優秀作文能夠給讀者帶來美的享受和心靈的震撼，讓人產生共鳴和思索。掌握優秀作文的寫作技巧，能夠提高自己的表達和思考能力。

童年的畫卷（通用15篇）篇一

童年，就像是一本書，這本書上的每一頁，記錄了自己童年的樂趣。小時候的我，喜歡一有空閑的時間，就坐下來，一個人靜靜地看書。書，可以說是我童年的伙伴。每當我看到一幅幅畫面時，我就會幻想：接下來，會發生什么呢？每一本書上，都留下來我閱讀的痕跡。

記得剛學會拼音的時候，第一次考試我考了滿分，媽媽獎勵了我一本書，它的名字是《格林童話》。拿到書的我興奮不已，急忙翻開書來看。我看得入了迷。眨眼間，已經到了中午，媽媽硬拽著我去吃飯，我才戀戀不舍得放下書本。

二年級那回，媽媽帶我去新華書店買學習用品，剛到那兒，我就被一本書吸引住了，我哭著求媽媽給我買。最后，媽媽被我征服。回到家里，我馬上看起了書，這本書叫《嘭嘭嘭》。它講訴了一個靈異世界里，有兩個一模一樣的女孩相遇了，她們成為了好伙伴。

三年級那回，我是圣誕節時，從圣誕襪里得到的。這本書我已經翻了許多遍了，這本書是人人知曉的。是海倫?凱勒寫的《假如給我三天光明》我看著看著，時不時替主人公擔憂。我十分想知道接下來發生了什么事。這本書上，我用鉛筆一筆筆把一些我認為較好的句子劃了下來。每當我打開書本，我就會想起我當時如饑似渴地讀書的樣子。

四年級的書，叫《窗邊的小豆豆》。這本書我是百看不厭、愛不釋手。書中講訴了一個小女孩——小豆豆的故事。她由于許多的原因被退學，從而到了一個適合她的學校。我很喜歡這本書，作者是一個日本人——黑柳徹子。她筆下的小豆豆栩栩如生，仿佛我也進入了這個世界，與小豆豆一起學習、成長。

五年級讀的書，是我邊吃棉花糖邊看的。因為這本書是《孩子先別急著吃棉花糖》。作者用一個又一個關于棉花糖的故事，告訴了他的女兒及她的朋友。我看得入了迷。我一口氣把整本書都看完了。看完之后，我把一些彩筆拿了過來，把一些重要的人生之道劃了出來，并選用了一支我認為最美的書簽放在里面。每當我不開心時，我就會用書中教我的“30秒法則”，靜靜地想一想，這件事是否值得我生氣？我的心馬上靜了下來，安心地做我的事。

童年就這樣過去了。我遺憾的就是在六年級時，由于學習緊張而沒好好看書。童年如輕煙飛逝，而童年的書與回憶都還在，知識也還在。有些已經沒了，過去了；可有些還在，而且一直牢記在心。

童年的畫卷（通用15篇）篇二

我的童年像一杯五彩繽紛的甜果汁，既香甜又美味；我的童年像一片舒心的創口貼，如同媽媽的手輕撫過我的臉龐，那樣溫暖，那樣舒適。

每個人都有童年趣事，我將講述一個關于我的童年趣事。我和媽媽的同事將近有八個人，來到涪陵的816核基地洞里。這里是我國早期制造原子彈的地方，這里有一個項目是《真人cs》，我們分為兩個組，一個是媽媽組，一個是孩子組。每人都有90發子彈，我們就開始了我們的游戲！

我們在來到a區的時候子彈全滿。（我先介紹一下這里的掩體：垃圾桶、門、墻、沙袋。）我們開戰了！我是偵察兵，我先小心翼翼的靠近敵人的“老巢”。然后，只見這里沒人，我就有點納悶了，我都接近敵人的“老巢”了，怎么還沒見到人呢？隊友見我沒事，就漸漸靠近我，靠近我一半的時候，我聽見開槍的聲音，隊長立馬說：“注意掩體！”我躲在了墻邊，隊長躲在垃圾桶后面，我們的后援躲在門旁。敵人不斷的向我們開槍，（這就是所為的槍林彈雨。）反正每人只有90發子彈，讓敵人把子彈用的一干二凈。敵人果然把子彈用光了！我們趁機反擊，我們贏了！

這就是我的童年，一個多姿多彩的童年！

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童年的畫卷（通用15篇）篇三

每個人的童年生活都是五彩斑斕的，我也不例外，就在不久前，有一件事在這幅圖卷上抹下了濃濃的一筆，那就是三天兩夜的鎮海實踐活動。

來到社會實踐學校的第一節課是沙雕。在老師的帶領下，走進了教室，里面的建筑著實嚇了我一跳：許多的制作臺星羅棋布地圍繞著一個巨大的沙堆，煞有眾星拱月之勢。我們的老師是一位漂亮的女老師，經過一段時間的講解，我們明白了沙雕就是將沙子粘合成一個與石頭一樣堅硬的固體，然后用刻刀切割成一個個物體形狀的工藝品。開始動手了！我和謝恒、孫華斌三個人組成了一個小隊，在老師的批準下，我們開始在一個編號為“26”的制作臺上嘗試起來。起初，我們合作著將沙子都堆在平臺上，在我們“辛勤勞作”時，時光也在飛快地流逝，轉眼間已經過去一個多小時了，一個大固體的雛形已經有了，可我也已經累得氣喘吁吁了，我和兩位隊員對視一眼，都看見了一抹苦澀，看得出，他們也累得不行了。這時老師提著一個水桶走了過來，給我們到了一抹布的水，那些原本有點兒松散的沙子立刻塌陷，又立刻凝固了。我按了一按，不按不知道，一按嚇一跳，簡直是比石頭還硬，我們又使勁拍了幾下，覺得夠結實了，就從老師那里領了幾把雕塑刀與刻刀，真正開始了制作沙雕的路程。老師讓我們調的是城堡，第一步，便是切出輪廓來。只見老師拿起雕塑刀，手起刀落，三下五除二，“唰唰唰”的幾聲過后，一個城堡的外形呈現在了我們面前。第二步，便是雕刻細節了，我們先是齊心協力挖出了一個隧道,然后畫了一個體重、城墻和窗戶，一個完整的城堡完成了！當我們正在做最后的修整時，突然感覺怎么有一點兒陷了下去，不等我們反應過來，中間已經有一大塊塌了，我們連忙修補。不巧的是，一不小心又碰掉了一大塊，真是“屋漏偏逢連夜雨”啊！這都是地基不牢的緣故啊！不過，在老師和同學們的幫助下，我們成功完成了這個人生第一個沙雕作品。這堂課讓我受益匪淺：萬事都先要將基礎打牢，不然，等到以后一定會出現漏洞和不足，那個時候再補救，可能已經來不及了。

最讓我難忘的便是生物探究課了，生物探究說簡單點就是在泥塑上涂上自己喜歡的顏色，然后編一個故事啦。生物探究課的`老師十分和藹，給我們每人發了一個獨角仙、烏龜、蟬的泥塑造型。沒等老師介紹完畢，我們便迫不及待地拿起畫筆在純褐色的泥塑上畫起來。我們慢慢地畫，認真地畫，努力將任何一個小細節畫得栩栩如生，使著原本毫不起眼的顏色，披上最美麗的色彩。轉眼間半節課過去了，同學們也幾乎都畫完了，大家開始一個個開始講述自己編的故事，我聽得入迷了，在想象的世界里，我仿佛在小河嬉戲，在藍天翱翔，在草原奔騰，一切都是那么的愉快，自在！

晚上，寢室熄燈了，我回憶著在白天經歷的點點滴滴，輾轉反側，難以入眠，忽然，我聽到一些細微的講話聲，原來也有人和我一樣睡不著啊，漸漸地，漸漸地聲音大了起來，范圍也擴張到整個男生宿舍。我們正談得熱火朝天的時候，樓道中想起了輕微的腳步聲，這是老師來查房了，大伙超有默契地一起裝睡起來，老師見大家睡得很熟，便輕輕地關上門，走了。一聽腳步聲走遠了，菜市場又熱鬧起來嘍！

童年的畫卷（通用15篇）篇四

然而，任憑時間怎樣流逝，它終究帶不走我們心中關于童年的美好記憶。因為那是我們一生中最寶貴的財富，不會隨時間和空間的改變而改變。

成長在農村的我，童年的生活就更加豐富多彩了。一年四季都充滿著赤橙黃綠青藍紫。

春天，田野里的油菜花成片成片的開放著。放眼望去，一片金黃色的海洋。踏著青草，迎著微風，我和小伙伴們跑在田埂上：或追逐蜜蜂，或捕捉蝴蝶，或蹲在路邊，采著不知名的藍色小花有時，興致來了，還哼著老師新教的歌謠，盡管跑了調！

夏天，門前的那些花兒開了，五顏六色的，很好看。摘一朵，惡作劇般地插在某個女孩子的辮子上，滿院子的追趕。有時，三五成群地去池塘里撈蝌蚪，有時爬到樹上捉知了。池塘的荷花開了，翠綠的荷葉，粉紅的花朵，襯托出了一池的美麗，但對我們來說，吸引力更大的是還未成熟的蓮蓬，常常頂著荷葉，無情地將花瓣剝落，摘著稚嫩的蓮蓬。

秋天，稻子熟了，金黃金黃的，坐在草垛上，看大人們忙的熱火朝天，當然，也有難得的給他們送上一壺水。愛把紅薯放進燃著的稻桔中，烤熟了，香噴噴的，令人垂涎三尺；也愛把門前的菊花采下，插在酒瓶里，裝飾自己的房間。

無論何時，當記憶的碎片襲上心頭，我們會發覺，那無憂無慮的童年的生活是我們最真的向往。

童年的畫卷（通用15篇）篇五

回到家里，我躡手躡腳的走進衛生間，迫不及待的打開了包裝盒，嘿嘿，我擠了一點“食物”到嘴里。啊！好甜，不過我繼續吮吸就覺得很澀，“寶貝，你在干什么？”阿姨走到了衛生間，叩門道。聞其言，我立刻把牙膏和包裝扔到了窗外。

“哈哈……”我笑醒了。“你笑什么呢？”朋友問我。“我笑，嗯，哈哈……”我想起來便忍俊不禁。“不說算了，不理你了。”朋友自討沒趣。于是我便繼續享受日光浴。

五六歲時，我見奶奶在淘米，“寶貝，沒鹽了，你在家乖啊！奶奶出去買鹽了啊！”奶奶說。“奶奶，你就在家淘米吧！我去買！”我拍拍胸，自信地說。“嗯，那……好吧！”奶奶猶豫了一會，但是，她還是答應了。

奶啊你給了我錢，我便下去到商店里買鹽去了。“阿姨，兩包鹽！”我叫道。“好嘞！給你。”阿姨拿了兩包鹽給我，我便付了錢，哈哈，奶奶，看你如何笑話我，我買到鹽了！哈哈。我偷笑道。一不留神，我摔了一跤，鹽撒了一地，地上的鹽沾滿了灰塵。

我想：既然米能被水沖干凈，那鹽也一定能沖干凈，于是，我便來到了小區的水龍頭，洗起了鹽，過了一會兒，咦，鹽呢？那白花花的鹽就在我眼皮底下消失了！嗚嗚嗚嗚……我哇哇大哭起來。

“哈哈……”我再次狂笑起來……。

童年是美好的，是值得回憶的，但我們終究要和它說再見，將它珍藏在記憶中最明亮的角落。

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童年的畫卷（通用15篇）篇六

童年是美好的，讓我快樂，讓我懷念，也讓我學到了知識。

記得那一次，我和爸爸媽媽去公園玩，正當我貪婪地吸著新鮮空氣的`時候，忽然看見對面的花叢上飛著許多只蜻蜓，我的心里打了一個問號，為什么蜻蜓飛得那么低，他們平時不是在高空的嗎？而且剛才也沒見到這些蜻蜓啊，奇怪！我跑去問媽媽，媽媽聽見我說有蜻蜓在低飛，說：不會吧！那就要趕快回家收衣服了！不一會兒，我們走在回家的路上，途中，我問媽媽：媽媽，蜻蜓低飛跟收衣服有什么關系呀？我還沒玩夠呢！媽媽說：回家再跟你解釋！這時烏云密布，漸漸壓了下來剛回到家，天就嘩嘩的下起雨來。

媽媽告訴我，蜻蜓之所以低飛，是因為它們在空中有水珠滴在翅膀上，飛不高，所以每當蜻蜓低飛，就說明天快要下雨了。

原來如此！怪不得媽媽那么急著回家收衣服呢！

童年給我帶來了歡樂，同時好奇的童年也給我帶來了知識！

童年的畫卷（通用15篇）篇七

每個人都要經歷一個小時候，小時候的生活令每個人都向往，因為在小的時候做錯任何事，都不會被家長責罵，童年無忌啊！而我在6歲那年發生了的一件讓我永遠都不會忘記的可怕、有趣事件。

在6歲那年的某一天，我和爸爸媽媽一起來到了我的小姑公家拜年。我在他們家，一會兒爬上，一會兒爬下，就像一只辛勤的小鳥，邊飛邊鳴。休息了5分鐘后，我看見小姑公的鄰居牽了一條大黑狗出來，好像是準備帶它出去溜達溜達；當時的我并不知道這是一只藏犬，也不明白它的兇、猛，就隨手拿了一根棒在它的面前左晃晃右擺擺，還不時對它大聲地吼，搞得它直沖我叫，我不理睬它并繼續用棒打它，大黑狗被我激怒了，沖出了狗繩只朝我奔來，我嚇得馬上往回跑，一邊跑還一邊回頭看那只狗，大叫：“爸媽，快來救我！！！”爸爸和媽媽聽見我的叫聲后，沖出來發現我已經倒在了一片地上，旁邊的石塊上流淌這一攤血。爸爸急忙把我抱起，媽媽在那里撥打著120急救，當時情況危機以等不了救護車了，直接攔了一輛出租車開到市第二人民醫院，讓醫生幫我把頭上的大口子給縫起來，因為很痛所有我不小心斷了2針，只可以重縫，就這樣我共縫了12針，之后我的頭上就多了一塊紗布；好了以后就多了一條疤。

童年的畫卷（通用15篇）篇八

匆匆而過。

如夢的年紀。

芬芳滿溢。

彌漫著串串歡聲笑語。

在這如夢的年華里。

我們有過多少美麗的回憶。

也許微不足道。

卻值得我們永遠銘記。

不要揮手嘆息。

覺得繁花盡去。

鼓足勇氣。

不要忘了。

互遞驚喜的消息。

祝福吧。

祝福明天的母校更加美麗。

祝福我們的老師永遠青春。

祝福吧。

祝福一切美夢變為現實。

還要祝福我們自己。

祝福我們擁有金色的未來。

童年的畫卷（通用15篇）篇九

我隨著飄飄悠悠的夢來到了空中，朵朵白云在我身邊飄過，像朵朵白蓮花，美麗極了。我在空中追趕白云，追著追著，追到了南極，銀白色的冰川閃閃發亮，座座冰山千姿百態真是水晶的世界。

我又隨著飄飄悠悠的`夢來到了海洋，藍藍的天，藍藍的水，天水一色，好一個藍色世界！

我美好的憧憬是駕駛著巨輪遠航。海鷗拍打著翅膀，發出‘吱吱’的叫聲，巨輪為南方運來石油，棉花；為北方運去絲綢，英雄們坐上我的船，到北京大會堂開會；小朋友們坐上我的船，去北戴河度假；工人們坐上我的船，去支援第三世界建設；體育健兒們坐上我的船，去參加國際比賽。

迎著朝陽，伴隨素月，我的船滿載著祖國和人民的希望，在藍天下自由航行。

童年的畫卷（通用15篇）篇十

我總覺得童年是一個美麗又難忘的夢。童年是生命中重要的一個階段，它為許多人留下了美好的回憶。童年是一個注定一個人一生的階段，所以非常重要。我覺得童年像一張潔白的紙，要你自己去畫出漂亮的畫，創造出美好的未來！童年是每一個人一生中最美好的日子，同時也是注定這一個人一生的日子，正如三歲定八十。我的童年夢常常讓我魂牽夢繞。在我童年的畫紙上常常記載著一件又一件的難望的事，就說我其中的一件童年趣事吧！有一次我和表妹一起去商場，在商場上完洗手間后，我不經意的望了一下門牌，誰知我和表妹都進了男洗手間，在這次的失誤中已經可以看出童年是有許許多多的趣事的。

許多人的童年畫紙上都有漂亮的畫，美好的夢，但有些人就會在上面亂涂亂畫，毀了自己的一生。每一個人都會有一塊童年畫板，不過就要看你怎樣去創造它，完善它，但偏偏有些人卻不懂得珍惜它，珍惜這一次機會，最后后悔終生，他們不但沒有在童年的`畫紙上創造出美麗的畫，而且讓這些壞習慣影響了他們的一生。在童年回憶里有快樂、悲傷的畫，但愿大家的童年在快樂中度過，同時我要送一句話給那些不會珍惜童年的人：浪仔回頭金不換，要好好珍惜你的童年！

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童年的畫卷（通用15篇）篇十一

然兒，飛著的蜻蜓可望而不可即。于是，我們結伴捉蜻蜓。

在田野的禾苗上，在菜園的籬笆旁，在矮小的樹枝頭，落著一只只蜻蜓，就像一架架待命的飛機。我們盯住各自的“目標”以后，就屏往呼吸，躡手躡腳像它挪動。可是蜻蜓是那么機靈：有的不等你靠近就飛了；有的好像有意捉弄人，讓你憋了好一會兒要伸手捉它時，它才振翅而去。捉住一只蜻蜓真不容易!也許因為如此，每當捉住一只時，就會激動得跳起來，嚇跑了同伴的“目標”惹得一陣呲牙咧嘴翻白眼，夾雜著“唏噓”的嘆息聲。

在這小蜻蜓的身上，寄托過我們多少快樂……。

我們把小蜻蜓放在一起比較，花樣可真多：藍的像翡翠；綠的像嫩草；黃的像黃金；還有那罕見的紅蜻蜓，披一身紅緞般的外衣，有人說它是新娘，看，打扮得多漂亮!

記得上小學時，老師講“蜻蜓”一詞時，問我們：“蜻蜓是好的，還是壞的?”他喊起我，我脫口而出：“好的!”“為什么?”老師又問。我說：“我喜歡蜻蜓!它有燈泡似的眼睛，錦繡般的翅膀，一條長長的大尾巴!”同學們哄堂大笑。老師又問另一個同學：“你說呢?”他站起來說：“蜻蜓不好!”我一愣。老師問：“為什么?”他接著回答：“因為古人就用“蜻蜓點水”來諷刺浮漂、不深人!“我聽了很不服，想分辯，可又沒詞。

那天夜里，我做了一場夢：自己變成了一只蜻蜓，在無近的蒼穹下盡情地飛呀，飛呀……。

童年的畫卷（通用15篇）篇十二

小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠沒有十二點的鐘聲敲響，永遠是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因為他們總有實現夢想的一天。

《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。

以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。

之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實現是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數的排斥呀！那么，我想要成為一個優秀的人，也是需要加倍努力的！

于是，我開始刻苦學習，得到教師、父母的表揚。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優異的成績。

為了使自我的字寫得更好一些，我開始學書法。起初，我因不習慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來，結果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。

在父母的要求下，我又在學舞蹈，這可是我從小的夢想啊！我懷著一片熱情去學習，無奈自我的根基太差，要學半天才學會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅持下來，和其他學舞蹈的人總算到達差不多的水平了。

從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢也會成為現實。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠的地方。

童年的畫卷（通用15篇）篇十三

幻是一條條彩虹，是一首首靈動的詩歌。七彩的童年生活里散發著無限的光芒。

在酷暑的夏天中，汗水像是擰開的水龍頭。不斷地從額頭上沖下來。我瘋狂的擦著汗，卻也止不住這水龍頭。為了降暑，我決定去買一根冰棍吃。

那年我還小，拿著冰棍包裝袋十分激動，一言不合撕起來不知道哪里是冰棍，哪里是棒子。由于開口撕的太大了，晚上一條小泥鰍一樣掉了下來。我完全呆住了，撿起地上的冰棍往家里跑。在跑回家的路上，想起了鄰居阿姨淘米的場景，靈機一動，米能用水淘得更干凈，冰棍也是同意道理啊。我匆匆忙忙跑回到家里，馬上進了廚房中。我把水龍頭擰開，水嘩嘩嘩的流了出來。我把冰棍伸進了水里，剛想拿出來吃的'時候。咦？冰棍怎么不見了。我的臉仿佛變成了一個問號，充滿了無限的問題。

晚上，媽媽下班回家的時候，我一臉疑惑地問了媽媽一個問題。媽媽撫摸著我的頭笑著說:“你把冰拿去沖水有這個有熱氣的水，水把冰沖化了，冰就沒了呀。”我聽了，把頭一扭，看著冰棍剩下的那根棍子臉可惜。

童年，是初露的晨光，是甜壟的麥芽，是七色的彩虹。每一件童年趣事的奇妙的經過。都是一次新的成長。每一屆童年趣事夢幻般的事情。都是成為把綠樹的一次開花結果的時候。

童年的畫卷（通用15篇）篇十四

看，在那河邊的大樹下，有一個清純可愛的小女孩，身穿連衣裙，手里拿著一根七彩棒棒糖，正在慢慢舔著，那就是，童心未泯的我。

對世界上的每一種事物都充滿好奇。那時候，看母雞下蛋，一看就是幾個小時，似乎沒有什么可以阻擋我前進的道路。我熱情開朗，又大膽頑皮。炎熱的夏天是我快樂翱翔的天地，蟬聲一起，我就迫不及待地換上連衣裙，一蹦一跳地跑到小河里，在河里游泳是我的拿手好戲，心里還想著去大竹林里的嫩葉和桑葚，去摘柳條兒編花籃，去------“杯水也可起浪。”雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。我擁有一些自己的小秘密，有時會為一點瑣事發愁，時常會捧著一首使我傾心的歌暗自欷噓，我喜歡夢幻般的香檳玫瑰，喜歡在月光下看茉莉，喜歡純白不加任何裝飾的衣服。

這就是我，，童心未泯的我，我不愿去改變自己，不愿讓自己變成世故圓滑的大人。

童年的畫卷（通用15篇）篇十五

小時候，我想去其他星球旅行。

之所以萌生這樣一個夢想，是由于一本名叫《小王子》的書。書里的小王子擁有一個屬于自己的星球，他感到無聊時，就可以隨意地離開自己生活的地方，到宇宙里的任何一個角落，去看看那里的景色，那里的人，那里的生活。我那時想：我的生活多單調啊，只能每天重復著相同的事情，起床，去幼兒園，回家，吃飯，睡覺，起床……而在宇宙里，今天，你可以在這個星球體驗國王的生活；明天，你可以去試試點燈人的工作；后天，你還可以和一個酒鬼談天說地……天上里有多少星星，就能做多少不同的事。

我憧憬著這樣的小王子，在每個夜晚，我仰望星空，覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。躺在床上，我把窗簾拉開，外邊便是夜空，星星們向我微笑，我則像個幻想家，在入夢前構思著我在每個星球上的經歷：今天遇到了仙女，明天去玩具星球，后天去開墾一塊無主的土地，做我的旅行基地……童年的每個晚上，我都是這樣度過的。

在“驚險刺激”的“冒險”中，我沉浸在我幼稚的幻想里，甚至有時會覺得自己真的去了許多地方。幼兒園里的孩子們都和我一樣有著自己的小世界，我和他們吹噓自己冒險中的所見所聞，他們聽的不亦樂乎，深信不疑，這讓我自豪無比，越發地想要早日實現這個夢想。

終于有一天，我發現了自己的幼稚。因為我忘記了《小王子》是個悲傷的故事，小王子的離開，會讓他愛的玫瑰傷心；他自己的旅行，也會因為意外而掉在我生活的這個星球上，再也回不了家，而那時的我也必須要去面對我現實中的旅行了。

長大以后，我的生活依然是單調的，但我沒有選擇。因為科學告訴我，我沒有能在宇宙里隨意穿梭的能力，我只能待在這個地方編寫我的人生。我必須學習，就像點燈人必須點燈，因為沒有人能替代他；我必須考試，就像小王子必須修好他的飛機，因為這是他必須面對的事情。事實上，每個人都有對自己來說單調乏味，卻又不得不做的事情。而我幻想要星際旅行的原因，無非只是想去看看在別人的生活中對我來說新鮮的事物罷了。就如同我手里一直捧的都是丁香，而想去看看別人手里的百合和雛菊，想到這里，那如繁花一樣美好的星空，對我的誘惑便小了很多。

我不再幻想自己的星際旅行了，一方面是因為科學知識，一方面是因為我的所見所聞多了起來。小學，中學，我見到了形形色色的人，他們各自的生活各不相同。有人活的像個國王，人前尊貴奢侈，人后自欺欺人；有人活的像個醉鬼，胡吃海喝，醉生夢死；有人活的像個點燈人，兢兢業業，勤勞善良……他們就像一個個星球，在我這單調的旅途中作為一片片不同的風景閃過。

我自己又何嘗不是他人旅途中的過客？我腳下的這顆星球又何嘗不是由一粒粒星球一樣的塵土組成的？我想，走好我腳下的路，便是一場星際穿越的旅行吧。

我翻開那本承載我童年的《小王子》，看到尾頁上的那句話：

“愿你未來的每一天，都能幸福。”