寫心得體會可以增加我們的思考深度，幫助我們更好地理解和應用所學知識。以下是小編為大家整理的優秀心得體會范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇一

讓孩子多讀書、讀好書日益成為每個家長的共識。近期班級以激發孩子的讀書興趣、培養孩子讀書習慣為目的，開展愛閱讀活動，使全班同學受益匪淺。

閱讀活動剛開展時，家長們在微信群里溝通，說有部分孩子是為了完成任務，只為拍照片發群里。但是開展一段時間后，大家一致認為，孩子們已經漸漸養成閱讀的習慣了，每天做完作業后，他們把以前看電視的時間都用來讀書。在閱讀中，我們家長不斷總結經驗，形成了一些適合家庭閱讀的方法。

首先，盡量找到孩子的興趣點，適合他們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，對培養孩子思想道德品質、交際技巧都大有益處，慢慢地孩子的知識面會變得開闊，思路變得活躍。我們作為家長所要做的就是正確引領孩子去閱讀，讓他們發現閱讀是一件有趣、愉快的事情。其次，為孩子創造良好的閱讀環境。

讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經常看書，并把看書當作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。同時還可經常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節或具體內容復述出來。這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。

再次，閱讀需要做到持之以恒。我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務。但是孩子們不會剝奪我們太多的時間，每天只要陪著他們閱讀15至30分鐘就已經足夠了！與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境，家庭環境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個“愛和自由，規則與平等”的環境。

作為家長的我能有這些收獲，要感謝老師開展的愛閱讀活動，你們不止給予了孩子們關愛，更為家庭教育搭建了良好的平臺。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，從而塑造自己良好的人格。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇二

20xx年10月24日上午第三節課，我上了“單元整合”五年級上冊第六組“父母的愛”的組內研究課。這是人教版五年級上冊的第六組，本組教材以“父母之愛”為主題。教材中編排了兩篇精讀課文《地震中的父與子》《“精彩極了”和“糟糕透了”》，兩篇略讀課文《慈母情深》《學會看病》，一個“口語交際習作”和“回顧拓展”。這幾篇課文，從不同的角度來反映父愛、母愛的深沉與寬廣，崇高與無私，讓人感動，引人思考。

本次教研課，我主要選取《地震中的父與子》作為主要講解的課文內容，抓住父親語言、外貌、動作體會課文表達的深深的父愛之情，同時指導朗讀，通過朗讀更深刻地認識偉大的父親形象。再以精讀文的方法帶略讀課文，讓學生學以致用，通過小組合作學習得到學習能力的提升。

首先，我以回顧導讀入手，讓學生明確本堂課的學習任務。再出示四篇課文的插圖，通過做游戲：考考你的反應力，說說每一幅圖是那篇課文的插圖。學生的興趣一下子提高了，為活躍課堂氛圍打下了基礎。接著，請一個學生回憶了四篇課文的主要內容，然后進入本堂新授課的學習。

1、教學設計的整個結構清晰，以精讀課文帶略讀課文，抓住主要人物語言、外貌、動作體會課文表達的父母之愛，以此為主線，任務明確，思路清楚。

2、學生勾出第十七課的第十二自然段時，由外貌描寫入手，引導學生抓關鍵詞體會父親的辛苦、勞累。通過創設情境：如果你是阿曼達，當你看見滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服……時，你的心情怎樣？當你是旁人，看見這樣一個父親，你的心里會有什么想法？讓孩子入情入境，從而指導朗讀，效果特別好。在學習羅列幾個時間詞的那句話時，同樣引導學生展開想象，當他挖了八小時，可能會發生什么？當他挖了十二小時，可能會發生什么……讓孩子們展開豐富的想象，培養了孩子們的閱讀能力和聯系上下文展開想象體會句子表達的情感。

3、抓了兒子的語言，引導學生體會為什么兒子會說：無論發生什么，你總會跟我在一起。學生體會到了是兒子對父親的信任，這樣的信任源于父親對兒子的愛，讓學生容易理解通過兒子的語言描寫側面烘托了父親對兒子的愛，始終圍繞本課的主線索展開。

4、《慈母情深》這篇略讀課文，主要是在總結上篇課文的學習方法后采用小組合作學習，抓了兩個排比句（母親的動作描寫）進行交流。理解句子容易，主要讓學生學會這兩個句子的表達方法，運用于以后的作文中，提升學生的語文能力。就這一點，學生有所獲。

5、能認真制作課件和鉆研教材。

1、老師的個別問題還應更準確一些，比如：勾畫人物語言、動作、外貌的句子，我應該提勾畫主要人物語言、動作、外貌的句子，這樣交流時才不會東拉西扯，耽擱了時間，以至于后面就有點兒自亂陣腳，重點句（八小時、十二小時、二十四小時、三十六小時）講得不夠透徹、深入。

2、指導朗讀時，抽的第一個學生帶著體會已經讀得很好了，還在抽其他學生讀，反而效果不好，以至于有偃張息鼓的感覺，其實應該表揚她讓其他孩子跟著讀。這樣，既省時又達到了效果。

3、我對于課堂的掌控力不夠強，尤其是對于學生精彩的發言沒有給予及時的鼓勵，在其他孩子心理沒有留下深刻的印象。評價語貧乏、缺少指向性，太多重復學生的話，以后還要加強學習呀。

4、小組合作學習后的交流環節有點兒亂，沒有充分發揮小組合作學習的長處，生生之間沒有互動起來。老師說得多，老想牽著孩子走，說到自己想要的東西，禁錮了學生的思維和語言的表達能力的發展。

作為單元整合的教學，這只是一種嘗試。在今后的教學中，我會繼續努力，發揚自己認真、踏實、虛心的優點，多向優秀的老師學習彌補自己的不足。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇三

意林，是一本讓我耳目一新的雜志。里面散發著淡雅的文化氣息，充斥著滿滿的人生智慧。不僅內容豐富多彩，而且精選的文章攝人心魄，讓我受益匪淺。在閱讀意林的過程中，我不僅領略到了文化的精髓，也獲得了許多關于人生的體悟。

首先，讀意林給我帶來了對文化傳承的關注。現代社會發展迅速，很多人追求時尚和物質享受，而對于傳統文化卻逐漸淡忘。然而，意林作為一本致力于傳統文化傳承的雜志，通過其精心挑選的文章，讓我重新燃起了對傳統文化的熱愛。我深深感受到，文化不僅僅是我們的過去，更是我們的未來。它承載著歷史和智慧，是我們身份認同和精神歸屬感的源泉。因此，讀意林讓我更加珍惜傳統文化，對于其傳承與發展負有責任感。

其次，讀意林讓我對于人生有了更深刻的思考。每個人在人生的旅途中都會遇到困難和挫折，而意林給我提供了很好的解答。其中的文章通過講述一些真實的故事，揭示了人生的真諦。有時候，對于現實的困境，我們常常陷入痛苦和絕望中。但是，意林教會了我，人生沒有捷徑可循，成功需要靠勤奮和堅持。正如一篇文章中所寫，“天下人最難修成的事，無外乎三：一朝向善，一善行之。二一事固得，事事不求有功勤苦。”這讓我明白，真正的成功，是需要經歷一番努力和堅持的。

此外，讀意林也讓我更加熱愛生活。生活是一場長跑，每個人都需要面對各種各樣的問題和挑戰。在繁忙的生活中，我們常常容易迷失自己，忽略了生活中美好的存在。然而，在意林的閱讀中，我領悟到了生活的真諦。無論是大事還是小事，只要用心去品味，就會發現其中的樂趣和意義。正如一篇文章所寫，“生活本就是美好的，多一份用心，就會多一份享受。”因此，我學會了珍惜每一個當下，用心去感受生活中的美好。

最后，讀意林讓我感受到了文筆的魅力。意林的文字簡練而有力，讓人流連忘返。其中的詩詞和散文更是讓我陶醉其中。在意林的世界里，我仿佛置身于一幅幅美麗的畫卷中，感受到了文字帶來的心靈共鳴。正如曾國藩所說，“吉日良時，苞若蒙帕，真可謂佳句也。”讀意林，我也領悟到了文字的力量和魅力。因此，我開始重視寫作和表達的能力，希望用文字表達自己的思想和感受。

總之，讀意林是一次美妙的心靈之旅。它不僅讓我重新燃起對傳統文化的熱愛，也讓我對于人生有了更深刻的思考。同時，讀意林也讓我更加熱愛生活，感受到文字的魅力。我相信，在今后的生活中，我會繼續翻閱意林這本書，用心去品味其中的智慧和美麗。希望通過閱讀和學習，我能夠不斷進步，成為更好的自己。同時，也希望意林能夠繼續傳承和發展，讓更多的人收獲心靈的滿足和啟迪。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇四

美國教育家霍力斯·曼曾說：一個沒有書的家，就像一間沒有窗的房子。塑造閱讀的環境，在家中（如床邊、客廳、桌子等）隨處可拿到書，隨處可看到書，讓寶寶習慣與書為伴，讓書成為寶寶生活中不可缺少的元素。在這方面，爸爸媽媽更應該身體力行，做孩子的榜樣。

閱讀無論是對孩子還是對父母來說，都是一件很美好很有意義的一件事情。以繪本閱讀為媒介，讓作為媽媽的我陪孩子更好的一起成長。我與兒子的每日讀書時間，選擇睡前，這個時期他相對安靜，到了這個時間就進行親子閱讀，閱讀讓我與兒子都受益匪淺，閱讀培養了兒子人格樹立，培養情商，繪本的顏色讓他感受到色彩的沖擊，文字讓他豐富語言，故事內容讓他學會自我認知，提高閱讀興趣。

記得在他兩歲多的時候，奶奶給他買了一本[媽媽講故事]里面的故事小羊過河教會了他相互謙讓；狼來了，讓他知道了，撒謊是不對的，說話要誠實；在兒子再大一些的時候就讓他接觸繪本，繪本[大嗓門的媽媽]讓他知道大嗓門媽媽也有溫柔體貼的以一面，有時候，罵也是一種愛；[我的爸爸是軍人]讓他明白爸爸的很少回家的原因，懂得學會理解；[死了100萬次的貓]讓他知道生命與死亡，學會好好的去愛每一個人。

兒子三歲時候，第一次他完整的給我講了一個小貓釣魚的故事，奶聲奶氣的對我說，媽媽我不做小貓，我要做老貓，一心一意的釣魚。在他四歲的時候他給我講了一個《小公雞饞嘴巴》的故事，告訴我說：媽媽我以后不要做花花，見到吃的就流口水，如果陌生人給點吃的就會被騙走。同時也會帶他一起看一些有關安全意識方面的繪本和交通知識，也帶他看一些情緒管理方面的繪本，引導他去認識自己的情緒并克服情緒，正面引導共同成長。這就是來自堅持不懈陪伴他閱讀獲取的知識力量。

親子閱讀讓我和兒子共同學到知識，明白道理，增進我與孩子之間的情感交流，也讓兒子感受到爸爸媽媽對他的愛，我和兒子閱讀從來都是大聲朗讀，父母的聲音會帶動孩子投入，我們也會就書里的內容會隨時進行交流和閱讀之后交流，讓他感受到故事的樂趣，感受到被關愛的溫馨。無論孩子多大，讀書和聽書，對孩子的語言表達能力和理解力的培養，閱讀對任何年齡的人來說，都是一種非常快樂的體驗。不要因為孩子大了，就讓他失去了獲得這種快樂的機會。

成長需要的不僅是知識和時間，還需要我們父母與孩子學會相處的距離與溫度，堅持與耐心。學會感恩，不斷長大，讓他做一個有愛的孩子，讓我做一個及格的家長。

以下是閱讀帶來的知識力量：

1、親子閱讀可以培養孩子濃厚的閱讀興趣，鍛煉他們的口才和溝通表達能力。更可以讓孩子見多識廣，讓孩子從閱讀中找到屬于自己的那份小快樂。

2、可以培養孩子獨立思考的能力。鍛煉孩子舉一反三的思維，有利于孩子以后的學習，甚至對于孩子的性格和好習慣的養成大有裨益。

3、增加與父母之間的感情。平時父母工作忙，沒多少時間陪孩子，可是父母利用親子閱讀的時間與孩子多接觸多交流。讓孩子從親子閱讀中感受到父母的濃濃的愛意，對孩子的身心發展絕對有好處。

4、提高各方面的閱歷。親子閱讀可以讓孩子了解掌握更多的知識，讓孩子輕松學到課堂上學不到的知識。

5、親子閱讀可以化的利用好時間。讓孩子可以充分的利用時間閱讀，不讓孩子有過多的時間沉迷于玩游戲或者是看電視。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇五

意林雜志是一個以文學為主線的綜合性學術期刊，一直以來都備受讀者們的喜愛與追捧。近日，我有幸閱讀了一期意林雜志，讓我受益匪淺，體會頗多。

首先，意林的文章質量非常高。這一期的意林雜志中，選入了多篇經典文學作品，其中不乏名家之作。所有文章都給人一種沉浸其中的感覺，每一篇作品都有內在深度。閱讀完一篇篇文章，我仿佛經歷了一場心靈的洗禮，深受感動。例如，有一篇文章以鄉村老師的身份為背景，講述了她默默耕耘的故事。作者通過細膩的描寫，讓人仿佛親眼目睹了那些平凡而偉大的瞬間。這種高質量的文章，在當今快速消費的時代非常珍貴。

其次，意林的專欄內容豐富多樣。不僅有文學創作，還有評論、隨筆、散文等各類文章。這些專欄內容不僅給讀者提供了多種選擇，從而滿足讀者們對不同文體的需求，而且也給了那些正在進軍文壇的創作者們一個展示作品的平臺。此外，意林還有一些專欄圍繞社會熱點議題展開探討，如環境保護、教育改革等，增加了雜志的時事性。我讀完這些專欄文章后，對一些社會問題有了更深刻的理解，也拓寬了自己的視野。

印象深刻的是，意林雜志倡導了“關注自然、珍惜生活”的理念，使我在現實生活中有所啟發。通過閱讀意林雜志，我對大自然充滿了敬畏之心，明白了保護環境的重要性。在城市中生活久了，我很少關注到身邊的自然風光和生活細節，而這些正是意林雜志所倡導的“關注自然、珍惜生活”的核心理念。在讀完之后，我開始注重身邊的環境，體會到了生活的美好與珍貴。我開始探索自然風光，欣賞晨曦和夕陽，體驗大自然給我帶來的寧靜和愉悅。

此外，我還對意林雜志的設計和編輯感到非常滿意。雜志的設計簡潔大方，每一篇文章都有一個獨特的排版和配圖。圖片令人賞心悅目，與文章融為一體，更好地傳達了作者的意圖。編輯也非常用心，每一篇文章的節奏把握得恰到好處，給人讀完一篇篇文章的欲望。整個雜志的編排非常有序，不僅讓讀者一目了然，還展現出了雜志團隊的專業素養。

總之，閱讀意林雜志是一次愉快的體驗，讓我受益匪淺。通過意林，我領略到文學的魅力，感受到生活的美好。雜志中高質量的文章、豐富多樣的專欄內容、積極向上的核心理念，以及精心設計的版面和編輯，都使意林成為一本值得收藏和品味的文化精品。希望意林能繼續傳承發揚，為讀者們帶來更多的精神享受和思想碰撞。我相信，在意林的指引下，我們可以在現實生活中追求精神的滿足，擁有更豐盛的內心世界。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇六

每個人都有自己的童年。在這期間，很多人影響了我們，給了我們人生的啟示。取下普通的閃靈書，重現高爾基小時候的領袖。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里，高爾基描述了他真實的童年生活，并沒有經過潤色就呈現給讀者。

在書中，外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良，卻又如此出眾。

在高爾基眼里，奶奶有自己的上帝，她永遠和上帝在一起。她知道很多關于上帝的故事，甚至看到祭壇上有兩個天使！云一樣，半透明的兩個天使！她不僅見過天使，還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的，都被父母詛咒了。當時一車鬼都要結婚了！

但是不管是爺爺還是鬼，還是什么可怕的東西，我奶奶都不怕，就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠，她也能聽到它們爬行的聲音。她經常在半夜叫醒阿麗莎，讓他抓住他。如果他沒找到，他就不敢睡覺，求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處，不知道它們會帶來災難。奶奶老了，苦了一輩子，病了，但還是聰明能干。當火災發生時，她平靜地面對它，指揮某人的滅火行動。面對熊熊大火，她不再是可憐的老太太，而是一個救火英雄！

小說的氣氛嚴肅而低沉，但卻是從一個孩子的角度去描寫，使得一個悲劇不至于太沉重，給社會的殘酷增添了純真，也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。

社會雖然黑暗，但這個環境里也有誠實善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母，還有樂觀能干的年輕tsz gang，老實人grigori，還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量，讓他在黑暗中勇敢堅強。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇七

這周我們班又開始讀漂流了，讀的號是《意林》！譯林有很多短篇小說，我覺得最深刻的是《狼奶》！

《狼奶》這篇文章主要講：加姑的老婆懷孕了，但是臉上長滿了膿液。這時，有人給了一個偏方，說：“狼先來，狼奶！”加姑趕緊答應了，去打狼了。突然，他看到了三只小狗。然后他想，有沒有崽怕沒有雌的？加古馬上做了一個抓動物的白色陷阱。很快，母狼被抓住了。惡毒的加古為了清除雜草，把死去的嬰兒放在面前，把所有的嬰兒都殺了。但這時候母狼已經斷了一條腿，被加古鎖在一個大籠子里。她擠出他的牛奶給了他的`妻子。然而，半個月后，她的妻子流產了。醫生說是因為母狼有怨氣，進了奶，形成熱毒。加姑回家時，母狼已經死了。

看了這個故事，我深深體會到了人類的自私。加姑用母狼的心，一步步引導母狼進入陷阱。但是，如果他變成了一個人，變成了一個母親，他會不顧自己的生命去救自己的孩子嗎？加姑覺得人類的孩子很重要，但我們萬萬沒有想到，三只崽也是母狼帶大的，一家人原本是幸福的。但是因為人類需要狼奶，所以就殺了他的寶寶。人類太自私了，讓加姑的妻子流產是上帝對加姑最大的懲罰，也讓加姑飽受失去愛子之苦。這個故事讓我感受到了人類的殘酷。大家應該還記得前幾周在歸真堂吃熊膽的事件吧。當人們批評和質疑它們的時候，它們會直截了當地說：“這樣拿熊膽讓熊覺得很舒服！”但是，人們有沒有想過，如果人來活著是為了掙人的勇氣，人們也會說自己很舒服？雖然熊不會說話，但它們懇求的聲音已經充分證明它們在受苦。我們在殺動物的同時，一定要互相看看，想想動物的痛苦。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇八

閱讀是人類認識世界的一種方式，也是人文素養的重要組成部分。每一次閱讀都能給我們帶來不同的感受和體驗。下面我將分享我在閱讀中得到的心得體會。

第一段：閱讀的重要性。

在我看來，閱讀是人類認知世界的一種重要方式。通過閱讀，我們可以了解世界上的人、事、物，感受到他們的情感、思想和文化內涵，不斷豐富自己的知識和生活經驗，培養自己的審美和認知能力。

第二段：閱讀的解壓作用。

除了能帶來知識的積累，閱讀還可以起到解壓的作用。在繁忙的生活中，讀一本書或者只是短暫地掃過幾頁，都能讓我們暫時從焦慮、憂愁、壓力等負面情緒中解脫出來。閱讀可以讓我們沉浸于另一個世界中，與現實生活產生一定距離，并釋放我們內心的積極能量。

第三段：閱讀的啟示作用。

黃色書籍、橙色筆記、舊版雜志，都可以給我們帶來思考和啟示。當我們閱讀時，往往會產生共鳴，觸發對自我、他人以及社會的關注與思考。例如，讀一本哲學讀物可以讓人思考人生的意義與價值，讀一篇評論文章可以激起對當下社會熱點的關切。

第四段：閱讀的綜合作用。

閱讀能夠在知識、裝備和啟發方面對個人成長起到多重作用。相關統計表明，每年看10本書的人與只看1本書的人相比夜間睡眠多3倍，白天工作效率提高2倍。因此，如果我們把閱讀當做一項日常習慣，每天保持一定閱讀量，我們將不斷提升自我修養，拓寬視野，增強應對挑戰的能力。

第五段：結尾。

總之，閱讀是人類認知和認識世界的一種重要方式，不僅可以豐富我們的知識儲備，還能解壓、啟發和促進個人成長。希望通過我的分享，能夠讓更多的人重視閱讀，塑造健康的審美心態，不斷挖掘人生的更高價值。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇九

我，一個不愛讀書的人，也撿了一本書，《意林》。當初看這本書的原因是里面的故事比較短。我是一個沒有太多耐心看長篇大論的人，但是看完之后又放不下。

我覺得《意林》是一本啟迪心智，凈化靈魂的書。書中的每一篇文章，都是每一個作者對生活的真實感悟。它告訴我們如何才能擁有真正的幸福，這不僅感動了我們，也教會了我們做人的道理。

記得書中有一個類似《給別人的幸福讓道》的小故事：那天早上，一輛公交車正在行駛，車上坐滿了上班的人。突然，一輛車沖出了支路，公共汽車突然停下來。那是一輛婚禮攝像車，后面跟著長長的隊伍。乘客開始抱怨上班遲到，但公交車司機靜靜地坐著，不時按喇叭。有人對司機說：“你不能只按喇叭。他們不會給你指路的。還不如沖過車隊的.缺口。”司機回頭笑著說：“我沒有按喇叭催他們給我讓路，我祝福他們！”定了定神，他說：“別人結婚是件幸福的事。我們都有機會給別人的幸福讓路。這不也是一件幸福的事嗎？”一輛載滿乘客的汽車突然安靜下來。

給別人的幸福讓路是一件幸福的事；一個有這樣心情的人，一定是一個快樂的人。老師不也應該有這種心態嗎？以健康快樂的心態面對每一天，枯燥的工作會變得生動。

靜下心來細細品味這本書，你會發現，這是開啟你幸福之門的鑰匙；讀完這本書，你就會明白，做一個為自己開心，給別人帶來快樂的人是幸福的；傳達快樂是最大的快樂。讓我們一起把快樂傳遞給每個人！

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十

《意林》作為一本廣為流傳的文學雜志，深受讀者的喜愛。通過閱讀《意林》，我不僅增長了知識，還獲得了豐富的心靈體驗。在這本雜志中，我感受到了生活的溫暖、人性的光輝和文學的力量。下面是我對《意林》的心得體會。

首先，在《意林》中我感受到了生活的溫暖。這種溫暖不僅來自作者的文字，更來自真摯的情感。《意林》收錄了許多關于家庭、友誼和愛情的文章，這些文章通過真實而細膩的描寫，讓我看到了生活中最普通人們的真心與善意。比如，《意林》中有位作者寫的一篇關于母愛的故事，講述了他們一家因為一個孩子的出生而發生的故事。這個故事讓我看到了母親對孩子的深愛和無私付出。每當我讀到這樣的故事，都深深感受到生活中無私的關愛和溫暖。

其次，在《意林》中我感受到了人性的光輝。無論是正能量的故事，還是社會中的艱辛與困惑，《意林》都能給予我對人性的新的理解與感悟。比如，《意林》中收錄的一些反映社會現象的故事，讓我看到了人性的復雜與多樣性。通過讀這些故事，我領悟到人與人之間的互動和相互關愛是多么重要。盡管世界并不完美，但每個人都有光亮的一面，都有幫助他人的可能。《意林》為我敞開了一扇了解人性的窗口，讓我明白了人性的多樣性和光芒。

此外，在《意林》中我感受到了文學的力量。每一篇文章都是經過精心選擇和編輯的，通過精湛的文筆和感人的故事情節，讓我對文學有了更深入的認識和理解。無論是小說、散文還是詩歌，《意林》都能通過文字給我帶來一種身臨其境的感受。通過閱讀，我不僅享受到了美麗的語言和情感的沖擊，還領悟到了文學作品中蘊含的人生哲理。《意林》的文章讓我更加熱愛閱讀，也激發了我對寫作的激情。

總的來說，《意林》是一本充滿溫暖、光輝和力量的雜志。通過閱讀《意林》，我能感受到生活的美好，領悟到人性的復雜和文學的力量。在這個喧囂的社會中，《意林》給我帶來了一片寧靜的天地，讓我在文字的世界中感受到心靈的升華和凈化。我相信，《意林》會繼續發揚光大，為讀者帶來更多的溫暖與感動。我也會繼續閱讀，《意林》成為我生活中不可或缺的一部分，將其中的美好帶給更多的人。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十一

今天看了一篇《意林》少年版的文章叫《有一種力量叫責任》。在印度尼西亞的蘇門答臘島，一個小女孩悲傷的哭聲從遠處的湖里傳來。我看見一條鱷魚在咬一個女孩的腿。就在這個緊要關頭，一個40歲的女人突然從人群中跑了出來。她跳入湖中，與鱷魚搏斗了一會兒。鱷魚終于松手了，女孩逃不掉了。當鱷魚驚恐地撤退時，這位英雄般的女人血流如注.

看完這篇文章，讓我知道有一種力量叫做責任。這種力量可以讓一個瘦弱的女人舍命救人，打敗兇猛的鱷魚；這種權力允許一個初中男老師用自己的身體去保護四個初中生，但他沒有逃脫；這種力量也能讓母親永遠以跪著的姿勢保護新生兒，她死了，但新生兒充滿活力，由醫護人員進行.

記者采訪那個叫烏莉安蒂的女人為什么這么勇敢的時候，烏莉安蒂慢慢的說：我是小學老師，班里每個學生都是我的孩子，我不能允許他們任何一個人受到傷害。由此可見，小學老師很愛她的`學生，把他們當自己的孩子。

有一種力量叫做責任：責任可以讓我們把事情做得徹底，但愛可以讓我們把事情做得最好，尤麗安蒂因為作為老師的職責和責任，完成了一個史詩般的壯舉。雖然我們可能不會遇到這種事情，但是我們可以在生活中熱情地幫助別人，在別人有困難的時候及時伸出援手。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十二

今天看了《意林》中《你的時間是幾點》的一篇文章，感觸很深。

每個人都活到了現在，你覺得生活方式走了多少？

看這篇文章之前，我會覺得很可笑。生活會給你一條又一條路，哪里會有盡頭，對我們來說，這只是開始。

但是看了這篇文章，我認真反思了一下，發現中考的時間不多了，簡直不敢相信。不知不覺已經錯過很多年了。這輩子過了什么時候？是溫暖溫暖的早晨還是陽光燦爛的中午？仔細想想，人生有那么多路人。雖然不記得自己長什么樣，做了什么，但是我可以把這個名字放在時間盒子里，一切都像電影一樣從我的腦海里跳出來。

現在我的生命時鐘是12:06，但是14歲的我已經過去了12個小時，我不禁為自己沒有取得任何成就而感到懊惱，但即使我已經慢了很多，我也不能放棄自己，因為這會毀了我剩下的時間和生活。

在文章中，作者還寫道，當他第一次告訴別人生命時鐘的時候，大多數人都會露出驚訝的表情，但當每個人都數了數時，似乎真的發生了。

所以，朋友們，當你在你的時間里做你想做的事情的時候，邁出一步，大膽去做，因為當你后來回憶起來的時候，你會被你原來的勇氣所折服。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十三

從生命周期的循環上看，人從出生時的柔弱到青年時的健壯，再輪回到體弱多病的老年人，又回到了孩子般的柔弱狀態。此時，他常常一動不動，希望周圍的一切也是同樣的平靜。為什么同樣的軟弱卻在老人和小孩之間會產生完全相反的結果呢？其根源在于，孩子正在向上發展、在成長，老人在向下衰退、趨向死亡。可以說，孩子的生命足以使周圍的一切活躍起來。所有的改變都是一種活動，即使破壞的成分較多，但這并非出自于邪惡，只是破壞更適合孩子活潑的性格。但是，一旦孩子把周圍的人都看做工具，利用他們去追求自己的欲望，并逐漸形成依賴心理，就會感覺到奴役他人的幸福與舒適。一旦這種感覺扎下了根，即使長大之后也不會消亡。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十四

《意林》是一本以情感、人文精神為主題的雜志，旨在傳遞正能量和溫暖人心。閱讀《意林》給我帶來了很多的感悟和啟發，深深觸動了我的心靈。下面我將從人性的光輝、生活的美好、真摯的情感、對美的追求和讀者與作者的情感共鳴五個方面，談一談我對《意林》的心得體會。

首先，我被《意林》中展現的人性的光輝所震撼。在這個城市化發展迅猛的時代，人們常常陷入物質追求的泥沼中，忽視了人與人之間的真情流露。而《意林》中的故事卻打破了這一常態，展現了人性中的光輝。例如，在一篇文章中，一位陌生人為了幫助一個摔倒的小女孩，用自己的T恤把地面上的玻璃碎片撥開，付出了自己的血汗。這種無私的幫助和關愛，讓人感受到人性中純潔的力量。

其次，《意林》讓我重新審視生活中的美好。日常生活中，我們常常追求名利和高額收入，而忽略了身邊令人感動和美好的事物和瞬間。而《意林》中的故事則提醒了我，應該珍惜生活中的點滴細節，并為之付出真摯的感情。例如，有一篇文章描寫了一位老人患上重病，需要長時間的陪伴和照顧，而他的兒女因為忙于工作無暇顧及。然而，一位陌生人義無反顧地承擔起了照顧老人的責任，并堅持了整整一年。這種關懷和付出展現了溫暖而美好的生活態度。

此外，《意林》中的真摯情感也讓我深受感動。在現實生活中，許多人因為忙碌而無暇關注家人、朋友和親人的內心需求。但是，《意林》中的故事告訴我，親情、友情和愛情是我們生活中最寶貴的財富。例如，有一篇文章講述了一個家庭中的兩個孩子和他們的父親的故事。盡管這個家庭條件不好，但他們的情感卻非常真摯和融洽。這種情感讓我感受到了親情的溫暖和友情的珍貴。

此外，《意林》對于美的追求也給了我很多啟示。現代社會強調物質的豐富和外表的光鮮，而忽視了內心世界的豐富和精神的愉悅。《意林》中的故事則讓我明白，美是多維度的，不僅包括外表的美，更包括精神和內在的美。例如，有一篇文章講述了一個普通人因為熱愛音樂而從事音樂教育工作，盡管他生活簡樸，但他讓很多孩子在音樂的世界里感受到了美的力量。這種追求美的理念，深深觸動了我的內心。

最后，《意林》中的故事與讀者產生了情感上的共鳴。當我閱讀這些溫暖感人的故事時，不禁被他們所打動，同時也反思了自己生活中的缺失。這種共鳴讓我感到自己并不孤單，生活中也存在著溫情和希望。感受到了這份共鳴，我也會更加努力為自己和他人創造更多的溫暖。

總之，《意林》不僅是一本雜志，更是一本富有溫情的書。通過閱讀，《意林》讓我看到了人性的光輝，重新審視了生活中的美好，感受到了真摯的情感，明白了對美的追求的重要性，同時與故事中的人物產生了情感上的共鳴。感謝《意林》為我們帶來的如此美好的閱讀體驗，我將繼續保持對這本雜志的關注，并尋找更多溫暖人心的故事和啟發。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十五

其實大森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進行著工作，也有愉快的節日和可悲的事件，森林也有森林里的英雄和強盜。現在所有這些，在《森林報》上都可以看到！

因此，我才會喜歡上這本書。

這本書讓我了解了更多的動物，也使我更清楚它們的生活方式和生活習慣。

這本書以童話、幽默的寫作方式，寫出了大自然與動、植物們相依相隨，如：把潔白明亮的雪地比作一頁干凈的書，有動物走過，書面就會留下痕跡，寫下一行：某某來過此地。當有下過一場雪后，大地就像翻了一頁，又是干干凈凈的一面。

森林中的趣事真是數不勝數、生機勃勃呀！

“知識未必能改變一個人的命運，卻能改變一個人。”我長大一定要當一位動物作家，寫出更多更好的動物小說，要人們更加了解、并善待大自然中的動、植物！

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十六

書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個人一樣生動，有趣。一本好書是良師，是益友，是伴侶。世界文豪高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯。”

因為這樣，我喜歡讀書，它讓我的寫作水平提高了許多，給了我許多收獲。

愛書吧！它會讓你有許多收獲。

我讀了一個故事，它非常的有教育意義，使我懂得了一個深刻的道理。

故事是說：有一頭鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。從此它只能看見一側的情況，而對另一側的情況卻不得知。于是，這頭鹿腦子一轉，想了一個辦法，自己到海邊吃草，把好的眼睛對著草地，把壞的眼睛對著大海，就不會有危險了。起初，這只鹿是很幸運的吃到了草，它覺得自己的主意太棒啦！終于有一天，有人乘船從海邊駛過，發現了這頭鹿，然而鹿卻沒有發現人，對于人的.逼近，一點兒反應都沒有，結果船上的人射死了鹿。可憐的鹿到死也不會明白，原本以為危險會來自陸地，總在防范中，而把大海作為依靠，卻付出了生命的代價。這個故事告訴我們：世界上的事情是復雜多變的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，總會付出慘痛的代價。

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十七

老師讓我們訂雜志，我一眼就看中了《意林·少年版》這本雜志，我把它訂了下來，當新書發了下來，我就有一種，以前從未有過的高興、快樂。

當我接到它時，我就被它的精美封面絢麗的色彩吸引住了。封面上大大的寫著《意林》少年版幾個字，一則故事，改變一生是意林創刊的信念，封面的插圖非常有創意，首先出來的就是一首小詩，配上插圖畫，讓人覺得身臨其境。上面還寫著很多故事的題目，讓人一看就覺得它是本好雜志。打開雜志目錄，里面的插圖豐富多彩，讓我吃了一頓視覺午餐。翻開正文，里面的故事一個個好看極了，還分成了許多個版塊：愛心糖呀，粉紅記事簿呀，守望天使、潘多拉夾子呀，等很多版塊，故事題目的'上方也都有對應題目的好句子。故事有的感人肺腑，有的精彩紛呈，里面的漫畫、笑話都讓我開懷大笑，中間還夾有智力題、懸疑案件等內容，都讓無味的書籍變的快樂有趣起來。后幾頁有學生的優秀文章，好看的童話，封底是想入飛飛，上面有圖和提示，給大家一片想象的汪洋大海。

讀了這本雜志，對我的影響很大，它讓我變得有自信了，讓我變得愛動腦筋了，總之是《意林》改變了我，我要感謝《意林》少年版帶給我的智慧、自信和推不倒的信念！

意林小閱讀心得體會（精選18篇）篇十八

每本書都有它優美的旋律，每個人對這個旋律都有自己獨特的感受，在書中隨著這個旋律起舞。

《意林》沒有名的大，讓人看著沒意思。它不像神話那樣荒誕，但它的思想與現實脫節。這是成功之路。它告訴我們，成功的背后一定浸透了汗水。它講的是人生哲學，指引我走上人生正道。它講的是崇高的道德，讓我們心中有個好榜樣，時刻提醒自己做一個有素質的人。

俗話說，‘‘真耳只有一只。我能在《意林》上感受到這種情緒，讀到震撼的畫面，定格在腦海里。那些感人的話有時候會讓人流淚。

你可以跟隨它穿越時間隧道，參觀中世紀的美景，欣賞古代人作品的道德原則，欣賞新的'和不同的技術。玩起來多聰明。

它書寫了歷史的滄桑與無奈，希望的曙光。

它寫了很多人生經歷，讓我們做模型，讓我們學會理性看待事物。

它說永不放棄的人會成功，得過且過的人會繼續墮落。

里面有一句話我久久不能忘記。上面寫著“我們的船就這樣起航，能承載父母沉重的愛嗎？”

我不知道.

時光飛逝，而我已經初中畢業。我也讀了很多年書，我問自己，你真的是因為過熱而學習嗎？你學到什么了嗎？如果有什么沒學到的，有沒有反思？我每天關心的是發型，重要嗎？這些都在本書中得到了回答。

翻過一頁，是全新的旅程，可以一路欣賞美景。