優(yōu)秀作文不僅需要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),還需要有獨(dú)特的思考和表達(dá)能力。優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。寫一篇優(yōu)秀的作文,首先要熟悉所要寫作的題材和要求,明確寫作目的和主題。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇一
窗外的雨“啪塔啪塔”一點(diǎn)點(diǎn)地往下墜,我對(duì)周末的期待,也一點(diǎn)點(diǎn)地往下墜。我想,我又要失望一次了。
每一次,他們都有推托的理由,每一次都是“臨時(shí)有事”。我很想去理解他們。“對(duì)不起,這回真的有重要的事情要去忙,不能陪你了。”每一次,電話里的說(shuō)辭,都是這樣的,似乎設(shè)定好了。每一次“對(duì)不起”都會(huì)點(diǎn)炸我噴涌的不滿,即使我知道它完全可以說(shuō)得理所當(dāng)然,即使我已有過(guò)成千上百次失望。
家中一如既往地沒(méi)有人。從這個(gè)房間走到另一個(gè)房間,推動(dòng)門發(fā)出的“吱吖”聲,在不太大的房子里回蕩,格外刺耳。我癱倒著又睡了。明明夢(mèng)到和父母盡情地玩耍,多快樂(lè),多開心,醒來(lái)卻是滿臉淚水。
“起來(lái)啊!”溫柔的話語(yǔ)傳入我耳中,好熟悉,又好疏遠(yuǎn)。是媽媽?她現(xiàn)在指不定又在哪一個(gè)非出席不可的場(chǎng)合忙碌著吧。但確實(shí)是媽媽的聲音啊,還在做夢(mèng)嗎?我睜開眼——媽媽的臉像被放大了一樣,映入了我的眼中。我高興極了,她不用工作了?看著我詫異的眼神,媽媽開了口:“上周答應(yīng)你的,我這個(gè)周日陪你。”我有點(diǎn)兒不太相信,卻還是極快地起了床,簡(jiǎn)單地洗漱完畢。難得的在一起的時(shí)光,我十分珍惜。
媽媽說(shuō)吃過(guò)早餐就陪我去買老早前我要買的東西。我興奮,期待,卻怕她又食言,心里五味雜陳。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,做早餐,吃早餐,收拾,我沒(méi)有聽到電話響,一個(gè)電話都沒(méi)有!我下意識(shí)地跑到廚房,嗯,她還在,沒(méi)有走!我心中的快樂(lè)瞬間變多了。我仿佛能看到我周圍快樂(lè)的泡泡一個(gè)個(gè)冒出來(lái),升起來(lái),顫顫悠悠地晃動(dòng)著。我早早地坐在門口,期待著跨出門去擁抱無(wú)盡的快樂(lè)。媽媽拿著手機(jī),走過(guò)來(lái),面露難色。我用最快的速度回了房間,在媽媽說(shuō)“對(duì)不起”之前!
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇二
在茫茫的人海中,對(duì)于四肢健全的我們來(lái)說(shuō)是件多么幸福的事呀!然而,有些人他們卻永遠(yuǎn)生活在黑暗之中,只有憑那觸覺(jué)去感受世界的美好,只有憑聽覺(jué)去了解那五彩繽紛的世界。在這節(jié)課中,我雖然沒(méi)有體驗(yàn)“盲人”,但作為一個(gè)觀眾來(lái)說(shuō),我也有很多的感想。
看見錢老師手中拿著一條紅領(lǐng)巾作為上課時(shí)用的工具,問(wèn)號(hào)就爬滿了我的臉,紅領(lǐng)巾?有什么用呢?葫蘆里賣的是什么藥啊?原來(lái)錢老師今天要做一個(gè)“盲人摸人”的游戲。
首先,幾位男同學(xué)自告奮勇。其中一位男同學(xué)通過(guò)黑白配后,被選定為摸的人。老師將他蒙上紅領(lǐng)巾,還給他轉(zhuǎn)了幾圈兒。只見“盲人”頓時(shí)沒(méi)有了方向感,他邁著小碎步,一會(huì)兒這邊摸摸,一會(huì)兒又向那邊摸索,在我們看來(lái)僅幾步之遙的距離,而“盲人”卻走得那么艱難。
就那么一瞬間,讓我感覺(jué)到在光明中是那么地快樂(lè),那么地幸福。看著他那無(wú)奈的表情,我在心里為他加油。哎,結(jié)果這位男同學(xué)摸著摸著竟然把前面的一位女同學(xué)摸到了,全班頓時(shí)哄堂大笑,可他仿佛特欣賞自己難得的勞動(dòng)成果,緊緊拽著那女同學(xué)不放。
輪到我了,我心里樂(lè)滋滋的。“黑,白,賠”,我在心里暗自慶幸,不用當(dāng)“盲人”了。游戲開始了,我發(fā)瘋似地到處亂跑,像一只沒(méi)了注意的老鼠。只見“盲人”一會(huì)兒摸這邊,一會(huì)兒又往那邊去了,她顯得很無(wú)奈,因?yàn)檠劬床灰姡运荒軕{觸覺(jué),聽覺(jué)。即使聽到有什么動(dòng)靜,但由于行動(dòng)不便也不敢做出大的反應(yīng)。“盲人”是多么可憐啊!我想:現(xiàn)在“盲人”已分不清什么東西南北了。終于,“盲人”經(jīng)過(guò)努力把一個(gè)人捉住了。精彩的游戲還在繼續(xù)著。
游戲結(jié)束了,我輕輕地閉上了眼睛,也想嘗試一下失明的滋味。那一刻,我如同在黑暗的小徑里摸索著前進(jìn),人也好像隨時(shí)要跌倒,無(wú)助、絕望的感覺(jué)油然而生。終于,我忍不住睜開了眼睛,這才發(fā)現(xiàn),快樂(lè)其實(shí)就在睜眼的那一瞬間。在生活中,許許多多的盲人需要我們幫助,雖然他們看不到這個(gè)世界,但我相信,我們能用愛(ài)去溫暖他們,讓他們感受到這個(gè)世界的美好與精彩。這節(jié)課,真棒!
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇三
在很多事情上,就像一條路,一是用堅(jiān)定的信念讓自己放松,二是放棄充滿荊棘和艱辛的道路。
一場(chǎng)英語(yǔ)考試是我面對(duì)試卷最平靜的時(shí)候,也許是因?yàn)槲伊?xí)慣了這門薄弱學(xué)科的結(jié)果。在班上英語(yǔ)成績(jī)名列前茅的劉宏祿一直說(shuō)她又退步了。但在很多同學(xué)眼里,她是一個(gè)不可逾越的高度,但她還是不斷要求自己做得更好。我還記得,上學(xué)期結(jié)束時(shí),劉宏祿哭了,因?yàn)樗昧?6分。顯然,我應(yīng)該對(duì)自己更嚴(yán)格一些。也許我初中不能超越劉宏祿,但我一定能超越自己。我不能放縱自己。英語(yǔ)不難。只是背單詞和簡(jiǎn)單的語(yǔ)法。這些我克服不了嗎?不希望這些東西拖累成績(jī)?我不甘心,也做不到。成績(jī)?cè)椒€(wěn)定,越要努力,越要努力,不斷超越自己。
班級(jí)和成績(jī)一樣,條件很差。最近班上發(fā)生了很多事情,課堂紀(jì)律很吵,讓幾個(gè)老師很生氣。他們還被扣上一段樓梯,并多次收到扣款單。但如果班里每個(gè)人少講一句話,課堂紀(jì)律能好到哪里去?世上無(wú)難事,只要有心人,沒(méi)有不可能的事。
成績(jī)和班級(jí)的未來(lái)就像一條通往未知的路,我們不知道未來(lái)的路會(huì)通向哪里。也許之后的路是平坦的,或者布滿荊棘,但如果任其發(fā)展,平坦的道路將異常艱難。而如果你相信自己,堅(jiān)定地走在路的前面,那么布滿荊棘的路就會(huì)像平坦的路一樣暢通無(wú)阻。
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初一班級(jí)記事范文(18篇)篇四
草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
——題記。
今天,陽(yáng)光明媚,我和爸爸來(lái)到了江灘公園放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀!到處都開滿了美麗的花朵,有白色的小雛菊,紫色的牽牛,大紅色的山茶......數(shù)不勝數(shù),令人目不暇接,江邊,綠樹成蔭,長(zhǎng)江水洶涌澎湃,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
欣賞完美麗的風(fēng)景,我們便開始放風(fēng)箏了。我們先找到一塊通風(fēng)的地方,然后裝好風(fēng)箏,拉好線,接著由爸爸舉著風(fēng)箏,我拉著風(fēng)箏線在前面跑,等風(fēng)速到了一定的程度時(shí),爸爸一松手,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。可能是因?yàn)楫?dāng)天天氣的原因,我的風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來(lái),總是飛到一半就因?yàn)闆](méi)風(fēng)了而掉了下來(lái)。
但是我并不灰心。我耐心的等,等風(fēng)大的'時(shí)候我再放。皇天不負(fù)有心人,老天爺給了我這次機(jī)會(huì)。這次,風(fēng)特別大,吹得樹沙沙作響,吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機(jī)會(huì),拉起風(fēng)箏線,跑了起來(lái)。一邊跑,一邊放線,放一些,收一些,重復(fù)好幾遍,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛啊飛啊,飛得越來(lái)越高,離我越來(lái)越遠(yuǎn),風(fēng)箏也越來(lái)越小,小得就像一個(gè)黑點(diǎn),看到我的風(fēng)箏飛的那么高,我的心里別提有多高興了。
突然,有人拍了我的肩膀一下,我回頭一看,是爸爸。“該回家了,收風(fēng)箏吧!”爸爸一邊說(shuō)著,一邊幫我收著風(fēng)箏線。“哦,好吧。”我回答道。說(shuō)完,我依依不舍的離開了江灘公園。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇五
蝴蝶四星第二系列的球拍得到了,是哥哥從工作地短暫回家而幫我拿快遞的。
我一進(jìn)門看到桌子上有幾個(gè)箱子,哥哥已然回去工作地了,而箱子也已然拆過(guò)的……我一放學(xué)回家就急忙走向桌子旁,直接拆了被哥哥重組的箱子。
哇,終于得到了新拍,還有蝴蝶的三星球,滿臉的驚喜還是有些枯燥無(wú)味。蝴蝶四星球拍固然昂貴,我一直相信昂貴的東西就會(huì)滿人心意,不料恰恰相反。拍很薄,也很軟,柄很長(zhǎng),粗糙程度剛剛好,還送了三顆特殊的球,刻有“乒博人生”四字,卻好比雙魚一星球,毫無(wú)新鮮感。
為了嘗試新拍的感覺(jué),我與最要好的朋友(也是同學(xué))去了自己的學(xué)校(剛從學(xué)校回來(lái),又去的我),看到了常和我打的同學(xué)也在那里,我的拍終于面世了——同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)說(shuō)起了我的拍:太薄了、太軟了……(我竟無(wú)言以對(duì))。很快我就得到開打的機(jī)會(huì)了,一樣的姿勢(shì)、一樣的人、一樣的心情,卻是不一樣的拍。
握手的拍特別輕,好像主打扣殺的那一類一般,多次嘗試之下覺(jué)得此拍適宜玩扣殺那一類的進(jìn)攻球,果然我的拍沒(méi)買錯(cuò)。總習(xí)慣于拿重拍的我卻感到毫無(wú)適應(yīng)的余地,總覺(jué)得心不在焉,總是打了敗仗……(我陷入了沉思)。
不想說(shuō)太多,也不想解釋太多,一百多塊錢的乒乓球拍會(huì)不好嗎?我覺(jué)得挺順手的,雖然不是想象中的那樣好,但我也知足了。以后我會(huì)把乒乓球用業(yè)余時(shí)間把其練好,不為什么,只為強(qiáng)身健體,只為興趣愛(ài)好。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇六
今天,吃過(guò)午餐,剛想睡一覺(jué),爸爸就突然說(shuō):“陳叔叔來(lái)縣城,要我送他回家,你要跟著去嗎?并且去他家可以劃船喲。”“要去!要去!”還沒(méi)等爸爸說(shuō)完,我就搶著回答。“那好,咱們走嘍!”爸爸吆喝到。
一路浩浩蕩蕩,我們很快來(lái)到了陳叔叔家。一進(jìn)家門口,我們便聽到了清翠的蟬鳴聲和從容而洪亮的犬鳴聲;隨后,我又把眼神轉(zhuǎn)向了那些美麗的白天鵝身上,走近看看,那些白天鵝突然都向我走了過(guò)來(lái),用它那雙炯炯有神的大眼睛打量這我,過(guò)了一會(huì)兒高傲地叫了幾聲就像坤士一樣把“手”“背”在后面大搖大擺的走了。看了這群鵝,又回想了以前學(xué)過(guò)的課文,它們確是就是“鵝老爺”們。
看過(guò)白天鵝,我突然看到了水庫(kù)邊的船,我猛然想起來(lái)我來(lái)這兒是想劃船的。我飛一般的速度把爸爸媽媽拉過(guò)來(lái),上船。陳叔叔幫我們把船上的繩索解開,向前用力推了一把,船就緩緩的行駛在碧綠的水上。“噢,向那邊!那邊走!”我說(shuō)道。“好的!”媽媽回答。我正靜靜得享受著這美麗的`景色時(shí),耳邊突然響起了一股溫柔的聲音——原來(lái)是媽媽在唱歌。因?yàn)槲覀兪堑谝淮蝿澊晕覀兊膭?dòng)作很笨拙。我們緩緩向前駛?cè)ィ粌蓚€(gè)鐘頭過(guò)去了,終于到了我想去的地方了。我找了一根又粗又重的木頭,將船上的繩索綁上。呵!終于能歇會(huì)了。一個(gè)鐘頭過(guò)后,爸爸看了看表,說(shuō):“四點(diǎn)多了漁夫也要捕魚了,我們快回碼頭,可別耽誤那個(gè)漁夫捕魚。”我們立刻上船將船劃回了碼頭。不過(guò)我總覺(jué)得比第一遍快了一些,看來(lái),一件事做多遍總比做一遍強(qiáng)啊!
漁夫開始捕魚了,他還特意把我們請(qǐng)上船參觀,“嗯,挺不錯(cuò)啊!”我心里暗暗想到。漁夫先在水里劃了一圈,說(shuō)這樣可以吸引魚。不一會(huì)兒,一圈就劃完了。漁夫讓爸爸撒網(wǎng),先教了一下,爸爸就學(xué)會(huì)了。爸爸熟練的在水中撒了一圈網(wǎng),便等魚收網(wǎng)了。過(guò)了一會(huì)兒,收網(wǎng)的時(shí)間到了,爸爸拉住網(wǎng)往回收,不一會(huì)兒,水中便表演起了“鯉魚跳龍門”,有些魚甚至跳到了一米多高呢!這種表演我可是頭一回見。很快,爸爸收好了網(wǎng),向岸邊駛?cè)ァ5搅税渡希覀児膊读鶙l白鰱和二條昌魚,陳叔叔說(shuō)每人分一條。我特意挑了一條昌魚,因?yàn)樗詈每础kS后我才知道這位心地善良的漁夫正是陳叔叔雇的,哇!他家可真有錢!
這次來(lái)陳叔叔家給我留下了深刻的印象。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇七
做每一件事都是有第一次。俗話說(shuō)得好:開頭難,這句話俗話也從一方面告知大家,第一次做一件事的情況下,很有可能不太非常容易。這禁不住使我想到到我第一次走夜路的諸多情況。
那就是一個(gè)秋風(fēng)瑟瑟的夜里。我歡歡喜喜得在姥姥家吃過(guò)晚餐。之后我最好的朋友楠楠,邀約我要去他家中玩。出門口親愛(ài)的媽媽囑咐我講,叫我八點(diǎn)半回家。因?yàn)樵谧詈玫呐笥验彝娴锰M情,直至母親心急地通電話來(lái)催,。我戀戀不舍得離開親戚家。
我一個(gè)人走在回家路上,道路上一片漆黑,伸手不見五指。我膽膽怯怯地往前走。因?yàn)楹ε拢蚁茸吡藘刹骄吐聛?lái)了。隨后四處張望,害怕有哪些惡人。忽然,一陣秋風(fēng)吹過(guò)。落葉被吹得搖擺不定,與此同時(shí)還傳出沙沙作響地聲響。
一時(shí)間,擺脫了黑喑的靜寂。把我這恐怖的響聲嚇呆了。這響聲好像巫師在念符咒,又好像鬼在嘶喊。我愈來(lái)愈害怕,可是或是不斷的在對(duì)自己說(shuō),我想英勇,我想英勇。就是這樣,我繼續(xù)往前走。
不一會(huì),暗夜里發(fā)生了一雙發(fā)著綠色光的雙眼。我馬上停下來(lái)了步伐,害怕往前走了。我內(nèi)心更為害怕,等著我鎮(zhèn)定出來(lái),我想起了,前邊是一條可恨的狗。我鼓足勇氣。然后,想到了一個(gè)應(yīng)對(duì)狗的辦法。這一辦法便是裝作進(jìn)攻狗,隨后把狗嚇跑。因?yàn)槲业挠⒂拢蜋C(jī)敏的辦法,總算把狗嚇跑了。我終于安全性地返回了家中。
這第一次走夜路的歷經(jīng)要我難以忘懷。更使我明白了做事情要英勇。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇八
人們說(shuō),短暫如朝露,在陽(yáng)光灑散之際轉(zhuǎn)瞬而逝;永恒如太陽(yáng),日復(fù)一日地東升西落。萬(wàn)物生靈的全過(guò)程,對(duì)于擁有無(wú)窮力量的造物主而言,只是宇宙的一瞬間罷了。
我們真切地感受到時(shí)間的流淌,并努力使它變慢乃至停滯——可誰(shuí)又能做得到呢?可憐的人啊,去哪里尋找那一棵樹,把短暫的自己定格為歷史之鏈上的永恒存在?其實(shí),它就在我們身邊,它就是細(xì)節(jié)。
細(xì)節(jié)是構(gòu)成金字塔的一塊塊方石,是鋪就鐵路時(shí)自甘居下的一條條枕木。我們只有關(guān)注細(xì)節(jié),把握細(xì)節(jié),演繹細(xì)節(jié),才能把握人生和命運(yùn)。徐虎的每一次上門服務(wù),從個(gè)體上看都是如此的平凡、普通,但正是這無(wú)數(shù)個(gè)細(xì)節(jié)成就了他的光輝形象,使他為人們所敬愛(ài)。
愛(ài)因斯坦的天才造就了相對(duì)論,這無(wú)人否認(rèn)。但當(dāng)人們翻開他的手稿時(shí),發(fā)現(xiàn)那兒并沒(méi)有復(fù)雜的微積分,沒(méi)有精致的三段論,只有幾萬(wàn)次看似普通的計(jì)算、推理和證明。每一次的計(jì)算、推理或證明本身很微小,但正是這些微小的細(xì)節(jié)促成了人類科學(xué)史上的一次突破和飛躍。沒(méi)有細(xì)節(jié)哪來(lái)成功,失去了細(xì)節(jié)就別想得到永恒。
車爾尼雪夫斯基有句名言:美即生活。也就是說(shuō),美是由生活中的一點(diǎn)一滴構(gòu)成的,細(xì)節(jié)是美的源泉。“明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動(dòng)下漁舟。”王維的詩(shī),每一句都只是對(duì)景物的普通描繪,無(wú)論哪句算不上名句。但幾句合在一起,就形成了詩(shī)中有畫,詩(shī)禪相融,情景交織的境界。
細(xì)節(jié)是美的源泉,讓一木一石現(xiàn)出光彩;細(xì)節(jié)是時(shí)間的圣使,使飄逝的化為永恒。朋友們,讓我們抓住人生的每個(gè)細(xì)節(jié),讓生命呈現(xiàn)出應(yīng)有的光彩。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇九
意外,意外,真是意外的驚喜!上周星期五期中考試結(jié)束后,我覺(jué)得我發(fā)揮得很好。回到家媽媽看到我急忙問(wèn):“兒子,考得怎么樣啊?”“這次數(shù)學(xué)、英語(yǔ)肯定九十分以上,語(yǔ)文肯定在八十分以上!”我得意揚(yáng)揚(yáng)地回答道“。
哦。”媽媽半信半疑地應(yīng)了一聲。看來(lái)媽媽還是有點(diǎn)擔(dān)心。星期六,我很開心地度過(guò)了,因?yàn)槭菋寢屔铡_@一天晚上我們?nèi)页鋈コ燥垼搅孙埖晡覀凕c(diǎn)了好多菜,頓時(shí)香味撲鼻,我迫不及待地狼吞虎咽起來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)媽媽一臉惆悵,我疑惑地問(wèn)道“:媽媽,你怎么不高興啊?”“我沒(méi)事,吃吧!”吃完飯媽媽才給我看了手機(jī),上面有個(gè)數(shù)字——“79”,原來(lái)是我的數(shù)學(xué)成績(jī)!“這怎么可能啊!”我詫異地大叫起來(lái)。
媽媽平靜地對(duì)我說(shuō):“好啦,我在家就已經(jīng)把你的錯(cuò)題重新打印下來(lái),吃完飯你就回去做吧!”一天的開心瞬間被數(shù)學(xué)成績(jī)這盆涼水澆得透心涼。到了家我把錯(cuò)題認(rèn)真地重做了一遍,發(fā)現(xiàn)我只有兩道題是真不會(huì)做,看來(lái)還是要細(xì)心啊。
星期一,語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)了。我心驚膽戰(zhàn)地聽老師報(bào)分?jǐn)?shù)。只聽“柳浚凱88分、陸思源90分、朱純希88分……”好不容易聽到“翁辰瑞——”此時(shí)我的心“啪”的一下躥到了嗓子口。“翁辰瑞91分!不錯(cuò)有很大進(jìn)步。”頓時(shí),全班異口同聲地尖叫起來(lái),這時(shí)的我也在大叫聲中放了心,可它卻“撲通、撲通”跳個(gè)不停!回想復(fù)習(xí)期間,一次次的考試成績(jī)讓我心灰意冷:六十幾、七十幾、八十多分,一次都沒(méi)有達(dá)到優(yōu)秀,老師找我談了好幾次話,課上總是盯著我,我又是害怕,又是灰心,整天蔫蔫的。
可是當(dāng)我取得一點(diǎn)進(jìn)步老師就表?yè)P(yáng)我,送給我鼓勵(lì)的目光;每天晚上爸媽陪我復(fù)習(xí),讀啊背啊!該記的內(nèi)容我牢牢刻在腦海里,考試時(shí)我細(xì)心又細(xì)心,防止寫錯(cuò)別字,特別是作文,再也不是兔子的尾巴長(zhǎng)不了了!嘻嘻,考到好成績(jī)真不容易啊!這次考試一下子讓我增添了信心。回到家我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō)“:媽媽,我語(yǔ)文這次考了91分!”“快把卷子給我瞧瞧!”我既興奮又得意地拿出試卷遞給了媽媽,媽媽又驚又喜,長(zhǎng)舒一口氣,露出了久違的笑容。
那笑容里竟有些辛酸,我眼前不由得浮現(xiàn)出每天晚上燈光下的母親孜孜不倦地陪我?guī)臀覐?fù)習(xí)的場(chǎng)景。原來(lái)我的成績(jī)里不只是我的功勞啊!里面包含著老師的期待、母親的希望啊!頓時(shí),那股得意的勁消失得無(wú)影無(wú)蹤。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。希望以后都是驚喜的意外。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十
我的班級(jí)是一個(gè)溫暖的大家庭,在這個(gè)大家庭中每天總有有趣的事發(fā)生,有時(shí)一件很簡(jiǎn)單的事都會(huì)惹得大家笑不停。
人數(shù)的有趣。
我們班男生有17人,女生就有28人,對(duì)我們班上來(lái)說(shuō),男生簡(jiǎn)直是“稀有動(dòng)物”。他們男生就覺(jué)得很不公平,他們說(shuō):“如果打起來(lái),恐怕我們男生也打不過(guò)女生。”的確如此,我們女生就有很多個(gè)“告狀鬼”,一吵起來(lái)就去找高級(jí)法院的法長(zhǎng)“孟老師”來(lái)解決問(wèn)題,而每次都是我們女生贏。男生們都十分生氣,一說(shuō)起來(lái)就滿口臟話,我們女生還有辦法,寫在記錄本上男生們可倒霉了。
有趣的特長(zhǎng)。
“蘿卜青菜各有所愛(ài)。”我們班這點(diǎn)十分好,特長(zhǎng)各式各樣,有的特長(zhǎng)還十分的有趣就拿劉圣蓮、何薇、盧瑩玲、肖君嫻來(lái)說(shuō)吧。我們班有一回真是忒有趣:4個(gè)同學(xué)在課間邊唱邊跳,班上的同學(xué)都去觀看。歌曲不管怎樣,在這幾個(gè)“跳舞小姐”的腳上總能跳出風(fēng)采。還有一次鬧得非常的大;她們喊了很多女生在4樓排練節(jié)目,差不多只剩下幾個(gè)女生了。一句話可把男生氣壞了,她們說(shuō):“現(xiàn)在這層樓暫時(shí)是我們女生專用樓,除非古文杰、龍思奇兩個(gè)做清潔外男生不準(zhǔn)上來(lái)!”男生們氣得每節(jié)課來(lái)騷擾女生——下到樓梯口亂吼。她們當(dāng)時(shí)在為班隊(duì)會(huì)做準(zhǔn)備,班會(huì)時(shí)他們精彩的表演得到到家掌聲。
吵架的有趣。
吵架也會(huì)有趣?當(dāng)然會(huì),我們班就是一個(gè)“模范”,特別是上完體育課時(shí)。如果有人沒(méi)上課他們就會(huì)吵,如果有人沒(méi)跑完也會(huì)吵,就連比賽時(shí)人數(shù)少了也要吵一吵就是半天。我可沒(méi)心情去為這事生氣,,可男生有心情呀。就比如李卓霖,他可是一個(gè)很好的例子呢。每次都是他第一個(gè)起哄的,一吵大家都說(shuō)起來(lái),還要逼著沒(méi)跑完的接著跑,我想這沒(méi)必要吧!
老師的有趣。
我們班的老師孟老師和劉老師,他們都有一個(gè)共同的習(xí)慣—作業(yè)很少。從這兩個(gè)老師教我們開始,作業(yè)量從沒(méi)超過(guò)其他班,有時(shí)比我表弟的作業(yè)還少,6年級(jí)應(yīng)該比3年級(jí)大,那么作業(yè)也應(yīng)該多。老師可不這樣認(rèn)為,他們一再認(rèn)定他們的觀點(diǎn),讓我們輕輕松松的。他們有一個(gè)“組合名字”這是我們班周愈彤一個(gè)“發(fā)明”出來(lái)的,這一切只因?yàn)榍珊稀S幸淮危苡?wèn)劉老師題,她一不小心說(shuō)成孟老師了:“孟……劉老師這道題怎么做呀?”細(xì)心的同學(xué)們會(huì)想起“蒙牛”,這不是一個(gè)奶的名字嗎?是的,從那時(shí)這個(gè)“組合名字”就開始叫起了。
這就是我們有趣的班級(jí),一個(gè)每天充滿笑聲的班級(jí),記住我們的口號(hào)“6。36。3,勇攀高山!”
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十一
生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,生活又像一個(gè)五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,生活中有許許多多美麗的瞬間令我們回味、深思。而有一件事卻讓我終身難忘。
記得那是一個(gè)星期天,父母都去上班了,我一個(gè)人在家里沒(méi)事做,便偷偷騎著自己心愛(ài)的自行車去公園里玩。
來(lái)到公園,我看見公園的道路很濕潤(rùn),想:“可能是這幾天下了雨吧,沒(méi)什么大礙。想著,我己經(jīng)騎著自行車在公園里“飛”來(lái)“飛”去,像只活潑的小鳥。這時(shí),我見前面有一塊大石頭,我來(lái)不及剎車,只好撞了上去。回頭一看,我的大腿血直流,正當(dāng)我沒(méi)有辦法的時(shí)候,一位陌生人走來(lái),把我送去了醫(yī)院。
我睜開眼睛,看這里的景色是醫(yī)院。醫(yī)生幫我包扎好傷口,就去開藥了。那位陌生阿姨問(wèn):“小朋友,傷口還疼嗎?”我搖了搖頭,那是因?yàn)楦改覆蛔屛液湍吧苏f(shuō)話,問(wèn)罷,她又說(shuō):“你家的電話號(hào)碼是多少?”我見她這么誠(chéng)懇就如實(shí)告訴了她。她打了我家的電話,又對(duì)我笑了笑,付了醫(yī)藥費(fèi)就走了。過(guò)了不久,我也被母親接走了。
回到了家,我把這件事的來(lái)龍去脈一五一十地告訴了母親。我和母親一同贊到“那位阿姨真是一個(gè)好人。”
我真后悔沒(méi)問(wèn)那位阿姨的電話和住址。經(jīng)過(guò)這件事讓我懂得了:要樂(lè)于助人,做事不能偷偷摸摸,現(xiàn)在回想起來(lái)心里還有些酸酸的。
我永遠(yuǎn)忘不了那笑容,這件事一直深深地刻在我的腦海中。此時(shí),我真想告訴人們:人們啊!不要被金錢蒙住了雙眼,要樂(lè)于助人,有一個(gè)樂(lè)于助人的心腸,抱著一顆感恩的心。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十二
處在班級(jí)這樣的大集體中,每天都有很多事發(fā)生。可最近發(fā)生的這幾件事可是產(chǎn)生了很大動(dòng)靜。
事件一:成立幫派。
最近衛(wèi)生區(qū)里垃圾漫天飛舞,而塑料瓶更是肆無(wú)忌憚的隨處飄搖,經(jīng)過(guò)我們偉大的領(lǐng)袖老班深思熟慮之后,決定讓生活委員小郭同志負(fù)責(zé)收拾塑料瓶,補(bǔ)充班費(fèi),小郭聽后樂(lè)壞了,很主動(dòng)地?fù)?dān)當(dāng)起這份艱巨的任務(wù)。他首先把塑料瓶從垃圾桶淘到了一個(gè)事先準(zhǔn)備好的大麻袋,衛(wèi)生區(qū)里的所有塑料桶都難逃他的魔爪,被大麻袋收入囊中。后來(lái),小郭漸漸感到有些吃力,便叫上他的老鐵幫他收拾塑料瓶。再后來(lái)同學(xué)們稱我們的這個(gè)組織為丐幫,小郭是幫主,我是副幫主,統(tǒng)領(lǐng)各個(gè)小弟。丐幫成立后,迅速火遍班里的大江南北,成為風(fēng)云幫派,在班里占據(jù)一席之地。現(xiàn)在的我們收獲頗豐,隊(duì)伍也在不斷壯大,我相信只要幫派里的成員們勤勞肯干,有著吃苦耐勞的精神早晚會(huì)有驚人的收獲的,畢竟眾人拾柴火焰高嘛。
事件二:小班"風(fēng)彩。
嘿!你聽說(shuō)了嗎?小班又惹事了,老班正準(zhǔn)備教訓(xùn)他呢!還沒(méi)上課,同學(xué)們就議論紛紛。好不容易熬到上課,只見老班一臉殺氣地走進(jìn)來(lái),把一個(gè)東西還給劉浩男。接著便開始訓(xùn)小班:你說(shuō)你,一天天干的什么事,拿著劉浩男的印章是東扣一下,西扣一下,還往人家白生生的衣服上扣一下。說(shuō)得小班滿臉慚愧,低下了頭。上課時(shí)小班又跟劉浩男在那里竊竊私語(yǔ),老班又訓(xùn)斥道:劉浩男,你要干甚了?人家鄭皓詳再怎么樣也能考班里前二三名,再者說(shuō),鄭皓洋你考上個(gè)班里前二三名就夠了?你要是有上牛世杰的態(tài)度,全校第一都讓你奪下了。小班又低下了頭,下課后,老班前腳剛走,小班后腳就出去玩了,果然符臺(tái)小班的風(fēng)格上課唯唯諾諾,下課放飛自我。希望小班以后能改正缺點(diǎn)、改善學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí),努力協(xié)助學(xué)委提高班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī),成為一個(gè)人人佩服的小班,而不是一個(gè)整天凈知道惹事的小班。
班里發(fā)生的事情還有很多呢,敬請(qǐng)期待下集哦。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十三
光陰似箭,日月如梭”,彈指一揮間,十二年過(guò)去了。這其中令我感動(dòng)的事有許多,數(shù)不勝數(shù)。它們就像一張張照片夾在我的相冊(cè)里,永遠(yuǎn)不會(huì)掉,也永遠(yuǎn)忘不了。但其中令我最難忘、最感動(dòng)的是奶奶的那一雙粗糙的手。
那是一個(gè)寒冷的冬天,外面狂風(fēng)怒號(hào),雨下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。我和妹妹在桌上寫著作業(yè)。突然,聽到了尖叫聲。“好像是從廚房傳來(lái)的。”妹妹一邊吃著東西說(shuō)。“走,去看看!”我說(shuō)。
我們姐妹倆就聞聲跑到廚房,只見奶奶的手在不停地流血,于是,我連忙跑到房間,把創(chuàng)可貼拿來(lái),對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,您受傷了,我來(lái)給您包扎一下吧!”奶奶朝我笑了笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我用清水小心翼翼地把奶奶手上的血沖干凈。
就在這時(shí),我的目光落在了奶奶那粗糙的手上,頓時(shí)發(fā)現(xiàn),奶奶的一雙手上全是一條條皺紋,手心里還有許多的老繭。這都是因?yàn)樗先思移匠W鎏嗍铝耍好刻炱鹪缲澓诘貫槲覀兘忝脗z做早飯,并且時(shí)常去田地里種菜,到了一定的時(shí)間還要擔(dān)著兩筐沉甸甸的菜去賣,以之來(lái)維持一些家用。再看看別人家的爺爺奶奶在干些什么?他們?cè)诩茵B(yǎng)老。而我的奶奶呢?她操心了上一代又操心下一代,并且每天都干著粗活兒。
看到這里,我的心中非常難過(guò),又非常感動(dòng),奶奶實(shí)在是太辛苦了!就是這樣的一雙手,就是這樣一雙粗糙并且手機(jī)上還有老繭的手,撐起了這樣一個(gè)溫馨的家;撐起了愛(ài)的世界;撐起了我所有的快樂(lè)……妹妹用干布輕輕地將奶奶手上的水抹干,我又小心地用創(chuàng)可貼輕輕地包好了傷口。我剛包好,奶奶二話不說(shuō),立刻把手縮了回去,又忙碌地干起了家務(wù)活兒來(lái)。
現(xiàn)在回想起來(lái),就是那一次為最親愛(ài)的奶奶包扎傷口,才看見她那一雙粗糙的手。這雙手已經(jīng)深深地感動(dòng)了我。奶奶,您放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),將來(lái)讓您也躺在軟綿綿的沙發(fā)上看電視,不再去操勞!我會(huì)用自己出色的行動(dòng)來(lái)回報(bào)您的――我最愛(ài)的奶奶。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十四
9月1日星期一晴。
早上,我早早的來(lái)到了學(xué)校,今天是第一天入學(xué),我的心情非常的高興。我們先來(lái)到操場(chǎng)上,站好隊(duì)伍,舉行升旗儀式,隨著國(guó)歌的響起,五星紅旗漸漸升起,同學(xué)們都向國(guó)旗敬禮。國(guó)旗升起之后,校長(zhǎng)上臺(tái)講話,講完話后,我們就到了教室,同學(xué)們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方,我也正在我的同桌談?wù)撝倨诘娜な隆?/p>
正在同學(xué)們談得起勁的時(shí)候,柳老師走進(jìn)了教室,教室里頓時(shí)一片安靜。柳老師走上講臺(tái),對(duì)我們說(shuō):“我們的班級(jí)也許會(huì)有些調(diào)整,也許我不會(huì)再和你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了,現(xiàn)在我先點(diǎn)一下名字。”同學(xué)們都到齊了,老師先讓我們?cè)诮淌业群颍f(shuō)完她就出去了。一會(huì)兒有一位我不認(rèn)識(shí)的老師走進(jìn)我們的教室對(duì)我們說(shuō):“我現(xiàn)在開始點(diǎn)名字,點(diǎn)到名字的同學(xué)就到走廊上站隊(duì)。”老師點(diǎn)了十幾個(gè)同學(xué),于是這十幾個(gè)同學(xué)就隨著老師去了別的班級(jí)。接著又來(lái)了一位老師,又開始點(diǎn)名字,這時(shí)點(diǎn)到了我的好朋友林澤坤的名字,我心想:但愿也會(huì)有我的名字,否則我就不能和他一個(gè)班級(jí)了。結(jié)果名字點(diǎn)完了,沒(méi)有我,我的心里有點(diǎn)難過(guò)。緊接著又來(lái)了一位老師,這下點(diǎn)到了我的名字,我們十幾個(gè)同學(xué)就跟隨著這位老師到了三年級(jí)四班。我看了看周圍,好多陌生的面孔,不過(guò),令我開心的是這個(gè)班還有我的一個(gè)朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛(ài)的柳老師不能教我了,還有我的許多好朋友也不和我在一個(gè)班級(jí)了,不過(guò),我會(huì)很快的適應(yīng),盡快和陌生的同學(xué)熟悉的。鄭重聲明:本文系作者獨(dú)家授權(quán),,任何媒體未經(jīng)許可不得!
我們班是一個(gè)“和諧”、“團(tuán)結(jié)”的班級(jí),你問(wèn)為什么會(huì)在團(tuán)結(jié)、和諧那里加上雙引號(hào)?看看下面的故事就知道了。
我們五(4)班就是這么一個(gè)和諧、團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
家長(zhǎng)會(huì)之前……。
當(dāng)老師發(fā)下一張通知后,平時(shí)那些成績(jī)較差的學(xué)生都人心惶惶了,茅老師還要求把常規(guī)本、記事本、語(yǔ)文書(8、9)練習(xí)冊(cè)(8、9)……都放在課桌上,所以那些平常不做課堂筆記、不默寫古詩(shī)的的人便急急忙忙的拿了別人的課堂筆記抄了起來(lái),還把抽屜里的垃圾清理干凈,整個(gè)班級(jí)像一窩亂竄的老鼠。
“有沒(méi)有整理好呀!”茅老師嚴(yán)肅地說(shuō)。大家都回了座位,茅老師說(shuō):“臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)用的哦,是要靠平時(shí)自覺(jué)的完成。”我心想:這下全班同學(xué)都倒霉了。像我,平時(shí)默寫不太好,如果被媽媽看到默寫本,回來(lái)肯定又要挨罵了,而且我的記事本因爸媽工作忙回家遲,也已經(jīng)有許多天沒(méi)簽了。
唉!家長(zhǎng)會(huì)暴露了我們的`陋習(xí),讓我們都難逃一劫!但從中我也懂得了一個(gè)道理:平時(shí)的作業(yè)要及時(shí)完成,否則日積月累你想補(bǔ)也補(bǔ)不完了!
運(yùn)動(dòng)會(huì)記事。
暑期剛過(guò),新到的學(xué)校就來(lái)了一次“體育性質(zhì)的突擊檢查”運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都是“文官”,沒(méi)有幾個(gè)“四肢發(fā)達(dá)”的人物。主動(dòng)報(bào)項(xiàng)目的人寥寥無(wú)幾。體育委員為此奔波個(gè)不停,喊破了嗓子,然而收獲甚微。幾天下來(lái),運(yùn)動(dòng)員花名冊(cè)上還是干干凈凈的。到最后,老師都是帶著哭腔對(duì)我們說(shuō):“看看你們,都一個(gè)個(gè)是豆腐。瞧瞧我們?cè)瓉?lái)的班級(jí),各有所長(zhǎng),再看看你們……你們就報(bào)一個(gè)項(xiàng)目吧!”
出于為班級(jí)做貢獻(xiàn)的原則,又出于急于表現(xiàn)的心里,我猶猶豫豫地走到體委面前,猶猶豫豫地張開嘴,猶猶豫豫地說(shuō)出了這個(gè)艱難的決定跑3000。而我的同桌,被我用我那三寸不爛之舌再加上胡編亂造說(shuō)服了,硬摁上了一個(gè)1500米。我給其美名曰“非正式軍隊(duì)”。
運(yùn)動(dòng)會(huì),在我們的瘋狂招募運(yùn)動(dòng)員之后,在同學(xué)的叫苦聲中,開始了。
簡(jiǎn)短的開幕式,漫長(zhǎng)的入場(chǎng)式,一個(gè)漫長(zhǎng)的入座等待后,運(yùn)動(dòng)會(huì),正式開始。
“非正式軍隊(duì)”就是“非正式”,第一天早上的比賽只能用“慘不忍睹”這四個(gè)字來(lái)形容。整個(gè)一個(gè)早晨,全班的氣氛就像是在開一個(gè)凄慘的葬禮。光天化日,朗朗乾坤,班里竟然一分未得。每當(dāng)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員吐著舌頭或低著頭回來(lái)的時(shí)候,每個(gè)人都會(huì)對(duì)其安慰曰:“哥們節(jié)哀。”
我的三千米比賽如期而至。剛開始,我和另一個(gè)同學(xué)去檢錄的時(shí)候,檢錄員說(shuō):“比賽好似已經(jīng)開始了!”我的心一顫,向起點(diǎn)狂奔而去。
還好,還沒(méi)開始,但運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在了起跑線上。
站好,準(zhǔn)備,發(fā)令槍響,奔出起跑線……我連貫地完成了一系列的動(dòng)作。
起跑倒數(shù)第一,這令我大跌眼鏡。但我還是奮力地向前追。
壓道,沖刺,反超,我超過(guò)了一個(gè),又超過(guò)了一個(gè)。但是,還有近米的路要跑,咳,慢慢熬吧。
但接下來(lái),我發(fā)現(xiàn)我還是男生中的強(qiáng)者。整整一天,全班男生只有干對(duì)著第一的運(yùn)動(dòng)員吹胡子瞪眼,暗暗為后面的運(yùn)動(dòng)員加油,但最后,還是令我們大失所望。而女生,雖說(shuō)成績(jī)也不理想,但也少不了“巾幗英雄”,為班級(jí)征得那寥寥無(wú)幾的分?jǐn)?shù)。
第二天也是如此。
最后,在閉幕式上,戲劇性的一幕發(fā)生了。我們的體育總成績(jī)是倒數(shù)第二名……。
整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)過(guò)后,我們吸取了教訓(xùn)不鍛煉,運(yùn)動(dòng)會(huì)上就要落后啊。
望著那漸漸遠(yuǎn)去的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),我真想對(duì)它說(shuō)一聲:“你一定要等著等著,我明年會(huì)再回來(lái),奔跑在這片灑滿陽(yáng)光的場(chǎng)地上!”
失敗是成功之母。
從記事起耳邊長(zhǎng)長(zhǎng)聽到“失敗是成功之母”,那時(shí)總覺(jué)得好笑:失敗怎么會(huì)是成功的母親呢?但是三年級(jí)發(fā)生的一件事讓我深深體會(huì)到這句名言的深刻含義。
那是一次班級(jí)的中隊(duì)委改選,那時(shí)的我擔(dān)任班中的中隊(duì)長(zhǎng),之前兩年改選都以全票通過(guò)的我早已胸有成竹,回家連競(jìng)選稿都沒(méi)認(rèn)真去寫。第二天的競(jìng)選,我毫不在意旁邊的緊張氣氛,兩手一插,哼起小曲調(diào),等待競(jìng)選成功的消息。但是當(dāng)競(jìng)選結(jié)果出來(lái)后,我真不敢相信自己的眼睛,我連中隊(duì)委都沒(méi)當(dāng)選上,此刻我的心情從高山之巔跌入深淵,一放學(xué),我哭著跑回家。在傷心眼淚過(guò)后,我開始反思自己沒(méi)選上的原因。這時(shí)我想到了這兩年我擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)時(shí)對(duì)同學(xué)們的態(tài)度。
我憑著各方面的優(yōu)秀,在處理班級(jí)事物及中隊(duì)小隊(duì)活動(dòng)時(shí),總以居高臨下的態(tài)度來(lái)對(duì)待同學(xué)。漸漸的,同學(xué)對(duì)我不是那么的信任,開始疏遠(yuǎn)我了,可我還是活在我的自滿中......
明白了道理后,我開始改變自己,融入同學(xué)中,同學(xué)們也慢慢接受了我。在四年級(jí)中隊(duì)選舉中,我又以絕對(duì)票數(shù)當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。我非常高興,這種高興不只是我再次當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng),而是我已經(jīng)贏得了同學(xué)的信任和認(rèn)可。這我要感謝一年前的那次失敗。也使我理解“失敗是成功之母”的含義。
其實(shí)有時(shí)失敗也不是一件壞事。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十五
原來(lái),數(shù)學(xué)老師正在給我們上“小數(shù)的大小比較”那一課。黑板上有一個(gè)兩位小數(shù)和一個(gè)一位小數(shù),讓我們玩一個(gè)游戲。
雙方代表都上去以后,我們選三張卡片的比選四張卡片的少,所以男生是兩位小數(shù),女生是一位小數(shù)。
前兩個(gè)數(shù)字公布了,都是62。接下來(lái)是小數(shù)部分了,所有人都屏氣凝神,膽戰(zhàn)心驚地看著即將揭開的卡片。突然,不知是誰(shuí)因?yàn)檫@樣的場(chǎng)面“撲哧”一聲笑了出來(lái),引得大家哈哈大笑。盡管老師做了一個(gè)安靜的動(dòng)作,但什么用也沒(méi)有,只好拍了一下黑板,頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,教室又恢復(fù)了原來(lái)的寧?kù)o,好像剛才什么也沒(méi)發(fā)生一樣。
最終的答案公布了,我們比女生小0。01,某些好勝心強(qiáng)的男生沖上去改數(shù)字,怎么攔也攔不住。“哈哈、嘿嘿、嘻嘻!咯咯”等各種各樣笑聲一時(shí)間填滿了整個(gè)教室。
這笑聲,一直縈繞在我的心頭。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十六
在這短短一個(gè)星期內(nèi),我主要負(fù)責(zé)早操和請(qǐng)銷假問(wèn)題。
下面是我的工作總結(jié):
的火車票回家。
(2)換位思考。工作中。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問(wèn)題的看法也會(huì)不同。學(xué)會(huì)換位思考,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解,帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇。在工作中,和其他班委要換位思考,不能只顧及自己的立場(chǎng)。
(3)注意處理問(wèn)題的方法和方式。在工作中,發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)早晨起不來(lái),或不能及時(shí)到操場(chǎng)做操。對(duì)此要及時(shí)通知那些同學(xué)并及時(shí)叫醒他們等。還有的同學(xué)提前預(yù)定了火車票,這時(shí)要做好請(qǐng)假記錄等。
百的熱情投入到工作和學(xué)習(xí)中。
下面是我對(duì)其他班委工作的一些個(gè)人的看法。
單英哲主要負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律,禮儀,以及寢室衛(wèi)生。周文霞主要負(fù)責(zé)團(tuán)資料的建庫(kù)及入黨申請(qǐng)書的工作。余欣泉主要負(fù)責(zé)晚自習(xí)紀(jì)律,日常課堂的點(diǎn)名等。當(dāng)然他們的工作做得非常好。
(1)他們工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),基本上及時(shí)完成相應(yīng)任務(wù)。
(2)他們工作中熱情,能與其他班委相互配合,共同完成任務(wù)。
(3)他們工作中積極,主動(dòng)及時(shí)為班級(jí)出力。
(4)完成活動(dòng)有新意,在我們班舉行的一。
次有意義的集體活動(dòng)中,把以愛(ài)國(guó)主義為核心的主題的班會(huì)舉辦的有聲有色。
當(dāng)然也有一些不足,比如說(shuō)在工作前規(guī)劃的不是很詳細(xì),一些地方考慮不好,同學(xué)之間的互動(dòng)不是很強(qiáng)等。
總之,其他三位班委的工作是相當(dāng)不錯(cuò)的。認(rèn)真,熱情,積極。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十七
我記得,我的一個(gè)朋友跟我說(shuō)過(guò);她自己的經(jīng)歷。我不知道她說(shuō)的是否是真的,可是,她只說(shuō)過(guò);她自己給她爸爸寫了一封信。
這封信的內(nèi)容是這樣的;我這位朋友跟爸爸已經(jīng)不見兩年多了的所以他給爸爸寫了這樣的一封信;我這位朋友在心里跟自己爸爸說(shuō);爸好久不見你還好嗎?身體狀況怎樣?她還在信里跟爸爸描述過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景;她說(shuō);爸爸我想對(duì)你說(shuō)一件事情。
往下說(shuō)吧,她又說(shuō);放學(xué)那一天她就走路回家的。她會(huì)到家里一看鐘表已經(jīng)8點(diǎn)了的,那時(shí)候她媽媽和妹妹已經(jīng)吃完晚飯了的。
她就進(jìn)去臥室睡覺(jué)了,她又跟我說(shuō);她說(shuō),她那天晚上夢(mèng)到爸爸的她在夢(mèng)里看到她爸爸來(lái)接她學(xué)校的。她在夢(mèng)里很高興了的。第二天她就盼望她爸爸來(lái)學(xué)校接她。
晚上放學(xué)的時(shí)候她看見像他爸爸那樣的人。她跟我說(shuō);她以為他就是自己爸爸就跑過(guò)來(lái)哪個(gè)像她爸爸的那個(gè)人后面說(shuō)了爸爸。結(jié)果那個(gè)人回頭的時(shí)候可惜那個(gè)人不是她爸爸。她就原地不動(dòng)的哭了。
很久以后她就愁眉苦臉的,難過(guò)的走了。我聽她這些話,這些經(jīng)歷我很難過(guò)的然后我對(duì)這位朋友說(shuō);不要傷心你爸爸一定從工作的地方回來(lái)的。
最后我真心希望我這位朋友的爸爸從工作的地方回來(lái),跟家人早點(diǎn)團(tuán)聚,一起過(guò)新福,高興的生活。
初一班級(jí)記事范文(18篇)篇十八
本周的讀書講壇主題是“名人故事”。同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的關(guān)心下積極購(gòu)買了書本,也都在認(rèn)真閱讀。我發(fā)現(xiàn)很多孩子都開始會(huì)讀書了。他們?cè)谧x書的同時(shí),主動(dòng)在書中圈圈畫畫,吐個(gè)泡泡,寫點(diǎn)批注。方婧吉的進(jìn)步最大,她還把自己做的批注給我看了呢,要表?yè)P(yáng)小方。同學(xué)們長(zhǎng)大了,會(huì)讀書了,令人欣慰。
這次的小主持人是周政霖。他同樣做了充分的準(zhǔn)備,還會(huì)在主持當(dāng)中臨場(chǎng)發(fā)揮呢。遺憾的是,他在臺(tái)上太自由自在了,竟然忘記自己在主持,東看看,西看看,還在黑板上摸來(lái)摸去。有損主持形象。
成日新、鄒紫妍、傅鼎耀三個(gè)同學(xué)完全脫稿,準(zhǔn)備非常足。特別是成日新,自從克服了不敢發(fā)言的障礙后,如今上臺(tái)的發(fā)言總是那么精彩,正因?yàn)樗木剩由纤看蔚恼J(rèn)真態(tài)度,這次的“六一”班級(jí)活動(dòng)主持工作就交給了他。所以,機(jī)會(huì)是給那些有準(zhǔn)備的人的啊。
劉懿萱準(zhǔn)備也不錯(cuò),會(huì)概括,會(huì)選擇問(wèn)題點(diǎn)來(lái)說(shuō)。陳婉妍能把一個(gè)故事流利地讀出來(lái),要是變成“講”就好了。其他幾個(gè)同學(xué)做了準(zhǔn)備,但是不會(huì)抓住關(guān)鍵問(wèn)題講,顯得啰嗦。
有些同學(xué)報(bào)名很積極,但是準(zhǔn)備不夠認(rèn)真。要知道,人家都在進(jìn)步,你隨便應(yīng)付肯定是不夠的呀。由于每次報(bào)名人數(shù)很多,為了讓真正愿意鍛煉的同學(xué)得到鍛煉,那些準(zhǔn)備不夠,只想出風(fēng)頭的同學(xué)可能會(huì)被淘汰。