優(yōu)秀作文需要在語言運(yùn)用上做到準(zhǔn)確無誤，避免出現(xiàn)歧義和錯(cuò)誤，讓讀者沉浸其中。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文，希望能夠幫助大家提高寫作水平。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇一
誠信是人類最美麗的品質(zhì)，是心靈深處最圣潔的花兒;誠信是人類的財(cái)富，它能使世界變得更美好;誠信是火種，需要我們薪火相傳，這是我們每一代人都必須肩負(fù)的責(zé)任。
曾子就為孔子的三千學(xué)子之一。有一次，曾子的妻子為了安撫哭泣的孩子而許諾回來給孩子殺豬吃，回來后見曾子捉豬便殺忙上前阻止，曾子卻說：“孩子不懂事，凡是由著父母。現(xiàn)你哄騙他，不是教他騙人嗎?”于是就立即殺了豬。我記的剛剛聽完確實(shí)沒什么感觸，但細(xì)細(xì)琢磨，心中突然油然而生了一種難以言表的敬佩：誠實(shí)守信，說話算話是基本準(zhǔn)則，曾子若失言不殺豬，那么家中的豬定能保住，可在一個(gè)純潔孩子的幼小心靈上卻留下了不可磨滅的陰影。
然而，作為學(xué)生的我們，作為祖國未來接班人的我們，有幾個(gè)發(fā)自內(nèi)心地問過自己：我是一個(gè)誠信的`人嗎?又有幾個(gè)可以挺起胸膛，理直氣壯地拍著自己的胸膛說出我從來沒有做過違背誠信的事?有，但卻是極少極少。有的可以為了玩電腦，進(jìn)網(wǎng)吧而欺騙父母，還有的為了在考試中取得好成績而作弊，抄襲來欺騙老師，還有的貪圖小利小惠，就像我們學(xué)校開展的誠信水箱，誠信雨傘，又有多少人正真做到呢?到最后，發(fā)展成為自欺欺人。一個(gè)接一個(gè)的謊言，一次又一次地違背誠信，國家的繼承在哪里，民族的發(fā)展又在哪里?不要讓我們的國家最終毀在我們的違背誠信上。
誠信，是一朵花，是一朵開在我們心間、一朵易枯萎的花。我們需要用心血去澆灌它，用心去呵護(hù)它，它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開在我們的心靈。
同學(xué)們，讓我們手挽手，真心幫助每個(gè)需要幫助的同學(xué)，讓誠信遍布學(xué)校的每個(gè)角落，同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，拒絕考試作弊等不良習(xí)氣，讓誠信扎根我們的心靈，銘記國旗下的誓言：努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。“贈(zèng)人玫瑰，手有余香。”讓我們帶著誠信，與誠信同行吧!當(dāng)我們真正擁有誠信時(shí)，才能告訴自己：因?yàn)槲艺\信，所以我美麗;因?yàn)槲颐利悾晕易院?
誠實(shí)，
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寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇二
地點(diǎn)：初二（20）班教室。
主持人：趙登洋或龔曉婷。
主題：有禮貌，講誠信，爭做文明中學(xué)生。
目的：為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生，結(jié)合巴川中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛砸训挠^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。
準(zhǔn)備：1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容，叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。
2、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。
3、安排兩位同學(xué)準(zhǔn)備小品《碰撞以后》。
過程：
1、主持人開場(chǎng)白：
老師，同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開展主題班會(huì)，希望大家相互配合，積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨，駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中，為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言，校園需要每個(gè)人共同努力來建造，需要我們做文明的巴中人，在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。
我想問大家，你們文明嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。
2、同學(xué)們各抒己見，自由發(fā)言。
魏?攀：?同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔包裝袋、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著，特別是有些女同學(xué)大口大口吃著東西，邊走邊吃邊扔邊吐，看看樓梯、樓道、階梯教室，有的同學(xué)上課吃瓜子，好吃到了極點(diǎn)，還有的同學(xué)隨地吐痰，還帶伴奏的，教室里，課桌下，鼻涕到處抹。（邊說邊表演，全班大笑）。
李忱穎：魏攀說的沒錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的撮箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫了“大花臉”。（一些同學(xué)默不作聲）。
主持人：剛才同學(xué)們說的是大家平時(shí)經(jīng)常看到的不文明的現(xiàn)象，不能這么做。
3、小品表演。
《碰撞以后》。
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時(shí)，班長瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。
主持人：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢？請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：a碰撞b后，a先微笑地說：“對(duì)不起！”b再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。
4、同學(xué)們討論、發(fā)言。
周詩麒：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你。
的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。
劉?歡：做文明中學(xué)生人人從我做起。如果我們每個(gè)人都做文明人，我們。
的學(xué)校就會(huì)成為名符其實(shí)的文明學(xué)校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。
夏歡：表里一致，做一個(gè)內(nèi)秀外美的中學(xué)生。
主持人：下面我們請(qǐng)班長龔曉婷來宣讀倡議書。
5、倡議書。
親愛的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國之未來。我們應(yīng)該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議:。
（1）、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造巴中學(xué)子文明形象。
（2）、以校為家，愛護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。
（3）、遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
（4）、戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。
（5）、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
（6）、男女同學(xué)，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。
同學(xué)們，借此契機(jī)，端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭建文明學(xué)校！請(qǐng)記住我們的目標(biāo)：建設(shè)文明校園，爭做文明學(xué)生。
主持人：下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。
6、班主任總結(jié)。
同學(xué)們，我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有追求，都有理想，都有志向，如果說巴川中學(xué)一片沃土的活，我們要在這里把我的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求；如果說是一支拐杖的活，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向；如果說巴川中學(xué)是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠實(shí)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一名文明的中學(xué)生，為學(xué)校做一點(diǎn)事，為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種，人生的意義要認(rèn)識(shí)……這里有青春的幻想，有未來的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生，用心中熾熱的愛來歌頌她，贊美她。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇三
探究活動(dòng)。
1．繼續(xù)調(diào)查關(guān)于誠實(shí)守信方面的事例。（正反事例均可）。
2．訪問身邊的人，請(qǐng)他們舉例談?wù)勁囵B(yǎng)誠實(shí)守信品質(zhì)的重要性。
3．收集有關(guān)誠實(shí)守信方面的古語、名言、警句等。
4、你認(rèn)為誠實(shí)守信對(duì)一個(gè)人來說重要嗎？請(qǐng)你舉例說明你的觀點(diǎn)。
5、收集靠信譽(yù)求生存的商家或企業(yè)的事跡，將給同學(xué)們聽。
6、學(xué)了本課，你最大的收獲是什么？（可以是對(duì)某件事發(fā)表看法，也可概括地談收獲）。
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寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇四
通過活動(dòng)讓學(xué)生懂得“誠信比金錢更重要”，誠信是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)之一。激發(fā)學(xué)生從日常生活中嚴(yán)格要求自己，人人爭做誠實(shí)守信的人。
二、???教育內(nèi)容。
1、?????????說老實(shí)話，做老實(shí)事，勇于承認(rèn)和改正缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。
2、?????????辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)，不弄虛作假，考試不舞弊。
3、?????????借用他人物品按時(shí)歸還，答應(yīng)他人的事要努力做到，不食言、不違約。
三、???教育思路。
1、?????????教師宣講一兩個(gè)誠信的故事。
2、?????????討論生活中所遇到關(guān)于誠實(shí)守信的故事片段。
3、?????????學(xué)生之間相互指正曾出現(xiàn)過的不誠信行為，教師協(xié)助引導(dǎo)。
4、?????????通過身邊的點(diǎn)滴瑣事，教育學(xué)生學(xué)會(huì)做誠信人。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇五
1、誠實(shí)是一種力量的象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
2、誠信是做人之根本，立業(yè)之基。
3、失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。
4、不誠則有累，誠則無累。
5、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
6、人如以誠信為本，就能塑造完美人生。
7、誠實(shí)的人從來討厭虛偽的人，而虛偽的人卻常常以誠實(shí)的面目出現(xiàn)。 ——斯賓諾莎
8、真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科
9、沒有誠信，何來尊嚴(yán)？——西塞羅
10、誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。
11、誠信為榮，失信可恥。
12、誠信就像人生航船的楫槳，控制著人生的去向。
13、誠，乃信之本；無誠，何以言信？誠而有信，方為人生。
14、誠信就像人身上不可缺的鈣，沒鈣的還能算作人嗎？
16、如果要?jiǎng)e人誠信，首先自己要誠信。——莎士比亞
17、誠信，是人類文明的階梯；誠信，是填補(bǔ)人類間隔的碎石。
18、言不信者，行不果。 ——墨子
19、誠信是人生之本。
20、誠實(shí)守信是面明鏡，不誠實(shí)的人在他面前，都會(huì)露出真相。
21、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。
22、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。——海涅
23、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。
24、誠信者，受人愛戴尊敬也。
25、誠信為本，學(xué)做真人。
26、誠信就是取之不盡、用之不竭的知識(shí)、金錢。
27、誠實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠。
28、誠實(shí)守信是做人的根本，是世界上最美麗的花朵。
29、誠信是一種美德，會(huì)讓你更加完美。
30、只有種下誠信的苗，才能結(jié)出誠信的果。
31、生活是需要誠信的，有了誠信才會(huì)有幸福可言。
32、如果要?jiǎng)e人誠信，首先要自己誠信。
33、誠信是人的本錢，沒有誠信的人是一個(gè)失敗者。
34、誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。
35、誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。——德萊
36、民無信不立。 ——孔子
37、誠信，如一把鑰匙，打開你我心中那扇門上的鎖，讓我們敞開心扉，沐浴那友誼的陽光。
38、一切有成效的工作都是以某種誠信為先決條件。
39、誠信是人生路途中的第一準(zhǔn)則。
40、誠實(shí)守信，快樂人生。
41、誠信，讓心靈無瑕，讓友誼長存，讓世界美好！
42、誠信，是一股清泉，它將洗去欺詐的骯臟，讓世界的每一個(gè)角落都流淌著潔凈。
43、守信用勝過有名氣。 ——（美）羅斯福
44、不講誠信的人，是可悲的、可憐的、可恨的，也是可怕的。
45、最大限度的誠實(shí)是最好的處事之道。
46、誠實(shí)比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。 ——（德）康德
47、知識(shí)是財(cái)富，誠信也是一種財(cái)富，擁有知識(shí)能使你變得充實(shí)，擁有誠信能使世界變得更美好！
48、誠信是一種自我約束的品質(zhì)，不是通過一篇文章或一句話就能檢驗(yàn)得出的。
49、創(chuàng)起誠信校園，樹起誠信學(xué)風(fēng)，成為誠信學(xué)子。
50、真話說一半常是彌天大謊。——富蘭克林
51、誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸；誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累；誠信是成功，隨著奮進(jìn)者的拼搏臨近；誠信是財(cái)富的種子，只要你誠心種下，就能找到打開金庫的鑰匙。
52、誠者，天之道也；思誠者，人之道也。 ——孟子
53、人類最不道德處，是不誠實(shí)與怯懦。 ——高爾基
54、沒有誠實(shí)，何來尊嚴(yán)？
55、誠實(shí)是上策。
56、誠信比一切智謀更好。
57、誠信創(chuàng)造財(cái)富。
58、沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)。——西塞羅
59、當(dāng)信用消失的時(shí)候，肉體就沒有生命。 ——大仲馬
60、誠信是你價(jià)格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
61、誠信，世界需要你。
62、誠信猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾！
64、有其言，無其行，君子之恥也。
65、誠信是友誼的必備條件。
66、欺人只能一時(shí)，而誠信都是長久之策。——約翰·雷
67、誠信，是一個(gè)人立足社會(huì)的先導(dǎo)。
68、給心靈一片凈土，給誠信一片天地，人生的道路讓我們與誠信同行。
69、失信就是失敗。——左拉
70、失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了。 ——（英）哈伯特
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇六
不信不立，不誠不行。
做人要誠信，做事要守法。
走正直誠實(shí)的生活道路，定會(huì)有一個(gè)問心無愧的歸宿。
知識(shí)是財(cái)富，誠信也是一種財(cái)富，擁有知識(shí)能使你變得充實(shí)，擁有誠信能使世界變得更美好！
用誠信美化心靈，用法治規(guī)范社會(huì)。
意志薄弱的人，一定不會(huì)誠實(shí)。
以信接人，天下信人；不以信接人，妻子疑之。
以誠感人者，人亦誠而應(yīng)。
要我們買他的誠實(shí)，這種人出售的是他的名譽(yù)。
虛偽的真誠，比魔鬼更可怕。
民無信不立。
沒有誠信的堅(jiān)強(qiáng)基石，法制便猶如是建在沙土上的高層建筑。
沒有誠實(shí)何來尊嚴(yán)。
經(jīng)常用誠信的尺子丈量自己，堅(jiān)持以誠信的言行對(duì)待別人。
工作上的信用是最好的財(cái)富。沒有信用積累的青年，非成為失敗者不可。
誠信走遍天下，法治和諧人間。
誠信處世世界大，奸詐為人人格低。
誠實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
誠實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他的最后靠山就是真誠。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇七
一、班會(huì)時(shí)間：2005年10月26日星期三下午第四節(jié)。
二、班會(huì)目的：
1、?班會(huì)的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開，使學(xué)生意識(shí)到自覺遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性，并以此嚴(yán)格要求自己。
2、?班會(huì)要使學(xué)生了解“誠實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。
3、?班會(huì)要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任，并樹立目標(biāo)，從日常生活的小事做起。
三、班會(huì)程序：
主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持人甲：同學(xué)們，我們從不同的小學(xué)來到了同一所中學(xué)，大家聚在一起，組成了初一（1）班。
主持人甲：請(qǐng)我們的班主任黃老師發(fā)言。
班主任：（發(fā)言略）。
小品《一件小事》。
（時(shí)間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。
劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們?cè)賿咭幌隆?/p>
甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干）。
乙：老師，我們一起干。
班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）。
（甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）。
甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜啊！（拿起衣服）。
甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）。
乙（自言自語）：就剩下我一個(gè)了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來。）。
班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？
同學(xué)a：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。
同學(xué)b：他很誠實(shí)。
班主任：（發(fā)言略）。
主持人乙：請(qǐng)我們的班長發(fā)言。
班長：（發(fā)言略）。
主持人甲：黃老師和班長從整體上強(qiáng)調(diào)了我們努力的方向，同學(xué)們也充滿了熱情，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請(qǐng)聽?????同學(xué)的心得體會(huì)。
同學(xué)：（發(fā)言略）。
主持人乙：同學(xué)告訴我們，要想成功，就要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，從每一件小事做起。可前進(jìn)的道路上不單單是埋頭苦學(xué)，還有同學(xué)間的友誼、豐富多彩的業(yè)余生活，“一張一弛，文武之道”。你看，他們來了。
（音樂響起，同學(xué)表演節(jié)目。）。
主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術(shù)世界，我們的內(nèi)心十分激動(dòng)：愿意為班級(jí)盡一份力氣，愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，確立了中學(xué)第一步如何走，明白了今后的長遠(yuǎn)目標(biāo)是什么。
主持人乙：可你瞧，還有個(gè)別人一時(shí)忘情，管不住自己。
小品《如此上學(xué)》：?????時(shí)間：學(xué)校的一天。人物：教師一人、同學(xué)三人。
劇情：??（旁白：早鍛煉時(shí)間，同學(xué)們都已經(jīng)在愛心廣場(chǎng)排好了隊(duì)，而他……）。
甲（睡眼朦朧，匆匆忙忙跑上）：報(bào)告！
乙（飾教師）：為什么又遲到了？
甲（吞吞吐吐狀）：昨晚與同學(xué)講空話睡晚了。
乙：都上中學(xué)了，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊，再說現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學(xué)才一個(gè)多月，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了。
（旁白：早自學(xué)下課。）。
甲（看黑板的課程表，趕緊翻抽屜）：糟糕！英語書呢？（東找西找）。
（旁白：可是還沒有找到，第一節(jié)課開始了）。
甲（一節(jié)課東張西望，不時(shí)看手表；突然，喜形于色，鈴——下課了）。
甲（迅速起立，跑了出去，抓住一個(gè)同學(xué)丙）：嘿！哥兒們，星期天在家里干什么？有沒有玩游戲？過癮啊！我都攻克第五關(guān)了！
丙：課間休息一會(huì)兒，不說也罷。再說我對(duì)電腦游戲不感興趣。（轉(zhuǎn)身，走了。）。
甲（愣神，“醒悟”）：哏！有什么了不起的！
（旁白：中午吃飯時(shí)間，其他同學(xué)吃完飯以后，安靜地說話、寫作業(yè)?。）。
（甲和丁同學(xué)追逐而上，推翻了一個(gè)桌子，把丙同學(xué)的東西撒落，也不去撿。）。
丙：你快點(diǎn)給我撿起來。
甲：我就不撿，你能怎樣？
丙（上前一步）：你撿不撿？
（甲雙手抱于胸前，紋絲不動(dòng)，丙揪住甲的衣領(lǐng)。）。
（兩人打了起來，同學(xué)勸解開。）。
（旁白：夜自學(xué)里，同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公呢？……）。
（甲一會(huì)兒看課外書，一會(huì)兒與同學(xué)講空話）。
（旁白：夜自學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了作業(yè)?。）。
甲：快！誰借我作業(yè)?本？我還沒寫作業(yè)?呢！（匆匆追同學(xué)，下。）。
主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子？我們?cè)摻⒃鯓拥膶W(xué)習(xí)規(guī)范？請(qǐng)大家暢所欲言。
同學(xué)（發(fā)言略）。
主持人甲：請(qǐng)班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。
班主任：（略）。
主持人乙：謝謝老師！請(qǐng)您相信——。
全班異口同聲：我們會(huì)努力！
主持人（齊）：初一（1）班《誠實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
調(diào)查問卷。
你有好朋友嗎？請(qǐng)用簡單的語言概括你和他（她）交往的理由。例如：誠實(shí)、真實(shí)、理智、謹(jǐn)慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開朗、幽默、快樂等等。
你最不愿意和什么樣的人交往，為什么？請(qǐng)用簡單的語言概括。
請(qǐng)按由主要到次要的順序填寫下表。
你最喜歡的人的性格特征。
你最不喜歡的人的性格特征。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇八
人而無信，不知其可也。早在春秋戰(zhàn)國時(shí)期代，誠信就已經(jīng)成為了做人的根本，也是橫量正人君子的基礎(chǔ)。
相信你一定聽說過曾子殺豬的故事，對(duì)于自己幼不知世的兒子，曾子依然堅(jiān)定履行了妻子許下的承諾，夫妻兩人的舉動(dòng)截然不同。我想，曾子不但維護(hù)了自己做人的準(zhǔn)則，也給年幼的兒子樹立了榜樣，把誠信這種美德傳承下去，曾子也是我們的榜樣，他的行為值得我們學(xué)習(xí)。
記得小時(shí)候，有一次，在打完羽毛球回家的路上，我興奮地把羽毛球拍拖在地上走，無意間舉拍一看，上面的漆斑斑駁駁，掉了一片。我的心不由慌亂起來，大腦一片空白，這時(shí)老爸新買的球拍啊，他剛剛還叮囑我小心一點(diǎn)。我不自覺得用手把掉漆的部位蓋住，把它塞進(jìn)了袋子里，一邊緊張地觀察著老爸的神色，還好沒有被發(fā)現(xiàn)。其實(shí)，當(dāng)時(shí)坦白老爸肯定不會(huì)批評(píng)我，但不知為何我沒說，這件事也被我漸漸遺忘了。不知過了多久，再次打羽毛球時(shí)，我又看到了斑駁的漆時(shí)，隨口跟老爸一說，并沒有引起太多的注意，可當(dāng)老爸的一句“沒事”脫口而出時(shí)，我長噓了一口氣。頃刻間，心中那塊潛在的大石頭也落了地。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇九
主持人（齊）：初一（1）班《誠實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)到此結(jié)束。
調(diào)查問卷。
你有好朋友嗎？請(qǐng)用簡單的語言概括你和他（她）交往的理由。例如：誠實(shí)、真實(shí)、理智、謹(jǐn)慎、文靜、大膽、追求盡善盡美、天真、開朗、幽默、快樂等等。
你最不愿意和什么樣的人交往，為什么？請(qǐng)用簡單的語言概括。
請(qǐng)按由主要到次要的順序填寫下表。
你最喜歡的人的性格特征。
你最不喜歡的人的性格特征。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十
誠信是一種人人必備的優(yōu)良品格，講誠信的人，處處受歡迎；而一個(gè)不講誠信的人，人們就會(huì)忽視他的存在！
《文明美德伴我成長》是全國青少年五好小公民主題教育活動(dòng)2019～2019學(xué)年度的指定讀本，這本書共15課，可概括為愛國篇、孝道篇、環(huán)保篇、社會(huì)篇、誠信篇。我經(jīng)常讀《文明美德伴我成長》這本書，從這本書中我學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)。其中令我感觸最深的是誠信篇。
我們?cè)鴮W(xué)習(xí)過許多名人的故事。列寧，小時(shí)候玩的時(shí)候打碎了花瓶，但誠信讓他承認(rèn)了錯(cuò)誤，華盛頓不小心把父親的櫻桃樹，又是誠信，他毅然地告訴了父親事情的實(shí)況，美國歷史上有名的總統(tǒng)，因?yàn)槭圬泦T多付了他12美分錢，是誠信，他走了六里路終于把錢還給別人。他們都舉世聞名的名人，誠信，成為他們成功創(chuàng)業(yè)的不可缺少的一部分。
還有書中“誠信老爹”吳乃宜的4個(gè)兒子借錢買了一艘大鋼船，卻在一次出海時(shí)遭遇臺(tái)風(fēng)，船沉人亡。此時(shí)吳大爺己年逾古稀，在承受連喪三子之痛的同時(shí)，他向前來討債的人承諾：“做人要講信用，是我兒子的欠條我都認(rèn)！這錢，我一定會(huì)還！”于是，他拿出保險(xiǎn)賠付款、把沉船打撈后變賣、打工、節(jié)衣縮食、想方設(shè)法掙錢還債。盡管懂法的人士告訴他：“子債不用父還”，他卻說，做人要講信用，人家的錢也是辛辛苦苦賺的：“我己經(jīng)答應(yīng)人家要還的，我必須還，現(xiàn)在不能反悔！”這位老人，用老百姓最樸素的方式，告訴了我們“誠信”的真正含義。
誠信是一面锃亮的明鏡，照應(yīng)著你我的內(nèi)心；誠信是一股清澈的泉水，洗去骯臟流淌潔凈；誠信是一塊不朽的基石，讓我們踏它前行……以誠待人，以信律己是我們一直以來必須實(shí)行的宗旨。可以說：誠信是我們做人的根本。
孔子是我國古代著名的思想家、教育家。有一天，孔子和自己的學(xué)生到齊國去，路上看見兩個(gè)小孩正在辯論問題。一個(gè)小孩說：“我們?cè)跔幷撎柺裁磿r(shí)候離我們最近。我說早上近，他說中午近。你說說是誰對(duì)呢？”孔子認(rèn)真聽了他們的理由，覺得他們各自的觀點(diǎn)都有道理，實(shí)在分不清誰對(duì)誰錯(cuò)。于是他老老實(shí)實(shí)地承認(rèn)：“這個(gè)問題我回答不了，以后我向更有學(xué)問的人請(qǐng)教一下，再來回答你們吧。”兩個(gè)孩子聽后哈哈大笑：“人家都說孔夫子是個(gè)圣人，原來你也有回答不了的問題呀！”孔子的學(xué)生很不服氣地說：“您真應(yīng)該隨便講點(diǎn)什么，就能把他們鎮(zhèn)住。”孔子說：“不能這樣做，如果不是老老實(shí)實(shí)承認(rèn)自己不懂，怎么能聽到這番有趣的道理。在學(xué)習(xí)上，我們知道的就說知道，不知道的就說不知道。只有抱著這種誠實(shí)的態(tài)度，才能學(xué)到真正的知識(shí)。”
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十一
是做人之本分，品德之源，是當(dāng)代中學(xué)生對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)的繼承與發(fā)揚(yáng)為增強(qiáng)自身誠信意志，樹立中學(xué)生的良好形象。
春秋時(shí)期，吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君，徐君很喜歡他的劍，季子雖然心中默許贈(zèng)送，但用外交禮儀的需要，當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)。等他還回時(shí)，徐君已死，季子就把劍掛在其墳前的樹上而去。
雖然，在古代也有人講誠實(shí)、守信用，但在我們先進(jìn)技術(shù)的21世紀(jì)里，依然有人做不到“言必信，行必果”。
看來，在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人也有言而無信的人。在我認(rèn)為，誠實(shí)意味著實(shí)事求是，表里如一，說實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其辭，不文過飾非。誠實(shí)的人對(duì)自我、他人都做到誠懇實(shí)在，言行一致，遵守諾言。在任何情況下，哪怕犧牲自己的利益甚至付出沉重的代價(jià)也要講誠實(shí)，守信用，才可以促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，做到學(xué)習(xí)誠信，文明誠信，生活誠信。
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寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十二
61、有其言，無其行，君子之恥也。
62、創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌，鑄一流形象。
63、堅(jiān)持公開公平公正原則，確保考試成績的真實(shí)性。
64、持誠信互利共榮，以厚德載物。
65、一切的美德都包含在自我信賴?yán)铩?/p>
66、切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念，大力加快推進(jìn)誠信農(nóng)民建設(shè)。
67、誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。
68、如果習(xí)慣于說空話，最可敬的人也會(huì)失掉尊嚴(yán)。
69、農(nóng)民守信用，才能有貸款、有訂單、有客戶、有錢賺。
70、坦白真爽，最能得人心。
71、誠實(shí)考試光榮，違紀(jì)作弊可恥。
72、一個(gè)正直的人在無論什么地方應(yīng)該知道自重。
73、一個(gè)人嚴(yán)守諾言，比守衛(wèi)他的財(cái)產(chǎn)更重要。
74、生活因拼搏而存在，拼搏因生活而永恒。
75、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
76、一心一意保誠信，協(xié)力謀發(fā)展。
78、守信的人是最快樂的，誠實(shí)是最天真的。
79、馬先馴而后求良，人先信而后求能。
80、偉大人格的素質(zhì)，重要的是一個(gè)誠字。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十三
曾子的妻子要去市集，兒子哭鬧著要跟著去。曾妻便哄兒子說：“你就留在家里玩，等我回來后，我就殺豬給你吃。”當(dāng)妻子從集市回來，看見曾子準(zhǔn)備殺豬。妻子連忙阻止說：“我只是跟孩子說著玩的。”曾子說：“不能跟小孩子開玩笑。孩子年紀(jì)幼小，不懂知識(shí)，會(huì)模仿父母的行為，聽從父母的教導(dǎo)。今天你欺騙他，就等于教他學(xué)你那樣騙人。母親欺騙自己的孩子，孩子就不會(huì)相信自己的母親。”于是，曾子殺了那頭豬，并煮了豬肉給孩子吃。
劉廷式堅(jiān)娶盲女。
劉廷式本是農(nóng)家子弟，與鄰女定有婚約。后離別數(shù)年，劉廷式入太學(xué)讀書，并考中進(jìn)士。劉廷式回鄉(xiāng)時(shí)，準(zhǔn)備與鄰女成親。這時(shí)才得知鄰公已死，其女雙目失明，家道中落。不過，劉廷式并不因此違背婚約，還選好日子準(zhǔn)備完婚。鄰女打算退婚，她說：“我如今雙目失明，形同廢人，門不當(dāng)戶不對(duì)，怎能嫁你為妻呢？”劉廷式回答說：“既然我早與鄰翁有約，豈可因翁死子疾而違背婚約？”結(jié)果，二人終成眷屬，家庭和睦，并生數(shù)子。
宋就以誠感人。
宋就曾在梁、楚交界處當(dāng)縣令，梁、楚邊亭四周都種瓜。由于梁亭人勤勞，所以瓜長得很好；而楚亭人懶惰，所以瓜長得不好。
于是，楚亭人心生嫉妒和惱恨，在深夜踐踏和扯斷梁亭的瓜藤。梁亭人發(fā)現(xiàn)后，去請(qǐng)示縣令宋就，認(rèn)為要報(bào)復(fù)，去踐踏楚亭瓜藤。宋就即搖搖頭說：“怎么可以這樣做呢？與人結(jié)怨，是招禍的門徑。人家對(duì)我們不好，我們也對(duì)人家不好，這多么狹隘呢！你們?nèi)绻犖业脑挘菓?yīng)以誠感人，每夜派人暗中為楚亭澆瓜地，不要讓他們知道。”
季札贈(zèng)劍。
吳國宗室季札，在出使北方大國途中，順道訪問了徐國國君。徐君非常喜歡季札的寶劍，但知它是吳國國寶，所以不好意思索要。
季札心知徐君很喜歡這寶劍，想立即將它送給徐君，但礙于自己仍需前往其他國家，所以需要帶著這寶劍以代表吳國出使。于是，季札心中暗暗向徐君許下諾言：“當(dāng)我結(jié)束這次行程后，我會(huì)再到徐國，屆時(shí)定將這寶劍送給您。”
后來，當(dāng)季札返回徐國時(shí)，徐君已死。季札來到徐君墓前，便將寶劍掛在徐君墓旁的樹上。隨從連忙問道：“人都死了，還贈(zèng)他寶劍干什么？”季札說：“我早在心中答應(yīng)將這寶劍送給徐君，如今徐君雖已離世，但不可因此改變我的承諾，我仍要履行諾言。”
楚亭人每天早晨到瓜地一看，知道梁亭人已把瓜地澆過了，瓜長得愈來愈好。楚國縣令和楚王知道這件事后，深深受到宋就以德報(bào)怨的行為所感動(dòng)，自覺慚愧，就以重禮對(duì)梁王表示感謝，并請(qǐng)求兩國交好。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十四
記的有一次，我哥哥周日決定帶我出去玩。公交車，在車上我哥說：“一定讓你吃飽喝足。”我馬上問了一句：“去哪玩？”我哥哥臉上露出了笑容回答說：“去大梅沙玩。”我們下車后已經(jīng)中午了，我哥邊說邊唱帶我來到了一家燒雞館。點(diǎn)了兩盤大燒雞，我哥狼吞虎咽地啃的燒雞。啃完后我哥為了實(shí)現(xiàn)他的諾言自覺地去了一家超市買了一大堆食物有餅干、有可樂、有薯片、有蘭花豆、還有一大包五香味豆干。
我們必須轉(zhuǎn)車去大梅沙……到了大梅沙后，他還說：“給你買兩個(gè)大椰子。”進(jìn)了大海后，我們先拍了幾張照片。我突然想起他還要給兩個(gè)大椰子就喊了起來。他臉上露出了笑容，就給我買了。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十五
今天，我又惹麻煩了，可我思前想后還是把發(fā)生的事情告訴了媽媽。媽媽聽后，不但沒有批評(píng)我，還表揚(yáng)了我。
事情是這樣的，下午我寫完作業(yè)，閑來無事，想玩一下媽媽的手機(jī)，
誰知道小水泡變得更多更鼓了。我靈機(jī)一動(dòng)，又想出了一個(gè)好主意，我找來一個(gè)大盒子，
變得又鼓又臟了，再也不能看了。媽媽的手機(jī)是花好多錢買的，平時(shí)對(duì)它非常愛惜，這回手機(jī)看不了了，媽媽一定會(huì)發(fā)火的。
把這件事原原本本的告訴媽媽。接著，我鼓足了勇氣撥通了媽媽的電話，
小心翼翼地將事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽后不但沒有吵我，還說：“不管發(fā)生什么事情，誠實(shí)是最重要的，我還有一個(gè)備用手機(jī)膜，回家我們一起把它換掉。”
通過這件事，我明白了，誠實(shí)是最重要的，這樣可以讓大家相互理解，爭取信任，所以我們一定要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十六
他在生生百貨公交上落站搭乘39路車。在濱海明珠站，一名男乘客下車，褲子的后口袋里掉出100元。當(dāng)時(shí)，該公交車售票員撿起來，放進(jìn)自己的腰包，隨后司機(jī)將車子開走。他看到后，質(zhì)問售票員：“這是乘客的錢，你怎么能據(jù)為己有?”然而那個(gè)售票員沒有搭理他。
撿到別人丟失的錢，普通市民都應(yīng)歸還，更何況公交車上的售票員。公交車是公眾場(chǎng)所，售票員將乘客丟失的錢占為己有，這是道德敗壞的行為。
“誠信”這個(gè)詞想必每個(gè)人都知道吧!下面我就給你說一個(gè)有關(guān)誠信的事情吧!
我讀三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)侯。我的`同學(xué)郭陣煬帶來了一本名叫，《小故事大道理》的書，他說：“誰能把我提出的問題給解答出來我就把《小故事大道理》送給他!”當(dāng)他說題目時(shí)只有我一個(gè)人在那里，所以，被我解答了出來。
當(dāng)三年級(jí)下冊(cè)快要放假時(shí)他便把書送給了我。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十七
學(xué)習(xí)探究園部分。
社會(huì)風(fēng)景。
閱讀下面日常瑣事的“點(diǎn)評(píng)”，設(shè)想自己身臨其境時(shí)的心情與做法。
點(diǎn)評(píng)一：小康媽媽的做法不算高尚，卻也可以理解。
點(diǎn)評(píng)二：誰都有疏忽的時(shí)候。
點(diǎn)評(píng)三：阿白叔的人品還不錯(cuò)。
點(diǎn)評(píng)四：不管怎么說，小菊說的總是實(shí)話。
2、誠實(shí)的基本要求是什么？
3、說一說誠實(shí)的重要性。
教師歸納。
誠實(shí)守信是每個(gè)人一輩子都應(yīng)恪守的基本道德規(guī)范，誠實(shí)是人們彼此交往時(shí)最重要的品德。
學(xué)習(xí)“誠實(shí)是做人的基本原則”
誠實(shí)是做人的基本原則，是美好道德的核心，是各種良好品格的基礎(chǔ)。
那么，誠實(shí)意味著什么呢？（誠實(shí)的基本要求是什么）。
教師小結(jié)：
誠實(shí)意味著實(shí)事求是，表里如一，說實(shí)話，做實(shí)事，不虛偽，不夸大其詞，不文過飾非。
只有誠實(shí)守信，才能建立良好的人際關(guān)系，打下牢靠的事業(yè)基礎(chǔ)，取得堅(jiān)實(shí)的人生業(yè)績。
只有人人誠實(shí)守信，社會(huì)秩序才能有條不紊，文明進(jìn)步才有可能。
學(xué)習(xí)“名人名言”
小信誠則大信立?——韓非子。
討論：找一找生活中的不誠信行為，說一說誠信之事。
拖欠工資、假冒偽劣、短斤少兩、虛假廣告。
考試作弊、借東西不還、抄襲作業(yè)、說謊等。
幻燈片出示社會(huì)上一些不誠信的事件和堅(jiān)持誠實(shí)的好人好事。
教師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了誠實(shí)守信的含義，基本要求，重要性，請(qǐng)同學(xué)們回去寫幾句有關(guān)誠信的句子，要原創(chuàng)的，另外希望同學(xué)們用一生的時(shí)間去完成一項(xiàng)作業(yè)，那就是做一個(gè)誠信的人。
（第二課時(shí)）。
教學(xué)目標(biāo)。
1、學(xué)會(huì)處理誠實(shí)與隱私的關(guān)系。
2、了解社會(huì)生活中誠實(shí)的復(fù)雜性。
3、培養(yǎng)和提高做一個(gè)誠實(shí)的人、過誠實(shí)的生活的能力。
4、使學(xué)生樹立撒謊、失信為恥的意識(shí)，形成穩(wěn)定的誠信道德情操。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。
如何處理拒絕謊言和保留隱私的關(guān)系。
教學(xué)過程。
一、導(dǎo)入新課?學(xué)生誠信調(diào)查。
二、講授新課。
1、謊言的根源及危害。
教師提問：為什么有的人要說謊？
因?yàn)樵谀承┣闆r下，說謊似乎會(huì)給自己帶來好處。比如，謊言可以制造虛假的面子，騙取利益，掩蓋過錯(cuò)，避免懲罰等等。
提問：有的人以為，只要在大事情上不弄虛作假，撒點(diǎn)小謊沒關(guān)系；或者以為，平時(shí)不說謊，偶然一次也沒有關(guān)系。
這種想法正確嗎？為什么？
教師講解：如果說謊成了習(xí)慣，改起來就難了。如果在別人眼里，信用已經(jīng)受損，要修補(bǔ)也不容易。一個(gè)人要培養(yǎng)自己誠實(shí)的品德，說謊的口子是開不得的。
那么，講承諾有什么重要性呢？
誠實(shí)就要講究信用。“人無信則不立”，誠實(shí)也就意味著獲得他人信任。守信是對(duì)自己承諾的踐行，也是約定、協(xié)議能否轉(zhuǎn)換成行為、實(shí)踐的重要開端。
2、誠實(shí)、隱私與“善意的謊言”
誠實(shí)要求一個(gè)人說話應(yīng)該老老實(shí)實(shí)、實(shí)事求是。然而在社會(huì)生活也要求人們?cè)诓煌瑘?chǎng)合、不同對(duì)象面前適當(dāng)?shù)卣f真實(shí)的話。這就意味著做人既需要老實(shí)，還需要智慧。
教師歸納：
誠實(shí)并不意味著放棄自己的隱私，同時(shí)也應(yīng)尊重他人的隱私，我們每個(gè)人都有維護(hù)自己隱私的權(quán)利和尊重他人隱私的義務(wù)。
在某些情況下，出于善意的目的，需要對(duì)真實(shí)加以掩飾。這種掩飾是為了別人，而且不損害社會(huì)上其他人的利益。這種做法就是出于對(duì)別人的關(guān)懷、體貼、安慰的目的，是美德的表現(xiàn)。
通過引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，然后教師講解，教育學(xué)生能夠正確看待生活中的不誠實(shí)行為，并且以誠信為本，踏實(shí)做人，為學(xué)要嚴(yán)，為人要正，做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
三、小結(jié)。
四、練習(xí)。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十八
31、虛偽永遠(yuǎn)不能憑借它生長在權(quán)力中而變成真實(shí)。
32、講誠信，就會(huì)得到扶持和銀行支持。
33、坦誠是最明智的策略。
35、私人的信用是財(cái)產(chǎn)，公眾的榮譽(yù)是保證金。
36、動(dòng)員全縣干群，共建誠信之鄉(xiāng)。
37、資金跟著項(xiàng)目走，項(xiàng)目跟著基地走，基地跟著產(chǎn)業(yè)走，產(chǎn)業(yè)跟著誠信走。
38、誠信就像人生航船的楫槳，控制著人生的去向。
39、發(fā)揚(yáng)求是創(chuàng)新優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭做高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。
40、沒有一處遺產(chǎn)像誠實(shí)那樣豐富的了。
41、誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠(yuǎn)到不了橋的另一端。
42、真者，精誠之至也。不精不誠，不能動(dòng)人。
43、失信就是失敗。
44、人人講求誠信，共建誠信單位。
45、誠信是做人之根本，立業(yè)之基。
46、要想不被淘汰，只有跑在前面。
47、真話說一半常是彌天大謊。
48、誠信走遍天下，失信寸步難行。
49、打造社旗誠信品牌，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。
50、失掉信用的人，在這個(gè)世界上已經(jīng)死了。
51、說謊話的人所得到的，就只即使覺說直話也沒有人相信。
52、誠實(shí)是最豐富的傳代物。
53、誠信是道路，隨著開拓者的腳步延伸;誠信是智慧，隨著博學(xué)者的求索積累。
54、從誠實(shí)考試做起，以誠實(shí)守信的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng)造輝煌的明天。
55、拼搏創(chuàng)造價(jià)值，努力成就未來。
56、杜絕考試作弊，做誠實(shí)守信的大學(xué)生。
57、信賴源自誠信，誠信創(chuàng)造未來。
58、您的自覺貢獻(xiàn)，才有公司的輝煌。
59、誠實(shí)和勤勉，應(yīng)該成為你永久的伴侶。
60、提高文明素質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇十九
誠信，是我們民族的優(yōu)秀美德，沒有誠信的人是難以讓人接受的，誠信就如同一盞生活中的明燈指引我們前行的路。
我國古代的教育家，思想家孔子曾經(jīng)說過：“人而無信，不知其可也。”說的就是做人要講信用的基道德。還記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，一天爸爸和媽媽都要上班沒空接我放學(xué)，給我一元錢叫我傍晚放學(xué)后和哥哥一起坐車回家。當(dāng)時(shí)哥哥讀四年級(jí)。放學(xué)后哥哥來到班級(jí)帶我一起走到學(xué)校門口的時(shí)候，哥哥說：“德奇，我們買冰淇淋吃吧，等一下走路回去。”我說：“可是家遠(yuǎn)我們要走很久的，媽媽會(huì)罵的.。”哥哥說：“到時(shí)候我們就騙媽媽說錢弄丟了，才走路回來，說不定還會(huì)表揚(yáng)我們呢。”我心里雖然很猶豫，可還是抵擋不了冰淇淋的誘惑，同意了哥哥的方法。等我們汗流浹背地走到家時(shí)，天已經(jīng)全黑了。媽媽和舅母已經(jīng)急得直跳腳，還擔(dān)心我們倆出了什么事呢。看著媽媽著急的樣子，我心里挺后悔的，覺得真不該聽哥哥的餿主意，晚上睡覺前，我想來想去，終于還是跟媽媽說了實(shí)話，“媽媽對(duì)不起，今天我騙了您，我們的錢沒有丟，是因?yàn)橘I了冰淇淋吃了，才走路回來的。”講完后，我的心里像卸了一件大包袱，整個(gè)人都輕松了，原來說謊話也是一件不輕松不快樂的事啊!
媽媽聽后，不但沒有責(zé)備我，還夸我很誠實(shí)她說：“兒子做錯(cuò)事，能夠自己改正錯(cuò)誤還是好孩子。今天發(fā)生的是一件小事，但不誠實(shí)說假話是千萬不能有的壞習(xí)慣，長大能成為一個(gè)品德高尚的人嗎?聽了媽媽的話我受益匪淺，明白了。“以誠待人”是我們從小就要繼承和發(fā)揚(yáng)美德。
讓我們從小就有一顆誠實(shí)的心去面對(duì)社會(huì)，面對(duì)家人。做到誠實(shí)守信，它是人們最美麗的外套，心靈最圣潔的鮮花。
不要再為失敗找借口，那是對(duì)自己的不誠實(shí)守信。
這件事是這樣的：教練選了幾個(gè)隊(duì)員去坪地中學(xué)作田徑測(cè)試。一到中學(xué)，教練叫我們馬上在那400米的跑道上慢跑，當(dāng)作熱身。而我卻沒按照教練的要求去跑，帶著隊(duì)員快跑了一圈，累得隊(duì)員直喘粗氣。我覺得非常不對(duì)，作為一名隊(duì)長，應(yīng)該按照教練的要求去跑，更不應(yīng)該失信;還有一次，就發(fā)生在今天的測(cè)試中。教練讓我們熱身之后就開始測(cè)試了。第一個(gè)測(cè)試是400米跑。教練一喊，我們都跑出了起跑線。在途中，我被一名隊(duì)友追上。
我看著眼前的一切，馬上全力以赴地追上去，因?yàn)槲也幌胼敗！敖K點(diǎn)快到了，加快!加快!”這是教練鼓舞我們的聲音。“yes!我第一!”我高興地喊了起來。可是，我全身沒力了。眼看就要快到下一個(gè)測(cè)試項(xiàng)目，我趕快回復(fù)體力。可是我怎么樣都回復(fù)不了體力。100米的測(cè)試來了，每個(gè)隊(duì)員都站在了起跑線上，“跑!”教練再次喊出口令。哎呀!我突然感覺到雙腳沒力氣，跑不動(dòng)了。當(dāng)然，我還是要堅(jiān)持，眼看著隊(duì)友跟我一樣快。就想到“我平時(shí)比他們快的，怎么突然之間跟他們一樣快，我要加油!超過他們。”可是我的雙腳不聽使喚，“唉!算了吧!跑不動(dòng)就別跑。”沖過終點(diǎn)之后，教練問起：“楊啟林，你怎么那么差啊!”我說：“教練，我是給他們一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，所以我沒盡力跑。”測(cè)試完之后，我們回家了。回到家中，我累得一頭倒在床上，一邊休息一邊想下午的測(cè)試，感到非常慚愧。其實(shí)是我自己跑不動(dòng)了，我不應(yīng)該騙教練。好吧，明天我要向教練道歉，來彌補(bǔ)今天我說的謊言。以后我也不撒謊了。
我深深地領(lǐng)悟到了“誠信”兩個(gè)字的道理。誠信是古人崇敬的一種人格境界，它要求人們真實(shí)無妄，誠實(shí)無欺，誠信是一種人的修養(yǎng)，也是一種道德行為。只有內(nèi)心誠實(shí)，才能善待父母、善待朋友。社會(huì)生活實(shí)際上是建立在誠信的基礎(chǔ)上的，誠信既是一個(gè)人的立身之本，也是一個(gè)國家、民族、集體的生存之基。誠實(shí)的人，才能心智清明，擇善而從。“言必信，行必果”是亙古不變的人生哲理。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇二十
在九歲那年，我遇到一件讓我忐忑不安的事情。
那天我過生日，和一個(gè)朋友去公園。夏日炎炎口渴難當(dāng)，我的朋友主動(dòng)請(qǐng)我吃冰激凌，我獨(dú)自在綠油油的草坪上等待，草坪上還有很多人，其中有一大群學(xué)生在玩游戲，吸引了我的注意力，我不經(jīng)意中發(fā)現(xiàn)一位大學(xué)生哥哥把一部手機(jī)掉在草坪上。我迅速把手機(jī)撿起來，飛快地跑過去正準(zhǔn)備把手機(jī)還給他，定睛一看這竟是一款名貴的“蘋果”牌手機(jī)。價(jià)格應(yīng)在五千到一萬呢?這時(shí)我就偷偷地小心謹(jǐn)慎地關(guān)機(jī)之后鬼使神差地把它放進(jìn)自己的包里。
回到家里就跟做賊似的，害得我一個(gè)晚上沒有睡好覺，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)忐忑不安，我在想“蘋果”手機(jī)，可是我夢(mèng)寐以求的，還給失主我有些不甘心，如果不還給失主自己又不安心，那么到底有怎么才好呢?經(jīng)過一夜的心理斗爭，我決定把手機(jī)還回去。
我把這件事情告訴了爸爸媽媽，他們?yōu)槲业男袨楦械礁吲d。于是我們把手機(jī)開機(jī)并認(rèn)真地查看了手機(jī)中的身份信息，真是功夫不負(fù)有心人，終于讓我們找到了他父親的聯(lián)系電話，并撥了過去：“你好!你是丟手機(jī)大哥哥的父親嗎!”話筒那邊迅速傳來了對(duì)方急切的聲音：“你們有沒有撿到一部手機(jī)?我急忙對(duì)他說：“別著急!我怎么才能把手機(jī)還給你們?”
后來，我們聯(lián)系到了丟手機(jī)的哥哥，哥哥對(duì)我說說：“謝謝你小妹妹。”看著他遠(yuǎn)去的背影，我開心地笑了!
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寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇二十一
“一言既出，駟馬難追。”這活堅(jiān)信大家都聽過。意思就是一句話說出了口，就是套四匹馬的車也追不上。也就是說，不能撒謊，要講誠信，有個(gè)詞就叫誠實(shí)守信。關(guān)于誠信這樣的名言還有很多;“遵守諾言就想抱為你的榮譽(yù)一樣。”等等。
在我小時(shí)候，我“學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟”了撒謊，撒謊是小孩子們都有試過吧!在我撒謊時(shí)父親會(huì)耐心的教育我不好撒謊，可有時(shí)我覺得控制不住自我，還是改不了。父親只好拿出他的“殺手锏”了--跟我講故事。
資料是這樣的:故事講述了一個(gè)小女孩多次撒謊欺騙她的`兄弟姐妹，最終那個(gè)女孩最后知道了不講誠信的后果，但卻再也無法挽回了。富蘭克林曾說過:“失足，你你能夠立刻恢復(fù)站立;失信，你也許永難挽回。”這句話不正貼合這個(gè)故事嗎?如果摔倒了，還能夠恢復(fù)站立;如果失去了別人對(duì)你的信任，你也許永遠(yuǎn)都無法挽回，無法拯救。
因此說，只有誠實(shí)守信，別人才會(huì)尊重你，喜歡你，對(duì)你愛戴，不會(huì)厭惡你，信任你。
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇二十二
盆的孩。
子
國
王。
空的，什。
么
也
沒
長
出
來。
好捧著。
盆來了。
”國王聽完宋金說的話，高興得笑起來了，他說："找到了，找到了，我要找一個(gè)誠實(shí)的孩子當(dāng)國王。你是誠實(shí)的孩子，我讓你做將來的國王。原來國王發(fā)給大家的花籽是在鍋?zhàn)永镏筮^的，怎么會(huì)發(fā)芽、抽枝、開花呢？宋金種不出花來，別的孩子也種不出花來。別的孩子是換了好的花籽才種出花來的，宋金可沒有這樣做，所以他是誠實(shí)的孩子。
宋濂小時(shí)侯喜歡讀書，但是家里很窮。也沒錢買書，只好向人家借，每次借書，他都講好期限，按時(shí)還書，從不違約，人們都樂意把書借給他。一次，他借到一本書，越讀越愛不釋手，便決定把它抄下來。可是還書的期限快到了。他只好連夜抄書。時(shí)值隆冬臘月，滴水成冰。他母親說：“孩子，都半夜了，這么寒冷，天亮再朝抄吧。人家又不是等這書看。”宋濂說：“不管人家等不等這本看，到期限就要還，這是個(gè)信用問題，也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說話做事不講信用，失信于人，怎么可能得到別人的尊重。”又一次，宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教，并約好見面日期，誰知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí)，母親驚訝地說：“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門呀？再說，老師那里早已大雪封山了。你這一件舊棉襖，也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊！”宋濂說：“娘，今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子，這就失約了；失約，就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大，我都得上路。”當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí)，老師感到地稱贊說道：“年輕人，守信好學(xué)，將來必有出息！”
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實(shí)守信的。
北宋時(shí)期著名的文學(xué)家和政治家晏殊，14歲被地方官作為“神童”推薦給朝廷。他本來可以不參加科舉考試便能得到官職，但他沒有這樣做，而是毅然參加了考試。事情十分湊巧，那次的考試題目是他曾經(jīng)做過的，得到過好幾位名師的指點(diǎn)。這樣，他不費(fèi)力氣就從千多名考生中脫穎而出，并得到了皇帝的贊賞。但晏殊并沒有因此而洋洋自得，相反他在接受皇帝的復(fù)試時(shí)，把情況如實(shí)地告訴了皇帝，并要求另出題目，當(dāng)堂考他。皇帝與大臣們商議后出了一道難度更大的題目，讓晏殊當(dāng)堂作文。結(jié)果，他的文章又得到了皇帝的夸獎(jiǎng)。
晏殊當(dāng)官后，每日辦完公事，總是回到家里閉門讀書。后來皇帝了解到這個(gè)情況，十分高興，就點(diǎn)名讓他做了太子手下的官員。當(dāng)晏殊去向皇帝謝恩時(shí)，皇帝又稱贊他能夠閉門苦讀。晏殊卻說：“我不是不想去宴飲游樂，只是因?yàn)榧邑殶o錢，才不去參加。我是有愧于皇上的夸獎(jiǎng)的。”皇帝又稱贊他既有真實(shí)才學(xué)，又質(zhì)樸誠實(shí)，是個(gè)難得的人才，過了幾年便把他提拔上來，讓他當(dāng)了宰相。晏殊受到皇帝的賞識(shí)和重用的故事說明，一個(gè)人為人的誠實(shí)，表里如一，不弄虛作假，對(duì)于取得別人的信任是多么的重要啊！
寫誠實(shí)守信的人（專業(yè)23篇）篇二十三
星期六，媽媽正在廚房做晚飯，突然說：“哎呀!家里沒有饅頭了，兒子你去幫媽媽買四個(gè)饅頭吧。”我爽快的答應(yīng)了，媽媽給了我5元錢，我興高采烈地跑到大時(shí)代去買饅頭。
大時(shí)代的人真多啊!有買水果的，有買蔬菜的，我看一個(gè)叔叔的饅頭車?yán)镎糜邪玫囊话膫€(gè)饅頭。“叔叔，我要這四個(gè)饅頭，給你錢。”叔叔不好意思地說：“這四個(gè)饅頭不賣。”我一臉疑惑的說：“這饅頭為啥不賣啊?是給你自己留的嗎?”叔叔說：“不是。”我很生氣地說：“不是給你自己留的，為什么不賣給我，我給你兩塊錢，我要買不到饅頭，回家怎么交差啊?”“我答應(yīng)了剛才那個(gè)老奶奶了，她去給她的孫子買零食去了，讓我給她裝四個(gè)饅頭。”
順著叔叔的手看去，只見一位老奶奶從超市出來，拎著許多好吃的走來，一邊走，一邊說：“老板，多少錢?”叔叔說：“一塊錢。”
老奶奶掏出錢，只見一個(gè)100元，一個(gè)50元，叔叔一看說：“我沒有零錢給找你，你先拿回去吧，什么時(shí)候有零錢了，在給我吧。”
等老奶奶轉(zhuǎn)身離去，這個(gè)叔叔滿懷歉意的對(duì)我說：“實(shí)在對(duì)不起!”
目睹剛才發(fā)生的一切，我從攤主身上看到了一顆金子般的心。