策劃書的編寫需要充分考慮各種可能情況，以便在項目實施中能夠及時處理問題。范文中的策劃書展示了如何將項目目標和實施方案簡潔明了地表達出來。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇一

1、培養學生集體主義意識，激發學生創新求進精神。

2、增強教室的.育人情調，美化學習環境。

3、培養學生的動手能力，發揮集體的創作能力。

以班為單位

12月28日前完成

各班教室，自行設計布置

1、造型與色彩

2、分區與特色

3、教育作用

4、清潔

材料不限，布置合理，力求簡潔大方，調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手，班主任、副班主任指導。

1、整體設計30%

2、造型色彩20%

3、班級特色20%

4、整齊清潔10%

5、教育意義20%

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的，令人耳目一新的，可獲“最佳創意獎”；色彩搭配和諧，制作精美的，可獲“最佳效果獎”

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇二

(二)晚會特色。

1.晚會幕布：

2.晚會入場劵：

3.舞臺設計：

4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。

5.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。

【晚會節目】。

節目單。

7.第一環節互動。

8.男獨唱《新貴妃醉酒》。

9.魔術表演。

10.女獨唱《我愛他》。

11.第二環節互動。

12.男獨唱《熱血奔流》。

13.古箏表演。

14.女獨唱《身騎白馬》。

15.第三環節互動。

16.雙節棍壓軸表演。

17.主持人致詞宣布晚會結束。

18.集體上臺拍照留念。

總之，學生街網將盡其所能，網羅最具特色、最受學生喜愛的一系列節目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會。

(三)晚會目的。

通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結發展，以促進“和諧校園”的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯系實踐思想的實現，鍛煉同學們的能力，提高同學們的綜合素質。

(四)活動時間。

20xx年12月31日。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇三

（二）晚會特色。

1.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。

2.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。

【晚會節目】。

節目單。

1.主持人上臺。

2.商家負責人致詞學生街網負責人致詞。

3.主持人宣布晚會開始。

4.開場舞蹈（5人舞）。

5.女獨唱《魔鬼中的天使》。

6.男獨唱，嘻哈曲《n》。

7.第一環節互動。

8.男獨唱《新貴妃醉酒》。

9.魔術表演。

10.女獨唱《我愛他》。

11.第二環節互動。

12.男獨唱《熱血奔流》。

13.古箏表演。

14.女獨唱《身騎白馬》。

15.第三環節互動。

16.雙節棍壓軸表演。

17.主持人致詞宣布晚會結束。

18.集體上臺拍照留念。

總之，學生街網將盡其所能，網羅最具特色、最受學生喜愛的一系列節目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會。

（三）晚會目的。

通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結發展，以促進“和諧校園”的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯系實踐思想的實現，鍛煉同學們的能力，提高同學們的綜合素質。

（四）活動時間。

20xx年12月31日。

投資高校活動的優勢。

大學生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

1.針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上重要的消費群體。

2.宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、親人、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。

3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

4.投資少，見效快。

5.短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業工作后的消費觀。

6.熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。

與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳；學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心；如條件允許的話，商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會，將會使商家在學校內外的知名度不斷加深，甚至到各個高校，極具有長遠意義；高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動；本次活動將有近10萬人了解范圍擴展至本區域。

宣傳轉化率。

本次活動是本學年的重頭戲，因此得到各院團委、社團聯合會等組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，部門在參考以往幾屆的數據及多次晚會的人員關注度以后得出：

1.橫幅、展板、網站、傳單宣傳轉化。

2.駐點宣傳轉化。

駐點免費辦理會員卡，可以吸引現場人數60%辦理，可以起到很好的宣傳并且會有大量人去店里購物。

3.問卷調查轉化。

通過大家游覽問卷，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優勢，在將品牌深入人心的同時，更會有部分被商家特點所吸引，填寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象。

（一）前期宣傳。

1.橫幅。

懸掛在學校的主干道上，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學生了解贊助商的信息，也可以讓往來與學校的其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。不可太商業化。

2.海報。

宣傳海報將貼于校內醒目公告欄和活動現場宣傳傳板上，海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及相關單位。海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物商家自行設計也可（備注：也可由商家提供海報，貼于活動現場）。

3.宣傳單。

宣傳單主要介紹活動內容和商家信息，傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立。發放各社團，各院系，各班級，再各自安排人員散發，如公司有自己的'宣傳冊子可協助派發，商家自己提供。（單面傳單1/3部分可提供公司信息，但不可包含促銷成分；雙面傳單正面為活動內容宣傳，反面為公司信息。）。

4.展板。

活動展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報本板不受其他組織宣傳影響。

5.宣傳欄宣傳。

贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。

6.網站宣傳。

本次活動學校有關網站（如學生街網）在本校qq群，微博上可以為合作方公司提供更多的信息宣傳，報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。

7.現場show。

可以在活動現場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料。

8.刊物宣傳。

在學校有關刊物內跟蹤報道，具有歷史價值。

9.獎品宣傳。

獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域，有頭有面。

10.工作人員用品。

工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等。

11.咨詢點宣傳。

活動當天可設點接受學生的活動咨詢，從而也可以介紹貴公司。

12.現場宣傳。

活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶公司特色的小游戲。

13.現場鳴謝。

活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、參賽者宣傳商家信息等。效果十分明顯。

14.問卷調查。

活動當天可在咨詢處進行問卷調查并且抽獎。

15.禮品派發。

合作方可以提供和自己公司文化或業務性質相關的小禮品（小貼畫，胸徽，小臺歷等），我方可以安排人員進行派發，也可以起到很好的宣傳效果。

16.宣傳牌。

在學校各大食堂和學生公寓的入口處，懸掛和擺放活動宣傳牌，同時為商家冠名。

（二）后期宣傳。

1.問卷調查表。

根據不同的需要，我們將學校學生進行問卷調查，也相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在地消費群體，知道貴公司信息在學生中地定位。

2.在學校網站，年級報刊上發布活動總結和商家合作等信息。

3.貴公司如需要在校園中長期銷售或招聘促銷人員，我方可全權代理，作為貴公司在學校代理并負責招聘促銷人員。

備注：若公司還需其他宣傳活動，我方在能力允許范圍內定會鼎力協助。

（三）特色宣傳。

1.網站（學生街網）。

學生街網是福州大學生互相交流的一個現代化平臺，它凝聚著我們多年來的智慧與心血，它記錄著我們的點點滴滴。我們用我們的技術力量與熱情，使它逐漸的完備與成熟。學校網站包括了新聞、攝影、學習、原創、文體等版塊，它向同學提供及時的信息。我們愿意用我們的技術為貴公司提供一個宣傳與交流的平臺。

2.活動啟動儀式宣傳。

在活動場地周圍或學校人流量最大的地點設置專門的展臺，在醒目處設置橫幅及彩噴，禮炮迎賓，樂隊吹奏，進行活動的啟動儀式，吸引參賽者前來現場報名。

3.現場禮品互動活動宣傳。

制作與活動相關的禮品，如價格較為低廉的文化衫，文化衫主體部分印制活動的主要內容、logo，同時可以附上商家的logo。設計現場互動游戲，吸引觀眾。

4.多季宣傳。

某些活動需要長期時間的積累達到品牌效應和文化，將活動分割為第一季，第二季可以很好的在不同的活動階段采取不同的宣傳方式，每季印制不同的宣傳單，及時根據上期活動的不足之處改進，商家也可以根據一季下來的活動最終所取成果進行下一步投資計劃。這種宣傳較易促進精品活動的形成和促進校園文化的沉淀。

（四）可行性分析。

1.活動歷時時間長，活動內容豐富，將吸引眾多的關注。本次晚會由共青團福建農林大學委員會、共青團人文社會科學學院委員會聯合承辦，屬于本學期的重點大型活動，宣傳規模波及全校。

2.集中性。

大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。

3.費用低廉。

在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告的費用可能可以在高校做幾年的推廣。這種活動大多是通過非官方組織，這是校園文化的重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。

4.潛力巨大。

作為最大消費群體——城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感，收益必將是長期的。

5.自主性。

大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們的青睞，誰就搶占了先機。

6.經驗豐富。

我們有著成功舉辦過多次迎新晚會、元旦晚會等大型活動的經歷。從初期的策劃到最終的實施，各個部門分工合作、同學積極參與，使活動圓滿結束。

7.我們有專業的活動宣傳策劃組，會以站在商家的立場上來做宣傳策方案，使宣傳更加專業，更加有針對性，更加有影響力。

（五）商家回報。

我們對贊助商家的回報主要體現在為商家宣傳，樹立良好形象上，具體為以下幾方面：

1.在宣傳單，海報，橫幅等宣傳資源上體現貴公司，讓高校學子很自然的在腦海中留下公司品牌信息，而當今商業社會競爭中，品牌效應是很起作用的。

2.商家的部分產品以獎品形式融入活動的前后，成為現場活動地一部分，有利于商家推廣產品。和商家信息有關的產品和獎品由商家提供。

3.問卷調查，相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在的消費群體，知道貴公司的產品在學生中地定位，做到知己知彼。

4.活動結束后我們仍可以與貴公司合作，提供可靠的宣傳。

（六）補充贊助方案：

1.獨家贊助獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

2.多家聯合贊助贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。

商家也可以提供自己的方案給我們，我們會認真參考，然后做出另雙方都滿意的宣傳策劃，盡量做到“十化”：新穎化，全面化，簡明化，規范化，大眾化，創意化，現代化，文明化，藝術化，專業化。

1.我們本著對企業負責的態度，本次活動的廣告、傳單、海報、報道、背景設計以及經費支出將與企業討論商定。

2.具體活動的現場策劃將在進一步的討論中提交。

3.同時，對于學校的一些具體安排及要求，也將與企業討論實施。

4.未盡事宜，雙方另議。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇四

增進同學間的友誼，加強同學間的交流，豐富同學們的業余生活。

主樓教室（待定）。

1、由班委會成員買好所需物品，如零食、獎品等；

2、通知全體成員時間地點;。

3、活動開始前布置好活動場地；

4、由班長和團支書主持本次元旦晚會。

1.主持人致開場詞；

2.節目（一）（二）。

游戲環節：心有靈犀（游戲規則：挑選20人分為兩組，每組10人。由班委對每組第一人說出要比劃的詞語，然后用手勢向下一個人比劃，直至最后一個人，并說出詞語。失敗者懲罰。

懲罰方式：用屁股寫字：漢語言文學四班最棒）。

3.節目（三）（四）。

游戲環節：傳遞百醇餅干（游戲規劃：全體成員分為三組，每組配三個男生，每人吃一口餅干，然后用嘴將餅干傳遞給下一個人，不許用手。犯規者所在組從頭開始。

懲罰方式：失敗者對我們班任意一位異性說“我愛你”或給其一個熱情的擁抱）。

4.節目（五）（六）（七）。

游戲環節：真心話大冒險（由主持人任意抽取姓名參與游戲，不得放棄）。

5.節目（八）（九）（十）。

6.主持人致閉幕詞。

1、需購買水水果、瓜子、糖果以及其他零食;。

2、購買裝飾物；

3、購買精美小禮品。

總計經費400元左右。

1、由副班長撰寫元旦晚會活動總結；

2、活動結束后班委會成員負責打掃衛生，整理教室。

十、注意事項。

1、保證現場秩序；

2、調動活動積極性。

3、提前準備好表演所需物品；

4、注意安全；

5、保護公物。

具體事務，另作通知。如有不當，再做修改!

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇五

活躍校園文化，豐富師生課余文化活動，優化育人環境，展現學生風采，陶冶學生的藝術情操，促進學生全面發展，推動我校的校園文化建設。

（一）活動主題：“慶元旦暨第五屆唱紅歌經典誦讀”比賽。

（二）活動時間：20xx年12月31日下午。

（三）活動地點：學校操場。

（四）參賽對象：全校學生。

：黃敬芝焦宗琛。

組長：柳發忠。

成員：焦宗琛黃敬芝陳新華何詠梅李先平。

評委：柳發忠何詠梅黃敬芝陳新華李清河陳保枝。

（一）舞臺設計：李先平朱常發李清河劉啟勝。

（二）主持人：劉奧陳甜。

（三）參賽選手組織：各班班主任。

（四）音樂伴奏：鄭秀麗。

（五）音響：李先平陳香。

（六）統計組：劉漢平柳秋玲。

（七）攝像：焦宗琛。

（八）后勤組：朱常發李順哲。

（九）安全紀律：陳維實及各班配班老師。

1、節目內容健康向上、體現校園特色，健康性、思想性與藝術性統一;節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與。

2、節目形式：

（1）唱紅歌。

（2）中華經典詩詞朗誦。

3、每班精心準備13個節目，每個節目不超過10分鐘。各班自備背景音樂、所需道具。

4、隊委將組織人員先對各班的節目進行彩排預選，最終確定參賽節目。

1.各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，組建班級活動策劃小組，在活動形式，活動主題方面有所創新，突出班級特色，從而推動班集體建設，增強班級凝聚力。節目要主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期xx小學少年兒童的朝氣和聰明才智。

2.教師及各班學生表演節目于12月20日前上報到政教處。

3.節目彩排：20xx年12月30日下午在學校操場進行。

按照評委平均分的高低，經組委會核定，按低、中、高三個年級組分別評選出20xx元旦文藝匯演比賽一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇六

“相逢是緣，相知是情”，“closeyouandme,happyeveryone!”

圖文中心四樓報告廳。

李黎。

郭建軍。

男待定女李黎。

韓瀟梁繼成。

劉東蒯玉華。

1、會場布置：桌椅沿大廳兩側均勻平行擺開，兩邊各30張桌椅，主席臺下面南擺一排做嘉賓席，用投影儀投影歡迎條幅，播放背景音樂古典名曲“望江南”和“開場音樂”

2、花脂蜂負責調試舞臺燈光音響及電腦多媒體設備，郭建軍準備背景音樂視頻影視素材，韓瀟、史景春負責會場布置和道具。

食品：茶水、飲料、水果、糖果、花生、瓜子等(基本足夠任吃任飲)。

道具：撲克牌2副，遮眼巾15條(可用口罩代替)，吉他(韓瀟帶)，玩具劍1個。文藝演出道具由演出者自備。

獎品：游戲獎12個，幸運觀眾獎2個。

開篇：相逢是首歌。

1、集體合影留念：合影結束后，安排嘉賓及朋友們就坐，主右賓左，特邀嘉賓居中。(播放背景音樂：開場音樂)。

2、主持人致開幕詞，介紹并歡迎嘉賓的到來。

3、特邀嘉賓代表致辭。

4、開場節目。

文藝節目12。

男女聲合唱“youandme”,主客單位各1個集體文藝節目表演。(推薦)。

5、游戲互動節目一。

緣份速配搶櫈子，規則如下：

a)緣份速配：事先從兩幅撲克牌中分別各選取號碼花色相同的牌，由30位男士和30位女士依次抽取自己的幸運號牌，抽到花色和號碼相同的男士和女士速配為一對游戲拍檔，攜手參與接下來的游戲互動環節。

b)搶櫈子：舞臺中央由14張椅子圍擺成一個大圈，幸運號牌為奇數的15對搭檔上臺站在椅子外側圍成一個圈，由吉他手韓瀟彈吉他，吉他聲響起，游戲開始，所有搭檔手牽手圍著椅子開始轉，當吉他聲戛然而止時，大家紛紛搶坐櫈子，坐不上櫈子的一對搭檔被淘汰。然后取走一張椅子，接著開始，直到剩下最后3對搭檔為最終的勝出者。

c)影視配音秀：大屏幕播放一段搞笑影視片段，大家先共同觀看一遍，然后去掉原聲，由3對勝出搭檔分別充當男女主人公的配音演員進行配音表演，由觀眾依據配音的效果評出最終的冠亞季軍，并頒發獎品。

高潮：closeyouandme,情系你我他。

6、文藝節目3。

7、游戲互動節目二。

a)情歌串燒：在場所有人員分為兩個陣營：俊男隊和靚女隊，先由靚女隊任一隊員唱一句歌，再由俊男隊接唱另一句，依次循環，每一句接唱的歌的歌詞的首個字必須和上一句歌的歌詞的最后一個字在發音上相吻合。比如女唱：“冬季到臺北來看魚”,男只能接唱“雨一直下…”。接不上的一方為負放，唱三局，勝兩局者為最終獲勝一方。

b)方言大pk:俊男隊和靚女隊各選派5名選手參賽(最好外省籍或在外省外地生活過)，男女隊各派自由選派一名隊員相互用方言交談，各說一句，由女隊員先說，如果哪一方無法對答又解釋不出對方說話的準確意思，即被淘汰，勝者接著進行下一輪pk，直到一方的所有隊員被淘汰為止，有隊員沒被淘汰的一方為勝方。

尾聲：happycristmusnight。

8、文藝節目4。

9、游戲互動節目三。

a)豬八戒背媳婦：抽到偶數牌的'15對拍檔上臺，男扮豬八戒女扮媳婦，分別站在會場的東西兩側，會場中央放若干椅子作障礙，所有豬八戒把眼睛用遮眼巾蒙住，走到會場另一側去搶一個媳婦背回原地(背著往回走的過程中由媳婦做引導繞過障礙。最先背回媳婦的3個豬八戒和他們的媳婦獲勝并進入下一游戲環節。

b)影視經典對白模仿秀：播放大話西游“曾經有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒有珍惜…”那段經典影視對白片段，三對男女搭檔依次進行模仿表演，由觀眾依據表演的效果評出最終的冠亞季軍，并頒發獎品。

10、集體兔子舞(現代版+原始版)。

11、播放閉幕歌曲《圣誕歌wewishyoucristmus》邀嘉賓同唱共舞。

主持人致閉幕辭。

12、所有來賓到指定地點會餐。

1、本次活動所有費用aa制，參會人員每人預交50元，多退少補。

2、少帶現金，aa費用+往返路費即可。

3、貴重首飾盡量不要佩戴。

4、個人物品，手機或者現金最好能攜身保管。

5、莫貪杯，司機更要注意酒后駕車危險。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇七

1、結合“民族精神代代傳”活動，號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統歌曲和愛國歌曲，讓隊員們在歌聲中體驗民族精神，增強民族自豪感。

2、通過歌唱形式，陶冶學生情操，豐富學生課余生活，給學生提供展現才華的舞臺。

3、通過活動，在全校范圍內渲染節日氣氛，在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

桃花小學全體學生。

比賽形式：

以班級為單位參加合唱比賽。

20xx年12月31日（暫定）。

1、合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲（由學校提供備選歌曲），選唱曲由班主任自由選擇，要求全員參與。

2、活動排練由班主任老師、音樂老師組織，副班主任老師配合。

3、各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶，也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。（磁帶倒好）。

4、各年級利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本年級的精神風貌。

5、服裝統一，編排有特色。

6、指揮需由本年級同學擔任。

全校老師。

本次比賽設一等獎（2名）、二等獎（3名）、三等獎（3名）。

場地安排：學校操場。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇八

1、歌曲類：

(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類);。

(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲;。

(3)與以上主題相關的原創歌曲。

2、舞蹈類：

(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈;。

(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。

(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等;。

(4)、相關歌曲的伴舞。

3、曲藝(語言)類：

(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品;。

(2)、經典的傳統曲藝類節目;。

(3)、其它類型的曲藝節目。

4、其他節目。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇九

1、特征統一性：

各班在校園和老師統一安排下的進行元旦聯歡晚會。在新的一年里，各班將這次做為一種極具親和力的交流方法。節目方法不限，歌曲，朗誦，舞蹈、小品、樂器演奏、戲劇等，內容新鮮向上。

2、加強互動性：

以上報節目為主，穿插必定的小游戲，增強互動性。

3、拓展參與性：

爭奪更多的學生參與這次聯歡活動，。

4、豐厚賞識性：

參與節目者和節目單要經過班主任(或班主任指定班長)進行的審理.節目數量控制在15個分配。聯歡時刻控制在1個半小時內。

聯歡會的幾點闡明和留神事項：(聯歡會初步前由班主任或班長宣告聯歡會留神事項)。

1：為確保聯歡會整場效果，各班悉數同學1：30分點行進入教室，聯歡會時期學生一概禁絕在校園逗留。

2、堅持文明、節省的準則辦妥元旦聯歡會;讓健康、生動的內容變成聯歡會的主旋律。

3、班主任應把聯歡會作為學生教學內容之一，對學生進行熱愛集體、保護工業、遵守紀律、安全榜首、保護環境等方面的教學。班主任老師全程跟班，不允許聯歡會場面的失控。

4、留神用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。

5、安排教室時，本著保護環境和節省的準則，禁絕在墻上釘釘子，禁絕運用噴雪等風險用品，能夠吊彩帶或其他的小飾物營建一種熾熱快樂的空氣;班級一體機能夠運用，但班主任應在場監督運用，留神操作，有疑問聯絡微機老師。

6、聯歡會時期，不得在樓道、老師內追逐打鬧，禁絕在室內做有風險的游戲，避免受傷;禁絕在校園內燃放煙花鞭炮;禁絕在教室內運用明火;阻撓收購蛋糕，格外阻撓用蛋糕涂改別人;禁絕用不明液體噴發別人;不得有外校人員參與本班聯歡會;班內收購食物留神食物清潔。

7、活動必定要依照規則時刻完畢，拾掇教室清潔要徹底，經校園查看合格后，封閉悉數電源，鎖好門窗準時離校。必定要將活動的具體時刻奉告家長。

8、聯歡會完畢后，各班學生沒有格外原因應及時回家，各班主任諧和任課老師將學生送出校園(東到家屬院、西到紅綠燈，整體男老師就位)確保學生安全。

賠償闡明：

1、班主任要親自抓，行進對學生安全作業的重視程度。

2、健旺建立“安全作業無小事”和“責任重于泰山”的思想，警鐘長鳴。

3、31日聯歡會后，翻開班級悉數安全查看和排查。對要害部位和要害內容進行復查。

4、對查看中發現的安全事故隱患，當即陳述。

5、教學學生元旦假期時期留神飲食安全、交通安全、冰上安全和人身工業安全。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十

1、晚會開始前后，封閉主入口車輛進出入口，確保安全。

2、物業管理處加派安全人員，在主入口增派8名隊員對晚會現場進行安全秩序維持，指引人員，確保安全。

3、安全隊員在現場進行流動性的巡邏，對現場區域通道車輛進行疏導，防止車輛占用通道及現場封閉通行工作。對現場安全工作進行偵查，防范不安全事件發生。

4、管理處工作人員負責贊助方、嘉賓入席指引。

5、業主委員會抽選節目評委人員，負責現場評比打分。

6、管理處準備一個抽將箱，并負責收集業主抽獎卷。

7、現場營造一種祥和、喜慶、熱鬧、和諧的氛圍。

為小區今后的活動籌辦共獻一份力量!快行動吧，相信我們的努力將會換來成功和喜悅!

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十一

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十二

3、條幅：活動前期至活動結束后的一兩天掛在學校的教學樓處，對冠名的商家，將會在會場內掛橫幅，以增加視覺印象，從而達到宣傳效果。

4、海報：活動前就張貼在校園里，另外，還有我們在學校宣傳欄中宣傳。

5、安排企業代表與出席本次活動的領導和嘉賓、演員等合影留念。

7、在晚會背景幕布上出現贊助單位名稱。

8、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業文化形象)。

9、在晚會發言中，主持人將對所有參會領導及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持。

10、贊助單位可在晚會當天在學校做企業宣傳，也可發放晚會門票來推銷企業產品。

11.宣傳單，我們的工作人員可以可以事先為商家發一些宣傳單。

12、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻，

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十三

1、制定好晚會開場致詞及答謝晚會的贊助方。

2、晚會嘉賓致詞，由列席嘉賓致詞。

3、贊助方代表致詞，由列席贊助方致詞。

4、晚會節目表演，按節目序目開始表演，并由評委對節目進行評分。

5、晚會進程中，視現場氛圍進行現場抽獎活動，由贊助方及嘉賓抽獎，并派送獎品。

6、晚會節目頒獎儀式，結合評委評分，確定優秀獎及表演獎，由贊助方及嘉賓頒獎。

7、晚會謝幕詞。

8、在音響歌聲中晚會結束。

9、晚會現場清理。

10、晚會善后處理。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十四

以下是小編為大家整理的《2019跨年晚會。

策劃書。

范文》，供大家參考!

(一)活動流程介紹。

(二)晚會特色。

1.晚會幕布：

2.晚會入場劵：

3.舞臺設計：

4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。

5.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。

【晚會節目】。

節目單。

7.第一環節互動。

8.男獨唱《新貴妃醉酒》。

9.魔術表演。

10.女獨唱《我愛他》。

11.第二環節互動。

12.男獨唱《熱血奔流》。

13.古箏表演。

14.女獨唱《身騎白馬》。

15.第三環節互動。

16.雙節棍壓軸表演。

17.主持人致詞宣布晚會結束。

18.集體上臺拍照留念。

總之，學生街網將盡其所能，網羅最具特色、最受學生喜愛的一系列節目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會。

(三)晚會目的。

通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結發展，以促進“和諧校園”的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯系實踐思想的實現，鍛煉同學們的能力，提高同學們的綜合素質。

(四)活動時間。

2019年12月31日。

投資高校活動的優勢。

大學生是個非常積極活躍的群體，也是一個龐大的消費群體。對于這群年齡相差不大，興趣愛好相仿的人員來說，他們都有著這樣的消費特點：

1.針對性強。高校學生不管在校學習，還是畢業后參加工作都是社會上重要的消費群體。

2.宣傳效果明顯。高校學生由于年齡等因素比較好強，好為人師，喜歡把自己認為好的品牌在第一時間段告訴身邊的同學、親人、朋友，以贏得別人的贊賞。像這樣一傳十十傳百的宣傳果可想而知。

3.容易形成潮流，而且迅速向周邊地區輻射。

4.投資少，見效快。

5.短期宣傳，長期有效。在新生到校的第一時間段向其輸入企業品牌意識，將深遠影響其在校園以及畢業工作后的消費觀。6.熱心教育事業活動，提高企業品牌知名度。

與電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳;學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心;如條件允許的話,商家還可以同我們學院建立一個長期友好合作關系，如每年共同策劃一次晚會,將會使商家在學校內外的知名度不斷加深,甚至到各個高校，極具有長遠意義;高效廉價的宣傳：以往的校內活動中，我們積累了不少的宣傳經驗，在學校建有強大的宣傳網，可以在短時間內達到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動;本次活動將有近10萬人了解范圍擴展至本區域。

宣傳轉化率。

本次活動是本學年的重頭戲，因此得到各院團委、社團聯合會等組織的高度重視，并給予大力的支持和配合，部門在參考以往幾屆的數據及多次晚會的人員關注度以后得出：

1.橫幅.展板.網站.傳單宣傳轉化。

2.駐點宣傳轉化。

駐點免費辦理會員卡，可以吸引現場人數60%辦理，可以起到很好的宣傳并且會有大量人去店里購物。

3.問卷調查轉化。

通過大家游覽問卷，回答問卷，使大家更能從中體會到商家特色及優勢，在將品牌深入人心的同時，更會有部分被商家特點所吸引，填寫寫問卷的人100%會對此品牌有深刻的印象。

(一)前期宣傳。

1.橫幅懸掛在學校的主干道上，通過懸掛宣傳橫幅可以讓更多的學生了解贊助商的信息，也可以讓往來與學校的其他各高校學生多了解，進而擴大贊助商的影響力，起到更好地宣傳效果。不可太商業化。

2.海報宣傳海報將貼于校內醒目公告欄和活動現場宣傳板上，海報上標明活動的主題、主辦、協辦、承辦單位名稱及相關單位。海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物商家自行設計也可.(備注：也可由商家提供海報,貼于活動現場)。

3.宣傳單宣傳單主要介紹活動內容和商家信息，傳單上公司以贊助商的身份出現或同時派發公司的傳單。該項目可獨立.發放各社團，各院系，各班級,再各自安排人員散發.如公司有自己的宣傳冊子可協助派發，商家自己提供。(單面傳單1/3部分可提供公司信息，但不可包含促銷成分;雙面傳單正面為活動內容宣傳，反面為公司信息。)。

4.展板活動展板上可貼部分贊助商自身的1-2張海報本板不受其他組織宣傳影響。

5.宣傳欄宣傳贊助商的傳單和海報我部包辦在校內和公寓宣傳欄內張貼。

6.網站宣傳本次活動學校有關網站(如：學生街網)在本校qq群，微博上可以為合作方公司提供更多的信息宣傳，報道中均可融入公司文化，最好商家有電子資料。

7.現場show可以在活動現場介紹贊助商，需商家提供一些實物和資料。

8.刊物宣傳在學校有關刊物內跟蹤報道，具有歷史價值。

9.獎品宣傳獎品由公司贊助或可印有圖案跨地域，有頭有面。

10.工作人員用品工作人員可穿上印有商家標志的服裝工作，現場的道具等。

11.咨詢點宣傳活動當天可設點接受學生的活動咨詢，從而也可以介紹貴公司。

12.現場宣傳活動現場可用到印有商家特色的道具進行布置，也可做些帶公司特色的小游戲。

13.現場鳴謝活動期間，公司名稱以口頭鳴謝形式出現，并由主持、參賽者宣傳商家信息等。效果十分明顯。

14.問卷調查活動當天可在咨詢處進行問卷調查并且抽獎。

15.禮品派發合作方可以提供和自己公司文化或業務性質相關的小禮品(小貼畫，胸徽，小臺歷等)，我方可以安排人員進行派發，也可以起到很好的宣傳效果。

16.宣傳牌在學校各大食堂和學生公寓的入口處，懸掛和擺放活動宣傳牌，同時為商家冠名。

(二)后期宣傳。

1.問卷調查表根據不同的需要，我們將學校學生進行問卷調查，也相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在地消費群體，知道貴公司信息在學生中地定位。

2.在學校網站，年級報刊上發布。

活動總結。

和商家合作等信息。

3.貴公司如需要在校園中長期銷售或招聘促銷人員，我方可全權代理，作為貴公司在學校代理并負責招聘促銷人員。

備注：若公司還需其他宣傳活動，我方在能力允許范圍內定會鼎力協助。

(三)特色宣傳。

1.網站。

學生街網是福州大學生互相交流的一個現代化平臺，它凝聚著我們多年來的智慧與心血,它記錄著我們的點點滴滴。我們用我們的技術力量與熱情，使它逐漸的完備與成熟。學校網站包括了新聞、攝影、學習、原創、文體等版塊，它向同學提供及時的信息。我們愿意用我們的技術為貴公司提供一個宣傳與交流的平臺。

2.活動啟動儀式宣傳。

在活動場地周圍或學校人流量最大的地點設置專門的展臺，在醒目處設置橫幅及彩噴，禮炮迎賓，樂隊吹奏，進行活動的啟動儀式，吸引參賽者前來現場報名。

3.現場禮品互動活動宣傳。

制作與活動相關的禮品，如價格較為低廉的文化衫，文化衫主體部分印制活動的主要內容、logo，同時可以附上商家的logo。設計現場互動游戲，吸引觀眾。

4.多季宣傳。

某些活動需要長期時間的積累達到品牌效應和文化，將活動分割為第一季，第二季??可以很好的在不同的活動階段采取不同的宣傳方式，每季印制不同的宣傳單，及時根據上期活動的不足之處改進，商家也可以根據一季下來的活動最終所取成果進行下一步投資計劃。這種宣傳較易促進精品活動的形成和促進校園文化的沉淀。

(四)可行性分析。

社會科學學院委員會聯合承辦,屬于本學期的重點大型活動,宣傳規模波及全校。

2.集中性：大學生的影響面很大，且非常集中，極易開展宣傳。

3.費用低廉在高校內部推廣活動與其他之間在花費方面不具可比性，幾則電視廣告的費用可能可以在高校做幾年的推廣。這種活動大多是通過非官方組織，這是校園文化的重要組成部分，受到校方的支持，且形式活潑，效果明顯。

4.潛力巨大作為最大消費群體——城市人口地最大組成部分，大學生地消費能力是巨大的。當一種商品和服務一旦被他們接受或有好感,收益必將是長期的。

5.自主性大學生具備初步的消費能力，他們可以自主選擇，誰先獲得他們的青睞，誰就搶占了先機。

6.經驗豐富，我們有著成功舉辦過多次迎新晚會、元旦晚會等大型活動的經歷。從初期的策劃到最終的實施，各個部門分工合作、同學積極參與，使活動圓滿結束。

7.我們有專業的活動宣傳策劃組，會以站在商家的立場上來做宣傳策方案，

使宣傳更加專業，更加有針對性，更加有影響力。

(五)商家回報。

我們對贊助商家的回報主要體現在為商家宣傳，樹立良好形象上，具體為以下幾方面：

1.在宣傳單，海報，橫幅等宣傳資源上體現貴公司，讓高校學子很自然的在腦海中留下公司品牌信息，而當今商業社會競爭中，品牌效應是很起作用的。

2.商家的部分產品以獎品形式融入活動的前后，成為現場活動地一部分，有利于商家推廣產品。和商家信息有關的產品和獎品由商家提供。

3.問卷調查，相當于一次為商家做一次市場調查，以便贊助商更清楚的了解到潛在的消費群體，知道貴公司的產品在學生中地定位，做到知己知彼。4.活動結束后我們仍可以與貴公司合作，提供可靠的宣傳。

(六)補充贊助方案：

1.獨家贊助獨家贊助擁有活動的冠名權，擁有活動的一切商家補償計劃。

2.多家聯合贊助贊助最多的可以得到冠名權，其他的贊助商作為鳴謝單位出現在活動。享有部分商家補償計劃的條款，具體由贊助的資金的多少決定。

3.商家可以自我選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。

商家也可以提供自己的方案給我們，我們會認真參考，然后做出另雙方都滿意的宣傳策劃，盡量做到“十化”：新穎化，全面化，簡明化，規范化，大眾化，創意化，現代化，文明化，藝術化，專業化。

1.我們本著對企業負責的態度，本次活動的廣告、傳單、海報、報道、背景設計以及經費支出將與企業討論商定。

2.具體活動的現場策劃將在進一步的討論中提交。

3.同時，對于學校的一些具體安排及要求，也將與企業討論實施。

4.未盡事宜，雙方另議。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十五

1.晚會幕布：

2.晚會入場劵：

3.舞臺設計：

4.晚會開始前半個小時，觀眾持入場券陸續入場。晚會進行時，可以使用各種活躍氣氛的道具例如口哨，手拍等。晚會各篇章間以抽獎形式吸引注意力，第一個篇章后抽三等獎，第二個篇章后二等獎，第三篇章后一等獎。

5.多樣節目形式，晚會有街舞、古典舞和民族舞等舞蹈，獨唱、和聲伴唱、合唱等歌曲類節目，相聲、小品等節目語言表演類節目，在傳統節目的基礎上特別加入武術、跆拳道表演、、魔術等特色節目，豐富節目形式和內容，反映大學生的青春朝氣。有些節目也不會以單獨的形式出現，會將多種表演形式融入一個節目中，增加趣味性與觀賞性。

【晚會節目】。

節目單。

7.第一環節互動。

8.男獨唱《新貴妃醉酒》。

9.魔術表演。

10.女獨唱《我愛他》。

11.第二環節互動。

12.男獨唱《熱血奔流》。

13.古箏表演。

14.女獨唱《身騎白馬》。

15.第三環節互動。

16.雙節棍壓軸表演。

17.主持人致詞宣布晚會結束。

18.集體上臺拍照留念。

總之，學生街網將盡其所能，網羅最具特色、最受學生喜愛的一系列節目，打造出一臺最完美、出眾的迎新晚會。

(三)晚會目的。

通過舉辦這次跨年晚會，展現周邊各院校的特色與風采，加強各院校間的學習與交流，增進各院校間的友誼，促進各院校的團結發展，以促進“和諧校園”的構建，同時也豐富充實了同學們的校園文化生活，加強學術的理論聯系實踐思想的實現，鍛煉同學們的能力，提高同學們的綜合素質。

(四)活動時間。

2015年12月31日。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十六

活動目的：元旦即將到來，通過開展“慶元旦迎新年”聯歡活動，回顧過去，展望將來，積極創造更多機會，讓學生都能找到亮點，使每個孩子的個性得到飛揚，在積極的參與中體驗成功，在合作與交往中享受快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦，讓健康快樂伴隨著每一個人走進2016，讓新一年擁有盎然的朝氣、蓬勃的生機。

1.促進班上同學之間的相互交流，增進友誼。

2.挖掘班上同學的優秀文藝人才，為其特長得到更好的鍛煉和培養。

3.喜迎2015年的到來。

活動名稱：五年級三班元旦文藝匯演。

活動時間：2014年12月31日(暫定)。

活動地點：五年級三班教室。

活動計劃：

一、籌劃階段。

(一)總負責人：李xx。

1、負責晚會總體策劃、安排。

2、負責晚會的主持工作。

3、負責制作晚會幻燈片。

(二)導演：任xx。

1、負責收集、排練節目，包括歌曲、樂器、話劇、舞蹈、演講、相聲、魔術等，于12月29日報名結束。

2、負責節目的篩選，節目數在20個左右。(12月26日---12月29日)。

3、晚會過程中，負責節目流程的銜接。

(三)娛樂游戲負責人：秦xx。

1、負責收集三到四個娛樂游戲，并在12月26日之前由班主任進行審核。

要求：游戲必須能使氣氛熱烈起來，是班級所有成員均可參加。

2、游戲的道具準備，在12月29日之前必須準備完成。

3、晚會當日準備好接待老師(邀請任課老師，和班主任商量)。

(三)其他工作人員。

1、活動場景布置：宣傳組。

負責黑板報的設計、編寫，負責晚會場地的布置安排，發放表演需要的道具等。

2、后勤組：田xx(組長)、唐xx、付xx等。

負責晚會的后勤保障;維持會場秩序，以及處理緊急情況;負責照相、音樂及幻燈片的播放.

二、晚會流程。

(一)宣傳階段(12月25日-12月29日)。

1.網絡宣傳，利用本班qq群發信息，讓所有人都收到本場晚會的信息。

2.在班里宣傳，動員同學們的積極性，鼓勵他們積極參加。

3.節目的收集，加大宣傳力度和動員同學參加活動，及時了解身邊同學報名情況。

(二)節目準備工作階段(12月25日-12月30日)。

2.各節目的排練，登記好他們所要的音樂，及時制作和準備，表演人員自行準備其節目所需的服裝道具及音樂;3.12月29日前，總負責人及導演要制定出晚會的節目單包括游戲互動環節的節目，并模擬晚會的情景，主持人準備好主持稿并準備好幻燈片。

(三)食品準備：同學們自行準備零食(垃圾食品除外)，晚會時共享零食及水果。

(四)物品的準備階段：

1、節目單(12月30日之前必須制定好);。

2、舞臺布置和其他一些效果裝飾物在30號準備好;。

3、現場布置：晚會當天上午8點半開始，根據布置方案進行。

(五)晚會開始。

1.8點全班人員到達晚會現場。

2.主持人帶來開場曲及介紹本次活動主要參加者，宣布晚會正式開始。

3.根據導演組安排的節目進行演出;。

4.鳴謝所有同學到達晚會現場，宣布晚會結束。

5.全體班干及工作組的同學留下，把教室的衛生打掃干凈。

三、主要節目。

1、合唱《讓愛傳出去》。

2、合唱《外婆的澎湖灣》。

3、舞蹈《地球你好嗎》。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十七

任務：

a、完成節目收集、篩選及前期的排練、彩排工作。

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

c、準備好晚會所需的一切服裝道具。

d、主持人的確定。

3、宣傳組：新聞宣傳部、宣傳部、組織部。

任務：

a、利用海報、橫幅、廣播、設點等方式開展宣傳。

b、負責現場攝影、照相等。

c、負責晚會現場布置、

4、后勤組：紀律部、勞動部。

任務：

a、負責會場后勤保障。

b.、疏導觀眾進退場、維持會場秩序。

5、機動組：治保部、體育部。

任務：晚會期間，負責會場紀律維持以及處理緊急情況。

8、舞臺組：宿管部、科技實踐部。

任務：

a、負責晚會期間舞臺設備及所有節目所需道具全部到位。

b、負責晚會演員的服務工作。

c、負責晚會燈光及幕布。

9、催臺組：學習部。

任務：組織演員在會場等候、并組織他們按順序上臺。

10、禮儀組：辦公室、秘書處、女生部。

任務：引導嘉賓入座、及給嘉賓送水。

11、外聯組：團學會。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十八

組員：略。

a、學生節目統籌：4-6年級各班班主任。

b、教師節目統籌：各位年級組長。

任務：

1、各年級組組長、4-6年級班主任負責落實本年級組教師和學生節目的安排、督促排練、檢查協調工作。

2、劉××、袁××、李××負責完成學生節目收集、篩選及后期的彩排工作;負責節目的編排及聯歡會流程的銜接。

3、王××、李××負責教師節目的編排及聯歡會流程的銜接，節目單的制作。

第二項目組：舞臺及背景設計組。

組長：任××。

組員：鐘××、范××、李××、高××、周××。

任務：1、舞臺整體設計，包括背景設計、舞臺裝飾。

2、準備舞臺及背景裝飾所需物品。

第三項目組：音響及宣傳組。

組長：楊××。

組員：張××。

任務：1、聯系音響系統租用事宜。

2、協助聯歡會期間音箱設備的安裝調試。

3、現場攝影、攝像。

第四項目組：后勤保障組。

組長：王××。

組員：吳××、索××。

任務：1、協助準備部分聯歡會所需的服裝、道具。

2、聯歡會所需物品購買。

第五項目組：安全及場地組。

組長：王××。

組員：楊××。

任務：

1、聯歡會場地劃分。

2、聯歡會期間會場紀律維持。

3、會場安全保衛及緊急情況處理。

第六項目組：節目主持組。

組長：史××。

組員：袁××、劉××、李××。

任務：節目主持詞串聯、主持節目。

八、各階段任務及工作分配。

班級跨年晚會策劃書（優秀19篇）篇十九

主持人宣布聯歡會開始。

第二篇：活動篇。

1.講笑話：彭宏超。

2.搶椅子：全體學生。

選6人圍著5個椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后一人勝出。

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后一人勝出。

3.運排球：全體師生。

班級24人共分成兩組，每兩個人為一小組，每一大組共6小組，在規定的時間內看哪組運的排球數量多，多者為勝。

4.猜詞語：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組，規定時間內猜出成語多者為勝。

5.歌曲：林意飛、董德昊。

伴奏演唱《大地》。

6.找同伴：男生和女生各4人。

分為兩組，每兩組男生為一大組，每兩組女生為一大組。組員中一人蒙眼根據同伴的指示來找到同伴。

7.成語接龍：全體學生。

班級分為女生組和男生組，班主任說頭語“新年快樂”，男生接完之后，女生順承著接龍，在規定的時間內看哪組說的多，多者為勝。

8.變魔術：苑鵬、彭宏超。

9.三句半：宋文泉、李曉慶、李詩睿、高晶晶。

關于元旦的三句半。

10.羽毛球拍托氣球：全體學生。

根據實際情況分組，分為兩大組。在規定時間內運球多數組為勝。

八、結束語。