優秀作文通過細膩的描寫和真實的情感，讓讀者仿佛身臨其境，產生共鳴和感動。在這里，小編為大家準備了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中學習和提高自己的寫作水平。

改變了我初二（專業23篇）篇一

大清王朝似一個夢，繁華寂寥，永遠沉浸在歷史長河中的你，可知道百年后的女孩，因為你而變得堅強寧靜。

那時我尚小，處處爭強好勝，內心脆弱到一個無奈的眼神都會讓我自責，讓我膽戰心驚。我輸不起——在知道你以前。

沈宛。初聞這個名字，是因為你深愛的滿洲才子納蘭容若。讀白落梅的《西風多少恨，吹不散眉彎》，卻被只出現在最后幾頁，作為配角的你吸引住了。納蘭輕撥生命冷韻的琴弦，奏出康熙盛世的一曲絕響。你是青樓女子，不高貴富華，卻如水溫和。當時，萬人傾慕的京城才子納蘭失去了青梅表妹，送走了永遠十九歲的愛妻意梅，對刁蠻的官氏強作微笑，與溫婉的顏氏相敬如賓，你的出現，讓他墜入了一個太美太輕的夢。才子佳人，郎才女貌，看似美好，你可曾料過夢也會碎?夢醒時的疼痛，未免太過真實。當納蘭在你懷里死去時，你的心該有多痛。拋棄許諾過永不離開的江南，來到不屬于你的喧囂京城，只為了這個已逝的人，“賭書消得潑茶香，當時只道是尋?！?。納蘭閉上眼的一瞬，已再無清愁疼痛，惟留活著的人日夜傷懷。

我以為你會脆弱，你卻比任何人都堅強。你將納蘭的遺腹子留給明府，便乘一葉孤舟，回到屬于你的江南。從此，你不再是萬人仰慕的名妓。在安靜的一隅，吟唱撫琴，粗茶淡飯，聆山聽水，望北思亡夫，倚南念骨肉。名利于你，似乎太過輕薄，明府自然不愿留你，你自不屑于那一磚一瓦。此后不過只是荒野多了一方矮墳，無垠的大海多了一尾魚兒，廣闊的天空多了一顆星子，浩淼的世界多了一粒塵埃。你拿得起放得下，與世無爭?！蔼毟Q天上月、幾回圓”，這么凄然，這么恬淡。

風吹云淡，將相作古，思緒漫天。我重新審視自己的過往，竟是那么無力。你將落花還給流水，將春天托付給秋天，你愛得深刻，放手卻無痕，每每放不下時，我便記起一個叫沈宛的女子，美好灑脫。因為你，外婆的離世再也不是過不去的坎;因為你，我一步步走向溫暖。

“何事東風，不作繁華主”，你的《選夢詞》，納蘭的《飲水詞》，在陽光中的塵埃下映出一片寧靜。大清的白蓮，你又怎知道若百年后的女孩對你的敬仰。是你改變了我，告訴我：

——莫爭，莫執念……。

改變了我初二（專業23篇）篇二

我從小就愛看書，因為書給我帶來了很多樂趣。這還要益于這樣一件事。記得在我7歲生日時，爸爸問我：“明天是你的生日，你想要禮物嗎?”我大喊一聲：“想——”我故意把聲音拖長一點，“那明天就給你買禮物!”爸爸說。我心想爸爸一定給我買喜歡的玩具了，性急得我一會看看鐘表，我一會看看鐘表，過一會又去看看鐘表，恨不得讓鐘表走得快一些，早一點到第二天，早上，我沒有像以前一樣賴在床上不起來，而是天一亮我就起來了，我沒有刷牙也沒有洗臉就到了爸爸那里，讓爸爸給我禮物，爸爸讓我猜一猜是什么，我說是飛機，爸爸說不對，火車，不對，還是我對你說吧!爸爸從身后拿出了一本厚厚的書，我一看原來是一本《安徒生童話》，我說這算什么禮物呀，明明只是一本普普通通的書嗎......“爸爸打斷了我：“這些東西可以幫你變得十分聰明!”我只好把這個禮物收下了。

后來我發現《安徒生童話》中有許許多多有趣的東西，每個故事都百看不厭，讀了《皇帝的新裝》我明白了我們不應該像文中的皇帝一樣不學無術。

讓我們都讀書，遨游在知識的海洋里吧!

改變了我初二（專業23篇）篇三

“速度七十邁，心情是自由自在……”

一曲《奔跑》在耳邊響起，那富有質感和充滿活力的旋律，讓我心胸激蕩。奔跑，象征著充滿活力的生命；象征著朝氣蓬勃的年輕人；象征著積極向上的生活。

奔跑本無色彩，但情感可以賦予它色彩。從前，在我的印象中，奔跑是讓人壓抑得喘不過氣來的灰色；是如噩夢一樣的黑色；是如太陽落在脊梁上一樣火辣辣的紅色！

體育課上，我們頂著炙熱的陽光在操場上一圈又一圈的奔跑。不！這一點也沒有奔跑時的閑適和詩意，這只能被稱之為狂奔！開始，我恨透了這整節課無休止的狂奔。每逢體育課，便盼著天空會落下雨滴，刮起大風。我常常想著：如果有一天，操場上不再會有喘息聲和疲憊的腳步，而是彌漫著歡笑聲和一個個活潑的身影，那樣該有多好！

心中就裝著這樣一個美麗的幻想。但我們依然上著一節又一節跑圈的體育課，一天又一天的過去。

現如今，體育課依舊，奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜，我甚至覺得自己愛上了奔跑，愛上了體育課！是的，我改變了奔跑的色彩。奔跑，它是碧藍色的。在奔跑中，我忘記了煩惱，心情也得以放松，恰似那一碧如洗的天空，清爽的藍。奔跑，也是燦爛的金色。我們奔跑著，飛躍著，自信的身影讓年老的人們可望不可即。他們會駐足，望著我們遠去的背影……“呵，年輕人！”沒錯，我們有金色的`年華，任我們盡情奔跑。

奔跑，也是一種享受。在800米跑的起點處，我們如一支支利箭一樣，蓄勢待發。哨聲一響，我們是那離弦之箭，只聽見風兒在耳邊呼呼作響，同伴們爭先恐后的奮力向前，腳下的跑道似乎在無限延伸，但我們從來不會膽怯，在半路停留。奔跑之中，我的世界，只剩下了那方藍天白云，我好似是在追趕白云！直到沖向終點的那一刻，不管成績如何，我都會為我自己而感到自豪。我盡力了，我充分的享受了奔跑的樂趣，無悔無憾。

操場上，同學們奔跑的身影是那么健美，那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……。

全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩。

改變了我初二（專業23篇）篇四

“速度七十邁，心情是自由自在……”

一曲《奔跑》在耳邊響起，那富有質感和充滿活力的旋律，讓我心胸激蕩。奔跑，象征著充滿活力的生命；象征著朝氣蓬勃的年輕人；象征著積極向上的生活。

奔跑本無色彩，但情感可以賦予它色彩。從前，在我的印象中，奔跑是讓人壓抑得喘不過氣來的灰色；是如噩夢一樣的黑色；是如太陽落在脊梁上一樣火辣辣的紅色！

體育課上，我們頂著炙熱的陽光在操場上一圈又一圈的奔跑。不！這一點也沒有奔跑時的閑適和詩意，這只能被稱之為狂奔！開始，我恨透了這整節課無休止的狂奔。每逢體育課，便盼著天空會落下雨滴，刮起大風。我常常想著：如果有一天，操場上不再會有喘息聲和疲憊的腳步，而是彌漫著歡笑聲和一個個活潑的身影，那樣該有多好！

心中就裝著這樣一個美麗的幻想。但我們依然上著一節又一節跑圈的體育課，一天又一天的過去。

現如今，體育課依舊，奔跑依舊。只是我的心情趨于平靜，我甚至覺得自己愛上了奔跑，愛上了體育課！是的，我改變了奔跑的色彩。奔跑，它是碧藍色的。在奔跑中，我忘記了煩惱，心情也得以放松，恰似那一碧如洗的天空，清爽的藍。奔跑，也是燦爛的金色。我們奔跑著，飛躍著，自信的身影讓年老的人們可望不可即。他們會駐足，望著我們遠去的背影……“呵，年輕人！”沒錯，我們有金色的年華，任我們盡情奔跑。

奔跑，也是一種享受。在800米跑的起點處，我們如一支支利箭一樣，蓄勢待發。哨聲一響，我們是那離弦之箭，只聽見風兒在耳邊呼呼作響，同伴們爭先恐后的奮力向前，腳下的跑道似乎在無限延伸，但我們從來不會膽怯，在半路停留。奔跑之中，我的世界，只剩下了那方藍天白云，我好似是在追趕白云！直到沖向終點的那一刻，不管成績如何，我都會為我自己而感到自豪。我盡力了，我充分的享受了奔跑的樂趣，無悔無憾。

操場上，同學們奔跑的身影是那么健美，那“喀喀”的腳步聲是那么富有韻律……。

全力奔跑，夢在彼岸，一路撒下青春的色彩。

初三:隱形的慧眼。

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改變了我初二（專業23篇）篇五

以前我做什么是都是半途而廢，但是我看到了那句話——世上無難事只怕有心人之后。就發現了任何事只要持之以恒就能做好了。

那一次我去學古箏，一開始我學的很好，但是后面的曲子越來越難，什么指法，顫音，上滑音，下滑音……全向我迎面撲來，但是我想起了這句話——世上無難事，只怕有心人。我的勇氣一下子來了，以后，我增加了練習時間，同時我也注意了一些我愛錯的地方，就這樣我的古箏彈得蒸蒸日上，但是我的手也因此磨出了泡甚至磨破了皮，但是我的心里卻想吃了蜜一樣甜，因為我的勞動終于獲得了豐厚的回報。

在我苦練一個星期后，我又去上古箏課，這次我信心滿滿。但一見到老師，我的底氣就下去了一半。“沒事的你一定能行!”我在心里暗暗的打了打氣，我深呼吸了幾次后坐在了板凳上，我的手指在琴上不斷的舞動，聲音流露了出來，我很快便融入了進去。終于，我彈完了。我看到老師流露出了贊許的神色。我通過了!耶!我大叫一聲興奮的跳了起來。

以后，我就在有難處時想到世上無難事只怕有心人，它在我有麻煩是激勵我，支持我。就這樣我一步步的做的更好了，從此以后，我把它當成了我的座右銘，只要一有困難我就會想起它。

我的座右銘改變了我。

改變了我初二（專業23篇）篇六

人生中，我們說過、聽到無數句話，大多都被我們遺忘，但總有幾句話閃耀著奇異的光，在內心深處熠熠生輝。我也有一句這樣的話，它可以說是改變了許多。

那是在四年級的時候。我的作業本可以用“慘不忍睹”來形容。作業本好像成了我的仇人，非得毀得面目全非不可。總是這頁一點涂鴉，那頁一團亂麻，東邊一串豎式，西邊一片污漬。老師多次批評，我都沒放在心上，依舊我行我素。

直到有一天，事情來了轉機。

那天，教育局派人來檢查作業本。老師挑了十本優秀的本子，交了過去。其中就有我同桌小a的。她那蠅頭小楷，就像是打印機打出來的一樣，而且解題思路清晰，紙張干凈整潔，封面沒有一點揉皺的痕跡，看得老師那個心花怒放喲！只是她有一點不好：喜歡炫耀。這不，她又在我面前自賣自夸起來了，末了還不忘加一句：“你行嗎？”聽得我肚子里十分窩火，心想：難道就只有你行，我就不行？我一定會證明給你看的！

說干就干。從此以后，我對待作業本的態度簡直是天壤之別。我開始精心保養封面，盡量掩蓋掉之前的折痕。而對于里面的題目，我也判若兩人，嚴格按照老師要求的格式，讀題不再粗心大意，每次想好再下筆。多虧我學過書法，能夠把字寫得整齊美觀。每當手癢癢時我也忍著不亂涂鴉，只為了那一句“你行嗎”。

功夫不負有心人，我經過幾星期對自己的魔鬼訓練，基本改掉了這個毛病。看著自己的勞動成果，我在心里暗暗回答我自己：“我可以！”

五年級時，我的作業本被表揚了許多次，終于走上了巔峰。無論是老師還是家長都對我刮目相看。但是，沒人知道，這一切的一切，都源于那句“你行嗎”。

我至今不知道該對小a挖苦我的話表示感激，還是該批評她的缺點。但是，我知道，面對誹謗、嘲諷，你可以選擇逃避，也可以選擇忍耐后給對手一個漂亮的反擊，用實力來證明自己。

改變了我初二（專業23篇）篇七

網絡，是一把具有好與壞的雙刃劍。

——題記。

前不久，我們家換了一臺新電腦，上網可方便了。不過網絡也是有它的兩面性。

一、好的一面。

說起好，它的好處也有許多。比如：可以網上購物，可以發送文件，方便查資料……所以，這臺電腦也是我們家的“搶手貨”——爸爸需要用它查閱有關歷史和軍事方面的文章;媽媽需要用它打文章、寫報告;而我就需要用它查我學習資料，聊天。

每當傍晚時，我總是第一個搶到電腦。而這時，爸爸就會來嘮嘮叨叨，說大家一定要了解一些國家大事。沒辦江，為了耳朵的清靜，我被迫退下了qq。吃過晚飯，媽媽又說需要寫報告了。你說爸爸會怎樣?他當然敗下陣來啊!網絡，改變了我的生活。

二、壞的一面。

雖然網絡的好處有許多，但是它的壞處也不少。相信你也知道吧?如果小學生沉迷在網絡里，不僅學習會下降，視力也會逐步下降。而且，關于因網絡引起的事件也很多，大多數都是家長不給小孩錢玩網絡游戲，小孩就把他們殺害了。所以，大家一定要小心這壞的一面，不然就害人害己。

不僅是網絡，有許多事物都有兩面性，只有正確地認識它們，才能避免危害。

網絡，是一把具有好與壞的雙刃劍呀!

我從小是在媽媽的催眠曲聲中長大的。長大后，便與音樂結下了不解之緣。

在媽媽的眼中，我是音樂天才。記得我上幼兒園的時候，有一次老師教我們唱了一首兒歌——《一閃一閃亮晶晶》。在玩耍中，我用玩具小琴竟然把這首歌的旋律都彈出來了，全家人都很驚訝。從那時起，他們便帶我走進了音樂的殿堂，讓我享受了音樂的魅力，我也從此迷上了彈鋼琴。經過老師，家長的栽培，至今已達到鋼琴八級。

優美的音樂如同細雨，滋潤了我的心田，它不是語言，又勝似語言。

每當我彈起《童年的回憶》，那旋律時而緩慢，猶如小溪潺潺流淌;時而歡快活潑，仿佛又把我帶到那充滿夢幻的童年，我們早五彩河邊玩耍著，嘻戲著……每當我彈起《夢中的婚禮》，那清新的和弦，如歌的旋律從我指尖迸出，如同一泓晶瑩的泉水，默默地洗刷著我心靈的污垢。不知不覺，我沉醉在美妙的音樂中不能自抑。當施特勞斯的《藍色多瑙河》飄過耳畔，我會情不自禁的隨著旋律讓指尖在琴鍵上舞蹈。

每當我彈起八級考級曲目《繡金匾時》，那農家婦女的勤勞，淳樸，親切，都一一展現在我的眼前。

每當我彈起貝多芬的《命運》交響曲時，那悲壯的旋律向厄運挑戰的精神震撼了我，命運之神的叩門聲在周遭回蕩。

音樂，你的魅力如此神奇!我熱愛，我追求音樂的夢想永不停歇!

但是，我問心自問：“我在這空虛的桃花源中，我，真的快樂嗎?”我，真的回答不到這個問題。也許，欺騙任何人都可以。卻根本不可以欺騙自已。我的心又郁悶了。終于，有一個人察覺出我的內心想法。她主動接近我，主動開解我，主動教會我許許多多的人際關系，主動傾聽我的心事。我的人生終于“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。友誼徹底改變了我的生活，友誼使我變的樂觀向上，友誼使我真正自由，友誼使我真正擁有了歡笑與健康!

今天，天色那么黑，但我不會再說“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚?！币驗?，我堅信，這只因為“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?！蔽覉孕?，光亮必將透過云層照耀大地。因為，友誼徹底改變了我的生活!

感謝友誼!友誼萬歲!

一只小鳥怎么會改變一個人的生活呢?你們看了這個標題可能會產生這個疑問吧!就讓我來為你們解釋吧!

那是小時候，我整天看電視，玩電腦，打乒乓球……幾乎可以說是不務正業。作業常常不寫，等到明天抄同學的，作文則在網上隨便找一篇作文抄，不論好壞。而成績理所當然的很差。

有天，我坐在門前的大樹下乘涼，和幾個好伙伴聊天。突然王明說：“你們看那只鳥好漂亮啊!”我定睛一看，果然：尖尖的紅啄，雪白的羽毛，墨黑的爪子，還真美啊!

那日以后，我再也不在和往日一般打球，上網，看電視了。生活變得充實了起來。整天都在讀，寫，背。在知識的海洋里遨游。成績也如火箭般的直沖，期中考試后，老師在教師里念成績排行榜，老師先怪異的看了看我說：“王炎拿了全年級第24名”話音剛落。我仿佛聽見遍地的碎片聲——同學們的大跌眼鏡的聲音。

我很感謝那只小鳥，如果當初沒有她兩次在我面前飛過的話，我就不可能聽到那句話，也就不會對我有感觸，使我努力學習。

改變了我初二（專業23篇）篇八

我曾經因為懦弱而失去寶貴的機會；我曾經因為挫折失去對自己的信心；我曾經因為自己而失去美好的友情。但我愿意改變自己，一點一點的成為翱翔的雄鷹。

看，外面的世界是多么美好！小花在微風中搖擺著舞姿，小草盡情地享受著溫暖的陽光，蝴蝶帶上它那雙會飛的翅膀去它向往的地方，小孩在柔軟的草毯上嬉戲?？蛇@完全不能打動我的心，我獨來獨往習慣了，不喜歡和人交流，我喜歡一個人享受孤獨，我知道我這種想法是不對，但我怕夠了別人對我的議論和嘲笑，唯有這樣，才可以不讓自己受到傷害。因此我會拒絕班上的所有文體活動，我會拒絕別人的熱情，也把友誼關在了門外。當我把心窗關閉時，我已看不見那燦爛的陽光。有一天我猛然從作業堆里抬起頭來，看見在窗邊的小蝸牛，它步履蹣跚、小心翼翼地爬著每一步，像一個蒼老的老人。我感到很好奇，便用筆戳它下去，本來走了一大半的路程，被我這么一弄，又回到了原點，但它仍不死心，依舊努力地往上爬。我繼續用筆戳它，但是它好像越挫越勇，不肯放棄。我終于敗下陣來，看著它一步一步地爬。到了最頂端，它停住了腳步，好像在看著外面的一切。我懂了，它認為最高層的風景是最壯觀的。但我又不明白，到底有什么力量在支撐他繼續前進呢？只是單純地想看風景嗎？不，不是，一定有什么。最后我忽然想起兩個字：堅持。沒有堅持就不會有最美的風景；沒有堅持就不會登上最高的山峰；沒有堅持就不會有輝煌的成就。一個小小的東西卻蘊藏著這么大的精神，真是不可思議。而我因為別人的議論就打算和他們“老死不相往來”，一次挫折就打算放棄最初的夢想。和小蝸牛相比，我真是差的太遠了。

因為它，我一點點地開始改變自己。那只小蝸牛，仿佛是黑暗中的一束曙光把我沉睡的靈魂喚醒出來?，F在我也有了一些知心朋友，也可以和同學一起相互調侃一下。大家都說我變了。是的，謝謝那只小蝸牛。沒有它可能就不會有今天這么大變化的我。謝謝那只小蝸牛，讓我改變了性格的色彩，由黯淡到鮮艷，謝謝那只小蝸牛！

改變了我初二（專業23篇）篇九

生命似一張畫紙，我想讓它五彩繽紛。

那是一年夏天，天很高，風很輕，太陽未曾改變往日的驕奢，似一輪火球高掛天空；而我，卻一改往日的嬉皮笑臉，從山巔跌進了深淵――我的左腿，永遠不能正確行走了。這如一個晴天霹靂，無情地摧毀了我不夠堅強的心靈。那一刻，我生命的那張畫紙，一片灰暗，令人窒息的恐怖一步步向我逼來。

我哭泣了，氣餒了，放棄了。躲在被窩里沒日沒夜地哭，任憑淚水放肆地泛濫。我再也不會早早地起床梳洗，把那一頭烏黑光亮的長發打理好；我再也不會對著鏡子微笑，告訴自己“我能行”；我再也不會騎著自行車奔赴那方心靈的凈土――學校。

我頹廢了，墮落了，整天把自己鎖在房間，無聊地打發漫長的時間。偶爾翻翻那些塵封已久的書籍，想尋一點零星的自我安慰。一次，我無意找到了一本封面漂亮的讀本――海倫？凱勒的作品《假如給我三天光明》。

抬起頭，原來天空依舊蔚藍，陽光依舊耀眼，而我也必須依舊堅強與快樂！

第二天早晨，我早早地起床，梳好我的長發，縷縷發香依舊，對著鏡子，我淡淡地微笑，告訴自己，我能行！騎上心愛的自行車，奔向那方凈土，高喊一聲――成功，我來了！

回眸望去，生命的畫紙被渲染上了繽紛的色彩。生命，我改變了你的色彩，讓你更加燦爛奪目！

旋律依舊回蕩；

溪水依舊奔流；

畫紙，將更加繽紛！

改變了我初二（專業23篇）篇十

生活因書而精彩，人類一旦失去了書籍，生活將會變得乏味。書，讓我放飛了夢想!伴我生活，伴我成長，它為我的生活增添了色彩。

當我小的時候，我不認識字，便總纏著爸爸給我講故事。爸爸講膩了。有一天，爸爸說要給我講《三國演義》里的事兒。他說曹操的十萬大軍渡江時，要過一個獨木橋。由于獨木橋比較窄，所以只能一個一個的過，可是有十萬大軍呢!至少也得十天半個月的。我還沒等走完的那天，就已經聽得不耐煩了。

自從我上了小學，漸漸地，我認識字了，邊找一些書來讀。起初，故事書是我做親密的朋友，那時，我著迷于其中的人物和動物。我的世界中因此而充滿了歡樂與向往。我從中懂得了善有善報，惡有惡報，無論是為人還是處事，都要多做善事，富有愛心。

隨著時光的流逝，我開始讀各種課外讀物，談人生，講科學的各種書籍其中讀的最多的還是文學作品。當我讀到《三國演義》這本書的時候便想起了爸爸還沒講完的曹軍渡江的故事，于是我貪婪的將這本書捧在手中讀了起來，從書中我知道了劉備、張飛等人物，可是，當我把書讀完也沒有找到十萬大軍過獨木橋的事，這時我才知道爸爸從前是騙我的，現在，我倒是可以給他講上幾段貨真價實的《三國演義》了。

后來，我上初中了書籍對我來說越來越重要了。我每天都和它在一起。每當我放學回家后，我便會一頭扎進書的海洋中遨游。在我看來，書似乎是我久不見面的朋友，因為它常常給我一種親切感。

書，改變了我的生活，它成了我生命中不可缺少的一部分。它成了我的精神食糧，讓我逐漸走向了成功，我的生活將永遠也離不開它——書!

我是一個快樂的女孩，自以為集天下所有的快樂于一身，心里自然常常是陽光燦爛了，很少出現烏云密布的情況，暴風雨更是罕見?？墒?，像我這樣快樂的人也會因分數而發愁，也會因分數而悶悶不樂。在越來越多的考試中，我和分數有了不解之緣，我的生活漸漸變得離不開它，它也成了我生活的一部分。

我和分數相識還是在三年級上學期的一次考試時。那一回，我的數學考了98分，語文考了90.5分。次次滿分的我一下子變得整天愁眉苦臉，郁郁寡歡。我終于認識到了分數的存在，分數對我的生活有多么重要。在考試過后，總要出現“分數”這個意義重大的名詞。分數也讓我感知到了對手的存在，稍不留神，被人就有可能搶走我第一的“寶座”。我變得愈加小心，生怕會出現這種情況。

雖然分數可以改變我的生活，但它也不是一無是處。分數高的時候，會讓我感到成功的快樂;而分數低的時候，又會讓我加緊學習，努力趕上去，也會有更多有價值的過去。分數也會給平淡無奇的學習生活帶來不可思議的樂趣。

說了半天，分數，到底是怎便改變我的生活的呢?請聽我給你“二兩棉花四把弓——細談(彈)細談(彈)吧!

原來我的生活無憂無慮，充滿陽光，隨著步入高年級，分數加重了我的學習負擔。不說期中、期末和摸底大考，光平時就是三天一小考，五天一大考。考好了，耳邊盡是表揚、鼓勵我“更上一層樓”的話;若是分數稍低了些，話就不同了：“平時老告你學習上不能放松，你偏不聽，考砸了吧?”，“某某同學的這次考試小有退步，希望他(她)能努力學習!”同學們也會說：“某某，你考的可‘真好’呀!”“我真‘敬佩’你!”“……”可以說，分書既改變了我的生活，還掌握了我的命運。只要它稍稍偏向別人一點，我就“遭殃”了。

得，不說了，再說監考老師改認為我在作弊了。唉，時間快到了，我得趕快寫了。

縱觀考試大軍，一個個手拿鋼筆，眼盯試卷，做完的喜笑顏開，不會做的眉頭擰成一個疙瘩。同學們心里像打翻的五味瓶，酸甜苦辣咸味味俱全。

改變了我初二（專業23篇）篇十一

十幾年的時間晃如一刻，轉瞬即逝，現在的我邁入了花季的大門?；厥淄?，想想現在抬起頭來依舊是陽光燦爛，低下頭依舊是落葉歸根，但感覺卻截然不同。只懂得用幼稚的眼光看世界，陽光、土地、風景畫在我眼中只不過是人類自然生活中的產物，有何偉大，有何壯觀，有何溫馨，那時的我不懂得如何品評生活的燦爛，更不懂得如何領略大自然美好的風光。

幾年前，我每天無所世事，只知道這棵樹邊靠一靠，那垛草邊坐一坐，每天總是一身臟兮兮的，不理會別人的議論，更不懂得別人的議論。

幾年前，不懂得學習的擔子是如何的重，一天到晚只知道玩，那時大人們問我的成績怎樣，我也總是會回答“差唄”，也許在那時我們根本不懂得學習好壞對自己來說多么重要。

過去的年華晃如一刻，過眼煙云，飛的一樣消逝了，是呀長大了，我們真的'長大了。

現在的每一日，那和煦的陽光讓我覺得它成就了大自然，更哺育了大自然，那肥沃的土地真讓我感覺到了那何嘗不是落葉的歸宿，落葉的家，它包容著一切的一切，它是那么的偉大!而那風景畫更讓我感知那是一方水土，孕育一方文明，那是多么美麗的畫卷，而那種精神又是多么偉大！

現在的我每一日都讓我感知生命的重要，生命的可貴，更讓我明白，美好的年華是多么的重要。

我們一步步邁進了成長的大門，過去的時刻不能挽回，我們都必須面對自己的人生，勇敢的走下去，好好利用自己生命里的每一刻鐘，不能在回首往事中虛度年華。

是啊，時間改變了我們，但我們卻不能改變時間，只有通過自己的努力創造時間。

改變了我初二（專業23篇）篇十二

最近的天氣真是糟透了，濕嗒嗒的，如同我的心情。如同我的遭遇。

我是一個不善言辭的人，因此，在交友，溝通，求職這些方面，都遇到了困難。我此刻的感覺，就像被扼住喉嚨，努力著用嘴巴透氣?？释苡幸唤z空氣給我生存。

我時常在想，為什么我會是這個樣子，我好想好想也跟那些可以很開朗的女生一樣，隨時隨地的笑起來，可以很輕松地跟旁人交談，在面試時可以勇敢地用眼睛對視面試官。

可是，我害怕，真的害怕。我害怕別人的笑話，害怕別人漠視的眼光，害怕別人對我的不重視。我的內心是如此的脆弱，如此不堪一擊。真的好可怕，我自己。

這樣的我，簡直就是廢物吧。

可是我還是有夢想的，我想要成為一個童話作家，盡情的在書里寫上我想要的世界，什么樣的人，什么樣的關系，什么樣的社會。我要用暖色調的色彩來給我的世界染上顏色。我的世界，所有人都相親相愛，沒有冷漠，沒有鄙視，沒有障礙。

那樣的話，該有多么美好啊。

呵呵，全部都只是你的幻想而已。你怎么如此懦弱呢。

誰，我是你的好朋友啊，另一個你啊。

我頭好痛，喂，你真是愚蠢，為什么不好好改變你自己呢，你看你，長得還不錯，為什么要被這一頭長長的頭發要遮住呢，整個人看起來都無神了。然后要經常開口，笑起來，愛笑的女孩運氣不會太差的。

我看著鏡子中的自己，試圖嘴角咧起來。忽然發現，好像還挺可愛的。

喂，傻女孩，改變的時刻到了。我嘴角緊抿，就像決定了一件重大的事情一樣。

我打開衣柜，拿出了我最愛的裙子，和我的十八歲成人禮，一雙細高跟，我一直不敢穿，在我的箱子里待了六年，想想也是覺得好笑。

我想把頭發剪短。

我看著鏡子中的我，短頭發，白色連衣裙，藍色細高跟。這是我嗎，原來我也可以這樣美麗啊。好神奇。

也許，可以再改變一點，再變一點。可能我也會變得很不一樣吧。

嗯，我想就這樣下去。美麗，樂觀，開朗。當一個向日葵女孩。

改變了我初二（專業23篇）篇十三

從我記事起，就是個膽小怕事的孩子，我不知道主動和人交往，我的心里總是存在一些自卑，認為自己處處不如人，就這樣，我把自己關在只有自己的世界里。不愿多說話，自己的快樂和難過都只是我一個人享受和承受。

所以在手握那份意味著不知所措的考卷時，眼前是一片茫然，我不知道該如何去對待爸爸媽媽，感到自己很對不起他們。于是，拖著那雙沉重的腿，在大街上漫無目的的搖逛。

可是不管怎樣，最后還是要回家的。我無力地打開了門，因害怕而不敢抬起頭，害怕看到父母那雙眼睛。媽媽看出了我的不對勁，沒有說什么，只是讓我先吃飯。飯后，我把自己鎖在房間里，苦于不知道如何去說。我不是優秀的，我從沒有給媽媽爭過氣。

一陣敲門聲過后，媽媽走了進來，她沒有說話，只是輕輕摸了摸我的頭，“沒有考好沒有什么關系，爸爸媽媽只是希望你不要再感到不如人，我們的乖孩子最讓我們省心了，下次努力就好，不要總是把自己封閉在一個世界，你也可以有好朋友，有快樂的生活，那是別人比不上的，平凡又怎樣，你還有不平凡的生活?！?/p>

我聽后抬起頭看了看媽媽，她沖我笑了，我感受到那微笑就像一束陽光，照進了我那黑暗的世界里。

從此，我不再自卑，因為平凡人有平凡人的偉大，我的生活同樣多彩。

現在，我是很開朗的，因為，那次的，生活，是一幅多彩的圖畫，微笑是畫中一抹亮麗的色彩。將嘴角輕輕上揚吧，快樂了自己，也感染著他人。

改變了我初二（專業23篇）篇十四

書籍是比鳥飛得還遠的夢想，比花開得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我到了一百歲也不會忘的信念。

讀書真的改變了我。對這我深有體會。記得小時候，媽媽工作很忙，每到周六周日，她總是要上班，中午下班很晚，她擔心我老早就餓，要孤獨地在家等她很長時間，所以她總會在去上班的路上把我捎到圖書館，跟管理員說好中午讓我留在這，然后再去上班。中午她下班了，騎車到圖書館接我，然后再帶我去吃飯。于是，我幾乎每個周六周末都是在圖書館度過的。要說我不高興，那你就真錯了。我怎樣能不高興呢？圖書館里有很多小孩子喜歡的書，我常常在一個書架前挑上好幾本，然后一塊拿到桌子上，疊成一大摞，看完這本再看另一本，看得津津有味，融到了書里，于是，時間很快就悄悄地流逝了，往往是我還在看著，媽媽就來接我了。就這樣，我的小學很快過去了。

緊之后我跨進了初中的大門，覺得任何事物都很新奇。我仍舊一個人走到學校，走著回家，仍舊努力學習，只是，我讀的書越來越少。隨著年級的升高，我越來越騰不出時間靜下心來讀會兒書了。我離課外書越來越遠，與以往陪伴我的書中的伙伴越來越陌生，我的心也不如以前寧靜了。但我又很快意識到，不行，這樣不行，如果我只顧學習不再讀課外書，等到我的本事耗盡了，我變得空虛了，又怎樣會有力量迎接更大的挑戰呢？于是，我又開始關注書籍，擠不出時間我也要擠，每一天中午放學回家后，吃完飯，我總會讀一會兒書，哪怕只能讀十分鐘，我也依然堅持著。某個周六我去了趟書店，靜靜地看著各式各樣、琳瑯滿目的書，我沸騰了，每一本我都想拿來讀一讀，我強烈地渴望著，像一個喉嚨干了急需水的人，但又因為時間有限，于是我只好精選了兩本，捧回了家。

書對我們是多么重要啊！如果沒有我看過的書，就沒有今日的我。

書中的人物悲傷，我就跟著悲傷；書中的人物歡樂，我就跟著歡樂。我與他們同悲同樂，彷如一體。

我的書架上最顯眼的就是落落的《年華是無效信》，七堇年的《被窩是青春的墳墓》，白落梅的《你若安好，便是晴天》，《可怕的科學》，曹文軒的《草房子》還有j。k。羅琳的《哈利波特》……它們是我的最愛中的最愛。就算我什么也不要了，我也不能丟下它們。

書是我的信仰，是我的光芒，我愿意以我的其它任何珍愛為代價，換取它們永遠留在我的生命長河。

歲月縱橫，生死挈闊，生老病死，新雪舊房，我愿意與書“執手迎風，山高水長”。

只要有你，生活就不是枯燥無聊的；只要有你，我就能夠淡定從容地應對那些荊棘坎坷；只要有你，在身邊。

改變了我初二（專業23篇）篇十五

我是一個愛搞惡作劇的孩子。經長捉弄同學。

一次，愚人節到了。我把一位同學叫道面前，說要告訴他一件事她便把耳朵伸過來。我用盡力氣在她耳邊使勁一喊，他便嚇哭了。立刻去告訴了老師。老師把我叫到跟前臭罵了我一頓。他不讓我惡作劇了。我便聽了她的話。

從此，我再也不惡作劇了！

三道溝小學一年級:小龍女20xx。

改變了我初二（專業23篇）篇十六

不害怕時間過得飛快，就是擔心好怕來不及做好自己想要做的事情。

進入大學以后的我，依然懷有著高中時候對未來的憧憬，還有著滿腔為將來美好的生活拼搏的激情。

盡管我深深地知道現實生活中有許多殘酷的現實，但是我還是想要和命運抗爭。以前的自己，會幻想著把心里想的話說給別人聽，但是現在的我會明智地選擇獨自穿過黑暗。

以前的我并不懂得夢想是靠干出來的，而不是靠想，也不是靠說出來的。所以，在計劃趕不上變化的時代里，我不再像以前那樣子努力地把話說給別人聽，希望獲得別人的理解與支持。如今的自己學會了用實際行動來證明想要的幸福，自己也可以給自己爭取。

我變了，不再是以前那個膽小羞澀的姑娘了，也不會像之前一樣努力地迎合別人的喜好了。雖然我依然不太滿意所處的環境，但是慶幸的是，我沒有在現實生活中沉淪，而是不懈地努力。如果現在的自己不夠努力，我該如何觸碰到我夢想的未來。

所以，盡管我的嘴上說著不害怕時間過得飛快，事實上我還是希望時間過得再慢一點。

改變了我初二（專業23篇）篇十七

有一首歌，我把它改編后，這樣唱：“書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米。”認識我的人都說我是一只小書蟲，的確是！我每天鉆在書堆里，以書為樂，樂此不疲。書成了我形影不離的好朋友，是她陪伴我度過了一個又一個春華秋實的美好歲月。

記得上幼兒園的時候，我因為一件小事在媽媽面前嚎啕大哭，媽媽不耐煩了，把一本連環畫隨手扔到我身邊，我開始漫不經心地翻看了幾頁，看著看著，如行云流水般的情節隨著故事的進展把我緊緊地吸引住了，從此，我便愛上了讀書。

上一年級的時候，我的姐姐送給我一本注音版的《格林童話》，當時認不了幾個字的我就一個音一個音的拼，一個字一個字的讀，善良的白雪公主讓我懂得幫助有困難的人是一件快樂的事情；美麗的灰姑娘讓我學會做事要堅持到底，持之以恒。久而久之，我積累的知識越來越多，知識面也越來越廣，更令我驕傲的是我成了語文老師的寵兒。

我是一個既膽小又內向的女孩，自從上了四年級讀了《綠野仙蹤》之后，慢慢地，我變成了一個名副其實的“女漢子”，沒有讓我害怕的事情了。我不僅從書中學會了如何面對困難，還會把從書中學到的智慧用于需要幫助的人。

書，是一杯西湖龍井，喝下去慢慢品味，沁人心脾；書，是一葉小舟，在知識的海洋中，使人愜意前行；書，是一座寶庫，她等待著我們不斷去探索知識的奧秘！

書，我愛你，就像我時而哼唱的小曲：書，我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……。

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改變了我初二（專業23篇）篇十八

只需一個。

便是那個時候。

一切精力與熱情的中心。

一歲時。

理想使用最簡單的語言表達出自己簡單的心意。

即使是用破碎的字符。

滿滿的成就感也能在小臉上清晰顯現。

四歲時。

理想是結識一個生詞、一首古詩來換取媽媽臉上的微笑。

即使是用給布娃娃穿衣服的時間做交換。

微笑的彩虹也能駕馭失落的陰霾。

七歲時。

理想是用一根小棒加兩個雞蛋的分數來爭取老師的表揚。

即使中指上被磨出一個小包似的繭。

快要溢出的滿足也遮住了手指上的痛楚。

十歲時。

理想是帶一支毛筆闖天下，在碧云峰上孤獨求敗。

即使筆一支支斷了，被埋成一個小小的筆冢。

寫過的黃紙依舊在角落里與日俱增。

現在。

即使心中的目標始終遙遠，偶爾讓我在颙望中迷失。

但理想的動力還是讓我在每晚的月光下默默拼殺。

改變了我初二（專業23篇）篇十九

今天的我，一個陽光，開朗，活潑的男孩，卻不知道我還有一個影子——一個煩惱，內向，不愛說話的男生，這便是我的影子。

那年，不知從何起，奇怪，我變得特別不愛說話，在家里我很少與父母溝通，更別提在學校里了。當時的學習成績還算是不錯吧！自從我變成這樣，幾乎沒有同學來向我請教問題了，此后，我一直過著獨來獨往的生活。課上也不舉手回答問題，課下也不與同學交流合作。這樣，不僅同學，老師對我改變了看法，就連家里人也對我改變了看法。好像我的思想被某種東西束縛著一樣，從那以后，我由一個世界突然到了另一個世界。我變了。直到那一次，早晨，我正在上學的路上，天氣說變就變，刮起了大風，緊接著就是磅礴大雨從天而降。我沒有帶雨具，又沒有什么防備，因為我根本就不知道今天會下雨呀！過往的行人都在雨地里穿梭，只有我一個人還在雨地里“散步”第一次嘗試到淋雨的滋味確實不好受呀！

時間一分一秒的流逝，可距學校還有一段路，雨仍然在下，突然我頭頂上好像有一個東西撐在上面，我向上一看是一把藍色帶著印花的雨傘，我再轉頭向后看，原來是我的同學，他想我微微一笑說：在快走吧！我也向他回復了一個微笑，而那個微笑笑的有些可怕，不自在。

一路上，他和我邊走邊聊，他向送了好幾個甜蜜的微笑說;"朋友，不要悶悶不樂，把心放寬敞些！多和朋友交談不是挺好得嗎？你為什么要自我封閉呢？不知不覺我們走到了學校。

改變了我初二（專業23篇）篇二十

記得小時候，每天坐在媽媽的電瓶車上去幼兒園上學，開開心心，覺得十分知足了。

不過有一天，下著陣陣大雨，風呼呼地刮著。我躲在透明的雨披中，突然一道黑影從身邊呼嘯而過。它長著四只眼睛，一雙黃色的，一雙紅色的。它還有一個巨大的嘴，嘴里的東西可多了，箱子線到處都是。我好奇的問媽媽：“這是什么東西？”媽媽回答說：“那是汽車，我以后一定要擁有它！”好期待媽媽早點擁有一輛汽車啊。

于是沒過多久媽媽便去考了駕駛證。

媽媽走過來了，她拿著一個手指長的小盒子，按了下去，突然汽車燈閃了兩下。于是媽媽上前一拉，竟把我怎么拉也拉不下來的門給拉開了。我學著她樣子也拉了一下，它如同順從的小狗，我一拉它就開，我一推，它就關。

我正驚訝著，它的燈又閃了，還發處了“噌噌”的聲音，媽媽叫我趕快上車。坐在車上，周邊的景物飛速駛過，看得我眼都有點花。即使外面下再大的雨，我也不用躲閃了。

“嘀！”突然這個巨獸猛地叫了一聲，把我一嚇，并且從那軟軟的座位上摔了下來。我爬了起來問媽媽：“怎么回事啊，把我的小心臟一嚇?！眿寢屨f：“前面又堵車了！”只見汽車排成了一條長龍，前不見頭，后不見尾。

我深刻地體會到了由于汽車數量的飛速升漲，狹小的車道已滿足不了人們的巨大胃口了，堵車現象日益增加。

哎，汽車真讓我們半憂半喜啊！

改變了我初二（專業23篇）篇二十一

自古以來，有關讀書的名言數不勝數，如“書籍是人類提高的階梯”、“書籍是全世界的營養品”、“讀書破萬卷，下筆如有神”……我喜歡讀書，讀書改變了我。

讀書改變了我的心境。當我遇到困難或感到苦悶的時候，讀書就是我最好的發泄方式，我的苦悶就一點點消融在書籍之間了。經過一天緊張的學習，睡覺前十分鐘，讀上一會兒書，我的心境就放松了起來。

讀書增長了我的知識。小時候，父母要求我背《三字經》，于是我就了解“懸梁刺股”“囊螢映雪”的故事。《博物》開闊了我的視野，讓我了解到自然界中的各種奇觀就像地面上塌陷出巨大的“天坑”一樣。

從前，我的心境是不會隨著書中故事的情節發展而律動，但此刻，我發現我的感情竟然與書中的感情一致了，當書中出現苦難時，我為其中的人感到憐憫，書中的主角錯失掉了一個極好的機會，我也忍不住為他扼腕嘆息。當書中有什么可怕的事情發生時，我也感動毛骨悚然，所以，讀書改變了我的感情。

讀書提高了我的理解本事。小時候，我只會看童話《基督山伯爵》，這種名著我直接看不懂??！隨著我年齡增長，閱讀量逐漸增加，我的理解本事不斷提高，小時候看不懂的書，此刻大致能看懂了。

讀書提高了我的學習本事，使我積累的詞匯越來越多，使我在學習課文時感動十分簡便。尤其是在文言文方面，我學習起來異常簡單，考試時做課外文言文得心應手。

讀書給了我很多的改變，它為我的成長做了很長的一個鋪墊，人們常說：“腹有詩書氣自華”。但我讀得書雖然多，可是需要讀得精細。我相信，讀的書越多，我的成長就會越快。

我喜歡讀書！

改變了我初二（專業23篇）篇二十二

或許雄鷹沒有辦法選擇搏擊的天空，但它們試圖改變飛翔的高度；或許駿馬沒有能力選擇奔騰的草原，但它們試圖改變奔跑的速度；或許我們沒有權利選擇生長的環境，但我們可以試圖改變生命的質量。

猶記得小時候，總是夢想人生可以一帆風順，那樣一輩子無災無難，永遠心想事成，多好！幼時的我在心中默默地想著，無比虔誠地懇求上天，可是事與愿違，似乎不如意總是發生在我身上：考試成績不好，與朋友鬧矛盾，和家人吵架……我覺得自己的人生猶如一處不見底的深淵，在令人窒息的黑暗中沉淪。我將自己關在密不透風的小屋中，想著一旁鳥語花香的世界，快樂是別人的，幸福也是別人的，被重重不如意包裹的我，好似總與明媚鮮艷的世界格格不入。

漸漸地，我長大了，也開始明白先前心中的那個夢想有多么不切實際了。人生總是有歡樂痛苦為伴，生命不可能永遠快樂，也不會永遠痛苦，或許我無法選擇自己的境遇，但我可以改變自己的心態。

“棄我去者，昨日之日不可留?！碧炜找琅f蔚藍，花兒依舊芳馨，鳥兒依舊歌鳴，今日的我并非與昨日有什么不同，只是一個小小的困難、小小的挫折，又何必因此自怨自艾萎靡不振？生活中從來都不缺少美好，只是太多沉重的壓迫，讓我們失去了欣賞美的能力。

困難對于智者，是成功路上的墊腳石，而對于失敗者，是無法跨越的鴻溝。于是，我學著敞開心扉，學著擁抱世界，學著感受一點一滴的溫馨與快樂。

現在，我不再幻想自己能夠無憂無慮地度過一生，我只要自己可以認真把握生命的每一分鐘，面對失敗，不頹不廢不氣餒，面對成功，不傲不驕不迷失。

望窗外，景色宜人，心中夢想被蘸上穩重堅定的色彩，愿從此，我能載著夢想的帆船，一路遠揚！

改變了我初二（專業23篇）篇二十三

時間是一匹過隙而去的白馬，是一張沒有回程的車票。人們常說，時間不等人。的確，當我回首過去，童年卻永遠的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。感覺像發生在昨天，卻永遠不會變成今天。

盡管我失去了很多但也獲得了很多。

三年前，我懷著父母與老師的期盼踏入了陡崗中學。這三年，時間如白駒過隙，嘆息、勤奮、努力、快樂、悲傷……這三年，仿佛所有的一切都堙沒在了時間里，但又清晰如昨日事。不過，我知道，一切只因。

呵呵，初一，不懂事的年紀，懵懵懂懂的！

呵呵，初二，不懂事的年紀，也是青春、叛逆的年紀！

呵呵，初三，不懂事的年紀，但它在不知不覺中改變了我！

盡管我失去了很多但也獲得了很多。我漫漫懂事知道讀書的用途學會了做人的道理明白了人情世。所謂嘆息過去不如珍惜現在。如今我有廣闊的青春舞臺讓我去發揮我要展示出屬于我的風采。

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