心得體會需要真實、客觀，不能只停留在表面的感受和抒發(fā)情感。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范文，讀后可以給我們的寫作提供一些建議和啟示。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇一

大二是大學(xué)生活中一個重要的階段，也是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的時期。在這個階段，大二學(xué)生需要逐漸從大一的迷茫中走出來，為自己的未來做好規(guī)劃。第一課堂作為大學(xué)教育的重要組成部分，對大二學(xué)生來說尤為重要。在第一課堂中，學(xué)生們可以接觸到全新的知識和理論，培養(yǎng)自己的思維能力和學(xué)術(shù)素養(yǎng)，為未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此，大二學(xué)生應(yīng)該重視第一課堂的學(xué)習(xí)，積極參與其中，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力。

第二段：積極參與第一課堂，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

第一課堂教育是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的重要途徑。在第一課堂中，老師會向?qū)W生們介紹新的知識和理論，培養(yǎng)他們的思考能力和創(chuàng)新意識。通過積極參與討論和思考，學(xué)生可以更好地理解和應(yīng)用學(xué)習(xí)到的知識，并將其轉(zhuǎn)化為自己的能力。此外，參與第一課堂也是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)術(shù)興趣和專業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。在課堂上，學(xué)生們可以與優(yōu)秀的教師和同學(xué)進(jìn)行互動，了解最前沿的研究成果和學(xué)術(shù)動態(tài)，激發(fā)自己在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的興趣和潛力。

第三段：第一課堂教育與實踐相結(jié)合，提高綜合能力。

第一課堂教育不僅僅是理論的學(xué)習(xí)，還包括實踐的訓(xùn)練。在課堂上，學(xué)生們會通過實際案例分析、模擬演練等方式，將理論知識應(yīng)用到實際問題中，提高自己的綜合能力。實踐訓(xùn)練不僅可以加深學(xué)生對知識的理解和掌握，還可以培養(yǎng)學(xué)生的問題解決能力、溝通能力和團(tuán)隊合作能力。通過與實際的問題和挑戰(zhàn)接觸，大二學(xué)生可以提前適應(yīng)未來工作環(huán)境并為之做好準(zhǔn)備。

第四段：注重知識的積累，完善自己的知識結(jié)構(gòu)。

第一課堂教育中，大二學(xué)生需要注重知識的積累，不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)。在課堂上，老師會講解一些基礎(chǔ)的理論和概念，學(xué)生們應(yīng)該及時記錄和整理這些內(nèi)容，并將其與其他知識進(jìn)行關(guān)聯(lián)，形成一個完整的知識體系。此外，學(xué)生還可以通過獨立閱讀、課后學(xué)習(xí)和參加學(xué)術(shù)研討等方式，擴大自己的知識面，提高自己的學(xué)習(xí)效果。只有不斷積累和擴展知識，才能更好地應(yīng)對未來的學(xué)習(xí)和工作挑戰(zhàn)。

第五段：第一課堂教育與個人發(fā)展的關(guān)系。

第一課堂教育不僅僅是為了學(xué)術(shù)方面的培養(yǎng)，更是為了學(xué)生的個人發(fā)展和成長。在學(xué)習(xí)的過程中，我們會面臨各種各樣的問題和困惑，需要克服困難、保持堅持的勇氣和毅力。通過積極參與第一課堂的學(xué)習(xí)和實踐，我們可以提高自己的自信心和自我管理能力，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識。在第一課堂中，我們不僅可以學(xué)到知識，還可以學(xué)到更多的生活和人生智慧，為自己的未來做好準(zhǔn)備。

總結(jié)：

在大二學(xué)生的大學(xué)生涯中，第一課堂的學(xué)習(xí)和體驗是至關(guān)重要的。通過積極參與第一課堂學(xué)習(xí)，大二學(xué)生可以提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，為個人發(fā)展和未來的學(xué)習(xí)和就業(yè)做好準(zhǔn)備。因此，大二學(xué)生應(yīng)該重視第一課堂的學(xué)習(xí)，積極參與其中，不斷提升自己的能力和素養(yǎng)。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇二

20__年初是我國刻骨銘心的災(zāi)難之痛，新冠狀病毒肺炎肆虐著我國湖北武漢，然后快速向國內(nèi)瘋狂散播，在沒有特效藥治療和傳染性強死亡率高的情況下，以致我國十幾億人民封鎖在家隔離病毒自我保護(hù)。防止疫情繼續(xù)蔓延和擴散。

疫情當(dāng)下，暴露了人類正面與負(fù)面的所有信息，我想這一切偶然的背后都是必然的。所謂的天災(zāi)人禍都不過是人類的貪婪和無休止的欲望招惹而至。

如果人類自恃尊榮，草菅萬物生靈為滿足自己的口腹之欲，萬物生靈也將回報人類萬劫不復(fù)的災(zāi)難，這就是吃野生動物之禍——新冠狀病毒肺炎的傳播。

人們不合理農(nóng)墾，過度放牧，過度采樵，導(dǎo)致植被和地表結(jié)構(gòu)破壞，使草原枯萎，土地沙化，生態(tài)系統(tǒng)失衡，從而引起地震山洪海嘯等等天災(zāi)人禍。

瘟疫的發(fā)生，是提醒我們愛惜其他生靈，在這場災(zāi)難中有多少人付出愛，看到愛，它就有多快結(jié)束。希望這次能有更多的人覺醒，以避免大自然下一次的提醒。

這次坑擊疫情的同時，我們對外應(yīng)感恩，對內(nèi)應(yīng)反省。感恩那些辛苦付出的人，是他們的付出，才能讓我們對戰(zhàn)勝病毒更有信心。我們也要深刻反省，敬畏自然，保護(hù)野生動物，人與自然和諧相處。

敬畏自然，就是尊重我們自己。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇三

今天，我們老師帶我們看了“神舟十三號”的發(fā)射過程。

北京時間__點__分__秒，火箭準(zhǔn)點發(fā)射，尤其是最后的倒計時時刻——“十!九!八!七!六!五!四!三!二!一!”讓人熱血沸騰!

遙想起以前的中國，發(fā)射火箭是一件多么遙不可及的事情啊，可是現(xiàn)在，我國已經(jīng)成為全世界為數(shù)不多可以自主制造火箭的大國之一。

少年強則國強，作為青少年的我們更應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，在未來努力將中國建設(shè)成第一強國!

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇四

自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點，不斷創(chuàng)新是攀上科技成就頂峰的必經(jīng)之路！

在今天的天宮課堂上，印象很深的一個問題“皮膚在太空中會變好嗎”王亞平姐姐也回答了，她說空間站沒有太陽光照射，溫度和濕度也都控制在適宜范圍內(nèi)，另外在微重力環(huán)境下，體液會向上分布，皮膚也會隨之向上提升，所以在空間站里皮膚狀態(tài)很不錯。此外，在空間站，護(hù)膚水不能倒出來，要用特定裝置擠壓，不禁讓我感到了科學(xué)的魅力。

航天事業(yè)是國家綜合國力的重要體現(xiàn)，也是國家高技術(shù)發(fā)展水平的集中體現(xiàn)。航天員們牢記使命，不負(fù)重托的精神也給我很大的感觸。作為新時代的青年，只有持之以恒的發(fā)揚載人航天精神，腳踏實地，不斷創(chuàng)新，才能書寫一份屬于00后的滿意的答卷！

奮斗正青春，青春獻(xiàn)給黨！未來屬于青年，希望寄予青年。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇五

我喜歡掛在“天宮”空間站的美麗奪目的中國結(jié)，它正對著鮮艷的五星紅旗。這樣的空間站是太空中最靚麗的風(fēng)景線，也使我們倍感親切。

在太空里要控制自己的身體以適應(yīng)失重感，像一條魚兒一樣四處游走。吃的飯菜原來是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飛行任務(wù)中的一項重要工作。

在太空中，雖然不能像在地球上那樣沖熱水澡，但是洗臉洗頭發(fā)都沒有問題。科研人員專門研制了分解洗發(fā)液——不僅可以把頭發(fā)洗得很干凈，還十分節(jié)約水?？臻g站的水非常寶貴，所以要盡可能地節(jié)約用水。

在空間站睡覺就更有趣了。只要一個睡袋就可以，睡袋一般要求固定在艙壁上，但只要你愿意，也可以睡在任何地方，比如睡在天花板上。

在空間站也有許多休閑活動，可以和家人打視頻電話，可以從舷窗邊欣賞日落時美麗的地球，還可以進(jìn)行晨練，晨練項目是中國傳統(tǒng)健身項目——太極拳。

最重要的也是最激動人心的就是出艙活動了。穿好“飛天”服，通過氣閘艙來到艙外，通過地面調(diào)度人員和艙內(nèi)同伴的共同努力，成功地在艙外完成相關(guān)任務(wù)。

在太空也有許多喜事：種植的水稻抽穗了，迎來了太空快遞員，也迎來了新伙伴來進(jìn)行工作交接。在太空駐留了三個月，很快就要告別“天宮”空間站返回地球了，想到很快就能見到地球上的親人，非常激動。

太空本身已經(jīng)非常迷人，在浩瀚無垠的宇宙中，每每出現(xiàn)帶有五星紅旗的一切，都愈發(fā)使每一位中華兒女倍感親切與自豪!

與此同時，中國航天空間運輸?shù)姆绞揭矊崿F(xiàn)由一次性使用向重復(fù)使用、由單一航天運輸向航天運輸與空間操作相結(jié)合等重大突破。不難想見，隨著中國航天綜合實力的不斷增強，長征系列運載火箭必將承載著中國的航天夢，凝聚著中國航天人的奮斗精神，一次次飛向太空，開啟中國航天事業(yè)的“新長征”。仰望星空，征途漫漫。300次發(fā)射，僅僅是中國航天事業(yè)“萬里長征”的第一步，還有500次、1000次，甚至更多次的突破，等待著我們?nèi)ゲ恍笂^斗。

相信在未來，我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡，實現(xiàn)新的更大的“航天夢”，在浩瀚宇宙中留下更為精彩的中國印記。

20_年10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號f遙十三運載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心按照預(yù)定時間精準(zhǔn)點火發(fā)射，約582秒后，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進(jìn)入預(yù)定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。

是日拂曉，喜訊傳來，國人振奮，神舟十三號成功發(fā)射，三名航天英雄被送入太空，將對接天宮，開啟半年征程。中國航天事業(yè)，又上一層。

毛主席昔日“上九天攬月”之宏圖，不再是夢。航天事業(yè)，科技巔峰，群體作戰(zhàn)，眾志成城彰顯國力，引領(lǐng)未來，造化蒼生。其所耗人力物力財力甚巨，然著眼未來，乃深遠(yuǎn)之計，關(guān)系國計民生。非下苦功夫，焉得幸福夢。若夫拘于小家之見，則航天與我有何干系，則漠不關(guān)心，反怪勞民傷財，真乃愚見。非也，航天事業(yè)，人民與共。一者，其事關(guān)人類大局，發(fā)展之高度，彰顯國力，引人尊敬。二者，其于太空探索，科學(xué)研究，造福人民，大有裨益。三者，事關(guān)國家安全之大計，搶占科技制高點，方能不受制于人，乃和平真保障。故對內(nèi)可科學(xué)研究，以成果來造福國民，以榮譽來增強民族自信。對外可服務(wù)大家，提高安全，促進(jìn)人類共贏。如是者，方是航天事業(yè)之使命。

由此及彼，探索無止境，上天入地，國之英雄。時代呼喚英雄，唯有敬重英雄，方能民族復(fù)興。航天英雄，寄托億萬人之夢，敢于擔(dān)當(dāng)，勇作先鋒，時代之楷模，國人之春風(fēng)。民族復(fù)興，始于兒童。航天熏陶，點燃夢想，去娛樂之浮躁，還高尚之信仰;樹高遠(yuǎn)之志向，去物欲之平庸。如是者，少年有夢，理想初衷，非精致之利己，非利益之蛀蟲，乃民族之希望，民族之光明。

重科技，敬英雄，樹新風(fēng)，利蒼生，如是者，乃長征精神之延續(xù)，兩彈一星精神之傳承，民族有望，中華復(fù)興。范仲淹名句：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。顧炎武曾云：天下興亡，匹夫有責(zé)。林則徐詩云：茍利國家生死以，豈因禍福趨避之。諸如此類，方是民族文化浩氣之風(fēng)。

航天事業(yè)，功在當(dāng)代，利在千秋，人人有關(guān)，人人受益也。故可知，光陰逆旅，點燃夢想，不負(fù)使命，造福蒼生，是為航天事業(yè)之初衷。不忘初心，牢記使命，助力民族復(fù)興。向航天英雄致敬，上九天攬月，遨游太空。著眼人類未來，是為格局;立足國家實力，是為務(wù)實;弘揚探索問天之精神，是為信仰;以太空為舞臺，科研豐收，造福人民，是為果實。如此者，既有戰(zhàn)略之高度，復(fù)有高尚之使命，則知人人有責(zé)，國家與共。

故可知，宇宙為家，上天真英雄。勇者無畏，大愛利蒼生。重塑信仰，民族復(fù)興。誠所謂：心無國膽人無根，人有擔(dān)當(dāng)國有夢。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇六

今天我看了航空直播，我感受到了我們祖國科技的飛速發(fā)展。我知道了，在太空中有再生水，人類到了太空居然不能自然的走路。在以往的認(rèn)知中，我們知道乒乓球會浮在水上，但乒乓球在太空居然是沉在水中的。此時，我對太空有了新的認(rèn)識，我贊嘆我國的航天技術(shù)，我為我們有一個強大的祖國感到自豪。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請聯(lián)系我們及時刪除。

content_2();。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇七

在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,神舟十三號即將起飛。這件事，讓每個同學(xué)心血膨湃。我們都在課桌前坐好，伸長著勃子，瞅著那講臺前大大的投影機，希望看到令人振奮的那一刻!

__時__分，“滴答，滴答”秒針在鐘上劃動著;“10、9、8……3,2,1，發(fā)射!”隨著火箭發(fā)出震耳欲聾的聲響，火箭筆直地射向天空，瞬間就消失在了蒼穹之中。

“哪，太好了!成功了!”我的眼睛仍然沒有離開投影機，嘴里卻不禁歡呼起來?！吧裰凼枴卑l(fā)射成功，我的內(nèi)心涌起一股來自祖國的自豪。

愿神舟十三號成功飛回祖國，愿航天員平安歸來!

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇八

今天凌晨，長征二號f遙十三運載火箭在酒泉運載著神舟十三號飛船點火升空，搭載著3名航天員如利箭般刺破蒼穹，飛向太空。這是我國載人航天工程的'又一次重大成功，是我國空間站建設(shè)的“關(guān)鍵之戰(zhàn)”，青島科技一如既往地提供了護(hù)航技術(shù)支撐。

早在此次任務(wù)發(fā)射前期，中國電科22所的信息保障團(tuán)隊就已全面進(jìn)入工作狀態(tài)。一方面，這支團(tuán)隊全力為此次任務(wù)提供了空間電波環(huán)境態(tài)勢和異常事件預(yù)報預(yù)警信息，為發(fā)射窗口的確定提供了技術(shù)支持;另一方面，團(tuán)隊還為任務(wù)系統(tǒng)提供了高精度電波環(huán)境效應(yīng)數(shù)據(jù)，保障航天測控、衛(wèi)星通信和空間目標(biāo)監(jiān)視雷達(dá)等系統(tǒng)的可靠運行。由中國電科22所研發(fā)的便攜式定向儀、陸用型信標(biāo)機、海用型信標(biāo)機、航天員通話電臺等設(shè)備齊“上陣”，組成了一張近、中、遠(yuǎn)程搭配，海、陸、空協(xié)同的立體化搜索救生網(wǎng)絡(luò)。這套多次為我國航天任務(wù)發(fā)射提供保障的“明星裝備”再次為神舟十三號的順利出征提供了堅強護(hù)航。

“復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù)，在本次飛行任務(wù)中再次接受了實戰(zhàn)任務(wù)考驗。”團(tuán)隊博士郭陽告訴記者，飛船在空間飛行狀態(tài)是難以被直接觀測到的，該技術(shù)可將飛船飛行過程中產(chǎn)生的海量數(shù)據(jù)在0。1秒內(nèi)進(jìn)行“實時翻譯”，驅(qū)動控制中心屏幕上的飛船模型調(diào)整位置與姿態(tài)，讓地面控制人員可以在第一時間看到飛船“實況”?！斑@項技術(shù)就像飛船的‘眼睛’，讓它保持更好的姿態(tài)運行。”郭陽表示，航天可視化團(tuán)隊為神舟十三號載人飛船在此次“太空出差”提供軌道修正、姿態(tài)調(diào)整以及飛行控制與指揮提供關(guān)鍵技術(shù)支持和工程保障，團(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù)在神舟十三號飛船和天和核心艙進(jìn)行自主交會對接任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用，并為神舟十三號飛船在軌飛行保駕護(hù)航。

“團(tuán)隊研制的深空探測實時三維可視化技術(shù)在執(zhí)行交會對接任務(wù)中，已經(jīng)助力中國航天事業(yè)10余年，已成為北京航天飛行控制中心常態(tài)化任務(wù)執(zhí)行系統(tǒng)?！睋?jù)郭陽介紹，該團(tuán)隊早在2011年螢火一號火星探測器發(fā)射任務(wù)中就已經(jīng)作為任務(wù)全過程的推演平臺，曾先后參與并圓滿完成多項國家重大載人航天、探月工程以及深空探測等工程實戰(zhàn)任務(wù)，主要包括天問一號火星探測，探月工程嫦娥二號、嫦娥三號、嫦娥五號t1飛行試驗器、嫦娥四號以及嫦娥五號任務(wù)的可視化飛行控制指揮與遙操作操控任務(wù)，載人航天工程天宮一號與神舟八號、神舟九號、神舟十號，天宮二號與神舟十一號、天舟一號，空間站天和核心艙與神舟十二號、天舟二號交會對接任務(wù)的實時三維可視化飛行控制與指揮任務(wù)。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇九

大二是大學(xué)生涯中的一個重要階段，也是進(jìn)一步學(xué)習(xí)與成長的關(guān)鍵時期。對于大二學(xué)生而言，在第一課堂學(xué)習(xí)中獲得成長和收獲是至關(guān)重要的。本文將從充實課程內(nèi)容、積極參與討論、課后深入思考等方面，探討大二學(xué)生學(xué)習(xí)的第一課堂中的心得體會。

第二段：充實課程內(nèi)容。

大二學(xué)生在第一課堂中的心得體會之一是課程內(nèi)容的充實。相較于大一，大二的課程設(shè)置更為專業(yè)和深入。在這一階段，學(xué)生將接觸到更多前沿的知識與理論，并逐漸培養(yǎng)自己對專業(yè)的深刻理解與認(rèn)識。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)，大二學(xué)生能夠收獲更多知識，掌握更多技能，為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

第三段：積極參與討論。

大二學(xué)生在第一課堂中的心得體會之二是積極參與討論。課堂不僅僅是教師向?qū)W生傳遞知識的場所，也是學(xué)生自主思考、互動交流的平臺。大二學(xué)生應(yīng)積極發(fā)表自己的看法與想法，融入到課堂討論中。通過與教師和同學(xué)的交流，大二學(xué)生能夠開拓視野，拓展思維，提升自己的表達(dá)和溝通能力。

第四段：課后深入思考。

大二學(xué)生在第一課堂中的心得體會之三是課后深入思考。在課堂上，學(xué)生接觸到的知識只是一個初始點。要想真正理解和掌握這些知識，我們需要在課后進(jìn)行深入思考。可以通過復(fù)習(xí)課本、回顧課堂筆記以及查閱相關(guān)資料等方式，鞏固和擴展課堂所學(xué)。在這個過程中，大二學(xué)生將逐漸培養(yǎng)起自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣與能力。

第五段：總結(jié)。

通過充實課程內(nèi)容、積極參與討論和課后深入思考，大二學(xué)生能夠在第一課堂中取得較大的收獲和成長。只有積極融入到學(xué)習(xí)中，大二學(xué)生才能夠更好地適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)出自主學(xué)習(xí)的能力，為未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。作為大二學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜這個階段，認(rèn)真學(xué)習(xí)，追求卓越，讓第一課堂成為我們成長的舞臺。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十

神舟十三號載人飛船已于10月16日發(fā)射，飛行乘組由翟志剛、王亞平和葉光富3名航天員組成。從9月17日神舟十二號返回地球到神舟十三號發(fā)射，時間僅過去短短一個月。按照計劃，神舟十三號飛船入軌后，將采用自主快速交會對接模式，對接于天和核心艙徑向端口，與天和核心艙及天舟二號、天舟三號貨運飛船形成組合體。航天員將進(jìn)駐核心艙，按照天地同步作息制度進(jìn)行長達(dá)6個月的工作生活。這就意味著，相較于神舟十二號，此次太空挑戰(zhàn)的時間更長、難度更大、要求更高，航天員將在太空與我們共同守歲，迎接農(nóng)歷壬寅年的到來。

可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。人類對太空的向往和探索從未止步。然而身處太空，浩瀚蒼穹看似壯美寥廓，實則挑戰(zhàn)著航天員的心理與生理極限，更經(jīng)歷著很多驚心動魄的瞬間。據(jù)航天員楊利偉回憶，在執(zhí)行“神五”任務(wù)時，火箭上升階段意外出現(xiàn)8赫茲左右低頻振動，與人體內(nèi)臟產(chǎn)生長達(dá)26秒的共振，此時楊利偉感到了五臟六腑似乎都要碎了一般，令他異常痛苦，可他卻咬緊牙關(guān)告誡自己“堅持一下，再堅持一下”。事實上，這漫長的26秒共振，只是我國載人航天“首飛”征途上千難萬阻、千辛萬苦的一個小小縮影，但卻畫出了中國航天人英勇無畏、舍身為國的“愛國群像圖”。

在神舟十二號離開地球的3個月，3名外人眼中光芒四射的中國航天員，均來自普通而樸實的家庭。當(dāng)他們遠(yuǎn)離地球、巡游寰宇、辛勤工作時，留在家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們在一如既往、年復(fù)一年地耕耘勞作。中國航天人的奉獻(xiàn)和擔(dān)當(dāng)，始于熱血、恒于信仰、終于愛國，他們把使命和重?fù)?dān)銘刻心間、扛在肩上，把榮譽和光環(huán)歸于祖國、獻(xiàn)給民族。

“因熱愛而執(zhí)著，因夢想而堅持”，這是執(zhí)行神舟十三號飛行任務(wù)的航天員王亞平的一番話。每一次針對空間站任務(wù)的水下訓(xùn)練，體能消耗都相當(dāng)于跑一次“全馬”，累到手抖得連筷子都拿不穩(wěn)，但他們累并快樂著。每次離心機訓(xùn)練都要最多承受8個g的過載，臉部會變形、胸部會因受壓而呼吸困難，但航天員大隊成立20多年來，從未有人按下“暫停按鈕”。這種身體可以“過載”，信仰和精神永遠(yuǎn)“輕裝上陣”的狀態(tài)，詮釋的是一種信念、一種意志。革命樂觀主義精神、革命英雄主義精神在今天的中國航天人身上穿越時空、力透紙背，煥發(fā)出震撼人心、攝人心魄的強大力量。

看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。一個國家、一個民族，在精神上有怎樣的海拔，就能攀登怎樣的高度。雖然我們不能同神舟十三號的航天員一樣把足跡留在浩瀚蒼穹，但我們可以在新的長征路上，大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，在祖國建設(shè)的各行各業(yè)甘做“孺子牛”、勇做“拓荒?！?、常做“老黃?！保粩嘁詯蹏瘛⑤d人航天精神鑄魂補鈣、淬煉成鋼，始終保持“越是艱險越向前”闖勁和“風(fēng)雨無阻向前進(jìn)”的韌勁，不斷開創(chuàng)新的歷史偉業(yè)、標(biāo)注新的精神海拔!

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十一

從“兩彈一星”、“嫦娥”問月，到“北斗”指路、"天宮”攬勝、“天問”探火，再到“神舟系列傲游蒼穹、“義和”追日…一次次突破、一步步前進(jìn)，中華民族向太空的探索已從月球、火星延伸到太陽;中國人民目光所及，正在從仰望璀璨星空到求索暗物質(zhì)和引力波，甚至打量起太空中更深邃的未知區(qū)域。

“中國航天人的`浪漫是把滿天神話變成現(xiàn)實”。的確，浩瀚太空里越來越多的中國航天身影，正在將中華民族對浩渺星辰的浪漫情懷，譜寫成探索太空的現(xiàn)實詩篇。根據(jù)安排，神舟十三號的航天員們在軌駐留6個月，中國人將第一次在太空中度過春節(jié)。期待除夕守歲時，我們能夠第一時間聽到同胞來自太空的祝福。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十二

空間站里飄揚著鮮艷的五星紅旗，這樣的空間站是太空中最靚麗的風(fēng)景線，也使我們倍感親切。航天工作者們克服了無數(shù)的困難，嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神，崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。

我們作為新時代的小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)習(xí)航天員們的這種精神，在學(xué)習(xí)上多下苦功夫，好好學(xué)習(xí)。在生活上遇到困難和挫折不要退縮，一往直前。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十三

卻迎來一個巨大的挑戰(zhàn)新型肺炎爆發(fā)而后蔓延全國看到中國的大公雞地圖全變紅后此時的紅色是如此“耀眼”讓人感到壓抑讓人感到恐懼似乎比當(dāng)年的非典更可怕。未能陪祖國抗非典20我們陪祖國抗疫情!

抗擊疫情，刻不容緩，我們應(yīng)做好以下幾點。

首先，要耐得住寂寞，最簡單的就是安安穩(wěn)穩(wěn)的做“宅女”、“宅男”，鐘南山爺爺說過“在前線工作著的醫(yī)務(wù)人員，用生命在為我們打仗，這個難關(guān)能不能快速渡過，不僅僅是靠醫(yī)務(wù)人員，還要靠我們自己，每個人都不出去，就能拖死耗死這場瘟疫，你們出門玩一次，就是在拖大家后腿一次?！笔前?，哪有什么歲月靜好，只是有人在替我們負(fù)重前行，我們現(xiàn)在的暫時安穩(wěn)，是那些醫(yī)務(wù)人員用生命在抵抗病毒，我們要做的就是不拖國家的后腿，利用這些時間查漏補缺，迎接我們的高考。

其次，不信謠言，網(wǎng)上隨隨便便一條假新聞就讓人信服，雙黃連、酒精在各個藥店脫銷。而終南山爺爺?shù)膭窀鎱s無人理會，依然我行我素，走親訪友。我們在抗擊疫情同時，更要打擊這些造謠者，傳播正能量，都做一個善良的人。

我們不是最美的逆行者，但我們可以做最美的守護(hù)者;我們不能沖鋒陷陣，但是我們可以做強大的后盾;我們雖沒有超高的醫(yī)務(wù)水平，但我們有一顆炙熱的愛國心。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十四

這堂課，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，還通過液橋?qū)嶒?，演示了失重環(huán)境下水的表面張力作用，以及失重環(huán)境下水油分離現(xiàn)象會消失等等，真是令人嘆為觀止、目瞪口呆！

給我留下深刻印象的是太空“冰雪”實驗，航天員為我們演示了失重狀態(tài)下的飽和液體結(jié)晶現(xiàn)象，這與剛剛在北京閉幕的冬奧會遙相輝映，傲然閃耀的“雪花”，映出我們熠熠生輝的民族精神、映出我國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上！

在“天地互動環(huán)節(jié)”，航天員們與地面課堂師生進(jìn)行了問答交流，我們看到航天員經(jīng)過將近半年的空間站生活，雖然身體經(jīng)受了莫大的考驗，但依然精神矍鑠，這是一種堅持，是一種品質(zhì)，是一種值得欽佩的精神！

通過天宮課堂，我們不僅學(xué)到了奇妙的科學(xué)知識，更是感受到了科學(xué)技術(shù)的力量。如果說浩瀚宇宙是一本妙趣橫生的書，那么強大的綜合國力、扎實的航天技術(shù)無疑就是打開這本書籍的智慧鑰匙。

探天之旅不止步，科學(xué)夢想正起航?！短鞂m課堂》，在我們心中播下了追逐航天夢想的.種子，也讓堅定了我們不斷追尋科學(xué)夢、實現(xiàn)航天夢的信心與決心！

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十五

中華民族是一個有著傳統(tǒng)美德的國家，古代有孔融讓梨等很多感人的故事。

在學(xué)校我總是利用下課的時間撿一撿垃圾，打掃值日的時候挑選那些最重的活干，去樓下涮墩布，因為我是男子漢。星期天做完作業(yè)幫媽媽打掃房間，陪小區(qū)的爺爺奶奶聊天解悶，幫助看門爺爺打掃小區(qū)的落葉。

給人們一個幫助，等于給人們一份愛。

小時候，媽媽經(jīng)常教育我要尊老愛幼，懂事聽話。在任何地點，任何時間，我都謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)。有一次，我和媽媽去菜場買菜。過馬路的時候，有一位奶奶右手拄著拐杖，左手拎著許多菜在往回家的路上慢慢地走著。從我們身邊經(jīng)過時，我才發(fā)現(xiàn)她原來是個盲人，斑白的頭發(fā)顯得那么蒼老，她的額頭上已經(jīng)滲出了汗珠，我想這位老奶奶一定是很累很累了，拎著沉重的菜袋子，還看不見，于是我便跟媽媽說：“我過去幫一下那位老奶奶，好嗎?”媽媽笑了，輕輕地告訴我：“當(dāng)然好啊，去幫幫她吧!”于是，我來到老奶奶身邊，甜甜地說：“奶奶，讓我來帶你走吧!”說著，我拎起奶奶手里的菜，悄悄地攙起她的手，拉著她慢慢地向前走著。老奶奶樂呵呵地問起我叫什么，住在哪兒，我都一一回答了。很快，我們倆就過了馬路，走到了對面的小區(qū)旁邊，老奶奶告訴我她到家了，還直夸我是個好孩子呢!我聽了心里像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶，看到媽媽還在對面對著我笑呢。我一蹦一跳地來到媽媽的身邊，跟著媽媽去買菜了。

今天，我的心情很愉快，因為我又幫助了一位老奶奶，因為我謹(jǐn)記著媽媽的教導(dǎo)：雖然生活中有些人有殘疾，或是發(fā)生了不幸，但只要我們能給他們溫暖，他們也一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過：幫助別人，自己也很快樂。今天，我做到了!讓我們都來做個幫助他人，做快樂的美德少年。

只要人人心中有國家、心中有集體、心中有他人，我們的社會就會變得更加美好。繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的好品行，努力成為一個品德高尚的人，一個有益于社會、有益于人民的美德少年。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十六

今年的春節(jié)假期，因為一場突如其來的疫情，筆者頭一次發(fā)現(xiàn)，原來假期太多也會變得煩躁。甚至有一天，會開始想念上班的感覺。這一周，相信大部分公司都已經(jīng)開始復(fù)工了。而筆者，出門復(fù)工的時間，也已經(jīng)將近兩周了。這兩周的時間，這樣的復(fù)工讓我看到了一些事情，擁有了一些感受。不如找一個機會，跟大家念叨念叨。

出門，為何我要走出家門?

國家的經(jīng)濟，各個層面都是具有關(guān)聯(lián)的。你說我唱高調(diào)也好，相信在抗擊疫情面前，復(fù)產(chǎn)復(fù)工的重要性國家已經(jīng)多次講過了!沒有必要由我這樣一個勞動人民再次贅述，懂的人自然懂，不懂的人，再解釋也不過是徒勞。

然，出門去公司復(fù)工還有一個原因，就是如今的遠(yuǎn)程辦公的效率遠(yuǎn)不如在公司的辦公效率。不得不說，如今通過科學(xué)技術(shù)來實現(xiàn)遠(yuǎn)程辦公，無論是用“釘釘”、“zoom”、“小魚易聯(lián)”等等，都是不錯的選擇，都能帶來不錯的效果，整體的溝通效果與面對面開會、辦公也似乎相差無幾，但還缺少一樣——緊張感。

以筆者為例，同樣一篇文章，在家辦公時總是沒有在公司時的效率，不知為何，在家往往很難集中精力去工作。主要原因可能是在家導(dǎo)致精神過于放松了。所以，為了保證工作的效率，出門復(fù)工的必要的!

防護(hù)，出門復(fù)工的安全前提。

既然出門復(fù)工不可避免，那么下一個關(guān)鍵的問題就是“防護(hù)”。對于科學(xué)防疫來說，不懼怕病毒但不代表不重視。比如出門一定要帶好口罩，做好必要的防護(hù)措施，這即是對自己負(fù)責(zé)，同樣也是對他人負(fù)責(zé)。往大了說是配合國家的疫情防控，往小了說也是為了個人與家人的生命安全著想。

出門帶上一次性乳膠手套也是個不錯的防護(hù)措施。

所以，在這里，筆者確實不理解一些選擇了出門還不對自己進(jìn)行防護(hù)的人。甚至，這些人還會大言不慚的說出一句“我不在乎!”。沒錯，你的確可以不在乎自己的生命，但你必須尊重別人的生命。戴口罩這樣一個行為，并不是單單保證你自己不被感染，也同樣是盡可能掐斷了疫情大肆傳播的可能性。

其實，筆者也是個不喜歡佩戴口罩的人，但是畢竟是非常時期，戴上口罩，做好防護(hù)，至少也是一種不給他們造成心理負(fù)擔(dān)與困擾的行為，所以，筆者也會盡可能的配合，畢竟，對于自己來說，也并沒有造成什么本質(zhì)上的影響，反而也是對自己有好處的。

配合，盡可能配合安全檢查。

與做好個人防護(hù)一樣，出門復(fù)工，對于各處的安全檢查，當(dāng)然還是要做到完全的配合。以筆者上班的大樓為例，每天上班，都需要填寫一張政府的登記表，內(nèi)容包括身份信息、當(dāng)日體溫、健康情況等等;另外，還需要用此前辦好的出入證，在檢測處進(jìn)行登記，并且測量體溫。

在復(fù)工這段時間，筆者的確不止一次看到過有人會與進(jìn)行安全檢查的工作人員出現(xiàn)爭執(zhí)的情況。怎么說呢?換位思考一下，或許這些人就能想明白一些事。造成他們憤怒的主要原因在哪呢?其實無非兩個字“麻煩”，嫌麻煩是一切憤怒的起源，導(dǎo)致他們開始不配合安全檢查。

對于安全檢查一定要全力配合。

在筆者看來，目前面對如此嚴(yán)重的疫情情況，門口的防護(hù)等級并不為過。這是最基本的防護(hù)檢測，即使是麻煩了一些，但總是要比放松警惕，導(dǎo)致人員肆意流動，增大疫情的傳播可能要好吧!

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十七

天宮課堂中三名宇航員精心地為我們講解了一些有趣的物理現(xiàn)象，同學(xué)們既好奇又羨慕。在失重的條件下，宇航員們可以輕松地漂浮在半空中，我們感覺太神奇了！

我要奮發(fā)學(xué)習(xí)，將太空的相關(guān)知識學(xué)好，鍛煉好身體，長大了，我也要當(dāng)一名出色的宇航員！

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十八

今天，我收看了全國大學(xué)生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔(dān)當(dāng)感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，以及學(xué)習(xí)并掌握了預(yù)防措施。磨難壓不垮、奮起正當(dāng)時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰(zhàn)場，但我們能堅持在大戰(zhàn)中堅定信心、不負(fù)韶華。

首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現(xiàn)咳嗽、發(fā)燒、頭疼、胸悶等癥狀。

其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學(xué)生的我們，要把這次的疫情當(dāng)作是一種學(xué)習(xí)的機會，去學(xué)習(xí)前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規(guī)劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設(shè)得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學(xué)會如何做好防護(hù)措施：第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經(jīng)常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經(jīng)驗，認(rèn)為中國采取“最勇敢、最靈活和最積極的”嚴(yán)格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出重要貢獻(xiàn)。中國戰(zhàn)“疫”的速度、決心和力度是世界的榜樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中國的應(yīng)對措施。

中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規(guī)模的工程、建立“發(fā)熱門診”、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫(yī)療、關(guān)閉學(xué)校、為隔離在家的人們配送醫(yī)藥和食物等。科學(xué)技術(shù)成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智能等技術(shù)用于防疫?！霸谂c新冠病毒抗擊的戰(zhàn)斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進(jìn)的面部識別軟件。一些外賣平臺利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上中國的學(xué)校停課不停學(xué)，數(shù)百萬學(xué)生每天通過直播軟件上課。疫情下的許多行業(yè)仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

疫情如令，責(zé)任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰(zhàn)斗中，中國人民的團(tuán)結(jié)信念和責(zé)任感令世界印象深刻。經(jīng)過一堂思政課的教導(dǎo)，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們?nèi)松囊I(lǐng)?？赐赀@個全國大學(xué)生疫情防控思政大課后，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能“親近戰(zhàn)場”但是我們永遠(yuǎn)是國家、武漢、的后勤部隊。中國加油!武漢加油!鐘院長加油!希望疫情早點結(jié)束，早點能夠回學(xué)校，早點回到我們學(xué)校上課。最后為逆行的勇士們祈福，平安歸來!加油武漢!加油中國!

--于佳利。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇十九

今天下午，三位宇航員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站為我們進(jìn)行了一次生動的太空授課。其中，我最喜歡的實驗是泡騰片實驗，在水膜上，滴入水成為一個大水球，又在上面放上泡騰片，水球卻沒有破裂，為什么呢？因為在太空失重的條件下，物體運動的'特點和液體表面張力的作用與地球都不相同造成的。

今天我學(xué)到了許多知識，同時感到航天員們真是我們祖國的驕傲！期待你們早日歸來！

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇二十

作為一名學(xué)生，我們除了需要注重學(xué)習(xí)知識外，還應(yīng)該注重大學(xué)生活中的各種體驗和鍛煉。近日，我參加了大學(xué)生社團(tuán)組織的“看天宮第一課”活動，從各種角度深入了解了中國空間站的發(fā)展情況，為我今后的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多啟示和幫助。以下是我對這次活動的心得體會。

第一段：探索中國空間站建設(shè)的意義。

在活動現(xiàn)場，工作人員向我們詳細(xì)介紹中國空間站建設(shè)的意義和目標(biāo)。我了解到，中國空間站的建設(shè)并不僅僅是為了展示技術(shù)發(fā)展實力，更是為了使中國成為全球空間發(fā)展的重要一員，為人類探索未知領(lǐng)域做出重要貢獻(xiàn)。通過這次活動，我深刻認(rèn)識到我們的祖國正走在世界航天科技領(lǐng)域的前沿，作為學(xué)生應(yīng)盡自己的努力將自己的天賦和素質(zhì)充分發(fā)揮出來，為祖國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

第二段：認(rèn)識中國空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造和各層功能。

活動中，工作人員為我們詳細(xì)介紹了中國空間站的結(jié)構(gòu)構(gòu)造和各層功能。通過活動現(xiàn)場的模型和實物展示，我更加直觀地了解了空間站的建設(shè)過程和細(xì)節(jié)。技術(shù)和科學(xué)是中國空間站建設(shè)的核心，而這一點對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和發(fā)展來說，不僅有很多的量，更有很多的質(zhì)。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，我們作為一名大學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)更多的知識和技能，努力向科技和技術(shù)一線靠攏，為未來自己的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。

第三段：探索中國空間站運營維護(hù)的流程。

在活動中，工作人員還向我們介紹了中國空間站的運營維護(hù)流程?？臻g站的運轉(zhuǎn)需要多方面的保障，從事前的規(guī)劃到實際的操作，都需要專業(yè)的人員進(jìn)行操作和管理?；顒又形乙庾R到，團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)，不僅僅是中國空間站一個單位，更是一切企事業(yè)單位成功的關(guān)鍵所在。無論是學(xué)習(xí)生活中還是未來的工作中，我們都不能孤軍奮戰(zhàn)，只有多方面協(xié)作和配合，才能取得理順的高效結(jié)果。

第四段：助推中國航天發(fā)展的機遇和挑戰(zhàn)。

通過看天宮第一課的學(xué)習(xí)和體驗，我意識到中國空間站的建設(shè)不僅給了我們一個巨大的機遇去探究和發(fā)明，也給我們帶來了不少的挑戰(zhàn)。航天事業(yè)是一項科技含量較高的事業(yè)，需要大量人才的支撐，從技術(shù)研發(fā)到實際維護(hù)，都需要專業(yè)的人員進(jìn)行操作和管理。因此，我們作為未來的航天事業(yè)發(fā)展者，必須認(rèn)真讀書、刻苦學(xué)習(xí)、勇于拼搏，為空間站的建設(shè)和未來的航空事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。

作為一名參加“看天宮第一課”的學(xué)生，我從這次活動中有了很多的收獲和感悟。通過探索中國空間站的技術(shù)含量和建設(shè)的意義，我了解了航天發(fā)展的龐大模式和需要，感受到這場偉大事業(yè)的壯大和帶來的貢獻(xiàn)。希望我能將此次獨特的學(xué)習(xí)體驗，轉(zhuǎn)化為更多的努力和付出，不斷做出優(yōu)秀的表現(xiàn)和個人演化，助力航天事業(yè)的展示和創(chuàng)新發(fā)展。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇二十一

天宮，這個神秘的空間站，是人類探索宇宙的重要一步。作為天宮計劃的一部分，天宮第一課的開展讓我感受到了太空科學(xué)的魅力，也讓我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性。在天宮第一課中，我們進(jìn)行了一系列的實驗和討論，這些經(jīng)歷讓我受益匪淺。下面，我將從太空科學(xué)、團(tuán)隊合作和個人成長三個方面，對天宮第一課的心得體會進(jìn)行總結(jié)和反思。

太空科學(xué)，是天宮第一課的核心內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)了太空中不同行星的特點、探測器的工作原理以及太陽系的組成等等。通過這些知識，我對宇宙的奧秘有了更深的理解。比如，我了解到地球是充滿活力的藍(lán)色星球，水是地球上最重要的資源之一；而火星則是一個相對不適合人類居住的星球，它有著極端的氣候和環(huán)境條件。這些知識的學(xué)習(xí)，讓我對地球的珍貴性有了更為深刻的認(rèn)識，也更加激發(fā)了我對太空科學(xué)的興趣。

團(tuán)隊合作是天宮第一課的另一個重要主題。在課程中，我們分成了小組進(jìn)行實驗和討論，每個小組中有不同的任務(wù)和角色分配。我和我的小組成員們共同協(xié)作，解決問題，完成實驗。通過這個過程，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的重要性。每個人的能力和貢獻(xiàn)都是不可或缺的，只有大家齊心協(xié)力，才能取得最好的結(jié)果。團(tuán)隊合作讓我學(xué)會了傾聽他人的意見，尊重和包容不同的觀點，提高了我的溝通和合作能力。

除了太空科學(xué)和團(tuán)隊合作，天宮第一課還給了我一個寶貴的機會，讓我不斷成長和提高自己。在實驗過程中，我遇到了很多問題和困難，但是我從未放棄，而是努力克服困難，并及時向老師和同學(xué)請教。通過不斷的試錯和學(xué)習(xí)，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我培養(yǎng)了堅韌不拔的品質(zhì)，增強了我面對困難時的勇氣和決心。這些經(jīng)歷讓我明白了成長的道路上并不平坦，但只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。

通過參與天宮第一課，我意識到太空科學(xué)是一個無比龐大而有趣的領(lǐng)域，也了解到團(tuán)隊合作的重要性和個人成長的意義。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，深化對太空科學(xué)的理解，不斷提升自己的能力。希望有朝一日，我也可以為人類的太空探索事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。天宮第一課，是我人生中一次寶貴的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)珍視這段回憶并從中受益終身。

總而言之，天宮第一課給了我一個機會去了解太空科學(xué)，學(xué)習(xí)團(tuán)隊合作，培養(yǎng)個人成長。通過這次經(jīng)歷，我明白了太空科學(xué)的意義和重要性，學(xué)會了與他人合作并能夠不斷成長。我相信，這次課程將對我未來的學(xué)習(xí)和生活有著深遠(yuǎn)的影響，成為我人生中的一段重要經(jīng)歷。

學(xué)生天宮課堂第一課心得體會（實用22篇）篇二十二

20xx年12月2日，還有一個好消息傳來!中國載人航天工程辦公室發(fā)布消息，為發(fā)揮中國空間站的綜合效益，中國首個太空科普教育品牌“天宮課堂第一課”即將正式推出，中國空間站首次太空授課活動將于近日面向全球進(jìn)行直播。

看到這個消息異常激動，因為又可以看到太空微重力環(huán)境下物體運動的一系列奇妙現(xiàn)象。這讓我想起了20xx年那次太空授課。

在僅有的40分鐘里，航天員們卻只有用了簡單的5個小實驗來讓大家更了解在失重環(huán)境下，物體的變化以及它變化的原理。分別有水膜實驗、陀螺實驗……就讓我知道原來在失重的環(huán)境下能做許多不可思議的事情，其中，我最感興趣的'就是水球?qū)嶒灹?首先，用一個類似放大鏡大小的環(huán)，伸進(jìn)飲用的自來水袋里，拿出來時竟成為了一個水膜，再往里面不停地注入水珠，慢慢地水膜就變成了一個晶瑩剔透的水球。如果在地面上把一只針管插入水球里，那不用說，水球一定會爆開來。但是，在太空中竟然可以用針管給水球注入墨水，而水球卻“毫發(fā)未傷”，這對于我們來說，簡直是一個奇跡!這讓觀眾們都看得目瞪口呆。

第一位上去月球的人——阿姆斯特朗曾說過這樣一句話：我的一小步，人類的一大步。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我相信，終有一天我們可以親身上太空，與授課老師面對面地交流，感受在太空中的樂趣。