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記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)

時(shí)間:2025-08-02 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來呢。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

我曾經(jīng)讀過海子的詩,那首詩給我留下了深刻的印象:“我只愿面朝大海,春暖花開?!蔽蚁矚g這首詩,更喜歡大海,從此以后,我就一直期待著能與大海有個(gè)親密接觸。

去年暑假,這個(gè)夢想終于變成了現(xiàn)實(shí)。媽媽特意帶我去北戴河看海。經(jīng)過一夜的長途跋涉,我們終于到達(dá)了北戴河。第二天早上,我們便來到了海邊游玩。

大海真美啊,咸咸的海水,暖暖的沙灘,清涼的海風(fēng),燦爛的陽光……我們穿上泳衣、套上泳圈,沖向沙灘。腳剛沾上沙子就被燙了一下。我站在沙灘上看著一望無際的海面,耳畔傳來海浪的拍擊聲,感覺到了前所未有地舒暢。

該下海了,我緊張又興奮地抓住泳圈,把整個(gè)身體泡在海水里,頓時(shí)感到十分的輕松。我換了個(gè)姿勢,躺在泳圈里,被清涼的海風(fēng)吹著,被海浪拍打著,隨波逐流??粗克{(lán)的天空和悠悠的白云,真希望時(shí)間就停留在這一刻。突然間泳圈好像被卡住了,原來在不知不覺中,我已經(jīng)被海浪打回岸邊了。

該吃午飯了,我起身向岸邊走去。媽媽早就買好了午飯,坐在椅子上等著我。我坐在一塊大石頭上,邊吃邊欣賞著大海。突然之間遠(yuǎn)處有人大喊,有人溺水了,我心一驚,也顧不得午飯,連忙跑了過去。有的人轉(zhuǎn)身去尋找工作人員求助,有的人在一邊默默地為溺水的人擔(dān)心,有的人則直接跳入水中實(shí)施救援……過了幾分鐘之后,溺水的男人被工作人員救出來了。經(jīng)過工作人員的一番救治后,男人平安無事了,真是有驚無險(xiǎn)??!

啊!美麗的北戴河,我還會(huì)再來與你相擁的!

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

那一句話,我銘記在心;那一句話,在我心海中泛起漣漪,漾起我記憶中最美麗、最純潔的浪花。

一次偶然,在大街上遇見了昔年的班主任,當(dāng)她問起我的學(xué)習(xí)狀況時(shí),我羞愧地低下頭。我不想看到老師眼里深深的惋惜與痛心。

我們沉默著,空氣好似凝固了。

“考的不好吧?!弊罱K,老師打破了沉寂的氣氛,輕輕嘆了一口氣。

我的頭埋得更深,死死咬住嘴唇,輕輕“嗯”了一聲。心里積藏多時(shí)的酸楚與不甘一下子涌上心頭,不覺鼻頭也有些酸澀,漸漸紅了眼眶。

出乎意料的是,老師并沒有責(zé)怪我,而是問了我一個(gè)問題:“你知道圓規(guī)為什么站得穩(wěn)嗎?”我抬起頭,將呼之欲出的眼淚抹去,看向老師的眼睛,那里,有一片閃閃發(fā)亮的星空,是我從未見過的靈動(dòng)?!耙?yàn)樗幸粋€(gè)定心?!蔽掖鸬?。老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,隨后又問了一個(gè)問題:“圓規(guī)為什么能畫出這么完美的圓呢?”我閉上眼睛思考著,剛要開口,老師卻笑著擺擺手,拉過我緊緊纏在一起的雙手,輕啟嘴唇,如珊瑚和珍珠一般美好而又令人陶醉的文字傾瀉而出:“因?yàn)閳A規(guī)的定心不動(dòng),腳在走呀!”

我猛得一怔,沉悶的心好像忽然被扯開一個(gè)小口子,一米陽光探了進(jìn)來,照亮心靈黑暗的一小片。一陣微風(fēng)拂過,心海泛起圈圈水紋,一朵小小的浪花迎面向著那米陽光。我輕輕勾起唇角,若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“圓規(guī)心是一直在一個(gè)點(diǎn)不動(dòng)的,無論你怎么動(dòng),它依然在那個(gè)地方,穩(wěn)穩(wěn)地站著?!崩蠋熜χf道,“而它的腳呢,卻一刻也不曾停下過,孜孜不倦地在白紙上畫出一個(gè)漂亮且深深的圓。學(xué)習(xí)也不正是這樣嗎!有一顆恒定不變的心,腳步不止,不浮躁,不狂妄,一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來,你終會(huì)畫出完美無缺的圓!”

我恍然大悟。心靈最柔軟的地方似乎被觸動(dòng)了,心胸豁然開朗,那一點(diǎn)小裂口越來越大,終于,陽光傾瀉而下,驅(qū)散開令人窒息的霧霾,我終于爭取到一口清新。

對(duì)呀,心止腳步不止,許多事業(yè)有成的偉人不就是靠在圓規(guī)一般堅(jiān)強(qiáng)的定力走向成功的嗎?

看著老師有神的雙眼,我會(huì)心地笑了,原本沉暗無光的眸子,瞬間大放光彩,出走多年的信心再次敲響家門,向我綻出一個(gè)美麗溫和的笑靨。

老師的教誨使我心海再次泛起浪花,那片藍(lán)色的水域重新燃起生機(jī)。我心中的那葉小舟,隨著記憶深處的那朵浪花,駛向光明而充滿希望的彼岸。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

在如大海般的廣闊腦海中,記憶像一朵朵雪白中夾著一絲絲湛藍(lán)的浪花。有些浪花總是一閃而過,而有的,只要見到一眼,她的美就會(huì)讓你久久不能忘懷。

那是一個(gè)炎熱的夏天,烈日的陽光在我的頭頂上,在地面上,在干燥的空氣中跳躍著,或火一般的溫度烘烤著大地。這一次連一向不怕熱的我都被折服了。我加快腳步,連忙走到樹蔭下。突然,一股清脆的歌聲慢慢劃進(jìn)我的耳畔,滲進(jìn)我的心靈。這聲音一響,我心中的煩躁之氣也下降了許多。

誰在大熱天唱歌呀?走,去看看。我隨著歌聲,慢慢走向他的源頭。拐到墻角,可緊挨著的一幕讓我傻了眼。這是位右腳殘疾的中年大叔在賣藝。他穿著的深藍(lán)色襯衫,上面已經(jīng)粘著明顯的黃色,還緊貼著他的肚皮,黑色的短褲上面也有了幾個(gè)補(bǔ)丁。這位大叔右手扶著拐杖,左手拿著麥克風(fēng),動(dòng)情地唱著,頭跟著音樂的節(jié)奏搖動(dòng)著,眼睛流露著一種祈求的眼神,望著從它身邊經(jīng)過的每一個(gè)人。

我有些麻木了,這時(shí),一道身影吸引了我的目光,那是一個(gè)身著西裝的中年人,急匆匆地從人群中穿插而過。這時(shí)從他鼓鼓的口袋里飛出一個(gè)黑色的錢包,從縫隙里還時(shí)不時(shí)地看得到一沓鈔票。

那錢包掉到了那位賣藝的大叔面前,我想這位賣藝的大叔有得賺了,他一定會(huì)將錢包占為己有的。

可我錯(cuò)了。只見那大叔想都沒想,就拄起拐杖,搖搖擺擺地向那位中年走去。望著大叔消失的地方,我慚愧極了。

就是這樣一個(gè)人,就是這樣一朵浪花,讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

漫步在往事的沙灘上,看著海面上的一朵朵浪花,心情十分舒暢,有些浪花已經(jīng)消逝,有一朵卻遲遲不肯消逝??矗∷鼇砹?!

一個(gè)星期一的上午,我的老師告訴我,學(xué)校要在星期四舉行古詩詞朗誦大賽,同學(xué)們覺得我的普通話說的很好,所以推薦我來參加,我一聽,十分高興。馬上答應(yīng)了下來。

剛開始,我們班一共有六個(gè)人參加比賽,但是經(jīng)過老師的層層選拔,最后只剩下我和另一個(gè)女生,俗話說得好:“男女搭配,干活不累?!惫?,和那個(gè)女生在一起練習(xí),我得到很大的進(jìn)步,連那些十分難的詩詞都背了下來。

記得有一句詩上句是“長安陌上無窮樹”,可到了下一句我之前總是背不出來,但是和她在一起練習(xí)之后,不一會(huì)兒就背下來了。

星期四,我們?nèi)ゲ逝诺臅r(shí)候,看到其他的班級(jí)最少來四個(gè)人,我們班就兩個(gè)人,我感覺十分尷尬,想要退出,可當(dāng)?shù)轿覀儾逝诺臅r(shí)候了,看到老師的微笑和鼓勵(lì)的眼神就不再膽怯了,開始大膽的朗誦起來。

如今我已經(jīng)有了很多的朋友,但是每一個(gè)朋友的性格都不一樣,但是唯一一樣的都是那善良的心靈以及最真摯的友情。

在這朵浪花里,有一種友情在無時(shí)無刻延續(xù),也許這個(gè)故事并不精彩,可它會(huì)永遠(yuǎn)在我的心里翻滾著,澎湃著,抨擊著。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

心海里的那朵浪花靜謐的夜晚,月光透過窗格流進(jìn)了我的屋子。晚風(fēng)輕輕吹過,梳理著窗外的枝椏,這風(fēng)是從海那邊吹來的嗎?我仿佛聽到了來自海那邊的祝福。

海的那邊有我慈愛的奶奶,還有我金色的童年。

小時(shí)候,我總跟著奶奶,她到哪里,我就跟到哪里:海灘、樹木、小山溝里都留下了我們的腳印與笑聲。尤其是屋后的山坡上,那里長著幾株野莓。一旦野莓熟了,奶奶就帶我去那兒摘野莓。野莓枝上的刺鉤兒總會(huì)劃破奶奶的手指,滴下鮮紅鮮紅的血。如今它好似一團(tuán)永不褪色的火紅,燃燒在我記憶的深處。奶奶為我尋找野莓時(shí)目光里透著的愛意,讓我至今依然感到溫暖甜蜜。

屋前的那棵榕樹,那是知了的天堂,每到夏天,奶奶總會(huì)拉著我坐在門前,聽著蟬鳴,數(shù)著榕樹上的知了:“一只、兩只、三只……五十只、五十一只……”數(shù)著數(shù)著就糊涂了,忘記已經(jīng)數(shù)了幾只。這時(shí)奶奶會(huì)輕輕地摸著我的頭,撫平我心中的煩躁。有月的夏夜,奶奶就摟著我,拍著我,為我講嫦娥,講孟姜女,講大榕樹的故事。奶奶的慈愛,讓我的心里很有安全感。

如今,爸爸媽媽和我都搬到了海的這邊,而奶奶卻不愿和我們一起搬走,她仍然留在村莊里,偶爾也會(huì)過來和我們住上一段時(shí)間。

時(shí)光如水,歲月流逝,每次見到奶奶,總讓我感覺歲月又在她身上無情地留下了痕跡。我多么懷念童年時(shí)光啊!多么想念我和奶奶在一起的日子啊!

今夜,在這有月光的晚上,我跌進(jìn)了思念的海洋里,擷起了這朵最美的浪花。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

雖然我認(rèn)為寒假里可以好好地玩一場,但正如一句話所說:“該來的終歸會(huì)來,一旦來了,你就必須接受。”在最初幾天的所謂“休息”過后,就要接受那令人惱火的興趣班和無休無止的家庭作業(yè)的“洗禮”。

這天,我匆匆趕到學(xué)校,老師已經(jīng)開始給我們做訓(xùn)練題了。那是讓一般人無法接受的標(biāo)準(zhǔn),要求我們4-5分鐘內(nèi)做完一篇完形填空或閱讀理解。但是,我的最高紀(jì)錄也要10分鐘啊,真是太讓人無法接受了。那時(shí)都有點(diǎn)想逃課的感覺了。

做完卷子,開始對(duì)答案。真是令人慘不忍睹,平常題目做的一貫不錯(cuò)的我得錯(cuò)誤率竟達(dá)到了60%!從那時(shí)起,我下決心一定要拿到錯(cuò)兩個(gè)以下的成績。

那段訓(xùn)練的日子是最艱苦的,既要保證質(zhì)量,又要保證速度,但我相信我會(huì)成功。當(dāng)然,錯(cuò)誤也不可避免的出現(xiàn),有時(shí)甚至全錯(cuò),但我沒有喪失信心。

在最后一次訓(xùn)練上,老師出了1道閱讀理解。雖然這比較難,但還是獲得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。

那是我心海中反射出七色光芒的最美麗的浪花,因?yàn)樗砹宋覉?jiān)定的信念。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

他這個(gè)老人啊,既不愛看報(bào)也不愛打麻將,情有獨(dú)鐘的東西呢,卻是一部手機(jī)。他不愛玩游戲不愛看視頻,喜歡的是一個(gè)不費(fèi)體力,不費(fèi)腦力的活動(dòng)——打電話。

他打電話可不是一般的厲害,若說一天打6個(gè)以上的的電話很簡單的話,那么如果一天的每一通電話都超過十分鐘你以為還簡單嗎?他每天給我打的電話至少3個(gè),不分時(shí)間段的打。我也一天又一天的接,但時(shí)間一久,誰也會(huì)不耐煩,于是我和兩個(gè)姐姐便養(yǎng)成了一種“壞習(xí)慣”。

在家的時(shí)候……音樂聲緩緩響起,拿起手機(jī)一看,呀!是他……擅抖的手指劃過展幕,電話另一段就發(fā)出了熟悉的聲音,跟我講完后緊接著他又問了一句:“莎姐在嗎?”由于聲音開了免提,當(dāng)姐姐聽到爺爺叫她時(shí),她雙眼睜得像銅鈴一般大,用手指指衛(wèi)生間,我也就懂了她的意思,便對(duì)電話那頭的他說:“去廁所了。”他輕輕地“哦”了一聲便掛了,我如釋重負(fù)地躺在沙發(fā)上,接著玩自己的。而對(duì)于欺騙這一點(diǎn),我卻如沒事人一樣,到最后,我開始掛他電話,有時(shí)接了也用“要寫作業(yè)”為借口,久而久之,他越來越少跟我打電話了,也許是察覺了什么吧!

后來在一通電話里,我開始慚愧,后悔……。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

在我的記憶中,總有一朵讓我無法忘卻的浪花。這朵浪花曾經(jīng)陪伴了我六年的時(shí)光,曾經(jīng)讓我明白了生活的酸甜苦辣,她就是我們小學(xué)的班主任——楊老師。

楊老師既是我們班主任,也是我們班的語文老師。我從去一小的第一天就認(rèn)識(shí)她了。我才來小學(xué)的那幾天很是不聽話,總和她作對(duì)。她問東,我就答西,她叫我,我也裝作沒聽見。有時(shí)還經(jīng)常懷恨在心,經(jīng)常悄悄地罵她,甚至不肯聽她講課。

直到現(xiàn)在我一天天長大,才明白她的良苦用心。她經(jīng)常罵我們、罰我們、和教育我們,這些都是為我們好。我以前在小學(xué)學(xué)習(xí)一直是倒數(shù),后來在楊老師的開導(dǎo)和幫助下,我基本次次考試位于前十名,有時(shí)還拿過全班第一呢!可是自從我來到了初中,科目增加,作業(yè)變多,壓力變大,使我的成績一落千丈。

想起在小學(xué)的楊老師對(duì)我的一點(diǎn)一滴,真是讓我懷念不已??!小學(xué)時(shí),楊老師對(duì)我們班很嚴(yán),許多課都變成了語文,只有不到三分之一的課是數(shù)學(xué)和英語,這使我們感到很困惑。有時(shí)考試,要到七十分才算及格,還有時(shí)聽寫生詞,必須要一個(gè)不錯(cuò),要是否錯(cuò)一個(gè)就要罰抄一整遍。

不知怎么的,一向討厭她的我在畢業(yè)時(shí)流露出了一絲舍不得的表情?,F(xiàn)在上初中了,在去初中的路上還會(huì)偶爾碰見楊老師,也會(huì)本能地說一句:“楊老師好。”

小學(xué)的時(shí)候,基本是沒有休息時(shí)間的,每天中午和晚上楊老師都會(huì)布置一大堆的作業(yè)讓我們回家去寫,有的時(shí)候我為了寫完作業(yè),還會(huì)經(jīng)常地遲到。晚上也一樣。有一次最晚的時(shí)候,我六點(diǎn)吃完飯拿作業(yè)出來寫,一直寫呀!寫呀!竟然寫到了八點(diǎn)多,寫了足足兩個(gè)多小時(shí)才寫完,可見我們楊老師的厲害之處了吧!小學(xué)時(shí),我總是因不寫或忘寫、缺寫的原因被叫去辦公室寫作文。

回想起小學(xué)時(shí)候的楊老師,又想想我以前對(duì)她的責(zé)罵,真是非常的不應(yīng)該呀!我有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生一些奇怪的聯(lián)想。小學(xué)時(shí)候作業(yè)如山如雨,初中的作業(yè)以如什么?反問是非常少。

面對(duì)于楊老師的不尊敬,我也有過。比如我們班主任不是叫楊恒玉嗎?我經(jīng)常會(huì)對(duì)班里的同學(xué)們說:“你們把楊老師中間名字的那個(gè)字去掉,看是什么東西?!蔽覄傉f不久,許多同學(xué)哈哈大笑了起來,我想起這件事時(shí)心里真是慚愧呀!

楊老師,教給了我們知識(shí)做人的道理。是她,讓我明白生命的意義;是她,讓我弄懂學(xué)習(xí)的含義;是她,讓我有理想很好地活下去。

楊老師,是一朵永遠(yuǎn)留在我心中那朵綻放的浪花。

我永遠(yuǎn)忘不了您——楊老師。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

每當(dāng)吃到香噴噴的餃子時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起春節(jié)時(shí)姑姑教我包餃子的場面。

記得那年我八歲,日思夜想的春節(jié)終于到來了。我家開始準(zhǔn)備包餃子,媽媽很快分好了任務(wù):哥哥燒水,媽媽和面,奶奶搟皮,大家一起包餃子。而我只能眼巴巴地看著他們忙活,一點(diǎn)兒也幫不上忙。

姑姑可是包餃子的高手,只見她左手拿一塊面皮,右手拿一雙筷子,筷子挑出一團(tuán)肉餡,把肉餡往面皮里一按,把下面的面往上一蓋,輕巧地捏了幾下,一個(gè)漂亮的餃子就“誕生”了。一系列動(dòng)作一氣呵成,讓我看得心癢難耐。

“我教你包餃子吧!”姑姑邊包著餃子邊對(duì)我說。嘿嘿,正合我意,但咱可不能失了面子,就滿不在乎地說:“這有什么難的,我看都看會(huì)了。”于是,我學(xué)著姑姑的樣子,拿起一塊面皮,放了點(diǎn)肉餡,從下面往上面一捏,可剛捏一下,肉餡就像調(diào)皮的“小娃娃”一樣露出了“頭”,趕快再捏一下,“腳”又出來了,手忙腳亂地捏了五六下,終于把這些調(diào)皮的“小娃娃”收拾進(jìn)去。我一看,那團(tuán)面根本沒有變成餃子,而是成了一個(gè)圓球球??粗业摹敖茏鳌睍r(shí),大家哈哈大笑起來,羞得我是滿面通紅!

這時(shí),我又小聲地對(duì)姑姑說:“能不能教我包餃子?”“來,我們一步一步地學(xué)!”姑姑邊說邊給我做示范,我就學(xué)著姑姑的樣子,認(rèn)真地包了一個(gè)又一個(gè),漸漸地,我掌握了要領(lǐng),越包越好。

雖然這件事已經(jīng)過了很久,但這朵記憶的浪花在我心中仍然歷歷在目。看來,做事謙虛一點(diǎn),才能真正取得進(jìn)步呀!

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

從暖房一樣的屋子里出來,迎面而來的是刺骨的寒風(fēng),與里面的氣溫是天差地別,但外面的景色卻讓人煥然一新。昨夜的黃墻紫瓦已變成白墻白瓦,幽靜的小道也覆蓋著一層白雪。門前的河流早已變成固態(tài),停止了它的生生不息,過上了休假的日子,等待著春將它喚醒;竹林中的竹子也靜止了,頭頂白色的帽子,身穿白色大棉袍,昏昏欲睡地站立著,似乎正在沉思這一年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,自己的收獲與失去。

天空中又飄起了白色的花朵,小小的,輕巧玲瓏,落在我的臉上,睫毛上,手上,還有那個(gè)“繡花球”上……我進(jìn)屋了,拿了一本《麥田里的守望者》讀著,看著窗外的那個(gè)“繡花球”被剛落下的雪點(diǎn)綴著,美極了。

在我的心里一直有一座電影院,隨機(jī)放映著我的心情,我的夢,我的渴望。我將秘密藏于晨曦,微笑沁入暮色,心里那一朵朵浪花翻卷著。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

童年的事是個(gè)大海,海中裝著我心中的秘密,有悲傷的、開心的、慚愧的……其中,老太的去世,讓我悲傷,也令我長大!

“老太去世了!”爺爺?shù)脑拰?duì)我來說如同五雷轟頂,眼中含著一包包淚水來到老太壽材前---老太,你為什么會(huì)去世呢?為什么不辭而別呢?為什么走得這么倉促,不告訴爺爺、奶奶呢?我不停地想著,爺爺一聲不吭,奶奶低聲哭泣,爸爸一根一根的吸著悶煙……我強(qiáng)忍著心中的悲痛,強(qiáng)忍著不讓眼淚流出,雙手顫抖著,給老太上香時(shí),我的心中似乎有著一個(gè)白洞在吐出悲傷和痛苦!

一轉(zhuǎn)眼,我們便排著隊(duì)伍去給老太送行,來到山頭,墳煙四起,煙順著風(fēng),人群哭的哭,嘆氣的嘆氣,一棵棵樹似乎在訴說著同情,一只只鳥在空中唱著葬歌,小草小花彎下腰,如同在禱告著,天空似乎黯然失色。人們一鏟一鏟地挖起土,不時(shí)傳來哭泣聲,大家穿的一身白,如同為老太點(diǎn)明上天堂的道路。

“貝貝啊,你過來!”老太樂呵呵地,塞給我一把糖果,用開裂的手摸著我的頭,一笑起來,似乎年輕了好幾歲,開始絮絮叨叨地跟我說起小時(shí)候的事。老太抱著我,好吃的全給我吃,偶爾還會(huì)給我買衣服和玩具,當(dāng)我不聽話,大人要打我時(shí),老太就像一把保護(hù)傘,為我求情!

這朵記憶的浪花漸漸平靜,我也因此慢慢長大了!

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

那朵開在記憶深處的花,不管經(jīng)歷多少歲月,不管經(jīng)歷多少年華,依舊美麗如初。今天小編就來分享初中記敘文作文:那朵開在記憶深處的花,請(qǐng)各位讀者好好欣賞。

寒冬肅殺,百花凋零,萬物枯萎,大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象,但心中卻溫暖如春,只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開,鋪滿心房。

冬,可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節(jié)了。本來中午出門就夠冷的了,更何況一大早就要去上學(xué)。

我的家里學(xué)校較遠(yuǎn),媽媽總是送我去學(xué)校。

當(dāng)星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的時(shí)候,一束溫暖的燈光已劃破黑暗,那是媽媽在為我做飯。

等我吃完飯,媽媽已推出電動(dòng)車,于是我乖乖地坐在媽媽的身后,依偎在她身上,感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

路上,車子疾速行駛,迎面撲來的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子,打在我的臉上,頓時(shí)感覺身體僵硬,我縮縮脖子。媽媽似乎感覺到了我的變化,將車速放慢,問我:“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說?!翱斓搅?,在堅(jiān)持一會(huì)兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水頓時(shí)盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的媽媽,只穿了一件單薄的小襖,而我卻穿著厚厚的棉衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而此時(shí),媽媽擔(dān)心的居然還是她女兒的冷暖。

這大概就是母愛了吧,世界上最無私的愛。

車子陡然一停,“到了”媽媽說。我急忙擦干眼淚,跳下車子,將來時(shí)母親給披的外套有批還在母親身上。“媽,回去時(shí)開慢點(diǎn),天兒冷。”媽媽頗具深意的看了我一眼,用那已經(jīng)凍的僵硬的手摸了摸我的頭,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

朝媽媽離去的'方向望去,冬日的陽光薄薄的灑落下來,輕紗一般籠罩著母親,那一抹灰白的頭發(fā)在陽光下分外耀眼。

心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下,開出了一朵順不醒目但很美麗的花朵,我想那是母愛之花,它將永遠(yuǎn)開在我心底,開在我記憶的深處。

路遙,你在哪里?你,可好?

很多年前,我們只是無憂無慮的二年級(jí)小學(xué)生。知道嘛,你那清爽的短發(fā)與亮晶晶的眸子,填滿了我整個(gè)盛夏。可不知道什么原因,在驕陽怒放的一天下午,我們都扭著頭不看對(duì)方,卻異口同聲地說:我不跟你玩了!呵,當(dāng)時(shí)的我們都很小家子氣不是嗎?是因?yàn)橐粡埦碌男〉首舆€是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢?抑或只是一句無心的“我覺得某某同學(xué)比你好玩多了!”

她萌芽了。

兒時(shí),我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道,一手牽著媽媽,一邊看著花店,我常常會(huì)久立于此,仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著她,雨水打濕了她的身姿,但她仍直直的挺立著。我忍不住問媽媽:“媽媽,那是什么花呢?”媽媽語重心長的回答道:“那是琉璃苣!是勇氣的象征哦!“我心中默默念著,琉璃苣!微笑綻放在那個(gè)街頭!琉璃苣在心頭萌芽了!

她生根了!

幼兒園時(shí),醫(yī)護(hù)站的白衣天使來訪學(xué)校,哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼,一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的!而那時(shí)的我,頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!她生根了!

她開花了!

小學(xué)時(shí),學(xué)業(yè)逐漸加重,難度也加大了!同學(xué)們開始退縮,開始害怕!“這道數(shù)學(xué)題真的好難!”一個(gè)同學(xué)說到。大家互相注視著,沒有一個(gè)人勇于嘗試,眼神中多了一絲絲茫然?!拔襾碓囋?”一把奪下了課本,仔細(xì)鉆研著,但,卻毫無頭緒,豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑!要放棄嗎?不!我否決了這樣的想法。指針噠噠,筆尖沙沙,紙張嘩嘩,汗水噙滿了雙手。終于,它綻放了!我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!她開花了!

她結(jié)果了!

初中,原本陌生的詞語,相依伴隨我i年了??荚嚽暗哪菐滋欤颐H?,失落了!n多次的考試竟都不盡人意,我沒有信心,沒有勇氣再堅(jiān)持下去了,真不知道期末考該則么辦?小雨過后,我一個(gè)人漫步在街邊,忽然看到了那個(gè)花店,那個(gè)櫥窗,那株琉璃苣。一下子,欣喜,信心,涌上了我的心頭,一下子,沉封的勇氣被喚醒了!我奔回家,開始了緊張的復(fù)習(xí)!只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于,她結(jié)果了!

在我的記憶深處,在我心最脆弱的地方,有這樣一株琉璃苣,是她讓我變得勇敢,讓我成長,讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn),也讓我大膽的說出了“期末考,我來了!”只因那朵開在記憶深處的花朵!

青春的路上,總會(huì)有痛。但一路上,總會(huì)有芬芳的花朵,是它們,是青春的這一路不再煩惱。它們,一直默默的鼓勵(lì)著你,愛護(hù)著你。

——題記。

那年,我的生日。

那天的我,心里像開著一朵芬芳的太陽花:父母把我?guī)У搅艘粋€(gè)灰白的書柜前,對(duì)我說:“喏,這是我們送給你的生日禮物,你長大了,心里應(yīng)該有了不少的小秘密,只有有傾訴,你才會(huì)成熟懂事。這個(gè)書柜,可以傾聽你的一切煩惱與快樂,它會(huì)成為你的好朋友?!秉S昏的余光折射到了那串鑰匙上,開出了一朵朵金色的太陽花。那天,我由衷的笑了。

從此,書柜真的成為了我的好朋友,我見我的煩惱與歡樂一股腦的都塞了過去。心中的那棵親情的太陽花,也在不斷的吸取陽光與營養(yǎng),不停地生長著。

學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無味了,我以愉悅的心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后,同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己?!蔽也唤蛋捣Q贊父母的開明,不禁也加入了其中,自豪的訴說著那件事??衫洳环?,一個(gè)聲音傳來:“還有可能是他們故意又配了把鑰匙,要偷看你的秘密呢!”這似一個(gè)晴天霹靂,我呆住了。接下來的幾節(jié)課猶如漫長的幾個(gè)世紀(jì)。心中的太陽花不再明媚,似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。

回到家中,我無心在寫日記,懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的,想到了書上的一個(gè)方法,并做了起來。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上,只要日記本一動(dòng),頭發(fā)絲便會(huì)很快的移動(dòng)。做完這些,我便忐忑不安的離開了。

幾天后,我又來到了那個(gè)使我痛心的書柜前,打開了它,我驚呆了:“難道……”頭發(fā)絲沒有絲毫的移動(dòng)。只是上面沾了些許灰塵。眼眶里,一股難言的液體涌了上來,我似乎又聽到了父母那天的話:“不要被別人的挑撥而使你失去做親近的人!”爸爸媽媽,對(duì)不起。又一次的,我心中的那朵太陽花綻開了久違的笑臉。

這,更是父母給我的深刻啟迪;這,更是父母對(duì)我濃濃的愛意。親情的太陽花,伴我在青春的路上,越走越遠(yuǎn)!

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

那朵開在記憶深處的花,不管經(jīng)歷多少歲月,不管經(jīng)歷多少年華,依舊美麗如初。今天小編就來分享初中記敘文。

作文。

寒冬肅殺,百花凋零,萬物枯萎,大地呈現(xiàn)出一片蕭條的景象,但心中卻溫暖如春,只因記憶中的那朵花已經(jīng)漾開,鋪滿心房。

冬,可謂是學(xué)子們最討厭的一個(gè)季節(jié)了。本來中午出門就夠冷的了,更何況一大早就要去上學(xué)。

我的家里學(xué)校較遠(yuǎn),媽媽總是送我去學(xué)校。

當(dāng)星星還在調(diào)皮的眨著眼睛望著大地的時(shí)候,一束溫暖的燈光已劃破黑暗,那是媽媽在為我做飯。

等我吃完飯,媽媽已推出電動(dòng)車,于是我乖乖地坐在媽媽的身后,依偎在她身上,感受那一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖。

路上,車子疾速行駛,迎面撲來的刺骨的寒風(fēng)鉆入我的脖子,打在我的臉上,頓時(shí)感覺身體僵硬,我縮縮脖子。媽媽似乎感覺到了我的變化,將車速放慢,問我:“冷吧?”“不”我邊搖頭邊說。“快到了,在堅(jiān)持一會(huì)兒”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,淚水頓時(shí)盈滿眼眶。坐在前面為我擋住寒風(fēng)侵襲的媽媽,只穿了一件單薄的小襖,而我卻穿著厚厚的棉衣,裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),而此時(shí),媽媽擔(dān)心的居然還是她女兒的冷暖。

這大概就是母愛了吧,世界上最無私的愛。

車子陡然一停,“到了”媽媽說。我急忙擦干眼淚,跳下車子,將來時(shí)母親給披的外套有批還在母親身上。“媽,回去時(shí)開慢點(diǎn),天兒冷?!眿寢岊H具深意的看了我一眼,用那已經(jīng)凍的僵硬的手摸了摸我的頭,用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

朝媽媽離去的方向望去,冬日的陽光薄薄的灑落下來,輕紗一般籠罩著母親,那一抹灰白的頭發(fā)在陽光下分外耀眼。

心中某個(gè)柔軟的地方突然被撞擊了一下,開出了一朵順不醒目但很美麗的花朵,我想那是母愛之花,它將永遠(yuǎn)開在我心底,開在我記憶的深處。

路遙,你在哪里?你,可好?

很多年前,我們只是無憂無慮的二年級(jí)小學(xué)生。知道嘛,你那清爽的短發(fā)與亮晶晶的眸子,填滿了我整個(gè)盛夏。可不知道什么原因,在驕陽怒放的一天下午,我們都扭著頭不看對(duì)方,卻異口同聲地說:我不跟你玩了!呵,當(dāng)時(shí)的我們都很小家子氣不是嗎?是因?yàn)橐粡埦碌男〉首舆€是閃閃發(fā)亮的發(fā)圈呢?抑或只是一句無心的“我覺得某某同學(xué)比你好玩多了!”

她萌芽了。

兒時(shí),我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道,一手牽著媽媽,一邊看著花店,我常常會(huì)久立于此,仔細(xì)觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著她,雨水打濕了她的身姿,但她仍直直的挺立著。我忍不住問媽媽:“媽媽,那是什么花呢?”媽媽語重心長的回答道:“那是琉璃苣!是勇氣的象征哦!“我心中默默念著,琉璃苣!微笑綻放在那個(gè)街頭!琉璃苣在心頭萌芽了!

她生根了!

幼兒園時(shí),醫(yī)護(hù)站的白衣天使來訪學(xué)校,哇哇聲在教室里此起彼伏。每個(gè)孩子都十分恐懼,一個(gè)個(gè)臉蛋繃得緊緊的!而那時(shí)的我,頭也不回的第一個(gè)沖上了講臺(tái)。只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!她生根了!

她開花了!

小學(xué)時(shí),學(xué)業(yè)逐漸加重,難度也加大了!同學(xué)們開始退縮,開始害怕!“這道數(shù)學(xué)題真的好難!”一個(gè)同學(xué)說到。大家互相注視著,沒有一個(gè)人勇于嘗試,眼神中多了一絲絲茫然?!拔襾碓囋?”一把奪下了課本,仔細(xì)鉆研著,但,卻毫無頭緒,豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑!要放棄嗎?不!我否決了這樣的想法。指針噠噠,筆尖沙沙,紙張嘩嘩,汗水噙滿了雙手。終于,它綻放了!我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!她開花了!

她結(jié)果了!

初中,原本陌生的詞語,相依伴隨我i年了??荚嚽暗哪菐滋欤颐H?,失落了!n多次的考試竟都不盡人意,我沒有信心,沒有勇氣再堅(jiān)持下去了,真不知道期末考該則么辦?小雨過后,我一個(gè)人漫步在街邊,忽然看到了那個(gè)花店,那個(gè)櫥窗,那株琉璃苣。一下子,欣喜,信心,涌上了我的心頭,一下子,沉封的勇氣被喚醒了!我奔回家,開始了緊張的復(fù)習(xí)!只因心中有一株琉璃苣,一份勇氣!我再次投入了緊張的復(fù)習(xí)。終于,她結(jié)果了!

在我的記憶深處,在我心最脆弱的地方,有這樣一株琉璃苣,是她讓我變得勇敢,讓我成長,讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn),也讓我大膽的說出了“期末考,我來了!”只因那朵開在記憶深處的花朵!

青春的路上,總會(huì)有痛。但一路上,總會(huì)有芬芳的花朵,是它們,是青春的這一路不再煩惱。它們,一直默默的鼓勵(lì)著你,愛護(hù)著你。

——題記。

那年,我的生日。

那天的我,心里像開著一朵芬芳的太陽花:父母把我?guī)У搅艘粋€(gè)灰白的書柜前,對(duì)我說:“喏,這是我們送給你的生日禮物,你長大了,心里應(yīng)該有了不少的小秘密,只有有傾訴,你才會(huì)成熟懂事。這個(gè)書柜,可以傾聽你的一切煩惱與快樂,它會(huì)成為你的好朋友。”黃昏的余光折射到了那串鑰匙上,開出了一朵朵金色的太陽花。那天,我由衷的笑了。

從此,書柜真的成為了我的好朋友,我見我的煩惱與歡樂一股腦的都塞了過去。心中的那棵親情的太陽花,也在不斷的吸取陽光與營養(yǎng),不停地生長著。

學(xué)校的生活也不再顯得枯燥無味了,我以愉悅的心情努力地學(xué)習(xí)著。下課后,同學(xué)們談?wù)摰脑掝}都早已變成了“青春路上父母不理解自己?!蔽也唤蛋捣Q贊父母的開明,不禁也加入了其中,自豪的訴說著那件事。可冷不防,一個(gè)聲音傳來:“還有可能是他們故意又配了把鑰匙,要偷看你的秘密呢!”這似一個(gè)晴天霹靂,我呆住了。接下來的幾節(jié)課猶如漫長的幾個(gè)世紀(jì)。心中的太陽花不再明媚,似乎早已有傾盆大雨澆得成了殘花。

回到家中,我無心在寫。

日記。

懷疑起了父母的這一舉一動(dòng)。忽的想到了書上的一個(gè)方法并做了起來。我將一根頭發(fā)絲放在日記本上只要日記本一動(dòng)頭發(fā)絲便會(huì)很快的移動(dòng)。做完這些我便忐忑不安的離開了。

幾天后,我又來到了那個(gè)使我痛心的書柜前,打開了它,我驚呆了:“難道……”頭發(fā)絲沒有絲毫的移動(dòng)。只是上面沾了些許灰塵。眼眶里,一股難言的液體涌了上來,我似乎又聽到了父母那天的話:“不要被別人的挑撥而使你失去做親近的人!”爸爸媽媽,對(duì)不起。又一次的,我心中的那朵太陽花綻開了久違的笑臉。

這,更是父母給我的深刻啟迪;這,更是父母對(duì)我濃濃的愛意。親情的太陽花,伴我在青春的路上,越走越遠(yuǎn)!

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

生命像一片大海,由無數(shù)朵浪花組成,或喜或悲,或哭或笑,全都化作一朵朵浪花。也許我會(huì)忘記,但記憶深處總有一處,我會(huì)記得。

——題記。

“布谷布谷”的聲音從窗外傳來,我心里明白要起床了。我拉開窗簾,窗外金色的陽光撲面涌入了房間,我在暖洋洋的陽光里伸了個(gè)懶腰。

我哼著下去,將今天早餐吃的放入微波爐里加熱,“?!钡娜?,我打開微波爐,取出碗。但我的手一時(shí)不穩(wěn),沒抓住,碗在空中轉(zhuǎn)了個(gè)圈,里面燙燙的油、菜全都倒在了我的身上。

“哇!”我二話不說,扯開嗓子就哭,媽媽連忙跑進(jìn)廚房里,看我燙成這樣,也急了,二話不說馬上要帶我去醫(yī)院。

媽媽的神情很鎮(zhèn)定,但聲音卻帶了一絲顫抖和驚慌。她先打電話給爸爸。電話里爸爸的聲音急切又傷心,讓媽媽別慌,先用冷水沖我很燙的地方。他馬上回來。

媽媽這才鎮(zhèn)定下來,看我哭得厲害,心疼地幫我抹眼淚,自己也哭了起來。我看著這一幕,忽然明白我以前真傻,眼里蘊(yùn)起霧氣,不一會(huì)就成了淚水。

以前,我總是覺得爸爸媽媽不愛我。

現(xiàn)在,這個(gè)想法已經(jīng)不攻自破了。爸爸媽媽很愛很愛我。平時(shí)的我,總是不會(huì)注意到爸爸媽媽默默付出的愛,只知道去提一個(gè)個(gè)要求,卻從沒發(fā)現(xiàn)生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的都是愛。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

曾有一段情,駐在了記憶深處;曾有一個(gè)人,已在心底扎下了根。

——題記。

友誼是上天給予最好的禮物。小時(shí)候的友誼是天真純潔,卻在無意間失去。很幸運(yùn),升入初中的我遇到了她,便成了一生中最重要的朋友,即使凋零了最初的心也不想舍棄。

不知我們是如何相識(shí)相知,在起點(diǎn)相遇便少了悲傷,你給我的是快樂的回憶,我們的小組總是很“奇葩”,只因有著一群搞笑的他們,因?yàn)樾愿裣嗤蜔o話不說,我和她總是組里的“外人”,他們有“戰(zhàn)事”,我倆就是旁觀者。

那朵花從不傲嬌,我們是學(xué)習(xí)上的好搭檔,無論何時(shí)都能聽到我們精彩的對(duì)話,背英語課文時(shí)總在一起,彼此取長補(bǔ)短,我擅長英語于是我教她;她擅長語文的語言表達(dá)和組織于是她教我方法。那時(shí)的我總是生病,她也給了我無比多的照顧,第一個(gè)詢問我的病情,第一個(gè)讓我記得吃藥,這就是那朵花。

記得有一次我們手拉手走過操場,我指著太陽落山的地方說:“我憧憬那個(gè)東西”引來了她的哈哈大笑:“那個(gè)東西是哪個(gè)東西呀?”我急了,說她不懂我,其實(shí)并不是這樣,她只是不想讓我陷入悲傷。我們?cè)谀骋豢陶勌煺f地講夢想,想到了未來,也許會(huì)分離,于是進(jìn)入了沉思,我說:“如果分開了一定要記得曾經(jīng)有個(gè)我出現(xiàn)在你的時(shí)光軸中?!彼f:“還早呢,也許我會(huì)忘掉你的?!边@是故意的話,聽著仍然不開心,“你是不是傻啊,我怎么可能會(huì)忘記你呢,誰讓你出現(xiàn)在我最美的年華里?!边@一刻,眼淚流了出來,夕陽卻如此美麗刺眼。

時(shí)過境遷,轉(zhuǎn)眼這些就成了回憶,我們都已不是最初的孩子,漸漸地都走出了自己永遠(yuǎn)都進(jìn)不了的世界,其實(shí)我們都沒有走遠(yuǎn),而是仍站在原地等待自己想要卻永遠(yuǎn)都來不了的的驚喜。也許若干年后想起初中的唯美時(shí)光,會(huì)記得曾有一個(gè)朋友是自己一路的風(fēng)景。

最初的孩子已凋零了童稚的模樣,但那朵花仍舊留在心中。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

——題記。

那年冬天的一個(gè)周末,天格外冷,冷風(fēng)吹進(jìn)衣領(lǐng)里有些刺骨。我聳著肩,手縮在衣袖里,不斷地哈著氣,一團(tuán)一團(tuán)的白氣很快在霧中消散了。風(fēng)像小蟲子一樣鉆進(jìn)我的身體里,我打了一個(gè)冷戰(zhàn),嘴里嘟囔著:“爸爸真不近人情,這么冷的天氣還要逼我去上補(bǔ)習(xí)班!”

放眼望去,遠(yuǎn)處已經(jīng)成了一片白色的海洋。再低頭一看,咦,地上怎么沒有雪?我到處搜尋,不遠(yuǎn)處有一個(gè)人在掃著雪,從背影上看去,她很瘦很瘦。

“好奇怪啊!這么冷的天,這條路又那么偏僻,怎么會(huì)有清潔工來掃雪?”我有點(diǎn)好奇,想探個(gè)究竟。一不小心,我腳下一滑,摔倒了,和積雪來了一個(gè)“親密接觸”。

“哎喲,都怪我,都怪我!這塊地我還沒來得及掃呢!”那個(gè)令我好奇的人急忙跑過來,伸出蒲扇般的大手將我扶起來。我抬眼一看,原來是她在掃雪。但是我還來不及多想,腳就開始疼了。我輕輕地哼了一下,她摘下手套放在地上,示意我坐下,她幫我脫下鞋子,輕輕地揉著我的腳。

“好點(diǎn)了嗎?都怪我——”她一邊給我揉腳一邊自責(zé)道。

“嗯!好多了?!蔽腋屑さ卣f,心中涌起了一股暖流。

當(dāng)我抬起頭認(rèn)真端詳她時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)見過她,每次下雪后總能看到她在街道上清掃積雪。她很愛笑,我們每次經(jīng)過時(shí)都能聽到她的笑聲。此刻,她也在笑,臉上灰色的皺紋擠在一起,有一種質(zhì)樸而真誠的美。

“您是環(huán)衛(wèi)工人吧?這么冷的天氣也不放假嗎?”我歪著腦袋問她。

“我不是環(huán)衛(wèi)工人?!彼龘u搖頭。

“啊——您不是?”我繼續(xù)問道,“那您為什么出來掃雪?”

她笑了笑,眼角翻出了魚尾紋。“我的孩子從前可活潑了,還會(huì)跳方格呢??墒?,幾年前的冬天她在這條街上滑倒后,腿骨折了……”

我看見一股透明的液體從她的眼睛里涌出:“雖然接受了治療,但是恢復(fù)得還是不太好,她現(xiàn)在走路有些一瘸一拐的。唉——都過去了,所以,我現(xiàn)在經(jīng)常來這里掃雪,以免別的孩子也摔傷?!?/p>

原來是這樣!

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

面對(duì)大海,海風(fēng)迎面吹來,我坐在沙灘上,凝望著那一朵朵的浪花……。

浪花的美麗,是她以無畏的勇氣碰撞礁石而來的。而對(duì)于浪花來說,她的美麗來源于她有這個(gè)夢想,敢于去付出努力。

風(fēng)拾起我的發(fā)梢,浪撫著我的小腳,我思索著,

我的理想。

是什么。

直到現(xiàn)在,我才發(fā)覺,我的理想是當(dāng)一名外交人員。然而,這朵浪花如果不碰撞礁石,那么就不會(huì)美麗。我應(yīng)該付出努力。

我開始列。

學(xué)習(xí)計(jì)劃。

我開始堅(jiān)定的踏上學(xué)習(xí)路途因?yàn)槲抑牢乙獮槔硐攵鴬^斗。

浪依然撫著我的小腳。我想,我應(yīng)該完善自我,從每一小步做起,鍛煉自己的學(xué)習(xí)能力。俗話說:“一份耕耘,一份收獲。”我相信,我一定能用自己堅(jiān)持不懈的努力和奮斗來證明,困難戰(zhàn)勝不了我!我會(huì)用頑強(qiáng)的毅力去迎接挑戰(zhàn)。在人生的道路上,不管崎嶇的還是平坦的,我都要走過,我不怕受傷。因?yàn)槲矣袎粝搿?/p>

為了一個(gè)理想,就要向浪花一樣,去碰撞礁石,去綻放美麗。

每一個(gè)人都是浪花,都敢于去撞向礁石,每一朵浪花都成為了大海的精彩,讓人驚嘆大海的美麗。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

我的童年有快樂、有委屈、有悲傷、有感嘆。童年的快樂是成功時(shí)的喜悅;童年的委屈是批評(píng)時(shí)的感慨;童年的悲傷是受傷時(shí)的心理;童年的感嘆是學(xué)習(xí)時(shí)的新鮮。

而給我留下最深的,還是那次賣報(bào)紙。

“阿姨,您要報(bào)紙嗎?”

“看得出來你們是在做活動(dòng),雖然今天的報(bào)紙我已經(jīng)看過了,但出于鼓勵(lì),我買一份吧!”

“謝謝阿姨”

就這樣,第一份報(bào)紙順利賣出,可后面的艱辛卻是我始料未及的。我又問了許多叔叔阿姨,一片片不要、看過了的聲音鉆進(jìn)了我的耳朵,甚至有人對(duì)我愛理不理。我強(qiáng)行壓制住自己的火氣,使自己冷靜下來。就在我似乎要絕望的時(shí)候,一位挺著將軍肚的叔叔向我走來。

“小朋友,你是不是在賣報(bào)紙?”

“是的,是的?!蔽疫B忙說。

“那我要了”說著便從皮包里取出一元錢。真是‘踏破鐵鞋無覓處,得來全不費(fèi)工夫’呀!

活動(dòng)結(jié)束了,我深深的體會(huì)到賺錢是多么不容易,錢不是大風(fēng)刮來的,而是父母早出晚歸用汗水換來的!

我的童年就是一個(gè)酸甜苦辣的魔方,我的童年包含著所有喜怒哀樂!

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

心海里的那朵浪花靜謐的夜晚,月光通過窗格流進(jìn)了我的屋子。晚風(fēng)輕輕吹過,梳理著窗外的枝椏,這風(fēng)是從海那邊吹來的嗎?我仿佛聽到了來自海那邊的祝福。

海的那邊有我慈愛的奶奶,還有我金色的童年。

小時(shí)候,我總跟著奶奶,她到哪里,我就跟到哪里:海灘、樹木、小山溝里都留下了我們的腳印與笑聲。尤其是屋后的山坡上,那里長著幾株野莓。一旦野莓熟了,奶奶就帶我去那兒摘野莓。野莓枝上的刺鉤兒總會(huì)劃破奶奶的手指,滴下鮮紅鮮紅的血。如今它好似一團(tuán)永不褪色的火紅,燃燒在我記憶的深處。奶奶為我尋找野莓時(shí)目光里透著的愛意,讓我至今依然感到溫暖甜蜜。

屋前的那棵榕樹,那是知了的天堂,每到夏天,奶奶總會(huì)拉著我坐在門前,聽著蟬鳴,數(shù)著榕樹上的知了:“一只、兩只、三只……五十只、五十一只……”數(shù)著數(shù)著就糊涂了,忘記已經(jīng)數(shù)了幾只。這時(shí)奶奶會(huì)輕輕地摸著我的頭,撫平我心中的煩躁。有月的夏夜,奶奶就摟著我,拍著我,為我講嫦娥,講孟姜女,講大榕樹的故事。奶奶的慈愛,讓我的心里很有安全感。

如今,爸爸媽媽和我都搬到了海的這邊,而奶奶卻不愿和我們一起搬走,她仍然留在村莊里,偶爾也會(huì)過來和我們住上一段時(shí)間。

時(shí)光如水,歲月流逝,每次見到奶奶,總讓我感覺歲月又在她身上無情地留下了痕跡。我多么懷念童年時(shí)光啊!多么想念我和奶奶在一起的日子啊!

今夜,在這有月光的晚上,我跌進(jìn)了思念的海洋里,擷起了這朵最美的浪花。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

長大后,才漸漸發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的很多往事已隨著時(shí)光慢慢消逝,十年帶走了很多東西,唯有那件事,卻深深地刻在了我的記憶里。

六歲那年,本是一個(gè)很平常的夜晚,可是,直到九點(diǎn)多,外出干活的媽媽還沒有回來,以往她雖然加班也不至于到這么晚,就在爸爸擔(dān)心得坐立不安的時(shí)候,一陣急促的手機(jī)鈴聲響起——媽媽出車禍了。當(dāng)時(shí)的我,年幼無知,只知道媽媽去了醫(yī)院,爸爸當(dāng)時(shí)也只是告訴我他要出去一次,可能晚上不回來,要我和奶奶睡,然后就匆匆忙忙走了。

這么多年過去了,那晚的情景還是歷歷在目,從小沒離開過爸爸媽媽的我,哭鬧著不肯入睡,忘了奶奶是怎么哄我入睡的,只記得一覺醒來,看到奶奶一人在燈下坐著,就那么看著我,眼里滿是慈愛。天亮以后,我發(fā)現(xiàn)奶奶還坐在那里,床邊的燈不知什么時(shí)候關(guān)上了,奶奶見我醒了,幫我穿上衣服后,就開始為我做飯。這一晚上,我不知奶奶是否一宿沒有入睡,也不知道她究竟是怎樣擔(dān)心地熬過了這一夜。人們都說“隔輩親”,確實(shí),奶奶待我如同珍寶。

爸爸這一出去就是一個(gè)月,為了不讓我傷心,奶奶還是像平常那樣,總是笑著說媽媽和爸爸去了姥姥家,當(dāng)時(shí)的我并不知道這一笑有多少辛酸;那一個(gè)月里,我不知道奶奶是否睡了幾個(gè)夜晚,當(dāng)時(shí)的我并不知道這一個(gè)月到底有多難熬;只是覺得一月過后,奶奶仿佛老了很多。

隨著時(shí)間漸漸流逝,那一個(gè)月發(fā)生的事我卻都已漸漸忘記,可那晚奶奶燈光下的身影卻無論如何都揮之不去,那身影深深刻在了腦海中,那些辛酸和難熬的心情也留在了記憶中。

現(xiàn)今,奶奶已年過八十,背也已彎曲,每當(dāng)放學(xué)回家,看到奶奶獨(dú)自坐在院中,那燈光下的身影又浮現(xiàn)在我的眼前。這是開在我記憶深處最美的花朵。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

曾幾何時(shí),當(dāng)我們遙望頭頂?shù)臓N爛星河,那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房,卻不見了為牛郎織女感傷的淚光。因?yàn)殚L大,而不再相信童話。

懵懵懂懂的睜開一只眼睛,于白日里看著這繁華的世界。若隱若現(xiàn)的燦爛,是一天一地的虛無,海市蜃樓里盛裝著,落霞紅彤彤的驚艷。景未變,青春老去,春秋的老者,會(huì)再一次站在川上,如何重復(fù)逝者如斯夫的言語。

打開另一扇窗子,睜開夜的眼,空空的天空,鑲嵌的是無數(shù)古往今來的眼睛,在夜幕上流一滴眼淚,被月光反射,像是永恒的靈魂,被釘在永遠(yuǎn)的天空,注視著從前和未來的自己。稍縱即逝的流年光景,詮釋著夜的美麗。穿梭的生命,在二泉的樂曲里悲悲戚戚。一個(gè)人,渺小的在如垠的天地之間,即使是你飄著,也是無法注意。滄海的凝聚,桑田的混淆,注定是沒有生根的土地,何如就這樣飄著,在流年歲月里,輕盈,自在,舞者微塵的痕跡。沒有什么會(huì)在我們最需要的時(shí)候,駐足停留。歲月流逝,這世界如同過往的煙云,不會(huì)為每一個(gè)人佇立永遠(yuǎn),記憶,也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。

某天,某個(gè)時(shí)刻,如果還會(huì)憶起,只不過是一道模糊的風(fēng)景,是不能追憶的苦痛。向前看,向后看,在一望無際的宇宙之中,又怎么能夠有一個(gè)參照物,找到前后的方向。驀然一回首,無驚無嗔,方向成了沒有定格的文字,在鍵盤上胡亂敲擊,如果歲月還在的話,就繼續(xù)在這歲月里沉沉浮浮,閉上不愿看見的那只眼睛,脫離。

轉(zhuǎn)過熟悉卻又陌生的街角,淹沒在接踵而至的人潮,那里昨日今日的故事輪番上演,我們拿青春演繹著明天,走過書聲朗朗的教室和人頭攢動(dòng)的綠茵場,有多少期待和夢想正要從這里揚(yáng)帆起航。然而等待我們的不只有旖旎多姿的夢,還有鳳凰涅盤的痛。

喜歡彼得潘,他可以永遠(yuǎn)不長大。可是在時(shí)光的洪流中,我們卻漸漸長大。曾經(jīng)的夢想,不知正在哪里漂泊流浪,脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡,我們卻謂之成長。

當(dāng)我們從童話故事里醒來的那一刻,我們就故作堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)著這世界,孤獨(dú)而冷傲。家境的貧寒、升學(xué)的壓力,鞭策著我們的內(nèi)心,哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。

但,曾經(jīng)擁有過的是青春。那些記憶將會(huì)成為永遠(yuǎn)揮灑不去的汗水。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

云,白色,讓人不敢長久凝視,生怕讀到它的圣潔。

太陽,帶著燦爛的微笑,在白云間嬉戲。

風(fēng)在河上悄然掀起漣漪,也撫平了人們心靈和湖泊的煩悶。

我,慢慢地走著,默默地享受著春天給大地萬物的溫暖。

純天然的小徑兩旁是春草,散發(fā)著自己特有的清香;還有各種默默綻放的不知名的野花,清香給人一種特別的精神享受?;ㄖ﹄S風(fēng)搖曳,不是為了炫耀,也不是為了爭春,而是為了點(diǎn)綴一片春土。

野花涌向這個(gè)小女孩,兩只小角隨著腳步聲跳躍。紅白相間的臉上洋溢著單純的幸福。充滿童心,透明的眼睛凝視著每一朵隱晦的野花,手用眼睛輕輕撫摸著每一個(gè)生命,卻不去采摘。仿佛春天在撫摸著大地上的每一個(gè)精靈,他的眼里充滿了虔誠。蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

一雙清澈的眼睛向我打招呼,她用她胖乎乎的小手向我跑來,兩只小角在顫抖?!敖憬?,過來,過來!”她的臉上滿是燦爛的笑容,像天空中的太陽,散發(fā)著陽光的氣息。

我笑著朝她走去。

“姐姐,你看,這些花和蝴蝶多好??!”她天真地對(duì)我笑了笑。

我凝視著翩翩起舞的蝴蝶,以它們優(yōu)雅的姿態(tài)和輕盈的姿態(tài)在搖曳的花朵中起舞。暗香浮動(dòng),他們靜靜地跳舞。

“姐姐你知道嗎,每一只蝴蝶都是一朵花的轉(zhuǎn)世,所以舍不得離開對(duì)方,這是奶奶告訴我的!”她純真的笑容中帶著一絲驕傲。

“所以,我不忍心摘一朵花,抓一只蝴蝶。如果他們的同伴走了,他們會(huì)多么難過。妹子,你這么認(rèn)為?”她沒有看著我,而是用胖乎乎的小手撫摸著花。

“當(dāng)然,如果失去了對(duì)方,他們也會(huì)難過?!蔽颐嗣念^,她的嘴角微微上揚(yáng)。

“再見,姐姐,我要去跟那邊那些花打個(gè)招呼!”她跑到另一簇扎著小喇叭辮子的花前。

風(fēng)吹我心湖:蝴蝶對(duì)花的留戀,原來是前世對(duì)今生的眷戀。

風(fēng)靜靜地吹著,花靜靜地?fù)u著,但我在記憶深處感到:

不是花的運(yùn)動(dòng),也不是風(fēng)的運(yùn)動(dòng)。來了,仁者感動(dòng)。

風(fēng)景依舊。

記憶深處的那朵浪花(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

音樂,是有記憶的,氣候,是有記憶的,而味道,也是有記憶的。

當(dāng)我走在街上一陣烤生蠔的香氣撲鼻而來時(shí),讓我想起媽媽曾為我做的生蠔。

小時(shí)候,我最喜歡吃的東西就是xxx烤生蠔xxx了,每周都會(huì)讓媽媽帶我去吃,可后來學(xué)習(xí)緊了沒有時(shí)間出去,我想吃生蠔只能讓媽媽幫我做了。為了給我做生蠔媽媽可是煞費(fèi)苦心?。∫淮笤缇腿チ撕ur市場,通過精挑細(xì)選買了食材,回家后媽媽就開始大顯身手了。

首先,媽媽把生蠔殼打開,把它放在烤爐上,用火烤著它,烤一會(huì)兒后放上xxx媽媽牌xxx醬料和蒜末。等它烤到七分熟時(shí)放上泡好的粉絲,然后再放一次醬料等到10分鐘左右在上面放上小紅椒,蔥花,香菜等進(jìn)行最后的點(diǎn)綴。這樣,一道媽媽牌xxx烤生蠔xxx就成功完成了。雖然步驟繁瑣,但媽媽總是不厭其煩。

接下來就是最幸福的時(shí)刻,我要品嘗生蠔了。我把醬汁和粉絲拌在一起連同生蠔一起吃下去,感受到肥美多汁的生蠔一下子爆開在口腔中,而粉絲的爽滑,清涼,美味至極。每當(dāng)媽媽看到我吃生蠔那滿足的樣子,就會(huì)露出欣慰的笑容。

這是我記憶中的味道,因?yàn)楝F(xiàn)在我逐漸長大也知道做這個(gè)不容易,就算想吃,也不告訴媽媽不想讓媽媽為了我吃一次生蠔累得滿頭大汗。這是愛的味道,是媽媽的愛讓味道在我的記憶中永遠(yuǎn)停留。

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通過家長會(huì),學(xué)校可以向家長們匯報(bào)學(xué)校的發(fā)展情況和教育措施。以下是一些家長會(huì)中提出問題的技巧和方法,希望能幫助大家更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。大家好:歡迎大家前
一個(gè)生動(dòng)有趣的開場白可以為整個(gè)演講增添活力,讓聽眾持續(xù)關(guān)注和回味。接下來,我們將展示一些優(yōu)秀總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。愛國主義是一種社會(huì)意識(shí)形態(tài),正是由于對(duì)祖
優(yōu)秀作文需要有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的見解,能夠給人帶來思考和啟發(fā)。優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法,使文章達(dá)到較高的水平。優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫
班主任工作計(jì)劃需要綜合考慮班級(jí)中不同學(xué)科、不同層次的學(xué)生的特點(diǎn)和需求,制定相應(yīng)的措施和策略。班主任工作計(jì)劃要兼顧學(xué)生的學(xué)業(yè)需求、心理健康需求和個(gè)性發(fā)展需求,確保
銷售工作計(jì)劃能夠幫助銷售人員更好地把握市場動(dòng)態(tài),提前進(jìn)行市場調(diào)研和資源準(zhǔn)備。在以下銷售工作計(jì)劃范文中,可以看到不同行業(yè)和不同銷售目標(biāo)下的不同策略和方案的運(yùn)用。
檢討書的撰寫過程可以使我們反思自己的行為,從而增進(jìn)自身的修養(yǎng)和涵養(yǎng)。通過閱讀以下范文,我們可以更好地理解寫作一篇優(yōu)秀檢討書的要點(diǎn)。尊敬的_____:通過這件事,
應(yīng)急預(yù)案是組織和單位在面對(duì)緊急情況時(shí),依據(jù)法律法規(guī)和制度規(guī)定,按照分工和職責(zé),迅速采取的緊急行動(dòng)的總體框架和操作規(guī)程。小編整理了一些應(yīng)急預(yù)案中的常見問題和對(duì)策,
述職報(bào)告是一種重要的自我介紹方式,可以讓領(lǐng)導(dǎo)和同事更全面地了解我們的工作情況?,F(xiàn)在就讓我們一起閱讀一些成功的述職報(bào)告,掌握優(yōu)秀寫作的技巧和方法吧。光陰似箭,日月
感恩是一種積極向上的情感,能夠讓人心懷感激、感慨萬分。接下來,我們將介紹一些感恩的故事,讓我們一起感受其中的溫暖和力量。我們有段時(shí)間沒見面了。最近忙什么呢。再忙
用明亮的聲音演唱《洗手絹》“哎嘍”要唱得俏,結(jié)束句要唱得干脆利落,輕松柔和。錄音機(jī)、磁帶。一、師生問好。二、復(fù)聽《搖籃曲》導(dǎo)入新課。小朋友長大都靠父母親的辛苦培
誠信是一個(gè)人的價(jià)值觀和道德觀的體現(xiàn),它是一個(gè)人品格的重要組成部分。以下是一些社會(huì)名人的誠信典范,讓我們從他們身上汲取誠信力量的源泉。五常市食品藥品監(jiān)督管理局:為
經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作,我們應(yīng)該好好總結(jié)一下自己的心得體會(huì)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。通過大連市郵政儲(chǔ)蓄所搶劫案的觀看,感觸頗深
春節(jié)期間,人們會(huì)進(jìn)行一系列的慶?;顒?dòng),如貼春聯(lián)、放鞭炮、舞龍舞獅等。以下是一些與春節(jié)有關(guān)的傳統(tǒng)習(xí)俗,讓我們一起來了解一下這些有趣的文化吧。在陣陣爆竹聲中,我們迎
通過寫作,可以培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和創(chuàng)造力,提高他們的綜合素質(zhì)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。語文課上,老師帶來了
通過教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行,可以使教師的工作更加有條理,提高教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。以下是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃范例,希望能給大家提供一些啟示。新學(xué)期新氣象,
優(yōu)秀作文的寫作過程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,它們涵蓋了各種主題和風(fēng)格,相信能夠給大家?guī)硪恍椭?。我小時(shí)候曾如此
在編寫工作計(jì)劃書時(shí),我們需要綜合考慮各種因素,如工作的復(fù)雜性、困難程度、資源的需求和可用性等,制定合理的工作計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。以下是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,
活動(dòng)方案的編寫是為了確?;顒?dòng)的順利進(jìn)行和取得預(yù)期的效果。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀活動(dòng)方案范文,歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。1、通過演講競賽,大力挖掘護(hù)士的內(nèi)在潛力
無論是個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),制定一個(gè)有效的策劃方案都是取得成功的重要保障。每個(gè)策劃方案都有其獨(dú)特的優(yōu)勢和創(chuàng)意,接下來我們將為大家分享一些有創(chuàng)意和趣味性的策劃方案案例,希
通過質(zhì)量月的開展,企業(yè)可以加強(qiáng)對(duì)質(zhì)量問題的關(guān)注和解決,提升整體運(yùn)作效率。以下是一些質(zhì)量月總結(jié)中的重要論述和觀點(diǎn),希望對(duì)大家的質(zhì)量管理工作有所啟示。2022年2月
心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)積累,通過總結(jié)和概括,我們可以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。接下來,請(qǐng)大家一起來欣賞以下小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。第一段:引言和背景介紹(2
會(huì)計(jì)作為一門專業(yè)知識(shí)需要不斷學(xué)習(xí)和更新,掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)務(wù)工具,以適應(yīng)不斷變化的商業(yè)環(huán)境。接下來是一些會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展的建議和路徑,希望對(duì)大家的職業(yè)規(guī)劃有所啟
畢業(yè)論文的寫作要求不僅僅是內(nèi)容充實(shí),更需要形式規(guī)范和語言準(zhǔn)確。小編為大家整理了一批畢業(yè)論文的優(yōu)秀作品,希望對(duì)你的寫作能有所啟發(fā)和幫助。三年的博士學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束
幼兒園中班通過與家長的密切配合,共同促進(jìn)孩子的發(fā)展和成長。以下是小編為大家收集的幼兒園中班學(xué)習(xí)方法,供家長和教師參考。1、欣賞散文,在閱讀好消息傳送的過程中,了
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的反思和總結(jié),可以促使我們不斷提高自己的能力和素養(yǎng)。小編為大家挑選了一些精彩的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。
學(xué)習(xí)心得是將學(xué)習(xí)過程中的感悟、體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),以自己的語言進(jìn)行表達(dá)和分享的一種方式。看看這些學(xué)習(xí)心得的例子,或許能夠給你帶來一些靈感和啟示。1.體現(xiàn)了基礎(chǔ)性和時(shí)代性
計(jì)劃書的編寫需要全面考慮,要兼顧可行性、具體性和可操作性。這些計(jì)劃書范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同目標(biāo),可以幫助大家更好地理解和編寫自己的計(jì)劃書。老師們、同學(xué)們:大家
通過寫作,我們可以不斷提升自己的語文素養(yǎng)和審美能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)韺懽鞯撵`感。鄉(xiāng)村里,有牛群。羊群和雞群……這些東西在城
優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)之一,它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用,是對(duì)思維能力和語言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不
通過服務(wù)月活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)良好的公民意識(shí)和社會(huì)道德觀念。這些范文具有啟發(fā)性和示范性,讓你更清楚地知道如何寫一篇優(yōu)秀的服務(wù)月活動(dòng)總結(jié)。
教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)科知識(shí)的連貫性和滲透性,幫助學(xué)生形成全面的學(xué)科理解和認(rèn)知。以下是小編為大家整理的一些教學(xué)計(jì)劃范例,供大家參考。希望能夠?qū)Υ蠹以诰帉懡虒W(xué)計(jì)劃時(shí)有
在租賃合同生效之前,雙方應(yīng)該對(duì)合同條款進(jìn)行充分的討論和協(xié)商,確保各方利益得到合理保護(hù)。這里為大家準(zhǔn)備了一些租賃合同的樣本,供大家參考和借鑒。出租方:______
校園活動(dòng)是學(xué)生社交的一個(gè)重要平臺(tái),可以培養(yǎng)他們的交際能力和人際關(guān)系。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的校園活動(dòng)范文,希望對(duì)大家有所幫助。隨著世界各國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和生產(chǎn)
優(yōu)秀作文是對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞和創(chuàng)造,是寫作者的才華和情感的展示。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過
工作心得的撰寫有助于加強(qiáng)我們對(duì)自己工作成果的評(píng)估,從而更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。下面是我為大家整理的幾篇優(yōu)秀的工作心得范文,希望能給大家一些啟發(fā)和借鑒。讓我們
心得體會(huì)是通過實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)得出的有關(guān)某個(gè)問題或事物的深刻認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍椭?。子曰:溫故而知新,可以?/div>
在現(xiàn)代社會(huì),安全演講稿扮演著重要的角色,用于呼吁人們關(guān)注和遵守安全規(guī)定。接下來,讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的安全演講稿范文,從中獲取更多創(chuàng)作的靈感和思路。
在學(xué)生演講稿中,我們可以通過引用名人名言、列舉案例、提出發(fā)人深省的問題等方式來增加演講的說服力和影響力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些學(xué)生演講稿參考,相信會(huì)對(duì)大家的
誠信是企業(yè)發(fā)展的重要財(cái)富,誠信經(jīng)營可以樹立企業(yè)的良好聲譽(yù)和品牌形象。以下是小編為大家收集的誠信范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。金錢,對(duì)某些人來說是非常重要
技術(shù)工作總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)踐和應(yīng)用,不僅要總結(jié)過去的工作,還要將所學(xué)所獲應(yīng)用到未來的實(shí)踐中去。在下面的技術(shù)工作總結(jié)范文中,您可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的實(shí)際案例,了解他
學(xué)期工作總結(jié)不僅是對(duì)自己努力的肯定,也是對(duì)不足之處的反思和改善。以下是小編為大家收集的學(xué)期工作總結(jié)范文,僅供參考,希望可以給大家提供一些寫作和思路上的啟發(fā)。通過
教學(xué)工作總結(jié)可以培養(yǎng)教師的反思能力和解決問題的能力,提高課程的實(shí)施效果。你可以參考以下教學(xué)工作總結(jié)的寫作思路和方法,希望對(duì)你的寫作能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
通過寫培訓(xùn)心得,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的盲區(qū)和不足之處,促進(jìn)個(gè)人的成長和進(jìn)步。以下是一些教師在參加針對(duì)教育培訓(xùn)后所寫的培訓(xùn)心得,他們的看法對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育部門有
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