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永遠銘記您范文(17篇)

時間:2025-07-31 作者:碧墨

優秀作文是一種能夠反映社會現象并寄托作者情感的文學作品,它能夠改變人們的觀念和行為。這是一篇通過生動的語言和獨特的觀點展示出學生才華的優秀作文,讓我們一起來欣賞。

永遠銘記您范文(17篇)篇一

從小到大,有無數的事讓我感受到爸爸媽媽對我深深的愛,三天三夜也說不完。在像滿天繁星那么多的事里面,我想摘取小小的兩顆跟大家一起分享。

我還在上幼兒園的時候,有一次學校要舉行模仿秀大賽,每個小朋友都要準備一件用紙做的禮服。媽媽一聽說這事兒,立刻就上街買了紙張、膠水、剪刀和彩筆等材料,跟我一起動手做起衣服來。可我實在是幫不上忙,媽媽一個人從早晨一直做到晚上,午飯來不及吃,午覺也沒睡。最后到晚上十一點多才完成。上衣用兩張四開紙做成。前面畫了一只顏色鮮艷、神氣活現的大公雞,上面還點綴著蠟紙做的小花。還有一條用皺紋紙做得裙子。做禮服時,媽媽的手被剪刀割傷了,平時她很怕痛,但那次根本就沒聽她提起。第二天表演的時候,我像衣服上的大公雞一樣驕傲、美麗,心里充滿了對媽媽的感激。

接下來我說說第二件事。今年是我十歲的生日。媽媽很早很早就計劃要送一件特殊的禮物給我。她要做一本成長紀念冊給我。為此,她收集了從我還在她肚里到現在的所有相片,共有一千多張,然后她從中精心挑選出五十張。她花了很長的時間來做這件事。一有時間就泡在電腦前給我選相片,花了快半年的時間。然后在驕陽似火的夏天一趟趟地跑沃爾瑪邊上的夏洛特影樓。要知道,今年暑假可是史上最熱的。每次回來她都是一身濕淋淋的汗水,臉也曬得通紅。爸爸呢?一大早就去列東飯店訂了兩桌豐盛的飯菜,叫我邀請好朋友們,然后打電話給在老家的爺爺奶奶、外公外婆,他們也特意趕出來給我過生日。那天我跟伙伴們盡情玩耍,開心極了。到傍晚,爸爸又把小伙伴們一個個送回家,也是累到滿頭大汗。

這樣的事情還有很多很多,我就不多說了。“誰言寸草心,報得三春暉”,我現在一定要好好學習,努力做個好孩子,長大后報答爸爸媽媽。

永遠銘記您范文(17篇)篇二

歷史是人類前進的鏡子,是時代發展的見證。歷史的重要性許多人已經有了深刻的認識,然而,我們是否記住了那些歷史,真正了解了歷史的意義和價值呢?歷史永遠被銘記是必然的,而且是我們每一個人應該做的。

歷史是一個國家、一個民族、一個家庭,甚至一個人的記憶的來源。歷史是英雄們勇敢奮斗的歷程,也是蒸蒸日上的文化、經濟的歷程。每個國家、民族都有自己的歷史,這是國家和民族的魂,是人們自信和自尊的來源。

歷史不僅是一面反映過去的鏡子,它更是指引未來的指南針。歷史留下來的是故事、是經驗,是人類智慧的結晶。世界上那么多的國家、那么多的民族,他們各自歷經千辛萬苦,都留下了寶貴的歷史經驗,這些建設性的成果和獨特的思想對我們的人生之路有著深遠的啟示和影響,對我們應對人生各種挑戰有著重要的借鑒作用。

歷史的重要性遠遠大于一些流行言論中所宣揚的那些東西。歷史記載了民族的榮辱興廢,是民族的不朽史冊,所以我們應該把對歷史的了解當作愛國主義的一種方式。如果我們把對歷史的了解當作我們學習和成長的一部分,也許我們的生命才真正具有意義。

總之,歷史是生命的前行方向,是民族復興的根基。我們需要在對歷史的認識中找到自己的位置,為國家的繁榮、人民的福祉貢獻自己的一份微薄之力。

永遠銘記您范文(17篇)篇三

青春永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于那些力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。

——題記

當你將奉獻放在第一位的時候,你就會忘記得到些什么;當你將給予放在第一位的時候,你也會忘記索取些什么。世界這么大,人們的思想也形形色色。秦始皇為了讓自己一直生存在這世上而絞盡腦汁,煞費苦心,煉丹直至走火入魔,但最后依舊逃不過生死輪回。可有些人就不一樣。詩人臧克家曾寫到:有的人死了,他還活著;有的人活著,他已經死了。人固有一死,可當你能夠為一些人,為這個社會,為這個世界做一些或大或小的貢獻時,你的名字會被人們銘記,永垂不朽。就像那個年輕人——雷鋒,他在這個世界上停留了短暫的23年,可他的靈魂和精神卻被人們所贊頌。

用優異的學習成績去強大自己。不要吝嗇自己的努力,相信自己流的汗水和淚水是與成功成正比的。當你停下來休息的時候,別忘了你的身后還有人在奔跑;當你唉聲嘆氣的時候,還會有人咬緊牙關堅持到底。沒有人會去憐憫一個不需要憐憫的人,一旦有人比你更辛苦更努力一些,本屬于你的榮譽就會被別人奪走。因此,你每一天的挑燈夜戰都是為今后積累幸福,不要總是怨天尤人,臨淵羨魚,不如退而結網,努力學習,積極進取,用這種方式來武裝自己,強大自己。

用一顆仁之心,去幫助那些需要幫助的人們。用不著花費心思去想象自己有多偉大,生活中一些點點滴滴的小事就能證明你的付出。當有位老人過馬路的時候,小跑過去扶住他,做到這一點并不難;在公交車上,看到懷里抱著孩子的婦人或者行動不便的老爺爺老奶奶;置便理所當然的坐在那里,主動站起來讓個座,做到這一點也不難。這舉手投足間,便是是一個人道德、涵養的體現。更是雷鋒精神的傳遞和延續。

正值花季的.我們,就是祖國未來的曙光,我們要心里裝著祖國,要時刻為祖國著想。薪火相傳,祖國的強大和振興家要靠我們這一代人去拼搏,去創造,去實現。擁有優異的成績是遠遠不足夠的,我們還需要擁有健康的體魄,擁有美好的品格。做一位和雷鋒同志一樣的青少年,不去索取什么,只為默默無聞的無私奉獻自己所擁有的一切。

同學們,愿我們爭做雷鋒精神的接班人,將雷鋒精神銘記于心,為祖國輝煌的明天而奮進吧!

永遠銘記您范文(17篇)篇四

20xx年5月12日,那是個令人傷心痛苦的日子。四川的汶川發生了里氏8點零級大地震,這次地震比30年前唐山大地震還要嚴重得多。

地震發生之前,大樹在搖晃,房屋在震動,發出“轟轟轟”的響聲。一瞬間,整個汶川變得天崩地裂,幾乎所有的房子都倒塌,變成了一片廢墟。太悲哀啊!這時候,不知損失了多少的財產,更不知死傷了多少老百姓,多少的同胞兄弟姐妹。而那些被埋藏在廢墟里的尚存生的希望的人們,想想他們是多么地痛苦啊!這簡直就是一場夢,不,夢魘有消失的時候,哪怕再恐怖再痛苦的經歷隨著人們醒來的時候就會蕩然無存,而這,是事實,所有的痛苦是永遠滯留在印象之中,永遠抹不掉。我悲哀,我痛苦,我在哭泣。

多么無情的地震啊!死去的千千萬萬的老百姓已經讓我們帶著遺憾目送著他們離別而去,而還有千千萬萬從死亡線上被救活下來的人們,他們還將面臨著更艱難而漫長的歲月,他們需要更多的人們幫助他們,期待著更多的人們去撫慰他們內心的傷痛。

同胞啊,我的親人。作為一個小小的少年,一個只有九歲的兒童,此時此刻,我能為你們做些什么呢?媽媽為我積攢下來的零花錢,那是我多年來省吃儉用留下來的,讓我把這一點微薄的力量奉獻給你們,他們盡管不能使你們徹底解決困難,忘記痛苦,但這是遠在千里之外的一個小學生將真誠的愛帶給你們,希望你們早日重建自己的家園,早日走出這個陰影。我想對你們說:“汶川人民是最堅強的,你們是最堅強的,祝福你們。”

永遠銘記您范文(17篇)篇五

歷史是我們永遠不能忘記的一部分,它見證了我們的成長、發展和進步。歷史上有很多值得我們銘記的事件,比如抗戰時期的強國復興、改革開放后的經濟繁榮、還有國內外的重大改革,這些都是我們珍視的歷史,值得我們時常回味和反思。

對于我們學生來說,我們不僅要在課本上學習歷史,更要在生活中感受歷史。比如在生活中遇到了老一輩人,可以向他們詢問一些歷史事件的細節,了解他們當時的感受和經歷,從而更加深入地了解歷史。另外,在我們的日常行為中,也可以通過這些細節來體現對歷史的尊重與紀念。

另一方面,了解歷史可以幫助我們更好地跟上時代的步伐。歷史是一個周期循環的過程,歷史上的事件和現實中的事件有很多相似之處。通過對歷史的了解和研究,我們可以更深刻地認識到當前的社會環境和發展趨勢,更好地適應時代發展。

總之,歷史是我們永遠不能忘記的一部分,它見證了我們的成長和發展。我們要以尊重與紀念的心態去了解歷史,讓歷史更好地融入我們的生活和學習中,同時也更好地適應我們當下的時代。

永遠銘記您范文(17篇)篇六

電視劇作為一種主要的流行文化形式,承載著影視藝術的創作和傳播。它不僅給觀眾帶來娛樂,更能傳遞社會信息,展現人物命運,表達情感。在我們的生活中,有些電視劇經久不衰,成為我們永遠的記憶,給我們帶來深刻的體驗和心得。

第二段:人物塑造的力量。

電視劇刻畫人物深入人心。經典角色如焦大、張無忌、趙敏等,他們的形象和故事已經深深地印在人們心中。他們有鮮明的個性、突出的特點,讓人情感共鳴。通過他們的命運與情感,電視劇展現了人生百態,啟發觀眾思考人生的意義。正是這些個性鮮明的角色讓電視劇令人難以忘懷。

第三段:敘事和藝術的碰撞。

電視劇的精彩故事情節也是其令人難以忘懷的原因之一。好的電視劇能夠以獨特的視角和敘事方式展現故事,吸引觀眾的眼球。通過劇情的緊扣和反轉,讓觀眾忍不住沉浸其中,追劇追到頭發抓狂。同時,電視劇也是一門藝術,它的服裝、道具、場景設計和演員的表演藝術都會對故事的表達產生影響。而當這些要素相互碰撞和融合時,電視劇的藝術性就得以展現,觀眾們也更容易被其故事吸引和感動。

一部優秀的電視劇不僅能夠娛樂觀眾,更能傳遞社會信息和反映時代變遷。例如,經典電視劇《偽裝者》通過娛樂的方式,揭示了抗日戰爭時期特工的艱辛和犧牲,展現了那個時代人們的英勇和堅持。這樣的電視劇既滿足了觀眾的娛樂需求,又能夠提升觀眾的思考水平,讓人銘記于心。

第五段:電視劇的思考與感悟。

電視劇之所以能夠讓觀眾銘記于心,也是因為它能夠喚起觀眾對人生、情感、社會等問題的思考和共鳴。經典的臺詞、深情的表演、感人的劇情都會讓人沉浸其中,思考人生的意義和哲學。觀眾在走過人生的路途中,會不斷回想起那些影響自己的電視劇,回味其中的情感和思考。

總結:

電視劇作為一種娛樂形式,與我們的日常生活緊密相連。那些經久不衰的電視劇給我們帶來娛樂,也激發了我們對人生、思考和社會的思考和共鳴。因此,我們對于那些經典的電視劇常常銘記于心。它們就像一面永遠存在的鏡子,讓我們回顧過去、思考現在、展望未來。

永遠銘記您范文(17篇)篇七

從前有個求學心切的孩子,叫馨兒。可是,馨兒的家里很窮,母親又身患重病,沒有多余的錢來供她讀書。于是,年僅七歲的馨兒開始在一家飯店打工。

飯店的老板脾氣很暴躁,動不動就對馨兒發脾氣。馨兒忍氣吞聲,裝作毫不在意。一天,一位客人來到這家飯店吃飯。馨兒走上前去,問道:“請問您要吃點兒什么?”

“哦,來些米湯和咸菜吧!”馨兒將點菜單交給了老板。老板很奇怪:“是誰啊,吃得這么差,一定很窮!”于是,他問馨兒:“丫頭,是誰點的米湯和咸菜?”

“八桌的客人!”馨兒回答。于是,老板走到客人面前,客人正在細細品讀一本書,書本把臉遮住了。老板趾高氣昂地說道:“窮酸的`家伙,我這兒可是高檔飯店,吃不起就不要來這里!”客人將書放下了。老板看清客人的臉,嚇了一大跳:“李......李嘉書先生?!”

李嘉書是一位著名的作家,也是重點大學的教授。他比較樸素,只吃米湯咸菜。他皺皺眉頭,看了看老板。“您剛剛在跟我說話?”

“不不不......”老板連忙擺手。李嘉書繼續說:“剛才那位小女孩,知道我點這兩樣東西,仍然畢恭畢敬。因為她知道,不管什么人,什么職業,都是值得尊敬的!”說著,李嘉書把西馨兒叫到身邊,問:“孩子,你讀幾年級啦?”

“我沒上學!”稚嫩的聲音讓李嘉書有些不知所措:“那么,你怎么懂得尊敬別人?”

“這是做人的基本,就是一輩子沒上過學的也應該知道!”馨兒笑了,沒有一點勉強,笑得很燦爛。“好了,我決定了。孩子,你叫什么名字?以后就跟著我學習吧!”

“我叫馨兒!”馨兒欣喜若狂,“真的嗎?謝謝老師!”

于是,老板眼睜睜地看著自己的員工跟著李嘉書走出了飯店。十三年后。昔日趾高氣昂的老板已經淪為了打工者,靠著微薄的收入養家糊口。一天,他路過一家報亭,看見了李嘉書。

“李......先生,好久不見啊......”他沙啞的聲音讓李嘉書差點沒認出他。

“原來是你!老板。對了,好久不見。送一份見面禮吧......”李嘉書說完,轉身買了份報紙,遞給他。

然后,轉身走了。報紙上的頭條是今年考試的狀元名單。高居榜首的是一個女孩兒,710分。他驚嘆了:是誰,這么厲害?報紙上鮮艷的名字讓他的眼睛開始濕潤了——馨兒。

永遠銘記您范文(17篇)篇八

電視劇在人們的生活中扮演著重要角色,它們不僅能夠給我們帶來娛樂,還能夠使我們產生共鳴。有些電視劇經久不衰,銘記在人們心中,給我們留下深刻的印象。這些電視劇不僅能夠讓我們感受到情感的沖擊,還能夠讓我們從中汲取人生的智慧和啟示。

第二段:情感的沖擊。

有些電視劇通過精彩的劇情和深刻的人物形象給我們帶來了強烈的情感沖擊。例如,電視劇《瑯琊榜》中的種種悲歡離合,讓我們不禁為主人公們的遭遇而動容。這樣的電視劇能夠喚起我們內心最深處的情感,讓我們在觀看的過程中體驗到喜怒哀樂,與角色們共同經歷人生的起伏與坎坷。

第三段:人生智慧與啟示。

除了情感的沖擊,電視劇還能夠給我們帶來人生的智慧和啟示。通過觀看電視劇,我們能夠在虛構的故事中找到人生的真諦。例如,電視劇《大宅門》中塑造的家族命運,反映了家庭的價值觀和家族傳統對一個人成長的影響。電視劇不僅能夠讓我們看到生活的真相,還能夠教會我們如何應對困難和挫折,如何珍惜眼前的幸福與快樂。

第四段:時代的見證。

有些電視劇不僅是一部精彩的故事,更是時代的見證。它們能夠反映時代的變遷和社會的進步,幫助我們更好地理解歷史。例如,電視劇《紅樓夢》通過展示清代貴族家庭的生活,實際上也反映了當時社會的道德觀和價值觀。通過觀看這樣的電視劇,我們能夠更好地理解和認識歷史,并從中汲取對未來的啟示和教益。

第五段:銘記電視劇的重要性。

盡管時間過去了很久,但有些電視劇仍然能夠銘記在人們的心中。這些電視劇給我們留下了深刻的印象,使我們時刻銘記在心。通過它們,我們不僅能夠感受到情感的沖擊,還能夠獲取人生的智慧和啟示。電視劇不僅是一種娛樂方式,更是人們生活中重要的一部分。我們應該珍視這些銘記在心的電視劇,從中汲取靈感和力量,讓它們成為我們人生道路上的向導和指引。

電視劇不僅給人們帶來了娛樂,還能夠使人們產生共鳴。那些經久不衰的電視劇給我們留下了深刻的印象,通過它們我們能夠感受到情感的沖擊,獲取人生的智慧和啟示。而且,有些電視劇還是時代的見證,通過它們我們能夠更好地理解歷史和社會。這些銘記在心的電視劇在我們的生活中占據了重要地位,我們應該珍視它們,從中獲得力量和啟示,讓它們成為我們生活道路上的向導和指引。

永遠銘記您范文(17篇)篇九

尊敬的領導們、敬愛的老師們、親愛的同學們:

你們好!

我是半山中學的方盈,我。

演講。

大家都知道基因。基因儲存著生命的種族、血型、孕育、生長等過程的全部信息。那么,紅色基因是什么?是精神啊。是中國共產黨,中國紅軍的精神啊。

我流著的是東方中國人的血液;走著的是千千萬萬個中國人走的路;我喝的水可能曾經染過革命烈士們的鮮血。我愛祖國,這就是紅色基因吧,我想——當我死后,覺得無愧于祖國,這就是紅色基因吧。我知道,我愛美,祖國也愛美,我也要為她增添色彩;我懂得,我腳下的這片土地有著羈絆,這就是愛吧。所以,紅色基因是一種精神,是我們中華民族融入骨血的愛國精神。

大家都知道清朝的屈辱歷史,簽訂一系列喪權辱國的條約,八國聯軍血洗圓明園,小小倭國肆虐神州,我們的祖國,像一條哈巴狗一樣讓人欺凌,像一條哈巴狗一樣地讓人欺凌啊……黑暗籠罩了神州大地,然而在這黑暗之中,卻有著滅不掉的星星之火,孫中山領導的辛亥革命推翻了清政府,無數仁人志士為了祖國的光明前赴后繼。直到1921年,中國共產黨誕生了!久違的太陽終于在神州大地上冉冉升起。毛澤東、周恩來等共產黨人,在那樣黑暗的社會里,在小米加步槍的時代里,在列強虎視眈眈的情況下,他們堅定地帶領著中國人民向光明前進,從不后退!

相信,大家都對一個詞有所了解——長征,它是一次驚天動地的革命壯舉,一部恢弘壯麗的偉大詩篇,一座永不磨滅的巍峨豐碑。紅軍的這一次長征,滿懷期待地走,滿身傷身地勝利。紅軍在長征途中表現出對革命理想的無比忠誠,對革命事業無比堅定。他們埋頭苦干、勇于奉獻;他們勇往直前、不屈不撓;他們不怕犧牲、必將勝利!

每當我看到有關戰爭的新聞,看到敘利亞的孩子生活在廢墟中,無家可歸,甚至慘死地海邊,我就感到心痛,同時也感到慶幸。慶幸我生活在中國,慶幸有那么多的革命先烈曾經用他們的生命保衛著祖國,用鮮血換來了一個新的中國。

現在,沒有長征時的磨難,我們生活得安逸快樂。但我們不會忘記歷史、不會忘記那些革命先烈們那種不怕苦、不怕累、不怕死,只為創造一個新中國的愛國主義精神!我們要把紅色基因從腦海里,轉變到行動上,把它傳承下去、傳承下去、傳承下去!

永遠銘記您范文(17篇)篇十

如果有一天,讓我遇見你,我該怎樣回報你,我會用我的行動來證明我是你唯一的堅強,如果有一天,讓我遇見你,我該怎樣與你走同一條路,我會用我的勤勞來證明我是你唯一的依靠。

當我渡過那堅強的河流時,這一天,讓我銘記。

不管時間還剩下多少,我用我唯一的勤勞來證明我是你的依靠,你不要說這條路太艱難時間太快,陽光太亮,月光太寒,這就是我們無法來決定的命運,因為“走的人多了,也變成了路”,因為“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”你告訴我沒有勤勞的雙臂,就沒有通往大學的路,沒有汗水的拼搏,就不可能取得更好的成績,沒有最好,只有更好……。今天我翻開了這本書,看見了你寫上去的許多的語言,我不知道,這些話是想了多少天,才寫下的,今天,我懷中的夢想正在被我實現,因為有了你,我會證明一切,謝謝你,在背后真正的鼓勵我的母親,這一天,讓我無法忘記,那些困難,就如同一條艱難的河流在我的面前淙淙流淌,可,我不會退縮。當我走進學校的大門時,這一天,讓我銘記。

永遠銘記您范文(17篇)篇十一

每當我吟誦“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這充滿贊美之情的詩句時,心中就不免漾起陣陣漣漪。

鄒老師,他是我們六年級一班的數學老師,他是個負責任的老師,每次副科的時候,她會占課,即使我們很討厭,但是,這更能體現她有多么得負責任,他雖然不是我的班主任老師,但是,她待我們比誰都好。

鄒老師—短短的頭發,40多歲左右,教完我們這一屆,她就退休了,但是我會永遠記住這個老師,她是個好老師。

你占用我們的副科沒有工資,卻還是教我們,這不都是為了讓我們考上好中學嗎?

希望你能回來教我們數學,也許現在您就躺在家休息吧…。

我愛你!老師!

永遠銘記您范文(17篇)篇十二

你曾經說“論事不論人”。這句話一直深藏在我的心底,讓那一巴掌給我留下了刻骨銘心的痕跡。

小學的我們,“主科副科”思想特別嚴重,語文數學課上思想緊繃,大氣都不敢出,而其它課上,我們就像一群山中無老虎就敢稱霸王的猴子,簡直不把老師放在眼里。

就連英語課也不例外——。

上課鈴打響了,教室里一如既往的亂,因為英語老師的好脾氣是遐邇皆知的。

這時,教室里走進一名瘦瘦高高的婦女,頭發自然卷曲著,臉色有些發黃。后面跟著進來的是校長,我們一見臉色大變,立即端正坐姿,等待校長發話。

“從今以后,由尚老師擔任你們的英語老師,希望大家尊敬她,在尚老師的帶領下學好英語。大家鼓掌!”話音剛落,教室里就響起雷鳴般的掌聲,恨不得把房頂掀起來。但這掌聲是蒼白而毫無感情的,因為我們并不在乎是否換老師,副科嘛,亂哄哄沒商量!

果不其然,校長前腳走,后腳我們就說起了小話,有人還下起了游戲棋,雖然尚老師不住地瞪我們,但我們依然囂張跋扈,毫不理睬尚老師。

這時,我的視線里出現了一團黑乎乎的東西在動。不久,我便發現了那只龐大的蟋蟀,就臥在好朋友小倩的腳下。

我好似發現了海盜寶藏一般欣喜若狂,我立馬告訴小倩這件事,不料想她得知后張皇失措,“啊!”的一聲尖叫起來。

這下,班里炸開了鍋,哄笑、議論彌漫在空氣中。起先的聲音更大了,男生下了座位拿起書四處拍打那只行進速度飛快的蟋蟀,女生只顧問我“你在哪發現的蟋蟀”,英語課堂頓時成了一場鬧劇。

正當我激動萬分地說著蟋蟀,看著熱鬧時,忽然教室里的空氣凝固了,仿佛口技表演到了尾聲,同學們一個個呆若木雞,眼神從講臺上瞬間聚集到我身上。

尚老師在我背上狠狠拍了一巴掌后,就又回到講臺上講課了。我感覺六十多雙眼睛全部附在了我身上,沒有一點同情,有的只是詫異或者嘲笑。這下,我成了一個大笑話了。

“那天的事,我反省了自己,你有沒有反省自己呢?我覺得,作為班里的榜樣,應該以身作則,而不是和大家一起鬧,對不對?原諒我下手太重,我是對事不對人?”

這一巴掌,這毫不留情的一巴掌,使我放下面子,又上了一個新臺階。黑色的外衣,剝開之后卻是彩色的甜,這一巴掌,我永遠銘記。

永遠銘記您范文(17篇)篇十三

春雨,染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤我們心田的春雨。

老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!

踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對您的敬意!

對于您教誨的苦心,我會永遠銘記在心中!

天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,老師!

您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!

鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您?!

您送我進入一個彩色的天地,您將我帶入一個無限的世界……老師,我向您敬禮!

把靈魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不懂收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?!

假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您今后所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!

老師,在今天我們身上散發的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!

往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收!

您的教誨,化作我腦中的智慧,行為的規范……我感謝您對我的精心培育!

因為您的一片愛心的灌澆,才會有桃李的絢麗。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。

誠實、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。

有一道彩虹,不出現在雨后,也不出現在天空,它常出現在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師!

老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的路程!

老師,我們誠摯的祝福,就像老樹上的翠綠,濃濃密密,知其可貴——我感念著您帶我們走過的分分秒秒!

老師,是您給了我們信賴,給了我們希望!

永遠銘記您范文(17篇)篇十四

絆腳石,而是前進的動力。

在四年級暑假時,乒乓球培訓班內組織了一次“青少年乒乓球大賽”,當然,我也積極地報了名。

一路走來,我過關斬將,在經歷了各種困難之后終于“殺”了過來,進入了總決賽。這已經很不容易了,因為高手畢竟還是很多的嘛。

總決賽一共四個人,在兩兩決勝之后進入冠軍之爭,這時候每打一個球都要格外小心。

因為你的一次失誤就有可能丟掉整個大局,所以,小心是必須要有的。

第一輪開始了,跟我對打的是一個大胖子,圓胖胖的臉上掛一幅棱角大眼睛,給人的感覺就傻乎乎的。可能是因為體積大,所以移動速度慢,所以我就輕松贏了比賽。

冠軍之戰——最重要的一戰。

這次對手是六年級的一個“大叔”,那接近一米八的個子讓我在比賽還沒開始之前就感覺到一股殺氣。

比賽開始了,當我還沒回過神來時,球已經乘風從我耳邊過去了,而我看到的只有一條白線。“他是人嗎?”驚呆了的我腦子里不禁浮現出這種想法。也許是年齡身高的差距,他打的每一個球都顯得那么輕松,而我接的每一個球都顯得那么笨拙。我輸了,很快就輸了。

之前的高興快樂一掃而盡,留下的只有失落,我一個人走向角落,然后沮喪的坐在了那里。

老師看見了我,也走了過來,他輕輕地坐在了我旁邊,一句話也不說,只是滿臉笑容。

永遠銘記您范文(17篇)篇十五

六年的小學生涯就要結束,回想起我們當年帶著滿腦的遐想跨入了第一個臺階,當時我們是那么的活潑可愛。可轉眼間我們就成了學校中的大哥哥、大姐姐。想起我們就要離開了朝夕相處的老師,形影不離的同學,充滿生機的母校,就要在小學階段畫上句號了,不禁頭涔涔而淚潸潸了。

永遠銘記您范文(17篇)篇十六

小女孩百思不得其解,就跑去問媽媽,媽媽回答說:“他是一個乞丐,很窮,要靠被人施舍。”“他沒有家嗎?”媽媽搖搖頭。“那他有錢嗎?”“好啦,快去吃飯。”

接著,媽媽把吃剩一半的蘋果扔到外面去了。乞丐小心翼翼地把蘋果拿起來。

小女孩看到了那一幕。

乞丐走到小女孩的鞋店前,求小女孩的媽媽施舍一點,可是,她不僅沒有同情乞丐,反而說道:“到別處去,臟兮兮的,一會有顧客都被你嚇跑了。走!”

這一幕,小女孩銘記在心。

小女孩撐著傘,手里拿著午飯偷偷藏著的雞腿,像乞丐奔去。

“叔叔,給您,我看您也很餓。”小女孩把雞腿和那把雨傘一起遞給了乞丐,乞丐心里感激不盡。他剛想說話,鞋店的老板娘——小女孩的媽媽急忙走過來,拉著小女孩要離開。媽媽用鄙夷的眼神望了他一眼,對小女孩說:“這孩子,老是亂跑,你送他一個雞腿,別人會還你一塊錢嗎?”一邊說一邊把那把雨傘奪了過來。

這一切,小女孩都銘記在永遠。

后來,小女孩成了一名福利院的院長。

永遠銘記您范文(17篇)篇十七

“清明時節雨紛紛,路上行人欲斷魂。”四月,是燦爛的;四月,是絢麗的;四月,是光輝的!我們懷著無比崇敬的`心情來到革命烈士——張應春奶奶的墓前。

您的一生是短暫而絢麗的,您像流星一樣光華灼目地劃破了祖國上空。我們緬懷您,我們尊崇您,我們向您致以以最高的敬意,我們永遠永遠銘記著您!

現在的安居樂業,現在的豐衣足食,是什么換來的?是革命先烈們用鮮血,用生命換來的!我們是踏著他們血的足印,一步一步走向光明,走向成功,我們怎可辜負。我們要攜手共創美好明天!

張應春,她猶如一棵火種,在茫茫黑夜中點撥光明;她好似一枝報春的臘梅,在冽冽寒風中迎向明天。她用鮮血和生命開創了偉大的事業,她的偉大形象永遠留在人們心中!

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