優秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎上，能夠使文章具有豐富的內涵和深度的思考。欣賞優秀作文范文是一個提高自己寫作能力的好方法，以下是小編為大家準備的一些精彩范文。

百香果三年級（優質19篇）篇一

時光就像一陣風，一吹便過去了。轉眼間，我們就要踏進四年級的大門了。

剛進三年級時，大家上課的坐姿簡直千姿百態，有的心神不定，有的坐立不安，甚至連站姿都歪歪扭扭，有人還不時哼哼小曲兒，所以吳哥就發話了：“某某某，給我加作業！”被吳哥加了作業的要痛哭流涕。加作業的滋味可不好受啊，因為被加了作業，一是寫得手酸，二是會寫得很晚，三是被家長罵得狗血噴頭，四是有可能來一頓“勁爆竹筍炒肉”。現在，大家都認真聽講，積極舉手發言，很少有人被加作業啦！

三年級開始不久，吳哥讓我們練一分鐘跳繩的時候，一分鐘跳100個簡直比登天還難。在我們每天堅持不懈地努力下，現在個個都是跳繩小健將。

以前，很多人都不愛寫作文，隨便寫點來糊弄糊弄老師就上交了。現在，有了稿費的誘惑，讓大家都愛上了作文。

三年級已經畫上了一個句號。

四年級，我來啦……。

百香果三年級（優質19篇）篇二

秋天的陽光特別溫柔，溫暖地照在我身上。我走在郊區的田野上，看到美麗的秋色。

田野的耳朵是金黃色的，都彎著，沉甸甸的，仿佛在感謝人；燃燒的高粱變紅了，好像在向人們報告好消息。樹上有紅蘋果歡迎人們。黃澄澄的梨子和柿子笑得很開心。紅、白、黃、紫等各種顏色的菊花都很美。草坪上的草微微發黃，仿佛在說：“我累了，我要休息，明年我們會比別人更漂亮。”

天空晴朗，秋高氣爽，一群燕子往南飛，一只接一只，一只接一只。它們飛啊飛，飛過田野和高山，它們要去南方過冬。

我喜歡秋天，因為它是一個多彩的季節。我喜歡秋天，因為它是收獲的季節。

河南安陽第一實驗小學三年級一班三年級：趙晨宇。

百香果三年級（優質19篇）篇三

春天，我和爸爸、妹妹在陽臺栽了一棵百香果。我們天天給它澆水施肥，盼著它快點開花結果。

百香果的藤蔓沿著陽臺的防盜網往上爬，一直爬到雨棚上面。它每一片葉子由三瓣構成，像一只可愛的小鴨掌。它的卷須像八爪魚的爪子，緊緊地纏在防盜網上。它的枝葉越長越盛，把我們家的陽臺變成了一張綠色的大蚊帳。但它光長個子，不開花，可把我們給急壞了。媽媽笑著說“難道你們種的百香果是公的嗎？”

有一天妹妹在陽臺上大喊：“姐姐快來看，百香果開花了。”我飛快地跑了過去，只見一朵美麗的紫白小花在藤蔓上綻放，非常漂亮。過了幾天小花接二連三地開了出來，我和妹妹開心極了，我們仿佛看到了一顆顆香噴噴的百香果實。花兒凋謝后結出了一個個綠色的小球。小球慢慢長成鴨蛋那么大。爸爸說：“當這些果實由青色變成棕紅色時就可以吃了。”我們盼望這一天早點到來。

一天我突然發現一顆果實變成棕紅色了。我迫不及待地讓媽媽把它摘下來。它摸起來滑溜溜的，聞起來香噴噴的。切開后金黃金黃的果肉出現在我們面前，果肉中有一顆顆黑色的種子，像黑芝麻一樣。勺一口放嘴里，有荔枝的香味道，有紅毛丹的甜味道，還有檸檬的酸味道，酸酸甜甜的，這種味道太美妙了，讓人回味無窮。

爸爸問我們這個百香果好吃，還是水果店買的好吃？我們異口同聲地回答：“這個好吃！”因為這是我們的勞動果實。

百香果三年級（優質19篇）篇四

夏天，當你走進我們學校的生物花園時，你會看到一個生物館。細看，在茂密的綠葉中，隱藏著百香果。

百香果新長出的葉子是淡綠色向上的。過幾天，葉子長大，變成深綠色，葉子向下。那些葉子又綠又新鮮，看起來非常舒服。

百香果是一種攀緣植物。百香果為什么能爬？百香果有波士頓常春藤那樣的`腳嗎？我帶著這個問題仔細觀察。原來百香果有腳。它的腳長在葉柄上方一點，那里有一根細絲伸出來。當一根細絲長出來時，它是直的。幾天后，細絲就像彈簧一樣長大并彎曲。當它被拉動和釋放時，它縮回。如果它碰到樹枝之類的東西，它就會粘在上面。很堅定。手指不發力，一根百香果線都拉不下來。

未成熟耕地的百香果皮是綠地，成熟的土地是紫紅色。切百香果，里面是黃色的果肉，果肉里有很多小種子，你會聞到一股誘人的香味，真讓人垂涎欲滴。

百香果三年級（優質19篇）篇五

我曾經養了一條小金魚——火燒云。

我沒有漂亮的魚缸，便將它養在一個小小的杯里。我采來一小叢草，洗得干干凈凈，放進杯子里。還專門從山上的一條小水溝邊撿來幾顆漂亮的小石頭，放進杯里，搭了一個小山洞。小金魚的家雖說有點簡陋，但還挺舒服的。

小家伙可愛極了：一對大眼睛，幾乎占了臉的三分之一，經常游到身邊來看我。你老看我干嘛？餓了嗎？嘴一張一合的，你在跟我說什么吶？難道真餓了？不會吧，剛剛給你喂過食啊！一片片金色的魚鱗，尾部還帶點紅色呢，真是名副其實的火燒云。大尾巴一扇一扇，好可愛。一天，我一邊觀察著它，一邊寫著觀察日記。它卻和我開起了玩笑，趁我不備，使勁一蹦，來了個鯉魚跳龍門，我的衣服濕了一大片，剛寫好的日記也蒙了。難道我寫生的時候，你也要給我這樣子的“驚喜”啊？小家伙，你你你……算了，還不太濕，但我怕冷啊！有一次，我從外面玩了回來，想去看看它，順便給它喂點吃的，卻見它白著肚皮，仰面朝天。我嚇了一跳，一下子撲過去，“撲通”！濺了我一臉的水。啊？騙我？裝死？……好調皮的小家伙啊！還有一次，它為了討我的歡心，在我精心為它做的小山洞中鉆來鉆去，給我表演雜技。我想逗逗它，也鼓勵它，便拋了一顆小魚食，食物剛落下，它立刻鉆出來，眨眼間，食物一下子就消失了。它更有勁了，繼續表演起來。真是一個機靈的小家伙！

一天早上，我起床了，去喂小家伙，可是它已經死了。都怪我，昨晚不小心將飼料碰翻了。雖然我趕緊撈了一些起來，卻忘了換水，最終將小金魚脹死了。我不該忙著看電視而馬虎了事，害死了小金魚。我一定要吸取教訓，改掉這個壞毛病，以后做事要認認真真，以免害人害己。

我在學校沙坑里悄悄地給它做了一個小墓，雖說沒有墓碑等，而且后來還被踏平了，但是我對小金魚的思念仍然沒有變。我想你，可愛的小家伙！

百香果三年級（優質19篇）篇六

這一天，老師布置了一項有意思的實驗——泡雞蛋。

放學回到家，我就迫不及待地從冰箱里取出三個雞蛋，分別放入三個玻璃杯中，一個杯里裝著自來水，一個裝著可樂，另一個裝了米醋。我仔細瞧了瞧了瞧，看見裝著可樂、米醋的雞蛋周圍很快就布滿了細小的氣泡。過了20分鐘后，我又來到杯子前，可樂雞蛋周圍的氣泡已經沒有了，醋雞蛋上面還是有很多氣泡，摸上去還有一種麻麻的感覺。我拿來一根筷子，戳了戳每個雞蛋，沒什么奇怪的地方。

過去三個小時了，裝著醋雞蛋的玻璃上面浮起了一種紅紅的東西，表面上還有很多氣泡，其它的地方倒沒什么變化。哈，這個實驗真是越來越有趣了！就等著下星期的結果了！

等呀等，一個星期終于過去了。我拿起杯子，聞了聞，呀，米醋和可樂的味道變得可淡了，幾乎聞不出來。這米醋的變化可真夠大的，記得剛倒下去時，有一股濃濃的嗆鼻味呢。我把可樂雞蛋拿出來，放在自來水下沖了沖，打在碗里。這雞蛋也沒什么異樣呀！自來水雞蛋也一樣。我又去拿出醋雞蛋，雞蛋軟軟的，一不小心就滑入了水池里，一層皮也隨之脫落下來，蛋黃也露了出來，我摸了摸皮，軟軟的，蛋黃卻變得比原先的硬了，好像煮過了一般。這是為什么呢？我上網查找資料。

原來，雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，和醋酸發生了化學反應，雞蛋殼就變軟了。

這個實驗真有趣，我學到了一些新的知識。

百香果三年級（優質19篇）篇七

去年暑假，我和我的好伙伴梁辰一起到連云港看大海。

坐了3個多小時的車，我們終于來到了孫悟空的老家——連云港。爸爸媽媽都忙著在買當地特產，而我和梁辰都迫不及待地想下海了，盼啊，盼啊，終于盼到了下海的時間，我們換好泳衣，帶上游泳圈，一步一步走向大海。

哇，大海可真美！一望無際，遼闊無垠，再配上藍天，白云，那真是水天一色。踩著細柔的沙，數著1，2，3，4，我們不知不覺中走進了海里。嘿，海水好涼啊！在這冰涼冰涼的海里，我好像甩去了酷暑的炎熱。我們正樂著呢，突然，來了個大浪，我們誰都沒有注意，都嗆了一口水，哦，嘗海水的滋味實在很難受，咸咸的，還有點兒苦味，以后可真要注意了。

漸漸的，我們來到了比較深的地方，腳碰不到底了。

“看，來了個大浪！”梁辰大聲喊道，看來這時她已經很謹慎了。我有點緊張，腳繃緊了，眼看這浪離我們越來越近，我抿緊嘴巴，閉上眼睛，屏住呼吸，心里默默數著：1，2，3??只聽嘩啦啦的一聲，大浪過去了，原來我浮在了大浪的頂端，這可真好玩！后來，我再也不怕了，索性躺在游泳圈上，閉上雙眼，享受著舒服的時光。我一會兒被拋向浪尖，一會兒被打入浪谷，猶如在大海媽媽的搖籃里蕩啊，蕩啊，這可比南京太陽宮的造浪要好玩多了。“邱，邱！時間不早了，該回去了！”突然，耳邊傳來梁辰焦急的呼喚聲，我好像一覺醒來，揉了揉眼，望了望遠處的海，哇，落山的太陽像一個火紅的大燒餅，映紅了海面，讓海面上灑滿了金絲碎銀。

我和梁辰依依不舍地游回海岸，伴著這優美的海邊美景，回去了。

百香果三年級（優質19篇）篇八

忙碌了一上午，終于喝了一杯百香果水，甜甜的。我特別開心，因為這果汁是我自己煮的。

我婆婆以前給我們做百香果水。今天沒事干，就跟婆婆學學。我是這樣煮的：先把水燒開，然后把洗好的百香果拿出來放進鍋里，再煮半個小時，你就會聞到香噴噴的百香果味。之后取出百香果的殘渣，加入蜂蜜品嘗。我很快喝了一杯。哇，一股酸酸甜甜的味道撲面而來。很好吃。

我給婆婆一個杯子，剩下的倒在杯子里，然后放冰箱里冰鎮。我想把這個好吃的留給媽媽，我相信媽媽會喜歡的。(講師：鄧維娟)。

百香果三年級（優質19篇）篇九

1.相對于高一時含蓄內向的你，這一年你開朗了許多，和同學之間也距離也拉進了不少，這陽光和積極的一面老師都看在眼里。你與人為善，熱愛集體、關心同學，有較強的組織觀念。希望你今后在學習上能大膽、主動，盡自己最大的力量，揚長避短，發揮優勢，查缺補漏，能高效地、充分地、最大限度地利用好時間，走在時間的前列，做主宰時間的主人。行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。我期待為你喝彩!

2.xxx：首先祝賀你們在“六一”文藝匯演中取得圓滿成功。期間，你嚴格要求自己，盡自己所能的演好自己的角色讓老師很欣賞，這種品質更應該用在學習上。老師知道你希望自己也有一個好成績，但是現實總讓你喪失信心。老師覺得這其中的原因固然是多方面的，找到適合自己的學習方法和養成良好的學習習慣是非常重要的。好好加油!

3.你是一個誠實的男生，能虛心接受老師的教育，每次我和你談話，你總是默默聆聽，不太發表自己的想法。老師相信，世界上沒有人想做一名失敗的人，因此你一定希望自己能成功，但路上總有一些障礙阻擋著你：懶散，被動等。你希望自己學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習一般。愿你振作起來，做一個優秀的好學生!

4.你是班級里最開朗外向的女生，但其實你也有溫柔細致的一面。雖然說話快人快語，有時甚至有些不分場合，但算是真性情之人;班級的榮譽，你分外珍視，同學的困難，你鼎立相助，老師的教誨，你虛心接納。我記得你被我非常嚴厲地批評過，事后一定要和我解釋清楚，說明你對自己的行為結果非常在乎。本學期你獲得了一些榮譽，這些都是難得的機會，希望你能正視它們，并且不斷朝這個方向去努力，讓自己成為一顆耀眼的新星。

5.陳柳柳：想到你，浮現在老師眼前的是你為班級忙前忙后的身影，你總是出色地完成老師交給你的各項任務，是老師的得力助手。學習認真，作業按時完成。希望你在課堂上再積極發言，相信你會是我們班最亮的一顆星。

6.陳秋慶：給老師印象最深的是，不管做什么事你都那樣的認真。你是個責任心很強的孩子，你謙虛、誠實，樂于做好自己的本職工作，從小事做起是個從不用老師擔心的孩子，如果能再大膽地表現自己，你會更出色。

7.陳艷艷：你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。課堂上，能看到你求知若渴的眼神，每次批改你的作業，老師總為你那認真、清秀的作業而感動，希望你多多讀書，多多鍛煉自己，相信你的明天會更燦爛!

8.陳潔琳：在大家的心目中，你是個安安靜靜的女孩，與同學的交流總是和和氣氣的，經常掛在嘴邊的是那有點害羞的微笑，對人很有禮貌。你能按要求完成作業，但書寫不夠工整，學習上害怕困難，寫作水有待提高，加油哦!

9.秦成柳：你熱愛班集體，對人有禮貌，按時到校，基本能完成作業，但課堂上不專心聽課，時常分神。學習上怕吃苦，懶動腦，寫作能力有待提高。老師多么希望你能端正學習態度，注意學習方法，多看課外書，積累好詞好句提高寫作水平，不斷進步。

10.治聯：你是一個不多言，不多語的孩子。你熱愛班集體，與同學和睦相處。老師覺得你的作文寫得很棒，但是，如果你課堂上活潑多一些，大膽表現自己，你會是個更出色的學生。

11.蘇子柳：真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課有時能舉手發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，上課不大專心聽，作業書寫馬虎。希望你能盡快改正，心胸開闊些，和同學相處時寬容大度些，注意處事的方法，你會贏得同學對你的信任，加油!你的天空會更開闊!

12.黃大烽：你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你活躍的身影，老師一直都很喜歡你。不過你在學習上還不夠細心，老師希望你做學習的有心人，繼續努力吧!

13.秦成雯：“天下無難事，只怕有心人。”只要你努力學習，你就有所進步，這個學期，老師、同學都看到你的進步，希望你在學習上，再加把勁，繼續努力，更加勤奮，這樣你的進步才會更快、更大。相信不久你就會取得更好的成績，努力吧，老師期待你有更大的進步!

14.輔鈺：你是一位非常聰明孩子，尊重師長，團結友愛，作業能按時完成。可是你上課時老管不住你的嘴巴，這老毛病也許會成為你前進道路上的最大障礙，你進步的攔路虎，所以應該馬上改掉它!老師希望你多閱讀課外書，擴大知識面，提高閱讀量，像只勇敢的小鷹，練就過硬本領，飛向燦爛的明天。

15.顏雪林：老師很喜歡你，喜歡你的認真，每次作業又干凈又工整，批閱時真是賞心悅目;喜歡你的上進，每堂課你能看見你求知若渴的眼神;喜歡你的善良，大家都愿意和你做朋友……老師希望你上課能大膽發言，努力吧!你的明天會更美好。

百香果三年級（優質19篇）篇十

去游樂場的溜冰場時，有溜冰的人從我身旁像一陣風似的掠過，像一只只優雅輕快的燕子，我都很羨慕他們。我多么希望自己也會溜冰啊。于是，我下定決心，不能再這樣羨慕下去了，我一定要學會溜冰。

于是我跑回家吵著要買，爸爸向別人家借了一雙，我以為溜冰很好溜，不學也會，于是迫不急待地穿上一只，一只腳在地上點了點，還真好玩的，別人說："穿上另一只怎么樣？"我順手把另一只穿上，穿好了，我還站都沒站穩就摔倒了，接著剛站起來就重重地摔在了地上，我又吃力地爬起來，剛一提腳，像踩到香蕉皮一樣，逗得旁邊的人笑個不停。

哥哥見了，走過來，拍拍我的肩膀對我說：“學習溜冰，摔跤是很常見的事，沒什么了不起！

這次學溜冰，我感受到，只要勤學苦練，任何東西都能學會，多付出一點努力，這項技能就會越來越精深，越來越博大。

百香果三年級（優質19篇）篇十一

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發現他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。

鏡頭三：

這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

百香果三年級（優質19篇）篇十二

我和爸爸、媽媽在西安已經玩兒了六天了。今天，該回去了，真有些戀戀不舍。

再見了，城墻。忘不了光著腳丫子走在你的上面，忘不了城墻上黑人阿姨那甜甜的笑。

再見了，秦嶺野生動物園。忘不了海獅親我臉時的溫柔，忘不了摸老虎屁股時的害怕。

再見了，兵馬俑。忘不了那威風凜凜的秦始皇的士兵，忘不了那栩栩如生的跪射俑。

再見了，西安人。忘不了那熱情豪爽的西安伯伯叔叔們，忘不了你們那香噴噴的超級大碗羊肉泡饃。

再見了，美麗的而又神秘的西安。

上述20三年級期末考試語文作文，是一篇很好的習作。

百香果三年級（優質19篇）篇十三

伴隨著一陣陣響亮的鼓聲，實驗小學迎來了第十一屆秋季田徑運動會。

上午的比賽是100米、200米、400米、800米的競賽，其中800米的比賽尤其精彩。比賽快開始了，大家各就各位，旁邊的裁判體育老師說：“預備，跑！”，“砰”的一聲槍響，一個個運動健兒像一匹匹脫韁的野馬，直奔終點！我們302班的范旭紅也參加了這場比賽，我們全體同學在操場邊賣力地吶喊助威，最后，他不負眾望奪得了第一名，為我們班爭了光。

操場的西北面是投壘球，看啊！有個運動員擺出了“后羿射日”的架勢，瞄準前方，使出吃奶的力氣向外拋出一個弧線，翻滾著飛向前。

跳遠比賽開始了，只見我們班上結實機靈的陽坤良同學，瞪了一蹬腿，聳一聳身，然后箭一樣的向前跑去，將近板子時猛的一跳，凌空飛起，“啪”的一聲完美落地，旁邊的會都震開了。

雖然我這次運動會沒拿上名次，心里有點難過，但是我為拿上名次的同學感到高興，為我們班級感到自豪。總的來說，這時一場有趣的運動會，下次運動會，我真去拿上名次，為班級爭光！

百香果三年級（優質19篇）篇十四

太陽是無私的，它把光明和溫暖撒向人間;路燈是公正的，它把光明獻給每一個過往的車輛。然而，最可敬的卻是那最弱小的蠟燭。

蠟燭，多么地渺小啊!既沒有太陽的溫暖，又沒有霓虹燈的豪華，可它卻有一顆無私奉獻的心。

在我們的生活中，不是正有千萬支如此這般的燭嗎?

我們的老師不正是一根蠟燭嗎?

老師為了我們付出了自己所有的青春，所有的心血。老師把自己全部的光亮都獻給了求知的學子們。老師，我心中的燭，學子心中的太陽啊!謝謝您的光亮，讓我繼續走向前方。

蠟燭在生命的最后一刻，依舊無私地奉獻這自己的余光，多么偉大的燭啊!

老師辛苦了一生，付出了一生，難道得到了什么回報嗎?是的，他得到了。他得到的是教育學子的快樂和傳播知識的幸福。

燭默默地照亮了每個人的心靈。照亮了黑暗角落，照亮了所有枯干的心。

我終于見到了我心中的蠟燭……。

我終于點亮了我心中的蠟燭……。

百香果三年級（優質19篇）篇十五

今年寒假，媽媽帶我去云南旅游，在去之前，我興奮極啦！因為爸爸說云南被稱為“七彩云南”，我覺得那邊一定很美，所以，我在飛機上便觀賞了風景。

咦？云南不是七彩云南嗎？怎么全是山？一點水源都沒有，不，是只有一點點水，這時我心里在正在責怪爸爸時，飛機下降了，首先到了云南的束河小鎮先把行李放入賓館，就和小朋友丁藝去古城了。

一路上我看看西望望的，找到一家牦牛肉店，我嘗了一個麻辣味的肉干，覺得好好吃呀，就問在媽媽：“這個肉好吃，想買嗎！”“唉呀，回來再買”我們只好走了。

啊！這兒真的好美，旁邊都是水流，環境很好，特產也好多，牦牛肉鮮花餅等。

第二天，我們去了香格里拉，那邊海拔很高，所以我們就有了高原反應，感覺頭疼，呼吸困難等，因為我們是住在香格里拉郊區所以條件相當的差吃飯都煮不熟的。

我還來到了玉龍雪山，那才真的是美呀，在雪山下我和羊駝拍了照片，它很可愛，觀察了它的嘴真像兔子的三瓣嘴，這次在云南我感覺到了云南的美麗。

百香果三年級（優質19篇）篇十六

秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。

哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風衣，遠遠望去像一大團火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。

來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。

啊！云龍湖的秋可真美呀！

百香果三年級（優質19篇）篇十七

清明時節春光明媚、草木吐綠，正是人們春游的好時候。踏青又叫春游，古時叫探春、尋春等。清明節，又叫踏青節，所以古人有清明踏青的習俗，那么你知道清明節的作文怎么寫嗎？你是否在找正準備撰寫“三年級作文清明節三年級下冊”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。一到清明節，我就會想到唐代詩人杜牧的這首詩。以前年紀小，老年人不主張小孩去上墳祭掃。今年，清明我有幸與爸爸去公墓祭奠太爺、太奶，寄上一份晚輩的深深緬懷。

清明節早上，我便與爸爸早早地起來，驅車來到爺爺家接爺爺奶奶。從樓上取出準備好的供品、鮮花、紙元寶跟冥幣。于是，我們四個人便啟程去北鎮廖屯公墓。

一路上，爸爸將車開得平穩，也許是心情沉重的原因吧。一個小時，我們來到了公墓的山腳下的空地中停滿了大小的車，行人手持鮮花，絡繹不絕。遠遠地就聞到燒冥幣的味道。偶爾，驚聞刺耳的爆竹，嫩綠的小草從土里似衛士一樣肅穆地站在這里。有些公墓上已擺好鮮花與供品。人們忙著祭祀先人，各個表情凝重，有些人眼圈紅紅的。

我們四人找到太爺的公墓，擺好供品，鮮花跟香爐。爸爸教我點好三柱香并行了跪拜禮。我的思緒便隨著爸爸點好的紙錢飄逸。由于紙錢多，爺爺又用木棍撥弄著紙堆，怕燒不盡，收不到。爸爸站起向公墓院子四周扔了一些燃燒著的紙錢，同時說：“我爺爺、奶奶腿腳不好，你們(注：你們指孤魂野鬼)別跟他們搶。”我的眼淚差一點流下來。火燒得很旺，山上的風不時的將紙灰吹起，烘烤著我，我通身暖跟。這暖跟好比是來自太爺的擁抱。我心里默記著……我學著爸爸的樣子也去將紙元寶點燃，我雖沒能說上幾句話，但我內心對太爺還是挺想念的，也許是血濃與水的緣故吧!我主動拿著掃把將公墓小院打掃一番。爺爺、奶奶看著我輕盈的動作，向我投來贊許的目光。大概是按民俗與傳統，李家后繼有人來延續香火的緣故吧!

明節，老師布置我們參加“網上祭英烈”體會活動。

晚上回家我打開電腦，登陸文明網，點開“網上祭英烈”網頁，宏偉的人民英雄紀念碑畫面映入我眼中，我點擊了“鞠躬”和“獻花”，我要向英烈們鞠一個深沉的躬，獻上一朵美麗的鮮花給他們。最后我還通過留言表達了我對革命先烈們的哀思。

先烈們，是你們把對國家、對人民的愛化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家作主的新中國;先烈們，在社會主義建設最需要的時刻，又是你們毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國大地。正是因為有了你們這些無數的革命先烈，有了你們的崇高，有了你們的無私才有了今天的和平環境，才有了祖國的繁榮昌盛。

通過“網上祭英烈”活動，使我們明白了今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和保貴的生命換來的。我一定要珍惜這來之不易的幸福生活。勤奮學習，學好本領，將來為建設繁榮、富強、文明的社會主義祖國，而作出自己的貢獻。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

——題記。

清明將至。天氣陰沉，接連數日細雨不絕，小路已滿是泥濘。游人杜牧行走在這小路之上。目及行人，皆雙目縹緲，悲現于面，若有所念。故心念消沉，愈發悲傷。欲借酒消愁，遍尋無果。

終遇得一牧童，穿一蓑衣，戴一斗笠，手握羌笛，騎一青牛。便上前詢問酒家何處，牧童沉默不語，只是抬手指向前方開滿杏花的村莊，便悄然離去。看著那開滿杏花的村莊，獨自前行，低頭不語。到時，清酒入口，目至窗外。詩人杜牧輕吟：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”

清明一夜生春意，清明一暮生相思。曾經在一座古橋之上，一對文人一見如故。只因那日，細雨紛紛。他低頭輕吟‘輕輕的我走了，正如我輕輕地來。我輕輕的招手做別西天的云彩。她抬頭輕誦‘你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃，你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天!’字里行間的相思，想念。亦是無可替代的。詩情隨著那一場細雨紛揚到康橋的每一個角落。

因為你在春季，亦擁有春光的無限柔情。因為你有雨意，亦擁有細雨的無限悲寂。因為你有《清明》，亦擁有杜牧的陣陣惆悵。因為你有《再別康橋》，亦擁有徐志摩的款款深情。

因為你為清明，誰能不因你而起一場春念。

百香果三年級（優質19篇）篇十八

1、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。

2、對…生動而詳細的敘述，是本文的一天特色，也體現了作者觀察的敏銳與細致。這是文章成功的一大要素。

3、本文內容生動豐富，語言新穎清爽，結構獨特合理。

5、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。

6、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。結尾處寥寥數語，顯示了作者探索科學奧秘的遠大理想和堅定信心，催人奮進。

7、本文三大成功之處：首先注意選取最美好的片斷來寫，其次用詞準確，第三文章結構緊湊。

9、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個美好的時刻；你是個頗有潛在力量的學生。

10、文章的語言很流暢，也引發老師的感觸感染。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芳香的一束。

11、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

13、太棒了！你的文章，重演了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力以及感染力。努力，再創光輝！

14、你的文章象一條徐徐而流的小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情竭誠細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！

15、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣以及率直使人感動不已。再下功夫加強對史書以及社會評論進行研讀思考，相信你的文章會一天一天地走向成熟，更加耐讀！

16、涉世不深的少年走近龐大的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔以及，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上安步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色！

17、本文文筆優美清爽，富有一定的哲理性。文中寫“我”在大海邊散步，大海不僅給予“我”美的享受，還引起“我”的沉思以及聯想，可謂是大海給了我暢游的空間，“我”為大海注如入了生命，使大海成為一個具有高尚人格氣力的“人”。本文讀后給人以愉悅感，引人深思。

18、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不服凡，而且表現得津津有味：緊張的清晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清爽活潑的語言，活潑地展示了當代中學生積極向上的精力風貌。

19、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具巧妙的心思，整個故事既出人意料之外，又在常情道理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

20、文中對父親的先容是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的先容又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

百香果三年級（優質19篇）篇十九

1、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

2、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。

3、本文主要優點有三：本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程。，結構嚴謹，重點突出。，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確。

4、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力。

5、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永。

6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力。

7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前。

8、文章簡潔明了，語言平淡樸實。

9、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣。

10、借景抒情，托物詠志，很特色。

11、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。

12、…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。

13、本文很好體現了…的特點，深刻的主題與新穎的構思相得益彰。

14、巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。這種構思非常巧妙，可以借鑒。

15、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。