學校是一個讓我們感受到團隊合作和友情的地方，我們一起努力，一起成長。小編整理了一些不同類型的學校學習總結范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路。

小學校園的一角（匯總19篇）篇一

來到我們毓秀小學，一進校門，色彩淡雅的北教學樓便會映入你的眼簾，再往里走，就是寬闊的操場和清幽的長廊了。

走進操場，仿佛步入了一片綠色的海洋，碧綠的塑膠草坪宛如一張巨大的地毯，濃濃的、密密的，讓人忍不住想在上面翻幾個跟頭。下課時，我們經常在草坪上玩耍，踢足球、打羽毛球、玩摸瞎子……此起彼伏的歡聲笑語給操場帶來了勃勃生機。綠茵茵的草坪四周是紅通通的跑道，體育課時，跑道上總躍動著同學們矯健的身姿。有時老師們也三三兩兩地在此散步，討論教學中的疑難問題。

操場邊上有幾株筆挺的楊樹，每當春天來臨，樹上就掛滿了綠色的“毛毛蟲”。微風吹過，“毛毛蟲”就幻化成白色的棉絮，隨風飛舞，紛紛揚揚的，落在地上，踩在腳下，軟綿綿的，令人感到十分愜意。楊樹旁邊是幾棵高大的松樹，它們的針葉根根都精神抖擻，淡綠的清新，墨綠的莊重，一年四季郁郁蔥蔥，給校園帶來了無限生機。這些白楊青松像忠實的衛士，日夜守護著我們的校園。

與操場相鄰的就是長廊了。長廊最熱鬧的就是夏天了。太陽像火球似的炙烤著校園，而長廊頂上濃蔭覆蓋，長廊里涼爽無比，是我們課間活動時最好的避暑場所。老師也經常帶我們到這里來閱讀，做游戲，這里就成了我們的第二課堂。同學們在這樣的露天大課堂學習，別提有多高興了。

校園的一角，你充滿了生機與活力，我愛你！

小學校園的一角（匯總19篇）篇二

冬去春來，春回大地，萬物復蘇，校園里最美的文明湖上的冰也被陽光給融化了。

每天我一走進校門，就看到了美麗的文明湖。文明湖的形狀是一個字母“u”。

來到湖邊，文明湖的湖水可真清啊，清得可以看見水里的小魚；文明湖的湖水可真綠呀，綠得就像一塊無暇的翡翠；文明湖的湖水可真深呀，深得一眼看不到底，神秘莫測。湖里的小魚，有紅的，白的，黑的，黑白相間的。它們一會兒聚攏，一會兒分散開，就像一個個水上芭蕾舞演員，湖面上的兩個龍魚噴泉，左右各有一個。有時會從它們的嘴里噴出水柱，射向兩座假山。

湖面上有兩座小假山，其中一個小假山上有小樓梯，這小樓梯好像讓小青蛙爬山健身用的。假山上的石頭，有的像小貓，有的像面包，有的像蛇頭……千姿百態，形態萬千。

沿著湖邊往右走，假山后的竹子亭亭玉立，草地上剛剛長出的嫩綠色小草，好像嫩綠色的地毯。嫩草中夾著小花，紅的，白的，黃的，五顏六色。草地旁有一顆玉蘭樹，春天到來，它就會開滿潔白的花，一陣風吹過，玉蘭花的清香飄遍了整個校園。

我愛美麗的文明湖。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學校園的一角（匯總19篇）篇三

有幾棵美麗壯觀的大樹“站立”在籃球場上。第一次去那里玩時，我還以為這些都是人工造的假樹，因為它們實在太高了！可當我伸手一摸，大吃一驚，“啊！這竟是真的呀！而且是如此之高的參天大樹！”只見它的葉子非常茂盛，茂盛到葉子與葉子倆兄弟已經開始互相打架了，茂盛到一丁點兒陽光也塞不進來。

以前我常和小朋友們在那里玩耍。據老教師們說這些樹是上個世紀八十年代初栽種的，距今已有二十多年了，所以它們的根已經深深地扎入土中，即使讓眾多的大力士聯合起來也撼動不了它。這些大樹的軀干更健美，粗壯得需有三人使出全身力氣手牽著手才能抱住。如今它們筆直得尤如幾個巨人鎮守在這里，保衛著學校的安全。

這些樹還與我們發生過一個故事。記得有一天，我們正上體育課，突然從一棵樹下傳來幾聲凄慘的鳥叫。原本寂靜的操場一下子變得熱鬧了。大家走近一看，原來是一只小鳥掉了下來。有人說要處死這影響我們上課的小鳥，有人說要把它當作玩具，還有的同學說要帶回家養等。正當大家眾說紛紜時，體育老師告訴我們應該讓它回歸自然，回到媽媽的懷中。沒一會，議論紛紛的同學們都變得啞口無言，因為老師已將小鳥放回到樹上。此時大樹的葉子也輕輕地擺動幾下，仿佛也在點頭稱贊。

下課了，小鳥又歡快地鳴著歌，似乎在以這種方式感謝我們的老師。這就是那充滿生機、充滿快樂的校園一角。

小學校園的一角（匯總19篇）篇四

春天來了。春天就像一個小姑娘播種了一粒粒希望的種子，為校園的花壇增添了許多春色。

綠綠的小草探出頭，好像在張望這個世界。桃花開了，那兒一朵，這兒一朵，像一個個粉紅的臉蛋。迎春樹的葉子嫩綠嫩綠的，那兒一叢，這兒一簇，好像在展現它那頑強的生命。那一串串金黃色的迎春花，好像在為春天的來臨而綻放。桂樹開花了，葉子的邊十分尖，一不小心就會劃破手指；桂花散發出濃郁的香味，遠遠望去，好像一只只金黃色的小蝴蝶。幾只可愛的小鳥在樟樹的枝頭上，遠遠深呼吸，都能聞到香味，大概正是香氣引來了小鳥，樟樹開的花小小的，卻十分香！山茶樹的葉子顯得有精神，山茶樹開的花，是多么鮮艷！有的含苞欲放，開了的山茶花里面有著小小的黃花蕾，真可愛！

春雨沙沙作響，甘甜的雨露從天而降。小草張開嘴巴貪婪地吸收著雨露，顯得更加嫩綠。桃花也張開它那大大的嘴巴吮吸著，顯得更加嬌艷！

雨過天晴，溫暖的陽光照射著小草的葉子，葉子上的露珠閃閃發亮，好像一顆顆晶瑩的珍珠。桃花享受著溫暖的陽光，亭亭玉立，葉子也煥然一新，好像每片葉子上都有一個新的生命在顫動。

我和同學們在操場上輕快靈活地跳皮筋，男同學則在操場上快樂地奔跑，還滴下幾滴汗水。

我愛美麗的春天！更愛美麗的校園。

小學校園的一角（匯總19篇）篇五

我們學校風景如畫，不過我最喜歡的還是學校的操場。

現在剛好是春天，一個萬物復蘇，桃紅柳綠的季節。學校里到處充滿了生機和活力，操場更是熱鬧。你瞧，在200米長的紅色塑膠跑道環繞的足球場上，已經長出了綠油油的小草。站在高處俯視，就像紅色的蕾絲襯著一塊碧綠的翡翠，美麗極了。

在操場的南邊，有幾棵桃樹在一個星期前長出了“小疙瘩”——花苞。又過了幾天，花苞上已展開了小小的一角，露出了淡淡的粉色。現在桃花已經開了，遠遠望去，像一片粉色的海洋，別提有多美了。

在操場的北邊，是廣玉林。里面擺著石桌和石椅。夏天你只要走過一條用木頭鋪成的小道，就可以一邊乘涼，一邊聞著清香，別提有多舒服，多涼爽了。

在操場的東南邊，是一片小小的青草地。這幾天我走過草地，總會發現在青草中，長著一些黃色的小花，這兒一叢，那兒一簇，小巧玲瓏十分惹人喜愛。

在操場的東邊，有一面墻，墻前薔薇。每到夏天，薔薇花就開了，粉色或紅色的花瓣嬌艷欲滴，綠葉襯著粉紅再加上枝條的顯襯，就像是一條美麗的薔薇花項鏈，我那時就覺得，只要去掉花刺，戴在脖子上一定很漂亮。

這就是我們學校的操場，我愛我們學校的操場！

小學校園的一角（匯總19篇）篇六

來到我們的校園，走在大理石鋪成的小操場上，最先映入眼簾的就是花壇上的雕塑，它叫知識殿堂，在三本又厚又紅的書上豎立著一把銀光閃閃的鑰匙，鑰匙頂端有一個金燦燦的大鐵球，在它們的旁邊，有三只自由自在的小鴿子，它好像在告訴我們：書籍是打開知識之門的鑰匙，只要多讀課外有益書籍，就一定會摘取到成功的果實。

在雕塑底下，一簇簇開放的杜鵑花，鮮艷的超過了燃燒的火焰，多得像天上的星星數也數不清，美得如同空中的彩虹那么絢爛。

往左看，一株株新木姜子挺著細細的腰，兩種顏色的葉子聚集在樹枝上，好像一把撐開的傘。

再往右看，一株株鐵樹的葉子像又細又長的針，小心別被它刺破了手指。黃色的花蕊被細長的葉子圍在中間。宣傳欄上展覽著一些校園大事，每當更新時就會有許多同學圍在那兒看，嘰嘰喳喳聊的可歡了！

對面的教學樓成t字形，成千上萬的師生都在這里面上課，瑯瑯書聲好像雀躍的音符，久久的在操場上空回蕩。

我們的小操場是最美麗的，我愛校園的小操場！

小學校園的一角（匯總19篇）篇七

我喜歡校園里那高大雄偉的教學樓，也喜歡五顏六色的大花壇，可是最讓我戀戀不忘的還是那充滿生機勃勃的魚池了。

校園里的魚池可美了，特別是那魚池旁邊的紅葉石楠了，從遠處看像一條“巨龍”在“火海”中洗澡呢！但是從近處看，那就不一樣了，原來是那紅葉似火的紅葉石楠呀！在走近些，紅葉石楠像是一個火紅無暇的雞血石了。

魚池的旁邊還有那像茄子一樣的還是花骨朵兒的紫荊花了，像一粒粒的小種子。紫荊花可香了，香的連蜜蜂都招來了，紫荊花可美了，美得讓人陶醉，紫荊花可密了，密得連花骨朵兒都看不見。紫荊花有紫色的，也有白色的，我就詳細來說一下紫荊花的白色吧。紫荊花真白呀，像一位穿著白色衣服的花姑娘，紫荊花真奇呀，居然在這忽冷忽熱的春天都能活著，紫荊花真險呀，一不小心就會踩到。

看吧，那高大雄偉樓房，那五顏六色的花壇，都比不過生機勃勃的魚池。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學校園的一角（匯總19篇）篇八

2.天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。作者:《神童詩·勸學》。

3.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子。

4.青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。——盧梭。

6.磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好。——《宋詩紀要》。

7.鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪。

8.至樂莫如讀書，至要莫如教子。——《增廣賢文》。

9.三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子。

10.讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復詳玩，為有功耳。――朱熹。

1.讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。

2.為學之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書。——朱熹。

3.讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長;大嚼大咀，終不知味也。——朱熹。

4.讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長進。——朱熹。

5.讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕。——袁牧。

6.熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》。

7.讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——鄭板橋。

8.天下事以難而廢者十之一，以惰而廢者十之九。——顏之推。

9.人有坎，失于盛年;猶當晚學，不可自棄。——顏之推。

10.讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。——章學誠。

12.風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳;家事、國事、天下事，事事關心。——顧憲成。

15.讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若。

16.讀書如行路，歷險毋惶恐。——《清詩鐸·讀書》。

17.盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。——陶淵明。

18.好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。——陶淵明。

19.三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。——朱舜水《答野節問》。

20.素食則氣不濁;獨宿則神不濁;默坐則心不濁;讀書則口不濁。——曾國藩。

小學校園的一角（匯總19篇）篇九

小學校園的一角（匯總19篇）篇十

1、樓道更潔凈，生活更健康。

2、改陋習、樹新風，爭做文明人。

3、戰勝不良習慣，養成文明行為。

4、管住臟亂差，留下真善美。

5、擯棄陋習，崇尚禮貌。

6、擯棄陋習，崇尚文明。

7、一花一草皆生命，一枝一葉總關情。

8、干干凈凈的樓道，上上下下的享受。

9、草兒綠、花兒香，環境優美人健康。

10、創建工廠美如畫，點滴小事見精神。

11、提高環保意識，建設完美家園。

12、環境你不愛，美景不常在。

13、保持樓道清潔，隔絕病毒滋生。

14、新政策，新農村，新農民新形象。

15、建立環保模范城市，建設環保綠色家園。

16、建設，衛生村莊共建，完美家園。

17、爭做環保小衛士，共建環保模范城。

18、你我多一份自覺，廠區多一份清潔。

19、熱愛安康、熱心創衛。

20、建立環保模范城市，促進社會可持續發展。

21、萬眾成一心，臟亂不近身。

22、少一件垃圾，多一塊凈土。

23、遵守社會公德，維護公共衛生。

24、小小一口痰，勝過原子彈。

25、發展循環經濟，提高企業效益。

26、愛我村建我村，做個禮貌好村民。

27、環境衛生整治，，從娃娃抓起從家庭抓起。

28、是否亂吐痰，體現您的修養。

29、有了您的真心呵護，工廠才會更加美麗。

30、清潔環境，美化廠區。

31、關愛社區家園，倡導品位人生。

32、分工合作來清掃，堅信明天會更好。

33、整潔廠區，人人有責。

34、人人講衛生，家家樹新風。

35、改掉陋習，健康文明。

36、保持環境整潔，請不要亂扔亂倒。

37、環衛工作人人參與，美好環境人人受益。

38、分工合作來清掃，相信明天會更好。

39、講禮貌，愛衛生，做個合格職業人。

40、整潔家園，人人有責。

41、全黨動員，全民參與，共建文明衛生新農村。

42、距離產生美，謝絕親密接觸。

43、清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯。

44、身體要健康，環境不能臟。

45、發揚傳統美德，倡導時代精神。

46、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠。

47、門前要三包，衛生勤清掃。

48、食品衛生無小事，您的健康是大事。

49、愛護環境衛生，請勿亂丟垃圾。

50、提高衛生意識，增強衛生觀念。

51、整治臟亂差，營造潔凈美。

52、環境衛生整治，從娃娃抓起從家庭抓起。

53、做城市主人，當創衛先鋒。

54、大家一條心，建設衛生文明新農村。

55、告別不文明行為，人人從我做起。

56、開展環境衛生整治，營造清潔生活環境。

57、熱心衛生工作，創造美好環境。

58、講究社會公德，維護公共衛生。

59、提高衛生意識，建立文明健康生活方式。

60、管住臟亂差，留下真善美。

61、環境衛生整治，從娃娃抓起、從家庭抓起。

62、爭做文明市民，爭創衛生城市。

63、丹陽是我家，整潔靠大家。

64、垃圾不亂扔，城市更衛生。

65、講文明，必陋習，清潔衛士，從我做起。

66、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈。

67、整潔家園，人人有責。

68、維護衛生光榮，亂扔垃圾可恥。

69、門前臟亂差，沒人去他家。

70、垃圾不落地，城市更美麗。

71、萬眾成一心，臟亂不近身。

72、人人講衛生，家家樹新風。

73、文明衛生健康你我他，和諧社會幸福千萬家。

74、城市美如畫，全靠你我他。

75、創建美好家園，從一點一滴做起。

76、清潔城市，從我做起。

77、搞好環境衛生，共建美好家園。

78、學習衛生防病知識，增強農民衛生意識。

79、整好農村衛生，造福農民群眾。

80、家家講衛生，戶戶比潔凈。

小學校園的一角（匯總19篇）篇十一

我們的校園可美麗啦！

一進大門，首先印入眼簾的是高大的教學樓。一共有4層，是我們的班級和老師的辦公室。教學樓的對面在綠油油的操場，操場上有籃球架、秋千、跑步環是學生們的活動場所。操場四周載著挺拔的松樹，像衛士，手拉著手，肩并著肩，整齊地站立在那兒，守護著我們的校園。這里最美的當然是教學樓前的升旗臺了，鮮艷的五星紅旗飄蕩空中。讓人精神振奮、義氣風發。

升旗臺在教學樓的正中央，它的中央聳立著大約有18米高的旗桿，旗桿上掛著隨風飄蕩的五星紅旗。每到星期一早上，師生們都來到操場上舉行升旗儀式，莊嚴肅立。這時，五星紅旗好像在說：孩子們，告訴你們，一定要好好學習，天天向上，在不久的將來為祖國做出貢獻。

在這所學校里培養出一批又一批的人才，使我們受到了良好的教育。我愛我們美麗的學校。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學校園的一角（匯總19篇）篇十二

早上，我吃過早飯，背著書包高高興興地來到了學校。

一走進校園，只見校園的早晨是多么美好啊!小草搖動著它那細嫩的胳膊，在風的陪伴下做起了早操，小花也探出頭來左顧右盼，小樹在風的伴奏下，盡情地跳起舞來，小鳥也在歡快地唱著動聽的歌，在迎接新的一天的到來，校園里一片生機勃勃的景象。

校園的早晨又是熱鬧的。校門口，一個個家長都在趕著送孩子上學，同學們陸陸續續地來到了學校。不一會兒，教室里便傳來了朗朗的讀書聲，新的一天就這樣開始了。

校園的早晨是多么美麗啊!

小學校園的一角（匯總19篇）篇十三

1、保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。

2、少一個腳印，多一個生命。

3、手下留情花更艷，腳下留情草更翠。

4、一草一木皆生命，一枝一葉總關情。

5、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。

6、綠色是我們的家園。

7、請讓我們的校園永遠充滿綠色。

8、小草微微笑，請你繞一繞。

9、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。

10、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護！

11、創建綠色校園，從你我做起。

12、少一串腳印，多一份綠意。

13、我很怕羞，請別碰我！

14、心動不如行動，去怨不如去干。

15、芳草依依，大家憐惜。

16、為了校園一片綠，珍惜腳下每棵草盡心才能干凈，干凈才能靜心。

17、環境好，生活就好。

18、除了足跡，什么都不能遺留；除了回憶，什么都不要拎走。

19、花香陣陣，鳥鳴聲聲。瑯瑯書聲，濃濃情深。

20、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

21、樹環保之風，迎美好明天。

22、愛護小草吧，它是春天的信使！

23、創建綠色校園，從你我做起。

24、編織愛心，保護環境。

25、青青小草有生命，請君足下留情。

26、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

27、喝潔凈的水，呼吸新鮮的空氣，這需要您每時每刻愛護環境！

28、環境好，生活就好。

29、當你不要我時，請把我送回家。

30、它失去了保護，我們就失去了健康。

31、少一個腳印，多一份芳香。

32、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。

33、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。

34、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。

35、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）。

36、請你足下繞一繞，草兒向你笑一笑！

37、拯救地球，一起動手。

38、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

39、問壇哪得綠如許，為有大家來愛護！

40、綠色，永恒的美；校園，永遠的家！

41、人人都來愛護它，世界才會更美妙。

42、當你昂首闊步時，我在你腳下呻吟。

43、讓校園陽光普照，讓綠色神圣美妙。

44、你扔，我扔，無處扔；你凈，我凈，處處凈。

45、建設綠色校園，增強環保意識。

小學校園的一角（匯總19篇）篇十四

那天，我來得特別早，七點二十就到校了，背著沉重的書包，踏進教室，覺得和平時略有不同。噢，那是因為平時踏入教室時聽到的'是同學們的喧鬧聲、背書聲，而今天，我擁有的是寧靜。

放下書包，我輕快地走到樓下的水池邊，覺得比平時更美了，那池水清澈見底，池水中一群小魚正在嬉戲著，而池水中央的假山也變得格外美，一塊塊石頭疊在一起，顯得錯落有致。俯下身一看，在石頭中間，竟然長出了綠色的小枝小葉，在風中柔弱地搖擺著，為這假山增添了生機。

記得那是二年級的時候，中午管理一下課，同學們就擁到水池旁，開始往地上潑水。幾個男孩子把水攤開，其他的同學玩得高興，用鞋子在地上使勁一蹬，一下就能溜出一兩米，就在我們玩得正高興的時候，王皓宣一不留神就摔倒了，大家笑成一團。突然，我腳底下一滑，也摔了一跤，全身都沾滿了水，疼得不停地打哆嗦，其他的同學看見我的狼狽樣，都笑得更開心了。我卻傷心極了，心想，他們怎么可以這樣呢，同學摔倒了，也不安慰一下，真是太傷自尊了！這時，一位同學將我扶起，攙到了醫務室，她叫劉雨涵，那時我感受到了溫暖，從那天起，我們也成了形影不離的好朋友。

這時花園里響起了嚓嚓聲，我循聲走向了花園。

原來是園丁正在精心地修剪樹枝。一株株小枝葉綠得發亮，與枝頭上嬌艷的花兒形成了鮮明的對比。它們昂首挺胸，希望能吸收到更多的陽光，長得更好，開得更美。我想，我們不就像是小枝葉嗎，在學校里吸收著知識，老師就是那辛勤的園丁，培育著我們這些小苗茁壯成長。

我在花園里慢慢地走著，享受著這來之不易的寧靜，想著我們在校園里的快樂生活。

我往教室走去，來到走廊時，我又停了下來。看，這條走廊是多么長呀，白色的墻磚，照映著我們的校園生活。走廊拖得非常干凈，地板亮得像一面鏡子，無數次，我在這里經過，奔走；無數次，我在這里認真地打掃著。

我們班的流行風可真夠快的！今天玩吸鐵石，明天就變成了曬各種各樣的小卡片，同學們一下課就沖出教室，在走廊里嬉笑著打鬧著。走廊除了裝著我們的快樂，也有我們的悲傷。經常有同學被老師請到走廊上罰站。還記得那天，我作業本忘帶了，一遍又一遍地搜索著書包。唉，還是找不到。交作業時，我只好和老師說自己忘帶了，第一次，老師并沒有責備我，可是第二天，我又忘帶了，老師很生氣，一氣之下，就決定讓我去走廊上罰站。我忐忑不安地等著受罰，但老師最終還是原諒了我。老師對我們付出了多少啊，我有什么理由辜負她的期望呢！

從一個稚氣未脫的小孩兒到已經快和成人一般高的女孩，在校園里我已經度過了五年多的時光，再過一年就要畢業了，想起這些，我有點不舍。我要好好珍惜小學最后一段美好的時光。

小學校園的一角（匯總19篇）篇十五

那是一個烈日炎炎的午時。

炎熱的太陽燒烤著大地，知了不停地鳴叫，樹葉也被曬焉了，大家都涌向了茶館，我也乘機沖了進去，老板頭上豆大的汗珠不停地往下流，卻還樂意的為我們服務，我們還在享受著茶水的清涼。過了許久，一位老大爺注視著那里，大家都注意到了他，那突突的喉結上下滑動著，嘴里還不時的咽著吐沫。這時，老板也發現了他，也熱情的招呼他說：“老大爺，天氣怪熱的`，來喝碗涼茶，解解渴吧。”

老大爺向前走了一步，可想了想，還是把腿退了回去。

這時，一個壯年看可是去，說：“老大爺，不就一碗茶嘛，你去喝，我請客。”

經過了這件事，我明白了為他人著想的意義，我必須要做個與老大爺一樣為他人著想的好人。

小學校園的一角（匯總19篇）篇十六

我的學校――徐聞縣實驗小學，就是一所美麗整潔的校園。

站在學校的大門口，首先看見的就是嶄新的電動大門，此時以前的大門破爛陳舊，此刻的大門煥然一新。

走在筆直的小道上，校園兩旁種著整整齊齊的大椰樹，大椰樹的葉子就像傳說中的鐵扇公主那把神奇的芭蕉扇，把人吹到二萬八千里。

校園南邊就是榕樹園。榕樹園的葉子很茂密，榕樹的葉子首先就是嫩綠的，隨后漸漸變大，再變成翠綠色的，衰老后變成黃色的，聽說落葉能變成腐殖質。榕樹的枝干上長著長長的胡須，真像一位老爺爺。每當果子成熟后，榕樹上面可熱鬧了，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地跳來跳去，享受果實，為寂靜的榕樹添加了樂趣！

校園北面原先就是滿天沙塵的土地，雨水還常常把跑道浸成水池，此時此刻的草地綠油油的，還能排出新鮮的氧氣呢！

我愛我的校園。

小學校園的一角（匯總19篇）篇十七

我的校園里有一個小天井，那里是小朋友的快樂天堂。

小天井的四周有一圈小葉黃楊織成的綠色鑲邊，小天井的'西南邊有一個蘑菇亭，從上往下看蘑菇亭的上面有一些五顏六色的小圓點，下課的時候同學們喜歡在亭子里玩，有的在看書，有的在休息，有的在玩貓捉老鼠。蘑菇亭的旁邊有一株桂花，桂花的香味使人陶醉，小天井的東南便有一棵孝順竹，一陣陣微風吹過，孝順竹的葉子“沙沙”的響，好像竹子在唱歌，最引人注目的就是小池塘了，那里有兩個用石頭做成的仙鶴，它的翅膀展開、嘴巴張著，像是要準備起飛了，又像是在引吭高歌，小池塘旁還有一些假山，有的像駝峰，有的像影子，真有趣！還有幾棵芭蕉樹，每當下雨天，雨水打在芭蕉樹葉上，發出“點點滴滴”的聲音，像是在奏響了美妙的樂曲！

校園的小天井真漂亮啊！

小學校園的一角（匯總19篇）篇十八

1、愛讀書，知禮儀。

2、愛護花草，積淀美德。

3、愛護花草樹木就是關愛自己的生命。

4、愛護實小環境，共建文明校園。

5、愛我，就別傷害我。

6、愛惜生命之源，關注點點滴滴。

7、幫助別人，快樂自己。

8、播種文明，收獲溫馨。

9、不踏草，不摘花，我和草木是一家。

10、不要推，不要擠，關心別人愛自己。

11、步步登高，文明向上。

12、擦拭一塊污漬，凈化一顆心靈。

13、草兒綠，花兒香，環境優美人健康。

14、乘車步行勿喧鬧，做好文明實小人。

15、出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為。

16、除陋習，講文明，樹新風。

17、春來小草醒，我們繞道行。

18、大手牽小手，美好校園共擁有。

19、丟掉的是素質，撿起的是品質。

20、多繞幾步路，愛惜花草樹。

21、多一份耐心，少一份急躁；多一點包容，少一點爭吵。

22、惡語一句傷人心，好話一句暖人心。

23、芳草茵茵，請勿踩踏。

24、放慢了腳步，減少了噪音。

25、放輕你們的腳步，傾聽感激的聲音。

26、芬芳來自鮮花，美麗來自呵護。

27、給我一份尊重，讓我奉獻更美的春色。

28、和聲細雨顯氣質，謙恭禮讓展風度。

29、紅燈請停步，綠燈過馬路。

30、花朵還是留在枝頭上最動人。

31、花兒用美麗裝扮校園，我們用行動美化校園。

32、花千姿，樹百態，優美環境人人愛。

33、花艷草嫩，踏之何忍。

34、見紙屑，彎腰撿，講文明，愛校園。

35、腳步輕輕，說話輕輕。

36、腳步輕輕，勿擾他人。

37、腳步輕一些，校園靜一些。

38、進校學文明，出校傳文明。

39、靠右行，讓出的是文明。

40、克服不良行為，養成文明習慣。

41、垃圾少一些，綠色多一些；聲音小一點，寧靜多一點。

42、來時給你一陣清香，走時還我一身清凈。

43、樓道靜靜，腳步輕輕。

44、樓道靜悄悄，我們樂陶陶。

45、樓梯大家都要走，不丟垃圾環境優。

46、綠我枝頭，樂你眉頭。

47、亂踏草坪不文明，小草小花多傷心。

48、美化環境就是美化我們的心靈。

49、美化校園，靠你我雙手創造。

50、美麗校園我的家，清潔美化靠大家。

51、美是文明，美是智慧，美是奉獻。

52、嫩嫩青草勿踐踏，依依小花勿采它。

53、你文明，我禮貌，青春年少品德好。

54、你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴。

55、你有你家，書有書家，請別把書放錯家。

56、你珍惜我的生命，我美化你的視野。

57、您并非美麗才文明，而是因文明才美麗。

58、輕起慢步出校門，大呼小叫不文明。

59、輕輕翻，輕輕放，我怕痛。

60、清潔衛生用心記，桌子椅子擺整齊。

61、請你足下繞一繞，花草點頭向你笑。

62、讓健康與我相擁，讓安全與我相伴，讓文明與我相隨。

63、讓文明與我同行，讓愛心伴你左右。

64、讓我們的心靈像花兒一樣美麗。

65、人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

66、如果你不要，請留下給我。

67、入門即入靜，室靜則心定。

68、少一份喧鬧，多一份寧靜。

69、手上留情，腳下留青。

70、手下留情，腳下留青。

71、手下留情處處紅，腳下留情遍地青。

72、守護一片綠，增添一份美。

73、誰說草木無情，校園添彩我亦行。

74、說話輕輕，走路悄悄。

75、痰吐得體，利人利已。

76、同一屋檐下，文明你我他。

77、微笑是世界上最美的語言。

78、文明時刻伴我行，爭做文明實小人。

79、文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。

80、文明是開啟光明的鑰匙。

81、文明是快樂的源泉，習慣是成功的起點。

82、文明是快樂的源泉。

83、文明校園伴我行，我為校園獻文明。

84、文明校園你我他，素質教育開新花。

85、文明用語常伴口，春風迎面路好走。

86、我剛換上新衣服，請別弄臟我。

87、我給小草一份愛，小草給我一片綠。

88、我送小草一片愛，小草報我三春暉。

89、我自信，我文明，我努力，我出色。

90、下課時要知道，不能追逐和打鬧。

91、小草青青，腳步輕輕。

92、小草有春，人更有情。

93、小草正安睡，請你勿驚擾。

94、小腳別亂跑，小草微微笑。

95、校園求凈，行走求靜，學習求競。

96、校園是我家，凈化靠大家。

97、校園與整潔一色，你我與明天齊飛。

98、心中有愛，惠及小草。

99、學生的笑臉就是學校的陽光，家長的滿意就是學校的生命。

100、學校是我家，清潔靠大家，墻壁穿新衣，請你來愛惜。

101、用微笑面對他人，讓校園充滿陽光。

102、用心點燃希望，用愛撒播人間。

103、有紙屑，我拾起，校園環境美無比。

104、噪聲大，把我吵；噪聲了，不煩躁。

105、噪聲大，吵吵吵；噪聲小，不煩燥。

106、珍愛校園，裝飾家園。

107、珍惜一分一秒，積累一點一滴。

108、知識改變命運，現在決定未來。

109、只有干凈，才能健康。

110、走文明路，做文明事，你我都是實小人。

111、遵規者美，違規者丑。

112、做文明人，行文明事，樹文明風。

113、從地上拾起一張紙，就是文明的開始。

小學校園的一角（匯總19篇）篇十九

1、用微笑迎接微笑，用心靈碰撞心靈；用激情點燃激情，用關愛喚醒心靈。

2、團結協作，勇于創新；展示自我，享受快樂。

3、知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。

4、懷揣教改的赤誠之心，肩負教改的希望之任，不向前走，我們腳下便沒有了路。

5、教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創造力誘導出來，將生命感和價值感喚醒。

6、你追我趕，有識有膽。

7、課堂是自己的，如果被別人占為已有，那還了得。

8、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

9、教師打開了學生思維的閘門，點燃了學生智慧的火花，激發了學生創新的欲望。

10、立志不高，則溺于流俗；稱身不嚴，則入于匪辭。

11、每個孩子都是一部精彩豐厚的書，我們要想辦法讀懂。

12、教師不應該專教書，他更重要的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他更重要的責任是學習人生之道。

13、在合作中學習，在學習中合作；在競爭中協作，在協作中競爭。

14、快樂的英語課堂，是孩子成功的殿堂。栽種快樂便是埋下孩子們成功的種子。

15、知識的超市，生命的狂歡。

16、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。

17、讓學生的學習成為愉快的人生之旅，讓其生命在陽光雨露照耀哺育下，舒展張揚，開出絢爛的花朵。

18、一切偉大的事業，或者說一切大事，都是由小事組成的。

19、教育要面向現代化，面向世界，面向未來。

20、做一名陽光教師，是我一生的理想。

21、少說空話，多做工作，扎扎實實，埋頭苦干。

22、領導：口味高雅創造奇跡校園：一塵不染規范有序。

23、課堂精彩，由我主宰。

24、工作是生活核心，就業是民生之本，教育是立身之源。

25、"七日研修"創建互通有無的平臺，"開放課堂"搭建教學相長的舞臺。

26、一份勞動，一份收獲，一份精神，一份事業。

27、桃李芬芳廣科花開四月，琴瑟和弦音符躍動校園。

28、多一份投入，多一種學習，多一些反思，多一點執著。

29、自發自主方自由，共抓共管促共贏。

30、大力推進職業教育，讓學生學有所長、學有所專！

31、己助于人，不求于酬；人助于己，則必酬人。

32、開放的課堂是我們心靈放飛的舞臺。

33、知行一致，行勝于言。

34、多思是知識的鑰匙，勤奮是知識的土壤。

35、動感課堂，我自主，給了我希望，讓我看到了成功的曙光。

36、人有多少知識，就有多少力量。

37、老師投一個點撥的石子，便會激起學生千層智慧的浪花，在這樣的課堂上，我們才能真正領會到"一石激起千層浪"的絕妙。

38、藝術課堂，多彩人生。

39、為者常成，行者常至。

40、我拼搏，我進步，我努力，我優秀。

41、健康至上，運動當先；教學相長，師生共進。

42、學生：明辨是非高尚文明教師：通情達理有所作為。

43、浪費不意味著腰包的充實，只意味著頭腦的空虛。

44、"活而有序"的課堂，為學生通向成功插上了理想的翅膀。

45、爭先恐后，躍躍欲試，生動課堂，活潑個性，精彩展示，陶冶性情。

46、在改變中成長，在創新中完善。

47、自信成功，自強成才，自律成長。

48、"開放課堂"是學生心靈成長的樂園，"創新課堂"是學生智慧不竭的源泉。

49、給學生一絲溫暖，學生將還給老師一個春天。

50、課堂大舞臺，人人展風采。

51、在動態中探索，在快樂中求知，在情感中展現。

52、每名教師都能以一顆感恩的心去面對學生，我們就會發現：陽光正灑滿孩子心靈的每一個角落。

53、巨筆長卷，寫不盡滄海新顏洪波涌；畫板宏圖，展不完文彩風流藝德馨。

54、是海的深邃，澎湃了廣科文化的宏大；是山的豪邁鑄就了廣科文化的高遠。

55、放手是學生開發潛能的良藥，點撥是啟迪學生智慧的鑰匙。

56、你爭我辯，快樂無限。

57、課堂是學生展現自我的舞臺，讓我們用自己的激情點燃學生靈感的火花。

58、參與就有快樂，自信就能成功。

59、鼓勵學生標新立異，培養他們的批判精神，變教為導，變學為思，以導達思，促進發展。

60、別讓堅強的生命，成為足下陰魂。