優秀作文是我們展示自己語文寫作水平的機會,通過寫作可以鍛煉我們的文字表達能力和邏輯思維能力。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀作文,一起感受文字的魅力和力量。
生命中的美好(熱門16篇)篇一
寂寞無助的時候,不妨一笑,這是對生命的一種鼓勵。
傷痛沮喪的時候,不妨一笑;這是對生命的一種支持。
成功得意的時候,不妨一笑,這是對生命的一種回報。
生命是一段心路歷程,沒有人兩手空空地走完僅屬于自己的一次珍貴旅程。仿佛與造化有越,每個人都是提著自己生命的花籃,邊前進邊采頡,以至于采得滿滿的,有一天,你突然感覺到力不從心。
也許你看到前方還有許多未曾見過的'奇花異草,但你以挪不動腳步,甚至連伸手去采頡的力量也沒有。于是,你不得不放下生命的花籃。
剎那間,你融進了永恒的際會,花籃擱地處留下了一個清晰的句號。也許人類最可悲的,便是看不見自己生命的美,讓多少快樂悄然逝去,留下無盡的遺憾。
我應該慶幸,因為我健康的活著,衣食無憂,我被人愛著,也愛著別人,很高興我擁有了那么多。即使有一天,我受到種種不公平的待遇,我的生活充滿艱辛,我也同樣應該慶幸。因為我畢竟還活著,畢竟還有能力去感受和傾聽周圍的一切,著便是上天賜予我最大的恩惠,它使我有機會感受生命,創造生命的美。其實,活著就好。
不論是得與失,成與敗,是燦爛的陽光簇擁著的鮮花,還是陰霾的日子夾帶著的諷刺,面對生活,請綻放出從容的笑臉。
不必感嘆別人的富裕,嫉妒別人的權勢,因為我的生命也有許多讓別人羨慕的精彩。拋開無止境的欲望,它只會令人徒曾煩惱。
知道生命美好的人最幸福,認為生命不幸的人最不幸。
生命中的美好(熱門16篇)篇二
星期一下午,我剛走進校園,一股春風拂過我的面頰,頓時讓我神清氣爽。這時,一位長著一雙炯炯有神大眼睛的同學急匆匆的向我跑過來,烏黑發亮的短發隨著跑動有節奏的起伏著。這就是你——我們班大名鼎鼎的“學神”翟浩博。你大聲的提醒我:“比賽快要開始了,趕快過去吧。大家都在等著你呢。”是啊!足球比賽!我急忙三步并成兩步地向操場飛奔。
“嘟”的一聲,比賽開始了,對方向我們發出了猛烈的進攻。攻勢猶如潮水一般越來越猛,讓我們只有招架之功,沒有還手之力。當中場哨聲響起,比分3:1我們落后于對方。我欲哭無淚,垂頭喪氣地下了比賽場地。就在這時,你走過來安慰我:“俗話說失敗乃兵家常事,不要傷心,更不要氣餒!下半場我們還有機會,要相信自己,更要有必勝的信念!所以要振作精神,加油!”這句話鼓舞著我信心十足向賽場邁出大步。下半場比賽開始了,我像離弦的箭一樣沖向對方帶球隊員,一下子就把球斷了下來,緊接著用左腳大力一踢,球劃出一道弧線打進對方球門。隨后我們一鼓作氣,不斷沖破對方防線,接連破門。當終場哨聲響起時,我們以5:3的成績戰勝了對手。此時我心中仍然回蕩著你說的話,久久不能忘懷。有你,真好!
我生病康復重返教室上課。由于請假缺了很多課,好多題不會做,我憂愁萬分。此時你主動拿著課本和筆記走過來,讓我把筆記抄下來。你又擔心我不理解,耐心的對我講了一遍又一遍。我感動萬分,你卻說:“我們都是同學,應該互幫互助。”
翟浩博,生命中遇見了你,真好!
生命中的美好(熱門16篇)篇三
遇見生命是思維的碰撞。當熟透的蘋果砸中依樹而歇的牛頓,竟撞擊出著名的“萬有引力定律”。如果沒有這場相遇,人類該怎樣詮釋地球上的物理現象和宇宙天體間的現象呢?牛頓的發現,成就了一代輝煌,為人類的科技做出了多么巨大的貢獻呀!也許熟蘋果落地在常人眼里早已司空見慣,而牛頓卻為之思考,乃至癡狂。這場遇見,使人類探索大千世界的步伐更進一步。
遇見生命是靈魂的相融。淡雅的菊,隱士陶淵明,菊之魂與人之魂兩兩相合。他不貪權貴,義無反顧地辭官歸隱,她不求慣養,長年扎根于深山老林;他有著“不為五斗米折腰”的骨氣,她不以嬌艷的姿色博人歡心。菊,已經和陶淵明的人格交融一體,因此也就有了“采菊東籬下,悠然見南山”的愜意情調。安于清貧,超凡脫俗的美好情操,是菊人同有的。有菊為伴的生活,才是最真切,自然的!他與她的相遇,也正訴說了知音難覓的感情罷。
生命中的美好(熱門16篇)篇四
生而為人,素面朝天的來到人間,懵懵懂懂的遇見我們的父母,他倆沖著我們笑,用喜愛的目光望著我們,我們象一朵含苞的花,慢慢展開著,來到人群中。
我們用童稚感受著人間的冷暖,在品味中尋找著自身的價值,尋找著我們個體的與眾不同。后來我們明白了,每個人都是那么優秀,要想超過別人,就要付出比別人高的代價。就算這樣,也還是很難更優秀。因為有許多偶然的因素,偶然是我們生命中的變數,它可能助人成功,也可能使你幾十年的努力毀于一旦。這就是命運!
在人生的馬拉松中,不知會遇見哪位偶然的人,偶然的事,打破了我們原夲的計劃,也許是好事,也許是貴人,亦或是壞事,或者是討厭我們的人降臨到我們的'生命中。在猝不及防下,我們是那樣的絕望,哎!我們在痛苦中掙扎,仰望長天,卻看不到藍色。
如果不幸改變了你生命的軌跡,而我們又無能為力,那么就改變我們自己。如果聰明如你,能將生命中的不幸做為改變自己的路牌,那么我們在失去這些的時侯,焉知沒有得到那些?也許那些更為保貴!
哦,生而為人,就是要讓我們嘗試生活中的甜酸苦辣,其中的甜是人人想要,人人爭搶的!輪到每個人,剩下的甜己經很少,很少。
那么我們就去改變自己,也許別人的摒棄正是你的需要。比如吃虧,我們在吃虧中成全別人,感受著奉獻的幸福;比如孤獨,我們在孤獨中感受自己,找回真我,從而成全自己。假如,有大病降臨,那么我們不妨調整自己,活得更灑脫一些,揀生命中最重要的先做,將其它留給命運,也許我們能走出困境,或在精神上獲得新生!
生命中的美好(熱門16篇)篇五
帶筆流浪,讓無數不經意的回眸在緣分里相遇。遇見,你的寂寞,我的悲傷,是我們走到一起的最好理由。淺夏清晨,墨韻留香,是我們彼此停靠的最好避風港。遇見,我們便不離不棄。花開的時光,是我們相遇最美麗的季節。風把距離扯碎,踏著溫暖的陽光,輕輕融為一體。
藍天深湛,白云素潔,最美麗的背景,相遇美麗。淡淡的風清香,我們攜手同行,相約在文字的馨香中,相見在季節安靜幽香的深處,鋪排關于我們的故事。從春暖花開的春到綠意橫流的夏,我們微笑已然點亮燦爛的燈火,透過屏幕,透過文字,那些經歷過的冷暖,都被時光漂染上了一縷暖色,感受著彼此的心扉,溫婉了如詩般的行程。時光靜好,似水流年,細數光影斑駁的歲月。那些歲月里相許的深情,依然是生命中一樹妖嬈綻放的花朵。那些走過的碎碎念念,只為讓我們的筆有停靠的紙張,只為我們的心能有一個棲息的新岸。
相信我們的存在是傾城的美好,相信我們芳香的泥土里生長希望力量。假如你需要被感動,被關注,被點贊,無論是你慘不忍睹的過往,還是可望不可及的夢想,我們都愿意聽你訴說。愿我們開心的笑和肆無忌憚的言語能夠忘卻悲傷的記憶。沿著開滿鮮花的香徑,讓村路帶我回家。用我們的鍵盤,彈奏出關于青春浪漫,中年的成熟,老年的霍達。我們用指尖演繹最美麗的相遇,凸顯美妙的風花雪月。用簡單的文字和質樸的詞語,奉獻給那些喜歡閱讀的人,奔赴這場文字盛宴。邂逅一段文字就是邂逅一個人,動心的文字就是心靈的面對面。
成長的中的雨季我們遇見。我們相約在此,我們熱烈,我們鐘情,遇見便是邂逅了快樂和幸福。文字緣是一場夢,那是一朵永遠開不敗的花兒。那些點滴的積淀,我們一直不愿把它們丟棄。鍵盤敲擊出的文字,完成了一次心靈之約,打印出我們那些散不去的容顏。過往的情節封裝成一個個絕密的文件,在一次次反復的折磨后,鍛造成一段段履歷。給寂寞一點時間,讓寂寞老去可好,就是換了時空,變了容顏,我們依然固執地堅守。生命的碎片連結成章節,用靈魂里在文字跳舞,站在心靈之岸俯仰世事人情。這片多情的土地讓我們流連忘返,漂泊的心靈從此有了駐足的地方。文字記錄時光的影子,凝眸深處,深情繾綣,拈筆潑墨,靜語流年。這片充滿激情的土地,生長莊稼,也生長花樹,一個生長原味文字的地方,彼岸花開,我們在這里遇見。
生命中的美好(熱門16篇)篇六
童年時期,每個人都是那樣的天真無限。那時的我們,不必因作業太多而煩惱,不必因考差了而害怕,更不必怕做了壞事而被爸媽罵。那是因為我們都還是小孩,一個不懂事的小孩。每天,對于面臨走路隨時都可能會摔跤,只要一根棒棒糖就可以被騙走的我們,爸媽除了疼愛還是疼愛。那時的我們不懂追求美,那時的我們不懂追求貴,那時的我們很美好!
青春花季。
十五六歲的我們正處于青春的花季,面對你追我趕的殘酷比賽,一不留神,你有可能就被淘汰了。每天雖然很累,可正因為如此,我們才有動力去拼搏,去努力。生命從此也就有了意義。學習的生涯讓我們認識了許多同學,這些同學就這樣成為了你生命的一部分,填充了那空白的地方。當然,這也很美好!每天與他們一起學習,一起留下了那艱辛的淚水,當我們取得了成功的時候,我們會一起歡呼,一起雀躍,露出那最迷人的微笑,并深深的刻在了彼此的心間。那樣子的回憶很美好!
幸福中年。
成年對于我們似乎很遙遠又好似很近。每天看見老爸工作到很晚回家,我似乎也感受到了責任的重大。我曾問過老爸:?你每天付出了這么多,值嗎??沒想到老爸卻回答道:?值啊!為了你們,為了這個家,當然值了。?漸漸地,我發現一個人成家后,那個家將是他的信念,他的動力,因為家中有愛,家中的親人值得他去奮斗,值得他去拼搏。每天雖工作到很晚回家,可吃上一頓美味的飯菜,洗上一個熱水澡,這莫過于人世間最幸福的事了,這樣的生活很美好!
溫馨晚年。
當樹葉面臨秋天的到來,它不必恐懼,因為它的一生經歷了最溫暖的春天和充滿生機的夏天。這已經很美好了!一天,我無意間在網上看見了一條說說:幸福是什么,幸福就是爺爺出門奶奶幫他戴帽子。從這簡單的幾個字中,我似乎悟出了一些道理。雖年邁,但始終幸福,雖平凡,但始終美好!
生命中的那些美好,似乎很朦朧,但它卻無處不在。只希望我們能把我們能把握生命,把握生命中的那些美好。
生命中的美好(熱門16篇)篇七
初入山門,甚是殘破。門口有一幢建筑,是非常明顯的現代仿古風格,鮮亮的紅漆中嵌著幾扇玻璃破損的窗戶。我先是一怔,后倒有些誤入山寨穿越劇的感覺。
過了老虎亭,一長串石階在眼前鋪開。石頭奇形怪狀,棱角分明,似是從山上沿一條線路滾下的,無人給它們排隊,只好有擠有疏地呆在一塊兒,煞是有趣。拾級而上,偶聞叮咚泉水聲,驚喜萬分,才發現右側坡下,有一條自山頂蜿蜒而下的小溪。水很澄清,活潑中透著幾分嫻靜,惹人憐愛。
終于看到了山腰的寺廟。雖沒有印度古寺神秘悠久、厚重濃郁的氣息,但多少也讓我這個俗人生畏。
寺廟前有兩個池塘,我探頭努力尋找著。呵呵,果不其然,不少金色小鯉魚在水里悠然暢快著。“咦,那是什么?蓮花?”目光一斜,便聚焦在了池一角落的幾朵蓮花上。淡色的蓮花靜放著,開得出奇的圓滿。花瓣似綢,閃著純潔的光輝。我欣然跑去,揣著一肚子的小驚喜。可是,等我走近再次探頭,才明了:這竟是劣質的塑料荷!
盛夏早去,已入初秋,哪還會有什么荷花?我只好自笑癡傻,心里如吃了發霉的水果,難受,但又難以說出口。
心不在焉地拜完了各路神靈,在干涸的池塘旁讀到了一段文字:龍池曉云。大概意思是這山上原有一個池塘。池里的一種生物蠑螈外貌酷似龍,于是此池便得名“龍池”。每日清早,龍池上方會籠罩著一層氤氳的水汽。陽光照射,這層水汽竟宛若白云。正當我心中瘙癢,滿懷憧憬準備尋找龍池時,才看到自己漏讀的一句話:現龍池已干涸,龍池曉云這一奇景也不復存在。
我又是心痛又是惋惜,心里卻升騰起一層水汽。
龍池已枯,奇景不復。雖然現實美景已被封存在了歷史的塵埃中,但龍池的美麗傳說仍流傳至今。
龍池干涸,那這山的亮點已失落在了遙遠的過去,這山的意義也隨著那池水的枯竭而死去。可是,竟沒有人在乎這一點。龍池已去,它曾經閃耀世間的光輝如它的傳奇故事一般住在了人們的心里。
生命中的美好(熱門16篇)篇八
在人山人海中與某人相遇,這絕對不是偶然和巧合。這是一種緣分,我認為世間最神奇的東西便是緣分了。
緣,一種虛無卻又讓人感覺確實存在的東西。你碰不到它,看不到它,也感受不到它。但當它出手時,展現出自己的本事,你便會被牽制到一個地點與某人相遇。緣,總是那么妙不可言,我便有這樣的經歷。
那是一個放學日。我和一個同宿舍不同班的好友約好一起坐公交車回家,但想到老師可能會拖堂,便約好了若等的時間長了,可以提前先走。果不其然,我們老師拖堂了,我到約定地點時,他已經走了,我便只能獨自一人坐公交車回家了。剛到車站,我要等的車便來了,我感覺今天運氣很好,不用呆站著等車了。坐車經驗告訴我車前面很擠,但車后卻格外的疏松。于是上車后,便第一時間鉆到車后面去。果然不出我所料,車前面一堆人擠來擠去,車后卻沒幾個人,車前有什么好的呢?我的視野被前面那群人擋住了,看不見車前面座位上的人到底長什么樣。
過了幾站,車上的人仍然多,沒有座位可坐。有一站上來了幾個手提著大包小包東西的打工的人。這幾個人在人群中擠來擠去,手中還有沉重的包袱,扶手抓都抓不穩,好幾次都險些摔倒。又過了一站,有一個和我穿著相同校服的人站了起來,背起了書包,把座位讓給了打工的人。我看著那熟悉的背影,想起了一個人。當他回眸時,我認出了他,他便是與我約好一起坐車的那個朋友。他看向我這邊,也看到了我,便從前面擠出來,來到我身邊。我們聊了聊自己的經過,原來他見我一直不來便先走了。他怕沒有座位可坐,便又向前走了一站,搶到了座位。我問他:“那為什么讓座位呢?”他說:“看那些人挺累的,好幾次急剎車,他們都差點摔倒,摔倒的話他們手中的東西會散落的,還要制造一系列時,我嫌多事,便把座位讓了出去,能做一些好是邊做一些吧!”我又問:“那也是你費了好大的力氣才得到座位呀。”他說:“別問,問就是為了來找你。”我知趣便沒再問。
即使沒一起走的兩個人,也能在一輛車上相遇,這便是緣分的力量。這次事件增加了我對這位朋友的認知,我相信他一定是個良友,適合深交。緣,永遠讓人捉摸不透。它總能讓本來失之交臂的兩人,重新相遇,使其發出靈魂的碰撞。
生命中的美好(熱門16篇)篇九
自然界最美的遇見,是沙漠中的河流,是小鳥與樹冠上的巢,是魚兒和河水,是小草和春雨。而人世間最美的遇見,則是遇見那些心有靈犀的人和事。這些生命中的遇見讓我感恩。
與父母的遇見,可謂是因緣而起的命中注定而日夜相伴。當我生病的時候,父母悉心照顧我;當我遇到困難了,父母幫我解決;當我不開心了,父母哄我開心;當我考試沒考好的時候,父母給予我的不是訓斥而是鼓勵;當我遇到不會的題目時,父母不是直接給我答案而是引導我思考。父母給了我民主的教育,給我創造了良好的學習條件,這是我一生中最美遇見的開始。不管在什么時候,父母都無私的為我付出,給予我無盡的愛。我和父母之間不只是血緣關系的捆綁,更像命運中的邂逅,彼此都被愛與包容緊相連。
感恩,為與老師、同學、的遇見。除了家庭,學校也是人生路上的必經之路。一位位恩師教給我豐富的知識、教導我人生的道理,點燃了我生命中的明燈,指引著我前行的道路。都說學生是成長中的小樹苗,而老師就是園丁,為了使學生們成為國家的棟梁之才,不辭勞苦的做各種“澆水、施肥、修剪”的工作。同學們則是我最真摯的朋友們。我們互幫互助、團結友愛、互相學習、共同進步。課堂上,有我們認真聽講的剪影;體育課上,有我們矯健的身姿;運動會上,有著我們共同努力的汗水。我們都為處在一個積極向上的集體而自豪。
感恩,為祖國大好河山的遇見。每逢假期,父母有時間就帶我出行,努力實踐“讀萬卷書、行萬里路”的目標。清奇俊秀的桂林山水;濃妝淡抹的杭州西湖;云霧飄渺的黃山、廬山;波瀾壯闊的長江黃河都留下了我的足跡。這些都是大自然的杰作,可謂是人與自然之間最美的遇見。就像是在泰山觀日出、在大海觀日落,太陽以它磅礴的氣勢,向人們彰顯著大自然的力量。
其實,無論是與父母的遇見、與老師同學們的遇見、與大自然的遇見,看似互不相關的三種遇見,終歸終結在我們與新時代的遇見。作為二十一世紀的新一代,感恩遇到了這樣一個新時代,國家富強、社會發展、科技發達、教育普及……只有在這個新時代,才為各種最美遇見創造了條件。
生命中的美好(熱門16篇)篇十
盡管生活中有許多事情讓人擔憂,但與此相比,美好的要比擔憂的多得多。
在你做錯事時,父母總是會嚴厲地批評你,甚至打你,罵你,讓你覺得無地自容,覺得生活一點也不美好。但是,你錯了。請你仔細觀察,因為美好的事物總是散發著耀眼的光輝。因為孩子們總會在父母的教育下茁壯成長。
也許,你總是認為,生命中的美好很少很少。但是,你錯了。還記得當你第一次交到的小伙伴嗎?還記得當你無助的時候,父母、親人和朋友們對你的關愛嗎?還記得……這些都是美好的。
即使是上學路上一聲親切的問候;在交友時一個剎那間的握手……這都是美好的。
盡管總是會有問題讓你關注,而且沖突似乎也愈來愈強烈。但是,朋友,請記住你生活中的點點滴滴,因為美好是無處不在的!
生命中的美好(熱門16篇)篇十一
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的生命的美好作文,歡迎大家分享。
然而面對生命的思索,:生命意味著什么呢?意味著有了生命才有了競爭和拼搏,有了生命才有了快樂和悲傷,有了生命就有了希望和偉大的理想,有了生命才有了對生命的遐想,世界上最珍貴的恐怕就是生命了,人生的最大價值就是追求不斷的自我發展和自我成長,但生命是有限的,可為別人服務是無限的,只有不停的磨煉才能使我們健康的成長起來。
在我們生活中,有不少這樣的人,他們都在為生命創造出一個可貴的價值來,例如:無腿走向世界的.人——約翰·庫緹斯,他出生時只有可口可樂瓶這么大,并且沒有腿,醫生們預言他活不過二十四個小時,但他最終還是活過來了。在他上學時,成了別人的笑柄,但經過無數次的磨煉后,他渾身充滿了拼搏的精神,獲得了網球和舉重的冠軍,板球和橄欖球的二級教練,他創造了一次全新的人生,燦爛而輝煌!
再例如一部偉大的電視節目《千手觀音》,感動了中國許多個自卑的殘疾人,再次證明了殘疾人一樣可以創造出驚人的成就,在這節目中,演員們全是殘疾人,但她們卻不懼困難,勇敢的面對自我,樂觀的看待人生,挑戰自我,發揮生命的那耀眼的光彩,做出正常人都難以做到的奇跡,令世人無比的敬佩。
當然,生命也不能缺少愛,杏林子曾說過:“歲月可以贏去我們的生命,卻贏不去我們一路留下的歡聲笑語,我們的祝福,無限的愛意”。我們感受到的愛有許多,比如父母的愛,朋友的愛,親人的愛等,生命就在于奉獻愛,讓愛在人間傳遞,也是愛讓生命更加美好。
而什么才是生命呢?當一片綠葉悄然鉆出地面,當呱呱落地的嬰兒發出第一聲啼哭,這就是生命!生命是萬綠叢中最為絢麗的花朵,生命是激情澎湃的滔滔江河,是大海中翻起那耀眼的浪花。讓我們熱愛生命,因為它是美好的,讓我們歌頌生命,因為它是寶貴的,對于我們每一個人來說,生命只有一次,一旦失去,就不能再有了。
樹木被砍斷了還可以生長,花兒凋謝了可以再開,在峽谷里的松樹不澆水依然可以存活,這是生命給我們的生活添加的一份光彩,一份美好,一份希望和一份理想,讓我們一起善待生命吧!
生命中的美好(熱門16篇)篇十二
這一時刻清風吹拂,這一時刻鳥語花香,笑著笑著流出了眼淚;送你一片青山,送你一池碧水,跳著跳者心已醉;今天粉筆灰飛揚,明天雄鷹在翱翔,老師的教誨永不忘。
老師就像是春風,她吹醒了一顆顆剛剛萌發的幼小的心靈,曾有過幾時,老師與我談心,是老師激起了我前進的火花,將我這只和航行的小船引向成功的彼岸。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是天底下最光輝的職業。蠟燭雖然點燃自己但卻照亮了別人;春蠶雖然犧牲了自己,卻給別人留下了美麗。老師嘔心瀝血地培養下一代,默默奉獻著自己的一切,不求別人的感激,但希望桃李滿天下。
我的老師,她也在默默奉獻著自己。
我自從轉到這個學校來,到現在基本上沒受到嚴重的批評,可那次——。
有一次作文課上,我提出幾個“為什么”,老師說我無聊透頂,罰我站,這使我想到了愛迪生,他從小就愛提一些莫名其妙的問題,比如“太陽為什么在天上?為什么母雞下蛋而公雞不下蛋?時間有沒有盡頭?”等一些莫名其妙的問題。就因為這,他遭到老師的白眼,被老師認為他是在課堂上故意搗亂,休了學。可是,他正是靠著好奇心和毅力才當上的發明家的呀!我雖然不是發明家,可是我的好奇心也不能泯滅啊!后來,老師回答了我這個問題,這些話讓我用很長時間寫出一首詩:
感謝恩師。
大千世界,有真誠無限,
記憶深處,有繁星點點。
我的生命里,恩師的教導永不干枯。
面對即將分離,我有千言萬語。
老師,
您用你的青春和汗水,
把我們的知識之火點燃。
您用您的青春和汗水,把我們知識之火點燃,
您用您的雙手寫下了最真摯的情感,
用筆桿子告訴我們人世間最美的語言。
老師,
你是知識的傳播者,
用知識培養我們一代又一代的祖國花朵,
你的辛勤勞動永遠誨人不倦,
六年的朝夕相處,
而今卻又要別分,
往事不斷而又歷歷在目,
不斷浮現在我的眼前。
花朵綻放一張張美麗燦爛的笑臉,
感謝恩師,
在這美麗的春天,
……。
生命中的美好(熱門16篇)篇十三
年前,朋友一家在回鄉前,托付給我們兩顆孵化中的蛋。
兩顆蛋比雞蛋小些,安安靜靜地躺在溫適的孵化箱中。而這里面,竟孕育著一個渺小脆弱的生命,它縮在里面,還酣然入睡著,等待著某一天的蘇醒真是神圣而又美妙的一件事!
說是大概十五天后孵化出來,正好是除夕夜左右,本來即將過年的興奮,因為小生命的即將降臨更讓人激動喜悅。我幻想著孵出來的小鳥,趴在溫暖的棉布中,瞪著好奇的眼,小小的喙不斷發出叫喚要食的樣子。它長出來的毛,是白色的,灰色的,還是如天空般的藍色?它會飛嗎?會自己捉蟲嗎?帶著這樣的疑問與期盼,我逐漸進入夢鄉。
一陣鳥鳴。我揉著眼睛,從床上跳下來趴在孵化箱前查看。盡管才一天,它根本不可能有任何變化,但我依然打開箱蓋,捧起鳥蛋,期盼能在上面找到一條細縫。我不斷撫摸,也只有光滑的觸感,沒有裂縫。我把它緊貼在耳廓上,它靜悄悄的,沒有一絲聲響。只好把它輕輕放回棉絨上,再把蓋子小心翼翼地合上。仿佛聲響稍微大了點兒,那里面嬌小脆弱的雛兒就會被驚擾了美夢似的。
接下來的十幾天,記憶里是漫長且難熬的。幸好,母親又及時制止了我拔掉插頭抱著箱子生活、在箱子前打地鋪等行為。我煎熬并快樂著。
除夕前夜,我蹲坐在孵化箱旁,放棄了往年最期待的小品、相聲、魔術等精彩節目。我耳旁仿佛是一片寂靜,眼里只剩下兩顆鳥蛋。我把箱蓋敞開一會兒,為了保溫,再把暖燈照在上方。沒有誰希望來到這個世界的第一眼,就是無窮無盡的黑暗吧。
我瞪著蛋,仿佛已經入了定。我清晰地看到它動了一下,極其輕微,好像是錯覺。
咔嚓。我怕我聽錯了,然而又是第二聲細響。這聲響如一點濺出的火花,燃爆了我心中積存已久的激動與期盼。
它鉆出頭來,緊接著是身子,發出一聲啼鳴那是世界上最動聽的聲音。
后來朋友接回了兩只小鳥,我遺憾不能再與它在一起。但我依舊遇見了它的誕生,生命的美好。
蔚藍的天空,飛過兩只藍色的小鳥。
生命中的美好(熱門16篇)篇十四
五一已至,大家興奮地商量著要到哪里去放松一下。對于在城市的灰藍水泥里待得厭倦的我們來說,選擇親近大自然是毋庸置疑的。于是,我們打點行囊,開始了艱難的登山之旅。
雖然只是在西北隨處可見的最普通的山,可對于我們來說,也是辛苦的。這里沒有江南的靈秀,沒有漫山的野花綠草,有的只是滿目的蒼涼。這就是我想象中的大自然嗎?這就是我要的嗎?我沒了興趣,不再向前,而是氣憤地蹲了下來,坐在一塊大石頭上。
是的,眼前的確沒有一絲新綠,我看著遠方,頓覺所謂的自然也不過如此。我轉而低頭觀察坐著的這塊大石頭。忽地,我驚訝地發現了在它下面,有什么東西。我仔細一看,原來是一株小草!它小得幾乎不能被看到。我憐惜它為什么這么倒霉,長在了這里。沒有陽光,也沒有雨水。可它似乎并不介意這些,依舊散發著濃濃翠綠,任由山上大風的洗禮。只在一寸夾縫中舒展著全部的生命。我開始有些感動,因為我想到了那些置身在溫室中的花草,也許他們是美麗的,可他們失去了在自然中生存的能力,也失去了曾經的真率。
面對這樣一株弱小,但生命異常頑強的小草,我竟然無言以對。想到自己先前對一切的不屑和不滿,我深感到大自然的力量在不經意間給人的震撼。它不需要你去馬上得到,而是讓你在它的每一事每一物中都能慢慢地咀嚼到甘甜,并永遠不會忘記。亦或是在你讀懂它的時候,讓你明白很多自己已然忘卻的東西,就比如,我腳下的這株毫不起眼的小草,使我記起了我應該繼續完成未登完的山路,應該不要抱怨環境的糟糕。于是,我又背起行囊,繼續向前。
在后面的攀爬中,我總可以感覺到有一種力量在體內翻涌。最終,我微笑著站在了山頂,以一個勝利者的姿態。我俯看山下,竟沒有了蒼涼的感覺;我抬起頭,看到了云的孤閑。也許那株小草會在某一天死去,但它已將曾經的完美展示給了我,那是一種大自然賦予的堅強之美,是夾縫中的生命之美。
生命中的美好(熱門16篇)篇十五
記得以前,每到黃昏,我總會坐在自己的小書桌前,望著窗外籃籃的天空,寫下自己的心情。然而現在,緊張的學習,緊湊的時間,已經把這一習慣擠到了記憶的后頭。不記得是哪天,我在家里整理新的大書桌時,找到了那本載著我心情的本子,它已經微微發黃,但依舊硬實的封面似乎還在堅守那里面的回憶。我有點顫抖地翻開它,輕輕地,生怕把它弄疼了。
筆跡由稚氣的鉛筆色到堅定的藍黑色,從歪歪斜斜,到工工整整,講述著一段段難忘的回憶。
我按奈著自己激動的心情,細細地品讀著這一件件溫暖而美好的事。那曾經幼稚的心早已經變得成熟,每一筆每一畫都在勾畫我早已丟失的溫暖和美好。
從第一次看見媽媽流淚,卻不知是因為自己第一次說“媽媽,辛苦了。”;第一次考得滿分,對父親的冷淡反應的埋怨;第一次為父母坐飯后的欣喜無法入眠……到后來的“第n次拿滿分,但得不到父母鼓勵的埋怨和暗下決心,或是第n次煮飯,卻不再得到父母的表揚的不喜……”現在看來,每一個字都洋溢著溫暖和愛,多么美好。
我不禁流下淚,回想起步入中學后的自己。竟已經不記得上次為父母煮飯是什么日子,也忘卻了何時有再說過“爸、媽,你們辛苦了”,也更不記得是否有在飯后主動替父親或母親捶捶背……原來,我只活在自己的世界中,無視父親、母親的辛勞,淡忘了新添的銀絲是第幾根了,忘卻自己曾經難么渴望的鼓勵已經很久沒有了……這一切勾畫了我近兩年的慘白的中學生活,我丟棄了許許多多本應該把握的美好,我讓許許多多本應是溫暖而美好的回憶白白流逝于指尖。
沒有抓住,讓那應該滿載著溫暖而美好的回憶的帆船停泊在了岸邊,沒有起航。細細地想,可敬可愛的父母還能在自己身邊幾度春秋?慈祥的爺爺奶奶、外公外婆又能再嘮叨自己多久……人生短暫,我必須把握住每一件溫暖而美好的事,讓自己的路更溫暖;我必須把握住每一件溫暖而美好的事,讓自己擁有更大的自信與勇氣;我必須把握住生命中溫暖而美好的事,讓自己到死去的那天都沒有遺憾。
合上這本微黃的本子,突然發現它已不再那么暗淡無光。望了望窗外已是華燈初上,我忽而想到了什么,放下本子,奔向廚房。
“媽,我來打下手!”……繼而又重新開始在帆船上留下溫暖和美好。
光陰似水,把握每一件溫暖而美好的事會讓人生的路充滿溫暖,讓短暫的時光充滿美好,讓面對困難的你充滿信心和勇氣。
生命中的美好(熱門16篇)篇十六
時光如歌,每一首都那么美妙動聽,時光如酒,每一杯都那么愛不釋手;時光如詩,每一句都那么耐人尋味。我生命中最美好的時光,是與媽媽一起度過的。
“有媽的孩子像塊寶”的確,媽媽給了我太多。因為家離學校較遠,為了讓我每天多睡一會兒,媽媽早上要起得比我早,送我到學校,每晚再騎著車接我回家。
“媽,媽,我跟你說哦,今天班主任說過幾天有話動呢!你要不要來啊?來嘛來嘛,可熱鬧了。”不等媽媽說話,我便又接了下去。“你都好久沒來我們學校了!我們換教室了,來看看嘛。”“慢點,等我先說兩句。”母親總是會帶著溫柔的笑容聽我把話說完,然后聽我繼續講述在學校里發生的事,一路上,我一直嘰嘰喳喳講個不停,許久沒聽到母親聲音,我又會一遍遍的重復,一定要等母親回答才肯罷休。
而母親也總是很有耐心,一直帶著微笑看著我。當我問起母親時,發現我說的每一件事她都記在了心上。甚至比我還記得清楚。偶爾我也會想,我每天話那么多,母親會不會并不想知道那些鎖碎的小事?于是會有那么一兩天我什么也不說,母親好像知道我的心聲似的,當我不說時,她會主動詢問;“今天小活匣子怎么不開了?我還想聽幾個睡前小故事呢。”
母親溫暖的語氣總能為我掃去一切的不快與憂愁,和朋友吵架了母親會開導我,學習上遇到困難了母親會鼓勵我,母親對我無微不至的愛和關心是我人生中獲得的最寶貴的財富。
時光好似手中握緊的沙,總會在不經意間從手中悄悄溜走。夜晚皎潔的月光下,嘴里嘰嘰喳喳講個不停的我和微笑著聆聽的母親所走過的路,便是我生命中最美好的時光。