人生中的每一次經歷都有其獨特的意義和價值，我們應該珍惜并從中汲取智慧。在這里，為大家奉上一些出色的人生總結樣例，希望可以給您的寫作帶來一些新的啟發(fā)和見解。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇一

今天與一班的最終決戰(zhàn)，我們以一分敗北。這使我們前兩場的努力全部化為灰燼。我們輸了，輸的悲慘。看到一班同學慶祝勝利的時候，我們不得不為最后一場的失利而嘆息。

這場比賽是我們與一班的生死角逐，如果一班勝，他們就是冠軍。如果我們贏，咱們就是擂主。所以雙方的攻擊力都加強很多，大家的動作顯得也有些拘謹。

由于我們班同學老是二打一，這就給一班同學抓住了機會。上半場進行了十分鐘，對方主力1號楊勇就利用我方隊員防守的漏洞，攻破了莢勇把守的大門。可我們并沒有因此而氣餒，反而越戰(zhàn)越勇。我們的大前鋒許群、朱偉、董兵有很多時機射門，可只開花，不結果。直到上半場第二十四分鐘時，我方組織起流利的配合，由余正榮傳給朱偉，朱偉又舍給許群，許群一腳漂亮的弧旋，攻破了對方的城池。

本以為一比一的比分能保持到終場，但意想不到的事發(fā)生了。對方十號胡漳明帶球突破，防守球員都被他晃過，他輕輕一推，球進了。二班就是二班，終場前三分鐘，董兵的利用任意球調門，球劃過一道優(yōu)美的流線，也打進了！

我們的防守還是太脆弱了。在最后一分鐘，眼看就要下課了，剛剛破門的胡漳明又進一球。這下我們是徹底輸了，再也沒有扳平的機會了。

雖然是敗了，可我們輸的光榮。想想前兩場我們的進球，想想這一場我們二班的頑強精神……我們永遠是勝者！

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇二

誠信是清晨里的第一抹陽光；誠信是迷霧中的指南針；誠信是黑暗中的剎那光明。

而我，通過最近經歷的事，才明白誠信是有多重要。

那天，趁著爸爸媽媽去上班晚晚才會回家，我就偷跑去同學家玩。將近六點的時候，才依依不舍地“打道回府”。在回家的路上，我看見了這樣一幕：一個小女孩撿到了一個鼓鼓的錢包，她快速地打開錢包，居然有若千元人民幣！她趕忙拿著錢包問過路人，尋找失主。大顆大顆汗水從她的額頭滲出，沿這臉頰一直滾到下巴，直到落到地面。終于，小女孩在人海茫茫中找到了失主，親手把錢包還給了他。自己卻連個名字都沒留下，便離開了。我望著小女孩的背影，被她的光芒刺痛了眼，心里油然生出一種敬佩之情。

天，早已黑的不成樣了。我蹭手蹭腳地拿出鑰匙，輕輕地打開門，把頭往里一探，長舒了一口氣：還好爸媽沒比我早回到家。我忐忑不安地坐在沙發(fā)上等待著，直到聽到開門聲。爸媽回來了，問我的一句話就是：志梅，今天有沒有偷跑出去玩吶。我心想：果然，知我者莫若爸媽也。“沒有，我很乖的呆在家里看電視。”我向他們擠出一個大笑臉，賣起萌來。后來我做了一個很長很長的夢。夢中我在仙境里，以為穿著白色仙女裙的女孩向我走來，我定睛一看，原來是傍晚那個小女孩，她踱著小碎步向我緩緩走來說：“你怎么可以瞞著你的父母偷。出去玩了一整天還說謊騙他們？你這樣對得起養(yǎng)你的父母嗎？”我低下頭，吞吞吐吐地回答道：“我……我錯了。”“那就對了，大姐姐，去承認你的錯誤吧！”

第二天，我早早的便起床了。在爸媽上班之前，把所有真相全部向爸媽闡明：“爸爸媽媽，對不起，我騙了你們……”“志梅，快別哭了。既然你知道錯，及時改，就足夠了，可以了。”爸媽輕輕地摸著我的頭，拍拍我的肩，溫柔地說道。

爸媽告訴我，學會誠信不僅是人生的必修課，而且是做人的第一準則。所以我要修好這一課，讓自己有成為一個有誠信的人！

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇三

近日一檔名為《人間世》的醫(yī)療紀錄片意外走紅，它并不像從前人們所接觸的醫(yī)療類節(jié)目一樣，經歷激動人心的搶救環(huán)節(jié)后，醫(yī)生神通廣大將患者搶救成功。也正因如此，它打破了“套路”，讓更多人看到了真實的“失敗”，有吃海鮮中毒導致多臟器衰竭沒救回來的24歲青年、還有沒有挺過手術后第二天的馬凡綜合癥患者。從某種程度上來說，《人間世》的走紅，讓更多人敢于直面失敗。

直面失敗，才能成就更好的自我。俗話說“人無完人”，于平凡的我們而言，可能會認為如今醫(yī)術發(fā)達，醫(yī)生們總能在閻羅王面前把人搶回來。但其實他們也只是平凡人，更沒有起死回生的能力，對大部分患者家屬而言，能直面醫(yī)療失敗，理解并不是所有患者都能被健康治愈的現(xiàn)實，是對醫(yī)生和患者最大的尊重。于醫(yī)生而言，能勇敢的面對失敗，是對自己負責、對病人負責。放在宇宙中看，人其實是渺小而脆弱的，醫(yī)生作為守護人類健康的群體，當他竭盡全力去拯救一條生命，換來的卻只有心電圖上的一條橫線，他也會難過與懊惱，不僅僅是鮮活的生命在他面前逝去，更是失敗的無力和挫敗感。直面失敗，并非是因一次的失敗而郁郁寡歡，同為紀錄片的《中國醫(yī)生》里的心血管主任醫(yī)師在面對自己手術失敗或缺漏的地方時，是在腦海中一遍遍回憶手術細節(jié)，思考如何動刀可以減輕患者日后的恢復。直面失敗，對醫(yī)生來說，是對自己不足的.釋懷，同樣也能在失敗中成就更好的自己。

直面失敗，讓大眾看到醫(yī)學的真實，有利于塑造良好的醫(yī)患關系。如今醫(yī)患關系成為人們尤為關心的話題。不久前，眼科醫(yī)生陶勇被無法治愈的患者家屬用刀砍傷，倒在了血泊中，從此再也無法拿起手術刀；湖南患者尾隨醫(yī)生孩子，刀砍十歲孩子。這些人之所以會有這些過激的行為，大多是因為無法接受這個失敗的結局，但他們沒有想過是不是患者的身體本就無法搶救，而是怪罪于那些曾經盡心盡力幫助過他的醫(yī)生。通過《人世間》這類節(jié)目，能讓不少人體諒到作為醫(yī)生救人時盡職盡責與事故發(fā)生時的無力回天。一方面來說，觀眾直面失敗，能降低對醫(yī)生等的過分期待，另一方面，在失敗中能讓人對無常而脆弱的生命珍惜起來。不少年輕人都向往醫(yī)生這份職業(yè)，但近年來醫(yī)患關系的逐漸惡化，讓不少人失去了信心與希望，這更需要社會各界的共同努力，一起直面失敗，給予醫(yī)生們更多的理解和信任。

我們必須明白，失敗是醫(yī)生和家屬必須面對的。直面失敗，是我們每個人都要上的一門必修課。同時，在這個過分夸大醫(yī)學進步、醫(yī)術高明的社會中，《人間世》直擊真實的失敗案例，本身就是一種勇氣，也是在為促進真實、重建誠信作出努力。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇四

靜夜中的一輪明月，籠罩著潮濕的雨絲，空氣中彌漫著花香，一切都很美好。

小時候的我，膽子小得很，不敢抓小蟲子，不敢爬梯子，更不敢自己睡覺。媽媽決定讓我試著自己睡覺，我一開始不愿意，但經過媽媽細細的開導，我想試試。

晚上，我躺在被窩里，媽媽給我講故事，我覺得一點兒也不可怕，可當媽媽悄悄的走出去，關上原本明亮的燈，我便害怕了，我緊緊的抓著被角，看著眼前一片漆黑，我害怕極了。我開始發(fā)抖，出了一身冷汗，我總覺得有一種奇怪的聲音，伴隨著我，我又覺得眼前一團黑黑的東西在慢慢靠近我，“啊”我大叫了一聲。媽媽急忙過來打開，打開燈，我的心才平靜了許多，媽媽溫柔地看著我，讓我十分溫暖，感到安全，媽媽問：“怎么了?”我膽怯地說：“我害怕。”媽媽說：“別怕，寶貝兒，你看那窗外團團簇簇的，是我們一起種的月季花，那奇怪的聲音是蛐蛐兒在歌唱呢，一切都很美好，都從不可怕，你要克服內心的恐懼，要想著月季花和蛐蛐兒在伴你入眠呢。”我突然感覺舒服極了，不再害怕。于是媽媽關上燈，我躺在床上，想著月季花和蛐蛐們，我鼓起勇氣，我克服了恐懼。第二天媽媽告訴我，“勇氣是人生的必修課，從現(xiàn)在開始。你要學會接受一些令你害怕的東西”。我點點頭。

月季花盈盈地開著，空氣中仍舊彌漫著花香，夜晚伴隨著媽媽的勸導，那溫柔的話語，我克服了恐懼，完成了必修課的第一門課程——勇氣，一切又變得更美好了。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇五

天很低很低，陰沉沉的。

老師一進教室，話沒多說，就開始讀周練成績。班里很靜。這次的試卷又難又多，每個人都沒有十足的把握，可令我想不到的是，我考得竟如此差！怎么給自己，父母個交代！

邁著緩慢的步伐，一步，一步，到了家。打開門，溫馨的氣氛如此美好，可就因為我，這個家可能就因此改變。輕輕帶上了門，抱緊自己，望著試卷上那醒目的數字，淚無聲地滑落，在紙上暈染開來。

為什么？為什么？我明明很努力了，可我怎么考成了這樣？難道我智商低嗎？我一遍遍反問自己，甚至想到了放棄，或許，我不是讀書的料，效率低，沒計劃，考得差……望著墻上貼著的開學第一天信心滿滿制定的計劃，心很亂。

這時，我的目光鎖定了床下一本泛黃的筆記本。吹了灰，輕輕翻，扉頁上是清秀的字跡：沒有磨難，何談人生？繼續(xù)翻，里面是一篇又一篇關于學習的日記，有快樂，更多的卻是苦澀，放棄，磨難。

當翻到最后時，時間似乎也停止了。是啊！沒有磨難，何談人生？沒想到平時的“學霸”老媽，竟也會有這樣的經歷！

重新拾起，被淚水浸濕的試卷。臺燈之下，一支筆，一份心情，一顆平靜安寧的心，我慢慢演算，不斷尋找著錯誤之處。冷冷的風，淡淡的月，婆娑的月影，是夜的主旋律，與白天相比，夜似乎明朗了許多。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇六

生是一個漫長的奔跑過程，不要奢望一步到位跑到終點，也不要因為暫時的落后而灰心停滯不前。在奔跑的過程中，我們還需要學會忍耐和等待。

忍耐是人的一種意志，忍耐是人的一種品質，忍耐反映出來的是人的修養(yǎng)。一個有修養(yǎng)的人，必定具備忍耐的意志和品質。

命運常常是折磨人，不論是誰，在人生中總難免身陷逆境，一時又無力扭轉面臨的頹勢，那么最好的選擇就是暫且忍耐。

人生不是一帆風順的，很多時候我們都要學會忍耐，忍耐是一劑良藥。常言說：“大忍大益，小忍小益，不忍不益”。古人云：忍一時，強一世。也是這樣一個道理。

人生路上，我們可以忍受別人異樣的目光，還有沒來由的猜測，這是他們無聊的權力，但是我們一定要清楚自己的目標，并毫不動搖的朝著自己的目標前進。即使面對別人的侮辱和傷害，有時也需要忍耐。不必急急忙忙以一種對抗的.方式來證明自己并非軟弱可欺。

人的一生當中會遇到很多問題，如果你能忍耐，以后即使碰到大的問題，自然也能忍受，也自然能忍到最好的時機再把問題解決，這樣才能成就自己的目標!

“忍”是一生的修行。忍耐的過程是痛苦的，但結果卻是甜蜜的。不論是對逆境，對內在的煩惱還是外在的災禍，都要忍。忍耐是一種以退為進的生存智慧，一種明心見性的處世哲學。忍耐不是軟弱，不是逃避，而是一種心靈的超越。吃虧能養(yǎng)德，忍耐能養(yǎng)心。

這是一個婆娑世界，婆娑既遺憾，沒有遺憾，給你再多幸福也不會體會快樂。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇七

人生就像季節(jié)有著寒暑之節(jié)，也會有冷暖交替，接受生命中的寒冷，只是為了在暖春到來時展現(xiàn)勃勃生機。

金無赤足，人無完人，每個人總有一些不足，但卻不能因一點失敗而看貶自己，站出來，接受自己！

又是一堂籃球課，對于愛籃球的我，這真是繁重學習后最好的放松了，當指尖觸碰到籃球的一剎那，一種對運動的激情又一次籠罩全身。

上課了。依然是重復著以前教過的內容，先是上籃，我躍躍欲試，熟練地運著球，一進三分區(qū)，便雙手抱球，一個三大步，球在籃板上一聲輕脆的敲擊后，直入框中。

一開始，一切都是那么流暢，那么順利，到了老師傳授新動作的時候了，我細細地體會著“變項過人”的技巧。一段簡單的敘述和幾次動作的試范后，便開始了自主練習。

心一想：“還是蠻簡單嘛”。于是我邁開步伐像往常一樣控制著球在指撐間穿越，可使終無法像正確動作一樣標準，我開始著急了，可心余而力不足啊，無論怎樣，動作始終不優(yōu)美。

這時老師走了過來，并開始一對一的教我怎么做，我認真地思考著每一步與下一步是怎樣連接的。我重新拿起球，球在地上發(fā)出清脆的擊打聲，抬起腳，在籃球左右運動的同時，以極快的步子在球場上來回奔跑，我想像前方正有一個防守的隊員，并試著用“變項過人”甩開他，就在我一個虛晃，準備進攻時，腳下下一滑，重重地倒在地上，球經地面而反彈，直擊我的喉嚨，體力不支，全身發(fā)軟，與心理上的失落讓我不得不想到了退縮。我又不想面對自己的失敗，可如果不面對，在接受自己的不足，又怎么能夠成功呢。

我用雙手撐起自己，把籃球從地上抱起，腦子里還在不停地回放著老師的動作，同學的姿勢，我再一次一步一步地邁開步伐，球在指尖磨撐出沙沙之聲，我小跑前進，突然，頭一晃，球從右手擊地來到左手，一個瞬間的變項，終于讓我完成了一次正確無誤的動作，是一時的靈感，是不放棄的精神。

球場上我們繼續(xù)來往，球擊打著地面發(fā)出有節(jié)奏的聲音，地上依舊殘留著跌倒時的痕跡，從失敗中吸取經驗，在接受這一切中成長。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇八

學習、掌握自護知識，有助于增強與違法犯罪作斗爭的'信息和勇氣，犯罪分子并不可怕，可怕的是不具備防范的意識和能力。廣大青少年只有學會了自護，才能在犯罪侵害發(fā)生時，保持清醒的頭腦，做到臨危不懼，運用有效的防衛(wèi)的手段，敢于和善于與犯罪作斗爭。

學習、掌握自護知識，有助于提高分辨是非能力，學會規(guī)范和約束自己的行為。社會是一個復雜的萬花筒，既絢麗多彩，又不時滋生一些丑陋、骯臟的東西。廣大青少年只有掌握了自護武器，才能更好地認識社會，學會分清是非，識辨善惡，遠離危險，拒絕誘惑，自覺學發(fā)和守法，成為合格的公民。

衷心祝愿廣大青少年朋友把增強自我保護意識和能力作為一門必修課，以嶄新的姿態(tài)迎接新世紀的到來。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇九

在孩子們每個人的學習和生活中，都會有第一次的`嘗試與體驗，它不斷地激勵和啟發(fā)我們，讓我們不斷地獲得成長。

這是我的第一次親自下廚的故事。

那是在一個傍晚，我從外面游玩回到家后，發(fā)現(xiàn)桌上有一張便條，上面寫著：兒子，爸媽晚上有重要的飯局，你爺爺奶奶又出去看表演，今晚你就自己照顧一下你自己吧！讀完后，心想：看來今晚得自己做飯給自己吃了。

我連忙帶上錢去菜場，轉了一圈后就買了點西紅柿和雞蛋回來。于是，我拿出了西紅柿，快步走進了廚房。

首先，我拿出兩只雞蛋，相互間“啪”的一聲，只見那蛋黃和蛋清隨即“哧哧”的流入鍋中，我先讓雞蛋在平底鍋上煎，但卻發(fā)現(xiàn)怎么都沒法煎，又是忙活了一陣子，這才知道原來是煤氣開關忘了開了，于是趕忙把開關擰開。

這時我把煤氣的開關擰開，等鍋里的雞蛋熟了，我用鍋鏟有模有樣地將煎蛋“噌噌噌”地取出，此時此刻我的內心很緊張，生怕將煎蛋給弄糊了。

接著，我又拿出了西紅柿，把它放在洗菜盆里用開水燙了下，我又將西紅柿的皮剝了，小心翼翼地將切盤取出，然后又拿出刀，慢慢地切著西紅柿，下了一番功夫后總算是切好了。只不過切得是“參差不齊，大小各異”啊！準備再做一道美味可口的糖拌西紅柿。

菜總算是做好了，接著我又把中午的米飯放在微波爐中熱了一下，隨著微波爐“啪”的一聲，米飯熱好了。這一頓由我獨自下廚且“不一樣”的晚餐就大功告成了。我很興奮的、迫不急待的嘗了嘗自己的“勞動成果”，心里還是美滋滋的！

在我們的生活中，我們會遇到很多的第一次嘗試，只要我們認真嘗試地做了，那我們所收獲到的正是面對諸多新生事物的勇氣和想把事情做好的決心。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇十

人的一生注定離不開學習，你選擇什么將要決定你一生的路，可是，人的一生有著幾門必修課需要你去學會。人生必修課之一做人。一個人想要成功，必須學會如何做人。人偉大不偉大并不重要，但如果你連要如何做人都沒學會，你就是一個必然的失敗者。人即使有再大的力量，也不會有人因此而折服；惟有你用自己的人格魅力，去感化他人，才算得上是一個真正的成功者。做人——人生的`一門必修課吶！人生必修課之二團結。一個最高的統(tǒng)治者，如果沒有他千千萬萬子民的擁戴，那也只不過是孤家寡人而已。

人生，有著許多必修課要我們去學，如果我們能把所有的課學得成功，那么我相信，你就是一個成功者。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇十一

“我去聽課時發(fā)現(xiàn)，有很多同學不記筆記，這種現(xiàn)象令我為同學們的學習效果擔憂。”國慶假期期間，哈爾濱工業(yè)大學官網上刊載了該校校長周玉的署名文章《讓記筆記成為人生的必修課》，該文提倡互聯(lián)網時代大學生仍要拾回課堂記筆記的傳統(tǒng)。據介紹，這篇文章是周玉在國慶節(jié)前一天與部分學生座談，并批閱每個學生的課堂筆記后即興而作的。

周玉在這篇3000多字的文章中說，“隨著計算機和網絡的普及，學習方式越來越多元化，筆記卻記得越來越少。上課，我們可以下載相關課件、拷貝老師的ppt、上網搜到需要的內容。看起來學習的方式更加輕松了，但并沒有經過系統(tǒng)深入的學習和思考，有些知識變得似是而非，有些觀點變得人云亦云，有些寶貴的想法一閃而過。海量信息的沖擊淹沒了我們對知識的選擇與吸收，許多知識還沒有好好消化就成了過眼云煙。”

周玉在文中談到記筆記的好處時說，“有研究發(fā)現(xiàn)，相比不記筆記的學生，那些記錄筆記的學生成功記住學習內容的幾率高出7倍。筆記不僅是在聽課過程中記錄的重點和難點，更是自身思考和總結的智慧結晶。”

周玉還在文中提到了哈工大老教授以及其他校外學者的記筆記習慣，“在哈工大博物館二樓展廳里收藏并展出了上世紀五六十年代我校師生完成的各類筆記、作業(yè)等大量實物。有許多教學筆記、課堂筆記的共同特征是圖文并茂、書寫工整、條理清晰。這些筆記的完成者很多后來成了學界泰斗，如王光遠、潘際鑾、吳從炘……”“我常常在很多大型國際學術會議、交流活動中，看到很多知名學者在一絲不茍地記著筆記。也許就在這一點一滴的字里行間，偉大的思想、偉大的發(fā)明就會應運而生”。

畢業(yè)于哈工大的周玉在文中還說，“有人說我們77級學生是記筆記的能手，這話不假，因為當時教科書很少，參考資料匱乏，學生在課堂上拼命地記筆記，課后復習也靠看筆記。這樣反而使我們在記筆記中受益匪淺。由于形成了習慣，后來有了教科書和參考書，也仍然堅持記筆記。我本人就是記筆記的終身受益者。”

曹宇是該校電信學院大二學生，他是國慶節(jié)前那次座談的受邀學生之一，他說周玉在現(xiàn)場就曾詢問同學們能否上課堅持記筆記。會后，當天參加座談的同學的課堂筆記都被本科生院老師收上去。筆記再發(fā)回來后，每本筆記上都多了一行署名為周玉的批閱。曹宇的那本“工科數學分析”筆記上寫的是“養(yǎng)成記筆記的好習慣，你會終生受益”。

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇十二

在我讀初中的時候，同學們總是十分羨慕我：生活優(yōu)越，學習優(yōu)秀，有父母疼愛，有老師寵愛，無憂無慮，像個小公主。我也自以為我的人生一帆風順，前面的道路一片光明。我沉浸在成功的喜悅和榮譽之中，有些飄飄然。放眼望去，后面的人生鋪滿了鮮花，卻沒看見花下長著茂密的荊棘。

初中畢業(yè)以后，離開父母去外地求學，猛然發(fā)現(xiàn)這世道全變了，一連串的挫折使我的精神防線崩潰到了邊緣，待我番然醒悟時才明白：我前面十四年的人生最缺乏的就是磨難。從此，我的學習生活中增加了這門必修課——磨難。

回想我的初中時代，我是個不知天高地厚的小丫頭，總愛幻想，總愛說：我以后要當作家，要當大明星，要當企業(yè)家，要當武則天……引得大家一陣哄笑。這時候爸爸總是搖搖頭嘆息道：“唉，你什么時候才長大呀!”爸爸的同事們總是說我天真、單純、可愛。我聽了甚是得意，殊不知他們“天真”的贊揚中卻隱藏著“幼稚”倆字。

在川音讀書時，我的天真再也不管用了，迎接我的是嚴峻的考驗。以前從來不曾接觸過的生活問題，排山倒海的向我襲來，使我手足無措。這里沒有親人，沒有朋友，沒人同情我，沒人憐憫我，我像一條涼在沙灘上的魚，呼救無門,只得用眼淚來滋潤快被太陽燒焦的身體。可是成都的磨難并沒收到多大的成效，十四年的快樂原來是建立在懦弱的基礎上的，我跌倒了但沒有勇氣爬起來。于是我選擇了逃避，退縮回了家。

回到家的滋味也并不好受，本來爸爸叫我回來重讀初三的，可我懦弱的心再一次使我偏移了我人生本來的坐標。我怕看見別人好奇的目光和聽見那些略帶諷刺的問候，而硬著頭皮擠進了高一的教室。缺了三四個月的課，學不懂是必然的，我越學不懂就越是不想學，探玩的壞習慣就這樣養(yǎng)成了。每當我看見爸媽那憂傷的眼光時，我的心里就一陣陣刺痛。重讀高一時，我就對自己說：“人，活著不僅是要對得起自己，也應該要對得起關心你的人。”然后我撿起了書本，又走向了更無法名狀的磨難。

在高一、一班，我受到了與初中截然相反的待遇：我哭過，痛過，后悔過，但我再沒有逃避過。我終于有了勇氣去面對磨難的挑戰(zhàn)，無論遇到什么挫折，我都能沉著應付。我不再是只會哭泣、哀怨的女孩，磨難給了我力量!

老同學驚訝地說：“你成熟了!”爸爸欣慰地說：“你懂事了!”親戚們高興地說：“你長大了!”是的，我成熟了，我懂事了，我長大了。這全是磨難地功勞，我不再怨天尤人，我感謝上天給了我這一年的磨難。是它讓我有了走向成功的最雄厚的資本。現(xiàn)在，我深深的感悟到：一個人缺少了磨難，是他一生最大的不幸!

失敗是人生的必修課范文（13篇）篇十三

不忘初心，也是一節(jié)人生的必修課，它教給我的是，學會在不斷地努力之后還能認清起點，并繼續(xù)堅定的走下去。

總說不忘初心，方得始終，可往往是初心易得，始終卻難守。

很快，我便發(fā)掘出了葛朗臺的潛質，茶幾上順手丟下的零錢，買完菜隨意擱在小桌邊的硬幣，掏鑰匙時從衣兜里掉出的幾個鋼镚兒，這些在家里人毫無察覺的情況下不翼而飛的錢，都被我悄悄地喂進了存錢罐。有了這些“來之很易”的錢，小豬的肚子一天比一天滿，我時不時就晃晃分量十足的存錢罐，聽聽里頭沉悶的聲響，滿意地想：要不了多久，我就能把存錢罐給儲滿了。

這天，奶奶買菜回來，蹲坐在小凳上擇菜。我一眼就瞧見了她無意間扔在櫥柜中的一小把硬幣，頓時心癢癢，磨磨蹭蹭地湊到櫥柜邊，正想來招“順手牽羊”，可卻被奶奶看出了端倪：“丫頭，你拿錢干嘛？”我一驚，咻地縮回手，愣愣地望著奶奶。奶奶笑罵：“才多大就成財迷了，那長大還得了，這樣不行噢，聽到沒啊？”我的臉瞬間紅成了番茄，灰溜溜地回到了自己的小房間。

我小心地摳下豬肚皮底下的墊圈，然后一口氣將里頭的硬幣嘩啦全倒了出來，堆成一座小小的硬幣山，還有些順著桌沿滾落到木地板上，“鐺”地發(fā)出清脆的響聲。我摸了摸小豬一下子變癟的肚皮，心里五味雜陳。我是不是，已經忘了媽媽給我買這兩只存錢罐的初心了？而我自己存錢的初心呢，難道就是不惜一切地將存錢罐給填滿嗎？我最開始想存錢的初心，不就是想要那份由藏錢帶來的簡單的快樂嗎？可當我真正明白這一點時，我想我也已經丟了那份由存錢帶來的徹底的快樂。

我總是很容易就能找到做一件事的初心，可在不斷地努力與嘗試之后，我卻也很輕易地就忘記了這份初心。所以我想，不忘初心，也是人生的一節(jié)必修課。守得初心，才能守得始終。我總要學會去真正地認識初心，并牢牢地把握住它。

不能忘記最終的目的地，更不能忘記最開始的那份初心。這節(jié)必修課所要教給我的，大概就是這些。

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