xí)宋明時(shí)期儒學(xué)的新發(fā)展,把握理學(xué)、心學(xué)的主要內(nèi)容,分析其本質(zhì)的共同點(diǎn)。第四節(jié)明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展,重點(diǎn)放在黃、顧、王三位思想家上,把握其思想的共同處:即反君主專制的民本思想、重商思想、對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判繼承。要結(jié)合時(shí)代背景分析清楚。通過(guò)討論課標(biāo),備課組就重點(diǎn)內(nèi)容形成一致的看法,具體教學(xué)中就容易做到統(tǒng)一。

二、整合教材,化繁為簡(jiǎn)。

新教材剛出來(lái)的時(shí)候,大家就都覺得很不適應(yīng)。專題性強(qiáng),跨度大,面廣量大,支離破碎。有些地方羅哩八嗦,有些地方語(yǔ)焉不詳,教學(xué)難度確實(shí)很大。我們備課組在教學(xué)中,通過(guò)共同備課,把每一節(jié)內(nèi)容都整理成一個(gè)簡(jiǎn)單明了的知識(shí)結(jié)構(gòu)。如果教材內(nèi)容體系不夠清晰,就大膽整合,盡力使其清晰化。比如必修3的第一單元第一課“百家爭(zhēng)鳴”和儒家的形成,課文子目是百家爭(zhēng)鳴局面的形成、孔子和儒學(xué)、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期儒家代表,我們就沒有用這種目錄,而是按照課文標(biāo)題把結(jié)構(gòu)分成兩大塊。一塊百家爭(zhēng)鳴,從概念、形成的原因(根本、具體)、實(shí)質(zhì)、歷史影響幾個(gè)方面把握。另一塊儒家思想的形成,分成兩點(diǎn),春秋時(shí)候產(chǎn)生,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期初步發(fā)展。春秋時(shí)期孔子的貢獻(xiàn)把握三個(gè)方面:教育上的私學(xué)、有教無(wú)類,著述上的整理六經(jīng),政治思想上創(chuàng)立儒學(xué),提出“仁”的道德倫理觀以及民本思想。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的初步發(fā)展把握孟子荀子的思想,分別從仁政、民本、倫理觀三個(gè)方面分析掌握,荀子思想增加一點(diǎn)綜合法家道家思想改造儒學(xué)的內(nèi)容。還比如第三單元第三課“馬克思主義傳入中國(guó)”,內(nèi)容特別煩亂,我們就完全改變了教材的子目,設(shè)計(jì)了這樣的結(jié)構(gòu):(1)傳入:把握內(nèi)部外部原因以及傳入情況。(2)廣泛傳播:重點(diǎn)掌握原因,分四點(diǎn):五四運(yùn)動(dòng)的促進(jìn);先進(jìn)知識(shí)分子的大力宣傳(并把他們的宣傳活動(dòng)概括為幾句話:寫文章,組社團(tuán),譯原著,紀(jì)念勞動(dòng)節(jié));問(wèn)題與主義之爭(zhēng)的影響;中共早期組織有計(jì)劃的宣傳(辦刊物,辦學(xué)校)。(3)傳播特點(diǎn):突出與工人運(yùn)動(dòng)的相結(jié)合以及馬克思主義與各種非馬克思主義的斗爭(zhēng)。(4)影響:一大批先進(jìn)知識(shí)分子轉(zhuǎn)變?yōu)轳R克思主義者,為中國(guó)提供了新的救國(guó)方案,為中共誕生奠定思想基礎(chǔ)。這樣學(xué)生聽課、記筆記、鞏固復(fù)習(xí)都比較順暢。對(duì)教材的處理,我們的體會(huì)是一定要盡量把課本內(nèi)容整合成清晰直白的結(jié)構(gòu),教師好講,學(xué)生也好學(xué)。

三、深入淺出,解析疑難。

很多教師都反映新教材來(lái)不及講,時(shí)間總是不夠用。確實(shí),由于教材專題式的體例,跨度大,加上政治經(jīng)濟(jì)文化的割裂,使我們對(duì)這套教材普遍沒有好感。它對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的要求很高,但目前大部分學(xué)校的文科生源都不理想,高一又普遍不重視歷史學(xué)習(xí)。文科班上課,問(wèn)題問(wèn)下去沒有反應(yīng),教師不得不放慢速度,盡可能把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講清講透。還有的教師則因?yàn)檎n標(biāo)難以把握,教學(xué)就寧多勿缺。所有這些都影響著教學(xué)進(jìn)度。解決的辦法就是大膽取舍,不能面面俱到,每堂課的教學(xué)肯定要突出重點(diǎn)難點(diǎn)。我們的做法是,只要求簡(jiǎn)單識(shí)記的知識(shí)課堂上就一帶而過(guò),記不住自己課后去記。課堂教學(xué)時(shí)間主要用在解決重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力上。比如必修3第二單元第一課“發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的國(guó)度”,講的是中國(guó)古代的科技成就。每個(gè)領(lǐng)域的成就除了一些容易產(chǎn)生誤解的知識(shí)點(diǎn)解釋一下外(比如渾儀學(xué)生常常和渾天儀混淆),基本上就是劃書,沒有什么好講的。我們的重點(diǎn)就放在解決兩個(gè)問(wèn)題上。(1)中國(guó)古代科技為什么能取得如此輝煌的成就?(2)中國(guó)古代科技成就如此輝煌,為什么率先進(jìn)入近代社會(huì)的卻是歐洲?近代中國(guó)科技落后的原因何在?通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題的解析,提升了學(xué)習(xí)的高度,并且以后學(xué)習(xí)第七單元近代以來(lái)世界的科學(xué)歷程中17世紀(jì)歐洲近代科學(xué)的誕生時(shí),分析其誕生原因,還可以彼此對(duì)比呼應(yīng)。教材有些地方寫的相當(dāng)簡(jiǎn)單,但往往埋伏著學(xué)生不理解的問(wèn)題。比如第七單元第三課“蒸汽和電的革命”最后一個(gè)子目中寫到“生產(chǎn)力的發(fā)展也改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì),資產(chǎn)階級(jí)開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治”,問(wèn)學(xué)生這些話怎么理解,幾乎都說(shuō)不上來(lái)。這些問(wèn)題其實(shí)必修2里講的很詳細(xì),但學(xué)生早就已經(jīng)忘光了,教師在這里就必須花時(shí)間重復(fù)講解強(qiáng)調(diào)。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇八

教學(xué)總結(jié):

針對(duì)目前初一學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中不久,對(duì)中學(xué)的歷史課程不了解,而學(xué)習(xí)任務(wù)的加重、自身自覺性的不夠,學(xué)習(xí)方法的改變,自學(xué)能力的欠缺,這些將成為教學(xué)過(guò)程中的阻礙,學(xué)生一時(shí)也不會(huì)適應(yīng),因此要培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,必須認(rèn)真制定計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng),上好每一節(jié)課,并經(jīng)常聽其它老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)施教,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。教學(xué)中,備課是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié),備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性;一堂準(zhǔn)備充分的課,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。

歷史學(xué)科對(duì)學(xué)生而言有一定的興趣性,但初一學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入初中后,學(xué)習(xí)任務(wù)增多,學(xué)生適應(yīng)困難,如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了,每次統(tǒng)考后,我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)一些學(xué)生,一種是優(yōu)等生,讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗(yàn);一種是進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓更多的學(xué)生明白:只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,別人能做到的事,我只要努力,也一定能做到。榜樣的作用是無(wú)窮的。同學(xué)們逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。 另外,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此,絕對(duì)不能忽視差生的培養(yǎng),做到面向全體。為此,我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo),并對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。從中考結(jié)果證明這是非常有效的。

學(xué)生剛進(jìn)入初中,七門學(xué)科作業(yè)繁多,學(xué)生還需適應(yīng)。我只能立足于課堂這塊主陣地,緊緊抓住45分鐘,盡量讓學(xué)生多記、多寫。下課時(shí),人人必須完成課堂訓(xùn)練,交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒,關(guān)注每位學(xué)生,課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè),學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了。

任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ),就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。抓好基礎(chǔ)題,這樣既節(jié)省時(shí)間,又能出成績(jī)。扎實(shí)的基本功是學(xué)習(xí)的第一步,然后才能提高學(xué)生的能力。另外我十分重視解題如何提高后進(jìn)生的成績(jī)?這是我們面臨又一個(gè)棘手的問(wèn)題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易,需要老師極大的韌性。他們屢教不改,讓老師頭疼、甚至想到放棄,但必須做到不拋棄、不放棄。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法,因人而異、把握時(shí)機(jī)。每次考試后,對(duì)于學(xué)習(xí)進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓他們感受到成功的喜悅,從而增強(qiáng)努力學(xué)習(xí)的信心。同他們探討有效的學(xué)習(xí)方法,幫助他們自我調(diào)整與改進(jìn)。

一、還存在一定的被動(dòng)學(xué)習(xí)現(xiàn)象

二、學(xué)生之間差距比較大

三、學(xué)生學(xué)習(xí)方法不成熟

一更加努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)成績(jī)

二加強(qiáng)學(xué)生間的交流

三教會(huì)學(xué)生更好的掌握歷史學(xué)習(xí)方法

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇九

本學(xué)期,本人任教九年級(jí)歷史課,一學(xué)期來(lái),能以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事畢業(yè)班的教學(xué)工作。

俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。學(xué)生有了濃厚的興趣,學(xué)習(xí)就有了動(dòng)力。歷史學(xué)科內(nèi)容豐富多彩、圖文并茂、趣味性強(qiáng)、又通俗易懂。我堅(jiān)持在每節(jié)新授課中采用多媒體教學(xué),大量的圖片資料。我還在教學(xué)中采用做些簡(jiǎn)單的小游戲、講故事、辯論賽等形式,讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂,歷史課變得生動(dòng)了、有趣了,學(xué)生自然而然就喜歡上這門學(xué)科了。

進(jìn)入初三后,學(xué)習(xí)任務(wù)更加艱巨,學(xué)生無(wú)法做到面面俱到。他們對(duì)歷史學(xué)科的興趣逐漸削弱,如何讓學(xué)生在諸多的學(xué)科中重視它呢?我只能“激”趣了,每次月后,我會(huì)在課堂上表?yè)P(yáng)一些學(xué)生,一種是優(yōu)等生,讓他(她)們介紹成功經(jīng)驗(yàn);一種是進(jìn)步較大的學(xué)生,尤其是后進(jìn)生,我會(huì)給予更多的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓更多的學(xué)生明白:只要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,認(rèn)真地按老師的要求去做,你就會(huì)取得理想的成績(jī)。別人能做到的事,我只要努力,也一定能做到。榜樣的作用是無(wú)窮的。同學(xué)們逐漸有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),形成你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是大部分學(xué)生的“病根”,尤其是男生課上帶著耳朵聽,他們挺樂(lè)意的,一讓他們動(dòng)筆,就開始偷懶。從初三開始,我就注重培養(yǎng)學(xué)生做課堂筆記的習(xí)慣。我采用課堂筆記本和歷史作業(yè)本合二為一,有效避免上述問(wèn)題的發(fā)生。由于歷史學(xué)科采用開卷考試的方式,在教科書上勾劃重、難點(diǎn)顯得尤為重要。我要求學(xué)生用紅筆或彩筆勾劃,并注明考點(diǎn)的項(xiàng)目:如“明治維新”的內(nèi)容,使學(xué)生一目了然。上課時(shí),我邊講,邊巡視,提醒和督促后進(jìn)生和調(diào)皮的學(xué)生勾劃課本。臨近期末,七門學(xué)科進(jìn)入都進(jìn)入大復(fù)習(xí)階段,各科作業(yè)接踵而至,壓得學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)。我只能立足于課堂這塊主陣地,緊緊抓住40分鐘,盡量讓學(xué)生多讀、多寫。下課時(shí),人人必須完成課堂訓(xùn)練,交給老師后才能離開教室。課堂上抓緊分分秒秒,關(guān)注每位學(xué)生,課堂效率明顯提高了。課后也沒有作業(yè),學(xué)生負(fù)擔(dān)減輕了。

萬(wàn)丈高樓平地起。任何一門學(xué)科的學(xué)習(xí),基礎(chǔ)是根本。沒有基礎(chǔ),就成了無(wú)本之木,無(wú)源之水。初三世界歷史的內(nèi)容,繁雜且瑣碎,讓學(xué)生將所有的考點(diǎn)背出來(lái),對(duì)于絕大多數(shù)的學(xué)生是不太現(xiàn)實(shí)的做法,歷史學(xué)科實(shí)行開卷考試。對(duì)學(xué)生而言,記憶是一件看似簡(jiǎn)單可實(shí)際上最為困難的事。我首先采取“全面進(jìn)攻”,把中考考點(diǎn)整理好,并在重要的內(nèi)容下做好標(biāo)記,印發(fā)給學(xué)生,再把考點(diǎn)逐題改編為小問(wèn)答,讓學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練,熟悉中考的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。每隔一段時(shí)間,我就讓學(xué)生練習(xí)一遍,同樣一張小問(wèn)答,我一般讓學(xué)生訓(xùn)練三、四遍。一而再,再而三地訓(xùn)練,學(xué)生對(duì)考點(diǎn)由陌生逐漸熟悉。

對(duì)于重要的章節(jié),我則采取“重點(diǎn)進(jìn)攻”,讓學(xué)生把重要的內(nèi)容識(shí)記下來(lái),課堂上再默寫。學(xué)生通過(guò)小問(wèn)答題的反復(fù)訓(xùn)練,基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)了。扎實(shí)的基本功是應(yīng)對(duì)考試的第一步,僅僅訓(xùn)練小問(wèn)答是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。中考的選擇題和材料題對(duì)學(xué)生能力的要求更高、更全,包括閱讀、理解、分析、比較、綜合等能力。第二步就是針對(duì)中考題型進(jìn)行有效訓(xùn)練。題目是千變?nèi)f化的,關(guān)鍵是掌握解題方法。

后進(jìn)生所占比例的大小程度,很大程度上制約了成績(jī)的提高。如何提高后進(jìn)生的成績(jī)?這是我們面臨又一個(gè)棘手的課題。后進(jìn)生需要老師傾注更多的愛心、給予更多的理解,來(lái)驅(qū)散他們內(nèi)心的孤獨(dú)和自卑。轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生談何容易,需要老師極大的韌性。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生要多動(dòng)腦、想辦法,因勢(shì)利導(dǎo)、因人而異、把握時(shí)機(jī)等。后進(jìn)生的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。這一過(guò)程中他會(huì)出現(xiàn)動(dòng)搖、反復(fù),老師不能輕易放棄,而要堅(jiān)持不懈,才能取得理想的效果。

我主動(dòng)向同行們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,對(duì)歷史復(fù)習(xí)中所遇到的問(wèn)題,我們共同探求解決問(wèn)題的有效方法,及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)進(jìn)度與方法。我們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

以上是我對(duì)本學(xué)期歷史教學(xué)方法的一些探索和嘗試。初三學(xué)生所用的復(fù)習(xí)資料絕大部分都是我們自己整理、編寫的,工作量雖然很大,卻很實(shí)用,而且在教學(xué)中基本做到了扎實(shí)、細(xì)致、到位,取得了比較明顯的效果。在今后的教學(xué)中,我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,為學(xué)生在明年中招考試中考出優(yōu)異成績(jī)和全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力!

本學(xué)期我擔(dān)任九年級(jí)(1)(2)的歷史工作教學(xué)。在教學(xué)工作中,我認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí)。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

1、本期利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教科研理論學(xué)習(xí)。

2、深入學(xué)生實(shí)際,及時(shí)了解學(xué)生的心理特征,學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),興趣,愛好及方法等。

3、針對(duì)各種可能出現(xiàn)的問(wèn)題,課前積極參加集體備課,或突破難點(diǎn),或選擇教法和學(xué)法,或設(shè)計(jì)作業(yè),或營(yíng)造情景。

4、積極參加政史地教研組組織的出謀劃策、集思廣益的聽課、評(píng)課活動(dòng)。

5、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

6、開展課外輔導(dǎo),課外活動(dòng)如:交流歷史學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn);觀看愛國(guó)主義影視片;學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)。從而培養(yǎng)了學(xué)生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。

7、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養(yǎng)和科學(xué)精神的培養(yǎng),充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì)功能和育人功能。

8、通過(guò)多樣化方法和現(xiàn)代化手段,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高歷史教學(xué)質(zhì)量。

1、個(gè)人備課有時(shí)針對(duì)性不強(qiáng),特別是在具體的課堂教學(xué)中,往往是備好的課不得不進(jìn)行必要調(diào)整。

2、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段成分還比較多。

學(xué)生是教學(xué)的主體。了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。一方面,學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)較弱,特別是世界史的內(nèi)容比較陌生,很多知識(shí)點(diǎn)無(wú)法理解,課堂上又無(wú)法補(bǔ)充太多。另一方面,有的同學(xué)比較活躍,上課氣氛積極,但中等生、差生占較大多數(shù),尖子生相對(duì)較少。因此,講得太深,很難照顧到整體,有時(shí)課堂教學(xué)效果不如理想。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問(wèn)題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。我明白到備課的重要性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。

1、加強(qiáng)備課的針對(duì)性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。

2、有意識(shí)地強(qiáng)化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識(shí)。

3、實(shí)質(zhì)性地開展課題研究,少一色形式,多一點(diǎn)具體的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)課外活動(dòng)的指導(dǎo)和引導(dǎo),做學(xué)生自主,合作,探究學(xué)習(xí)的伙伴。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇十

我所教的一、二班學(xué)生比較活躍,喜歡回答問(wèn)題課堂上師生配合較默契。三、四班學(xué)生相比較較安靜,課堂上比較難帶動(dòng)起學(xué)習(xí)氣氛,再加上尖子生不多,中等生、差生占大多數(shù),課后又不花時(shí)間,成績(jī)相對(duì)較低。

本學(xué)期結(jié)合學(xué)生實(shí)際,扎實(shí)地做好了教育教學(xué)工作。

一、思想方面。

本學(xué)期能用心參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫忙同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛護(hù)學(xué)生,為人師表,樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、教學(xué)方面。

1、備課認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材教法,根據(jù)學(xué)案和學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真設(shè)計(jì)每一課,寫好每一篇教案,課后及時(shí)寫好后記。

2、上課認(rèn)真組織好課堂教學(xué),面向全體學(xué)生,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,課堂上講練結(jié)合,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生利用學(xué)案自主學(xué)習(xí)歷史的潛力,課后及時(shí)反思,抓出不足。

3、評(píng)價(jià)注重科學(xué)性、靈活性和實(shí)踐性相結(jié)合。本學(xué)期每講完一個(gè)單元都對(duì)學(xué)生進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)整理,進(jìn)行檢測(cè)。個(gè)性是總復(fù)習(xí)階段,強(qiáng)化訓(xùn)練,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。

4、德育滲透本學(xué)期透過(guò)對(duì)世界歷史的學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。透過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)行愛國(guó)主義優(yōu)良傳統(tǒng)教育;維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一,民族團(tuán)結(jié)教育;優(yōu)秀品德和高尚情操教育。

三、自我提高。

本學(xué)期我深入學(xué)習(xí)了教育教學(xué)理論,為教育教學(xué)資料注入了新鮮血液。學(xué)習(xí)了《初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》、《新教學(xué)常規(guī)》、以充實(shí)自己,在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)歷史專業(yè)知識(shí),以適應(yīng)當(dāng)前教育形勢(shì)發(fā)展,給自己充電,為深入進(jìn)行教育教學(xué)改革做好了準(zhǔn)備。用心進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。用心參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。本學(xué)期聽課達(dá)20節(jié),提高教學(xué)理論水平及教研潛力。

四、教育科研方面。

在搞好教學(xué)的同時(shí),我還嘗試著開展科研工作,用心組織參與校級(jí)課題制定研究,并取得良好的效果,使自己在業(yè)務(wù)水平上和科研潛力上有所提高。

五、本學(xué)期卷面分析。

整體上看成績(jī)上升,原因在于題出的'較廣、潛力題較多,適合初三學(xué)生,但學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,整體成績(jī)還不算太高,今后要努力降低標(biāo)準(zhǔn),分層次教學(xué)力爭(zhēng)提高整體成績(jī)。

今后,在教育教學(xué)工作中,將嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓進(jìn)取,為完美的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇十一

本學(xué)期,本人任教年級(jí)三個(gè)班的歷史課。一學(xué)期來(lái),本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為年輕教師,能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),上好公開課和平衡課,并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教課的老師,明白自己對(duì)教材的生疏,故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,教學(xué)質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué),如:投影、幻燈、、錄音等多樣形式。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過(guò)一學(xué)期努力,能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,培養(yǎng)好尖子生,提高中等生,幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,復(fù)習(xí)比較倉(cāng)促,同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏,同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,無(wú)暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,致使本學(xué)期教學(xué)成績(jī)未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解,我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇十二

作為年輕教師,我在剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候就告訴自己一定要抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)工作,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教學(xué)活動(dòng),并能經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上,以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。

因?yàn)閰⒓庸ぷ鞯臅r(shí)間不長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,所以初一開始我就明白自己對(duì)教材有一定的生疏性,所以在每一節(jié)的貝殼時(shí)我都要求自已認(rèn)真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,盡量把自已在課堂上能遇到的問(wèn)題都想到。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果和教學(xué)質(zhì)量,我不斷的去向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),不斷要求自己在教學(xué)方法上改變,盡量做到更好。

通過(guò)這段學(xué)期的學(xué)習(xí),我希望我在以后的教學(xué)工作中,要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求提高自己的教學(xué)水平,還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,使教學(xué)工作更有計(jì)劃,有步驟地開展。現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來(lái),以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、教學(xué)計(jì)劃。

在這學(xué)期的教學(xué)中我明白教學(xué)計(jì)劃非常重要,一個(gè)詳細(xì)的工作計(jì)劃時(shí)整個(gè)教學(xué)工作井然有序。對(duì)于歷史學(xué)科來(lái)說(shuō)初中階段的歷史主要就是一些記憶性的知識(shí),那么有了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃除了可以幫助老師安排好時(shí)間以外,還可以讓學(xué)生更好的把握時(shí)間去及時(shí)的復(fù)習(xí)。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n。

備課在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中起著至關(guān)重要的作用,上好一節(jié)課的關(guān)鍵就在于課前的備課。備好課的第一步就是要先熟悉教材,了解學(xué)生的實(shí)際情況。在備課的過(guò)程中除了利用好手上的《全品新教案》以外,要利用好網(wǎng)上的資源,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

在備課的過(guò)程中要認(rèn)真的做好導(dǎo)學(xué)案,根據(jù)教材和學(xué)生的實(shí)際,把導(dǎo)學(xué)案。

的每一個(gè)環(huán)節(jié)都做好。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我是在下半學(xué)期的時(shí)候才開始用導(dǎo)學(xué)案的,效果很好,但也存在一些不足,像:有的學(xué)生不做了;有的學(xué)生做不完了;有的學(xué)生做的不認(rèn)真了等等問(wèn)題的存在,那么在寫學(xué)期的教學(xué)工作中,要對(duì)導(dǎo)學(xué)案做一個(gè)完善的要求,提高導(dǎo)學(xué)案的教學(xué)效果,真正的發(fā)揮它的作用。

三、教學(xué)技能。

在教學(xué)方法上虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多聽一些有經(jīng)驗(yàn)老師的課,多和王校長(zhǎng)等一些教學(xué)專家交流一下,虛心向他們請(qǐng)教。在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我最大的收獲就是在教學(xué)技能和方法上有了很大的提高,在以往的教學(xué)中我還是用傳統(tǒng)的教學(xué)方法,滿堂灌,導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生上課不集中,學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不好,在聽過(guò)一些老師的課后,以及在王校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,我轉(zhuǎn)變教學(xué)的方法,上課時(shí)充分發(fā)揮導(dǎo)學(xué)案的作用。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。

布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。

學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是太好,在這學(xué)期的教學(xué)工作中,我發(fā)現(xiàn)你要是嚴(yán)格要求他們的話,學(xué)生完全有能力做到老師要求的內(nèi)容。對(duì)于初中階段的歷史學(xué)科和生物學(xué)科來(lái)說(shuō)只要多記憶,那么完全有能力考出一個(gè)好的成績(jī)來(lái)。但學(xué)生的程度都不一樣,要根據(jù)具體學(xué)生的具體情況具體分析。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的`輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī)。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇十三

xx年年的這一學(xué)期以來(lái),我積極響應(yīng)學(xué)校學(xué)習(xí)杜郎口改革,勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,并注重博采眾長(zhǎng),廣泛涉獵知識(shí),嚴(yán)格要求自己,尊重學(xué)生,使自己教有所思,學(xué)生學(xué)有所得,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面一一說(shuō)明:

1、備課

2、上課

上課時(shí)認(rèn)真講課,精講精練,語(yǔ)言簡(jiǎn)潔不羅嗦,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),把時(shí)間控制在15分鐘以內(nèi)。,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注重調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,注重問(wèn)題的梯度性和學(xué)生的主體性,并著力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力,運(yùn)用多種教學(xué)手段,調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣和思維,變要我學(xué)為 我要學(xué),注意觀察學(xué)生的反映,做到及時(shí)的反饋。注意自己的角色轉(zhuǎn)換,當(dāng)學(xué)生進(jìn)行預(yù)習(xí)時(shí),自己應(yīng)是引導(dǎo)者;當(dāng)學(xué)生進(jìn)行小組間的討論時(shí),應(yīng)該是參與者;當(dāng)學(xué)生討論或展示完畢時(shí),自己應(yīng)該作出小結(jié),是歸納者。

3、輔導(dǎo)和作業(yè)

學(xué)校改革嘗試階段,所以一旦課堂因?yàn)榉N種異常原因就會(huì)影響課程的進(jìn)度,加上本學(xué)期的時(shí)間比較短,所以課程安排很緊。我作為一名歷史教師,本來(lái)是沒有晚自習(xí)的,為了能順利完成教學(xué)任務(wù)結(jié)束進(jìn)度,向?qū)W校每班要了一節(jié)晚自習(xí),這樣一來(lái),我就可以及時(shí)的在自習(xí)上完成鞏固提高的環(huán)節(jié),累是累點(diǎn),但是很值得。總的來(lái)說(shuō),我這學(xué)期忙碌并快樂(lè)著,因?yàn)槊β邓猿鋵?shí),因?yàn)槌鋵?shí),我感受著自己的不斷成長(zhǎng)。作業(yè)方面 根據(jù)學(xué)校精講精練的要求,精心地挑選,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè)并做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),發(fā)揮查漏補(bǔ)缺鞏固知識(shí)的作用。

4、課外

除了正常的教學(xué)上的備課、上課和輔導(dǎo)改作業(yè)外,我積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),來(lái)提高自己的教學(xué)水平。另外我還注重多方面培養(yǎng)自己的 個(gè)人素養(yǎng),每天堅(jiān)持練字半小時(shí)以上。找時(shí)間到圖書館借書看書,擴(kuò)寬知識(shí)視野,學(xué)習(xí)教育理論,不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,厚實(shí)自己的知識(shí)體系和理論底蘊(yùn)。回家后還會(huì)打開電腦,進(jìn)入《教育在線》,學(xué)習(xí)前輩們的精髓,再打開自己的個(gè)人博客,涂鴉自己的教學(xué)所思,感受著成長(zhǎng)的.無(wú)限快樂(lè)和美好!

5、考勤方面

6、努力方向

新的世紀(jì),社會(huì)的要求,家長(zhǎng)的期盼,學(xué)生的崇仰,予我們,那都是厚重的沉甸甸的責(zé)任。作為一名普普通通的歷史教師,我是光榮的,但也是愧疚的,因?yàn)槲也皇亲龅淖詈玫摹.?dāng)然,沒有最好只有更好,我們每個(gè)人都不可能作到盡善盡美,雖不能作到最好,卻要有做到最好的追求,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,用心教導(dǎo)學(xué)生,用笑溫暖學(xué)生,用愛滋潤(rùn)學(xué)生,要對(duì)得起自己心中那份神圣的事業(yè)!愛我所愛,一如繼往!

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇十四

時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的歷史教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),現(xiàn)將本年度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告如下:

熱愛本職,踏實(shí)工作,不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí),不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,做好教學(xué)工作計(jì)劃,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率,以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過(guò)程,促使學(xué)生樂(lè)學(xué),學(xué)會(huì),會(huì)學(xué);在課后,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實(shí)分層施教的原則,狠抓后進(jìn)生的`轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測(cè),及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

本學(xué)年,本人圍繞“在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)合作意識(shí)”的子課題,積極撰寫課題實(shí)施方案,撰寫教學(xué)心得體會(huì),及時(shí)總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí),大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

“書山無(wú)路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,活到老,學(xué)到老。教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)每一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因?yàn)槲覀兪侵苯用鎸?duì)學(xué)生的教育者,學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái),而且往往“打破沙鍋問(wèn)到底”。

沒有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里,能利用課余時(shí)間多讀書,學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理念武裝自己,此外,我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之上。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇十五

本人在工作中,忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè),自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范,全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針、積極推進(jìn)素質(zhì)教育,敬業(yè)愛崗。平時(shí)注意學(xué)習(xí)理論和黨的有關(guān)文件和法規(guī),嚴(yán)于律己,嚴(yán)格要求自己。熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生。主動(dòng)團(tuán)結(jié)身邊的同志共同進(jìn)步。

積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),自覺提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,積極參加新教材培訓(xùn)活動(dòng),有較強(qiáng)的教學(xué)和科研能力,能積極組織各年級(jí)的教學(xué)研討會(huì),并提出建設(shè)性意見,平時(shí)注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,注重課堂教學(xué)效果,注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),教學(xué)效果好。幾年來(lái),先后自覺參加了教師繼續(xù)教育、省現(xiàn)代教育技術(shù)、北師大遠(yuǎn)程教育等培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)了《大教育論》《教育簡(jiǎn)史》等教育理論與著作,全面提高了自己從事教育事業(yè)的能力和水平。

堅(jiān)持工作在教學(xué)第一線,長(zhǎng)期擔(dān)任畢業(yè)班的歷史教學(xué)工作。注意研究教材教法和班情學(xué)情,不斷改革自己的教學(xué)方法和思路。在教學(xué)過(guò)程中,我始終堅(jiān)持細(xì)心備課、認(rèn)真上課、細(xì)心輔導(dǎo),尊重并嚴(yán)格要求學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生從每一節(jié)歷史課上都學(xué)到知識(shí)、受到啟發(fā)、得到薰陶,在學(xué)生的成長(zhǎng)中不斷提高自己的教學(xué)能力和水平。

為了上好課,我堅(jiān)持備好每節(jié)課。認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),把握知識(shí)邏輯體系,認(rèn)真了解學(xué)情,并采取相應(yīng)措施,把因材施教的教學(xué)原則落到實(shí)處。

課堂上,我注意組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,及時(shí)調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒,想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣。幾年來(lái),從事七年級(jí)的歷史教學(xué)時(shí),我特別注意課堂的趣味性,注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史的興趣。引導(dǎo)學(xué)生自覺主動(dòng)地投入到歷史學(xué)習(xí)中來(lái);而九年級(jí)因?yàn)槊媾R升學(xué)考試,我則在努力讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)歷史的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)他們形成完整而系統(tǒng)的歷史體系,培養(yǎng)其正確認(rèn)識(shí)、辨析、分析歷史問(wèn)題的能力和方法。幾年來(lái),結(jié)合教學(xué)實(shí)際,我不斷思考,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),并陸續(xù)在報(bào)刊上發(fā)表。

積極改革教法,注意因材施教。近年來(lái),為了進(jìn)一步提高課堂效率,我在認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,積極探索改革歷史教學(xué)的新方法,從創(chuàng)新課型上下功夫。根據(jù)班情設(shè)計(jì)合適的教學(xué)方案。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,上好每一節(jié)課。幾年來(lái),學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性很高,成績(jī)也非常明顯。除歷年來(lái)統(tǒng)考、中招成績(jī)一直在許昌市名列前茅。

主動(dòng)團(tuán)結(jié)同志,幫助指導(dǎo)青年教師共同進(jìn)步。在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中,我注意與其它老師共同研究、探討教學(xué)方法,交流教學(xué)心得。通過(guò)聽課、評(píng)課等形式,和教師面對(duì)面地探討教學(xué)、互相學(xué)習(xí)、共同提高。通過(guò)為新教師上示范課,幫助青年教師提高教學(xué)能力和知識(shí)水平。幾年來(lái),我先后在學(xué)校多次作教育專題講座,其中如《讓孩子象考試一樣緊張地學(xué)習(xí)》《當(dāng)代教育理論簡(jiǎn)述》等都在教師們中間引起很大反響,觀點(diǎn)也深得教師們的認(rèn)同。指導(dǎo)的幾十名教師已順利走上工作崗位,很多已經(jīng)成為學(xué)校教學(xué)的骨干力量。而xx年指導(dǎo)的幾名老師所講的優(yōu)質(zhì)課、觀摩課均先后在市教育局的評(píng)比獲得優(yōu)異成績(jī)。平時(shí),我也樂(lè)于和許多同志分享我的教學(xué)思路和心得,和其它教師共同探討教學(xué)問(wèn)題。

歷史教師個(gè)人總結(jié)參考(模板16篇)篇十六

__,男,20__年x月出生。現(xiàn)任太原市萬(wàn)柏林區(qū)小井峪第二初級(jí)中學(xué)歷史學(xué)科備課組長(zhǎng),初三歷史教師。7月畢業(yè)于太原師范專科學(xué)校政史系大專。20__年x月---今在太原市萬(wàn)柏林區(qū)小井峪第二初級(jí)中學(xué)任教。20__年__月經(jīng)太原市教師任職資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)定為中學(xué)歷史二級(jí)教師。至今任中學(xué)歷史二級(jí)教師職務(wù)已20,今年獲得中考閱卷優(yōu)秀教師,并代表萬(wàn)柏林區(qū)參加太原市消息技術(shù)和學(xué)科整合比賽,符合申報(bào)中學(xué)歷史一級(jí)教師條件,現(xiàn)述職如下:

一、思想政治方面。

從教以來(lái),我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺遵守憲法和法律、法規(guī),在政治上與黨中央保持高度一致,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,努力在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失,服從組織安排,勇挑重?fù)?dān),認(rèn)真履行崗位職責(zé)。任中學(xué)歷史二級(jí)教師七年來(lái),我先后兼任年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng),有時(shí)在歷史教師短缺的情況下跨年級(jí)代課,但我無(wú)怨無(wú)悔,甘于奉獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)方面。

作為一名受過(guò)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)經(jīng)歷,又有年初中教學(xué)實(shí)踐的歷史教師,我具有系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),并具有一定廣度的相關(guān)學(xué)科知識(shí),熟練掌握教育教學(xué)基本功,掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué),一直擔(dān)任初三把關(guān)教師。任現(xiàn)職以來(lái),我不斷加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了大量的現(xiàn)代教育教學(xué)理論及心理學(xué)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)等最新知識(shí),及時(shí)了解、掌握本學(xué)科最新的教育教學(xué)研究動(dòng)態(tài),并緊密結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)將之運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中,使自己的教學(xué)能力和水平不斷提高,在面向全體學(xué)生提高教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的全面發(fā)展的基本素質(zhì)、培優(yōu)轉(zhuǎn)差方面取得了顯著的教育教學(xué)效果。

任現(xiàn)職以來(lái),作為校、區(qū)骨干教師,我具有較強(qiáng)的教育教學(xué)課題研究和試驗(yàn)的能力,為此,我擔(dān)任了歷史科組長(zhǎng)。為提高科組的整體教學(xué)水平,我除了不斷加強(qiáng)自身教學(xué)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還積極追蹤本學(xué)科和相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)科研信息,認(rèn)真組織科組教師開展各項(xiàng)卓有成效的教研活動(dòng),積極探索適合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)改革新路子。同時(shí)堅(jiān)持走出去,積極參加市、區(qū)的教學(xué)研討,并參與了華師大版的七年級(jí)《歷史滾動(dòng)遷移》下冊(cè)中的《文學(xué)藝術(shù)》、滬教版的七年級(jí)《歷史與社會(huì)滾動(dòng)遷移》上冊(cè)的《家庭理財(cái)》和八年級(jí)《歷史與社會(huì)滾動(dòng)遷移》下冊(cè)中的《中華人民共和國(guó)的建設(shè)和發(fā)展》的獨(dú)立編寫工作。

作為學(xué)科組長(zhǎng),指導(dǎo)和培養(yǎng)青年教師是我責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。為使科組青年教師盡快成才,我耐心地扶、幫、帶,將自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地與他們進(jìn)行交流,充分肯定他們的教學(xué)長(zhǎng)處,鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新,形成自己的教學(xué)特色。在我的指導(dǎo)下,這些新任教師進(jìn)步很快,在極短時(shí)間內(nèi)就成為學(xué)校的骨干教師,勝任初中教學(xué)工作。

由于各方面表現(xiàn)突出,因此在22—23、24--21x年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

以上所述,事實(shí)清楚、效果顯著、理由充分,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委審查批準(zhǔn)。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
總結(jié)是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)的提煉和概括,我覺得需要寫一篇來(lái)對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。小編為大家精心準(zhǔn)備了一些實(shí)用的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作上的啟發(fā)和幫助。
非常感謝大家今天的到來(lái),讓我們一同探討并分享寶貴的經(jīng)驗(yàn)和思考。接下來(lái),我將和大家一起探討一些主持會(huì)議時(shí)的竅門和技巧。尊敬的各位來(lái)賓、各位親朋好友:大家好!穿越時(shí)
辦公室工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的反思,對(duì)于我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)至關(guān)重要。如果你不知道如何開始寫辦公室工作總結(jié),不妨參考一下以下范文,找到寫作的思路。
學(xué)習(xí)心得是一種自我激勵(lì)的方式,可以讓我們更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。接下來(lái)是一些學(xué)習(xí)心得的實(shí)用技巧和方法分享,希望對(duì)大家有所幫助。一直以來(lái)都想看看管理學(xué)方面的書籍,以免出現(xiàn)
工作心得的撰寫過(guò)程是一個(gè)反思和總結(jié)的過(guò)程,使我們更加理解工作的意義和價(jià)值,為工作注入更多的動(dòng)力和激情。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀員工的工作心得分享,希望能夠?qū)Υ蠹?/div>
心得體會(huì)是我們對(duì)自己思考、行動(dòng)和成長(zhǎng)的記錄,它可以幫助我們不斷優(yōu)化自己的發(fā)展路徑。以下是一些寫心得體會(huì)的范例,從不同的角度和主題入手,希望能夠給大家提供一些寫作
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解不同文體和題材的寫作特點(diǎn)和技巧。以下是一些范本的實(shí)例,可以幫助大家提高寫作技巧和水平。集體的榮譽(yù)感非常重要,以下是小編為大家搜集
寫心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步的一種自我評(píng)價(jià)和激勵(lì),也是對(duì)他人分享經(jīng)驗(yàn)和啟示的一種方式。下面是一些具有指導(dǎo)性的總結(jié)范文,希望可以為大家提供寫作的思路。
通過(guò)寫心得體會(huì)可以讓我們更好地總結(jié)和提煉知識(shí),形成自己的獨(dú)特見解和觀點(diǎn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些引人深思的心得體會(huì),感受作者的思考與感悟。。在本處開展的'機(jī)
生產(chǎn)不僅僅是生產(chǎn)產(chǎn)品,還包括創(chuàng)造知識(shí)、提供教育和醫(yī)療等各種形式的生產(chǎn)。以下是一些成功企業(yè)在生產(chǎn)方面的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)您有所啟發(fā)。市應(yīng)急局把“兩抓一推”作為加強(qiáng)安
通過(guò)總結(jié)工作,我們可以找到自己在學(xué)期中的不足之處,然后學(xué)習(xí)和改進(jìn)。學(xué)期工作總結(jié)范文是我們學(xué)習(xí)和借鑒他人經(jīng)驗(yàn)的重要資源,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供大家參考
通過(guò)撰寫報(bào)告范文,我們能夠向他人傳遞我們的觀點(diǎn)和見解,并為進(jìn)一步的研究和討論提供基礎(chǔ)和參考。我們特意為大家準(zhǔn)備了一些描述各種報(bào)告范文類型的范例,供大家參考和借鑒
通過(guò)研究范文范本,我們可以學(xué)到不同寫作風(fēng)格和技巧的運(yùn)用。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)看看下面這些范文范本,相信你會(huì)有新的收獲。某某同志從事工作近三十年,是一名老黨員,主要
工作匯報(bào)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn),避免冗長(zhǎng)而無(wú)用的描述。通過(guò)閱讀以下工作匯報(bào)范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握工作匯報(bào)的技巧和方法。
總結(jié)不僅可以激勵(lì)自己不斷進(jìn)步,也是自我成長(zhǎng)的一種方式。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考借鑒,希望能夠給大家?guī)?lái)一定的啟發(fā)。過(guò)去的20xx年是充
一個(gè)好的計(jì)劃書需要有詳實(shí)的內(nèi)容,邏輯清晰,合理性強(qiáng),并且具備可行性。這是一份成功人士的計(jì)劃書,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁﹩⑹九c幫助。關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社區(qū)黨建工作的實(shí)施意見
租賃合同在租賃關(guān)系中具有重要的法律效力,可以作為雙方約定的依據(jù),對(duì)于解決糾紛起到重要的作用。如果您還不確定怎么寫一份租賃合同,以下的范文可能會(huì)對(duì)您有所幫助。
租賃合同是在租賃雙方就租賃物的出租和承租等事項(xiàng)達(dá)成一致并簽署的合同,是保障租賃雙方權(quán)益的重要法律文件,我們需要簽訂一份租賃合同了吧。小編為大家整理了一些租賃合同
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位之間就勞動(dòng)條件、報(bào)酬、權(quán)益等方面達(dá)成的一種法律協(xié)議,保障了雙方的權(quán)益,維護(hù)了勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定。各地區(qū)勞動(dòng)合同范本的具體內(nèi)容可能存在差異,
買賣是人們進(jìn)行物資交流的一種重要方式,它可以滿足人們生活和工作的需要,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步起到了重要作用。我想我們都有買賣的需求吧。接下來(lái),小編將為大
教師演講稿是教師在重要場(chǎng)合為了傳達(dá)思想、表達(dá)觀點(diǎn)而準(zhǔn)備的一篇演講文字材料。以下是小編為大家收集的教師演講稿范文,僅供參考。希望能夠給各位老師在撰寫演講稿時(shí)提供一
幼兒園大班注重培養(yǎng)孩子們對(duì)自然和生活的興趣,通過(guò)戶外活動(dòng)培養(yǎng)他們的觀察和探索能力。小編為大家準(zhǔn)備了一系列幼兒園大班總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和啟發(fā)。
合同協(xié)議是交易達(dá)成的基礎(chǔ),它規(guī)定了交易的具體內(nèi)容、條件和方式。以下是一些常用的合同協(xié)議樣本,希望對(duì)您起到一些幫助。雙方于年月日在____區(qū)人民政府辦理結(jié)婚登記手
銷售合同是一種書面協(xié)議,用于明確雙方在買賣交易中的權(quán)利和義務(wù)。如果你對(duì)銷售合同的撰寫有疑問(wèn),以下是一些常見問(wèn)題的答案,希望對(duì)你有所幫助。甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就
作為經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)的重要單位,公司不僅提供就業(yè)機(jī)會(huì),還承擔(dān)著創(chuàng)造價(jià)值、滿足社會(huì)需求的責(zé)任。一份好的公司總結(jié)范文可以為企業(yè)的發(fā)展提供重要的參考和借鑒,快來(lái)參考下面的案例
贈(zèng)與合同是一種無(wú)償轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的行為,需要遵守法律規(guī)定和雙方的約定。這里有一些贈(zèng)與合同的范本,可以幫助大家更好地理解和書寫贈(zèng)與合同。甲方(贈(zèng)與人):乙方(受贈(zèng)
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解和把握自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選范文,希望可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用心得體會(huì)的寫作技巧。每個(gè)人都知道生命
大學(xué)生轉(zhuǎn)正是大學(xué)生們通過(guò)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,積累經(jīng)驗(yàn)、提高能力,在職場(chǎng)中扮演更加重要的角色的過(guò)程。在準(zhǔn)備大學(xué)生轉(zhuǎn)正總結(jié)時(shí),可以參考以下范文,從中獲取寫作的靈感和思路。
在工作總結(jié)中,我們可以評(píng)估自己的目標(biāo)完成情況,找到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為下個(gè)月的工作制定更好的計(jì)劃。下面是小編整理的幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié),希望能給大家一些思路和
演講稿需要具備邏輯性和條理性,避免過(guò)多的廢話和贅述。演講稿范文中的觀點(diǎn)鮮明、有力,在啟迪人們思維,引發(fā)人們行動(dòng)方面起到了積極的作用。尊敬的x局長(zhǎng),各位年輕的“西
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的挑戰(zhàn)和機(jī)遇進(jìn)行總結(jié)和思考的一種寫作形式。以下是一些成功的實(shí)習(xí)心得范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些思路和靈感。緊張而有難忘的兩周測(cè)
通過(guò)年度總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在過(guò)去一年里的成長(zhǎng)和進(jìn)步。請(qǐng)大家關(guān)注以下年度總結(jié)范文,相信其中一定有能夠幫助到你的寫作參考。開展黨史學(xué)習(xí)教育,是奮力開啟全面建設(shè)社
范文范本可以從不同的角度出發(fā),對(duì)相關(guān)主題進(jìn)行多方面的總結(jié)和解析。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感和參考。在當(dāng)今社會(huì)一幕幕不該發(fā)生
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并提出改進(jìn)措施來(lái)提高自己的發(fā)展水平。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。回顧一年來(lái)的工作學(xué)習(xí)情況,有
生產(chǎn)是社會(huì)發(fā)展的核心,與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、就業(yè)率和社會(huì)福利密切相關(guān)。下面是一些企業(yè)成功的生產(chǎn)總結(jié)案例,供大家參考和借鑒。  按照市和區(qū)有關(guān)要求,由總經(jīng)理親自掛帥、親自部
非常榮幸能夠主持今天的活動(dòng),希望大家能夠度過(guò)一個(gè)愉快的時(shí)光。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文,希望對(duì)大家在寫總結(jié)時(shí)提供一些借鑒和啟發(fā)。a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓!b:親愛
在準(zhǔn)備演講稿時(shí),學(xué)生應(yīng)該明確自己的目標(biāo)和意圖,以便能夠傳達(dá)自己想要表達(dá)的信息。小編特別為大家準(zhǔn)備了一些精彩的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
通過(guò)簽訂合同協(xié)議,雙方可以明確約定項(xiàng)目的工作范圍、價(jià)格、付款方式等重要細(xì)節(jié)。以下是一些合同協(xié)議的范文示例,可以幫助您更好地了解該文件的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。年月日時(shí)分,甲
在租賃合同中,可以約定租賃物品的日常維護(hù)和保養(yǎng)責(zé)任。以下是租賃合同的注意事項(xiàng),包括法律風(fēng)險(xiǎn)和常見糾紛的預(yù)防措施。出租方:承租方:根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》及有
合同樣本是法律和商業(yè)領(lǐng)域中的重要工具,它們可以幫助我們避免合同糾紛和法律風(fēng)險(xiǎn)。以下是小編為大家收集的合同樣本范例,僅供參考,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。甲方:乙方:根據(jù)_
實(shí)踐報(bào)告的撰寫過(guò)程可以促使我們對(duì)實(shí)踐中遇到的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行思考和分析,并尋找解決問(wèn)題的有效方法。下面是一些精選的實(shí)踐報(bào)告范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到如何實(shí)現(xiàn)報(bào)告的簡(jiǎn)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以客觀地評(píng)價(jià)自己在這個(gè)月的工作任務(wù)完成情況和工作態(tài)度。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫作月工作總結(jié)時(shí)有所幫助
在現(xiàn)代社會(huì)中,買賣無(wú)處不在,我們幾乎每天都會(huì)進(jìn)行各種各樣的購(gòu)買行為。在選擇和購(gòu)買某種商品時(shí),以下是一些可供借鑒的買賣案例和成功經(jīng)驗(yàn)。賣方:買方:根據(jù)《中華人民共
優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達(dá)能力。現(xiàn)在為大家展示的是一批經(jīng)過(guò)精選的優(yōu)秀作文,其中有很多不錯(cuò)的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?
在學(xué)生演講稿中,學(xué)生可以充分展示自己的想法和個(gè)性,提升自信和演講能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)生演講稿的范文,希望能給大家提供一些寫作的靈感。總有一種記憶讓我在寒
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)和思考動(dòng)力,推動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步和發(fā)展。在下方,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作上的參考和指導(dǎo)
天津素有“北方明珠”之稱,是一個(gè)充滿活力和機(jī)遇的城市。以下是小編為大家整理的天津美食推薦,讓大家品嘗到地道的天津特色美食。時(shí)光的阡陌上,來(lái)來(lái)往往的人流,還有許多
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。下面是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。彈指間,抗日先輩的那些
在活動(dòng)策劃過(guò)程中,我們需要考慮各個(gè)方面的細(xì)節(jié),并制定合理的計(jì)劃。在下面的范文中,我們可以看到一些創(chuàng)新和獨(dú)特的活動(dòng)策劃案例,希望能給我們帶來(lái)一些新的思路。
通過(guò)教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提高教學(xué)效果。接下來(lái)是一些教師編寫的教學(xué)工作計(jì)劃,希望能夠啟發(fā)教師們更好地進(jìn)行教學(xué)規(guī)劃。1。理解兒歌的內(nèi)容。2。鼓
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。以下是一些精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。秋天總是在不知不覺中來(lái)
租賃合同應(yīng)當(dāng)采用書面形式,明確表達(dá)雙方的意愿和約定。在以下范文中,可以看到部分租賃合同中關(guān)于違約責(zé)任和解決爭(zhēng)議的相關(guān)條款。根據(jù)施工需要,甲方將工程以包工不包料方
租賃合同還可以約定特殊條款,如租金調(diào)整、租金支付方式、保證金等問(wèn)題。為了讓大家更好地了解租賃合同的寫作要點(diǎn),以下是一些常用范文供大家參考。作為房東雖然有房屋出租
供貨需要注重貨物運(yùn)輸和倉(cāng)儲(chǔ)管理,以確保產(chǎn)品的安全和質(zhì)量。以下是一些供貨行業(yè)中的創(chuàng)新和突破,供大家了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。供應(yīng)方(以下簡(jiǎn)稱乙方):第一條目的和背景條款。1.
勞動(dòng)合同作為一份法律文件,要求雙方遵守合同約定的各項(xiàng)規(guī)定,確保雙方的權(quán)益得到保障。以下是一些勞動(dòng)合同范文,供大家參考,希望對(duì)編寫勞動(dòng)合同有所幫助。甲方:乙方:性
總結(jié)是一種反思性的學(xué)習(xí)方式,能夠幫助我們理清知識(shí)結(jié)構(gòu)和思路。以下是小編為大家整理的一些典型范文范本,希望能給大家提供一些寫作的參考。按照中央統(tǒng)一安排,在全體黨員
公司是一個(gè)有組織、有紀(jì)律的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,通過(guò)組織內(nèi)外的協(xié)作和合作,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益的最大化。在這里,小編將為大家推薦一些公司管理軟件和工具,幫助提高工作效率。
自我評(píng)價(jià)是自我關(guān)懷和自我認(rèn)知的一種方式,只有不斷提高自我評(píng)價(jià)水平,才能更好地適應(yīng)社會(huì)的變化和發(fā)展。小編整理了一些自我評(píng)價(jià)的范文,希望能夠激發(fā)大家寫作的靈感。
個(gè)人總結(jié)可以讓我們反思過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)、獲得的收獲,從而更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)和計(jì)劃。下面是一些精選的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。消防工程造價(jià)審核是
通過(guò)轉(zhuǎn)正工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,進(jìn)而為個(gè)人職業(yè)發(fā)展做出進(jìn)一步的規(guī)劃。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些轉(zhuǎn)正工作總結(jié)的成功案例,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感
學(xué)生演講稿的寫作過(guò)程中,學(xué)生們可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、見聞和思考,展示自己的個(gè)性和特長(zhǎng),與聽眾建立更加密切的聯(lián)系。通過(guò)閱讀這些學(xué)生演講稿的范文,我們可以了解到不同的
專題范文可以分析問(wèn)題的根源、提出解決方案,是一種對(duì)于復(fù)雜問(wèn)題的深度思考和探究。接下來(lái)是小編為大家整理的一些專題范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。反復(fù)強(qiáng)調(diào),黨要
通過(guò)撰寫發(fā)言稿,我們可以更好地避免在演講過(guò)程中出現(xiàn)尷尬和遺漏重要內(nèi)容的情況。無(wú)論發(fā)言場(chǎng)合如何,信心和真誠(chéng)都是一個(gè)較為完美的發(fā)言稿的基礎(chǔ),要相信自己的話語(yǔ)和表達(dá)能
通過(guò)研讀范文范本,我們可以了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從而提升自己的寫作水平。范文范本是學(xué)習(xí)和借鑒的寶庫(kù),我們可以從中學(xué)習(xí)到許多優(yōu)秀的寫作技巧和創(chuàng)作方法。
在實(shí)習(xí)報(bào)告中,可以展示自己在實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)成果和工作收獲,反映個(gè)人的實(shí)際能力和勝任度。以下是一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能給大家提供一些寫作方面的指導(dǎo)。
辭職信可以對(duì)工作經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思,幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。以下是一些成功的辭職信用語(yǔ)和表達(dá)方式,或許可以幫助你更好地表達(dá)自己的意愿。領(lǐng)導(dǎo):首先感謝您
心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)識(shí)和感悟的總結(jié)和歸納。接下來(lái)是一些關(guān)于心得體會(huì)的精彩范文,希望能給大家提供一些寫作思路。隨著科技的發(fā)展和音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的繁榮,舞曲成
檢討書是對(duì)過(guò)去行為的反省和總結(jié),它有助于我們提高自我認(rèn)知和自我成長(zhǎng)。在以下范文中,我們可以看到不同人的反思方式和總結(jié)風(fēng)格。尊敬的單位經(jīng)理:您好!在此向您遞交這份
演講稿的結(jié)尾應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、精彩激動(dòng),可以用總結(jié)觀點(diǎn)、給予啟示或提出建議等方式。演講稿范文的選擇要根據(jù)具體情況進(jìn)行,盡量選擇與自己主題相關(guān)的演講稿范文,以保證演講
辭職報(bào)告是在一個(gè)人離開工作崗位之前,向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門提交的一種書面申請(qǐng)材料。小編為大家搜集整理了多篇辭職報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我到公
思想是人類文明發(fā)展的源泉,它推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步和人類社會(huì)的和諧共處。以下是小編為大家整理的思想導(dǎo)圖,以圖文并茂的形式展現(xiàn)了各個(gè)思想流派和思維模式。尊敬的黨支部:我是
黨員心得體會(huì)是一種對(duì)黨員在工作和學(xué)習(xí)中所體悟到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的內(nèi)容。接下來(lái),小編為大家提供一些黨員心得體會(huì)的范文,希望能給大家些許靈感和幫助。
通過(guò)簽訂裝修合同,可以明確裝修工程的責(zé)任主體和各項(xiàng)具體要求。最后,希望以下幾個(gè)范例能夠給您提供一些寫作思路和參考。甲方:乙方:甲方就乙方對(duì)商鋪進(jìn)行裝修改造活動(dòng),
買賣活動(dòng)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中起到了推動(dòng)作用,同時(shí)也存在一些不足和問(wèn)題。以下是一些成功買賣案例,希望能夠給大家在買賣中提供一些啟發(fā)和參考。依照《中華人民共和國(guó)合同法》及其
聘用是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的人才市場(chǎng)中,尋找適合崗位的人才,為企業(yè)增添活力與創(chuàng)新能力。小編為您整理了一些有關(guān)聘用總結(jié)的范文,希望能夠給您提供一些寫作參考。甲方:地址:乙方
合作是一種重要的社會(huì)行為,可以使個(gè)體發(fā)揮最大的能力和價(jià)值。以下是小編整理的合作經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家在合作中能夠有所收獲和提高。甲方:住址:法人代表:身份證號(hào):乙
贈(zèng)與合同具有自愿性和無(wú)償性的特點(diǎn),不可撤銷是其重要的法律效果之一。看看以下這些贈(zèng)與合同的樣例,可以更好地了解贈(zèng)與合同在實(shí)際操作中的約定和規(guī)定。不動(dòng)產(chǎn)的贈(zèng)與是社會(huì)
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分,通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以更好地認(rèn)識(shí)自我、發(fā)展自己的興趣和特長(zhǎng)。在社會(huì)實(shí)踐中,如何保障自身安全是一個(gè)非常重要的問(wèn)題,下
服務(wù)月是社區(qū)交流、互助共享的重要平臺(tái),通過(guò)多方的合作,實(shí)現(xiàn)資源的共享和優(yōu)化利用。服務(wù)月活動(dòng)的意義和價(jià)值:企業(yè)如何通過(guò)服務(wù)月活動(dòng)提升品牌形象。甲方:乙方:。為促進(jìn)
在服務(wù)月期間,人們通過(guò)各種方式參與到社區(qū)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)等活動(dòng)中,為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。以下是小編為大家收集的服務(wù)月活動(dòng)心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些參考和
勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)包括勞動(dòng)者姓名、工作崗位、工作地點(diǎn)、工作時(shí)間、工資待遇等基本信息。小編為大家準(zhǔn)備了幾篇經(jīng)典的勞動(dòng)合同范文,可供參考借鑒。。甲方:乙方:鑒于乙方已于2
承包合同的變更需要經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商一致,且應(yīng)以書面形式確認(rèn)。以下是一些行業(yè)內(nèi)常用的承包合同模板,供您快速編寫合同文本。發(fā)包方(甲方):_______________
租賃合同是一種書面協(xié)議,約定了租賃雙方在租賃物品上的權(quán)利和義務(wù)。以下范文展示了租賃合同中關(guān)于租金支付、物品歸還等方面的具體要求,供租入方和租賃方參考。
裝修合同作為法律文書,有約束力,能夠保障裝修的合法權(quán)益。以下是小編為大家收集的裝修合同范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。委托方(甲方):承接方(乙方):甲、乙
運(yùn)輸合同是貨物運(yùn)輸過(guò)程中規(guī)范各方權(quán)利和義務(wù)的重要文件。以下是小編為大家整理的運(yùn)輸合同范本,供大家參考和借鑒。承運(yùn)人:______________________
環(huán)保不僅僅是為了今天,更是為了未來(lái),我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始行動(dòng),為子孫后代創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。以下是小編為大家收集的環(huán)保總結(jié)范文,希望能給大家提供一些借鑒和思考的方
活動(dòng)方案的編制需要充分考慮目標(biāo)受眾的特點(diǎn)和需求,以提供有針對(duì)性的活動(dòng)內(nèi)容和體驗(yàn)。活動(dòng)方案是活動(dòng)順利進(jìn)行的重要保障,只有制定了完備的方案,才能使活動(dòng)取得理想的效果
經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮,我覺得這個(gè)話題非常適合我們今天的討論。作為今天會(huì)議的主持人,我會(huì)盡力做好統(tǒng)籌和組織工作。一個(gè)成功的主持人首先需要具備良好的溝通能力。接下來(lái),我們將
運(yùn)動(dòng)會(huì)是社交的一個(gè)重要場(chǎng)合,通過(guò)與他人的比拼和交流,學(xué)生可以擴(kuò)展自己的人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)閱讀下面的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,不僅可以了解不同種類的總結(jié)方式,還可以學(xué)習(xí)到寫作
在年終總結(jié)中,我們可以對(duì)工作中的困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行分析和解決,以提高工作效率。下面是一些來(lái)自各行各業(yè)的年終總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。在年里,我里工作著、學(xué)習(xí)著,在
優(yōu)秀作文不僅有較高的文采和表達(dá)能力,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考,令人過(guò)目不忘。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來(lái)感受其中的魅力和智慧。生活中處處有愛。父母
夢(mèng)想是我們追求卓越的動(dòng)力,它驅(qū)使著我們不斷超越自己。有關(guān)夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的案例分析,或許能為你提供一些思路和方法。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:大家好,我今天演講的題目是《當(dāng)老師的
寫月工作總結(jié)可以讓我們了解自己在過(guò)去一個(gè)月的工作中取得的成績(jī)和所面臨的挑戰(zhàn)。以下是一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫作能力。
實(shí)習(xí)是將我們所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中的過(guò)程,有助于我們更好地理解專業(yè)知識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,希望能夠給正在寫作的同學(xué)一些參考和指導(dǎo)。
勞動(dòng)合同的簽訂對(duì)于維護(hù)用人單位與勞動(dòng)者之間的穩(wěn)定關(guān)系,營(yíng)造良好的工作環(huán)境具有重要意義。接下來(lái)是一些勞動(dòng)合同簽訂和履行注意事項(xiàng)的詳細(xì)解讀,希望對(duì)大家的工作有所指導(dǎo)
合同協(xié)議是商業(yè)活動(dòng)中不可或缺的一環(huán),它規(guī)范了交易雙方的權(quán)益和責(zé)任,保障了雙方的合法權(quán)益。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師工作總結(jié)是反思和總結(jié)一段時(shí)間內(nèi)自己在教學(xué)中的工作表現(xiàn)和成果的重要方式之一。以下是小編為大家收集的教師工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期,我擔(dān)任了七年級(jí)4
通過(guò)寫實(shí)習(xí)總結(jié),我們可以找到實(shí)習(xí)中的問(wèn)題和不足之處,并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。時(shí)間過(guò)得很快,一月的時(shí)間很快過(guò)去了,經(jīng)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作情況進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們反思,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提升工作效率。想要寫出一篇精彩的月工作總結(jié)嗎?那就不妨看看以下小編為
年終總結(jié)不僅僅是一種回顧過(guò)去的機(jī)會(huì),更是思考和規(guī)劃未來(lái)的一次重要契機(jī)。以下是一些年終總結(jié)范文,供大家參考,希望能激發(fā)大家寫作的思路和創(chuàng)意。20xx年,在銀行的正
主站蜘蛛池模板: 亚洲精品不卡久久久久久 | 狠狠色狠狠色综合日日2019 | 日本福利在线观看 | 国产全肉乱妇杂乱视频 | 亚洲日本中文 | 成人永久福利在线观看不卡 | 毛片毛片毛片毛片毛片毛片 | 日韩在线观看视频一区二区三区 | 日本高清色视频www 99视频在线 | 国产日韩欧美在线 | 精品免费久久久久欧美亚一区 | 开心伊人| www.伊人 | 天天操天天擦 | 免费国产视频在线观看 | 91福利精品老师国产自产在线 | 国产精品第1页在线播放 | 日日拍夜夜嗷嗷叫视频 | 狠狠干综合 | 午夜剧场在线免费观看 | 久草在线视频福利 | 丁香六月激情婷婷 | 欧美电影免费观看 | 午夜在线免费观看 | 欧美一区二区三区中文字幕 | 国产精品99久久久久久久女警 | 亚洲欧美中文日韩在线v日本 | 久久中文字幕视频 | 五月色播影音在线观看 | 亚洲在线免费视频 | 日本激情视频网站w | 99久久亚洲精品日本无码 | 青青青青手机在线视频观看国产 | 亚洲精品视频观看 | 一级毛片免费 | www.天天操 | 奇米777四色成人影视 | 成人毛片18岁女人毛片免费看 | 色综合久久综合欧美综合图片 | 五月天婷婷基地 | 日本大学生免费一级一片 |