學習需要我們保持良好的學習習慣，如合理規劃學習時間、有針對性地進行知識整理和復習等。以下是一些學習總結范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和思考。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇一

尊敬的各位老師：

大家上午好!我是蔡王小學五年級一班的蔡桂萍，今天我演講的題目是《學習雷鋒釘子精神，爭做快樂的讀書人》。

人生的快樂在于不斷的追求，獨立于天地、自然之間，徜徉與書的海洋，獨享擁有整個世界的樂趣。擁有了書，就像擁有了良師益友，享受他們的無窮快樂。同學們，讓我們與書為伴吧，在知識的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧，去品味書卷中的清香，讓我們向雷鋒叔叔學習吧，學習這種善于擠善于鉆的釘子精神，爭做一個快樂的讀書人!

我的演講到此結束，謝謝大家。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇二

我們今天學雷鋒，就要發揚雷鋒的釘子精神，學習雷鋒的專勁和擠勁，努力提高學習成績。

我在初三的一模考試中，我取得了年級第十六的好成績。但與優秀的同學相比，還有一定的差距。我要繼續努力，抓住最后三個多月時間，努力沖刺。我在學習上，要學習雷鋒的釘子精神，要善于鉆研，善于擠時間。對于我們初三的學生來說，現在所學的知識較難，我們更要學習雷鋒的釘子精神，碰到難題要鉆研，不能隨意放棄。這樣才能提高自己的學習能力。提高學習成績。

如何鉆研呢?以數學為例，雖然，數學作業表現為解題，但在做作業前應先復習解題中要運用到所學的知識和方法。在基本理解與掌握所學教材的基礎上進行，否則事倍功半，花費了時間，得不到應有的效果。

解題，要按一定的程序、步驟進行。首先，要弄清題意，認真讀題，仔細理解題意。如哪些是已知的數據、條件，哪些是未知數、結論，題中涉及到哪些運算，它們相互之間是怎樣聯系著的，能否用圖表示出來，等等，要詳加推敲，認真鉆研徹底弄清。其次，在弄清題意的基礎上，探索解題的途徑，找出已知與未知，條件與結論之間的聯系?；貞浥c之有關的知識方法，學過的例題、解過的題目等。一條途徑解不出，不能就輕易放棄，再嘗試其他途徑，不斷鉆研，在解決的那個時刻，你會有勝利的感覺，同時能力又提升了。

對于我們初三的同學來說，時間是很寶貴的，除了上課以外，不可能有大塊的時間給我們去學習，所以需要我們合理安排時間，把一些零碎的時間充分利用起來，例如，課間除了短暫地休息恢復體力振作精神以外，可以在腦子里像過電影一樣，回顧一下上一節課的內容或翻看一下聽課筆記，鞏固所學到的內容，加深理解，理清線索;我也會利用早上交完作業的時間誦讀、背誦一些老師教過的公式、定理、單詞、句型、課文等等，反復熟讀，可以加深記憶。我也會把需要記憶的內容寫在便于攜帶的小卡片上隨身裝著，利用早上坐車時間拿出來背背。甚至利用晚上睡覺前的短暫時間讀讀背背。

擠時間還體現在抓緊時間。比如晚上放學后，要抓緊時間回家，不要拖拖拉拉，不要在外面閑蕩，要抓緊時間回家，這樣晚上就可以擠出更多的時間學習了。再比如要開始學習做功課時，一定要靜下心來，準備好所有的學習用品，千萬不要在做作業時，一會兒去找書;一會兒去找畫圖用的尺子和圓規r22;r22;這樣零零碎碎地會浪費不少時間。所以，我總是在開始學習之前先把學習中要用的工具書、作業本、文具等準備得一應俱全，這樣可以節約出更多的時間用以學習。學習的'效率也會提高。

同學們，讓我們一起學習雷鋒的釘子精神吧!努力學習，爭取在以后的學習中取得更大的進步。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇三

雷鋒出差一千里，好事做了一火車，三月是學習雷鋒月。主席曾號召：向雷鋒同志學習。雷鋒叔叔是我們的榜樣，是我國杰出的英雄模范之一。

雷鋒的一生是平凡的，也是不平凡，他的出身不是豪門大戶，也不是官宦子弟，而是一個貧苦的家庭，父親、哥哥、弟弟相繼病倒，唯一的媽媽卻被逼懸梁自盡，雷鋒一家被萬惡的舊社會壓迫的支離破碎。雷鋒就是在這樣的困境中走過來的，練就了雷鋒的堅強和毅力。在他平凡的一生中，不平凡的是他的精神，他的所作所為。雷鋒是熱愛祖國忠于黨的，他所有的時間和精力都用在了為祖國作貢獻上，他曾頂著狂風暴雨搶救了所有的水泥，在寒冷的冬季，自己的衣服和床被弄得拖泥帶水，卻沒讓國家受到一絲損失，還抗著哆嗦的洪水搶救了拖拉機，大風呼嘯著，洪水齊腰，在這樣的夜時在，雷鋒冒著生命危險通宵守衛拖拉機，這樣的所作所為，可歌可泣。

雷鋒不僅熱愛生命，熱愛工作，他還是熱愛學習的。

在學習上，雷鋒提倡的是“釘子精神”。雷鋒在日記上寫道：一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力擠進去的，由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁；一個是鉆勁?！皵D”和“鉆”正是學習的真諦，只有“擠”了，“鉆”，才有真正的學習時間。《淮南子·說山》里有一句“謂學不能暇者，雖暇盡不能學矣”。有的是總是說：沒有學習的時間，可即使有空閑，也不會去學習。

雷鋒22歲就去世了，他短暫的一生，給我們留下了閃光的足跡，他為人民服務的一生中，永遠閃爍著共產主義光芒。他不朽的精神永遠屹立在人民心中。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇四

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇五

尊敬的各位領導，老師，我親愛的同學們：

大家好！

今天我要為大家演講的題目是《弘揚雷鋒精神，做閃光的螺絲釘》。

今天我們激動地聚集在一起，在三月的春風里共同呼喚一個帶著融融春意的名字——雷鋒。

他是一名平凡而偉大的戰士，他平凡得像一滴水，卻滋潤了一片土地；他平凡得像一線陽光，卻照亮了黑暗；他平凡得像一顆糧食，卻滋養了整個中華民族的精神生命！他的生命只有短短的22歲，但他的精神卻永遠活在了人們的心中。那就是全心全意為人民服務，甘做一顆螺絲釘的精神。

同學們，一個沒有英雄的民族，是一個悲哀的民族，然而，一個有英雄卻不珍惜的民族則是一個可憐的民族。當今社會物質文明高度發展，但精神家園不可失守。連西方人都說“雷鋒精神與上帝共存”作為中國人，我們更要堅守雷鋒為我們建造的精神家園，讓那些“雷鋒三月來四月走，雷鋒退伍了，出國了”的說法不復存在。讓雷鋒精神像三月的春風吹遍神州大地。

同學們，讓我們一起呼喚英雄的名字，學習他像春風一樣溫暖人心，像釘子一樣做真正的自己，釘在校園里是品學兼優的好學生，釘在家里是孝順的好兒女，釘在社會里是有用的人才。同學們，讓我們一起像雷鋒那樣，做一顆平凡卻閃耀著光芒的螺絲釘！

我的演講完畢，謝謝大家！

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇六

雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說:“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候;。

當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候。

當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。

每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從“自我”移向外物，關注他人，關注班級，關注學校，并像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!雷鋒精神演講稿雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，讓我們攜手并肩弘揚雷鋒精神，它是我們安身立命之本，是求得依賴與尊重的源泉。用行動譜寫愛心之歌，與雷鋒精神同行，爭做合格的當代大學生!使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身。

雷鋒精神永不漠視，永遠珍惜......

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學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇七

什么是釘子精神?雷鋒在日記中寫道：“要學習的時間是有的問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……釘子有兩種好處，一個是鉆勁，一個是擠勁?！崩卒h是一名駕駛兵，整天駕駛汽車東奔西跑，很難抽出時間學習，他就把書裝在挎包里隨身攜帶，只要車一停，沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。一天在電影院，電影還沒開始，他就要聚精會神的看起書來。雷鋒就是這樣的珍惜時間，他是一個多么愛學習的人啊!

雷鋒離開我們已久了，但他的精神還在處處發光，你看，我們的數學課代表，腦筋并不特別靈，但她就有一股鉆勁做起奧數題來就忘了下課，忘了吃飯。一會兒拿起拿起草稿紙來演算畫圖，一會兒拿起筆在題目上劃劃圈圈，從各個角度來思考問題。這些難題在她的手里就迎刃而解了，這就是釘子精神。

我認為一個學習雷鋒的人就應該好好珍惜少年美好的生活，就應該刻苦好學，因此，在學習上，雷鋒精神總是激勵著我爭取擠出時間去做有意義的事。在暑假，我會做好一本奧數題，背完下冊語文書，老師布置的作業我總能按時完成。一有空，我就會練鋼琴，看課外書，有事幫父母做家務活。我喜歡與時間賽跑，因與時間賽跑總讓我有幾倍的收獲，有無限的樂趣，使我受益無窮。我想，我也有雷鋒的精神了。但與雷鋒的所作所為相比我還差著遠呢!因此我會在人生的旅途中一直與時間賽跑，讓雷鋒精神更加燦爛輝煌。

雷鋒，一個精神的訴說，一個鮮活的例子，一段歷史的傳奇，一個文明的瑰寶，它將永遠激勵著我和我們一代勇往直前!

1.500字。

3.關于。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇八

雷鋒，就是這一片綠洲、這一縷燈光、這一絲細雨食、這朵落紅、這顆最小的螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長存。

有人說:“現在都進入二十一世紀了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進入二十一世紀的今天，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎?!

當你別人騙了，束手無策，路人卻毫無一絲行動的時候;。

當你的手機在茫茫的人海中被小偷偷走，卻連一個吱聲的都沒有的時候。

當你一個人身無分文，在火車站無法回家，問別人要錢，別人卻連頭也不轉的時候。

每天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑!這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從“自我”移向外物，關注他人，關注班級，關注學校，并像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!雷鋒精神演講稿雷鋒以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。同學們，讓我們攜手并肩弘揚雷鋒精神，它是我們安身立命之本，是求得依賴與尊重的源泉。用行動譜寫愛心之歌，與雷鋒精神同行，爭做合格的當代大學生!使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身。

以上就是公文站小編為大家精心整理推薦的弘揚雷鋒釘子精神演講稿，希望大家能夠喜歡。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇九

施工任務中,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時間學習,雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時間學習,我認為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學習,會不會擠時間.要學習的時間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個眼也沒有,但釘子為什么能釘進去呢?這就是靠壓力硬擠進去的.由此看來,釘子有兩個長處:一個是擠勁,一個是鉆勁.我們在學習上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。

科學的理論，是行動的指南。江澤民同志多次強調一定要善于學習，努力學習馬列主義、毛澤東思想，特別是鄧小平理論。在新的歷史時期，我們學習雷鋒，發揚雷鋒精神，就是要像他那樣明確學習目的，堅持理論聯系實際，特別是發揚“釘子”精神，善于擠和鉆，真正掀起學習鄧小平理論的新高潮，落實好用鄧小平理論武裝全黨全軍的戰略任務。

在《論聯合政府》一文最后一節的空白處，雷鋒寫道：“無數革命先烈為了人民的利益犧牲了他們的生命，給我們換來了幸福。今天，我們沒有理由不好好工作和學習，沒有理由不改正缺點和錯誤，沒有理由只顧自己不顧集體，沒有理由只顧個人眼前利益，而忘記了整個無產階級的最大利益。”翻開《為人民服務》一文，雷鋒在最后一頁的空白處寫道：“我覺得一個革命者活著，就應該把畢生精力和整個生命為人類解放事業——共產主義全部獻出。我活著只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。生為人民生，死為人民死?！?/p>

……雷鋒見高指導員翻看起來沒個完，想到明天還要工作，就說：“指導員，別看了，該休息啦。”高指導員看看表：“哎喲，趕快睡覺!明天你要出車，我也要上工地?！钡人麄兲稍诖采?，已經是后半夜兩點鐘了。

從此，雷鋒在學習上更加勤奮，更加扎實。當他聽到有人說：工作這樣忙，實在沒有時間學習。他根據自己的學習體會，在日記中寫下這樣一段話：同志們稱贊雷鋒這種“釘子”精神。正是他的這種“釘子”精神，促進了全連干部戰士在繁忙的運輸任務中堅持學習馬列主義、毛澤東思想，樹立全心全意為人民服務的人生觀，這對于戰勝60年代初期部隊建設所面臨的各種困難，起了一定的作用。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十一

尊敬的各位老師：

大家上午好！

今年三月份，某市一家媒體進行了一次隨機采訪，詢問雷鋒紀念日是哪一天，對于這個看似常識性的問題，二十七位受訪者中僅有兩位年齡超過五十歲的市民給出了正確答案。之后這家媒體在就雷鋒問題的另一次采訪中發現，百名小學生中沒有一個讀過《雷鋒日記》，超過九成的學生無法正確回答有關雷鋒的題詞，還有一些學生甚至不知道雷鋒。

每年的三月五日都是宣傳學習雷鋒的日子，但對于曾經一度將雷鋒精神引以為榮的中國人來說，雷鋒似乎已經變得越來越遠、越來越陌生了。有報道說，中國首個雷鋒個人網站開通不久，就有網友留言對當今社會是否還需要雷鋒精神表示懷疑，而更多的人則是想知道，新時代需要怎樣的雷鋒。

很多人認為“雷鋒精神”就是助人為樂，但在實際生活中，助人為樂似乎越來越少見。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會被譏為“傻冒”，甚至還會被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來越少的人舍得把自己的時間投入到沒有經濟回報的事情中去，“時間就是金錢”成為現代社會的一句至理名言，即便有人做了好事，也會成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產生了“雷鋒出國了”“雷鋒精神過時了”“當雷鋒太傻”“雷鋒三月來了四月走諸如此類的話語。

雷鋒的日記里有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者?！?/p>

會引起“軒然大波”，顯得與他人格格不入。而“學雷鋒”也就漸漸成了每年三月匆匆上演又匆匆落幕的喧鬧而熱烈的舞臺劇。

也許有一天，當我們不再對“義務勞動”“奉獻愛心”這樣的標志感到新鮮時，雷鋒精神才真正在我們心中扎根了。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十二

雷鋒，似一滴水，滋潤了一寸土地；雷鋒，似一縷陽光，照亮了一片黑暗；雷鋒似一粒糧食，哺育了有用的生命，可雷鋒更似一顆最小的螺絲釘，永遠的堅守崗位。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。下面我要為大家講一個關于雷鋒愛讀書、樂讀書、緊學習、惜時間的故事吧！

事情發生在一個炎熱的下午，雷鋒在電影院里，電影還沒有放映，一位小學生發現，前排有位解放軍叔叔正在聚精會神的看書，感到十分不解，心想：電影就要放映了，他怎么還在看書？小學生探頭一看，原來是他們學校的校外輔導員雷鋒叔叔。

“雷鋒叔叔，這么短的時間，你怎么還在看書??？”小學生不解的問雷鋒。雷鋒回答說：“時間短嗎？可我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛！對學習不抓緊可不好！”

雷鋒問小學生：“你對學習抓緊嗎？”小學生不好意思地撓撓頭說：“不緊”?！皩W習不抓緊可不好，你們在學校學習，可太幸福了，一定要認真學習呀！”雷鋒提醒道。

雷鋒是位汽車兵，他對兩件事從不放松。一件是把好汽車上的方向盤，一件事學習毛主席著作。他在日記中這樣寫道：“人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開汽車沒有方向盤不行?！?/p>

“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子是怎樣釘進去的呢？就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩大長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習中也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>

同志們都稱贊雷鋒的這種”釘子“精神，在他這種”釘子“精神的帶領下，全連干部戰士無論運輸任務多么繁忙，也堅持學習馬列主義，樹立起全心全意為人民服務的'人生觀。

同學們，讓我們以雷鋒叔叔與為榜樣，做雷鋒式的好少年吧！我們都相信：雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌！

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十三

望花區成立了一個人民公社，我把平時節約下來的一百元錢，支援了他們;遼陽市遭受了洪水的災害，我把省吃儉用積存的一百元錢寄給了遼陽災區人民。有些人說我是“傻子”，是不對的。我要做一個有利于人民、有利于國家的人。如果說這是“傻子”，那我是甘心愿意做這樣的“傻子”的。革命需要這樣的“傻子”，建設也需要這樣的“傻子”。我就是長著一個心眼，我一心向著黨，向著社會主義，向著共產主義。

1960年11月8日，是我永遠不能忘記的日子。今天，我光榮地加入了偉大的`中國共產黨，實現了自己最崇高的理想。

我激動的心啊!一時一刻都沒有平靜。偉大的黨啊!英明的毛爺爺!有了您，才有了我的新生命。我在九死一生的火坑中掙扎和盼望光明的時刻，您把我拯救出來，給我吃的，穿的，還送我上學念書。我念完了高小，戴上了紅領巾，加入了光榮的共青團，參加了祖國的工業建設，又走上了保衛祖國的戰斗崗位。在您的不斷培養和教育下，我從一個窮孩子，成長為一個有一定知識和覺悟的共產黨員。

偉大的黨啊，您是我慈祥的母親，我所有的一切都是屬于您的，我要永遠聽您的話，在您的身下盡忠效力，永做您忠實的兒子。

今天我入了黨，使我變得更加堅強，思想和眼界變得更加開闊和遠大。我是一個共產黨員，人民的勤務員，為了全人類的自由、解放、幸福，哪怕高山、大海、巨川!，為了黨和人民的事業，就是入火海進刀山，我甘心情愿，頭斷骨粉，身紅心赤，永遠不變。

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十四

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

的“學雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂、舍己為人，是我們學習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。

在雷鋒的。

日記。

在這段發人深思的問句中，你是否悟出了一種道理？其實，說到底，“雷鋒。

精神。

”就是從小事做起，說實話，做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時候送沒帶傘的同學回家；遇到有人問路時，熱情地指點給對方；在公交車上給老人讓個座……這些都是雷鋒。

精神。

的具體表現。

在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學主動幫助小同學打掃教室；下課后，有的同學發現了地上的廢紙就隨手撿起扔進垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。

最近，我校將開展了文明禮儀教育活動，我們可以把學雷鋒日與文明禮儀活動給結合起來，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。

同學們，讓我們學雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十五

尊敬的各位老師：

大家上午好！

迎著初升的朝陽，沐浴著21世紀的曙光，共和國迎來了一支特別的隊伍——大學生村官。他們飽含激情、富有朝氣、懷揣知識才智、帶著青春夢想，用實際行動拉開了社會主義新農村建設的新篇章。

有人說，二十一世紀將是一個屬于科技的世紀;有人說，二十一世紀將是一個屬于知識經濟的世紀;還有人說二十一世紀將是一個屬于中國的世紀;我要說：二十一世紀將是大學生村官的世紀。因為，從來沒有哪一個時代像今天這樣，耗巨資、動用如此多的優質人才資源來建設世界上規模、難度最大的新農村，來解決中華史無前例的三農問題。

在這里，我要講的是，無論是舊世紀的雷鋒，還是新世紀的大學生村官，他們都在踐行著我們偉大的雷鋒精神——奉獻、務實與學習。

我們講雷鋒精神，就是講他無私奉獻的精神。這種精神的核心就是全心全意為人民服務，這與我黨的宗旨是一致的。它要求我們像雷鋒那樣始終如一地為百姓辦實事、做好事，為群眾排憂解難;要力改“冷硬橫推”的態度，積極推進政府機關由管理型向服務型轉變，為您服務，請您監督。

我們講雷鋒精神，就是講他“螺絲釘”般務實的精神。這種精神就是一種敬業的態度和實干的精神。雷鋒一生中做過許多事情，甚至在參軍前也從事過治安巡邏工作，但他干一行，愛一行，精一行。作為大學生村官，我們更應該像雷鋒那樣，工作上不怕苦，不怕累，勤勤懇懇，扎扎實實，不搞形式工程，更不能做對不起人民群眾的事。要本著對黨、人民和上級高度負責的態度把每一項農村工作做好、做實，讓群眾滿意。

我們講雷鋒精神，就是講他“釘子”般學習的精神。雷鋒在部隊是一名司機。他為了學文化，始終將所學的書放在自己的挎包里，一有空閑，他就坐在車上看。用他自己的話講，這就叫釘子的“擠壓”法。而今，盡管我們無須再像他那個時代一樣時刻把書放身邊，但他這種學習的精神，值得我們學習，這里，我想請大家記住一句話，(我自創的)學習，可以造就你所需要的一切。

在大學，我曾讀到李大釗的一段話：為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙。我們的前輩雷鋒，正是這樣，以強烈的奉獻青春之意識，務實的工作作風和不斷學習的人生態度，譜寫了一曲豐功偉業的壯麗人生。

親愛的大學生村官們，讓我們在苦過、累過的日子里，在櫛風沐雨的日子里，和著鳥兒優雅的旋律，踏著農民伯伯的腳步，譜寫出如歌的村官歲月。青山和大地會證明我們的忠誠，藍天和白云會昭示我們的誓言。放心吧，祖國人民，我們將用靚麗的青春裝扮出富強、民主、和諧的新農村!

謝謝!

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十六

尊敬的各位領導、老師、同學們:。

大家好!今天我為大家講的故事名叫《“釘子”精神》。

雷鋒，似一滴水，滋潤了一寸土地;雷鋒，似一縷陽光，照亮了一片黑暗;雷鋒似一粒糧食，哺育了有用的生命，可雷鋒更似一顆最小的螺絲釘，永遠的堅守崗位。雖然他的一生短暫，但他的精神長存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。下面我要為大家講一個關于雷鋒愛讀書、樂讀書、緊學習、惜時間的故事吧!

事情發生在一個炎熱的下午，雷鋒在電影院里，電影還沒有放映，一位小學生發現，前排有位解放軍叔叔正在聚精會神的看書，感到十分不解，心想:電影就要放映了，他怎么還在看書?小學生探頭一看，原來是他們學校的校外輔導員雷鋒叔叔。

“雷鋒叔叔，這么短的時間，你怎么還在看書啊?”小學生不解的問雷鋒。雷鋒回答說:“時間短嗎?可我已經看了三四頁了。時間雖短，可能看一頁算一頁，積少成多嘛!對學習不抓緊可不好!”

雷鋒問小學生:“你對學習抓緊嗎?”小學生不好意思地撓撓頭說:“不緊”。“對學習不抓緊可不好，你們在學校學習，可太幸福了，一定要認真學習呀!”雷鋒提醒道。

雷鋒是位汽車兵，他對兩件事從不放松。一件是把好汽車上的方向盤，一件事學習毛主席著作。他在日記中這樣寫道:“人不吃飯不行，打仗沒有武器不行，開汽車沒有方向盤不行?！?/p>

“一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子是怎樣釘進去的呢?就是靠壓力硬擠進去的，由此看來，釘子有兩大長處:一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習中也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆?！?/p>

同志們都稱贊雷鋒的這種”釘子“精神，在他這種”釘子“精神的帶領下，全連干部戰士無論運輸任務多么繁忙，也堅持學習馬列主義，樹立起全心全意為人民服務的人生觀。

同學們，讓我們以雷鋒叔叔與為榜樣，做雷鋒式的好少年吧!我們都相信:雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地，他的精神將永遠激勵著我們前進，在新世紀的建設大潮中，我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!

謝謝大家，我的故事講完了!

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十七

老師們，同學們：

大家早上好！這天我國旗下。

講話。

的題目是《讓雷鋒。

精神。

永駐我們校園》。

雷鋒這位普通的。

中國。

士兵，在他短暫的人生歲月中，以平凡樸實的行動展現出一種令人震撼的道德品質和人格魅力；而他的。

精神。

也感召一代又一代。

中國。

人在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。每年三月，雷鋒。

精神。

總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的。

精神。

世界帶來崇高和溫暖的氣息。在一個民族的性格深處，雷鋒。

精神。

正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。

這天，我們怎樣樣學習雷鋒呢我以為，我們學雷鋒重在踐行，貴在堅持！踐行，就是要去做，一件一件去做；堅持，就是要天天做，持久做。我覺得我們學習雷鋒，也能夠把目標定得低一點，做到每一天進步一點點也就是每一天做件好事，而且是小小的好事，小到給老師一聲問候，給同學一個微笑！這樣，你就會逐漸有做好事之心，你就會把注意重心從自我移向外物，關注他人，關注班級，關注學校，并像雷鋒一樣，時時處處尋找服務人的機會。

1.在家庭做孝敬父母，關心家人，勤儉節約，熱愛勞動的好幫手。古人說，一屋不掃，何以掃天下一個人如果連父母都不愛，就不可能愛他人，禮貌伴我行演講稿。

2.在社會上能做一位愛祖國、禮貌禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵，逐步樹立作為中學生的良好形象，講禮貌懂禮貌演講稿。

3.在學校要做團結友愛、互相幫忙、尊重他人、善于合作的好伙伴。這天的你，維系著未來做什么樣的人，我們要為未來做合格公民準備。

4.在公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境、遵守公德的好衛士，讓人感覺你很有修養。

5.在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創新的好公民。

感召和鼓勵我們自己，從我做起，從細節小事做起，用我們的行動為建立和諧校園而做。

出自。

己的貢獻。謝謝！

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十八

大家好！

我是x年級x班的xxx。今天我國旗下。

講話。

的主題是：三月，讓雷鋒。

精神。

永駐校園。

和后續，又是雷鋒。

精神。

的深化和發揚。

大家都知道，雷鋒叔叔做好事并不是只做了一兩件好事，有一句話“雷鋒出差千里，好事做了一火車”，“一個人做一件好事不難，要做一輩子好事，卻很難很難”雷鋒叔叔就是一個這樣的人。他心中時刻裝著祖國，裝著他人，雷鋒叔叔說過“人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去”他用年輕的生命實踐了自己的諾言。

學習雷鋒要時時刻刻學，從身邊的點滴小事做起，比如：為學校、為社區的衛生、文明做一點自己的貢獻，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時撿起來丟到垃圾桶；看到同學在走廊上追跑打鬧及時制止；有同學病了，關切地問候一句，扶他上下樓梯，幫他補習功課；看到教室的燈沒關，水池的水龍頭還在滴水，隨手關掉，為學校節約水電；看到師長主動問好；課堂上注意紀律，作業按時完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點力所能及的小家務，拖拖地，洗洗碗……為需要幫助的人們付出一點一滴實際行動，這就是學雷鋒只要我們人人學雷鋒，處處學雷鋒，我們的校園將變得更文明更美麗，讓我們以實際行動譜寫一曲又一曲春天里的贊歌

今天，在。

20xx。

年3月這陽光普照的今天，學校再次號召全校少先隊員，以實際行動向雷鋒叔叔學習。讓我們胸前的紅領巾更加耀眼！在雷鋒。

精神。

的激勵下努力學習開創祖國美好的前程！

我的演講完畢，謝謝大家！

學習雷鋒的釘子精神（優秀19篇）篇十九

尊敬的老師、親愛的同學們:。

大家好！3月5日是偉大領袖毛澤東的“向雷鋒同志學習”題。

詞發表46周年。

3月，又是我們學習雷鋒的傳統文明月幾十年過去了，在雷鋒。

精神。

的照耀下，一代代青少年實踐著自己的人生價值。

雷鋒。

精神。

偉大，但并非高不可攀，平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。當祖國利益遭到損失時，雷鋒們挺身而出，當人民群眾遇到困難時，雷鋒們傾力相助，當個人利益與人民利益不能統一時，雷鋒們毫不猶豫的犧牲自己的一切，甚至生命。

將永遠鼓勵著我們前進。

我們也將譜寫一曲壯麗的雷鋒贊歌！

謝謝大家！