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有你而溫暖(通用17篇)

時間:2025-07-19 作者:紙韻

優秀作文是通過對所學知識的靈活運用和獨特思考,以文字為媒介進行表達和交流的一種方式。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習,希望對大家有所幫助。

有你而溫暖(通用17篇)篇一

不知不覺中,近兩個月的時光匆匆的流逝而去,初入學時的拘束早已在歡聲笑語中消散殆盡。我在中學這個新的`環境中慢慢地,慢慢地交到了新朋友,學到了新知識,以及找到了努力的新方向。

她叫瑾,我們的班長。雖然明明知道她的入學成績很高,但是我卻抱著略帶“漠視”的態度:初中的學習相對于小學來說到了一個新的起點,誰勝誰負還不一定呢。

然而事實毫不留情地證明我輕敵了。瑾的成績比我想象的要好……得多。她的英語默寫一直都是全對,語文考試的“陷阱”也被她輕松地躲過……于是,我不再輕易地忽視她耀眼的成績,反而想暗暗地奮起直追。

意識到激烈的競爭無處不在時,我便做著各方面的努力:每天堅持練琴,不論時間長短,哪怕只是彈兩三首曲子;回家后看些名著或者寫一點作業;注意平時的字跡;更加一絲不茍地完成語文字帖……這樣最最基本的東西,我都如同剛剛接觸到一樣從新再來一次,再學一次。

瑾,你還讓我想起了我六年級下學期的英語期中考。前一次考試,我只有80多分,這一次又是和班長做考試同桌,我十分緊張。但是,班長也是人啊,她只是比我努力而已。想到這兒,我又莫名地平靜了下來,淡定地投入到考試中去。成績出來后,我得了滿分,超過了許多強敵,包括班長。

“一個人在臺前能給你多少正能量,同時意味著他要在臺后消耗等量甚至成倍的負能量。”瑾,原來這句話我一直半知半解,而現在在懂得這句話的同時,我讀懂了你。

有你而溫暖(通用17篇)篇二

(一)。

前幾日,遇見令人煩悶的事情,便和一好友聊了聊,每每我噼里啪啦的說著一大段時,電話那頭沉靜的讓我以為是沒了信號,于是便停下正在講的話,連聲說“喂”,對方應答的倒是特別快,而我講的特別激動了,對面時不時會傳來一句“嗯,是的”,或者回一句不超過十字的總結性話語,我便打趣到“你是句子終結者嗎?你講話好少?”

對方隨口一句“你是想和我傾訴,應當由你說,我若說的.太多,你不就去聽我的思想了,就是我影響了你,我少講,那不就是你自己的思想影響了你自己。”聽完竟有一種幡然醒悟的感覺,又好似被人理解,那一刻竟覺得心情愉悅的有點興奮。

你的心里有一團火,別人只能看到煙,而好友內心的火跟你一起燃著。最重要的是你不必去解釋你那突如其來的情緒。

(二)。

那日已是傍晚,連著幾天的大雨把武漢都快淹了,被困在寢室根本出不去,寢室也斷電了,望著瓢潑大雨,摸了摸都要貼著后背的肚皮,打電話給好朋友小q,半個小時后,我在宿舍樓下見到了兩手擰著袋子,穿著人字拖,被淋的亂七八糟的小q,接過熱氣騰騰的飯菜和還很燙手的奶茶,把牛奶遞給小q,看著小q轉身跑進雨里,內心交織著不忍和感動,還有陣陣暖意。

愿你無助之時有人成為你的倚靠,愿你獨自一人時,自己成為自己的鎧甲。

(三)。

要上車之時,平時跟個爺們一樣的劉麗麗一把抱住我說“回家了記得常聯系,我們要一直記得,下次都不知道什么時候再見了。”

我卻假裝嫌她嗦的推開說“知道啦,走了。”

剛到家就看到手機里她的短信,以后還會再見面的,開心點,抱抱。

我們遲早會面臨離別,有些我們無法避免,有些我們無法控制。

我們發自內心地想要留住一些人,卻還是任由他們四散天涯;可我始終堅信離別是為了更好的遇見,每次陪伴都是感動,最珍貴。

(四)。

今日在和家里人一起吃飯時,“老婆你辛苦了,老婆你···”獨具特色的來電鈴聲驟然響起,爸爸起身之際,我不禁哈哈大笑,這可是我那愛極了面子的大男子主義的父親呀,這風格,這調調,多對不上號,于是偷偷問媽媽“爸爸怎么會用這鈴聲···”。

媽媽笑道“別人都開玩笑說,你爸這是在心疼媽媽的辛苦呀···”,

而眉宇間的甜蜜不言而喻。

這些年,爸爸變化很大,媽媽時不時會滿心歡喜的和我說“你爸爸長大了呀,懂事了呀。”幸福感在無限蔓延。

世界那么大,多么幸運遇見你,哪怕時間久了點,只要是你,結局是好的,再難我都愿意。

從今天開始攢運氣,希望你也還能遇到讓你堅定的人和事,真心都不被辜負,信任的人都值得。

有你而溫暖(通用17篇)篇三

靜寂的夜里,有一個孤獨的人,她總是在渴望著什么,不知道等待的人是否能夠出現,她總是這樣等待著。一種默默的傷感,由然而生。

我記得我們相識的那天,迷人的春光,透入玻璃窗,照耀著我房間的每一個角落,我的心情猶如那萬道霞光。我哼著小曲,整理著房間,在電腦旁我停了下來,我打開了網絡,不經意的點擊著。突然,有一個亮點在我的眼前出現,你好:就這么一句話,從此讓我落入那無邊無際的情網。再也難以自拔,我對你的思念從此成了我的必修課,愈思念愈深。從此在我心底的世界里,就再也不能沒有你。我愛你,我深深的愛著你,我陶醉在一片愛河里。

自從我第一次見到你,就深深的吸引著我,我的心就這樣被你給偷走了。你知道嗎?你是我生命的.全部,沒有了你,我的人生將會失去光彩,在這靜寂的長夜里,就是因為想你,才把睡眠拋棄。

我每天都聽著動情的歌曲,聯想著你,就這樣靜靜的聽著,默默的想著,情不自盡的流出思念你的淚,當太陽遺落的時候,你在我的心底,永遠都是我想去的方向。

在每天夜里,我重復的做著同一個夢,夢里你牽著我的手,走在美麗的田野上,我們暢談著人生的美好和未來,你注視著我,我凝望著你,此刻的心情都在澎湃著,忽然,我的手在你的手中滑落下來,我再也牽不到你的手,我就哭喊著,你在哪里,你在哪里?我不能沒有你!

我每天都在回憶著你對我說的每一句話,看著你給我發的每一條信息,心里總會感到一種波動,都會另我津津回味著,在我孤獨寂寞的世界里,只因有你,才會讓我的世界變的如此美麗,你就象我生命中的一滴水,沒有你在我世界里,我將會失去生存的意義。

有你而溫暖(通用17篇)篇四

時光迅疾而逝,仿佛昨日還是乍暖還寒今日卻是銀裝素裹。日子不經意溜走,情緒也不能被自己掌控。一個人歡笑,一個人忍受孤獨,時間一久,竟害怕別人打擾這份孤獨。

一杯香茗,一曲歡歌,任文字在指尖流轉。或許寫的不知所謂,卻是消磨了一日時光。

偶然的忙亂讓自己心神不寧。害怕瑣事打攪了這份悠然;害怕年華逝去,青春不再;害怕被淹沒在人海,無人尋覓;害怕今朝美好的經歷到明日變成傷心的回憶。

想認真過好每一天,卻是在夜幕來臨,華燈遮目,人影交疊時,回望來時的路,卻是滿眼凄迷,一臉茫然。

生命中那些難以割舍的人,在時間的消磨下,終于也漸漸失去了分量,卻還是執著地不愿分開,心里明明清楚,感情是被心中那種不舍不忍的情感所替代的,為何不勇敢地轉身離去,讓那些心痛的過往消散在時光的風里。

那你儂我儂的日子還一一在目:在梨花紛至綻放的日子,我穿一襲長裙,與你漫步在花樹底下;在月色朦朧的夜里,我們在螢火的伴奏下輕歌曼舞;在裊裊的荷池旁,我們一起聽著蛙聲,數著天上的星星……到而今,所有的一切都隨著記憶定格在腦海里。那幽幽的小徑早已沒了我們的身影,卻殘留著你我的氣息。

不想從此以后見不到你,卻無法再面對你的臉。我選擇沉默,任淚水肆意橫流,在模糊中看到你漸行漸遠的身影消失在遠方的盡頭。從此,心中再不能有期許,只一個人獨自流浪。

時光遄飛,匆如流水,當時的笑容早已消失不見,臉上也多了一絲生活的風霜,身處在寒風的漩渦之中,正是“冷露滴夢破,峭風梳骨寒”,只能在無人處默默想念你曾經給過的如上饒尚美醫美般的溫暖。

生活單調地日復一日過去,心中卻越發想念那個美麗的夏天,空氣中淡淡的荷香掀動著我的鼻翼。暖暖的你穿過人如流水車如龍的大街,溫和的目光向我望來,我低下頭,滿懷著期待,欣喜,等待你的擁抱。初見之時,就仿佛注定做不成彼此的天使。

或許,喜歡的東西就該努力去爭取,不管結果會如何,只要曾經努力過。

喜歡在無人時,一個人暗自把你的味道反復咀嚼,借此消磨無聊和空虛的時光。夜風中透著些許清涼,城市里的煙塵隨著夜的`傾軋而變得寧靜。又回憶起跟你徹夜不眠的多情歲月,不堪回首,心里知曉,一切都不會再重來。

那年夏天的回憶就像一面璀璨的寶石有了一條細細的裂縫,裂縫里有了失落的灰塵,縱然心中對它還是充滿了執著,到頭來終究會破碎而失去珍視的價值。

如今,越來越不喜歡走在人群中,只希望過著純純的生活,一個人就像時光的旅行者,不打擾別人的生活,只是悄悄記錄生活中的點滴時刻。

但我還是會記得那個難忘的夏天,路途中歷經的那些美好風景。

有你而溫暖(通用17篇)篇五

安徒生童話故事最讓你感動的:母親的故事。

一個母親坐在她孩子的身旁,非常焦慮,因為她害怕孩子會死去。他的小臉蛋已經沒有血色了,他的眼睛閉起來了。他的呼吸很困難,只偶爾深深地吸一口氣,好像在嘆息。母親望著這個小小的生物,樣子比以前更愁苦。有人在敲門。一個窮苦的老頭兒走進來了。他裹著一件寬大得像馬氈一樣的衣服,因為這使人感到更溫暖,而且他也有這個需要。外面是寒冷的冬天,一切都被雪和冰覆蓋了,風吹得厲害,刺人的面孔。

當老頭兒正凍得發抖、這孩子暫時睡著了的時候,母親就走過去,在火爐上的一個小罐子里倒進一點啤酒,為的是讓這老人喝了暖一下。老人坐下來,搖著搖籃。母親也在他旁邊的一張椅子上坐下來,望著她那個呼吸很困難的病孩子,握著他的一只小手。

“你以為我要把他拉住,是不是?”她問。"我們的上帝不會把他從我手中奪去的!”

這個老頭兒——他就是死神——用一種奇怪的姿勢點了點頭,他的意思好像是說“是”,又像“不是”。母親低下頭來望著地面,眼淚沿著雙頰向下流。她的頭非常沉重,因為她三天三夜沒有合過眼睛。現在她是睡著了,不過只睡著了片刻;于是她驚醒起來,打著寒顫。

“這是怎么一回事?”她說,同時向四周望望。不過那個老頭兒已經不見了;她的孩子也不見了——他已經把他帶走了。墻角那兒的一座老鐘在發出咝咝的聲音,“撲通!”那個鉛做的老鐘擺落到地上來了。鐘也停止了活動。

但是這個可憐的母親跑到門外來,喊著她的孩子。

在外面的雪地上坐著一個穿黑長袍的女人。她說:“死神剛才和你一道坐在你的房間里;我看到他抱著你的孩子急急忙忙地跑走了。他跑起路來比風還快。凡是他所拿走的東西,他永遠也不會再送回來的!”

“請告訴我,他朝哪個方向走了?”母親說。“請把方向告訴我,我要去找他!”

“我知道!”穿黑衣服的女人說。“不過在我告訴你以前,你必須把你對你的孩子唱過的歌都唱給我聽一次。我非常喜歡那些歌;我從前聽過。我就是‘夜之神'。你唱的時候,我看到你流出眼淚來。”

“我將把這些歌唱給你聽,都唱給你聽!”母親說。“不過請不要留住我,因為我得趕上他,把我的孩子找回來。”

不過夜之神坐著一聲不響。母親只有痛苦地扭著雙手,唱著歌,流著眼淚。她唱的歌很多,但她流的眼淚更多,于是夜之神說:“你可以向右邊的那個黑樅樹林走去;我看到死神抱著你的孩子走到那條路上去了。”

路在樹林深處和另一條路交叉起來;她不知道走哪條路好。這兒有一叢荊棘,既沒有一起葉子,也沒有一朵花。這時正是嚴寒的冬天,那些小枝上只掛著冰柱。

“你看到死神抱著我的孩子走過去沒有?”

“看到過。”荊棘叢說,“不過我不愿告訴你他所去的方向,除非你把我抱在你的胸脯上溫暖一下。我在這兒凍得要死,我快要變成冰了。”

于是她就把荊棘叢抱在自行的胸脯上,抱得很緊,好使它能夠感到溫暖。荊棘刺進她的肌肉;她的血一滴一滴地流出來。但是荊棘叢長出了新鮮的綠葉,而且在這寒冷的冬夜開出了花,因為這位愁苦的母親的心是那么地溫暖!于是荊棘叢就告訴她應該朝哪個方向走。

她來到了一個大湖邊。湖上既沒有大船,也沒有小舟。湖上還沒有足夠的厚冰可以托住她,但是水又不夠淺,她不能涉水走過去。不過,假如她要找到她的孩子的話,她必須走過這個湖。于是她就蹲下來喝這湖的水;但是誰也喝不完這水的。這個愁苦的母親只是在幻想一個什么奇跡發生。

“不成,這是一件永遠不可能的事情!”湖說。“我們還是來談談條件吧!我喜歡收集珠子,而你的眼睛是我從來沒有見到過的兩顆最明亮的珠子。如果你能夠把它們哭出來交給我的話,我就可以把你送到那個大的溫室里去。死神就住在那兒種植著花和樹。每一棵花或樹就是一個人的生命!”

“啊,為了我的孩子,我什么都可以犧牲!”哭著的母親說。于是她哭得更厲害,結果她的眼睛墜到湖里去了,成了兩顆最貴重的珍珠。湖把她托起來,就像她是坐在一個秋千架上似的。這樣,她就浮到對面的岸上去了——這兒有一幢十多里路寬的奇怪的房子。人們不知道這究竟是一座有許多樹林和洞口的大山呢,還是一幢用木頭建筑起來的房子。不過這個可憐的母親看不見它,因為她已經把她的兩顆眼珠都哭出來了。

“我到什么地方去找那個把我的孩子抱走了的死神呢?”她問。

“他還沒有到這兒來!”一個守墳墓的老太婆說。她專門看守死神的溫室。“你怎樣找到這兒來的?誰幫助你的'?”

“我們的上帝幫助我的!”她說。“他是很仁慈的,所以你應該也很仁慈。我在什么地方可以找到我親愛的孩子呢?”

“我不知道,”老太婆說,“你也看不見!這天晚上有許多花和樹都凋謝了,死神馬上就會到來,重新移植它們!你知道得很清楚,每個人有他自己的生命之樹,或生命之花,完全看他的安排是怎樣。它們跟別的植物完全一樣,不過它們有一顆跳動的心。小孩子的心也會跳的。你去找吧,也許你能聽出你的孩子的心的搏動。不過,假如我把你下一步應該做的事情告訴你,你打算給我什么酬勞呢?”

“我沒有什么東西可以給你了,”這個悲哀的母親說。“但是我可以為你走到世界的盡頭去。”

“我沒有什么事情要你到那兒去辦,”老太婆說。“不過你可以把你又長又黑的頭發給我。你自己知道,那是很美麗的,我很喜歡!作為交換,你可以把我的白頭發拿去——那總比沒有好。”

“如果你不再要求什么別的東西的話,”她說,“那么我愿意把它送給你!”

于是她把她美麗的黑頭發交給了老太婆,同時作為交換,得到了她的雪白的頭發。

這樣,她們就走進死神的大溫室里去。這兒花和樹奇形怪狀地繁生在一起。玻璃鐘底下培養著美麗的風信子;大朵的、耐寒的牡丹花在盛開。在種種不同的水生植物中,有許多還很新鮮,有許多已經半枯萎了,水蛇在它們上面盤繞著,黑螃蟹緊緊地鉗著它們的梗子。那兒還有許多美麗的棕櫚樹、櫟樹和梧桐樹;那兒還有芹菜花和盛開的麝香草。每一棵樹和每一種花都有一個名字,它們每一棵都代表一個人的生命;這些人還是活著的,有的在中國,有的在格林蘭,散布在全世界。有些大樹栽在小花盆里,因此都顯得很擠,幾乎把花盆都要脹破了。在肥沃的土地上有好幾塊地方還種著許多嬌弱的小花,它們周圍長著一些青苔;人們在仔細地培養和照管它們。不過這個悲哀的母親在那些最小的植物上彎下腰來,靜聽它們的心跳。在這些無數的花中,她能聽出她的孩子的心跳。

“我找到了!”她叫著,同時把雙手向一朵藍色的早春花伸過來。這朵花正在把頭垂向一邊,有些病了。

“請不要動這朵花!”那個老太婆說:“不過請你等在這兒。當死神到來的時候——我想他隨時可以到來——請不要讓他拔掉這棵花。你可以威脅他說,你要把所有的植物都拔掉;那么他就會害怕的。他得為這些植物對上帝負責;在他沒有得到上帝的許可以前,誰也不能拔掉它們。”

這時忽然有一陣冷風吹進房間里來了。這個沒有眼睛的母親看不出,這就是死神的來臨。

“你怎么找到這塊地方的?”他說。“你怎么比我還來得早?”

“因為我是一個母親呀!”她說。

死神向這朵嬌柔的小花伸出長手來;可是她用雙手緊緊抱著它不放。同時她又非常焦急,生怕弄壞了它的一起花瓣。于是死神就朝著她的手吹。她覺得這比寒風還冷;于是她的手垂下來了,一點氣力也沒有。

“你怎樣也反抗不了我的!”死神說。

“不過我們的上帝可以的!”她說。

“我只是執行他的命令!”死神說。“我是他的園丁。我把他所有的花和樹移植到天國,到那個神秘國土里的樂園中去。不過它們怎樣在那兒生長,怎樣在那兒生活,我可不敢告訴給你聽!”

“請把我的孩子還給我吧!”母親說。她一面說,一面哀求著。忽然她用雙手抓住近旁兩朵美麗的花,大聲對死神說:“我要把你的花都拔掉,因為我現在沒有路走!”

“不準動它們!”死神說。“你說你很痛苦;但是你現在卻要讓一個別的母親也感到同樣地痛苦!”

“一個別的母親?”這個可憐的母親說。她馬上松開了那兩棵花。

“這是你的眼珠,”死神說。“我已經把它們從湖里撈出來了;它們非常明亮。我不知道這原來就是你的。收回去吧;它們現在比以前更加明亮,請你朝你旁邊的那個井底望一下吧。我要把你想要拔掉的這兩棵花的名字告訴你;那么你就會知道它們的整個的未來,整個的人間生活;那么你就會知道,你所要摧毀的究竟是什么東西。”

她向井底下望。她真感到莫大的愉快,看見一個生命是多么幸福,看見它的周圍是一起多么愉快和歡樂的氣象。她又看那另一個生命:它是憂愁和平困、苦難和悲哀的化身。

“這兩種命運都是上帝的意志!”死神說。

“它們之中哪一朵是受難之花,哪一朵是幸福之花呢?”她問。

“我不能告訴你。”死神回答說。“不過有一點你可以知道:這兩朵花之中有一朵是你自己的孩子。你剛才所看到的就是你的孩子的命運——你親生孩子的未來。”

母親驚恐得叫起來。

“它們哪一朵是我的孩子呢?請您告訴我吧!請您救救天真的孩子吧!請把我的孩子從苦難中救出來吧!還是請您把他帶走吧!把他帶到上帝的國度里去!請忘記我的眼淚,我的祈求,原諒我剛才所說的和做的一切事情吧!”

“我不懂你的意思!”死神說。“你想要把你的孩子抱回去呢,還是讓我把他帶到一個你所不知道的地方去呢?”

這時母親扭著雙手,雙膝跪下來,向我們的上帝祈禱:“您的意志永遠是好的。請不要理我所作的違反您的意志的祈禱!請不要理我!請不要理我!”

于是她把頭低低地垂下來。

死神帶著她的孩子飛到那個不知名的國度里去了。

有你而溫暖(通用17篇)篇六

擔任年級組長這幾年一路走來我想說的有很多很多,但我更想說的是我們這個團隊,無論是在工作上,還是在生活上,我們都互相關心、互相幫助,榮辱與共,是一個團結的團隊;無論是開展教師活動,還是幼兒活動,大家都鼎立支持,竭力配合,較好地完成每一學期的各項工作任務。

我們年級組的老師都有了相當長的工作經歷,對各科教學也有了一定的經驗,在這個團隊里工作讓我真正的領略了我們年級組老師的愛崗敬業,團結協作精神,這幾年在工作中得到了全組姐妹們的大力支持與真摯幫助,使得各項工作能夠順利落實,在這個小家庭中我每天都被大家所感動著,我們雖然沒有驚天動地的大事,但一樁樁一件件平凡的小事卻見證著我們年級全體教師的風采。

我覺得一個優秀的團隊,重要的是要具有凝聚力,創造互相合作的和諧氛圍。在團隊中,一個人成績突出不算好,大家合作愉快才是真正的好!這就需要年級組長的知人善用,合理安排;同事之間的`取長補短,相互協調;團隊的群策群力,共同合作,才能發揮其實效性,達到最優化!

就拿這次做“中國夢”來說吧。剛接到任務時,我是一頭霧水,無從下手,我失眠了,是姐妹們安慰我,鼓勵我,給了我信心,給我打氣…于是,我們年級組就召開了第一次會議,會議中,我們首先學習了習總書記關于“中國夢”的重要講話,然后學習了幼兒園的關于“中國夢”方案。作為年級組長的我,沒有搞一言堂,而是聽取大家的意見和建議。在領會方案精神后,各位老師各抒己見,滔滔不絕,越說越激動。總結以后才發現大家所說的“中國夢”包括的內容太多,太散,缺少深度,只局限于個人的得失。經過第二次的探討,向內涵方面挖掘,而且所包括的點要集中。因此,“做一個幸福、優秀的幼兒教師”這個夢想方案就生成了。

緊接著安排內容的書寫,大家列出了幾個小標題后,每個班的老師踴躍接受任務。考慮到中四班有一位老師請假,大家都一致同意書寫的任務就不要安排給她們班,而謝老師主動承擔在交流中做主唱。

版面的設計在這次活動中也占了我們很多的時間和精力。在會議中,大家踴躍發言,創造的火花在這里閃耀,而我們的湯老師利用假期制作了一艘船的模型,大家就開始著手把平面的設計改成立體的造型。在我們這個團隊中,年輕的老師有活力,有新的思維和觀點,特別是江老師,在ppt的制作中閃現了她的才能,相信大家觀看以后會更加佩服她;而老教師任勞任怨,像我們的閔老師,當每個班派一位老師去制作時,她總是自告奮勇地說:“我來照看幼兒,你們去。”毫無怨言,深受我們的感動。值得一提的是,在這次活動中,我們的蹲點領導薛老師,一直默默支持我們,幫我們修改發言稿,百忙之中督促協作我們版面的設計和制作,給予我們年級組很大的鼓勵和幫助。說了這么多,相信你們大家一定很期待我們“中國夢”的展示,不著急,我們相約在下周一,不見不散。

姐妹們,因為有你們,才會讓我們能順利地完成一個個重要的活動;因為有你們,才會讓我們享受到活動的精彩、合作的喜悅;因為有你們,我們中班年級組的氛圍才會更加融洽。作為年級組長的我,會不斷提高自身的素質,讓別人信服自己。多看書不斷充實自己,嚴格要求自己,處處以身作則,營造團結寬松的年級組氛圍,讓大家覺得在這個年級組里,心情愉快,干勁十足!在這里想對大家說:姐妹們,辛苦了!感謝你們在我工作粗心的時候給予了我寬容和鼓勵的微笑;感謝你們在我茫然的時候給我出謀劃策!感謝你們一直以來對我的支持和鼓勵,一路有你們真好!年級組有你們才更精彩!愿我們能一如既往,再創青幼的美好明天!

有你而溫暖(通用17篇)篇七

時間匆匆,春秋六個輪回,轉眼間六年過去,我們已經畢業,就要揮手說告別。還記得我們再說時間過的好慢,希望快一點,快點放學,快點放假;現在,我們卻在嫌時間過的太快,沒來得及珍惜,轉眼已經畢業,之前的點點滴滴最終依舊是回憶。

因為有你們,讓我堅持了下來。還記得那次運動會,我被老師選取跑400米和800米。我有點擔心,不知道自己能不能勝任。但還鼓足勇氣接受了。比賽那天,你們陪著我,跟我說,不要怕沒關系。晴仔還說,你緊張什么?我還要跑1500米呢!我不禁笑了,也沒有那么緊張了。開始跑,每一次,只要我跑到你們所在的旁邊,你們都會奮力地給我很加油,還陪我跑一段,讓我調整好呼吸,繼續加油。跑完800米,因為我沒有跑過校隊的,得了第二。你們怕我自責,還安慰我說沒關系。謝謝你們,讓我堅持下來,最后一個運動會,我不后悔。

因為有你們,我的人生不在寒冷。還記得那是一個陽光燦爛的中午。我的頭從早上開始就有點暈,很想睡覺。中午,我把這件事跟她們說了一下,她們立馬帶我去醫務室。因為老師不在,回到教室,她們勸我睡一會。我把頭趴在桌子上,衣服往身上蓋上。原來很吵的教室安靜了下來,只有筆尖寫的“沙沙”聲。鄒鄒去批家校聯系冊時看見我衣服往下滑了一點,幫我重新蓋好,還勸大家多注意一點,不然容易著涼,感冒會惡化。因為有你們,我的人生才溫暖。生病不怕,因為有你們。

轉眼之間,我們已經畢業,之前的點滴永遠刻在心頭。我不再害怕,因為有你們陪我一起;我不再難過,因為有你們陪我一起瘋、一起玩、一起笑;我不再孤獨,因為有你們陪我了六年。即使分別,我們依舊是同學、是朋友,永遠不變。

再見了,那個屬于我們的六年;再見了,朝夕相處的同學;再見了,懵懂的我們;再見了,那個屬于我們的、永遠的六(1)班。

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有你而溫暖(通用17篇)篇八

他忘不掉墻上的那朵梅花和心中的那串電話號碼。

讀大學時曾經有過一段離奇的遭遇。那是大二那年,某天我因感冒請假在宿舍休息,睡得昏昏沉沉之際忽聞桌上的電話響起,掙扎著爬起來去接電話,聽筒那邊是個陌生男人的聲音。

“你好,我找一下xxx.”他報了一個我沒聽說過的名字。

我回答,“不好意思,你可能打錯了,我們這里沒有這個人。”那個男人在電話里“哦”了一聲,遂抱歉地匆忙掛斷了。

渾身酸軟無力,我正準備掙扎著爬回床上繼續睡,這時,電話鈴聲又響了,仍然是他。他的聲音在電話里聽起來有幾分令人心傷的寥落,“不好意思,請問這個號碼是2047102嗎?你們宿舍的門號是荷園520嗎?”

荷園520,是我至今為止聽過的最溫暖的宿舍號,沒錯,我就住在這個宿舍。

心里有些吃驚和警惕,我的語氣不自覺地就強硬起來,“你是誰?你是怎么知道的?”

那個男人在電話里有些慌張,趕忙抱歉解釋,然后匆忙間對我講述了他自己的故事。

原來他是當地部隊的一位年輕士官,他曾經的女朋友在畢業之前一直住在這間宿舍,算是我的師姐,他們原本打算今年結婚的,但女孩畢業后回到了家鄉做教師,兩地分隔,女方家庭也不同意,兩個人最終無奈的分手了。

在相戀的幾年里,他曾經無數次的撥通這個熟悉的號碼,與女友甜蜜的聊著愛情與未來,可緣分捉摸不定,沒想到等待他的卻是勞燕分飛。

他在電話那端用低沉悠遠的聲音任性的回憶著他口中的愛情,我卻心有狐疑。畢竟有些情場高手,泡妞的手段實在是太多了,作為女生,我不得不防。

他敏銳的感覺到了我的不信任,然后他說,“門口左手邊床鋪旁墻壁上,刻畫著一朵梅花,不信,你去看看。我并沒有說謊。”

我迅速的爬過去仔細尋找,在墻壁上,竟然真的有一朵痕跡細致的梅花,那么小小的一團,干凈光潔,仿佛盛開的青春,若不留意,真的無法發覺。

他說,那是女友曾經為他刻的,因為他的名字里有個梅字。

2

他守著內心愛的痕跡,

仿佛能與這些回憶度過孤獨而漫長的余生。

梅士官是個非常癡情的男人,在與女友分手的一年里,他做過很多努力,不斷的打電話發短信和寫信,力求挽回女友的心,但不是每個女孩對愛情都會那么勇敢那么義無反顧,現實阻隔的力量往往令人難以想象。偏偏部隊的制度又相當的嚴格,他不能總請假離開部隊親自去找她。一段感情大概就是這樣,在世俗的無奈翻滾中煙消云散的吧。

但他仍保留著愛情里的那些小習慣,習慣撥下那串熟悉的電話號碼,習慣收集著她喜歡的明星畫片,習慣在深夜里想起她的宿舍號是荷園520,以及墻壁上的那朵盛開的光潔梅花。

習慣的力量是那么的強大,即便愛情不在了,深愛的人離開了,你仍然會無意識的延續著相愛時做過的那些事情,依舊守著內心的那些痕跡,仿佛你能與這些回憶度過孤獨而漫長的余生。

我對堅守愛情的人往往有種獨特的欣賞。后來,梅士官曾經來過一次學校,那時他們連隊里一位年輕的士兵生病了,他開著車送士兵來學校附近的軍醫院做手術,正好彼此有時間,我陪他在大學校園里走了一圈。

他說,相愛的時候,他與她每年見面的次數少的可憐,他也只來學校找過她一次。故地重游,望著曾經一起走過的公園和甬路,梅士官的眼淚那刻掉了下來。一個男人是該有多心疼多放不開,才能在回憶的時候如此流眼淚呢,原來在愛情里,有時男人的傷痛會比女人更深呢。

離開學校時,他送給我一個紙袋,里面全是她喜歡的明星畫片。他說,“送給你吧,拿回荷園520,把這些東西留在她曾經住過的地方,這樣,我會覺得心安。”

我無法拒絕一個男人這般低到塵埃里的要求,同時也哭笑不得。他丟不掉心里愛情的感覺,固執的想用這種方式去祭奠去延續。可是我最喜歡的是納蘭容若般溫文爾雅的鐘漢良,真的不是留著偏分發型的郭富城啊。

有你而溫暖(通用17篇)篇九

從小我就聽媽媽講過:汶川那里的景色優美,氣候宜人,人們和睦相處、團結互助、尊老愛幼,我曾日思夜想的想去那個地方,去看看那里的人們美滿的笑容和扶老攜幼的情景。但知道汶川發生8.0級地震時,我大吃一驚!當強烈的余震波及到古城西安,我們心驚膽寒。

天災無情人有情,國家立即派去了救援隊、醫療隊,組織了多次募捐活動,募捐活動中不僅有國內同胞,還有國外的友好人士,他們的異鄉助人為樂精神,使我們萬分感動。

我們學校也組織了“紅手套獻愛心”募捐活動,我們班商量后決定捐圍巾,我回到家立刻取了一條又軟又厚又可愛的圍巾出來,并夾上“愛心卡”,第二天把愛心傳遞了出去,愛心箱載著我們沉甸甸的愛心向汶川災區駛去。老師說捐圍巾是因為我們冬天有棉被、大衣、暖氣,而汶川孩子們只能靠火盆取暖,所以想讓他們過的溫暖、快樂一些,讓他們知道自己并沒有被遺忘,而是被眾多愛心人士關注著,知道遠在古城西安的同齡人祝愿著你們幸福平安。

但愿有我們溫暖的圍巾和熾熱的愛心,使你們這個冬天會度過的很溫暖。

有你而溫暖(通用17篇)篇十

母愛是一種無私的感情,母愛像溫暖的陽光,灑落在我們心田,雖然悄聲無息,但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。

母愛是偉大的,它不要任何報酬,盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風暴雨。

一歲時,媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時,我無情地把蛋糕扔得遠遠的。然后無緣無故地大哭起來。

五歲時,為媽媽沒給我買零食而與媽媽發脾氣。

八歲時,因為心情不好而故意找茬兒和媽媽吵架。

九歲時,媽媽叫我多穿一件衣服,天冷,我說媽媽羅嗦。

現在,我幾乎每天都會和媽媽吵嘴,有一次,一吵就四天沒和媽媽說話。

看書正看到入迷時,被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發脾氣,其實過后我也挺后悔的,覺得自己實在不應該。但媽媽好像什么事也沒發生過一樣,照樣用她一慣的語氣對我說話,照樣給我做飯。

有時候,在和媽媽撒謊時,媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣,我知道媽媽是那么的信任我,而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她,我心里感到酸酸的,感到非常難過,非常懊悔。

懊悔過了,又是一次和媽媽的風雨大戰。中午,媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時,又因為某些事情而和媽媽大吵,摔筷子,碗里剩下半碗飯,轉身走進自己的房間,啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時,仍用甜美的聲音和我道別,好像什么事也沒發生,那時我氣也消了,也甜甜地和媽媽說“再見”。

媽媽的愛最無私,雖然我給她的常常是狂風暴雨,但她給我的永遠都是溫暖的陽光。

溫暖的陽光。

新的學期到了,我來到了新的班級,認識了許多好朋友。可有一位同學,我們卻非常地恨他。他從小失去了媽媽,爸爸身患重病,全靠奶奶照顧他。可他不僅成績不好,還經常逃學,讓老師操碎了心。他就是我們班的楊斌同學。

幾天后,楊斌回來了,他手里拿著一疊雪白的紙片,熱淚奪眶而出。我們班又是42個人了。

有你而溫暖(通用17篇)篇十一

冬天來了,寒潮也跟著來了,冬天的三九最冷。俗話說:“三九四九冰上走,”因為日照少地面的溫度低,本來就很冷了,再加上西北利亞吹來的寒風,所以就更冷了。

此刻,天氣預報員在廣播里溫馨提示著:“天氣寒冷,大家要多穿衣服,防寒保暖。”動物們已經準備好食物,進入冬眠了。植物們有的涂上了石灰,有的纏上草繩,還有的包上了塑料膜,他們也穿上了衣服。我們人類也都添加了厚厚的棉衣帶上了帽子手套和耳罩,說話時嘴巴一張,還呼呼地出蒸汽,有趣極了!雖然天氣很寒冷,但是還是有一些植物在頑強地生長著。你看,那公園里的`梅花正在傲霜斗寒的散發出淡淡的幽香;公路兩旁的松柏,昂首挺胸,好像一名軍人筆直的站在那里,正在守衛疆土;平臺里的一盆盆多肉,水靈靈的,一點都不怕寒冷,長的是那么的茂盛;還有田野里的麥苗,油菜也都無憂無慮地在寒風中搖擺身姿,歡快極了!我們小孩最盼望的就是下雪了,一眼望去,白茫茫的一片樹上,屋頂上草地上雪白雪白的像穿上了一件厚厚的白棉襖,美極了!我們在雪地里堆雪人,打雪仗,滑雪蹺……玩得樂此不疲,給這個寒冬天增添不少生機!

冬季日常的生活中,我們一定要吃溫熱的食物,避免寒氣傷害身體,不要去做劇烈的運動要以靜為主,早睡晚起,俗話說:“春夏養陽,秋冬養陰”,動為陽,靜為陰,就是這樣的道理。這是適應冬天的生活方式,我們健康養生保護好身體,才能更好的去學習工作。

冬天是多好啊!感恩大自然賦予我們這么多美好的東西,我喜歡這樣的冬天!

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有你而溫暖(通用17篇)篇十二

早上起床,一眼就看到窗戶玻璃上蒙了一層厚厚的霜花。想起昨天天氣預報說今天會降溫,我不由驚呼:寒潮真的來了!怪不得今天的被窩特別暖和,真想多賴一會呀!

屋外北風一陣比一陣猛烈,看著街上人們行色匆匆地樣子,那風吹到他們臉上,肯定像刀刮般生疼生疼的。只見他們一個個把自己裹得嚴嚴實實,步伐也比以前快多了,大概都想著早一點趕到目的地。可不是嘛,誰也不想在這么寒冷的風中多待哪怕一分鐘啊!

要去上學了,我鉆進了爸爸的小轎車,里面開著空調,暖暖的,跟外面完全是兩個不同的世界。我舒坦地坐在座椅上,悠哉悠哉地打量著窗外。

經過老街的時候,一個環衛工人正吃力地揮動著掃把,打掃著路邊的落葉。今天可真夠她忙的,調皮的風兒趕著落葉到處亂跑,給她的工作添了不少麻煩。環衛工人嘆了一口氣,用手背擦了一下額頭的汗珠,無奈地看著剛剛清掃過的路面上再次鋪滿枯葉。

“叮鈴鈴……”一陣清脆的鈴聲打斷了我的思緒。我抬起頭,看見幾個初中生騎著自行車,飛快地從車旁穿梭而過。

“太危險啦!”我嘟囔了一句。“他們一點都不遵守交通規則。這么窄的街道,像他們這樣騎車子,很容易出事故的。”

爸爸微微一笑,將車速降低了一些。“孩子,雖然他們的做法爸爸也認為是不對的,但咱們也應該為他們想一想。”

我不解地問:“爸爸,錯了就是錯了,為什么還要替他們辯解呢?”

爸爸在后視鏡里望了我一眼,繼續說道:“寒潮來了,外面一定很冷。你坐在車子里當然感覺不到,可這些初中生哥哥卻要頂著寒風騎車,太辛苦了。”

看我好像明白了點什么,爸爸語重心長地說:“我們又不趕時間,坐在車里又暖和,應該主動地讓讓他們。”

“嗯!”我重重地點點頭,爸爸的做法讓我感到有些自豪。不知是不是這個原因,我發現他開車的模樣也帥了不少呢!

很快就到了學校,我打開車門,一股寒流呼啦一下就將我包裹住了,可不知怎的,我竟然覺得也不是很冷嘛!也許,是上學路上的見聞給我的身體注入了很多熱量,以至于我的心里還有些暖烘烘的。

寒流來了,但它始終無法沖淡人間的真情。我想,只要大家都有一顆奉獻的心,一顆充滿愛的心,任何寒流都不可怕!

有你而溫暖(通用17篇)篇十三

生命就是季節,總是不停地循環,不住的奔跑,生活就是顏色,總是不停的轉換,不斷的改變。很多的東西在我們沒有得到的時候總是不停的追求,可是得到了卻又不知道該如何釋放,人這一輩子總是活在自己的矛盾之中,太多的東西真的需要我們釋然。一生之中有太多的故事無法記清,但總有那么一瞬間,我們刻苦銘心。

距離回家的日子越來越近,看看書手中的書本,怎么都舍棄不得。校園里已經沒有了往日的繁鬧,更多的是安靜代替了一切,冬日的季節也許這份安靜就是最美的風景吧!一個人的腳步稀疏的散落在我所熟悉的街角,內心不免有點孤寂,今晚的星星很少,抬頭的瞬間,我看到的只是思念,也許我也該回家了。時間總是很倉促的給我回答,打點好一切我想該出發了。

城市的冬季不知道為什么格外堵車,摸索了半天我還坐在車上,而車站的盛況真的很難用言辭來形容,不過這也恰恰說明了在這個季節人們對家的思念和渴望是多么重要。拉著自己的行李,開始無序的排隊,好不容易進站才發現找不到位子可以坐下來,我只好很無奈地笑一笑。陽光很輕,輕到你無法發現它的存在,面對等待本身就很煎熬,可是還要在人群中等待那就更加難受了。于是等待上車的渴望緩解了我對周遭的疲憊。好在等待了一個小時之后我得以順利上車。

我是北方人,所以南方的冬季多少讓我有點無法適從。每年回家對我來說都是一種習慣,更或者說是華夏兒女的習慣。列車開動了,我坐在座位上看著往來的人群,看著夜幕下閃爍的燈火,內心開始了久久不能平息的心跳,也許是要離開這里的原因,也許是因為要回故鄉的原因,我真的是無法確定。

等出了我所熟悉的這所城市,我的心才開始逐漸平穩,于是試著靜下心來看看周圍的一切,人群席卷了這趟列車,我上車的時候很艱難的擁擠著,到了車上自己的行李實在是沒有貨架可放,只好帶在身邊。來往的人群擠在過道里,過道并不寬,可是對于這些只能買到站票的回鄉人來說已經足夠了,他們要的其實和我一樣,只是能夠回家的希望。

我到家的車程是36個小時,我不知道和我一樣的人群,在這一路上他們站著該有多累,但我從他們言語中看不到我考慮的擔憂,他們的眼神很堅定,也很興奮,他們終于可以回家了。走了幾個小時我便睡著了,不知道睡了多久,等我醒來的時候,我的腳下好像被什么固定住了,我試著動了動,起身一看,原來是另一個人的腿,我定睛一看,是一名男子,其實本沒有什么稀奇,可是他的睡姿很平穩,睡得很安靜,也不知道是怎么回事,我看到他黝黑的皮膚,健碩的臉龐內心禁不住有點感傷。

于是我推了推他,他便笑著說“累了,想睡一會。”我起身說坐我這睡一會,他開始還推辭,不過沒一會他便笑著坐下了,可是剛沒坐下多久,它就叫過來一個男孩,跟我說是他兒子,便讓兒子坐下了,我笑了笑什么也沒有說,只是多看了這個小男兒幾眼,他好像也很累,剛坐下沒多久便睡著了,而他的父親趴在他的身側又睡著了。沒一會列車員進來,問我們誰要臥鋪票,我舉了舉手,便走了過去,臨走時還不忘再看看這對父子,我很感謝這一路上有家的陪伴,至少我不會孤寂。

36個小時后,我已經在祖國的北方了,北方的天氣不同于南方,這個季節是風雪的世界,也是朦朧模糊的虛幻,我從列車上下來,腳步踩在熟悉故鄉土地上,內心又是久久不能平息的心跳,我不知道是因為故鄉,還是因為我已遠離的城市,內心是不確定的。但看到一個個和我一樣下車的朋友,再看看一個個拉著行李準備遠去的人群,我明白這便是生活,這便是我們的選擇。每年我們都會離家,但在每年的這個季節,我們又都會從祖國的四面八方回到這里,只是因為我們的家在這里,有家就有歸期,有歸期就有思念,有思念就有希望。

有你而溫暖(通用17篇)篇十四

春夏秋冬,演繹著滄海桑田,世態炎涼,詮釋著苦辣酸甜。人生,是一場虛妄,經年過往,每個人都在這場虛妄里跋涉,在真實的哭里笑著,在真實的笑里哭著,有些事,知道了不說,藏在心里,會更好;有些人,不去問也不去想,會更輕松;有些地方,盡管很遠,卻一直在心里。

燈火闌珊處,有一種溫暖,叫陪你走過,陪我賞過花開,看過潮起潮落,感謝你,曾把那么多的溫暖留給我。路過你,路過溫暖。你驚艷了我的時光,卻沒有溫柔我的歲月。只需記得我們曾彼此溫暖過。洗滌過往的滄桑,塵埃,讓自己的內心素簡,清凈,在心底開出一朵蓮花,素凈,溫暖,我始終堅信,有一份緣不一定相逢,相距天涯也是溫暖。

予人玫瑰,手有余香。用你的心,去感知別人的冷暖,終于明白了,原來人生最好的感覺是溫暖。但愿世間有愛,人人心都溫暖!相信你的友善,定能換回一份人心本性的馨香溫婉。

給自己點溫暖讓自己的世界春暖花開!

我的日子,沒有了事業,只留下了回憶,我曾有著最美的'年華,有著最豐盈的中年生活閱歷,那是一段永生難忘的妖嬈歲月。歲月沉浮,滄海桑田,而生命中的那些美好,終是無可代替。

走過流年的山高水長,總有一些人,是你心中的永遠,溫暖你的生命。該是何其有幸,遇見你們,遇見這一份穿過滄海桑田的暖。

感謝你,遙遙而來,并一直在。溫暖感恩,一直安靜的陪伴與關注。以后的以后,也請讓我陪你安然走過每一個平淡的今天,相伴相惜歲歲年年。若喜歡,請在我的文字里幽居吧,文字無聲無息,定格一份只如初見,美好一份淡暖心境。那么未來的我們,依然擁著陽光,攜手走過。

世間的輪回中,一切的過往都將消逝,唯一不變的,只有對生命的希冀,生活中,不言棄,因為活著;不言苦,因為幸福;不言累,因為有陽光,有微笑,有溫暖。喜歡那句,走著走著,花就開了。

每天日出東海落西山,歲歲年年皆如此,山水依舊,大地依然;春播秋收,年復一年。人生苦短,經不起歲月的輪轉,彈指一揮間,珍惜生命,快樂的活,幸福的過。不為虛度年華而后悔,亦不為失意而懊惱負累,給自己一份愜意,善待生命,微笑著溫暖自己。

有你而溫暖(通用17篇)篇十五

“根據天氣預報報告,由于北方冷空氣的影響,明天,溫度將在零度到零下八度之間,請市民做好準備。”

“天哪,零下八度!”我大驚失色,不由得看了一眼窗外,窗外的松樹被凜冽的風吹得瑟瑟發抖。

我再往樓下望去,樓下一片寂寥,都在躲著這即將到來的寒潮吧。可那件軍大衣我認得,我一眼就能看出那是整天在小區各大垃圾桶邊游走的趙大媽,她正提著一個紅色的水桶走向對面單元樓的消防水管。“趙大媽這是在干什么?不會是在偷水吧?天哪,消防用的水她也偷!”我不由自主地聯想起來。

只見她躬下身子,將桶放在消防水管下方,接著又從桶里拿出一塊紅色的棉布。風把她的軍大衣吹起,整個后背鼓起來,顯得腦袋更小了,遠遠看去像個綠色的土豆。

“她這是在干什么?偷東西還用紅色的布,真是夠招搖的!”我想。

忙活了一陣,她把桶提起來,又走到了下一個單元樓。讓我震驚的是——她竟把布仔仔細細地包在水管上。只見那生銹的水管被包上了紅色的外衣——原來趙大媽是在給水管保暖啊。

這時,天空中下起了雨夾雪,一顆顆冰石子兒打在玻璃上嗒嗒作響。趙大媽還是像之前一樣繼續給下一個水管包布,把雨和雪當作耳旁風,她那軍綠色的大衣漸漸被染成了墨綠色。

我想也沒想,拿起兩把傘就往外走。這時媽媽叫住我:“這么上冷的天,不在家吹空調,出去喝西北風呀?”我扭頭:“出去一下。”身后傳來:“那你拿兩把傘干嘛呢?”我頭也不回地說:“有用。”最后,只剩下媽媽的嘮叨被鎖在門內。

我逆風前行,風吹在臉上,仿佛刀子剌在臉上,生疼!我好不容易頂著風雪走到趙大媽身后,默默地為她撐起了一把傘,她竟然沒有發覺。

“你倆不錯哈。”頭頂傳來王大爺的聲音。趙大媽抬頭一愣,回過頭看了我一眼,“啊,謝謝啊。”我倆相視一笑。

“不用謝。”我將雨傘向前移了移。

寒潮快來了,天越來越冷,人間卻十分溫暖。正是那些溫暖的小事,才給人間書寫了一幅美麗的圖畫。

有你而溫暖(通用17篇)篇十六

屋外,陰雨霏霏;屋內,溫暖如春。我站在窗前,看著不遠處還在干活的你,過身,走到門旁。我打開門,任冰冷的雨點打在我的身上,緩步向你走去。“爸,我來幫你吧,”我握住你手中的鏟子,對你說道。你過頭,看見我身上只穿了一件單薄的連衣裙,便有些心疼的對我說:“不用,不用。你穿的那么少,外面太冷了,小心感冒了!快回去吧,回去吧!”我并沒有動,只是站在那,看著你,緩緩地說:“只要有你在,無論什么時候,我都不會覺得冷。”

只要有你在,無論什么時候,我都不會覺得冷。因為,你比陽光更溫暖……。

去年冬天的一天,我出去買東西。出了門后,才發現自己竟然沒帶手套,偏偏身上連一個兜都沒有。我看了看已經離得有些遠的家門,咬了咬牙,繼續向商店走去。買完了東西后,我拎著袋子朝著家的方向走,因為手很冷,所以我想快點回家,就沒有看路。誰知路上被人潑了水,結了冰,只顧快走路的我理所當然的滑到了,手插進了雪里,原本就很涼的手一下子被凍得通紅。忍著手上傳來的絲絲涼意,讓自己因為衣服太厚而有些笨重的身體站起來,小心翼翼的繞過冰,慢慢地走……一邊走一邊想:還是夏天好啊,那么暖和,突然好想念那又大又紅的太陽啊!”終于,我到家了。進了屋以后,你就看見了我被凍得通紅的手,有些責備的對我說:“你看你,出門怎么也不戴手套呢?不知道外面冷嗎?”雖然是責備,可我卻聽出了一絲無奈與寵溺。不過,說歸說,你還是包我的手包在了你的大手里面,用你掌心的溫度幫我取暖。

有你而溫暖(通用17篇)篇十七

大家都知道我最愛誰嗎?猜對了她就是我的母親。

我媽媽可是個大美人,她有一雙迷人的小眼睛,有可愛的鼻子,還有長長的卷發。

媽媽很喜歡畫畫,我那一手好畫都是媽媽教我的`,不過你別看她畫畫好,她還是個盡職的母親,每天早上都做各式我喜歡吃的早飯給我吃還經常送我去上學接我放學。

有一次我發了高燒,媽媽急的像熱鍋上的螞蟻。急忙把我送到醫院不停的問醫生我有沒有事,還不停問我哪里不舒服。醫生說沒什么大礙,就是感冒發燒了醫生給我配了藥,媽媽還抱著我掛點滴,不停的摸我的頭還不停的問我有沒有好點。當時我人很難過但媽媽這么關心我,我覺得心里很溫暖身體覺得一下子好了很多心想:“媽媽這么關心我,我一定要快點好起來,不讓媽媽擔心”經過媽媽對我的精心照顧,我的病終于好了!

長大后我一定要細心照顧媽媽,媽媽我只想對您說:“您辛苦了!”在我心中您是世界上最好的媽媽。

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優秀作文是在文字表達中展現出的獨特思維和深入分析的成果,它不僅僅是一篇文章,更是一種藝術的享受。下面是一些廣受好評的優秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒
承包合同的簽訂應當注重合同的公平性和合法性,保護各方的利益平衡。承包合同的格式和內容可以根據項目特點進行調整和修改,以下是一份常用的合同范文。農發包方:(以下簡
合同協議是雙方或多方當事方為明確各自權利義務而訂立的法律文件,它具有約束力且雙方必須遵守。以下是一些案例中常用的合同協議內容,希望對您有所幫助。由:項目出資人(
優秀作文是對于現實生活中的某一個主題或問題進行深入思考,并通過文字進行精確、準確的表達。我們來看看一些優秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
入團申請書是我表明自己積極投身公益事業、參與社會實踐活動的決心和意愿的有力證明。下面是一份精心挑選的初中生入團申請書范文,歡迎大家參考與借鑒。敬愛的團組織:我是
通過寫優秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養創造力。接下來,小編為大家分享一些優秀作文的范文,供大家參考和借鑒。繁華落盡,物是人非。——題記。十
優秀作文是在語言組織、邏輯思維、表達能力等方面表現出色的一篇作文。在下面的范文中,你可以看到一些優秀作文的寫作思路和技巧,希望對大家有所幫助。我們班得搞笑大王這
勞動合同是用人單位與勞動者之間簽訂的,明確雙方權利義務關系的合同,它具有約束力、保護性和相對平等性的特點,是維護勞動者合法權益的重要法律文件。根據國家法律法規規
半年總結是對過去半年的一種自我審視,通過總結自己在各個方面的表現,可以更好地認識自己的優勢和劣勢,為未來的發展做好準備。接下來是一些半年總結中客戶滿意度提高的案
幼兒園中班是兒童教育中的重要階段,對于孩子的成長和發展起著重要的作用。這些幼兒園中班的總結范文展示了孩子們在學習和社交等方面的成長軌跡。2、練習繞曲線走的技能。
小班教案的評估和反思是不斷完善教學的重要環節,教師應該及時總結經驗,不斷提高教學質量。選擇適合自己教學的小班教案范文,有助于提高教學效果和節省教案編寫的時間。
教學計劃是教師根據學科教學要求和學生實際情況,制定用于指導和管理教學的一種計劃性文件。它具有針對性、可操作性和實施性等特點,能夠有效地促進學生的學習和發展。隨著
演講稿是小學生展示自己演講能力和表達能力的一種重要方式,它能夠鍛煉孩子的口頭表達能力和思維邏輯能力。在撰寫小學生演講稿時,可以參考一些經典的范文,下面是一些備受
中班教案的實施需要教師具備全面發展的觀念,兼顧學生的智育、德育和體育等方面。以下是小編為大家整理的優秀中班教案范文,供大家參考。這些教案涵蓋了中班各個教育領域的
希望通過今天的交流與討論,我們能夠共同推動這個領域的進步與發展。下面是一些主持人在不同場合的精彩表現,讓我們一起來聽聽他們是如何引領整個活動的。主持人女2:親愛
優秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉化為文字的一種方式。接下來,我們將為大家展示一些優秀作文的范文,希望能夠激發大家的寫作靈感
優秀作文是語文學習的重要成果之一,它能夠培養學生的觀察力和思考力。接下來是一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠激發大家對寫作的熱情和動力。1、溫暖的陽光,刺眼的陽光
勞動合同的簽訂是勞動關系形成的重要標志,合同內容應當充分體現雙方的協商和平等原則。如果你正在尋找一份勞動合同的范文,那么下面的例子可能對你有所幫助。
優秀作文是對所學知識進行運用和鞏固的重要途徑,它能夠加深對知識的理解和記憶。小編為大家準備了一些經典的優秀作文文章,希望對大家有所幫助。我家有一只小貓,它很淘氣
活動總結能夠幫助活動組織者改進活動策劃、組織和執行的能力,提升活動的效果和參與者的滿意度。以下是小編為大家收集的活動總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
優秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達能力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家帶來一些啟示
作文是一種表達思想和情感的藝術形式,寫一篇優秀的作文,需要用心去感受生活,思考問題,用文字去表達自己的觀點。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考。
優秀作文是經過反復思考和精心構思后呈現出來的,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優秀作文樣本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
活動方案的制定需要充分調研和了解目標群體的需求和興趣,以確保活動的吸引力和參與度。活動方案的成功與否,直接關系到活動的效果和活動的價值,以下是一些經典的活動方案
運動會是學校營造健康向上氛圍,弘揚體育精神的重要活動。以下是一些運動會總結范文的精華部分,希望能激發大家寫作的熱情和創造力。領導、老師、同學們:大家好!在這個美
銷售工作計劃是為了提高銷售團隊的協同效率和銷售業績,全面規劃和安排銷售活動的重要文件。在以下范文中,你可以看到不同行業、不同類型銷售工作計劃的編寫思路和方式。
敬愛的老師、親愛的同學們:大家好!我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。哦,世界原來這么奇妙!從《水滸傳》中,我結識了忠義寬容的宋江
總結可以幫助我們提升自己的學習能力和工作效率,更好地規劃和實現目標。以下是一些經典的個人總結案例,希望對你的寫作有所幫助。xx年是我在新的崗位上發生轉變的xx年
優秀作文是指內容充實、結構合理、語言流暢、觀點獨特的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考學習。“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。”在這秋高氣爽,
檢討書需要客觀、全面地審視自己的行為,從不同角度分析問題,找到改進的方向。接下來是一些經過精選的檢討書范文,供大家閱讀和參考,希望對大家的寫作有所幫助。
幼兒園大班的教學內容主要包括語言、數學、科學等多個方面的學習內容。以下是小編為大家整理的幼兒園大班總結范文,希望能對您的寫作提供一些參考。1.讓幼兒知道不要以貌
這段時間的總結讓我看到了自己的成長和進步,這讓我非常開心和滿足。小編為大家準備了一些個人總結的參考文章,希望能夠給大家帶來一些寫作思路。20--年-月-日,從深
畢業典禮是一個回顧和慶祝的時刻,讓學生們對過去幾年的學習和成長有更深入的認識和反思。以下是小編為大家收集的一些值得紀念的畢業典禮時刻,讓我們一起來回味吧!
培訓心得體會可以幫助我們發現學習中的不足,及時調整學習方法和策略。在下面的培訓心得體會中,你將讀到一些令人深思的話語和有趣的見解,希望能夠給你帶來一些靈感。
通過致辭,可以向受眾傳遞信息、宣傳理念、倡導觀點或者表達個人情感。通過學習這些范文,我們可以提高自己的表達能力和思維邏輯。我們最尊敬的朋友:新年好!時光匆匆似流
優秀作文通過精煉的文字,將復雜的思想和情感傳遞給讀者,引發他們的共鳴。優秀作文描繪了作者深入思考的過程,展現出獨特的觀點和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結
優秀作文應該注重思辨和批判精神,通過質疑和分析來展示作者的獨特思考方式。看看以下這些優秀作文,不僅語言精細,觀點獨到,而且感人至深,令人難以忘懷。四季的顏色春天
演講稿范文是一種重要的表達方式,能夠幫助演講者更好地組織思路,準確地表達觀點。想要提高自己的演講寫作水平?不妨先看看以下小編為大家準備的范文,或許能夠給你一些幫
愛崗敬業是對工作的熱情和專注,把工作當成人生的一部分。以下是與愛崗敬業相關的成功案例,希望能給大家一些啟示和思考。(開幕)。男:尊敬的各位領導,女:敬愛的各位老
工作計劃總結可以幫助我們總結經驗,提高工作效率和質量。下面是一份詳細的工作計劃范文,希望能對大家的工作提供幫助和指導。我根據對學生本身情況的了解,發現他們這個年
國慶節是我們表達對祖國深情厚意,向先輩英靈表示崇高敬意的時刻,我們向祖國母親獻上最美好的祝福。以下是一些國慶節期間舉辦的游戲競技活動推薦,讓我們一起感受運動的樂
在公司中,總結是一種對過去一段時間內工作表現進行概括和評估的重要方式。小編為大家整理了一些公司總結的參考資料,希望能夠幫助大家寫出高質量的總結報告。
優秀作文是通過良好的結構和精準的措辭展現出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。想要提高寫作水平,不妨多讀一些優秀作文范文,以下是一些推薦。
在評價一篇作文是否優秀時,不僅要看文章的內容是否新穎、觀點是否獨到,還要關注作者的表達能力和思維邏輯是否出色。我們特地為大家收集了一些經典的優秀作文素材,希望能
實習總結是在實習期間對自己在工作實踐中所獲得經驗和成果進行總結和概括的一種書面材料,它可以讓我們更好地反思和鞏固實習所學。實習總結是對實習內容、實習過程和實習成
演講稿是一種需要深思熟慮和精心準備的寫作形式,它要求演講者在演講前對主題進行充分的了解和研究。這些演講稿范文涵蓋了各種不同的話題,包括教育、環境、科技、人文等方
作文是一種思維的輸出和創作的過程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段,希望能給大家帶來一些寫作的靈感。
通過社團活動,學生可以結交志同道合的朋友,建立良好的人際關系。在下面,小編為大家準備了幾篇社團活動總結的范文,供參考學習,一起來看看吧。一、成立“英語角”1、活
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比賽中的競爭和挑戰可以激發人們的潛能,培養毅力和拼搏精神。1.以下是小編為大家收集的比賽經驗分享,希望能夠給大家一些啟示和幫助。今年暑假,我和小朋友們很高興地在
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一篇優秀的作文需要有扎實的基礎知識、廣博的閱讀和深入的思考,才能有深度和內涵。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。“寶劍鋒從磨礪出
優秀作文是通過合理的段落結構和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。在寫優秀作文時,我們可以借鑒一些優秀作文范文中的寫作思路和表達方式。我是一個遇事容易打退堂鼓的人
優秀學生養成了良好的閱讀習慣,廣泛涉獵各種學科和領域的知識。掌握一些優秀學生的學習經驗和做法,對我們的學習會有很大幫助。耶!終于到了長假的時候了。中午剛吃完飯,
在致辭過程中,主辦方還可以表達對相關人員的表揚和鼓勵,增強他們的自信和動力。以下是一些著名演講家的經典致辭,讓我們一起感受他們的力量和感召。老師們、同學們:很高
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幼兒園中班的教學活動注重培養幼兒合作意識和團隊精神。幼兒園中班的教育經驗和教學方法,下面是一些值得分享的范文。按照皮亞杰學派的觀點,對數的認識屬于兒童邏輯—數理
實習心得體會的撰寫能夠幫助我們審視自己在實習中的表現,反思自身的不足和潛力,并且為職業規劃提供有益的參考。實習心得體會范文三:關于自我管理和職業發展的思考和規劃
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