優(yōu)秀作文要有自己的觀點(diǎn)和見解，并能夠用具體的例子和論據(jù)進(jìn)行支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇一
曾經(jīng)，有一個(gè)同學(xué)，他的臉十分帥氣，令人感到好奇的是他那長(zhǎng)長(zhǎng)劉海下的右臉，多么神秘……他喜愛畫畫，那可說是他的專長(zhǎng)加興趣。他的圖，栩栩如生，水彩筆下勾勒出的人物，總是如此傳神，連美術(shù)老師都不得佩服起來。藝術(shù)家總是這樣的吧!都有一種特殊的風(fēng)格，他不愛與人交談，這么的神z，讓人更想一探究竟。
某日的下午，風(fēng)和日麗，微風(fēng)徐徐吹過，吹起了他右邊的劉海，他一個(gè)恍神，又馬上用劉海蓋住右臉，恢復(fù)原本的樣子。我看到了……他的右臉膚色，跟平常不同，較深，占了他的臉頰上半部，是一塊像拼圖拼上的圖案。我還是問了問，他憂憂地說：“那是小時(shí)候生病留下的……”我笑了笑，對(duì)他說“這不是很有特色嗎?在人群中好認(rèn)！”他笑了，從此，那片劉海沒有在遮住他的右臉，他變得開朗，話也變多了，這才發(fā)現(xiàn)，他說出的話不但有深度，也很幽默，漸漸的，越來越多人在他身邊圍繞著他，那塊在臉上的圖畫，不再是一種阻礙，反而更凸現(xiàn)了他的獨(dú)特。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇二
有人喜歡看大雁，看他南飛，又歸；有人喜歡看云，看他飄走，又來；有人喜歡看花，看他謝了，又開。而我喜歡靠在窗臺(tái)，仰望那片璀璨星空。
星星，充滿倦意，耷拉著眼，一副睡眼惺忪的樣子。月亮，掛在樹梢上，像是星空中一盞燈。耀眼的黑色，皎潔的白色，神秘莫測(cè)的暗紫色……從星空中心向四周蕩漾開，幻化成點(diǎn)點(diǎn)光斑。那些光斑，像是月亮的小腳印。
我靠在窗臺(tái)上，仰望那片星空。各家房子里都熄燈了，只有天上還眨著眼的星星，掛在天上的月亮。天上的云，悄然無聲地小跑著，生怕驚動(dòng)了別人。我也不出聲，要是吵到了月亮，吵到了星星，他們會(huì)不會(huì)賴在天上不走了？遠(yuǎn)處一幢幢高樓，直插云霄，與月亮，與星星，與云，說著悄悄話。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇三
夜幕降臨了，深藍(lán)的天空中出現(xiàn)了許多小星星，他們既像一支支眼睛，又像盞盞銀燈。星星有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，有的圍成圓圈，有的變成了三角形，真是景象萬千。
我仰望星空，常常好奇地?cái)?shù)著，一顆、二顆、三顆。可是一眨眼，又出現(xiàn)了許多星星，怎么也數(shù)不清了。他們像一群頑皮的孩子向我眨眼睛，使我感覺到天空是那么神秘。
仰望白茫茫的銀河靜靜地躺在深藍(lán)的天空中，銀河右邊那顆牛郎星是多么耀眼，好像正在望著對(duì)岸的織女星。使我不由得想起“牛郎織女”的美麗傳說。
天空的北方有七顆明亮的`明星，那就是北斗星。它活像一把勺子，對(duì)著勺子的柄上還有一顆北極星。晚上，如果你在野外迷了路，它會(huì)幫你指引方向。它有這么大的作用，可真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我在北京天文館還看過《天空的動(dòng)物園》呢。聰明的古人給星星起了個(gè)動(dòng)物的名字，有白羊座、金牛座、天蝎座、獅子座、大熊座、小熊座、大犬座、小犬座，天空中有那么多星星，對(duì)我來說，它們都是迷語。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇四
暑假里，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有弟弟一起去了毛主席的故居――湖南韶山，爺爺、奶奶和爸爸都不是第一次去韶山了，毛主席是我們最偉大的領(lǐng)袖，帶領(lǐng)人民建立了新中國，我們才有現(xiàn)在美好的生活，他們敬愛毛主席，想帶我和弟弟也去看看毛主席從小生活和學(xué)習(xí)的地方。
我們先去了毛主席銅像廣場(chǎng)，那天碧空如洗，萬里無云，毛主席銅像在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。廣場(chǎng)旁邊種著一排排的松樹，筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵保衛(wèi)著毛主席，銅像四周插著許多鮮紅的紅旗，臺(tái)階上都是人們敬獻(xiàn)的花束和花籃，圍繞著我們敬愛的毛主席。
接著我們又去了毛主席故居，沒想到毛主席的故居那么樸素，有一個(gè)泥塘和幾間舊舊的屋子，有的房間里放著紡車，有點(diǎn)房間里放著農(nóng)具，還有一個(gè)房間里面的床和椅子都是木頭做的，床上還鋪著藍(lán)色的被子，還有一張木桌，我想這里上肯定就是毛主席小時(shí)候和弟弟一起生活和學(xué)習(xí)的房間，在這里我才體會(huì)到當(dāng)時(shí)生活的艱辛和不易。故居內(nèi)，來參觀的人很多，大家卻都很安靜，人人都懷著一種崇敬、景仰，甚至是頂禮膜拜的心情來到這里。
最后我們又去聽了韶樂，這是一個(gè)很古老的樂種，傳說中，韶樂還引來的鳳凰，這種音樂是吉祥、平安的象征。
參觀了毛主席故居，讓我深有感觸，讓我更加敬佩毛主席，更時(shí)常緬懷毛主席。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇五
夏天的夜晚，在空曠的樓頂上，伴隨著絲絲微風(fēng)，摻雜著清脆的蟬鳴，仰望著星空，心曠神怡，不禁感嘆，真美啊！
星空幽藍(lán)又寧靜，天空布滿了許多亮閃閃的小星星，閃爍著耀眼的光芒，像調(diào)皮的孩子早早醒來，黑暗之中看著還在深度睡眠中的母親，等待黎明的到來。安靜了一會(huì)兒，便不甘寂寞，在幽藍(lán)色的大地毯上翻滾、嬉戲、打鬧、翩翩起舞。大樹爺爺在星星們的快樂感染下，也不由自主地唱起了動(dòng)聽的歌，扭動(dòng)腰肢跳起了舞。月亮姐姐灑下的柔和光輝，給大地、天空、樓房都披上了一件件銀色的薄紗，閃閃發(fā)光，襯得星空越發(fā)美麗動(dòng)人。
大家都沉醉在這美麗的星空中。突然弟弟指著天空，興奮得大叫起來：“姐姐，姐姐，快看”，一瞬間，一顆流星“嗖”的一聲，在夜空中劃過，打破了夜晚的寧靜。站在尾巴處，一顆格外明亮的星星照亮前行的路。那遠(yuǎn)方我好像看見了傳說中的牛郎和織女，眼里含著淚水，緊緊地依偎在一起，王母娘娘瞪著雙眼，面目猙獰，想要拆開這一對(duì)依依不舍的夫妻。我不禁呤詠起：“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”
我似乎又看到了廣寒宮里的嫦娥和月兔。那白玉兔還在畢恭畢敬地幫嫦娥搗藥呢，只是不知那嫦娥是否還能回到后裔身邊。不由地想起了那句：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”
“知――知――”斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴，將我從凄美的故事中拉回了現(xiàn)實(shí)。我愛這美麗的星空，愛它帶給我的無限遐想。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇六
每天到晚上我會(huì)出去逛一逛，我喜歡看星星，也喜歡看這片夜空。站在廣闊的大地上，什么也不去想，感覺之前生來就屬于天際。
在學(xué)校的晚上，在每天晚自習(xí)課后我都會(huì)一個(gè)人來到操場(chǎng)上。操場(chǎng)很是廣闊，微風(fēng)輕輕拂過臉龐，我站在操場(chǎng)中央仰望著星空。夜空是一個(gè)人傾倒了硯中的墨，墨在天邊一點(diǎn)一點(diǎn)地暈開，漸漸鋪滿整個(gè)天空。夜空是很美的，一輪皎潔的.月亮掛在夜空，巨大的云朵時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，星星困倦地眨眼。置身于此，是不會(huì)有孤獨(dú)的。
每個(gè)人，每一天的喜怒哀樂，在夜里回想起也只有那些美好的回憶。夜空是極其公平的，每個(gè)人都平等擁有，他給予我的不多也不少。仰望星空，把心交給她，去飛，去遨游，去放下一天的勞累，帶回返璞歸真的快樂。人們常說“煩惱說出來就不會(huì)那么煩惱了”，但在她面前無需張嘴，她以心領(lǐng)神會(huì)。一見她，嘴角總會(huì)露出微笑。
她們?cè)谀抢锸遣皇且埠芄陋?dú)，一絲絲光穿過這遙遠(yuǎn)的距離，在一瞬間又會(huì)被人們錯(cuò)過。她們也有好多話呀，又是否可以說說話解解悶。還是也在那里看著天際，看看有沒有人也在看著她？有啊！
夜空終究還是很美的。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇七
記憶中的田野總是綠油油的一片，有著各種花香和小動(dòng)物的身影，像是一個(gè)樂園。
田野是美麗的，是無邊無際的。那兒有許許多多的莊稼，被雨水沖洗之后，黃的如黃金，那綠如翡翠葉子上滾動(dòng)的水珠，在陽光下閃爍著燦爛晶瑩的光彩。可是我們學(xué)校??人民小學(xué)，既沒有一棵棵莊稼，也沒有肥沃的土壤。但是，它依然是一片美麗的、無邊無際的田野。我們則是一棵棵幼小而脆弱的莊稼，老師是甘甜雨露，是辛勤的園丁，讓我們健康、快樂的生長(zhǎng)。
田野中，那一棵棵綠油油的小苗是健康的苗子，就像我們現(xiàn)在各個(gè)方面都優(yōu)秀的學(xué)生，老師這時(shí)就像一滴滴甘甜的露珠，使他們吸收到更營(yíng)養(yǎng)的肥料，讓這些優(yōu)等生吸收到更多的知識(shí)，使他們變得更加優(yōu)等，這樣在以后才會(huì)越走越好。
但是，在一大片田野中，擁有的不僅僅是綠油油的健康的小苗，一些又枯又黃的病苗是在所難免的。而那些病菌大多都是網(wǎng)絡(luò)游戲、漫畫等之類容易使我們小學(xué)生分心的東西。這時(shí)老師就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，并不會(huì)因?yàn)槊缱由×硕艞壛怂喾矗诱疹櫵耍宜勗挘谙抡n時(shí)放棄休息來幫助他，努力做到讓它和其它苗子一樣，讓“病菌”減少到最少。
我們已經(jīng)六年級(jí)了，在小學(xué)階段就像秋天金黃的稻子，就要被割下了。以后，說不定我們會(huì)為國家增光添彩，人民小學(xué)中的其它幼苗也會(huì)為國增光，那么人民小學(xué)就是一片希望的田野。同時(shí)也證實(shí)了我們常常說的一句話：今天，我以人民小學(xué)為榮明天，人民小學(xué)以我為榮。
鄉(xiāng)村的田野一年四季都很美麗。不信?那么就跟我一起去看一看吧!
夏天，火辣辣的太陽使得許多的小動(dòng)物都不敢出來玩了，只有田邊成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊，辛勤地飛來飛去。青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的火熱的.太陽蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。
秋天，田野里一片金黃，沉甸甸的穗子壓得稻稈抬不起頭，一陣微風(fēng)吹過，掀起起伏的稻浪……樹開始落葉了，枯黃的葉子像一只只蝴蝶從空中慢慢飄落。天上的大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，歡快地飛向南方。
冬天，樹木變得光禿禿，田野里的昆蟲也銷聲匿跡了。漫天的雪花，像飄落的花瓣，在空中飛舞著，給小麥蓋上一床厚厚的被子，給大地鋪上一張銀毯。這兒變成了銀色的世界，孩子們正在雪地上打雪仗，堆雪人，笑聲在雪地上回蕩。
怎么樣?田野很美吧?有空一定要去看一看哦!
夏姐姐悄悄地走了，秋姑姑悄然生息地來到了我們的身邊。
你看，秋天的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，偶爾有幾朵白云飄浮在空中，好像悠閑的老人在踱著方步。這時(shí)，一群大雁往南飛去，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，給天空劃出了一道美麗的風(fēng)景線。
你看，秋天的田野熱鬧極了。田埂上高梁成熟了，沉甸甸的果實(shí)掛滿枝頭，把它的身子都?jí)簭澚?稻子也成熟了，金黃的稻穗充盈飽滿，閃閃發(fā)亮，好像在說：我又豐收了;棉花也不甘寂寞，吐出了雪白雪白的棉絮，給美麗的秋天又增添了一抹亮麗的色彩。農(nóng)民伯伯正在熱火朝天的進(jìn)行收割,它們?cè)缫巡皇切∶准硬綐屃耍÷〉臋C(jī)器聲響徹田野，伴著臉上的是喜悅的笑容。
我愛秋天，我愛秋天的田野，我更愛秋天的人們!
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇八
然后我就連忙穿好衣服，準(zhǔn)備去觀看今年這入春以來的.第一場(chǎng)春雨，春雨很細(xì)。像牛毛，像銀針，又像蠶絲。
一會(huì)兒之后，這一場(chǎng)春雨下得越來越大了，似乎一出門的時(shí)候就會(huì)被淋成落湯雞似得。那雨還嘩嘩地下著，就好像在演唱一首動(dòng)聽的歌。此時(shí)的我不禁吟誦起唐代大詩人杜甫的《春夜喜雨》“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”
漸漸地，這一場(chǎng)雨又下得越來越小了，又變成了牛毛細(xì)雨。吃完早餐之后，這一場(chǎng)春雨終于停了下來。（中國作文網(wǎng)）。
此時(shí)的我抬頭向窗外望去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)萬物都被春雨梳洗得煥然一新。大地也變得生機(jī)勃勃了，地上的小草綠了，小樹也發(fā)芽了，花兒開得更艷了……
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇九
這電腦屏幕怎么一下子全黑了？原來是電線壞了。于是，我沖爸爸大聲喊道：“爸爸，電線壞了！”
爸爸急忙拿來一大堆修理工具，一會(huì)兒忙這一會(huì)兒忙那……我來到爸爸的身后，聚精會(huì)神地看著。突然閃出一道電光，一道電光之后，居然還冒了一股煙，好像在說：“看我多厲害！”我正看得認(rèn)真，爸爸一回頭，那道電光向我的胸口射來。
我不知所措，當(dāng)時(shí)就被嚇呆了。說時(shí)遲那時(shí)快，爸爸一下子撲了過來，馬上把我推到一邊，他用自己的身軀擋住了電光。看到這情景，我使出了全身力氣推爸爸，可是太晚了，一切都來不及了。爸爸上衣脊背上當(dāng)時(shí)就燒出了一個(gè)大洞，我知道這都是因?yàn)槲遥瑳]有我當(dāng)初爸爸也不會(huì)出事。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十
如果你說世界只給你一個(gè)陽臺(tái)，那么請(qǐng)面對(duì)陽光，讓它鉆入你的皮膚，不是殘酷的，而是溫柔的，溫暖的烙印上一個(gè)美麗的印記。世界給了我們不平衡的環(huán)境因素，我們不應(yīng)該禮貌地過濾一些東西，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的背上什么？但當(dāng)早上起床的收音機(jī)聲音催促大家盡職盡責(zé)地起床時(shí)，我捂住了頭，試圖阻止聲波入侵，這是沒有用的，因?yàn)楣芗业墓霉脮?huì)在第一時(shí)間打電話給你。當(dāng)被子被掀開時(shí)，你必須起來。這個(gè)代價(jià)就是我付了早餐的時(shí)間，空腹到教室，而它的不適過多，最終導(dǎo)致語言、政治、英語三個(gè)紅燈。我明白了。
我們必須努力工作。我們需要熱情。運(yùn)動(dòng)會(huì)又要開始了。班上只有大約十個(gè)男孩，但他們非常熱情，嚇了我一跳。我回憶起我去年在1000米跑道上的失敗，并陷入了冷汗。我猶豫了。“上去。”我把書扔在桌子上拼寫。我們還需要勇氣。時(shí)間在我們迷茫的墻壁上偷偷溜走，那些散落的記憶變成了回憶，我們要理解來描述一些生命的意義。身上的印記隱隱透著炙熱，我想騎著燕尾蝶的翅膀，在天堂的入口。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十一
那綿綿不絕地春雨滴滴答答地落下來了，它落在地面上，像敲小鼓，又像小朋友在玩蹦床；它掉在河面上，像在給小河畫圓圈，又好像在逗小魚兒吹泡泡。抬頭看天，小雨點(diǎn)連成一條條銀線，被風(fēng)一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十二
那天，班主任的無限溫柔如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。
我的班主任很年輕，約莫二十二三歲，既有青春的朝氣，又有難得的沉穩(wěn)。她是一名年輕的大學(xué)畢業(yè)生，被我們視為老師也當(dāng)作朋友。
那天午后，窗外的雨一直下著。我有點(diǎn)感冒，但并不嚴(yán)重，只是有些頭痛，偶爾咳嗽幾聲，上課時(shí)整個(gè)人有些暈乎。
課間，我的頭又痛起來了，摸摸腦袋，總感覺額頭很熱，不知道是不是心理作用。本想著休息一下就會(huì)好一點(diǎn)，可頭還是疼。
我只好起身去找老師。輕輕敲了兩下辦公室的門，推開它。老師的位置正對(duì)著門，一開門就看見那個(gè)扎著小辮正埋頭批改試卷的年輕人。她漂亮的眉宇擰在一起，眼神看上去有些憔悴。這不應(yīng)該是一個(gè)正處在花樣年華的女子的神色呀。
“老師。”我輕輕地叫了一聲。
“有事？”老師抬起頭，一改剛才的苦樣。
“我有些頭疼，想量一下體溫，看看有沒有發(fā)燒。”
“這樣啊！”老師立馬起身，拿起一旁的測(cè)溫儀，有些擔(dān)憂地對(duì)著我的額頭。“滴”的一聲，“幸好沒有發(fā)燒。”老師松了一口氣，我也松了一口氣。“回去多喝點(diǎn)熱水哈。”老師輕快地坐回位置，對(duì)著正要離開的我說。
“額，我忘帶水杯了。”我尷尬地笑了笑，轉(zhuǎn)身回到教室。
上課了，是數(shù)學(xué)老師的課。頭還是疼，腦袋嗡嗡響，聽不進(jìn)課。
正當(dāng)我伏在桌上默默凝神時(shí)，前桌旁邊的窗戶忽然被打開了，探進(jìn)一張臉和一只手，手上拿著一個(gè)塑料水杯，杯子里裝著滿滿的熱水——正是我的班主任老師，她微笑著向我示意，目光中柔情似水。
我在心里默默向老師致謝，甜蜜全化在這一杯熱水里。
望向窗外，春雨依舊淅淅瀝瀝。那一刻，我的心溫暖如春。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十三
落葉上，花朵上都是有一顆顆晶瑩透亮的小水珠，那水珠好像把乾坤融為一體，大地看起來更翠綠；天看起來更蔚藍(lán)了；太陽光映照在水珠上，像一顆顆晶瑩剔透完美無瑕的天然珍珠，絢麗奪目。簡(jiǎn)直“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”呀！
春雨使大地容光煥發(fā)出了蓬勃生機(jī)，而在中國的西北部地區(qū)地域一樣是生機(jī)盎然。
春雨降落世間，帶來的是蓬勃生機(jī)，帶來的是關(guān)懷與協(xié)助……。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十四
春天空中，一小片烏云飄過來，要下雨了。
先是起風(fēng)，然后，從天上落下來牛毛細(xì)雨。空中，到處是細(xì)雨飄灑。雨如許多美麗的銀絲一般，從房檐上落下來，像是斷了線的珠簾一樣。
涼爽的風(fēng)吹斜了雨絲，飄落在樹枝上，飄落在小花園里。細(xì)雨淋濕了樹，淋濕了花……在春雨中，花草在微笑，似乎對(duì)雨水浴有點(diǎn)依依不舍，又有點(diǎn)感到浴后的喜悅。
“沙啦啦!”這是小雨在唱?dú)g樂的歌謠!“沙啦啦!”這是樹和花草在雨浴中搖著頭，唱著兒歌……一場(chǎng)春雨瀟瀟，一場(chǎng)涼爽的春雨快要結(jié)束它這次的生命了。可小花、小草還是不停地?fù)u著頭，似乎說：“快留下吧，我們舍不得你們，也舍不得這舒服的'雨浴啊!”這是小花小草們的心聲!
終于雨過天晴了，植物葉上有著一棵棵亮晶晶的“珍珠”，哈，原來這是小雨送給它們的珍貴禮物!
我愛春雨，我也愛美麗偉大的大自然!
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十五
我和爸爸媽媽去了廈門游玩。和云南的景色比起來，廈門還是略遜一籌。但廈門的那片海簡(jiǎn)直令我癡迷！
我特別喜歡海風(fēng)的“氣息”。我總能在海風(fēng)中嗅到它清新的氣息。我還喜歡海風(fēng)拂過臉頰的感覺。海風(fēng)總是在剛毅中帶著溫柔和親切，像慈父的手。
我脫下了鞋，把腳放入黃金般的沙里。我還是第一次這樣感受美麗的沙灘。我看過許多次海，但大多只在護(hù)欄前欣賞大海的迷人風(fēng)姿。曾經(jīng)有過一次，我可以到沙灘里去，可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中，“沙灘”這個(gè)詞是包括了“陽光、金沙、海浪、仙人掌，還有一位老船長(zhǎng)”。可我從沒遇到過真正是那么美的沙灘。這次我終于找到了我心目中真正的沙灘。于是，我想作文書中描寫的那樣，用腳丫來感受沙灘的柔美。我讓沙自然地從腳丫中間濾出來，輕輕地蓋在腳掌上，向母親在撫摸著自己的孩子。海風(fēng)把我的腳吹得冷冷的。溫暖的沙子正好滿足了我的需要。
我心滿意足地躺在了沙灘上，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十六
今天中午，我去了學(xué)校的潤(rùn)智園！
忽然，我聽見旁邊小花草的聲音：“快看我呀！我也能說明春天來了！”往后一看：一簇簇，一叢叢，小草向四面八方拼命地鉆出來，它的葉邊緣是紫發(fā)紅的顏色，里面是深綠色，有的大，有的小，一個(gè)挨一個(gè)。它的樹枝這兒出一支，那兒一枝，真是有趣極了！
草叢旁邊隔了一條小道，是一棵兩米多的樹，上面密密麻麻，像針一樣尖，像線一樣細(xì)，時(shí)刻準(zhǔn)備用武器對(duì)抗敵人。它的“武器”是深綠色的，好像要把敵人吸引過來再對(duì)付。
再往左邊看，一片綠色等待著我們?nèi)ビ^察！
我輕輕地走到一棵小樹旁，看到它的枝條上有數(shù)不清的小疙瘩，像大米粒一樣大，碧綠色的，清晰極了！旁邊還有一簇草叢，密密麻麻的，真好看！
啊！美麗的春天，你只要來到人間，大自然會(huì)更美麗！
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十七
春天來了，最近總是下雨。而我對(duì)雨的感覺，也發(fā)生了一些微妙的變化。
學(xué)校是一片欣欣向榮的景象。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”乳汁般的雨，使樓梯旁的爬山虎都發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，奮力地往墻上爬，大有“人往高處走”的氣勢(shì)。爆竹花在春雨的洗禮下紛紛掉落，地上落英繽紛。它們，在初春的時(shí)候，悄悄地爬上屋檐，爬上墻，爬上樓梯扶手；在陽春三月，又漸漸凋零。爆竹花應(yīng)該完成了它們的歷史使命了吧！傳粉，受精，延續(xù)后代。升旗臺(tái)邊的看起來枯黃的樹枝，也吐絮了，星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，點(diǎn)綴在青褐色的樹枝上。我很喜歡這淺淺的綠色，它給人的感覺就像新生兒般純潔。
嫩綠的爬山虎爬滿墻壁，小鳥在綠蔭叢中婉轉(zhuǎn)歌唱，花兒在陽光下綻放最美麗的笑容……由于春天的`到來，每一種事物仿佛都在閃爍著生命的光芒！
我漫步在幽靜、狹長(zhǎng)的石階，貪婪地呼吸著那雨后清新的空氣，夾雜著幾分草木、泥土特有的芬芳?xì)庀ⅰＣ骰位巍⒔馉N燦的陽光透過葉片篩下來，灑落在草地上，照在我的身上，暖暖的。微風(fēng)拂起我的衣襟，吹動(dòng)樹葉沙沙作響，使得樹葉上那顆顆晶瑩的水珠順著葉的滑動(dòng)，落在草上，輕輕跳起，再順著葉尖落下去，融入泥土中。
在某些人看來，春雨是令人煩悶的，但是在我看來，事物都有兩面性，關(guān)鍵看你如何去看待，若我們懷著一顆永遠(yuǎn)快樂的心來看待一切，世界上的一切一切都會(huì)是那樣的美好。
讓我們用各自的快樂去溫暖彼此的心靈，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己并不孤單，你周圍處處閃動(dòng)著生命的光輝，那是生命與生命之間交流的聲音！聽，它正在呼喚你呢！
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十八
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。”春雨雖不如夏雨的激情昂揚(yáng)，不如冬雪的優(yōu)雅神秘，可它卻喚醒了無數(shù)沉睡的生靈，別有一番情趣，令我陶醉。
隱隱地，春天的第一聲悶雷顫抖著從地平線邊傳來，春風(fēng)卷過，漸漸地一片好似人們趕集時(shí)的腳步聲從一陣翻卷的葉片中傳來，無數(shù)根透明的雨絲如牛毛，似花針，在空中印下了無數(shù)條透明的印跡，向遠(yuǎn)方眺望，水汽已將棟棟高樓遮掩得宛如夢(mèng)境，一片霧蒙蒙。突然，那“腳步聲”變得密集起來，好似一個(gè)瘋狂的鼓手在擊打著一面牛皮鼓。聽！“嗒嗒嗒”雨點(diǎn)敲打在窗戶上，奔跑在屋瓦上，跳躍在地面上。
瞧，這春天調(diào)皮的小精靈，多么有趣！
我不禁推開門，奔入雨中，一個(gè)個(gè)小精靈們紛紛撲向我的臉龐，涼絲絲，怪癢癢的。“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕！一蓑煙雨任平生。”我穿梭在雨中，盡情呼吸著被雨水浸潤(rùn)后的泥土散發(fā)的醉人氣息---那是春天的氣息。我體會(huì)著蘇軾的豪放，感受著春天的召喚。
蒙蒙春雨，是春的使者；絲絲春雨，是春的信箋。大地因它的到來而顯現(xiàn)出勃勃生機(jī)，萬物因它的到來而變得欣欣向榮。
我愛春雨！
美麗的春雨春雨的小學(xué)生寫景（優(yōu)質(zhì)19篇）篇十九
我不明白什么是年華，所以捉摸不住，我不在乎什么是成就，所以不顧一切。我不懂得循規(guī)蹈矩，所以時(shí)常重蹈覆轍。我不明白為何我始終走在時(shí)間流逝的那頭，為何年華總是從我的腳底流過，我卻從未發(fā)現(xiàn)它正從我的頭頂降臨。
或許這就是命運(yùn)，我曾一度懷疑。雖然我從來不認(rèn)為我是一聰明的傻子，但我總是希望自己能從別人的身上分享到一絲屬于我自己的色彩。但我卻從來不明白自己的日子為何就是這樣一去不返，盡管夕陽斜照，即使若隱若悵。
我覺得自己大可以對(duì)著世界大叫自己的名字，卻不一定能有人聽到。即使真有人把我銘記，那或許是在我離去后的多少年。我讓時(shí)間管家替我打理著重重的包袱，讓他陪伴我的老去，替我送行，給后人留下一些表明原來我也存在過的印記。
我走過荊棘密布的沼澤，看那里的各種奇形怪狀的生物愉快地嘶吼，看那里的殘年風(fēng)燭奄奄一息，聽那些身陷沼澤的前輩說著經(jīng)驗(yàn)：別走出這一步，別跨進(jìn)那一處！我告訴自己不要害怕，這就是日子，每個(gè)人必須得過，一定要守候。這時(shí)，我無意識(shí)地回首自己走過的路，又發(fā)現(xiàn)了好多的假象。我似乎還記得自己初來乍到時(shí)的迷茫，似乎還看見柳暗花明的自信。我就這么一直看，一直想，竟然忘記了前行。
也許停滯不前總是最好的躲避失敗的方法，你大可以沒有顧忌地抱頭痛哭，也可以無所畏懼地回首往事，總之一步也不跨，就這么靜待我的時(shí)間管家來接我直飛天堂――那個(gè)自我出生后，就不斷向往的目的地。我告訴自己，我沒有做過對(duì)不起自己的事，我能飛往那片海，我能走進(jìn)那扇門。
就這樣，我一再地容忍，一再地讓步，直到連我自己都不明白自己為何降臨于此，為何冒死前進(jìn)，看著自己那布滿傷痕卻漸漸強(qiáng)壯的雙腿，我告訴自己不能繼續(xù)等待了！我開始學(xué)著前輩們的樣子，學(xué)會(huì)了時(shí)而匍匐，時(shí)而快跑的方式來走我自己的路，偶爾遇上了兇猛的野獸，盡量用自己的想法來感化他們，或是干脆拿起木棍解決這早該解決的問題。我讓時(shí)間管家繼續(xù)行走，卻盡量用雙手去把握住他，不讓青春就此飛快流逝。
我看到前方的路很長(zhǎng)，長(zhǎng)得連我自己都不敢去想，我只有前進(jìn)，走過這令人厭惡卻叫人上癮的恐怖地段，讓那本該怎樣的東西都怎樣，讓必須經(jīng)歷的事情都經(jīng)歷，就這樣，我走過黑暗，抵達(dá)新的光亮，看著前方繼續(xù)蔓延的黑色，我不再畏懼，只相信黑暗過后定是光明。
古道，黎明，光芒灑向前方的路，我一直走，走向光明……。