撰寫心得體會(huì)可以使我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到問題的根源和解決方法，從而在今后的工作和學(xué)習(xí)中不斷改進(jìn)。在下面這些范文中，你或許能找到對(duì)你的學(xué)習(xí)和思考有所啟發(fā)的內(nèi)容。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇一
1、提高對(duì)冬奧會(huì)的關(guān)注，喜歡冬奧會(huì)，能為中國冬奧選手加油。
2、了解冬奧會(huì)項(xiàng)目，并能用不同方式記錄下自己的見聞。
3、能模仿自己喜歡的冬奧會(huì)項(xiàng)目的動(dòng)作，通過動(dòng)作和語言表達(dá)自己的想法。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：寒假期間在家中與家長一同觀看冬奧會(huì)比賽，并與家長一起在調(diào)查表中進(jìn)行記錄。
材料準(zhǔn)備：調(diào)查表、“冬奧加油小達(dá)人”勛章若干、“冬奧最佳小記者”勛章若干。
1、教師在寒假期間（冬奧會(huì)開幕式前后）向家長推送通知，引導(dǎo)家長在家中帶領(lǐng)幼兒一同觀看冬奧會(huì)比賽，并與幼兒一起在冬奧會(huì)記錄表中進(jìn)行相應(yīng)的記錄。
2、教師可請(qǐng)家長在家中引導(dǎo)幼兒與冬奧會(huì)進(jìn)行互動(dòng)，可引導(dǎo)幼兒選擇自己喜愛的項(xiàng)目進(jìn)行動(dòng)作模仿，家長拍攝照片或者視頻發(fā)送至家長群分享；大班可增加引導(dǎo)幼兒選擇自己喜歡的項(xiàng)目進(jìn)行2-3分鐘的播報(bào)，家長用視頻記錄下并發(fā)送至家長群，同時(shí)大班可引導(dǎo)幼兒在家畫下自己對(duì)于冬奧會(huì)的見聞，開學(xué)后，請(qǐng)幼兒將畫作帶至班級(jí)分享。
3、教師收集幼兒參與的照片與視頻。
4、開學(xué)后，教師可使用《開學(xué)第一課》課件，引導(dǎo)幼兒回顧冬奧會(huì)內(nèi)容。教師可舉行冬奧分享會(huì)，邀請(qǐng)幼兒一一分享自己的冬奧調(diào)查表或者模仿冬奧項(xiàng)目的圖片等，分享結(jié)束后，教師給幼兒頒發(fā)“冬奧加油小達(dá)人”勛章；大班可增加展示畫作、播放幼兒播報(bào)冬奧項(xiàng)目視頻的環(huán)節(jié)，并為這些幼兒頒發(fā)“冬奧最佳小記者”勛章。
5、最后可邀請(qǐng)班級(jí)所有幼兒帶著勛章進(jìn)行拍照留念。
1、調(diào)查表可在寒假前提前備好發(fā)給幼兒，減少家長準(zhǔn)備材料的時(shí)間。
2、勛章可過塑后再使用，能保留更久哦。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇二
2022年，中國將舉辦冬奧會(huì)，屆時(shí)，偉大的奧林匹克精神將再一次在中華人民的心中激蕩。我興奮了，激動(dòng)了，每個(gè)人都激動(dòng)了，興奮了。在那時(shí)，我們將和全世界人民手拉手，共唱體育的頌歌！屆時(shí)，我們將在雪上馳騁，共享體育的歡樂！在那時(shí)，我們將高舉著雙手為每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員喝彩，我們將張開雙臂和身邊的每一個(gè)人擁抱！我們將共同感受體育的魅力。
作為一名青少年，我們更要將奧林匹克精神帶在身邊。我們要刻苦奮斗，努力學(xué)習(xí)，充實(shí)我們的大腦，滋養(yǎng)我們的心靈。我們要關(guān)愛他人，奉獻(xiàn)社會(huì)，讓世界充滿歡樂，充滿愛。我堅(jiān)信，我們將在祖國的關(guān)懷中，在老師的引領(lǐng)下，不斷提升自我，飛的更好，跑的更快，變的更強(qiáng)，更強(qiáng)！
我和世界、和祖國、和將來的自己有一個(gè)美好的約定，我們相約2022，我們相約更加美好的未來！
北京冬奧會(huì)火炬外形極具動(dòng)感和活力，顏色為銀色與紅色，象征“冰火相約，激情飛揚(yáng)，照亮冰雪，溫暖世界”。北京冬殘奧會(huì)火炬則選用銀色與金色，寓意輝煌與夢(mèng)想，體現(xiàn)“勇氣、決心、激勵(lì)、平等”的殘奧價(jià)值觀，火炬最下方一圈刻有“北京2022年冬殘奧會(huì)”全稱的盲文。
北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)火炬整體外觀與北京2008年奧運(yùn)會(huì)開幕式主火炬塔形態(tài)相呼應(yīng)?；鹁嬉韵樵萍y樣“打底”，自下而上從祥云紋樣逐漸過渡到剪紙風(fēng)格的雪花圖案，旋轉(zhuǎn)上升，如絲帶飄舞。
祥云傳達(dá)吉祥的寓意，是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的延續(xù)，雪花表現(xiàn)冬奧會(huì)特征，是北京2022年冬奧會(huì)的創(chuàng)新。火炬交接時(shí)，兩只火炬的頂部可以緊密相扣，象征著不同文明交流互鑒，讓世界更加相知相融的冬奧愿景。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇三
北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國文化傳播和塑造國家形象的契機(jī)。
彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”......著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，2022年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場(chǎng)中國元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價(jià)值。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇四
為了給冬奧加油助威，可以和孩子們一起自制獎(jiǎng)牌和火炬，用他們童真美好的方式，表達(dá)對(duì)冬奧即將到來的喜悅之情！
告訴孩子，獎(jiǎng)牌的顏色分為金、銀、銅三種，分別代表著第一、二、三名。然后為孩子們準(zhǔn)備好材料，比如：畫筆、陶藝、卡紙等，他們就可以盡情創(chuàng)作啦！
通過制作火炬，傳遞火炬的活動(dòng)，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，激發(fā)孩子們參與冬奧的熱情。
和孩子們一起鋪開長卷，拿起畫筆，描繪出心目中的冬奧盛景，這就是一次精彩又有意義的幼兒園主題活動(dòng)。在涂色和創(chuàng)作的過程中，孩子們不僅對(duì)冬奧有了更深刻的認(rèn)知，還有了團(tuán)隊(duì)合作的美好體驗(yàn)。孩子們完成的作品，還可以張貼在走廊或教室，成為幼兒園冬奧主題環(huán)創(chuàng)的最佳素材，營造園所濃濃的冬奧氛圍，彰顯園所熱情向上的文化理念。
2022冬奧會(huì)即將舉行，隨著冬奧腳步的臨近，孩子們對(duì)冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目也來越來越有興趣。幼兒園可以把冬奧會(huì)的項(xiàng)目和游戲相結(jié)合，寓教于樂，創(chuàng)意教學(xué)，增強(qiáng)孩子們的體驗(yàn)感。
“旱地冰球”：
1.通過練習(xí)持棍推球自然地向前走，發(fā)展孩子的平衡、協(xié)調(diào)能力。
2.培養(yǎng)孩子們與同伴之間的相互配合。
“鋼架雪車”：（可以設(shè)計(jì)一個(gè)游戲主題來開展）。
1.“小蝌蚪”找食物，學(xué)習(xí)鞏固趴在滑板車上滑動(dòng)的動(dòng)作。
2.“小蝌蚪”搶皮球，練習(xí)幼兒在滑板上控制身體，朝著目標(biāo)走直線或拐彎的技巧。
3.“小蝌蚪”鉆山洞，幼兒分成幾組同時(shí)進(jìn)行，看哪一組最快鉆過山洞。
了解了冬奧會(huì)的比賽項(xiàng)目，小朋友們肯定都躍躍欲試了吧！幼兒園可以舉辦一場(chǎng)以“助力冬奧，共筑夢(mèng)想”為主題的迷你冬奧會(huì)哦。
從入場(chǎng)儀式到升旗儀式，從比賽環(huán)節(jié)到頒獎(jiǎng)典禮，真是一次充滿儀式感的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)！
2022年北京冬奧會(huì)將在2022年2月4日-2月20日舉辦，這時(shí)幼兒園的小朋友們應(yīng)該還處在寒假時(shí)光。
所以，趣味冬奧伴我行活動(dòng)的最后一個(gè)階段，是走出幼兒園，和在家的孩子們來了一次很有意義的家園互動(dòng)和活動(dòng)收尾。
拋開傳統(tǒng)枯燥的寒假打卡，和冬奧結(jié)合的的小記者站活動(dòng)，真的是創(chuàng)意滿滿！邀請(qǐng)孩子們用視頻錄制的形式進(jìn)行每日一報(bào)，當(dāng)孩子們每天用熟練的言語進(jìn)行播報(bào)、表達(dá)時(shí)，相信會(huì)帶給家長一個(gè)大大的成長驚喜！成長需要鼓勵(lì)。最后別忘了，為孩子頒發(fā)一張小記者貢獻(xiàn)證書，肯定他們?cè)诩倨跒椴?bào)冬奧新聞做出的貢獻(xiàn)。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇五
冬奧會(huì)的舉辦增強(qiáng)了人們對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了人們對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的熱愛。短道速滑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诒鶊?chǎng)上身輕如燕，來去自如，揮舞著雙臂勇往直前，速度與激情的`沖擊給觀眾帶來極佳的觀看體驗(yàn)。本次冬奧會(huì)，中國運(yùn)動(dòng)員們作為東道主，更會(huì)將公平正義的比賽精神向世界傳遞。本次冬奧會(huì)，讓世界各國人民看到中國對(duì)奧運(yùn)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，感受到了中國文化的多姿多彩。
在萬眾矚目中，北京冬奧會(huì)的“一起向未來”的口號(hào)充分印證了中華民族團(tuán)結(jié)各國人民共同努力奮斗，展示著中國和平負(fù)責(zé)的大國形象，傳遞著全世界各個(gè)國家和平共贏，實(shí)現(xiàn)人類真正幸福的美好愿望。七十多年來中國致力于世界和平的腳步從未停歇，而中國人民更會(huì)傳承并發(fā)揚(yáng)這種精神。北京冬奧會(huì)帶給大家的不僅僅是獲得獎(jiǎng)牌、為國爭(zhēng)光、堅(jiān)持不懈的體育精神，更是海納百川，求同存異，促進(jìn)全世界共同發(fā)展的大愛精神。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該深刻領(lǐng)悟冬奧會(huì)精神，致力于中華民族的偉大復(fù)興，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇六
奧運(yùn)賽場(chǎng)上的全面崛起，中國奧運(yùn)健兒用奧運(yùn)精神托起了中國人追逐奧運(yùn)的夢(mèng)想，為國家和民族贏得了世界榮光。我們崇尚這份榮光，更應(yīng)汲取這份榮光蘊(yùn)藏的強(qiáng)大精神，向備戰(zhàn)冬奧的運(yùn)動(dòng)員和建設(shè)者學(xué)習(xí)致敬，積蓄“冬奧”力量，為逐夢(mèng)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代強(qiáng)基賦能。
蓄滿“任爾東西南北風(fēng)”的信念之力，砥礪“逐夢(mèng)”鏗鏘步伐。執(zhí)著的追求是通達(dá)夢(mèng)想的階石。從中國恢復(fù)在國際奧委會(huì)上的合法席位，到許海峰一聲槍響實(shí)現(xiàn)中國奧運(yùn)金牌零的突破，再到今天中國在國際奧運(yùn)會(huì)上地位舉足輕重，這些偉大歷史成就的取得無一不是無數(shù)中國奧運(yùn)人矢志追求奧運(yùn)夢(mèng)想的結(jié)果。理想信念是執(zhí)著追求的動(dòng)力源泉。在逐夢(mèng)新征程中，黨員干部尤須常吸理論之“氧”，補(bǔ)足精神之“鈣”、堅(jiān)實(shí)信仰之“基”，把穩(wěn)思想之“舵”，夯實(shí)理想信念的“壓艙石”。堅(jiān)定的意志是共產(chǎn)黨人的精神品格，是克難制勝的重要法寶。要把不斷增強(qiáng)意志力作為我們的終身課題，做到在打擊面前不退縮、困難面前不屈服、挫折面前不低頭、失敗面前不卻步，在干事創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中堅(jiān)定信心、篤定前行，不斷創(chuàng)造新的業(yè)績。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇七
歲月不居，時(shí)節(jié)如流，五千年的積淀，百余年的奮勇，多少興衰成敗，多少榮辱悲歡，成就了如今的涅槃。憶起彼時(shí)教育家張伯苓預(yù)言：“奧運(yùn)會(huì)舉辦之日，就是我中華騰飛之時(shí)?！苯穹俏舯?，又有何人能夠料想，今日的泱泱大國早已鶴唳九霄，翱翔于云日，在世界土地上第一個(gè)揮下滿貫的一筆。
2022年第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)具有特殊意義，它是中國首次舉辦冬奧會(huì)，使北京成為首個(gè)既舉辦過夏季奧運(yùn)會(huì)又舉辦過冬季奧運(yùn)會(huì)的城市，從而使我國先后舉辦奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)、青奧會(huì)、冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)，得到奧會(huì)滿貫，國人不禁由衷自豪。涓涓細(xì)流匯成江海，無數(shù)雙手挽作長城，今日之成就離不開十四億海外同胞的全力奉獻(xiàn)，不是我們?cè)谥袊校牵覀兙褪侵袊?/p>
微笑的雪，為大地開花。北京冬奧會(huì)歌曲《燃燒的雪花》中唱道：“微笑的雪，為大地開花；愛灑向手心，純潔無瑕……熱情的雪，為大地融化；簇?fù)碇瑝?mèng)，暖了春芽。”每一個(gè)關(guān)注冬奧會(huì)的人，都像一朵“燃燒的雪花”，釋放出了熱情，讓冰雪賽場(chǎng)更有溫度，也更富激情。體育是人類共同的語言，北京冬奧會(huì)開幕式凸顯了“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的奧林匹克格言。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇八
1．了解冬運(yùn)會(huì)以及冬運(yùn)會(huì)的趣味項(xiàng)目，知道遵守比賽規(guī)則，懂得在比賽中要和老師、同伴團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互謙讓。
2．培養(yǎng)幼兒初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，知道運(yùn)動(dòng)能讓身體變暖。
1．口哨、秒表。
2．彩色的氣球、地墊。
3．獎(jiǎng)杯。
4．音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
一、冬運(yùn)會(huì)的圖片教師展示冬運(yùn)會(huì)的相關(guān)圖片，請(qǐng)小朋友說一說：
1．冬運(yùn)會(huì)都有什么項(xiàng)目?
2．運(yùn)動(dòng)員贏得比賽會(huì)得獎(jiǎng)牌嗎?
二、我是運(yùn)動(dòng)員。
1．運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)前要熱身，教師帶領(lǐng)幼兒做幾個(gè)熱身動(dòng)作。
比如：活動(dòng)手、腳,跳躍、慢跑等動(dòng)作。
2．穿越障礙物：
(1)用椅子、地墊、垃圾桶當(dāng)作障礙物布置在教室里，將幼兒分成四組，每組四名。
(2))教師吹口哨計(jì)時(shí)開始，走s線，幼兒穿越椅子、垃圾桶、地墊到達(dá)終點(diǎn)，拿到老師手里的彩色氣球?yàn)閯?。看誰在相同時(shí)間內(nèi)拿到的氣球最多。
三、冠軍走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
1．?dāng)?shù)一數(shù)哪個(gè)小朋友拿到的氣球數(shù)量最多？你拿到了幾個(gè)氣球？
2．請(qǐng)拿到氣球數(shù)量最多的小朋友上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)杯，其他小朋友鼓掌祝賀他。
幫助小朋友對(duì)冬奧會(huì)更感興趣，同時(shí)理解運(yùn)動(dòng)員的辛苦和不易。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇九
純潔的冰雪，激情的約會(huì)。北京冬奧會(huì)的腳步離我們?cè)絹碓浇！耙黄鹣蛭磥怼?，這是繼“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”之后，中國再次發(fā)出的盛情邀約。精彩紛呈的冬奧賽事、匠心打造的奧運(yùn)場(chǎng)館，“雙奧”之城將書寫奧林匹克歷史新篇章。以冰雪為媒，邀請(qǐng)世界共襄盛舉，共沐奧林匹克之光，讓冬奧成為展示“中國風(fēng)采”的“最美窗口”。
“雙奧之城”彰顯“大國風(fēng)范”。從“零獎(jiǎng)牌”的眾國群嘲，到領(lǐng)跑獎(jiǎng)牌榜的無數(shù)贊譽(yù)；從“中國何時(shí)才能辦一屆奧運(yùn)”的感嘆，到北京即將成為全球首個(gè)舉辦夏季、冬季奧運(yùn)會(huì)的雙奧之城。這背后是無數(shù)中華兒女自強(qiáng)不息、勇毅篤行，是一代代中國體育人的發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏。成功申奧6年多來，中國倒排工期、朝乾夕惕，12個(gè)競(jìng)賽場(chǎng)館全部提前完工，3個(gè)冬奧村如期交付使用；著力推進(jìn)冰雪運(yùn)動(dòng)“南展西擴(kuò)東進(jìn)”，“冷冰雪”成為“熱運(yùn)動(dòng)”，北京冬奧會(huì)申辦時(shí)提出“帶動(dòng)三億人參與冰雪運(yùn)動(dòng)”的愿景正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……越來越多的人參與到冰雪運(yùn)動(dòng)中來，體會(huì)冰與雪的樂趣。北京這座“雙奧之城”展現(xiàn)出我們國家勇毅篤行、勇往直前的大國風(fēng)范，推動(dòng)著我國由體育大國向體育強(qiáng)國邁進(jìn)。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十
大班幼兒對(duì)于人物的正面繪畫已有一定的基礎(chǔ)，在勾畫人物和自由創(chuàng)作方面也有一定的興趣，結(jié)合大班本月主題“冰雪狂歡節(jié)”，為了讓幼兒更加了解冰雪活動(dòng)以及冬奧會(huì)，我設(shè)計(jì)了一節(jié)藝術(shù)領(lǐng)域的'美術(shù)活動(dòng)《冬奧小人》，鼓勵(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的線條大膽創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
1.了解冬奧會(huì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
2.嘗試創(chuàng)作出不同體態(tài)的冬奧小人。
3.體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)重點(diǎn)：通過仔細(xì)觀察與動(dòng)作的模仿,可以用簡(jiǎn)單的線條勾畫出各種冬奧小人。
活動(dòng)難點(diǎn)：能夠用完整的語言來描述自己所畫的冬奧小人以及冰雪畫卷的創(chuàng)作。
物質(zhì)準(zhǔn)備：
1.白紙，馬克筆，彩筆，冰雪畫卷。
2.小視頻和ppt圖片。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：
1.知道2022年冬奧會(huì)在張家口舉辦。
2.對(duì)個(gè)別冬奧會(huì)項(xiàng)目有所了解。
一、導(dǎo)入：
1.首先出示一段2022年冬奧會(huì)的宣傳片，吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
2.師：2022年在張家口市會(huì)有一件大事發(fā)生，你們知道是。
哪件大事呢？你們知道冬奧會(huì)都有哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目嗎？
幼兒大膽表述自己的想法。
二、想一想，整理創(chuàng)作思路。
1.播放ppt圖片，一張運(yùn)動(dòng)員的圖片，一張運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)筆畫圖片一一冬奧小人。
2.讓幼兒猜想運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱，觀察運(yùn)動(dòng)員實(shí)際圖片和冬奧小人圖片的對(duì)比，老師通過對(duì)冬奧小人的講解和對(duì)動(dòng)作的模仿，使幼兒明確主題，為接下來的創(chuàng)作提供內(nèi)容，并幫助幼兒拓展思路。
三、畫一畫，幼兒動(dòng)手創(chuàng)作幼兒分組創(chuàng)作喜歡的冬奧小人，把主動(dòng)權(quán)放給幼兒，引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作出有特色的冬奧小人。
師：你喜歡哪些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目?
師：他是怎么做這個(gè)動(dòng)作的?
在老師的觀察和指導(dǎo)下，使活動(dòng)重點(diǎn)得以突破。
四、說一說，分享交流鼓勵(lì)幼兒對(duì)自己的作品進(jìn)行表述。
師：誰愿意來給小朋友介紹一下你的作品?
師：你畫的冬奧小人是什么運(yùn)動(dòng)?
引導(dǎo)幼兒用完整的語言描述自己作品。突破活動(dòng)難點(diǎn)，讓幼兒在與同伴共同分享自己的作品時(shí)，體驗(yàn)繪畫活動(dòng)的樂趣。
五、做一做，創(chuàng)作冰雪畫卷給幼兒提供一幅五米的冰雪畫卷，畫卷上有各種運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的場(chǎng)景，幼兒可以選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目去創(chuàng)作填充，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作熱情，并且體驗(yàn)繪畫的樂趣。
在戶外活動(dòng)中開展有關(guān)冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的體育游戲，如冰壺游戲，冰球游戲，讓幼兒充分體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的樂趣。
1.整節(jié)活動(dòng)下來，覺得幼兒和自己的配合還是不錯(cuò)的，但是由于自己的緊張情緒，導(dǎo)致在活動(dòng)中一些細(xì)節(jié)處理的不是很到位，例如：在創(chuàng)作冬奧小人的環(huán)節(jié)，沒有很好的提醒幼兒畫冬奧小人的數(shù)量，導(dǎo)致有的幼兒畫的冬奧小人的數(shù)量多，時(shí)間有些長，環(huán)節(jié)的銜接不夠緊湊，在今后的教學(xué)中我會(huì)努力改進(jìn)。
2.在提問環(huán)節(jié)，由于我提問的不夠嚴(yán)謹(jǐn)，科學(xué)，指向性不夠強(qiáng)，導(dǎo)致幼兒給出的答案不能很好地扣題，由此可見我在教學(xué)方面需要繼續(xù)加強(qiáng)，完善自己的教學(xué)技能。
3.幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)很感興趣，在創(chuàng)作環(huán)節(jié)興趣濃厚，由于我個(gè)人不能很好的把握課堂秩序，使得整個(gè)環(huán)節(jié)顯得比較亂，課后我進(jìn)行反思，在今后的教學(xué)中要做到收放自如，控制好幼兒的情緒，盡力讓教學(xué)活動(dòng)變得有序完整。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十一
俗話說“不出正月都是年”，2022年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場(chǎng)中國元素的文化盛宴。
從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價(jià)值。
中國素來有禮儀之邦的美譽(yù)，作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持。北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象?！叭齼|人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
20的第29屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，也就是北京奧運(yùn)會(huì)，是一屆“無與倫比”的夏季奧運(yùn)會(huì)；過去了，2022年，我們又迎來一屆“精彩、卓越、非凡”的冬季奧運(yùn)會(huì)。北京，成為當(dāng)之無愧的“雙奧之城”。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十二
我經(jīng)過白雪裝飾的四方街，我聽見朝氣蓬勃的學(xué)生們議論著一個(gè)詞：冬奧會(huì)。聽天上的長輩們說，冬奧會(huì)是人類在冬天追逐夢(mèng)想的一種形式。那時(shí)，黑色眼睛和藍(lán)色眼睛的人們會(huì)在冰上舞動(dòng)身姿，黃色頭發(fā)和黑色頭發(fā)的人會(huì)在冰上俯身奔跑，白色皮膚和黑色皮膚的人會(huì)在銀白色的雪道上如飛鳥般掠過，還有許多人會(huì)在轉(zhuǎn)播的電視那頭歡笑哭泣?，F(xiàn)在，我想親眼看看，于是，我來到了張家口崇禮。
我從遠(yuǎn)處眺望：崇禮下著雪，整個(gè)世界白茫茫一片，遠(yuǎn)山在早春早晨的薄霧中依稀可見，纖細(xì)潔白盤旋的滑雪道仿佛出海的蛟龍，卻又寧靜安詳?shù)叵喾诖蟮?。一陣風(fēng)吹來，我被推到了更高的空中，低頭俯視，高大的人類變成了一個(gè)個(gè)在大地上做曲線運(yùn)動(dòng)的鮮艷的小圓點(diǎn)，我想親眼看看2022年的冬奧會(huì)。
或許，我會(huì)立足樹梢，在蒼勁的綠色松葉縫隙中瞭望：看來自不同國家的運(yùn)動(dòng)健兒們挺拔的身姿在雪道上馳騁飛翔，在沖天而出的滑雪板和觀眾們熱血沸騰的尖叫聲中，我或許會(huì)沖出樹梢，和他們共同爭(zhēng)奪金銀之杯。
或許，我會(huì)落進(jìn)窗邊，望著短道速滑的弓箭手們呼嘯岀鞘，在0.00001秒的瞬間，暗自期盼會(huì)有新的奇跡出現(xiàn)讓我驚嘆，我會(huì)和人類一起歡呼新的世界奇跡。
或許，我會(huì)變成一滴水，攀附在明亮玻璃的身旁，觀賞中央令人嘆為觀止的舞蹈。在悅?cè)说囊魳分泻退麄円黄痿骠嫫鹞?。我?huì)將這些瞬間在腦海里劃為重點(diǎn)，在重歸天空后告訴我的子孫們，人類的冬奧會(huì)是這樣曼妙：
冬奧，一個(gè)舞臺(tái)，展現(xiàn)著力量、意志、技巧和自然的美，以及生理上的極限，贏得數(shù)以億計(jì)人類的青睞。人類為勝利所鼓舞，為失誤而遺憾，為參與而自豪。
希望與夢(mèng)想充斥了我的眼眶，我變成了水，回到天空，祝愿2022年的冬天，會(huì)有希望的雪花落下!
本次冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)的吉祥物是冰墩墩和雪容融，他們分別是一只憨態(tài)可掬的大熊貓和一個(gè)傳統(tǒng)的中國紅燈籠，他們具有鮮明的中國特色，象征著運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)健的身體和世界文明的相知相融，科技感十足!我夢(mèng)想著有一天能和他們?cè)谝黄鹜嫠?，冰墩墩和雪容融?huì)出現(xiàn)在我的面前，大聲地說：“小朋友，你好呀!我們帶你去冬奧會(huì)雪場(chǎng)一起堆雪人好嗎?”我欣然答應(yīng)，我和他們乘坐時(shí)光機(jī)來到了2022年的北京。這里是銀色的世界，冰墩墩和雪容融帶著我堆起來一個(gè)和我一樣高的雪人，栩栩如生，可愛極了，我們手拉著手，圍繞著雪人，高興得又蹦又跳，好不開心!我告訴雪容融，我最喜歡的冬奧會(huì)項(xiàng)目是花樣滑冰，因?yàn)榛踊x手姿態(tài)優(yōu)美，體態(tài)輕盈，像蝴蝶一樣在冰場(chǎng)飛舞。據(jù)我了解，花樣滑冰是曾經(jīng)進(jìn)入夏季奧運(yùn)會(huì)的冬季項(xiàng)目，在1924年被列為首屆冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目，本屆冬奧會(huì)花樣滑冰比賽將在北京賽區(qū)的首都體育館進(jìn)行，一共將產(chǎn)生5枚金牌，花樣滑冰雙人滑是中國隊(duì)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。雪容融夸贊我知識(shí)淵博。冰墩墩對(duì)我說：“別看賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們動(dòng)作嫻熟、輕松自如，這可是日復(fù)一日勤學(xué)苦練、奮力拼搏的結(jié)果。殘酷的訓(xùn)練，枯燥無味的堅(jiān)持，運(yùn)動(dòng)員們的傷痛是我們無法想象的，他們獲得的獎(jiǎng)牌可都是汗水和淚水的結(jié)晶呀!”我想，這應(yīng)該就是奧運(yùn)精神，是當(dāng)代小學(xué)生要學(xué)習(xí)的精神：自我挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切，為國爭(zhēng)光!
2022年的冬奧會(huì)將是一場(chǎng)特殊的賽事，這是自新冠疫情爆發(fā)以來，中國承辦的第一場(chǎng)世界性比賽。中國人民齊心協(xié)力，疫情防控卓有成效，我們將以最安全的環(huán)境歡迎各國運(yùn)動(dòng)員和媒體的到來，向全世界展示“中國魅力”!
冬奧夢(mèng)，是我的夢(mèng)，更是中國人的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)馬上就要實(shí)現(xiàn)了!我相信，中國悠長的歷史和文明一定會(huì)在冬奧會(huì)中讓世界再次為之矚目!2022冬奧會(huì)加油，運(yùn)動(dòng)健兒加油，中國加油!
冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)簡(jiǎn)稱為冬季奧運(yùn)會(huì)、冬奧會(huì)。是世界規(guī)模的冬季綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，每四年舉辦一屆，1994年起與夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)分開舉行。第24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2022年02月04日至02月20日在中國北京和張家口舉行，再過不到60天，這場(chǎng)冬季奧運(yùn)盛會(huì)將吸引全世界的目光。這是一個(gè)令人歡欣鼓舞的時(shí)刻!這是一個(gè)讓所有中國人為之驕傲的時(shí)刻!講文明，樹新風(fēng)，增強(qiáng)文明意識(shí)，提高文明素質(zhì)，做了不起的中國人，讓世界看到中國正在從大國走向強(qiáng)國。
承辦奧運(yùn)會(huì)的是一座城市，世人對(duì)奧運(yùn)的印象卻是對(duì)一國的印象。談?wù)摉|京奧運(yùn)會(huì)時(shí)，想自己曾因不滿陰郁、神怪成為東方文明的代名詞，而特意尋得北京奧運(yùn)會(huì)開幕式觀看，不想竟遇見千萬網(wǎng)友同行。2008年北京奧運(yùn)會(huì)，為世界打開了認(rèn)識(shí)中國的新的鑰匙，它向世界表明：我們能發(fā)展，我們正發(fā)展。如今我更期待冬奧會(huì)開幕式，因私心里想那氣勢(shì)恢弘、莊嚴(yán)肅穆的祖國形象才是對(duì)東方文明的詮釋。疫情時(shí)期的奧運(yùn)會(huì)尤其珍貴，望向國外疫情的一輪輪反復(fù)，我想我國將以可信、可靠、可敬的中國形象向世界宣言：我們有能力、有信心、有把握去戰(zhàn)勝困難，我們已經(jīng)更加強(qiáng)大!
我時(shí)常在想，怎樣才是的時(shí)代。自然不是“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”的山河破碎年代;不是《長津湖》講述的那段先輩憑鋼鐵的意志寫下的波瀾壯闊的歷史;也不該是劉長春輾轉(zhuǎn)漂浮，跑出“一個(gè)人的奧運(yùn)”的艱難過去。今年是我國重返聯(lián)合國的五十周年，當(dāng)年喬冠華先生一笑，永遠(yuǎn)留在教科書里。五十年過去，我國在聯(lián)合國的重要作用愈來愈凸顯，2022年的冬奧會(huì)，像是中國為世界交的一份答卷。比起五十年前，我們更有力量;比起2008年承辦夏季奧運(yùn)會(huì)，人民更多了一份底氣和有容乃大的胸懷;站在2022年展望未來，堅(jiān)韌的歷史賦予我們無限希望。再談?wù)搳W運(yùn)時(shí)，已經(jīng)有了答案。時(shí)隔十四年，北京攜張家口舉辦冬季奧運(yùn)會(huì)，這座雙奧之城告訴我，“你看看眼下，這人民有信仰、國家有力量、民族有希望的眼下，不是你正追問的時(shí)代嗎?”
2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，贏得了國際社會(huì)的普遍贊譽(yù)，向全世界展示了中國良好形象。而此次北京冬奧會(huì)的籌備和舉辦，更是推動(dòng)中國文化傳播和塑造國家形象的契機(jī)。
彰顯創(chuàng)新大國形象。全球第一條360度回旋的雪車雪橇賽道、幫助運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)的風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)室、首都體育館聲光電技術(shù)打造的“最美的冰”......著眼科技創(chuàng)新，中國用更高的標(biāo)準(zhǔn)為冬奧皇冠鑲上一顆顆璀璨的明珠。從冬奧會(huì)所有競(jìng)賽場(chǎng)館完工，到京張高鐵、京禮高速全線通車;從眾多冰雪項(xiàng)目從無到有，到部分項(xiàng)目從有到強(qiáng)，一系列科技創(chuàng)新成果成為中國最閃亮的名片，向世界展現(xiàn)著中國科技的魅力。
俗話說“不出正月都是年”，2022年北京冬奧會(huì)正好在正月里舉辦，這是中國在邀請(qǐng)世界各地的朋友們來“家里”過年，感受一場(chǎng)中國元素的文化盛宴。從會(huì)徽“冬夢(mèng)”到吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”，從國家速滑館“冰絲帶”到國家跳臺(tái)滑雪中心“雪如意”，一幕幕具有中國文化特色的形象景觀，講述著中國發(fā)展故事，傳遞著中國價(jià)值。
展現(xiàn)文明友好形象?！坝卸Y儀之大，故稱夏;有服章之美，謂之華”，中國素來有禮儀之邦的美譽(yù)。作為東道主，冬奧會(huì)的成功舉辦離不開中國人民的參與和支持，北京冬奧會(huì)計(jì)劃招募志愿者2.7萬名，61.6萬人積極報(bào)名，各省市包括海外青年學(xué)生占到了81%，他們將以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，以最飽滿的熱情展現(xiàn)中國文明友好形象。
“三億人上冰雪”的愿景正在走向現(xiàn)實(shí)，讓我們攜手走進(jìn)冬奧會(huì)的“北京時(shí)間”，講好中國故事，塑好中國形象，一起擁抱美好未來。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十三
當(dāng)80名舞者在鳥巢走出美輪美奐的送別圖，20__北京冬奧會(huì)也到了告別的時(shí)候。在這個(gè)揮手說再見的時(shí)刻，我的思緒卻一下子回到了14年前，29只巨大的腳印跨過北京上空時(shí)留在內(nèi)心深處的強(qiáng)烈震撼，仿佛就發(fā)生在昨天。
20__年，我國第一次承辦奧運(yùn)會(huì)，全國人民莫不翹首期待，和奧運(yùn)有關(guān)的任何點(diǎn)滴都是新聞熱點(diǎn)。我早早就被報(bào)社派往北京，報(bào)道奧運(yùn)籌備、場(chǎng)館建設(shè)等內(nèi)容，我至今清楚地記得當(dāng)年出發(fā)的日子——2月24日，正月十八。
當(dāng)時(shí)，北京奧運(yùn)會(huì)的主場(chǎng)館鳥巢，雖然主體工程早已完工，但是內(nèi)部裝修、跑道鋪設(shè)等后續(xù)工作還在緊張進(jìn)行中，與之相鄰的國家體育館也在進(jìn)行內(nèi)部裝修，而造型獨(dú)特的水立方已早早完工，并且已經(jīng)舉辦過多場(chǎng)測(cè)試賽和豐富多彩的群眾體育活動(dòng)。
我住在距離鳥巢不遠(yuǎn)的亞運(yùn)村里，每天早出晚歸，奔波于各大高校，隨時(shí)關(guān)注著各大比賽場(chǎng)館的建設(shè)進(jìn)度和各種規(guī)格的測(cè)試賽情況，耐心等待北京奧運(yùn)會(huì)的正式開幕。
終于等來了8月8日，北京奧運(yùn)會(huì)的開幕式門票早早就被一搶而空，9萬人涌入鳥巢，一睹這場(chǎng)由中國人為全世界呈現(xiàn)的視覺盛宴。身在媒體席的我，和現(xiàn)場(chǎng)觀眾一樣，心情無比激動(dòng)，甚至無法冷靜觀察和仔細(xì)思考，心中有的只是無盡的自豪。
這一次，當(dāng)接到報(bào)道北京冬奧會(huì)任務(wù)時(shí)，我的內(nèi)心充滿了期待。畢竟，能在一座城市同時(shí)采訪夏季和冬季兩屆奧運(yùn)會(huì)，這是一名記者難得的機(jī)會(huì)。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十四
1.知道自己長大了，樂意為班級(jí)做更多的事情。
2.能結(jié)合日常活動(dòng)，共同商量適宜的值日生服務(wù)內(nèi)容。
3.能用繪畫的形式表現(xiàn)值日生的工作內(nèi)容。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
空白值日生掛牌，紙、筆若干，小拖把，掃帚等。
活動(dòng)過程。
1.討論：升入中班后，值日生可以做哪些事情?
2.結(jié)合日常生活，初步確立值日生的服務(wù)內(nèi)容。
教師：在入園、早操、上課、游戲、吃飯這幾個(gè)階段期間，值日生可以做些什么呢?(引導(dǎo)幼兒自由發(fā)言)。
引導(dǎo)幼兒從晨間活動(dòng)入手，梳理生活中幼兒能做的事情。如：晨間輕器械的擺放，掛毛巾，餐前折紙巾，飯后幫老師整理打掃餐桌等。
3.設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志。
教師：怎樣才能讓大家知道今天誰是值日生呢?每個(gè)值日生負(fù)責(zé)做什么事情呢?我們一起來為每天的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志吧!你想為負(fù)責(zé)什么工作的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志?想一想可以用什么圖案來表現(xiàn)?(引導(dǎo)幼兒通過繪畫的方式來表現(xiàn)值日生的工作)。
提問：如果我們?yōu)樨?fù)責(zé)掛毛巾的值日生設(shè)計(jì)標(biāo)志，你想怎樣設(shè)計(jì)?
鼓勵(lì)幼兒開動(dòng)腦筋，自由發(fā)揮設(shè)計(jì)值日生標(biāo)志，并在此過程中，教師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒解決設(shè)計(jì)中遇到的問題。
4.評(píng)選值日生標(biāo)志。
值日生標(biāo)志設(shè)計(jì)完成后，教師將所有幼兒的設(shè)計(jì)作品展示出來，讓每位幼兒介紹自己設(shè)計(jì)的值日生標(biāo)志。根據(jù)討論、投票，師生共同選擇適合的標(biāo)志作為班級(jí)值日生的標(biāo)志。
活動(dòng)建議。
1.值日生可以承擔(dān)的事情主要分為兩類：餐前(后)值日和日常值日。其中，餐前(后)值日是大家一起進(jìn)行的，日常值日可以做的事情包括：給植物澆水、掛毛巾、整體圖書、整理掛衣架等。
2.確定好值日生任務(wù)標(biāo)志后，教師可以直接選用幼兒的設(shè)計(jì)或在此基礎(chǔ)上稍加改進(jìn)，封塑后作為正式的值日生任務(wù)標(biāo)志。
3.教師要注意留存每一位幼兒設(shè)計(jì)的值日生任務(wù)標(biāo)志，并輪流使用幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志，不能挫傷幼兒的積極性，要鼓勵(lì)幼兒更加主動(dòng)地創(chuàng)造和學(xué)習(xí)。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十五
幼兒園開學(xué)了，開學(xué)第一課要為孩子們準(zhǔn)備什么樣的活動(dòng)呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于幼兒園開學(xué)第一課活動(dòng)方案，希望能夠幫到您!
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)工作，我校積極號(hào)召全校學(xué)生收看教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的以加強(qiáng)中小學(xué)生理想信念教育為主題的大型公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課我的夢(mèng)?中國夢(mèng)》。
1、由于我校電教室正在施工，無法統(tǒng)一收看，要求班主任老師做好宣傳動(dòng)員工作，要求學(xué)生按時(shí)收看，對(duì)于因故沒看到的，也要隨后及時(shí)收看節(jié)目重播或上網(wǎng)收看。
2、召開主題班會(huì)，在學(xué)生中展開討論，讓學(xué)生暢談“我的夢(mèng)?中國夢(mèng)”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。
3、看后要寫出觀后感。
我校根據(jù)上級(jí)文件要求，組織學(xué)生收看20xx年主題為“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”的《開學(xué)第一課》節(jié)目，并將其作為2019年“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的系列活動(dòng)予以落實(shí)，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況作如下小結(jié)：
1、收看節(jié)目并召開主題班隊(duì)會(huì)。
《開學(xué)第一課》“我的夢(mèng)中國夢(mèng)”大型公益活動(dòng)是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以理想、信念為主題，通過名人講述自己成長歷程，通過雖身殘但志堅(jiān)的少年，歷盡艱難走向成功案例的描述與剖析，讓每個(gè)收看節(jié)目的學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。各班看后還開展了主題班會(huì)活動(dòng)，在中隊(duì)活動(dòng)中暢談收獲，有的學(xué)生說學(xué)到了在災(zāi)難面前要團(tuán)結(jié)，發(fā)揮集體的力量和智慧;有的學(xué)生說個(gè)人的夢(mèng)想其實(shí)也是國家的夢(mèng)想;有的學(xué)生說感受到生命的意義，面對(duì)困難要鎮(zhèn)定從容，并會(huì)堅(jiān)持不懈的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
教師啟迪學(xué)生要擁有夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并將自己的夢(mèng)想?yún)R集成中國的夢(mèng)想，啟發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，堅(jiān)定信念，倡導(dǎo)學(xué)生勇于追求夢(mèng)想，并努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
2、組織學(xué)生撰寫觀后感。
1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中。
3、學(xué)會(huì)關(guān)心和幫助中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護(hù)的語言和小朋友交往。
1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全。
2、課前帶孩子參觀幼兒園，進(jìn)一步熟悉周圍的環(huán)境。
3、毽子。
(一)入園活動(dòng)。
1、熱情接待幼兒入園，師幼相互問好。
2、通過“問、看、查、摸”對(duì)幼兒晨檢，消除安全隱患。
(二)談話活動(dòng)。
1、讓幼兒談?wù)勛约旱男伦兓赂杏X，知道自己又長大了一歲。
2、啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說說自己應(yīng)怎樣做，才是個(gè)有禮貌的小朋友。
(三)如廁。
在分組排隊(duì)上廁所的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。
(四)戶外活動(dòng)。
師幼一起踢毽子。教育幼兒在戶外不亂跑，聽從教師的指揮。
(五)室內(nèi)活動(dòng)。
1、說說自己的新發(fā)現(xiàn)：
(1)教室里有哪些安全隱患?
(2)廁所有哪些安全隱患?
(3)戶外有哪些安全隱患?
2、做好哥哥，好姐姐。
知道做表率，不欺小，尊長輩，講安全。
(六)離園活動(dòng)。
1、仔細(xì)聽值日生叫名字，不跟陌生人走，拉緊家長的手，以防走失。
2、知道靠右走，不搶行。
3、按照幼兒園的作息時(shí)間入園。
(七)延伸活動(dòng)。
家長給孩子講生活中的安全知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共育的教育目標(biāo)。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十六
幼兒開學(xué)第一課上什么內(nèi)容?怎么上這對(duì)于老師而言是一個(gè)非常重要的問題。
孩子生活在家庭、幼兒園和社會(huì)的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠是各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是孩子日常經(jīng)常接觸的物品。花花綠綠的藥品會(huì)讓孩子誤認(rèn)為是糖豆而吃進(jìn)肚里。杯里的熱水也會(huì)因?yàn)楹⒆硬粫?huì)判斷而造成燙傷。那么如何提高孩子對(duì)事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識(shí)。我們組織了專門的討論活動(dòng)，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請(qǐng)孩子討論一下，從而學(xué)會(huì)一些自我保護(hù)的技能。在討論中孩子紛紛發(fā)表意見。陽陽說：“杯里冒著熱氣，一定非常燙，不能馬上喝?！背Ｗ泳f：“用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝?！遍h偉杰說：“喝水的時(shí)候，也應(yīng)該先吹一吹，先小口小口的喝，就不會(huì)燙著了。”當(dāng)教師拿來花花綠綠的藥品時(shí)，開始孩子真的以為是巧克力豆呢，紛紛問老師：“真的是巧克力嗎?真的能吃嗎?”教師和小木偶一起進(jìn)行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會(huì)開始肚子疼，幼兒馬上意識(shí)到藥是不能隨便吃的，生病了應(yīng)該去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請(qǐng)保健老師幫忙喂藥，在家應(yīng)請(qǐng)爸爸媽媽幫忙。
知道了生活中的一些小常識(shí)，那么就應(yīng)提高幼兒分析、判斷的能力，為孩子準(zhǔn)備一些畫有安全與危險(xiǎn)事物的小圖片，如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請(qǐng)孩子自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險(xiǎn)的，提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對(duì)事情的預(yù)見性，預(yù)防悲劇的發(fā)生。
幼兒園的環(huán)境應(yīng)是關(guān)注孩子的健康和安全的。教師應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對(duì)孩子進(jìn)行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)孩子常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與孩子進(jìn)行商量，我們決定在室內(nèi)布置一些安全標(biāo)記，提醒孩子注意，但孩子不了解安全標(biāo)記，我們就從認(rèn)識(shí)安全標(biāo)記入手，在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，我們?cè)诎鄡?nèi)的電視機(jī)及開關(guān)上張貼了禁止觸摸的標(biāo)記;在窗臺(tái)張貼了禁止攀爬的標(biāo)記;在樓道張貼了下滑危險(xiǎn)的標(biāo)記，時(shí)刻提醒孩子注意安全。
在活動(dòng)區(qū)，我們還開設(shè)了安全角，墻上貼有安全圖、110、120、119標(biāo)記。玩具柜內(nèi)擺有救護(hù)車、救火車、警車等，還有電話、手機(jī)模型。在進(jìn)行活動(dòng)區(qū)活動(dòng)時(shí)，通過游戲訓(xùn)練了孩子遇到困難如何救助的方法。
幼兒在戶外發(fā)生摔傷、磕傷或被尖銳物扎傷等情況其實(shí)多數(shù)是因?yàn)楹⒆硬粫?huì)正確進(jìn)行游戲或不會(huì)使用一些工具引起的，所以在教育活動(dòng)中要增加必要的生活課程，對(duì)幼兒進(jìn)行自我保護(hù)教育的內(nèi)容。如觀看安全教育課件、發(fā)生事故的現(xiàn)場(chǎng)圖片等。
良好的行為習(xí)慣與自我保護(hù)能力是緊密結(jié)合的。小班剛進(jìn)入幼兒園，孩子年齡小，一些常規(guī)的養(yǎng)成還不能形成習(xí)慣。于是，形象的標(biāo)記幫助了幼兒。剛開學(xué)，幼兒入廁、喝水常常擁擠，我不斷的提醒，但不見成效。偶然的一次，我想起了銀行的一米線，有了一定的限制孩子就會(huì)約束自己的行為了。于是我在孩子的小便池、洗手池、貼上小腳印兒;在喝水的茶桶旁邊用及時(shí)貼欄了一個(gè)正方形。孩子馬上明白了，喝水的時(shí)候要在線外面排隊(duì)等，輪到自己了在進(jìn)入圖形里面倒水喝。上廁所洗手的時(shí)候是只有踩上小腳印，才能洗手、接水，沒有了小腳印兒就要在旁邊等一會(huì)。一段時(shí)間過后，擁擠的現(xiàn)象減少了。在一次入廁時(shí)，我發(fā)現(xiàn)周嘉琦小朋友在等待時(shí)對(duì)前面的小朋友說：“你洗完我在洗好嗎?”前面的小朋友高興的說：“好吧?！辈⑶蚁词值乃俣让黠@加快。很快就輪到周嘉琦洗了。我及時(shí)表揚(yáng)了這兩位小朋友，并將這句話告訴其他孩子。此后，幼兒入廁、洗手時(shí)我常常能聽到這句話。即培養(yǎng)了幼兒良好的品德行為，同時(shí)幼兒的行為規(guī)范也養(yǎng)成了，自然，安全的隱患也消除了。
小班孩子具有好奇心強(qiáng)，好動(dòng)，隨心所欲的特點(diǎn)，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師不注意玩一些危險(xiǎn)物品，做一些危險(xiǎn)的事或到一些不安全的地方玩。但教師不能因?yàn)檫@些就限制孩子的活動(dòng)。雖然他們年齡小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗(yàn)，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進(jìn)行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。教師要在一日活動(dòng)中，仔細(xì)觀察孩子的一舉一動(dòng)，利用各種教育活動(dòng)，提高孩子自我保護(hù)的能力和意識(shí)。一次，妍妍在關(guān)門時(shí)手被掩了一下，孩子們看到妍妍受傷后痛苦的表情后都紛紛說：“以后可不能關(guān)門了。”孩子知道不再關(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機(jī)率就會(huì)很小了，但這不是安全教育的目的會(huì)抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會(huì)想到會(huì)掩手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護(hù)越多就越容易出差錯(cuò)，孩子會(huì)越來越喪失自我保護(hù)的能力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會(huì)束手無策。于是，我請(qǐng)妍妍講講怎么掩得手，幫助孩子分析怎樣才能不掩手。并教孩子們學(xué)習(xí)兒歌“開關(guān)門”。讓幼兒知道一手扶門框(墻)、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實(shí)踐，掌握開關(guān)門的技能。
培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)，重要的是不僅應(yīng)該讓孩子知道哪里有危險(xiǎn)，更應(yīng)該讓他們學(xué)習(xí)如何征服危險(xiǎn)，在征服危險(xiǎn)的過程中怎樣保護(hù)自己。剪刀的使用是小班幼兒的一個(gè)難點(diǎn)。以往的教學(xué)可能會(huì)過分的關(guān)注孩子，或者不敢讓幼兒使用剪刀。進(jìn)行安全教育后，我們?cè)O(shè)計(jì)了“手指劃破了”的活動(dòng)，通過我班孩子陳韋華由于沒有正確的使用剪刀而劃破手的事情，教育孩子使用剪刀時(shí)不能將剪刀對(duì)著自己和別人、取放剪刀時(shí)應(yīng)握著小剪刀尖兒。并經(jīng)常鼓勵(lì)孩子正確使用剪刀，使孩子逐步掌握使用剪刀的技巧。小班孩子剛剛?cè)雸@，遇到不舒服或尿濕褲子，許多孩子不敢告訴老師。我就設(shè)計(jì)了木偶表演“小紅不舒服了”。讓幼兒知道不舒服時(shí)主動(dòng)告訴老師或爸爸媽媽。這樣，在孩子最喜歡的活動(dòng)中，將自我保護(hù)的內(nèi)容融入了游戲之中，使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固了生活技能。避免了不必要的傷害，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)。
上下樓梯、爬土坡對(duì)小班幼兒來說不安全的因素會(huì)加大。但只要采取相應(yīng)的安全措施的同時(shí)，提供給孩子接觸不安全因素的機(jī)會(huì)，才能提高孩子自我保護(hù)的能力。在上下樓梯時(shí)，我教會(huì)孩子掌握上下樓梯的基本動(dòng)作，并常常監(jiān)督好，使孩子雙腳協(xié)調(diào)上下樓梯的技能有很大提高。剛開始爬土坡時(shí)，許多孩子不敢上土坡，我教孩子身體向前傾，頭稍微地下。當(dāng)孩子掌握了要領(lǐng)，自然爬起來得心應(yīng)手，促進(jìn)了他們自我保護(hù)能力的發(fā)展。
小班幼兒生活經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)戶外活動(dòng)不安全因素認(rèn)識(shí)不足，加之現(xiàn)在的家庭對(duì)幼兒溺愛有余、培養(yǎng)不足，往往幼兒對(duì)突如其來的意外事件手足無措，造成意外傷害。比如，在滑滑梯時(shí)倒著向下滑或你推我擠，非常危險(xiǎn)，但孩子意識(shí)不到這是危險(xiǎn)動(dòng)作。冬天跑步時(shí)，常常將手放進(jìn)口袋兒內(nèi)，一摔倒就會(huì)摔破頭。其實(shí)，只要掌握一定的技能，就會(huì)避免不必要的傷害。但一味的說教孩子會(huì)失去興趣。而且小班幼兒年齡小，學(xué)習(xí)很大程度受興趣、情感支配。如何調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣呢?于是，我利用photoshop、powerpoint軟件為孩子制作了課件。并將孩子熟悉的“天線寶寶”設(shè)計(jì)到課件中去。讓他們知道戶外活動(dòng)時(shí)不應(yīng)將手叉在口袋內(nèi)，如果摔倒了，手放在口袋內(nèi)，就會(huì)象拉拉一樣摔傷臉。摔倒了象迪西一樣用手撐住地，就不會(huì)摔傷臉。并利用課件制作了正確滑滑梯等戶外活動(dòng)應(yīng)注意的安全問題。連貫的、動(dòng)態(tài)的、音效化的課件對(duì)孩子來說是一種新異的刺激，激發(fā)了他們的參與性。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十七
一、活動(dòng)來源：
小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于保護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí)，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
我班不少家長特別是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開了，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓，過馬路也不肯拉著大人。
為了讓孩子感悟到生命的珍貴，萌發(fā)保護(hù)自己的安全意識(shí)，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性，我班開展主題活動(dòng)《安全我知道》，幼兒在主題活動(dòng)中，學(xué)習(xí)一些安全常識(shí)，保護(hù)自己。
二、主題目標(biāo)：
1、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)保護(hù)自己的方法。
2、培養(yǎng)幼兒游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。
3、了解戶外活動(dòng)時(shí)要注意的安全知識(shí)。
4、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。
5、幫助幼兒了解在陽臺(tái)上的安全知識(shí)，知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。
三、家園共育：
1、利用家庭生活督促、指導(dǎo)幼兒注意安全，加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
2、為孩子準(zhǔn)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。
3、不帶孩子吃街頭不干凈的食品，防止病從口入。
4、帶孩子乘公共汽車時(shí)，提醒幼兒遵守交通規(guī)則，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。
5、將家里存在安全隱患的所有物品全部存放在孩子接觸不到的地方。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、將所有對(duì)幼兒存在安全隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。
如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。
為幼兒提供操作材料時(shí)，不要提供過小的珠子、豆子。
2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記，提示幼兒。
4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新穎的空間環(huán)境、問題情況，提供豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去。
(如：創(chuàng)設(shè)《安全我知道》的主題環(huán)境墻飾、張貼安全方面的兒歌等，通過圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是安全的)。
五、區(qū)域活動(dòng)：
在認(rèn)知區(qū)，可提供一些判斷對(duì)錯(cuò)的圖片，再為幼兒準(zhǔn)備兩個(gè)分類筐(可以和幼兒一起商量，采用他們商量好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò))，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分類。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十八
目標(biāo)：
1理解故事內(nèi)容，學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話。?????????。
2體驗(yàn)開開心心上幼兒園的情感。
準(zhǔn)備：
故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》。
教學(xué)重點(diǎn)。
學(xué)習(xí)故事中的對(duì)話教學(xué)難點(diǎn)?故事表演。
過程：?。
2、學(xué)說對(duì)話，進(jìn)一步理解故事中的內(nèi)容：????。
出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事：?。
----------小青蛙看見小鴨子、小烏龜是怎么說的？????????。
小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的？幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容，教師巡回聆聽：????。
-------為什么要開開心心上幼兒園？?。
4、經(jīng)驗(yàn)遷移、表達(dá)感受：
5小結(jié)講述幼兒表演情況。
幼兒園冬奧開學(xué)第一課心得體會(huì)大全（19篇）篇十九
隨著時(shí)間的推移，北京2022年冬奧會(huì)的到來越來越近。在開學(xué)第一課上，我們專門聽了一節(jié)關(guān)于冬奧會(huì)的課程，講解了夏季和冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的起源、歷史和各種體育項(xiàng)目。通過這次課程，我深深地感受到了冬奧會(huì)所代表的精神和文化，也開始關(guān)注起了這個(gè)全球最盛大的體育盛會(huì)。
一、冬奧會(huì)代表的精神和文化。
冬奧會(huì)代表了奧林匹克文化中的競(jìng)技、和平、友誼和追求完美的精神。擁有了這些精神，不僅讓各國精英運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上薈萃一堂，展示了他們的實(shí)力和風(fēng)采，還在賽場(chǎng)以外推動(dòng)了國與國之間的和平、理解和溝通。同時(shí)，冬奧會(huì)也是多元文化相聚的平臺(tái)，各個(gè)國家和地區(qū)的不同文化如何相互交流和學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了人類文化交融的神韻，使大家更貼近全球文化。
二、冬季奧運(yùn)會(huì)的歷史和起源。
1896年，第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在雅典舉辦，打開了全球大規(guī)模運(yùn)動(dòng)的序幕。但是，隨后85年間的幾屆夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)中并沒有包括冬季項(xiàng)目。1924年，第一屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在法國夏蒙尼山谷舉辦。歷史的轉(zhuǎn)向，使得冬季奧運(yùn)會(huì)成為奧林匹克之父?jìng)兊拿髦沁x擇，并持續(xù)壯大。
三、各種體育項(xiàng)目。
冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)共有15個(gè)項(xiàng)目，其中包括滑雪、冰壺、短道速滑、雪橇、花樣滑冰等多種項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目都有其獨(dú)具特色的比賽規(guī)則和場(chǎng)地、設(shè)施等組成部分，也充分體現(xiàn)了各個(gè)國家和地區(qū)的冰雪文化和人文氣息。同時(shí)，傳統(tǒng)體育、具有地域特色的運(yùn)動(dòng)和創(chuàng)新項(xiàng)目的不斷加入，使冬奧會(huì)的發(fā)展呈現(xiàn)出更加多元化的態(tài)勢(shì)。
四、冬奧會(huì)的組織和新聞媒體。
冬奧會(huì)的籌備、組織和開幕式等方面，凝聚了各個(gè)國家和地區(qū)的最高運(yùn)動(dòng)和文化管理機(jī)構(gòu)的共同努力。包括舉辦和維護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、組織和流通票務(wù)、舉辦文藝節(jié)目、協(xié)調(diào)安保措施等方方面面都需要長時(shí)間的準(zhǔn)備和投資。在報(bào)道和宣傳方面，大眾和專業(yè)的新聞媒體發(fā)揮了重要的作用。他們通過圖片報(bào)道、文字報(bào)道、音頻報(bào)道和視頻報(bào)道等方式，讓媒體消費(fèi)者了解到全球各種有關(guān)冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的資訊信息，從而了解冬季奧運(yùn)的狀況和進(jìn)程。
五、我的感受與思考。
聽完這節(jié)課后，我對(duì)于冬奧會(huì)的了解更加深刻和具體了解。我意識(shí)到冬奧會(huì)所代表的精神和文化，有助于讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活和事業(yè)中更好地借鑒、借鑒和引領(lǐng)。在未來，我希望能在近距離地了解和體驗(yàn)冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程中，更好地為推廣冬季運(yùn)動(dòng)、全球地域文化交融和世界和平事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。