優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上，能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文，供大家閱讀和學(xué)習(xí)。

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一

夜晚，彎彎的月亮悄悄地爬上來了，夜空中一閃一閃的星星，像一雙雙明亮的眼睛看著我們。

屋前的果樹，伸伸懶腰說：“輕輕的晚風(fēng)吹得我好舒服哦！”荷花下的小魚兒也興奮地路出了小腦袋。荷葉上的青蛙看著美麗的夜景，高興地呱呱叫。

月亮笑嘻嘻地對星星說：“你瞧！屋里的小朋友睡得真香呀！多么寧靜，多么美麗的夏夜??！”

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二

在我見過的所有風(fēng)光中，我覺得奶奶家所在的小村是最美麗的。那里的空氣是那么新鮮，天空是那么湛藍(lán)，景色是那么別致！

清晨，當(dāng)一切還處于朦朦朧朧的狀態(tài)中，大公雞就打開了他的大嗓門，把村名們一一給叫醒了；窗戶外面小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，像是在聊天呢！小溪叮叮咚咚，也奏起了動人的樂曲。推開門兒，一只只蝴蝶在花叢翩翩起舞，美麗極啦！

中午，萬里萬里無云，有一種讓人陶醉的感覺。人們迷迷糊糊地想睡覺。但是我們小孩兒依然精神抖擻，一個個挽起褲腳，跳進(jìn)了那清涼的河水里。那一條條活潑的小魚在兩個小腿兒之間快活地游著，蹭得我們的腿癢癢的，等你彎下腰去捉它時，它卻調(diào)皮地一扭腰逃跑了，好像在和我們捉迷藏呢！快樂也仿佛融進(jìn)了空氣當(dāng)中，給悶悶不樂的中午增添了幾分樂趣。

夜晚，美麗的月牙兒像一位風(fēng)姿綽約的美人，給大地灑下一片銀輝，如同水一般的平靜，也灑落在村民的臉上。仰望天空，星星一閃一閃的，又像一群可愛的小笑臉。

鄉(xiāng)村如畫，絢麗多彩；鄉(xiāng)村如歌，優(yōu)美動聽……奶奶家的小山村，真是讓我留戀啊！

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三

一天，小螞蟻掉進(jìn)了池塘。睡蓮看見了說：“小螞蟻你怎么了？”睡蓮問。小螞蟻說：“我不小心掉進(jìn)了池塘，上不了岸了?！彼徴f：“我來幫你吧！”這時候貓頭鷹也來了說：“我助你一臂之力，讓我來送你吧！”螢火蟲也來了說：“你們需要我嗎？我來幫你們照亮，大家要互相幫助、互相照顧?！彼鼈儙е∥浵侊w呀飛，飛過青青的假山，綠綠的草坪，飛到一座花園前，小螞蟻到家了，月亮看見了，眨著亮晶晶的眼睛，高興地笑了。小螞蟻回家以后，爸爸媽媽說：“你是怎么回來的？”小螞蟻把一切告訴了爸爸媽媽。爸爸媽媽伸出了指頭說：“你們真棒！”

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四

哥哥仔細(xì)觀察月亮，便跟我講起了一個美麗的故事：傳說，月亮上有一個月宮，里面住著美麗的嫦娥和善解人意的`玉兔，關(guān)于月亮上怎么會有嫦娥呢？那就要講一個美麗的傳說了，傳說后羿和嫦娥是凡間的一對夫妻，他們非常恩愛，過著平凡而又幸福的日子，突然，有一天，后羿得到了一顆能使人變成神仙的仙丹，嫦娥被迫吃下了仙丹，晚上嫦娥的身體不受控制地飛了起來，越飛越高，一直向月亮那邊飛過去，嫦娥變成了神仙，她一人在月宮里呆著，宮里唯一能陪她的就是她身邊的那只玉兔了，她在冷冷的月宮里再看看凡間的丈夫，她多么想回到凡間?。】墒?，已經(jīng)晚了。

“不！那是神話。”我立即反我道，“月亮上都是巖石和泥土，將來月亮還能為我們提供寶貴的資源的！”“這有什么難的，現(xiàn)在我們國家的科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我們國家的宇航員登上月球就要指日可待了！”哥哥又接著說，我又仰望天空，真希望我能到自己國家登上月球在向我們招手的時刻。說著，說著，我不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五

在美麗的夏夜里，我漫步在田野間，仰望星光燦爛的天空，夏夜的美景使我陶醉。

月亮高高的掛在天空中，像一個晶瑩剔透的大玉盤，散發(fā)出朦朧的月光，影影綽綽、飄飄忽忽。星星零零星星的分布在月亮周圍，有的亮，有的暗，卻都美麗得無與倫比。它們有的一閃一閃，像調(diào)皮的孩子好奇地眨著眼睛，有的躲在樹梢，像害羞的少女悄悄地藏了起來，它們有的好像遠(yuǎn)在天邊，遙不可及，有的似乎近在眼前，觸手可得，還有的三三兩兩的聚在一起，勾勒出一幅幅奇妙的圖畫，令人目不暇接。

最與眾不同是一顆明亮的星星，它光彩奪目，像一顆寶石點(diǎn)綴在浩瀚的天空，閃爍著耀眼的光芒，為這寧靜的夏夜增添了一抹奇幻的色彩，更像一位和藹可親的星星媽媽，在無邊無際的銀河系中保護(hù)著她幼小的孩子。

在微風(fēng)中，綠油油的小草隨風(fēng)搖曳，嬌滴滴的花朵像一位翩翩起舞的姑娘迎風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。一只只螢火蟲提著小燈籠飛來飛去，一棵棵枝繁葉茂的大樹在微風(fēng)中發(fā)出“沙沙沙”的響聲，樹枝在輕輕的顫動，幾片樹葉慢慢的飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。幾只小鳥在枝頭乘涼，享受著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夏夜。在池塘里，三五成群的青蛙鼓著白白胖胖的大肚皮，“呱呱呱”地叫著，好像在舉行大合唱。

中年人圍坐在長椅邊，興致勃勃地聊著白天的新聞；婦女們在草地上跳著廣場舞；孩子們在草垛邊玩捉迷藏，在草叢里捉螢火蟲；老人在池塘邊垂釣。這場景是多么快樂，多么悠閑，多么其樂融融??！

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六

吃過晚飯，我和媽媽散步在東洲公園。夏天的公園真是熱鬧非凡。

你看，高處的大樹像士兵一樣屹立在公園，公園的草坪里的蟲子們開著音樂會，蚊子反反復(fù)復(fù)的唱著歌兒，蟋蟀不斷地彈著琴，一閃一閃的瑩火蟲在夜空中翩翩起舞。小河里青蛙呱呱呱地叫著。我和媽媽走到廣場上，小朋友有的騎車，有的跳繩，有的溜冰，還有的甩陀螺呢，陀螺轉(zhuǎn)起來五光十色，像朵盛開的鮮花。大人們有的和著美妙的音樂跳舞，有的悠閑的散步，還有的坐在長椅上休息。我和媽媽走累了，坐在長椅休息，我抬頭仰望天空，月亮像一個大玉盤，它周圍的星星像一顆晶瑩閃爍的珍珠，調(diào)皮地眨著眼睛呢。

夏夜多美呀！

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七

夜晚靜悄悄的，我們?nèi)琼斏铣藳?，吹著涼風(fēng)真的很涼爽。

天空藍(lán)藍(lán)的，天上的月亮像鐮刀，星星亮晶晶，就像一群淘氣的娃娃，在眨著眼睛，天上的云朵飄來飄去，一會兒變成大象，一會兒是小狗，一會兒小兔子，形狀各異，真的太美了。

地上的花兒、草兒睡了，但田野里的青蛙，樹上的知了還沒睡，青蛙忙著在田野里捉害蟲，“呱呱叫”；知了忙著在樹上唱歌，“知了知了……”。

我們一起來歡唱，夏夜的景色多美??！

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美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九

夏夜的天空是孤獨(dú)的；夏夜的小巷是冷清的；夏夜的我是寂寞的。

又是一個夏夜，爸爸媽媽又不在家。自己只能燒水來泡方便面匆匆解決掉晚飯。吃完飯，看著那些我都可以知道結(jié)局是什么的電視劇，實(shí)在是厭煩透頂，想做奧數(shù)題來解悶，可那些題目我已經(jīng)做過好幾遍了。實(shí)在是在家待不下去，只好出去散散心。

來到了繁華的大街上，聽到的不是刺耳的喇叭聲，就是小販們令人心煩意躁的吆喝聲，唯一讓我留戀的是遠(yuǎn)處燈塔頂端那淡淡的紫色燈光，不會太亮，也不會暗淡，就那么靜靜地亮著，亮得讓我沉醉。慢慢的，不知不覺地我來到了一個同學(xué)家樓下，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)搬家，也轉(zhuǎn)學(xué)了。

回到家，爸媽還沒回來，我躺在床上，不知怎么的，突然感到了前所未有的寂寞，像是自己一個人默默的獨(dú)舞，又像是窗臺上悄然綻放的花朵，這種感覺更像是自己一人來到一個從未去過的地方，那里只有自己一個人，一切是那么平淡但似乎又透著與世無爭的哀傷，在那里只能等待夜晚的降臨，這一切又是那么的空虛和無助。

一個孤獨(dú)的夏夜，一個寂寞的我……。

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十

一個寧靜的夏夜，天空像是滿天的星星灑在碧玉盆里，小玟提著油燈走在鄉(xiāng)村的小路上，月亮正對著她笑。草叢里正在開一場音樂晚會。青蛙呱呱地唱著歌，蟋蟀隨著音樂歡快地舞動，螢火蟲兒在天空自由自在地飛，為晚會增添一點(diǎn)色彩和光亮。

這個寧靜的夜晚多美呀！

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美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一

五月，正是去鄉(xiāng)村的好季節(jié)。于是，我和媽媽邊趁“五一”那幾天來到四姨奶的農(nóng)家小院中，住上幾日，來感受一下農(nóng)家風(fēng)情。

鄉(xiāng)村的早晨，一縷縷幽幽的晨霧像用比空氣還輕的綢帶，在空中飄著，恍惚不定。

早飯過后，我獨(dú)自一個人去屋后那不遠(yuǎn)處的小溪邊欣賞晨景。到小溪旁時，霧散了，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽光從云層的空隙中射過來。我雙手抱著頭，閉著眼睛，躺在河邊的草地上，呼吸著那我從未感受過的清新空氣。那是一種無味中帶著幾分甘甜的空氣，它使我想讓時間停住，永遠(yuǎn)的在這安靜、和諧的地方躺下去。漸漸地，我的腦海中出現(xiàn)了一幅美麗的畫面。

我站在黃瓜架旁，挑選著吃起來清涼可口的黃瓜，正當(dāng)我把手伸向那個最常、最飽滿的黃瓜時，一聲把我嚇了個半死的四姨奶來了，啊，真是天不助我也?！办`靈，你和你媽一起放羊了！”放羊！我一聽立刻來了興趣。于是，我便拿著鞭子，和媽媽站在羊的身后甩著，直到把他們趕上山坡。

我與媽媽坐在山坡上，望著著那錯落有致的房屋，我的心中有著一種說不出的喜悅。望著遠(yuǎn)處的山，聽著羊兒“咩咩”的叫聲和吃草時的咀嚼聲，我倍感親切。總覺得像是撲進(jìn)了媽媽的懷抱。我用手輕輕地?fù)崦⊙虻谋?，還拔起一把新鮮的青草給它吃。它“咩咩”叫著，好像在說，：“謝謝你，好心的姐姐。”我看著他那可愛的小羊，笑了。

傍晚，村子的上空升起了裊裊炊煙，就好像一個個身穿白紗的少女在翩翩起舞，在夕陽的照耀下婀娜多姿。我和媽媽趕著羊群，看著那溫馨而又寧靜的鄉(xiāng)村，不由得笑了。

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二

夏夜，公園里的小花睡了，小草睡了，大樹爺爺睡了，柳樹姑娘也睡了。忽然耳邊傳來了哭聲，原來是一只小蝸牛迷路了，柳樹姑娘告訴小蝸牛說：“小蝸牛別哭了，今晚你就住在這里吧！你看夏夜多美呢！還有許多小伙伴。”

小蝸牛搖搖頭說：“我要回家，不然爸爸媽媽會擔(dān)心我的?！边@時睡在樹葉上的蜻蜓被吵醒了，蜻蜓伸了伸懶腰飛了過來，問大樹爺爺和柳樹姑娘有什么事嗎？柳樹姑娘說：“一只小蝸牛迷路了，天太黑了，我們沒辦法送它回家。”這時提著小燈籠的螢火蟲飛來了，它說：“你們在商量什么問題？”柳樹姑娘說：“我們想送迷路的小蝸牛回家，可是天太黑了?！蔽灮鹣x飛過來說：“沒事，我和我的同伴可以給大家照明呀！”后來小蝸牛坐上了“飛機(jī)”回家了。它們飛過了綠綠的草坪，飛過一條小河，飛過一座青青的假山，飛到一座花壇前。小蝸牛說：“這就是我的家了”。小蝸牛的媽媽看見了，連忙爬了過來說：“謝謝你們了，已經(jīng)很晚了，你們今晚就住在這里吧！”蜻蜓和螢火蟲說：“好啊！”

它們一起數(shù)星星，數(shù)著數(shù)著就睡著了，它們做了一個開心的夢：它們出去買了好多東西，有蛋糕、餅干、薯片、草莓和玩具……天??！連房子里裝不下了，仿佛要把屋子都要撐爛了。

你看，夏夜多美！它們臉上都掛著甜蜜而幸福的笑容！

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三

秋天來了，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。天空上又有藍(lán)天，又有一朵朵白云，還有一排排大雁拍著一字形往南方飛去。

樹上的葉子飄來飄去，像蝴蝶在空中飛舞著;松鼠在樹上跳來跳去摘松果準(zhǔn)備當(dāng)糧食吃;小喜鵲飛快地到家里鐵甲樹枝造房子。

果樹上結(jié)滿果實(shí)。有橙紅色的柿子和橙子，像一盞盞的小燈籠;一串串的葡萄五光十色，像一顆顆珍珠;菠蘿像穿著鎧甲的黃色手榴彈。一陣風(fēng)吹來，金黃的海洋，翻著數(shù)不清的波浪。

秋天真美麗!

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四

秋天到了，天氣漸漸涼了，樹葉黃了，風(fēng)伯伯悄悄的把黃葉吹落了一地，好像地上鋪了一張金色的毯子。田野里，金燦燦的稻子熟了，農(nóng)民伯伯樂呵呵的在稻田里收稻子。

我說：秋天是個美麗的季節(jié)，秋天是個豐收的季節(jié)，我的學(xué)習(xí)也要有收獲哦。

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五

我家鄉(xiāng)的小池塘，一年四季景色優(yōu)美。

春天，小池塘四周不知名的花兒開了，白的、紅的、紫的……五顏六色，爭奇斗艷，像是給小池塘戴上了一個五彩繽紛的花環(huán)。小池塘清澈見底，魚兒在水中歡快地游來游去，不時吹起一串泡泡。

夏天，小池塘里長滿了荷葉，綠綠的，圓圓的，有大的，有小的，荷葉中間長出許許多多的荷花，有粉荷、紅蓮、白花，微風(fēng)吹來，猶如一個個小姑娘在跳舞呢！真是美不勝收??！

秋天，黃黃的葉子從大樹媽媽身上飄落下來，像是蝴蝶在空中飛舞，落到池塘中就像一只只遨游的小帆船，小魚兒們在帆船下捉迷藏呢！

下雪后的小池塘最美。閃著銀光的雪把小池塘圍繞在中間，像是冬姑娘給小池塘系上了一條白色的圍巾。水面上結(jié)了一層薄薄的冰，小池塘變成了一面明亮的大鏡子。小動物們都回家睡大覺去了，冬天的小池塘在安靜地等待春天的到來！

家鄉(xiāng)一年四季風(fēng)景優(yōu)美的小池塘，我喜歡你。

美麗的池塘2。

這片美麗的池塘，也吸引了很多像我一樣喜歡它的人。池塘邊的椅子上坐著扇著蒲扇的老奶奶，草地上有幾位舞著劍的老爺爺，還有幾個小朋友在亭子里玩著剪刀石頭布。

夏日的池塘，真讓我流連忘返！

美麗的池塘3。

在我們小區(qū)有一個美麗的小池塘，它位于小區(qū)“四為園”的最里邊，有空閑時間，我和小朋友就到哪里玩耍。

小池塘的水清澈見底，可以看見水底形態(tài)各異的石頭，水里有各式各樣的小魚，有的是紅色的、有的是桔色的，還有一條小魚很奇特，身體是桔色的，尾巴是黑色的。天氣晴朗的時候，水面平靜地像一面鏡子，水里倒映著碧綠的柳樹、藍(lán)藍(lán)的天空、飛翔的小鳥和高高的樓房。下雨的時候，雨點(diǎn)滴在水面上，像一朵朵荷花慢慢開放，美麗極了。有11棵柳樹圍繞在池塘的周圍，就像11個士兵守護(hù)在池塘的每個角落。池塘的北邊有一個小亭子，南邊有一個小山坡，山坡上長滿了綠油油的小草，就像油漆工刷了綠色的油漆，山坡上美麗的景色吸引了很多人來這里拍照，也可以坐在山坡上讀書，這里經(jīng)常人來人往，熱鬧非凡。東面有很多丁香樹，丁香花散發(fā)出濃濃的香味，就像給它噴了香水一樣香。西面是高高的科技樓，紅色的墻面很顯眼。

這個小池塘真是美得讓人無法比喻，我恨不得永遠(yuǎn)留在它身旁。

美麗的池塘4。

祖國有許多旅游勝地，但不論是水平如鏡的西湖，還是充滿氣勢的黃山，都沒有我家后面的那個池塘親切、秀麗。

池塘岸上，有許多明媚的小花，這一叢，那一簇，香的引來來許許多多的蝴蝶，美得像一幅畫，多得像天上眨眼的小星星，數(shù)也數(shù)不清。這些小花兒色彩艷麗，好像是個池塘戴上了一個花環(huán)。噢！這里還有一棵挺拔的樟樹，茂盛的樹葉，粗壯的枝干，再加上停歇在枝頭的鳥，構(gòu)成了一幅和諧的畫面。在一個不起眼的角落，在一塊石頭板凳旁邊，有一株含苞欲放的迎春花，雖然它還沒有綻開笑臉，可卻已經(jīng)飄來一絲香氣，為池塘增添了一份生機(jī)。

池塘里，清澈見底，碧綠無暇，一陣微風(fēng)吹來，水面上就蕩起微波，仿佛是池塘在微笑。水底有許多大石頭，深深地把根扎在了土里。旁邊還鑲嵌著許多鮮明的青苔，給笨重的大石頭穿上了一件綠衣裳，給它帶來了霸氣，像是這個池塘的主人呢！如果是夏天，還會瞧見有幾片荷葉，雖然沒有荷花，可是它還是顯得那么美麗。

池塘果然是比那些名山名水好多了吧！怎么樣，想不想來看看啊！它可美了呢。

美麗的池塘5。

校園的景色可美了。

看，教學(xué)樓前面有個小池塘。小池塘呈“葫蘆”形，周圍有形狀各異的石塊圍繞在池塘四周，三葉草和各種樹木也圍繞著池塘?，F(xiàn)在，我們就去看一下池塘一年四季的風(fēng)景吧!

春天，三葉草偷偷地從大地媽媽的懷抱里鉆了出來，玉蘭樹上也結(jié)出了一個個小花苞，不幾天，小花苞便含苞欲放，粉紅色的花瓣在微風(fēng)中搖拽。竹筍破土而出，探出頭來觀望小池塘的風(fēng)景。春風(fēng)吹過，小池塘泛起微波。

夏天，小魚在池塘中自由自在的游來游去，不時探出頭來，在水面吹個泡泡，水面上便會出現(xiàn)一朵朵水花。深夏時，一朵朵荷花綻放于水面，使池塘變得更美麗。

秋天來臨，樹葉紛紛落下，但那翠綠的竹子還是那樣的綠，它在秋風(fēng)中發(fā)出沙沙的響聲，像一支美麗的樂曲。松樹結(jié)出了松果，一個個掛在樹上，張望著那碧綠的池塘。池塘在秋風(fēng)下，發(fā)出“嘩嘩”的流水聲。

冬天，池塘變得寂靜了，但寒冷的冬天并沒有擊敗池塘，他還是那樣綠，還是那樣美，松樹和竹子一起陪伴著池塘。

池塘真美啊!

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六

夏天，月亮圓圓的，像一個盤子，白色的盤子似乎在收集閃閃發(fā)光的“星糖”。月亮越聚越多，云朵看到了，趕緊吞下了“星糖”。月亮不服氣，想吞云吐霧，但最后還是被云遮住了，兩個人都不肯接受對方，到處玩。

地上，小動物們正在開演唱會！

第一個出現(xiàn)的是蚊子。蚊子唱道:“嗡...功績勛章...嗡……”，“太丑了，”觀眾喊道。

第二個出來的人是蟬，“蟬，蟬?！毕s唱“不好，不好，下一首”，觀眾大喊；

突然，一只老虎叫道:“嗷，嗷，嗷”，所有的小動物都嚇跑了。音樂會就這樣結(jié)束了。

草地上，有的人在玩捉迷藏，有的人在躺著看星星，有的孩子在地上打滾…。

夏夜美麗而熱鬧。我喜歡夏天的夜晚！

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七

快過年了，媽媽為我買了許多的煙花。

大年30晚上，我和爸爸媽媽到我們家樓下放煙花，煙花發(fā)出五光十色的光芒，時而像一把美麗的扇子，時而像一只調(diào)皮的小貓，一會兒沖上云霄，一會兒在地上旋轉(zhuǎn)，一會兒發(fā)出噼里啪啦的聲音，還有一個最神奇的，它會噴出一個紅色的降落傘。

煙花真美麗??！它把黑夜點(diǎn)亮了，把黑夜變成了五彩繽紛的大花園。

美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八

《夏夜多美》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（人教版）一年級下冊第15課。本單元課文都是以快樂的夏天為專題組織材料的，內(nèi)容豐富。目的是讓學(xué)生注意觀察夏天的景物、氣候，體會夏天的美好。《夏夜多美》既寫了夏天的美景，又寫了夏天的情趣，是一個童話故事，旨在讓學(xué)生感到夏夜的景色美，助人為樂的精神更美。

設(shè)計理念。

根據(jù)課文設(shè)計了師生合作表演這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生走進(jìn)童話世界，激發(fā)學(xué)生的興趣，這符合一年級學(xué)生好奇、注意力不易長時間集中的特點(diǎn)。同時引發(fā)學(xué)生的熱情，使學(xué)生進(jìn)一步地了解課文內(nèi)容。教學(xué)中注重學(xué)生的朗讀、分角色朗讀，調(diào)動學(xué)生的主動性，讓學(xué)生都愿意參與教學(xué)活動。學(xué)習(xí)“我會認(rèn)的字”，讓學(xué)生充分動起來，使自學(xué)落到實(shí)處。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和協(xié)作精神。

教學(xué)目標(biāo)。

知識與技能：認(rèn)識“蓮、哭”等13個生字，會寫“她、他”等6個字。

過程與方法：正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會夏夜的美。

情感態(tài)度價值觀：

1、體會助人為樂的精神美。

2、保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)昆蟲。

教學(xué)時間：

2課時。

教學(xué)準(zhǔn)備。

課件、圖片、生字卡片。

第一課時。

一、談話導(dǎo)入：

師：小朋友們，你們喜歡童話故事嗎？今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇童話故事。（板書課題15、夏夜多美，齊讀課題。）。

二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。

1、師：在這樣一個美好的夏天的夜晚，發(fā)生了一個什么樣的故事呢?請聽（播放視屏）。

2、指名生概括課文內(nèi)容，貼圖指導(dǎo)理解。（板書”幫助”）。

喜歡這篇童話故事嗎？請大家出生朗讀課文，（注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段。）。

2、你們讀的非常認(rèn)真，如果想把課文讀的非常熟練，我們必須先要認(rèn)識本課的生字。出示幻燈片，先自讀。指名生當(dāng)小老師帶讀。指名生說識字方法，師相機(jī)指導(dǎo)。同桌交流你的識字方法。去拼音齊讀，開火車檢測讀。

4、把詞語送回句子，你還會讀嗎？指名生讀第一自然段，過渡。

三、梳理課文。

1、公園里靜悄悄的，忽然發(fā)生了一件什么事呢？（自讀2-7自然段。說說發(fā)生了什么事情。）指名生匯報，師板書小螞蟻，睡蓮。

3、師：睡蓮是怎么幫助小螞蟻的呢？小螞蟻的心情怎么樣呢？出示課文第2自然段，指名生讀。師：我們看，一只螞蟻在哭，這個時候，你覺得螞蟻的心里怎么樣？（指名生說）師指導(dǎo)讀出傷心，害怕的感情。齊讀。

4、螞蟻掉在水里上不來了，睡蓮是怎樣幫助他的呢？出示第3-5自然段。生自由讀。讀完這幾個自然段，你怎樣評價睡蓮和小螞蟻？指名生說。指名分角色朗讀。男女生分角色朗讀。（師引導(dǎo)說出善良的……睡蓮，懂事的……小螞蟻。）。

5、多懂事的小螞蟻啊，這時，睡蓮邀請小螞蟻別走了，就在這住下吧，可是小螞蟻同意嗎？出示課文6-7自然段。師生配合讀。（你們讀的多好，我聽出來了，小螞蟻確實(shí)是個非常懂事的孩子，他怕他的爸爸媽媽找不到他著急。教育學(xué)生放學(xué)按時回家。）。

過渡：睡蓮她多善良啊，小螞蟻他多懂事啊，貼“她，他”兩個生字。

四、教授生字“她、他”

1、出示生字，觀察寫字時需要注意的地方，指名生說。

2、師指導(dǎo)寫字，范寫。

3、生書空，組詞。

4、描紅，練寫。師巡視。

5、展示。

六、小結(jié)：這么晚了，小螞蟻?zhàn)詈蠡丶伊藛?？下?jié)課我們來學(xué)習(xí)。

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美麗的夏夜一年級（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九

夜色漸漸散去，絢麗的朝霞映紅了天空。太陽公公從林立的高樓間探出了笑臉，三小教學(xué)樓被朝陽披上了一層亮麗的色彩，操場上鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，隨著學(xué)校的自動門徐徐開啟，同學(xué)們像潮水一樣涌入校園，寧靜的校園也歡騰起來了。

邁著輕快的步伐走進(jìn)校園，你會發(fā)現(xiàn)我們?nèi)〉沫h(huán)境很優(yōu)美。特別是校園的東邊，那里長著一排清秀挺拔的`樹木，有桂花樹、楓樹、雪松圍在操場的兩側(cè)，看起來很整齊、很威武。春天，萬物復(fù)蘇，這些樹木吐出了嫩綠的新芽，凈化了校園的空氣，點(diǎn)綴著美麗的校園。秋天，桂樹開花了，它那黃色的花朵掛滿枝頭，陣陣清風(fēng)吹來，淡雅的桂花香飄滿了整個校園，令人心曠神怡。

進(jìn)入教學(xué)樓，你會被我們?nèi)鉂獾臅愕臍夥账８靼嘟淌议T口的墻壁上，貼著同學(xué)們精心制作、豐富多彩的手抄報。每當(dāng)上課，教室里傳出朗朗的讀書聲，整齊又響亮。在教學(xué)樓的每層走廊里，都懸掛著很醒目的標(biāo)語：以陽光心態(tài)讀書，做充滿陽光的事業(yè)；營造書香校園，分享成長快樂；勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展等，提醒我們養(yǎng)成好習(xí)慣。走廊里還懸掛著：“中國古代四大發(fā)明”、誠信小故事和一些交通標(biāo)志，告訴我們要善于思考、講究誠信、注意安全。

走到教學(xué)樓的最高層，視野又開闊了很多，樹兒已經(jīng)在我們的腳下了。每到課間，放眼望去，同學(xué)們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上處處洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲。

我們的校園充滿書香與快樂，我們的校園真美麗。