優秀作文是作者用文字表達自己內心世界的窗口，能夠拉近人與人之間的距離。下面是一些優秀作文的精選范文，希望能夠給大家提供一些寫作上的幫助。

九年級朋友（精選16篇）篇一

朋友是一盞明燈，在天昏地暗時照亮你的前路；朋友是一首樂曲，在煩躁不安時撫慰你的心靈；朋友是一束陽光，在寒風凜凜時溫暖你的軀體。今天，我就來介紹一下我的好朋友。

我的好朋友是薛可悅。她個子高挑，鼻梁挺挺的，時常用皮筋扎起又細又長的頭發，看起來活潑可愛。

她的學習成績在班里總是名列前茅，有時還當我的小老師。而且，她還樂于助人。有一次，我忘帶橡皮了，眼看就要被批評了。我靈機一動，想到一個辦法——向同學借。于是我“挨家挨戶”地問過去。直到我問到最后一桌，仍然一無所獲。正當我一籌莫展的時候，薛可悅一聲不吭地遞給我一塊橡皮擦。我感激地看著她，連聲說謝謝。

別看她只是個女生，在班上，大家都不敢惹她。有一次，我組成員一起搗亂。我分身乏術，薛可悅就以值日班長的身份把他們統統“逮捕”了。可他們不服氣，還把薛可悅的筆悄悄地藏到她的書包里。這一幕剛好被我看到了，他們害怕我打小報告，又不想半途而廢。于是，他們找了個借口把我引出去。我心想：不過是調虎離山之計，休想騙過我！我擺出一副茫然的樣子，假裝從三樓跑到五樓，讓他們放松警惕。然后，我又躡手躡腳地從五樓跑回三樓。趁他們不注意，我便飛奔進班級，大喊一聲：“薛可悅！”薛可悅一愣，問道：“怎么啦？”我把事情的經過一五一十地告訴了她。聽完后，她感激地說：“多虧你提醒！”說完便迅速地把筆找了出來。她怒氣沖沖地說：“這幾個家伙吃了熊心豹子膽，竟敢戲弄我！”說著就跑去向老師告狀。最后，老師把這幾個搗蛋鬼狠狠地批評了一頓，嚇得他們一把鼻涕一把淚的。

經過這件事，我們情比金堅，成了形影不離的好朋友。

九年級朋友（精選16篇）篇二

人的一生中會遇到很多朋友，有些只是擦肩而過的匆匆過客，有些便是你一認識，就想相交一生的“老鐵”。而古箏對我來說，可以算得上是值得一生相交的好朋友。

就似朋友之間會打打鬧鬧，甚至絕交一樣，我跟古箏朋友也曾經鬧過別扭。在十歲的時候，古箏考到了七級，但隨著學習考級的提升，難度越來越大，而且眼高手低，我漸漸的由失去自信心，到失去興趣。甚至一個星期都不練琴，每周的上課成了最煎熬的時光。可以說，因為這個“好盆友”，讓我有史以來第一次被爸爸打，對古箏的好奇心早已消失殆盡。可爸爸媽媽、古箏老師、甚至自己倔強的內心告訴自己不可以放棄，特別是擺在我房間的古箏，靜靜的躲在角落里，像一個被拋棄受委屈的小孩，稍大一點的風從窗戶吹進，拂過琴弦，她便發出低沉的哽咽聲，讓我欲舍不能，最終還是從不情不愿的練琴，到重新激發起練琴的興趣，與古箏和好如初。

真正的友誼是經過重重考驗檢驗出來的。古箏在我成長的過程中，給我帶來歡樂，也給我帶來痛苦。在我高興時，她便在我的指尖下歡快的吟唱《百鳥朝鳳》、《春到拉薩》；在我煩躁時，她便咆哮著《戰臺風》與我一起發泄內心的情緒；在我憂傷時，她又會低吟著《銀河碧波》；當然，她還用《高山流水》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》的旋律和音符與我的指尖舞配樂，澆灌我的心靈，陶冶我的情操。最最難能可貴的是，她對我的容忍。容忍我不想練琴時粗暴地拍打琴弦，容忍我冒冒失失地把她碰翻在地。無論我怎樣對她，只要隔一段時間，媽媽用較音器對她一調試安慰，她就還是原來的她。

“走，不必回頭。”我會按照詩人汪國真的教導，帶著古箏我這個老朋友走向未來，走向我今后的漫漫人生路!

九年級朋友（精選16篇）篇三

不要苛求諾言都是真的，你只要知道，對方說出的那一刻，是真心的就好。

相信諾言的好處是：你總生活在希望之中;相信諾言的壞處是：當該來的不能來，你比不信的人更絕望。其實，信也好，不信也罷，你要的不是結果，而是一顆真心。

我們都曾許下過諾言，也曾信誓旦旦的給別人一個諾言，但，好多諾言，在時光的流逝下，淡了，散了，忘記了。到最后才發現，好多諾言不是用來實現的，是用來忘記的。

諾言和謊言的區別是：有些諾言，更像是光明正大的謊話。說謊話，還需要一些賊心和賊膽;諾言，只要有勇氣就夠了。憑良心來說，謊言是昧著良心說話，諾言是摸著良心說話。但氣勢也會不一樣，謊言說出來可能會心慌意亂，而諾言卻可以說的氣沖牛斗。

天涯海角，是諾言空間的盡頭;海枯石爛，是諾言時間的盡頭。所謂諾言，就是把話說到很遠很遠，遠到，去不了，到不了，也回不來。這樣做的意義是：人在現實中無法實現的遼闊，可以在諾言中抵達。

等將來，我要陪你看星星;等將來，我要給媽媽買別墅;等將來……這些很美很美的諾言都會激蕩人心。可是，再回首，發現，有時候，我們已淡忘了曾今的諾言;而曾經等我們實現諾言的人，發現早就等不起了。實惠的諾言，也許會贏的當下;而迷離的諾言，更容易贏得未來。

有的人為了一個諾言而活著，死了，諾言成為靈魂的翅膀。最好的諾言，是依約盛裝暨臨;而最迷人的諾言，是不管有沒有結果，都歡喜的等在路上!

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九年級朋友（精選16篇）篇四

可終于等到了你對我說“我們還是做朋友吧”的時候，才發現自己不行，我做不到。

我永遠不能把你當做朋友。

愛情猶如一場夢，最后的結局是分離，生離更甚過死別。

既然知道今生我們不可能在一起了，愛過、痛過，苦過、累過，最后我們終于還是分開了。

如此這般，你真的希望我們做朋友嗎?

可是當一切都不復存在，又何必還做朋友?現在這些都已經結束了，為什么還要做朋友。

分手不做朋友!這樣太累了，何必苦苦的相撐。

分手不做朋友!把愛留給值得愛的人，不要等遇到真正屬于自己的愛人的時候，卻發現自己已經累了，沒有精力再去全心全意地付出了!

年輕時的回憶只是人生的一段經歷，過去了，就讓它永遠的過去吧!不是所有的記憶都是美好的。

分手了，我們不再是愛人，但我們更不會是朋友。所以你不需要我再告訴你“要照顧好自己”更不需要你告訴我“我們分手了還是做朋友吧”

其實你應該知道，無論如何我們都不會成為朋友，因為我們叫彼此那么傷痛，既然傷害過，我們又如何做朋友。

換個牽手的方式，難道我們會真的會過的更好嗎?既然不能相濡以沫，那么就讓我們相忘于江湖吧!

既然分手了，何必再要做朋友?否則，何言分手?

那么，來就來得徹徹底底，去就去得干干凈凈，分手后，我們不要做朋友!

九年級朋友（精選16篇）篇五

別人常說：九年級是一個轉折點，是人生中的第一個轉折點。九年級的我們都在同一個起點，也可以說九年級好比一個戰場，同班的同學們是我們的戰友而年級中（其它班）的同學們是我們的敵人。在這場戰斗中戰友們相互幫助，但是，當我們這個戰隊取得勝利的時候，就要評出勇者，而勇者只有一個！那么此時此刻的戰友也就成為了我們的敵人……（友化為敵，就相當于我們互相傷害彼此）。

做一題，是一題。九年級的我們不能小看任何一道題，我們數學老師仝老師常說：其實每一道大題都是由小題轉變出來的，和一屋不掃何以掃天下？是一個道理，踏實的做好每一道題！其實吧！馬虎二字并不是做錯題的理由，而是你掌握的知識還不夠，比如說1+1＝2為什么不會寫錯？是因為1+1＝2我們已經掌握的滾瓜爛熟，所以不會出錯。

九年級的我在我們班每天都能聽到有人說學不好等一類的話，不知道你們是不是這樣呢？我只想告訴這一類人，同時也告訴我自己：你是否認真學了？如果認真學了也應該略懂一二了吧？經常聽別人說×××從二百多分到五百多分，當時的你可能會覺得你也可以吧？我想說的是那是別人，不是你！除非你有和別人一樣的毅力，別人在背單詞，復習知識點的時候你在玩，別人玩的時候你還在玩，這樣的你怎么能考出好成績呢？你有時候是不是在想：為什么ta不學習，成績怎么這么好呢？我來告訴你：是因為別人在背后付出了你看不到的努力！

初三了，再不努力就真的完了。記住，你是給自己學的，不是給別人學的。如果考不上高中，就要一直背負著初中畢業這樣的稱號了，所以，加油吧！讓九年級的我們一起加油吧！為了自己的未來！

九年級朋友（精選16篇）篇六

“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂……”每到農歷五月初五也就是端午節，這首小詩就火爆全球，沒有一個人不知道。今天又是一年一度的中華民族傳統節日端午節了。

端午節到了，我們要涂雄黃酒、包粽子、吃粽子、賽龍舟……雖然我和媽媽沒有回老家和家人一起過端午節，但是我們母女倆依舊度過了一個快樂的端午節。

我們進行的第一個活動就是包粽子。我們在新鮮的粽葉上刷一層油，然后把粽葉折成一個三角形，把米飯放進粽葉里，然后用一根細長的繩子捆著。我們母女倆齊心協力做好了一個粽子，接著我們又合作，做出了許多粽子。雖然粽子賣相不怎樣，但我覺得自己親手做的更有意義。那我們為什么要做粽子呢?我聽過一個傳說。傳說屈原投汨羅江后，人們劃船在江里日夜打撈，沒有打撈到屈原的尸體。大家怕江里的魚、蝦把屈原給吃了，于是人們就做了粽子投入江里，等這些魚、蝦吃飽了，它們就不會去吃這個偉大的人屈原。

接下來是吃粽子的環節了。我和媽媽比賽吃粽子，看誰先吃完。”預備——開始!"我立刻拿起一個粽子，把繩子剪開，狼吞虎咽地吃起來，就像一個從沒吃過粽子的似的。媽媽也緊追其后，不愿服輸。粽子就像許多的珍珠做出來的，既誘人又美味。我的肚子開始脹起來了。我有點想放棄了，但我看到媽媽還是堅持不懈，我心想：媽媽都在吃，我一定要比過她。不一會兒，兩盆粽子被我和媽媽吃了個一干二凈，就像變魔術似的。吃完了粽子，我還得到了媽媽的表揚。

這個端午節我過得十分開心。

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九年級朋友（精選16篇）篇七

搭上時光的列車，我到達了歲月少年的驛站。我回頭一看，一個燦爛的笑容突然出現在我的眼前，仔細一看，原來是你啊！

你是我最好的朋友。

我從入學時，便結識了你。我性格內向，一進教室便呆呆地坐在位置上，你突然向我走來，笑著說要與我交朋友。你的笑容很溫暖，我很吃驚。又呆了一會兒，你見我沒反應，邊和我握了握手，權當是我同意了。你成為了我的第一個朋友，從此我們形影不離。

記得在二年級時，我無緣無故被人推倒在地，還被踢了幾腳。心中的委屈和難受化成了都打的淚珠不停地從眼睛里涌出來。我沒什么朋友，跌坐在地，沒人管我。我不停地擦拭著眼淚，可它怎么都止不住。這時，正要去辦公室里的你碰見了我，你馬不停蹄地急趕過來，把我扶起：“你怎么啦？”我的耳邊傳來一聲問候。我哽咽地說出了原由。淚水又不停地從眼角流出。你很氣憤，把我身上拍了拍，扶進了教室。你怒氣沖沖地走出去，班上的同學都說你去打架了。我不信，繼續坐在位子上，平緩自己的情緒。可你最后卻真的去找到了那個人。想想一個女孩子怎么打得過一個強壯高大的男孩子？你什么都不顧，只為了為我報仇。最后還被同學們議論紛紛，你卻不在乎。

就在不久前，我的作業沒有認真完成，正要交作業時，才發現許多題沒有做。我焦急地補著。正巧你是收作業的，看到我沒交，也不催，反而擺出一副很平和的樣子，寬慰我：“你慢慢做，我幫你放哨，實在不行，我就騙騙老師，你不用著急！”我被你逗笑了，隨即低下頭寫完的作業。

時光的列車載著童年走遠了，但你一直在我腦海里。回想起那一件件有趣的事時，我都會不禁愉快起來。

九年級朋友（精選16篇）篇八

我有一個鐵姐們兒，名叫陳歌洋。她被我們戲稱為“眼鏡蛇”――誰叫她戴著副眼鏡呢！可她卻常常認真地說：“戴著一副眼鏡，像博士一樣，好有學問哦！”我常被她逗得直笑。

別看這條“眼鏡蛇”長得亭亭玉立，就像一位公主。其實，她是一個名副其實的“糊涂蟲”。你們知道嗎，她連書包都忘記背回家呢！

有一天，我們排練完舞蹈，我累極了，一副昏昏欲睡的樣子。我穿上運動鞋，和我的這個鐵姐們兒勾肩搭背地走下了樓梯。一路上，我們倆說說笑笑地聊著天。一轉眼，到了二樓。她突然大叫道：“啊！”我嚇了一跳，趕緊問：“怎么啦？”她沮喪地說：“我把書包忘在舞蹈室門口了。”我聽了，驚奇地張大了嘴巴：“啊！書包都忘背了！那你還下來干嘛？”她啞口無語，倏地沖上了樓。我隱約聽她她的聲音：“我去拿書包，你在這兒等我。”我無奈地等著，一分鐘過去，二分鐘過去了……我不耐煩地喊：“糊涂蟲，到了沒呀？”她立刻回答我：“到了二”一眨眼，她就站在我面前了，直喘粗氣，我說：“你呀，真是個糊涂蟲，連書包都忘了拿！”她趕緊說：“好啦，快走。”我們繼續向下走去。

類似這樣的`事兒可多了：忘了拿水壺，忘了提美術袋，忘了帶水彩筆……她忘了的事兒可真多啊！要是哪天見她沒忘記什么東西，那才奇怪呢！

唉，我的鐵姐們兒可真是個糊涂蟲！我真希望她能改掉這個壞毛病。

九年級朋友（精選16篇）篇九

你們一定看過漫畫書吧？我就是個“鐵桿”的《老夫子》迷！

老夫子是我的“開心果”，我經常會被書中有趣的畫面，被書中的人物：老夫子、大蕃薯和陳先生逗得前仰后合。我畫的老夫子和大蕃薯像從書上復制下來的。可是，我和老夫子從認識到現在，經歷了不少的“考驗”。

剛開始，媽媽是反對我和老夫子交朋友的。她說：“老夫子像一部動畫片，文字太少，只是消磨時間而已。”這下，我只好和媽媽“捉迷藏”。雖然老夫子在我家東躲西藏，可是它就像孫悟空逃不出如來佛的手掌心一樣，逃不出媽媽的眼睛。直到有一天，媽媽說：“子祺，我們來比一比，看誰說的成語多。”我竟然脫口而出：“受寵若驚、無獨有偶、出乎意料、不可思議……”，媽媽吃驚地望著我，問：“你從哪學來的？”我得意洋洋地說：“就是你最不喜歡我看的《老夫子》啊！”從那天起，媽媽終于默認我和老夫子交朋友。

現在，在我課余時、休息時，老夫子的身影公開地出現在我家的每一個角落。看，他又始教我成語了：籃球場上正進行一場激烈的比賽，大蕃薯一把搶到球，快跑、運球、投籃，哇塞，大蕃薯縱身一躍連人帶球進了籃網內—這就叫“自投羅網”。再看，老夫子在海邊寫生，他真是個大畫家，畫上的魚就像真的，惹來一群海鷗圍攻，一眨眼畫布上的魚一條也不剩了，它的題目是：栩栩如生。還有一次，老夫子模仿魔術師，把繩子緊緊地繞在自己身上，用力一抽時，繩子卻不能像魔術師一樣松開，這叫做“作繭自縛”。

就是這樣在課余時間，老夫子不僅給我帶來歡笑，還教會我許許多多的成語，《老夫子》真是我的好朋友！

九年級朋友（精選16篇）篇十

在人的記憶長河中，記住一個人是容易的，但想永遠記住她卻是難的，可她，打擾了我的思緒。

事情得從一年前的暑假說起，小婷的家境很貧困，她的父母均靠種地為生，卻要一下子供四個小孩子讀書，對于農村人來說，這是多么大的一筆巨額呀！因此，徐小婷讀完初二時，她就輟學了，這對她來說，是多么大的打擊啊！可她沒有抱怨，一個暑假，她都在家中幫父母干農活，烈日炎炎下，她忙著搗那很凌亂的花生，一股股汗從她的臉和背部流下，她熱，可她不說，她一直干一直干，直到夜黑了，她也忙著洗衣服，插央，施地，洗碗等事情，因此，當我再次見到她時，她更瘦了，她跟我說話時也不說得多了。

她永遠是這樣，永遠把自己的痛楚埋藏在心中，不讓別人分享她心中的痛苦，可我們為她感到婉惜，我在想：這么好的一個女孩，卻不能用“知識改變命運”，在外打工供弟弟讀書，我為她感到痛惜，可我們在憧憬著：有一天，一個微微發胖的女孩坐在教室內讀著書，臉上不泛著紅暈，她微笑著和另外一個人坐在一起，然后她們開始了新的旅程，讓時間永遠停留在這一刻吧！我愿等你，直到永遠。

九年級朋友（精選16篇）篇十一

有時候，友誼會讓你嘗到苦澀的味道。

沒錯，就是你，打開了我內心深處的感情。

曾經，與你多么要好，就想像親姐妹一樣，與你一起上學，回家。漸漸與你之間產生了友誼。

但，這似乎猶如一場夢，一醒來，它便遠離了你。甜美的夢似乎是消失得太早了，不等我醒來，便煙消云散了。

不知何時，你學會了冷落，和你說話，你不理不睬，在學校我們也很少說話，很少溝通。與你一起回家，也是冷冷清清，就這樣你的冷漠也冷落了我們之間的友誼。

我們的友誼似乎擱淺了。但，只有一想到你就有一種傷心的感覺。有時候我是多么的希望這一切都不是真的，與你回到了以前，回到充滿快樂的從前。

每當看到了你與別人一起說說笑笑，心中便有一種難言之隱。和你的友誼一起隨著時光慢慢沖淡，像一杯熱咖啡，慢慢變量，也慢慢嘗到苦澀的滋味。在街上，你騎著自行車與我擦肩而過，而我也只能看著你一點一點從我視線消失，不知道何時，淚水便無聲息地落下。你的冷漠，使我嘗到了友誼的苦澀，讓我感到了友誼的真誠與可貴，失去它的時候，才感覺不愿意失去它，便想一點一點的挽回，卻被你的冷漠的態度所阻擋。苦澀越來越多，感情越來越少。我想，如果我們在大街上遇見，你也希望我們不認識吧，你也希望我們是兩個安分的陌生人吧。

與你的感情，讓我對“友誼”的理解反而多了一種苦澀的味道，這其中的苦澀只有我能體會。至少，我希望“昔日重來”的。薇薇，我還會等你，我會等你重新跟我做朋友，跟我做好姐妹，我永遠的好姐妹。

九年級朋友（精選16篇）篇十二

我和蘭欣岑，從一年級到現在，都是最要好的朋友。

她，有一雙小小的眼睛，短短的頭發，身為一個女生，卻從不臭美——她不愛穿裙子。至今，幾乎每一天都是穿著褲子，就算演出，也會想盡辦法不穿蓬蓬裙——像個男生。她玩得像男生，男生們都叫她——蘭白眼，因為她脾氣倔!叫她“蘭白眼”，她會很高興地回應。

她成績不太好，卻很愛買東西，不知道是不是想引人注意。

挑一件事說吧：

我們班每幾個星期都會流行一樣玩具，幾乎都是蘭欣岑引起的。前幾個月，我們班流行了“水晶泥”，大家都瘋狂地購買。

蘭欣岑就坐在我前面的同學的旁邊。一次下課，出操之前，我們前后桌四人要把作業給我檢查。蘭欣岑好似忘了，跟著幾個男生，大大咧咧地走出教室。我心急如焚，又不好意思把她回來，于是，開啟了“搜抽屜”模式。

天啊，作業沒翻到，卻清清楚楚地看見她抽屜里“埋”著整整八——盒“水晶泥”!一盒十五，八盒得買一百多咧!

出操完，許多人都圍在她桌前，喊著“我要”不一會兒，又一哄而散，看看她抽屜里的“水晶泥”，所剩無……不，是一個也不剩!全班幾乎每個人都抱著一罐!“喏，這留些給你的!”她竟把四罐“水晶泥”搬到我桌上。

過了幾天，蘭欣岑成了班級的重點人物。

我們讀三年級的時候，她對自己的東西突然重視了，誰碰一下，她就奮不顧身，要和他玩命……叫她的綽號，她不應，會像綽號一樣白誰眼。

她不再快活了。

九年級朋友（精選16篇）篇十三

從小到大，有許多人值得我們學習，像是在家里，嚴肅的爺爺、親和的奶奶……我們可以在他們身上學到許多大道理。

但是進了校園，有更多的事等著我們去探索。在校園里，相處最久的就是同學，雖然每個人都有光明面與黑暗面，但還是可以學到很多事。想起初一年級時，班上的老師在學校是出了名的“厲害”，常常要求我們多讀書，并叫我們抄課文；雖心里有些不滿，但是還是得照老師的意思做。

有一天，有一個我不熟悉的同學來我家，說要分擔一些處罰，我也不懂他是怎么回事，不過還是接受了他的幫忙。某一次跟他聊天時，他說他把我當成朋友，朋友之間本來就該互相幫忙，以后我有不滿也可以跟他吐露心聲。其實，在他第一次幫助我的時候，我就把他當作自己的`“兄弟”，兄弟之間本來就要“有福同享，有難同當。”我想，他教導了我“朋友”的意義，朋友不只是互相認識而已，朋友應該是能夠互相幫助、傾聽對方的訴苦、有好處就應該共同分享、有難就應該共同擔當，這就是我在他身上學到的事。

除了上面舉的例子之外，我還在其他同學身上學到更多的事情。現在要畢業了，也懷念起以前曾教我許多大道理的同學們，他們教我的，比家人、老師還來得多，我只想謝謝他們，教了我許多人生的大道理！我想跟他們說：“和你們一同笑過的人，可能把他忘掉；但是和你一同哭過的人，你一定會永遠記得！”

“近朱者赤，近墨者黑。”同學就像一面鏡子，好的鏡子會讓你也變成一個不管在哪里都是展現光明念的人；壞的鏡子會讓你變成一個黑暗面的人，所以要好好慎選學習的對象，才會讓自己的與生變得更好！

九年級朋友（精選16篇）篇十四

那年，年少輕狂的我們相遇在仲夏的陽光里。第一次見到你就覺得你很秀麗，一雙泛藍的眼睛總閃著神秘的光，就像你的名字——“凌雨”一樣高深，讓人想要去探究去珍惜，于是，一張張紙條逐漸拉近了我們心靈的距離，在一次次筆談中我們彼此用心去了解對方。還記得那次數學考試，看著那可憐而充滿挑釁的分數，我已無力抬頭，把頭埋在手臂里，偌大的教室唯獨只有你知道我哭了。你沒有說我軟弱，也沒有責備我不努力，只是默默地陪著我坐著，看著我含淚的眼睛，然后用筆告訴我“堅強的女孩，不流淚”。是的，堅強的女孩不哭，以后的日子里我就用微笑去面對所有的失敗抑或不幸。雖然，現在你不在身邊，可是那張張浸透我們友誼的紙條，卻被我始終夾在記事本里，歷久彌新。

是你，在我失敗的時候給我鼓勵；是你，用筆刻下了那純真的友誼。真的謝謝你，遠在他鄉的`朋友，讓我們再次重復那句“海內存知己，天涯若比鄰”吧！

九年級朋友（精選16篇）篇十五

若說風令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅。用清新的書香撩起了我心中層層的愛意，在千百次的追尋，億萬次的奔逐中，我終于認定了你——書。你是我最好的朋友。

在“淺草才能沒馬蹄”的三月里，我們攜手。

孩童時，總愛抱著一本連環畫，肆意地玩弄著。蹲在地上，看陽光斜斜地找在地板上的書面上，我癡迷者，抱起灑滿陽光的連環畫，一個人呆呆地注視著。當看到白雪公主蘇醒與王子過上幸福的生活時，我會吱吱地笑出來，當看到可惡的皇后用陰險的手段迫害公主時，我會憤怒不已。在連環畫的陪伴下，我走過了童年，走過了新綻的淺草。

在“小荷才露尖尖角”的六月里，我們相約。漸漸地，我長大了，進入了初中，你依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，細細咀嚼。在夜深人靜的時候，我倆是知己。就算母親一次又一次的囑咐我關燈睡覺，命我與你暫別，可是我做不到。我抱著你，鉆在被子里，打算用電燈與你相約。就算光再微弱，也擋不住我對你的一片情深;就算大汗淋漓，我也會執著地捧起你。在一本一本書流成的海洋中，我走過我無數個春夏秋冬。

在“晴空一鶴排云上”的九月里，讓我們廝守。

明天，我將走進校園。也許，閃耀的輝煌不會屬于我;編制的名利不會青睞我;絢爛的權勢不會屬于我，但我相信：你將會永遠陪伴著我，走過無數個無眠的夜晚，走過無數次痛苦與失敗。在一本一本書連綴成的夢想中，我將凜然地走向未來，擁抱明天。

淺淺的碧草生長著，青青的荷葉屹立著，晴朗的天空中野鶴引著詩歌沖向碧霄。書——我最好的朋友，愿攜一縷春風，吹亮你的雙眸，愿邀一彎新月，照亮你的面頰;愿掬一捧清泉洗凈你的雙臂。

書，今生今世，你是我最好的朋友。

九年級朋友（精選16篇）篇十六

今天下午，我準備好罐子和小鐵箱，約上李姝佳和琪琪，一起去濱河公園抓蝌蚪。

我們先圍著公園“偵查”了一番，看看哪兒有我們要找的目標。

走到小橋邊的時候，我們看見了一位老奶奶帶著三四個孩子在抓蝌蚪。我們呆在那兒看了一會兒，發現并沒有幾只蝌蚪，就是有也很難抓。于是，我們就不和他們爭了。

快走到我們剛進來的時候看見的那條小河那兒，李姝佳看見了一只小蝌蚪，可我們抓了很長時間也沒有抓到。于是，我們就跟上了它。

“哇！”隨著李姝佳的叫喊聲，我們便知道她看見了一支龐大的“蝌蚪團體”。

這里的蝌蚪可真多呀！我的腳踩到一塊石頭上，用雙手一摸，“啊！”我不由地叫了起來。我摸到了一群光滑的蝌蚪！我趕緊“雙手齊下”，一抓就有五六只蝌蚪。我們這三個人，不用安排就知道自己該干什么。我現在水下摸蝌蚪，然后把抓到的蝌蚪給李姝佳，最后，李姝佳把這些蝌蚪傳送到在小鐵箱旁邊的琪琪手中，讓琪琪把它們放到小鐵箱里……我們忙活了一陣，便知道了這其中的規律，抓起來也就好抓多了。我在石頭右邊摸了一會兒后，它們就轉移到了石頭左邊，然后又游到了石頭后邊……最終，它們游到了其他地方，追不上了。

這個下午，真是一個有趣的下午啊！我們回家后，給小蝌蚪安了一個家。然后又說了數一共有幾只。你們猜，我們一共抓了多少只蝌蚪？哈哈，猜不到吧！告訴你們吧，一共有124只蝌蚪！